体育及体育设施建设汇报
体育基本情况汇报**生产建设兵团农六师全师总人口 30.91 万人，下辖 1 个县级市， 14 个农牧团场， 96 个科教文卫单位，总面积 8310 平方公里。县级市**市位于**市北**，距**市 32 公里，**市 23 公里，**市 18 公里。市域面积 710 平方公里，人口 11.2 万人。市域规划面积 24 平方公里，现已建成市区面积 14 平方公里，人口 6.2 万人。一、师市体育基本情况 1. 体育场地基本情况。目前，师市共有体育场地 380 处（个），其中风雨操场 2 个，羽毛球场地 8 块，青少年活动中心 3 个，门球场 12 个，休闲文化广场 7 个，标准 400 米塑胶运动场 2 个，简易运动场 48 个体育场地，连队职工篮球场 195 个，全民健身路径器材 103 处。近两年，我师重点对现有公共体育设施，特别是中小学校的体育场地、设施在原有基础上进行了改造或新建，增加了一些体育场地及场馆。从目前情况来看，师市体育场地主要集中在**市区中小学，市区公共体育设施和团场的体育场地建设相对不平衡。 2. 体育设施基本情况。从 2007 年至今师市投入 2000 余万元向各农牧团场、连队配发健身路径器材 77 套，篮球架 59 付，乒乓球案 118 付，建设文明生态连队职工健身场地 25 个，新建青少年活动中心项目 3 个，雪炭工程项目 1 个，运动场改造项目 2 个，户外健身营地项目 1 个。 3. 体育人口基本情况。
城市社区体育设施建设用地指标
城市社区体育设施建设用地指标 2008-05-14 | 作者： | 来源：国土资源部 | 【大中小】【打印】【关闭】 城市社区体育设施建设用地指标 主编部门：中华人民共和国国家体育总局 批准部门：中华人民共和国建设部 中华人民共和国国土资源部 施行日期：2 0 05 年11 月l 日 中国计划出版社 2005 北京 建设部、国土资源部关于批准发布《城市社区体育设施建设用地指标》的通知 国务院各有关部门，各省、自治区、直辖市建设厅（建委）、国土资源厅（国土环境资源厅、国土资源和房屋管理局、房屋土地资源管理局、规划和国土资源局），计划单列市建委、国土资源行政主管部门，解放军总后营房部、土地管理局，新疆生产建设兵团建设局、国土资源局： 根据建设部、国上资源部和国家体育总局《关于请组织编制＜社区体育设施建设用地指标）的函》（建办标函［2003］431 号）的要求，由国家体育总局负责编制的《城市社区体育设施建设用地指标》，业经有关部门会审，现批准为全国统一的建设用地指标予以发布，自2005 年 11 月1 日起施行。 本建设用地指标实施的监督管理工作，由国土资源部负责；其具体解释工作，由建设部负责。 中华人民共和国建设部 中华人民共国国土资源部 二00五年九月九日编制说明 《城市社区体育设施建设用地指标》是根据原国家计委、原国家土地管理局《关于印发＜关于编制建设项目用地定额指标的几点意见＞的通知》（[ 1987 ]国土（建）字第144 号）和建设部、原国家土地管理局《关于印发＜工程项目建设用地指标编制工作暂行办法）的通知》（［1989］国土（建）字第169 号）的要求，由国家体育总局负责主编，具体由中国城市规划设计研究院和北京体育大学编制。 在编制过程中，编制组贯彻“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”的基本国策，根据我国土地利用和城市规划管理的实际，按照国家颁发的有关标准，并参照其他国家城市社区体育发展的历史，对城市社区体育设施的建设进行了广泛深人的调查研究，总结了我国城市社区体育设施建设的实践经验，分析论证了大量的统计资料，广泛征求全国各有关部门、单位及专家的意见，会同各有关部门审查定稿。 本建设用地指标系初次编制，在施行过程中，请各单位注意总结经验，积累资料，如发现需要修改和补充之处，请将意见和有关资料寄中国国家体育总局（地址：北京市崇文区体育馆路2 号；邮政编码：100763 ) ，以便今后修订时参考。 中国国家体育总局 2005 年8 月目录 第一章总则 第二章节约和合理用地的基本规定 第三章术语 第四章基本项目与面积指标 第一节基本项目
体育器材室自检自查报告
体育器材室自检自查报 告 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
兴隆小学体育器材室自检自查报告为认真做好我校体育器材室管理工作，充分发挥体育器材在培养学生创新精神、实践能力、增强其身体素质等方面的作用，努力提高我校功能室的管理水平，现将我校体育器材室自检自查情况汇报如下： 一、标准配备 1、由于危房拆除，体育器材室正在建设当中。所以，我校没有体育器材室，体育器材都堆放着进门的空地上，并用塑料油布遮盖。体育器材按有关规定标准配备，器材目录清楚，放置得当、整洁，维修及时，完好率高，能依据教学和课外活动要求及时提供各种器材。 2、体育器材室内的各种器材，均有固定的放置地点保管，课后放回原处，随时补充，及时检查更换，未经体育教师同意不得将器材拿回教室。 3、体育器材室所有器材经常检查，并定期清点，防止损坏或遗失，保持器材室内整洁，通风以保持干燥。 4、严肃认真，严格遵守体育器材室的管理规章制度，各类器材的借用必须经过体育教师的批准方可借用。 5、发现器材损坏，及时报告，查明原因，发现或接到报告有刻意损坏器材者，按照体育器材室管理规章制度进行处理。 二、体育器材的拥有情况。
兴隆小学的体育器材有实心球、小篮球、大蓝球、小足球、羽毛球、短跳绳、长跳绳、拔河绳、呼啦圈、飞盘、电子秒表、发令枪、起跑器、接力棒、小沙包、钢卷米尺、皮尺、垒球、跳高架、跳高海绵垫、横杆、起跳板、小型篮球架、标志杆、篮球记分牌、气筒、乒乓球台、乒乓球记分牌、小哑铃、肋木、平梯、跳箱、助跳板、山羊、单杠、双杠、小体操垫、大体操垫、拉力器、剑（刀）、武术棍、木尺、身高体重测试仪、肺活量测试仪和握力测试仪。共45种体育器材。 三、体育器材破损情况和申购情况。 （一）破损情况。 1、2014年兴隆小学体育器材因教学耗损。小篮球损坏6个；大篮球损坏4个；小足球损坏3个；短跳绳损坏6根；呼啦圈损坏12个；飞盘损坏4个；剑（刀）损坏4个。 2、2015年兴隆小学体育器材因教学耗损。小篮球损坏2个；小足球损坏1个；羽毛球损坏7个；短跳绳损坏2根；呼啦圈损坏6个；小沙包损坏12个；乒乓球记分牌损坏1个；剑（刀）损坏2个；武术棍损坏2根。 3、2016年兴隆小学体育器材因教学耗损。小篮球损坏3个；大篮球损坏4个；小足球损坏1个；羽毛球损坏7个；短跳绳损坏4根；长跳绳损坏8根；呼啦圈损坏6个；垒球损坏1个；剑（刀）损坏3个。 4、2017年兴隆小学体育器材无破损。
学校体育器材设施建设之我见
学校体育器材设施建设之我见 辛丰中学邹国俊 内容摘要：通过对学校体育器材设施的现状分析，明确当前学校体育器材设施建设发展方向，培养学生积极参加体育活动的兴趣，从而止住我国学生体质持续下滑的趋势。使学校体育器材设施建设更加合理，更具科学性。 关键词：体育器材、学生、学校体育 我国中小学生体质持续下滑，这是一个十分严重的问题。出现这样的问题原因是多方面的。如：中考高考指挥棒的作用导致应试教育的负面影响、社会生存环境的变化、生活习惯等。据专家分析，学校体育器材短缺，设施建设不合理也是造成这一现象的重要原因之一。因此学校体育器材设施建设，应该引起教育行政部门和学校领导的高度重视。 一、当前学校体育器材设施的现状 1.竞技体育器材进入校园 目前中小学校学生使用的体育器材，多数为竞技体育器材。如篮球场地是标准的，篮圈的高度为3米05，很多小学生根本不能把球投上去碰到篮圈；还有乒乓球台，很多小学生身矮臂短，不适宜在上面运动。学生接触到这些竞技体育器材后，大多数学生不能有效激发其运动兴趣，在运动中体会不到成就感、快乐感，渐渐远离运动。2.学校体育器材闲置 在各级各类中小学校里都有不同程度的存在相当一部分体育器材，只是在体育竞赛中使用一下就成了体育室的“压室”之宝，如铁饼、标枪、铅球、栏架等，这些器材多为学校运动队的少数队员利用，使用频率很低。体育器材的闲置对学校体育而言是一种奢侈的浪费。尤其是对中小学校来说，体育经费非常有限，如果不能做到物尽其用，无疑对学校体育工作的进一步开展非常不利。还有些体育器材，如跳箱、联合器械、单、双杠等，在使用时有一定得危险性，容易出现伤害事故，体育教师在教学时，不敢使用（在正常教学情况下，出现伤害事故，很难妥善处理），导致这些器材，只能闲置在体育室或操场上，无人问津。造成了体育器材设施的浪费。还有一些体育器材没有经过科学论证，没有考虑本校的实际情况，盲目购置。如某小学花1万多元购买一副玻璃钢篮球架，全校师生活动时只能在这块篮球场上
宝安区体育设施建设标准指引试行_副本
宝安区体育设施建设标准指引(试行) 1总则 1. 1为落实市、区体育事业规划，适应体育事业发展需要，提升体育设施规划设计和建设水平，保证体育设施配置的合理性和公平性，提高政府投资效益，特订《宝安区体育设施建设标准指引》(下称指引))o 1. 2本指引是在参照国家相关标准基础上，结合宝安区社会经济发展实际情况，科学、合理地确定宝安区各级体育设施的功能定位、选址、规划设计、建设用地、建筑面积、建筑标准和建设内容等。 1. 3本指引适用于由宝安区政府投资新建、改建和扩建项目，是编制和评审体育设施项目建议书、可行性研究报告，审查设计图纸，确定建设标准和投资规模，对项目建设进行全过程监督检查的依据。 1. 4体育设施建设应处理好近期需求和远期发展的关系，立足当前需求，考虑未来发展，理念适度超前。 1. 5体育设施建设可根据实际情况采取“一次规划，分 期建设”方法，合理规划近期和远期建设项目，为可能的改建和发展留有一定余地。 1. 6体育设施项目规划方案宜公开向公众征询意见，建设过程应公开、透明。
1. 7体育设施建设应遵循安全、适用、经济和美观等原则，设计中应考虑注重生态、环保、节能和场馆可转换性等因素，鼓励采用绿色技术、新技术和新工艺等。 1. 8体育设施项目建设除应符合本指引外，还应遵循国家和地方现行的相关规范、标准，符合国家和地方规划和相关政策要求。 2 .1 分区级、 2功能定位 综合考虑行政区划因素和常住人口规模将体育设施 街道级(居住地区)、社区(居住区)级和居住小区 级4个等级。 2. 2区级体育设施应依据深圳市统一规划的要求，以建设服务群众体育的综合场馆为主，适当考虑竞技体育功能。 街道级体育设施基本不考虑竞技功能，个别人口密集、经济发达和区位重要的街道(下称中心街道，如龙华新城和沙井组团中心等)可设置具备一定竞技功能的综合场馆。各街道可根据实际情况设置一些适合大众参与的特色运动项目(如武术、水上运动、沙滩排球和航模等)。 社区级和居住小区级体育设施只考虑本区域居民日常 体育锻炼需要。 3选址
社区社区体育设施建设现状及思考
社区社区体育设施建设 现状及思考 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020
体育设施与管理 论 文 学生姓名：何庆 学号: 07 院系：体育学院班级：体教1101班
2013年 11月22日 社区体育设施建设现状及思考 （姓名何庆班级体教1101 学号 07） [摘要]目前，正在逐步发展成为我国群众体育的重要组成部分。社区体育的发展程度及水平，是衡量社会繁荣程度以及人们生活质量高低的标尺之一。现阶段我国城市社区体育是指在人们共同生活的一定区域内(相当于街道、居委会辖区范围)，以辖区的自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区成员的身心健康，巩固和发展社区感情为主要目的，就近开展的区域性群众体育活动。人们日益增长的体育需求是社区体育兴起的前提；城市经济体制改革是社区体育兴起的内部动力；体育社会化是社区体育兴起的促进因素；与城市经济改革相适应的社区管理体系是社区体育兴起的组织依托；社区老龄人口增多，其体育需求增长是社区体育兴起的催化剂。 近些年来，居住社区体育设施的建设受到人们的广泛关注。随着人们生活水平的提高，健康意识普遍增强，同时，闲暇时间和收入的增加使得体育休闲活动成为可能，对于设施的需求也变得越来越强烈。而社区体育设施因其具有便利性、可达性、灵活性而成为居民的首选；作为对客户需求的回应，体育设施成为楼盘的重要卖点，投资比例日益提高、小区会所、网球场、游泳馆等成为高档社区的标志；党和政府也把全民健身定为一项基本国策。(全民健身计划纲要)中明确指出：“我国城市体育以社区为重点。应当注重社区体育设施的规划和建设，积极为居民提供方便、实用的身体锻炼场所”。 近些年，社区体育健身设施有了长足的发展，但在整体上仍处于起步阶段，现有设施还十分落后，新建的社区在规划设计上还存在种种问题。因此，如何科学合理地规划、建设和发展居住社区体育设施，已成为亟待解决的问题。本文通过体育设施存在的现状进行分析和研究，提出建设社区体育设施设想的一些建议，为社区体育设施的建设与发展提供参考。
小学体育工作自查报告
城北小学体育工作自查报告 近年来，我校认真贯彻上级文件精神，以办好人民满意的教育为宗旨，积极开展学校的体育卫生工作。力争使学校的体育与健康卫生事业达到为学生服务和满足学生需求的目的。结合实际，对我校体育卫生工作进行了认真自查，现将自查情况总结如下. 一、学校基本情况 学校占地面积22123平方米，建筑面积3048平方米，现设有六个年级15个教学班，在校学生833名.适龄儿童入学率、毕业率均为100%。我校现有教师41人，学历合格率为100%，本科学历达53.3%小教高级教师20人，小教一级教师21人。 二、 我校器材情况 我校有专门的体育器材室，供学校陈列体育与健康等相关的器材。学校共有田径类，球类、体操、体育游戏类器材，共有200余件. 我校现有学生活动操场2800平方米，有一个环形200米跑道，学校有体育教师5人，其中专职体育教师2人。 三、建立制度，强化管理 我校严格执行国家教育课程管理计划，按要求开足开齐《体育课程》，一至二年级每周4节，三至六年级每周3节。并规定学校或老师不得以任何理由挤占、挪用体育课时间。体育卫生工作是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。做到校长领导下的学校体育工作领导小组，实行校长——分管领导——体育教师一条线，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。提高全体教师对体育工作的认识。从而为我校体育工作的顺利开展奠定了坚实的基础。每学期开展学生体质健康管测试、坚持做课间操，每年六一组织体育大型活
动，都为学生活动创设良好的体育环境。体育基础设施的逐步改进和体育制度的规范为学生创设了良好的体育环境。 四、积极开展《学生体质健康标准》项目的达标及成绩评价活动，《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育体育成绩，期初制定了学校计划,要求体育教师认真开展《标准》训练和测试工作，将达标锻炼项目始终贯穿于每节课的练习中。现在，经过多方努力，齐抓共管，学生的体质健康水平有了明显的提高。 五、存在问题 近年来，我校体育与健康工作虽然取得了很大的进步，这些成绩的取得都离不开上级主管部门对我校的大力支持。但工作中还存在很多不足。体育方面没有专职教师，硬件设备不达标，专用场地不到位，器材室里建设没有达到规定标准，器材数量不足，跟不上教学需求。教师外出培训学习较少，有待提高。我们认识到，要抓好学校的体育工作是一件艰苦的长期的任务，要坚持不懈努力。今后我们认真落实健康第一的指导思想，把增强学生体质作为学校体育卫生教育的一项基本目标来抓，同时加强教师工作责任心的培养，提高教师队伍的整体水平和教育能力，积极创造一切条件，克服一切困难，想尽一切办法，把我校的体育工作提高到一个新水平。 城北小学 2016年9月25日
体育设施开放实施方案
体育设施开放实施方案（试行） 为了充分利用我校的体育设施，为全体师生提供体育健身场所，根据国务院颁布的《全民健身条例》第四章第二十八条规定和国家体育总局、教育部关于学校体育设施向公众开放的有关文件精神，结合我校实际情况，特制定我校体育设施开放的实施方案。 一、指导思想 坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观，以学校体育设施为载体，增强教育服务社会功能，满足全体师生日益增长的体育健身需求，保证我校学生每天锻炼一个小时，丰富师生课余文化生活，提高我校师生身体素质和健康水平。 二、遵循原则 1.面向社会，统筹兼顾。在确保正常教学秩序的前提下，学校体育设施面向社会逐步加大开放力度，提高学校体育设施的利用率，尽可能满足社会需求。 2.立足服务，强化管理。开放学校体育设施以服务社区居民为目的，针对不同学校的实际情况，采取多种开放形式，制定相适应的服务管理规程。 3.经费保障，长效运行。建立健全学校体育设施开放工作机制，保障开放工作规范、有序、长效运行。 三、领导小组 成立由市教育局、市体育局联合组成的学校体育设施向公众开放领导小组：负责对学校体育设施开放工作的领导协调和监督。都江堰市学校体育设施向公众开放领导小组： 组长：李晓明（市教育局局长） 陈晓（市体育局局长） 副组长：田充（市体育局副局长） 肖融（市教育局副局长）
成员：姚德庆（市体育局工会主席） 喻娅莉（市教育局团工委书记） 周发全（市教研室体育教研员） 四、开放办法 1、开放设施 开放的设施为学校室外体育设施，具体包括：田径场、足球场、篮球场、排球场、乒乓球台，以及其它室外健身器材。 2、开放时间 原则上各校体育设施开放的时间,双休日、节假日每天不低于2小时，寒假不低于10天，暑假不低于30天。在正常的教学时间内（周一至周五以及学校在周六、周日组织活动）不向社会公众开放，开放时间和开放管理办法由学校向社会公示。 3、开放学校 向社会公众开放学校体育场地，首先在北街小学、都江堰外国语实验学校、塔子坝中学、李冰中学、团结小学、友爱学校、奎光小学试点，开放准备工作在10月前完成，10月底向社会公众开放。在学校体育场地开放前，请将开放管理办法、突发安全应急处置预案报市教育局、市体育局审批。 4、开放方式 实行公告制度。各学校要结合季节的变化和学校的实际，及时发布公告，公告内容包括开放的设施、开放时段、值班电话和入校健身须知等有关事宜。如遇校内有大型集会活动或其他特殊情况不能对外开放的，学校应提前告知公众。 实行持卡（证）入校制度。入校健身的社区居民须办理“健身卡（证）”，凭“健身卡（证）”在办卡学校参加健身活动。 五、有关要求 1.学校要把向社区居民开放体育设施作为构建和谐社区、办
农民体育健身工程自查报告正式版
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 农民体育健身工程自查报 告正式版
农民体育健身工程自查报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时 也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 根据xx文件精神，我局对我县XX年实施的农民体育健身工程和全民健身路径工程项目进行了全面自查，现将自查情况汇报如下： 一、基本情况 XX年，我县向上申报并获批了1个乡级农民体育健身工程项目，10个行政村级农民体育健身工程和1个全民健身路径工程项目。截至XX年2月底，已完成营前镇农民体育健身工程项目和东山镇南河村等6个行政村农民体育健身工程和第十六批全民健身路径项目安装。其余4个行政村农
民体育健身工程项目场地也已经硬化，器材即可安装。由于村小改建原因，社溪镇龙田村项目改移至社溪镇大安村实施。 总体来看，建成的场地实施都能对群众免费开放，群众对全民健身工程的实施都表示欢迎，项目的实施对当地群众健康水平的提高起到了积极作用。 二、存在的主要问题 1、大多没有明确的管理制度，没有专职管理人员。 2、xx属山区小县，多丘陵山坡，部分篮球场地受地理环境影响，建设面积不足。 3、上级配套资金不足，乡、村级财政十分有限，如没有和其它项目统筹建设，
《公共体育场馆建设标准》
《公共体育场馆建设标准》 （1）《公共体育场建设标准》 第一章总则 第一条为适应我国体育事业发展的需要，加强和规范体育场的建设，贯彻执行《公共文化体育设施条例》，提高体育场建设项目决策与管理水平，充分发挥投资效益，制定本建设标准。第一条本建设标准是编制、评估和审批体育场项目建议书、可行性研究报告和初步设计的依据，也是有关部门在项目实施过程中监督、检查的尺度。 第二条本建设标准适用于政府投资建设的新建体育场项目。政府投资建设的改建、扩建工程和非政府投资项目可参照执行。 第三条体育场的建设应坚持以人为本的原则，服务于竞赛体育及群众体育的需要，做到规模合理、功能适用、经济高效。 第四条体育场的新建项目，应符合国家及所在地区城乡建设规划、体育事业发展规划的要求，按实际情况考虑未来发展需要，避免重复建设；改建、扩建项目应充分利用原有设施，厉行节约，避免浪费。 第五条除执行本建设标准外，体育场的建设，尚应符合《体育场建设用地指标》的规定，同时也应符合体育竞赛规则及国家现行的有关标准、规范及定额的规定。 第二章选址和建设条件 第六条体育场的选址应征得当地城乡规划行政主管部门的许可，在城乡规划确定的建设用地范围内选址，并考虑远期发展的需要。 第七条体育场的选址应考虑市、区各级体育设施的布局，应当符合人口集中、交通便利的原则，在基础设施条件较好的地段选址，合理利用自然地形、地貌。用地至少应有一面或两面临接城市道路，以满足交通、疏散等要求。 第八条体育场的建设应符合城乡规划条件要求。 第九条体育场应满足朝向、日照、风向、安全、卫生、消防、环保等建设条件的要求，并根据当地气候条件，在满足体育竞赛要求的前提下，采取节能、节水措施，科学利用自然通风和天然采光，合理确定建设方案。 第三章建设规模 第十条体育场的建设规模应按人口规模和竞赛要求确定。体育场按照人口规模可分为五级，即200万以上人口、100-200万人口、50-100万人口、20-50万人口、20万以下人口。
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城市社区体育设施建设用地指标 第一章总则 第一条为贯彻落实“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”的基本国策和《公共文化体育设施条例》，加强对城市社区体育设施建设用地的科学管理，适应群众体育开展和城市社区体育设施建设的需要，合理利用土地，制定本建设用地指标。 第二条本指标是编制和审批城市社区体育设施工程项目可行性研究报告、确定项目建设用地规模的依据，是编审初步设计文件、核定和审批建设项目用地面积的尺度，是城市规划中配套设置城市社区体育设施用地的依据。 第三条本指标适用于城市社区体育设施的规划与建设。改建、扩建社区体育设施工程项目可参照执行。 第四条本指标内容包括城市社区体育设施的运动场馆、场地以及必要的配套设施、缓冲用地和通道等建设用地。 第五条城市社区体育设施建设用地必须贯彻国家有关建设、土地管理的法律、法规及有关规定，正确处理体育设施建设用地与其他建设用地以及农业用地的关系，切实做到科学、合理和节约用地。 第六条城市社区体育设施建设用地除执行本指标规定外，尚应符合国家现行的有关标准和指标的规定。 第二章节约和合理用地的基本规定
第七条城市社区体育设施建设应综合考虑所在城市及社区的人口规模、社会经济、气候、民族和传统习俗等特点，并考虑城市社区体育设施的服务半径，合理确定城市社区体育设施规划布局和用地。 第八条城市社区体育设施建设应纳人城市规划，贯彻统一规划、合 理布局、因地制宜、综合开发、配套建设的原则。 第九条社会经济发达地区的城市宜根据群众需求，适度增加城市社 风体育项目，并应更加经济、合理、有效地利用土地。 第十条城市社区体育设施可设置在适宜的公共绿地中，同时应合理 利用已有的学校体育设施和城市公共体育设施。 第十一条在城市社区体育设施建设中，应鼓励合理利用各种土地资源，并与其他社区配套设施统筹考虑。 第三章术语 第十二条城市社区：一般指街道办事处辖区或经过社区体制改革后 作了规模调整的居民委员会辖区，也可以是城市规划中确定的有一定数量城市居民聚居的区域。 第十三条城市社区体育：主要是在街道办事处或居民委员会的辖区内，以自然环境和体育设施为物质基础，以全体社区成员为主要对象，以满足社区成员的体育健身活动需求，增进社区成员的身心健康为主要目的，就地就近开展的区域性的群众体育。 第十四条城市社区体育设施：为开展城市社区体育活动，在社区内 规划建设的运动场地、场馆和配套建筑。
体育工作自查报告
体育工作自查报告 08学年吉汝乡第一小学 体育工作自查报告 为了深入贯彻落实国务院颁发的《学校体育工作条例》，及地区教委的关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神，全面推进学校的体育工作，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐发展，现将我校自检自查情况报告如下： 一、统一思想，形成共识，全面加强学校体育建设。 体育教育是素质教育的重要组成部分。我校全面树立健康第一思想，提出了“健康第一”、“我运动、我健康、我快乐”等口号，全校教师统一思想，形成共识，牢固树立人才培养新理念。 １、提高认识，加强领导。 我校虽人只有一位专人体育老师,可我们从领导开始,动员全体老师,在制定学期计划时，都把体育工作列为重中之重，并有明确的内容和要求，还在教师会议上学习，提高全体教师对体育工作改革的认识。我校还成立体育教育工作领导小组，由校长担任组长，教导助理具体负责工作，做到专项管理，专人负责，规范体育工作。 ２、齐抓共管，健章立制。 为了使体育教育开展的扎实有效，我们一来这几年校内施工阶段,二来本来就是山沟里的一所乡村小学,条件不是很好,即没有体育器材室更没有体操房,但是学校还制定了
相应的常规体育管理制度，还制定出有利于学校体育教育改革创新的管理制度，如《学生健康和体质评价与班主任岗位制度》，《广播操、眼保健操评比制度》。将体育、卫生教师、班主任统一纳入体育专项考评管理中，统一评比成绩，统一实施评定考核。 二、增加投入，创造条件，创设良好的体育环境。 一年来，学校不断加强对体育设施的建设，在原有160米土质操场的基础上扩修了土质跑道，今年在上级的重视下配置2副新篮球架。羽毛球，乒乓球台4张……，学校另外还有单杠、爬杆等，体育基础设施较好，给学生创设了良好的体育环境。 三、深化改革，阳光体育，营造快乐的体育氛围。 体育改革创新的唯一宗旨，就是以增强学生体质为主，就是要营造寓教于乐，趣味健身，陶冶情操的教学氛围。 １、体育器械让学生快乐起来。 我们把现有的固定体育器械进行定期改造和维修，充分利用上这些体育器材所能发挥的作用。强调每个学生人手一件随身携带的小体育活动器材，有橡皮筋、跳绳、毽子、乒乓球、沙包等，使学生随时随处都可以健身，保证学生每天一小时体育活动时间。学校还不断添置一些体育器材，每学期都有所投资，还落实体育器材管理员一名并做好记录。 ２、课堂教学让学生身心愉悦。 学校严格执行地区教委印发的《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》，在课表上落实“三课两操两活动”，并
市体育局农民体育健身工程建设规划实施情况总结
市体育局农民体育健身工程建设规划实施 情况总结 为贯彻落实省体育局群体工作会议精神，大力推进国家体育总局提出的“十一五”期间在全国实施农民体育健身工程，**市体育局在农村体育设施建设过程中，全面贯彻落实科学发展观，以村级公共体育场地建设为重点，把体育场地送到行政村、建到农民身边，为广大农民提供良好的健身条件。**地区现有农村乡镇65个，行政村849个，农村县区人口205万人。 一、农民体育健身工程资金投入、来源及使用情况 （一）政府主导，加大农村体育彩票公益金的投入 “十一五”期间，国家投入资金153万元，我市投入配套体彩公益金153万元，建设102个体育健身路径；省里补充投入资金66万元；我市又投入资金1974万元，建成747个体育健身路径，在四个农村县区各建一个大型多功能健身休闲公园，购买室内外体育器材12472件，建成135个精品示范行政村健身广场，截止到2010年底，我市已经实现了农村行政村室外健身场地设施、乒乓球和篮球设施全覆盖，农民的健身条件得到了充分地改善。 （二）充分发动社会力量，积极参与建设农村体育设施我们在发挥体彩公益金投入为主导作用同时，充分调动
社会力量，发挥社会各界的人才、资金、技术、项目等优势，多元发展农村体育产业。积极引导企业对经济条件较好、农民健身积极性较高的乡镇投资，让民营经济在投资发展体育设施产业中唱主角。鼓励个体、私营企业投资体育设施，参与体育服务，参与体育项目开展，参与投资体育场馆建设，形成国家、集体、个人共同建设农村体育设施的局面。“十一五”期间，县、乡（镇）投入资金3345万元，社会投入资金528万元。 二、农民体育健身工程选址及土地使用情况 在农村体育设施建设的项目审批中，我们按照“靠公路，近集镇，便活动，成一线”的原则，因地制宜，合理布局体育健身设施。结合**市农村县区的特点，既东部山区自然条件较好，经济发展较快，农民开展篮球活动比较踊跃，场地建设积极性高，投入成本较低，适合行政村标准公共体育场地设施建设；近郊农村地势平坦，经济条件比较好，农民健身的需求与城市居民比较接近，适合村屯健身小广场建设；西南部平原经济情况参差不齐，很难达到统一要求，建设时适当给予政策倾斜。要求新建场地要在人口密集处，靠公路边，紧邻集镇，方便农民参加健身活动。从而形成了相邻村体育设施成一条线，相邻镇体育设施成一片的良好格局，较好地保障了体育设施的利用率。我市农村所有安装健身器材的场地没有一处占用耕地或林地，健
2012年XX中学教育装备工作自查报告
同乐乡初级中学校2012年教育技术 装备工作自查自评报告 2012年，同乐乡同乐初级中学校的教育技术工作在乡教育管理中心和区教育装备中心的领导下，根据《同乐乡教育管理中心2011年工作要点》，紧抓教育技术装备工作，认真开展了各项工作，取得了好的成绩。根据重庆市教委、涪陵区教委、区教育装备中心的渝教基2010（9号）、涪教装2012（43号）、涪教装2012（18号）和涪教装2012（40号）相关文件精神，在对教育技术装备工作的全面开展作出了进一步明确的职能管理分工与要求后，先后三次分阶段地对学校教育技术装备进行了自查，现将自查情况报告如下： 分值：100分自查得分：84分加分：7.5分合计得分：91.5分 一、装备概况 我校现有8个教学班，学生313人，教职工43人。物理实验室、化学实验室、计算机网络教室、多媒体教室、体育保管室、美术室、音乐室、卫生室、图书室、劳技科技室各一间。2010年完成教室“班班通”设备安装调试使用。图书室现有藏书800余册。全校师生已开通重庆“数字图书馆”平台账号。 2011年底开通中国移动6M光纤网络，校园网建设完善，完成校园网服务器和网络安全路由搭建，全校已经达到无线有线网络全覆盖。全校师生已开通重庆“数字图书馆”平台账号。 二、装备建设和运用考核分：50分自评分：49分 不断加大力度，教育技术装备的建设与配备工作稳步推进。标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。一直以来，我们坚持科学发展观，紧紧围绕新课改，为了实现教育现代化的长远奋斗目标，为了提高我校的教育教学质量，为了提升我们学校办学品位，紧紧围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”的四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。 尽管目前我们学校办公经费很紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求多方支持，不断把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。 1、完善“六大功能室”的设置，学校现在已有的多功能教室、“班班通”教室、理化实验室、音乐室、图书室、计算机网络教室、美术室和体育器材室，基
板桥小学体育场地设施建设规划
板桥小学体育场地设施建设规划 板桥小学 2012.2
为加强学校体育卫生工作，提高学生体质健康水平，扎实推进素质教育，全面开展“健康校园”创建活动，切实加强体育运动场地建设，提高学校体育工作水平，我校依托学校体育卫生工作落实年活动，决定用两年左右时间完成体育场地建设，并制定我校体育场地设施建设规划，现就有关工作提出如下意见。 一、充分认识开展学校体育卫生工作落实年活动的重要性 近年来，我校积极开展学校体育卫生工作，广大师生体质健康水平不断提高。但从目前来看，体育卫生仍是我校工作中比较薄弱的环节，体育卫生工作推动机制还不够完善，体育卫生场地设施器材配备整体上达不到标准要求，影响了学生体质健康水平的进一步提高。通过开展体育卫生工作落实年活动，落实学校体育卫生工作要求，从根本上解决学校体育卫生工作中的薄弱环节，对于深入实施素质教育，促进学生身心健康成长，意义重大。 二、加强学校体育运动场地建设的重要性和必要性 （一）体育器材场地设施是保证学校体育教学、课外体育活动和课余体育训练正常进行必不可少的物质条件，是规范、检查，督导、评估学校体育工作的重要内容。 （二）体育场地器材设施的现代化是学校教育现代化的重要内容，体育场地器材设施建设配备工作已列入学校整体建设发展规划，科学合理布局运动场所，按照器材配备目录标准足量配齐器材设施。
学校要通过多种途径分期分批逐步配置体育设施及器材，提倡因地制宜，开辟场地，充分利用本地资源，自制坚固实用、成本较低、安全可靠的体育器材设施。 三、学校体育场地设施建设的基本情况 鉴于我校的位置以及整体规划，根据学校规模，认真规划布局，将学校的体育场地分为二个区（前区和后区），前区为田径场地和体育器材活动区，后区主要是乒乓球活动区域，建设能够基本满足学生上课和活动所需的体育场所，配备了相应的设施设备。我校积极创造条件，多方筹措资金，配备1副新乒乓球台。 四，目前我校体育场地设施建设存在的问题。 近几年，我校认真执行《河北省普通中小学管理基本规范》和《学校体育工作条例》，积极落实我县开展的体育卫生工作落实年活动，并积极开展各项体育运动，虽然取得了可喜的成绩，但是学校体育运动场地建设和体育器材配备还相对滞后。 主要存在以下问题： 一是学校体育运动场地不够规范，特别是田径场，跑道多为沙土地面，风雨天不能正常使用，严重制约着体育课和体育活动的正常开展。 二是我校在田径场内设置了篮球场，但由于种种客观因素的制约部分设施不是很完善。 三是由于学校经费不足，体育器材配备不足，配备不达标，仅有的一些体育设施陈旧、破烂，严重制约着学校体育课和体育活动的开展。
国家农民体育健身工程项目可行性研究报告
目录 第一章总论 (5) 1.1项目背景 (5) 1.1.1项目名称 (5) 1.1.2****县情概述 (5) 1.2体育事业发展现状 (5) 1.2.1基本情况 (5) 1.2.2城乡农村群众体育活动 (6) 1.3可行性报告编制依据 (7) 第二章项目建设的必要性和可行性 (7) 2.1项目建设的必要性 (7) 2.2项目建设的可行性 (7) 第三章项目建设条件及选址 (8) 3.1建设条件 (8) 3.2项目选址 (8) 第四章建设规模及方案 (8) 4.1指导思想 (8) 4.2总体规划及主要建设内容 (8) 第五章各村农民体育健身工程建设项目实施方案 (9) 5.1临盘镇5个村农民体育健身工程建设实施方案 (9)
5.1.1临盘镇基本情况 (9) 5.1.2刘玉环村国家农民体育健身工程实施方案 (10) 5.1.3南刘庙村国家农民体育健身工程实施方案 (11) 5.1.4双庙村国家农民体育健身工程实施方案 (12) 5.1.5魏家村国家农民体育健身工程实施方案 (13) 5.1.6肖家村国家农民体育健身工程实施方案 (14) 5.2兴隆镇1个村农民体育健身工程建设实施方案 (15) 5.2.1兴隆村国家农民体育健身工程实施方案 (15) 5.3翟家乡2个村农民体育健身工程建设实施方案 (17) 5.3.1前后于村国家农民体育健身工程实施方案 (17) 5.3.2宫家村国家农民体育健身工程实施方案 (18) 5.4临南镇3个村农民体育健身工程建设实施方案 (20) 5.4.1夏口村国家农民体育健身工程实施方案 (20) 5.4.2石家村国家农民体育健身工程实施方案 (21) 5.4.3火把张国家农民体育健身工程实施方案 (21) 5.5林子镇1个村农民体育健身工程建设实施方案 (21) 5.5.1曹寨村国家农民体育健身工程实施方案 (21) 5.6****镇2个村农民体育健身工程建设实施方案 (23) 5.6.1王草村国家农民体育健身工程实施方案 (23) 5.6.2国寨村国家农民体育健身工程实施方案 (24) 5.7德平镇3个村农民体育健身工程建设实施方案 (25) 5.7.1三里庄村国家农民体育健身工程实施方案 (25)
《全民健身设施建设和管理办法(试行)》
《全民健身设施建设和管理办法(试行)》 《全民健身设施建设和管理办法(试行)》 各镇人民政府： 为加强对我县全民健身设施的建设和管理,根据《中华人民共和国体育法》和国务院《全民健身计划纲要》(国发〔1995〕14号)的有关规定,制定本办法。 一、本办法所称全民健身设施是指为开展全民健身活动,由各级政府财政资金、体育彩票公益金和其他资金在全市各类公共场所建设并向市民开放的体育健身设施。 二、各镇人民政府要将本行政区域内的全民健身设施建设纳入当地文化体育设施建设整体规划,加强领导,加大投入,确保本地区全民健身计划的实施。 县文化体育局负责本行政区全民健身设施的指导和监督管理工作。 各镇人民政府、街道办事处和社区作为全民健身设施的受益单位和产权单位,负责工程的日常维护和管理工作。 三、全民健身设施的建设工作要求 1、由县文化体育局根据辖区全民健身设施建设需要提出建设计划,确定建设项目,各镇人民政府、街道办事处具体负责建设。建设项目选址如涉及土地、规划、园林绿化等部门,由所在地人民政府负责协调。 2、全民健身设施建设工程的施工要严格按照国家、省和市有关工程建设规定执行。施工前,必须与施工单位签订合法有效的建设施工合同,并与器材供应厂家签订安全质量、售后服务、使用保险等合同。施工时,要严格管理,确保工程的质量和使用安全。所使用的健身器材必须符合国家有关部门要求。严禁未经检测评审、核价、保险的健身器材用作全民健身设施。 3、全民健身设施的建设按照上级有关部门的标准执行,县文化体育局应当加强对全民健身设施建设的监督检查,对不符合标准的,依法责令限期改正。 4、县文化体育局应会同建设、财政等有关部门负责对全民健身设施的建设质量、资金使用情况等进行检查。 四、全民健身设施的使用和管理规定 1、全民健身设施必须向社会开放。各地要积极组织群众开展形式多样的体育健身活动,充分发挥全民健身设施的效益。县文化体育局要定期对全民健身设施管理人员和志愿者进行管理知识及技能培训。各级社会体育指导员要积极宣传科学健身知识,推广科学健身方法,以促进市民群众身体素质的提高。 2、县文化体育局应定期对本区域内全民健身设施的安全和卫生状况、设施完好程度、管理措施落实情况等进行监督检查。 3、各镇人民政府、街道办事处等产权单位要结合实际,制定本辖区全民健身设施管理办法,落实长效管理措施;要落实1―2名兼职管理人员,加强对本辖区全民健身设施的管理。各社区、居委会及行政村要落实志愿者或专兼职人员负责对全民健身设施的日常管理。如发现健身设施存在质量问题,要及时向所在地的镇人民政府、街道办事处报告。各镇人民政府、街道办事处要及时进行修理、确保全民健身设施的安全使用。 全民健身设施建成后,其产权单位应在醒目位置设置器材标志牌、功能牌和活动须知牌,并标明使用方法和注意事项等。 4、全民健身设施投入使用后,任何单位和个人不得以任何名义占用其场
国家公共体育设施基本标准
国家公共体育设施基本标准 （节选） （国家体育总局） 一、一、市、地“五个一”工程 市、地级应建设一个综合体育场、一个综合体育馆、一个大型全民健身活动中心、一个游泳馆、一个体育公园（简称市、地“五个一”工程）。其中，综合体育馆、全民健身活动中心、游泳馆可合建为一体。 （一）综合体育场 基本配置包括标准跑道、标准足球场和田径场、适量的观众看台及附属配套用房。 跑道为周长400m的标准9道环形跑道及10道直道跑道，面层材料采用合成塑胶；田赛场地包括跳远和三级跳远、跳高、推铅球、掷铁饼和链球、撑杆跳高场地；足球运动场地尺寸为105m×68m，可采用天然草坪或人工草坪。 应合适设置卫生间、更衣室、办公室、会议室及商业服务等附属配套用房，面积合宜小于4000平方米。 （二）综合体育馆 要具备多种功能，能开展篮球、排球、羽毛球、乒乓球、武术等多项体育运动，同时可进行文艺演出、大型集会等文化活动。 体育场地面积50m×25m，面层宜采用木地板。 应设置卫生间、更衣室、办公室、会议室及商业服务等附属配套用房，建筑面积合宜小于3000平方米。 （三）大型全民健身活动中心 体育场地设施不少于12项，如乒乓球室、多功能馆（篮球、排球、羽毛球综合）、多功能房、器械健身房等。
建筑面积8000-12000平方米，室内、外体育场地面积合宜小于5000平方米。 场地设施宜以室内运动项目为主，场地设施相对集中；运动场地面层可采用木地板、合成材料、人造天然草坪等环保材料。应当设置卫生间、淋浴室、更衣室、办公室、体测医务室、接待区及商业服务等附属配套用房。 （四）游泳馆 基本配置为一个标准室内游泳池和一个准备池。 标准泳池为50m×25m，并应符合国家标准《GB 19079.1-2003体育场所开放条件与技术要求第1部分：游泳场所》有关要求。 应合适设置卫生间、更衣室、办公室、会议室、接待区及商业服务等附属配套用房。 （五）体育公园 建设类型包括郊野体育公园、城市体育公园、可新建，也可在原有公园基础上改造，添加体育设施。体育设施不少于8项，以户外运动项目为主。 二、二、县（市、区）“五个一”工程 应建设一个田径场、一个综合体育馆、一个中型全民健身活动中心、一个室内游泳池、一个体育公园（或健身广场）（简称区、县“五个一”工程）。其中，综合体育馆、全民健身活动中心、游泳池可合建为一体。 （一）（一）田径场 基本配置包括标准跑道、标准足球场和部分项目的田赛场地、适量的观众看台及附属配套用房。 跑道周长为400m的标准8道环形跑道及100m的10道直道跑道，面层材料采用合成塑胶；田赛场地包括跳远、跳高、推铅球、掷铁饼和链球、撑杆跳高场地；足球运动场地尺寸105m×68m，可采用天然草坪或人工草坪。
体育场地及设施
社区体育设施建设的现状与思考 (姓名：袁猛班级：体教1102 学号：80) [摘要]目前，城市社区的体育设施存在着种类少、规模小，配置不合理等主要问题。为此，我们必须加强城市社区体育设施的专项规划，提高新老小区的体育设施水平，促进社区的群众体育事业的健康和谐发展。 [关键词] 社区体育；场地设施；现状；思考 城市社区建设从提出到与城市管理体制改革相结合，到逐渐成为城市转型合的基础性工程，不到十年时间。在这很短的时间里，全国各地先后对城市社区建式、管理体制和模式等等方面都做出了探索，取得了明显的成效，但从社区的现状要来看，还存在不少问题。主要表现在： 1 社区建设和管理主体的素质问题 当前社区建设和发展过程中，社区建设和管理格局是以政府为主导，社区单位、组织和群众支持、参与为总体格局的。政府、街道及各职能部门派出机构是社区建设的主导主体，他们承担着大量实际工作，发挥着至关重要的作用。但是，这支队伍整体素质问题突出，主主要表现在： 1.1 主导主体思想观念陈旧.尽管改革开放和经济建设取得了迅猛发展，城市功能大大增加，社区建设基层组织中管理人员的思想观念和意识却还停留在过去那种纯粹“行政执行式”领导的惯性思维中，一些干部特别是一些部门领导于部，仍然习惯于计划经济下传统的管理方式，许多事情习惯于老套套，因而这种“计划、统一、权威”的思想观念严重影响和制约着社区建设和管理的发展。 1.2 当前城市社区基层组织管理人员队伍整体素质不高，街道办事处居委会缺少年富力强、文化层次高、懂得现代社区管理、熟悉市场经
济条件下基层政权运作与广大居民之间互动规律的干部。 1.3 对社区建设理解认识存在误区. 由于社区建设理论的相对滞后，也由于人们对相关社区及其建设理论认识不够、准备不足，还由于在实际工作中不重视社区调查研究，不少基层干部对社区建设的理解、认识及活动开展等力面存在误解。 2 社区参与问题 社区参与是社区成员自觉自愿参加社区各种活动或事物的过程，是社区建设至关重要的内在动力，关系到社区力量的整合，关系到社区处没的成败。当前普遍存在的一个情况是社区参与的广度和深度都还相当低，社区单位和居民参与意识缺乏，不少地方居民从不参与社区活动。分析其原因：一是近年来随着城市现代化进程的加快，人们对经济利益的追求，社会流动的加剧和私人领域的隔离化趋势，都给社区建设带来严峻挑战。二是现代性意识所倡导的人的个性释放和社区中强势群体所具有的强烈的外向性特点，与城市社区建设强调的社区的内在发展相冲突。这些都使以居住地为划分原则的街区社区与传统社区大相径庭，客观上也不利于社区意识、观念的确立，社区归属感、认同感更是难以形成。 3 社区类型单一，社区组织力量薄弱 社区类型单一，指在当前社区建设中，政府等行政组织占核心部分，社区内除了居委会这种政治性强的社区组织外，几乎没有形成其他成熟的社会组织。尽管法律规定了城市居民委员会是基层群众的自治组织，但事实上还存在着许多“非自治”特征和问题：一是任务过