1临床医学专业教学计划

临床医学专业教学计划

（2012级开始使用）

一、培养目标

根据国家教育和卫生工作方针，培养适应社会主义经济建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的符合医学教育标准和知识、能力、素质综合要求，具有创新精神的医学实用人才。

二、基本培养要求

1、坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有良好的思想品质、职业道德和为医疗卫生事业的献身精神。

2、树立终身学习观念，具备自我完善、独立思考和从事本专业工作的能力，具备从事临床医学工作相应的综合素质、文化修养、创新意识以及初步的批判性思维能力。

3、能够利用现代信息技术进行资料查询、信息分析，具备开展科学研究的基本能力。

4、具有较强的人际交往能力，能够与患者及其家属、同事等进行沟通，相互学习，善于合作。

5、熟悉国家卫生工作方针、政策和法规。

6、具备相应外语水平，可较熟练的运用外语进行学习和交流。

7、达到国家规定的大学生体育锻炼和军事训练合格标准。

三、业务培养要求

（一）专业知识要求

1、掌握与医学相关的自然科学、生物科学、行为科学和社会科学的知识和科学方法，并应用于指导学习和医疗实践。

2、掌握基础医学和临床医学的基础理论、基本知识和基本技能。

3、掌握临床常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、诊断及防治原则。

4、掌握基本的药理知识及临床用药原则。

5、掌握一般危急重病的诊断、急救及处理知识。

6、掌握传染病发生传播的基本规律及常见传染病的防治原则。

7、熟悉健康生活、疾病预防、康复、妇幼保健、计划生育、临终关怀、以及流行病学、循证医学等有关知识和方法，并对公众进行教育宣传。

（二）专业技能要求

1、具有较好的临床思维和表达能力。

2、具有系统、规范的病史采集、体格检查及病历书写能力。

3、具有正确选择辅助检查的能力和解释结果的能力。

4、具备依据综合病史、诊断结果制定治疗计划并调动病人积极合作的能力。

5、掌握临床常规诊疗操作技术及急救处理能力。

四、修业年限

修业年限：五年。

五、主干学科和主要课程

（一）主干学科：基础医学、临床医学、预防医学。

（二）主要课程：系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、预防医学、传染病学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神医学。

六、课程设置

(一) 课程群分配表：见附表1：

附表1：必修课程群分类表

（二）必修课程设置（共48门、191.5 学分）

1、公共基础课程16 门（64.5 学分）：

军事理论、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、廉洁修身、中国近现代史纲要、医学伦理学、体育、大学英语、高等数学、医用物理学、程序设计、基础化学、有机化学、形势政策、医院信息管理系统。

2、医学基础课21门（81.5学分）

细胞生物学、系统解剖学、组织胚胎学、医学心理学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、人体寄生虫学、病理学、病理生理学、药理学、病原生物学与免疫学实验、生理科学实验、局部解剖学、诊断学、影像诊断学、外科学总论、预防医学、卫生统计学、循证医学。