华师大版七年级(上) 中考题同步试卷：2.12 科学记数法(10)
华师大版七年级（上）中考题同步试卷：2.12 科学记数法（10）一、选择题（共13小题）
1．小星同学在“百度”搜索引擎中输入“中国梦，我的梦”，能搜索到与之相关的结果的条数约为61700000，这个数用科学记数法表示为（）
A．617×105B．6.17×106C．6.17×107D．0.617×108
2．在《关于促进城市南部地区加快发展第二阶段行动计划（2013﹣2015）》中，北京市提出了共计约3960亿元的投资计划，将3960用科学记数法表示应为（）
A．39.6×102B．3.96×103C．3.96×104D．0.396×104
3．十八大以来，我国经济继续保持稳定增长，2013年第一季度国内生产总值约为118900亿元，将数字118900用科学记数法表示为（）
A．0.1189×105B．1.189×105C．11.89×104D．1.189×104
4．拒绝“餐桌浪费”，刻不容缓．据统计全国每年浪费食物总量约50 000 000 000千克，这个数据用科学记数法表示为（）
A．0.5×1011千克B．50×109千克
C．5×109千克D．5×1010千克
5．“一方有难，八方支援”2013年4月20日四川芦山县遭遇强烈地震灾害，我市某校师生共为地震灾区捐款135000元用于灾后重建，把135000用科学记数法表示为（）A．1.35×106B．13.5×105C．1.35×105D．13.5×104 6．2013年5月在贵阳召开的“第十五届中国科协年会”中，贵州省签下总金额达790亿元的项目，790亿元用科学记数法表示为（）
A．79×10亿元B．7.9×102亿元
C．7.9×103亿元D．0.79×103亿元
7．第六次全国人口普查数据显示：泸州市常住人口大约有4220000人，这个数用科学记数法表示正确的是（）
A．4.22×105B．42.2×105C．4.22×106D．4.22×107
8．用激光测距仪测得两地之间的距离为14 000 000米，将14 000 000用科学记数法表示为（）
A．14×107B．14×106C．1.4×107D．0.14×108
9．某市2013年参加中考的考生人数约为85000人，将85000用科学记数法表示为（）
A．8.5×104B．8.5×105C．0.85×104D．0.85×105
10．衢州新闻网2月16日讯，2013年春节“黄金周”全市接待游客总数为833100人次．将数833100用科学记数法表示应为（）
A．0.833×106B．83.31×105C．8.331×105D．8.331×104 11．据报道，今年“五?一”期间某市旅游总收入达到5630000元，用科学记数法表示为（）A．5.63×104元B．5.63×105元C．5.63×106元D．5.63×107元12．根据市委建设“六新大宁德”的目标，到2017年全市公路通车里程增加到10500千米，将10500用科学记数法表示为（）
A．10.5×103B．0.105×105C．1.05×104D．1.05×105 13．2013年全国参加高考的人数为9120000人，这个数字用科学记数法表示是（）A．91.2×105B．9.12×106C．9.12×107D．0.912×107
二、填空题（共17小题）
14．据了解，截止2013年5月8日，扬泰机场开通一年，客流量累计达到450000人次，数据450000用科学记数法可表示为．
15．据统计，我国今年夏粮的播种面积大约为415000000亩，415000000用科学记数法表示为．
16．把98000用科学记数法表示为．
17．2012年我国的国内生产总值达到519000亿元，请将519000用科学记数法表示，记为．
18．据报道，2013年一季度昆明市共接待游客约为12340000人，将12340000人用科学记数法表示为人．
19．数字9 600 000用科学记数法表示为．
20．截止5月初，受H7N9禽流感的影响，家禽养殖业遭受了巨大的冲击，最新数据显示，损失已超过400亿元，用科学记数法表示为元．
21．地球上陆地的面积约为149 000 000平方千米，把数据149 000 000用科学记数法表示为．
22．我国除了约960万平方千米的陆地面积外，还有约3000000平方千米的海洋面积，3000000用科学记数法表示为．
23．根据云南省统计局发布我省生产总值的主要数据显示：去年生产总值突破万亿大关，2013年第一季度生产总值为226 040 000 000元人民币，增速居全国第一．这个数据用科学记
数法可表示为元．
24．明明同学在“百度”搜索引擎输入“钓鱼岛最新消息”，能搜索到与之相关的结果个数约为4680000，这个数用科学记数法表示为．
25．红河州总人口位居全省16个地州市的第四位，约有450万人，把近似数4500000用科学记数法表示为．
26．一年之中地球与太阳之间的距离随时间而变化，1个天文单位是地球与太阳之间的平均距离，即1.496×108千米，以亿千米为单位表示这个数是亿千米．
27．据2013年黑龙江省垦区交通运输工作会议消息，今年垦区计划投资27亿元用于公路建设，将为全垦区社会经济发展提供有力支撑．27亿元用科学记数法表示为元．28．据统计，今年我市参加初中数学学业水平考试的学生人数约为27000人，把27000用科学记数法表示为．
29．太阳的半径约为696000千米，这个数据用科学记数法表示为千米．30．“大美大爱”的龙江人勤劳智慧，2012年全省粮食总产量达到1152亿斤，夺得全国粮食总产第一，广袤的黑土地正成为保障国家粮食安全的大粮仓，1152亿斤用科学记数法表示为斤．
华师大版七年级（上）中考题同步试卷：2.12 科学记数
法（10）
参考答案
一、选择题（共13小题）
1．C；2．B；3．B；4．D；5．C；6．B；7．C；8．C；9．A；10．C；11．C；12．C；13．B；
二、填空题（共17小题）
14．4.5×105；15．4.15×108；16．9.8×104；17．5.19×105；18．1.234×107；19．9.6×106；20．4×1010；21．1.49×108；22．3×106；23．2.2604×1011；24．4.68×106；25．4.5×106；26．1.496；27．2.7×109；28．2.7×104；29．6.96×105；30．1.152×1011；
2019秋华师大版七年级科学上册期末质量评估考试试卷(一)
期末质量评估试卷(一)[学生用书活页P81] [时间：100分钟分值：120分] 一、选择题(每题2分，共50分) 1．能直接测量体温的工具是(D) A．刻度尺B．温度计 C．电子秤D．体温计 2．创立日心说的天文学家是(C) A．伽利略B．哈雷 C．哥白尼D．布鲁诺 3．下列分类单位中所包含的生物种类最多的是(D) A．种B．科 C．目D．纲 4．下列各细胞在基本结构上明显不同于其他三种细胞的是(D) A．卵细胞B．神经元C．肌细胞D．细菌 5．“义乌小鲵”目前仅见于浙江省少数地区，属于中国稀有两栖动物之一，已被列入《世界自然保护联盟》2013年濒危物种红色名录。下列关于“义乌小鲵”的叙述正确的是(D) A．属于无脊椎动物 B．受精方式为体内受精 C．受精卵通过分裂可以形成多种组织 D．一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期 6．生物体结构和功能的基本单位是(A) A．细胞B．组织 C．器官D．系统
7．将成熟的番茄果实用开水烫过后，往往较容易撕下表皮，这层表皮是(D) A．细胞壁B．机械组织 C．营养组织D．保护组织 8．如图是我国西北沙漠地区常见的一种地貌，形成该地貌的主要外力因素是(C) 图1 A．流水 B．冰川 C．风力 D．生物 9．下列变化中，属于化学变化的是(D) A．石蜡熔化B．汽油挥发 C．湿衣晾干D．木柴燃烧 10．下列两种生物属于同一物种的是(B) A．小麦和水稻 B．黑色人种和白色人种 C．马和驴 D．黑色狗和黑色猫 11．水果店里有红、黄、绿色的菜椒，这说明了生物具有(A) A．同种生物的差异性 B．光照状况多样性 C．环境多样性 D．物种多样性 12．目前全球生物多样性下降的主要原因是野生动物(D) A．繁殖速度降低 B．栖息地气候不正常
华师大版初中科学七年级上册科学知识点总结
§0-1、探索奇妙的自然界 §0-2、什么是科学探究 1、观察和实验是学习科学的基本方法，实验又是进行科学研究最重要的环节。 2、科学探究需要观察和提出问题，收集证据和处理数据，建立假设，检验假设，应用科学原理进行解释。也可以总结为科学探究的基本步骤：发现问题→建立假设→收集证据→得出结论→检验假设。 §0-3、建立你的健康信息档案 1、健康信息档案基本包括身高、体重、体温、心率等内容。 2、长度的测量： （1）长度的国际单位是米（m）， 其他单位：千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(um)，纳米(nm) 1千米=1000米； 1米=10分米=100厘米=1000毫米=106微米=109纳米 （2）长度的测量工具：刻度尺（直尺、米尺、卷尺、皮尺等） （3）认识刻度尺：①观察零刻度线是否有磨损 ②量程：测量的最大范围 ③最小刻度值：每一最小格所表示的长度。测量所能达到的准确程度是由刻度尺的最小刻 度值决定的 （4）刻度尺的正确使用方法： ①放正确：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。（倾斜造成读数偏大） ②看正确：视线要与尺面垂直。（视线偏左读数偏大，视线偏右读数偏小） ③读正确：先读被测物体的准确值，即读到最小刻度值，再估读到最小刻度的下一位即估计值。（一定要估读） ④记正确：记录数值 = 准确值 + 估计值 + 单位（无单位的记录是没有意义的） ⑤零刻度线磨损的尺可以从尺的某一清晰刻线量起。但一定要注意读数时减去起点长度。 （5）长度的特殊测量方法： 1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。如：测量一张纸的厚度，、一枚邮票的质量、细铁细的直径等。(注意：页数和张数的区别) 2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长。当轮子沿着曲线从一端滚到另一端时，记下轮子滚动的圈数。长度=周长×圈数。 3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性不大的柔软棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号。用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。如：测理地图上两点间的距离。 4）组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。如：硬币的直径，乒乓球直径等。 （6）测量误差： ①误差：测量值与真实值之间的差异。 ②可以用多次测量求平均值的方法减小由于估计不准确造成的误差。 3、温度的测量 1、温度：表示物体的冷热程度。常用的温度单位是摄氏度, 用符号℃表示, 它的规定是: 把冰水混合物的 温度规定为0℃, 一标准大气压下水的沸点规定为100℃, 在0℃到100℃之间分为100等份,每一等份就表示1℃。 2、实验室中常用的有水银温度计,酒精温度计等 温度计原理：根据液体的热胀冷缩的性质制成的. 3、液体温度计的使用: （1）使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度。（估计被测物体的温度选用合适的温度计） （2）测量时,手要握温度计的上端, 要使温度计的玻璃泡完全浸没在液体中, 跟被测物体充分接触。（但不要接触容器壁和底部） （3）测量时,要等到温度计示数稳定后再读数, 读数时温度计玻璃泡继续留在待测液体中（不能拿开读数），读数时视线应与温度计液拄上表面相平. （4）记录读数时, 数字和单位要写完整, 并注意是否漏写了单位.37℃读作：三十七摄氏度（不读成摄氏三十七度）；—20℃读作：零下二十摄氏度或负二十摄氏度 4、体温计的量程：35℃— 42℃，最小刻度：0.1℃， 特点：玻璃泡上方有很细的玻璃弯管，用前需甩，离开人体读数。 人的正常体温大约是37℃ 4、时间的测量： 1、心率是心脏或者脉搏每分钟跳动的次数。测量心率需要使用计时工具。 2、时间单位：秒（s）. 常用的还有分、时、天、月、年等 换算关系是：1天=24小时，1小时=60分=3600秒 3、测量工具：钟、表 §0-4、几个主要的科学概念
华师大七年级科学期中考试试卷
2013学年第一学期期中教学质量检测七年级科学试卷 命题学校：信懋学校命题人：杭喜 一、选择题（选择题每小题2分且只有一个正确答案，共40分） 1、凭你的生活经验，下列表述不正确的是（） A．某中学生的100米赛跑成绩为15秒 B．我们上课用的课桌高为米 C．两只鸡蛋的质量是500克 D．某地区今年夏天的最高气温接近40℃ 2、下列关于生物和非生物的叙述正确的是( ) A．溶洞里的石笋能长粗长高，是生物 B．上课时，屏幕上出现一只公鸡，会走会飞还会叫，这只“鸡”是生物 C．点击电脑键盘，屏幕会发生相应的变化，电脑能对刺激作出反应，所以电脑是生物 D．不能从生长、运动、或应激性等单一特征就确认一个物体是不是生物 3、水和无机盐能进入细胞，而有害物质不能进入细胞，这主要是由于（）的作用。 A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞膜 4、下列不属于果实的是（） A．香蕉 B．西瓜 C．银杏的白果 D．荔枝 5、运动会上，小李的跳远成绩是米，裁判员使用的卷尺的最小刻度是（） A．1厘米 B．1毫米 C．1米 D．1分米 6、托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应（）
A．把右端的平衡螺母向右旋出一些 B．把左端的平衡螺母向左旋出一些 C．向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动 D．将天平右盘中砝码减少 7、人体受精卵发育成胎儿的结构层次是（） A．细胞→组织→器官→系统→人体 B．人体→系统→器官→组织→细胞 C．组织→细胞→器官→系统→人体 D．细胞→组织→系统→器官→人体8、松树和狗这两种生物大家都知道一种是植物一种是动物，下列四个答案中你能选出它们之间最根本的区别是什么吗（） A．松树固定生活，狗能运动 B．狗能发出声音，松树不能 C．狗能繁殖生小狗，松树不能 D．狗通过摄取食物获得营养，松树自己制造营养 9、保护生物的多样性，下列哪项措施最有效（） A．将濒危物种迁出原地 B．将动物领回家 C．建立自然保护区 D．建立种子库 10、下列不能用种子进行繁殖的植物是（） A．马尾松 B．胎生狗脊 C．法国梧桐 D．银杏 11、关于实验室中常用的温度计和生活中使用的体温计，下面说法正确的是（） A．都可以测量人的体温 B．都可以离开被测物读数 C．都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的 D．刻度范围一样 12、对哺乳动物进行分类，小科将“羊、牛、马”分成一组，将“虎、狮、狼”
华师大版科学七年级下第一章习题精选
华师大版科学七年级下第一章习题精选 汽化和液化 1．（2018?抚顺）下列物态变化中，属于液化现象的是（）A．冰瀑的形成B．露珠的形成 C．白霜的形成D．铁块变铁水 2．（2018?鄂尔多斯）某种浴室内的防雾镜内部装了电热丝加热，使镜面的温度高于室温。这样做是为了防止水蒸气在镜面（） A．汽化B．液化C．升华D．凝华 3．（2018?天门）下列四个物态变化的实例中，属于放热的是（）A．早春，河面上的冰熔化了 B．夏天，洒在地上的水很快变干了 C．秋天，树叶上的露珠出现了 D．冬天，结冰的衣服变干了 4．（2018?宁夏）下列关于厨房中发生的生活现象，说法正确的是（）A．烧水时，发现水温达不到100℃就沸腾了。是因为气压高于标准大气压B．打开锅盖看到“白气”，这是汽化现象 C．取出存放在冰箱中的冰糕，发现包装外层出现小水珠，这是液化现象D．把食盐放进水里，一会儿水变成了盐水，这是熔化现象5．（2018?荆门）目前家庭汽车保有量越来越高，以下跟汽车有关的热现象中说法错误的是（） A．汽车玻璃起“雾”影响行车安全，是车内水蒸气液化形成的 B．冬天排气管冒出的“白气”，是水蒸气凝华成的小冰晶 C．汽车水箱中加入适量酒精降低了水的凝固点，防止水结冰胀破水箱 D．空调制冷时，制冷剂汽化吸热、液化放热，将车内的“热”“搬”到车外6．（2018?邵阳）夏天天气热，许多同学喜欢吃冰棒。哟!刚买的冰棒周围还冒着“白烟”，这“白烟”是（） A．冰棒升华所致 B．空气中的水蒸气液化形成的 C．口里冒出的白烟 D．空气液化而成 7．（2018?威海）下列关于热现象的说法，正确的是（） A．雾凇的形成是升华现象B．霜的形成是凝固现象 C．露的形成是汽化现象D．雾的形成是液化现象 8．（2018?滨州）如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形，下列有关分析正确的是（） A．他可以选用量程为﹣80﹣60℃的酒精温度计 B．图甲是水沸腾前的现象 C．水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”是水蒸气
华师大版七年级上册科学期末考试卷(附答案)
华师大版七年级上册科学期末考试卷（附答案） 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、单选题（共25题；共50分） 1.下列数据中，最接近生活实际的是（） A. 学生课桌的高度是70mm B. 成年人的正常体温是39℃ C. 成年人步行的速度约是4m/s D. 初中生的质量大约是50kg 2.在科学实验中，我们用显微镜观察微小物体，用天文望远镜观测遥远的星体。你认为我们在这些科学研究中借助各种仪器是为了( ) A. 完成观察任务 B. 得到观察结果 C. 延长观察时间 D. 扩大观察范围 3.地震和火山的相同点为( ) A. 能量都来自地球的外部 B. 能量都来自地球的内部 C. 都对地形没有影响 D. 都分布在板块的内部 4.等高线地形图表示( ) A. 地形的类型 B. 地形的分布 C. 地形的起伏 D. 地形的地质构造 5.无脊椎动物中最能适应各种环境的是（） A. 环节动物 B. 软体动物 C. 节肢动物 D. 线形动物 6.科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用。该细胞结构是（） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 液泡 D. 叶绿体 7.今年4月12日，浙江临安发生4.2级地震时，我市有轻微震感。下列有关地震的说法正确的是（） A. 地震是地壳变动的表现 B. 现代科学技术已能准确预报地震 C. 发生地震时赶快乘电梯逃离 D. 所有的地震都会对社会造成巨大损失 8.阅读世界地图你会发现，两岸轮廓能够遥相对应的大洋是( ) A. 太平洋 B. 大西洋 C. 印度洋 D. 北冰洋 9.当你在一个陌生城市旅游时，选择的导游图应当是( ) A. 比例尺尽可能小的地图 B. 世界地图 C. 中国地图 D. 比例尺尽可能大的地图 10.关于“万有引力”下列说法中正确的是（） A. 质量太小的物体之间不存在万有引力 B. 距离太远的物体之间不存在万有引力 C. 只有天体之间才存在万有引力 D. 任何物体之间都存在万有引力 11.“基因型身份证”主要是利用先进的DNA指纹技术，选取人体细胞中若干个固定的遗传基因作为人的身份信息，从而用以鉴定不同人的身份。这样的身份信息主要来自于人体细胞结构中的（） A. 细胞膜 B. 细胞质 C. 细胞膜和细胞质 D. 细胞核 12.中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”，其主要目的是为了（） A. 提出问题：病人得的是什么病？ B. 建立假设：病人得的可能是×××病
数学人教版七年级上册科学计数法
一次函数练习 1. 如图，直线AB交X轴负半轴于B（m，0），交Y轴负半轴于A（0，m），OC⊥AB于C（-2，-2）。 （1）求m的值； （2）直线AD交OC于D，交X轴于E，过B作BF⊥AD于F,若OD=OE，求 AE BF的值；（3）如图，P为x轴上B点左侧任一点，以AP为边作等腰直角△APM，其中PA=PM，直线MB交y轴于Q，当P在x轴上运动时，线段OQ长是否发生变化？若不变，求其值；若变化，说明理由。 2.在平面直角坐标系中，一次函数y=ax+b的图像过点B（－1，5 2 ），与x轴交于点A （4,0），与y轴交于点C，与直线y=kx交于点P，且PO=PA. （1）求a+b的值； （2）求k的值； （3）D为PC上一点，DF⊥x轴于点F，交OP于点E，若DE=2EF，求D点坐标.
3、如图，平面直角坐标系中，点A 、B 分别在x 、y 轴上，点B 的坐标 为(0，1)，∠BAO =30°．（1）求AB 的长度； （2）以AB 为一边作等边△ABE ，作OA 的垂直平分线MN 交AB 的垂线AD 于点D ．求证：BD =OE ． （3）在（2）的条件下，连结DE 交AB 于F ．求证：F 为DE 的中点． 4.直线y=x+2与x 、y 轴交于A 、B 两点，C 为AB 的中点. （1）求C 的坐标； （2）如图，M 为x 轴正半轴上一点，N 为OB 上一点，若BN+OM=MN ，求∠NCM 的度数； （3）P 为过B 点的直线上一点，PD ⊥x 轴于D ，PD=PB ，E 为直线BP 上一点，F 为y 轴负半轴上一点，且DE=DF ，试探究BF －BE 的值的情况.
(完整word版)华师大版七年级下册科学纯知识点(最新)
第一章水 1.海水占地球上全部水量的96.5%。海洋中平均每1000克海水中含有盐类物质35克。所以海水不能喝,也不能灌溉庄稼。 2.地球上的水按其状态分为:固态水、液态水和气态水。水按存在空间分为陆地水、海洋水、大气水和生物水。 3.陆地水占地球全部水量的3.5%,其中淡水占地球全部水量的2.5%, 4.地球上最大的淡水资源是冰川水和地下水。人们容易利用的淡水是江河水、淡水湖泊水和浅层地下水。占全球淡水资源的0.3%。 5.在植物中含水量最大的在水生植物,最少的是干旱环境中的苔藓植物。 6.人体的含水量占人体体重的60%左右。所以我们每天必须补充2—2.5L水。 7.标准大气压下,在冰的熔化过程中:当冰低于0℃时,冰吸收热量,温度升高,当温度升高到0℃时,冰开始熔化,在这个过程中,它吸收热量,温度不变,此时它的状态是固液并存。直到完全熔化时,,温度又继续上升。冰的熔点和水的凝固点都是0℃。 8. 物质由固态变成气态的现象叫做汽化。汽化的两种方式:蒸发,沸腾。 9.影响蒸发快慢的三个因素:液体表面空气流动快慢,液体温度高低,液体表面积大小。 10.蒸发时要吸收热量,使周围物体的温度降低。 11.蒸发和沸腾的区别:①蒸发只在液体表面进行,沸腾在液体表面和内部同时进行,②蒸发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度才能进行。而且在沸腾的过程中,物质还必须继续吸热。但是温度不变。 12.液化:物质由气体变成液体的过程。使气体液化的方法:降低温度、压缩体积。 13.升华:物质由固体直接变成气体的过程,凝华:物质由气体变成固体的过程。 14.以上吸热的有熔化、汽化、升华,以上放热的有凝固、液化、凝华。 开水壶嘴冒白气属于液化;冰衣服变干属于升华;湿衣服变干属于升华;樟脑丸消失属于升华;雾的形成属于液化,露水的形成属于液化;雾凇的形成属于凝华;霜的形成属于凝华;酒精挥发属于汽化。 15.晶体和非晶体的区别是:晶体有熔点,而非晶体没有熔点。 16.在水循环的过程中,水的总量保持不变,它使水成为可再生的资源。 17. 由一种或一种以上的物质分散到另一种液体物质里形成的均一、稳定的混合物叫做溶液,水是良好的溶剂,在水中可以溶解各种固态、液态,气态的物质。天然水是溶液。 18. 一般来说取用块状的固体药品用镊子,粉末状的用药匙,也可以用纸槽。 19.不同物 质在水中的溶解度是不同,同一物质在不同的溶剂中的溶解度也不同。 19.不同物质在水中的溶解度是不同,同一物质在不同的溶剂中的溶解度也不同。
人教版七年级上册数学1.5.2 科学记数法 (2)
1.5.2 科学记数法 学习目标： 1、了解科学记数法的 意义，体会科学记数法的 好处，会用科学记数表示绝对值大于10的 数； 2、弄清科学记数法中10的 指数n 与这个数的 整数位数的 关系。 重点：用科学记数法表示绝对值大于10的 数； 难点：正确使用科学记数法表示数 一、自主学习： 1、展示你收集的 你认为非常大的 数，与同学交流，你觉得记录这些数据方便吗？ 2、现实生活中，我们会遇到一些比较大的 数，如太阳的 半径、光速，日前世界人口等，读写这样大的 数有一定的 困难，先看10的 乘方的 特点： 210100= 3101000= 610=1000 000 910=1000 000 000 10=n 10…..0（在1后面有 个0） 对于一般的 大数如何简单地表示出来？ 3000 000 000 3=×1000 000 000 83=×10 696000 6961000 6.96==××100 000 56.9610=× 读作6.96乘10的 5次方（幂） 3、科学记数法： 像上面这样，把一个大于10的 数表示成 的 形式（其中a 是整数数位只有一位的 数，n 是整数），使用的 是科学记数法，“科学记数”谨记三点：
（1）弄清a×10n中的 a的取值范围 （2）正确确定a×10n中的 n的值，当所记数大于10时，n 是且等于所记数的整数位数。 （3）会将用科学记数法表示的数还原。 提醒：a符号与原数的符号相同，如：将37000 -科学记数时，a为 3.7 -而不是3.7。 二、合作探究 1、用科学记数法表示下列各数： 1000 000； 572 000 000； 123 000 000 000；2887.6 -；-； 30900000 2、第五次人口普查知山西省人口总数约为3297万人，用科学记数法表示是多少人？ 3、太阳直径为6 ×千米，其原数为多少米？ 1.39210 三、学以致用： 1、用科学记数法表示下列各数 10000； 800000； 567000；7400 -000；
人教版七年级数学上册- 科学记数法精品教案
1.5.2 科学记数法 教学目标: 1.利用10的乘方进行科学记数,会用科学记数法表示大于或等于10的数. 2.会解决与科学记数法有关的实际问题. 3、了解科学记数法的意义，体会科学记数法的好处，会用科学记数表示绝对值大于10的数； 4、弄清科学记数法中10的指数n与这个数的整数位数的关系。 教学重点:会用科学记数法表示大于或等于10的数. 教学难点:正确使用科学记数法表示数. 教学过程: 一、情境导入 在悉尼举行的国际天文学联合会大会上，天文学家指出整个可见宇宙空间大约有700万亿亿颗恒星，这个数字比地球上所有沙漠和海滩上的沙砾总和数量还要多．如果想在字面上表示出这一数字，需要在“7”后面加上22个“0”．即约为“70000000000000000000000”颗． 生活中，我们还常会遇到一些比较大的数．例如： 1．据报载，2014年我国将发展固定宽带接入新用户25000000户． 2．全球每年大约有577000000000000m3的水从海洋和陆地转化为大气中的水汽． 3．拒绝“餐桌浪费”刻不容缓，据统计，全国每年浪费粮食总量约50000000000千克．像这些较大的数据，书写和阅读都有一定的难度，那么有没有这样一种表示方法，使得这些大数易写、易读、易于计算呢？ 一、科学记数法 用乘方的形式,有时可方便地来表示日常生活中遇到的一些较大的数,如: 太阳的半径约696 000千米; 富士山可能爆发,这将造成至少25 000亿日元的损失; 光的速度大约是300 000 000米/秒; 全世界人口数大约是6 100 000 000. 这样的大数,读、写都不方便. 考虑到10的乘方有如下特点: 102=100,103=1000,104=10000,…
新华师大版七年级科学期末复习知识点总结
新华师大版七年级(下)科学期末复习知识点总结 带※是老教材的内容 第一章水 1、海水占地球上全部水量的%。海洋中平均每1000g海水中含有盐类物质35g。所以海水不能喝，也不能灌溉庄稼。 2、地球上的水按其状态分为：固态水、液态水和气态水。水按存在空间分为陆地水、海洋水、大气水和生物水。 3、陆地水占地球全部水量的%，其中淡水占地球全部水量的%。 4、地球上最大的淡水资源是冰川水和地下水。人们容易利用的淡水是江河水、淡水湖泊水和浅层地下水。占全球淡水资源的%。 5、在植物中含水量最大的在水生植物，最少的是干旱环境中的苔藓植物。 6、人体的含水量占人体体重的60%左右。所以我们每天必须补充2~水。 7、标准大气压下，在冰的熔化过程中：当冰低于0℃时，冰吸收热量，温度升高，当温度升高到0℃时，冰开始熔化，在这个过程中，它吸收热量，温度不变，此时它的状态是固液并存。直到完全熔化时，温度又继续上升。冰的熔点和水的凝固点都是0℃。 8、物质由液态变成气态的现象叫做汽化。汽化的两种方式：蒸发，沸腾。 9、影响蒸发快慢的三个因素：液体表面空气流动快慢，液体温度高低，液体表面积大小。 10、蒸发时要吸收热量，使周围物体的温度降低。 11、蒸发和沸腾的区别：①蒸发只在液体表面进行，沸腾在液体表面和内部同时进行，②蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度才能进行。而且在沸腾的过程中，物质还必须继续吸热。但是温度不变。 12、液化：物质由气体变成液体的过程。使气体液化的方法：降低温度、压缩体积。 13、升华：物质由固体直接变成气体的过程，凝华：物质由气体变成固体的过程。 14、以上吸热的有熔化、汽化、升华，以上放热的有凝固、液化、凝华。 开水壶嘴冒白气属于液化；冰衣服变干属于升华；湿衣服变干属于升华；樟脑丸消失属于升华；雾的形成属于液化；露水的形成属于液化；雾凇的形成属于凝华；霜的形成属于凝华；酒精挥发属于汽化。 15、晶体和非晶体的区别是：晶体有熔点，而非晶体没有熔点。 16、在水循环的过程中，水的总量保持不变，它使水成为可再生的资源。
华师大版七年级下册科学期末考试试题含答案
七年级下册科学期末模拟试卷 一、选择题（每题2分，共40分） 1.冬天里教室里人很多，时间一长往往在玻璃窗的玻璃表面覆盖一层水，这是水的哪个过程造成的（） A.蒸发 B.凝固 C.液化 D.凝华 2.在空气中，氧气与氮气的体积比为（） ：2 ：1 ：4 ：5 3.下列生物群体属于生物群落的是（） A.一片森林中的各种乔木、灌木和草本植物 B.一个池塘中各种水生植物和水生动物 C.一片草地上的各种杂草等植物和兔、鼠、昆虫等动物以及各种蘑菇等大型真菌 D.一座山上的各种植物、动物、菌类等全部生物 4.水是植物体的重要组成成分，在植物体中含水量最多的部位是（） A.茎 B.叶 C.顶芽 D.风干的种子 5.臭氧能吸收太阳辐射中的紫外线，使地球上的人和动物免爱紫外线的伤害，臭氧存在于大气的（） A.对流层 B.平流层 C.中间层 D.电离层 6.从液态空气中分离氮气和氧气，利用了它们的（） A.颜色不同 B.沸点不同 C.凝固 D.密度不同 7.如图所示，是A、B两种物质的熔化图像。下列说法不正确的 是（） 曲线表示晶体，B曲线表示非晶体 所表示的物质的熔点较低，B所表示的物质的熔点很高 和B所表示的物质熔化时都要吸热 和B两种物质都是固体，如果它们放热则都可能凝固 8.一个五角形的光源垂直照射在一个三角形的小孔上，在小孔后面的光屏上形成的光是（）
A.三角形 B.五角形 C.圆形 D.方形 9.下表是三种气体的密度（00C、标准大气压下）和溶解度（200C、101千帕条件），实验室要收集氯化氢气体，可采用的方法是（） C.排水法 D.既可用向上排空气法，又可用排水法 10.属于昆虫完全变态的发育过程，表述正确的是（） A．卵→幼虫→蛹→成虫 B．卵→若虫→成虫 C．卵→成虫→蛹 D．若虫→成虫→蛹→卵 11.神舟七号飞船是采用我国自行研制的大推力火箭送入太空轨道的，火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度，因此要在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能防止烧坏火箭头部，这是因为（） A.熔化和汽化都放热 B.熔化和汽化都吸热 C.熔化吸热，汽化放热 D.熔化放热，汽化吸热 12.下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位),在条件适宜的情况下,一定不会萌发的是( ) 13.在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是（） A．非常浓的溶液 B．很稀的溶液 C．增加该溶质，溶质还能继续溶解的溶液D．增加该溶质，溶质不能继续溶解的溶液 14.下列关于溶解度说法正确的是（） A.一定温度下，该物质在100克溶剂中所溶解的克数。 B.一定温度下，该物质在100克饱和溶液中所含溶质的克数。
华师大版科学七年级上册 全册知识点汇总
七年级上册科学第0-4章知识点汇总 第0章走近科学 1、科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们相应答案的学问。 2、学习科学的方法有观察、实验、思考。其中观察和实验是探索自然的重要方法。 3、科学探究的一般步骤：①观察，收集和处理事实依据②提出问题③作出假设④实验， 调查，收集证据⑤检验假设⑥合作交流 4、测量长度的常用工具刻度尺。长度的国际制单位为米，符号m ，常用的单位还有 千米(km)，分米(dm)，厘米(cm)，毫米(mm)，微米(μm)，纳米(nm)。单位之间的换算1km=1000m 1m=10dm=100cm=1000mm 1mm=1000μm 1μm=1000nm 长度测量的步骤： （1）观察刻度尺：①零刻度线②最小刻度值③量程④单位 （2）选：选择适当量程和最小刻度值的刻度尺。 （3）放：零刻度线对准被测物体的一端，刻度尺的刻度要紧贴被测物体。 （4）读：视线应与刻度尺尺面垂直。 （5）记：估读到最小刻度的后一位，测量结果=准确值+估计值+单位。 ※误差：误差是测量值与真实值之间的差异。误差不可避免，减小误差的方法有：①选择精密的测量工具②改进实验方法③多次测量取平均值 ※长度的特殊测量方法： （1）积累取平均值法：利用积少成多，测多求少的方法来间接地测量。如：测量一张纸的厚度，一枚邮票的质量，细铁丝的直径等。 （2）滚轮法：测较长曲线的长度时，可以先测出一个轮子的周长，然后让轮子沿着曲线滚
动，最后记下轮子滚动的圈数，则曲线长度=轮的周长×圈数。如：测操场周长，环形跑道周长 （3）化曲为直法：测量一段较短曲线的长度，可用一根没有弹性的棉线一端放在曲线的一端处，逐步沿着曲线放置，让它与曲线完全重合，在棉线上做出终点记号，最后用刻度尺量出两点间的距离，即为曲线的长度。如：测理硬币的周长、地图上两点间的距离。 （4）组合法：用直尺和三角尺测量物体直径。如：硬币的直径，乒乓球直径等。 5、温度表示物体的冷热程度，单位是摄氏度，符号℃。测量温度的常用工具温度计，测量 体温的温度计为体温计，两者的原理都是液体的热胀冷缩。 温度计的使用注意事项： ①使用前,要先观察温度计的量程和最小刻度 ②测量时,玻璃泡充分接触被测液体 ③待温度稳定后读数，不得拿出读数。④读数不需估读。 ※体温计的构造特点：体温计最小刻度为0.1℃，测量范围为35℃-42℃ ①下端玻璃泡的容积比细管容积大得多。 ②玻璃泡与玻璃管之间有一段特别细的弯曲玻璃管 6、心率：心脏或脉搏每分钟跳动的次数。常用的计时工具为秒表，时间的国际制单位 为秒，符号s ，常用的时间单位有年(y)，月，天(d)，小时(h)，分钟(min)，毫秒(ms)。 单位换算：1天=24小时1小时=60分 1分=60秒1秒=100毫秒 7、质量：物体所含物质的多少。质量是物体本身的属性，与物体的形状、状态、温度和空间位置无关。质量的国际制单位为千克，符号kg，常用的单位有吨(t)，克(g)，毫克(mg)
华师大版七年级科学上学期期末复习提纲
华师大版七年级科学上学期期末复习提纲 绪：走近科学 一：探索奇妙的自然界 1、科学是以自然为研究对象，自然界由各种物质组成。不一样的东西可能含有相同的物质成分，物质都在不断的运动和变化之中。自然中存在无穷的奥秘。 2、观察和实验是探索自然的重要方法。观察可以使人们获得有关自然现象的信息，实验可以使自然现象在人为控制的条件下再现，它们是探索自然的重要方法。 3、苹果会掉下来是因为地球引力，蝙蝠靠超声定位来辨别方向，南极气温极低，最低温度接近—90℃，气候变化无常。恐龙生活在6500万年前。 二：什么是科学探究 4、科学探究需要观察和提出问题，需要通过各种途径收集证据和处理数据，需要用证据去检验假设，还需要应用科学原理进行解释。 5、亚当斯提出了海王星运动轨道参数的预言，勒威耶完成了对海王星的预测，伽勒找到了海王星。 三：建立健康信息档案 6、国际单位制中长度单位是米，温度单位是摄氏度，质量单位是千克。 7、长度测量中应注意的问题：（1）刻度尺上有刻度的一边应紧靠被测物体，并放正尺的位置。（2）刻度尺的零刻度线应与被测物体的一端对齐，观察时，视线应与尺面垂直。（3）测量值应估计到最小刻度（又叫分度值）的下一位，测量结果由数字和单位组成。 8、由于我们的眼睛对最小刻度值的下一位不可能估计得十分准确，另外由于一些测量工具本身的原因，使测量值和真实值之间存在差异，这种差异叫做误差。误差不能消灭，但可通过多次测量求平均值的方法来减小误差。 9、实验报告要力求及时、准确和尊重事实。实验报告一般包括：实验目的，实验日期，器材和装置，过程与步骤，现象与数据以及讨论与结论。 10、温度可以用来表示物体的冷热程度。在标准大气压下，把冰水混合物的温度定为0℃，水的沸点定为100℃。水银温度计是利用水银的热胀冷缩的特性制作的。 11、温度计使用时应注意：（1）被测温度不能大于温度计的量程。 （2）温度计的测量泡应与被测物体保持良好接触。 （3）要待温度稳定后再读数。 （4）读数时视线应与刻度垂直。 （5）测量值应估计到最小刻度（又叫分度值）的下一位，测量结果由数字和单位组成。 12、心率指心脏或脉搏每分钟跳动的次数。 四：几个重要科学概念 13、天平使用步骤：（1）将天平放在水平桌面上，观察天平的量程和最小刻度。（2）把游码拨到标尺左端，调节横梁右侧的螺母，使指针对准中央刻度线。（3）把待测物放在天平左边的托盘中，在右边的托盘中放适量的砝码，使天平横梁接近平衡，再移动游码，使指针对准中央刻度线。 （4）读出砝码的质量和游码所指示的质量，待测物质量即为两数之和。 （5）把砝码放回砝码盒中，取下待测物，再把天平放回原位。
数学人教版七年级上册科学记数法教案
§1.5.2 科学记数法 教学目标： （一）知识目标: 1、了解科学记数法的意义; 2、学会用科学记数法表示大数; 3、对用科学记数法表示的数进行简单的运算。 （二）能力目标: 积累数学活动经验,发展数感; （三）情感目标: 1、感受数学与生活的密切联系,开拓学生视野,激发学生学习数学的兴趣。 2、让学生通过对现实生活中的大数的背景知识的了解,培养学生的爱国热情与培养节约、环保等意识。 教学重点与难点： 1、重点：会用科学记数法表示大于10的数. 2、难点：正确使用科学记数法表示数. 教学过程： （一）情景引入 用幻灯片的图画引出“天文数字”让学生读出其中的数据： 地球半径约为6400000米，光的传播速度300 000 000米/秒， 地球表面积约为: 510000000000000平方米， 太阳的半径约为696 000 000米， 目前世界人口约7000000000人。 [设计意图]：让学生初步感受到了大数。让学生读读、看看这些数，引起学生强烈的认知上的冲突，形成一种心理上的想读、想写的求知欲望。 （二）探索新知 在上面的例子中，我们遇到了几个很大的数，看起来、读起来、写起来都不方便，有没有简单的表示法呢？ 问题1、102，103 ，104 分别等于多少？ 问题2：10的乘方有何特点？
一般地，10的n 次幂等于10···0（在1的后面有n 个0），所以就可以用10的乘方表示一些大数. 1、 教师给出科学记数法表示：a ×10（ n ）（1≤a ＜10，n 为正整数）。 例如：567000000=5.67×100000000=5.67×108 读作：5.67乘以10的8次方（幂）。 2、 回归课前出现的大数并将其改成科学记数法。 696 000=6.96×105 300 000 000=3×108 700 000 000=7×108 510000000000000=5.1×1014 [设计意图]：通过层层递进的探究设计，启发学生成功地发现“科学记数法”的表示方法，同时又通过学生示错，让学生记住a 的范围，体现了以学生为主的探究式教学。 （三）感悟新知 1、归纳科学记数法概念：把一个大于10的数表示成 a ×10n （其中a 大于或等于1且小于10, n 为正整数），就叫做科学记数法. 2、议一议：怎样用科学记数法表示一个大数？它的一般步骤是什么？ 第一步：先确定“a ”的值： 110a ≤< 第二步：确定“n ”的值 ： n 等于原数的整数数位减1 例1.用科学记数法表示下列各数： （1）1000000 （2）57000000 （3）123000000000 解：（1）原式=1×106 （2）原式=5.7×107 (3)原式=1.23×1011 例2.下列各数是否是用科学记数法表示的？ （1） 2400000=0.24×107 （不是） (2) 2400000=2.4×106（是） （3）3100000=31×105 （不是） （4）3100000=3.1×106（是） 例3.下列用科学记数法表示的数，原数是什么？ ()43713.210(2)610(3)3.2510??? 解：（1）原式=32000 （2）原式=6000 （3）原式=3250000 （四）巩固新知 1、将下列大数用科学记数法表示. (1)人的大脑约有10 000 000 000个细胞；
七年级数学上册科学记数法课堂教学实录 新人教版
课堂实录 1.5.2 科学记数法 【情境导入】复习引入，从学生原有认知结构提出问题 10，-10，(-10)的底数、指数、幂． 333师：什么叫乘方？说出 生：求几个相同因数的积的运算，底数分别是10、10、-10，指数分别是3，3，3，幂分别是1000，-1000，-1000. 10，-10，(-10) ． 333师：请一位同学口答： 生：1000，-1000，-1000. 师：把下列各式写成幂的形式：100，27，-125，-10000 10，3，-5，-10. 2334生： 10，10，10，10，10，10，10． 12345610师：请一个同学汇报计算结果： 生：10，100，1000，10000，100000，1000000，1000000000. 〖评析〗从前面乘方的概念复习起，而且选取了以10为底数的幂的形式，为本课新知—科学记数法奠基． 【探索新知】 师：同学们完成得很好，下面我观察第4题计算 ， 510=100000 ， 610=1000000 ， 1010=10000000000 左边用10的n次幂表示简洁明了，且不易出错，右边有许多零，很容易发生写错的情况，读的时候也是左易右难，这就使我们想到用10的n次幂表示较大的数，比如一亿，一百亿等等．但是像太阳的半径大约是696 000千米，光速大约是300 000 000米／秒，中国人口大约 13亿等等，我们如何能简单明了地表示它们呢？这就是本节课我们要学习的内容——科学记数法．（三）讲授新课 10的特征： n师：现在我们把同学们的运算结果对齐看一下 ， 110=10 ， 210=100 ， 310=1000 ， 410=10000 ． 1010=10000000000 10中的n表示n个10相乘，它与运算结果中0的个数有什么关系？与运n哪位同学们说一下， 算结果的数位有什么关系？ 生：n与0的个数相等；位数是n+1. 师：回答得很好，我们根据上面积累的经验做两组练习： 练习(1) 把下面各数写成10的幂的形式． 1000，100000000，100000000000． 练习(2) 指出下列各数是几位数． ，10，10，10. 351210010 （同学们练习2分钟后） 师：哪位同学汇报一下求解答案． 1：练习(1)中依次为10，10，10； 3811生
华师大版七年级科学下册知识点整理
1〉地球上的水 1）水是地球上最常见的天然物质，它覆盖了以上的地球表面，地球可以说是个，地球上的水哺育了人类和其他一切生物，为人类的文明发展提供了物质基础，水是一种最宝贵的自然资源。 2）海洋水占地球上全部水量的；陆地水占总水量的；还有少量的大气水等。 3）水存在于、、以及内。 4）水一般以、、三种形态存在于大自然中。 5）水的分类---------不同的物质按照不同的目的进行不同的分类。 （1）按物理性质可分为：、、。（2）按化学性质可分为：和。 （3）按对生命的作用可分为：和。（4）按存在空间可分为：、和。 6）海水占了地球上全部水量的 % 。海水是咸的，是因为海水中含有大量的物质。海洋中平均每1000g海水中含盐类物质 g。所以海水不能喝，也不能灌溉庄稼。目前最常用的海水淡化的方法是法提取淡水。海洋中的鱼因为鱼鳃中有一种，具有把盐分排出体外的功能。海洋中的植物在汲取水分的时候，也具有排除盐分的功能。所以我们在吃海洋生物的时候并不感到咸味。 7）陆地水占了地球上所有水量的，其中大约是咸水，咸水主要存在于大陆内部的一些湖泊中，如我国的，亚欧大陆的里海，中东地区的死海，只有剩余的才是陆地上宝贵的淡水。 8）人类较易利用的淡水只占淡水总量的，它主要包括、、。 9）大气中的水数量不多但这部分水却会成云致雨、形成复杂的天气现象。你根据哪些现象说明大气中有水。 10）地球上有丰富的水，为什么我们还要提倡节约用水（ 11）淡水资源中数量最多的是 13）水是植物体的重要组成成分，我们从哪些生活实际可以体验到植物体中有水。 15）不同植物的含水量不同，水生植物比陆生植物含水量，生命活动旺盛不分比不旺盛部分含水量，如根尖、嫩梢、幼苗的含水量可达。 16）水母的含水量高达，人体中含水量约占体重的，但不同组织和器官的含水量不
新华师大版七年级科学期末复习知识点总结答案
新华师大版七年级（下）科学期末复习知识点总结 带※是老教材的内容班级________ 姓 名_______ 第一章水 1.海水占地球上全部水量的%海洋中平均每1000克海水中含有盐类物质35克。所以海水不能喝，也不能灌溉庄稼。 2.地球上的水按其状态分为：固态水、液态水和气态水。水按存在空间分为陆地水、海洋水、大气水和生物水。 3?陆地水占地球全部水量的%其中淡水占地球全部水量的% 4.地球上最大的淡水资源是冰川水和地下水。人们容易利用的淡水是江河水、淡水湖泊水和 浅层地下水。占全球淡水资源的%。 5.在植物中含水量最大的在水生植物，最少的是干旱环境中的苔藓植物。 6.人体的含水量占人体体重的60%左右。所以我们每天必须补充2—水。 7.标准大气压下，在冰的熔化过程中：当冰低于OC时，冰吸收热量，温度升高，当温度升 高到OC时，冰开始熔化，在这个过程中，它吸收热量，温度不变，此时它的状态是固液并 ________ 存。直到完全熔化时，，温度又继续上升。冰的熔点和水的凝固点都是匹。 8.物质由固态变成气态的现象叫做汽化。汽化的两种方式：蒸发，沸腾。_____ 9.影响蒸发快慢的三个因素：液体表面空气流动快慢，液体温度高低，液体表面_____________ 10.蒸发时要吸收热量，使周围物体的温度降低 _ 11.蒸发和沸腾的区别：①蒸发只在液体表面进行，沸腾在液体表面和内部同时进行，②蒸 发可以在任何温度下进行,沸腾必须在一定温度才能进行。而且在沸腾的过程中，物质还必 须继续吸热。但是温度不变。 12.液化：物质由气体变成液体的过程。使气体液化的方法：降低温度、压缩体________ 13.升华：物质由固体直接变成气体的过程，凝华：物质由气体变成固体的过程。 14.以上吸热的有熔化、汽化、升华，以上放热的有凝固、液化、凝华。 开水壶嘴冒白气属于液化；冰衣服变干属于升华；湿衣服变干属于升华；樟脑丸消失属 于升华;雾的形成属于液化，露水的形成属于液化；雾淞的形成属于凝华；霜的形成属于凝华; 酒精挥发属于汽化。 15.晶体和非晶体的区别是：晶体有熔点，而非晶体没有熔点。 16.在水循环的过程中，水的总量保持不变，它使水成为可再生的资源。 17.由一种或一种以上的物质分散到另一种液体物质里形成的均一、稳定的混合物叫做溶 液，水是良好的溶剂，在水中可以溶解各种固态、超态 ____ ，气态的物质。天然水是溶液。 18.一般来说取用块状的固体药品用镊子，粉末状的用药匙，也可以用纸槽。 19.不同物质在水中的溶解度是不同』一物质在不同的溶剂中的溶解度也不同。______ 20.在一定温度下，某固体物质在100克水中，达到饱和状态时所溶解的质量，叫做这种物 质在水中的溶解度。 C时，食盐的溶解度是36克，表示：20C时在100克水中最多可以溶解36克食盐。那么20C时在50克水中最多可以溶解18克食盐；要溶解72克食盐需要200克水。 22.大部分物质的溶解度都随着温度的升高而升高的」数物质它的溶解度随着温度的变化溶解度变化不大，比如：食盐』少数物质的溶解度随着温度的升高，反而降低，比如：熟石灰。要使一杯饱和的食盐溶液变成不饱和，最好用增加溶剂的方法。 23.要使一杯接近饱和的硝酸钾溶解达到饱和可采用：降温，增加硝酸钾，蒸发溶剂I _____
华师大版七年级上册科学__第0章_走进科学优秀教案
走进科学 什么是科学探究：（1）科学探究的一般方法； （2）理解提出问题、建立假设在科学探究中的意义； 建立你的健康信息档案：（1）了解水银温度计的结构和工作原理； 几个重要的科学概念：（1）质量的概念； （2）质量的测量，天平的使用； 第一节《探索奇妙的自然界》 1，思考并讨论： ①为什么树上熟透的苹果会往下落，而天上的月亮既不落向地球，也不向外太空飞去？（拓展：牛顿的故事，瓦特等；总结：只要留心观察，从身边的问题着手，我们就可以进入科学世界，科学就在我们的身边。） ②什么原因使蝙蝠在黑暗中具有高超的飞翔本领？ ③什么原因使鱼类、鸟类形成了迁徙的习性？ ④为什么企鹅能够在冰雪世界环境生存？ 引发思考：你对以上的现象有什么感想？大自然还有哪些奇妙的现象？ 昆虫蜕皮；刮风下雨；日食月食；水的蒸发和凝固等 例题1：下列现象中不属于自然现象的是（） A 雨后出现的彩虹 B 神舟七号上天 C 流星划破夜空 D 大雁南飞 例题2：流星产生的原因？ 解析：夜色中的天外来客陨石进入大气层后，与空气摩擦产生高温并发光，高温陨石高速下落形成流星。 例题3：夏天，把冰块放入盛有水的玻璃杯中，观察一段时间。 观察到什么现象？由此你可以提出什么需要解决的问题？ 解： 总结：科学的本质是研究各种自然现象并寻找相应的答案，只要留心观察身边的一些现象，不断探究与思考，科学是可以认识的。 观察和实验——探索自然的重要方法 观察和实验是探索自然的重要方法，也是我们学习科学的重要方式。通过观察和实验可以发现许多有趣的、意想不到的现象和问题。 二，课堂小结： 观察和实验是探索自然的重要方法； 实验是进行科学探究的重要环节，实验时我们一定要遵守实验室的规章制度，注意安全。 观察能使人们获得有关自然现象的信息，实验可使自然现象在人为控制的条件下再