人才管理解决方案——年轻领导如何驾驭老资格下属

人才管理解决方案——年轻领导如何驾驭老资格下属
人才管理解决方案——年轻领导如何驾驭老资格下属

人才管理解决方案

——年轻领导如何驾驭老资格下属

在职场中经常会出现这样一种情况:新上任的领导是一位年轻的后起之秀,资历较浅,而他的下属则年龄较大,资格老,业绩不错。当他们成为上下级的关系时,问题就产生了:老资格的下属不服年轻领导的管理,对他的能力不信任,对工作安排不配合、不服从。这时,年轻领导的权威受到了质疑和挑战,上下级的关系变得越来越僵,工作推进遇到阻力,严重的甚至年轻领导当不下去,最终被赶下台。那么,在这种情况下,年轻领导该如何去有效管理好老资格的下属,取得他们的信任,调动他们的积极性,这是管理中的一个重要课题,也是一个难题。其实这个问题在《三国演义》中就有一个鲜活的成功事例。

公元221年,刘备在益州称帝后,以为其结拜兄弟关羽报仇为由,亲率大军数十万攻打东吴,史称“夷陵之战”。面对来势强劲的蜀军,孙权连战连败。当刘备攻下猇亭时,孙权大惊失色,举止无措。在向蜀国求和不成后,孙权听从幕僚的建议,决定派陆逊担任大都督,统率朱然、韩当、徐盛、潘璋、孙桓等部共五万人抗拒蜀军。陆逊就是一位年轻的领导,他所领导的就是一群老资格的下属。

1.从年龄大小来看

陆逊生于183年,担任大都督时,他刚好38岁。朱然生于182年,时年39岁。孙桓生于198年,当年23岁,比较年轻。其他人出生时间史书上记载不详。但从陆逊对孙权所说“江东文武,皆大王故旧之臣;臣年幼无才,安能制之?”这句话中可以看出,应该是有相当一部分将领的年龄在他之上的。

2.从职务级别来看

夷陵之战前,陆逊为镇西将军,朱然为昭武将军,潘璋为振威将军,韩当、徐盛是偏将军,孙桓为安东中郎将。按照古代军衔,将官的级别从高到低依次是:大将军、骠骑将军、车骑将军、卫将军、征(东南西北)将军、镇(东南西北)将军、安(东南西北)将军、平(东南西北)将军、前将军、后将军、左将军及右将军等。所以这其中,朱然、潘璋与陆逊是一个级别的。但是朱然和潘璋都是杂号将军,就是没正式编制的将军,不及陆逊的镇西将军实在。

我们再来看他们的升迁经历。在夷陵之战前,孙权将陆逊由偏将军升为镇西将军,封侯,举茂才,镇夷陵防备刘备;将朱然由偏将军升为昭武将军,封侯,假节,镇江陵防备曹魏;拜潘璋为太守、振威将军,封侯。三人都封了将军和候,但潘璋没有其他荣誉,陆逊有举茂才,朱然有假节。举茂才就是有提名权的意思,而节是皇帝的信物,武将假节的话,他在战时状态就不必左请示、右汇报,可以直接斩杀自己军中触犯军令的士卒,在古代君王的所有授权方式中,这是规格最高的。鲁肃、陆逊担任大都督时,孙权同样给了他“假节”的待遇。另外,江陵一直是吴国的军事重地,之前周瑜、鲁肃、吕蒙都担当此任。

所以,从这里可以看出,陆逊的职务级别高于大部分下属,与潘璋和朱然差不多,但实际地位和权力不及朱然高。

3.从资历和业绩来看

朱然曾随吕蒙讨伐关羽,与潘璋在临沮截击关羽。吕蒙临终时,孙权问继任者是谁最合适,吕蒙推荐了朱然。于是吕蒙死后,朱然代替吕蒙镇守江陵。

韩当相继辅佐孙坚、孙策、孙权三代,随孙坚攻打刘表时三十回合斩张虎;赤壁之战韩当为前部先锋,三江口之战韩当大破蔡瑁,后斩焦触,与周泰合力败文聘救黄盖;濡须口之

战,韩当与周泰合力三十回合战平许褚;后随吕蒙奇袭荆州,战败关羽,可谓功勋卓著,是东吴的开国老将。

徐盛随周瑜参加了赤壁之战、南郡争夺战,后随孙权参加了合肥之战,随吕蒙参加了袭荆州之战,工作经历非常丰富。

潘璋部下司马马忠擒获关羽、关平及都督赵累等,业绩也不错。

陆逊在此之前曾取得不少战功,特别是曾献计帮助吕蒙白衣过江智取荆州,确实算得上是一个有才能的人,但其战功与资历与其他几位相比,还是逊色不少,特别是缺乏领兵打仗的工作经历,由他来担任大都督,这就好比一个从没有做过技术工作的销售要转岗担任技术部经理。

4.从与老板的关系来看

朱然曾经与孙权一起读书,关系很不一般。《三国志·吴书》中有记载与孙权一同读书的,只有朱然和胡综二人。朱然之于孙权,犹如周瑜之于孙策。这一段少年的感情,让两人知根知底,可能是后来孙权对朱然如此关心的原因之一。孙桓是孙权的侄子,陆逊是孙权的侄女婿,两人相比,陆逊与孙权的关系还是隔了一层。从这里看出,陆逊与孙权的关系还不错,但并不及朱然和孙桓那般铁。

5.从影响力与知名度来看

在大敌当前,孙权首先并没有想到起用陆逊,而是阚泽向孙权提出陆逊是吴国的擎天之柱。而张昭认为陆逊乃一介书生,恐非刘备对手,不可用。顾雍也认为:陆逊年纪小声望轻,怕诸位将军不服;若不服则会生出祸乱,必然会误了大事。步骘道:“逊才堪治郡耳;若托以大事,非其宜也。”这说明,陆逊在吴国的地位和威望并不高,他的军事指挥才能并没有得到大家的认可。

当刘备听说东吴派来陆逊执掌三军与其对峙时,便问道:“陆逊何如人也?”说明陆逊的名气和影响力还不够大。

综合以上的分析,陆逊虽然年龄与部分下属差不多,职务也不算低,但其资历、业绩、地位与影响力均不及其下属,属于年轻领导管理老资格下属的情况,因此要驾驭他们也并非易事。那么,他是如何取得成功的呢?

一.有权力

领导如果没有权力,就好比折了翼的雄鹰,是飞不起来的。陆逊作为空降兵,专业不对口,职务不比他们高,如果没有权力,是管不住这帮老臣的,陆逊也非常清楚这一点,所以他并没有立即接受孙权的任命,而是采取委婉的方式向孙权索要更大的权力。

他对孙权说:“江东文武,皆大王故旧之臣;臣年幼无才,安能制之?”

孙权表示:阚德润以全家的性命为你做担保,我也一直知道你的才能。今天封你为大都督,你就不要推辞了。

陆逊说,如果文武百官不服,我该怎么办?

孙权于是取出自己的佩剑交给陆逊:“如有不听号令者,先斩后奏。”

陆逊还是没有接受,继续对孙权提出要求:希望大王于来日会聚众官,然后赐臣。

于是孙权命人连夜筑坛,大会百官,请陆逊登坛,拜为大都督、右护军镇西将军,进封娄候,赐以宝剑印绶,令掌六郡八十一州兼荆楚诸路军马,并对陆逊说:“阃以内,孤主之;阃以外,将军制之。”意思就是说,外面打仗的事情,都你陆逊说了算。

陆逊获得的授权,比周瑜、鲁肃、吕蒙还要高,如此高规格、重份量的任命,使陆逊的权力与地位完全在朱然、韩当等之上,这是他能成功领导他们的重要基础。

二.有胸怀

陆逊刚开始担任大都督时,朱然、韩当、徐盛、潘璋、孙桓等下属,有很多是孙坚、孙策的老部下,有的是贵族出身,他们都瞧不起陆逊,不服从他的命令。但是陆逊并没有因此

向孙权打小报告检举揭发这些事情,而是通过各种方式来说服和影响这帮下属,比如他并亲自到各关隘口,抚慰将士,命令他们坚守不出。

孙权听说战争中众将领对陆逊不大服气,便问陆逊,有人不服从命令,你为什么不报告我呢?陆逊回答:我受你的恩惠深重,所承担的责任超过了我的才能。他们有的是您的心腹,有的是您的得力助手,有的是功臣,都是国家需要用来共同完成大业的人,我应当学习蔺相如和寇恂谦让之义,为了国家和衷共济。孙权听后,对陆逊的博大胸襟更赞不绝口,加拜陆逊为辅国将军,领荆州牧,改封为江陵候。

这件事情,体现了陆逊的这种包容大度的博大胸怀,这也是他的聪明之处。他知道,虽然自己是大都督,但是领兵打仗还得依靠这帮将领。所以,作为新上任的年轻领导者,即使老资格的下属对自己不服,有怨言,这是正常的,要多包容理解,多尊重他们,要通过各种方式去说服和感化他们。

三.有魄力

听说孙权派陆逊担任大都督时,韩当、周泰等大伙伴们都惊呆了:老板怎么派一个书生来带兵呀?当陆逊到达军营时,“众皆不服”,陆逊升帐议事,“众人勉强参贺”。陆逊的权威受到极大的挑战。

第二天,陆逊传下号令:“教诸将各处关防,牢守隘口,不许轻敌”,众将都笑他胆小懦弱,不愿意坚守。

第三天,陆逊升帐对各将领说:昨天我已三令五申,命令你们在各处坚守,但你们都不遵守我的命令,为什么?韩当提议要早定计策,调拨军马,分头征进,要与蜀军决一死战。众将均附和。

陆逊听完以后,拔出孙权所赐宝剑在手,大声地说道:“仆虽一介书生,今蒙主上托以重任者,以吾有尺寸可取,能忍辱负重故也。汝等只各守隘口,牢把险要,不许妄动,如违令者皆斩!”

通过三令五申自己的命令,陆逊以极大的魄力成功地稳住了朱然等下属,最终使他们听从他的指挥,坚守阵地,没有轻举妄动。

四.有定力

陆逊有一个特点,就是不盲从、不浮躁,沉得住气。起初,孙桓分兵到夷道讨伐刘备的前锋,被蜀军包围,他向陆逊求救,陆逊不答应去救他。诸将说:“孙将军是公侯,被包围处境已经很困难,为什么不救?”陆逊说:“孙将军在士兵中很得人心,城池牢固,粮草充足,没什么值得担忧的,等我的计策实行了,即使不去救他,他也会自然解围。”后来,按照陆逊的计策,蜀军果然崩溃逃走。孙桓后来见到陆逊说:先前我的确抱怨您不来相救,今天才知道您确实调度有方啊。

在此期间,蜀军频繁挑战,吴军将领都按捺不住多次要求出战迎击,陆逊总是耐心劝止,要求他们坚守不出,目的就是要使蜀军松懈戒备、疲惫不堪。各位将领都不理解,以为陆逊胆小畏敌,因此都怀愤恨在心。但陆逊仍沉住气不予理睬,并亲自到各关隘口,抚慰将士,命令他们坚守不出。

后来刘备在山谷设伏兵一千人,令吴班平地扎营,企图诱吴军出战。被陆逊识破,仍命令部队不予出战。但诸将却都要求出击,陆逊说:“这里肯定有诈,先观望一段时间再说”。刘备见此计不成,便率八千伏兵从谷中撤出,众将领这才佩服陆逊的谋略和沉稳。

在火烧连营后,吴军取得接连胜利。吴将潘璋、徐盛等人都主张乘胜追击,扩大战果。而此时刘备收拢散兵以及赵云的后军来援,永安驻军接近两万,已经失去攻克永安的机会,再加上他顾忌曹魏方面乘机浑水摸鱼、袭击后方,所以陆逊就命令停止追击,主动撤兵。九月,曹魏果然攻吴,由于陆逊早有准备,魏军终于无功而返。

作为年轻的领导者,如果下属不服从管理,并多次挑战自己权威,大多数人会按捺不住,

迫切地想取得业绩来证明自己的能力。这时,就容易产生冲动、冒进的心理,从而导致错误的发生。而陆逊却很好地克服了这一点,沉着、冷静,不冲动,这也是他的计谋取得成功地的因素之一。

五.有谋略

当四万蜀军进攻巫(今四川巫山)、秭归(今属湖北)时,陆逊采取主动后撤,诱敌深入,集中兵力,相机破敌的方略,令部将李异、刘珂退至夷陵、猇亭一带,把数百里峡谷山地让给刘备,以使蜀军战线伸长,露出破绽。

当陆逊看到蜀军士气沮丧,放弃了水陆并进、夹击蜀军的作战方针,认为战略反攻的时机业已成熟,立即他向吴王孙权提交了由防御转入反攻的作战计划,并取得成功。

在进行大规模反攻的前夕,陆逊并没有鲁莽行事,而是非常小心谨慎,他先派遣小部队进行了一次试探性的进攻。这次进攻虽未能奏效,但却使陆逊从中寻找到了破敌之法——火攻。因为当时江南正是炎夏季节,气候闷热,而蜀军的营寨都是由木栅所筑成,其周围又全是树林、茅草,一旦起火,就会烧成一片。这次进攻,使蜀军几乎全军覆没,阵亡数万人,蜀军“舟船器械,水步军资,一时略尽,尸骸漂流,塞江而下”,可见损失之大,失败之惨。

总之,在夷陵之战中,陆逊根据敌强我弱的实际情况,采取了诱敌深入、疲敌师志的战略方针,主动放弃大片土地和战略要地,把五、六百里的山区让给蜀军。待蜀军锐气顿减之时,陆逊巧用火攻大获胜利。从指挥艺术上说,作为一军之帅,陆逊的确是善于审时度势,做到了知己知彼,能准确捕捉战机,出奇制胜。这种军事上的谋略,使他取得夷陵之战的胜利,也因此征服了这帮老资格下属。

综上所述,作为一名年轻的领导空降到前线担任大都督,陆逊通过获得较高的授权,凭借自己极大的魄力、远见的谋略、博大的胸怀、冷静的思考,成功地领导了一批比自己资格要老、地位要高、经验要丰富、业绩要突出的下属,并取得最终的胜利,给我们今天的管理带来了很大的启发。

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中高层管理人员心理特征测评量表(含领导能力、团队合作、人际关系、性格类型及评价标准)

管理人员心理特征测评量表 (含领导能力、团队合作、人际关系、性格类型) 答题需知 1、请大家认真回答每个问题,每个题必须回答。 2、本测评问卷只是心理测验,目的只是找出每个人对应的心理特征。心理特征无好坏之分,只是不同的心理特征适合不同的职业。因此,本问卷的答案无所谓对与不对,好与不好。 3、回答时不要考虑“应该怎样”,只要回答你平时“是怎样的”就行了。请你尽快回答,不要在每个题目上太多地思考。 4、如果你觉得在不同的情境里,两个答案或许都能反映你的倾向,请选择一个对于你的行为方式来说最自然、最顺畅和最从容的答案。 页脚内容1

第一部分领导能力测试 以下25道题,同意的请选择“是”,不同意则填“否”。 1、为纠正员工的错误,管理者应先指出员工的长处,然后再讨论其错处。 2、管理者没有必要与下属讨论组织的远程目标。只要下属能了解组织当前目标,他们即能有效地履行任务。 3、最佳的谴责方式是当众斥责。 4、冤情或士气问题一般应由员工的直属上司处理,而不宜诉诸特别指定的专人处理。 5、为下属制定工作目标时,应该让工作量超过他们所能负荷的限度。 6、管理者的首要任务在于执行规章制度。 7、同僚之间人缘最佳者照理应成为合适的管理者。 8、管理者如在下属面前认错,则将丧失下属对他的尊敬和自己的威严。 9、管理者如以“我不知道,但我将探寻答案,然后再答复你”作为问题的答复,则该管理者必将有资格教导他人该如何做这项工作。 10、技术人士当管理人员比其他人更合适。 11、管理者是天生的,而非后天培养的。 12、管理者值得花大量时间来让新员工接受良好的培训。 13、讽刺是对付多嘴员工的妙方。 14、让规章被彻底执行的最好方法,便是制订多重违规惩戒措施。 页脚内容2

干部管理制度

干部管理制度 (修订稿) 第一章总则 第一条为打造一支高素质、高效率的管理团队,规范集团公司管理干部选拔、考察、聘任、问责,结合集团公司实际,制订本制度。 第二条本制度适用范围 本制度适用于集团公司管理层、集团公司部门中层、二级企业管理层、二级企业部门中层管理人员。 二级企业部门中层管理人员的人事变动要及时提交集团公司人力资源部备案。 第三条管理干部的层级划分 第四条管理干部选拔、组织考察和聘任原则: (一)任人唯贤、德才兼备原则; (二)恪尽职守、开拓进取原则; (三)务实创新、民主集中原则;

(四)权责对等、效益优先原则; (五)综合评价、群众公认原则; (六)公平竞争、择优选拔原则。 第五条管理干部晋升原则 (一)必须和岗位的要求结合起来。晋升必须严格考评,有业绩支持,有能力评估,并根据公司发展计划,按岗位编制配备。 (二)职位空缺时,同等条件下,优先考虑公司内部员工;能积极培养人、有继任/储备人才的管理干部优先考虑晋升。 (三)一般不跳跃提升,只有特别有能力的管理干部方可破格提拔。到集团公司总部工作的管理人员,有五年以上一线工作经验者优先。 第二章选拔方式 第六条管理干部选拔方式: 管理干部选拔原则上推行竞聘上岗,并经组织考察、讨论决定等程序。 第七条竞聘上岗的基本程序 (一)集团公司人力资源部根据管理干部空缺或任职期满等情况,编制管理干部竞聘方案,报总经理批准后实施; (二)竞聘者报名; (三)对竞聘者资格审查; (四)符合条件竞聘者参加公开竞聘演讲; (五)竞聘演讲后进行民主测评;

(六)依据民主测评及年度综合评价考核结果,初步拟定聘任侯选人。 第三章组织考察 第八条考察管理干部,要按照选拔聘用条件和不同职位要求,全面考察德、能、勤、绩、廉,尤其要注重考察工作实绩。 第九条考察管理干部,应坚持群众路线,充分发扬民主,实行领导与群众相结合,广泛听取各方面的意见,全面、准确了解考察对象的表现。 第十条考察管理干部的基本程序 (一)由集团公司党委(或二级企业党总支委)和人力资源部(或综合办公室)组织考察组,对候选人考察。 (二)采取个别谈话、发放征求意见表、民主测评、实地考察、查阅资料、同考察对象面谈等方式,广泛了解情况。 (三)同考察对象所在单位主要领导交换意见。 (四)考察组根据考察情况,提出聘用建议,向公司报告。 第十一条对选拔任用的管理干部,考察后必须形成书面考察材料,并归入个人档案。考察材料必须客观、公正、全面、准确地反映考察对象的情况,内容包括: (一)德才表现、工作实绩和主要特长。 (二)主要缺点和不足。 (三)民主推荐、民主测评情况。 第四章研究决定

学习课程领导者如何激励员工

学习课程:领导者如何激励员工 单选题 1.对员工的激励应该是有的放矢、目的性很强的,员工需要激励的时候往往会有以下一些表现回答:正确 13692 1. A 在需要付出额外努力的时候,表现不合作 2. B 迟到、早退或旷工,而并没有合理的解释 3. C 午餐时间拖长,不愿意回到办公地点 4. D 以上都正确 2.力量型或者称之为能力型性格的人,通常具有以下特征回答:正确 13693 1. A 自信、坚定、权威、快捷 2. B 典型的工作狂、生活在目标之中、平时难以放松 3. C 实际、控制欲强、直率、好争论、坚持己见 4. D 以上都正确 3.不属于“活跃型”性格的特点的是回答:正确 13694 1. A 活泼、好动、爱说话 2. B 乐观开朗,幽默感强 3. C 感性大于理性 4. D 理性大于感性 4.ERG理论的内容包括回答:正确 13695 1. A 生存需要 2. B 互相关系需要,包括爱、归属、宽容以及感动等内容

3. C 成长需要,即需要能够感受到生命品质在不断提升 4. D 以上说法都正确 5.成就动机理论主要包括以下三个方面的动机需要,即回答:正确 13696 1. A 亲和需要 2. B 成就需要 3. C 权力需要 4. D 以上说法都正确 6.通过期望理论,可以得到的结论包括回答:正确 13697 1. A 当奖励与绩效的关联性很差时,奖励就会失效 2. B 领导者应引导员工重视内在效价,不要只局限在外在效价上 3. C 领导者对于员工努力所获得的结果必须及时给予奖励 4. D 以上说法都正确 7.以旅游为手段来实施激励,需要特别予以注意的是回答:正确 13698 1. A 费用较为昂贵 2. B 有数据显示,85%的人希望与自己的配偶去想去的地方 3. C 员工会有一段时间离开工作岗位 4. D 以上说法都正确 8.晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的,具体的方式包括回答:正确 13699 1. A 让某个成员主持团队的项目 2. B 提供给某人成为老师的机会

与领导相处请牢记,这五种事必须主动

与领导相处请牢记,这五种事必须主动 在职场上和领导处关系是一件让人特别头疼的事情,但是又是一件极其重要的事情,和领导相处关系的时候大家一定要牢记,不管关系有多好,成都猎头讲下面这5种事情你都必须积极主动。 【1】机会。 很多人都有机会是极其不敏感的,总想等待机会,当你看出来是机会的时候,已经不是机会了,所以在机会面前大家一定要积极主动的去争取,哪怕自己不符合条件也要给自己争取,你真的每一次都争取这样的机会,不符合条件的最后也能够让它变成符合条件,态度决定一切,实际上从某种意义上来讲,就是这么一个简单的道理。 【2】汇报。 在向领导汇报工作上,一定不要等待领导来催你,定期的向领导进行汇报,甚至不按常规出牌吧,向领导汇报工作当作一种正常的和领导沟通的方式,要不了多长时间,你和领导之间的关系就会发生质的改变,当这个改变转向与领导信任你之后,实际上你的命运就会发生逆转,事情有时候没有我们想的那么复杂,但也没有我们想的那么简单,在复杂和简单之间只要找到平衡,很多事情自然就好办了。 【3】信息。 在信息的提供上一定要积极主动的向领导说清楚,对于底层的信息是领导最需要的,所以不要等待,不要等着领导问你下面是什么情况,你才被动的向领导汇报一些自己看到的事情,和领导之间信息的双向流动,是保证你和领导同频共振的基础,这种事越主动对自己越有利,你越是能从领导那里得到更新的更重要的消息。 【4】办事。 不管大事小事,只要是领导安排的事情,你必须积极主动的保证完成任务,并且完成任务之后主动的给领导交差,并且主动的请求领导给自己安排新的事情,在办事上,如果你犹豫不决不能配合自己的领导,消极的等待,领导就是为你和领导是保持不一致的,领导培养人的时候,根本就不会考虑你,你的前途,基本上在这个领导面前就不会有。 【5】承认。 每个人都不可能是完美无缺的,尤其是在职场上,你面临的工作环境很复杂,你面临的每一件事情都有可能发生变化,谁也不可能保证一点错误不犯,关键是你犯了错误之后的态度如何,如果积极的隐藏和隐瞒,最终的结果一定是秋后算账,在这种事上一定要主动的承认,主动的向领导报告,主动的让领导给自己分析,主动的去找弥补错误的方法,这才是正确的做

人才管理高级经理与普通管理者的区别

人才管理160160;高级经理与普通管理者的区别 德鲁克讲过,管理者必须卓有成效,南哥认为管理者是否卓有成效的根本原因不在于学历、不在于年龄、也不在于参加了多少大牌的领导力课程,更重要的是在于管理思考问题的方式,今天南哥结合自己的管理实践以及在培训中发现高级经理与普通管理者的差异,分享给大家 普通管理者的对下属的态度 情商是管理者重要的特质,高情商在管理者中主要表现为情绪稳定。对于初级管理者而言,他们的情绪很容易被员工的行为左右,并不能及时的调整,员工一旦出错或者是工作表现不理想,初级管理者就会陷入到负面的情绪中,在南哥的领导力发展项目中发现,很多技术型管理者表示,其实他们真心不愿意带团队,其中重要的原因是在于带领团队的那种挫败感带来的负面情绪,实在无法忍受,还是做技术简单! 除此之外,给初级管理者带来兴奋点的往往是个人的成就,而非团队的成就,所以当团队成员取得卓越工作成果的时,他们也不能表现出兴奋的心理状态!

高级经理对下属的态度 南哥接触过的高级经理人,多数都有一个共同的特点是他们有很高的能量状态:你与他们交谈或共事的时候,感觉会非常舒服,也会令人敬佩。他们本身就是一枚暖男或者是女神,温尔文雅,给到你的印象是阳光、自信;如果你一定要反对意见,南哥会觉得或许已经走到了高级经理的职位,却依然是初级主管的心态。 普通管理者的思维方式与工作追求 普通管理者与高级管理者在思维方式以及对工作的追求的 差异主要体现在以下的三个方面:思维方式:普通主管能够意识到梳理业务流程的重要性及意义,但是由于缺乏基础的逻辑,不能够理解业务模块之间的内在逻辑,还是处于简单拼凑工作的状态,人、事、物的综合利用率较低。 表达方式:这张图的另外一层含义也在于管理者向团队成员传递企业文化、顾客要求及任务目标中出现的情,一句话:

领导干部带班管理制度(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 领导干部带班管理制度 (正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-5505-80 领导干部带班管理制度(正式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 1 值班人员 公司值班人员分为公司经理层和公司管理人员。要求值班领导在厂区24小时带班。 2 带班职责 2.1带班领导职责 2.1.1带班领导在带班期间作为公司最高领导,对公司内部一切情况有指挥权,带班期间的任何事情根据紧急情况选择“先请示,再处理”、“边请示,边处理”、“先处理,后请示”等形式向公司主要领导汇报。 2.1.2带班领导带班期间认真监督公司带班人员带班情况,保证带班质量。夜间带班期间至少要对现场各岗点进行一次全面检查,对带班管理干部和稽查人员工作开展情况进行检查。

2.2带班干部职责 2.2.1负责组织本组带班期间的各项工作开展。遇到紧急问题需及时向公司领导进行汇报。 2.2.2带班期间要全面的检查全厂的安全生产情况。 2.2.3带班期间有事情发生时,带班人员必须服从安全生产调配,不得推诿。 3 考核规定 3.1每天的带班时间为当天8点至第二天早8点,周日、节假日带班时,在白天至少开展1次现场检查。 3.2原则上带班人员带班期间不允许外出,确实有事情,临时外出的,需向领导请假;确实有事情不能参加带班的,应向领导请假,并找干部替换班。擅自离岗或换班的考核50元/次。公司领导随时对带班人员进行调岗、查岗。 3.3带班期间不服从生产调配,积极解决生产中问题的,考核带班人员100元/次。 3.4带班人员带班期间带头违纪的,按照有关规

如何激励下属

领导者如何激励下属 激发和鼓励员工,促进员工发挥其才能,释放其潜能,最大限度地、自觉地发挥积极性和创造性,在工作中做出更大的成绩,是一名领导者的基本职责和必备能力,能不能充分调动员工的积极性是衡量一名领导者是否成熟、是否称职的重要标志。 在知识经济的今天,高素质的企业员工,是企业竞争制胜的重要性因素,他们是支撑企业发展的最重要的资源,是企业获得超额利润的最直接创造者。激励员工的方法包括物质激励和精神激励。物质激励中员工考核、薪酬、福利等都可以围绕如何调动员工的工作积极性展开。而精神激励以其低成本高效果在现代的企业管理中越来越受到重视,“师傅型的管理方式”和“赏识”的管理方法不断的在吸引企业的目光。 领导者仅仅运用权力去命令员工做事,或者员工害怕他,并不意味着可以让员工按部就班高效工作。而激励员工,调动员工的积极性,挖掘员工的潜能,并与他们深入的沟通,影响大家共同奔向一个目标,让员工由衷的尊敬,心甘情愿的去追随,会取得事半功倍的效果。美国哈佛大学管理学院詹姆斯教授对人力资本的能动性做过专题研究,结果表明:如果没有激励,一个人的能力只不过发挥20%~30%;如果得到激励,一个人的能力可发挥80%~90%。相反,如果企业领导嫉贤妒能,看不到人才的成绩,不能及时给予人才相应的物质、精神奖励,甚至搞平均主义,不兑现承诺,或窃取人才的科技成果,对人才极易造成伤害。 经过两周组织行为学的学习探讨,结合以往经验,我觉得可以用以下方法来激励员工: 1.建立完善的激励性薪酬体系。树立“优异的创造是获得巨额经济报酬的最可靠途径”这个观念,制定合理的奖酬计划,并力求使报酬金额与工作业绩紧密地联系起来。此外,要为突出贡献人才提供诸如住房、班车、人寿保险、孩子入托、养老金、带薪休假等福利,这是吸引人才必不可少的措施。 2.帮助员工制订中长期职业规划,使其个人发展目标尽可能地与企业发展目标吻合,以实现“双赢”。要与员工一起规划未来的发展前景,为其创造升迁的机会,指导员工通过学习、锻炼获得更快地成长。同时,加大投入,提高知识型员工的个人素质和专业技能,企业的目的是--不断提高劳动生产率,实现利润最大化,还可以体现员工的自身价

和领导的相处之道

和领导的相处之道 才高八斗,学富五车,却因不通世故而在事业上步履维艰,饱受挫折。学无所长,品性可疑的人却春风得意,步步高升。原因之一:不善于处理同领导相处的关系。所以,正 直善良得人更应该学点处事技巧,更好的同领导相处,使自己有一个相对和谐的发展环境。不给投机钻营的人让出大路。 当看到在这个题目令我不由自主的想起了前段时间热播的电视剧《新三国》,与老三国着重强调英雄将领盖世豪情、马革裹尸相比,新三国或许更加符合当今社会,多了些 世俗之情,待人接物的功夫可见一斑。其中关于如何与领导相处的问题,仔细研读,受益 匪浅,给我们好好的上了一课。 领导的类型 “刘备型” 碰上这样的主子或许是一个谋士、将领莫大的荣幸。我们暂且不论传为佳话的“桃园三结义”,单是长坂坡刘备那颇有表演色彩的一摔,便令常胜赵子龙感动涕零、忠心辅佐、赴汤蹈火、再所不辞。这样的领导真正的把自己的部下当成兄弟,肝胆相照、荣辱与共,为这样的领导服务或许本身就是一种享受。有意见尽管提,不用担心落个勇于直谏、 为真理献身的下常 “曹操型”

也许这是天底下最难伺候的领导了,胸怀大志、有自己的主见、然又生性多疑、喜欢梦中杀人。真正的让你体会到伴君如伴虎的感觉,整天担惊受怕、如履薄冰,谁会知道 自己会不会成为下一个杨修呢?他有令你望而生畏的威严,和你保持着难以逾越的距离, 让你知道你其实就是一个给他卖命的,他看到的只是你能为他创造多少价值。如果你不甘 于一生默默无闻想勇于直谏的话,就要讲究技巧了。 “孙权型” 为这样的领导服务或许是最轻松的事情了,“自古英雄出少年”的名言在他身上得到了很好的实践,九岁孩童便只身前往刘表大营与其周旋,为亡父赎身,足见其有胆有谋。在他手下你只需按质按量的完成工作就足够了。做一个优秀的执行者,是对你唯一的要求。 “袁绍型” 作为盟主的他看似有成大事的气质,对待下属也颇有礼贤下士的风范,心胸狭隘,也好猜疑,性格有些自大但又无大志,表面上是四世三公为人热情豪爽,然却为自己羸弱 的儿子错过了成就大事绝好机会。可怜许攸一心为主、忠心可鉴,却落得个遭小人冤陷、 身陷囹圄最后不得转投明主的下常除非你有坚贞不二的衷心或者令人改变性情的毅力,不 然就尽早寻找属于自己的道路。 “刘璋型” 缺乏主见,怯懦胆小,懦弱无能,贪恋财色,胸无大志,为这样的领导服务,对 自身要求并不高,能得过且过就行了,可是如果仍旧怀着一颗成就大业的豪情,还是良禽 择木而栖吧。

领导者科学选拔任用人才七原则

领导者科学选拔任用人才七原则 一、德才兼备任人唯贤 德才兼备应作为现代企业领导者选拔及任用人才的主要原则。德与才是一个完整的统一体,二者不能分割。没有才,德也许就成了空洞的东西,但离开了德,才就失去了正确的方向,即使是一个具有较强工作能力和组织才能的人,由于其道德思想领域的欠缺,一旦时机成熟,极有可能以牺牲企业的利益作为谋取私利的筹码。 任人唯贤更是现代企业领导者在选拔及任用人才的过程中所应当坚持的一项重要原则。现代企业,特别是民营企业的领导者通常自觉不自觉地走上了任人唯亲的用人道路,可谓差之毫厘,谬以千里。众多企业的发展历程证明,任人唯贤可以使企业兴旺发达,而任人唯亲则极有可能使企业走向萧条与衰落。 二、扬长避短人尽其才 唐代政治家魏征曾说过:“选人、用人要因才而取之,审其能而用之,用其所长,避其所短。”任何事物都是矛盾的综合体,人才也是如此。一个才能出众者,其自身的缺点和弱点也往往比较显著。扬长避短,则是人才;用短弃长,则是庸才。一个优秀的企业领导者既要有宽广的胸怀来容忍人才的缺点和弱点,又要有以主帅的风范来驾驭人才的能力。选人、用人时,宁可用有缺点的能人,也不能用无所作为的所谓“完人”。在坚持合理运用扬长避短这一重要原则的同时,要针对人才之短加以具体的分析,在实践过程中找出补救及管理的方法,从而最大限度地发挥出人才的能力和优势。 三、量才用人职能相称 工作职位有层次、专业之分,人的能力有方向、类型之别。不同职位对人才有不同的要求,不同的人才对职位也有不同的适应性,这就要求一个企业的领导者在选拔任用人才之前对其专长、兴趣爱好乃至性格特点做精细研究,以保障在选拔人才的过程中将工作职位与人才的能力恰当合理地搭配起来,既不小才大用,勉为其难,又避免大才小用,浪费人才。 四、用人不疑疑人不用

政府机关干部职工日常管理制度

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 政府机关干部职工日常管理制度 一、财务管理制度。 (一)机关各部门必须按照国家的法律法规和国务院、省人民政府、县人民政府及财政、物价部门规定的项目范围、标准收取各项费用,不得擅自增加项目、调整范围或标准收费。 (二)机关各部门所有经费纳入会计核算中心统一管理,实行”收支两条线”,专款专用;各部门实行零帐户管理,只设报帐员,单位备用金3000至5000元。所收预算内外资金(包括自筹资金、经营服务收入、其它收入、暂存款收入等)必须当天内缴存财政过渡账户,严禁坐收坐支,帐外设帐、私设小金库、公款私存等违纪现象发生,否则,将追究单位负责人及经办人的责任。严禁挪用财政资金和违规报销各类票据;严禁任何人以集体名义向镇机关以外的单位借款私用和收取赞助费。 (三)各类收入必须使用统一的正式票据,否则,一律视为白条收费。坚决杜绝收费不开票和白条收费,一经发现,严格按”收支两条线”有关规定处理。 1 / 29

(四)严格支出程序,各种支出必须先请示领导同志后方能开支,经办人注明支出事由。财政所负责人审定票据,分管领导签署意见。镇长审定报销,书记审签得五人汇签制度。或经办人填写好报审单,写明开支事由后,由财务负责人,再由分管领导审查签注意见,最后由镇长审定签字是否报销。 (五)费用的管理 1、办公用品。机关所需办公用品,必须经党政主要领导批准后,由财政所统一采购,领用人员必须签字,该由县采购中心采购的必须上报。 2、水电费。各单位工作人员,应厉行节约,做到人走灯灭,闭门关水,违者处当事人5元/次罚款。 3、会议费。各单位要本着精减会议的原则,尽量少开会,开短会,会议期间可根据情况发会议补贴(标准是村干部10元/人,组干部5元/人)。 4、招待费。政府及其各部门接待来客,原则上在机关伙食团就餐,严格执行接待标准,实行对口接待;确需在外接待的,必须请示主要

时代光华《领导者如何激励下属》课后试题答案

领导者如何激励下属 课后测试 测试成绩:100.0分。恭喜您顺利通过考试! 单选题 1. 在工作中,领导对下属进行激励的前提是:√ A把握员工需要激励时所发出的信号 B做好对激励增效的准备 C做好对惩戒失效的准备 D根据员工突出的表现 正确答案:A 2. 下面选项中,不属于马斯洛需求层次理论的是:√A安全需要 B归属与爱的需要 C心理需要 D尊重需要 正确答案:C 3. 下列关于双因素理论的说法,错误的是:√ A满意的对立面不一定是不满意的 B使员工满意的,基本属于工作本身的因素 C使员工不满意的多是保健因素 D保健因素和激励因素不会存在重叠 正确答案:D

4. 通过竞赛激励员工简单易行,有很强的操作性。下列关于实施这种激励方式的表述,错误的是:√ A竞赛活动需要具备一定的文化和背景 B事先了解员工最前最关注的方面 C比赛规则要尽可能细致而全面 D奖励要有一定的诱惑性 正确答案:C 5. 领导对下属进行激励时,要先给其搭建出能够施展能力的广阔平台,并在适当的时候挫其锐气。这说的是:√ A力量型 B完美型 C和平型 D活泼型 正确答案:A 6. 激励理论可以简单地概括为:√ A行为引起动机,动机决定需要 B动机引起需要,动机决定行为 C需要引起动机,行为决定动机 D需要引起动机,动机决定行为 正确答案:D 7. ( )也称为“愿景激励”,是指领导者为激励对象设置的美好远景,使其努力奋斗。√

A自我激励 B情感激励 C目标激励 D危机激励 正确答案:C 8. 教育学生的时候,不要一味的灌输知识,要激发学生兴趣。这种方式属于:√ A负激励 B目标激励 C情感激励 D引而不发 正确答案:D 9. 晋升和增加员工的责任所体现的激励作用是比较明显的,在实施过程中,不正确的做法是:√ A让某个成员主持团队的项目 B提供给某人成为老师的机会 C给予某个成员一些普通的任务 D让团队成员担任关键职位 正确答案:C 10. 下列选项中,不属于训练员工成就动机方法的是:√ A开展与成就动机有关的学科知识的学习 B在宣导教育层面上介绍高成就动机者的事迹

与上级沟通的五个基本原则

与上级沟通的五个基本原则 摘自《哈佛商业评论》从企业整体绩效要求来看,下级职责是为上级服务的,只有围绕企业最高目标,一起努力,才能获得企业经营的成功。而在企业管理的过程中,上下级之间的有效沟通,对企业减少内耗、集中资源、达成目标,至关重要。作为下级,在与上级沟通中,应该做到以下5点原则: 第1原则,充分理解上级希望你做什么。千万不可凭经验主观臆断,说“我知道,就是那么回事”。更不可在没有充分理解前,就把指示转给相关人员。每一次沟通,都要以全新的“杯子”去接。因为社会每天都在变化。如果发现指示中存在任何问题或者不明确的地方,在行动之前务必先问清楚或得到澄清。(提问之前想三秒,你会显得更成熟。经过缜密思考后提出来的问题,不仅能使你自己对需要做什么有更好的理解,还常常导致了上级对最初指示的改动,因为上级管理者也需要仔细考虑自己所提出的要求。花几分钟时间弄清指示可以节省几天时间,并保全了你的信誉。) 第2原则,确保指示具体明确。对指示中能用数据和标准衡量的地方,尽量用数据说话。在自己和上级之间,就指示的关键指标达成共识,如金额、规模、时间、范围等等。从而充分了解上级希望执行的程度,可以承受的程度。不要顺从地接受一个非常笼统的指示,因为它可以作出各种解释。如果指示是笼统的,从上级的角度上看,其结果永远不会令人满意。 第3原则,在一定范围内(职权内)勇于提出不同意见。由于立场和资源不同,对目标的认识和实现途径会有差异。对下级来讲,在做事的方法上与上级的观点不同是可以被接

受的,但不是目标本身。对具体执行政策的人,他们有权力讨论如何有效执行某一政策的具体细节问题。但是,他们不是政策的制定者,因此,任何涉足这一领域的尝试都被看做是消极的对抗。 第4原则,以目的为中心,在资源方面与上级获得一致意见。下级可能被告知某项任务极为重要,而后却被斥责在完成这项工作方面花费了过多的时间,因为上级也不是全能的,在事情的轻重缓急上,也会存在偏差。所以,作为下级,在衡量任务的重要性方面,上级打算分配给任务的资源数量比口头指示更重要。记住:做一件成衣比十件半成品来得重要。 第5原则,确定上级希望完成的期限和回报形式。按时完成是每个商界人士基本的职业道德。了解上级的时间期望,对执行计划的有效制定至关重要(须掌握好提前量)。至于报告形式,是成效获得认可的关键。包括是主动汇报还是定期被动汇报,是否需要书面汇报,是否要做演示等等。因为下级的绩效是由外部或直接上级来评价的,良好的超过展示,不仅提升了沟通效率,更会为你的工作加分。 以上5个原则,都只是说明了一件事情:用营销的思维做管理,理解上级的需求,并用职业化得方式给予满足。

政府机关干部职工日常管理制度

精选资料 政府机关干部职工日常管理制度 一、财务管理制度。 (一)机关各部门必须按照国家的法律法规和国务院、省人民政府、县人民政府及财政、物价部门规定的项目范围、标准收取各项费用,不得擅自增加项目、调整范围或标准收费。 (二)机关各部门所有经费纳入会计核算中心统一管理,实行”收支两条线”,专款专用;各部门实行零帐户管理,只设报帐员,单位备用金3000至5000元。所收预算内外资金(包括自筹资金、经营服务收入、其它收入、暂存款收入等)必须当天内缴存财政过渡账户,严禁坐收坐支,帐外设帐、私设小金库、公款私存等违纪现象发生,否则,将追究单位负责人及经办人的责任。严禁挪用财政资金和违规报销各类票据;严禁任何人以集体名义向镇机关以外的单位借款私用和收取赞助费。 (三)各类收入必须使用统一的正式票据,否则,一律视为白条收费。坚决杜绝收费不开票和白条收费,一经发现,严格按”收支两条线”有关规定处理。 可修改编辑

(四)严格支出程序,各种支出必须先请示领导同志后方能开支,经办人注明支出事由。财政所负责人审定票据,分管领导签署意见。镇长审定报销,书记审签得五人汇签制度。或经办人填写好报审单,写明开支事由后,由财务负责人,再由分管领导审查签注意见,最后由镇长审定签字是否报销。 (五)费用的管理 1、办公用品。机关所需办公用品,必须经党政主要领导批准后,由财政所统一采购,领用人员必须签字,该由县采购中心采购的必须上报。 2、水电费。各单位工作人员,应厉行节约,做到人走灯灭,闭门关水,违者处当事人5元/次罚款。 3、会议费。各单位要本着精减会议的原则,尽量少开会,开短会,会议期间可根据情况发会议补贴(标准是村干部10元/人,组干部5元/人)。 4、招待费。政府及其各部门接待来客,原则上在机关伙食团就餐,严格执行接待标准,实行对口接待;确需在外接待的,必须请示主要

管理者应如何激励员工

管理者应如何激励员工 在现代企业管理中,一项重要任务就是充分调动员工工作的积极性,即激励。激励的水平越高,员工完成组织目标的努力程度和满意感就越强,取得的工作效率就越高。反之,激励水平低,就缺乏完成组织目标的动机,工作效率也就越低。就激励的主要方法和管理者在管理中应避免陷入激励误区两个方面进行浅议。 管理者应如何激励员工 在管理者从事的工作中,激励和奖赏员工是最重要也是最具挑战性的活动之一。成功的管理者都知道只有将每一位员工团结起来,激发出他们的工作热情和内在潜力,让他们把自己的智慧、能力、需求和企业的发展目标结合起来才能使企业快速发展。因此,作为有效的管理者,要想让所有员工付出最大的努力,必须了解如何合理借鉴激励理论,正确实施激励机制,充分调动员工工作的积极性。 激励机制是鼓励员工为企业目标努力工作的一套制度,它的中心是把员工的业绩与其利益联系在一起,以使员工自觉地减少机会主义行为,为企业目标努力工作。[1]激励机制包括 对总经理的激励和对普通员工的激励,本文主要针对管理者应该如何正确激励普通员工进行小议。 一、激励的主要方法 1.设计一套合理的薪酬与奖励制度 员工为企业工作的目的之一就是为了获得劳动报酬,不管是为了养家糊口还是为了自我价值的满足,高出市场平均水平的报酬,即使是高出一点,也会对他们起到很大的激励作用。

反之,如果员工认为报酬分配不公平,干多干少都一样,没有任何奖励机制,那么他们可能就会产生不满情绪,降低工作效率和工作质量,使企业产生损失,因此管理者根据本企业的情况设计一套适合本企业的薪酬与奖励制度对每个企业来说都很重要。 制度包括的具体方案可以有很多,比如:对于易于衡量业绩的工作采用计件工资或按销售额提成;根据一套客观的考核标准支付奖金;让一些重要员工持有公司股份;把全体员工的利益与企业利益联系在一起,按企业经营状况决定员工收入;企业可以考虑付给员工高于市场平均水平的工资,这样可以吸引更好的员工,也能提高员工的努力程度,并能有效减少员工的流动性;设置公平合理的晋升机制,增强每一位员工的干劲。 2.建立柔性管理的管理模式 所谓“柔性管理”,就是“以人为中心”,依据企业的共同价值观和文化、精神氛围进行的人格化管理。它是在研究人的心理和行为规律的基础上,采用非强制性方式,在员工心目中产生一种潜在的说服力,从而把组织意志变为个人的自觉行动。行为科学学派认为人的行为是由动机决定的,而动机则是由需要引起的。人是社会人,不是孤立存在的,人的社会属性决定了人有社会需要,社会需要包括很多方面的,因此人的行为动机也是复杂的,经济动机只是其中之一。也就是说很多员工不是单纯地追求金钱收入,除此之外,员工还有社交需要、尊重需要和自我实现的需要。他们希望在社会生活中受到别人的注意、接纳、关心、友爱和尊重;他们希望当他们做出贡献时能得到上司和同事的好评和赞扬;他们希望别人觉得他们干的工作很重要,这样能让他们感到很大的满足;他们认为工作的乐趣在于成果或成功,成功后的喜悦对他们来说要远比其他

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