浙江专升本英语考试基本语法知识汇总
语法：感叹句结构
感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。
what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种：
掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。
How +形容词+ a +名词+陈述语序
How+形容词或副词+陈述语序
What +名词+陈述语序
What+a+形容词+名词+陈述语序
What+ 形容词+复数名词+陈述语序
What+ 形容词+不可数名词+陈述语序
How clever a boy he is!
How lovely the baby is!
What noise they are making!
What a clever boy he is!
What wonderful ideas (we have)!
What cold weather it is!
感叹句的省略形式为：
What a clever boy (he is)!
典型例题
1）___ food you've cooked!
A. How a nice
B. What a nice
C. How nice
D. What nice
答案D. 由于How 修饰形容词，副词；what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What + adj. +n. (不可数)
2）___terrible weather we've been having these days!
A. What
B. What a
C. How
D. How a
答案A. weather为不可数名词，B，D排除。C为how + adj. 后面不应有名词。只有A，符合句型What +形容词+不可数名词。
3) --- _____ I had!
--- You really suffered a lot.
A. What a time
B. What time
C. How a time
D. how time
答案A.感叹句分两类：
1：What + n.+主谓部分
2：How + adj. / adv. / v.+主谓部分。本题属第一种，但省略了bad，相对于 What a bad time I had! 这是个习惯用语。
语法：祈使句结构
祈使句用以表达命令，要求，请求，劝告等。
1）祈使句有两种类型，一种是以动词原形开头，在动词原形之前加do (但只限于省略第二人称主语的句子)。
Take this seat.
Do be careful.
否定结构：
Don't move.
Don't be late.
2）第二种祈使句以let开头。
Let 的反意疑问句
a. Let's 包括说话者
Let's have another try，shall we / shan't we?
= Shall we have another try?
b.Let us 不包括说话者
Let us have another try，will you / won't you?
= Will you please let us have another try?
否定结构：
Let's not talk of that matter.
Let us not talk of that matter.
英语语法：分词
分词作定语
分词前置
We can see the rising sun. 我们可以看到东升的旭日
He is a retired worker.他是位退休的工人
分词后置 (i分词词组；ii 个别分词如given, left； iii 修饰不定代词 something 等)
There was a girl sitting there.有个女孩坐在那里
This is the question given.这是所给的问题
There is nothing interesting.没有有趣的东西
过去分词作定语
与其修饰的词是被动关系，相当于一个被动语态的定语从句。
Most of the people invited to the party were famous scientists.
Most of the artists invited to the party were from South Africa.
典型例题
1) The first textbook ___ for teaching English as a foreign language came out in the 16th century.
A. have written
B. to be written
C. being written
D. written
答案D. 书与写作是被动关系，应用过去分词做定语表被动，相当于定语从句 which is written
2）What's the language ____ in Germany?
A. speaking
B. spoken
C. be spoken
D. to speak
答案B. 主语language与谓语动词之间有被动的含义。
spoken是动词speak的过去分词形式，在句中作定语，修饰主语language, spoken 与language有被动关系。该句可以理解为：
What's the language (which is) spoken in German?
语法：动词
1）表示动作中状态的词叫做动词。
2）根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。
说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：
We are having a meeting.我们正在开会。（having是实义动词。）
He has gone to New York.他已去纽约。
（has是助动词。）
3）动词根据其后是否带有宾语，可分为两类，分别是：及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt. 和vi.。
说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：
She can dance and sing.
她能***又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）
She can sing many English songs.
她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）
4）根据是否受主语的人称和数的限制，可分两类，分别是：限定动词（Finite Verb）、非限定动词（Non-finite Verb）例如：
She sings very well.
她唱得很好。（sing受主语she的限制，故用第三人称单数形式sings。）
She wants to learn English well.
她想学好英语。（to learn不受主语she的限制，没有词形变化，是非限定动词。
说明：英语中共有三种非限定动词，分别是：动词不定式（Infinitive）、动名词（Gerund）、分词（Participle）。
5)根据动词的组成形式，可分为三类，分别是：单字词（One-Word Verb）、短语动词（Phrasal Verb）、动词短语（Verbal Phrase）例如：
The English language contains many phrasal verbs and verbal phrases.
英语里有许多短语动词和动词短语。（contains是单字动词。）
Students should learn to look up new words in dictionaries.
学生们学会查字典。（look up是短语动词。）
The young ought to take care of the old.
年轻人应照料老人。（take care of是动词短语。）
6）动词有五种形态，分别是：原形（Original Form）、第三人称单数形式（Singular From in Third Personal）、过去式（Past Form）、过去分词（Past Participle）、现在分词（Present Participle）。
语法：动名词
动名词作主语、宾语和表语
1）作主语
Fighting broke out between the South and the North.
南方与北方开战了。
2）作宾语
a. 动词后加动名词doing作宾语 V. + doing sth
admit 承认appreciate 感激,赞赏avoid 避免
complete 完成consider 认为delay 耽误
deny 否认detest 讨厌endure 忍受
enjoy 喜欢escape 逃脱prevent阻止
fancy 想象finish 完成imagine 想象
mind 介意miss 想念postpone 推迟
practise 训练recall 回忆resent 讨厌
resist 抵抗resume 继续risk 冒险
suggest 建议face 面对include 包括
stand 忍受understand 理解forgive 宽恕keep 继续
举例：
(1)Would you mind turning down your radio a little, please?
(2)The squirrel was lucky that it just missed being caught.
b. 词组后接doing
admit to prefer…to be used to lead to devote oneself to object to stick to busy look forward to(to为介词）
no good,no use,It's worth…,as well as,
can't help,It's no use /good be tired of
be fond of be capable of be afraid of
be proud of think of / about hold off
put off keep on insist on count on / upon
set about be successful in good at take up
give up burst out prevent … from…
3）作表语
Her job is washing，cleaning and taking care of the children.
语法：形容词和副词
形容词及其用法
形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1)直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的。
2)叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如：afraid 害怕的。
（错）He is an ill man.
（对）The man is ill.
（错）She is an afraid girl.
（对）The girl is afraid.
这类词还有： well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。
3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：
something nice
语法：冠词和数词
不定冠词的用法
冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，它用在名词的前面，帮助指明名词的含义。英语中的冠词有三种，一种是定冠词（the Definite Article），另一种是不定冠词（the Indefinite Article），还有一种是零冠词（Zero Article）。
不定冠词a (an)与数词one 同源，是"一个"的意思。a用于辅音音素前，一般读作[e]，而an则用于元音音素前，一般读做[en]。
1) 表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。
A Mr. Ling is waiting for you.
2) 代表一类人或物。
A knife is a tool for cutting with.
Mr. Smith is an engineer.
3) 词组或成语。
a little / a few / a lot / a type of / a pile / a great many / many a / as a rule / in a hurry / in a minute / in a word / in a short while / after a while / have a cold / have a try / keep an eye on / all of a sudden
语法：句子的种类
（一）按使用目的可分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
1）陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事实或陈述一种看法。
Light travels faster than sound.光比声速度快。（说明事实）
The film is rather boring.这部电影很乏味。
（说明看法）
2）疑问句（Interrogative Sentences）：提出问题。有以下四种：
a.一般疑问句（General Questions）：
Can you finish the work in time?
你能按时完成工作吗？
b.特殊疑问句（W Questions; H Questions）：
Where do you live?你住那儿？
How do you know that? 你怎么知道那件事？
c.选择疑问句（Alternative Questions）：
Do you want tea or coffee?
你是要茶还是要咖啡？
d.反意疑问句（Tag-Questions）：
He doesn't know her, does he?
他不认识她，对不对？
3）祈使句（Imperative Sentences）：提出请求，建议或发出命令，例如：
Sit down, please.请坐。
Don't be nervous!别紧张！
4）感叹句（Exclamatory Sentences）：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪，例如：What good news it is!多好的消息啊！
（二）句子按其结构可以分为以下三类：
1）简单句（Simple Sentences）：只包含一个主谓结构句子叫简单句，例如：
She is fond of collecting stamps.她喜欢集邮。
(主)(谓)
2）并列句（Compound Sentences）：包含两个或两个以上主谓结构的句子叫并列句，句与句之间通常用并列连词或分号来连接，例如：
The food was good, but he had little appetite.
(主)(谓)(主)(谓)
食物很精美，但他却没什么胃口。
3）复合句（Complex Sentences）：包含一个主句从句和一个或几个从句的句子叫复合句，从句由从属连词引导，例如：
The film had begun when we got to the cinema.
主句从句
我们到达电影院的时候，电影已经开演了。
（三）基本句型（Basic Sentence Patterns）：英语中千变万化的句子归根结底都是由以下五种基本句型组合、扩展、变化而来的：
1）主 + 动（SV）例如：
I work.我工作。
2）主 + 动 + 表（SVP）例如：
John is busy.约翰忙。
3）主 + 动 + 宾（SVO）例如：
She studies English.她学英语。
4）主 + 动 + 宾 + 补（SVOC）例如：
Time would prove me right. 时间会证明我是对的。
5）主 + 动 + 间宾 + 直宾（SVOiOd）例如：
My mother made me a new dress.我母亲给我做了一件新衣裳。
语法：被动形式表示主动意义
be determined, be pleased, be graduated (from), be finished, be prepared (for), be occupied (in), get marries
He is graduated from a famous university.
他毕业于一所有名的大学。
注意：表示同某人结婚，用marry sb. 或get married to sb. 都可。
He married a rich girl.
He got married to a rich girl.
语法：被动语态的“一般”和“特殊”
在被动句中，主语是动作的承受者，它主要用于强调动作的承受者或因为动作的执行者难以说出或不必说出时。我们在学习运用它时，应注意以下两个方面：
一、掌握被动语态的一般结构
被动语态基本形式为：助动词be +过去分词。助动词be有时态、人称和数的变化，我们可以通过be的不同变化形式推出各种时态的被动语态形式。如：
The film is being shown now.
电影正在放映。（现在进行时的被动语态）
Dr. Smith had been mentally disturbed by his long years alone in prison.
多年孤独的监狱生活使史密斯医生的精神受到了刺激。（过去完成时的被动语态）
二、掌握几种特殊的被动语态结构
1. 带情态动词的被动结构。其形式为：情态动词＋ be ＋过去分词。
The baby should be taken good care of by the baby-sitter.
婴儿应该由临时保姆好好照看。
2. 当使役动词have, make, get以及感官动词see, watch, notice, hear, feel, observe等后面的不定式作宾语补足语时，在主动结构中不定式to要省略，但变为被动结构时，要加to。
Someone saw a stranger walk into the building.
有人看见一个陌生人走进了大楼。
变为被动句为：A stranger was seen to walk into the building.
3. 非谓语动词的被动语态。动词-ing形式及不定式 to do 也有被动语态。
I don’t like being laughed at in the public.
我不喜欢当众被人嘲笑。
What is to be done next?
下一步要做什么？
4. 短语动词的被动语态。
有些相当于及物动词的动词词组，如“动词＋介词”、“动词＋副词”等，也可以用于被动结构，但要把它们看作一个整体，不能分开，其中的介词或副词也不能省略。
Women were looked down upon in the old society.
妇女在旧社会被人看不起。
专升本英语词汇和语法
1. _______ born in China, the boy was brought up in the USA. A. Although B. Since C. As D. When 【翻译】虽然这个男孩是在北京出生的，但却是在美国长大的。 ［考点］状语从句 【精析】 A 分析句意可知，本句应为although引导的让步状语从句，表示“虽然，即使”的意思。因为主从句主语和谓语一致，所以从句中although后省略了“the boy was”。although与but不能同时出现。since和as均引导原因状语从句，as也可引导让步状语从句，但是需用倒装形式；when引导时间状语从句。 2. _______ is known to all, haste makes waste. A. What B. That C. As D. Which 【翻译】众所周知，欲速则不达。 ［考点］词语搭配 【精析】 C 常用搭配“As is known to all”意思“众所周知”，是as引导的非限制性定语从句，as指代逗号后面的整个主句，并在从句中充当主语。如：As is known to all, war is serious.众所周知，战争是残酷的。 3. That is the very old woman _______ house was burned down last night. A. which B. her C. of whom D. whose 【翻译】这正是那位老妇人，她的房子昨晚被烧掉了。 ［考点］定语从句 【精析】 D whose为关系代词，指人，是先行词old woman的所有格，在从句中充当house的定语。 4. Hardly had he finished his speech _______ the audience started cheering. A. than B. then C. when D. as soon as 【翻译】他刚一演讲完，观众就开始欢呼。 ［考点］词语搭配 【精析】 C 固定搭配“Hardly...when...”表示“一……就……”，另有“no sooner...than”和“Scarcely...when”均表示相同的意思。 5. _______ the book, he found out some answers to this question. A. As he reading B. At his reading C. As reading D. On reading 【翻译】刚读这本书，他就发现了这个问题的答案。 ［考点］词语搭配 【精析】 D on doing意为“一……就……”。此处的on相当于as soon as,引导状语从句。表示从句中的动作的时间比主句中动作的时间稍提前一点。 6. The spacecraft will send back _______ on surface winds and temperatures. A. many new information B. some new information C. a new information D. a few new information 【翻译】太空飞船将会发送一些新的关于表面风和温度的信息。 ［考点］词语搭配
浙江专升本英语考试基本语法知识汇总
语法：感叹句结构 感叹句通常有what, how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。 what修饰名词，how 修饰形容词，副词或动词，感叹句结构主要有以下几种： 掌握它的搭配，即掌握了感叹句的重点。 How +形容词+ a +名词+陈述语序 How+形容词或副词+陈述语序 What +名词+陈述语序 What+a+形容词+名词+陈述语序 What+ 形容词+复数名词+陈述语序 What+ 形容词+不可数名词+陈述语序 How clever a boy he is! How lovely the baby is! What noise they are making! What a clever boy he is! What wonderful ideas (we have)! What cold weather it is! 感叹句的省略形式为： What a clever boy (he is)! 典型例题 1）___ food you've cooked! A. How a nice B. What a nice C. How nice D. What nice 答案D. 由于How 修饰形容词，副词；what修饰名词。且food为不可数名词，因此A，B 排除。C How + adj. 后面不能再加名词，因此只有D正确，其句型为What + adj. +n. (不可数) 2）___terrible weather we've been having these days! A. What B. What a C. How D. How a 答案A. weather为不可数名词，B，D排除。C为how + adj. 后面不应有名词。只有A，符合句型What +形容词+不可数名词。 3) --- _____ I had! --- You really suffered a lot. A. What a time B. What time C. How a time D. how time 答案A.感叹句分两类： 1：What + n.+主谓部分
英语专升本考试重点复习内部资料 (专升本英语语法,词汇,阅读理解、翻译)
语法七大语法考试重点 一独立主格 （一）：独立主格结构的构成： 名词(代词)+现在分词、过去分词； 名词(代词)+形容词； 名词(代词)+副词； 名词(代词)+不定式； 名词(代词) +介词短语构成。 （二）独立主格结构的特点： 1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。 2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。 3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。 举例： The test finished, we began our holiday. = When the test was finished, we began our holiday. The president assassinated, the whole country was in deep sorrow. = After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow. Weather permitting, we are going to visit you tomorrow. This done, we went home. The meeting gone over, everyone tired to go home earlier. He came into the room, his ears red with cold. He came out of the library, a large book under his arm. 二过去完成时 1）概念：表示过去的过去其构成是had +过去分词构成。 2）用法 a.在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。 She said (that) she had never been to Paris. b. 状语从句 在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。 When the police arrived, the thieves had run away. c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…" We had hoped that you would come, but you didn t. 3)过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。 He said that he had learned some English before. By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
专升本考试英语语法总结
专升本考试英语语法总结 名目 一、句子成分与基本结构(包括时态) (1) 二、别定式 (5) 三、动词得时态与语态 (30) 普通如今时得特例 (30) 普通过去时得注意点 (31) 普通未来时得注意点 (31) 四、非谓语动词 (32) 五、复合式谓语 (42) 六、动词得虚拟语气 (46) 七、状语从句 (51) 1、时刻状语从句 (51) 2、地方状语从句 (53) 3、缘故状语从句 (53) 4.条件状语从句 (54) 5.让步状语从句 (55) 6.目得状语从句 (55) 7.结果状语从句 (56) 8.方式状语从句 (57) 一、句子成分与基本结构(包括时态) 主语 subject 谓语 predicate 宾语 object 宾语补脚语 object plement 表语 predictive 定语 attributive 状语 adverbial
WARMUP:1)The teacher in the classroom、 2)Sang many songs and danced happily、 3)She attracts、 4)Many people living in the country、 5)All the books on the desk over there、 以上这些形式都别能构成英语句子。 英语句子(sentence)=主语+谓语(核心:主动词) I.八大成分得概念与构成 1.主语(名词代词形):句子得主体,算是谓语陈述,讲明得对象。 If you want the rainbow you have to put up with the rain、别记忆风雨,如何见彩虹。 The secret of success is to start from scratch and keep on scratching、成功得秘诀在于从磨练开始,并要坚持别断磨练。 充当主语得形式:1)名词2)代词3)名词短语4)名词从句5)数词6)别定式7)ing形式8)介词短语(少见) 形式主语(名词从句,别定式,动名词)(见第六说主语与宾语) 2.谓语:表示主语得行为或举行得活动。 I have a dream、 You don’t always want what you need, or need what you want、 所需之物未必皆所欲,所欲未必皆所需。 谓语形式:动词(英语句子得灵魂) 3.宾语:行为或活动得对象,同意者或受妨碍者。 You don’t find opportunities…you make them、 您找别到机遇。您得去制造机遇。 You probably won’t hear opportunity knock if your television is always on、 假如您常开着电视,您就也许听别到机遇得敲门声。 充当宾语形式:1)名词2)代词3)名词短语4)名词从句5)数词6)别定式 7)ing形式 形式宾语(名词从句,别定式,动名词)(见第六说主语与宾语)
专转本英语必备知识点
专转本英语必备知识点 专转本英语必备知识点 一、词类 1、名词：表示人、物或抽象概念的词。例如：boy，class，friendship。 2、冠词：用在名词前，对其加以限定。例如：a，an，the。 3、动词：表示动作或状态的词。例如：run，walk，sleep。 4、形容词：用来修饰名词，表示其性质或特征的词。例如：good，beautiful，interesting。 5、副词：用来修饰动词、形容词或其他副词的词。例如：quickly，happily，very。 二、语法 1、句子结构：英语句子由主语和谓语构成，可以进一步包含宾语、定语、状语等成分。 2、时态：英语中有16种基本时态，包括现在时、过去时、将来时等。 3、主谓一致：主语和谓语在数上要保持一致。 4、虚拟语气：用于表达假设、猜测、建议等语气。
5、非谓语动词：动词的非谓语形式，包括动词不定式、动名词和分词。 三、阅读理解 1、阅读技巧：掌握快速阅读、寻读、略读等技巧。 2、文体分析：了解不同文体的特点，如说明文、议论文、记叙文等。 3、主题把握：通过阅读理解文章主题和大意。 4、细节理解：掌握提取文章细节信息的能力。 四、写作 1、写作技巧：如段落结构、连贯性、清晰明确的观点等。 2、不同文体写作：掌握不同文体的写作技巧，如说明文、议论文、记叙文等。 3、语言表达：使用正确的语法、词汇和表达方式，避免中式英语。 4、写作规范：注意书写格式、标点符号等规范。 五、翻译 1、词汇翻译：正确翻译词汇，了解一词多义和语境意义。 2、句子翻译：掌握句子结构、语法和语序，使译文通顺易懂。
3、段落翻译：把握段落大意和逻辑关系，做到整体翻译准确。 4、文化背景：了解英语国家的文化背景和习惯用法，提高翻译的准确性。 六、听力 1、听力技巧：掌握听力考试的技巧，如预测内容、注意关键词等。 2、听力理解：通过听录音材料，理解其大意和具体细节。 3、听力记忆：在听的过程中，能够记住重要信息和逻辑关系。 4、听力题型：了解听力题的各种题型和解题方法。 七、口语 1、口语表达：能够用英语清晰地表达自己的观点和想法。 2、口语交流：掌握日常交流的用语和技巧，如问候、道歉、感谢等。 3、口语题技巧：了解口语考试的各种题型和解题方法。 4、口语表达能力：能够根据话题展开讨论，表达自己的观点和想法。 江苏省专转本计算机知识点 江苏省专转本计算机知识点：
学研教育—浙江专升本英语重点复习资料(英语语法,词汇,翻译,阅读理解)
语法》》七大语法考试重点 一独立主格 （一）：独立主格结构的构成： 名词(代词)+现在分词、过去分词； 名词(代词)+形容词； 名词(代词)+副词； 名词(代词)+不定式； 名词(代词) +介词短语构成。 （二）独立主格结构的特点： 1）独立主格结构的逻辑主语与句子的主语不同，它独立存在。 2）名词或代词与后面的分词，形容词，副词，不定式，介词等是主谓关系。 3）独立主格结构一般有逗号与主句分开。 举例： The test finished, we began our holiday. = When the test was finished, we began our holiday. The president assassinated, the whole country was in deep sorrow. = After the president was assassinated, the whole country was in deep sorrow. Weather permitting, we are going to visit you tomorrow. This done, we went home. The meeting gone over, everyone tired to go home earlier. He came into the room, his ears red with cold. He came out of the library, a large book under his arm. 二过去完成时 （一）概念：表示过去的过去其构成是had +过去分词构成。 （二）用法 a.在told, said, knew, heard, thought等动词后的宾语从句。 She said (that) she had never been to Paris. b. 状语从句 在过去不同时间发生的两个动作中，发生在先，用过去完成时；发生在后，用一般过去时。 When the police arrived, the thieves had run away. c. 表示意向的动词，如hope, wish, expect, think, intend, mean, suppose等，用过去完成时表示"原本…，未能…" We had hoped that you would come, but you didn t. （三）过去完成时的时间状语before, by, until , when, after, once, as soon as。 He said that he had learned some English before. By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
专升本英语知识点总结
专升本英语知识点总结 专升本英语知识点总结 一、词汇与短语 1. 同义词与近义词：要掌握常见的同义词和近义词，从而提高在写作和阅读中的词汇选择能力。 2. 词根与词缀：了解常见的词根和词缀对于学习英语词汇非常有帮助。 3. 常用短语表达：掌握一些常用的短语表达，可以提高写作和口语表达的流利度和准确性。 4. 词义辨析：学会辨析一些相近词的差异，如affect 和effect，accept 和 except 等。 二、语法 1. 时态：掌握英语的各种时态，包括一般现在时、一般过去时、一般将来时等，以及其被动语态的用法。 2. 从句：了解不同类型的从句，如定语从句、名词性从句和状语从句等，以及它们的连接词的用法。 3. 虚拟语气：了解虚拟语气的用法，包括对现在情况的虚拟、对过去情况的虚拟和对将来情况的虚拟等。
4. 并列句和复合句：了解并列句和复合句的构成和连接词的用法，从而提高句子的复杂度和表达的准确性。 三、阅读理解 1. 掌握理解阅读：学会从文章中获取信息，理解文章的主题和中心思想，并回答相关的问题。 2. 掌握推理阅读：学会通过推理判断和解释文中的信息，推测作者的意图和观点。 3. 掌握语篇阅读：学会分析文章的结构和上下文关系，从而更好地理解文章的意思和信息。 四、写作技巧 1. 写作结构：学会写作的基本结构，包括引言、主体和结论，从而使文章更加有条理和有逻辑。 2. 表达观点：学会用合适的语言和句式表达自己的观点，包括提出观点、支持观点和总结观点等。 3. 使用连词：学会使用适当的连词，如and、but、however等，使文章的逻辑关系更加清晰。 4. 修辞手法：学会使用一些修辞手法，如比喻、夸张、反问等，使文章更有吸引力和说服力。
专升本状语从句笔记
专升本状语从句笔记 状语从句在英语语法中起着非常重要的作用，它可以用来修饰句子的时间、地点、原因、条件、目的等，从而丰富句子的表达方式。在专升本考试中，状语从句的运用也是考察的重点之一。以下是一些关于状语从句的笔记，希望能够帮助大家更好地掌握这一知识点。 1. 时间状语从句，表示时间的状语从句通常由when, while, as, before, after, since, until等引导。例如，I will call you when I arrive.（我到了会给你打电话。）。 2. 地点状语从句，表示地点的状语从句通常由where, wherever等引导。例如，I will meet you where we agreed.（我会在我们约定的地方见你。）。 3. 原因状语从句，表示原因的状语从句通常由because, since, as, for等引导。例如，He failed the exam because he didn't study hard.（他考试没通过是因为他没有努力学习。）。 4. 条件状语从句，表示条件的状语从句通常由if, unless,
provided that, as long as等引导。例如，If it rains, we will stay at home.（如果下雨，我们就呆在家里。）。 5. 目的状语从句，表示目的的状语从句通常由so that, in order that等引导。例如，I study hard so that I can pass the exam.（我努力学习是为了能够通过考试。）。 以上是关于状语从句的一些笔记，希望能够帮助大家更好地理解和掌握这一知识点，从而在专升本考试中取得更好的成绩。
浙江21年专升本复习资料
浙江21年专升本复习资料 浙江21年专升本复习资料 近年来，随着社会的发展和职业教育的普及，越来越多的人选择通过专升本考试来提升自己的学历和职业发展。作为浙江省的一项重要考试，浙江21年专升本考试备受关注。为了帮助考生更好地备考，我整理了一些复习资料，希望对大家有所帮助。 一、英语复习资料 英语是专升本考试的一项必考科目，也是很多考生的难点。在复习英语时，可以多做一些真题和模拟题，这样可以更好地了解考试的题型和难度。同时，也可以通过阅读英语文章、听英语新闻等方式来提升自己的英语水平。此外，还可以参考一些专升本英语辅导书籍，这些书籍通常会提供一些常用的词汇、语法知识以及写作技巧等。 二、数学复习资料 数学是专升本考试的另一门重要科目。在复习数学时，可以先复习一些基础知识，如代数、几何、概率等。然后，可以通过做一些题目来巩固和提升自己的数学能力。此外，还可以参考一些数学辅导书籍，这些书籍通常会提供一些解题技巧和方法，帮助考生更好地应对考试。 三、专业课复习资料 专业课是专升本考试中最重要的一部分，也是考生们最关注的内容。在复习专业课时，可以先了解考试的大纲和重点，然后根据自己的情况有针对性地进行复习。可以参考一些专业课辅导书籍，这些书籍通常会提供一些专业知识和案例分析，帮助考生更好地理解和掌握专业知识。
四、写作复习资料 写作是专升本考试中的一项重要内容，也是考生们的一大难点。在复习写作时，可以多读一些范文和优秀作文，了解一些写作技巧和方法。同时，也可以多写 一些作文，然后请教老师或者同学给予指导和修改意见。此外，还可以参考一 些写作辅导书籍，这些书籍通常会提供一些写作模板和写作技巧，帮助考生更 好地提升自己的写作水平。 总结起来，复习资料的选择和使用对于专升本考试的复习非常重要。在选择复 习资料时，可以根据自己的情况和需要进行选择，不要盲目跟风。同时，在使 用复习资料时，也要注重方法和策略，合理安排复习时间，做到有计划、有目 标地进行复习。最重要的是，要保持积极的心态和良好的学习习惯，相信自己 一定能够取得好成绩。 希望以上的复习资料对于浙江21年专升本考试的考生们有所帮助。祝愿大家都能够顺利通过考试，实现自己的职业发展目标！
专升本英语-语法知识(十五)
专升本英语-语法知识(十五) (总分：100.00，做题时间：90分钟) 一、{{B}}单项选择题{{/B}}(总题数：50，分数：100.00) 1.Norway is one of ______ European countries with a large land area than Britain, Ireland or Italy. ∙ A. as big ∙ B. the biggest ∙ C. so big ∙ D. the bigger （分数：2.00） A. B. C. D. √ 解析：[解析] than是解题的关键词，即有than必用比较级。 2.Five of Henry's children were at the wedding party, including ______, Daniel. ∙ A. an oldest one ∙ B. the oldest one ∙ C. the old one ∙ D. an old one （分数：2.00） A. B. √ C. D. 解析：[解析] 由five可知要用最高级，最高级前面用the。 3.--Can Li Hua help me with my English? --I regret to tell you her English is ______ yours. ∙ A. as good as ∙ B. no more than ∙ C. not better than ∙ D. as much as （分数：2.00） A. B. C. √ D. 解析：[解析] 句意为“我遗憾地告诉你，她的英语不如你的好”。
专升本英语语法---主谓一致
主谓一致 一、概念：主谓一致是指谓语在人称和数上必须和主语的人称和数保持一致。这是英语语 法中必须遵循的基本规则。 二、主谓一致主要有以下几种情况：语法一致，就近一致和意义一致。 （一）、语法一致：主语为单数形式, 谓语动词也用单数形式; 主语为复数形式, 谓语动词也用复数形式。 e.g. I often help him and he often helps me. We often help each other. 不可数名词作主语, 谓语动词用单数；可数名词的复数形式作主语, 谓语动词用复数。 1. 由and连接的两个名词或代词做主语： ①The worker and writer ______(be) from Wuhan.那个工人兼作家 ②The worker and the writer ______ (be) from Beijing. 那位工人和那位作家 ③The secretary and monitor ___ asked to make a speech at the meeting. A. is B. was C. are D. were （1）这部分主语表示的是两个人或两件不同的事物，谓语动词用复数形式。例如： ① My brother and I have both seen that film. ② Both rice and wheat are grown in this part of China. ③ The poet and the novelist were both present at the meeting. （2）这部分主语表示具有两个身份或性质的同一个人或一个完整的事物，谓语动词用单数
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总 一、动词的时态 1.一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。 2.现在进行时：表示正在进行的动作。 3.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或状态。 4.过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作。 5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。 6.过去完成时：表示过去一些时间或动作发生之前已经完成的动作。 7.将来时：表示将来一些时间将要发生的动作或状态。 二、被动语态 1.一般现在时的被动语态：主语是被动的执行者。 2.过去时的被动语态：主语是被动的执行者。 3.现在进行时的被动语态：主语是正在被动进行的动作。 4.一般过去时的被动语态：主语是被动的执行者。 5.过去进行时的被动语态：主语是被动的执行者。 6.现在完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。 7.过去完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。 三、动词的语态 1.及物动词：必须与宾语结合使用的动词。
2.不及物动词：不需要与宾语结合使用的动词。 四、倒装句 1.完全倒装：把助动词或情态动词放在主语前。 2.部分倒装：把助动词或情态动词放在谓语动词前。 五、情态动词 1. can：表示能力、许可、可能。 2. could：表示过去的能力、许可、可能。 3. may：表示允许、可能。 4. might：表示过去可能。 5. must：表示推测、必须。 6. shall：表示将来的意愿。 7. should：表示建议、应该。 8. will：表示将来。 9. would：表示过去习惯、愿意。 六、名词 1.可数名词：可以用来计数的名词。 2.不可数名词：不可以用来计数的名词。 3.特殊名词变复数形式。 4.特殊名词变单数形式。
2023年专升本英语重点知识点考点总结
2023年专升本英语重点知识点考点总结 一、语法部分 1、时态 时态是英语语法中的重要部分，考生在备考过程中应该掌握各种时态的构成及使用情况，并且能够通过练习来加强对时态的理解和应用能力。 (1) 一般现在时 (2) 一般过去时 (3) 现在进行时 (4) 过去进行时 (5) 现在完成时 (6) 过去完成时 (7) 将来时 (8) 过去将来时 2、句型 句型是语法学习中的一个重要内容，考生需要掌握各种句型的构成及使用情况，如倒装句、虚拟语气、宾语从句等，通过练习来提高句型的运用能力。 3、被动语态 考生需要掌握被动语态的构成及使用情况，并能够通过练习来加强
对被动语态的理解和应用能力。 4、主谓一致 主谓一致是英语中的重要语法知识点，考生需要掌握主谓一致的规则及常见错误，并能够通过练习来提高主谓一致的准确性。 二、词汇部分 1、同义词 同义词是考生在备考中需要重点掌握的内容，通过大量的阅读和练习，可以丰富自己的同义词词汇量。 2、近义词 近义词在英语学习中也是一个重要的知识点，考生需要通过大量的练习来熟练掌握各种近义词的用法及区别。 3、词根词缀 考生需要通过词根词缀来扩展自己的词汇量，掌握词根词缀的构词规律，对于备考有很大的帮助。 4、常见短语及习惯表达 考生需要通过大量的阅读和练习来掌握常见的短语及习惯表达，在备考中能够更加流利地表达自己的观点。
三、阅读部分 1、阅读理解 阅读理解是英语考试中的一个重要环节，考生需要通过大量的阅读来提高自己的阅读理解能力，熟练掌握各种阅读技巧及解题方法。 2、完形填空 完形填空也是英语考试中的一个重要部分，考生需要通过大量的训练来提高自己的完形填空能力，能够根据上下文来准确填写空白。 四、写作部分 1、作文题型 作文是考试中的一个重要环节，考生需要熟悉各种作文题型及写作要求，并能够通过练习来提高自己的写作能力。 2、写作技巧 考生需要通过大量的写作练习来提高自己的写作技巧，包括写作结构、思路清晰、语言表达能力等方面。 3、范文模板 考生需要掌握各种作文范文模板，通过模仿和练习来提高自己的写作水平。 以上为2023年专升本英语重点知识点考点总结，包括语法部分、词汇
专升本英语语法知识点归纳
专升本英语语法知识点归纳 专升本英语语法知识点归纳 在专升本英语考试中，语法知识点是必考内容。本文将为大家梳理常见的英语语法知识点，帮助大家更好地掌握英语语法，提高考试成绩。 一、时态 时态是英语语法中非常重要的一个部分，主要涉及过去、现在和未来的时间表达。以下是常见的时态及其用法： 1、现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成影响或结果。例如：I have finished my homework.（我已经完成了我的作业。） 2、现在进行时：表示正在进行的动作。例如：They are playing soccer.（他们正在踢足球。） 3、一般现在时：表示通常性、规律性发生的动作或状态。例如：She goes to school every day.（她每天上学。） 4、一般过去时：表示过去的动作或状态。例如：He lived in New York for three years.（他在纽约住了三年。） 5、一般将来时：表示将来发生的动作或状态。例如：We will meet at the airport tomorrow.（我们明天将在机场见面。）
二、语态 语态表示动词的形式，表明动作的执行者和承受者。以下是常见的语态及其用法： 1、主动语态：表示主语是动作的执行者。例如：The dog bit the cat.（狗咬了猫。） 2、被动语态：表示主语是动作的承受者。例如：The cat was bit by the dog.（猫被狗咬了。） 三、虚拟语气 虚拟语气是一种特殊的语气，表示假设、猜测、愿望或建议。以下是常见的虚拟语气及其用法： 1、与现在事实相反的虚拟语气：使用过去时形式，表示与现在事实相反的假设。例如：If I had a million dollars, I would buy a house.（如果我有一百万美元，我会买一栋房子。） 2、与过去事实相反的虚拟语气：使用过去完成时形式，表示与过去事实相反的假设。例如：If she had known the truth, she would not have said that.（如果她知道真相，她就不会那样说了。） 3、与将来事实相反的虚拟语气：使用过去将来时形式，表示与将来事实相反的假设。例如：If it should rain tomorrow, we would
专升本_大学英语语法篇：高频英语语法
表语：定义用在系词之后，表明主语的年龄、身份、状态、特征等的句子成分。特征：找准系词，后面的就是表语啦 系词分三类： 1 各种be（is am are was were） 2 感官动词feel look sound taste smell 3 表示变化和不变的词get turn go become (变化) keep stay remain（不变） 举例this is (a good book) he feels (cold) his face (turned red) the food (went bad) the baby (stays healthy) 括号内为表语 宾语：宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。宾语由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任。 宾语补足语就是用来对宾语加以补充说明的文字，和宾语一起构成复合宾语。可做宾语补足语的通常有名词，形容词、副词、不定式，分词等。宾语和宾语补足语之间在逻辑上往往有主表、或者主谓的关系。I found him clever.clever就是宾补，和him有主表的关系，即我们可以说：He is clever。I saw her playing on the playground.playing就是宾补，和宾语her有主谓逻辑关系，即我们可以说：She is playing。 宾语补足语就是用来对宾语加以补充说明的通常是说明宾语的特征、性质、状态或者身份等。 定语:用来说明名词或代词的品质与特征的词,短语或从句,在句子中就称为定语. 可以用作定语的词或结构,有下列一些,各举一例如下(定语用大写体表示): 1.形容词 It is a RED bag.(它是一只红色的书包.) 2.名词或名词的所有格 Mother made a BIRTHDAYcake for me.(妈妈给我做了个生日蛋糕.) LI MING'S father is a professor.(李明的爸爸是一位教授.) 3.代词 YOUR hair needs washing.(你的头发需要洗了.) 4.数词 I have read this book THREE times.(我已读过这本书三遍了.) 5.分词 China is a DEVELOPING country.(中国是个发展中国家.) [现在分词] The United States is a DEVELOPED country.(美国是个发达国家.) [过 去分词] 6.动名词 LEARNING method is importanr for us.(学习方法对我们而言很重要.) 7.副词 Xiao Hong lives in the room ABOVE.(小红住在上面的房间里.) 8.不定式 Would you want something TO EAT?(你想吃点什么东西吗?) 9.介词短语 This is a map OF BEIJING.(这是一幅北京地图.) 10.从句 He repeated everything THAT SHE HAS SAID.(他重复了她说的每件事.)
浙江专升本英语高频词汇
浙江专升本英语高频词汇 同学将会在今后的一个月内每天研究高频词汇。一天记30个词汇，经过一个月的突击努力，将会使你的词汇研究更加有的放矢，词汇积累过程就会相应缩短，少走弯路，避免无效的重复。 1.alter v.改变，改动，变更 2.burst vi。n.突然发生，爆裂 3.dispose vi.除掉；处置；解决；处理(of) 4.blast n.爆炸；气流vi.炸，炸掉 5.consume v.消耗，耗尽 6.split v.劈开；割裂；分裂a.裂开的 7.spit v.吐（唾液等）；唾弃 8.spill v.溢出，溅出，倒出 9.slip v.滑动，滑落；忽略 10.slide v.滑动，滑落n.滑动；滑面；幻灯片 11.bacteria n.细菌 12.breed n.种，种类v.繁育，产仔 13.budget n.预算v.编预算，作安排 14.XXX n.候选人 15.campus n.校园
16.XXX a.慷慨的；丰富的；自由的 17.transform v.转变，变革；变换 18.transmit v.传播，播送；传递 19.XXX v.移植 20.XXX，运送n.运输，运输工具 21.shift v.转移；转动；转变 22.vary v.变革，改变；使多样化 23.vanish vi.覆灭，不见 24.swallow v.吞下，咽下n.燕子 n n.疑心，疑心 us a.怀疑的，可疑的 https://www.360docs.net/doc/7219279387.html,d a.温暖的，暖和的；温柔的，味淡的 28.XXX a.温顺的；脆弱的 29.nuisance n.损害，波折，讨厌（的人或事物） 30.insignificant a.无意义的，无足轻重的；无价值的 31.XXX加速，促进 32.absolute a.绝对的，无条件的；完全的 33.boundary n.分界限，边境 34.brake n.刹车，制动器v.刹住（车） 35.catalog n.目录（册）v.编目
专升本英语语法与词汇
专升本英语语法与词汇 第一章时态 英语中谓语动词的时态(Tense)是一种动词的形式，不同的时态用以表示在不同的时间完成的动作或保持的状态。英语动词共有十六种时态，这里将重点讲解其中较常用的十种时态。 现以动词do为例，将英语十六种时态列表如下： 一般时态进行时态完成时态完成进行时态 现在 do does am is are doing have has done have has been doing 过去did was were doing had done had been doing 将来shall will do shall will be doing shall will have done shall will have been doing 过去将来would do would be doing would have done would have been doing 一、一般现在时( The Present Indefinite Tense) 1. 用于表示客观事实, 现在反复发生或习惯性的动作以及存在的特征、状态等,常与often, always, sometimes, usually, once a week, every day, seldom等时间状语连用。【例句】The earth revolves around the sun. The students get up at six thirty every morning. 2. 表示按计划或安排好的将来的动作,常使用arrive, be, go, start, stay等动词。 【例句】 There is a dancing party tonight. The plane arrives in Beijing at three this afternoon. 3. 用在以as soon as, when, after, while, as, until, till, whenever, the monment, the minute, immediately, directly等引导的时间状语从句中或以if, unless, as/so long as, in case, provided that等引导的条件状语从句中，代替一般将来时。 【例句】 I’ll ring you as soon as he comes back. If it is fine tomorrow we will go swimming. The machine starts running the moment the button is pressed. l 注：if条件句中，有will出现时，will是情态动词，意义为“愿意”，“肯”。 二、一般过去时( The Past Indefinite Tense) 一般过去时用于表示过去某时刻或某一时期内的动作或状态, 也可表示过去习惯性的动作。常与表明过去时间的状语连用,如yesterday, then, just now, last month, two days ago, in 1990, 或由when或while等引导的表明过去时间的状语从句。 【例句】 We met him last week. Where did you live when you were young? He used to do fourteen hours a day. l 提示：一般过去时不强调动作对现在的影响，只说明过去。
2023年成考专升本英语词汇与语法部分
成考专升本英语词汇与语法部分(1) 第一节名词（null） 大纲规定掌握： 一、可数名词与不可数名词 二、可数名词旳复数形式 三、名词旳所有格 四、名词在句子中旳作用 一、可数名词与不可数名词 名词分可数与不可数两种。 可数名词表达某类人或东西中旳个体。如table，country. 或表达若干个体构成旳集合体。如family，people，committee，police. 不可数名词表达无法分为个体旳实物。如air，tea，furniture，water. 或表达动作、状态、品质、感情等抽象概念。如work，information，advice，happiness. 有些名词在一种场所下是可数名词，在另一种场所下是不可数名词。 如room 房间（可数），空间（不可数） time 时间（不可数），次数（可数）
fish 鱼（不可数），多种各样旳鱼（可数） 比较下列例句： There are nine rooms in the house. （房间，可数名词） There isn't enough room for us three in the car . （空间，不可数名词） 不可数名词旳数量可以通过在其前面加单位词来表达。 如：一块肉a piece of meat 两条长面包two loaves of bread 三件家俱three articles of furniture 一大笔钱a large sum of money 二、可数名词旳复数形式 可数名词有单数和复数两种形式。名词复数旳构成如下： 1.一般状况下在名词后加-s.如：girls，books. ★浊辅音、元音结尾，s发[z] 2.以s，x ，ch，sh结尾旳词在名词后加-es.如：glasses，boxes，matches，bushes.★以s，x ，ch，sh结尾，es发[iz] 3.“辅音字母+y”结尾旳词，变y为i再加-es.如：city-cities，country-countries.