2019首都师范大学文学院古代文学710

2019首都师范大学文学院古代文学710
2019首都师范大学文学院古代文学710

2019首都师范大学文学院古代文学710?814考研经验专业指导最新

一路走来看过好多前辈写的经验,帮助很大,现在也写一些有关我考研的东西,发上来给有需要的学弟学妹,你们能从中有所收获,哪怕只是一点,那么我写这篇文章也算是发挥了价值。

政治我就不多说了,有好多经验贴都写的特别好,大家可以自己多搜搜,我交代下英语吧,北京压分是肯定的,大旱区嘛,不过既然选择了北京,英语必须好好学,55分(每年可能有几分的波动,52或者53?)的国家线是基本,每年专业课分高、总分也过线但是被英语卡死的大有人在,大家一定重视起来。

我虽然六级考了525,但最后英语才67分,这里我就不多说什么了。另外首师大虽然不是什么名校,但他的古代文学专业却是国家二级重点学科,老师也非常牛,有意考的学弟学妹还需认真努力,不可掉以轻心。

首都师大的初试参考书目官网都写的非常清楚,大家自己去看。初试的考试科目包括710中国语言文学和814中国古代文学两门,客观来说,他的题目真的算是同类院校来说比较简单的了,这个大家可以

拿首师大真题同其他院校比较可以看出。

建议大家复习之前先看看真题都考什么然后有针对性学习,毕竟备考时间有限。我复习时是把真题拆分,分板块来复习的。

710分为古代文学,古代汉语和文学评论三个部分,各占50分。

古代文学板块有填空题,名词解释,简答题三道。填空很简单,尽量拿满分,我是跨专业,中间有个字不会写,扣了一分,很遗憾。名词解释和简答题可以和814一块复习,这个在后面一起说。

古代汉语以前是考名词解释、翻译原文和加标点,现在题型变化很大,但是你只要认真看书,基础知识扎实,拿个40分不成问题的,厉害的得的更多。

对于古代汉语,官网是要求只看第一册,但是我把两册都看了,因为第二册也考过题,比如翻译《诗经-七月》,既然有考咱们就要认真看。具体看书时,要全文能翻译、能断句,下面注释也要记忆,通论部分的知识要结合真题总结可能考到的名词解释和简答。翻译可以参考王力的古代汉语配套译文,断句的话可以把全文去掉标点自己练习,古代汉语真的没啥捷径,个人觉得,或许因为我跨专业吧。如果真的说有,那大概就是重点篇目重点看,比如说许行,齐桓晋文之事

等。

另外,你会发现也出过一些课外的题,只要你基础知识扎实,一样可以得分,碰到难的不会的也不要怕,大家都差不多,你不会别人也未必会,这个放宽心。我是来来回回把第一册看了差不多四遍,都快背下来了,第二册也看了两遍。但是最重要的不是几遍,而是要真正踏踏实实的弄懂。

文学评论题,我跨专业,是真的没啥基础,全靠考研这一年学习了,现学现用。规定的参考书是邱运华的那一本,但是理论性太强了,我只看了社会学批评,形式主义新批评和结构主义符号学批评,记了代表人物,主要观点,重点看了批评案例和批评的一些专业术语。

只看这些肯定不够,我也在中国知网搜了一些用到这些批评方法的论文来看,恶补不少,除此之外我还看了北大出版社的《中国现、当代文学作品导读》,刘俐俐的《中国现代经典短片小说文本分析》,还有人推荐孙玉石的《中国现代诗导读》,书名记不是很清楚,因为我当时没有时间看了,所以也就没买,大家看自己情况吧。

对了,网易公开课有个课也不错,是华中师范大学的文学批评的方法与实践,讲的非常深入浅出,大家可以去看看,我觉得挺适合我这种跨专业考生的。

814包括诗词名句填空、看作品写作者、名词解释、散文分析、诗词鉴赏、论述。

诗词名句我是把四本文学史上出现的比较著名的的句子都整理出来了,有空就看看记记,另外这个题每年都有重复,大家也把真题考过的都整理出来,真题考过的一定要背熟!字也都要保证会写!

看作品写作者这个题,大家把四本文学史后面研修书目部分的多看多记,还有作品选的目录部分都看看记记,基本不出这个范围。

名词解释和论述题,包括710中的名词解释和简答可以放一起复习,推荐大家去淘宝买一本书,是李杰顾大鹏的辅导与习题集,结合这本书来整理名词解释和论述简答的笔记比较不容易落下知识点,我当时也是用的这本书,先通读了一遍文学史,然后开始记笔记,6月份把名词论述的笔记总结完,总结了大概170个名词解释和70道论述,个人觉得这足够了。

我从九月开始背,十月底背完了第一遍后来又背了第二遍,记性不好的建议暑假就开始背,不然到最后还有背政治,背英语作文,专业课没搞定的话会比较煎熬。

散文分析和诗歌鉴赏的话推荐一本书,中华书局的《中国古代文学名篇导读》,看看上面的怎么分析鉴赏的,自己总结几个角度,也可以看看上海辞书出版社的唐诗宋词鉴赏辞典,学一学。

散文分析的建议:作品选部分散文自己多读读,因为读不懂真的没法做题,读的时候要注意出处,作者,还考过字句解释,翻译,就选文中作者观点评价,写自己感受,今年出了个新题型,我在考场上都震惊了。让用文言文写一篇分析还是啥东西,我是实在没有这个技能,搜肠刮肚套用古代汉语句型硬凑了几行,答得很不好。

学姐再啰嗦一下,考前一个月或者半个月的时候,建议卡时间认真做两套专业课真题,模拟一下,看看具体哪个题需要多少时间,尽量留出一些空白时间,省的到时考场发生一些意外时间不够用。说说我自己的情况吧,(你们考试那几天一定要照顾好自己的身体),我是考试前几天开始感冒发烧,一直低烧的那种,考试的那两天一直在喝药,体温控制到了37度。

还有就是四场考试每一场都擦了一堆鼻涕纸,还被监考老师嫌弃(我也很无语啊,我也不想感冒啊,这时候脸皮子一定要厚,要自己调节好,管她们咋想,咱们自己尽力把题答好就行)。讲这个就是想告诉

学弟学妹,考场上会不会发生什么我们管不了,但是我们完全可以调整好自己的心态,不要轻易放弃!一定不要轻易放弃!一定要尊重自己考研这一年的辛苦劳动!坚持了,说不定真的会有意想不到的惊喜!

2012年首都师范大学文学院813比较文学与世界文学考研真题及详解【圣才出品】

2012年首都师范大学文学院813比较文学与世界文学考研真题及详解 考试科目代码:813 考试科目名称:比较文学与世界文学 一、名词解释(30分,每题6分) 1.俳句 答:俳句是日本古代重要的诗歌样式之一,也是日本文学最短小的诗歌形式。它源于日本的连歌及俳谐两种诗歌形式,在中古后期发展起来。俳句以三句十七音组成,首句五音,次句七音,末句五音,故又称十七音诗。按照规定,其中一般有一个表示春、夏、秋、冬及新年的季节用语,在音韵上具有自然悦耳的特征。它善于以短小的形式表达诗人瞬间的感受,多采用比喻和象征的手法,语言含蓄凝练,风格淡雅闲寂。最有名的俳句诗人是松尾芭蕉,他因不断发展创新而被称为“俳圣”。 2.《摩柯婆罗多》 答:《摩诃婆罗多》是印度古代梵语叙事诗,意译为“伟大的婆罗多王后裔”。其主要内容是叙述婆罗多族的两个后裔居楼族和般度族间大战的故事。《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》并列为印度的两大史诗。《摩诃婆罗多》现存的本子是在一部史诗的基础上编订加工而成,其中有长篇英雄史诗,而且有大量的传说故事作为插话,有宗教哲学以及法典性质的著作。有10万“颂”,被称为百科全书式的史诗,规模宏大、内容庞杂。印度现代学者认为《摩诃婆罗多》是印度的民族史诗,内含印度民族的“集体无意识”,堪称“印度的灵魂”。

3.缪斯 答:缪斯是希腊神话中科学、艺术女神的总称,为主神宙斯与记忆女神谟涅摩绪涅所生。对于缪斯女神的数目主要有三女神之说和九女神之说。三女神是指墨勒忒、阿俄得、谟涅墨三位女神,它们体现了远古时代人们进行崇拜仪式时所需要的诗歌形式和技巧。九女神之说最为经典,分别是指克利俄、欧忒耳珀、塔利亚、墨耳波墨涅、忒耳普西科瑞、厄拉托、波吕许谟尼亚和卡利俄珀九位女神,它们代表通过传统的音乐和舞蹈、即时的和流传的歌所表达出来的传说。 4.荒诞派戏剧 答:荒诞派戏剧是二战后西方戏剧界最有影响的流派之一。它兴起于法国,20世纪50年代在巴黎戏剧舞台上上演了尤内斯库、贝克特、阿达莫夫、热内等剧作家的剧作。这些剧作家在20世纪20年代流行的超现实主义文学影响下,特别是在阿尔托戏剧理论的影响下,打破了传统戏剧的写作手法,创作了一批从内容到形式别开生面的剧作。贝克特的《等待戈多》是典型的荒诞派戏剧的代表作。 5.“长河小说” 答:“长河小说”是20世纪初欧洲文坛重要的文学现象,是对19世纪现实主义文学传统的深入和发展。“长河小说”得名于罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》,他在这部小说第7卷的序言中写道:“在我看来,《约翰·克利斯朵夫》始终就像是一条长河。”长河小说以多卷本的方式,或者通过一个人的经历,或者通过一两个家庭的变迁,反映一个历史时期的现实生活。罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》是长河小说的代表之作,此外,《悲惨世界》、《人间喜剧》、《卢贡-马卡尔家族》等都可算作长河小说,它们线条清晰,具有长河那样一气呵成

2019年吉林大学中国史学科情况介绍

2019年吉林大学中国史学科情况介绍 一、吉林大学中国史学科情况介绍 吉林大学历史系属于文学院,历史系分为中国史和世界史,现主要详细介绍中国史方向。 根据吉林大学研究生招生简章,中国史分为三个方向,分别为中国古代史、中国近代史、专门史。 中国古代史目前又分为三个主要研究方向,分别为先秦史方向,辽金史方向,明清史方向。中国近代史根据老师确定研究方向。 专门史方向分为两个方向,分别为中日关系史方向,中国区域史方向。 二、师资队伍介绍 1.中国古代史方向 (1)先秦史方面 许兆昌老师:教授,博士生导师,研究方向为先秦史和中国史学史。2001-2002年任美国哈佛大学燕京学社访问学者,2006年10-12月,任奥地利萨尔斯堡大学、维也纳大学客座教授。兼任中国先秦史学会理事。已出版著作五部,发表学术论文四十余篇。 马卫东老师:教授,硕士生导师,研究方向为先秦史于中国史学史,现任中国史系主任。已出版著作一部,译著一部,发表学术论文十余篇。 王坤鹏老师:讲师,北京师范大学博士,师从晁福林教授,研究方向为先秦史与早期史学。主持多个科研项目,已出版教材一部,发表学术论文十余篇。 刘雄伟老师:副教授,硕士生导师,现工作于哲学社会科学学院,仍担任历史系课程,研究方向为史学理论。已出版专著两部,发表学术论文三十余篇,主持多个科研项目。 (2)辽金史方面 高福顺老师:教授,博士生导师,研究方向为辽金史与北方民族史,已出版著作十余部,发表论文八十余篇,多次获得各类奖项。 蒋金玲老师:副教授,研究方向为辽金史,已发表学术论文十余篇。 (3)明清史方面 王剑老师:教授,博士生导师,研究方向为明清史,已出版著作一部,发表

2015首都师范大学中国古代文学专业考研(文学院)专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2015年首都师范大学中国古代文学专业考研(文学院)专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题 方法、复习经验指导 一、2014年首都师范大学中国古代文学专业考研招生目录 二、中国古代文学专业考研2014级硕士研究生入学考试复试 分数线 学科门类(专业)名 称 分数线 中国古代文学政治、外语、专业课一、专业课二执行国家线, 总分≥367 分 三、2015年首都师范大学中国古代文学专业考研参考书

科目书名作者出版社 710 中国语言文 学 《中国文学史》袁行霈 高等教育出版社, 版本不限《古代汉语》(第 1 册)王力 中华书局,1998 年校订重排本《文学批评方法与案例》邱运华 北京大学出版社, 2006 年版 905 中国古代戏 曲史 《中国戏曲通史》 张庚、郭汉 城 中国戏剧出版社, 1992 年版《中国古代戏曲专题》张燕瑾 高等教育出版社, 2007 年修订版 814 中国古代文 学 《中国文学史》袁行霈 高等教育出版社, 2003 年版《历代文学作品选》 (6 卷)朱东润 上海古籍出版社, 2008 年版 四、历年首都师范大学中国古代文学专业考研真题 2005年中国语言文学考研真题

2006年中国古代文学考研真题

2009年中国古代戏曲史考研真题 一、填空(每空1分,共20分) 1、《西厢记》里除莺莺、张生、红娘之外,其他人还有(1),(2)。 2、沈璟的戏曲创作有(3),他主张戏曲创作要(4)。 3、徐渭的代表作是(5)。 4、“玉茗堂四梦”是指(6),(7),(8),(9)四部作品。 5、苏州派的代表作家有(10),其代表作为(11):另一个作家是(12),代表作为(13)。 6、李渔的戏曲理论集中表现在(14)这部书里,他的戏曲创作有(15)。 7、《桃花扇》里除李香君、侯方域外,其他人物还有(16),(17)。 8、《中原音韵》的作者是(18),写作目的是解决(19)问题。 9、戏曲文本中的“占”是指什么脚色(20)。 二、标点下文并解释曲意(10分) [红衲袄](《玉簪记·追别》)

首师大文学院各专业导师名单

文学院教授、副教授名单 教授名单(34人,在职在岗) 中国古代文学:赵敏俐、左东岭、吴相洲、邓小军、鲁洪生、马自力、汪龙鳞、张庆民、刘航 文艺学:陶东风、王光明、邱运华、王德胜、邹华、陶礼天、夏静、黄应全、王南、徐敏、汪民安 汉语言文字学:黄天树、冯蒸、周建设、洪波、张云秋、踪训国 中国现当代文学:张志忠、王家平、张桃洲、陈亚丽 比较文学与世界文学:林精华、易晓明、李冰梅 文化产业:包晓光 副教授名单(41人,在职在岗) 冯艳艾尤李宪瑜王军庄美芝江海燕刘尊举李艳邹立志李红朱贻渊 徐海龙凌燕王倩赵雪沛孙士聪陈英杰刘航魏家川司玉英于丽娜 胡疆锋刘群伟吴康茹胡燕春张富海何学森刘贤俊张轶楠汪大昌 胡谱忠齐军华杨霞尹文涓黄华孙晓娅周以量秦勇贾奋然陈霞 文学院博士、硕士生导师名单 博士生导师 文艺学:陶东风、王光明、邱运华、王德胜、邹华、陶礼天、夏静、党圣元 语言学及应用语言学:周建设、洪波、张云秋、刘利民、李均洋 中国古代文学:赵敏俐、左东岭、邓小军、鲁洪生、吴相洲、马自力、张庆民、詹福瑞、傅道彬

汉语文字学:黄天树、冯蒸 中国现当代文学:张志忠、王家平、张桃洲 比较文学与世界文学:林精华、易晓明 中国古典文献学:黄天树(兼) 文化研究:陶东风(兼)、邱运华(兼)、王德胜(兼) 语文教育:洪波(兼) 文化创意产业与媒介素养教育:包晓光 中国文化经典教育:赵敏俐(兼) 硕士生导师 文艺学:陶东风、王光明、邱运华、王德胜、陶礼天、夏静、黄应全、邹华、王南、魏家川、贾奋然、胡疆锋、孙士聪 语言学及应用语言学:周建设、张云秋、邹立志、刘贤俊、江海燕、冯艳 汉语言文字学:黄天树、冯蒸、汪大昌、洪波、陈英杰、张富海、李红 中国古典文献学:踪训国 中国古代文学:赵敏俐、邓小军、鲁洪生、吴相洲、左东岭、马自力、王军、张庆民、汪龙麟、刘航、赵雪沛、刘尊举、张煜 中国现当代文学:张志忠、王家平、张桃洲、陈亚丽、李宪瑜、孙晓娅、艾尤、刘群伟 比较文学与世界文学:林精华、易晓明、李冰梅、庄美芝、吴康茹、周以量、黄华、胡燕春、尹文涓 文化产业:包晓光、齐军华、李艳、徐海龙、秦勇 影视文学:凌燕、胡谱忠 新闻学:凌燕(兼) 传播学:李艳、徐震

首师大考博辅导班:2019首都师范大学文学院考博难度解析及经验分享

首师大考博辅导班:2019首都师范大学文学院考博难度解析及经验 分享 首都师范大学2019年学术型博士研究生招生方式包括硕博连读、普通招考两类,其中硕博连读仅招收已获取我校2019年硕博连读生资格的在读硕士研究生。 下面是启道考博辅导班整理的关于首都师范大学文学院考博相关内容。 一、院系简介 中文专业是首都师范大学建校时期最早开办的专业。1954年就开办一年制中文专修班,1955年始建中文系。1962年北京工农师院中文系并入。“文革”中,中国人民大学语文系一度并入(后复撤出)。1993年北京师院分院中文系并入。2001年在中文系基础上建立文学院。著名学者漆绪邦、向锦江、廖仲安、张建业、许自强、曹利华、王景山、邾瑢、欧阳中石、饶杰腾、段启明等教授,作家毛志成、魏润身等曾经在本院任教。 现文学院下设中国语言文学系、高级涉外文秘系、比较文学系、影视文学系、文化产业系、汉语国际教育等6个系。全院设有古代文学、文艺理论、汉语言文字学、现当代文学、比较文学、世界文学、影视文学、语文学科教育学、高级涉外文秘、文化产业、大学语文等教研室,另设有中国语言文学信息资料中心以及院办公室、党委办公室、本科教学办公室、科研研究生办公室、成人教育办公室、学生工作办公室。拥有普通高等教育本科专业是:汉语言文学(师范类、1955年始设,非师范类、2002年始设)、汉语言文学(高级涉外文秘方向、非师范类、1995年始设)、汉语言文学(比较文学方向、非师范类、2001年始设)、汉语言文学(书法教育方向、非师范类、1993年始设,后停办)、戏剧影视文学(非师范类、2002年始设)、文化产业管理(非师范类、2005年始设,原属汉语言文学下方向,2010年升为专业)、国际汉语教育(非师范类、2009年始设,原名对外汉语,2013年更名国际汉语教育)、专科专业曾有汉语言文学(1955年始设)。 中国语言文学是具有博士学位授予权的一级学科(2003年获得批准)。博士学位授权点有:中国古代文学(1998年始设),文艺学(2001年始设)、汉语言文字学(2001年始设)、比较文学与世界文学(2003年始设)、语言学与应用语言学(2003年始设)、中国古典文献学(2003年始设)、中国现当代文学(2003年始设)、中国少数民族语言学(分语种,2003年始设)、文化产业(2008年始设)、影视文学(2008年始设)、文化研究(2008年始设)、中国文化经典教育(2012年始设)、语文教育(2012年始设)、文化创意产业

吉林大学中国现当代文学考研真题

中国现当代文学及文学综合真题 1999年现当代文学 一、名词解释 1、左联 2、论语派 30年代的一个散文流派,主要代表人是林语堂,代表刊物《论语》《人间世》《宇宙风》,以刊登小品文为主,是一个标榜“性灵文学”的文学流派,提倡幽默、闲适、性灵,主张“以自我为中心,以闲适为笔调”,采取与政治保持距离的自由主义立场,《论语》前期文章尚能触及时弊,幽默中含讽刺,1934年后,讽刺锋芒日益减弱,幽默也流于说笑话,寻开心,由此发生了左翼作家与其的论争。 论争:发生于1934——1935年,这是一场关于“性灵文学”的论争,论语派的代表人物是林语堂,他强调自我表现的文学观,强调人的性灵,提倡“以自我为中心,以闲适为格调”,面对世界纯采取逃避的态度,鲁迅等左翼作家这样指责林语堂、周作人的性灵文学的实质,“在风沙面前,虎狼成群的时候靠着低诉或微吟,将粗犷的人心磨得渐渐地平滑,这是十足的抚慰劳人的圣药,麻痹民族灵魂的麻醉性的作品”。 3、东北作家群 产生于30年代中期,指九一八事变后一批从东北沦陷区流亡到内地的青年作家所形成的创作群体,主要代表:萧红、萧军、端木蕻良、骆宾基等人,他们的作品反映了日寇铁蹄下的东北人民的悲惨遭遇,表达了对侵略者的仇恨,对父老乡亲的怀念以及早日收回国土的强烈愿望,他们的作品充满了对关东粗犷的气息,并表露了他们所承载的亡国之苦和顽强的反抗精神,从而形成了一幅使人震颤、愤懑的图画,写出了东北的风俗民情,显示了浓郁的地方色彩,这批青年作家,有的并未加入左联,然而,他们以自己的民族精神和创作与左翼文学连接起来,显示出东北人民的生活力量和抗争信念,其中萧红是最富才情,备受瞩目的一个女作家。 创作特征: 群体意识,敢于直面残酷的现实,正确对待民族生死存亡的重大问题,成为时代愿望的体现者和时代思想的表达者 题材选择与形象塑造大多选取沦陷区血腥的故事和浴血奋斗的场景,集中写日寇的暴行,人民的苦难和人们的抗争,塑造受难者和反抗者的群像 风格基调,粗犷雄浑的格调,具有一种内在的强力,大多抒发悲哀,愤怒,豪迈的激情,作品呈现出的强烈的主观性。 在小说体式,风格方面的探索远胜于对人物形象的塑造。 代表作家:萧红 4、好一计鞭子 5、海派 6、新写实小说 二、论述 1、鲁迅小说中知识分子精神状态分析 2、以《再别康桥》为例谈谈徐志摩诗歌艺术特征 3、80年代寻根文学与20年代乡土文学的异同比较 4、20世纪中国现代主义文学发展概述

吉林大学2019年马克思主义学院博士研究生拟录取名单

马克思主义学院 博士研究生拟录取汇总表 序号考生姓名考生编号拟录取专业拟录取博导姓名定向委培单位码定向委培单位录取类别学习方式1张永伟101839180212400★党的建设陈松友370303山东理工大学定向全日制2张蕾101839180212392★党的建设陈松友非定向全日制3唐博101839180212394★党的建设陈松友非定向全日制4张俊龙101839180212402★党的建设陈松友非定向全日制5曹向阳101839180212284国外马克思主义研究贾中海非定向全日制6孙婧101839180212281国外马克思主义研究贾中海230602东北石油大学定向全日制7周海蒂101839180212297国外马克思主义研究赵海月非定向全日制8崔昕101839180212280国外马克思主义研究贾中海非定向全日制9李腾飞101839180212294国外马克思主义研究赵海月非定向全日制10刘畅101839180213191国外马克思主义研究贾中海非定向全日制11梁焕然101839180212287国外马克思主义研究李静非定向全日制12刘洋硕101839180212198马克思主义发展史罗克全非定向全日制13朱秀梅101839180212187马克思主义发展史罗克全非定向全日制14王刚锋101839180212192马克思主义发展史罗克全210404辽宁石油化工大学定向全日制15金国花101839180212191马克思主义发展史罗克全220103吉林省教育厅定向全日制16王越101839180212165马克思主义基本原理穆艳杰非定向全日制17王帅101839180212646马克思主义基本原理刘洋非定向全日制填表人?负责人?学院?所?盖章

首都师范大学文学院汉语言文字学考博参考书-考博分数线-专业课真题

首都师范大学文学院汉语言文字学考博参考书-考博分数线-专业课真题 一、专业的设置 首都师范大学文学院共招生21人,有10个专业,分别是文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国文化经典教育、语文教育、文化创意产业与媒介素养教育、文化研究。 二、考试的科目 三、导师介绍 黄天树:黄天树,男,福建莆田人。首都师范大学文学院教授、博士生导师、副院长。为国务院学位委员会第六、七届学科评议组成员。第五届北京市高等学校教学名师奖。在《中国语文》《考古》《古文字研究》等刊物上发表论文上百篇,在古文字学界有非常大的影响。学术专著《殷墟王卜辞的分类与断代》《黄天树古文字论集》、《甲骨拼合集》、《甲骨拼合续集》、《甲骨拼合三集》等。 洪波,1960年12月出生,安徽省庐江县人。1992年南开大学研究生院中国少数民族语言文学专业博士研究生毕业,获文学博士学位。【主要研究领域】汉语历史语法、语言接触和汉藏语比较 育明教育考博分校解析:考博如果能够提前联系导师的话,不论是在备考信息的获取,还是在复试的过程中,都会有极大的帮助,甚至是决定性的帮助。育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。 四、参考书目

专业课信息应当包括一下几方面的内容: 第一,关于参考书和资料的使用。这一点考生可以咨询往届的博士学长,也可以和育明考博联系。参考书是理论知识建立所需的载体,如何从参考书抓取核心书目,从核心书目中遴选出重点章节常考的考点,如何高效的研读参考书、建立参考书框架,如何灵活运用参考书中的知识内容来答题,是考生复习的第一阶段最需完成的任务。另外,考博资料获取、复习经验可咨询叩叩:捌九叁,二肆壹,二二六,专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读,整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper,读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做,这些也会直接影响到考生的分数。 第二,专题信息汇总整理。每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结,专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选,另一方面是导师研究课题。最后一方面是专业前沿问题。每一个专题都应当建立详尽的知识体系,做到专题知识点全覆盖。 第三,专业真题及解析。专业课的试题都是论述题,答案的开放性比较强。一般每门专业课都有有三道大题,考试时间各3小时,一般会有十几页答题纸。考生在专业课复习中仅仅有真题是不够的,还需要配合对真题最权威最正统的解析,两相印证才能够把握导师出题的重点、范围以及更加偏重哪一类的答案。 第四,导师的信息。导师的著作、研究方向、研究课题、近期发表的论文及研究成果,另外就是为研究生们上课所用的课件笔记和讨论的话题。这些都有可能成为初复试出题的考察重点。同时这些信息也是我们选择导师的时候的参照依据,当然选择导师是一个综合性的问题,还应当考虑到导师的研究水平、课题能力、对待学生的态度和福利等等。 第五,时事热点话题分析。博士生导师在选择博士的时候会一般都会偏重考查考生运用基础理论知识来解决现实热点问题的能力,这一点在初试和复试中都有体现。近几年的真题中都会有联系实际的热点分析。所以考生在复习备考时就应单多阅读一些本专业本学科的最新研究方向研究成果,权威的期刊上面“大牛

2019北京市首都师范大学教育学考研分析

2019北京市首都师范大学教育学考研分析 一、院校简介 首都师范大学建于1954年,办学历史可追溯至1905年成立的通州师范,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。 二、招生专业 1.教育学硕士(1)招生专业 (2)2018年首师大教育学硕士招生情况教育学原理: 17人【≧339】课程与教学轮: 35人【≧322】 比较教育学: 5人【≧320】 学前教育学: 4人【≧354】

高等教育学: 3人【≧320】 教育经济与管理:12人【≧320】 (教育学院10人,教室教育学院25人) 这是去年考取首师大初试的基本情况,仅以给大家当做参考。因为要想真正考取首师,还要取得更高的分数才行,以确保被成功录取。 2.教育专业硕士招生专业 三、考试范围 (一)教育学学硕 首都师范大学教育学学硕自2013年以来都是自主命题,考察的是774教育综合,考察的科目主要有教育学原理、教育心理学、中国教育史、外国教育史和教育研究方法。 考试总分300分,考试时长3小时,考试题型及分值安排是:名词解释(10×8);简答题(20×4);论述题(35×3);材料分析题(35×1),题型没有客观题,都是主观题,因此就需要大家对知识点进行大量的识记。 历年各科分值比重:

从表格可以看出,首师大教育学考研对教育学原理特别重视,在试卷中所占的分值逐年上升,而其他各科的分值旗鼓相当,因此备考首师大的同学一定要扎实教育学原理的基础知识,这也是获取高分的关键。 另外,教育经济与管理专业考察的是714教育学基础和816教育经济与教育管理学,加上政治与英语共考察四科,其中政治和英语是统考,另外两门专业课是自主命题。 (二)教育学专硕 首都师范大学教育学专硕考试的科目主要有101思想政治理论、204英语二、333教育综合、专业课二根据报考专业方向而定,所以同学在备考前要先决定好专业方向,如果还没有决定前可以先复习专业课一,首都师范大学教育学专硕对于专业课一的考察是一样的。 四、备考心态调整 无论你抱有怎样的目的选择了考研,我们都为你有这样的决定由衷地感到高兴。因为你对自己的人生抱有更大的期待,你愿意为自己的生命增添更多的色彩。在你最美好的年华里,能够执着地为梦追逐,能够认真地全力以赴,这样丰富而又不可多得的经历会使你在回首自己的青春时,庆幸自己曾这样勇敢地逐梦飞翔。 (一)完备的课程规划 凡事预则立,不预则废。考研也是如此,当我们选择了考研这条道路,那么就要好好规划自己在这条路上应该如何更好地走下去。大到一个月的计划,小到一个星期或者在一天内要完成哪些任务,都要认真思考,并在执行的过程中不给自己找借口而严格地去执行。只有这样,我们才能在考研大军中脱颖而出,考上自己理想的学校。

2021吉林大学传播学考研真题经验参考书

吉林大学考研 ——传播学

考研那些事儿 对于考研,我并不是一开始就下定决心的,算是半路出家吧,家里希望我考公务员的,但是我本身并不想要考公务员,所以拼了一把,选择了考研。北京是个好地方,帝都虽然雾霾重,但是教育质量一流。对于我的学科来说,传媒大学的传播学在全国是一流学科,所以学校我定的很快,定了传媒大学以后就没有中途改变过。从四月份开始准备,一直到考研结束,这段时间说长不长说短也不短,整个过程中我告诉自己,我只考一次,必须要考上,绝对不复研。就凭着对出传媒大学的向往,我坚持下来,并且取得了成功。 还得感谢high研,在我备考期间,high研是我上的最多的论坛,相比较来说,这里的帖子和学姐都很高质量,学到了不少东西,也帮助我解答了好多我迷惑的地方。而且论坛本身又很多有价值的资料。帮助我很多,今天来写这篇帖子也是来回馈论坛。(论坛还给了一稿费,服务真的是蛮周到的。)。当然,最最最主要的目的还是希望我写的帖子能帮助到你们,否则,也真就是失去它本身的意义和价值了。 我并不是一个学习特别出众的学生,大学四年的奖学金屈指可数,也没有什么值得拿得出手的耀眼成绩,可能就是英语稍微好了一点,但是也没有好到那里去,对于我来说,考研是正确的一步,因为我觉得大学四年我的能力还不足够,知识也不够充足,我想要更高的学历和更开阔的视野,所以才想要考研。 定了学校之后,我就收集了很多关于这个专业的经验贴,也加了一些学长学姐,问他们关于复习的经验,还问到他们要不要报班的问题,他们说你可以去试听下看看适不适合自己,能不能学到东西。所以,报班完全根据个人的情况而定。我觉得自己的专业课基础较差,所以选择报了班,确实是起到了事半功倍的效果。 考研路艰辛,在备考期间,有的时候真的想哭! 想想自己一个人走在考研的路上,什么困难都得自己应对,什么压力都得自己扛着,孤立无援的感觉真的会让自己想哭,哭完,继续前行! 考研路上,我不去浪、不求职、不刷剧。我不耽玩乐,不猎美色。我悬梁刺股,生死于斯。我是图书馆的雕像,自习室的幽灵。我是唤醒黎明的闹钟,闪耀午夜的台灯,守望课本的双眼,追寻知识的灵魂。我将生命与希望献给考研,日夜如此,考上为止。

吉林大学2019年博士研究生招生申请考核制实施办法.doc

吉林大学2019年博士研究生招生申请考核制实施办法 第一条为了进一步提高我校博士研究生的生源质量和培养质量,不拘一格选拔学术型、创新型人才,建立更加科学有效的优秀博士生选拔机制,根据教育部、国家发改委、财政部《关于深化研究生教育改革的意见》(教研[2013]1号)文件精神,我校决定试行博士招生的“申请—考核”录取方式。为做好选拔工作,制定本办法。 第二条博士招生“申请—考核”录取方式(以下称“申请考核制”),是指按照学校规定的录取条件,由考生向学校提出书面申请并递交证明材料,经招生单位的导师组进行资格审核和综合面试,直接决定录取与否的选拔方式。按“申请考核制”录取的考生原则上不允许参加博士招生入学考试。 第三条“申请考核制”招生坚持如下选拔原则: (一)公平、公正、公开。 (二)择优录取,宁缺毋滥。 (三)专家考核,集体决策。 (四)德、智、体、美全面衡量,全面考察学生的综合素质。 (五)以考生已获得的学术成果和考生的科研能力、专业潜质、创新精神等为选拔依据,重点选拔具有创新能力和学术专长的拔尖人才。 第四条组织机构及职责 (一)博士招生“申请考核制”是博士招生改革的重要举措,采取学校和校内招生单位两级管理,校内招生单位管理为主的管理模式。 (二)学校招生工作领导小组负责制定“申请考核制”的工作原则和实施办法,确定试点单位,监督选拔过程,审核录取结果,解决

考生在报名、审核、录取过程中的申诉。招生办公室为学校招生工作领导小组的办事机构,负责学校相关政策和措施的落实。 (三)相关招生单位成立以院长(主任)为组长的招生工作小组,负责制定本单位“申请考核制”的选拔方案和实施细则,组建“资格审核小组”和“综合考核专家组”,组织考生报名和审核,落实“申请考核制”录取的相关工作。 第五条通过学校审查,获得博士研究生招生资格的所有试点单位导师均可按“申请考核制”招生。各试点单位可根据本单位的实际情况,在此基础上提高要求,重新确定参加“申请考核制”招生的导师资格。 第六条考生申请条件 (一)基本要求 符合《吉林大学年度博士生招生简章》中的要求的博士生报考条件,学生入学时年龄原则上不超过45周岁。 (二)外语水平符合以下任意一项 1.全国大学英语六级考试成绩达到425分及以上或全国大学英语四级考试成绩达到550分及以上(满分非710分按比例折算)。 2.托福(TOEFL)考试成绩达到90分及以上。 3.雅思(IELTS)考试成绩达到6分及以上。 4.GRE成绩达到300分及以上(新)。 5.在英语国家或地区获得硕士或博士学位。 6.日语、俄语等语种做到熟练运用,并能提供相关证明。 (三)学术成果标准由相关招生单位自行制定。 第七条考核选拔程序 (一)凡申请参加吉林大学“申请考核制”的考生须提交如下申请材料,材料必须真实有效,如有伪造,一经发现,立即取消其录取资格。

首师大古代文学历年考博真题

2014年考博专业课题目: 文学史: 1、《战国策》一段话翻译,简析; 2、简单介绍所学方向热点及前沿问题并简单评价。 方向课: 1、陶渊明“榆柳荫后檐……”八句,简析村庄的特色; 2、简释“空里流霜不觉飞”; 3、“闻道汉家天子使”八句,简析其中人物的特点; 4、指出“栏杆十二曲,垂手明如玉。卷帘天自高,海水摇空绿。海水梦悠悠,君愁我亦愁。南风知我意,吹梦到西洲”中的粘对; 5、选作题(陶渊明研究之我见,李白研究之我见,杜甫研究之我见,乐府诗歌研究之我见) 2013年考博专业课题目: 方向课: 1、陶渊明《桃花源诗》翻译,修辞手法,思想来源。 2、《春江花月夜》三句的含义,韵味,言外之意。 3、庾信《哀江南赋序》的修辞手法,含义。 4、《五百字》几句的翻译,思想来源。 5、李杜安史之乱后诗歌创作的发展变化。 2012年考博专业课题目: 文学史: 《左传·烛之武退秦师》出处翻译解读 方向课: 1、“玉容寂寞泪阑干”到“衣冠不整下堂来”这一段赏析; 2、李白七言绝句特色; 3、陶渊明在刘宋时隐居的诗歌特色; 4、《五百字》和《北征》写作背景,分析。 2011年考博专业课题目: 中国文学史: 《史记·李将军列传》翻译并解读。 方向课: 1、分析“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”上下两句写法的差别; 2、杜甫《秋兴八首》中的第五首每句中都分别指哪个年号; 3、《春江花月夜》赏析; 4、阮籍。 2006年考博专业课题目: 文学史: 1、试论陶渊明的思想。(30分) 儒家(入世、安贫乐道、个人修养) 老庄(崇尚自然) 暗合佛教(但从现实出发,不相信来世)

2、试论唐代谏官制度。(30分) 3、屈赋为后世开了哪些传统。(20分) 精神、浪漫、比兴、汉赋 4、明代才子佳人剧和唐传奇的渊源关系。(20分) 方向课:(每题25分) 1、曹植在文人五言诗发展过程中的地位。 第一个大力写作五言诗的诗人(存诗90/60)(诗经四言传统、曹操四言诗、曹丕七言诗)诗歌特色(“情兼雅怨,体被文质”)及地位(乐府歌诗向文人五言诗的转变) 林庚《中国文学简史》120页、吴老师《陈思情采源于骚》 2、试论元白新乐府。 是什么(以元稹、白居易为代表,意在进入朝廷演唱、“补察时政”的唐世之新歌。)(分述元、白) 特点(语辞尚俗、内容写实)(句式灵活多变,三言、七言为主,便于吟唱) 影响及地位(讽喻诗,对当时的社会丑恶进行了最大胆的指斥和抨击)(新的诗体和风格)3、试论杜甫集大成。 精神(屈原的忧国忧民、司马迁的实录精神)诗歌传统(屈原的慷慨悲歌、汉乐府的缘事而作、建安诗人的浓烈抒怀,五古学魏晋南北朝诗人、五律学杜审言)诗歌意象语句4、论析你读过的五四以来文史专家10种唐代文学研究专著。 2005年考博专业课题目: 诗歌史部分 1.名词解释 诗教西昆体白雨斋诗话诗言志 2.评析 《文心雕龙》比兴篇一段,断句逗,指出出处,分析比兴。 3.分析 陶渊明诗歌一首 4.论述题(二选一) 《诗经》与礼乐文化的关系。 柳永对于词的贡献。

2019北京首师大附中高一(上)期中化学含答案

2019北京首师大附中高一(上)期中 化学 一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分.在每小题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1.(2分)下列反应一定属于氧化还原反应的是() A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应 2.(2分)下列变化中需要加入氧化剂才能实现的是() A.Mn2+→MnO4﹣B.Fe3+→Fe2+ C.CuO→Cu D.H2SO4→BaSO4 3.(2分)氧化还原反应的实质是() A.化合价的升降B.分子中各原子重新组合 C.电子的得失或偏移D.氧原子的得失 4.(2分)我国科技创新成果斐然,下列成果中获得诺贝尔奖的是() A.徐光宪建立稀土串级萃取理论 B.屠呦呦发现抗疟新药青蒿素 C.闵恩泽研发重油裂解催化剂 D.侯德榜联合制碱法 5.(2分)下列说法中正确的是() ①钠在空气中燃烧生成白色的氧化纳 ②钠投入硫酸铜溶液中有红色粉末产生 ③过氧化钠可在潜水艇和呼吸面具中作供氧剂 ④铁丝在氯气中燃烧生成FeCl3 ⑤钠、氢气在氯气中燃烧都能产生白烟 A.①②B.②③C.③④D.④⑤ 6.(2分)下列叙述中,正确的是() A.氯气不容于水,因此可用排水法收集氯气 B.新制氯水可以使干燥的有色布条褪色 C.因为氯气具有刺激性气味,所以可以杀灭细菌和病毒 D.液氯比氯水的漂白作用更强 7.(2分)酸性氧化物不可能具有的性质是() A.与水反应生成酸

B.与碱性氧化物反应生成盐 C.与酸反应生成盐和水 D.与碱反应生成盐和水 8.(2分)胶体与溶液的本质差异在于() A.是否稳定、透明 B.是否有颜色 C.分散质直径是否介于1﹣100mm D.是否具有丁达尔效应 9.(2分)下列关于酸、碱、盐的各种说法中正确的是() A.电离出的阳离子有H+的化合物叫酸,电离出OH﹣的化合物叫碱 B.氯化钠溶液在电流的作用下电离出Na+和Cl﹣ C.化合物电离时,生成金属阳离子(或铵根离子)和酸根阴离子的是盐 D.NaHSO4可以电离出H+,因此NaHSO4属于酸 10.(2分)用N A表示阿伏德罗常数,下列叙述正确的是() A.标准状况下,22.4L H2O含有的分子数为N A B.常温常压下,1.06g Na2CO3溶于水形成的溶液中含有Na+离子数为0.02N A C.通常状况下,N A个CO2分子占有的体积为22.4L D.物质的量浓度为0.5mol?L﹣1的H2SO4溶液中,含有H+个数为N A 11.(2分)下列溶液中Cl﹣浓度由大到小的顺序是() ①200mL 2mol?L﹣1 MgCl2溶液 ②1 000mL 2.5mol?L﹣1 NaCl溶液 ③300mL 5mol?L﹣1 KClO3溶液 ④250mL 1mol?L﹣1 FeCl3溶液。 A.③②①④B.④①②③C.①④②③D.②③①④12.(2分)下列各组离子在同一无色溶液中能够大量共存的是()A.MnO4﹣、H+、Na+、NO3﹣B.H+、Ag+、Cl﹣、SO42﹣ C.K+、H+、Cl﹣、CO32﹣D.OH﹣、NO3﹣、K+、Na+ 13.(2分)下列离子方程式中正确的是() A.把盐酸滴在铜片上:Cu+2H+=Cu2++H2↑ B.混合碳酸氢钠溶液与盐酸:HCO3﹣+H+=H2CO3 C.把硝酸银溶液滴入盐酸中:Ag++NO3﹣+H++Cl﹣=AgCl↓+HNO3 D.把少量NaHSO4溶液加入Ba(OH)2溶液中:H++SO42﹣+Ba2++OH﹣=H2O+BaSO4↓

吉大考古学——我的复试经历

吉大考古学——我的复试经历 收藏分享2011-7-29 13:30|发布者: 711120|查看数: 5662|评论数: 0 摘要: 复试结束好几天了,一直不想写,是觉得这个专业没多少人考,写了没多少意义。每年报的人不多,能进复试就差不多没问题了,而且,复试算是很简单。去年计划招生36,最后招了40 。今年计划还是36,但最后招了37。15个 ... 复试结束好几天了,一直不想写,是觉得这个专业没多少人考,写了没多少意义。每年报的人不多,能进复试就差不多没问题了,而且,复试算是很简单。去年计划招生36,最后招了40 。今年计划还是36,但最后招了37。15个保送生,除此之外26个人参加复试(第一天给出的复试名单是40人,有一部分是古籍所的)。但去参加面试的,只有25个。是自己放弃,还是其他什么原因,这个,就不清楚了。 以上是吉大边*疆考古研究中心招生的一些情况。写到这里,应该感谢一些人。最先是GUN,是他问我有没联系导师。说实话,以前从未有过联系导师的想法。过来人的经验,当然要听。在网上找到了一个导师的邮箱,就发了邮件过去,不过被拒绝了,就不再想联系导师了。当时不知道排名,不知自己的成绩能在什么位置,只是觉得很麻烦,也不想看书,想碰运气。这种消极的做法,希望大家不要学我。这个时候,默然姐催我联系导师,无论多么麻烦,都要联系,还把她自己的经历告诉我。花瓣姐也催我联系,无论用什么方法,找不到联系方式,就算直闯办公室也要联系。真的很感谢他们,虽然我是到最后才联系上导师(4月1号晚上8点多,第二天资格审查。其他人,在考试之前,或者在考试后不久,就已经联系好了。我问他们有没联系导师时,他们都很诧异的看我,联系导师是天经地义的啊)。联系导师的具体过程就不详写了,很麻烦。最后是我们学校历史学院的老师给我一个已经毕业近10年的师兄的号码(不好意思给那个老师打电话,原来是准备考他的研究生的,最后是迫不得已。吉大太远了,我们学院和那边几乎没任何联系,更何况语言学和考古学也没多少联系,我们学院的老师根本就帮不上忙),通过他联系到吉大一个老师,又通过那个老师联系到我现在的导师。在联系导师的过程中,能用什么方法就用什么方法,话说回来,也是锻炼自己交际能力的一个不错的机会。 第一天是资格审查和体检。这个专业属于文学院,但通知复试是边疆考古研究中心,资格审查也是在边疆考古研究中心办公室,和其他专业不一样。吉大的那个研究生登记表,我是打印的,只有最后一页学院和学校的负责人签字是手写。其他人都是手填的,归档的东西,手填更正式些?建议大家最好把表格打印出来,自己手填。还有,他们要求必须是16K的纸打印,一般默认是A4的纸。我开始时是在办公室请老师帮我检查的(竟然说我写的考生自述里有好多不合语法,缺主语之类的,汗),就直接打印了,不符合要求。办公室也没16K的纸,只好自己又出去打印,很麻烦。注意一下,就不用像我那样瞎折腾了。 那个登记表看得不是很仔细,主要看后面的公章。身份证复印件是要正反两面复印在一张纸上。他们没明说,我就准备了两份,有备无患。成绩单交一张给他们就行(原件和复印件都要带她要我留原件。其实是直接打印两份的,没啥区别)。要最新的,我还算幸运,上个学期虽然有一门课分数很低,但没有不及格的。有一个同学考的暨大,去打印成绩单,当时系统没把补考成绩输进去,她的成绩单上就有一门五十多分的,虽然不是主干课程,但还是让人很不舒服(大四还有不及格的,真的服了那个老师,只不过是两次作业没交而已)。交材料时那个老师问报的哪个导师。有一个男生没联系老师吧,就先出去了,估计是去找老师了。还有个小插曲,嘿嘿,开始时走错地方了,去了会议室,林沄老师在给研究生上课,很和蔼的一个老先生。我觉得那些老师都特别好,很好相处。 准考证收上去了,第二天笔试,带身份证就可以了。 体检嘛,没啥好说的,走过场而已,下午人少,几乎不用排队。只是吉大的校医院好冷,我冻得

首都师范大学文学院2010年比较文学与世界文学(代码813)真题及详解【圣才出品】

首都师范大学文学院2010年比较文学与世界文学(代码813)真题及详解 一、名词解释(30分,每题6分) 1.《抒情歌谣集》 答:《抒情歌谣集》是华兹华斯与柯勒律治的诗歌合集。但其中柯勒律的诗仅有三首。这部问世之初遭到苛评的诗集开创了一代诗风,成为英国文学史上尤其是诗歌领域里的一座里程碑。它摆脱了多数18世纪诗人所恪守的简洁、典雅、机智、明晰等古典主义的创作原则;在形式上摒弃了在蒲柏手里达到登峰造极地步并垄断了当时诗坛的英雄双韵体;在内容上则以平民百姓日常使用的语言描绘大自然的景色和处身于大自然中的人们的生活,抒发了诗人的感受和沉思,开创了探索和发掘人的内心世界的现代诗风。 2.《第二十二条军规》 答:《第二十二条军规》是美国当代作家约瑟夫·海勒创作的一部长篇小说,是黑色幽默派的代表作。约瑟夫·海勒以二战为背景,描写了一支驻扎在意大利附近的美国空军部队的军营生活,无情地嘲讽和抨击了黑暗的现实,揭示了深刻的社会危机,表达了人必须作出人生选择的思想。小说以喜剧的方式表现悲剧性的内容与主题。小说利用荒诞不经的情节,反讽俏皮的语言,描写人难以摆脱的困境,揭示了现实生活的荒诞不经,在笑声中嘲笑了社会,但是饱含着辛酸与无奈。小说成功塑造了“反英雄”形象;通过“人像展览式”的戏剧性结构构建了一个荒诞的世界,整体上显得凌乱破碎,但呼应了小说的荒诞氛围。 3.《德国,一个冬天的童话》 答:《德国,一个冬天的童话》是德国诗人亨利希·海涅创作的政治讽刺长诗。作者于

1843年深秋在离开德国12年后重回祖国的旅行,是创作这首长诗的基础。他认为,德国现存制度是那样腐朽和落后,而反动政府企图用假象、伪善和诡辩来掩盖自己的腐朽,这只能是一个不切实际的童话般的幻想。诗人用一切生机都已死灭萧条的冬天来象征德国社会的昏睡和停滞,所以“童话”前又冠以“冬天”。海涅在作品运用了多种讽刺手法,把自己的批判融合在讽刺艺术中,使其称为一部思想性与艺术性完美结合的伟大作品。 4.威塞克斯小说 答:威塞克斯小说是指19世纪英国小说家哈代创作的以家乡为背景的小说。威塞克斯是作家的故乡英国西南部多塞特郡的占称。哈代用威塞克斯作为同一背景,将不同小说联系在一起.所以这些小说因而得名。这些小说描绘了资本主义的入侵对宗法制农村社会和农民生活的毁灭性影响,展现了威塞克斯农村社会的悲剧性历史。其中,小说对宗法制农村社会的怀念之情,对家乡自然风光、人情风俗的描写,使得威塞克斯在小说中具有了生命。这些作品包括《绿荫下》、《远离尘嚣》、《还乡》、《卡斯特桥市长》、《林地居民》、《德伯家的苔丝》和《无名的裘德》等。 5.《旧约》 答:《旧约》是犹太教圣经,也是希伯来民族文学遗产的总汇。《旧约》原文为希伯来文,其内容主线是讲上帝与其子民希伯来人之间的相互关系及其故事。后来从犹太教直接诞生了世界三大宗教中的两个——基督教和伊斯兰教,并随这两大宗教的传播,旧约全书被翻译成世界各国文字,对世界政治、经济、历史和文化产生极其深远的影响。 二、简答题(70分,每题14分)

吉林大学答案

1:某投资项目某年前3年的平均投资收益率分别为5 %,7 % 和9 %,则该项目的年平均投资收益率为()。(注::选项中符号 ^ 表示乘幂,如:8^1/3 =2) 1.(105% x 107% x109%)^1/3 ?1 2.(105% x 107% x 109%) ?1 3.(5% + 7% +9%)/ 3 ?1 4.(105% +107% +109%)/ 3 ?1 2:若某个季节的季节指数为110%,则说明该季节的平均水平( )总平均水平 1.低于 2.等于 3.高于 4.不超过 3:某地区今年上半年与去年同期相比,如果用按可比价格计算的同样多的人民币比上年同期多购买2% 的商品,则该地区今年上半年的物价指数是() 1.98% 2.100%/102% 3.100% 4.102% 4:下列方法不属于描述统计方法的是() 1.用线图来展示某书店上半年各月份图书的销售额分布

2.用饼图来展示某学院09届本科毕业生的就业领域分布 3.用某城市09年7月份猪肉的平均销售价格同比指数来与去年同期的价 格做比较分析 4.依据从某学院09届500名应届本科毕业生中随机抽取的50名进行的毕 业后到基层工作的意向调查结果,推断全院毕业生有意向去基层单位工作的比例 5:我国居民消费品价格和服务价格指数(CPI)属于( ) 1.个体指数 2.总指数 3.物量指数 4.价值指数 6:某只股票的某年前2个季度的投资收益率为5 %和8 %,则该股票的年度化平均投资收益率为()。(注::选项中符号 ^ 表示乘幂,如:8^1/3 表示8的1/3次幂) 1.(105% x 108% )^1/2 ?1 2.(105% x 108% )^2 ?1 3.(105% x 108% )?1 4.(105% +108% )/ 2 ?1 7:下表是某商场2009年1-6月份销售额(单位:万元)资料, 月份 1 2 3 4 5 6 销售额 10 14 12 13 14 12 则这期间的平均增长速度的计算公式应该为() 1.1.2 ^1/5

2015首都师范大学汉语言文字学专业考研(文学院)专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法

2015年首都师范大学汉语言文字学专业考研(文学院)专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题 方法、复习经验指导 一、2014年首都师范大学汉语言文字学专业考研招生目录 二、汉语言文字学专业考研2014级硕士研究生入学考试复试 分数线 学科门类(专业)名 称 分数线 汉语言文字学政治、外语、专业课一、专业课二执行国家线, 总分≥379 分。 三、2015年首都师范大学汉语言文字学专业考研参考书 科目书名作者出版社 710 中国语言文《中国文学史》袁行霈高等教育出版社,

学版本不限 《古代汉语》(第 1 册)王力中华书局,1998 年校订重排本 《文学批评方法与案例》邱运华北京大学出版社,2006 年版 810 汉语综合《古代汉语》(第一、二册)王力 中华书局,1998 年校订重排本 (注:报考汉语言 文字学专业现代 汉语语法方向的 考生参考书目只 看《古代汉语》(第 一册))《现代汉语》 黄伯荣、廖 序东 高等教育出版社, 版本不限(注:报 考汉语言文字学 专业除现代汉语 语法方向外其他 方向的考生参考 书目不包括此 书) 四、历年首都师范大学汉语言文字学专业考研真题 2005年中国语言文学考研真题

2009年汉语综合考研真题 一、名词解释(10分,每个2分) 1、韵部 2、叶韵 3、正义 4、貌 5、衍文 二、用六书分析一下各字的古文字字形,并指明其构造方法。(每字1分,共10分) 例如:肖——从肉,小声。形声。 1、有 2、更 3、析 4、题 5、岡 6、、贼 7、及 8、末 9、羊 10、香 三、给下加“—”的字注音、释义。(共50分。每字2分,注音、释义各1分。) 1、尔有母遗,繄我独无。 2、大隧之外,其乐也泄泄。 3、宰夫胹熊蹯不熟。

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