(人教版)三年级数学下册 笔算乘法及答案(一)
（人教版）三年级数学下册笔算乘法及答案（一）
一、直接写得数
28×3=270×3=8×6＋5=
49×2＝160×4＝7×8＋4＝
17×40=190×5=9×4＋5=
23×20＝14×50＝5×9＋7=
二、计算下列各题
18×34＝19×25＝27×32＝45×12＝
三、列式计算
（1）13个34是多少？
（2）26的32信是多少？
（3）把43连续加19次，结果是多少？
（4）23和16相乘，积是多少？
参考答案
一、略
二、 299；903；798；2015；612；475；864；540
三、（1）442 ；（2）832；（3）817；（4）368
人教版三年级下册数学-笔算乘法公开课教案
2、笔算乘法 第3课时笔算乘法 课题：笔算乘法 教学目标： 1、掌握两位数乘两位数的不进位乘法的笔算方法。 2、理解用第二个因数十位上的数乘第一个因数的多少个“十”，乘得的数的末位要和因数的十位对齐。 教学重难点：掌握笔算方法并正确计算。解决乘的顺序和第二部分积的书写位置问题。 教学过程 一、学前准备 1、口算。 52×10 43×30 12×40 31×20 17×20 2、笔算并说出计算过程。 41×7 二、探究新知 1、学习教材第46页例1. 出示图，让学生说一说，这幅图所展示的情景是什么。 （王老师去书店买书，买了12套，每套书有14本，她在想一共买了多少本） 让学生说一说，这道题如何列式。引导学生去想这是一道什么样的乘法算式。（两位数乘两位数的乘法算式） 指导：你能不能运用以前学过的知识，来探究今天摆在我们面前的这个问题呢？ 组织学生用充足的时间进行讨论，把讨论的结果记录在练习本上，然后各组选代表说出本组的想法，展示各组不同的计算过程和结果。例：14×10=140（本）14×2=28（本） 140+28=168（本）或14×12=168（本） 有些学生会想到把12看成10和2的和，先用14×10，再用14×2，然后把两次乘得的结果相加， 有些学生可能由两位数乘一位数的竖式乘法，想到两位数乘两位数也
可以用笔算，但学生们在写竖式时不一定能写对，或其中的道理也不是很清楚，所以教师要在这里重点指导。 先让学生说他是如何写的，在这过程中针对学生说得不对或不清楚的地方，教师要加以指导，也可以让写得对的组给同学讲一讲。 教师在指导分析过程中，要把每步板书详细列出。 教师归纳总结，板书强调每步难点。 在总结过程中提问： （1）两位数乘两位数一种是口算方法，一种是笔算方法，你认为哪种方法好？ (2)笔算中乘了几层，为什么？乘得的结果怎么样？ (3)十位上的1和14乘完后，“4”为什么和十位对齐？ 教师总结完后出示课题，说明我们今天主要学习的是笔算两位数乘两位数的乘法，而且是不进位的。 2、指导学习完成“做一做”。 （1）让学生先独立完成这4道题，选4个学生板演。 完成后由在黑板上做题的学生说出计算过程，全班学生倾听，互相弥补不足，教师要把关键的第二层积用彩色笔描出，引起学生们的注意。（2）让学生在练习本上独立完成教材第47页练习十第2题的4道竖式计算题，集体订正。 三、课堂作业新设计 1、笔算下列各题。 2 1 1 2 2 4 2 2 ×1 3 ×1 4 ×1 2 ×3 3 2、列竖式计算。 33×33= 12×12= 11×26= 41×21= 3、饭店买来21袋茶叶，每袋23元，买这些茶叶共用去多少元？ 4、每个教室需要11米白纱布做窗帘，17个教室共需白纱布多少米？ 四、思维训练 1、判断。（对的在括号里画∨，错的画×） 2 2 1 2 3 2 ×1 4 ×1 3 ×1 3
青岛版三年级下册数学课本答案
第1章 第3-4页自主练习答案 1、21 21 32 11 10 34 12 22 2、93÷3=31( 元)3、 66÷3-22（厘米）66÷6-11（厘米） 4、 14 13 11 43 140 130 110 430 5、 (1) 840÷4=210 (2)630÷3=210 6、66÷6=11（盒）66÷3=22（盒） 7、48÷4=12（元）99÷9=11（元）39÷3=13(元)买第二箱橙子最合算。 8、第一组：21 30 120第二组：220 310 23 9、400÷5=80(元)360÷3=120 （元）880÷8=110(元) 80<110<120，猕猴桃最贵。 10、84÷2=42(毫米)42×9=378(毫米) 第6-8页自主练习答案 2、267÷3=89（下） 194÷92=7（下）89<97，小宁跳得快一些。 4、104~4=26 5、40 100 11 43 40 0 31 10 6、 8、小亮：162÷3=54（周）小玲：162÷6=27（周） 9、(1)266÷7=38（页）(2)略 10、15 30 45 60 75发现：除数不变，被除数越大，商越大。 11、 144÷6=24(人)144÷8=18(箱) 12、(1)192÷8=24(2)644÷7=92(人)644×8=5152(元) 第11-13页自主练习答案 2、（验算略）
3、945÷9=105（只） 4、（说说略） 5、321÷3=107（个）660÷6=110（个） 6、前三道题都不对，第四道题对。 7、168÷7=24(页) 8、（说说略） 104 48 109 240……1 76 56 92 304 9、432÷4=108(个)510÷5=102（个） 108>102，小刚打字快一些。 10、38 40 71 76 11、（从左到右） 160 52 104 630 856 12、3×2=6（种） 38×3+8=122（元） 38×3+15=129(元)26×3+8=86(元) 26×3+15=93(元)12×3+8=44(元) 12×3+15=51(元) 13、324÷4=81(厘米) 第15-17页综合练习答案 1、21 12 11 12 40 110 70 50 2、 3、16 18 13 12 13 14 19 14 5、190 95 285 57 456 52 312 104 728 364
三年级数学下册生活题资料讲解
解决问题姓名： 一、对折问题： 1、一张纸对折3次后，面积是24平方厘米，这张纸原来有多少平方厘米？ 2、有一杯牛奶有480克，第一次倒出一半，第二次倒出剩下的一半，第三次又倒出剩下的一半，第三次倒出多少克？ 二、找差别： 1、○+○+○+△+△=14，△+△=8， ○= ，△= 。 2、根据下列三个式子，找出各图形所表示的数。 ○+□=91 △+□=63 △+○=46 ○=（）△=（）□=（） 3、小明买5支笔和8个练习本一共76元，小亮买5支笔和4个练习本花了68元，笔和练习本各多少元钱？ 4、男生比女生多20人，女生比男生的一半多40人，男生和女生各多少人？ 5、装满油的瓶子重1.8千克，倒出一半油后重1.2千克，瓶子和油各有多少千克？（数学书120） 三、锯木（植树）问题： 1、把一要木头锯成6段花了30分钟，照这样的速度，要锯成8段，需要多长时间？ 2、在168米长的路边栽了8棵树，每两棵树之间相隔几米？ 四、猜数问题：班上买了一批气球，数量在100以上，130以下，4个4个地数正好数完，6个6个地数也正好数完，班上买了多少个气球？
五、往返（游泳池）问题： 1、小明家离水上乐园相距56千米，车费每4千米要1元钱，小明到水上乐园去玩往返共需要多少车费？ 2、游泳池长25米，小刚游了8个来回，小刚一共游了多少米？ 六、条件易错的问题： 1、王师傅加工了567个零件，是李师傅的3倍，李师傅加工多少个零件？他们一共加工多少个零件？ 2、六年级共植树182棵，比五年级少23棵，五、六年级一共植树多少棵？ 七、找规律的问题： 1、小明玩穿珠子的游戏，按2个红色珠子、3个黄色珠子、4个紫色珠子排列，穿到第85个珠子的时候该用什么颜色的珠子？这时候一共用掉了红色、黄色、紫色的珠子各多少颗？ 八、搭配组合问题： 1、超市为了吸引顾客，准备用“2瓶洗手液，3块肥皂”进行包装，制成礼盒进行销售。超市中的存货最多可制成多少个礼盒? 超市存货单
新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数的笔算乘法》精品教案
新人教版小学数学三年级下册《两位数乘两位数的笔算乘法》精品教案 【教学内容】：人教版三年级数学下册P63笔算乘法 【教学目标】 1、让学生经历发现两位数乘两位数的计算方法的过程，体验方法的多样化。 2、学会两位数乘两位数（不进位）的笔算方法 3、能运用两位数乘两位数去解决生活中的实际问题，让学生在解决问题中，体验数学的乐趣。 4、通过比较方法的内在联系，渗透数学思想与方法。 【教学重难点】 1、重点：初步掌握两位数乘两位数的笔算方法（不进位）并能运用两位数乘两位数来解决生活中的问题。 2、难点：理解算理。 【教具学具】 情境图，多媒体课件。练习纸 【板书设计】 两位数乘两位数的笔算 转化 新问题 24×12＝288 一、创设情境，生成问题 1、谈话导入 师：同学们，喜欢读课外书吗？ 生：喜欢。 师：你所读的课外书是从哪里来的？ ：从图书室借来的。。 生 1 师：借阅。 ：我是买的。。 生 2 师：购买。 师：生活中处处有数学。购书里面也有数学问题！请看大屏幕。
2、出示情境图 师：星期天，小红和妈妈一起去购书。你发现什么数学信息？ 生:课外读物每本24元. 师：第一个问题：（如果买2本课外书，应付多少元钱？） 师：会列式解决这个问题？生：24×2=48 师；这是一个什么样的算式 生：两位数乘一位数 师：第二个问题：（如果买10本这样的课外书，应付多少元） 师：怎样列式解决这个问题？ 生：24×10=240 师；这是一个什么样的算式？ 生：两位数乘整十数 师：这些都是我们原来学过的知识。 师：小红这次买了一套，一共12本，应付多少元钱？ 师：你们会列式吗？ 生：24×12（板书：算式） 师：这是一个什么样的算式呢？ 生：两位数乘两位数的算式。 师：我们原来学过吗？ 生；没有！ 师：这是一个新问题，（板书：新问题）这节课，我们一起来研究两位数乘两位数（边说边板书） 二、探索交流，解决问题 1、自主探索 师：请你估算一下，24×12的积大约是多少？ 生1：把24看作20，12看成10，20×10+200 师：你的估算是合理的。还有其他估算方法吗？ 生2：12看成10，等于240。 师：你的估算也可以。 师：同学们的估算方法很多，估算能力很强！估算对以后的计算和解决问题有很大的帮助，同学们要养成自觉估算的好习惯。 师：那么，小红付钱时，只用估算行吗？ 生：不行。
人教版三年级数学下册 ：教材练习题答案汇总
第3页做一做答案 分析：可以4名同学一组，按教材图中的方法站好，互相说方向，体会东与西、南与北两组相对的方向。 解：西南 第4页做一做答案 略 练习一答案 1、提示：先在教室里辨认东、南、西、北四个方向，再结合教室的实物说一说。 2、提示：图上小朋友的房间北面摆着书桌，西面放着床， 东面摆着电脑。根据自己房间的布置，按实际情况完成此题。 3、（1）东北 （2）南东 （3）北西 4、略 5、略 6、略
练习二答案 1、邮局在十字路口的西南角，报亭在十字路口的西北角，冷饮店和音像店在十字路口的东北角，商店和书店在十字路口的东南角。 2、略 3、 南与北相对；东与西相对；西北与东南相对；东北与西南相对。 4、（1）8 4 （2）4 6 3 9 5、（1）小刺猬住在森林的东北角，小兔住在森林的西南角。（2）东南西 6、（1）西北东北（2）西南东南 （3）大象馆在狮山的西面，猩猩馆在狮山的北面，海洋馆在狮山的东面。
（4）西北东南（5）东北西南 7、 第11页做一做答案 2 3 30 10 20 30 300 100 20 0 300 3000 1000 第12页做一做答案 1、3 40 30 400 2、30 23 32 32 练习三答案 1、10 200 3000 30 200 1000 2、（1）90÷9=10（人） （2）90÷3=30（人）
3、 8 6 3 80 60 30 800 600 300 4、20 80 50 60 40 30 5、 40 800 36 48 20 400 12 24 6、200 90 80 21 42 33 7、88÷2=44（盆） 88÷4=22（盆） 8、90 40 9、 40 36 64 55 53 21 30 560 10、427 414 378 8 (4) 第16页做一做答案 12 34 21 23 39 17
人教版小学三年级数学下册单元测试题-全册
第1单元位置与方向（一） 1、 （1）刺猬在小狗的（）面； （2）梅花鹿在小狗的（）面； （3）小猫在小狗的（）面； （4）小猴在小狗的（）面； （5）小狗在小猴的（）面； （6）小猴在梅花鹿的（）面。 2、街心公园周围有什么？完成下面的示意图，并说说这些建筑物的位置。
3、说一说，建筑物分别在十字路口的什么位置？ 4、小华从家向（）面走，又向（）方向走，能到便民超市。
人教版三年级数学下册第二单元测试题 （除数是一位数的除法统计图） 班级：姓名：评分： 一、请你填一填。（每题1分，共19分） 1.63是（）的9倍，（）的4倍是128。 2.54里面最多有（）个6，64里面最多有（）个8。 3.从245里连续减去8，最多能减（）几次。 4一个数的6倍是78，这个数的8倍是（）。 5.一个数除以9，商是17，余数最大是（），当余数最大时，被除数是（）。
6.一个数的3倍是300，这个数是（） 7.0除以6等于（）。 8.16□÷7=23……6。这道算式中，□里应填（）。 9.69708÷92的商是（）位数，最高位是（）位． 10.4800÷1200＝（）÷12 11.在有余数的除法中，被除数＝（）×（）＋（）． 12.要使2D2÷2的商中间有0，D可以填的数是（）或（）． 13.在下面的（）里最大能填几． 24×（）＜250147×（）＜850 35×（）＜235 283×（）＜1590 14.甲数除以己数的商是12，甲数乘以2，和乙数除以2后的商是（）． 15. 6除120的算式是（），表示把（）平均分成（）份，每份是（）；也可以表示（）里面有（）个（），还可以表示（）是（）的（）倍。 16.2130除以7，商是（），余数是（）。 17.8个（）是248，（）个8是768。 18.706÷7的商末尾有（）个0。 19.4 6÷4，要使商的中间有0，且没有余数，里可填（）。 二、对错我判断。（对的打“√”，错的打“×”）（14分） 1.0×8=0÷8 （） 2.一个三位数除以一个一位数，商不一定是三位数。（） 3.8410÷7，商的末尾一定有一个0。（） 4.任何不是0的除数除以0，都得0。（） 5.在除法算式里，余数有时比除数小。（） 6、0除以一个不是0的数，商一定是0。（） 7、45的9倍是多少？列式是45÷9。（）
人教版小学数学三年级下册精选课本练习题及答案
人教版小学数学三年级下册精选课本练习题 1、用你喜欢的方法估算 121÷2≈60 374÷5≈55 436÷7≈60 287÷4≈70 479÷8≈60 460÷9≈50 74÷8≈9 183÷2≈90 353÷6≈60 128÷7≈20 2、公园运来240盆花，准备摆在8个花坛里，平均每个花坛摆多少盆花？ 240÷8=30（盆） 答：平均每个花坛摆30盆花. 3、一只东北虎的重量大约是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的8倍，一只东北虎重280千 克，鸵鸟和企鹅各重多少千克？ 280÷4=70（千克）280÷8=35（千克） 答：鸵鸟重70千克。企鹅重35千克。 4、三年级的学生去茶园里劳动，女生有56人，男生有64人，6名学生分成一组，一共可 以分成多少组？ （56+64）÷6=20（组） 答：一共可以分成20组。 5、三年级有80名同学，每两人用一张课桌，需要多少张课桌？把这些课桌平均放在4间 教室里，每间教室放多少张？ 80÷2=40（张）40÷4=10（张） 答：需要40张课桌。每间教室放10张。 6、一部儿童电视剧共336分钟，分8集播放，每集大约播放多长时间？ 336÷8=42（分钟） 答：每集大约播放42分钟。 7、 李老师为幼儿园买一种玩具用去117元，买一种文具用去135元，李老 师买了哪种玩具？哪种文具？各买了多少？ 117÷9=13（个布熊）135÷5=27（支笔） 答：李老师买了13个布熊。13支笔。 8、三（1）班共有64名同学，每两人用一张课桌，一共需要多少张课桌？把这些课桌每4张摆一行，能摆多少行？还剩几张？ 64÷2=32（张）32÷4=8（行） 答：一共需要32张课桌。能摆8行，没有还剩。 9、春雨小学389名学生去参观自然博物馆。租8辆车够吗？ 45×8=360（名）﹤389（名） 答：租8辆车不够。
三年级下册数学题及答案
三年级下册数学题及答案 第一部分：基础知识（35分）（小朋友要认真想，细心填哦！） 一、快乐填空。 1．今年的2月份有（）天，全年一共有（）天。 2．下午3时是（）时23时是晚上（）时 3 . □47÷4，如果商是三位数，□里最小可以填（）；如果商是两位数，□里最大可以填（）。 4．一个正方形的周长是32分米，它的面积是（）平方分米。 5．300平方厘米＝（）平方分米48时＝（）日 7平方千米＝（）公顷6年＝（）个月 3分米7厘米＝（）米（填小数）9角＝（）元（填小数）6．填上合适的单位。 ①一间教室的长大约是8（）。 ②我国的土地面积约是960万（）。 ③一张单人课桌面的面积约是24（）。 ④我们的学校约占地2（） 7．如右图，全天共开放（）小时（）分钟。 8．按从大到小的顺序排列。 6.80 0.68 8.60 6.08 ( )＞( )＞( )＞( ) 9．一匹马换8只猫，1只猫换4只兔，一匹马可以换（）只兔。 10．如右图，阴影部分的面积是24平方厘米， 这个长方形的面积是（）平方厘米。 二、小小评判家。（正确的在（）里打“√”，错误的打“×”，共5分。）1．小数都比1小。（）2．边长是4米的正方形，它的周长和面积相等。（）3．李小刚的妈妈9月31日从上海回来了。（） 4. 小明班平均每人爱心捐款9元，小明一定捐了9元。（） 5. 用7个面积是1平方米的正方形拼图，它们的面积都是7平方米。（） 三、我的选择不会错！（将正确答案的字母填在括号里，每小题1分，共5分） 1.下列年份中，（）是闰年。 A.1900年 B.2068年 C.1998年 D.2011年 2.（）÷3＝103……２，括号里应该填（）。 A.309 B.311 C.307 D.308 3.把2个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是( )。 A.18厘米 B.24平方厘米 C.18平方厘米 D.36厘米 4.两位数乘两位数，积是（）。 A、三位数 B、四位数 C、三位数或四位数 D、不确定 5.下面三个算式的积中，（）最接近600。 A.31×19 B.25×20 C.25×303 D.22×35 6.小刚站在操场上，面向西北方，他的背面是（）方。
三年级数学下册练习题(附标准答案)
三年级数学下册练习题(附标准答案) 1、工人叔叔3小时做24个零件, 照这样计算他8小时做多少个零件？ 2、王大爷带了花1500元钱去买化肥买了9袋化肥找回15元。每袋化肥多少钱？ 3、张大爷买15只小猪用7455元他还想再买30只这样的小猪他还要准备多少钱？ 4、一双皮鞋105元一件衣服的价钱是鞋子的2倍。妈妈买一双鞋子和一件衣服共要多少元？ 5、育才小学要把180名少先队员平均分成6个分队每分队分成5组活动平均每组有多少名少先队员？ 6、小荣家养了45只鸡 18只鸭。如果每只鸡一年可以产蛋13千克每只鸭产蛋12千克这些鸡、鸭一年可以产多少千克蛋？ 7、一支铅笔比一块橡皮贵7分一支园珠笔可买11支铅笔已知一块橡皮8分一支园珠笔多少钱? 8、张君今年45岁小刚今年5岁再过3年张君的岁数是小刚的多少倍？ 9、小明有40元钱比小强多6元两人共有多少元？小明给小强多少元两人钱数一样多？ 10、某厂有男工42名女工人数比男工的3倍少11名这个工厂共有多少名工人？ 11、王叔叔在化肥厂开车送化肥。去时每小时行48千米用了5小时返回时因为空车只用了3小时返回时平均每小时行多少千米？往返的平均速度是多少？ 12、学校发练习本发给8个班每班200本还要留100本发奖用。学校应买多少本练习本？
13、学校食堂运来1吨煤计划烧40天。由于改进炉灶 每天节省5千克这批煤可以烧多少天？ 14、一个装订小组要装订2640本书3小时装订了240本。照这样计算剩下的书还需要多少小时能装订完？ 15、四年级要为图书馆修补244本图书第一天修补了49本第二天修补了51本剩下的要3天修补完平均每天要修补多少本？ 16、建筑工地需黄沙50吨。用一辆载重4吨的汽车运了5次余下的改用一辆载重5吨的汽车运还要运几次？ 17、买一盆花要120元买4盆送一盆学校要用25盆花最少要花多少钱？ 18、一头大象一天要吃350千克食物饲养员准备了6吨食物够大象吃上20天吗？ 19、买一束鲜花20元买4束送1束。李阿姨一次买4束每束便宜多少钱？ 20、水果店2千克苹果售价5元 3千克香蕉售价12元。妈妈打算苹果和香蕉各买6千克应付多少钱？ 21、体育老师买了8盒羽毛球每盒12只共288元平均每只羽毛球多少元？ 22、李师傅生产一批零件原计划平均每小时生产50个 6小时完成。实际5小时就完成了任务实际平均每小时生产多少个？ 23、商店运来5箱水果共重50千克。如果把这些水果换成小箱来装每箱重量是原来的一半这些水果能装多少箱？ 24、84千克黄豆可榨12千克油照这样计算如果要榨120千克油需要黄豆多少千克？ 25、学校体育组有36人美术组的人数比体育组的2倍少12人。学校美术组有多少人？
(完整word版)三年级数学下册口算题
20×6＝70×5＝20×8＝92÷4＝60×9＝ 876－560= 678－543= 120×20= 130－110= 240－180= 250×4＝ 300×9＝ 60÷60＝ 23+654＝ 400×3＝ 6×300= 84÷2= 240×2= 13×4= 54÷9= 500×6= 60×3= 110×6= 560×8= 700×3= 57÷3 = 47－20= 207×4= 72÷4= 46×5= 300×2= 400×5= 101×4= 903×0= 700×8= 0×49= 240×2= 3×120= 82＋413= 142×3= 60×9= 92÷4= 20×8= 81÷9= 70×5= 60×7= 60÷5= 25×8= 28÷1= 87÷3= 204÷2= 45×3= 30×80= 30×30= 20×60= 40×6= 30×8= 50×9= 50×4= 80×6= 62×6= 12×6= 20×8= 20×8= 66÷3= 67×60= 37×30= 26×40= 85×50= 63×30= 25×30= 45×40= 56×20= 48×50= 71×70= 三年级数学（下册）2分钟课课算 ----- 整理者平安堡学区中心校白马川联小孟凡月 第一单元旋转与平移 第一课时：旋转与平移 第二课时：简单图形的平移 第二单元除法 第一课时：三位数除以一位数商两位数的除法
24×5= 28×3= 20×6= 40×5= 46×5= 810÷9= 540÷6= 360÷9= 480÷8= 180÷3= 180÷9= 320÷8= 600÷3= 270÷9= 200÷4= 62×4= 40×6= 45×4= 43×3= 65×4= 200÷5= 210÷3= 240÷8= 750÷5= 770÷7= 13×5= 40×6= 67×2= 82×5= 65×5= 140÷7= 540÷9= 490÷7= 333÷3= 200÷5= 21÷3= 36÷9= 54÷9= 88÷4= 77÷7= 900÷3= 960÷8= 450÷9= 360÷6= 400÷5= 40×9= 90×6= 34×2= 20×8= 50×5= 450÷5= 880÷8= 160÷4= 400÷2= 540÷6= 206÷2= 525÷5= 200÷2= 300÷6= 500÷2= 140÷7= 240÷2= 100÷4= 160÷8= 240÷5= 810÷9= 690÷3= 360÷9= 600÷3= 200÷5= 360÷4= 270÷3= 600÷3= 700÷5= 340÷2= 第二课时：三位数除以一位数的除法（有余数） 第三课时：三位数除以一位数的除法（商三位数） 第四课时：三位数除以一位数的除法（商中间有0）
三年级数学笔算乘法下册
三年级数学下册《笔算乘法(一)》教案 【教学内容】 课本第63页例1及做一做 【教学目标】 1 .让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，学会计算两位数乘两位数进位的乘法。在学习活动中感受数学与生活的密切联系。 2 ?能使用所学知识解决日常生活中简单的实际问题。 【教学重、难点】掌握笔算乘法算理，掌握乘的顺序和计算过程。 【教学过程】 一、知识迁移，导入新课 1. 口算。 24 X10 24 >2 40 X30 32 >20 2 .笔算 23 X 43 X 二、创设情境，激发兴趣： 教师出示情境图：妈妈带小红到书店买书 1. 引导学生观察：情境图中提供了哪些信息？ 2. 导言：知识百科全书一套共12本，每本的价钱是24元，一共要付多少钱？哪个同学来估算一下大概用多少钱？你是怎么想的呢？ 生：24 X2，能够把24看成20 ,，把12看成10，再用20 X0~200. 生：24 X2，能够把12看成10，再用24 X0~ 240. 生：24 X2，能够把24看成20，再用20 X2~ 240. 3 .师：要解决一共要付多少钱，就是计算12个24元是多少，列出算式就是：2 4 X2 =? (1 )让学生独立试算 (2)小组交流试算的方法。各组展示自己本组的算法。 (3)全班汇报，根据学生的回答实行板书。 ⑴ 24+24+24+ ……+24=288 (2)12+12+12+ ??…+12=288 ⑶24X 2X 6=288 ⑷24X 3X 4=288 (5) 12X 6X 4=288 (6) 12X 8X 3=288 ⑺20 X 12+4X 12=288 (4 )教师带领学生一起来分析每个算法：
人教版小学三年级下册数学练习题及答案
人教版小学三年级下册数学练习题及答案第1课时 位置与方向 填空不困难，全对不简单。早晨，你面向太阳站着，你的前面是面，后面是面，左面是面，右面是面。 晚上，你面对北极星站着，你的前面是面，后面是面，左面是面，右面是面。 地图通常是按上下，左右绘制的。 2、我是小法官，对错我来判。 今天刮南风，顺风的方向应该是北方。 面朝南方时，你的左手边是西方。 在北半球，秋天大雁从北方飞向南方。 学校在小红家的 东面，小红家在学校的西面。 3、脑筋转转转，答案全发现。 林立同学放学回家往东走，学校在她家的。 A.东面 B.西面 C.南面 D.北面 图书馆在邮局的北面，少年宫在邮局的南面，少年宫在图书馆的。 A.东面 B.西面 C.南面 D.北面 4、帮小动物辨方向。 小狗家在学校的面，小猪家在
学校的面。 小老虎家在小猪家的面。 从小羊家向走可以走到学校。 5、小红家在学校的南面700米处，小明家在小红家北面400米处，请问学校在小明家什么方向？多少米处？ 6、请你在 中填出几种小动物的位置。 1、填空不困难，全对不简单。 林林从家向走米到电影院，又向走米，再向走米到学校。 玲玲从家到学校要先向走米，再向走米，最后再向走米就可以到达。 2、根据示意图填一填。 摄影室在科技室的面，在泥塑室的面。 从绘画室向走，到科技室，再向走，到摄影室，从摄影室向走，到泥塑室。 3、请你帮帮忙，他们几个该怎么走？ 小伟上学从家向东走，经过超市，到广场后，再向走，又经过，才到学校。 小玲从家去百货商场该怎么走？ 小奇从家去广场怎么走？ 4、快来帮我找一找。
从公园回家，明明先向西走，再向南走到家；红红先向南走，再向东走到家；玲玲先向北走，再向东走到家；丽丽先向北走，再向西走到家。请你在图中标出他们各自的家。 1、填空不困难，全对不简单。 早晨，太阳在方；傍晚，太阳在方。 我们可以用帮助我们辨别方向。 洋洋站在天天的西南面，那么天天站在洋洋面。 2、动动小脑瓜，一起画一画。 3、我会看图填空。 小军在教室的面，小明在教室的面，黑板在教室的面，小红在教室的面，门在教室的面，卫生角在教室的面，图书馆在教室的面。 4、在学校西30米的地方是小红的家，请你用“O” 标出小红的家。 5、小明和小立背对背站着，小明向北走了150米，小立向南走了130米，两人现在相距多远？ 6、这是花园小区的平面图，你能看图后回答问题吗？ 2号楼在中心花园的方向；3号楼在中心花园的方向。 4号楼在2号楼的方向；1号楼在号楼面。 中心花园在的北面，在的西面，在2号楼的方向。 人教版小学三年级下册数学应用题专项练习题
人教版小学三年级数学下册-第一单元练习题及答案
新人教版小学三年级数学下册第一单元知识点及练习题【知识要点】 1. 记忆方向的儿歌：早上起来，面对太阳；前面是东，后面是西；左面是北，右面是南；东西南北，认清方向。 2.根据一个方向确定其它七个方向： （1）南与北相对，西与东相对；西北与东南相对，东北与西南相对。（2）东、南、西、北按顺时针方向排列。 3. 地图通常是按“上北下南左西右东”绘制的。（书：练习一第3、4题；） 4.了解绘制简单示意图的方法：先确定好观察点，把选好的观察点画在平面图的中心位置，再确定好各物体相对于观察点的方向。在纸上按“上北下南、左西右东”绘制，用箭头“↑”标出北方。（书：习二第2题。） 5、看简单的路线图描述行走路线。（1）看简单路线图的方法：先要确定好自己所处的位置，以自己所处的位置为中心，再根据上北下南，左西右东的规律来确定目的地和周围事物所处的方向，最后根据目的地的方向和路程确定所要行走的路线。（2）描述行走路线的方法：以出发点为基准，再看哪一条路通向目的地，最后把行走路线描述出来（先向哪走，再向哪走）。有时还要说明路程有多远。（书：p5和p9的做一做）（3）综合性题目：给出路线图，说出去某地的走法，并根据信息求出所用时间、应该按什么速度行驶、或几时能到达、付多少钱买车票等等。
6. 可以借助太阳等身边事物辨别方向，也可以借助指南针等工具辨别方向。 7. 并能看懂地图。（p4例2：知道建筑或地点在整个地图的什么方向，地图上两个地点之间的位置关系：谁在谁的什么方向等） 8. 我国的“五岳”分别是：中岳嵩山、东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山。 9. 生活中的方向常识：（1）面对北斗星的方向是北方（2）燕子冬天从北方迁徙到南方（3）西北风是指从西北方向刮过来的风，它吹向东南方 【巩固练习】 一、选择。 1．太阳( )是东升西落。 A．一定 B．不一定C．不会2．与北极星相对的方向是( )。A．东 B.南 C.西 3．小明座位的西南方向是张强的座位，那么小明在张强的( )方向。 A．东南 B.西北C．东北4．三(1)班教室的黑板在教室的西面，那么老师讲课时面向( )面。A．东 B．南C．西 D.北 5．张丽面向南站立，当她向后转之后，她的左面是( )，右面是( )。 A．东B．西 C.北 二、填空。 1．把手表平放在桌面上，用数字12 正对着北方。正对着南方的是数字( )；数字3 正对着 ( )方。
(完整版)人教版小学数学三年级下册两位数乘两位数的笔算乘法教案
两位数乘两位数的笔算乘法 【教学内容】 人教版小学数学三年级下册，两位数乘两位数不进位笔算乘法。教科书第63页例1及“做一做” 【教材分析】 本课是在学习了笔算多位数乘一位数的基础上进行教学的，本单元的笔算乘法分两个层次编排。先出现不进位的，突出乘的顺序及部分积的书写位置，帮助学生理解笔算的算理。两位数乘两位数的笔算是本单元的教学重点。因为，学生掌握了两位数乘两位数的计算方法，不仅可以解决与之有关的实际问题，还为学习多位数四则混合运算打下基础。而且，为学生解决生活中遇到的因数是更多位数的乘法问题，奠定了基础。因此在计算体系中具有相当重要的地位。【教学目标】 1、使学生进一步理解乘法的意义，在弄清用两位数乘两位数算理的基础上，掌握两位数乘两位数的笔算方法和书写格式，并能正确地进行计算。 2、培养学生准确计算的能力。 3、培养学生书写工整、认真计算的学习习惯及善于思考的学习品质。 【教学重点】 掌握笔算方法并正确计算。 【教学难点】 解决乘的顺序和第二部分积的书写位置。 【教具准备】课件 两位数乘两位数的笔算乘法
龙门中心小学白清霞2013年4月9日 【教学内容】 人教版小学数学三年级下册，两位数乘两位数不进位笔算乘法。教科书第63页例1及“做一做” 【教学目标】 1、使学生进一步理解乘法的意义，在弄清用两位数乘两位数算理的基础上，掌握两位数乘两位数的笔算方法和书写格式，并能正确地进行计算。 2、培养学生准确计算的能力。 3、培养学生书写工整、认真计算的学习习惯及善于思考的学习品质。 【教学重点】 掌握笔算方法并正确计算。 【教学难点】 解决乘的顺序和第二部分积的书写位置。 【教具准备】 课件 【教学过程】 一、启动数学列车——复习铺垫 1、口算（指名说得数并说出怎样口算的） 30×40＝80×30＝900×10＝ 60×70＝ 21×20＝ 88×10＝13×30＝32×20＝ 2、笔算： 24×3＝38×2＝ 『设计意图：兴趣是最好的老师。新课开始，我便以准备带同学们去一个神秘的地方，充分调起学生的胃口，然后再以邀请
2020-2021人教版数学三年级下册数学测试卷附答案
2020-2021人教版数学三年级下册数学测试卷附答案 一、培优题易错题 1．照样子排下去，第100个是什么呢？ 【答案】解：100÷7=14 (2) 答：第100个图形是。 【解析】【分析】观察图形，左起每7个图形为一组，用100除以7求出商和余数，余数是几，第100个图形就与每组中的第几个图形相同。 2．第30个小朋友的手势是怎样的？ 【答案】解：30÷3=10 答：第30个小朋友的手势是. 【解析】【分析】3个小朋友的手势为一组，用30除以3，因为没有余数，所以第30个小朋友的手势就与每组中的最后一个小朋友手势相同。 3．为了庆祝北京成功申办2022年冬奥会，三(1)班同学做了27朵红花布置教室，其中女同学做的红花数量是男同学的2倍，男女同学各做了多少朵红花? 【答案】解：27÷(2+1) =27÷3 =9(朵) 9×2=18(朵) 答：男同学做了9朵，女同学做了18朵。 【解析】【分析】知道两个数的和与两个数的倍数关系，先求较小的数，较小的数=和÷(倍数+1)，先求较小的数，再求较大的数即可。 4．小红沿着操场跑一圈，用了4分54秒；小丽沿着操场跑一圈，用了5分47秒。谁跑
得快？快多少秒？ 【答案】解：4分54秒＜5分47秒，5分47秒-4分54秒=53秒 答：小红跑的快，快53秒。 【解析】【分析】同样的路程，谁用的时间短谁就跑的快。用减法计算出快的秒数即可。 5．用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数，能组成多少个个位是单数的两位数? 【答案】解：个位是单数的两位数：23、53、73、25、35、65、27、37、57，共9个。答：用2、3、5、7组成没有重复数字的两位数，能组成9个个位是单数的两位数。 【解析】【分析】先固定个位的数字，再选取不重复的数字进行组合。 6．上学期期末考试，李军语文、数学和英语的平均成绩为92分，请你算一算，他语文、数学、英语3门功课的总成绩。 【答案】解：92×3=276(分) 答：他语文、数学、英语3门功课的总成绩是276分. 【解析】【分析】已知平均成绩和科目数量，求总成绩，用平均成绩×科目数量=总成绩，据此列式解答. 7．东东的一天。（连一连）
小学三年级数学下册期末题及答案
小学三年级数学下册期末题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、填空题。（20分） 1、把8米长的绳子平均分成5段，每段长是这根绳子的_____，每段长_____米． 2、在括号里填上合适的数。 1吨－300千克＝（____）千克4千米＝（____）米 280毫米＋520毫米＝（____）厘米＝（____）分米3分＝（____）秒 3、27的________倍是8.1，________的32倍是368． 4、358加一个三位数，计算中不进位，这个三位数最大是（____），358减一个三位数，计算中不借位，这个三位数最大是（____）。 5、一本故事书，小明第一天看了8页，第二天看的页数是第一天的2倍，第二天看了（______）页，第三天应从第（______）页开始看起。 6、在括号里填上适当的单位。 一幢楼房高20（____）。一台电脑的屏幕是12（____）。 卧室的面积是15（____）。一张邮票的面积是6（_____）。 课桌的高是80（____）。体育场的占地面积约是9000（_____）。 7、长方形中相邻的两条边互相（_____）,相对的两条边互相（_____）。 8、一个正方形的周长是32厘米，边长为（______）厘米。 9、小华每天放学的时间是，在路上用了15分．他回到家的时间是_____． 10、250×4的积的末尾有（____）个0,积是（____）位数。 二、选择题（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分）
1、1箱货物重400千克，5箱这样的货物重（）。 A．200千克B．2千克C．2吨 2、小明从学校回家要用15分钟，他每分钟走70米，他家到学校有多少米？这道题要我们求的是（）。 A．时间B．路程C．速度D．数量 3、用一根12厘米长的铁丝围成一个正方形，它的面积是（）平方厘米。 A．9 B．12 C．16 4、一个圆和一个正方形的周长相等,它们的面积比较()。 A．正方形的面积大B．圆的面积大C．一样大D．无法比较 5、下面（）的运动是平移． A．旋转的呼拉圈B．电风扇的扇叶转动C．拨珠子 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、每张课桌坐2人,15人至少要准备7张课桌。（） 2、一个正方形的边长比20米多10米，它的周长是(20+10)×4=120(米)。（） 3、把一个长方形框架拉成一个平行四边形，周长没变，面积缩小了。（） 4、1平方米=1000平方厘米。（） 5、从上午8时到下午2时，共经过了6小时。（） 四、计算题。（30分） 1、直接写得数 360÷6＝ 60÷6＝ 810÷9＝ 400÷5＝ 300÷5＝150÷3＝ 120÷4＝60×4＝
人教版三年级数学下册笔算乘法(二)
3、5、6笔算乘法（二） 课型新授使用教师 主备人修改人 教学内容: 教科书第65页例2、做一做，练习十六第1、2题。 教学目标: 1、让学生经历两位数乘两位数笔算过程，学会计算两位数乘两位数进位乘法。 2、在学习活动中感受数学与生活密切联系。 重点、难点: 两位数乘两位数进位乘法笔算过程。 教学准备: 多媒体课件（有下围棋录像或画面）或投影仪； 多个南瓜形算式卡片（每张上一个算式）。 教学过程 一、创设情境，生成问题 同学们我们来做一个口算游戏好不好。看哪个小组完成又对又快。 1、口算 20×16=15×30=84×40=27×50= 33×20=30×52=18×10=91×20= 2、笔算 36×5=22×24= 3、呈现下围棋情境图。 师:同学们，你们谁会下围棋呀？若学生没有围棋方面知识老师介绍有关围棋赛事例。 放大棋盘，让学生观察棋盘结构。使学生了解到:围棋棋盘面由纵横19道线交叉组成。 接着，把棋子放在纵横线交叉点上，引出问题:“棋盘上一共有多少个交叉点？” 请学生说一说用什么方法解决这个问题，从而列出算式19×19。（板书19×19） 同学们这道题如果用口算好算吗？同学们想一想有没有好方法来计算呢？ 二、探索交流，解决问题 1、各组讨论:怎样计算19×19。 请把想出计算方法写在纸上。 2、组织交流。
各组展示本组算法。不容易说清楚，就写在黑板上。 （1）19≈20（2）20×19=380（3）19 20×20=400380-19=361 ×1 9 171 1 9 361 3．师生评议。 （1）请学生说一说，喜欢哪种方法？为什么？ （2）教师对学生发表意见作以肯定或补充。使学生了解每一种算法特点和适用范围。例如:估算方法能很快算出大约有400个交叉点，但它不能满足解决问题要求，口算方法适合一个因数接近整十数，而有些题运用笔算比较简单。 老师总结:在我们生活中有很多问题是需要计算准确得数。所以我们这节课主要学习第三种方法:两位数乘两位数笔算（板书课题:两位数乘两位数笔算）。 （3）学习笔算。 让学生看板书，把笔算过程结合题目让学生说一说，先让优等生说一说。 （19×19先用9×19，九九八十一，写1进8，一九得九，9+8=17，第一层是171，再用十位1乘19，一九得九，9对着十位写，一一得一，第二层就是190，0省略不写；171+190=361）教师重点标出。学生边说师边板书各部分算法。并强调笔算时注意问题。 19 ×1 9 71……9×19积 1 9 ……10×19积 361……19×19积 观察今天学习两位数乘两位数与昨天学有什么不同？小组讨论后汇报。 让学生根据刚才计算过程再重新算一遍。师巡视，给予指导。 三、巩固应用、内化提高 1．尝试练习。 用竖式计算第65页“做一做”中4道题。 23×3454×1339×2717×28 可以让几个组学生做前2道，另几个组学生做后2道题。 完成计算后，组织交流。说出笔算过程，加深学生对笔算过程了解。 2．完成练习十六第1题。 24×3627×1415×6236×25 63×5242×2848×3145×34 独立计算，集体订正。根据班上出现错题情况，和学生一起讨论错误原因，请学生订正错题。 请学生注意:计算时要认真仔细。 3．完成练习十六第2题。 贴出写有算式南瓜卡片。用语言描述菜园里收南瓜情境，请同学们帮助菜农收南瓜。
人教版三年级下册数学期中考试卷(含答案)
三年级下册数学期中考试卷 满分：100分 一、仔细看，认真填。（13分） 1.学校在贝贝家的正南方向，贝贝站在家里看远处的学校，她的左边是（）面，她的右边是（）面。 2.两位数乘两位数，积最多是（）位数，最少是（）位数。 3.已知32×5=160，那么32×50=（）。 4.一块玉米田有8行玉米，每行种38棵，每棵结2个玉米棒，一共结（）个玉米棒。 5.在我国的东北有三个省份，请你写出两个：（）、（）。 6.□÷8的余数最大是（），最小是（）。 7.图书馆在教学楼的东北面，教学楼在图书馆的（）面。 8.□28÷7，要使商是三位数，囗中最小填（）；要使商是两位数，□中最大填（）。 二、判断。(对的打“?”，错的打“×”）（4分） 1.485÷7的商的首位要写在百位上。（） 2.两位数乘两位数，积一定是三位数。（） 3.被除数末尾有0，商的末尾一定有0。（） 4.三位数除以一位数，商可能是两位数，也可能是三位数。（） 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（l0分） 1.太阳从东面升起，面对太阳，你的后面是（）面。
A.东 B.西 C.南 D.北 2.最大的三位数与最小的两位数的积是（）。 A.990 B.980 C.9990 D.9980 3.□32÷6=△，方框里填（），商是三位数。 A.6 B.5 C.4 D.3 4.0乘任何数都等于0，0除以任何数（0除外）都等于（）。 4.0 B.1 C.任何数 D.2 5.□÷△=○......8.除数最小是（）。 A.7 B.8 C.9 D.10 四、计算小能手。（24分） 1.列竖式计算：（后三道验算）（12分） 304÷4= 695÷5= 492÷3= 70×43= 32×48= 33×11= 2.脱式计算：（12分） 108÷4÷3 1500÷(5×10）81×7÷9