九年级思品 复习导学案(法律部分2)

八年级思想品德法律部分复习导学案

主备人：高洁清审核人：崔志杰

一、复习目标

1．通过自主复习，进一步理解掌握八年级法律部分的基础知识和基本观点

2．通过构建知识体系，提高对知识的整合能力。

3．通过合作探究，培养提高发散思维能力

4．通过例题分析，提高理论联系实际、分析问题、解决问题的能力；合作探究，提高分析问题、解决问题的能力，初步树立宪法观念，增强法律意识和法律观念，学会依法保护自己的合法权益。

二、复习重点难点

复习重点：构建知识体系，理解和掌握基础知识和基本观点

复习难点：合作探究，提高分析问题、解决问题的能力，初步树立宪法观念，增强法律意识和法律观念，学会依法保护自己的合法权益。

三、课时安排：6课时

四、复习过程

（一）自主复习，构建知识体系，提高对知识的整合能力

要求：知识体系应该注意体现知识之间的内在联系，对于一些知识点可以问题的形式写出来。

（二）考点梳理基础巩固

八（上）第4单元我们依法享有人身权、财产权、消费者权

第七课法律保护我们的权利（八上82-94页）

1、法律有三个主要特征，哪三个？法律最主要的特征是什么？

2、我国法律是广大人民意志和利益的体现

3、宪法规定了公民的基本权利和基本义务（了解87页）

4、我国公民权利和义务的关系（88页）

（一致的：密不可分、某些相互结合、相互促进）

5、怎样正确行使权利？（89—90页）

6、公民怎样自觉履行义务？（91页）

7、青少年要树立正确的权利义务观（92页上最后一段）

8、法律在公民生活中有哪两个作用？（92页和93页两个标题，或93页正

文最后一句和94页最后一句）

9、公民的合法权利受到侵害时怎样做？（90页和94页）

第八课伴我们一生的权利（人身权）

1、生命健康权是公民最根本的人身权（重要性）（97页）

2、如何保护生命健康权（99-100页）

3、人格尊严包括哪五项权利？

第九课依法享有财产权消费者权

1、公民享有合法的私有财产权，依法对自己的财产享有哪四项权利？

国家运用哪两种法律手段保护公民的私有财产权？其中，最常见、最普遍的法

律手段是哪种？最严厉、最有效的方法是哪种？（107页）

2、继承方式有哪两种？法定继承的顺序

3、智力成果权又叫_________，它包括哪些权利？

4、消费者拥有哪九项权利？（116页）

5、自身合法权益受到侵害时，消费者如何维护自己的合法权益？（119页）

6、消费者自我保护的方法有哪些？

八（下）第八单元生活在依法治国的国家

第十六课宪法是治国安邦的总章程

1、为什么说宪法是治国安邦的总章程？

2、为什么宪法是国家的根本大法？

3、我国宪法的构成？我国宪法规定的根本任务、国家性质、根本制度？

4、宪法具有最高法律效力的表现？

5、宪法的制定和修改程序更为严格的原因？

6、宪法是最高的行为准则的表现

7、青少年如何树立宪法观念？

第十七课建设社会主义法治国家

1、依法治国的核心、要求

2、依法治国的重要性

3、法制建设的基本要求及其地位

4、法律监督的内容

5、公民进行监督权的形式？意义？

7、如何推进依法治国的进程

8、我们应如何为建设法制国家做出自己的贡献（P101 P104）

（三）合作探究，培养能力

要求：认真思考下列问题并讨论，各小组长最后整理答案并交流看法

探究一了解法律明确权利和义务

（一）法律保护我们的权利

1、我国法律的本质：法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现；我国法律是工人阶级及其领导下的广大人民意志和利益的体现。

2、法律在公民生活中的作用：

（1）法律规范人们的行为---法律正是通过规定权利和一位来规范人们的行为的。

（2）法律维护公民的合法权益---法律也正是通过解决公民之间的权利义务纠纷和制裁违法犯罪，来维护公民合法权益的。

3、公民权利和义务的关系：

（1）公民的权利和义务是一致的。

（2）公民的权利和义务是密不可分的。

（3）公民的某些权利和义务是相互结合的。

（4）公民的权利和义务是相互促进的。

启示：依法行使公民权利，自觉履行公民的义务，是公民意识的集中体现。

4、公民怎样依法行使权利:

（1）公民在行使自己权利的时候必须遵守宪法和法律的规定，不得超越法律许可的范围；（2）不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益；不能在合法权利之外谋取非法利益，否则不仅得不到保护，还会受到法律制裁（3）公民的合法权益受到非法侵害，有权运用法律保护自己所拥有的权利，但必须用合法的方式，按照法定程序进行，不能采取非法手段。

5、当公民的合法权利受到侵害时，应该怎么做？

（1）当我们的合法权益受到非法侵害时，我们都有权根据法律规定，按照法定程序，向有关部门、机关和团体寻求法律保护。（2）可以通过宣传法律知识、协商和解、提起诉讼等途径，依法解决纠纷和制裁违法犯罪，从而使自己的合法权益得到维护。

6、公民怎样自觉履行义务：

（1）凡是宪法和法律所提倡和鼓励的行为要积极去做（2）凡是宪法和法律对公民提出具体要求的，就必须去做。（3）凡是宪法和法律所禁止的，就坚决不做。否则就是违法犯罪。

7、诉讼通常分为刑事诉讼，民事诉讼和行政诉讼三种类型。

8、根据违法行为和法律责任的性质不同，我国的法律制裁可分为以下四种：违宪制裁、行政制裁、刑事制裁、民事制裁。

探究二感悟生命依法维权

★【生命健康权】

1、为什么要维护生命健康权或生命健康权的重要性？

（1）人最宝贵的是生命；

（2）生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

（3）生命健康权是公民最根本的人身权

2、法律依据：我国法律规定，公民的生命健康权不受非法侵犯，侵犯公民生命健康权的行为应承担相应的法律责任。

3、如何保护公民的生命健康权？

（1）生命健康权是法律赋予我们的权利，当自己的生命和健康受到威胁和侵害时，我们一定要勇敢的拿起法律武器，依法保护我们的生命健康权。一要及时报案，不能让侵害者逍遥法外；二要采用合法手段，不能以牙还牙、以恶对恶。（2）加强自我保护,学习一些自我保护的方法，提高自我保护能力。（3）我们要珍惜、爱护自己的生命和健康，同样也要爱护、尊重他人的生命健康。

【人格尊严】

1、包括：姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权。

2、如何保护公民的人格尊严？

（1）要做到自尊自爱，依法规范自己的言行，维护自己的人格尊严。

（2）要提高维权意识，当自己的人格尊严受到侵害时，应依法维护自己的权利。

（3）尊重爱护他人的人格尊严

【隐私权】

1、未成年人的隐私权受法律特殊保护

（1）原因：由于人们缺乏法制观念或对未成年人的关心爱护方式不当，使侵犯未成年隐私权的现象时有发生。

（2）法律依据：未成年人保护法和预防未成年人犯罪法明确规定，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。

2、如何保护公民的隐私权？

八年级思想品德法律部分复习导学案

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八年级思想品德法律部分复习导学案

（1）管理好含有自己隐私的物品。

（2）一旦发现有人披露自己的个人隐私，要依法制止，学会运用法律武器维护自己的隐私权。

（3）我们还有尊重他人的隐私权。 ★财产权

【合法的私有财产权】

1、公民依法对自己的财产享有：占用、使用、收益、处分的权利。

如1)周某把自己的私房租给小王,每月都可领取100元的房租.—收益权；2)中学生王某把自己积攒的500元零用钱捐给了”希望工程”—处分权；3) 我们在家收看电视节目是行使对电视的—使用权；4)一位老师将自己的1万存款送给了贵州贫困孩子—处分权；5)小张的父亲用自己的合法收入买了一部车,每天用车接送小张上学放学,办理了相关手续后驾车搞运营,三年后,他把车卖掉了.在这个过程中,他行使了哪些权利? 占有权 使用权 收益权 处分权

法律保护公民私有财产权的手段：民事法律手段（最常见，最普遍）、刑事法律手段（最严厉，最有效）

2、如何保护公民的私有财产权？

（1）我们要学会依法维护自己的合法财产所有权。

(2)可以与侵害者协商解决，如果协商 不成应提起诉讼，请求法律的帮助。 (3)我们要尊重别人的财产所有权，维护他人的合法权益。 【继承权】

1、继承的方式：法定继承、遗嘱继承 遗嘱继承优先于法定继承。

2、继承顺序：第一顺序继承人：配偶、子女、父母。第二顺序继承人：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后，由第一顺序继承人继承，没有第一继承人的由第二顺序继承人继承。

3、如何保护公民的继承权？

（1）公民在自己的合法权益受到侵害后，要有维权的意识。未成年人被侵权后应当通过自己的法定监护人依法追究侵权者的法律责任，维护自己的继承权（2）在行使继承权时，要依法进行，不能非法获得继承权、不能损害他人的合法权利。

【智力成果权】

1、智力成果权又称：知识产权，包括：著作权、专利权、发明权、发现权和其

他科技成果权。

保护智力成果权的法律：著作权法、专利权法、商标权法 2、如何保护公民的智力成果权？ （1）增强保护智力成果的法律意识。

（2）当自己的智力成果受到侵好害时，要积极寻求法律帮助，运用法律维护自己的合法权益

（3）我们还要积极参与社会对智力成果的保护，尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果的事情。

★【消费者权】

1、消费者依法享有人身财产安全权、知悉真实情况权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、依法结社权、获得知识权、监督批评权、人格尊严权、民族风俗习惯受到尊重等九项权利。

2、如何保护公民的消费者权？

（1）消费者在自身合法权益受到侵害时，应依据我国消费者权益保护法的规定，通过正确的途径来维护自己的合法权益

（2）首先，可以与经营者协商，双方在自愿互谅的基础上解决争议 （3）当协商无效时，可请求消费者协会调解或向法院提起诉讼。 3、怎样营造放心的消费环境？（提建议）

①国家：建立健全相关法律法规，不断完善法律法规，加强宣传教育，提高商家和公民的法律意识；

②执法部门要加大监管力度，依法整顿市场经济秩序，严惩不法经营者； ③消费活动中的生产者、销售者、消费者要按照诚实守信的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。

④生产者要严格遵守国家法律，不得生产假冒伪劣商品。

⑤销售者应遵循国家的法律法规，不销售缺斤少两、失效变质的商品。 ⑥消费者遵守市场秩序，依法公平交易，树立维权意识，学会依法维权；对制假售假的行为及时向有关部门举报。

7、为营造放心消费环境提出合理化建议： （1）国家要健全相关法律法规

（2）有关部门要严格执法，加大检查、监督、打击的力度

（3）消费活动中的生产者、销售者、消费者要按照诚实守信的原则参与消费活动，依法规范自己的经济行为。（可从各自的具体做法提建议）

（4）消费者要勇于同侵犯合法权益的行为作斗争

同类归纳：

如何维护某项权利？（人格尊严、隐私权、合法财产所有权、智力成果权、继承权等）

（1）要有自我保护意识和维权意识

（2）拿起法律武器依法维护自己受侵害的权利（加具体途径：寻求帮助、协商调解、诉讼，可用课本P94）

（3）尊重、维护他人的该项权利

探究三了解宪法感悟依法治国方略

★宪法是治国安邦的总章程

1、宪法的产生：1954年宪法、1972年宪法、1978年宪法、1982年宪法（现行宪法）。

2、宪法的构成：序言和总纲、公民的基本权利和基本义务、国家机构、国旗国徽首都国歌等。

3、为什么重视宪法的宣传？

（1）宪法是治国安邦的总章程。

（2）宪法在法律体系中处于首要地位，是国家的根本大法，宪法规定国家生活中最根本的问题，宪法具有最高的法律效力宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格

（3）宪法是一切国家机关、一切团体组织、全体公民的最高行为准则。

（4）依法治国的核心是依宪治国

4、所有法律第一条都以“根据宪法，制定本法”说明什么？

（1）宪法具有最高的法律效力，宪法是“母法”，其他法律是“子法”。

（2）宪法是其他法律的立法基础，其他法律是宪法的具体化。

（3）任何法律不得同宪法相抵触，否则无效。

5、宪法是一切国家机关及其工作人员的最高行为准则的表现？

（1）一切国家机关和国家工作人员不得做宪法禁止做的事；

（2）国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法规定作的事；

（3）国家机关和国家工作人员不得做宪法未授权的事。

6、有人认为中国共产党领导人民制定宪法和法律，它可以不受宪法的约束。这是错误的。（中国共产党为什么要以宪法作为最高行为准则？）

（1）宪法是一个总章，是一切团体和组织的总章程，是最高行为准则。

（3）我国宪法是中国共产党的基本方针、政策的法律化；

（4）中国共产党是居于领导地位的执政党，它领导人民制定了宪法，就必须模范地遵守宪法，维护宪法的尊严；

（5）体现人民意志的宪法得不到党的遵守，也会削弱人民对党的信任和拥护。

7、青少年应怎样增强宪法观念？

答：（1）认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；

（2）在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯；

（3）以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，时时处处用实际行动捍卫宪法的尊严。

★依法治国是党领导人民治理国家的基本方略

1、依法治国的含义。

依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行。它要求国家公职人员必须依法行政；公民要严格遵守法律。（依法治国的主体是广大人民群众）

2、依法治国的意义

答：（1）依法治国是进一步发展社会主义民主政治的基本要求；

（2）是发展社会主义市场经济的客观需要；

（3）是建设有中国特色社会主义文化的重要条件；

（4）是实现国家长治久安的重要保障。

3、社会主义法制的基本要求：

答：（1）有法可依（2）有法必依（3）执法必严（4）违法必究

有法可依是建立和健全社会主义法制的前提和先决条件。有法必依是健全社会主义法制的中心环节。执法必严是健全社会主义法制的重要条件。违法必究是健全社会主义法制的重要保障。

4、公民应怎样为建设社会主义法治国家作贡献？

〈1〉做知法守法护法的好公民，认真学法，对法律提倡做的事情积极去做，法

律规定做的事情一定去做，法律不允许做的事情坚决不做；逐步增强守法意识，树立法制观念。

（2）依法行使法律监督权

（3）积极同违法犯罪行为作斗争。

（4）积极向公众宣传法律法规。

（5）依法行使权利，自觉履行义务。

5、如何建设社会主义法治国家？（怎样推进依法治国的进程）

（1）加强法制建设，树立法制观念。努力做到：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。（2）健全法律监督和制约机制，依法保障公民行使监督权。

6、法律监督的内容：立法监督、执法监督、司法监督

7、公民行使监督权的形式：提出批评建议、新闻报刊、来信来访

公民行使监督权的途径：向人大代表反映，向新闻媒体曝光、给有关部门打电话或写信，通过网络反映。

8、公民形式批评建议权的意义

（1）有利于国家机关加强廉政建设，督促国家机关工作人员严格依法办事，防止违法乱纪现象。

（2）有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。

9、我国已形成环境保护法律体系。

以宪法为基础，以《中华人民共和国环境保护法》（基本法）为主体的法律体系

10、保护环境必须坚持的基本原则

经济建设与环境保护协调发展。预防为主防治结合，综合治理。谁污染谁治理，谁开发谁保护。依靠群众保护镜。

（四）达标检测反馈校正（选择题请看考易通相关章节的练习题）

探究五规范社会主义市场经济秩序，维护消费者合法权益

1．从”毒奶粉”、“瘦肉精”、“毒豆芽”、“化学火锅”、“皮革奶”、“地沟油”、“彩色馒头”到“速生鸡”，说明了什么?

答：

2、造成食品安全问题的原因有哪些?(公民权益屡遭侵害的原因)

3、党和政府高度重视食品安全问题。对相关责任人严肃查处。这说明了什么7

答：

4．面对严峻的食品安全形势。我们中学生可以做些什么?

答：

5、请你为营造让人民群众“买得放心、吃得安心”的消费环境提出合理化建议。

6．制售有害食品的行为侵犯了消费者的哪些权利？

答：

7．请对生产销售质量不合格食品（或其他商品）的企业的行为作简要评析。

答：

（五）盘点收获