天津美术学院学术研究管理工作实施细则

天津美术学院学术研究管理工作实施细则
天津美术学院学术研究管理工作实施细则

天津美术学院学术研究管理工作实施细则

一、学术研究内容的界定

结合我校的学术研究情况,我校的学术研究内容大致可分为三类:(一)教学研究

教学研究是对教育与教学规律的研究,包括教学内容的改革、课程建设以及教学方法与手段的改革。

(二)科学研究

科学研究是对美术学学科与设计学学科领域内学术问题的研究,可分为理论类与实践类。根据来源不同,又可分为“纵向课题研究”和“横向课题研究”。纵向课题是指研究经费由国家部委或地方政府部门直接或间接下达拨款的研究课题(含校级研究课题)。横向课题是指由社会机构及企事业单位委托并提供资金拨款来完成相关美术创作和艺术设计、新产品开发以及具有应用研究性的项目。纵、横向课题的成果分为理论形态和实践形态,或二者兼有的综合形态。

(三)学术活动

涵盖教学研究、科学研究两个方面,包括主办或参加学科领域、教育领域内的惯例性活动和部门自行发起主办的活动。分国际、国内两类,项目包括研讨、展事、培训、讲座等。

二、学术研究的成果形式

教学研究、科学研究、学术活动的成果应分为著作论文类、创作作品类、课题项目类、成果获奖类四个类别。

(一)论著分为学术专著、论著、编著、译著、教材;论文发表的刊物分为核心刊物、重要刊物、学院认定的学术刊物、一般刊物、正式出版的学术论文集,不包括发表于刊物的增刊、专刊、专集等。见附件7《国家级中文核心期刊目录》、附件8《中文重要期刊目录》。

(二)创作作品可分为作品发表于核心期刊、学院认定的学术期刊、一般期刊;作品参展于全国性、地区性专业协会主办的展览,在国家级、地区级美术馆、各类文化机构举办个人作品展。

(三)课题项目类以不同鉴定受理单位等级不同分为国家级课题项目、省部级课题项目和校级课题项目。

(四)成果获奖类包括上述三类成果获得国际、国家、省部各级成果奖,获得全国各级专业学会成果奖,获得国际性、全国性、地区性展览或竞赛奖项。

二、各类职称的学术人员学术研究工作指标

参照附件1《天津美术学院学术研究工作量化标准统计表》各职称学术人员的年度研究工作指标如下:

(一)教授

承担硕士研究生教学与研究;把握本学科的发展动态,负责学科(专业)建设工作;开展科研工作;每年进行不少于一次的学术讲座;完成天津美术学院双年展参展任务和15分/年额定的学术研究工作指

(二)副教授

参与硕士研究生教学工作;参加学科(专业)建设工作;积极开展科研工作;完成天津美术学院双年展参展任务和15分/年额定的学术研究工作指标。

(三)讲师

参加学科(专业)建设工作;参与科研工作;完成天津美术学院双年展参展任务和10分/年额定的学术研究工作指标。

(四)助教

参加学科(专业)建设与科研辅助工作;完成天津美术学院双年展参展任务和8分/年额定的学术研究工作指标。

三、组织与管理

(一)立项的组织

1.教学研究立项的组织:按照天津美术学院教务处相关文件的要求进行操作。

2.科学研究立项的组织:课题立项由科研处组织各系、部、处进行申报,天津美术学院院校科研立项应每年10月20日前填写附件4《天津美术学院校级科研立项申请书》进行申报,科研处负责组织二级学科学术管理组进行审核,经批准后确定为当年校级立项。建立课题库,每年的国家级、省部级课题申报均从该库中选取课题进行申报。项目批准后,三天内到科研处领取课题编号和《科研经费使用记录手

3.学术活动立项的组织:申报活动应有具体的策划。一般性学术活动各教学单位自行安排,重大的学术活动申请人应提前五个月填写附件2《天津美术学院学术活动申请书》,并附上学术活动的策划书、邀请函或有关证明材料。申请人所在单位签署意见后,报送科研处。科研处组织二级学科学术管理组审核,经分管院长批准后,给予配套资金支持。

(二)过程的监管

1.教学研究的监管:按照天津美术学院教务处相关文件的要求进行操作。

2.科学研究的监管:科学研究实行课题组组长负责制。课题组组长有权根据课题研究需要安排课题组成员的研究任务,明确课题组成员的责、权、利,按合同要求组织完成课题研究;课题组应主动接受学院及上级主管部门监督检查,建立科研档案制度,认真填写当年研究进程情况表,由所在单位核实并签署意见,于当年12月10日前报科研处。因故未能按合同进度完成时,课题组必须在合同到期前1个月内提交书面报告,说明延期原因、下一步研究措施、进度计划和经费使用计划;研究工作停滞不前或不接受科研主管部门监督检查的课题,科研处将冻结其经费,通报给所属管理的二级学科学术管理组及上级主管部门,报请变更课题组组长,直至收回研究经费,并在3年内不受理该课题组主要成员的课题申请;因故调离学校的在研的学术研究人员,原则上在本校完成课题,如不能在本校完成的要退回全部

科研经费并交纳一定的课题流失费。

学校鼓励学术研究人员利用已有研究基础直接面向社会服务,积极承揽横向课题研究,凡是以学校名义洽谈的项目必须将资金纳入学校的账户。各研究单位都要积极协助课题组洽谈,签订研究合同。如执行合同不力,造成索赔的课题,课题组承担全部责任,虽然未造成损失,但对学校声誉造成严重影响的,三年内学校将不受理课题组主要成员的课题申报。

3.学术活动的监管:重大的学术活动应在举办前二周内,向科研处递交学术活动准备情况书面报告,经相关领导批准后,学校将给予配套资金的中期活动经费。如执行计划不力,造成活动中断,策划单位或个人将承担全部责任,追回所有资助经费。三年内不再受理策划项目主要责任人策划活动的申请。

(三)结题

1.教学研究的结题:按照天津美术学院教务处相关文件的要求进行操作。

2.科学研究的结题:研究计划完成后,必须组织好需要鉴定的全部材料,填写附件5《天津美术学院校级科研立项终结报告书》,报科研处申请鉴定。研究课题结题申请批准后3个月内完成一切手续。

3.学术活动的结项:活动结束后应填写附件3《天津美术学院学术活动终结报告书》,并附一定形态的成果,由科研处负责组织审核验收。

(四)成果管理

1.成果统计:根据我校学术研究的具体情况,成果统计应分为日常统计和年终统计。各基层学术研究单位对本单位所属的学术研究人员的学术研究成果进行日常统计;二级学院和直属系、部对所属单位的学术研究成果进行年终统计。上报方法:(1)各类学术研究人员应按照附件1《天津美术学院学术研究工作量化标准统计表》的要求填写当年所有科研成果。各基层学术研究单位对本单位所属的学术研究人员的学术研究成果进行核实。(2)二级学院和直属系、部对所属单位的学术研究成果进行复核,按隶属关系于每年12月15日前逐级报送至科研处。见《天津美术学院学术研究工作量化标准统计表》。(3)科研处按不同学科的学术研究成果分类,组织各二级学科学术管理组进行复核鉴定。

2.成果鉴定:是指有关主管部门聘请同行专家,按照规定的形式和程序,对学术成果进行审查和评价并做出相应结论的科研管理。(1)鉴定范围:根据任务来源或行政隶属关系的不同,成果鉴定可分为国家科研计划内的重大学术成果鉴定;省、部级计划内的重大学术成果鉴定;校级学术成果和学术人员学术研究工作量化分值鉴定。国家级、省部级学术成果鉴定工作由上级主管部门或由上级主管部门委托有关职能部门负责组织。由科研处根据任务来源或行政隶属关系,向其主管部门申请鉴定。校级一般性学术成果(包括横向课题)鉴定工作由科研处组织二级学科学术管理组进行鉴定,重要学术成果鉴定工作由科研处组织二级学科学术管理组、学术委员会以及相关领域专家共同组成评审小组进行鉴定。(2)鉴定方法:学术成果鉴定可采用会议鉴

定和函审鉴定两种形式。两种鉴定形式具有同等效力。会议鉴定是指由组织鉴定单位聘请专家组成鉴定委员会对被鉴定的学术成果进行审查和评价,做出鉴定结论;函审鉴定是指由组织鉴定单位聘请同行专家组成函审组通过书面审查有关资料,对被鉴定学术成果进行评价,做出鉴定结论;鉴定委员会由二级学科学术管理组、院学术委员会成员和相关领域专家组成,鉴定结论必须依据鉴定组3/4以上成员多数的意见形成。(3)成果统计公示:凡经二级学科学术管理组、学术委员会以及相关领域专家鉴定或核实后的学术成果和学术研究人员的学术研究工作量分值数据定期经校办公网向全校公示,公示期为三天,接受各学术研究单位与个人的查询,过期不予受理。不确定或有争议的成果可经二级学科学术管理组复议,如二级学科学术管理组未能认定或不确定的成果,再由学术委员会裁定。综合评价结果提交学校人事办公室归档保存,作为各单位对学术研究人员工作业绩综合评价的参考。见附件1《天津美术学院学术研究工作量化标准统计表》。

五、学术研究经费管理

(一)教学研究经费管理

按照天津美术学院教务处相关文件的要求进行操作。

(二)科学研究经费的管理

课题经费管理:(1)纵向科研课题经费的使用由科研处统一管理,采用课题组长负责制形式。在项目批准并获得批号后,领取天津美术学院科研经费使用手册,按照课题启动、中期检查、结题(启动资金40%;中期资金40%;结题资金20%)三个阶段划拨资金。课题组组长

持该手册到财务处报账。见《科研经费使用记录手册》。经费开支范围包括:研究费用支出主要用于小型设备与工具、材料、加工、协作、调研、差旅、资料、学术会议、印刷、鉴定、报奖等费用;综合业务费用支出主要用于论证、开题、邮电通信、聘请人员工资、研究生生活补贴、接待等费用;(2)横向科研课题经费的使用实行课题组长全权负责制度,各学术单位管理,科研处监督。在项目批准并获得批号后,课题组长领取天津美术学院《科研经费使用记录手册》。经费开支范围包括研究费用支出、劳务费支出、科研管理费(占总经费5%,税款按国家税务政策由财务处代办,税款从课题经费中支付。税款从课题内支出)。

(三)学术活动经费管理

学校每年在全校经费预算中开列专项经费作为学术活动资金,专款专用。按照启动、中期检查、结项(启动资金40%;中期资金40%;结题资金20%)三个阶段划拨资金。

报销时应将报销凭证和汇报材料一同交到科研处审核签字后,方可到财务处报销。报销标准按国家有关规定和院财务制度执行。

涉及国际的学术活动科研处与外事办相协调操作。

六、奖励与推动

(一)奖励

1.表彰与晋级:对有突出贡献的学术研究人员进行表彰。对在科研工作方面有重大突出贡献的学术研究人员(获国际国家级认定的重

大成果)可提前晋升高一级职称(具体事宜可参照天津美术学院相关规定办理)。

2.奖励范围:按照成果类别分为著作、论文类奖励、创作成果奖、优秀学术成果奖再奖励。著作、论文类奖励为专著600元/千字、论著500元/千字、编著300元/千字、译著400元/千字给予奖励,发表在核心期刊的学术论文按500/元千字给予奖励;创作成果奖为由文化部、中国美协主办的五年一次全国美展金奖10000元,银奖8000元,铜奖5000元,优秀作品奖2000元;优秀学术成果奖再奖励包括获国家级奖(指中央、国务院名义颁发的社科、科技优秀成果奖)一等奖、二等奖和省(市)、部级(指中央、国务院各部门和省、自治区、直辖市名义颁发的社科、科技优秀成果奖)一等奖按15000至30000元再奖励,获国家级三等奖和省(市)、部级二等奖、三等奖按1:1等额再奖励。

根据奖励不重复发放的原则,同一成果只能申报一种奖项(教学成果奖或学术成果奖),同一创作、学术成果,按最高金额发放。获得学院奖励的创作、学术成果,学院有权发表、使用。奖金发放形式和个人所得税的交纳按有关规定执行。

(二)推动

资金资助:范围包括国际级、国家级研究项目配套资金;国际性、全国性学术活动配套资金;学术研究人才引进、出国留学、研修、考察资金。如参加的具有较高水平的国际学术会议(包括在国内召开的国际学术会议)、参加国内一级学科的重要学术会议、重点学科和重大

科研课题的调查研究及教授、学科、学术带头人、学科带头人培养对象和骨干教师的相关学术活动,以及能起到推动相关学科发展作用的重大学术交流活动。资金资助采取个人、所在单位、学校各承担一部分的原则,根据学术交流对学校的影响程度,分为主要资助、部分资助和少量资助。

惩罚:各类学术研究人员的工作量化分值实行每年底登记核实、每三年为一周期总评审制度。当年未能完成其基本工作量化指标的各类学术研究人员给与通报,所欠的工作量必须在第二年内完成。如继续不能完成基本工作量的学术研究人员,按照人事相关规定进行处罚,不再担任学术研究工作。

科研处

2008年1月11日

测量队工作管理办法

郑万高铁湖北段7标一分部测量队工作管理办法 初稿

项目部测量队管理办法 第一章总则 第一条测量工作是工程建设的重要环节,它既是工程建设施工阶段的重要技术基础工作,又为施工和运营安全提供必要的资料和技术依据。搞好工程测量,提高测量成果水平,是防止测量事故发生,确保工程质量,加快施工进度,提高经济效益的重要手段。 第二条测量人员必须遵守《中华人民共和国测绘法》以及国家、行业、部门的现行法规、政策、规定和办法,还应具有吃苦耐劳、团结协作的精神和实事求是、精益求精的工作作风,努力作好本职工作。 第三条随着科学技术的进步和发展,企业改革的不断深化,单位在保持工程测量队伍相对稳定的同时,必须加强工程测量人员的知识更新,不断提高测量人员的素质。尽可能采用新技术、新方法和先进的仪器设备,使工程测量工作更好地适应社会发展和科技进步的需要。 第二章职责 第四条测量工作实行测量队长负责制,测量队队长负责整个项目的测量工作。 第五条测量队工作职责范围 (一)负责本项目的测量业务管理及施工测量工作,对本项目的测量相关工作负责。 (二)负责贯彻实施上级转发或下达的有关技术要求和

规定。 (三)明确测量人员的职责,熟悉测量的规范、标准和精度要求。 (四)负责本项目测量队伍的建设和测量设备的管理。 (五)参加业主和监理组织的交接桩、控制网复测等测量工作。 (六)组织参与工程项目的开工复测和竣工测量,实施控制测量、施工放样和变形观测等工程测量工作。 (七)协同工程技术部门完成对重难点工程部位的施工过程测量检查工作。 (八)积极配合工程部做好工程计量、变更索赔原始测量资料的收集工作。 (九)组织本级测量事故的调查、分析和处理。 (十)有针对性地制定测工培训计划并督促落实。 (十一)保障与监理人员的信息畅通,在正常合理的工作范围内,积极配合监理做好与测量相关的各项工作。 (十二)完成测量大队及项目部交办的其他工作。 第六条测量队长岗位职责 (一)在项目部领导的领导下,全面负责项目部测量技术管理工作。 (二)组织项目测量队参加集团、公司组织的合同段内交接桩、控制网复测等测量工作。 (三)组织制订本项目的测量组织实施方案、工序测量作业指导书和技术保障措施。

学生组织民主管理工作细则

学生组织民主管理工作细则 第一章总则 第一条为了进一步规范浙江工商职业技术学院工学院宁海学区学生组织公开民主管理工作,保障广大学生对学生组织事务的知情权、决策权、参与权和监督权,根据《浙江工商职业技术学院工学院宁海学区团员代表大会暨学生代表大会工作章程》、《浙江工商职业技术学院工学院宁海学区学生会章程》、《共青团浙江工商职业技术学院工学院宁海学区总支部工作章程》、《浙江工商职业技术学院工学院宁海学区学生社团联合会章程》、《浙江工商职业技术学院工学院宁海学区青年志愿者协会章程》、《浙江工商职业技术学院工学院宁海学区学生综合服务部章程》,结合工学院宁海学区的实际,制定本细则。 第二条团员暨学生代表大会制度是通过团员暨学生代表大会、学生组织工作公开的基本组织形式实施民主管理的制度。 第三条团员暨学生代表大会(以下简称双代会)是工学院宁海学区学生组织实行民主管理的基本形式,是广大学生审议、参与重大决策、行使监督权力的机构。 第四条双代会必须自觉接受工学院党总支、校团委、校学生处的政治和组织领导,认真贯彻执行党、国家、共青团、学校的方针、政策,正确处理国家、集体和个人三者的关系,协调处理学生管理工作内部矛盾,加强团结,促进进步,在相关规定的范围内行使职权。 第五条学生组织工作公开是指团总支委员会和学生委员会对涉及学生切身利益的政务、事务、财务,依照规定的程序、时间和形式如实公布,接受学生监督的民主管理形式。 第六条学生组织工作公开其核心是保障广大学生直接按照相关规定行使民主权利,其实质是让学生当家做主,参与学生组织事务的决策和管理。通过民主选举、民主决策、民主管理、民主监督,实现学生组织工作公开的制度化、规范化。通过学生自我管理、自我教育、自我服务,全面树立学生民主意识,提高学生素质,促进校园文化发展。 第二章团员暨学生代表大会代表的选举、罢免、辞职、资格终止、补选 第七条团员暨学生代表大会代表的选举工作是以班级为单位确定选区。各班级成立选举工作小组,主持本班级双代会代表的选举。选举工作小组成员5名,由团支书、班长、组织委员、本班其他学生一名、新一届双代会筹备委员会委员一名(监督员)组成,团支书任组长。 第八条选举小组的任务 (一)布署、指导选举工作,组织各项选举活动;

考核分配工作实施细则

考核分配工作实施细则 为了发挥考核分配的激励作用,充分调动广大干部职工的积极性和创造性,不断提高劳动效率和经济效益,确保全面完成经营生产任务。特制订XXX公司2010年考核分配工作实施细则。 一、指导原则 (一)绩效优先的原则 工资总额与经济效益挂钩分配,充分体现效率优先、多劳多得、多创多收的分配原则,以经营效益、工作业绩、安全质量等内容作为参与分配要素,不断调动干部职工争优创效的积极性。 (二)严格管理的原则 进一步完善和严格执行全员的量化考核体系,修理系统执行工时定额、运输系统执行单车核算参与分配,实现分配过程中的公平、公正、公开。严格落实工资分配指导线,建立各群体之间科学合理、和谐稳定的分配关系。 (三)激励作用的原则 充分发挥考核分配的激励作用,通过单位和个人多创效益,实现增加收入,并通过建立和完善科学合理的专业逐级量化考核指标,使职工收入水平与单位经济效益、本人贡献紧密挂钩。 二、实施细则 (一)进一步完善“工效挂钩”考核分配体系

XXX公司对各单位以“工效挂钩”为考核分配主体,根据包保核指标的完成情况挂钩提取单位工资总额,同时落实包保核及其它专业考核;各单位对班组的分配也要以“工效挂钩”考核分配为主体,并制定考核分配实施办法,报人力资源科备案后执行。 (二)进一步完善经营管理者的绩效目标风险考核分配办法经营管理者的考核分配与本单位经营管理成果紧密挂钩,执行经营管理者风险抵押金制度。 1、经营管理者的工资,各单位根据考核前的生产操作人员人均工资水平,按倍数关系,提取工资总额,并由上级主管领导进行专业打分后分配效益工资,然后落实各项专业考核。 2、经营管理者执行风险抵押金制度,工资总额的70%作为日常性工资发放,30%作为风险抵押金,根据单位各项指标的完成情况,按季兑现风险抵押金,合理拉开各单位经营管理者的收入差距。风险抵押内容包括经营指标、安全管理、检修施工质量、现场环境及6S管理,按权重“4321”的比例综合评定,各专业科室根据风险抵押内容制定考评标准。为了体现出经营管理者的风险与报酬对等的原则,在发放风险抵押金时,各单位行政一把手增加0.05的风险系数。 (三)进一步完善班组长的考核分配办法

{业务管理}南方区域发电类电力业务许可证管理规定实施细则

{业务管理}南方区域发电类电力业务许可证管理规 定实施细则

2、具有与申请从事的电力业务相适应的财务能力; 3、生产负责人、技术负责人、安全负责人和财务负责人具有3年以上与申请从事的电力业务相适应的工作经历,具有中级以上专业技术任职资格或岗位培训合格证书; 4、法律、法规规定的其他条件。 电监会9号令第十二条规定,申请发电类电力业务许可证的,除具有第十一条所列基本条件外,还应当具备下列条件: 1、发电项目建设经有关主管部门审批或核准; 2、发电设施具备发电运行的能力; 3、发电项目符合环境保护的有关规定和要求。 (二)电监会9号令第十六条规定,具有法人资格的,由本企业提出申请;不具有法人资格的,按照隶属关系由其法人企业提出申请。 申请人必须是具有独立法人资格的有限责任公司和股份有限公司,对于部分申请人不具备法人资格的,只要依法经工商登记,能够独立承担民事责任的发电经营主体都可以申请电力业务许可证(如个人独资企业、合伙制企业、个体户、不具有法人资格的中外合作经营企业等)。 具体为: (1)

则,上述#1、#2机组有A公司提出申请; (2) 上述B公司具有三个分公司,则由B公司在网上办理大厅注册后下载电子申报表单,分别为三个分公司所属机组申报许可证,一个分公司单独一份申报材料。相应的一个分公司发放一个许可证。 三、申请人报送的材料和方式 (一)报送材料 申请人报送的材料包括电子数据和纸质材料。 (二)报送方式 1、电子数据:发送邮件:nfj-zizhi@ 2、纸质材料:电子数据审核通过后,南方电监局通知报送纸质材料,办证大厅前台受理或邮寄方式。 邮寄地址:广州市解放北路603号六榕楼南方电监局 邮编:510180 联系人:刘翠平 联系电话:020-7 (三)电子数据操作步骤 1、登陆国家电监会网站(.gov),点击“电力业务许可电子政务审批平台”进入“国家电监会行政许可网上办理大厅”,点击“电力业务许可证”进入页面,第一步,填写新用

研究生院岗位职责

研究生院岗位职责

研究生院岗位职责 【篇一:研究生助理工作职责】 机电工程学院辅导员助理工作职责 一、辅导员助理由学院学生办从学院在读优秀研究生中遴选产生,并在每年秋季学期进行述职、考核和补充。辅导员助理岗位总计10人,每两人一组,分别协助一、二、三年级本科生年级主任、分团委副书记、党总支书记做好各方面工作。 二、辅导员助理应深入工作实际,开拓思路、锐意进取、积极作为,按照各年级每学期重点工作安排和工作内容务实求实地协助做好各 项工作。 三、各方面工作重点 (一)、一年级:关心所带班级学生的学习,帮助他们明确学习目的,端正学习态度,掌握学习方法,严格学习纪律,树立良好的学习风气,提高学生的学习自觉性。对一年级学生进行理想信念、人文素质、感恩及责任意识教育。进行学习方法指导,学习目标规划,走访宿舍,检查学生到课率,了解学生思想动态;促进班级团结、班级凝聚力。(路通、何举刚) (二)、二年级:引导学生树立专业意识,帮助他们建立专业认同感、归属感和自豪感,对学生所学专业及相关课程给予一定指导。促进学生英语四六级学习积极性和主动性,促进学生掌握各项技术技能。以走访宿舍、座谈会、后进学生、问题学生谈心等方式促进学生形成良好的学习和生活态度,进行英语四六级学习方法指导与交流。(杨辉军、王彦杰) (三)、三年级:通过各种方式,使学生明确就业形势,积极培养学生考研意识和就业筹备意识。开展考研引导、就业方向指导,按照

考研、就业、中间徘徊者几个不同的就业去向计划类型进行分类引导,对挂科较多学生进行特别辅导。(王永威、刘文洲) (四)、团学工作:通过学院七大学生社团,积极引导学生参加社会实践、勤工助学等活动,开展课余科技、文体活动,组织开展丰富多彩的校园科技、文化、艺术、体育和其他课外活动。工作重点是积极培养学生科技创新意识,引领学生积极进行科技创新实践活动,促进3j科技协会的健康可持续发展。调查学生对团学活动的喜好,开展适销对路的团学活动;对各社团成员进行走访,了解他们对社团的建议和意见,促进社团更好的发展;协助分团委书记做好诸如校运会、大型团学活动的筹备工作。(孙旋、马国栋) (五)、党建工作:协助支部书记做好共青团员和党员的培养、教育、发展和考核工作的监督检查,负责党建系统的信息更新和信息统计,完成标标准化及示范性党支部建设工作的监督检查。(荆戈、张凯) 五、深入学生生活、了解学生思想动态,主动与辅导员沟通交流,找准工作切入点,根据年级主任安排,对特殊学生进行心理辅导,引导他们树立自强、自立、自信的人生观和价值观。 六、辅导员助理要参加学生工作会议,每月向主管书记汇报工作情况,及时做好每个阶段工作总结,各助理之间要互相监督和督促,促进工作实效。 【篇二:助研岗位职责】 2011-2012学年第二学期研究生“助研”岗位设置明细12注:全职是指按照各岗位正常工作时间工作。3 篇二:助研岗位管理实施细则2009-2010学年校办字34号关于印发《中国人民大学研究生助研岗位管理实施细则》的通知各学院

测量工作管理实施细则实用版

YF-ED-J2849 可按资料类型定义编号 测量工作管理实施细则实 用版 In Order To Ensure The Effective And Safe Operation Of The Department Work Or Production, Relevant Personnel Shall Follow The Procedures In Handling Business Or Operating Equipment. (示范文稿) 二零XX年XX月XX日

测量工作管理实施细则实用版 提示:该管理制度文档适合使用于工作中为保证本部门的工作或生产能够有效、安全、稳定地运转而制定的,相关人员在办理业务或操作设备时必须遵循的程序或步骤。下载后可以对文件进行定制修改,请根据实际需要调整使用。 为更好地做好测量工作,特制定本工作管理实施细则。 (1)测量员在技术员的领导下工作,要认真熟悉图纸,及时掌握设计变更及洽商。 (2)做好红线桩交线,确保测量精度。 (3)施工中要认真熟悉图纸,根据移交的测量资料,做好复测工作,认真控制测量精度,为施工人员提供建筑物轴线、标高及细部主要尺寸,做好楼层观测记录,定期对建筑物进行垂直偏差检查,并做好记录。 (4)测量工作必须做好原始记录,施测

人员要坚持复核签字制度,不得随意涂改和损坏测量原始资料和测量成果资料,并要装订成册,归档保存。 (5)测量仪器要定期进行检查和维修,使用中避免仪器受震、倾倒和碰撞。使用后要随时清点仪器的附件、工具,及时擦拭,保持清洁。 (6)为确保测量工作顺利进行,永久和半永久的标桩必须设置牢固,有明显标志,并且加以保护。

教师工作综合考核加分事项的实施细则

教师工作综合考核加分事项的实施细则根据学校《教师工作综合考核奖评定实施办法》,教师考核期内有下列情形之一的,按下列要求予以加分: 一、倾心职教事业,爱护关心学生,见义勇为,热心社会公益事业,具有高尚的师德风范和先进的事迹,被市级以上媒体所宣传; 1、获国家级表彰或被国家级媒体宣传,加3分; 2、获省级表彰或被省级媒体宣传,加2分; 3、获市级表彰或被市级媒体宣传,加1分。 二、能积极承担班主任工作,工作责任心强,方法得当,勇于创新,成效明显; 1、能积极承担班主任工作,工作责任心强,被评为校级优秀班主任,加3分; 2、能积极承担班主任工作,工作责任心较强,加2分; 3、能承担班主任工作,但工作量较小,加1分。 三、重视学生技能培养,所指导的学生在省级以上(含联院)组织的技能大赛上获三等奖及以上;在市级比赛中获二等奖及以上;及创新大赛等类似比赛中获省级三等奖及以上或市级二等奖及以上; 1、参加省级及以上组织的技能大赛、两课评比、信息化大赛、创新大赛等类似比赛获一等奖,加3分,二等奖加2分,三等奖加1分;(特指经选拔参赛获奖选手) 2、参加市级组织(含联院、行业)的或指导学生参加省级以上技能大赛、两课评比、信息化大赛、创新大赛等比赛获一等奖加2分,二等奖加1分,三等奖加0.5分;(指导老师加分特指经选拔的比赛) 3、参加学校组织的或指导学生参加市级以上(含行业)技能大赛、两课评比、信息化大赛、创新大赛等类似比赛获一等奖加1分,二等奖加0.8分,三等奖加0.4分。 四、所任课班级学生参加社会职业资格考试或本科自考,成绩突出; (一)所任课班级学生参加本科自考 1、所任课班级学生参加本科自考,通过率在98%(含)以上,加3分; 2、所任课班级学生参加本科自考,通过率在95%—98%,加2分; 3、所任课班级学生参加本科自考,通过率在90%-95%,加1分。 (二)所任课班级学生参加社会职业资格考试 1、所任课班级学生参加社会职业资格考试,通过率达社会平均通过率200%(含)以上,加3分; 2、所任课班级学生参加社会职业资格考试,通过率达社会平均通过率180%

区域公司管理办法

区域公司 项目进度计划执行管理办法 1.前言 为保障各项目健康良好运作,提高多项目平行运作效率,由各区域计划财务部计划管理组主导相应区域公司项目计划的执行管理。 2.管理目标和基本原则 2.1.管理目标: 2.1.1.适时掌控各部门项目计划的执行情况; 2.1.2.及时跟踪、推动在计划执行过程中部门间搭接工作的协调情况; 2.1. 3.按时分析、总结计划执行中的重要经验和教训,并形成资料库; 2.1.4.根据实际情况的变化,与时俱进地更新、统筹项目计划; 2.1.5.为各部门提供项目计划执行过程中的公司资源支持。 2.2.基本原则: 达成上述工作目标的同时,尽可能节约部门间的沟通、协调、反馈时间。 3.基本流程和工作方式 3.1.基本流程 3.1.1.工作方式: ?周管理工作方式 每周了解部门间需协调的重点搭接工作(主要通过周办公例会上各相关部门负责人提出的配合需求),并在每周办公会纪要中以《计划配合工作专栏纪要》的形式予以发布、提示。每周五前跟踪检查上述工作的实际协调、落实情况,下周办公会对检查结果予以公布并发布在《计划配合工作专栏纪要》中。 ?半月管理工作方式 每月中(15日左右)通过办公例会和实地访谈,对照当月各部门的项目工作计划,检查两周内的计划执行情况,对下两周内的计划执行关键节点和难点予以强调。并将计划执行的检查

结果以《月中计划执行情况检查通报》在公司OA上发布。 ?月度管理工作方式 A.每月25日:计财部下达下月《公司月度项目计划》(草案) B.次月1日:各相关部门提交《月度项目计划执行总结表》和下月《月度项目计划 表》。 C.次月2~4日:计财部根据部门报表与相关部门进一步沟通; D.次月5日:计财部召开月度项目运营分析会,分析总结上月计划执行过程中的重 要经验、教训和责任落实,下达下月项目工作计划; E.次月6日:计财部发布上月《公司月度项目计划执行情况总结报告》和本月《公 司月度项目计划》。 F.信息发布途径:OA系统报表管理模块 附件: ?《月度项目进度计划表》 ?《月度计划执行总结表》 龙湖集团

工程施工测量管理实施细则

工程施工测量管理实施细则 第一章总则 目的和意义 施工测量工作是工程建设的重要环节,是技术管理工作的重要组成部分,为进一步加 强施工测量管理工作,明确测量工作的任务和职责,确保测量工作及时地、精确地满足施 工生产的需要,特制定本细则。 施工测量是工程开工前、工序作业前、项目竣工前技术准备工作的重要环节,又是对 已完工的工程实体位置、高程、几何尺寸检测及位移变形观测的重要手段。它既是工程建 设施工阶段的重要技术基础工作,又为施工和运营安全提供必要的资料和技术依据。总体 要求 为保证工程测量成果的准确性和及时性,必须建立完善的工作制度,合理组织测量人员,配置相应的仪器设备,严格按照设计及工程测量规范的要求进行测量,在满足测量精 度的基础上积极为施工生产服务,确保工程进度、质量和安全。 原则 在测量布局上,应遵循“由整体到布局”的原则;在测量精度上,应遵循“由高级到低级” 的原则;在测量次序上应遵循“先控制后碎步”的原则;在测量过程中应遵循“随时检查, 杜绝错误”,“前一步工作未作检核不进行下一步工作”的原则。 施工测量的依据 施工测量以工程合同、设计文件(含变更设计)、设计单位提供的控制桩资料、工 程所属行业测量技术规范(规则)为依据。 施工测量的三个阶段 施工测量工作分三个阶段,即开工准备阶段测量、施工阶段测量和竣工阶段测量。开工准 备阶段测量包括:交接桩、设计控制桩贯通复测、施工控制网建立、地形地貌复核测量。 施工阶段测量包括:施工放样测量、工序检查测量、施工控制网复测、沉降位移变形观测 及安全监控测量。竣工阶段测量包括:竣工贯通测量和工点竣工测量。 设计控制桩交接 参加由建设单位组织的设计、监理和施工单位参加的现场交接桩工作,根据设计院提供的 资料,对设计平面控制桩和高程控制桩等逐一进行现场确认接收,做好交接记录,办理交 接桩签认手续。交接记录应详细注明缺桩和桩损情况及存在问题和处理意见。接桩后及时 清理桩址周围杂物,建立醒目的桩位标志,并进行必要的保护。 设计控制桩贯通复测 根据设计控制桩的精度等级要求,编制平面、高程控制点施工复测方案, 控制点加密测量方案,经监理工程师批准后,对设计平面控制桩及高程控制桩进行贯通复测,对丢失或损坏的控 制桩点进行补设(或由设计补设),并与相临标段的设计控制桩进行联测(不少于两个桩点),当复测成果与设计不相符时,应及时与设计沟通解决。完成后编制复测成果报告书,经监理、设计签字确认后使用。 施工控制网建立 在熟悉本标段设计路线和结构工程平面图的基础上,根据施工测量的需要,确定在设计控 制网点的基础上进行加密或重新布设测量控制网点,相邻加密桩点保证通视且间距不宜超 过300m。测量完成后编制施工控制网测量成果报告书,经监理复核确认批准后方可用于 施工放线测量。 地形地貌复核测量

民主管理制度

民主管理制度 文章标题:民主管理制度 第一章总则 第一条为动员和组织职工参与企业民主管理,保障职工的知情权、参与权和监督权,调动广大职工参政议政的积极性,提高企业民主管理水平,特制定本办法。第二条各级工会委员会要以《工会法》、《劳动法》、《全民所有制工业企业职工代表大会条例》、《华北石油管理局职工代表大会实施办法》及其他有关法律、法规为依据,组织职工参与民主管理。 第三条职工民主管理接受同级党组织的领导和上级工会组织的指导,贯彻执行党和国家的方针、政策以及本单位的规章制度,在法律规定的范围内行使职权。第二章职工代表大会 第四条职工代表 (一)依照法律规定享有政治权利,与管理局建立劳动关系的职工,均可当选为职工代表。

(二)职工代表应由操作人员、技术人员、一般管理人员和领导干部组成,其中操作人员、技术人员和一般管理人员不低于60,女职工和先进模范人物应占适当比例。 (三)职工代表必须由职工民主选举产生。 第五条职工代表享有下列权利: (一)对涉及职工权益的企业经营状况享有知情权;在职工代表大会上有选举权、被选举权和表决权。(二)有权参加职工代表大会及其工作机构组织的活动,闭会期间可以对本单位执行职工代表大会决议和提案落实情况进行监督检查。 (三)因参加职工代表大会及其组织的各项活动而占用的工作时间,有权按照正常出勤享受应有的待遇。第六条职工代表履行下列义务: (一)认真学习国家有关法律、法规、政策,不断提高思想文化、技术业务素质和参与管理的水平。(二)密切联系群众,代表职工合法权益,如实反映职工群众的意见和要求,认真执行职工代表大会的决议,做好职工代表大会交给的各项工作。 (三)模范遵守国家的法律、法规和企业的规章制度,保守企业秘密,做好本职工作。 第七条职工代表对选举单位的职工负责。选举单位的

教学管理工作实施细则

教学管理工作实施细则 教学工作是学校经常性的中心工作。教学管理在学校管理中占有极其重要的地位。 为了进一步促进我院教学管理工作的科学化、系统化、规范化,提高教学管理水平、教学质量和办学效益,保证人才培养目标的实现,特制订本细则。 一、教学管理的基本任务 1、研究高等技术应用人才的培养规律和教学规律,改进教学管理工作,提高教学管理水平; 2、调动教师和学生教与学的积极性、主动性、创造性; 3、建立稳定的教学秩序,保证教学工作的正常运行; 4、研究并组织实施教学改革和教学基本建设; 5、研究建立充满生机与活力的教学运行机制,形成特色,提高教学质量。 二、教学管理的基本内容 1、教学计划管理; 2、教学运行管理; 3、教学质量管理与评价; 4、教师队伍管理; 5、教学资源管理; 6、教育科学研究与改革管理; 7、教学档案资料管理。 三、教学计划管理 教学计划是人才培养目标、基本规格以及培养过程和方式的总体设计,是学校保证教学质量的基本教学文件,是组织教学过程、安排教学任务的基本依据。为确保教学计划的顺利执行,特作如下规定: 1、专业设置与调整 1)根据社会的有效需求设置专业,要善于实现和预测新的社会 需求,针对职业岗位或岗位群,设立新的专业; 2)注意优化专业结构,保证基本办学条件,充分发挥学校自身

和地域优势,努力形成自己的特色专业; 3)新专业的设置,应由系提出,经院长办公会议研究决定后,于 每年12月中旬,由专业所在系按《苏教高[2005]1号》文件的要求,填写增设高职高专专业申报表,由教务处汇总整理成《九州职业技术学院专业设置申报材料》,统一向省教育厅上报。 2、教学计划既要符合高等技术应用型人才的培养规格,具有相对稳定性,又要根据国家经济、科技和社会发展的新情况,适时进行调整和修订。教学计划经院长批准后,即为正式教学文件,由教务处负责管理、协调和组织实施; 3、为突出教学计划的针对性,教学计划的制订,应由系组织教 师、管理干部和聘请一些在本专业长期工作的企业人员一起组成专业指导委员会,共同制订,并参与人才培养的全过程。 4、教学计划的实施 1)教学计划的实施是学校教学管理中的一项重要工作,是完成教学任务、稳定教学秩序、保证人才培养质量的前提条件。教务处要充分发挥学校教学管理中枢的职能作用。 2)教务处编制分学期的开课计划,对各教学环节提出总体协调 意见,安排每学期课程及其他教学环节的教学任务、公用教室和其他教学场所; 3)系根据教务处的总体安排,按“九州学院关于教师聘任工作的实施条例”,落实任课教师、编制各教学环节的教学实施计划; 4)教务处组织各系按开课计划进行全校课表的编排工作,新学期的课表应于开学前一周确定,并发至教师和各相关部门。 5)教学计划确定的课程、教学环节、学时、授课时间、考核方 式等均不得随意变动,执行过程中需要调整的,应严格按照审批程序办理。 四、教学运行管理 教学运行管理是学校组织实施教学计划最核心、最重要的管理。 1、课堂教学的组织管理(包括课堂实验、实训教学) 课堂教学是教学的最基本形式,课堂教学的组织与管理是教学管理工作最基本的管理活动。 1)制订课程教学大纲 教学大纲是落实培养目标和教学计划最基本的教学文件。

办公区域管理实施细则

办公区域管理实施细则 为规范办公区域的管理,创造文明、整洁的办公环境,维护正常的办公秩序,树立良好的企业形象,提高办公效率,利于本部门各项工作的开展,特制定本细则。 1.员工需保持办公卡位台面整洁,公司及个人物品需整齐摆放, 不得在办公卡位上堆放杂物。资料、图纸须及时处理,长时间未处理按照公司相关制度问责。收到的资料需分类码放,待处理文件不得随意散乱、丢弃,一旦发现随意罚款50元/次。隔离板、墙面不得粘贴与工作无关的物品。 2.员工须依据对所使用的办公区域整理、整顿和清扫。办公区域 内纸屑、废弃物等垃圾须丢弃至指定垃圾桶内。不得随地吐痰、乱扔纸屑、烟头。 3.员工应自觉维护办公区域环境卫生。办公区域遵循:“谁使用、 谁管理、谁负责”原则,维护所辖办公区域办公环境卫生。须自觉维护洗手间卫生,禁止往水池内倾倒杂物。水龙头、灯使用后应及时关闭。 4.员工应爱护办公区域内的设施和设备,确保桌椅、门窗、墙壁、 地面等不收损坏和污染。如发现损坏及时报行政专员修理或更换。若无法修复应注明原因并按照公司流程制度申请报废。资料、办公物品使用后需按照使用前规范放置。 5.资料、办公物品借阅、使用后需按照借阅、使用前规范放置。 6.下班前最后一个离开的员工需关闭灯、电脑、复印机、打印机、

窗子、门。做好防火防盗工作。 7.规范员工日常仪容仪表仪态,从现场回来后自行将鞋底清理干 净,若带入泥土等脏污需及时清扫。 日常自查自纠。员工须按照本细则自行检查;单位负责人对办公区域进行检查,处罚金额作为办公区域美化及使用基金。 以上细则自发布之日实施。 资阳工程部 2015年10月29日

助研岗位职责怎么写.doc

助研岗位职责怎么写 篇一:2011-2012学年第二学期研究生“助研”岗位设置明细 2011-2012学年第二学期研究生“助研”岗位设置明细 1 2 注:全职是指按照各岗位正常工作时间工作。 3 篇二:助研岗位管理实施细则 2009-2010学年校办字34号 关于印发《中国人民大学研究生助研岗位 管理实施细则》的通知 各学院(系),机关各部、处及直(附)属单位: 《中国人民大学研究生助研岗位管理实施细则》已于2009年12月1日经2009-2010学年第4次校长办公会讨论通过,现予以印发,请遵照执行。 附件:中国人民大学研究生助研岗位管理实施细则 二○○九年十二月一日 附件 中国人民大学研究生助研岗位管理实施细则 第一章总则 第一条为加强我校研究生教育,优化高层次人才培养环节,进一步发挥研究生在学校科研活动中的作用,培养研究生的创新能力、实践能

力和责任意识,规范研究生助研岗位的管理工作,特制定本细则。 第二条助研是指参与导师的科研项目,承担社会调查、文献检索、科学实验、撰写学术论文与研究报告等具体研究任务的研究生。 第三条研究生助研岗位分为学校设立、研究生导师(或科研项目负责人)自行设立两种类别。学校设立的助研岗位(以下简称学校助研岗位)由研究生院负责审批,科研处进行备案;研究生导师(或科研项目负责人)自行设立的助研岗位由设岗人自行管理,设岗及津贴发放情况送研究生院研究生奖助金管理办公室备案。 第四条学校助研岗位主要面向2008级及以后的在校全日制脱产学习的博士研究生(在职培养各类博士研究生暂不能申请学校助研岗位),在导师科研需要的前提下,也可适当考虑特别优秀的硕士研究生。 第二章学校助研岗位的设置 第五条符合以下条件的博士研究生导师可申请设立学校助研岗位:(一)承担科研项目,项目经费充足,且项目经费属学校管理;(二)按照学校有关规定,向学校助研“资金池”提供了足额的助研资助资金。 第六条博士研究生导师年度内可申请设立的学校助研岗位名额分配:(一)分年级计算:博士研究生导师在一个招生年度招收了2-3名博士研究生的,可申请设立1个助研岗位;在一个招生年度仅招收1名博士研究生或未招生的,不得设立助研岗位。 (二)总名额为各年级相应名额的累计之和。 第三章学校助研岗位的申请 第七条申请设立学校助研岗位,既可集中办理,也可临时办理。集中

铁路工程测量工作管理细则

铁路工程 测量工作管理细则 第一章总则 第一条为规范甲乙铁路扩能改造工程的测量工作,提高工程测量管理水平,明确各方职责,保证工程建设顺利进行,制定本实施细则。 第二条铁路工程测量控制网是工程的一部分(固定资产的一部分),参建各方要认真依据国家和铁道部保密规定对工程测量控制网设施及资料进行管理。 第三条铁路工程施工测量技术依据 1.《高速铁路工程测量规范》(TB10601-2009); 2.《精密工程测量规范》(GB/T15314-94); 3.《国家一、二等水准测量规范》(GB12897-2006); 4.《全球定位系统(GPS)铁路测量规程》(TB10054-97); 5. 《全球定位系统(GPS)测量规程》(GB/T18314-2001); 6.《关于进一步规范铁路工程测量控制网管理工作的通知》(铁建设[2009]20号); 第二章测量工作职责分工 第四条建设单位职责 1.甲乙复线铁路公司筹备组(以下简称“筹备组”)工程管

理部负责测量工作日常管理。负责组织对工程测量控制网设计方案审查和批复,组织设计、施工、监理单位对全线和控制测量工点的控制基桩进行交接和复测,对测设工作进行统一管理,统一组织平差,统一组织复测和验交,督促勘察设计单位、施工单位做好基桩维护、资料保管和交接工作,协调建设过程中各参建单位的测量工作。 2.必要时筹备组可委托有资质单位对本项目进行测量验收、抽检、复核和误差/粗差争议的核查,对重要工点和重要工程进行监测和观测,主持竣工测量和竣工交接工作。 第五条设计单位职责 1.按铁道部要求进行本线测量方案设计,提出测量精度标准和要求; 2.答复测量咨询意见; 3.按铁道部或筹备组审查意见修改设计; 4.按要求布设全线和控制测量工点控制基桩(CPI、CPⅡ和水准点); 5.向施工、监理单位进行设计交底,移交测量设计文件,现场点交控制基桩,内容如下; ⑴CPI、CPⅡ、水准点成果表及点之记。 ⑵桩橛包括CPI、CPⅡ、水准点等。 ⑶测量技术报告。 6.参加建设过程中工程测量误差/粗差的处置,并提出处置方案;

公司员工民主管理工作意见

本文由第一公文网 g ongw en . 1ke jian . c om收集整理公文公司员工民主管理工作意见公司**年底完成改制成为公司制企业。改制多年多来,该公司坚持依靠职工办企业的指导方针,在民主管理过程中突出强调职工代表、股东代表地位,发挥职代会、股东会作用;搭建出民主管理平台,落实厂务公开到位、落实对话交流到位、落实合理化建议到位,统一了职工思想,凝聚了职工干劲,有效提升了企业的凝聚力、向心力和执行力,推动了企业健康、和谐发展。强调两类代表,发挥两会作用公司针对企业改制后公司制企业特色,民主选举产生职工代表、股东代表,严格执行职代会制度、股东会制度,确保职工在企业的源头参与民主管理的途径和方式,充分发挥民主管理。(一)突出两类代表民主管理地位公司现有职工代表50名,股东代表37名,包括了工人、技术人员、管理人员、领导干部和其他方面的人员,是企业改制后按生产单位、部室划分选区民主选举产生。职工代表从382名职工中民主选举产生,股东代表从319名股东中民主选举产生,两类代表具有良好的品行和一定的生产、管理知识和工作经验;具有较好的参与民主管理的能力;具有广泛的代表性和群众性,能够代表全体职工的意志,能够从不同方面代表反映全体职工的意愿和要求,能够代表职工直接行使民主权利,参与企业管理。公司在日常工作中注重强调两类代表的民主管理作用,无论大到企业中层领导竞聘,企业发展规划投资,还是各类活动的参与测评,都申明必须有两类代表参与,充分尊重了两类代表民主管理的权利与义务。(二)发挥两会民主管理作用公司改制后伴随着现代企业制度的建立和完善,公司职代会、股东会得到了共同发展,成为公司制企业实行民主管理的两个重要平台。两会充分发扬民主、依法行使职权、促进了公平正义、维护了团结稳定,保障了职工的知情权、参与权、表达权、监督权,推进企业决策的科学化、民主化。公司改制多年来坚持职代会制度,通过定期向职代会汇报单位的生产形势、经营状况,请职代会审议单位的改革方案、发展规划、行政工作报告、财务审计报告等涉及企业发展和职工切身利益的重大问题,保证了职工从源头参与决策;通过坚持集体合同平等协商制度,使集体合同真正成为维护职工合法权益的有效手段;通过规范提案管理程序,提高提案质量,并做到了件件有答复,条条有回音,极大地调动了职工群众关心企业发展、参与企业管理的积极性。公司在体制和机制上积极探索创新,在遵循和维护法律法规赋予职代会职权的基础上,实现现代企业制度下股东会制度的有效衔接,它与职代会互相补充、相辅相成,共同构成企业民主管理的制度体系,保障了国家利益、出资人利益、企业利益和职工利益的协调发展,推进现代企业制度建设。企业改制*年来先后召开股东会12次,进行年度行政工作报告、监事会报告、利润分配方案的审议,对公司章程、公司章程修正案、增资扩股方案、增资扩股方案变更、股权转让办法等进行表决,还全程参与了两届董事会、监事会的选举工作,有效增强推动民主管理工作的力量。二、搭建三个平台,落实民主到位搞好和深化企业民主管理工作,是贯彻落实全心全意依靠工人阶段指导方针的体现。公司积极搭建平台,落实到位,通过厂务公开、对话交流和合理化建议活动,充分发挥好广大职工知情权、参与权、表达权、监督权,维护职工合法权益,调动职工参加企业发展的积极性和主动性。(一)厂务公开厂务公开是企业民主管理的一项重要内容,对保障职工的监督权和知情权具有重要意义。为把厂务公开工作组织好、实施好,公司党政工联合制定下发文件,对实行厂务公开、加强民主监督、民主管理的实施细则和厂务公开考核办法做出严格规定,明确了指导思想、工作机构,以及厂务公开的内容、方式、检查考核办法及奖惩等,并在全公司层层建立了相应的工作机制和运行机制,保证了厂务公开的效果。多年来,该公司坚持将企业改革和发展的难点问题、职工群众关注的热点问题、企业党风廉政建设的关键问题,作为厂务公开民主管理的重点,特别是围绕劳动就业、收入分配、社会保障、安全卫生、采场承包、生产用煤采购等加大公开力度,同时将生产经营指标完成情况、成本支出情况、职称评审、发展党员等68项内容列入公开内容,在企业中营造了公开透明的良好氛围,各车间还将生产经营、安全管理、材料领用、成本核算等情况列入公开内容,提高了广大职工群众参与

西南交通大学考试管理实施细则

西南交通大学考试管理实施细则 (2014 年7月修订) 第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、教育部《普通高等学校学生管理规定》,参照教育部《国家教育考试违规处理办法》等有关规定,为维护学校正常的教育教学秩序,进一步规范考试管理,严肃考试纪律,维护考试的公平公正,不断提高教学质量及教学管理水平,制定本实施细则。 第二条考试是课程考核的主要形式,本细则中所指的课程考试与课程考核名词意义等同。本细则所指考试包括教学计划中的每一门课程(含实验课、实习、课程设计、毕业设计(论文)等)的考核。 第二章考试分类 第三条按照考试的先后次序或次数,将考试分为正考、补考、重考三种类型。 第四条学生按培养方案选课,取得修读课程资格,并按要求完成课程各环节的学习,第一次取得参加考试资格的考试为正考。 第五条对于正考不合格的课程,学校提供一次不进行修课而直接参加的考试为补考。 第六条对第二次及以上修读课程的考试为重考,即重修考试。 第七条正考不合格的课程,学生可以选择补考或重修。补考课程在成绩单中注明?补考?字样。补考未通过的课程,不能再次选择补考,只能选择重修。重修不合格的课程,只能选择重修,不能选择补考。 第八条当前学期正考不合格的课程,补考时间安排在下学期开学前。必修课的补考由教务处统一安排,限选课的考试时间由开课学院自行决定。选修课、实习、实验、课程设计、毕业设计(论文)等课程不安排补考,只能选择重修。 第三章考试命题及阅卷原则 第九条考试工作实行统一命题、统一考试时间地点和统一阅卷的三统一原则。 第十条每门考试课程由命题教师出A、B 两套难度、题量相当的试卷,一套用于期末考试,一套用于补考或建试题库。 第十一条命题教师由任课教师和课程教师组成。命题质量实行审定制度,国家级、省级、校级精品课程的试题由相关学院课程教师组成专家组审定,其他课程的试题由课程负责人或教研室主

xxx公司现场管理责任区域划分实施细则(2016年10月)

XXXX公司文件 现场管理责任区域划分实施细则 一、目的 通过现场管理责任区域划分活动,使公司生产工作环境安全、文明、整洁、有序,使员工养成良好的行为习惯,调动员工的生产工作积极性,有利于营造团队精神,提升企业形象,提高企业的竞争能力。 二、职责划分 1、部门领导:负责现场管理责任区域划分工作;负责现场管理的监管、检查、考核、奖惩;协调解决现场管理中的有关事项。 2、各班组长:负责本班组管辖区域内的生产现场管理;负责督促小组成员按要求进行生产现场维护,做到工完场清、工件堆放有序、正确佩戴劳保用品等。 三、管理规定 1、区域划分包括安全道和生产作业区域,实行“谁负责、谁监督、谁承担”与“谁使用、谁维护”相结合的原则。 2、划分的片区与生产实际,实行相对定置管理与临时动态调整相结合的原则。 3、各责任区域负责人要带头和督促班组人员按照要求进行现场管理及维护。 4、跨责任区域作业的职工应主动做到工完场清,相应责任区域负责人有权利督促其进行现场维护。协调无效后,应及时通知办公室出面予以协调。 5、办公室及主管领导加强现场管理巡视,发现不符合项时,视情节严重程度分别给予口头警告整改或当场立即处罚等措施。 6、责任区域负责人如认为不符合项非自身区域人员而是其他责任区域人员所致时,可以提出申诉。若查明属实时,其它责任区域人员应负责承担该整改任务;若不属实或无法查明时,仍由该责任区域负责人自行承担。

7、片区现场要求规范、整洁有序: 1)焊渣和生活垃圾应分类倾倒,垃圾清运由使用班组进行组织和安排。 2)钢丝绳使用后应及时归架,低值易耗用品使用后,严禁随意丢放。 3)吊运工件时,做好工件及地面防护。 4)班组做好设备、工装器具定置管理及工完场清工作。 5)门卫作好车间安全道及操场日常清洁工作。 8、周末17:00班组进行大扫除,下班之前办公室和各部门领导联合进行检查,并将检查结果纳入季度评比。 四、考评奖惩 1、日常巡查中发现的现场违规现象,一次扣2分,记入每周现场检查评分表,并对相关责任人参照《XXXXX公司奖惩细则》进行处罚或赔偿损坏物件,主管领导负连带责任。违规处罚金额,纳入公司奖励基金。 2、为使清扫责任落实到位,鼓励各班组积极参与工作区域的清扫和维护,每季度汇总月度现场检查评分表,评出优胜班组进行嘉奖,优秀名额不超过2个。季度评分总分120分,高于110分方能参加评比,胜出的1-2名优胜者,由办公室将考核结果经领导签字确认后,交财务室备案并公示。季度考评最后一名班组予以通报批评或处罚。 3、办公室加强日常巡视和检查,对不符合项做好记录,根据各责任区域具体维护效果,每季度评比后对优胜班组给予1000元的奖励。 4、本细则从10月1日开始试行。 XXXXX公司 2016年10月1日 附件1:现场检查评分表 附件2:XXXX公司责任区域划分示意图

研究生助研工作管理细则(试行)

研究生助研工作管理细则(试行) 第一章总则 第一条为落实《教育部关于做好研究生担任助教、助研、助管和学生辅导员工作的意见》《高校研究生奖助管理办法》(校研〔2014〕42号)中助研津贴相关政策,特制定本细则。 第二条研究生参与助研工作的管理、考核及津贴发放工作由研究生院和党委研工部负责组织协调、实施。各学院研究生奖助工作委员会具体负责组织本单位的助研津贴工作。 第三条研究生助研岗位的设立,是我校研究生教育综合改革的重要组成部分,是加强研究生培养科研导向的重要举措。各单位要高度重视、精心组织,避免把助研工作单纯作为济困助学渠道的倾向。各学院对从事助研工作的研究生,要明确其岗位职责,完善制度,严格要求,加强考核。 第二章助研岗位设立与学校配套 第四条助研工作是指研究生协助导师从事资料收集、社会调查、科学实验、理论研究等工作。 第五条助研岗位依托科研项目,由导师和学院根据科研工作的需要出资设立研究生助研岗位,分博士、学术型硕士两种。直博生按照博士助研津贴标准执行。 第六条研究生助研岗位的设置应遵循“按需设岗、公开招聘、择优聘用、定期考核”原则。导师应根据科学研究需要设置助研岗位,并报所在学院。研究生助研岗位的设置要明确助研名额、工作量,以及对拟聘研究生的要求和岗位职责等。 第七条为鼓励研究生参与助研工作,学校为每位博士生

(硕士生)导师每年级配套三个博士(硕士)研究生助研岗位津贴。校外兼职导师不享受学校的配套政策。超出配套范围的助研岗位,由导师全额承担研究生助研岗位津贴。延期毕业的全日制非在职学术型研究生,导师可以根据其参与科研的实际情况继续聘用并提供助研津贴,但学校不再提供配套。 第八条对于学校配套支持的助研岗位,导师发放的津贴须不低于本类别的最低限额。为体现对长线学科、人文社会科学和医学学科的支持,学校对不同学科的助研岗位津贴配套实行不同的标准: A类:人文科学、社会科学、数学、理论物理、医学类 B类:理工类、农学类 第九条为促进人文社会科学和医学学科的学位与研究生教育健康发展,学校设立人文社会科学和医学扶持基金,支持科研经费不足的人文社会科学和医学学科的导师设立硕士研究生助研岗位并发放助助研津贴。申请扶持基金的导师受扶持期间每年限招一名学术学位硕士研究生,最多可申请三届。 第三章助研岗位申请条件 第十条助研岗位申请对象为全日制非在职学术型研究生(不包括2014年之前录取的委培、定向、少数民族骨干计划和强军计划等招生类型)。 第十一条凡提出助研岗位及助研津贴申请的研究生,必须

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