花木兰影片赏析(20210126144037)
花木兰影片鉴赏
视觉142
宏媛
201406422
花木兰影片赏析
《花木兰》由美国著名动画公司迪斯尼制作出品。本片改编自中国传统经典故事《花木兰》，但完全由现代美国式精神理念构成影片核心，讲述主人公花木兰勇于突破传统意识框架束缚，追求个性释放，努力挑战自身，抗击社会及外来压力，实现自我价值的故事。
该片巧妙的将现实的在立意，与富于神秘色彩的经典传说相结合，获得不同文化、不同年龄观众群体的普遍接受，在全球围获得巨大成功。
木兰的事迹在每一位中国人的心中已经超出了历史传说的
畴，她是每一位中国人心目中的英雄，是每一位中国人的骄傲。她与民间四大传说一起成为了我国千古流传的民间故事。然而，1999年，由迪斯尼制作的动画影片《花木兰》似乎在给我们开了一个不大不小的玩笑，当我们看完了这部由西方人导演的中国神话，我们会不约而同地惊呼道：木兰还是那个我们千百年来代代流传中的木兰吗？答案是否定的。
在我们心中，花木兰已经不是一个简单的代父从军的巾帼英雄，而是一个集结着中国传统优秀文化的女性写照。是坚强、勇敢、孝道、爱国的象征。而由西方人制作的《花木兰》，虽然是部取材于中国故事的影片，但不论是木兰奶奶的开放思想，还
是媒婆的穿着、造型，完全被夸化了，或者说是西化了。总之，影片里
处处透漏着西方文化的气息，连约翰逊都坦率表示，《花
木兰》没有成功表现中国文化，“连影片中的山都是哥伦比亚山的样子，而不是中国山的地貌。”因此，我们可以毫不犹豫地说这是一部对中国文化的颠覆和扭曲的影片。
从花木兰的身上可以得到了充分的体现，影片中花木兰是一
个好玩好动的开朗活泼女子。即使，她被迫打扮成一个窈窕淑女的形象遵从父母之命去相亲，还是改变不了自己的性情。当从棋盘经过她会忍不住的伸手动动棋子；见到小孩在玩闹她也会上去插一手；面对心仪的人，她会像一般少女一样的面红耳赤；甚至，被识破女儿身后，被众人离弃在雪山中，孤身一人，伤心绝望的她，回想自己当初偷偷离开家替父从军的初衷，只是想借机会向
大家证明自己的价值，不是为了父亲，而是在为了自己。这完全不是上述中讲到的中国女性的行为，而是一位美国当代女生的开放作为。不得不说这是西方文化对中国文化的一次颠覆的和解构。
整体风格
与迪斯尼常见动画风格不同，该片整体风格借鉴了中国画的一些技法，虚实结合，工笔水墨结合，意境悠远，颇富韵味。
片中同时还将这种虚实画法与镜头散焦原理结合，从而避开了水墨动画不易和三维写实动画相融的矛盾，达到了写意与写实的协调平
衡。
剧情结构
依照悉德菲尔德的剧情结构法，从开始到木兰离家为第一幕建置部
分，该部分包括：1，介绍主要人物：以木兰见媒婆体现角色性格和状态。2，提出戏剧性前提：征兵。3，戏剧性情景: 社会对女人的要求与木兰自我观念的冲突。情节点1是木兰扮男装从军，也即故事真正开始处。
从离家之后到木兰去京城为第二幕对抗部分，木兰放下布娃
娃为第二幕中间点。第二幕前半部分的动作主题是木兰想要成为合格的军人，其中木兰爬上桅杆拿箭为紧要关头1。第二幕后半部分的动作主题是木兰想要和大家一起打败匈奴，其中木兰的身
份被揭穿是紧要关头2。木兰决定去京城救人是情节点2。
剩下是第三幕结局部分。
角色设计
角色造型设计沿用美式动画常见造型原则，正面角色基本为长方形和圆形脸，头顶平直；反面角色为三角形脸，头顶尖。
按美式动画惯例为主角配备了多话、滑稽、多动的配角一- 龙，起调剂情节、幽默搞笑、在无人时与主角对话、揭示主角心理、代替旁白和引进神话因素等多重作用。此片因情节需要，龙出场较晚，故另增加一无言配角蟋蟀，在第一幕发挥相同作用。
反面主角单于也配有一只鹰作为陪衬，是此类动画片中较为少见的。鹰的头部造型采用了模仿单于的方法，构思新颖。片中单于出场不多，且此类威胁性角色不宜多话，也不宜多动，本来难以给人留下深刻印象。故片过增加鹰的方法，在单于不出场的情况下，也让观众通过鹰感到他的威胁，效果极佳。
片中正面角色的马，借鉴了中国汉唐时期的马匹艺术造型风格，写意神骏，是该片一亮点。
相反匈奴的马造型基本写实，但夸大头部，使之有野兽的感觉。
动作设计
动作设计首先是影片中塑造角色的重要手段，如衬托木兰女
性魅力的头发运动的设计，表现其叛逆性格的跳过桥栏的设计，表现木兰父亲好强性格的放开拐杖、跛脚走路的设计等。
动作设计还是衡量动画片质量的重要标准，只有精细的动作
设计，才能使动画角色栩栩如生。如在花树下，父亲劝慰女儿前，先抚摩手背表示考虑的设计，龙在看报纸时添手指的设计等，都起到类似作用。
预备动作是动画中场景转换的常用手法，如在花树下，父亲
先抬头皱眉，然后传来隆隆战鼓声，转入征兵一节。
细节设计
精巧的细节设计，在动画片的表现手法中占据着重要的位置，不同类型的细节在片中起着不同的作用。
在情节方面，如木兰第一次在花树下和父亲交谈的细节，虽然短暂，但却起着连接角感，与结尾呼应，并铺垫后继主要情节的作用。
在动作方面，如木兰用龙点火放炮一节的设计，巧妙的将现实与神话，严肃与搞笑完美结合在一起。
在道具方面，如木兰在见媒婆时用过的扇子，后来用于夺下单于的剑。进一步点出了角色冲破性别歧视，实现价值理想的主题。
《木兰诗》名师教案(2课时)
《木兰诗》名师教案 肖媛媛 核心素养： 语言建构与运用 读准字音，培养文言语感；识记并积累文中的文言字词。 文化传承与理解 1.了解“乐府”的有关知识，体会民歌的特点。 2.理解作品深刻的内涵，传承道德美。 思维发展与提升 1.疏通文意，梳理文章的情节。 2.理解并分析人物形象，感受木兰的人格魅力。 审美鉴赏与创造 学习互文、对偶、排比、复沓、顶针等修辞手法，并理解其表达效果。 第一课时 教学目标： 1.积累文言知识，分析人物形象。 2.学习木兰保家卫国的感情, 树立正确的“英雄”意识。 教学重难点：赏析木兰这一古代巾帼英雄形象。 教学方法：品读法 教学过程 一、情境导入 （课前放视频：豫剧《花木兰》） 问：同学们，请猜猜这个人是谁? 师：“花木兰”，这个凝聚了谜一样传奇、花一样美好的名字，已经成为一种文化，根植于人们心中。同学们请看老师找到的资料（屏显：安徽亳州木兰像、河南虞城花木兰祠、2000年中国发行的一套花木兰邮票、商丘的花木兰文化艺术节、美国迪斯尼动画片《花木兰》）。一千多年来，花木兰这一形象家喻户晓，深受人们喜爱，那么人们喜爱她的原因是什么呢？让我们跟随《木兰诗》这个传奇的故事，一起去感受这个奇女子的美好。 二、读文知事：
1．齐读，思考本文的主要内容是什么? 明确：女扮男装，替父从军。 2．用四字短语概括每段的情节。 明确：停机叹息——决定从军──踏上征程──沙场征战──辞官还家——家人团聚——比喻赞美 3．合作朗读全文： （1）节奏指导：这首诗是五字句,读法是二字三字一停顿,而后三字之中又可根据意思又有二字一字停顿,或一字二字停顿。 例如：唧唧/复—唧唧,木兰/当户—织，不闻/机杼—声，惟闻/女—叹息。 请一名同学朗读课文，看是否正确、通顺。 （2）讨论明确：用几种不同的感情朗读全诗。 决定从军─—苦闷犹豫；踏上征程——凄婉坚定；沙场征战──悲壮豪迈；荣归故里─—欢快喜悦 （3）学生评价朗读的效果。教师范读、带读。 4．检测预习情况：师考查学生的重点字词句的翻译。 5．请同学们结合书下注释，复述故事。 明确：复述故事情节不必像翻译那样，要求字字落实，复述可以用自己的语言来叙述，必要时还可以增加一些细节描写。人称上，可用第三人称。 三、品析形象美： 1．学生在书中圈点批注木兰的形象： 要求用“我从中读到木兰是的人”的句式来说。 明确：深明大义、不畏艰难、英勇善战、不慕荣利、热爱和平、机智聪明。 a唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。—勤劳孝顺 b愿为市鞍马,从此替爷征。“愿”——勇敢坚毅,忠孝两全 c “万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。”—勇敢坚强的英雄气概 d 木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡——不慕荣华富贵,甘过普通百姓生活。 e出门看火伴,火伴皆惊忙,同行十二年,不知木兰是女郎。——机智、谨慎——花木兰形象：深明大义、果敢坚强、英勇善战、不慕名利、谨慎机敏。
花木兰-原创英语剧本(动画片改编以适合舞台剧)
=花木兰=
花木兰台词50句
花木兰台词50句 花木兰台词（一）： 花木兰统领千军万马为国而战 肆智，马革裹尸报国心 感人段落：花木兰两次慷慨激昂的演讲……队伍被困峡谷，大将军背信弃义，被逼入绝境的花木兰应对老弱残兵的兄弟慷慨激昂的誓词……屡次奇兵制胜，让柔然闻风丧胆。 经典台词：我们大魏将士，永不屈服，绝不退让！身后就是家乡，我们要拼死守护她！今日，我们将血染沙场……将军能够叛我，士兵能够弃我，但我花木兰，绝不背叛国家！ 飙泪指数：★★★☆ “策勋十二转，赏赐百千强。”花木兰屡次奇兵制胜，报效国家，立了最大的军功，成为令柔然人闻风丧胆的北魏花将军。最终一战，大将军妒忌花木兰，不予救援，却也动摇不了木兰保家卫国的决心。 花木兰顾全大局拒绝了文泰 伍忠，大爱无疆忠孝观 感人段落：一切尘埃落定，花木兰回到阔别12年的家乡，婉拒赏赐，婉拒文泰相约私奔之意。 经典台词：有人说，离家太远就会忘记故乡；杀人太多，就会忘记自我。在战场上死去，生命像雨水落入大地，毫无痕迹。
如果那时候，你爱上了一个人，期望会从泥土中重新绽放，热烈的拥抱生命。 飙泪指数：★★★★ “可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿驰千里足，送儿还故乡。”花木兰作为古代女子当自强的典型人物，从一个人普通女子，代父从军上战场转变为英雄人物，背后的辛酸，失去战友、失去自由、失去感情以及失去生命中最灿烂的青春无疑是痛苦的。然而尽管如此，木兰选择归家孝父。文泰为两国联姻，奉旨娶柔然公主为妻。当文泰决定与她私奔，并向木兰表白绵绵深情。木兰含泪拥抱却断然拒绝，却顾全大局，让人揪心。 壹孝，替父从军父女情 感人段落：军令如山，花弧爱国心切，无奈年老气衰，百病缠身，身为女儿身的花木兰孝字当前，灌醉父亲，女扮男装替父从军。回头看家乡，依稀望见父亲在村口高台上不舍的目光。咬紧牙关，忍住泪水，走上未知的战场。 经典台词：花家的人，只会在战场上打……天上多了颗星星，就是我去找你娘了。 飙泪指数：★★★☆ “阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。”电影若完全按照原诗格局，开篇则注定平淡无奇，花木兰从小徐娇到赵薇的转变，也是刻画父女情升华的全过程。和原诗相比，花弧不是军令下无力抗争的平民百姓，而是一个为了国家安危即
狮子王经典台词
迪斯尼动画英语《狮子王》 【电影片段台词】 - Truth? But truth is in the eye of the behold... All right. All right. I did it. - So they can hear you. - I killed Mufasa! - Excuse me. Pardon me. Coming through. - Hot stuff. Whoo! - Let me out! Let me out! - Let me in! Let me in! - Please, don't eat me. - Drop them! - Hey, who's the pig? - Are you talking to me? - He called him a pig. - Are you talking to me? - Shouldn't have done that. - Are you talking to me? - Now they're in for it. - Hey, call me... Mister Pig! - Take that, you stupid...Take that, and that! - Run, you yellow-belly... - Murderer. - Simba, please. - Please, have mercy. I beg you. 【重点词汇讲解】 1. But truth is in the eye of the behold... behold：注视、看
英文电影中的经典对白
英文电影中的经典对白 有一种鸟是永远也关不住的,因为它的每片羽翼上都沾满了自由的光辉! these walls arekind of funny like that. first you hate them, then you get used to them. enoughtime passed, get so you depend on them. that s institutionalizing. 刚入狱的时候,你痛恨周围的高墙;慢慢的,你习惯生活在其中;最终你会发现自己不得不依靠它而生存.那就是体制化.every man s got a breaking point. 每个人的忍耐都会有限度的.fear can hold you prisoner,hope can set youfree. 怯懦囚禁灵魂,希望还你自由.red: there s not a day goes by i don t feelregret. not because i m in here, or because you think i should. i look back onthe way i was then, a young, stupid kid who committed that terrible crime. iwant to talk to him. i want to try and talk some sense to him, tell him the waythings are. but i can t. that kid s long gone and this old man is all that sleft. i got to live with that. rehabilitated? it s just a bullshit word. so yougo on and stump your form, sonny, and stop wasting my time. because to tell youthe truth,i don t give a shit. red:我无时无刻不对自己的所作所为深感内疚,这不是因为我在这里(监狱),也不是讨好你们(假释官).回首曾经走过的弯路,我多么想对那个犯下重罪的愚蠢的年轻人说些什么,告诉他我现在的感受,告诉他还可以有其他的方式解决问题.可是,我做不到了.那个年轻人早已淹没在岁月的长河里,只留下一个老人孤独地面对过去.重新做人?骗人罢了!小子,别再浪费我的时间了,盖你的章吧,说实话,我不在乎.prison life consists of routine, and then moreroutine. 监狱生活充满了一段又一段的例行公事. 10.i find i m so excited. i can barely sit stillor hold a thought in my head. i think it the excitement only a free man canfeel, a free man at the start of a long journey whose conclusion is uncertain.i hope i can make it across the border. i hope to see my friend, and shake hishand. i hope the pacific is as blue as it has been in my dreams. i hope. 我发现自己是如此的激动,以至于不能安坐或思考.我想只有那些重获自由即将踏上新征程的人们才能感受到这种即将揭开未来神秘面纱 的激动心情.我希望跨越边境,与朋友相见握手.我希望太平洋的海水如同梦中一样的蓝.我希望.
《花木兰》教案
39花木兰 教学目标： 1、在语言环境中学习本课的8个生字：兰、代、巾、常、战、扮、装、善； 认识“戈字旁”；能理解“经常、女扮男装、替父从军、英勇善战、赫赫战功”等词语；在教师指导下描写：战；继续学习音序查字法。 2、在教师指导下，正确、有感情地朗读全文。 3、能运用“因为……所以……”的句式，说清“花木兰为什么是巾帼英雄？”， 从而学习花木兰孝敬长辈，勇敢顽强的品质。 教学重点、难点： 1、在语言环境中学会本课生字新词。 2、在教师指导下，正确、有感情地朗读全文。 教学过程： 一、揭示课题 1、出示：巾帼英雄，指名读，指导好“巾”和“英”的前后鼻音。 2、理解“巾帼英雄”的意思。 3、今天，我们一起认识一位巾帼英雄，她就是“花木兰”， 板书课题：花木兰 学习生字“兰”，齐读课题。 4、过渡：读了课题，我们知道这篇课文介绍的是花木兰的故事，那为什么说 花木兰是巾帼英雄呢？让我们带着这个问题，在拼音的帮助下，边读边想，注意读准字音，读通句子。 [说明：由词语入手，展开文本学习，目的是，学习生字的同时，理解词意，从而激起学生学习兴趣，，一个恬静美丽的女孩子是如何成为一个巾帼英雄的呢？学了课文就明白。] 二、学习课文 （一）整体感知 1、出示第一节，引读第一节， 学习生字：代I（读准字音） 字形：这个字的右边在书写时要注意，一共是3笔完成 2、为什么说花木兰是巾帼英雄呢？指名交流 [说明：“为什么说花木兰是我国古代一位巾帼英雄呢？”将这个问题贯穿整个
教学过程。由一个问题引领全文，从阅读上，避开了繁琐的一问一答的教学方式，使每一个学生能更好地带着问题读出自己对文本的理解，也能更好地激发学生的表达欲望。] （二）花木兰女扮男装，替父从军 1、板书：女扮男装替父从军 ●板书时，学习生字“装”， ●扮：读准字音，复习音序查字法 ●理解“女扮男装、替父从军”的意思。 2、花木兰为什么要女扮男装，替父从军呢？赶快读读课文第二、三节，找到相关的语句子多读几遍。 3、出示课文2、3小节。 1）学习生字“常”，“常”这个字的第一笔很关键，是“竖”，一起书空。 理解“经常”。 2）学习生字“战”： ●学习新部首“戈字旁”，一共4笔完成 ●指导正确书写“战” ●学生写“战”，教师巡视。 4、指导读正确第二、三节。 1）指名分句读，重点指导读好第三节第一句话。 2）“一天，朝廷下达了紧急征兵文书。” ●了解“征兵文书”。 5、创设情景，有感情朗读第二、三节。 1）可是木兰的父亲_________（师引读），如果父亲去当兵，_____________。（师创设情景，父亲去当兵会发生什么事？）2）而弟弟___________，（师引读）如果弟弟去从军，__________。（师创设情景，弟弟去当兵会发生什么事？） 3）试着读好这句话。指名读. 4）正是因为父亲年老多病，弟弟年幼，都无法出征。于是花木兰决定：（指名读）指导读好花木兰坚定的语气。 5）齐读第三节 [说明：为了能感受到当时花木兰面对家庭状况的着急心情，教师创设情景，“如果年老多病的父亲去从军，_______。如果年幼的弟弟去从军，_________”。
英语《花木兰》短剧剧本.docx
《花木》 Mulan 前言：花木代父从的故事中国人来可家。出生古老中国家庭的花木，明伶俐， 志气高昂，得知年的父将被征召入伍以抗日入侵的匈奴，她不禁父的安危担。 父然曾是英勇士，却因腿疾而行不便。但他意赴前作，于是花木决定走父的盔甲，女扮男装，代父从。 Introduction：The story of Mulan who replaces her father to go to the battle field is popular in China. Mulan was born in an ancient Chinese family. She is smart and ambitious. When the news come that her aging father is to be recruited again to the army to fight against Huns, Mulan worries about her father’s safety. Though her father was once a brave fighter, he is now a disabled person. Mulan’s father is determined to go to the battle field. So Mulan decides to steal her father’s armour to go to the battle field in man’s disguise. 第一幕： Act One （音 ~~~Music） 木入，独舞一段 （音：蹄声响起） 木父母从另一入，旨人也入，随从入，木在一旁听，停止舞。 旨人 Herald：“According to god's order, Because of the invasion of the Huns，our emperor made a hard determination that we should take the weapons to protect our homeland. So we need soldiers. It's time to show your loyalty. Stand up, everybody!奉天承运，皇帝曰，匈奴入侵，我做出了个的决定：打他个屁尿流！ 所以，我需要士兵！没了，你懂我的意思的。”（稍微娘娘腔） 木父 Father：“We get it.”遵旨。 （木父旨，回到桌子旁，拿起宝与圣旨，一声木上前） 木 Mulan ：“ Dad, let me go instead of you to join the army. Your health is not good though .爸，我去代替你从吧！” 木父 Father：“That's not of your business不.关你的事。”木 Mulan ：“ But...但是??”木父 Father：“Go back!回去！” 木落寞地离去，木父放下宝与圣旨，也退 木重新上，走到桌子前，拿起宝，拔出，又放下，把（散）束起，再次拿起宝 与圣旨 （旁白解 Aside）（Mulan decides to replace her father to go to the battle field）.木Mulan ：“ I will be back! ”（深情地）（音效） 熄灯—— 第一幕完 第二幕： Act Two
20句迪斯尼动画经典台词中英对照
1. Let your heart guide you. It whisperss, so listen closely. - The Land Before Time 跟随你心的指引吧。它总是低诉着前进的方向，所以请仔细聆听。《大脚板走天涯》 2. "HAKUNA MATATA"...it means no worries - The Lion King “哈库那马塔塔”……就是没有烦恼的意思。《狮子王》 3. The past can hurt. You can either run from it or learn from it. - The Lion King 陈年往事固然伤人，但你可以选择从中吸取教训，或者远远地逃离。《狮子王》4. If you live to be a hundred, I want to live to be a hundred minus one day, so I never have to live without you. - Winnie the Pooh 如果你要活到一百岁，那么我只要活到一百岁差一天，这样我就不用度过没有你陪伴的分分秒秒。《小熊维尼》 5. Remember: Always let your conscience be your guide. - Pinocchio 记住：要凭着你的良心做事。《木偶奇遇记》 6. You think the only people who are people, are the people who look and think like you. But if you walk the footsteps of a stranger, you'll learn things you never knew you never knew. - Pocahontas 你自以为只有你那样的才算是人类，必须长得像你同你一样思维。但倘若你愿跟随用陌生人的脚步，你就会学到你从不明白的事情。《风中奇缘》 7. Nothing's impossible. - Alice In Wonderland 没有什么是不可能的。《爱丽丝梦游仙境》 8. Hmm! Teenagers. They think they know everything. You give them an inch and they swim all over you! - Little Mermaid 哼嗯！小屁孩。总是自以为是。得寸进尺，赶明儿就游你头上去了。《小美人鱼》9. I'm not worthless -- and I don't have fleas. - Aladdin 我可不是一无是处——我身上也不带跳蚤。《阿拉丁》
(完整word版)经典电影台词(英文带带翻译)
㈠《Shawshank Redemption肖申克的救赎》 1.You know some birds are not meant to be caged, their feathers are just too bright. 你知道，有些鸟儿是注定不会被关在牢笼里的，它们的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉。 2.There is something inside ,that they can't get to , that they can't touch. That's yours. 那是一种内在的东西, 他们到达不了,也无法触及的,那是你的。 3.Hope is a good thing and maybe the best of things. And no good thing ever dies. 希望是一个好东西,也许是最好的,好东西是不会消亡的。 4.Fear can hold you prisoner. Hope can set you free.恐惧让你沦为囚犯。希望可以感受自由。 5.Get busy living or get busy dieing. 要么忙于活着，要么忙于死去。 6.It takes a strong man to save himself, and a great man to save another. 坚强的人只能救赎自己，伟大的人才能拯救他人。 7.forget that there are … place … in the world that are not made out of stone, there is something … inside … that they can not get to … that is hope . 不要忘了，这个世界穿透一切高墙的东西，它就在我们的内心深处，他们无法达到，也接触不到，那就是希望. ㈡《Forrest Gump 阿甘正传》 1.Life was like a box of chocolates, you never know what you're gonna get. 生命就像一盒巧克力，结果往往出人意料。 2.Stupid is as stupid does. 蠢人做蠢事，也可理解为傻人有傻福。 3.Miracles happen every day. 奇迹每天都在发生。 4.Jenny and I was like peas and carrots. 我和珍妮形影不离。 5.Have you given any thought to your future? 你有没有为将来打算过呢。 6．You just stay away from me please. 求你离开我。 7．If you are ever in trouble, don't try to be brave, just run, just run away. 你若遇上麻烦，不要逞强，你就跑，远远跑开。 8．It made me look like a duck in water. 它让我如鱼得水。 9．Death is just a part of life, something we're all destined to do. 死亡是生命的一部分，是我们注定要做的一件事。 10．I was messed up for a long time. 这些年我一塌糊涂。 11．I don't know if we each have a destiny, or if we're all just floating around accidentally―like on a breeze. 我不懂我们是否有着各自的命运，还是只是到处随风飘荡 12.To make each day count. 让每一天都有所值。 ㈢《The Lion King狮子王》 1. Everything you see exists together in a delicate balance. 世界上所有的生命都在微妙的平衡中生存。 2. I laugh in the face of danger. 越危险就越合我心意。 3. I'm only brave when I have to be. Being brave doesn't mean you go looking for trouble. 我只是在必要的时候才会勇敢，勇敢并不代表你要到处闯祸。 4. When the world turns its back on you, you turn your back on the world. 如果这个世界对你不理不睬，你也可以这样对待它。
幼儿园儿童剧表演教案--花木兰
幼儿园儿童剧表演教案：花木兰 幼儿园儿童剧表演教案：花木兰 一、游戏综述 “唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息……”这首优美的《木兰辞》流传千年。2004年，美 国迪斯尼公司拍摄了动画大片《花木兰》，将这个男扮女装、替父从军的中国故事展现给了全世界的孩子。通过 这部动画片，孩子们知道了在古老的中国，有一位个性 爽朗、性情善良的好女孩，名叫“花木兰”动画片中木 兰的女装和男装的变化，以及两军对垒的宏伟场面都让 幼儿喜爱不已。整个故事情节跌宕起伏、场面丰满，符 合幼儿的审美情趣。动画片潜移默化地向幼儿传递了 “孝顺父母、报效国家”的传统美德。 于是我们选择了这个故事进行改编，使角色特点鲜明，表演色彩浓郁，有强烈的戏剧性和明确的教育意义。幼 儿在了解、讨论和表演中对花木兰替父从军、孝敬父母 有着明确的认同感，并感受到保家卫国的爱国主义精神，他们的角色意识、表现力和合作分享能力等都得到了充 分的展现和提高。本游戏综合了戏曲、音乐、舞蹈、节奏、语言、动作等多种技能，对幼儿各方面水平和能力 的提升有着积极的意义。 二、游戏网络
三、游戏准备 （一）经验准备 1．组织幼儿欣赏动画片《花木兰》，熟悉故事，理解故事内容与情节，了解人物关系。 2．收集相关资料，帮助幼儿了解古代征兵制度， 了解故事发生的背景。 3．学习“宫廷舞”，为表演做准备。 4．在表演活动“我是小演员”中，熟悉上场、下场、候场，以及一些舞台表演的相关经验。 （二）游戏资源 1．创设场景，准备道具。 (1)场景：木兰家花园、战场、皇宫宫廷。 (2)道具：皇帝銮驾、圣旨、锣、鼓、拐杖以及兵 器若干。 选配音乐。 (1)音乐《春江花月夜》：用于第一场宫女舞蹈。 (2)激烈有力的音乐：用于第三场沙场激战。 (3)豫剧音乐《谁说女子不如男》：用于第五场木兰与众女子舞蹈。 （三）家庭与社区 1．与电影院联系，组织幼儿观看动画片《花木兰》。
《台湾话剧赏析》
2014—2015学年第一学期公共选修课 《台湾话剧赏析》 1.《邮差》的主角叫什么？其中最多重复的一句台词是什么？ 主角名字：林和平 台词：有没有人认识阿忠与阿芬，这里有两封他们的信。 2.《如影随行》中谁是不存在的？为什么？ 不存在的人：浩帆 原因：因为剧中的梦如是十分爱着建桥的，浩帆只是一个建桥的完美影子而已，曾经的建桥就是浩帆那样子，注重梦如超多他的事业，注重家庭超过对事业的关注，然而随着时间的流逝渐渐的建桥却越来越注重对事业的追求，渐渐的忽略了梦如母子，然而梦如却不能从建桥的转变中清醒过来，她不能忍受这样的建桥，于是假想了一个完美的建桥---浩帆。 3.《在那遥远的星球，一粒沙》中那个遥远的星球叫什么？你认为大伟最终回来了吗？为什么？ 星球：巴纳斐尔 观点：会回来 原因：一方面：话剧名称为《在那遥远的星球，一粒沙》，在那遥远的星球，“在那遥远的”虽然是一个虚无飘渺的象征词，虽然作为戏剧的一种“悲剧”更加的更够流传百世，更记得更被世人知晓和传唱，但是这母女二十多年的等待，特别是妻子的等待和守候，二十多年，虽然不是多么的惊天动地，但是也足够的持久永恒和动人，所以我们要传达只要生活有希望，前方就是一片光明的。另一方面：也许大伟已经回来了，其中中年的老钱就是年轻的大伟，只是在年轻的时候，大伟丧失了记忆，虽然丧失记忆但是中年遭受变故的老钱最终凭借潜意识回到最开始的属于他的地方。 4.《预言》的开头，王权演讲的时候，左右两个时钟有什么特别之处吗？你觉得为何要这么安排？ 时间不一样
原因:这样安排在一定程度上暗示一个人的一生，一个是童年时间，在童年的岁月里我们每个人都是天真无邪快乐无比的，然而等到我们真正的长大融入到这个社会中的时候，我们丧失了作为孩子的时候用用的童真与可爱，随之而来的是，一切的压力、一切的残酷现实压的我们喘不过气，锤炼了一个被世俗所同化的人。这个时候的我们虽然是成功的但是成功之中掺杂了太多的无奈和惆怅，已经不是单纯的小时候吃着妈妈的做的饭菜享受着妈妈的味道就是最幸福的时刻的那个样子了。 5.《暗恋桃花源》中的桃花源，你认为指的是什么？ 我认为此话剧中的“桃花源”和我们平常所说的桃花源的意思是差不多的，都是我们想象中的一个美好的和平的光明世界，在这里一切事物都没有纷争一切都是和谐的美好的。人生处处是天堂，就看自己如何应对和生活。一方面于是话剧中的人物都会有一个好的结局，公平的因果报应(青年男女江滨柳和云之凡在相隔40年之久之后还会重逢，春花背叛老淘和袁老板私通，最后却陷入了现实的纠葛和相互的怨怼之中，生活并不美满)；另一方面希望台湾舞台剧剧场的混乱环境可以的好好的改善。 1、本节课欣赏的第一部作品是什么?导演是谁?剧中主角叫什么?由谁扮演的? 作品:《邮差》、导演:李宗熹、主角:林和平、扮演者:李宗熹 2、话剧《预言》是由台湾那个团体表演团体演出的?导演是谁? 团体:《台湾戏剧表演家剧团》、导演:李宗熹 3、《邮差》中有一句贯穿始终的经典台词，是什么? 经典台词:有没有人认识阿忠与阿芬，这里有两封他们的信。 4、话剧《师父》里有一位国家一级演员，她唱的是什么戏? 戏:豫剧《花木兰》 5、话剧《如影随形》由台湾哪个话剧团体演出的?其中的影子场景是谁设计的?你认为剧中那几个人是不存在的? 团体:表演工作坊、影子场景设计者:赖声川、不存在的人:浩帆 6、本堂课你欣赏的作品中对你影响最大的是哪一部?为什么?
迪斯尼动画《花木兰》纯英文台词
Mulan Guard: We're under attack! Light the signal! Guard: Now all of China knows you're here. Shan-Yu: Perfect. General Li: Your Majesty, the Huns have crossed our Northern border. Chi Fu: Impossible! No one can get through The Great Wall. General Li: Shun-Yu is leading them. We'll set up defenses around your palace immediately. Emperor: No! Send your troops to protect my people. Chi Fu, Chi Fu: Yes, your highness. Emperor: Deliver conscription notices throughout all the provinces. Call up reserves and as many new recruits as possible. General Li: Forgive me your Majesty, but I believe my troops can stop him. Emperor: I wont take any chances, General. A single grain of rice can tip the scale. One man may be the difference between victory and defeat. Mulan: Quiet and demure...graceful...polite...[picking up some rice with her chopsticks and eating a mouthful] delicate...refined...poised... [She sets down her chopsticks and writes down a final word on her right arm] punctual. Aiya. Little brother. Little brother. Lit-ahhh, there you are. Who's the smartest doggie in the world? Come on smart boy, can you help me with my chores today? Fa Zhou: Honorable ancestors, please help Mulan impress the matchmaker today. Little Brother: Bark, bark, bark, bark, bark. Fa Zhou: Please, PLEASE, help her. Mulan: Father I brought your-- whoop! [Fa Zhou bumps into Mulan. The cup falls to the ground and Fa Zhou catches the teapot with the handle of his cane] Fa Zhou: Mulan-- Mulan: I brought a spare. Fa Zhou: Mulan-- Mulan: Remember, the doctor said three cups of tea in the morning--
人教版小学音乐五下《花木兰》教学设计
陈庄镇付窝小学音乐学科电子备课稿 课题：花木兰课时： 1 课型：欣赏主备人：王莎莎 二备教学目标：通过小组学习的方式，使学生了解河北梆子的历史、 表演特点以及主要剧目；欣赏《花木兰》，进一步感受河北梆子 的音乐特点。对比欣赏豫剧《花木兰》，学习了解豫剧的历史、 表演特点以及主要剧目。 教学过程： 1、教师课前要了解各小组的学习情况：戏种以及相关知识等有 关资料的准备情况。 2、导入：播放歌曲《看大戏》 提问：上节课我们了解了什么戏剧？今天哪个小组的同学向大 家介绍他们学习的内容？ 3、小组介绍：豫剧 （1）发展历史 豫剧，原名“河南梆子”，俗称“河南讴”、“讴戏”、“土梆戏”， 是一个具有深厚群众基础的大剧种。 有关它的文字记载至今已有200余年历史，清代末年，它已流 传于河南全省的腹心地域。建国后更以罕见的速度发展壮大， 遍及河南城乡各地，并流布台湾、新疆、甘肃、陕西、湖北、 山西、山东、河北、四川、江苏等全国十几个省、市、自治区。 至80年代中期，豫剧从演出团体、从业人数、观众数量等诸多 方面跃居全国300多个地方剧种之首。 （2）艺术特点 豫剧的特点是生活化、平民化，质朴本色，雅俗共赏。 （3）音乐特点 豫剧属于梆子腔系统，音乐以“高亢粗犷、豪迈激越”著称。 豫剧形成以来就是个重唱的剧种，故有“宁唱十句戏，不道一 句白”的艺谚。在豫剧演唱中，仅以嗓音而论，大致以真声为 主，假声为辅。后来又逐渐出现了真假声并用。所谓并用，一 种是在中音区用真声，高音区用假声。另一种则是真声唱字， 假声行腔，俗称“阴阳腔”。再就是近年来普遍采用的称作真假 声结合的唱法，这种唱法根据唱腔与演员个人的条件灵活使用 真假声。不同的唱法也与豫剧音乐的地区、流派、行当有关。 （4）代表剧目 《拷红》《花木兰》《朝阳沟》《好队长》《打金枝》等。 4、欣赏《花木兰》选段──谁说女子不如男 设问的问题： ▲简单了解《花木兰》的剧情。 ▲模唱：感受音乐风格。 5、欣赏河北梆子《花木兰》 设问的问题： ▲揭示曲名：《花木兰》
花木兰 剧本
《花木兰》剧本 （一） 【长城】 卫兵在长城上巡逻。 单于的猎鹰袭击并叼走守卫头上的钢盔。 猎鹰落在一个圆月前面的旗杆顶上，放声鸣叫。 一个个铁钩挂在长城之上。 守卫：匈奴入侵！点燃烽火信号！ 守卫跑向塔，突然一个匈奴秃头男人阻止了他。 守卫拾起火把，看见单于跳过塔的边缘，守卫将火把丢在烽火台里。 长城上的烽火台一个一个点燃。 守卫：现在所有的中国人都知道你在这里。 单于把旗子放到火中。 单于：好极了！ 【宫殿】 大门推开，李将军带着他的士兵走向皇帝。 他跪下报告。 李将军：启禀陛下，匈奴越过了我们的北方边界。 赐福：不可能的！没有人能通过长城。 李将军：领兵的是单于。我们将立刻在皇宫的周围布下重兵。 皇帝【有力的】：不！派遣你的军队保护我的子民。赐福…… 赐福：是的，臣在。 皇帝：通令全国各地进行征兵。紧急召集所有军人服役。 李将军：陛下，恕臣直言，我相信我的军队能阻止他。 皇帝：朕不能冒这个险。将军，一粒米可以改变重心，有时候，一个勇士可以决定胜败。 【木兰家】 木兰：妇德是一种品格……妇言是要注意辞令……妇容…… 木兰端起一些饭吃一口。 木兰：……要端庄的…… 木兰在右手臂上写下她最后一个字。 公鸡叫。 木兰：糟了。 木兰：小白！小白？ 木兰发现小白在睡觉。 木兰：啊——，你在这里。你可是世界上最聪明的小狗！来吧！你今天露一手！帮我干点活吧。 木兰在小白的腰部系了一个放着谷粒的麻布袋。她在小白的前面绑了一根骨头。小白追着那个永远追不到的骨头，冲了出去。一路留下的谷粒，正好给鸡喂食。 花狐在花家祖先牌位前祈祷。
花狐：列祖列宗，求您保佑木兰今天给媒婆一个好印象。 小白的吠声。 花狐：求您了，保佑她。 木兰端茶来见父亲。顺便把骨头送到小白嘴巴里。小白在地上快乐地咬着骨头。 木兰：父亲！我带来你的…… 木兰和花狐不小心撞击。撞飞了杯子和茶壶，茶壶被花狐的杖接住。 花狐：木兰…… 木兰：我还带来了一个。 花狐：木兰…… 木兰：记得医生说的吗？早晨三杯茶…… 花狐：木兰…… 木兰：……晚上三杯茶…… 花狐：木兰，你早应该进城了。我们还指望你…… 木兰：……我知道！为花家光宗耀祖。别担心！父亲。我不会让你失望。 木兰用袖子掩住写在她手臂上的字。 木兰匆忙下楼梯出门。 花狐：看来我还得再祈祷一次。 【城镇街道】 花夫人的样子看起来很焦虑，站在城镇街道上等候着。 婢女：花夫人，您的女儿来了吗？媒婆她可不是一个有耐心的人。 花夫人：她准又把这个事给忘了！老祖先保佑我。 花奶奶：他们能保佑什么！？他们在天上。不过，我已经得到一个吉祥物。（她提着一个笼子，里面是一个蟋蟀）这回要看你的了。 花奶奶掩着她的眼睛进入一条车水马龙的街道之内。 花夫人：婆婆！小心！！ 花奶奶奇迹般地越过杂乱的街道，各种车马撞在一起造成一片混乱。 花奶奶来到街道对面，看着幸运蟋蟀。 花奶奶：哈哈，不错！这蟋蟀还真灵！ 幸运蟋蟀吓得昏倒。 花夫人叹息。 木兰骑着汗血马到达了街道。 木兰：我来了！ 看见母亲严厉的神情，木兰有些不好意思。 花夫人催着她进门：行了！赶紧先沐浴更衣。 【木兰家】 婢女脱去木兰的衣服，把她推到澡棚内。 婢女给木兰沐浴。 木兰：水真凉啊。 花夫人：你早些回来，水就不凉了。 婢女：经过我们精心打扮的新娘，才会为家族争光。 华夫人盯着木兰的右手臂。 花夫人：木兰，这是什么？