别让人偷走你的梦
蒙迪·罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想，罗伯特兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图——有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图。在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。
可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了个大大的“F”（差），犹如一盆冷水从天而降。下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得…差?？”
老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执着。但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重给你打分。这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。”
这个分数——是罗伯特能否毕业的关键。回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”一个星期后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个…差?字，我也不想改变我的梦想。”
18年后，罗伯特经过不懈地努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“罗伯特，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是，你是那样矢（shǐ）志不渝（yú），那样的勇敢，自始至终都没有放弃你的梦。”
其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而破灭。
记住，别让人偷走你的梦。
1. 题目中的“梦”其实是指______________________（用文中的一个词语填空）。文中蒙迪·罗伯特的梦是__________________。
2. 老师为什么给罗伯特的作业批了个“F”？
_____________________________________
3. 概括短文的主要内容。
_____________________________________
我们的青春我们的梦演讲稿范文
我们的青春我们的梦演讲稿范文 青春的我们，拥有积极进取的心;青春的我们，拥有无限美好的未来。听，青春的乐章在为我们奏响;看，青春的华尔兹在为我们伴舞……下面是我整理的我们的青春我们的梦演讲稿，希望对大家有所帮助。 我们的青春我们的梦演讲稿篇一 尊敬的各位领导，亲爱的各位同学，各位青年朋友们： 大家上午好!我是来自枝城政府的胡瑶瑶，是本期年轻干部成长工程培训班的学员。 梁启超有云：“中国少年者，则中国少年之责任也，故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”青春，是每个少年最富有的资本，而梦想，则承载着每一位少年的期望。2012年11月29日，新一届中央领导集体在国家博物馆参观《复兴之路》展览过程中，习发表了关于“中国梦”的重要讲话，并指出实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。 青春梦 我中华民族上下五千年，泱泱大国何其昌盛也。 少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。 抛洒青春，放飞梦想，成小我以壮大国。 我们的青春我们的梦演讲稿篇二
各位老师、家长： 大家上午好! 青春因梦想而激扬，我们展示个性，张扬，用我们的文字讲述我们的时代。很高兴，今天我能够有机会站在这个演讲台上，和大家一起分享这一年来当记者的快乐生活。我当小记者已经有三年多了，今年可谓是我参加活动最多的一年。事实上，这一年来我们有着许许多多的优秀的活动，我们采访，我们参与，我们用我们的笔记录我们的经历，我们用我们的头脑传达我们的思考，也许这并不能在考卷上给我们多出几分，但是，我们的人生这份大大的档案上却添上了不同寻常的一笔。我们访问农村，看到新农村的种种的变化，感悟祖国、家乡的经济发展;我们远赴北京，体验2008奥运前的古都风采，明白我们人生的积极的意义;我们在休博会期间采访，用我们的眼睛去发现人文魅力，挖掘萧山作为吴越之地的历史沉淀和如今我们生活的高品质之美;我们和老外一起过中秋，在交流的欢乐中学习着，我们的一言一行成为世界了解我们萧山的一扇窗……这一切的一切都是我们的体验和收获，然而我们所参与的、得到的还有更多。因为它，我们得以用我们稚嫩的诗，描述我们的梦;用我们清新的散文，抒发天地的情;用我们纪实的报道，讲述他人的传奇。 在一次次的锻炼的过程当中，我们学会相信，只要努力，没有什么可以阻挡得了自信的人。因为这一片给我们展现自我才华的土地的存在，我和很多人一样，离我们的文学梦，更近了一步。通过小记者团，我们这些写作爱好者用文字相互结识与理解;通过小记者团，我们很多人爱上了那种等待与惊喜的感觉;因为小记者团，我们心中那颗文学的种子开始萌芽，也许有一天，我们之中有的人会走上这一条充满了美和荆棘的道路，追随着我们的天赋，去成就我们少年时的梦。
证明 英文(完整版)
证明英文 证明英文 第一篇： 证明的英文 证明的英文 医生证明书 dotor'sertifiate june.18,201X thisistoertifthatthepatient,mr.tomas,male,aged41,asadmitt edintoourhospitalonjune.9,201X,forsufferingfromauteappendiiti s.afterimmediateoperationandtendasoftreatment,hehasgotpletere overandillbedishargedonjune.19,201X.itissuggestedthatherestfo roneeekathomebeforeresuminghisork. jakhopkins surgeon-in-harge 医生证明书 201X年6月18日 兹证明病人托马斯先生，男，41岁，因患急性阑尾炎，于201X 年6月9日住院。经立即施行手术和十天治疗后，现已痊愈，将于201X年6月19日出院。建议在家休息一个星期后再上班工作。 主治医生： 杰克·霍普金斯 公证书
ertifiate in _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ department, engaged in _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ork has been _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ears, hereb ertif that. name of institution: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ da perio d: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ xx xx month xx da 第四篇： 工作收入证明英文 为您提供关于英文工作收入证明，需要的朋友请您参考： to hom it ma onern re: - ine ertifiation this is to ertif that has been a bona fide emploee of this organization sine has been under m supervision sine . hisher urrentl position is . hisher annual ine for the past three ears are as follo: 20xx - rmb xx,000 20xx - rmb xx,000 20xx - rmb xx,000 name and title of signator: ontat: xxx tel.: xxxxxxxxx
《别让任何人偷走你的梦》阅读练习及答案
（二）阅读下文，完成第19—22题（13分） 别让任何人偷走你的梦 ①蒙迪·罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的梦想，罗伯特兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅方圆200英亩的牧马场示意图，有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑和场内平面设计图。在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横驰骋、英姿飒爽的牧马场梦境中。 ②可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了大红大红的?F?（差），犹如一盆冷水从天而降。 ③课后，他满怀（）地找到老师，不解地问：?我为什么得‘差’？? ④老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他平静地看着这个几乎与他一般高的毛头小伙子，说：?我很欣赏你作文的那份苦劲。但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱买地买种畜和其他许多东西，你怎么可能实现这些？?老师停了一会儿，接着说：?如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重新给你个打分。这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。? ⑤这个分数，是罗伯特能否毕业的关键。回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。父亲说：?你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。? ⑥一个星期后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分（）地说：?你可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。? ⑦功夫不负有心人。18年后，罗伯特经过不懈地努力终于拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。 ⑧后来，那个老师知道后，（）地说：?罗伯特，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦，幸运的是，你是那样矢志不渝，那样的勇敢，自始至终都没有放弃你的梦。? ⑨其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫折、经济的拮据，往往容易因别人的?好言相劝?等种种原因而破灭。 10记住，别让任何人偷走你的梦。 ○ 19．依次在文中括号里填入词语，恰当的一项是（）（2分） A．焦虑生气内疚 B．迷惑坚定歉意 C．生气坚定惭愧 D．迷惑生气内疚 20．请将第④段划线句“你怎么可能实现这些？”改为陈述句（2分） 21．梳理文章思路，并概括相应的情节。（6分） ①，被老师打了个“差”； ②，老师觉得不现实并让他重做； ③罗伯特经过自己不懈努力实现了梦想，。 22．对本文的主题理解最为恰当 ．．．．的一项是（3分） A．一个人梦想的实现，需要一个支持你的家人。 B．老师的劝阻是影响你实现梦想的主要原因。 C．梦想，只有你自己坚持不懈的努力才能实现。 D．那些不切实际的梦想，你再坚持也是没有用的。
三年级下期末模拟试题全优发展_语文A版
2019年语文A版语文三年级下册期末练习卷 1．我有一双慧眼，选择正确的读音。（5分） （1）小强把班上的玻璃打碎了，别人都慌了，可他却似．（sìshì）乎什么事都没发生似．（sìshì）的。 （2）今天妈妈梳头时，我忽然发．（fàfā）现妈妈有了白发．（fàfā）。 （3）最近几．（jǐ、jī）天老师留的作业都特别多，几．（jǐ、jī）乎每天晚上都写到十点钟。 （4）北京是祖国的心脏．（zāng zàng），我们去北京旅游一定要保持良好的卫生习惯，不要弄脏．（zāng zàng）我们的首都。 （5）倔强．（qiáng qiǎng jiàng）是以自我为中心意识的强．（qiáng qiǎng jiàng）烈表现。 2．我是拼写小能手。（13分） （1）午后，càn làn（）的阳光sǎbiàn（）了每个角落，连dùjuān（）似乎也红得更艳了 （2）美国总司令曾说过；任何时候和中国军队jiào liàng（）都是cuòwù（）的做法。 （3）只要你懂得它的jiàzhí（），lǐmào（）是最róng yì（）做到的，也是最zhēn guì（）的东西。 （4）北京ào yùn（）会让中国xùn sù（）成为体育大国。 （5）京绣——chuàng zào（）美丽的jì yì（）。 3．把搭配的词语连起来。（3分） 绵绵的雷声呼吸真挚 隆隆的云朵心跳急促 洁白的春雨感情加快 4．补充词语并回答问题。（15分） 五（）六色（）生入死若（）若现闪闪（）（） 不（）不觉（）论纷纷不（）而同狭路相逢（）者胜 （1）看看画横线词语的结构，分别仿写两个：、、、和、。 （2）画曲线的词语也很有特点，请你再分别写两个这样的词语： 、和、 （3）请再写出一个你积累的画“”这样的七字词语： 5．请分别写出两个描写小雨和大雨的四字词语： 、和、 6．请你猜一猜，下面谜语的谜底（可都是四字词语哟）。 最长的腿——（）最大的嘴——（） 最大的手——（）最怪的人——（） 7．表示“看”的词语有很多，请你写出三个： 8．读一读，用加点的词语写话。 （1）他们的歌声像．豆叶上的露珠一样 ．．，圆润晶亮。 （2）长廊的画有好几种类型，有．民间传说中的故事，有．文学名著中的故事，还有 ．．神话传说中的故事。 9．把下面的句子合并成一句话。 蝙蝠睡觉的方式很特别，不是躺在床上。 蝙蝠睡觉的方式很特别，不是蹲在洞里。 第 1 页
我们的梦,我们的信仰
我们的梦，我们的信仰 （…… 莽莽神州，已倒之狂澜待挽；茫茫华夏，中流之砥柱伊谁？九十年的坎坷之路先辈为我们铺好，我们如今需要的是坚定自己的信仰，为中国之梦贡献自己的聪明才智。因 为对个人而言，信仰构成个人行为的支柱；对名族而言，信仰构成凝聚民心的精神； 对国家而言，信仰构成国家意志的核心。没有信仰的人，就没有灵魂；没有信仰的名族，就是一盘散沙；没有信仰的国家，就不会自主强大。 这个时代缺少怀疑，有怀疑才会有思考，有思考才会有创新，有创新才会有进步，但是我们必须在怀疑中坚定信仰，在坚定信仰中实现我们的梦，中国之梦。 ……） 伟大的中国梦是全社会的梦，是全部炎黄子孙团结一心的梦，我们的信仰来自于这伟大的中国梦。 这个世界并不和谐，这个社会并不太平，这个国家并不完美。我们总是期望自己 能生活在一个强大的国家，有丰厚的年薪，有舒适的生活，有巨大的福利，于是我们 国家便成了为美国等西方大国培养高科技、高素质人才的婴儿园。的确，事实就是如此，我们国家并没有美国强大，但是美国已发展了两百多年，对于这个新生的国家， 在三十年间GDP总量位列世界第二，仅居美国之后，已早已超过美国的辉煌。我们可以崇洋媚外，但我们必须拥有自己的底线，那就是，我们是中国人民的儿子，我们的 身体中流淌着中华民族的血液。祖国培养你近三十年，为你传导五千年的光辉文化， 到头来却成了他国的奴隶，为自己的主人奉献自己的价值，祖国却在一旁默默哀叹， 因为伤害的永远是最亲近的人，作为自己的母亲，又能对子女们说些什么呢？ 很多人对我们的社会，我们的国家充满怀疑，但这也是不可或缺的，因为我们的 祖国的确落后了，我们现在要做的，是坚定我们的信仰，不做思想的巨人，踏踏实实，用行动来使祖国强大、富强，是伟大中国梦的要求。卢新宁曾说，无论中国怎样，请 记得：你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国 便是什么；你有光明，中国便不再黑暗。确实，少年强，则国强，整日无所事事，悠 悠斋斋，高谈阔论自己祖国的不足，请问，你为自己的祖国付出了多少？你有自己的 信仰吗？你配吗？苏武面对匈奴的诱惑，意志坚强，因为他对自己的祖国有坚定的信仰；文天祥面对敌人的威胁，慷慨就义，因为他对自己已经无法存在的祖国依然有着 坚定的信仰；钱学森面对高官厚禄重重打击毅然回国，因为他对自己心爱的新中国有 着坚定的信仰……比起他们，我们微乎其微，哪一位高校人才不会懂这些，因为他们的眼中只有金钱与利益，几十年的教育付之东流，连爱国的基本信仰都没有，这是祖国 的失败，教育的一大失败。
梦里花开作文作文范文
梦里花开作文作文范文 我们在过去与未来，在时光的边缘，寻找属于自己的梦。只为在梦里，听见花开的声音。 ——写在前面的话 因为高考，这个六月，注定不平凡。 走在考场外，放眼望去，是黑压压的人群；焦急等待的家长，还有停在车场的车辆，等待着的老师……在雨幕里，我透过黄色的警戒线，似乎看到了高考的庄严与神圣，以及那些拳拳爱子之心…… 的确，你来了，以你固有的步伐在万众瞩目中姗姗而来。曾经为你牵肠挂肚，曾经为你辗转难眠，也曾为你食不知味。在过往的日日夜夜里，关注着你的一举一动，收集着你的讯息，点点滴滴。你就像一个偷梦的人，偷走了很多很多如我一般人的梦，牵扯着成千上万的人的心。你却离我们远远的，让我们在寻梦的路上只能想象你的模样，梦的模样。然后指引我们一步一步地前行，走到你所在的位置，寻找自己的梦。 可是，你离我们如此遥远，以至于我们行走了十二年才依稀看见你的身影，看见梦的幻象。 而今你来了，带着我们的梦走来。而我们，还有一条河的距离。你，站在河的那岸，向站在此岸的我们，招手，微笑。在你的笑容里，我看见的，是自己一路走来的艰辛与甜蜜。考试是荆棘，布满来的路上。曾经为被荆棘划伤皮肤而疼痛地哭过，也曾为在通往梦想的
路上找不到方向而感到迷茫，曾经也为在荆棘丛林里得到娇艳的花而开心地笑过，更为被荆棘弄得伤痕累累而疼得身心疲惫。 还有，今天下午5：00之后，我们的高中生活，就此结束。这是我们的青春的告别。那些知了的喧嚣，那些树木在炽热的路面投下的斑驳的树影，那些写在黑板上的密密麻麻的字，那些匆忙穿过的路，那些仰望过的天空与流岚，此时全都隐没在这个夏天，那么彻底。于是，我们曾经的牵肠挂肚，过往的得与失，昔日的刻骨铭心，在英语考试结束铃声响起的那一刻，便注定会成为过眼云烟。 那句歌词：总以为毕业遥遥无期，转眼就各奔东西……多么真实！我的毕业期，也就在不远的今晚，过了这一晚，以后，真的要各奔天涯了。如此种种，在走向你的路上，一点一点地累积，然后沉淀在心的河床上，成为久远的心事。 那些往事，让我们痛，并快乐着。然后，怀着或欢欣或失落的心情奔向我们的未来。不管怎样，不要有任何的遗憾，时光与年华，谁也输不起。 我相信，不会等到年华流尽，我就可以听见花开的声音。
别让别人偷走你的梦想_哲理故事
别让别人偷走你的梦想 在一次作文课上，老师给三年级学生的作文题目是：《我的志愿》。 许多学生都喜欢这个题目，大家纷纷在练习本上写下了自己的愿望，有的想当老师，有的想成为记者，有的想做一名宇航员……有一位同学这样说：“我希望自己将来能有一座十公顷左右的庄园，里面有各种各样的果树，地上布满绿绿的草坪，有小木屋，有马场，有烧烤，有自由小集市，还有一幢休闲度假馆，不仅自己住在里面，还会有很多游客来这里参观、游玩。” 老师看了她的作文，在本上画了一个大大的红色的叉，让她重写。 小学生看了看自己所写的作文，不知道哪里有问题，便带着作文本去向老师请教。 老师说：“作文标题是《我的志愿》，是指你向往的职业，或你长大后想做的事情，但你作文里写得只是一些不切实际的幻想。” 小学生说道：“可是，老师，这确确实实是我的梦想啊，长大后我就想有这样一个庄园！” “那是不可能实现的，只会是一个空想，你得写个实际的，知道吗，你要重写。”老师告诉她。 小朋友没有妥协：“这是我真正想拥有的东西，我不想换掉我的梦想。” “如果不重写，你只能不及格了。”老师警告她。 小朋友只是摇摇头，不愿重写，那篇作文最后只得了“E”。
25年后的一天，这位老师和一群小学生在一处风景优美的庄园度假，大家在青绿的草坪上游戏、玩乐，累了就休息，饿了大家兴致盎然地在一起烧烤、做沙拉。 这时一个中年人来到他们中间，她自称是老师的学生，老师有些不明就里。中年人告诉她，她就是当年那个作文得“E”的学生，这片风景优美而广阔的庄园就是她建立的，她的梦想实现了。看着这位端庄优雅的中年人，老师不禁感叹：“你竟然就是那个不肯改换志愿的小学生，我真的都不敢想象，许多像你一样有梦想的学生，他们的理想在我的作文中都改变了，只有你不仅没有改变，还实现了自己的理想。” 老师看了看那群小孩和这位中年人：“还好你坚持着，没有被我‘偷’走你的梦想。” 马云说过：“如果你决心创业，一定要有为它献出所有的准备。哪怕别人都骂你，都嘲笑你，都以为你不对，你也要咬牙坚持自己的梦想。”这是马云的肺腑之言，因为他自己就是这样一步步走过来的。你就是你，除了自己，没人能让你贬值。没有条件的时候，只要有梦想，坚持自己喜欢和正确的事情，静静地去做，就能走到大洋的彼岸。 当你成功以后，再回首，你就可以骄傲地大声说：“看，这就是我自己走出来的路!”
励志微信文章：别让任何人偷走您的梦
励志微信文章：别让任何人偷走您的梦 励志微信文章：别让任何人偷走您的梦美国某个小学的作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的志愿”。 一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的簿子上，飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在壮阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋，烤肉区，及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。 写好的作文经老师过目，这位小朋友的簿子上被划了一个大大的红“x”，发回到他手上，老师要求他重写。 小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文簿去请教老师。 老师告诉他：“我要你们写下自己的志愿，而不是这些如梦呓般的空想，我要实际的志愿，而不是虚无的幻想，你知道吗?” 小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊!” 老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。” 小朋友不肯妥协：“我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。” 老师摇头：“如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。” 小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了大大
的一个“e”。 事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。 这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的梦想。 老师望着这位庄园的主人，想到自己三十余年来，不敢梦想的教师生涯，不禁喟叹： “三十年来为了我自己，不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你，是唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的。” 励志微信文章：上帝也是单亲家长我是个孤儿，结婚后，丈夫关怀体贴，孩子聪明懂事，我总算甩掉了童年的不幸阴影。然而一场车祸夺去了丈夫的生命，我成了没有经济来源的单身母亲。我不想一辈子靠救济金生活，便决定重返大学校园——有了学位，我才能找到更好的工作，抚养儿子长大，然而，没有亲人的支持，我很快发现，这条路异常艰辛。 一天晚上，对着学校的催款信，我最后的防线崩溃了。付账单，照顾儿子，兼职，上课考试……这么多事情须要应付，可我只有孤零零的一个人。眼泪不争气地落了下来。 儿子见我流泪，丢下玩具跑来，露出满脸的关心与焦急。 “没关系，妈妈就是太孤单了，”我语无伦次地解释，“好多事情要做，却没有帮手……做单亲妈妈好累。”
活动留念寄语
活动留念寄语 活动留念寄语 -----你的梦，我的梦，我们的梦又是岁末，又是除夕，又是一年，班级纪念册新春寄语。不管你愿意不愿意，新的一年依然悄悄地来了。耳畔，鞭炮声声。面前，不时地会冒出一张张熟悉的面孔，你们的笑容灿烂绽放。再过几个小时，你们的青春又成熟了一岁。你们就将迎来人生中注定无法逃避却又喜悦与恐慌并存的201X.。心里几分恐慌几分喜悦。恐的是201X年就这样无声无息的过去了，慌的是不管你愿意还是不愿意，心底慌慌张张，201X却沉沉稳稳的如约来了。喜的是，201X我们的高三半程扎扎实实，风风火火，坚定的走着每一步，执着的见证每一个日落日升。悦的是经历高三的风雨的洗礼，你们长大了，成熟了，不再是初入高中时的青涩的小女生小男生，不再是只会诺诺的点头说是，而是有自己视角的人了。我们不再害怕大风大雨的吹打，因为我们可以勇敢的去承担了。还记得201X年的九月一号，你们带着青涩，带着渴望，带着陌生，带着憧憬，走入即墨实验高中，那一年的我，从事了高一政治课的教学任务。于是，一段经历就此开始。那时，你们十六七，那时，我三十六七。那一年，你们还不觉得紧张，不觉得时间匆匆，不觉得理想如此之近。在懵懵懂懂中，走完了高一。虽然很多慌乱，很多遗憾，感叹自己的无知，感慨岁月的蹉跎。总是感觉时间太匆匆，还没品味到高中生活的滋味，高一就流逝过去了。有些东西，过去了就不会再来。一个转身，一个瞬间，或许就是永远。可是有感叹的权利也是一种幸福，你觉得呢?时间匆匆的偷走了我们的岁月。高二不容商量的迎面走来。打得你措手不
及，经过了文理分科的纠结与懊恼，还是坐在了文科班的教室，那个属于我们的高二十班。就在这一刻，我们记住了一个位置，厚德楼的东面起第一个教室，那是属于我们的家园，在那里，我们开始了青春的奋斗，确切说，你们开始了青春的奋斗，我的青春再也回不去了，只有回味的份了。我呢，则开始了一段理想的实现。以此来实现自己青春时未从兑现的梦想。你们迷迷茫茫的却没有选择地跋涉在人生求学的路上。而我，用每一个日子陪你们一起慢慢成长。时光匆匆地流，想抓住他，可是对我们说来，的确有一种招架不住之感。恍惚之间，这一年又在我们的指尖，发际或是脚下，耳畔，无声地流去。高三来了，我们别无选择。唯有奋力前行。记住一个地理坐标：厚德楼二楼，西起第三个教室，东起第三个教室。那是我们的高三八班。53个人组成的大家庭。有一道风景，始终难忘怀。迷彩服，冲锋枪，彰显班级风采;助威声，呐喊声，聚集班级士气;飘逸的身姿，矫捷的步伐，昂扬的斗志，体现班级斗志;一篇篇稿件，一次次撰写，写出班级色彩。这道风景刻在我们的心中，因为这道风景，所以，八班威武，八班必胜。有一句话，时刻萦绕于耳际。“因为专注，所以我们成功”响彻在教室的角角落落，扎根在同学的肺腑之间。在这个年龄，专注于一件事情，成就一个梦想。有一张相片，定格了我们成长片段的足迹。铭记这一刻，见证我们成长的点点滴滴。校园里，宿舍里，教室里，座位上，讲台上，一次考试，一次进步，一次励志，这一刻，铭记的是切切实实的一个过程。有一次咆哮，响彻在耳边。因为太在乎，所以咆哮。咆哮的是担心，担心你们青春的肆意挥霍留下遗憾。咆哮之后，我何尝不是五味翻腾。我知道，因为你们正年轻，需要偶尔的宣泄。正如一位同学说，高中像一个囚笼，
为梦想而坚持 ——《不要让任何人偷走梦想》读后感
为梦想而坚持 ——《不要让任何人偷走梦想》读后感 靖江市城北小学四（4）班杜可馨 每个人都有自己的理想，当然我也不例外。小时候，在我那小小的百宝箱中，也装着五彩缤纷的理想。今年暑假，我再次打开《阅读年选》，当我读到《不要让任何人偷走梦想》这篇人物故事时，不禁被文中蒙蒂·罗伯次坚持梦想的精神给打动了。 《不要让任何人偷走梦想》这篇文章蒙蒂通过故事的形式向我们讲述着：小时候，他的老师让同学们写一篇关于梦想的文章，作为一个流动驯马师的儿子，他在文章中憧憬着有一个自己的牧马场，他把梦想勾勒得非常清晰。可是老师却给了他一个“差”，觉得这是痴人说梦，犹如空中楼阁。然而坚定梦想的他没有抱怨，而是克服重重困难，凭着足够的进取心实现了梦想。多年后，蒙蒂在自己的牧马场款待了当年的那位“偷梦人”老师。 仔细阅读后，我才渐渐理解了蒙蒂。其实对于我来说，我又何尝不是一个坚持梦想的人呢？ 我也曾为自己的梦想而努力。我一直想象自己能坐在二胡面前，手指在弦上快速流动，一曲终了，是台下一阵又一阵的掌声。为了这个梦想，我五岁开始拉二胡，至今也没有放弃。这一路上，有过困难，有过艰辛。记得有一次，是临近期末的最后一个星期，我正为一道题目心烦，闹钟响了，在催促我去拉琴了。谁知道这首曲子十分难拉，妈妈坐在我身边，看见我不是把这个音拉错了就是那个节奏少半拍，就走出房间，把房门一关说：“练熟了，再叫我！” 时针已经指向了9点，我的眼泪不自觉地流了下来，泪眼朦胧中，“不抛弃，不放弃”这几个写在我书房的字忽然明晰起来。我擦干眼泪继续拉。 金秋季节，我终于如愿以偿，在二胡独奏音乐会上，我演奏了我最拿手的二胡曲《葡萄熟了》。我动情地演奏着，在柔美的曲子中，我的眼前出现了我和二胡名师华彦钧同样的感悟——路不都是平坦的，它上面有山地，有石头，有荆棘，但他们，只会吓跑一些胆小的没有毅力的人，却永远不会拒绝有梦想的人。 梦想需要坚持。坚持是火，正在燃烧的火；坚持是风，正在弄舞的风；坚持是诗，正被书写的诗。坚持像火一般，描绘了梦想之路沿途的风光。 如果没有坚持，怎能成就梦想？读了这篇励志文章，如果只是停留在心里的感动当中，那是远远不够的，而是要立即实行，才会给你带来最大的好处！坚持自己的梦想，因为梦想需要坚持来实现。怨天尤人，无济于事。只有在拼搏过程
大学生励志演讲稿——我的大学,我的梦(完整版)
大学生励志演讲稿——我的大学，我的梦 大学生励志演讲稿——我的大学，我的梦 第一篇： 大学生励志演讲稿——我的大学，我的梦 各位评委、亲爱的同学们： 大家好！ 201X年已经过了一大半，我们也从一个满怀壮志的高中生，成为一名大学生，这期间虽然饱尝了山穷水尽疑无路的困顿，可丰富的大学生活又给我们带来了柳暗花明又一村的崭新境地，因为这里是我们攀登目标理想的新起点，这里也是我们积累知识阅历的新家园。 今天，我的演讲题目是“我的大学，我的梦！”。 也许中学时期就已经读到或者听到许许多多关于大学生活的信息，有人说大学生活绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。也许，后者更多一些。是的，其实，他们说的都是正确的，因为真实经历，他们才会那么说，这两者是不矛盾的。这是因为在大学里，有的人确实过得很充实、很开心，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法重复的净土。也有的人，从一踏进校园就很失望，觉得一切都跟自己想像的不一样。从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。记住，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时贬得他的母校犹如人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何，至少你要时刻提醒自己:人生只有一个大学阶段。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始！ 梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远！我们要立长志不要常立志。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想？ 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 历史的重任在肩，我们责无旁贷。我们一定会勇敢地挑起肩上的责任，虽然前方会有巨浪滔天，但是也会有长虹贯日。让我们拿出“吹尽狂沙始到金”的毅力，拿出“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生中的风风雨雨！“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我坚信一分耕耘，一份收获，学习的根是苦的，学习的果子是甜的。我们奋发努力、勇往直前，一定会迎来收获的那一天。希望几年后的今
别让任何人偷走你的梦
别让任何人偷走你的梦 蒙迪·罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想，罗伯特兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想——拥有一个牧马场一一详尽地写出来，足足占据了七张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图——有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图。在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。可是，老师并不领他的情，在他的作业本上批了个大大的“F”（差），犹如一盆冷水从天而降。 下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问：“我为什么得‘差’？”老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文中蕴涵的那份执着。但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重给你打分。这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。”这个分数——是罗伯特能否毕业的关键。 回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”一个星期后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。” 18年后，罗伯特经过不懈地努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“罗伯特，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是，你是那样矢（shǐ）志不渝（yú），那样的勇敢，自始至终都没有放弃你的梦。” 其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而破灭。 记住，别让任何人偷走你的梦。 阅读后回答下面的问题。 1. 题目中的“梦”其实是指______________________（用文中的一个词语填空）。 文中蒙迪·罗伯特的梦是__________________。 2. 老师为什么给罗伯特的作业批了个“F”？_____________________________________ 3. 概括短文的主要内容。_____________________________________ 4. 联系上下文谈谈对“它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而破灭。”的理解。 _____________________________ 参考答案 1。梦是指理想。罗伯特的梦就是拥有一个200英亩的牧马场。 2。因为老师觉得罗伯特的理想不现实，以他的条件不可能实现。老师要他确定一个现实些的目标3。短文的主要内容就是：小罗在小小年纪就懂得选择并坚持自己的理想。长大后也终于实现了自己的理想。 4.不要让他人的一句话影响到你的理想，只有坚持，才能取得成功！！！
新学期开学演讲稿：别让手机偷走你的梦想
新学期开学演讲稿：别让手机偷走你的梦想 手机，正在无形中消耗你的脑力，蚕食你的精力，摧残你的身体 新学期伊始，***第九中学的校长***老师，在春日宴，燕归巢的开学典礼上的讲话《别让手机偷走你的梦想》，已经火爆朋友圈。他的金玉之言令无数学生警醒，让我们一起来看这篇演讲稿。 别让手机偷走你的梦想 在2018年春学期开学典礼上的讲话 ***第九中学*** 亲爱的同学们、老师们，尊敬的各位嘉宾： 春风贺喜无言语，排比花枝满九园。度过了愉快的寒假，沐浴着还夹着点寒意的春风，我们迎来了新的一学期。首先请允许我代表学校向全体同学，全校教职工道一声：新春快乐！ 1．学生沦为手机控后果很可怕 开学前两天，偶遇一位来校为孩子充饭卡的高二同学家长，短暂的交流中得知孩子是个手机控，因为手机，父子关系疏离，家庭战争不断，他言谈中的愤慨与叹息能让我深深感受到一位父亲的无奈与无助，我安慰了他一会儿，并提了
一些建议，但送别家长后，内心久久不能平静，作为一位教育人，我明白这个问题困扰的绝不仅仅是一个孩子，一对父母，一个家庭。 德国顶尖脑神经学家、哈佛大学教授Spitzer近年的力作《数字痴呆化，数字化社会如何扼杀我们孩子的脑力》让我们看到，这已经成为世界难题。 德国是个教育零成本，零门槛的发达国家，手机、网络的普及比中国更早更快更广，Spitzer教授在认真的对比分析后发现：当今德国小学入学新生多动、易暴怒、提笔忘字、做题粗心、记忆力差、词不达意、协调性差、粘人、孤僻等等问题，都比移动时代之前的孩子有了明显的增加。 他认为，对智力建设没有帮助的行为包括：电视、电玩、网游、网络依赖。作为一个著名学者，Spitzer教授看得更远，他看到的是数字痴呆化对一个人整个人生的影响。他认为沉溺于这些行为的人在学习阶段表现为各种学习障碍和自我管理问题。到了中年晚年，就会导致失业、生病、破产、孤独、抑郁甚至早死。 来到九中并慢慢熟悉九中后，我越来越被她吸引，也深以她为傲，公允地讲，九中不愧是一所不可多得的值得尊敬的学校，之所以令人尊敬，我觉得核心是三句话学校有梦想，教师有情怀，学生有思想，我和老师们将我们的办学思路概括为创造适合城市学生发展的高质量教育，也就是
励志小故事(群文阅读)
《励志小故事》群文阅读教学设计 张晓菲 设计理念：十八大，习近平总书记提出了“中国梦”这一宏伟愿景，彰显了全国各族人民的共同愿望。中国梦，也是每个人的梦！“少年强，则国强”，作为新世纪的少年更应从小树立理想，长大后报效祖国，于是选择这么一个主题，让学生在一系列的梦想、励志故事中，感悟人生、发现人性的光辉、生命的意义以及生活的乐趣。 教学内容： 1．阅读《别让任何人偷走你的梦》 2．阅读《十个成功励志小故事》 教学重难点： 1．在小故事中感受折射出的大道理、受到熏陶，怀揣梦想，调整心态，走向成功。 2．认识群文阅读，以此提高阅读效率，提升阅读兴趣。 教学准备：组文、多媒体 教学过程： 一、谈话导入： 1．谁知道我们国家现任的主席是谁？他提出了一个什么愿景？（中国梦)咱们今天就来一个《励志小故事》群文阅读，一方面，让大家紧张的神经放松放松；另一方面，也希望能让大家有所启发，调整心态，走向成功，去实现“我们的梦”。 2．知道群文阅读吗？（群，就是聚集在一起。群文阅读，就是把一组文章聚集在一起阅读、学习）我们先来读一则关于“梦想“的小故事。 二、示范阅读《别让任何人偷走你的梦》 1．自由阅读。思考：文中主人公是谁？他有一个什么梦想？老师怎样评价？最终结果呢？ 2．读完这篇短文，你想说点什么？（生反馈，注意引导：他是怎样坚持自己的梦想的？梦想实现了吗？光想行不？还需要什么？） 3．小结：坚持＋奋斗梦想成真！（板书） 三、阅读《十个成功励志小故事》（尊重学生的个性，不同的阅读体验。）
1．要求：阅读《十个成功励志小故事》，然后再选择自己最喜欢的或最能触动自己心灵的几个小故事再次细细品味，说说你喜欢的理由。（建议：可结合故事或联系生活实际谈一谈） 提要求：交流前，说清楚自己喜欢的是第几个小故事，题目是什么，再说喜欢或触动心灵的理由。 2．交流《相信自己是一只雄鹰》 感受1：磨练召唤成功的力量。 引导：环境对人的影响，近朱者赤，近墨者黑；“置之死地而后生”…… 《五枚金币》 感受2：珍惜生命，就能走出挫折的沼泽地。 引导：鼓励的重要，成功需要信心去战胜困难、挫折…… 《扫阳光》 感受3：把封闭的心门敞开，成功的阳光就能驱散失败的阴暗。 引导：想起艾青的《太阳的话》“打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，让我把花束，把香气，把亮光，温暖和露水撒满你们心的空间。”…… 《一只蜘蛛和三个人》 感受4：有成功心态者处处都能发觉成功的力量。 引导：同一事物，不同的人不同的心态观察的结果也迥然不同：第1人：失败；第2人：变通；第3人：坚强…… 《自己救自己》 感受5：自己救自己。 引导：求人不如求己，不要凡事依赖他人，否则你就是那棵永远不能成活的“桃花心木”…… 《让失去变得可爱》 感受6：成功者善于放弃，善于从损失中看到价值。 引导：对自己毫无用处，为什么不能成全别人呢？假如这双鞋被卖火柴的小女孩拾到，那不就有用了吗？不要总是沉浸在失去的痛苦中，也许“失去”也是一种好事呢！
别让别人偷走你的梦阅读题答案.doc
别让别人偷走你的梦阅读题答案 每一个人的梦都是珍贵的，千万不要让别人悄悄的把你的梦给偷走了！下面是我网络整理的《别让别人偷走你的梦》阅读题目及其参考答案以供大家学习参考。 《别让别人偷走你的梦》阅读原文 蒙迪罗伯特上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的梦想，罗伯特兴奋无比地将自己心中蕴藏已久的梦想――拥有一个牧马场――详尽地写出来。足足占据了七八张纸，配有一幅200英亩的牧马场示意图，有马厩、跑道、种植园、房屋建筑和场内平面设计图。在昏黄的灯光下，罗伯特沉浸在纵横驰骋、英姿飒爽的牧马场梦境中。 可是，老师并不领他的情，在他的作业上批了一个大红的"差"字，这犹如一盆冷水从天而降。下课后，他满怀迷惑地找到老师，不解地问："我为什么得‘差’?" 老师是一个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说："我很欣赏你作文的那份苦劲。但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实，你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱买种畜和其他许多东西，你根本无法实现这些!"老师停了一会儿，接着说："如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑给你打分。这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。" 这个分数，是罗伯特能否毕业的关键。回家后，他左思右想，不知
如何是好，便问父亲怎么办。父亲说："你已不小了。要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。" 一个星期以后，罗伯特把这份作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说："你可以不改动这个‘差’字，我也不想改变我的梦想。" ____________________________。20xx年后，罗伯特经过不懈的努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。 后来，那个老师知道后，不无歉意地说："蒙迪，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是，你是那样矢志不移，那样的勇敢，从始而终都没有放弃你的梦。" 其实，每个人在其成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极可能是我们明天成功事业的雏形。但是，由于立场的不坚定，生活的挫折，经济的拮据，往往容易因别人的"好言相劝"而夭折。 记住，别让别人偷走你的梦。 《别让别人偷走你的梦》阅读题目 1、文章中"梦"其实就是《理想》一诗中的_______________，本文运用_____________的修辞方法，作用是： _______________________________________。 2、在第六段横线处填上一句恰当的话。 3、最后一段"记住，别让别人偷走你的梦"在结构上起到什么作用? 4、中学时代正是多"梦"的季节，这"梦"除了文中所指的，还可以
《别让手机偷走了你的梦想》发言稿.doc
《別让手机偷走了你的梦想》发言稿 孩子玩手机也得有个度，但很多孩子都养成了玩手机游戏的习惯，并不用手机来学习，所以，造成很多学生成谜于网络。作为父母，我们应该引导我们的孩子正确使用手机。作为一种必要的通讯设备，没有手机是不方便的。 现在的生活越来越好，无论老人还是孩子都有手机，无论你走到哪里，你都可以看到孩子们坐在旁边玩手机游戏。 至于现在小孩子的眼睛也有闪光、弱视等。我上次带孩子去体检的时候，一个三岁的孩子在进幼儿园之前做了一次体检。医生明确表示父母应该少给他们的孩子看电视和手机。 旁边的爷爷奶奶回响着，我能看到爷爷奶奶对孩子很宠爱，在医院排队的时候，他一直在我们前面，孩子怕打针，一直在哭。 然后爷爷奶奶就拿出手机给孩子放动画片，让孩子看，孩子一看动画片就目不转睛的盯着手机看，也不再哭闹。 我认为这是孩子闪光的重要原因。作为孩子的监护人，我认为我们不应该为了放松而养成坏习惯，这会对孩子的成长产生很大的影响。 当孩子还小的时候,许多父母尤其是爷爷奶奶带孩子的时候,想让孩子们表现自己,或不想自己太累,会给孩子玩手机,父母总是吸引孩子以这样一种方式,让孩子总是形成一个强烈的愿望去玩手机,就会一直想着如何才能多玩一会儿，甚至会趁大人不注意的时候偷偷的玩。
我姐姐的孩子上中学了。为了方便沟通，我姐姐把她不用的手机给了她。原本学习成绩名列前茅的侄女儿，成绩开始下滑，早上总是喜欢赖床，总是睡不醒的样子。 有时候孩子就是因为不正确的玩手机而导致了对学习毫无兴趣，这样会对她的一生造成重大影响。 所以，无论是家长还是老师都应该在孩子成长时期，严格把控孩子玩手机的情况，甚至不要让孩子玩手机，以免影响孩子一生。
一视同仁高中作文800字
一视同仁高中作文800字 篇一：高中800字作文 你说我说他说 掬一杯最清的月光，拥一缕最暖的余晖，拾一片最热的红叶，摘一束最灿烂的芳草，采撷人生中最美的青春。 用心去弹奏一首青春舞曲，来彰显我们的风采。 当今的我们拥有人生中最美丽的时光。它灿烂，独具一格，值得我们用心去描绘。于是，你说：这样的青春应由我——梦想来填充，使之绽放出别样的光芒。最美的年龄为最纯真的梦想尽最大的努力。有梦不觉征衣单，我们每个人都有自己的梦想，只有一点是不同的，那就是梦想是你自己的梦想，无须害怕别人知道会偷走你的梦。青春的美就美在我们对梦想的追求，对梦想的追求可以让我们越来越成熟，对人生境界有不同的理解，提升我们的素质。憧憬于梦想，陶醉于梦想，追求梦想。 梦想，单单是我们的追求，而幸福之神会不会将幸福的曙光降临于我们呢，其实是由我们自己决定的。我说：还有我——坚持的参与，要用汗水去滋润它，感化它，让梦想变为现实。这一过程，并不简单。意味着我们要付出很多，放弃很多，并且这个过程中也许我们会被自己打败，也许会坚持不到终点。当你感觉到累的时候，不妨想想我们究竟是为了什么。是为了我们的梦，我们还有什么资格不坚持呢？也许会觉得坚持是件很痛苦的事，但是，我们不是正年轻吗？年轻的我们可以挑战别人眼里多有的不可能，年轻的我们有理由相信青春无极限，我们需要放手一搏。我们需要一鼓作气，坚持到最后一刻。我们应相信“冰冻三尺非一日之寒”和滴水石穿的道理，我们更应该将哲理变为行动。哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮，不是吗？ 有了梦想，并有了并肩作战的坚持，这还不能使青春绽放它的色彩。他说：还应由我—乐观、微笑来为它添上浓抹重彩的一笔。我们还应拥有一颗强的的心，来面对追求梦想途中的困难，来战胜看似坚不可摧的挫折。即使世界给你一千个理由哭泣，你也要找出一千零一个理由微笑。微笑，是青春最美的面貌。它代表的是一种积极的心态，正是