大学英语网络自主学习模式有效性[论文]

大学英语网络自主学习模式有效性探究

自主学习的理论为大学英语教改提供了理论基础。但实践却表明，基于网络的自主学习平台在应用上有诸多问题。要发挥自主学习模式的有效性，应有计划地逐步培养学生自主学习能力。介绍英语学习的策略方法以增强学生自信，加强教师的监控和引导，加强形成性评价对于自主学习的刺激反馈作用，加大网络资源建设和维护的力度。

自主学习大学英语有效性

一、自主学习模式的理论基础

自主学习（autonomous learning）的概念是由henri holec于20世纪80年代引入第二语言教学领域的，之后dickinson和littlewood等进行了大量研究，其核心是学习者自己负责管理学习的能力(holec，1981)，即由学生自主控制和调节学习材料和信息，并根据需要随时返回重复认知加工，从而使学习过程由容量和时间有限的短时记忆转化为容量和时间近乎无限的长时记忆，从而增强学习效能和积极性。近年来，国内外很多研究者纷纷就自主学习著书撰文，探讨外语自主学习的理论基础和实施策略，外语自主学习的必要性与重要性，如何培养学习者的语言自主学习能力以及教师如何转变角色等(见dickinson，1992；dickinson & wenden，1995；gardner & miller，1999；顾曰国，1999；cotterall，2000；benson，2001；华维芬，2001，2002；魏玉燕，2002；何莲珍，2003；陈美华，2005；白姣，2010)。

2020年9月远程网络教育大学英语B统考题库真题3

一、交际英语 1.- Mike, I am going to skate in the mountains tomorrow. - Oh, really? _________ A.I am sorry. B.Thank you. C.Have a good time. D.Congratulations! 答案：C 2.- Congratulations! You won the first prize in today's speech contest. - ________ A.Yes, I beat the others. B.No, no, I didn't do it well. C.Thank you. D.It's a pleasure. 答案：C 3.- Could you help me with my physics, please？ - ________ A.No, no way. B.No, I couldn't. C.No, I can't. D.Sorry I can't. I have to go to a meeting right now. 答案：D 4.- Do you mind my smoking here? - _______ A.No, thanks. B.Yes, I do. C.Yes. I'd rather not. D.Good idea. 答案：B 5.- Please help yourself to the seafood. - ________ A.No, I can't. B.Sorry, I can't help. C.Well, seafood don't suit. D.Well, I'm afraid I don't like seafood. 答案：D

[大学英语四级作文十篇]大学英语四级作文模版十篇

[大学英语四级作文十篇]大学英语四级作文模版十篇【--考试祝福语】开头 Recently, the problem of ... has aroused people's concern. 最近,...问题已引起人们的关注. Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.

互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色.它给我们带来了许多好处,但也产生了一些严重的问题. Nowadays, (overpopulation) has become a problem we have to face. 如今,(人口过剩)已成为我们不得不面对的问题了. It is commonly believed that... / It is a common belief that... 人们一般认为... Many people insist that... 很多人坚持认为...

With the development of science and technology, more and more people believe that... 随着科技的发展,越来越多的人认为... A lot of people seem to think that... 很多人似乎认为... 引出不同观点: People's views on... vary from person to person. Some hold that... . However, others believe that....

网络对大学生活的影响

网络对大学生活的影响摘要：如今，网络与我们每个人密切相关，上网的方式也经历了从传统的单一的计算机与网络的关系到现在各种移动终端设备的变化，可以说网络已经渗透到现代人生活的各个方面。然而，正如大多数人所说，网络就是一把双刃剑，不同的人有不同的认识，也有各自不同的用处，结果也各不相同。关键词：网络与大学生活，双刃剑，利用网络，网络信息真实性引言：作为信息的载体，网络有其自身的特点：信息容量大：我们处在信息时代，每天的信息可以说是浩如烟海，网络尤其是各大网站提供了信息传播的平台，使更多人能了解到想要的信息。时效性：利用网络能在事件发生的第一时间获取事件信息，各大门户网站的竞争也使这种时效性的准确度得到很大程度的提高，如今，通过电视直播，网络电台直播，我们可以明确的知道我们关注的内容。分享性:正是有了这样的一个共同交流的平台，使得信息不再是传统上的一个人或者是人活动的相对较小的圈子，而是一个庞大的交流圈，每个人可以在里面畅所欲言，分享各自的东西。便捷性：可以毫不夸张的说，网络改变了人们的生活方式，通过网络，每个人的想法就是更简单，更快捷。在网络带来方便的同时，也掺杂着负面的效应，毕竟网上信息量大，鱼龙混杂，不免有不良的垃圾信息等。这对大学生的思想导向起了不利的影响。 1.正确认识网络这把“双刃剑” 正确认识网络这把“双刃剑”，取其精华去其糟粕网络作为一个载体，衍生出了多种信息传递的方式。大学生通过网络接触到前所未有的广阔的空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会。在它积极作用的背后，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的大学生，使得部分大学生陷入到迷失自我的陷阱中。因此我们需要在大量的信息中找到精华，所谓精华就是自己所需要的信息，能对自己有帮助的资源。就上网本身而言，当然并没有错，关键在我们应该如何正确使用网络，在某些方面，上网也就类似鸦片，适量自然可以治病救人，但多了就容易产生依赖性，影响工作学习，但上网与鸦片又不同，前者产生的是生理依赖，后者则是一种精神依赖。唯物辩证法认为，任何事物都存在着既然对立又统一的一面，我们要如实地反映事物的本来面目，就必须坚持一分为二的矛盾分析方法。这就告诉我们，对待中学生上网问题要一分为二，全面分析。首先，我们应该看到中学生上网的利，肯定网络给大学生带来巨大帮助。互联网具有高度的开放性，跨地域性，任何一个人都可以在网上查找到他所要的信息。这大大方便了大学生的学习，因此，就出现了远程教育，我们可以在网上学到更多的知识，感受遨游学海的乐

网络环境下大学英语自主学习模式探究

网络环境下大学英语自主学习模式探究摘要：传统的英语教学存在着语言学习的主体错位、英语教学单调乏味、无法兼顾学生的个体差异等弊端。网络环境下的个性化、主动式大学英语自主学习模式确立了以学生为主体、自主学习英语的教学理念，能切实提高大学生的英语实用能力和交际能力，从整体上提高大学英语教学的质量和效果。关键词：大学英语；网络环境；自主学习模式新修订的《大学英语课程教学要求》明确指出:“新的教学模式应以现代信息技术，特别是网络技术为支撑，使英语的教与学可以在一定程度上不受时间和地点的限制，朝着个性化和自主学习的方向发展。”这次改革把学生个性化学习方法的形成和学生自主学习能力的发展看做是教学模式改革成功的重要标志，要求各校在教学中安排一定的学习策略和跨文化交际内容，以提高学生的自主学习能力，使英语教学向自主式学习方向发展。因此，我们必须正确认识自主学习的概念与实质，特别是网络环境下的自主学习的特点，进而探索基于网络环境的传统与现代相结合的大学英语自主学习模式。一、传统的英语教学模式及其弊端长期以来，我国大学英语教学受传统的“以教师为中心”的教学原则影响，一直以“教师讲授、学生听讲”这种传统的英语教学模式为主。教师总是扮演主角，虽然能发挥教师的主导作用，但在具体实践过程中也存在着明显的弊端。 1.语言学习的主体错位。语言学习的主体应该是学生，而始终“以教师为中心”忽视了学生独立获取知识以及实际运用语言能力的培养，压抑了学生学习的主动性及创造性的发展。 2.英语教学单调乏味。高校扩招后的大学英语教学基本都是大班授课，教师根本无法开展小组活动、角色扮演、课堂提问等生动活泼的教学活动。另外传统教材中的图文都是静态的，缺乏生动形象的语言环境，影响了课堂教学的效果。 3.无法兼顾学生的个体差异。学生的个性和学习方法等方面存在的个体差异，在英语学习中表现尤为突出。但由于主、客观条件的限制，教师没有足够的时间和精力针对各个学生的具体情况进行大量必要的操练与辅导，只能为照顾大多数学生的英语水平而放弃个别辅导，不利于整体教学质量的提高。二、“自主学习”的概念及内涵 “自主学习”源自20世纪60年代西方教育界掀起的关于培养学习者“终生学习技能”和“独立思考”的大讨论。到了上世纪80年代，许多学者从不同的角度和层面给“自主”下定义。最早开始外语自主学习研究的Holec(1981)将“自主”界定为一种担负起自己学习责任的能力，这种能力不是先天就有的，而是要靠

大学生网络购物行为及其影响因素研究本科毕业论文

毕业论文大学生网络购物行为及其影响因素研究

第一章绪论 1.1研究背景互联网出现于1983年，随着网络技术的飞速发展，推动了电子商务与网络营销的逐步形成于发展，从而形成了新的商业模式和商业机遇，对企业、国家的经济未来发展和国际竞争力产生了重要的影响，因此受到了各国政府和企业的高度重视。[1]截至2009 年12 月31日，中国网民规模达到 3.84 亿人，普及率达到 28.9%。网民规模较2008年底增长 8600万人，年增长率为 28.9%。根据中国互联网信息中心（CNNIC）第25次中国互联网络发展状况统计调查显示[2]，商务交易类应用的用户规模增长最快，平均年增幅达到了68%，2009年中国网络购物市场交易规模达到2500亿，2010年网购物市场将迎来更大规模的发展。由此可见，在线消费已经成为人们生活中不可或缺的一部分。我们也应该注意到，虽然我国的电子商务近几天有了很大的发展，但是总体状况还不是尽如人意。自从1998年迎来第一笔网络交易，我国的电子商务已经走过了12年的发展历程，近几年我国网络购物市场虽然发展迅速，但与发达国家的差距还是很明显。无论是从消费额，还是从电子商务给企业带来的利润来看，网络消费模式还远不可与传统的消费模式相比较，网络消费在人们生活中扮演的角色，通常还是一个消磨时间的工具，远没有达到预期的水平[3]。但这也说明，我们中国的网络消费增长还有更大的空间。特别地，中国的网民主要以青年为主，青年网民接近2亿，其中学生网民占据重要地位。而且学历越高，网上购物比例越高，从而分析大学生网络购物的影响因素十分重要，进而建立一套科学的、符合我国实际情况且易于实行的网络购物的体系，而且也对我国的网络营销理论的发展有这深远的意义。 1.2研究目的与意义 1.2.1 研究目的 Iresearch公司在中国的调查显示，18-30岁之间的用户是目前中国最主要的网上购物群体[4]。他们当中，在校大学生受教育程度较高，对网络的使用驾轻就熟，对适合在网上销售的满足精神需要的产品具有更多需求，其预期收入也相对较高，因此他们主宰未来网络消费的可能性较大。从更深层次分析，在校大学生中的很多人毕业之后会逐渐走向管理岗位，其大学生活阶段的网络购物体验必然会对其今后将网络技术应用于自身管理工作的意识产生深远影响，而这正是推动我国电子商务取得可持续性发展的关键性因素之一。同时，各类电子商务网站可谓紧锣密鼓、明争暗斗，竞争异常激烈。但网络的便利性和无国界性使得网络消费者的转移成本相当低，大多数网络用户在进行购物

北邮网络教育-大学英语3-阶段作业2

一、完形填空（共1道小题，共50.0分） 1 Monday is the beginning of the week; it is the day most Americans like worst. The day they ___1___ most is Saturday. Saturday is the ___2___ of the workweek; it is the beginning of the weekend. Life is ___3___ on the weekend; most Americans ___4___ care of their houses, cars and gardens. They sleep ___5___ in the morning. They enjoy the feeling that the time ___6___ to move more slowly. The workweek is for things you ___7___ to do; the weekend is for things you ___8___ to do. Some people may get in a car for a ___9___ in the country. They like to take part in a sports activity out of doors. And on Saturday night they might go to a public eating ___10___ or a film. 1like 1dislike 1spend 1leave 学生答案: A; 标准答案: A 1middle 1beginning 1end 1day 学生答案: C; 标准答案: C 1worse 1difficult 1bad 1different 学生答案: D; 标准答案: D 1make 1take 1look 1pick

大大学英语四级作文万能模板(四级必备)

大学英语四级作文万能模板提纲式作文 1．对立观点式 A．有人认为X 是好事，赞成X，为什么？ B．有人认为X 是坏事，反对X，为什么？ C．我的看法。 Some people are in favor of the idea of doing X. They point out the fact that 支持X 的第一个原因。They also argue that 支持X 的另一个原因。 However, other people stand on a different ground. They consider it harmful to do X. They firmly point out that 反对X 的第一个理由。An example can give the details of this argument: 一个例子。 There is some truth in both arguments. But I think the advantages of X overweigh the disadvantages. In addition to the above-mentioned negative effects it might bring about, X also may X 的有一个坏处。 2．批驳观点式 A．一个错误观点。 B．我不同意。 Many people argue that 错误观点。By saying that, they mean 对这个观点的进一步解释。An example they have presented is that 一个例子。（According to a survey performed by X on a group of Y, almost 80% of them 赞成这个错误观点或者受到这个错误观点的影响）。 There might be some element of truth in these people’s belief. But if we consider it in depth, we will feel no reservation to conclude that 与错误观点相反的观点。There are a number of reasons behind my belief. (以下参照辩论文的议论文写法)。 3．社会问题（现象）式 A．一个社会问题或者现象。 B．产生的原因 C．对社会和我们生活的影响 D．如何杜绝。（如果是问题的话） E．前景的预测。 Nowadays, there exists an increasingly serious social/economic/environmental problem. (X has increasingly become a common concern of the public). According to a survey, 调查内容说明这种现象的情况。（或者是一个例子）。 There are a couple of reasons booming this problem/phenomenon. 下面参照辩论式议论文的写法。 X has caused substantial impact on the society and our daily life, which has been articulated（表达）in the following aspects. 参照辩论式议论文的写法。 A dozen of measures are supposed to take to prevent X from bringing us more harm. 参照辩论式议论文的写法。 Based on the above discussions, I can easily forecast that more and more people will ……..

网络对大学生学习、生活的影响

网络对大学生学习、生活的影响摘要：网络是一把双刃剑，它对大学生有着极大的影响，尤其在土木建筑学院，很多男生都沉溺在虚拟世界当中。关键词：网络、大学生、影响随着人们生活水平的提高，计算机和网络正在深刻地改变着当代大学生的日常学习和生活习惯。越来越多的电脑出现在大学生的手中，土木建筑学院的同学也不例外，大概有70%-85%的同学都有自己的电脑，而且这个比例还在逐年提高，电脑的配置也越来越高。大学生是国家的希望，民族的未来，我们的健康成长，良性发展，关系着国计民生。本人作为土木建筑学院的一名学生干部，已洞悉他们的个人发展倾向。因此，积极探讨网络对大学生的影响，有着极其重要的意义，在此我就网络对大学生学习、生活的影响进行了进一步的调查和讨论，结果如下：一、网络文化对大学生心理的影响网络文化是一把双刃剑，它在影响人类思想观念、生活方式、价值选择的同时，也不可避免地对青年大学生心理健康带来巨大的影响。这种影响有积极的一方面，主要表现在：第一，网络文化的交互机制增强了大学生的主体意识，使大学生产生了强烈的自我表现欲望，从而激发大学生的潜能，更充分地发挥自己的能动性。爱默生曾说，每个人本来都是一个潜在的巨人，但常常表现为一个侏儒。而网络却能把现实中的侏儒变成了网络中的巨人。网络天地是一个创造力、想象力爆炸膨胀的天地，每天都有大量的新词汇、新概念、新技术、新方法诞生，人们可以利用这些新事物，来激发自己创新的灵感，积累创新的素材。网络面前人人平等，每个人都可以自由充分地发挥自己的主动性和创造性。网络文化已经成为人类创造力最大限度膨胀与滋生的沃土，已经成为大学生好奇和创新的心理向社会实践转化的中转站。面对互联网所提供的海量信息，学生只有运用自己的分析辨别力，才能使信息为我所用，充分发挥网络的巨大功效。因此，网络文化能客观地促成学生批判意识与创新能力的提高。第二，网络文化充实了大学生的心理空间。网络不仅仅把机器与机器连在一起，也不仅仅把人与机器连在一起，而且更重要的是它把人与人、人与社会联结在一起。网络不再只是一个思考的对象，它变成了人们社会实践的广阔舞台。人们的生活空间从家庭邻里、工作单位、娱乐场所等现实的有限空间转向了网络虚拟的无限空间。在网上，大学生可以直接接触、参与、感知外部世界，充实精神生活。匿名的网络给人们的精神世界营造了相对平等而自由的空间，可以不受传统文化、道德、校纪校规的约束，个人情绪能得到一定程度的表现和宣泄，使得身心放松，缓解学习与工作压力，在一定程度上有利于心理的健康。互联网在给大学生的心理健康带来以上有利条件的同时，也带来某些消极因素。网络容易引发大学生的心理疾病，严重时可能带来“人性异化”或“网络性心理障碍”。网络文化不利于大学生人格心理的健康发展。所谓人格，是在特定的社会文化环境中形成的具有稳定性、系统性的心理特征的综合。大学生刚刚步入成年的轨道，面对着社会的喧嚣与诱惑，竞争与压力，期待与梦想等等，常常表现出情绪骚动、内心冲突等心理特征，在一

网络自主学习研究

基于大学生网络自主学习的问卷调查和研究罗建奇【摘要】：进入21世纪后，我国的教育性质已经从以教师为中心的认知主义教学变为以学生为中心的建构主义教学模式了，以学生为中心进行教学强调的是学生的自主学习能力，本文通过对天津理工大学07级航海2个班50名学生一个学期进行网络在线教学的实践，深入研究一下学生网络自主学习的成效和教学效果。【关键词】：行为主义、认知主义、建构主义、潜在水平、现有水平目前理天津工大学外国语学院很多英语课程的教学和作业布置基本上还是传统的“教师上课灌输，下课布置作业——学生完成作业并提交作业本或作业纸，教师全部或部分批改作业，然后分发作业本或作业纸”给学生。这种英语学习的理论还是完全停留在行为主义或者认知主义为主的传统教学手段。我们知道，收发作业本既繁琐又浪费时间，而且教师很难及时掌握和反馈学生的学习效果，学生也毫无主动进取精神，加上高校扩招，理工大外班级都改成了大班60－100人，这样教师负担很重，不利于集中精力做好课程设计与教学。学生人数又多，部分教师很难针对作业完成情况来调整相应的教学行为，很难对学生出现的问题进行个别化指导，对于学生之间的水平差别也无从做起，很难真正做到“因材施教”。目前通过网络学生自主学习已经成为21世纪教学的发展趋势和必然环节，本文通过对天津理工大学07级航海2个班50名学生一个学期进行网络在线教学的实践，深入研究一下学生网络自主学习的成效和教学效果。一．学生网络自主学习前后水平的问卷调查我们对07届航海班的自主学习进行了问卷调查，此班的学生一年级时由于校区原因没能进入网络教室自主学习，到了二年级换了新校区从上学期开始才进入网络教室自主学习，我们主要统计他们二年级上学期的网络学习情况。此班学生人数应为51人，参加问卷调查的学生有50人,以下是问卷调查的结果： 1.你在进入114网络教室前的英语水平如何？其中听力较差的22人；会话较差的20人；其他较差的8人。 2.你在进入114网络教室前的自主学习能力如何？其中没有自主学习能力的1人；有自主学习能力的25人；边学习边玩的10人；要学习就彻底学，要玩就彻底玩的10人；在外力下才学习的4人。 3.你对开辟114网络教室学习的新模式的态度如何？其中满意的33人；不满意的2人；不好说的15人。从以上问卷调查可以看出，学生在进入114网络教室自主学习前的英语听说水平普遍较差，没有自主学习能力或在压力下才学习的学生也不多见。针对以上情况，我们对学生提出了进入114网络教室学习的要求，主要有2各方面： 1.根据新视野大学英语视听说教程第3册，要求学生本学期末必须完成1－8课单元的网络听说课自主学习课程，要求每单元尽量全部完成所有项目的练习。 2.我们每周定期向“授课讲义”栏目上传课外有关英语学习的资料和文件，供学生们业余时间下载和学习。由于受到上传文件容量的限制，我们只能上传的格式只有word文件、记事本文件，PPT文件等，不能上传文件较大的音频文件和视频文件等，就连听力录音也无法上传。我们本学期每周上传文件约2次，总共上传了30多个文件，涉及课外学习的内容主要有四六级的模拟题附带答案，大学英语同义词和反义词讲解，新视野第三册试题库，作文句型大全，俞洪敏六级100句，介词用法练习等；涉及学习技巧的内容主要有如何上好听力课，如何做好阅读理解题，如何写作文等等；涉及学习工具的内容主要有大学英语语法词典，英语常用语词典，英语谚语词典等；涉及课外读物的小说主要有哈利波特，富爸爸，穷爸爸等。我们要求每位学生根据自己的英语水平不同的特点，每周自觉从新视野第三册题库中抽取适合自己

浅谈网络对大学生的影响

海南大学思想政治理论课《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学论文（二○一三至二○一四学年度第二学期）论文题目：浅谈网络对大学生的影响学生姓名：刘健所在学院：材料与化工学院年级专业：2012级材料科学与工程专业完成日期：2014年6月1日海南大学马克思主义学院制

浅谈网络对大学生的影响（刘健，2012级材料科学与工程）【内容摘要】网络已经普及到了人类的日常生活中，伴随着互联网的发展，人们之间的距离被逐渐的拉近，网络丰富了人们的生活，让人们能更方便与外界交流，可以做到足不出户就可“知尽天下事”。同样，网络与大学生的日常生活密不可分，大学生可以利用网络进行着各种各样的活动，通讯、购物、网上冲浪等等，互联网方便了大学生的生活，但网络是把双刃剑，它同时充斥着各种各样的诱惑，比如有些大学生沉溺于网络游戏无法自拔，所以我们要利用好这把剑，不要迷失自己的方向。【关键词】大学生，互联网，网瘾随着科学技术的飞速发展，电脑已经普及到了每个人的日常生活中，许多的人类活动都依赖着电脑的运转而进行着，也正是因为电脑的普及，互联网走进了人们的生活，互联网的进入，使得我们的生活变得更加丰富，它拉近了人与人之间的距离，让地球越变越“小”，我们可以通过互联网了解许多我们所不知道的事情，也正是互联网的普及，我们可以做到足不出户却“知尽天下事”。我们可以利用互联网进行着各种各样的社交活动，通讯、购物、娱乐等等，我们只需要敲敲键盘，点点鼠标，就可以轻轻松松的进行着各种各样的社会活动。但网络亦有其不好的一面，网络上充斥着各种各样的诱惑、诈骗甚至是犯罪，我们在享受网络带来的方便的同时也遭受着网络带来的侵害。来自中国互联网络信息中心的统计报告：截止到2000年，中国互联网用户人数已达890万，为上年的424%其中，18-24岁，25-30岁用户分别占42.8%、32.8%。学生用户人数所占比例从上年的16.4%跃升至21%,远超过其他群体而高居第一位。[1]作为21世纪信息时代的大学生，网络与我们的生活密不可分，它成为了我们生活的一个必不可少的部分，许多大学生都在网络上进行着各种各样的活动，网络影响着大学生的生活。一、大学生的网络时代（一）大学生是怎么利用网络的我们调查发现，大部分的大学生用互联网进行着网络游戏、聊天和购物，他们回到宿舍的第一件事就是打开电脑然后进行着各种各样的游戏和上网，有些大

大学英语四级作文各类型模版及范文大全

一、图表分析型模板（1）As is clearly shown in the table/ figure/ graph/ chart, _________ between ______________ and __________. (2) Especially, ______________. (3) There are three reasons for ____________. (4) To begin with, ______________. (5) In addition / Moreover, ______________. (6) For example, __________. (7) Last but not least _______________. (8) In short, ________________. (9) As far as I am concerned/ For my part/ As for me, ______________. (10) On one hand, ________________. (11) On the other hand, _____________. (12) In brief, ________________. 填充内容：（1）图表总体描述+年代（2）指出突出的数据变化（3）具体表示急剧上升、下降或特殊现象的词（4）叙述第一个原因（5）叙述第二个原因（6）具体例证（7）叙述最后一个原因（8）总结上文（9）作者自己的观点（10）理由一（11）理由二（12）总结全文范文欣赏

网络环境下的自主学习教学模式

网络环境下的自主学习教学模式寿光市北洛初中武耀奎、郭绪忠摘要：随着网络技术的飞速发展，多媒体计算机的教育应用已成为现代教育改革的重要内容之一，探索网络教学新模式，实现教学过程的延伸已成为人们探讨的一大热点。本文在现代教育理论的基础上，探讨了校园网环境下的自主学习教学模式。介绍了其理论基础、教学目标、教学程序、实现条件，并在教学中进行了模式的具体实例，简要介绍了模式实现的主要相关技术。关键词：网络环境、自主学习、教学模式正文：随着多媒体技术、网络技术的迅速发展，多媒体计算机网络的教育应用已成为现代教育改革的重要内容之一。由于网络具有多种媒体的集成、教学信息的扩充、教学过程的交互、学生地位的主动性、教学方法的多样化、教育情境的虚拟化等功能，它的运用扩充了教学内容，开放了教学环境，它的发展和应用正逐步由教学改革的边缘走向中心。探索网络教学新模式，实现教学过程的延伸已成为人们探讨的一大热点。特别是随着课程改革的进一步深入，要求学生的学习方式要及时转变，使学生不仅成为学习和教育的主人，而且成为生活的主人，成为独立的、积极参与社会的、有责任感的人。为此，培养学生的自主学习能力和素养就显得尤为重要。下面结合我们北洛初中网络实验班数学课程改革的特点及学习者的特征，探讨了一种基于校园Intranet网的、主要用于辅助课堂教学的自主学习网络教学模式，以培养学生的独立学习能力、创新能力和协作学习的精神。一、理论基础（1）建构主义理论现代建构主义认为，学习活动是学生通过一定的情景，借助教师与同学的帮助，通过协作会话的方式，达到对知识的意义建构。建构主义强调学习环境的建构，其学习环境由情境、协作、会话和意义建构四个要素构成。情境是意义建构的基本条件，教师与学生之间、学生与学生之间的协作和会话是意义建构的具体过程，意义建构是建构主义学习的目的。多媒体计算机网络是实现建构主义学习环境的理想认知工具。

网络对当代大学生的影响论文-

摘要随着网络的迅速发展以及大学生网络知识的普及，上网已经成为大学生生活的一种普遍现象，因为网络自身的快速发展和大学生对网络文化的积极参与，使得网络环境下加强大学生价值观教育是一个充满价值的问题。本文通过分析网络文化、网络游戏、网络经济等要素对学生生活中的影响进行分析。引导我们大学生树立科学的价值观，以及使高校的教育合理迅速的发展，提出网络快速发展环境下我们应该采取何种策略。关键词：网络、网络文化、网络游戏、网络经济、当代大学生价值观。

目录摘要 (2) 目录 (3) 一绪论 (4) 二开题依据、意义和目的 (4) 三网络环境与大学生的价值观以及问卷调查结果 (7) 3.1网络环境的概述 (7) 3.1.1网络环境的含义 (7) 3.1.2网络传播的划时代和多元化 (7) 3.1.3网络传播的通俗化和网络信息传播的低俗化 (7) 3.2当代大学生的价值观及其特性 (8) 3.21.当代大学生的价值观 (8) 3.2.2当代大学生价值观的特性 (8) 3.3问卷调查（网络环境对当代大学生的影响） (8) 四网络环境对当代大学生价值观的冲击 (10) 4.1网络文化对大学生价值观的冲击 (10) 4.2网络游戏对大学生价值观的冲击 (10) 五网络环境下的应对策略 (11) 5.1加强网络道德建设，创建文明健康网上家园 (11) 5.2加强监管力度，整治互联网低俗之风，确保网络健康文明发展 (11) 5.3学校学院文明上网之风传播 (12) 六结束语 (12) 七致谢 (13) 八参考文献 (13)

一绪论随着信息化时代的到来，网络走进千家万户，大学信息化更是走在前列。互联网正广泛的渗入我们大学生生活的方方面面，随着互联网的普及程度日趋完善，网络已经成为高校不可缺少的一部分，互联网以其自身拥有的交互性、公开性、普及性、虚拟性、及时性无形地融入到大学文化、精神环境、日常行为中，正在潜移默化地改变当代大学生学习、思考、行为等生活方式，影响着我们大学生的政治、思想、文化、修养、道德风貌和价值取向。而青年是祖国的未来名族的希望，大学阶段是大学生在世界观、人生观、价值观发展成熟的阶段，如何借助网络因地适宜的帮助大学生在网络环境下树立正确的价值观是具有重要意义的。二开题依据、意义和目的 2.1依据随着信息化时代的到来，引领社会科技发展潮流的大学里，高等学校在运用网络方面更是走在社会的前列，如今网络被运用到教学、科研、管理、服务等领域。尤其是网络进入学生宿舍，大学生已经成为网络的主力军，根据中国互联网信息中心（CNNIC）第29次中国互联网络发展状况统计报告指出，网民规模突破5亿，网站规模止跌回升。互联网普及率较上年底提升4个百分点，达到38.3%。中国手机网民规模达到3.56亿，同比增长17.5%，与前几年相比，中国的整体网民规模增长进入平台期。这一数据明显表明，中国的网络用户持续增加，互联网普及率持续上升。

交大网络大学英语三模拟试卷

上海交通大学继续教育学院模拟试题大学英语三第一部分交际用语（10分）此部分共有10个未完成的对话，针对每个对话中未完成的部分有4个选项，请从A.B.C.D 四个选项中选出正确选项。 1. -- Do you mind my smoking here? -- _______________. A. No, thanks B. Yes, I do C. Yes. I’d rather not D. Good idea 2. -- Do you think Tom is ill? -- _______________. A. No, I don’t think so B. Yes, he’s very well C. Yes, I like him very well D. No, I was ill yesterday 3. -- Jim, please don’t put your head out of the window on the bus. It’s dangerous! -- _______________. A. Good idea B. Sorry, I won’t do it again C. It doesn’t matter D. It’s good 4. -- I hear you are moving into a new apartment soon. -- _______________ A. Yes, who told you that? B. No, I never do anything like that. C. Yes, but it’s more expensive. D. No, no way. 5. -- How many languages does Peter speak? -- _______________. A. Many languages B. Pretty well C. Four languages D. With his roommates 6- Could you tell me where the nearest parking lot is? - _________ A. Don't ask me. B. Parking is very difficult. C. Sorry, I'm a stranger here. D. Sorry, you can't park here. 7- Will you come to my birthday party this Sunday? - _________ A. I'm very busy. B. Ok, I don't. C. Ok, I do. D. Ok, I will. 8- Excuse me, when does the next flight from Paris arrive? - _________ A. In half an hour. B. An hour before. C. Until the next one. D. Before another one. 9- This is Bill speaking. May I speak to Mr. Smith? - _________. Here he comes. A. No, speaking. B. Don't go away. C. Who are you? D. Hold on.

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英语四级作文万能模板：对比观点型 (1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1. 有一些人认为。。。 2. 另一些人认为。。。 3. 我的看法。。。 The topic of ①-----------------(主题)is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their favorite. They hold their view for the reason of ②-----------------(支持A的理由一)What is more, ③-------------理由二). Moreover, ④---------------(理由三). While others think that B is a better choice in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------(理由二). Thirdly (finally),⑦------------------(理由三). From my point of view, I think ⑧----------------(我的观点). The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my choice. For me, the former is surely a wise choice . (2) 给出一个观点，要求考生反对这一观点 Some people believe that ①----------------(观点一). For example, they think ②-----------------(举例说明).And it will bring them ③-----------------(为他们带来的好处). In my opinion, I never think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing, ⑤-----------------(反对的理由之二). Form all what I have said, I agree to the thought that ⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法). 英语四级作文万能模板：彻底批判型 With the prosperity of economy in modern society, _______主题has become a problem we have to face.The problem reflected is not rare nowadays,as we always read news that _______新闻出处.Reasons why this kind of _______现象occurs from time to time are various.One of possible causes is _______原因.It is also owing to the fact that . In any causes,however, _______这种事情可能会出现的原因could never be excuse for _______这种事情.Hence citizens/the public should _______采取什么样的措施to prevent _______这种事情的发生from occurring.Additionally,efforts of individuals/one/the public should be supplemented by _______方法,for example, _______举例说明(可有可无) ,which would be of great significance to . 英语四级作文万能模板：说明利弊题型说明利弊这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测) 1. 说明事物现状 2. 事物本身的优缺点(或一方面)