2019年五年级上册-语文课堂作业本答案

11

3

（（2（34 玻璃介绍给大家。

例：1 自动清洗玻璃

我想发明一种“自动清洗玻璃”，好让人们不用那么费劲去清洗。这种“自动清洗玻

璃”色彩明丽，在阳光的照耀还会发出五颜六色的光芒，非常漂亮！假如它脏了，人

们可以用遥控器启动玻璃上的“隐性手”，玻璃就会开始自动清洗，变得一尘不染。 例：2 音乐玻璃

我想发明一种会唱歌的玻璃，就叫作“音乐玻璃”吧。“音乐玻璃”装有自动感应

器，当主人生气的时候，它会响起一些平淡典雅的音乐，使主人的情绪平静下来。如

果主人开心的时候，它就会响起激情的音乐，令主人更加快乐。假如主人伤心的话，

它就会响起一些滑稽有趣的音乐，使主人的心情豁然开朗起来……

避（重）就（轻） 思（前）想（后）

裙裾（微动摇），花气（时相送）。

夏风草木熏，（生机自欣欣）。

2019年五年级上册-语文课堂作业本答案2019-2020年五年级上册-语文课堂作业本答案

回顾拓展三

1 拼一拼，写一写。

dào qiè tāi shēnɡ shòu mìnɡ yán zhì

（盗窃）（胎生）（寿命）（研制）

tú zhǐ qí jì jīn shǔ chuānɡ lián

（图纸）（奇迹）（金属）（窗帘）

2 用“”画出每组词语中的错别字并改正。

（1）沾连银行垂直躁音（粘噪）（2）保持既使特证集中（即征）（3）目前判段急促搏物馆（断博）3 根据读音组词。

xiāo（削皮）tiāo（调节）qiánɡ（坚强）

xuē（瘦削）o（调动）qiǎnɡ（勉强）4

（1）庞然（大）（物）安然（无）（恙）索然（无）（味）怡然（自）（得）

裙裾（微动摇），花气（时相送）。

夏风草木熏，（生机自欣欣）。

小立池塘测，（荷香隔岸闻）。

秋风（杂秋雨），夜凉（添几许）。

飕飕（不绝声），落叶（悠悠舞）。

冬风似（虎狂），书斋皆（掩窗）。

整日（呼呼响），鸟雀（尽潜藏）。

6 默读短文，完成练习。

（1）照样子，写句子。

例1：据科学家测定，一只蚂蚁能够举起超过自身体重400倍的东西，甚至能够拖运超过自身体重1700倍的物体。

他不分昼夜的学习，一整天都在屋里，甚至都忘了吃饭睡觉。

例2：我家的小猫咪长的非常可爱，尤其是那双炯炯有神的大眼睛，显得格外讨人喜欢。

今年夏天的天气都很热，尤其是今天，气温都达到43摄氏度了。

（2）短文先从善于逃跑、善于变色、会放“烟幕弹”、挣断腕足和警惕性高等方面介绍章鱼避害逃生的本领，最后写了章鱼也会干蠢事。

（3）在括号里写出下列句子运用的说明方法。

①章鱼的模样像乌贼，浑身软乎乎、滑溜溜的，连根骨头都没有。（打比方）

②有人曾经做过实验，一条25公斤重的章鱼可以钻过直径只有5厘米大的小孔。（举例子）和（例数字）

13 钓鱼的启示

1 在括号里填上合适的词语。

（彩色）的涟漪（平静）的湖面（皎洁）的月光

（不停）地甩动（熟练）地操纵（得意）地欣赏

2 选词填空。

剧烈激烈强烈

（1）饭后不宜做（剧烈）运动。

（2）（激烈）的战斗打响了，战士们一个个奋不顾身冲锋在前。

（3）今天的阳光特别（强烈）刺得人睁不开眼。

告诫告诉

（1）长辈和老师都再三（告诫）我们：不要跟陌生人走。

（2）请你（告诉）大家马上去大礼堂集合。

启示启事

（1）这次泥石流事件，给人们一个（启示）：人类不爱护自然，自然就会惩罚人类。

（2）有人在小区门口张贴了一张寻狗（启事）。

3 根据课文内容填空。

（1）“我”不愿意把鲈鱼放回湖里是因为这条鲈鱼是“我”好不容易才钓到的，又大又美，而且周围没有人，不会受到批评。而父亲坚持要“我”这样做的原因是父亲想让“我”从小就受到严格的教育，从中获得道德实践的勇气和力量。

（2）“我”心情的变化过程是：得意—急切—乞求—依依不舍。

4 品读课文精彩片段，完成练习。

（1）照样子，写出表示时间过得快的词语。

转眼间转瞬间一转眼眨眼间一瞬间

（2）“但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的‘鱼’。”这句话中的“鱼”用上引号是因为不是指真实的鱼而是指吸引人的，让人动心的事物，它可能是金钱、地位、名利，也可能是一点好处，一些方便。（3）已经成为著名建筑师的“我”回到故乡，和父亲一起回忆三十四年前那个夜晚发生的事，“我”会对父亲说：“父亲，感谢您当年让我把鲈鱼放回湖里。是您教会了我诚信做人，也正是您的严格要求，才使我有了今天的成就。”

5 课文中有许多含义深刻、对我有启示的语句，我想把自己最喜欢的一句抄下来。如：

道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

15 落花生

1 给带点字选择正确的读音，打上“√”。

（1）我们家的后园有半亩空（kōnɡ kònɡ）地。

（2）我们姐弟几个都很高兴，买种（zhǒnɡ zhònɡ），翻地，播种（zhǒnɡ

zhònɡ），浇水，没过几个月，居然收获了。

（3）花生的价钱便（pián biàn）宜。

2 给带点的词语换一个意思相近的词语。

（1）怪（很或挺）开辟（开垦）

（2）居然（竟然）

（3）希望（愿望）

3 根据课文内容填空。

课文围绕花生主要写了种花生、收花生、尝花生、议花生等内容。

4 给句子选择正确的含义，打上“√”。

（1）所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。

①父亲希望“我们”外表不好看，但很有用。（）

②父亲希望“我们”做对社会有用的人。（√ ）

（2）那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。

①人不必讲体面，只要做对他人有用的人。（）

②人不能一味追求体面，而更应该注重自己对社会的贡献。

（√ ）

③做人就要对社会有所贡献，不能做徒有外表而无德无能的人。

（√ ）

5 抄写课文第十自然段，完成练习。

父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

（1）根据词语的不同意思造句。

①成熟（植物的果实等完全长成）——秋天，我家屋后的柿子成熟了，像一盏盏灯