北大考古文博学院

北大考古文博学院
北大考古文博学院

考古文博学院

北京大学考古文博学院是有着悠久历史和传统的学院,学院的主要专业考古学和博物馆学分别创建于1922年和1947年,着名学者马衡、胡适、向达、梁思永、裴文中、苏秉琦等都曾经在这里工作和任教。学院现有考古学及博物馆学系和文物保护科学技术系两个系,考古学、博物馆学、文物保护、文物建筑4个本科生专业(后二者是按专业对待的专业方向),中国旧石器时代考古、新石器及商周考古、汉唐宋元考古、宗教及中西文化交流考古、陶瓷考古、科技考古、古文字学、博物馆学、文物保护、文物建筑等研究生专业方向。专业现有以15名教授和12名副教授为骨干组成的专业师资队伍,另有外聘专任研究生导师5名。每年招收硕士研究生20~24名、博士研究生8~10名、外国留学生和港澳台研究生3~8名,并设置有博士后流动站。学院教学及科研设施齐全,除教学使用的各种专业教室外,还有第四纪年代测定试验室、文物保护试验室、陶瓷研究所、图书资料中心、赛克勒考古与艺术博物馆等可供研究生学习和科研之用。此外,教育部人文社会科学重点研究基地“北京大学中国考古学研究中心”也在考古文博学院合署办公,中心设置的重要研究课题和中心的资料也可以为研究提供方便。

一、专业及研究方向介绍

考古学及博物馆学专业:该专业中的考古学科是国家该领域唯一的重点学科,拥有一批在国内外考古界享有很高威望的专家和学术带头人,考古教学和科研水平居于国内领先地位,在国际上有很大的影响力。本院现在承担的国家社会科学重大精品项目“多卷本中国考古学”、国家重大攻关项目“夏商周断代工程”等多项重要科研课题,先后有19项省部级以上教学科研项目获奖,被誉为“中国考古学家的摇篮”和“21世纪中国考古学研究中心”。

1、博士研究生研究方向:

方向设置:共10个。它们是:旧石器时代考古、中国新石器时代考古、商周考古、秦汉考古、隋唐考古、宋元考古、陶瓷考古、宗教考古、中外交流考古、科技考古

培养目标:通过至少4年的学习和研究,熟悉本专业的理论与方法,掌握本专业及相关专业领域的主要知识,洞察本专业方向的学科前沿动态,能够发现并解决本专业领域的重大学术课题,修满规定的课程,撰写一篇考古学或文物保护科学技术领域的4~8万字的学位论文。毕业后能够适应国家各级文物考古科研单位、遗产保护科研单位、高等院校相关专业的科研和教学工作。

2、硕士研究生研究方向

方向设置:共12个。它们是:旧石器时代考古、新石器商周考古、田野考古学、汉唐宋元考古、陶瓷考古、佛教考古、中外文化交流考古、科技考古、博物馆学、博物馆藏品研究、文物保护科学、文物建筑

培养目标:通过2至3年的学习和研究,掌握所学专业领域的基本方法和主要知识,能够发现并解决本专业领域的某些学术课题,修满规定的课程,撰写一篇考古学及博物馆学或文物保护科学技术领域的2~4万字的学位论文(或相应的遗产保护方案、博物馆陈列方案),毕业后能够适应国家各级文物考古科研单位、各类博物馆及展览馆、遗产保护(包括古代建筑)等科研及实施单位对业务能力的要求,也能够从事文物行政事业单位的工作。

二、博士生导师介绍

王幼平教授:北京大学博士,北京大学跨世纪人才。主要研究领域是中国旧石器时代考古和国外旧石器时代考古。曾经参加过世界多个国家的旧石器时代遗址的考古工作,并主持过国内一些重要旧石器时代遗址的发掘和研究。主要着作有《更新世环境与中国南方旧石器文化的发展》、《旧石器时代考古》,另在国内外学术刊物上发表论文数十篇。联系方式:严文明教授:中国考古学会副理事长,世界史前与原史考古学联盟理事。主要研究领域是中国新石器时代考古、中国农业考古及聚落形态考古。发表的专着有《仰韶文化研究》、《史前考古论集》、《走向21世纪的中国考古学》、《农业发生与中国文明的起源》等多种。目前正在与国外合作开展“赣东北地区稻作农业起源”、“良渚文化石器研究”、“湖北南部稻作农业起源”等课题的研究。联系方式:

赵辉教授:考古文博学院副院长、北京大学中国考古学研究中心副主任。主要从事中国新石器时代考古学、田野考古学的教学和研究,在考古学文化、史前社会、田野考古学技术领域有专门的研究。现在正在主持教育部人文社会科学研究规划基金重大课题“聚落演变与早期文明”、科技部重点研究课题“中化文明探源过程之预研究·豫西晋南地区龙山至二里头时期考古学文化的谱系与分期”、中日合作“良渚文化植物考古学研究”等项目。发表研究论文、学术译文、田野考古报告40余篇部。联系方式:

李水城教授:北京大学博士。研究主要方向新石器时代考古、中国西部和北部新石器-青铜时代考古、中国西北-中亚-北亚新石器-青铜时代考古、早期东西方文化交流、环境考古、盐业考古等。独立主持科研项目12项,其中包括中外合作项目、联合国教科文组织和日本资助项目,此外还参与国家自然科学基金重点项目、国家重点基础研究发展计划(973)等多个重要科研课题的研究。代表作为《半山与马厂彩陶研究》,发表学术论文50余篇(含英文)。近期研究领域主要在农业的起源、早期社会的复杂化进程、晚新石器-青铜时代中国西部与西南部的文化互动与后续影响、山东莱州湾地区的古代盐业、早期东西文化交流等方面。联系方式:张弛副教授:北京大学博士。研究主要方向为中国新石器时代考古和田野考古学。发表专着有《长江中下游地区史前聚落研究》。近期主要研究领域有南方新石器时代早期文化、长江中游地区新石器时代石器工业以及长江中下游地区新石器时代区域经济、聚落与社会。联系方式:

刘绪教授:考古文博学院党委书记。主要研究方向为中国夏商周考古、田野考古技术。参加北大考古文博学院承担的“多卷本中国考古学”重大课题的研究工作,并主持科技部重点研究课题“夏商周断代工程·天马曲村遗址分期与测年”。发表有研究论文和田野考古报告40余篇。现在正在进行科技部重点研究课题“中化文明探源过程之预研究·登封王城岗遗址聚落形态研究”等课题的研究。联系方式:gkglx@p

孙华教授:文博学院副院长。主要研究方向为中国青铜时代考古和中国先秦艺术。参加过文化部艺术研究院承担的“中国艺术通史”等重大课题的研究工作,并主持教育部人文社会科学研究项目“四川盆地青铜文化研究”、国家文物局科研项目“中国古阙研究”等课题。主要专着有《四川盆地的青铜时代》、《神秘的王国――三星堆文明的初步理解和解释》等。现在正在进行青藏高原东麓古代文化的互动及古族迁徙、三峡地区古代文化与历史等课题的研究。联系方式:

徐天进教授:主要研究方向为中国夏商周考古、田野考古技术。参加北大考古文博学院承担的“多卷本中国考古学”的研究工作,并主持科技部重点研究课题“夏商周断代工程·天马曲村遗址分期与测年”、“中华文明探源工程预研究·早期刻划符号的收集与整理”等重要课题的研究。发表有研究论文和田野考古报告多篇。现在正在进行教育部人文社科研究基地“周原遗址的分期与布局研究”课题的研究。联系方式:

高崇文教授:考古文博学院院长,学术委员会主席。主要研究领域是战国秦汉考古、中国古代货币和楚文化研究。作为教育部人文社会科学研究重大项目《汉唐陵墓制度研究》的课题负责人,现正在进行这方面的研究。发表有专着《当阳雨台山楚墓》和学术论文等数十篇。联系方式:

赵化成教授:考古学系系主任、汉唐考古教研室主任、北京大学中国考古学研究中心副主任。主要从事东周秦汉方向的考古教学与研究,在秦文化研究、周秦汉丧葬礼制研究方面取得重要学术成果。发表有专着《秦汉考古》,论文《甘肃东部秦和羌戎文化的考古学探索》、《周代棺椁多重制度研究》等30余篇。作为教育部人文社会科学研究重大项目《汉唐陵墓制度研究》的课题负责人,现正在进行这方面的研究。联系方式:

齐东方教授:北京大学博士。主要从事汉唐时期的考古、历史、文物、美术的教学与研究,研究领域涉及到吐谷浑余部历史、三国至隋唐时期墓葬制度、中国古代金银器、古代马具、古代玻璃器、丝绸之路考古等。出版学术专着《唐代金银器研究》等4部,发表各种论着百余篇。目前进行的科研项目有:北京大学重点项目《中华文明史》编写,教育部人文社会科学研究规划基金重大课题“汉唐陵墓研究”、“汉唐边疆考古研究”、“古代中外关系史:新史料的调查、整理与研究”。国家文物局研究项目“新疆北疆地区汉唐遗迹的调查与研究”。联系方式:徐萍芳教授:中国考古学会理事长,中国社会科学院考古研究所研究员。主要研究领域为宋元考古、中国城市考古和中国历史文化名城的保护与研究。先后主持过包括北京城城市考古和保护等重要的考古工作和遗产保护工作,承担过多项国家和部委的重要科研项目,其中包括北京大学考古文博学院承担的“多卷本中国考古学”之《宋元考古》卷。发表有学术专着两部和学术论文数十篇。联系方式:010-

秦大树副教授:考古学博士。主要从事宋元明考古和陶瓷考古的教学和研究。讲授宋元明考古、宋元明考古研究、中国古代史(下)、中国陶瓷史研究等本科和研究生的课程。主持过对河北磁县观台磁州窑遗址,河南禹州市神垕镇钧窑遗址的发掘。发表了《观台磁州窑址》、《宋元明考古》等专着和关于中国古陶瓷研究,宋元明考古研究等方面的中外文论文50余篇。近年来承担了国家社科基金和教育部、国家文物局的研究项目多项。目前主要进行钧窑研究和发掘报告的编撰,中原北方地区宋墓以及宋元时期仿古礼器等方面的研究。联系方式:林梅村教授:主要研究领域是中外文化交流考古(青铜时代至郑和下西洋)、丝绸之路考古、中亚宗教考古,并从事出土梵文、去卢文、粟特文文书的研究。先后师从史学家马雍、梵学家蒋忠等着名学者,并于1993年赴华盛顿大学从事犍陀罗语研究。出版《古道西风》等学术专着7部,并在国内外着名学术刊物上发表论文百余篇。联系方式:

李崇峰教授:印度德里大学博士。主要研究领域是中国、印度、中亚的佛教考古和中印文化交流史研究。先后承担过国家社科基金、国家文物局和省校合作的研究项目。发表有《中印佛教石窟寺比较研究》等论着。近来正在从事印度佛教与新疆早期佛教遗迹关系的研究。联系方式:权奎山教授:主要研究领域是陶瓷考古方向。先后主持或参与主持发掘了江西丰城洪州窑遗址、浙江慈溪越窑遗址、江西景德镇明清御窑遗址等重要古代瓷窑遗址的发掘和研究。发表有《寺龙口越窑址》的考古发掘报告(合着),另有《试论南方古代名窑中心区域移动》、《关于唐宋瓷器上的“官”和“新官”字款问题》、《论洪州窑的装烧工艺》、《试论越窑的衰落》等多篇学术论文。当前主要从事江西景德镇明清御窑遗址考古发掘与研究、江西丰城洪州窑研究、中国古代制瓷工艺的考古学研究等研究工作。联系方式:

吴小红副教授:北京大学博士。北京大学考古文博学院副院长,科技考古与文物保护实验室主任。主要从事考古年代学和文物材质分析研究等科技考古教学和科研工作。参加和主持国家十五科技攻关项目、国家自然科学基金项目、国家文物局文物科技项目等十余项,在国内外重要刊物发表学术论文多篇。联系方式:

三、对考生的要求

考古文博学院所有研究生专业及研究方向目前都暂时归属于“考古学及博物馆学”这个二级学科,但实际上分属于两个截然不同学科领域――考古学、博物馆学诸研究方向属于文科类,科技考古、文物保护和文物建筑诸研究方向属于理工科类。因此,凡是报考考古学及博物馆学诸研究方向硕士研究生的考生原则上应当是考古学、博物馆学、历史学、古文献学等文科专业的大学本科学生,而报考科技考古、文物保护和文物建筑诸方向硕士研究生的考生必须是化学、物理、生物、文物保护、建筑学等理科或工科的大学本科毕业生。博士研究生考生的报考专业原则上应当与硕士研究生阶段的一级学科相同或相近,跨学科跨专业报考的考生应当说明其知识背景和能力。无论是硕士还是博士研究生,原则上都不接收非文博系统的同等学力的考生,文博系统在职人员以同等学历的身份报考,需要递交证明其同等学力的学习经历(如研究生课程进修班结业)和研究成果。

按照校研究生院缩短硕士研究生学习年限改革要求,硕士生标准培养方案的学习年限从以前的三年降低为二年。考虑到考古文博学院研究生生源多样,为了保证硕士研究生培养质量,我院近年的研究生培养方案仍然主要采用三年制培养方案。三年制硕士研究生,必须修完40学分的课程,其中包括6学分的田野考古实习和2学分的教学实习学分。

四、选拔方式和考试科目

考古文博学院的硕士研究生选拔方式有两类:一类是从本科应届毕业生中推荐免试,一类通过入学考试进行选拔。推荐免试生一般占总招生人数的50%左右,除本院应届本科生可以推荐免试外,凡属国家重点院校相应专业的优秀应届毕业生(成绩排名必须在前3名以内)也可通过推荐免试程序免试到我院。经我院审查通过初选的推荐免试生,须到我院参加面试。面试采取笔试和口试相结合的方式,重点考察推荐保送生分析问题的能力。公开招考的考生在当地招生办报名参加考试,考试后须到我院参加面试,面试方式与推荐免试生相同。

博士研究生的选拔方式以公开招考为主,只有特别优秀的个别硕士研究生可以通过硕博连读(本校硕士生)和直接攻博(外校硕士生)免试入学。考试分初试和复试,初试通过后方能参加复试。复试采取口试的方式,考生须将证明自己研究能力的有关材料(专家推荐信、简历、科研项目、发表论文目和代表论着等)在报名时就寄到我院,这份材料对导师决定是否录取有重要的参考作用。

五、就业

随着国家综合国力的增强,国家文物、考古、博物馆系统对高层次人才的需求也在不断增加,北京大学考古文博学院毕业的硕士生和博士生目前还处在供不应求的状况。只是前些年的毕业生大都留在北京等中心城市,许多省市文博系统长期得不到我院的毕业生。我们鼓励研究生到省市文物、考古、博物馆等工作,并相信这会给他们事业上的发展提供更广阔的空间。

我院毕业研究生(含硕士、博士)在目前全国范围内就业形势严峻的情况下,依然保持良好的就业势态。毕业生就业范围主要集中在全国省、市、区各级文物考古研究和文物行政管理部门,以及各级、各系统的博物馆文化部门,国家及省市机关(公务员),全国各高校(任教),出版部门(编辑、记者)。同时,部分毕业生出国深造,部分毕业生毕业后在相关领域工作。毕业生一次就业率达90%以上,主要集中在大城市,中小城市或地区毕业生的需求始终供不应求。

“报考北大考古学”优秀作文展示

阅读下面的材料,根据要求写作。 2020年7月23日,湖南耒阳某留守女生以676分的高考优异成绩被北京大学录取,而她也因为选择了相对冷门的北京大学考古专业迅速引起了人们的争议,有人担心考古专业就业范围窄、挣钱少,有人建议她应该选择更热门的大学专业,也有网友鼓励她笃定信念,坚持所爱。面对记者的提问,该女生坦言自己喜爱历史,并被“敦煌女儿”樊锦诗的故事深深打动,所以最终决定报考北大考古学专业,近日敦煌研究院名誉院长樊锦诗写信,鼓励她不忘初心,做胸怀天下的新青年,坚守自己的理想,静下心来好好念书。 读了以上材料,你有什么样的感受和思考,请以一名高三学生的身份结合自己的学习体会和生涯规划给这位女生写一封信表达你的认识和看法。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,符合文体要求,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 以热爱温暖了寒冷 亲爱的师姐: 展信佳! 你都不凡举动着实打动了我,你的选择也许遭受到了许多的质疑,但我很赞同也很欣赏你的做法,因为你坚持了你的所爱,用热爱为在众人眼中所谓的“冷门”,考古专业带来了温暖。“冷门”考古专业不冷,认为它有你,有众多热爱它的人,哪怕仅仅只有一小部分。 你的梦应当由你来实现,无畏议论与纷杂,你是行走在理想道路上的享受者。 鲁迅曾言:“走自己的路让别人说去吧。”诚言如此,自己的路是由自己一步步走出来的,哪怕山再高,终可以攀登顶峰,哪怕路再远,终可以走完旅程。我知道对你而言,选择更迎合大众潮流的“热门专业”,也许会更有一个作业宽泛的道路,但你不被世俗所趋,不被大众潮流所推,你喜欢那些蕴含神韵的文物,喜欢那些沉淀时光的历史。我想你一定很享受它,所以你无畏一切纷杂,而向它拥抱,余秋雨曾言:“喧腾是短命的别言。”在你身上我看到了一种执着与对梦想的坚持。 你的爱应当有你来点燃,铭记“敦煌女儿”鼓励,你是徜徉在历史文明海洋中的旅行者。 余秋雨在《文化苦旅》中写道:“它是蜜,是磁,是满卷方圆里的魔井,这是涡卷的力量,使任何在它面前的人也都无法安静下来。”我想,它于你而言,就是那份沉甸甸的热爱吧!你心怀的不仅仅是对中华五千年文明的热爱,更凝聚着对中华民族的热爱。你要学“敦煌女儿”樊锦诗一样保护我们文化的灿烂果实,传承我们先人的辉煌成就,担当起对后人的承诺与责任。于你而言,这才是生命的最好底色,最美的殿堂。 你的心应当由你来呵护,树价值风标,你是我人生路途上美丽的彩虹。 于你身上,我看到了历史上文人雅士的高尚节操,听,清风微微吹拂着竹叶,猿传来幽谷的静,那是嵇康不愿入世俗而隐居于山林的地方;看,胸系兰草,步入山皋的他,屈子不愿受世俗名利而浸染,择了一条

【盛世清北】2021年北大考古文博学院考研考试难度分析及招生变化

【盛世清北】2021年北大考古文博学院考研考试难度分析及招生变化 以下内容由盛世清北整理发布 一、院系简介 学院拥有强大的教师阵容,现有教工107人。其中事业编在职49人(含新体制5人),劳动合同制9人,博士后8人,离退休41人。事业编在职人员中,教学科研系列35人(含新体制5人),实验技术系列4人,博物馆研究系列3人,图书资料系列2人,行政岗位5人。教学科研系列教师中,教授21人,副教授11人,助理教授3人。其中获得博士学位31人,硕士学位3人,本科学位1人。28人有在海外一年以上的学习工作经历。 学院每年面向海内外招收本科、硕士、博士研究生,在校学生约200余人。学院正拟采取与国内著名研究机构联合办学的形式,扩大研究生的招生人数。此外,学院每年还接收进修生、访问学者,并承担着国家文物局等委托的专业岗位培训等重要工作。 二、2021年招生目录 三、近3年招生人数变化 年份总招生人数(全日制)推免招生人数非全日制 2021 24 14 0 2020 22 14 0 2019 30 16 0 PS:北大考古文博学院招生人数近3年发生了变化,2019年统招生招30人,2020及2021招生人数减少。 四、近3年复试分数线 类别年份政治外语业务课一业务课二总分 文物与2020 55 55 180 350

PS:北大汉语国际教育硕士近三年的复试分数线提升。 五、成绩核算 初试成绩占60%,复试占40% 六、复试内容及调剂 复试提交资料: 1)《报考攻读硕士学位研究生登记表》 (2)个人陈述(3)有效身份证件复印件(正反面印在一页A4纸上)。 (4)学历学位证书原件(应届生为学生证原件)。 (5)可以反映考生科研能力和潜质的其他材料,包括但不限于本科毕业学校正式成绩单、毕业论文、科研成果、专家推荐信、攻读硕士学位阶段的研究计划等。具体附加材料要求由各院系结合学科专业特点和复试考核工作需要自行确定。 (6)符合教育部《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》中可享受相应加分政策条件的考生,需向招生院系提出书面申请并提交相关证明材料。 (7) 考生亲笔签字的《诚信复试承诺书》(附件二)。 复试时间和平台: 复试时间:2020年5月16日13:00-18:00 复试平台:北大桌面视频会议(Webex),腾讯会议作为备用。考生需提前30分钟进入等候会议室。北大桌面视频会议使用指南请见附件一。 复试联络方式:考生报考时登记的邮箱及手机号,除此之外不采用其他任何联络方式。 复试基本内容和复试程序 1、复试方式:面试,原则上每位考生面试时间不少于20分钟。面试前抽签决定面试顺序。 2、复试内容:满分100分。考生须向面试小组做自我介绍(限3分钟),内容包括个人学习经历、科研经历,本人研究生阶段的学习计划等。面试时设考古综合、理科综合两组题库,前者包含考古学、文物与博物馆、文物建筑、文化遗产等内容,后者包含科技考古、文物保护及其他理化知识等内容。考生选择与笔试时相同的题库进行抽题回答。此外,面试还将对考生的专业素质、实践能力、思维能力、创新能力、英语听力及口语测试等做综合考核。七、考研经验

北大光华管理学院招生简章

北京大学光华管理学院招生简章 北京大学光华管理学院(Guanghua School of Management,Peking University)成立于1994年,前身是成立于1985年的北京大学经济管理系。目前学院设有9个系,分别是应用经济学系、金融系、组织管理系、市场营销系、战略管理系、会计系、管理科学与信息系统系、商务统计与经济计量系、卫生经济与管理系。下设金融学,市场营销,企业战略,财务会计,人力资源管理等多个专业,是中国大陆高校中科研实力最强的商学院之一。光华管理学院的著名教授包括厉以宁、张维迎等。现任院长是蔡洪滨。 学院简介 北京大学光华管理学院的前身是北京大学工商管理学院,作为专门从事管理研究和教育的机构,光华秉承了北大深邃的学术思想和深厚的文化底蕴,在过去的20年内(1985-2005 )已经发展成为国内顶尖的商学院。在今后五年中,光华管理学院将本着“控制规模、提高质量、塑造品牌、信誉第一”的办学方针,博采众长,力争跻身世界一流商学院之列,不断为中国培养最优秀的管理人才。 学院英文名称为Guanghua School of Management,简称GSM,光华的学生自称GSMer。 北京大学光华管理学院的前身是1985年建立的北京大学经济学院经济管理系。1993年12月,经济管理系与北京大学管理科学中心合并成立“北京大学工商管理学院”。在此基础光华管理学院新楼上,1994年9月,北京大学与光华教育基金会签订协议,学院正式更名为北京大学光华管理学院。 截至2011年6月,光华管理学院拥有109名全职教研人员,在严谨的理论研究基础上,提供专业的本科、硕士、博士教育及针对各层次的工商管理教育(MBA、EMBA)。此外,学院还为大型跨国公司和中国公司提供定制的内部培训,并设有专门的高层经理培训项目(EDP)。2003年12月,为建设高素质、应用型的会计人才队伍,学院专门设置了会计硕士专业学位(MPAcc)。 截至2011年6月,光华管理学院共有在册学生共3249名,其中本科生774名,普通硕士研究生300名,博士生144名,MBA学生1160名,MPAcc学生171名及EMBA学生700名。二十多年来,光华管理学院吸引了国内最优秀的学员,并向社会输出了大量的优秀人才。 与此同时,光华管理学院与欧洲、美洲、大洋洲及亚洲地区的近90所大学建立了长期学术交流和广泛的合作关系,并开展了一系列的交流项目。通过这些合作,学院的发展网络进一步地扩展到全世界。 继加入AACSB、GMAC、EFMD、PIM等国际管理组织后,光华管理学院于2010年4月正式通过EQUIS(欧洲质量发展认证体系)认证,光华的国际化进程进一步加速,向着国际一流商学院的目标迈进。 师资力量 光华管理学院拥有雄厚的师资:截至2011年6月,光华管理学院拥有109名全职教研人员,在严谨的理论研究基础上,提供专业的本科、硕士、博士教育及针对各层次的工商管理教育(MBA、EMBA)。此外,学院还

2021届高三语文写作训练《关于“热门”专业》材料作文题范文选

2021届高三语文写作训练《关于“热门”专业》作文题范文 【作文题】 阅读下面的材料,根据要求写作。 日前,湖南某文科高分考生报考北京大学考古文博学院的消息引发各方讨论。有人赞许,认为其坚守梦想,勇敢追梦;有人则表示不解,家庭困难,为何不选择一个“热门”专业,工作后能有丰厚的收入,反哺家庭。两种看法,都有人支持,也引发了人们对如何理性看待高考分数、专业选择、人生价值等的思考。 以上材料,引发了你怎样的联想与思考?请结合以上材料,写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于800字。 【例文】 持心中期许,赴理想远方 湖南某文科高分考生报考北京大学考古文博学院的消息引发各方讨论,并引发热议。爱我所爱,敢于追逐,坚守理想,不问征程远近。我禁不住要为这位考生的选择点赞。 诚然,家庭困难,似乎更应选择好就业的专业,工作后能有丰厚的收入,反哺家庭。我完全明白这些网友的好意,毕竟要生存,物质财富是必不可少的。考古专业就业难,收入也不一定高,选择赚更多钱的专业,能为考生及其家人带来较好的经济收益。这体现了网友们对考生的家庭及其未来的关心。 然而,过于追求物质或许会阻挡我们前行的脚步。梁启超说:“纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。”新时代在不断变革,我辈青年当不断探索。固然我们要生存,要选择赚钱多的专业,但考古专业是要研究中华民族遗留的文物,探寻中华文明更多的秘密。考生选择自己所热爱的,探求中华文化沉淀下来的深厚底蕴,肩挑重任,致力于中华文化的复兴。这不正体现了我辈青年的责任担当意识吗? 退一步说,选择好就业的专业就一定能赚很多钱吗?如果考生能坚守文化传承的初心,以文化创新为旨归,一路乘风破浪,必能在考古上打造一片新天地。相反,若一味的要求赚钱多的专业,为了物质而去学习,选择的专业自己也不感兴趣,可能会在学习进程的日益深入中感到枯燥无味,最终在前行中迷失自己,不知所往。 考古专业需要被尊重,敦煌文化需要被传承。周国平先生曾言:“文化是生命的花束,离开生命本源,文化不过是人造花束。”诚如斯言,文化不是空中阁楼,它需要我们传承土壤的滋养。梁思成、林徽因夫妇为中国古建筑辗转奔波,大国工匠为修复文物半生坚守,网红博主李子柒一双素手点染田间烟火传承代代接力,文化方能不息。考生坚守自己的理想,选择热爱的考古专业,选择研究中华上下五千年的文明,相信她定会不忘初心,有所作为。将毕生奉献给敦煌文化的樊锦诗有一句话流传甚广:“我为敦煌尽力了”。相

会计学 - 北大光华管理学院

课程大纲 会计学 课程编号:02831520 授课对象:本科生 学分:3 任课教师:黄慧馨 课程类型:公选开课学期:2015年春 先修课程: 任课教师简历(500字左右): 黄慧馨,女,北京大学光华管理学院博士,副教授。1981年以全省第三名的成绩考 入北京大学经济管理专业,读本科四年;1985年:免试推荐在北京大学经济管理系 就读硕士研究生;2003年:获得博士学位,曾访问剑桥大学、美国西北大学和哈佛 大学。 从事会计与财务管理方面的教学已有20多年,所开设的课程包括:会计基础,西方 财务会计;外贸会计;中外合资企业会计;财务管理;管理会计;国际会计与高级会 计等。授课对象包括本科生、研究生及MBA学生、公司管理人员等。 任课教师联系方式:hhx@https://www.360docs.net/doc/7915440384.html,, 62754828 助教姓名及联系方式:待定。(开学后确定) 辅导、答疑时间:邮件预约,或课堂约定。 一、项目培养目标 Learning Goal 1: Graduates will possess a solid understanding of business and management and will be able to translate this knowledge into practice. 1.1Objective 1 Our students will have a good command of fundamental theories and knowledge. 1.2Objective 2 Our students will have a good command of analytical methods and decision-making tools. 1.3Objective 3 Our students will be able to apply theories and methodologies in key business functions. Learning Goal 2: Our students will be able to think critically. 2.1Objective 1 Our students will be able to identify and summarize problems 2.2Objective 2 Our students will be able to collect data and analyze problems in a critical manner 2.3Objective 3 Our students will be able to put forward effective solutions to business problems Learning Goal 3:Our students will have a sense of social responsibility. 3.1Objective 1 Our students will be aware of the importance of ethics. 3.2 Objective 2 Our students will be able to provide solutions that take account of contrasting ethical standpoints. Learning Goal 4: Our students will be effective communicators. 1.1Objective 1 Our students will be proficient in oral and written communication.

2021高三作文“湖南高考状元报考北大考古专业”原题解析及优秀范文精品

2021高三作文“湖南高考状元报考北大考古专业”原题解析及 优秀范文精品 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。 最近,考古界“团宠”钟芳蓉引发多方关注。这位湖南耒阳留守女孩在今年的高考中考出了676分的好成绩,获湖南省文科第四名。她受樊锦诗先生的影响,热爱考古,所以她选择报考北京大学考古专业。 她的专业选择在网上引发热议。有网友说:“到就业时就哭了,分分钟教你做人。”还有人说:“这种家庭应该选择毕业后可以赚更多钱的专业,比如北大经管。” 与此同时,樊锦诗先生得知此事后为钟芳蓉送去《我心归处是敦煌:樊锦诗自述》一书,表达对钟芳蓉的祝福和希望并写信鼓励她“不忘初心,坚守自己的理想,静下心来好好念书”。 请结合上述材料内容,从下列两个任务中任选一个,完成写作。 (1)你认同钟芳蓉的专业选择吗?请针对此事件谈谈你的看法。 (2)樊锦诗先生对敦煌的赤子之爱让我们动容,她对钟芳蓉这些年轻人的期许与关切让我们感怀。请你给樊先生写一封信,表达自己的看法或感受。 要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合情境;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不少于800字。 (一)审原材料 这是一则时事新闻类材料作文。近段时间,关于高考录取方面的新闻层出不穷,引发社会广泛关注。耒阳留守女孩钟芳蓉以湖南省第四名的高分报考北大考古专业的事件,更是引发多方媒体关注。樊锦诗先生为她赠书写信,多家博物馆、考古研究所联袂送出考古大礼包,钟芳蓉俨然成了考古界最惹人关爱的“小师妹”。这样的新闻作为作文命题,贴合社会,贴合现实,贴合高中生的实际,对学生来说应该有强烈的代入感。能够激发学生的兴趣,带动其写作热情。同时,它有利于考查学生的独立思考问题的意识、分析问题的思辨能力,以及责任担当意识等。 材料可分为三层。第一层交代钟芳蓉的主要事迹,交代她以高分报考北大考古系,这是引发争议的缘起。第二层列举了部分网友的意见,认为她择业有欠考虑,考古专业比较冷门,不好就业,不利于改变她家里的经济现状,报经管之类的热门专业可能“钱”途更好。第三层是樊锦诗先生对她的赞许与肯定,给她赠书并写信勉励她不忘初心,静心读书。第二和第三层明显是对钟芳蓉报考考古专业的两种不同的反馈。 (二)审任务情境

北大考研辅导班-2020北京大学348文博综合考研经验真题参考书

北大考研辅导班-2020北京大学348文博综合考研经验真题参考 书 北京大学348文博综合考试科目,2020年初试时间安排为12月22日上午 8:30-11:30进行笔试,北京大学自主命题,考试时间3小时。 一、适用院系专业: 北京大学考古文博学院065100文物与博物馆硕士 二、考研参考书目 北京大学348文博综合没有官方指定的考研参考书目,盛世清北根据专业老师指导及历年考生学员用书,推荐使用如下参考书目: C1中国文学史(四册) 游国恩等人民文学出版社 C2中国文学史(四册)袁行霈等高等教育出版社 C3先秦文学史参考资料北大中文系古代文学教研室中华书局 C4两汉文学史参考资料北大中文系古代文学教研室中华书局 C5中国当代文学史洪子诚北京大学出版社 C6中国当代文学史教程陈思和 C7中国当代文学史料选谢冕、洪子诚北京大学出版社 C8中国当代文学史作品精选谢冕、洪子诚北京大学出版社 C9台湾文学史刘登翰海峡文艺出版社 C10元代戏曲史稿天津古籍出版社 C11中国戏剧史长编周贻白人民文学出版社 C12中国俗文学史郑振铎上海书店 C13文学原理董学文北京大学出版社 盛世清北建议: (1)参考书的阅读方法 目录法:先通读各本参考书的目录,对于知识体系有着初步了解,了解书的内在逻辑结构,然后再去深入研读书的内容。 体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。 问题法:将自己所学的知识总结成问题写出来,每章的主标题和副标题都是很好的出题

素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。 (2)学习笔记的整理方法 A:通过目录法、体系法的学习形成框架后,在仔细看书的同时应开始做笔记,笔记在刚开始的时候可能会影响看书的速度,但是随着时间的发展,会发现笔记对于整理思路和理解课本的内容都很有好处。 B:做笔记的方法不是简单地把书上的内容抄到笔记本上,而是把书上的关键点、核心部分记到笔记上,关上书本,要做到仅看笔记就能将书上的内容复述下来,最后能够通过对笔记的记忆就能够再现书本。 三、重难点知识梳理 北京大学348文博综合2019年暂未提供考试大纲,但盛世清北的课程中总结了复习的大体方向,考试重难点知识梳理内容如下: (一) 文物 绪论 文物的定义;文物的价值和作用;文物保护与研究的历史发展概况;文物的科学研究;文物保护和管理。 第一章文物概论 文物价值;文物作用;文物鉴定;文物分类;文物管理。 第二章文物保护史 中国古代的文物保护;近现代的文物保护;历代文物研究;历代文物收藏家;文物管理;中国文物法规;文物管理机构;文物保护管理;文物出版机构;文物图书出版;学术团体;人物。 第三章全国重点文物保护单位 古建筑及历史纪念建筑物;石窟寺;古遗址;古墓葬;近现代遗址及纪念建筑物。 第四章古器物 中国古代青铜器;中国古代铁器;中国古代金银器;中国古代玉器;中国古代陶瓷器;中国古代玻璃器;中国古代漆器;中国古代木竹牙器;中国古代纺织品;中国古代钱币;中国古代度量衡;中国古代节符牌券;中国古代玺印;中国古代文具;中国古代生活用具;中国古代雕塑;中国古代碑刻;中国古代工艺品;中国古代科技文物;中国古代书画和文献。 第五章文物保护技术

三战北大光华管理学院考研经验分享

三战北大光华管理学院考研经验分享北京大学光华管理学院考研经验分享-三战光华 初试:政治68,英语67,数学三:142,专业课选统计和微观:135 连续三次考光华。本科上海交通大学软件工程专业,10年毕业,大四一整年在上海胜略软件技术有限公司实习,看到上司们实在太辛苦了,就来考研,不过基础很不好,本科计算机编程项目任务重,数学英语等都没怎么学。 今年3月底到7月在北京迪科远望工作。7月底开始着手复习。之前准备过汇丰和ccer等,看了几本宏观,走了弯路。 数学:最先是看李永乐的《复习全书》。从头到尾将例题做一次。《复习全书》题目很多,我已经做过好几次了,还是有不会的。我11年的时候数学花的时间不多,第一次做的时候挺慢的,有些题目不会就直接看答案了,比较快的过一遍,然后把觉得重要的,做错过的题目标记下来。11年的时候复习全书课后习题没有做,后来感觉课后习题例题有相互补充的地方,需要做的。今年就把课后习题全做了一次。然后将以前标记的做错过的题目,重点的题目,又重新做了一次.《复习全书》要弄透彻还是要花很大功夫的。至少要完整地做完一次,然后再做重点的题目。还有660题是非常好的一本书,我做了两次,里面选择题很有意思,能够很好地检测自己的水平。然后大概11月开始做400题,每隔一天做一套,做完对答案,然后将不会的反复看几遍。然后做李永乐的历年真题,最近几年的按年份做,找一找考试的感觉,往年的题目我们往往有些熟悉,做起来会比较顺手,但是真正考试时候总会有一些比较新的题目。然后是按分章的做,这样做起来比较快。最后考前做李永乐的《数学决胜冲刺6+2》。我做的时候主要是练手,熟悉题目。还做过一些其他的书,比如李永乐的《数学全程预测100题》,这里面的大题也很值得一做,包括很多常考题目。做过陈文灯的一些书,感觉里面有一些比较偏的题,只做李永乐的就好了。我当时也是想再做点别人的书补充一下,现在看来是没有必要的。数学还有一本高等教育出版社的《2013全国硕士研究生入学统一考试数学考试参考书(数学3适用)(原考试大纲解析精编版)》。感觉在数学上花了很多时间。我11年考的时候觉得数学三简单,没怎么用心,《复习全书》没做完,然后做了陈文灯的一些书,效果不好。只考了131,12年只是从10月份开始准备的,模拟题做得少,考试时候太谨慎每题做完后检查一次,到后面没做完,考了135. 英语:我的英语不太好,单词很多不会。平时做阅读模拟题错得很多,就重点练习了排序和作文,考试时候排序都得了满分,作文考得还可以。8月以前主要是背单词,用过很多单词书,星火的《星火英语:考研英语词汇星火式巧记速记》,新东方的《考研英语词汇词根+联想记忆法》,还用过一些背单词软件,但是我不太擅长记忆,花了大量时间收获不大,感觉是考研复习中时间分配最失败的地方,不过我也有利用考研这个机遇多背点单词的意图,脱离了考研这个目标。用过这么多单词书,我觉得新东方的词根联想记忆法最好用,因为适合背诵,分成45个单元也比较好安排进度。另外有本宫东风的《读真题记单词》,把这本书里面的文章看几次,找出不会的单词然后记忆,在真题文章中记忆单词,针对性很强。然后是阅读,做了张剑的《新编考研英语阅读理解150篇(基础训练)》,《新编考研英语阅读理解150篇(提高篇)》,没有全部做完,挑着做的。有些文章错3到4个,一般是错1到3个,做完对答案,再看文章分析为什么做错了。英语复习除了单词和阅读外,就是做张剑的所谓黄皮书《历年考研英语真题解析及复习思路》,把里面的阅读反复做了几次,由于做过之后会有印象,可以早点开始做一次,隔一段时间再做,做完仔细看解析,了解到

北大考古系本科生的参考书目.doc

北大考古系本科生的参考书目 应该基本是真实的呵呵大家可以看看 一、基本书目 1、王国维《观堂集林》,乌程蒋氏刊本,1923o中华书局,1959 (据商务印书馆《王氏全集》本)o 1991年重印。 2、顾颉刚等《古史辨》(1-7册),北京朴社、开明书店,1926-1941。上海古籍出版社, 1982重版。 3、李济《安阳发掘与中国古史问题》,中央研究院史语所集刊40本,1968。乂可参阅《李济考古学论文集》,联经出版事业公司,1977。 4、郭沫若《中国古代社会研究》,联合书店,1930,上海新文艺出版社,1952。 5、郭沫若《两周金文辞大系图录考释》,东京文求堂影印本,1932, 1935o科学出版社,1957重版。 6、容庚等《殷周青铜器通论》,文物出版社,1984据容氏《商周彝器通考》(燕京大学燕京学社,1941)重编本。 7、邹衡《夏商周考古学论文集》,文物出版社,1980。《续集》,科学出版社,1998。 8、丁山(遗著)《中国古代宗教与神话》,科学出版社,1961。上海文艺出版社,1988。 9、徐旭生(炳昶)《中国古史的传说时代》,重庆中国文化服务社,1943。科学出版社, 1960增订本。文物出版社,1985再版。 1()、胡厚宣《甲骨学商史论丛》(初集、二集、三集),齐鲁大学国学研究所,1944、1945o 11、杨向奎《宗周社会与礼乐文明》,人民出版社,1992。 12、陈梦家《殷虚卜辞综述》,中华书局,1956。1988再版。 13、刘起舒《古史续辨》,中国社会科学出版社,1991。 14、张光直《中国青铜时代》,三联书店,1983。1999o 15、孙机《汉代物质文化资料图说》,文物出版社,1991。 16、冯友兰《中国哲学史》(上册),上海神州国光社,1931。长沙商务印书馆,1941。中华书局,1984。 17、张岱年《中国哲学大纲》,商务印书馆,1958,中国社会科学出版社,1982再版。 18、侯外庐《中国思想通史》(第一卷),人民出版社,1957。 19、柳诒徵《中国文化史》,南京钟山书局,1932。东方出版中心,1988再版。 20、蔡尚思《中国学术史纲》,上海启智书局,1930。 21、李宗侗《中国古代社会史》,台北中华文化出版事业委员会,1954。 22、皮锡瑞《经学历史》,周予同注释,中华书局,1957。另皮氏《经学通论》(中华书局,1954, 1982)亦可参阅。 23、[台]高明《群经述要》,台黎明文化事业公司,1979。 24、杨伯峻《春秋左传注》,中华书局,198K 25、钱玄《三礼通论》,南京师大出版社,1996。 26、蒋伯潜《诸子通考》,正中书局,1948。浙江古籍出版社,1985重版。 27、丁山《商周史料考证》,龙门联合书局,I960。 28、李泰灸《西周史征》,北平来薰阁,1927。 29、童书业《春秋左传研究》,上海人民出版社,1980。可与童氏《春秋史》(开明书店, 1946)相参阅。 30、冯天瑜等《中华文化史》,上海人民出版社,1990。

北大光华管理学院研究生课程表

北大光华管理学院研究生课程表 课程名课程类 别参考学 分 起止 周 班 号 专业教师姓 名 教师职 称 上课时 间 备 注 金融衍生品定价理论任选 2.0 1-11 00 金融学周二5-7 现代金融理论与实证专题一:资 产定价理论 2.0 00 金融学杨云红副教授 金融学专题研讨 2.0 1-11 00 金融学刘玉珍教授周五2-4 金融市场与金融机构任选 2.0 1-11 00 金融学贾春新教授周三5-7 公司财务案例任选 2.0 1-11 00 金融学周一2-4 金融学概论 3.0 1-16 00 金融学张圣平副教授周二5-7 实证金融 2.0 1-11 00 金融学张峥副教授周四2-4 固定收入证券任选 2.0 1-11 00 金融学姚长辉教授周三2-4 高级金融专题:资产定价任选 2.0 1-11 00 金融学周四5-7 信用风险管理任选 2.0 1-11 00 金融学王志诚副教授周一5-7 货币金融理论 2.0 1-11 00 金融学周五2-4 职业发展任选 1.0 1-6 00 金融学周三2-4 投资银行任选 3.0 1-11 00 金融学周四2-4 商务英语专业必 修# 2.0 1-11 07 金融学 周一 5-7 商务英语专业必 修# 2.0 1-11 08 金融学 周一 5-7 统计学研究专题之一任选 2.0 1-11 00 统计学周三2-4 数据挖掘及应用 3.0 1-16 00 统计学张俊妮副教授周五2-4 决策模拟理论与方法任选 2.0 1-11 00 管理科学与 工程 任菲讲师 周一 5-7 规划论 2.0 1-11 00 管理科学与周五

工程2-4 决策分析 2.0 1-16 00 管理科学与 工程 雷明教授 周二 2-4 信息系统的开发与应用 2.0 1-11 00 管理科学与 工程 周三 5-7 会计研究方法论 2.0 1-11 00 会计学周二2-4 会计学前沿问题研讨 2.0 1-11 00 会计学周四2-4 实验设计与分析任选# 2.0 1-11 00 企业管理徐菁讲师周五2-4 组织管理前沿专题 2.0 1-11 00 企业管理王辉教授周四2-4 多元变量分析与结构方程任选# 2.0 1-11 00 企业管理周三2-4 组织行为专题 2.0 1-11 00 企业管理马力讲师周四5-7 人力资源管理 2.0 1-11 00 企业管理孔繁敏副教授周一2-4 组织行为学 2.0 1-11 00 企业管理任润讲师周二5-7 管理研究方法(1)专业必 修# 3.0 1-16 00 企业管理李博柏副教授 周一 2-4 市场营销专题专业必 修# 2.0 1-11 00 企业管理涂平教授 周一 5-7 国际经营研究专业必 修# 3.0 1-16 00 企业管理武常岐教授 周二 2-4 数据运算和处理专业必 修# 2.0 1-11 00 企业管理马力讲师 周三 5-7 消费者行为(I)专业必 修# 2.0 1-11 00 企业管理徐菁讲师 周一 5-7 战略管理I - 经典理论回顾专业必 修# 3.0 1-16 00 企业管理谢绚丽讲师 周二 5-7 战略管理3:理论视角的应用与拓展专业必 修# 3.0 1-16 00 企业管理周长辉教授 周一 5-7 金融工程理论与实务任选* 2.0 00 工商管理硕士 公司财务专题任选* 2.0 00 工商管理硕士 公司治理任选* 2.0 00 工商管理硕

北大考古推荐书目

[转]北大考古系:中国考古学参考书目 按:北京大学考古系是考古学第一系,第二可能就是吉林大学考古系了。北京大学考古系的学生学些啥?除田野考古外,还要看些书。下面是网上传的考古系学习书目,似乎像真的。 总论 中国社会科学院考古研究所《新中国的考古发现和研究》,北京:文物出版社,1984年。 《中国大百科全书 . 考古学》,北京:中国大百科全书出版社,1986年。 科林.伦福儒,保罗. 恩《考古学理论、方法与实践》,北京:文物出版社,2004年。 考古学史与考古学理论 苏秉琦《苏秉琦考古学论述选集》,北京:文物出版社,1984年。 俞伟超《考古学是什麼:俞伟超考古学理论文选》,北京:中国社会科学出版社,1996年。 严文明《走向21世纪的考古学》,西安:三秦出版社,1997年。 张忠培《中国考古学:走近历史真实之道》,北京:科学出版社,2004年。 旧石器时代考古 王幼平《旧石器时代考古》,北京:文物出版社,2000年。 王幼平《中国远古人类文化的源流》,北京:科学出版社,2005年。 新石器时代考古 张江凯、魏峻《新石器时代考古》,北京:文物出版社,2004年。 苏秉琦主编《中国通史? 远古时代》,上海人民出版社,1994年。 苏秉琦《中国文明起源新探》,北京:三联书店,1999年。 严文明《仰韶文化研究》,北京:文物出版社,1989年。 严文明《史前考古论集》,北京:科学出版社,1998年。 张忠培《中国考古学:九十年代的思考》,北京:文物出版社,2005年。 赵辉《长江中游地区新石器时代墓地研究》,《考古学研究》(四),北京:科学出版社,2000年。 夏商周考古 邹衡《夏商周考古学论文集》,北京:文物出版社,1980年。 邹衡《夏商周考古学论文集(续集)》,北京:科学出版社,1998年。 李伯谦《中国青铜文化结构体系研究》,北京:科学出版社,1998年。 中国社会科学院考古研究所《中国考古学? 夏商卷》,北京:中国社会科学出版社,2003年。 中国社会科学院考古研究所《中国考古学? 两周卷》,北京:中国社会科学出版社,2004年。 中国社会科学院考古研究所编《殷墟的发现与研究》,北京:科学出版社,1994年。 许宏《先秦城市考古学研究》,北京燕山出版社,2000年。 孙华《中原青铜文化系统的几个问题》,《中国考古学的跨世纪反思》(下),香港商务印书馆,1 999年。 赵化成《周代棺椁多重制度研究》,《国学研究》第5卷,北京大学出版社,1998年。 秦汉考古 王仲殊《汉代考古学概说》,北京:中华书局,1984年。 赵化成、高崇文等《秦汉考古》,北京:文物出版社,2002年。

(完整版)北大光华管理学院管理学笔记2

北大光华管理学院《管理学》笔记 (三)韦伯的组织理论 [德]韦伯:(Max Weber,1864-1920)终身是一个学者,研究范围涉及政治、经济、历史、宗教等。---“组织理论之父” 贡献:提出所谓“理想的官僚组织体系”(Bureaucratic Model)(行政、科层) 核心:设立公职。(权力的承袭通过职位,而不是依靠世袭或个人魅力) 特点:1)明确的分工 2)清晰的等级 3)详尽的规章:强调规则化 4)非人格化的关系。理性意志代替个人情感 5)管理人员职业化:固定的薪金和明确的升迁制度 优点:1)稳定 2)高效 (有助于杜绝任人唯亲、组织涣散、人浮于事等现象) 三、行为科学阶段(30年代后) ?背景: ?梅奥及其霍桑试验:(George Elton Myao,1880-1949)(1933年发表《工业文明中的人类问题》) ?人际关系学说的内容: (1)工人是“社会人”,非单纯的“经济人” (2)企业中存在着非正式组织。 (3)新型的领导能力在于通过满足员工需求来达到组织目的。 四、现代管理理论的丛林(二战后--- 60年代) 孔茨称其为“丛林” 1、社会系统学派 ?创始人:巴纳德(chester 1.Barnard,1886-1961),曾任新泽西贝尔电话公司总经理, 1938年发表《经理人员的职能》 ?观点:组织是一个社会协作系统,有三个基本要素: 共同的目标 协作的意愿------ 取决于诱因与贡献的平衡 信息沟通 ?经理人员的基本职能: 确定目标、提供诱因、建立维持信息沟通网 2、决策理论学派 ?代表:H?西蒙(Harbert A.Simen,卡内基?梅隆大学教授,1978年获得诺贝尔经济学奖)

考古学导论-北大考古研究生整理

考古学导论 第一章什么是考古学 一、考古学的语源与定义二、考古学的学科性质及特点三、考古学的学科结构与分支学科四、考古学与其它学科的关系 “古学”:如《后汉书》说马融“传古学”、贾逵“为古学”等。 欧阳修《集古录》十卷。吕大临著《考古图》十卷。宋徽宗主编《宣和博古图》“金石学”ARCHEOLOGY希腊文“ Αρχαιολογíα ”,由“ áρχαīо s”和“ λóγο s”二字构成,狄奥尼修斯写了一部罗马史,名字就叫《罗马考古》antiquaty 苏联《考古学通论》(阿尔茨霍夫斯基)的定义,认为:“考古学是历史科学的一个部门,通过实物遗存来研究人类的过去”。 后来夏鼐的定义也很流行,夏鼐(1984 ):“考古学是根据古代人类活动遗留下来的实物来研究人类古代情况的一门科学”。以后在《中国大百科全书?考古学》(1986 )说:“考古学是根据古代人类通过各种活动遗留下来的实物以研究人类古代社会历史的一门科学”。 严文明将考古学的定义表达为“考古学是研究如何寻找和获取古代人类社会的实物遗存,以及如何依据依据这些遗存来研究人类社会历史的一门学问”。 简单来说,考古学就是利用实物遗存来研究过去历史的一门学问。 第二章考古学发展的历程 一、考古学的萌芽二、近代考古学的发生三、战后考古学的发展 1.1845年德贝郡古墓发掘 2 路易斯安那土墩墓(1850画)误为1784年杰斐逊发掘 3.谢里曼(1840年)发掘特洛伊4。罗塞塔石碑1802年被大英博物馆收藏 5.乌尔城兹格拉特神庙(3000BC)1919-1924发掘6。1879 西班牙Sautuola 之女发现7.汤姆森在丹麦国家博物馆(1846),此前(1836)发表“北方古物指南” 8.惠勒1944发掘印度南部9。卡特发掘图坦卡门墓(1922) 1、20世纪初英、法、德、俄、日等外国人在中国的探险。 2、中国政府聘用外国学者或中外合作发掘,包仰韶和周口店。 安特生、德日进、魏敦瑞、桑志华等。 3、中国学者自己的发掘,李济、梁思永、吴金鼎等领导的西阴村、殷墟、龙山城子崖等。 4、三大发现与传统金石学1899年甲骨学的出现,1900年敦煌藏经洞发现1930年居延汉简。斯坦因1900中亚新疆探险 战后考古学进步之一、科学技术的广泛运用 例1、绝对年代方法的出现。50年代,核技术而测年成C14革命。 例2、探测技术如地下雷达探测、航空遥感探测、水下考古 例3、分析技术:微量元素的成分分析-产地、贸易生化分析-DNA氨基酸、脂肪酸分析体质人类学分析技术的进步--古病理 例4、环境分析技术的发展:动物骨骼鉴定-动物群研花粉、硅酸体鉴定-植物群研究例5、保存科学:纳米级的分析技术在保护科学中的应用 战后考古学进步之二:考古学观念的转变 1、60年代美国“新考古学” 2、80年代“后过程主义考古学” 第四章考古学的田野考察方法 一为何进行田野考古二、田…调查三、田…发掘四。田野考察中的埋藏学和地层学研究 一、为何要进行田野考古 1、抢救发掘,为了保护古代文化遗存。 2、主动发掘,为了研究过去的历史 3、国家对发掘资格的认定。

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2020北大考古文博学院考研难度解析考研大纲参考书分数线考研经验分享-盛 世清北 著名考古学家张光直曾经说,中国考古学在北大。北京大学考古文博学院在中国考古学研究上所做出的突出成绩,是得到公认的。考古文博学院科研力量雄厚。考古文博学院的教师队伍也即科研的主体,他们中的许多人分别在各自的研究领域做出了开拓性成绩,是学科发展的带头人。考古文博学院现有考古学与博物馆学系、文物保护与科技考古系;下设考古学、博物馆学两个本科专业,古代建筑、文物保护两个本科专业方向。研究生阶段则有旧石器时代考古、新时器商周考古、汉唐考古、宋元明考古、古文字、佛教考古、陶瓷考古、中西亚考古、科技考古、中国古代文物、博物馆学、文物保护科学等方向。学院还设有考古学及博物馆学博士点和考古学博士后流动站。截至目前,学院已培养出各类毕业生约2000余人,他们活跃在全国各地文博单位的第一线,成为当地文物、考古、博物馆事业的重要力量。 2020年清北招生目录的重大变革,北大考古文博学院也不例外,所以同学们报考之前需要全面了解北大考古文博学院的考研难度吧。 一、招生目录 2020年,是北大招生目录变更较大的一年,盛世清北老师通过与2019年招生目录对比分析如下: 1、北大考博文博学院仅有一个招生专业,即文物与博物馆硕士; 2、招生人数变化,2020年统招生8人,比去年减少6人; 3、348 文博综合考试内容发生变化,由19年的4组考题{考题分为田野考古技术(含科技考古)、文化遗产展示(侧重于展览策划与推广、遗址展示)、文化遗产保护(侧重于文物的化学保护与修复)及文物建筑(侧重于地面文物的维修与保护规划的制定)四组,每组总分均为300分,考生任选其中一组作答,不可跨组答题。若考生作答超过一组,根据答题顺序按前一组计分。}变为2020年2组考题{文博综合分为考古综合和理科综合两组考题。前者包含考古学、文物与博物馆、文物建筑、文化遗产等内容,后者包含科技考古、文物保护

北大光华管理学院考研经验分享

北大光华管理学院考研经验分享 我从未想过自己可以走的这么远,以至于即将在最美的九月进入光华学习。从复习北大光华管理学院考研的一开始,到1月5日考试完,我一直秉持着一个二战的心态,不管是周围的朋友、家人,甚至于我自己,都未曾想过自己可以创造出这么一个奇迹,所以我把今年的成功经验归结为“五分实力,三分运气,两分心态”。 那么就先从五分实力说起吧,具体从各科复习展开: 北大光华管理学院考研数学复习经验: 数学可以说是我投入时间第二长的科目,由于在大学期间我已经学过了高数、线性代数、概率论,虽然成绩不是很好,但也算是有一点点记忆。我是从去年的三月份开始复习的,那时由于自己也没有经验,有学长推荐我看课本,但看了一段时间后我觉得自己学到的只是死知识,做题还是不会,于是我就放弃了继续看课本的策略,转而看考研视频。 第一次看的是武忠祥老师讲解高数,王式安老师讲解概率论,确实很棒!尤其武忠祥老师讲解微分、积分部分,让我茅塞顿开,王世安老师的概率论就更不用说了,怒戳赞!由于这些视频没有配套教材的,我就边看视频边自己做笔记,等到暑假前我看了差不多两遍,笔记做了四大本。(PS:由于我比较笨而且记忆力不是很好,所以喜欢抄书,不管是看专业课还是课外书、报纸,我都是摘取抄到一个本子上的,这样确实比较耗费时间,但基础功会打的相当牢固) 期末考试一完,就进入了二轮复习,由于之前我报了盛世清北的考研班,所以暑假有一个月就在上课,有很多人问我该不该报班这个问题,个人觉得其实没有多大必要,比较浪费时间的。但我的视觉记忆效果特别好,尤其现场互动,所以报班也给了我很多帮助,但仅限于数学,政治。这期间,我花了差不多十天做完了复习全书,但感觉其中题目偏难偏怪,后来就再也没有看过,当然很多很多人是特别推荐这本书的,仁者见仁智者见智吧,诸位做过再做定断,觉得好就多做几遍,觉得不怎么样就参考下文。 到了八月份,第一次接触到汤家凤这位名师,懊悔没有早点了解!五星推荐阿汤哥的高数和线性代数,绝对经典。视频还有配套的讲义,当当都可以买到,但介于我比较喜欢抄书的习惯,还是又抄了几个大本,整个八月和九月我看了两遍阿汤哥视频,还又看了一遍王式安老师的概率论。所以我的基础打的相对比较牢固,后来做题也就自然水到渠成了。在十月之前,我没有做太多题,几乎都在重复看例题。其实考研数学中考查智力的题目少之又少,就是看考生对知识点的那种熟悉度和做题的速度,多重复经典的题目,这两个能力就培育出来了。然后我就开始做真题,先是做的李永乐的分章节真题集,后来就开始做套题了,到了11月,感觉自己还是有些欠缺,正好阿汤哥新出了冲刺视频,就又开始了以前的笔记生活,顺便又做了一遍真题(主要是做第一遍做错的和划出的重点题)。 临近考试的前一个月,就开始狂练做题速度,给自己下达了每天一套模拟题的任务,最后做完了400题、汤家凤的八套题,这些题目都比真题难度大,所以做的不好也不必灰心。再之后到考试之前的期间,就是看看以前的笔记、记下的错题、真题里面的重难点。这里特别注明以下,很多人在新年到考试前一天都会投入大量时间在政治和英语作文上,但最好还是隔两天做一套数学题,培养一种做题感觉,否则1月5号上午一看到数学试卷会有一种头蒙的感觉。 北大光华管理学院考研专业课的复习: 其实这次可以考出126的成绩,很大成分上是运气使然,北大光华管理学院考研的出题风格历来多变,也猜不到究竟会考查哪些知识点,有时候觉得不考的考了,比如今年金融那道新股发行价的问题,有时候觉得会考的反而不考,比如今年我花很多时间看博弈论,结果考的比较简单。总而言之,有时间的话一定要全面覆盖复习,很多人很害怕光华的微观题目,看过去年的难做题目,我几度有种绝望的感觉,但并不是每年都会有那么难的题,比如近两年就较为简单,所以我才说考出高分有运气成分。 北大光华管理学院考研微观的话我看了范里安、平新乔、尼克尔森的一部分(很多内容和前两本重复,而且好厚,后来我放弃了),题目呢,刚开始做的就是这三本的课后习题,圣才出版的,答案还算很正规,其中范里安还有本配套的黄色习题集以及交大出版的习题集,题目比较简单,适合第一次阅读范里安时候使用,十八讲的题目很好,我做了两遍,尼克尔森也是两遍,当然第二遍做的时候就要有选择性的做,否则很花费时间。之前我也阅读过光华前辈的经验帖,有很多学长学姐推荐看看高微,但我也没有全部看完,搞懂很吃力,后来做了吴汉洪的部分题目就紧张的投

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