德国中世纪剑术图解
德国中世纪剑术图解
德国剑术的特色嘛…首先要说清楚的是德国在不同时代都有很多不同的剑术出现过，我们现在说的是十四世纪开始由Johannes Liechtenauer 所创立的流派。他用诗句加密把技术传承下去，而各弟子则另外再着书立说解译他们从师父那里所学的技术，当中有不少差异之处的。而我所习的是其下一名大弟子Sigmund Ringeck 的系统。
Johannes 的流派强调抢攻，掌握主导权，及如何在失去主导权时重新夺回主导权。整个体系里除了基本剑技之外（即全世界的刀剑技术里都有的八方斩法和正刺），另外有五招秘招，称为Master cuts （原文：Meisterhau ）。这五招的名字分别是Zornhau，Zwerchau， Schielhau， Krumphau 和Scheitelhau。这五招动作出手前都可以是来自同一个架式，也可以是不同的，再加上所走的路线和目的均不同，有些只是在最后打中别人之前才出现变化，这令对方难以猜透究竟来者会是哪一式及应如何防守。故此这系统强调掌握主导权，利用不停的攻击去令对方没有时间思考如何反击。
另一个特色是「一个动作同时攻防」，过程中把整枝剑尽用，意思是在一个动作的时间里，会同时使用剑尖、剑根、正锋、背锋和剑首投入战斗。举例：Schielhau 一招里，就用剑根接招，正锋架开对方来剑，同一时间里自己的剑尖刺中对方，或者是背锋架在对方的颈动脉进行推／拖割。假如对方变招推开自己剑尖的部份，则顺势冲前，即时用剑首击面。故此一招里已用尽了剑的所有部份。 Sigmund 派是很着重如何在一个动作里同时攻防，挡着对手兵器并同时进攻对手，这样即使对手中招后不是即时失去活动能力，来剑也不会伤及自己，因为路线早已被封锁。
而「黐剑」也是Johannes流派的大特色之一。在Johannes 流派的剑法里，「黐剑」过程中包括有「接剑」「听劲」「走实」「走虚」等等选项。接剑的时候进行听劲，判断对手是走实还是走虚，对方走虚者，自己即走实则抢好力点和位置，卡着对方的剑同时直线抢攻对方面喉。对方走实者，如自己能以更好的力点位置走实胜之，则走实胜之，不然即对方执意於走实，整个人压下去那种，那时自己就要走虚卸力，绕过对手的剑和身体反击。因对方太执意走实，故必定反应不来。但如果一开始就走虚，别人走实会捷足先登，故此一开始不能走虚，走虚是听劲后判断了对方过於走实才做的事。判断和行动的时机很重要。
Johannes 流派里的招式，基本上是不需要刻意用力使出来，只要动作做得正确，比对方先到达目标位置，封好了对方来剑的路线，就已经是胜出的了。因为对方的攻击会自然落在自己最大力的剑根上，即使自己只以单手之力，亦能凭着力距原理而胜过对方双手之力，更何况自己有双手在剑上？而挡着对方的剑尖同时，自己的剑尖是自由的，可以选择刺／割对方任何一处。所以相对而言，动作的准确性比力度重要，只要整体动作做得好，对方的剑自然以它的弱点击落自己的强点，一比拼之下自己的力量就自然而来，根本不用刻意，原理亦毫不神秘。毕竟是利剑对战，手术刀不用怎样发劲也能入肉…所以Johannes 流派是很用脑筋的科学性打法。我有时甚至说笑说：只要摆好姿势就赢了。
─ Lancelot 写於二零零六年十月二十五日（於二零零七年十月二十二日修订）
长剑各势（以下翻译可能跟NPLBNB的翻译不同，自己的习惯而已）
四大基本起手势：
牛势
类型：高位起势
左移动：右脚向前
右移动：左脚向前
犁势
类型：低位起势
左移动：左脚向前
右移动：右脚向前
顶势
类型：高位起势
行动模式：左脚向前
骗势
类型：低位起势
行动模式：左脚向前
次级起手势：
怒势
类型：高位起势
行动模式：左脚向前
长指势
类型：高位起势
左移动：左脚向前
右移动：右脚向前
变换势
类型：低位起势
行动模式：右脚向前
近防势
类型：低位起势
行动模式：左脚向前铁门势
类型：低位起势
行动模式：右脚向前篱墙势
类型：低位起势
行动模式：左脚向前
空指势
类型：高位起势
行动模式：右脚向前
锁钥势
类型：高位起势
行动模式：左脚向前
独角兽势
类型：高位起势
行动模式：左脚向前
攻击模式（由于只能靠想象，所以错误众多，真的想学习的人请去下载练习录像和访问剑手）：
头斩，也就是从头往下劈，分为两个方向，第一个方式以顶势起势，延A 到E的路线，以骗势结束，第二个方向延B-F路线，以怒势起手，以变换势结束。又被称为漩涡击。
中高刺击，分为高刺和中刺，不同之处是高刺用来阻挡对手的攻击，中刺则用于刺杀。
图中所示高刺成功的架开对手的刺击。
中刺
低击，以低位起势开始，上斩至以牛势结束。如图右者。
近身击，近身击也属于高位攻击，但不同的是你需要近身上前。以牛势或者怒势起势，以“短刃”击中对方来剑，同时递手向前，右脚前跨到对方的左侧，直取对面面门。
绞击，以怒势起手，当对手攻击时，右脚移向对方左侧并以长刃攻击，与对方的剑交叉，来拦截对方的攻击。或者刺击剑柄和剑刃之间，穿越对方的双手，将剑绞下。
截击，做出怒势，假装你要用怒势攻击，在对方作出下劈的时候，以短刃贴近迎击对方，从下往上打断对方的攻击，抬高剑柄贴近自己的脸部，左脚向前逼近对方。本招从左右都可进行。
短击，当对方作出上段攻击的时候，假装要跟他粘剑，但任其下落并拖开其剑，以剑柄打击对手的头部。
武术训练计划及大纲模板
武术训练计划 通过学习套路与搏击为运动形式，来增强体质、培养意志、注重内外兼修的民族传统体育项目。经常参加武术锻炼，可以提高人的运动、消化、神经、心血管等系统的功能。武术兴趣班坚持“以人为本”的教育思想，通过学习，使学生掌握一项运动技能，具备防身自卫的能力。达到增长劲力、抗击摔打、克敌制胜，丰富文化生活的目的。 武术兴趣班根据学生的武术专项基础、身体素质情况，采取分班教学法，选择不同的教学内容。分为基础班、提高班。 1．基础班：面向武术专项基础较低学生。 教学目标：（1）培养学生对武术运动的兴趣，鼓励参与该项运动，。 （2）掌握武术项目的基本动作，至少掌握1套拳术套路,并通过参与武术专项锻炼，提高体能。 （3）了解并运用部分武术运动规则和科学锻炼身体的方法，能够欣赏武术比赛、自觉的自我锻炼。 2．提高班：面向有一定武术专项基础课的学生。 教学目标：（1）进一步强化武术运动兴趣，能够主动参加课外练习,提高套路的动作规格和演练水平。 (2)学会并熟练的掌握武术套路及空手道的基本动作，提高防身自卫的能力，身体素质得到进一步的提高。 (3)掌握并利用武术运动的特点，科学地锻炼身体，参与教学比赛、表演，制定自我训练计划。 基础班教学内容 一.基本手型：拳、掌、勾。 二.基本步型：弓、马、仆、虚、歇步。 三. 1.复习基本手型、步型。 2.武术基本功：冲拳、亮掌、正踢腿。 四.1.武术基本功：侧踢腿、里合、外摆、弹腿。 2.武术*。 五.1.复习正踢、侧踢、里合、外摆、弹腿。2.学习单拍脚，腾空飞脚。3.武术*。 六.1.基本功。2.五步拳起式及1－4动。 七.1.基本功术：4.学习五步拳5－7动及收式。 八.1.基本功：2.复习五步拳。3.学习五步拳反面动作。 九.1.基本功：2.五步拳总复习。 十.1.测试五步拳 提高班教学内容 学习第一段，第1－6动，名称如下：1.弓步冲拳 2.蹬腿冲拳 3.顺弓步冲拳 4.并步砸拳5.马步上架冲拳 6.上步弓步推拳 二复习1－6动，学习第7－10动。 名称如下：7、弓步双摆拳8、弓步勾手撩掌9、斜拍脚10、弓步上架推掌。 三学习起式，复习第一段。 四复习，学习第二段第1－4动。 名称如下：1、转身盖步弓步冲拳2、提膝推掌3、大跃步前穿4、幺步连环冲拳。
第二次世界大战日本皇军军服装备详解
第二次世界大战日本皇军军服装备详解 Sun Jul 20 19:03:24 2008 日本陆军在二战中有好几款军服，主要是跟据的战场环境而更替，最著名的是“昭和5式” 和“98式”。 “昭和5式”设有肩章，军衔也体现在肩章上面，领章则是体现兵种，分两叉型，以不同颜 色来区分。红色（步兵）、绿色（骑兵）、黄色（炮兵）、黑色（宪兵）、棕色（工兵）、深褐色（工程）、蓝色（军乐）、深蓝色（汽车兵）、青蓝色（航空兵）、白色（军法）、桔红色（参谋）、桔黄色（山地兵）、深红色（装甲兵）、深绿色（药剂）、茶色（司务）、银灰色（军医）、紫色（兽医）。这种军服一直用到1938年，口戴为倒山字型，军纽口为铜制， 很大很显眼，质地为昵子，在1937年攻打南京的日本陆军就是穿的这种军服。 “98式”军服特征是军衔表现在领子上，领章块很小，远处不易查觉。原因是“昭和5式” 的军衔设在肩上，陆军将官金色肩章很显眼，由于在中国战场上游击战很频繁。日本军方担不 少上战场视查或督战的陆军高级将领会成为中国游击队或狙击手的靶子，所以改穿这种“98式” ，兵种表现为“M”型胸章，一般别在右胸，颜色和上述“昭和5式”一样。 总的来说，二战时日本陆军的军服也不止上述两种，还有些寒冷地区，如在中国东北和西伯利 亚使用的冬装。还有在东南亚和缅甸使用的“40式”热带作战服。 1931年9月18日入侵中国东北 左为日本关东军步兵列兵，头戴“18式”钢盔，身穿羊毛防寒袄。 中为雪地作战步队士兵，头戴类似钢盔的防寒盔，这种盔很像当时纳粹德军的钢盔。 右为日本陆军骑兵大尉，领章为淡绿色，这是日本骑兵的兵种色
左为日本陆军少佐，穿的是风衣。 中为日本关东军“抗联讨伐队”的武长，头戴棉帽。右为日本关东军二等兵，身穿防雪衣。
二战德军军衔及术语
??ü 德国国防军军衔对照 Generalfeldmarschall 元帅 Generaloberst 大将 General der Infanterie (etc) 上将（兵种将军，例如此为步兵上将）Generalleutnant 中将 Generalmajor 少将 Oberst 上校 Oberstleutnant 中校 Major 少校 Hauptmann 上尉 Oberleutnant 中尉 Leutnant 少尉 Stabsfeldwebel 军士长(Sergeant Major) Oberf?hnrich 候补军官(Sr Officer candidate) Oberfeldwebel 军士长 Feldwebel 技术军士 F?hnrich 候补军士 Unterfeldwebel 上士 Unteroffizier 中士 Obergefreiter 下士 Gefreiter 代理下士 Oberschütze 一等兵 Schütze 二等兵 二战德国陆军作战师种类 炮兵师（Artillerie-Divisionen ） 训练师（Ausbildungs-Division ） 特种师（勃兰登堡师）（Divisionen z.b.V.） 堡垒守备师（Festungs-Divisionen ） 元首警卫师（Führer-Begleit-Division） 山地师（Gebirgs-Divisonen ） 掷弹兵师（Grenadier-Divisionen ） 步兵师（Infanterie-Divisionen ） 摩托化步兵师（Infanterie-Divisionen (motorisierte)）
初级剑术名称
初级剑术 预备式：1- 2- 3- 4- 5（交接剑） 第一段：1、弓步直刺2、回身后劈3、弓步平抹4、弓步左撩5、提膝平斩（左脚向前上一步）6、回身下刺（剑尖朝下，剑指朝前）7、挂剑直刺8、虚步架剑 第二段：1、虚步平劈2、弓步下劈3、带剑前点4、提膝下截5、提膝直刺6、回身平崩（拿剑的手心朝上，剑指在头顶）7、歇步下劈8、提膝下点 第三段：1、并步直刺2、弓步上挑3、歇步下劈4、右截腕5、左截腕6、跃步上挑（左脚先走）7、仆步下压8、提膝直刺 第四段：1、转身平劈2、回身后撩3、歇步上崩4、弓步斜削（拿剑的手心朝上45°）5、进步左撩6、进步右撩7、坐盘反撩8、转身云剑9、结束动作 初级剑术 预备式：1- 2- 3- 4- 5（交接剑） 第一段：1、弓步直刺2、回身后劈3、弓步平抹4、弓步左撩5、提膝平斩（左脚向前上一步）6、回身下刺（剑尖朝下，剑指朝前）7、挂剑直刺8、虚步架剑 第二段：1、虚步平劈2、弓步下劈3、带剑前点4、提膝下截5、提膝直刺6、回身平崩（拿剑的手心朝上，剑指在头顶）7、歇步下劈8、提膝下点 第三段：1、并步直刺2、弓步上挑3、歇步下劈4、右截腕5、左截腕6、跃步上挑（左脚先走）7、仆步下压8、提膝直刺 第四段：1、转身平劈2、回身后撩3、歇步上崩4、弓步斜削（拿剑的手心朝上45°）5、进步左撩6、进步右撩7、坐盘反撩8、转身云剑9、结束动作 ` 初级剑术 预备式：1- 2- 3- 4- 5（交接剑） 第一段：1、弓步直刺2、回身后劈3、弓步平抹4、弓步左撩5、提膝平斩（左脚向前上一步）6、回身下刺（剑尖朝下，剑指朝前）7、挂剑直刺8、虚步架剑 第二段：1、虚步平劈2、弓步下劈3、带剑前点4、提膝下截5、提膝直刺6、回身平崩（拿剑的手心朝上，剑指在头顶）7、歇步下劈8、提膝下点 第三段：1、并步直刺2、弓步上挑3、歇步下劈4、右截腕5、左截腕6、跃步上挑（左脚先走）7、仆步下压8、提膝直刺 第四段：1、转身平劈2、回身后撩3、歇步上崩4、弓步斜削（拿剑的手心朝上45°）5、进步左撩6、进步右撩7、坐盘反撩8、转身云剑9、结束动作
民主德国1977年军服图绘一套
民主德国1977年军服图绘一套(2010-06-22 13:24:13) 标签：民主德国 东德 军服 军衔 兵种符号 等级 臂章 广西小杜 图片 军事分类：欧洲各国原版：军服军衔合集 明天要去上海世博会一周，博客也暂停，当然，在上海有条件上网的，将继续更新。 广西小杜注：1977年1月4日军服规则里的民主德国军服，在常服和徽章上保留了普鲁士传统风格，而钢盔和礼服又融合了苏联的因素，因而成为一代经典军服。下图为当时的大檐帽，士兵用黑色皮质帽饰带，尉官和校官用银灰色金属丝帽饰带。图中没有画出将官的大檐帽，实际上将官用的是金色金属丝帽饰带，同时帽徽上的像树叶为金色。至于船形帽，则通用于军官和士兵。请注意图右下角的橘红色空降兵贝雷帽，民主德国陆军佩戴此帽的独此一家。
冬季棉帽和各式头盔，有空降兵头盔和一般士兵戴的钢盔，苏式味道很浓，刷白杠的钢盔代表的含义和苏军一样：军警，也就是西方统称的宪兵。这个军警钢盔于1977年5月改为全白色加红色横杠，前端涂有民德军徽。
民主德国短短几十年，军服系列换过几茬，唯独这个时期的“黑领”军服，被国内军服爱好者奉为经典。图中展示的是士兵和尉官用的礼服，以及空军尉官的礼服大衣和陆军尉官执勤大衣。
民主德国各种作战服，有夏季、冬季作战服和空降兵迷彩服，军警的冬季夹克上还扎了白色的勤务腰带。注意所有的军服上都使用了伪装色肩章。
陆军士兵礼服和大衣（顺便说一句，此大衣俺有一件，黑色衣领和剪裁极度PP，本肚胖子穿上都显出了身材~~），空降兵士兵的礼服和空军士官大衣，空军可是没有黑领的，幸亏俺收的不是这件，嘿嘿~~
剑术基础组合初级剑动作说明
剑术基础剑法 (1)刺剑：以剑尖直对对方，手臂由屈到伸，与剑成一条直线，力达剑尖。持剑手心向上、向前平刺出为平刺剑；持剑虎口向上，剑成立剑为立刺剑。 (2)劈剑：立剑由上向下用力，力点作用于剑身，手臂与剑成一直线，抡剑时剑沿着身体左右两侧划绕一立圆，然后再向下劈。 (3)点剑：立剑用剑尖向前下捉腕点啄，手臂自然伸直，力达剑尖 (4)崩剑：立剑用剑尖自下向前上、手腕下沉点啄，力达剑尖。 (5)挂剑：剑成立剑，手腕要扣，剑尖从前向下、向后，经过身体两侧成立圆挂出，力达剑身的前部平面，用来格开对方的进攻。剑紧贴身体。 (6)撩剑:立剑由后向前上方撩出，力达剑的前部。正撩剑，前臂外旋，手心朝上，剑贴身向前上弧线撩出；反撩剑，前臂内旋，其他均与正撩剑要求相同。 (7) 抹剑:平剑由左向右或由右向左领带，弧形抽回，高度在胸腹之间，力达剑刃。 (8) 斩剑：平剑，剑向右或左横出，在头肩之间，力达剑身。 (9) 截剑:立剑或平剑切断和阻截对方的进攻，力在剑刃。 (10) 挑剑:立剑使剑尖由下向上挑起，力点在剑刃前端。 (11) 云剑:平剑在头前上方或头顶做平圆绕环，用来拨开对方的进攻，力点在剑刃上。 (12) 扫剑:平剑由左向右挥摆手臂与剑成一条直线，力点在剑刃。 (13)架剑:立剑向上托举，高过头部，用来格挡对方劈击进攻，力点在剑刃上。 (14)腕花:以腕关节为轴，使剑在臂的内侧或外侧绕立圆。主要使手腕灵活，可配合点、崩、撩、截等剑法使用。 剑术基础组合 1. 弓步刺剑：由立正持剑开始，左脚左侧迈出，右脚上步成弓步，同时右手接剑由腰间刺出成立剑。 2. 叉步反撩剑：右手持剑由上向左、下划弧反撩剑，同时左脚上步成 叉步。
二战日本军装
二战时期日本军服大全 2008-12-22 16:16 1931年9月18日入侵中国东北 左为日本陆军少校，穿的是风衣。 中为日本关东军“抗联讨伐队”的下士，头戴棉帽。右为日本关东军二等兵，身穿防雪衣。
1932年进攻中国山海关关内 左为日本陆军关东军上校 中为日本陆军关东军中将 右为日本关东军铁道卫戍一等兵，手持“十一式”（歪把子）轻机枪。
入侵蒙古人民共和国的日本关东军 左为日本陆军防化兵，手戴防化手套，左手拧着一件防化服。 中为日军上尉战车长，头戴皮制防撞帽，军衔表示在胸口。 右为日本陆军军事工程局少将局长，其领章为为工程兵的褐色领章。
入侵中国东部，凇沪会战中。 左为日本陆军中国派遣军二等兵。 中为日本陆军中国派遣军军曹，头系日本国旗的带子，手中在摇着一面带红穗边的太阳旗。看来，是著名的第5师团。 右为日本海军第三舰队的海军陆战队列兵，日本第三舰队在二战期间主要承担对中国沿海和江河的占领，是当是中华民国海军的对手，1931年1·28上海抗战中就是由盘距在上海的日本第三舰队的海军陆战队挑起的。
1938年入侵中国南部（湖北西，云南北） 左为日本陆军炮兵少校，其领章为黄色。 中为日本陆军步兵中校，其军衔表现在领章上，兵种设在胸口上的倒山字型胸章，红色为步兵。 右为日本陆军上校，头戴类似二战时泰国军队的头盔，军服为田野绿，能更好适应中国南方的环境色。
1945年，在中国中原战场(河南，安徽，江西全境）。 左为日本陆军上校，手拿微型军用地图，绣口一道绿杠，三颗黄星。 中为日本陆军少将，绣口三道绿杠，一颗黄星。 右为日本陆军一等兵，头戴镶有黄色五角星的“90式”钢盔，手持一挺“99式”轻机枪。
武术初级剑详案
武 术 教 案 体育学院09级4班 姓名: 学号：091004015
《专业体育课》课程学生人数 38人
三、热身活动（4×8拍） 1、头部运动 2、扩胸振臂运动 3、体转运动 4、腹背运动 5、腰部运动 6、正压腿运动 7、仆步压腿运动 8、踝腕关节运动队形： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 组织：学生成体操队形散开，体育委员 在前边带热生运动。 要求： 1、学生队形变换“快、静、齐”。 2、声音响亮、标准普通话 8分 钟 基本部分一、复习初级长拳 1、复习初级长拳1~4段。 2、先1、2段复习3遍，在 3、4段复习4 遍。 3、最后在连起复习2遍。 二、学习初级剑： （一）基本动作： 1、起势 队形： * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ▲ 组织：学生成体操队形散开，老师在前 边带复习长拳。 要求： 1、学生精神饱满，注意力集中 2、每个动作正确。 3、能够在独自的情况下打出这套拳法。 教法： 1.教师领做，学生跟教师做2次。 2.学生在教师的口令下练习，教师及时 纠错 3.学生练习，教师点评，指出优缺点 4.学生按口令集体练习 动作要领： 并步站立,左手持剑，右手成剑指至体侧。 上身右转，右脚向右上一步成右弓步； 左手持剑由左侧直臂向右侧划弧，至身 前做反臂平举；左脚向右脚并步，左手 10分 钟
基本部分2、弓步直刺 3、回身后劈 持剑随之下落于身体左侧；右剑指向右 侧平伸指出。左脚向左上步成左弓步， 右脚向前并步站立；左手持剑落于左侧； 右剑指向前平伸指出，左手持剑由右剑 指上穿出，上身右转。右脚向右侧跨步 成右弓步，右剑指向右侧平指出。上身 左转，重心落于右腿，成左虚步，左手 持剑向胸前屈肘，右剑指附于左手上， 目视剑尖 动作要领：右手接剑，左手成剑指；左 脚上半步成左弓步；上身左转，右手持 剑向身前平伸直刺，左剑指身后平举， 目视剑尖。 易犯错误：弓步时，右脚跟离地；臀部 凸起；剑尖高于肩。 纠正方法：成左弓步时全脚掌着地，沉 髋，右手接剑后随着上步即向前直刺的 完整动作练习。 动作要领：左脚不动，右脚向前盖步， 右膝略屈，上身右转；剑经上向后劈， 高与肩平，剑指随之由下向前上弧形绕 环，在头顶上方屈肘亮指，目视剑尖。 易犯错误：上步、转身、平劈和剑指向 上侧举不协调。 纠正方法：上身先向右转，同时右臂内 旋，再向后劈。 22分 钟
二战德军军事术语
二战德军军事术语 Abteilung (Abt)：分遣队，部门单位，德军常用于“营”级部队，也可作为“营”的代名词。Abteilungkommandeur：分遣队指挥官，营长。 Adjutant：副官。 Ausfürung (Ausf)：型号，相当于英语中的“TYPE”。 Befehlspanzer：指挥坦克。 Befehlshaber：司令，特指集团军级或集群级指挥官，这里的集群指类似“肯夫集群”规模的部队。 Bergepanzer：装甲抢修车，回收用坦克。 Bertriebstoff：汽油、燃料。 Beutepanzer：俘获的敌军坦克。 Dienstgrad：级别、军衔。 Dienstgradabzeichen：军衔级别徽章、标志物。 Einheitsfeldmütze：山地帽，１９４３年以前德国山地兵使用，后全军广泛使用的带檐软帽。Feldgrau：德军３６型制服上衣色，“田野灰”。 Feldjacke：装甲兵、列车兵战斗夹克服。 Feldmütze：船形便帽。 Feuerwerker：技术兵。 Fliegerabwehekanone（Flak）：高射炮。 Flakvierling：四联装高射炮。 Funker：机电员，特指旋转炮塔坦克内的。 Funklenkwagen：无线电遥控的车辆。 Gasschützunteroffizier：防化兵军士。 Gepanzerter(gp)：使…装甲化，赋予…装甲。 Heer：德国陆军 Hilfswillige(Hiwi)：参加德军的俄罗斯志愿兵。 Hoheitsabzeichen：国家徽章，指德军制服上的老鹰标志。 Instandsetzung/Instandhaltung：整修、整备。 Jagdbomber(Jabo)：对地攻击机。
初级剑术口诀
初级剑术 初级剑术初级剑术是武术短器械套路,其内容丰富,结构合理,动作简单易学易练适合初学者练习.剑法包括:刺,劈,点,撩,挑,崩,截,斩,抹,削,云,挂,架,压等.步型步法有弓步,虚步,丁步,歇步,仆步,插步,坐盘,跃步,跟步,跳步,转闪及提膝,平衡并配合剑指身法.全套主要动作共32个.即能单练也能对练 预备势 第一段第二段1、弓步直刺1、虚步平劈2、回身后劈2、弓步下劈3、弓步平抹3、带剑前点4、弓步左撩4、提膝下截5、提膝平斩5、提膝直刺6、回身下刺6、回身平崩7、挂剑直刺7、歇步下劈8、虚步架剑8、提膝下点 第三段第四段1、并步直刺1、弓步平劈2、弓步上挑2、回身后撩3、歇步下劈3、歇步上蹦4、右截腕4、弓步斜削5、左截腕5、进步左撩6、跃步上跳6、进步右撩7、仆步下压7、坐盘反撩8、提膝直刺8、转身云剑 结束动作 1. 劈----好像用斧子砍木头，其势以刃口由上而下或斜下将物劈开。剑身成立或侧剑，摆幅大、速度快，力点在剑刃前部或中部。剑身可与空中平行（螺把）或剑尖翘起为“砍”（满把）。如“初级剑”的“回身后劈”、“歇步下劈”；“甲组剑”的“提膝劈剑”、“翻身弓步反劈”。 2. 刺----同“四母剑法”中的刺。定位的霎时为“螺把”。如“初级剑”的“弓步直刺”；“甲组剑”的“转身弓步探刺”和“左右抹剑提膝上刺”；“六段剑”的“换跳步刺剑”。 3. 点----立剑用剑尖向下点啄，力达剑刃前端。其势如走马观花，小鸡啄米。留意挥臂持剑由上而下，先沉臂再忽然提腕，发力急促刚毅。最初定势为螺把持剑。用法：点击对方伎俩。如“初级剑”的“提膝点剑”；“乙组剑”的“丁步挂点剑” 4. 崩----崩为忽然迸发的样子。持剑手忽然屈腕上翘，立剑；剑尖由下而上，挑锋上击为崩。有正崩（剑尖向拇指方向）和反崩（剑尖向小指方向）之分。用法：崩击敌腕部。如“武当太极剑”的“弓步平崩”；“甲组剑”的“纵身崩剑”、“摆步平崩剑”；“乙组剑”的“弓步反崩剑”。 5. 击----平剑向左或右敲击，力达剑刃前端。向右击剑又称平崩剑。如“32式太极剑”的“撤步还击”。 6. 提----由下向上，屈腕提拉剑把，剑尖朝下。“甲组剑”的“提膝提剑”、“上步丁步提剑”和“撤步转身虚步提剑”。 7. 挑----由虎口向上持剑，将臂蜷缩，与剑成一条直线，立剑用剑尖局部，右下往上如针之挑剔刺状，袭击敌腕部或肘部。力点集中剑之前部及中部。如“初级剑”中的“弓步上挑”。8, 斩----平剑，向右横出，高在头和肩之间，力达剑身。如“初级剑”的“提膝平斩”；“武当太极剑”的“叉步平斩”；“乙组剑”的“弓步斜上斩剑”、“穿剑腾跃歇步斩剑”。 9. 截----剑身斜向上或斜向下为截，劲达剑身前部。上截剑斜向上；下截剑斜向下。如“初级剑”中的“提膝下截”；“六段剑”的“盘腿均衡截剑”。 10. 托----立剑，剑身由下向上横行为托。手心向里，腕与头平，劲贯剑身中部，如“42式太极剑”的“丁步托剑”；“32式太极剑”中的“独立平托”。 11. 按----剑刃与空中平行，由上向下切按。力点在剑刃中部或后部，满掌握剑。如“武当太极剑”的“盖步按剑”。 12. 挂----立剑，剑尖由前向下向同侧或异侧贴身挂出，劲贯剑身前部，其目的是挂开敌兵器，如“武当小花剑”的“紫燕抄水”、“甲组剑”的“转身盖步抡挂剑”；“六段剑”的“翻身抡挂剑”13, 削----平剑，自异侧下方经胸前向同侧上方斜出为削。手心斜向上剑尖略高于头。如“初级剑”中的“弓步斜削” 14. 撩----立剑，由后向前上方或由前向后上方撩出，力达剑刃前部。按撩击方向分为前撩、后撩、正撩和反撩四法。撩剑多用螺把，力发于腰臂，力达间的前中刃。如“初级剑”中的“坐
【二战德】德国军服详图：有史以来最漂亮的军装2
【二战德】德国军服详图：有史以来最漂亮的军装2 【二战德】德国军服详图：有史以来最漂亮的军装2 2010-12-16 19:48 德国非洲军二等兵，穿卡其色非洲作战服（由４０型陆军野战服改制）。 非洲军士兵肩章底色、鹰徽底色、领章内色为褐色。内穿４２型热带衬衫，很容易和纳粹党褐衫混淆。腰带和背带都是帆布制。野战服纽扣分前期（铝）、中期（锌）、后期（铁），衬衫纽扣是树脂制。 戴４０型钢盔，涂成砂黄色但已开始掉漆。长靴为帆布制，绑腿为４０年８月８*制式，战争前期多为补给部队用。持毛瑟９８Ｋ步枪、长柄手榴弹，戴防风护目镜。右腕袖章为橘红、白双边黑底，内写“AFRIKA CORPS”，这是在北非服役２个月以上得到。刚入伍时袖章为银边黄底，字样“AFRIKA”，文字两边各有一棵椰子树图案。左臂佩二等兵臂章，底色为褐色；左胸衣袋佩步兵突击章（１９３９年９月２０*制定，最初发给步兵、山地兵，后也发给机械化部队所属步兵），步兵突击章有金、银２种，这里是银质。
同上。３９～４０年初期型编织战斗包囊。非洲缺水，所以携带２个中期型水壶（外装吊带）。刺刀可做白刃战用。铲子是一战的老式样，但从３５年后以焊接代替老式的铆接工艺，白刃战中铲子可作斧头用。手拿４０型热带帽，每边２个透气孔。 德国山地兵４０型制服，佩３６型肩章（军士长），兵种色暗绿。 身份牌为德军特有的单个椭圆形，美军为２个。 单个“雪绒花”佩于山地帽／军帽左侧和大檐帽的鹰徽与国徽之间。 刺绣的有橡叶环“雪绒花”佩于野战服右臂袖根１６厘米处，按底色配用各型野战服： 墨绿－３５／３６型，田野灰－４０～４３型，老鼠灰－４４型，黑－ＳＳ山地野战服全型。窄长的褐色边肩章配用茶色防风夹克，黄边田野灰底肩章为４０、４２、４３型野战服（侦察兵）用。 德国陆军宪兵。兵种色血红。３５型钢盔，钢盔徽于４３年１１月１日取消。 山地兵个人装备：３１型山地包囊，３５型钢盔，Ａ框型（A
初级剑术_图解_真人图示版
初级剑术 （初级剑术完整动作名称） 第一段 起势 1. 弓步直刺 2. 回身后劈 3. 弓步平抹 4. 弓步左撩 5. 提膝平斩 6. 回身下刺 7. 挂剑直刺 8. 虚步架剑 第二段 9. 虚步平劈 10.弓步下劈 11.带剑前点 12.提膝下截 13.提膝直刺 14.回身平崩 15.歇步下劈 16.提膝下点 第三段 17.并步直刺 18.弓步上挑 19.歇步下劈 20.右截腕 21.左截腕 22.跃步上挑 23.仆步下压 24.提膝直刺 第四段 25.弓步平劈 26.回身后撩 27.歇步上崩 28.弓步斜削 29.进步左撩 30.进步右撩 31.坐盘反撩 32.转身云剑 收势 （初级剑术完整套路演示） 第一段 起势 动作要领： 并步站立；左手持剑，右手成剑指.上身右转，右脚向右上一步成右弓步；左手持剑由左侧直臂向右侧划弧，至身前做反臂平举；左脚向右脚并步，左手持剑随之下落于身体左侧；右剑指向右侧平伸指出。左脚向左,成左弓步。右脚向前并步站立；左手持剑落于左侧；右剑指向前平伸指出，左手持剑由右剑指上穿出，上身右转；右脚向右侧跨步、成右弓步，右剑指向右侧平指出。上身左转，重心落于右腿；成左虚步；左手持剑向胸前屈肘，右剑指也向胸前 屈肘，准备接握左手之剑。目视剑尖。（图1-2） 图1 图2
1.弓步直刺 动作要领：右手接握左手剑，左 手成剑指；左脚上半步成左弓步； 上身左转，右手持剑向身前平伸 直刺，左剑指随之伸向身后平举， 目视剑尖。（图3） 易犯错误：弓步时，右脚跟离地； 臀部凸起；剑尖高于肩。 纠正方法：成左弓步时两脚掌全 着地，沉髋，右手接剑后随着上 步即向前直刺的完整动作练习。图3 2.回身后劈 动作要领：左脚不动，右脚向前上一步，膝 略屈，上身右转；右手持剑经上向后劈，剑 与肩平，拇指左手剑指随之由下向前上弧形 绕环，在头顶上方屈肘目视剑尖。（图4） 易犯错误：上步、转身、平劈和剑指向上侧 举不协调。 纠正方法：先说明上身向右转，同时右臂内 旋，才便于向后劈。 图4 3.弓步平抹 动作要领:左脚向左前方上一步成左弓步；同时，左 手剑指由胸，经左下向上弧形绕环，在头顶上方侧 举，右手持剑随之向前平抹，剑尖稍向右斜。目视 前方。（图5） 易犯错误：左手剑指与抹剑不协调，手腕用力过硬。图5
高清版二战德国国防军军衔
喜欢研究二战德军的朋友我们一起探索。 二战中的德军军衔及标示非常繁杂，花样特别多，而且德国是一个崇尚权威的国家，德国人特别注重纪律和执行。这么说吧，只要你穿上一套制服，在纷乱的人群中马上就处于权威地位，尽管许多人并不知道你这套制服代表着什么。 [ 转自铁血社区https://www.360docs.net/doc/6d14358037.html,/post_5015032_1.html/ ] 有个故事很好，在这里同大家分享一下。 1945年柏林战役后期，孟克少将带着元首地堡里的人逃亡，在地铁里遇到一扇关闭着的铁门。孟克要求门后的地铁工作人员立即打开铁门让他们过去，结果被两名工作人员拒绝，理由是：1923年的一条规定明确指出，每天晚上最后一列火车通过以后，这扇门必须关闭。孟克等人无可奈何，因为他们认为"有命令就得服从，虽然这命令只是来自柏林运输公司，但也得服从"。 德国人遵纪守法几乎到了死板的地步，某学者曾说过：德国人民是不会开展游击战的，如果几名德国游击队员决定去炸毁火车，很可能因为买不到站台票而取消行动。 这样的民族个性决定了德国人比其他国家的人更看重权威，权威的体现很大程度上来自制服。德国在二战中可谓制服满天飞，不仅是军人、党卫队、警察，几乎各个行业都推出了自己的制服。而今天，我们只是谈一谈国防军的军衔和标示，篇幅原因，暂时不涉及党卫队。 我们自上而下，先从将级开始，然后到校级，这次只谈这两个级别，文中除特别指出外，均指陆军而言。
德国帝国元帅戈林--仅此1人[ 转自铁血社区https://www.360docs.net/doc/6d14358037.html,/ ]
帝国元帅赫尔曼戈林，他的级别比普通元帅高一级，按照美军的标准大约属于“六星上将”。戈林的领口带着三枚勋章，分别是：骑士铁十字勋章、蓝色麦克斯、大铁十字勋章--这种勋章的唯一获得者就是戈林。（这些勋章的获得和介绍，我已在我前面的帖子里介绍，在此不做赘述） 赫尔曼戈林元帅的肩章，与其他元帅相比，他的肩章金光闪闪，应该是纯金制作，而且多添加了帝国之鹰的标记。
初级剑术剑谱
初级剑术剑谱 剑术，古称剑道或剑法。历代传世至今的剑术可谓流派纷呈，内容丰富多彩，套路灿若星河。主要流行的有武当剑、青萍剑、昆仑剑、太极剑、峨嵋剑、行意剑、龙形剑、八仙剑、达摩剑、七星剑、龙凤剑、十三剑、醉剑、螳螂剑、三合剑、六合剑、 飞虹剑、连环剑、通臂剑等等以及目前全民健身中较为普及流传甚广的初级剑、三十二式太极剑、四十二式太极剑竞赛套路等剑术内容。剑术从演练内容上可分为单剑和双剑两类；从演练形式上可分为单练、双练和集体演练三种；从演练风格上可 分行剑、势剑(定剑)和意剑三种。按剑穗长短还可分为长穗剑和短穗剑两大类。 当代剑术的基本功能和作用不再表现为一种军事战斗力载体，它已演化成为一种用于全民健身的体育活动，用于观赏的表现形式，适合于竞技比赛的运动项目。由于剑术动作具有优美潇洒、蓄发相间、气势流畅、虚实分明、刚柔相济、动静相兼、灵活多变等特点，因而长期练剑，既能有效地增强人体的体魄，改善人体的体质，又能够充实人们的精神文化生活，陶冶人们的操，使人们能够经常保持乐观的情绪、进取的精神和蓬勃向上的朝气。 为了普及推广武术运动，满足武术初学者学练武术的需要，原国家体委组织有关武术专家，按照简练明确、易学易练、保持武术传统风格特点的原则，编写了初级刀术、初级剑术、初级棍术、初级枪术套路。初级剑术按来回动作分成四段，共三十二个动作。套路编排匀称合理，由易渐难，由简到繁；套路内容丰富， 包括了各种剑法、步型、步法、身法、平衡等动作；剑法充实，有点、崩、刺、撩、挂、劈、斩、抹、截、挑、穿、绞、扫、架、压、抱、云等；动作朴实，攻防含义明确。 剑术是以长拳的技术为基本规范的，又有其独特的运动特点和技法，在演练剑术时，要掌握下列技术和方法： (一)剑法规整 剑术，是运用各种剑法，按照一定的规律组成的套路形式的运动。剑法是构成功力与表现技巧的核心。不同流派的剑术套路，剑法的内容和运用，都各有所侧重。每一种剑法都有严谨的规格，必须符合攻防的法则。剑法规格是剑术技法的基本功，是提高剑术造诣的根本，它不仅是要求出手、路线、部位要准确，而 且要求在霎时突变间准确无误，运用自如。 (二)刚柔相兼 刚与柔是武术的劲力法则，劲力的运用往往是形成剑术流派和风格的一种因素。
二战时期德军军衔(4)
二战时期德军军衔（四）：我的荣誉来自忠诚——党卫军 谈二战时期的德军，总是避不开党卫军这个话题，只要有第三帝国的旗帜飘扬就一定有党卫军的身影。党卫军是纳粹德国最令人恐怖，也是滔天罪恶的直接实行者，战后的纽伦堡法庭宣判党卫军为犯罪组织，使得党卫军这一名称永远为人唾弃。 党卫军拥有严格的纪律，钢铁般的意志，顽强的战斗精神，冷酷无情的风格以及一丝神秘主义色彩，这使得很多人对这支队伍充满了好奇。例如第三帝国的空军在初期非常优秀，但我们可以看出，他们与一战时期并没有本质的区别，除了科技的进步外。而研究第三帝国的战争，除去脱胎换骨的陆军外，最富特色的恐怕就是党卫军。 党卫军是一支充满了矛盾的混合体，这个组织里，既有阿道夫·艾希曼这样的屠夫，也有保尔·豪赛尔那样的职业军人；既有“迭尔旺格师”这样臭名昭著的败类，也有比特里希所率的党卫军第二装甲军这样充满骑士风度的部队；同样在西线，还出现了“希特勒青年师”这种作风顽强但同时屡犯军规滥杀战俘的“双突出、两头冒尖”党卫军部队。 如何理解第三帝国群体里的特殊机构——党卫军？秘密警察、盖世太保、党卫队、集中营、奥斯维辛、萨克森豪森、武装党卫军······，哪一个才是他们真正的面目？
党卫军的格言：我的荣誉来自忠诚！ 党卫军的德文名字是：Schutzstaffel 简称：SS ，而整个党卫军体系是分为Allgemeine-SS（一般党卫军）和Waffen-SS（武装党卫军）两个部分，除了这两个最主要的党卫军构成外，还有一个平行机构Ahnenerbess，这个规模并不大的组织主要是从事鲁内文以及其他一些考古的发掘研究工作，其目的是为了从根源上证明雅利安人的优秀。 一般党卫军——这是一个统称，并不是真的有这样一个机构组织。许多党卫军成员，在国防军内从事政治工作、在帝国中央保安局内任职（这个机构相当庞大，以后有机会慢慢介绍）、在集中营内担任看守、在东线从事“特别行动队”、在后方担任治安警察、从事党卫军医疗机构等等，这些都是隶属于党卫军，他们这种就是“一般党卫军”或者“普通党卫军”。 例如大家熟悉的盖世太保头子缪勒，他是帝国中央保安局第四处（俗称盖世太保）的处长，很明显他是一个盖世太保，但他首先是党卫军成员。缪勒不会称自己为“普通党卫军”，没人会用这样的称呼。我们也不会这样称呼他，要么叫他“盖世太保缪勒”，要么称呼他“党卫军地区总队长”。但是，如果把他和威廉·比特里希将军放在一起，如何区分呢？这就必然有“普通党卫军”和“武装党卫军”。 普通党卫军也可以转变为武装党卫军，例如西奥多尔·艾克所指挥的党卫军“骷髅”队，这个组织过去用于集中营管理，大多是集中营看守性质。到了1941年在此基础上建立了武装党卫军第三装甲师——骷髅师，师长就是艾克。
最全世界各国军装军服演变发展简史 组图
最全世界各国军装军服演变发展简史组图 军人着用的制式服装。亦称军装。有统一规定的式样、颜色、用料和穿着方式。主要包括军上衣、军裤、衬衣、军帽、大衣、军鞋、标志符号等。按着装场合的不同，军服分
为常服、礼服、作训服和工作服四类。按军种分，有陆军服、海军服、空军服等。按穿着季节分，有夏服和冬服。军服有防护、识别和象征三大功能。军服的式样通常由国家最高权力机关制定。 简史 中国古代军队出征作战时，穿着具有防御和识别作用的盔甲。西周以前的铠甲，有皮甲，西周出现青铜甲，战国后期出现铁甲。战国时期，赵武灵王推行“胡服骑射”,用短衣袍窄袖,代替宽松博大的中原服装。秦汉时期,军队除用甲胄外,还有赤黄色絮衣及红色裤子。南北朝时期，步兵着锦缎或野兽皮制作的裤褶,紧而窄小,长与膝齐。唐代有将帅用袍、军士用袄之分。宋朝军服有步军服装和马军服装之分，春衣、冬衣也有不同。如步军春衣有皂绸衫、白绢汗衫、白绢夹裤、紫罗头巾、蓝黄搭膊、白绢衬衣、麻鞋；步军冬衣有皂绸绵披袄、黄绢绵袄、白绢绵袜头裤、紫罗头巾、蓝黄搭膊、麻鞋。马军用绯绢勒帛取代蓝黄搭膊,冬衣增加白绢夹袜头裤,其余与步军同。1907年(光绪三十三年)和1909年(宣统元年)，分别制定了陆军和禁卫军的军服式样。陆军服装分礼服和常服，礼服上衣为蓝色，裤子是黑色。冬夏常服均为青灰色，对襟，军官四个口袋，士兵两个口袋，同样颜
色的大檐帽。禁卫军军服，夏季为土黄布料，冬季为瓦灰呢料。
古罗马军队的军人主要是着用白色衣服和盔甲，并在头盔上带有不同颜色的羽毛,以识别各军团。1670～1672年, 法军推行制式服装。18～19世纪军服式样、颜色不断变化，其中有过单纯注重式样，而实际使用很不方便的情况。如欧洲不少国家的军队戴熊皮圆筒帽,穿燕尾服,扎白十字带，穿高腰长筒靴。这种华丽的军服到19世纪中叶达到高潮。随着火器的改进，这些国家的军队不得不改变那些对实战没有任何益处的军服。19世纪末20世纪初，军服颜色注重战时的保护作用。1880年，英国驻印度的军队着用土黄色军服。不少国家军服为灰色、茶色或绿色。1895年，英军首次着用草绿色军服。1905年，日军把战时穿的黑色军服改为土黄色。在此期间有的国家把军服分为平时穿的和战时穿的两种。1898年，美国陆军的军服分为礼服和野战服两种。第一次世界大战期间，多数交战国的军队穿着具有保护色的野战服。第二次世界大战末期，德军首先使用三色迷彩服，后来美军装备了四色迷彩服。80年代，世界上通用五色迷彩服，平时则着用常服或礼服。
初级剑术动作名称、要点、图解
初级剑术 预备势 第一段 一、弓步直刺 学练要点：弓步时，右脚跟不离开地面。腰要向左拧转、下塌，臀部不凸起。两肩松沉，右肩前顺，左肩后引。剑尖稍高于肩。 二、回身后劈 学练要点：上步、转身、平劈和剑指向上侧举，必须协调一致。转身后，腰向右拧转，左脚不移动。剑身和持剑臂必须成直线。 三、弓步平抹 学练要点：抹剑时，右手心向上，向前平抹，剑尖稍向右斜，用力柔和。左肩向后带。 四、弓步左撩 学练要点：整个动作连贯协调一致，弓步时，上身略向前倾，直背，收臀，剑尖稍低于剑指。 五、提膝平斩 学练要点：剑从左向后平绕时，要挺仰头，使剑从脸部上方平绕而过。提膝时，左腿伸直，上身稍向前倾。 六、回身下刺 学练要点：向前落步，身体尽量向右后拧转，剑与右臂成一条直线。 七、挂剑直刺 学练要点：挂剑、下插、直刺动作必须连贯，并与下肢动作协调一致，转身要快，刺剑力达剑尖。 八、虚步架剑 学练要点：虚步必须虚实分明，剑身成立剑。 第二段 一、虚步平劈 学练要点：身体重心移动时，左脚尖迅速内扣，左右虚实变化要分明。劈剑时，臂剑成一直线，力达剑刃。 二、弓步下劈 学练要点：右手绕转幅度不要过大，劈剑时，右肩前顺，左肩后引。 三、带剑前点 学练要点：带剑时，右手腕上挑，上体略后倾。点剑时力达剑尖，手腕略高于肩。 四、提膝下截 学练要点：剑从右向左划弧下截要连贯，独立要稳，右臂与剑成一直线，剑身斜下平剑。 五、提膝直刺 学练要点：抱剑与落步、直刺与提膝动作必须协调一致。直刺时右肩前顺，力达剑尖。 六、回身平崩 学练要点：身体向右拧转要快速有力。收剑、崩剑要连贯崩剑时，力达剑前半段。 七、歇步下劈 学练要点：成歇步时，右脚跟离地，臀部坐在右小腿上。劈剑时，剑身与地面平行。劈剑与跃步成歇步动作须同时完成。 八、提膝下点 学练要点：整个动作要连贯。右腿独立时，膝部要挺直，左膝尽量上提。点剑时，右手腕要下屈，力达剑尖。
二战德国军事用语
德国军事用语 Abteilung〔Abt〕：分遣队，部门单位，德军常用于“营”级部队，也可作为“营”的代名词。 Abteilungkommandeur：分遣队指挥官，营长。 Adjutant：副官。 Ausfürung〔Ausf〕：型号，相当于英语中的“TYPE”。 Befehlspanzer：指挥坦克。 Befehlshaber：司令，特指集团军级或集群级指挥官，这里的集群指类似“肯夫集群”规模的部队。 Bergepanzer：装甲抢修车，回收用坦克。 Bertriebstoff：汽油、燃料。 Beutepanzer：俘获的敌军坦克。 Dienstgrad：级别、军衔。 Dienstgradabzeichen：军衔级别徽章、标志物。 Einheitsfeldmütze：山地帽，一九四三年以前德国山地兵使用，后全军广泛使用的带檐软帽。 Feldgrau：德军三六型制服上衣色，“田野灰”。 Feldjacke：装甲兵、列车兵战斗夹克服。 Feldmütze：船形便帽。 Feuerwerker：技术兵。 Fliegerabwehekanone〔Flak〕：高射炮。 Flakvierling：四联装高射炮。 Funker：机电员，特指旋转炮塔坦克内的。 Funklenkwagen：无线电遥控的车辆。 Gasschützunteroffizier：防化兵军士。 Gepanzerter〔gp〕：使…装甲化，赋予…装甲。 Heer：德国陆军 Hilfswillige〔Hiwi〕：参加德军的俄罗斯志愿兵。 Hoheitsabzeichen：国家徽章，指德军制服上的老鹰标志。 Instandsetzung/Instandhaltung：整修、整备。 Jagdbomber〔Jabo〕：对地攻击机。 Jagdpanzer：驱逐坦克、全装甲坦克歼击车。 Kampfgruppe：战斗群〔机动部队〕。 Kriegsausrüstungsnachweisung〔KAN〕：战时兵力表〔包括装备〕。
德意志第三帝国军服介绍
德意志第三帝国军服介绍 自第三帝国建立伊始，纳粹就开动了军国主义理念的宣传，制服也成为宣传战中的棋子，那么你知道德意志第三帝国军服是怎样的吗?下面是为你整理的德意志第三帝国军服的详细资料，希望能帮到你。 德意志第三帝国军服介绍无论纳粹政权多么的邪恶和罪无可恕，不可否认的，第三帝国对自我形象的包装绝对是二战中的翘楚。 着迷于古罗马帝国的希特勒曾说：军装一定要帅，要能体现帝国士兵的高贵和威严，这样年轻人才会义无反顾的投奔我们。 在这一思想指导下，由纳粹艺术家设计，Hugo Boss生产的制服优雅，得体，桀骜，性感，堪称史上最杰出的军装。 Hugo Boss的原罪 雨果; 博斯(Hugo Boss)1885年出生在一个平凡的德国家庭，是五个孩子中最小的一名，十几岁时既在纺织厂工作，一战时曾做为下士服役。 早在1931年，雨果; 博斯便加入了纳粹党。次年，党卫队从冲锋队中独立出来。纳粹艺术家Karl博士和平面设计师Walter Heck 绘制出全黑制服替换原本的黄褐色制服以示区分。Hugo Boss拿到了这笔订单，自此开始为纳粹党冲锋队(SA)，党卫队(SS)和希特勒青年团(HJ)生产制服。 希特勒于1923年创立的纳粹党冲锋队(SA)，创立初期负责维护
党内会议。成员穿黄褐色卡其布军装，右袖戴曲十字袖标。 这批衣服来源于库存的德国驻东非殖民地军团制服。一战后德国失去了非洲殖民地，这些衬衫一直堆积在仓库里，直到希特勒建立冲锋队后用来做了自己的制服。 党卫队(ss)原是希特勒的个人随护团，从冲锋队的菁英成员中选拔，之后党卫队做为纳粹党自身的风纪组织存在。后期党卫队实质上是国家公安和谍报机关。 这身全黑制服又称M32制服，是党卫队最著名的形象。特点是西服领，右肩单肩章。 党卫队队徽是以其缩写“SS”变形的双闪电，此标志由纳粹设计师Walter Heck在1932年完成。 两个交错旋转的S既成为纳粹党(全称：国家社会主义工人党)的卐标志。这个标志是希特勒自己在1920年设计的。不得不说，这个两次被美术学院拒之门外的三流画匠在Logo设计上很有一手。 希特勒青年团( HJ)是一个纳粹党设立的青年组织。这是纳粹党继冲锋队之后设立的第二个准军事组织。成员人数达870万人，占当时德国青年的98%。 雨果; 博斯是党卫队中的活跃分子，自从源源不断的接到纳粹订单，Hugo Boss的运转得到了有力提升。事业时来运转，雨果更加认定了纳粹是德国的无二选择。 1936-1941年间，雨果; 博斯陆续参加了德意志劳工阵线，帝国保护协会以及国家社会主义人民福利社等多个纳粹组织。
教育科学出版社初二体育《初级剑术》第一节课
《初级剑术》 （初级剑术单元第一节课） 一、教材与学情分析 1、教材分析 根据以目标统领内容的标准编制指导思想和国家、地方、学校三级课程管理体制的理念，体育新课标水平五要求在完成该教学任务后学生能根据自身的特点掌握适应终身体育和健康生活需要的基础知识,基本技能和方法，学会应用一、两种运动技术；培养运动爱好和专长，为终身体育 置了高一年级学年教学计划。水平五教学目标对民族传统体育项目要求是通过高中三年的学习能完成有一定难度的武术套路。应此在高中一年级我选择了初级剑术套路学习作为基础。剑术是武术项目之一，剑术练习能增强身体灵敏性、协调性、柔韧性，提高肌肉力量、耐力，增强体能和独立学练能力，这正符合水平五教学目标，而实现这一目标必须是层层递进、增加学习难度。根据我校实际情况，剑术的学习安排在高一学年和高二学年，四个学期共学习四套剑术套路，难度逐年递增，在高二下期基本应达到水平五教学目标。本节课是高一年级上期初级剑术教学单元的第一节课，要解决的是学生对剑的认知了解、基本剑法的掌握和激发学生学习的积极性，教学重点放在基本剑法基础知识的掌握上。 2、学情分析 高中生身体发育达到基本成熟，注意力的集中性和稳定性有了发展，具有更高的抽象概括能力，自我意识较强，更渴望学习正规的各种运动项目、理解运动原理和理性化进行学练。我校学生文化学习能力较强，学习压力大，平时参与体育锻炼的时间少，身体素质较弱，我所选择的这套初级剑术运动强度不大，但在在发展学生协调性、柔韧性、身体耐力素质等方面具有一定的积极的作用，即能健身同时又能起到放松和缓解压力的作用。正能满足学生的身心需求。我校高一新生来自不同的学校，绝大多数学生在初中阶段没有学过剑术，他们对剑术的认识几乎为零，作为本教学单元的第一节课应该从对剑的认识开始进入初级剑术的学习。 二、教学目标 掌握、识记持剑、握剑、剑指的基本方法及剑各部位名称；学会剑法基本步法和手法。 三、教学媒体 一块篮球场大小的空地，支架8个，挂图4套（《剑的介绍》、《持剑、握剑、剑指》、《剑法要点》、《剑术上下肢动作对应表》），图靶每人1张。