剑桥国际少儿英语口语
剑桥国际少儿英语口语
剑桥国际少儿英语（Cambridge Young Learners English）是一个专
为儿童设计的英语考试系统。它旨在培养和评估儿童的英语语言能力，帮助他们建立起良好的英语学习基础。该考试分为三个等级：Starters （适合5-7岁儿童）、Movers（适合7-9岁儿童）和Flyers（适合9-12
岁儿童），每个等级都涵盖听力、口语、阅读和写作等方面。
对于家长和孩子来说，剑桥国际少儿英语口语是一个非常重要的部分。通过口语考试，儿童可以展示他们的英语口语能力，与他人交流，增加自信心和表达能力。下面，我将为您介绍一些准备剑桥国际少儿
英语口语考试的方法和技巧。
首先，要重视听力训练。口语和听力是紧密相关的，一个良好的听
力能力可以帮助孩子更好地理解和模仿英语口语。您可以通过购买剑
桥国际少儿英语的听力材料，或者通过使用在线听力资源来提高孩子
的听力技巧。同时，多听英语歌曲、英语故事和英语电影也是一个很
好的方式。
其次，要注重口语训练。口语考试主要测试孩子的日常交流能力，
因此要注意提高他们的口语表达能力。可以通过与孩子进行英语对话、组织角色扮演活动、参加口语班等方式进行口语训练。此外，鼓励孩
子多参加英语口语比赛、演讲比赛等活动，提高他们的口语表达自信心。
在备考过程中，还需要注重词汇和语法的学习。词汇是语言的基础，通过积累常用词汇和短语，可以帮助孩子在口语考试中更准确地表达
自己的意思。此外，还要关注语法的学习，了解常见的语法结构和用法，这对于孩子在口语中构建正确的句子非常重要。
最后，要进行模拟考试训练。通过模拟考试，可以让孩子更好地了解考试流程和要求。可以使用剑桥国际少儿英语口语模拟试题进行练习，也可以请老师或家长扮演考官角色，进行口语考试模拟训练。通过多次模拟考试的训练，孩子可以更好地适应考试环境，提高口语表达的流利度和准确性。
总结来说，剑桥国际少儿英语口语考试对于儿童英语学习的发展非常重要。家长和孩子可以通过重视听力训练、注重口语训练、词汇和语法的学习以及模拟考试训练等方式，帮助孩子顺利通过口语考试，并在英语学习中取得更好的成绩。同时，家长和孩子要保持积极的学习态度，相信自己的能力，相信通过努力就能够取得成功。
剑桥国际英语口语试卷
剑桥国际英语口语试卷 Spoken English Test For New Interchange Subject：Spoken English Test For New Interchange T otal score: 120 points Time：60 minutes Name:________ Score:__________ Part 1 Q and A（90 points 40 minutes） Directions:下面有18个口语话题，话题从易到难。 请陪考者从第1个话题开始提问考生，在回答完每一个话题之后，用＋√ - 三个符号记录考生的表现，它们分别代表了考生对此题回答的好坏程度。评定标准如下： ＋指very good，表示考生的回答在语言内容、语音语调和语法的准确度上都很好。记录“＋”意味着考生可以继续下一个话题； √指OK，表示考生能够很好的理解口语人物，回答充分，语音语调不够地道，存在词汇和语法使用错误。记录“√”意味着考生可以继续下一个话题。 -指not good，表示考生的回答不理想，比如听不懂问题，或回答不连贯，语音语调非常差，存在很多语法错误。记录“-”意味着考生不能再继续，口试结束。 考生的成绩决定于考生能够完成最终从容完成的话题数量。口试的18个话题分成6档，。 考生可以对照所最终完成的话题所在的档，找到对应的分值，即是此次口语考试的成绩。 然后考生可以参考“考分评析”，了解自己的口语水平。 （＋=4-5 points √=3-4 points – = 1-2 points） 1 Greetings, introductions ＋√ – ? Hello. How are you？ ? My name is ___. ? I’m a teacher here. ? What’s your name？ 2 Talk about self ＋√ – ? Tell me a little about yourself. ? Where do you live？ ? How many languages do you speak？ 3 Talk about family ＋√ – ? Do you hav e any brothers and sisters？
新版剑桥少儿英语一至三级-(全)大讲义教学教材
新版剑桥少儿英语一至三级-(全)大讲义
剑桥少儿英语 剑桥少儿英语是资深的国际权威考核机构——英国剑桥大学考试委员会（University of Cambridge Local Examinations Syndicate，简称UCLES），为培养、提高英语为非母语国家少年儿童的英语能力而精心设计的，它为6—12岁少年儿童提供了一个全方位的教学评测方案，为他们走进英语世界迈出良好的第一步。 剑桥少儿英语分为:预备级（Pro-Starters）、一级（Starters）、二级（Movers）和三级（Flyers）。 预备级：适合5-6岁，经过大约80小时的英语学习，掌握约280个词汇的学生参加，预备级考试只设口试，无听力和读写内容； 剑桥少儿英语考试一级（Starters）： 一级：适合6-8岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约460个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为459个，旧版剑桥考试大纲词汇量为439个）； 剑桥少儿英语考试二级（Movers）： 二级：适合8-11岁，经过大约100小时的英语学习，掌握约770个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为772个，旧版剑桥考试大纲词汇量为674个）； 剑桥少儿英语考试三级（Flyers）： 三级：适合9-12岁，经过大约150小时的英语学习，掌握约430个词汇的学生参加（07版剑桥考试大纲词汇量为427个，旧版剑桥考试大纲词汇量为398个）。 考试大概内容： 读写（Reading and Writing ） 这个部分是个笔试部分，时间为：20分钟（一级）到40分钟（三级）。文字篇幅比较短小，由一些固定内容的单词和结构组成。考生只需要进行简单的操作如选择和打勾，用单词和短语填空，回答灵活性的问题。试卷被送往剑桥大学考试委员会打分。 听力（Listening）
剑桥国际少儿英语口语
剑桥国际少儿英语口语 剑桥国际少儿英语（Cambridge Young Learners English）是一个专 为儿童设计的英语考试系统。它旨在培养和评估儿童的英语语言能力，帮助他们建立起良好的英语学习基础。该考试分为三个等级：Starters （适合5-7岁儿童）、Movers（适合7-9岁儿童）和Flyers（适合9-12 岁儿童），每个等级都涵盖听力、口语、阅读和写作等方面。 对于家长和孩子来说，剑桥国际少儿英语口语是一个非常重要的部分。通过口语考试，儿童可以展示他们的英语口语能力，与他人交流，增加自信心和表达能力。下面，我将为您介绍一些准备剑桥国际少儿 英语口语考试的方法和技巧。 首先，要重视听力训练。口语和听力是紧密相关的，一个良好的听 力能力可以帮助孩子更好地理解和模仿英语口语。您可以通过购买剑 桥国际少儿英语的听力材料，或者通过使用在线听力资源来提高孩子 的听力技巧。同时，多听英语歌曲、英语故事和英语电影也是一个很 好的方式。 其次，要注重口语训练。口语考试主要测试孩子的日常交流能力， 因此要注意提高他们的口语表达能力。可以通过与孩子进行英语对话、组织角色扮演活动、参加口语班等方式进行口语训练。此外，鼓励孩 子多参加英语口语比赛、演讲比赛等活动，提高他们的口语表达自信心。 在备考过程中，还需要注重词汇和语法的学习。词汇是语言的基础，通过积累常用词汇和短语，可以帮助孩子在口语考试中更准确地表达
自己的意思。此外，还要关注语法的学习，了解常见的语法结构和用法，这对于孩子在口语中构建正确的句子非常重要。 最后，要进行模拟考试训练。通过模拟考试，可以让孩子更好地了解考试流程和要求。可以使用剑桥国际少儿英语口语模拟试题进行练习，也可以请老师或家长扮演考官角色，进行口语考试模拟训练。通过多次模拟考试的训练，孩子可以更好地适应考试环境，提高口语表达的流利度和准确性。 总结来说，剑桥国际少儿英语口语考试对于儿童英语学习的发展非常重要。家长和孩子可以通过重视听力训练、注重口语训练、词汇和语法的学习以及模拟考试训练等方式，帮助孩子顺利通过口语考试，并在英语学习中取得更好的成绩。同时，家长和孩子要保持积极的学习态度，相信自己的能力，相信通过努力就能够取得成功。
剑桥国际少儿英语口语
剑桥国际少儿英语口语 摘要： 1.剑桥国际少儿英语口语的重要性 2.剑桥国际少儿英语口语的教学方法 3.剑桥国际少儿英语口语的课程体系 4.剑桥国际少儿英语口语的实际应用 5.剑桥国际少儿英语口语的未来发展趋势 正文： 剑桥国际少儿英语口语的重要性 随着全球化的不断发展，英语作为国际通用语言，其重要性日益凸显。对于少儿来说，学习英语口语不仅能够提高他们的语言能力，还能够拓宽他们的视野，增强他们的跨文化交际能力。剑桥国际少儿英语口语课程旨在帮助学生提高英语口语能力，使他们能够在日常生活中自信地运用英语进行交流。 剑桥国际少儿英语口语的教学方法 剑桥国际少儿英语口语课程采用生动有趣的方式进行教学，注重激发学生的学习兴趣和积极性。课程采用互动式教学，让学生在实际场景中进行语言实践，提高他们的口语表达能力。此外，课程还注重培养学生的听力和阅读能力，使他们在提高口语能力的同时，也能够提高其他语言技能。 剑桥国际少儿英语口语的课程体系 剑桥国际少儿英语口语课程体系分为不同级别，针对不同年龄段和英语水平的学生。课程从基本的语音、语调开始，逐步教授词汇、句子结构和语法规则，帮助学生逐步提高英语口语能力。课程体系还包括实际场景的模拟练习，
让学生在模拟实际交际过程中提高英语口语应用能力。 剑桥国际少儿英语口语的实际应用 剑桥国际少儿英语口语课程注重实际应用，让学生在学习过程中就能够将所学知识应用到实际生活中。课程涵盖了日常生活、学校生活、社交活动等各个方面，让学生在提高英语口语能力的同时，也能够提高他们的交际能力。 剑桥国际少儿英语口语的未来发展趋势 随着科技的不断发展，剑桥国际少儿英语口语课程也将不断创新和完善。未来，课程将更加注重个性化教学，通过人工智能等技术，为学生提供更加精准、有效的学习方案。
剑桥国际少儿英语2 级
剑桥国际少儿英语2 级 作为国际英语教育领域的知名品牌，剑桥英语一直致力于为学生提供 全面的英语学习体系，并秉承着“学以致用”的教育理念，为学生带 来更多实用的知识和技能。在剑桥国际少儿英语课程中，2级的内容是学生进阶学习的重要阶段，下面我们来看看具体的内容和优势。 一、课程目标 剑桥国际少儿英语2级主要涵盖了阅读、听力、口语和写作四个方面，旨在帮助学生巩固基础知识，并进一步提高语言表达能力。具体的目 标包括： 1.掌握基本的英语语法和词汇； 2.能够听懂和理解简单的英语口语和读物； 3.能够流利地使用英语进行日常交流，包括问候、介绍、讨论话题等； 4.能够进行简单的书面交流，包括填写表格、写简单的邮件等。 二、课程重点 在2级的学习中，剑桥国际少儿英语主要关注以下几个方面的知识和 技能： 1.语法和词汇的进一步巩固：包括动词时态、名词、形容词等基本语 法和基本日常词汇的巩固和复习。 2.听力和口语的提高：通过听力材料和练习，学生可以提高对于日常
口语的理解和掌握，同时进行模仿练习，并通过跟同伴互动来提升日常口语表达能力。 3.阅读和写作的训练：通过简单的阅读材料和题目，学生可以扩展词汇量和提升语法应用能力；同时，进行简单的写作练习可以帮助学生建立自信心和对自己能力的认知。 三、优势掌握 学生通过剑桥国际少儿英语2级的学习，可以获得以下优势： 1.全方位的语言表达能力：经过阅读、听力、口语和写作的训练，学生可以全面掌握和应用基本的英语知识和技能，获得更加灵活自如的语言表达能力。 2.更加自信和独立：由于2级课程更加注重学生个体的发展和表现，会有更多课堂互动和学生个人表达机会，从而帮助学生建立自信和独立自主学习的能力。 3.具备国际化视野：剑桥国际少儿英语课程体系完全基于国际标准，学生在学习过程中，不仅可以接触到全球范围内的英语知识和文化，还能够通过实践活动深入体验不同国度的文化差异和交流切身感受。 总体来说，剑桥国际少儿英语2级课程是学生英语学习路径中的重要里程碑，既注重基础知识的巩固和提高，又突出实用性和互动性。对于学生日后的学习和应用，将会产生深远的影响和帮助。
剑桥少儿英语二级
剑桥少儿英语二级 篇一： 剑桥少儿英语二级是一门为儿童设计的英语考试，旨在帮助孩子们提高他们的英语听力、口语、阅读和写作能力。这个考试适用于 6-12岁的儿童，为他们提供了一个有趣而寓教于乐的学习环境。 剑桥少儿英语二级考试的目标是培养孩子们的英语沟通能力。考试内容包括听力、口语、阅读和写作四个部分。在听力部分，孩子们将听到一系列与日常生活相关的对话和短文，然后回答相关问题。在口语部分，他们将用英语回答问题，进行对话和角色扮演。阅读部分将测试孩子们的阅读理解能力，包括理解文章的主旨、细节和推理能力。写作部分要求孩子们用英语写一些简短的句子或段落，表达自己的观点和想法。 剑桥少儿英语二级考试采用了互动和趣味性的学习方法，以激发孩子们的学习兴趣。考试中使用的材料包括了动画、图片、故事和游戏等，旨在让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语。这种学习方式使孩子们能够更好地理解和掌握英语，同时增加他们的自信心和表达能力。 剑桥少儿英语二级考试的通过证书将帮助孩子们在学习和未来的职 业生涯中受益。这个证书是国际认可的，被许多学校和公司作为评估孩子们英语水平的依据。通过参加这个考试，孩子们不仅可以提高他
们的英语水平，还可以培养他们的学习能力和跨文化交流技巧。 总之，剑桥少儿英语二级考试是一个适合儿童学习英语的考试，它能够帮助孩子们提高他们的英语沟通能力，增加他们的自信心，并为他们的学习和未来的职业生涯打下坚实的基础。 篇二： 剑桥少儿英语二级是一项专门为儿童设计的英语考试，旨在帮助他们建立坚实的英语基础。此级别适用于已经具备了一定英语基础的儿童，他们能够进行简单的对话，并理解基本的英语句子。 剑桥少儿英语二级考试主要分为四个部分：听力、阅读与写作、口语以及语法与词汇。通过这些部分的测试，考生将能够展示他们在英语听说读写方面的能力。 在听力部分，考生将会听到一系列的录音，并根据听到的内容回答相关问题。这个部分旨在培养儿童的听力理解能力，并帮助他们学会从口语中捕捉关键信息。 阅读与写作部分将要求考生阅读一些简单的英语文章，并回答问题或完成相应的写作任务。这个部分旨在培养儿童的阅读理解能力，并帮助他们提高写作技巧。
2023剑桥少儿英语考级
2023剑桥少儿英语考级 2023年剑桥少儿英语考级包括以下几个级别： 一、预备级（Pre-Starters）： 预备级是剑桥少儿英语考试的最低级别，适合刚开始接触英语学习的孩子。该级别主要考察孩子对英语的基本认知和日常生活中的简单表达。考试内容包括听力、口语、阅读和写作四个部分。 1. 听力部分：考察孩子对简单听力材料的理解能力，如听懂并回答关于日常生活中的简单问题。 2. 口语部分：考察孩子的口语表达能力和发音。考试中会让孩子进行简单的自我介绍，并回答一些关于日常生活的问题。 3. 阅读部分：考察孩子的阅读理解能力，包括识别单词、理解简单句子和短文。 4. 写作部分：考察孩子的写作能力，要求孩子根据题目要求完成简单的书面表达。 二、一级（Starters）： 一级是剑桥少儿英语考试的初级级别，适合已经有一定英语基础的孩子。该级别主要考察孩子对基础语法、词汇和日常生活的掌握程度。考试内容同样包括听力、口语、阅读和写作四个部分。 1. 听力部分：考察孩子对日常生活场景的理解能力，如听懂并回答关于学校、家庭等日常生活的简单问题。 2. 口语部分：考察孩子的口语表达能力和语法。考试中会让孩子进行简单的对话和自我介绍，并回答一些关于日常生活的问题。
3. 阅读部分：考察孩子的阅读理解能力，包括识别单词、理解简单句子和短文，以及根据上下文推测词义的能力。 4. 写作部分：考察孩子的写作能力，要求孩子根据题目要求完成简单的书面表达，并注意基本的语法和拼写错误。 三、二级（Movers）： 二级是剑桥少儿英语考试的中级级别，适合已经掌握了一定英语基础的孩子。该级别主要考察孩子对较复杂语法、词汇和日常生活场景的掌握程度。考试内容同样包括听力、口语、阅读和写作四个部分。 1. 听力部分：考察孩子对日常生活场景的理解能力，如听懂并回答关于学校、家庭等日常生活的较复杂问题。 2. 口语部分：考察孩子的口语表达能力和语法。考试中会让孩子进行较复杂的对话和自我介绍，并回答一些关于日常生活的问题。 3. 阅读部分：考察孩子的阅读理解能力，包括识别单词、理解较复杂的句子和短文，以及根据上下文推测词义和句子的能力。 4. 写作部分：考察孩子的写作能力，要求孩子根据题目要求完成较复杂的书面表达，并注意语法、拼写和标点的正确使用。 四、三级（Flyers）： 三级是剑桥少儿英语考试的最高级别，适合已经具备较丰富英语基础的孩子。该级别主要考察孩子的综合语言运用能力，包括听说读写四个方面。考试内容同样包括听力、口语、阅读和写作四个部分。 1. 听力部分：考察孩子对日常生活场景和较复杂对话的理解能力，如听懂并回答关于学校、家庭等日常生活的较复杂问题，以及理
剑桥国际英语教程（1）Unit1口语训练（1）
剑桥国际英语教程（1）Unit1口语训练（1）剑桥国际英语教程（1）Unit 1口语训练(1) 我们一起来做Unit 1 Please call me Beth中的 URead&UTalk口语表达训练。 你能这样主动性说英语吗？这样训练的英语口语是不是你想要的英语口语，是不是你所说的口语训练呢？如果不是，是什么？ 这么训练英语口语路子就对了。 我们今天要训练的内容是其中的Conversation Where are you from? 训练意图的沟通：首先，本课文是用来训练你“主动性英语表达能力”的，不是别的，就是要训练你做到见到David这个单词后，像的你中文反应“大卫”，然后大卫又是中文“人的名字呀！”一样，“大卫是人的名字呀！”你应该能用英语表达出来。 难，不是你干脆说中文来替代英语的借口和理由。 我们先看今天要训练的课文： 1. Conversation Where are you from ? David： Hello, I'm David Garza. I'm a new club member. Beth： Hi. My name is Elizabeth Silva, but please call me Beth. David： OK. Where are you from, Beth? Beth： Brazil. How about you? David： I'm from Mexico. Beth： Oh, I love Mexico! It's really beautiful. David： Thanks. So is Brazil! 我们把课文里的训练词汇一个个划出来后，就可以跟我一起主动性说英语了：
剑桥英语口语与语音训练素材大全
剑桥英语口语与语音训练素材大全 （原创版） 目录 1.剑桥英语口语教材 Evolve 简介 2.剑桥英语口语教材 Evolve 的特点 3.剑桥英语语音训练素材 4.如何练习剑桥国际英语口语和语音 正文 1.剑桥英语口语教材 Evolve 简介 剑桥英语口语教材 Evolve 是由剑桥大学出版社出版的一套英语口 语课程，旨在帮助学生自信地说英语。这套教材共分为六个级别，适用于不同层次的英语学习者。Evolve 通过真实的世界策略、沟通互动能力训练阶段以及同伴模式等方法，帮助学生自然地使用英语与人交流，提高他们的语言沟通能力和自信心。 2.剑桥英语口语教材 Evolve 的特点 （1）真实的世界策略：Evolve 采用真实的世界场景，让学生在模拟实际语境中进行口语练习，提高他们的语言应用能力。 （2）沟通互动能力训练阶段：Evolve 注重培养学生的沟通互动能力，通过各种形式的互动练习，让学生在交流中自然地使用英语。 （3）同伴模式：Evolve 结合真实各地学生口语示范片，贴近学习者心理，增强学生的自信心，让他们在学习中更加投入。 3.剑桥英语语音训练素材 剑桥英语语音训练素材主要包括剑桥国际英语语音教程和剑桥国际 英语语音入门等。这些素材通过音标、发音规则等方面的讲解，帮助学生
掌握英语语音基础知识，从而提高他们的语音语调。 4.如何练习剑桥国际英语口语和语音 （1）多听：通过大量的听力练习，让学生的自然语音更加纯正。 （2）模仿：让学生模仿真实的语音示范，提高他们的发音准确性。 （3）练习：结合教材中的练习，让学生在实际场景中应用所学语音知识，提高他们的口语能力。
ket和剑桥少儿英语三级
ket和剑桥少儿英语三级 【原创实用版】 目录 1.KET 和剑桥少儿英语三级的简介 2.KET 和剑桥少儿英语三级的适用对象 3.KET 和剑桥少儿英语三级的考试内容和形式 4.KET 和剑桥少儿英语三级的考试难度 5.KET 和剑桥少儿英语三级的考试价值 正文 一、KET 和剑桥少儿英语三级的简介 KET（Key English Test）和剑桥少儿英语三级是英国剑桥大学考试委员会（UCLES）推出的英语水平测试，旨在评估非英语母语国家人士的英语能力。KET 主要针对成年人，而剑桥少儿英语三级则主要针对儿童和青少年。 二、KET 和剑桥少儿英语三级的适用对象 KET 适用于英语初学者，尤其是那些希望提高自己英语水平，以便在工作或日常生活中更好地使用英语的人。剑桥少儿英语三级则适用于 6 至 12 岁的儿童和青少年，旨在帮助他们建立扎实的英语基础，以便日后更好地学习英语。 三、KET 和剑桥少儿英语三级的考试内容和形式 KET 考试包括听力、阅读和写作三个部分，考试形式主要是笔试。剑桥少儿英语三级考试包括听力、阅读和写作三个部分，同时还有一个口语考试，考试形式也是笔试和口试相结合。 四、KET 和剑桥少儿英语三级的考试难度
KET 的难度相当于欧洲共同语言参考框架（CEFR）的 A2 水平，要求考生具备基本的英语交流能力。剑桥少儿英语三级的难度相当于 CEFR 的A1 水平，要求考生具备初步的英语交流能力。 五、KET 和剑桥少儿英语三级的考试价值 KET 和剑桥少儿英语三级的考试成绩不仅被许多国际企业和教育机构认可，也是许多非英语母语国家人士证明自己英语水平的有效方式。
剑桥国际少儿英语movers口语
剑桥国际少儿英语movers口语 剑桥国际少儿英语Movers口语主要包括以下几个方面的内容： 1. 日常问候和介绍： - Hello! / Hi! 你好！ - What's your name? 你叫什么名字？ - My name is [名字]. 我叫[名字]。 - Nice to meet you! 很高兴见到你！ 2. 自我介绍： - How old are you? 你几岁？ - I'm [年龄] years old. 我[年龄]岁。 - Where are you from? 你来自哪里？ - I'm from [地方]. 我来自[地方]。 3. 基本问答： - How are you? 你好吗？ - I'm fine, thank you! And you? 我很好，谢谢！你呢？ - What's this? 这是什么？ - It's a [物品]. 这是一个[物品]。 - What's your favorite color/animal/food? 你最喜欢的颜色/动物/ 食物是什么？ - My favorite color/animal/food is [颜色/动物/食物]. 我最喜欢的 颜色/动物/食物是[颜色/动物/食物]。 4. 数字和计数： - How many [物品] do you have? 你有多少个[物品]？
- I have [数字] [物品]. 我有[数字]个[物品]。 - Can you count to ten? 你会数到十吗？ - Yes, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten. 是的，一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。 5. 问路和指示： - Where is the [地点]? [地点]在哪里？ - Go straight / Turn left / Turn right. 往前走 / 左转 / 右转。 - It's on your left / right. 它在你的左边 / 右边。 这些是剑桥国际少儿英语Movers口语中的一些常用表达和问答，希望对你有帮助！
剑桥国际少儿英语口语
剑桥国际少儿英语口语 剑桥国际少儿英语口语是一种专门为儿童设计的英语口语训练方法，旨在帮助 孩子发展流利、自信的英语口语表达能力。这一方法由剑桥大学出版社开发，结合了最新的教学理论和实践经验，旨在为孩子们提供有趣、刺激的学习体验。 教学目标 剑桥国际少儿英语口语的教学目标包括： 1.提高孩子们的英语听力理解能力：通过大量的听力材料、录音和活动， 培养孩子们对英语语音和词汇的敏感性，提高他们理解英语的能力。 2.培养孩子们的口语表达能力：通过丰富的口语练习和对话活动，让孩 子们有机会运用所学的单词和句子，从而提高他们的英语口语表达能力。 3.培养孩子们的交际能力：通过各种角色扮演、小组讨论和团队合作活 动，让孩子们学习如何与他人进行有效的交流和互动。 4.培养孩子们的自信心：通过鼓励、赞扬和积极的反馈，激发孩子们对 学习英语的兴趣和自信心，提高他们积极参与学习的意愿。 教学方法 剑桥国际少儿英语口语采用了多种有效的教学方法，以提高孩子们的学习效果 和兴趣。 1.多样化的听力任务：包括听取对话、短篇故事和问题回答等任务，通 过不同的听力活动培养孩子们对英语声音和语调的敏感性。 2.情景模拟和角色扮演：让孩子们在模拟真实生活场景的情境中练习英 语口语表达，培养他们的交际能力。 3.小组合作和合作学习：让孩子们在小组中进行合作学习和互动，在有 趣的活动中共同解决问题，培养他们的团队合作意识和能力。 4.游戏和竞赛：通过各种富有趣味性的游戏和竞赛活动，激发孩子们学 习英语的动力，提高他们的参与度和学习效果。 课程特点 剑桥国际少儿英语口语课程具有以下特点：
1.全英语环境：课程中使用全英语进行教学，帮助孩子们养成用英语思 维和表达的习惯。 2.根据年龄和程度划分教材：针对不同年龄段孩子的学习特点和英语基 础，设计了不同级别的教材，以确保每个学生都能得到适宜的学习内容和挑战。 3.强调实际应用：课程注重培养孩子们的实际语言运用能力，通过各种 实际情境和任务，让孩子们在课堂外也能灵活运用所学的英语知识。 4.鼓励创造性思维：课程鼓励孩子们的创造性思维，通过各种开放性问 题和讨论，培养孩子们独立思考和表达观点的能力。 总之，剑桥国际少儿英语口语通过多种有效的教学方法和丰富的课程特点，帮 助孩子们提高英语口语表达能力，培养他们的交际能力和自信心。通过参与该课程，孩子们将在轻松愉快的学习氛围中快速提升自己的英语口语水平。
剑桥国际少儿英语听力考试技巧
剑桥国际少儿英语听力考试技巧 剑桥是现时及中国大陆两地非常热门的课外英语课程。下面是的关于剑桥国际少儿英语听力考试技巧，欢迎大家参考! 一级 剑桥考级每一个级别分为听力，笔试和口语三部分，每一个部分都以图片为主，看图进展应试。考题以一级题型为框架和阶梯，在二级和三级的考试中分别递加了表达不同能力的一道题。其题型已形成一个结合感性认知，观察能力和英文会话能力的系统，故其近几年在题型上不会发生大的变化。 剑桥一级考试介绍 剑桥一级考试的重点部分为： (1)颜色类词汇(2)数字的运用(3)方位介词(4)名词的单复数(5)第三人称单数(6)现在进展时及31个主打句型的运用。 试卷的类型有以下几部分组成： 第一部分：听力 20分钟/20个题目，共有四部分，每个部分开始都有一个例句，所有内容均读两遍。 第一部分：《听录音连线》内容反映在一张图片上，考生根据对话内容将指定的物品与图片上的位置相连线。连线部分一定要明显且是直线尽量准确。 第二部分：《听录音写单词》这是一个简单的听写练习，通过录音中的对话引出内容，有文字作为提示，但不能仅凭提示写单词，有关的数字可以写成阿拉伯数字或英文单词，英文单词的拼写只有完全正确且首字母要大写才能得分。
第三部分：《听录音选图片》每个问题配有三张图片，考生根据对话内容选择正确的图片打，"√"此题重点考查现在进展时中动词的应用。 第四部分：《听录音涂颜色并画画》重点考查颜色和相关位置的词汇。要求统一用十二色水彩笔。 在剑少听力中，大家遇到的最大问题其实并不是听不懂，而是不知道该听什么。因为在平时的学习中，针对考试内容的听力内容相对来说比较少，因此虽然小宝们听了很多东西，但是遇到考试时还是会有些手足无措。 剑少的听力其实还是非常人性化的，只要小宝们能够抓住重点，仔细去听，一般来说成绩还都是不错的。 但是一定要强调的是，听力一定要每天练习。 不用时间长，但每天一定要拿出5分钟的时间练习一道题。只有通过这种长期坚持的练习，听力才能够有所提高。 最不能够做的事情叫做临时抱佛脚，考前才复习。 毕竟，说到底，低年级的考试其实还是以检测为目的。 成绩不重要，发现问题才是关键。
剑桥国际少儿英语KB2教学大纲
剑桥国际少儿英语KB2 教学计划12单元，共32课时每单元平均2课时 《剑桥国际少儿英语》是一套专为5-12岁非英语国家少年儿童编写的零起点英语教材。整套教材共分六个级别，全面培养儿童的听，说，读，写四大基本语言技能。 本套书的语言大纲是根据学生的年龄特点和语言水平精心设计的。通过语境讲授语言，创造大量的机会去熟悉语言的发音和意思。语言点会在不同的单元里循环复现，学生得以在各种不同的语境下练习这些语言点并把学到的语言转化为自己的语言来表达。 整套教材的内容围绕着Star 一家人和他们的朋友及玩具展开。活泼可爱的人物形象贯穿始终，语言有了语境，使语言学习成为有意义，有目的的行动，并能够有效地提升学生的学习兴趣和积极性。 本套教材由学生包，教师包和测试包组成。学生包包括学生用书，活动用书，学生用盘，剑桥少儿英语考级词汇卡，互动DVD及指导用书；教师包包括教师用书，教师资源包，教师资源包用盘，教师用带，故事卡片和单词卡片；测试包包括测试用书，测试用盘和自我评估手册。 这是一套教师易教，学生易学的教材。 “唤起学生的兴趣和点燃学生的热情是使教学变得容易而且成功的必由之路。”----Tyron Edwards 希望各位老师充分利用本套书丰富的教学资源，让学生在创造性表达和学习知识中获得乐趣，习得语言，从而爱上英语。 请各位老师根据我们学校的实际教学要求（课时所限，我们对教学内容进行了删减），以新大纲为基础，一定参照教师用书进行备课。 新的教案要求如下：（教师用书上有每页书具体的教学方法指导） 1.教学内容 2.教学目标 3.教学方法 4.教学重点和难点 5.教学准备 6.教学过程：Step1：导课 Step2：新课呈现 Step3：操练
剑桥国际少儿英语kb1(1-4)测试
剑桥国际少儿英语1-4单元考试 学生姓名：___________ 学生得分:_________ 第一部分听力（30分）
第二部分笔试（70分） 一、默写字母Aa-Zz(注意大小写及格式) （13分） ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————二、连线题（12分） happy doll computer ugly old sad 三、看图选词，在方框中选一个词来表示图中两个事物的关系（8分）
剑桥国际少儿英语KB2(1-6单元知识梳理)
第一二单元知识点梳理 KBU1(P2-P7) Mr. Star Mrs. Star Stella Simon Suzy Meera Lenny Alex one two three four five six seven eight nine ten 让孩子自己在下面涂上相应的颜色 颜色：blue green orange pink purple red yellow 句型：Hello, what’s your name? I’m…(名字) How old are you? I’m…（年龄） How are you? I’m fine, thank you. What colour is it? It’s ….(颜色) 口语考试测试内容：P3 第4部分chant P5第7部分song P7 故事 KBU2(P8-P13)
chair eraser pen pencil table bag book 句型：Who’s that? He’s…./She’s…指着上边第一单元的人物图问答， 再询问家庭成员。 How old is he/she? He/She is…(年龄)指着上边第一单元的人物图问答， 再询问家庭成员。 What colour is your bag? It’s …( 颜色) 横线上面可以替换任何一个单词。 口语考试测试内容：P9第3部分chant P11第8部分song P13 故事 第三单元知识点梳理 KB Unit 3 (P14-P19) ball bike car doll train computer in on under next to
剑桥国际少儿英语口语
剑桥国际少儿英语口语 【实用版】 目录 1.剑桥国际少儿英语口语的重要性 2.剑桥国际少儿英语口语的教学方法 3.剑桥国际少儿英语口语的课程体系 4.剑桥国际少儿英语口语的教学资源与支持 5.剑桥国际少儿英语口语的实际应用 正文 剑桥国际少儿英语口语的重要性 随着全球化的发展和国际交流的加强，英语作为世界通用语言的地位日益重要。对于少儿来说，掌握英语口语能力不仅能够提高他们的语言表达能力，还可以增强他们的自信心和跨文化交际能力。因此，剑桥国际少儿英语口语成为了越来越多家长和教育机构关注的焦点。 剑桥国际少儿英语口语的教学方法 针对少儿的年龄特点和学习习惯，剑桥国际少儿英语口语采用生动有趣的故事、情景对话和角色扮演等教学方法，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习英语口语。同时，通过小班授课、个性化教学和互动式学习等方式，让孩子们有更多的机会进行口语练习，提高他们的口语表达能力。 剑桥国际少儿英语口语的课程体系 剑桥国际少儿英语口语课程根据孩子的年龄和英语水平，分为不同级别。课程内容涵盖了日常生活、学校生活、社会交往等各个方面，让孩子们在学习口语的同时，了解不同文化背景和习惯，提高他们的跨文化交际能力。
剑桥国际少儿英语口语的教学资源与支持 为了更好地支持剑桥国际少儿英语口语教学，教材提供丰富的音频、视频和图片资源，帮助孩子们更好地理解和学习课程内容。此外，教师还可以通过在线平台获取教学指导和培训，提高教学质量。 剑桥国际少儿英语口语的实际应用 剑桥国际少儿英语口语课程旨在提高孩子们的英语实际应用能力。在学习过程中，孩子们可以通过参加各类活动，如英语角、演讲比赛和话剧表演等，锻炼他们的口语表达能力。同时，学校和教育机构还可以与国际学校和机构开展交流活动，让孩子们在真实的语言环境中提高英语口语能力。
剑桥国际儿童英语
剑桥国际儿童英语 教学进度安排： 本套教材共分四个级别，每级有11~14个单元。 理想的教学进度安排是：每个单元安排5个课时左右的课堂教学，每课时大约30~40分钟， 每个级别大约60~80课时 一册96课时上24次40m/课时3期一册一期十六次课 （剑桥国际少儿英语一二册综合应用，三四册读写） 教材介绍： 每一、二级学生用书文字很少甚至没有文字，主要通过歌曲和配图故事培 养孩子的听、说能力。可爱的绘本形式能激发孩子学习的兴趣。任务性教 学让孩子在说、唱、画和游戏中学习英语。（兴趣，口语，识别） 三、四级学生用书出现了文字，任务中也加入了短文、填空等锻炼孩子读、 写能力的版块。
包括儿童用书中会出现的故事、歌谣、韵律诗、歌曲和词汇练习。让儿童在刚开始学习外语之时，除了听到教师的声音外，还能听到许多母语为英语的人物对话，有儿童也有成年人。这对于培养儿童听力十分重要。有趣的故事和歌谣，以及与声音结合的词汇练习能激发儿童学习的积极性，通过模仿录音中某个角色，儿童可以锻炼发音。适用于课堂教学和家庭学习。
活动用书提供了多种不同形式的练习，如：听录音，涂颜 色；听录音填空；剪贴画；等等。活动用书CD包括活动用 书中的所有听力材料。活动用书中有单独练习部分，也有 结对或小组练习部分，能够让孩子创造性地使用外语。是 儿童用书的补充和提高。 内容设计生动有趣，与孩子们的生活紧密结合，既有真实的人物 （Linda和Benny），也有虚构出来的小怪物（Max），以及各种可 爱的动物。表现形式多样，有木偶短剧、卡通故事，动画等。 教师和儿童可以使用Max手偶，在教室里将木偶短剧的内容表演出来。反复表演可以使对话以有趣的形式存储于儿童的记忆中。 在没有播放DVD的条件时，也可以选择故事CD，故事CD中包括DVD中所有的声音。
剑桥英语PET口语题库-part2
PET口语题库-Part2 一、口语Part 2照片描述 Part 2的关键词是describe(描述),要求两名考生各描述一张彩色照片，两张照片的主题不一定相同，答题时间大约1分钟。此部分不涉及与另一个考生交流，考生只需描述照片即可，不需要进行提问。 二、如何描述照片? 口语Part2考试时，考官会给你一张彩色照片，让你观察并描述。当你讲完后，考官会给你的搭档另一张不同的照片，让她/他观察并描述。那么考生应该如何描述照片呢? 口语Part2考试时，考官会给你一张彩色照片，让你观察并描述。当你讲完后，考官会给你的搭档另一张不同的照片，让她/他观察并描述。那么考生应该如何描述照片呢? 1.时态 描述照片通常使用一般现在时，而描述人物动作要使用现在进行时。 例：In the photograph,l can see a girl.(一般现在时) 在使用一般现在时描述照片时，如果主语是第三人称单数名词或代词(he、she、it,以及其他以单数形式出现的人名、地名、物名等),谓语动词也要用第三人称单数形式。
2.四步描述照片 (1)用一句话做整体描述 在照片中有几个人，或者照片显示的是什么地方。 例： In this photo, l can see a woman tasting her cooking in the kitchen./ There is a woman who is tasting her cooking in the kitchen.
In the photo, there is a gir who is running in the forest park./ The picture shows a girl running in the forest park. 常用句型 ●There is …有……(主语是可数名词单数和不可数名词) 例：There is a yellow school bus. ●There are …有……(主语是可数名词复数) 例：There are some children getting on the bus. ●The picture shows …照片显示了…… ● In the photo/photograph,l can see…在这张照片中我能看到…… ● This picture is about…这张照片是关于……的 (2)描述照片中的环境/人物位置 在描述照片中的环境/人物位置时，常常会用到一些方位词： 人物位置 in the top left(左上方) on the left(左边) in the bottom left(左下方) at the top(上方) in the middle(中间) at the bottom(下方) in the top right(右上方) on the right(右边) in the bottom right(右下方)