聪明的小白兔看图写话
聪明的小白兔（看图写话）
今天，我给大家讲一个故事，名叫《聪明的小白兔》。
星期天的时候，小白兔独自去森林里玩儿。
不一会儿，天下雨了。哎呀！没带雨伞，怎么办呢？
忽然，小白兔在一棵树旁，看见了一个大大的蘑菇。啊！有办法了。
小白兔把大蘑菇摘了下来，当做雨伞。它打着漂亮的蘑菇雨伞，高高兴兴的（地）回家了。妈妈夸小白兔真聪明，小白兔心里美滋滋的！
同学们，你们觉得小白兔聪明吗？
聪明的小兔看图写话
聪明的小兔看图写话 【篇一：聪明的小兔看图写话】 周恺喆 在一个晴朗的早晨，小兔想知道它们家的萝卜有没有被地鼠给偷走了。小兔一到地里，看萝卜叶都比小兔高了。”原来我们家的萝卜都长得那么大了。”小兔自言自语地说。 紧接着，天空慢慢变暗了，天空中的白云都躲起来了。突然，乌云密布，电闪雷鸣，一会儿功夫就下起了倾盆大雨。小兔两只小手遮住头，急忙往家的方向跑去。 小兔跑着跑着，看见几个大蘑菇，它灵机一动，使出九牛二虎之力才把蘑菇拔起来。然后，小兔一边悠闲地走在回家的路上，一边哼着小曲回到了家。 兔妈妈在家门口呼唤着小兔，兔妈妈看见小兔就连忙挥挥手说：”小兔赶快回家！”最后，小兔把今天的经历告诉了兔妈妈，兔妈妈为小兔竖起了大拇指，满意地笑了。
【篇二：聪明的小兔看图写话】 彭煜婕 一天，天气晴朗，小兔想看看自己萝卜地里的萝卜长得怎么样了，她二话不说跑到萝卜地里。一进萝卜地，她目瞪口呆地看着自己的萝卜叶，自言自语地说：”我们的萝卜叶都比我还要大了，底下的萝卜应该够我吃上好几年了吧！” 忽然，天空飘起乌云，哗啦啦......哗啦啦......，下起了倾盆大雨。作文小兔在萝卜地里急得直跺脚，拿手遮着头。这时，她发现了一个巨大的蘑菇，于是她灵机一动，想到了一个好主意。她用了吃奶的力气终于把萝卜拔起来了，小兔撑着蘑菇伞开开心心地回家了。 走着走着，快要到家了，兔妈妈早已经担心地在呼喊小兔的名字了。兔妈妈看见小兔正撑着蘑菇伞向这儿走来，露出了欣慰的笑容。小兔把事情告诉了兔妈妈，兔妈妈笑着说：”你真是个淘气又机灵的好孩子。” 【篇三：聪明的小兔看图写话】
李煊舒 一天，天气晴朗。小兔来到自己菜园，发现自己种的胡萝卜叶子比自己还要高了，高兴地手舞足蹈起来。它心想：一根胡萝卜能吃一年呢。 突然，乌云密布，下起了倾盆大雨，小兔急得团团转，只能用手抱住头。可是，它发现雨还是会淋到自己。这时，它看到一棵白菜的旁边有几朵蘑菇，蘑菇的样子很像雨伞，它就在心里想：为什么不把蘑菇当伞呢？于是，它决定拔蘑菇当伞。 小兔拔蘑菇一开始摔倒了，最后，费了九牛二虎之力，终于把蘑菇拔出来了。它把蘑菇举过头顶，发现自己不会被雨淋湿了，笑得眼睛眯成了一条缝。 终于到家了，小兔一边放下蘑菇，一边跟妈妈说着今天的经历。妈妈插嘴问：”蘑菇是从哪儿来的呀？”小兔回答说：”从菜园里拔出来的呀！因为下雨了，所以拿它当伞。”妈妈夸小兔真是太聪明了！
二年级看图写话小白兔近视了
小白兔近视了——看图写话 提示：想一想图上画的都有谁他们在干什么会说些什么，又会想些什么比一比，谁写得更生动。 以下是部分学生的作品：
小兔近视了 二（5）班彭烁 一天，小兔崽开心地看书。他想躺着看书会更舒服，于是他就躺了下来。山羊伯伯来了，说：“小兔，躺着看书会近视的！”小兔想：要是近视就不好了。第二天，小兔在太阳底下看书，小鹿姐姐走过来，说：“小兔，不要再太阳底下看书呀，会近视的!”小兔说：“我不信。”两个月过去了，小兔近视了，他也不知道是怎么回事。 小白兔近视了 二（5）班邓景国 一天，小白兔在树桩上看书。小白兔想：可以躺着看书那该多好啊！于是，小白兔就躺在草地上看书。山羊伯伯走过来，说：“小白兔不要躺着看书，不然会近视的。”小白兔就在有太阳的草地上坐着看书。小鹿姐姐走了过来，说：“小白兔你不要在阳光下面看书，会近视的。”小白兔说：“我不是坐得很端正么”小鹿姐姐说完就走了。小白兔不理什么，继续在那看书，过了几天，小白兔近视了，他很后悔。 爱看书的小白兔
苏潼彤 从前有一只小白兔叫可可，她很爱看书，大家都叫她爱看书的可可。有时候可可在草绿花红的地方看书。一个星期后可可又在看书了，可是她是躺着看书的。这时山羊公公来对可可说：“可可不要躺着看书。”可可问：“怎么啦”山羊公公说：“看书的姿势不正确，会近视的！”第二天可可坐得非常端正，但是坐在太阳光直射下看书的。这时小鹿姐姐走来说：“可可，不要在太阳光下面看书。”小白兔没有听小鹿姐姐的意见。一个月过去了、两个月过去了，可可一直这样看书。小白兔可可眼睛真的近视了，她后悔当初没有听小鹿姐姐的话。 爱看书的小白兔
二年级看图写话：聪明的小白兔10篇
二年级看图写话：聪明的小白兔10篇 王明慧 一天，小白兔出去玩。忽然，天空下起了大雨。小白兔回头就往家跑。小白兔看见路旁有一个大蘑菇，就想：先用蘑菇来代替伞吧！它就采了一个大蘑菇。小白兔打着蘑菇伞一路往家跑。小白兔终于看到家了。雨停了，因为春雨浇灌了大地，花更红了，草更绿了。小白兔可开心了。 徐碧鸿 一天，小兔去一棵大树下玩耍。忽然下起了大雨。小兔急急忙忙找避雨的地方。她看见一朵很大很大的蘑菇，她赶紧把大蘑菇摘下来，当做雨伞了。之后，她就开开心心地打着她的蘑菇伞回家了。 张含硕 有一天，小兔跑到山上去玩。天上下雨了。小白兔不想淋雨，于是，它看见旁边有很多蘑菇，想出办法来了，它把蘑菇当成伞用。既一点儿没淋湿，还能吃到美味的蘑菇，小兔可高兴了。 王智 一天，万里无云。小兔正在采蘑菇，忽然，天空响起了一阵雷声。下起雨来了。小兔忘记自己没带伞。小兔想我没带伞怎么办呢？小兔看见不远处有个蘑菇，蘑菇很大很大，
想出办法来了。小兔打着蘑菇伞高高兴兴地回家了。 苏雨涵 有一天，小白兔去玩，它玩得正开心。忽然，下起大雨。这雨又打雷又刮风！小白兔跑啊跑啊，小白兔跑到大树下，看见大大小小的蘑菇，就挑选了最大的蘑菇，当伞，小白兔拿着伞高高兴兴地回家了。 赵晨宇 有一天，小白兔出去玩，天空下起了雨。小白兔跑呀跑呀，看见树边有个很大很大的蘑菇，就打着蘑菇伞。小白兔身上没湿，然后妈妈问：“你身上没湿呀？”小白兔说：“我在树边看见一个大蘑菇，就把蘑菇当伞用了。” 纪君明 一天，小白兔出去玩，轰隆隆，天空想起了雷声。哗啦啦，下起了大雨，小白兔看见大树下，有一个大蘑菇，就拿蘑菇当伞，回家了。 刘祎蕊 一天，小白兔出来玩。突然，下起了大雨。小白兔找不到避雨的地方。风吹得它摇来摇去。突然，它看见好几朵蘑菇。它相出办法来了，于是，它就采了一朵蘑菇高高兴兴地回家了。它回到家把下雨的事告诉了妈妈。妈妈说：“好孩子，你终于长大了！” 李曙宇
看图写话教案 聪明的小兔
看图写话《聪明的小兔》教案 一、教学目标： 1．学会细致观察多幅图片，说词写句，并连成段。 2．能表达有序，发挥合理想象，编一个完整的故事。 二、教学重点： 根据图画恰当地写几句完整的话，并连成段。 三、教学难点： 能表达有序，发挥合理想象，编一个完整的故事。 四、课前准备：课件、图片 五、课时安排：1课时 六、教学过程： （一）设疑导入。 1、师：同学们，你们见过兔子吗？兔子是怎样的呢？ 生：可爱、聪明、贪玩、爱干净…… 师：今天，老师给大家介绍一只聪明的兔子，大家请看——（出示图片：聪明的小兔） （二）指导观察图片，说一说。 师：请你仔细观察图片，然后说一说你看到了什么？ 生：小兔子，兔妈妈，蘑菇，树林。 师：请同学们看第一幅图：小兔子在哪里？做什么？
生：小兔子在森林里玩、采蘑菇…… 师：小兔子发生了什么事？请看第二幅图。 生：下雨了，下兔子没带伞。 师：那怎么办呢？ 生：（看第三幅图）小兔子想到了好办法，它采了一个大蘑菇当作伞。师：非常棒！大家都观察得很细心。那最后一幅图有谁呢？它们在干什么？ 生：最后一幅图有小兔子和兔妈妈。小兔子把今天的事情告诉妈妈，妈妈夸它。 师：你们说小兔子聪明吗？ 生：聪明。 （三）、指导写话，了解要求。 师：在写话之前，我们要先了解写话的要求。 PPT出示写话要求：仔细观察图画，图上画的是什么时候，在什么地方？有哪些人物？他们在干什么？想一想他们会说什么？请用几句话把图上意思连起来写一写。 生：学生读一读，并说一说有什么要求。 师：在黑板上板书:时间、地点、人物、事情（想象）。 你知道图上画的是什么时间？谁想出哪些表示时间的词语，说一说。生:学生说。（有一天、放学后、星期天……） 师：图画画的是什么地方？请你说出表示地点的词语。
小白兔采蘑菇看图写话
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 小白兔采蘑菇看图写话 以下是为大家整理的小白兔采蘑菇看图写话的相关范文，本文关键词为小白兔,蘑菇,看图,写话,，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在初三作文中查看更多范文。 星期天的早晨，大雨过后，天空一碧如洗，像一块被清水洗过的蓝宝石，空气清新无比。 兔妈妈知道雨后小蘑菇会冒出小脑袋，所以一大早就对红红大叫：“红红，快起床吧！歇会儿，妈妈带你去采蘑菇！”“太棒了！太棒了！”一向对外面充满好奇的红红喜出望外，一咕噜从床上爬了起来。红红狼吞虎咽地把早饭吃完，就蹦蹦跳跳的跟着妈妈去采蘑菇了。不一会儿，她们就来到了大森林，只见森林里的大树郁郁葱葱、一望无际，像一道绿色的屏障。小草生机勃勃的昂着头，透过五彩缤纷的小花，
像是在迎接红红和妈妈到来！红红的目光被眼前的美景紧紧吸引住了。 这时妈妈走过来，语重心长的说：“孩子，别看了，跟我学采蘑菇吧！蘑菇一般最喜欢藏在草丛中。”妈妈一边抚摸着红红的头，一边说：“在这些草里找，你一定会有收获的。”说着妈妈来到一簇草丛前，扒开它，只见里面有许多又大又肥的蘑菇，妈妈轻轻一拔，一个蘑菇就被拔下来，放在篮子里了。“让我来试试吧。”说着红红独自跑到一边去找蘑菇了，突然，她在大树下发现了一簇穿着花衣服的蘑菇，这些蘑菇穿了红色的裙子，带着红白相间的帽子，像一个婀娜多姿的少女。红红心想：多漂亮的小蘑菇，采回去妈妈一定会夸我的。想完她伸手正要摘，妈妈发现了，立刻大叫：“不能摘。”红红抬头一看，“为什么不能摘？”她好奇的问。妈妈一本正经地说：“这蘑菇有剧毒，无论什么动物吃了，都会死亡的。”“你怎么知道的？”“前段时间，隔壁村的花花就是勿吃了这种毒蘑菇，没到两小时就中毒身亡了。”妈妈的一番话，吓的红红浑身发抖，脸色苍白，赶紧缩回了手，说：“妈妈，我以后一定离着这些蘑菇远远的。” 这次去采蘑菇，红红觉得妈妈给她上了生动的一课，让她明白华丽的东西不一定是好东西，朴实的东西其实可能更实用。
看图写话小白兔采蘑菇
小白兔过河 一天早上，兔妈妈叫小白兔去河对岸采蘑菇。 小白兔来到河边，对着又深又宽的河发愁了。她自言自语地说：“河水这么深，河上又没有桥，我怎么过去呢？”这时，来了一头大象，它正准备舒舒服服地洗个澡。小白兔看见大象，就想出了过河的办法。小白兔有礼貌地对大象说：“大象伯伯，您能背我到河对岸去吗？”大象说：“好的，没问题，你上来吧！”小白兔连忙跳到大象的背上，对大象说：“大象伯伯，我们出发吧！” 于是，大象伯伯就驮着小白兔到了河对岸。小白兔连声说：“谢谢您，大象伯伯！”小白兔跳了下来，采了许多又大又香的蘑菇。 小白兔采蘑菇 一场大雨过后，草地上冒出了许多蘑菇。小兔看见了就挎着篮子
兴高采烈地去采蘑菇。 小兔走着走着,来到一条小河边,河水哗哗地流着。小兔看到河对岸又大又白的蘑菇像一把把撑开的小伞,真美啊!他真想一下子飞过去,可是他却过不了河。正在小白兔十分着急的时候,一头大象向他走来,小白兔连忙走到大象面前,很有礼貌地说：“大象伯伯,我想到河对岸去采蘑菇,您能背我过去吗?”大象高兴地说：“没问题,这点小事包在我身上。”说完大象蹲下身来,小兔迫不及待地跳到大象的身上过了河。 过了一会儿,小兔就采了满满的一大篮子蘑菇。大象又把小白兔送了回来,小白兔对大象说：“大象伯伯,您帮了我一个大忙，谢谢您！”大象笑了笑说：“不用谢,有困难就应该互帮互助,不是吗?” 小白兔过河 今天，天气晴朗。小白兔哼着歌，蹦蹦跳跳地去采蘑菇了。 不料，一条小河挡住了小白兔的去路，小白兔可着急了。 这时候，大象正好过来了，看见着急的小白兔后，笑呵呵地说道：“小白兔，到我的背上来吧，我带你过河。”小白兔高兴地爬到大象的背上。 大象带着小白兔过了河。小白兔连忙对大象说：“谢谢您！”大象开心地笑了。 小白兔采蘑菇 小白兔提着篮子去采蘑菇，走着走着前面出现了一条河，拦住了他的去路。他看见河对面有很多的蘑菇，想吃得直流口水！可是河水
二年级看图写话：聪明的小白兔10篇
二年级看图写话：聪明的小白兔10篇王明慧 一天，小白兔出去玩。忽然，天空下起了大雨。小白兔回头就往家跑。小白兔看见路旁有一个大蘑菇，就想：先用蘑菇来代替伞吧！它就采了一个大蘑菇。小白兔打着蘑菇伞一路往家跑。小白兔终于看到家了。雨停了，因为春雨浇灌了大地，花更红了，草更绿了。小白兔可开心了。 徐碧鸿 一天，小兔去一棵大树下玩耍。忽然下起了大雨。小兔急急忙忙找避雨的地方。她看见一朵很大很大的蘑菇，她赶紧把大蘑菇摘下来，当做雨伞了。之后，她就开开心心地打着她的蘑菇伞回家了。 张含硕 有一天，小兔跑到山上去玩。天上下雨了。小白兔不想淋雨，于是，它看见旁边有很多蘑菇，想出办法来了，它把蘑菇当成伞用。既一点儿没淋湿，还能吃到美味的蘑菇，小兔可高兴了。 王智源 一天，万里无云。小兔正在采蘑菇，忽然，天空响起了一阵雷声。下起雨来了。小兔忘记自己没带伞。小兔想我没带伞怎么办呢？小兔看见不远处有个蘑菇，蘑菇很大很大，想出办法来了。小兔打着蘑菇伞高高兴兴地回家了。
苏雨涵 有一天，小白兔去玩，它玩得正开心。忽然，下起大雨。这雨又打雷又刮风！小白兔跑啊跑啊，小白兔跑到大树下，看见大大小小的蘑菇，就挑选了最大的蘑菇，当伞，小白兔拿着伞高高兴兴地回家了。 赵晨宇 有一天，小白兔出去玩，天空下起了雨。小白兔跑呀跑呀，看见树边有个很大很大的蘑菇，就打着蘑菇伞。小白兔身上没湿，然后妈妈问：“你身上没湿呀？”小白兔说：“我在树边看见一个大蘑菇，就把蘑菇当伞用了。” 纪君明 一天，小白兔出去玩，轰隆隆，天空想起了雷声。哗啦啦，下起了大雨，小白兔看见大树下，有一个大蘑菇，就拿蘑菇当伞，回家了。 刘祎蕊 一天，小白兔出来玩。突然，下起了大雨。小白兔找不到避雨的地方。风吹得它摇来摇去。突然，它看见好几朵蘑菇。它相出办法来了，于是，它就采了一朵蘑菇高高兴兴地回家了。它回到家把下雨的事告诉了妈妈。妈妈说：“好孩子，你终于长大了！” 李曙宇 有一天，小白兔正开心地玩着，就下起了雨。小白兔说：
看图写话小白兔
《小白兔》作文教案 一（1）吴鸿 【学习目标】 1.学会如何去观察动物。 2.懂得在观察动物时要按照一定的顺序。 3.学会把每个外形都用精美的句子表达出来。 【学习重点】 学会描写动物的观察方法。 【学习难点】 通过学习运用到其他的小动物的描写上面 一、激发兴趣。 1.你喜欢什么小动物呢？为什么呢？ 2.出示一组小动物的照片。（孔雀、小白兔、小狗、小猫、熊猫……） 3.看了以后，你想用词来形容这些动物呢？（美丽的孔雀、可爱的小白兔、忠实的小狗……） 二、猜谜语，说话。 1.从刚才的那些动物里面，吴老师除了一道谜语，你们一起来猜猜，看到底是什么呢？ 耳朵长, 尾巴短, 不吃饭，只吃菜，蹦蹦跳跳，真可爱！(打一小动物)（小白兔） 2.（出示小白兔图），欢迎我们的小白兔闪亮登场，你们和它打个招呼。 师：小朋友们，几门之前看见过小白兔吗？请说说你严重的小白兔是什么样的？ （生自由说） 3.我们要描写小动物，我应该先写小动物的什么呢？（外形），那么我们应该按照什么顺序去观察呢？ 4.师：观察小白兔的外形 ⑴从整体到部分，先写小白兔的整体特点， 如：毛色、体形、身长，再按从头到尾的顺序写，如：耳朵、眼睛、嘴巴、四肢、尾巴等。 ⑵抓住特点写，从各个部位的形状、颜色、大小等方面去写。 如：小白兔的大耳朵、三瓣嘴、短尾巴等。 师：除了这些特点以外，想想，小动物还像我们的小伙伴一样，每当它喂食的时候，它会是怎么样？ 三、范文。 小白兔身穿一件毛茸茸的白棉袄，远远看去就像天上的一朵白云，又像小朋友们爱吃的棉花糖，还像一个大雪球，有趣极了。头上竖着一对长长的耳朵，听到一丁点细微的声音，就会刷的一下竖起来，不停地转动，好像两个小雷达。小小的脑袋上，还长着两只红红的眼睛，像晶莹的红宝石，闪闪发亮；它的小嘴是三瓣形的，吃起东西来又快又响。它的腿与众不同，后腿短而有力，所以平时走起路来总是蹦蹦跳跳的。一个小小的尾巴，在屁股后面，随着它的跳跃，上下摇摆着，多像一个小雪球呀！ 小兔平时最爱吃胡萝卜和青菜了，每次吃东西的时候，它总是会站立起来，伸长脖子来咬，有时还会用两只前爪来抓食物，好像在说：“主人，快给我吃吧！” 小白兔真可爱！我喜欢可爱的小白兔。 四、回顾作文 1. 小朋友们，远远看小白兔，它像什么呀？
最新看图写话小白兔打蘑菇伞范文-看图写话小兔子蘑菇伞
看图写话小白兔打蘑菇伞范文 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 小小蘑菇伞有一天，兔妈妈有事出去了，小兔一个人在家里很闷，它心想：如果到野外去看看风景那多好呀！运气如果好的话，碰到野蘑菇正好可以摘回家，叫妈妈烧一顿蘑菇大餐吃。这样想着，小兔马上开了门，蹦蹦跳跳地出门了。小兔子东看看，西望望，外面景色优美，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫着，地上开满了五颜六色的鲜花，小白兔感到非常高兴。突然，雷声大作，下起了倾盘大雨，小白兔感到非常烦恼，小白兔就要被大雨淋湿时，它眼睛一亮，看见眼前有丛蘑菇，小白兔赶紧跑过去采下最大的蘑菇，盖在头顶上，小白兔撑着小小蘑菇伞，兴奋地跑回家去。一大早，小白兔到山上去采蘑菇。忽然，天空中乌云密布，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。小白兔没带伞，急得团团转，到处找不到避雨的地方。这时小白兔眼前一亮，急中生智，摘下那朵大蘑菇，做成一把蘑菇伞。小白兔撑着蘑菇伞高高兴兴的回家了，妈妈知道了，称赞小白兔：“你真是一个聪明的孩子”！ 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 中华民族：傣族（daizu）） 傣族是中国云南特有少数民族。傣族视孔雀、大象为吉祥物，傣族人民喜欢依水而居，爱洁净、常沐浴、妇女爱洗发，故有"水的民族"的美称。 傣族先民为古百越中一支，“傣”意为酷爱自由，和平的人。傣族的民族特色鲜明，突出，
人民普遍爱好歌舞，舞蹈形象生动，感情细腻，动作多为动物形态的模拟和美化。极为流行的有“孔雀舞”、“象脚鼓舞”。 他们是最早栽培水稻和使用犁耕的民族。公元前1世纪，汉文史籍就有了关于傣族先民的记载。 傣族：礼仪 傣族自古以来就是一个讲究礼仪的民族。外地人到了傣家，主人会主动打招呼，端茶倒水，款待饭菜。无论男女老少，对客人总是面带微笑，说话轻声细语，从不大喊大叫，不骂人，不讲脏话。 傣族重大节日有“关门节”、“开门节”和泼水节。 傣族最盛大的节日是泼水节。时间在每年四月。泼水节也就是傣历新年节，这是吉祥的水，祝福的水，人们尽情地泼，尽情地浇，不论是泼者还是被泼者，都异常高兴，笑声朗朗……泼水节期间，在宽阔的澜沧江上，要举行划龙船比赛， 傣族：服饰 傣族的传统服饰，男子多穿对襟或大襟无领短衫，肥筒长裤，也有少数人穿深色筒裙，用白、青、浅蓝、淡黄色的布包头；女子服饰因地域不同而有明显差异。 傣族：饮食 傣族喜食狗肉，善作烤鸡、烧鸡，极喜鱼、虾、蟹、螺蛳、青苔等水产品。 傣族：建筑 傣族人居住竹楼的历史已经有一千多年了。传统舞蹈：孔雀舞
聪明的小兔看图写话
聪明的小兔看图写话 篇一：聪明的小兔看图写话 周恺喆 在一个晴朗的早晨，小兔想知道它们家的萝卜有没有被地鼠给偷走了。小兔一到地里，看萝卜叶都比小兔高了。"原来我们家的萝卜都长得那么大了。"小兔自言自语地说。 紧接着，天空慢慢变暗了，天空中的白云都躲起来了。突然，乌云密布，电闪雷鸣，一会儿功夫就下起了倾盆大雨。小兔两只小手遮住头，急忙往家的方向跑去。 小兔跑着跑着，看见几个大蘑菇，它灵机一动，使出九牛二虎之力才把蘑菇拔起来。然后，小兔一边悠闲地走在回家的路上，一边哼着小曲回到了家。 兔妈妈在家门口呼唤着小兔，兔妈妈看见小兔就连忙挥挥手说："小兔赶快回家！"最后，小兔把今天的经历告诉了兔妈妈，兔妈妈为小兔竖起了大拇指，满意地笑了。 篇二：聪明的小兔看图写话 彭煜婕 一天，天气晴朗，小兔想看看自己萝卜地里的萝卜长得怎么样了，她二话不说跑到萝卜地里。一进萝卜地，她目瞪口呆地看着自己的萝卜叶，自言自语地说："我们的萝卜叶都比我还要大了，底下的萝卜应该够我吃上好几年了吧！" 忽然，天空飘起乌云，哗啦啦......哗啦啦......，下起了倾盆大雨。作文小兔在萝卜地里急得直跺脚，拿手遮着头。这时，她发现了一个巨大的蘑菇，于是她灵机一动，想到了一个好主意。她用了吃奶的力气终于把萝卜拔起来了，小兔撑着蘑菇伞开开心心地回家了。 走着走着，快要到家了，兔妈妈早已经担心地在呼喊小兔的名字了。兔妈妈看见小兔正撑着蘑菇伞向这儿走来，露出了欣慰的笑容。小兔把事情告诉了兔妈妈，兔妈妈笑着说："你真是个淘气又机灵的好孩子。" 篇三：聪明的小兔看图写话 李煊舒 一天，天气晴朗。小兔来到自己菜园，发现自己种的胡萝卜叶子比自己还要高了，高兴地手舞足蹈起来。它心想：一根胡萝卜能吃一年呢。 突然，乌云密布，下起了倾盆大雨，小兔急得团团转，只能用手抱住头。可是，它发现雨还是会淋到自己。这时，它看到一棵白菜的旁边有几朵蘑菇，蘑菇的样子很像雨伞，它就在心里想：为什么不把蘑菇当伞呢？于是，它决定拔蘑菇当伞。
看图写话小白兔过河采蘑菇
看图写话小白兔过河采蘑菇
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《小兔采蘑菇》看图写话教学设计 教学目标： 1、指导学生看图,看懂图意，展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。 ２、根据表达的需要，正确使用标点符号。 3、培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。 教学重点难点: 指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。 课前热身:看图猜字。 教学过程： 一、谈话引入。 1、刚才你是怎样猜出字谜的?（板书:看、想) 2、养成边看边想的好习惯，对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想,学习写话。（板书:看图写话) 3、我们学过很多看图的方法,谁还记得？ (课件出示：从上到下、从左到右、从远到近、从人到景……） 二、看懂图意。 1、那我们就用自己喜欢的方法，仔细观察这幅图，(出示图画,稍停顿,给学生预留观察的时间)
２、谁能用一句话说说,你看到了谁在干什么？ 3、同学们观察得真仔细,这幅图画就是告诉我们大象背着小白兔过河采蘑菇。 （简笔画板书：） 4、如果我们能给这个句子加上时间、地点，就更具体了。 出示句式： ，在 ,背着。 (时间)(地点 ) ( 谁 ) (谁 )( 干什么） 谁来试试? 三、编故事。 过渡：同学们观察得非常认真,这么短的时间就看懂这幅图的意思了。现在我们仔细地再来观察这幅图，把图上的内容编成一个有趣的故事好吗? (一）看图,了解故事梗概。 1、了解图画故事主要意思。 师:好，那我们就开始编故事了。在编故事的过程中,同学们要展开想象的翅膀，故事会具体一点:想想大象为什么要背小白兔过河？他们是怎样过河的？结果怎样？(板书：为什么过河怎样过河结果怎样) 2、学生自由说图意。 （二）看图,指导编故事过程。
看图写话小白兔和刺猬过河
小白兔和小刺猬过河 一个天气晴朗、阳光灿烂的日子，小白兔和刺猬约好了去树林里采果子。 它们走着走着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着，它们过不了桥，怎么办呢？小白兔和小刺猬急得团团转。这时，小白兔看见了大象伯伯和长颈鹿姐姐在河的两边玩耍，它灵机一动，说：“有办法啦！”小白兔大声地喊：“大象伯伯、长颈鹿姐姐，你们能不能帮助我们过河呀?”大象伯伯和长颈鹿姐姐低头商量了一下，只见大象扬起鼻子搭在长颈鹿的脑袋上就连成了一座桥。这时天空中飞来几只小鸟，看到大象和长颈鹿搭起的这一座爱心桥，小鸟叽叽喳喳地好像在说：“真棒！”
小白兔和小刺猬开心极了，连声说：“谢谢你们，以后我们也要像你们学习，做个乐于助人的小动物。”于是，它们开开心心地过了桥，到树林里去采果子了。 小桥 在一个森林里，小兔和小刺猬是一对好朋友。 一天，它俩去对岸玩，走到小河边，小刺猬对小兔说：“你看，桥不见了。”小兔对小刺猬说：“应该被河水淹没了。”小兔想了一个办法说:“我有一个好办法，咱俩跳过去。”小刺猬说：“我跳不过去，你呢？”小兔说：“不能。”这时，长颈鹿和大象来了，问道：“你们干什么呀？”小兔把刚才说的告诉长颈鹿和大象。大象把长鼻子抬了
上去，长颈鹿把长长的脖子靠在大象这儿，造成了一座“小桥”。小兔和小刺猬顺利地过了河。 小鸟看见了，直夸大象长颈鹿聪明。 美丽的小桥 有一天，小兔和小刺猬在两岸看见美丽的小桥不见了，就哇哇地哭了起来，大象和长颈鹿问：“怎么了？”小白兔说：“美丽的小桥不见了。”于是大家就开始想办法了，一只小鸟飞来了，它对大家说：“把大象的鼻子和长颈鹿的脖子搭起来不就成了一座桥了吗？”“对呀！”于是它们就这么做了，很快一座美丽的小桥又回来了，大家都特别的高兴。 动物桥 一天，下了一场大雨，大雨冲坏了小木桥，小兔不能去河对岸采蘑菇了，小刺猬也不能去河对岸看奶奶了，大家觉得很不方便。第二天清晨，河上出现一座奇怪的桥，原来是一头大象和一只长颈鹿搭成了一座动物桥，动物们从动物桥上走过，把脚步放得轻轻的。一边走一边唱起了欢乐的歌，大家齐心合力又新建了一座石桥，为了感
看图写话--小白兔近视了
爱看书的小白兔 有一只小白兔非常爱看书，她每天都在草原上看书。 有一次，山羊伯伯看见小白兔躺着看书，就说：“小白兔不要躺着看书，很容易近视的。”小白兔说：“我近视关你什么事啊？”山羊伯伯生气地走了。 过了几天，小鹿姐姐看见小白兔妹妹在很大的太阳下看书，就走过来对小白兔说：“兔妹妹不要再太阳光下看书，很容易近视的。”小白兔说：“好烦啊！你们一个两个都说我不要这样不要那样。”小鹿姐姐听了，生气地走了。 过了一个月，小白兔觉得自己看不清了，就想起了山羊伯伯和鹿姐姐对她说的话，小白兔后悔死了。 小白兔近视了 在广阔的草原上，生活着许多小动物，其中小兔是最爱看书的一个。 小兔每天都看很多书。有一天，小兔在一个大树墩上看书，看了一会儿，累了，就躺在草地上看起来。山羊伯伯看见了说：“小兔，不能躺着看书，这样对眼睛不好。”小兔说：“谢谢您，山羊伯伯。” 这天，艳阳高照。小兔又在太阳底下看书，梅花鹿姐姐来劝告他说：“小兔，在强光下看书会伤害眼睛的。”小兔说：“谢谢你，梅花鹿姐姐。” 不久，小兔就戴上眼镜了。 小朋友们，我们可要爱护好眼睛啊！ 小白兔近视了 从前，有一只爱学习的小白兔。它非常爱学习，可是它的坐姿不对，它不是躺着看书，就是托着腮帮子看书。山羊爷爷说：“小白兔，你不能这样看书，这
样看书会伤害眼睛的。”小白兔说：“没事，没事。”小鹿说：“小白兔，你不能这样看书，要不你会戴上眼镜的。”小白兔说：“没事，没事。” 到了最后，小白兔真的戴上了眼镜。他可后悔了。 小白兔近视了 小白兔喜欢看各种各样的书。他走到哪里就看到哪里。 有一次他在树桩上看书，看着看着，他觉得累了就躺在草地上看书，山羊爷爷走了过来对小白兔说：“不要躺着看书，对眼睛不好。”小白兔说：“躺着看书比较舒服。”说完小白兔就接着看书。 这一天，小白兔又坐在太阳下看书，小鹿走过来说：“不要在阳光下看书，对眼睛不好。”小白兔回答说：“在阳光下看书比较亮。”说完就接着看书。 过了一段时间，小白兔发现自己的眼睛看不清楚东西了，医生告诉他近视了，给他配了副眼镜。小白兔后悔没有听山羊爷爷和小鹿姐姐的话，从现在起他要好好保护眼睛。 小白兔近视了 一天，小白兔带了一套新书来到绿油油的草原上，在木桩桌椅上认真地看书。看了一会儿，小兔觉得有点累了，于是舒服地躺在草地上继续看着书。羊爷爷经过时看见小兔躺在地上看书，连忙挥手对小兔说：“小兔呀，不可以躺着看书哦，这样对自己的眼睛不好！”小白兔点了点头又继续看起了书。 不知不觉太阳已经升到了半空中，光线也越来越强了，小兔子依然目不转睛地看着书。这时小鹿姐姐从小兔身边经过，看见小兔坐在大太阳底下看书，就挥挥手对小兔说：“小白兔，小白兔，不可以在太阳光下看书啊，会伤害自己的眼睛的！”可是小白兔并没有把羊爷爷和小鹿姐姐的话听进去，依旧还是我行我素。 后来，小白兔的视力越来越差了，看东西也模糊了，只能靠戴着眼镜才能看清楚东西了。
小白兔吃萝卜看图写话范文.doc
小白兔吃萝卜看图写话范文 【篇一：小白兔吃萝卜】 有一天，小白兔家家肚子饿了，它把冰箱拉开一看，天啊!小白兔家家说："我昨天拔的萝卜到那去了啊!"于是家家就大哭大闹，生气的出去了。 到了河岸，家家看到一块又大又肥的大萝卜，那个萝卜不正是冰箱里的萝卜吗?小白兔"口水直下三千尺"它直冲，眼看家家就要冲到河里去了，马上停了下来，它说："慢着，我不会游泳，我该怎么办呢?" 小白兔看到乌龟哥哥在河里逍遥自在的玩耍，就想到一个好办法，它就说："乌龟哥哥您好，您可以把我送到对面的河岸上吗?"乌龟哥哥说："好啊!!"家家说："谢谢，谢谢!" 家家坐在乌龟哥哥的背上，它遇到了危险!一个大旋涡在它们的面前，乌龟一冲，太快了!它冲过了大旋涡。后来它们又遇到了大风大浪，乌龟哥哥见家家害怕，它就把家家放在石头上，啊!终于过了大风大浪。过了河，家家抱起大萝卜说："乌龟哥哥，你也来吃吧。"乌龟哥哥说："谢谢，我不是吃萝卜，我是吃河里的生物。"说完乌龟哥哥就走了。 结果，家家吃上了一顿美味大餐! 【篇二：小白兔吃萝卜】 一天，小白兔来到河边，看见河的对岸有一个大萝卜。小
白兔想到对岸拔萝卜，可是它不会游泳。这时，河中游来一只大乌龟。小白兔对乌龟说："您能把我带到河的对岸吗?"乌龟说："好啊"乌龟驮着小白兔到了河对岸。小白兔拔了萝卜后，乌龟把小白兔又送回了河的灵异岸。小白兔说："乌龟先生，谢谢您! 再见!"小白兔背着萝卜高高兴兴地回家找妈妈去了。 【篇三：小白兔吃萝卜】 一个阳光明眉的早晨，小白兔出来散步。突然，它看见对岸有个又大又红的萝卜。小白兔看着口水都流下来了，心想:该怎么过河才能吃到萝卜。小白兔看见河对岸有一只乌龟,一动脑筋，于是大声喊："乌龟大叔，乌龟大叔，你能不能把我送到对岸。乌龟点了点头，游到了岸边，对它说："坐我背上吧。"小白兔说："好啊"。乌龟大叔慢慢地把它送到了对岸。小白兔很感激它，忙说："谢谢，谢谢。" 乌龟说："客气什么，咱们都是朋友。"说着，乌龟往对岸游去。 小白兔兴高采烈地把大萝卜扛回家，准备美美地吃一顿。 【篇四：小白兔吃萝卜】 有一天，阳光灿烂，小白兔去割青菜，它看见对面有好几个大萝卜，他想那把我的青菜放在那里，小白兔想了想，把青菜放到地上，它刚把菜放下，从远处游来一只大乌龟。小白兔对大乌龟说："大乌龟，。。。。。。"大乌龟热情的问小白兔："怎么了?"小白兔伤心的说："我。。。。。。想到河对岸去拔萝卜。" 大乌龟高兴地说："小白兔，你今天说话怎么说不出来。
聪明的小白兔(看图写话)_看图写话
聪明的小白兔_童话寓言 【第1篇】 有一天，大雨过后，晴空万里。树林里的蘑菇争先恐后地钻了出来。小白兔最爱吃蘑菇了。它挎着篮子，兴高采烈地到森林里采蘑菇。不一会儿它采了许多蘑菇。它看见了一些漂亮的蘑菇。它想起妈妈的话，这种颜色鲜艳的蘑菇有毒。吃了会毒死的。但看着很漂亮，就把它们采了下来。 小白兔一边玩，一边采蘑菇。突然一只狐狸出现在它眼前。狐狸笑嘻嘻地说；亲爱的小白兔，你采蘑菇啊！小白兔吓了一跳，有点害怕了。但是它壮着胆子说：啊，是狐狸先生呀！狐狸说：你累了吧，到我家歇歇吧。小白兔知道狐狸没安好心，就灵机一动说：好吧，我给你做味道鲜美的蘑菇吃。你先尝尝鲜狐狸心想：这个主意好，我先吃蘑菇，然后再吃你。 到了狐狸的家。小白兔把色彩鲜艳的蘑菇拿出来做了蘑菇汤。狐狸一边喝着香喷喷的蘑菇汤，一边说：好喝，好喝。狐狸狼吞虎咽地把汤喝光了，不一会儿就中毒死了。聪明的小白兔安全地回家了。 【第2篇】 一天，小白兔可可在外面散步时，不小心掉进了一个大坑里，她在里面大声的喊：“救命啊，救命”，可是喊了半天也没人听见。这时，一只饿着肚子的大灰狼听见了叫声，兴高采烈地跑了过来，一看是一只又白有胖的小白兔在下面，他一下就跳下去，准备吃小白兔，小白兔吓的身体直发抖，小白兔脑子一转，对大灰狼说：“大灰狼，你先别吃我，等上去了，你再慢慢吃我，如果你现在就把我吃了，肚子就会变大，你也爬不上去。”大灰狼觉得小白兔说的也有道理，于是就把小白兔的身上系了根绳子，把小白兔使劲扔了上去，小白兔上来后看到了她的好朋友佳佳和开开，小白兔把佳佳和开开叫了过来，便对她们说：“快把我身上的绳子解开，系到边上的大石头上。”这时大灰狼急切的喊道：“小兔子，快拉我上去。” 小白兔和朋友们使劲的将大石头往洞口推，只见大灰狼使劲的把绳子一拉，一块大石头从坑口掉了下来，把大灰狼压死了。 小白兔和朋友们快来地跳起了舞来。 聪明的小白兔（看图写话）_看图写话 今天，我给大家讲一个故事，名叫《聪明的小白兔》。 星期天的时候，小白兔独自去森林里玩儿。
看图写话聪明的小兔——教案[1]
聪明的小兔 教学要求： 1．通过对多幅图的观察，培养学生“看得仔细、想得合理、说得清楚、写得具体”的能力， 2．指导学生按图的顺序给每幅图讲一、二句话,再连接起来写一段较完整、连贯的话。 3．教育学生遇事冷静，善于思考。 教学过程： 一、明确说写要求 看得仔细、想得合理、说得清楚、写得具体 二、整体说说图意 1．看懂图意，说说讲了什么事？ 交待四要素：时间地点人物事情 从整体入手，指导学生先看懂图意 2．给四幅图各说一句表明图意的话。 1.小兔散步 2.下雨往回跑 3.蘑菇当伞 4.小兔安全到家 指导学生按顺序一幅幅看图，说出每幅图的图意。先让学生试说，一开始不必要求用一句话说清图意，几位同学试说后再选定或形成一句话来表达图意（实际形成了童话故事的情节提纲） 三、引导想象，充实故事内容 1．第一幅图 重点指导说清：时间，地点，小兔在干什么？心情？ 2．第二幅图 发生了什么意外呢？ （1）抓住天气变化，地点转换。 （2）这时小兔是怎么做的？ （3）它看见什么？ （4）心里怎么想？ 进一步激发全班学生的想象力，又能训练学生的语言表达能力。 3．第三幅图 小兔这样想又是怎么做的？你能看着第二、三幅图，想像一下小兔是怎么采蘑菇的？（跑、蹲、伸、摘），边表演边说说。 （1）小兔的动作、心情
（2）抽生表演 （3）交流 细节描写对于刚起步写话是很重要的，可以培养学生丰富的想像力，使得文章更加生动具体。 二三幅图连起来说一说 4．第四幅图 （1）小兔安全回来了，他们会说些什么？ （2）你觉得这是一只怎样的小兔？请你给故事加个题目。 四、指导口述，形成童话故事 提出明确的口述要求：按照情节提纲清楚、连贯地讲述一个童话故事，尽量说好童话人物的动作、心情和语言。 1．同桌一起说，相互提醒。 2．指名在全班讲述 3．自己说。 学生讲述后，教师给予鼓励性评价，并指导修正提高。 五、指导写话 在从“明确要求”到“指导写话”的五步教程中，第三步“引导想象”是重点步骤。这一步以提出问题的方式引导想象把握好细节描写，把静态变为动态。这一步充分让学生发言，既可培养学生想象力，又可训练其口头表达能力，更为后面说写童话故事充实了内容。
看图写话范文：小兔避雨
看图写话范文：小兔避雨 《乐于助人的小兔》 今天天气真好,阳光明媚.妈妈让小兔去散散步,于是,他穿上外套,出了门.小兔走着走着,突然,天空中乌云密布,电闪雷鸣,下起了倾盆大雨.小兔看见不远处有一个大蘑菇,他想:那朵大蘑菇可以当我的雨伞用. 小兔看到小蚂蚁被雨淋到了,急忙让它到雨伞下,小蚂蚁直说:谢谢,谢谢.小兔说:不用谢.然后,他又让小蜜蜂,小蝴蝶到伞下避雨.虽然小兔的外套湿了,但他的心里很开心,因为他帮助了其他小动物.这时,雨停了,小兔回到了家,向妈妈要了一根晾衣绳,把他挂在两棵大树之间,再把湿了的外套挂在晾衣绳上.太阳公公对小兔直伸大拇指,小兔说: “这是我应该做的” 《助人为乐》 阳光明媚,小兔子开开心心漫步田野间. 突然间,下起了大雨,小白兔看旁边有一个非常大的蘑菇,心想把蘑菇当成雨伞,所以就立马摘下大蘑菇,开心地往回家走.
在回家的路上,看见正在避雨的小蜜蜂和小蝴蝶,小白兔很热心的说: “我送你们回家吧.”小白兔把蘑菇雨伞都遮在了小蜜蜂和小蝴蝶的身上,等到家的时候,衣服全湿透了,小白兔换上干净的衣服,然后把湿透的衣服拿出去晒,这时太阳公公,看见小白兔助人 为乐,开心地对小白兔竖起了大拇指.太阳公公和小白兔都笑了. 《蘑菇伞》 今天,乌云密布,电闪雷鸣,哗,哗,哗,倾盆大雨下起来了,小兔子拿着蘑菇伞急匆匆地往 家跑. 在路上,它遇见被雨淋着的蝴蝶和蜜蜂们,小兔子对它们说“:我马上到家了把蘑菇伞 送给你们”.它们听了一口同声的说“:谢谢你”. 回到家后,它把湿衣服换成干衣服,把湿衣服洗了一遍,它把湿衣服挂在晾衣绳上,太阳 公公夸它是个好孩子。 《蘑菇伞》 一天,太阳露出红彤彤的笑脸,小兔去山上散步,忽然,天空乌云密布,电闪雷鸣,下起了 倾盆大雨,小兔灵机一动,看见旁边有一朵蘑菇.小兔蹲下来采了一个大蘑菇当作伞,小 兔看见旁边有一群小蚂蚁.小兔连忙跑去给小蚂蚁撑伞.小兔回到了家后向妈妈拿了 一根晾衣绳,阳光亮起来了,小兔把被打湿的衣服拿出去晒了.太阳公公竖起了大拇指说:小兔你真是一个有爱心的好孩子。 《下雨了》 今天，小兔子想去散步，小兔子走出家门走着走着，轰隆隆打雷了，不一会儿下起了倾盆大雨。小兔子急得团团转，它灵机一动，看到树旁边有一棵大蘑菇，小兔子把蘑菇当成伞，路上小兔子看到小蜜蜂淋着雨飞回家，小兔子急忙跑过去把小蜜蜂送回家。可是小兔子的衣服湿了，天晴了小兔子换了一件新衣服，把湿衣服洗干净晾干，太阳看见小兔子的表现说：“小兔子是乐于助人的好孩子”。 《好心的小兔》 今天中午，小兔出去找小山羊。走着走着，下起倾盆大雨，小兔转头就跑回去，拿起心爱的蘑菇伞跑了出来。看见蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂都被大雨淋湿了，小兔连忙跑过去，把蘑菇伞撑在他们的头上，把小动物一一送回家。小兔发现自己的衣服淋湿了，赶快把衣服脱下来拿去晒。这时候，雨停了，太阳出来了。它竖起大拇指笑着说：“小兔你真是个助人为乐的好孩子。”小兔笑了。
【二年级作文】小兔聪聪看图写话
【二年级作文】小兔聪聪看图写话 【小兔聪聪看图写话】 今天，天气晴朗，万里无云。 小兔拿着颜料，一边唱歌一边走在山坡上。走着走着，小兔突然看见有一只大灰狼， 正张着血盆大口，好像在说：“我想吃掉这只肥肥的兔子！”吓得小兔撒腿就跑。 小兔子在前边跑，大灰狼在后边追。小兔子跑得气喘吁吁，回头看看，大灰狼跑丢了。小兔子想了个好办法。大灰狼不是怕老虎吗？于是小兔子用颜料在额头上画了个“王”字，又在自己身上涂上了斑纹，然后就躲在草丛里。 这时候大灰狼来了，“咦，小兔子去哪了呢？”小兔子猛地跳出来，吓得大灰狼屁股 尿流，头也不敢回地逃跑了。 看着大灰狼狼狈逃跑的身影，小兔子高兴地说：“我真是世界上最聪明的兔子！” （九峰小学李乐怡） 【小兔聪聪看图写话】 一天，阳光明媚，万里无云，小兔拿着蜡笔到河边去画画。 他吹着口哨，快乐地走在小路上。忽然草丛里发出一阵响声，小兔定睛一看，原来是 一只大灰狼，小兔心里想：大事不妙！他撒腿就跑。 大灰狼追在后面跑了好久，小兔累得气喘吁吁。他转头一看，发现大灰狼还没追上来，小兔急中生智，想到一个办法：狼不是最怕“百兽之王”吗？于是，他拿起蜡笔在额头上 画了一个“王”字，然后在身上画了老虎的花纹，最后躲到草丛里。 这时，大灰狼追了过来，自言自语道：“小兔跑到哪里去了？”这时小兔猛地从草丛 里站起来，大灰狼被吓得屁股尿流，赶紧逃跑了。 小兔看见大灰狼狼狈逃跑的身影，哈哈大笑起来。(长江小学杜晨宇) 【小兔聪聪看图写话】 一天，晴空万里。小兔拿着画笔去山坡上画画。 它走在山坡上，走着走着，草丛里发出一声奇怪的声音。小兔子仔细一看，原来是一 只大灰狼。大灰狼露出尖利的牙齿扑向小兔。小兔吓得撒腿就跑。 小兔跑得气喘吁吁，突然，它发现大灰狼没追上来，它赶紧想办法，它想啊想，大灰 狼不是怕“森林之王”吗？于是小兔就拿起画笔在身上画了花纹，在额头上画上了“王”字。然后它就躲在草丛里等大灰狼的出现。
看图写话小白兔过河采蘑菇
《小兔采蘑菇》看图写话教学设计 教学目标： 1、指导学生看图，看懂图意，展开合理的想象，会用正确流利的句子清楚表达图意。 2、根据表达的需要，正确使用标点符号。 3、培养学生写话的兴趣，并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。 教学重点难点： 指导学生根据图画展开合理的想象，并会用正确流利的句子清楚表达图意。 课前热身：看图猜字。 教学过程： 一、谈话引入。 1、刚才你是怎样猜出字谜的？（板书：看、想） 2、养成边看边想的好习惯，对我们的学习可有帮助啦。今天我们就边看边想，学习写话。（板书：看图写话） 3、我们学过很多看图的方法，谁还记得？ （课件出示：从上到下、从左到右、从远到近、从人到景……） 二、看懂图意。 1、那我们就用自己喜欢的方法，仔细观察这幅图，（出示图画，稍停顿，给学生预留观察的时间）
2、谁能用一句话说说，你看到了谁在干什么？ 3、同学们观察得真仔细，这幅图画就是告诉我们大象背着小白兔过河采蘑菇。 （简笔画板书：） 4、如果我们能给这个句子加上时间、地点，就更具体了。 出示句式： ，在，背着。 （时间）（地点）（谁）（谁）（干什么） 谁来试试？ 三、编故事。 过渡：同学们观察得非常认真，这么短的时间就看懂这幅图的意思了。现在我们仔细地再来观察这幅图，把图上的内容编成一个有趣的故事好吗？ （一）看图，了解故事梗概。 1、了解图画故事主要意思。 师：好，那我们就开始编故事了。在编故事的过程中，同学们要展开想象的翅膀，故事会具体一点：想想大象为什么要背小白兔过河？他们是怎样过河的？结果怎样？（板书：为什么过河怎样过河结果怎样） 2、学生自由说图意。 （二）看图，指导编故事过程。
小学生看图写话狼和小兔
小学生看图写话狼和小兔 导语：小学一年级的语文课程开始有了看图写话，看图写话是作文最初步的训练，一二年级的看图写话是为三年级的作文打基础的。下面是小编整理的看图写话范文，请大家认真阅读! 【狼和兔子看图写话1】 今天，狼看见一只小兔子。狼猛地向兔子扑去，兔子吓得赶紧跑!兔子使出全身的力气，才摆脱了狼。兔子心想“真险啊，差一点就被狼抓住了!”小兔子急忙跑回家躲了起来，小兔子顺利地躲过了大灰狼! 【狼和兔子看图写话2】
一天早上，一只凶恶的大狼已经饥肠辘辘了，它想出去找一些肉吃，于是它找啊找，终于找到东西了，它找到了一只生病的小兔子。它想：我装扮成医生，假装给小兔子治病，等小兔不注意，我就把它吃掉。狼说干就干。于是它找来了口罩，来到了小兔子的家，敲了敲门，小兔子有气无力地问：“是谁呀?”大狼说：“是我，我来给你治病了。”小兔子高兴极了。大狼刚刚走进小兔家，小兔就看见一只大狼来给它治病，顿时吓出了一身冷汗。 最后大狼从包里拿出了一把刀，把小兔杀死了。 多么可怜的小兔子呀! 【狼和兔子看图写话3】 一天，兔妈妈去找吃的。妈妈对孩子说：“有只大灰狼，你们要小心，不然会把你们吃掉的。”说完妈妈关上门走了。这时，大灰狼真的来了，大灰狼装作兔妈妈的声音，说：“孩子们我回来了，
”小兔听了不像妈妈的声音，说：“你不是我妈妈。”狼又回去装了装，又回来说：“妈妈真的回来了，快开门吧!小兔开了一点门缝，看见狼的尾巴进来了，小兔接着迅速的关上了门，夹住了狼的尾巴，“疼死我了”大灰狼喊道。兔妈妈回来了，狼挣断了尾巴，逃走了。 【狼和兔子看图写话4】 一天，小兔聪聪拿着画笔和画板在森林里画画。一只大灰狼躲在草丛里看着小兔直流口水。小兔聪聪发现了赶紧撒腿就跑了。第二次，小兔聪聪又拿着画板和画笔，它在自己身上画上了虎纹，大灰狼躲在草丛里看见了觉得很奇怪，小兔聪聪也躲在草丛里，大灰狼来了，小兔聪聪举起双手学着老虎“啊哦”一声，大灰狼吓得屁滚尿流的跑走了。 【狼和兔子看图写话5】 天,小兔到草地上去玩,忽然,从草堆里跳出一只狼向小兔子扑去,小兔子急忙往回跑.它们跑呀跑呀,,跑到了小兔子的家,小兔子使劲一跳,