中考语文专题复习口语交际题及答案

中考语文专题复习口语交际题及答案
中考语文专题复习口语交际题及答案

1.假如你在好朋友的帮助下,在中考中取得了好成绩,而你的好朋友却因为家庭变故,情绪受到影响,落在后面。你跟他谈心,根据当时情境和二人的感情,选择下面哪一种说法较为恰当?()

A.我的进步有你的功劳,你的失误我也有责任。

B.你为我而牺牲了自己,我不会忘记你的恩情。

C.我怀着万分沉痛的心情,谨向你表示深切的慰问。

D.你这样一副心不在焉的样子,不垮才怪呢?

2.请依句子情境,完成下列对话。

处长:小王,工作总结写完了吗?

小王:________________________________ 。

处长:如果我没记错的话,你已写了三天了吧。

小王:_____________________________ 。

处长:抓紧点写吧!

3.下面说话中最温和婉转的一项是()

A.你既然有错,硬撑着有什么用?

B.你是有错的,还硬撑什么?

C.你不是没有错的,不要撑了。

D.难道你没错?还撑?

4.下列说法委婉的一项是()

A.这么容易的题都不会做?B.这道题怎么可以这样做?

C.这道题肯定不能这么做。D.这道题这么做不合适吧?

5.某班篮球队在一次比赛中以两分之差输了,赛后大家讨论纷纷,请选出语气委婉诚恳,容易被人接受的一段发言()

A.左后卫说:“今天这球,输就输在中锋身上,一点都不配合,光顾了自己投,瞎逞能!”

B.右前锋说:“上次比赛我就觉得他别扭。自以为多了不起似的,不就个儿高吗?我看哪,今儿个要没他,说不定还赢了呢?”

C.左后卫说:“篮球赛可没有单打。他要是怕显不出他来呀,趁早走!”

D.左前锋(队长)说:“今天这场球虽然输了,但大家都打出了水平,中锋也很卖力。责任主要在我,平时组织练习,忽视中锋与大家的配合。今后我们要加强团结,配合好,一定能打赢的。”

6.美国街头有一盲乞丐,他脖子上挂一木板,上面写着:“我是盲人”。但每天所得很少。后一位诗人春天时路过,帮他在木板上改了一句话,这话既有诗意,又能引起人同情。一时,乞丐收入大增。如你是诗人,你会写:。

7.依据提示请写出合适的礼貌用语:

①回应“对不起”说:________________。

②致谢时应说:____________________。

③回应致谢时说:___________________。

④回应送行时说:___________________。

8.当你获得本单位演讲比赛第一名,同伴都夸奖你水平高,你表示谦虚,应说:

9.晚会开始了,小明第一个发言。他说:“各位老师,各位同学,大家好!你们能准时参加我班的晚会,这是你们的光荣,我们表示热烈的欢迎。”刚说完,大家笑声一片。为什么笑?请作简要分析并改正。

分析改正:

10.面对一个因家庭困难而欲辍学的同学,作为班长,你会说:“ __________________ 。”

11.走过了无忧无虑的少年时代,即将迈进风华正茂的青年时代,你一定有许多感悟和憧憬,请你给自己写一段有警示和鞭策作用的话,作为今后学习的座右铭:。

12.依次填入文段的空缺处,正确的顺序是()

爱心是,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是___________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是________ ,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是 _______,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

A.一首飘荡在夜空里的歌谣

B.沙漠中的一泓清泉

C.一场洒落在久旱的土地上的甘霖

D.一片冬日的阳光

13.下面各句中,最合理得体的一句是()

A.老奶奶,你的配偶高寿啊!

B.把你的书借我看一下,行吗?

C.(交通广告)事故多发地段,此处已死亡5人!

D.小孩,去公园怎么走?

14.去医院探望一个伤寒病人,有以下四种说法,你认为最合适的一项是()A.不要那么悲观,你不久说不定会康复的。

B.你的哪些地方不舒服?说给我听听也许能减轻你的痛苦。

C.你正在康复,好了以后将再不会害伤寒病了,你比我们还多了一重保障。

D.你怎么得了这种病,好了以后可要注意身体啊!

15.老师建议你多看课外书,可父母却认为都是浪费时间,你会怎么说服父母?

我说:__________________________

16.某同学晚上“开夜车”学习,白天上课无精打采,如果你是班主任,你会怎么说?

“班主任”说:___________________。

17.下面的话,各自强调的是什么意思?小明这样回答邻居的问题对不对?

邻居:“小明,你真刻苦!每天中午,我们都午睡了,还听见你在大声读书。”

小明:“我做得还不够,还要努力呢。”

①邻居的意思:___________________________

②小明的意思:___________________________

18.某宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣,浴衣上有张小纸条,上面写着:

尊敬的客人:____________________________________

这件衣服是供您洗浴后穿的。如果您想带一件回去作纪念,请到二楼商场购买,价格为180元,谢谢!

这张纸条提供了哪些信息?它要告诉客人的最主要的意思是什么?

答:_____________________________________________________

19.一次,有位画家去拜访19世纪著名的画家门采尔,向他诉苦说:“我不明白,为什么我画一幅画只消一天工夫,可是卖掉它却要等上整整一年。”“请倒过来试试吧,亲爱

的, ___________________________ ”门采尔认真地说。

①依据情景,想想门采尔最有可能说的话是什么,在横线上填出。

②门采尔的言外之意是:_________________________________________ 20.一位作家对厨师说:“你没有从事过写作,因此你无权对我的作品提出批评。”厨师反唇相讥道:“我这辈子从没下过一个蛋,可我能尝出炒鸡蛋的味道。”

厨师的言外之意是:__________________________________________

21.何振梁先生在20XX年7月13日莫斯科投票选举20XX年第29届奥运会的主办城市时

说,不管今天的结果如何(无论北京是否成为主办城市),今天都将创造一个历史,请你说出这句话的几层含义。

答:① _____________________________________________________________

② __________________________________________________________________

22.学校广播站要从同学中招聘若干名业余记者和播音员,要求应聘者进行三分钟演讲,着重介绍自己的相关素质和特长。如果你要应聘,在演讲时应分别突出介绍自己哪些方面的素质与特长。分别写出2-3个要点,每点不超过10个字。

①应聘业余记者:

A.__________________________________________

B.__________________________________________

C.__________________________________________

②应聘业余播音员:

A.__________________________________________

B.__________________________________________

C. _________________________________________

23.根据语境,为下面的语段写上续句。

初三(2)班张永在体育课上突然晕倒,李红、王民急忙把他送到市一医院抢救。病情已经得到控制,但尚需住院观察。医生让家长前来。李红立刻去打电话,电话已经接通。李红说____________________________________________

24.王芳同学家住二楼。一天,三楼张阿姨家晾晒的衣服未脱水,水滴在王芳家晒的棉被上了。假如你是王芳,请将你要对张阿姨说的话写下来。要求简明得体,不超过30个字。答:___________________________________________________ 。

25.20世纪50年代初,周总理接受美国记者的采访,随手将一支美国派克钢笔放在桌上。记者:总理阁下,你们堂堂的中国人,为什么还要用我们美国生产的钢笔呢?

总理:提起这支笔啊,那可就话长了。这不是一支普通的笔,而是一个朝鲜朋友在朝鲜战场上得到的战利品,作为礼物送给我的。我觉得有意义,就收下了贵国的这支笔。

①美国记者:__________________________________________

②周总理:___________________________________________

26.下面是某学校九年级(3)班班长杨林主持家长会时讲的一段话,其中有两处表达欠妥当,请指出来并改正。

家长同志们,大家好!感谢大家在百忙之中来参加今天的会议。下面,由我们的班主任刘老师向大家汇报班级工作,敬请诸位不吝赐教!

① ______________________________________________________

② ______________________________________________________ 27.今年5月下旬,我市举办了中国盐城首届茉莉花节暨经贸洽谈会。假如你是兴盐中学的小记者,在活动期间给你一次向下列对象提问的机会,你应当问什么?

①对象一:市委书记、市人大常委会主任张九汉

②对象二:韩国客商、现代汽车集团会长林朝东

28.亲爱的同学,初中三年的学习生活即将结束,此时此刻,对父母,或对老师,或对同学,你最想说的一句话是什么?请写出来。(20字以内)

对父(或母):___________________________________________________ 对老师:_______________________________________________________ 对某个同学:

29.中考前两个月,一向成绩优秀的小东患病需住院两周,好朋友小方前去探望,面对病床上焦躁不安的小东和床边忧心忡忡的小东妈妈,小方会先安慰小东的妈妈说:

“ ______________________________________ 。”他还会鼓励小东说

“ _____________________________________。”(注意礼貌用语,所填话语均不超过25字)30.本声场考试顺利结束后,假如你的家长不停地询问你语文考试的情况,你既想让家长放心,又想赶快转入下一场考试准备,这时,你应该怎样回答?

答:___________________________________________________ 。

31.毕业在即,请你自拟一则给好朋友的赠言,激励他(她)努力奋进。

赠言:___________________________________________________ 32.根据下面情景完成对话:___________________________________________________ 初三(3)班举行元旦晚会,邀请部分人参加,你以班上接待员的身份在教室门口接待来宾。

①走来的是校长,你迎上去说:

“ ___________________________________________________ 。”

②多才多艺的王老师来了,你高兴地说:

“ __________________________________________________ 。”

③班上成绩较差的李明同学的家长来了,这时你热情地说:

“ _________________________________________________ 。”

33.期末考试结束之后,有些老师喜欢按考试成绩给学生排名次。为此,初三某班的同学展开了热烈的辩论。在辩论中,众说纷纭,各执己见。

①甲同学认为,排名次是理所当然的,他说:“ _______________________ 。”

②乙同学不同意甲的看法。他认为排名次对学习有困难的同学负面影响很大,他说:“

_________。”

③丁同学见大家争执不下,也发表了自己的见解。他认为虽然名次是客观存在的,但老师最好是:____________________________ 。丁同学的一番独特见解,获得大家的一致好评。34.伟华是位诚实而优秀的中学生,一次他到某装有监视器(一种利用电视录像技术进行监视的设施)的大商场购物,购毕,付完款要走时,保安过来对他说:“我们怀疑你偷了本商场的东西,请跟我们到值班室,我们要对你搜身。”

要求:请站在伟华的角度,替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。(说2条拒绝理由)

理由一:_______________________________________________________ 理由二:_____________________________________________________ 35.有时,当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子:“你看,人家的孩子……”这句话说得节省又含蓄,不过,个中滋味也只好由那“自家的孩子”慢慢地体会。

如果你是“自家的孩子”,定会知道父母想要说的是 ___________________ 假如你不是“自家的孩子”,听到别人父母说出这样的话来,他的言外之意是:__________ 。36.请根据下面情境,按要求答题。

班里的“小书法家”!小丽正在书写一幅参赛的书法作品。大功即将告咸。毛手毛脚的小映突然凑上来碰到了她的手,一幅艺术作品立刻惨不忍睹。小丽气恼地瞪了小映一眼。小映赶忙道歉,见小丽还在气头上,又莞尔一笑,说:“微笑是人类最好看的表情。”

①小映这句话的意思是:____________________ 。

②假如你产小丽,你将会对小映说:_____________________ 。

37.阅读下面这段文字,回答问题。

美国莱特兄弟于1903年12月17日,驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大酒会,主持人要莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人执意邀请,哥哥便发表了言短意深的一句话演说:“据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的。”

这句话的意思是 ___________________________ 。

38.今年“五一”长假,小明到北京参观了“神舟五号”飞船。请你代小明在“参观留言簿”上写一句留言,以表达他的无比激动之情。(不超过20个字)

_________________________________________________________________ 39.说话要注意身份和对象,才能产生好的效果。根据下面提供的语境回答后面的问题。

王昶同学原来学习成绩一直不错,可是今年开学以来,受他人影响迷上了电子游戏,平时与同学也在谈游戏,学习投入少了,上课有时也想着游戏内容。期末考试,成绩大大下降。这时,他才猛醒,心里很难过,在家里闷闷不乐,有时还发脾气。面对这种情况,王昶的妈妈和同学都准备开导他。他们怎样开导才能产生效果呢?请你替妈妈和同学分别写几句开导的话。

妈妈说:__________________________________________________ 。

同学说:__________________________________________________.

参考答案

1.A(B句言过其实,不够真诚。C句用语与此情境不符合,D句含责问、反感之意,达不到安慰效果。只有A用语委婉,且表现了真诚的关切)

2.小王:对不起,还没有。

小王:是的,真抱歉。

3.C(C句使用陈述句,语气平和委婉,其它三句则是反问句,语气强烈)

4.D(A、B句含有责问,语气强烈。C句“肯定”一词表示彻底否定,口气坚决。D项用商量口气表达,比较委婉)

5.D(前3项都将责任推到中锋身上,语言偏激,容易让人反感。D项中“卖力”是对中锋的客观评价。又委婉指出此次失利非中锋一人之责,而在于配合不好,易使人接受)6.春天来了,大自然千娇百媚,可我看不见!7.①没关系②谢谢③不用谢;不客气④请留步

8.其实很多人都比我有实力,我这次只是发挥较好而已,实在不值夸奖。

9.①“准时参加”不得体,应改为“应邀参加”②“你们的”用语不当,应改为“我们的。”10.不上学太可惜了,你应该努力克服困难,坚持学习。生活上的具体困难,我们全班同学会尽力帮你解决的。(意思相符即可)

11.“有了知识去充实,青春才会闪光”或“珍惜时间,别让青春磋跎”

12.D B A C

13.B(A项中“配偶”不是口语。C项中不够委婉,会引起人的惊恐相反达不到提醒目的。D项中“小孩”这一称呼不礼貌,应改为“小朋友”)

14.C(“正在康复”起到了安慰作用。“多了一重保障”会使病人更加轻松)

15.课外书可以使我们开阔视野,增长知识,它也是一种学习。爸妈你放心,我会合理安排时间,不会耽误学习的。(意思相符即可)

16.你是一位刻苦学习的同学,但也得注意爱惜身体。老师建议你合理安排时间。晚上早点休息,第二天精力充沛学习效果会更好,你说是吗?(意思相符即可)

17.①邻居的意思:你读书影响了大家午睡

②小明的意思:今后还会在午睡时大声读书

18.提供了两条信息:洗浴后可以穿;二楼商场有卖,要180元。最主要意思是提醒顾客不能把衣服带走。

19.①如果你花上一年的时间画一幅画,那么只用一天就准能卖掉它。②言外之意:应该将心放在画画上,只有投人精力画,才能画出好作品,才能很容易卖掉。

20.我有资格评价你的文章

21.①第29届奥运会主办城市的产生本身就是一个历史②北京市能成为主办城市将创造北京市的历史③北京市没能成为主办城市也将成为北京市申奥的历史(此题言之成理即可)22.①A口才B应变能力C写作水平

②A音色音质B普通话水平C文字处理能力

23.阿姨您好,我是张永的同学,他上体育课时昏倒了,我们将他送到了市一医院,病情已经有了好转,请您尽快到医院来。

24.张阿姨,您家衣服上的水滴到我家棉被上了。请您将衣服拧干,行吗?

25.

①美国记者:中国经济落后,连钢笔都不会生产。

②周总理:美国是朝鲜战场上的战败者,钢笔是战利品

26.①“家长同志们”与说话者的身份不符,改为“各位家长”②“敬请诸位不吝赐教”是书面语,改为口语“恳请大家多多指教”

27.①您认为举办这次活动,对盐城经济文化的发展有什么重要意义?

②您觉得我们盐城的投资环境怎么样?

28——33.开放题,言之成理即可。

34.①你们不是执法人员,你们没有权利对我搜身,你们这样随意侵犯人权是犯法的。②如果你们要强行对我搜身,我将诉诸法律。③商场不是装了监视器吗?你们能拿出我偷东西的证据吗?

35.略。

36.①围绕“请不要生气”的意思作答即可。例如:请别生气;请你用微笑来对待这件不愉快的事情;生气(发火)会损坏你美好的形象;生气(发火)会破坏同学问友好的关系。②从顺意化解方面回答。如:谢谢你的提醒,我重写一幅好了;为了人类更好看,我接受你的微笑。

37.行动重于语言

38.“神舟五号”,你是中华民族的骄傲!(答案不是唯一,能表达真情实感即可。)

39.妈妈说参考:孩子,这次考得不好,你的心情我理解,你的基础好,不应灰心,关键是要找准原因,集中精力学习,妈妈相信你下次会考好的。(同学说略)

中考语文试题及答案

遵义市2010年初中毕业生学业(升学)统一考试 语文试题卷 (全卷总分150分,考试时间150分钟) 注意事项 1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.第l~6题为单项选择题,必须使用2B铅笔在规定区域填涂;第7~27题为非选择题,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 4.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。 一、积累与运用(30分) 1.汉字积累—下列词语中加点字读音完全正确 ....的一项是(3分) A.陶冶.(yé) 潮汛.(xùn) 瀚.海(hàn) B.池沼.(zháo) 叱.骂(chì) 彷.徨(páng) C.酝酿.(niàng) 娴.熟(xián) 恬.雅(tián) D.戳.穿(chuō) 鄙.视(bì) 阴霾.(mái) 2.词语积累——下列成语意思相近 ....的一项是(3分) A.镇定自若胸有成竹胜券在握 B.义愤填膺怒不可遏怒发冲冠 C.向隅而泣惨绝人寰痛心疾首 D.日新月异翻天覆地白驹过隙 3.文化积累——下面句子内容陈述有误 ..的一项是(3分) A.李白,字太白。唐代诗人,被称为“诗圣”。他的诗想象奇特,气势豪迈,极具浪漫主义风格。代表作有《行路难》等。 B.苏轼,字子瞻。北宋著名文学家、书画家。开创了豪放派词风。与其父苏洵、其弟苏辙并称为“三苏”,均在“唐宋八大家”之列。 C.冰心,原名谢婉莹。现代著名女作家、儿童文学家。、她的诗集《繁星》、《春水》的主题表现了对母爱、童真和自然的赞美。 D.老舍,原名舒庆春。人民艺术家。代表作品《骆驼祥子》为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫祥子的悲惨命运。 4.语言运用——下列句子标点符号使用正确 ..的一项是(3分) A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。 B.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。 C.屈原、李白、杜甫等……,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。 D.我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了爱。” 5.语言运用——根据语境,与下面句子衔接最恰当 ...的一项是(3分) 生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听;,,,;生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之宽阔。 A.生活如山,宽容为径,登山循径,方知山之高大。 B.生活如山,循径登山,宽容为径,方知山之高大。

中考语文《口语交际》题型汇集及解析

中考语文《口语交际》题型汇集及解析 【典例解析】 一、劝告他人型 [例l](江苏省泰州市)在菜场调查时发现,仍有一些卖菜者在热情地帮顾客用塑料袋装菜。一位同学问:“不是禁送塑料袋了吗?”卖菜者指着旁边的摊位说:“大家都在送,我不送,你会买我的菜吗?”如果你在现场,你会怎样劝说这位卖菜的人?(注意简明、连贯、得体) [解析]这是一道典型的劝告类口语交际题,解答此题要注意以下两方面要求:第一要在准确了解事情前因后果的基础上,有的放矢吐露心声,以理服人,以情动人,文明得体;第二要符合语体要求,根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。 答案示例:①菜卖得好不好,关键在于菜的质量、价格和服务;②带头执行“限塑令”,为保护环境尽责任,大家会理解、支持的:③执行“限塑令”也是每个公民的义务。④还可以有偿提供竹篮子、无纺布袋等,增加收入。 二、辩论反驳型 [例2](湖南省湘西州)湘西山高林密,森林资源丰富。某中学组织了有关“湘西的明天”的讨论会,下面是讨论会发言的片段,阅读后回答问题。 甲:我们湘西拥有丰富的森林资源,我们应该充分利用这富有特色的地方资源,拉动地方经济的发展。 乙:那可不行。我们应努力保护好这一资源,限制无节制的开发,否则生态环境遭受严重破坏,我们将受到大自然的惩罚。 甲:别管那么多,最实惠的是搞好经济。拥有这么好的资源却不利用,这不是一种资源浪费吗? 乙:…… 针对甲后面的发言,请你替乙写一段话反驳甲。注意语言简洁,有针对性。 答:__________________________________________________ [解析]这是一道设置情境,进行辩论反驳的的口语交际考查题,此类题要求 的是口语表达的“交锋性”,对参与者的口才和思辩要求较高。辩驳时,既可以驳对方论点荒谬,亦可以驳对方论据虚假,还可以驳对方论证缺乏逻辑。需要提醒

语文口语交际练习题

语文口语交际练习题1(含答案) 1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈,迟到了。对于老师的查问,李军既不能表现自己,又不想受到老师的批评,他该怎么说才能达到以上的目的,又显得自然得体呢? 回答:对不起!老师:我不是无故迟到的,我有不得已的原因,请老师相信我,我自认不愧为您的学生! 2、快期末考试了,你正在看世界杯球赛直播时,妈妈发现了,告诉你现在不能看,你会怎样和妈妈沟通呢? 妈妈,学习也要劳逸结合,看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑,我看会球赛,放松一下,等下就马上去学习,可以吗? 3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道: 老师,我没有把小树苗弄倒,我是看见它倒了,所以想把它扶起来,您要相信我! 4、假如你获得了全国小学生"新世纪杯"作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求,作出表示谦虚、上进的回答。 ①使人感到亲切而易于接受的口语体(谢谢大家的关注,首先我要感谢我的指导老师,这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助;其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我,让我有充足的动力;最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项,谢谢大家,谢谢!) ②庄重、严肃的正规语(感谢大家,感谢我的老师,感谢一直支持我的人,谢谢大家,谢谢) ③含蓄、富有文采的书面语(一分耕耘一分收获,我的努力没有白费。) ④幽默、诙谐的口语体(大奖年年发,今天来我家,拿到一等奖,抱走幸福花) 5、一位同学考砸了,作为他的老师,你会说:加油!加把劲!你能行! 作为他的家长,你会说:孩子,继续努力,落后是一时的…… 作为他的朋友,你会说:有压力才有动力,我们一起努力! 6、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候,都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝,你会怎样回答妈妈呢? 听歌是一种很好的放松的方式,学校的课业态繁重听歌正好可以缓解紧绷的脑筋,需要适当的休息一下才能够更好的学习。 7、有一天,王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍,他去劝那个学生,那个学生却说:“踩的人多了,少我一个不少,多我一个不多,有什么关系?”王明该怎么说? 如果每个人都这么想,那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多!少你一个会很少!不踩草坪,这是最起码的道德。 8、不小心伤害了一位朋友,想向他真诚地道歉,得体的一项是(C)。 A.对不起,但我不是故意的,你应该原谅我才对。 B.对不起,虽然我错了,但你也有不对的地方,你不能只怪我啊! C.对不起,我不是故意的,请你原谅我好吗? D.对不起,这次算我错了,好不好? 9、期中考试结束了,李晓数学考得很不好,试卷发下来时,她难过得哭了。作为她的好朋友,你应该怎样来安慰她?

2017中考语文口语交际专题训练

中考口语交际答题方法及实例班级姓名 【解题策略】对象、礼貌、委婉 (1)言之有“礼”“礼”即得体,应根据特定的情景采用得体的用语 (2)言之有“物”“物”即内容,要摒除不合实际的空话、套话或含混不清言语,话语应力求清楚、明白、简洁 (3)言之有“序”“序”即顺序,说话有合理的顺序,不颠倒混乱。 (4)言之有“节”“节”即简明,答题时要满足试题要求,简明有序作答,字数适中,标点恰当 一、主持类 例1 为落实《通知》要求,某中学初三(1)班准备召开“走进‘阳光’,迎接奥运”主题班会,请做好以下工作 根据下面要求,请你为主持人设计一段开场白 (1)开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语 (2)开场白中要有与“奥运”相关的内容,如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等(涉及一项内容即可) 二、论辩类 例2(浙江宁波市):信息时代,网络阅读对青少年影响很大网络阅读究竟是利大于弊(正方),还是弊大于利(反方)?学校准备搞一次辩论会现在由你担任辩手,请选择其中一方陈述你的观点和理由 三、阐明类 例3(陕西省):中考临近,高明想在紧张的复习之余去打篮球放松一下,妈妈着急地说:“马上要中考了,你怎么还去打球?”在这种情况下,高明怎样说才能不让妈妈生气,又能达到放松的目的? 四、劝说类

的问题,需要你去解决 演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹,班会结束前,你作为主持人作小结,想结合班会主题对他们提出忠告,你会说些什么? 五、安慰类 例5(山东威海市):某同学身患重病,病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观班里同学为此开展了爱心捐助活动,现推选你为代表到医院看望并送去捐款,面对病床上的同学你应该如何说? 六、邀请类 例6(安徽芜湖市):你校响应芜湖市教育局“营造书香校园”的号召,准备于2007年5月10日下午开展“图书漂流”活动假如你参与了这次活动,请你按要求完成以下任务 5月9日下午,由你代表学校去邀请芜湖市“图书漂流”活动发起人张教授参加本次活动,请你把对张教授说的话写出来 练习:(一)星期天,我(小明)和同学小华上街买书,在商场门口遇见一行动不便的老人因故摔倒,伤情较严重。围观行人因担心讹诈不敢上前救助。小华见状马上冲上前去准备搀扶,我在钦佩他热心助人的品行之时,又担心他会因此惹上麻烦,于是拦住他说“。小华听后觉得我说的有些道理,但他看着老人躺在地上痛苦呻吟的样子,还是决定救助。同时,他也留了一个心眼,叫我做些场外准备,也好有备无患,于是他对我说: 。

2020年最新中考语文试卷及答案

一、选择题(每小题2分,共20分) 1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是 A.阴晦(huì)酝酿(niàng)剽悍(biāo)吹毛求疵(zī) B.涟漪(qí)锃亮(zēng)两栖(qī)断壁残垣(yuán) C.亵渎(xiè)哂笑(shěn)挑衅(xìn)猝然长逝(cù) D.舷窗(xuún)伫立(chù)褴褛(lǚ)奄奄一息(yān) 2.下列词语书写有误的一项是 A.悲怆臆测惹是生非妇孺皆知 B.振撼虔诚与日俱增轻歌漫舞 C.烦躁诀别铤而走险物竞天择 D.惬意慰藉周道如砥相形见绌 3.下列各句中加点成语使用正确的一项是 A.母亲对我爱护得无所不至 ....,让我十分感动。 B.谈起“韩流”明星,这孩子既然说得头头是道,左右逢 ...源.,就连艺术学院的老师也惊叹不已。 C.当前,不少学生在作文中使用网络流行语,针对这 一现象,大家众说纷纭,莫衷一是 ....。 D.广场上音乐响起,老人们翩翩起舞,沉浸在享受天. 伦之乐 ...的喜悦中。

4.下列句子没有语病的一项是 A.杨绛先生学贯中西,著述丰硕,成就非凡,享誉海内外。 B.是否坚持一个中国的原则,是维护两岸关系和平发展的关键。 C.随着智能手机的普及,使得我们周围出现了大量的“低头族”。 D.为了提高同学们的语文素养,我市学校很多都在开展“读经典作品,建书香校园”的活动。 5.下列句子中标点符号使用不符合规范的一项是A.大量事实证明:沉溺于网络会影响青少年的身心健康,所以我们要理性上网。 B.参观邓小平故居,你是周末去呢,还是暑假去呢? C.做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。 D.中央电视台经济频道将组织完成以“健康生活”为主题的电视活动。 6.下列说法正确的一项是 A.《论语》是儒家经典,记录了春秋时期孔子及其弟子的言行。它与《孟子》《春秋》《中庸》合称为“四书”。 B.莫泊桑,法国作家,其主要代表作有《羊脂球》《项链》等。 C.《岳阳楼记》和《醉翁亭记》均是宋代的写景抒情散文。前者表达的是作者“不以物喜,不以己悲”的远大抱负,后者表达的是作者“与民同乐”的思想。

中考语文—口语交际

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 中考语文—口语交际 拓展思维口语交际口语交际能力主要是听说能力①听把握对方说话的要点②说说话时语言表达要简明、得体、连贯。 ③常见方式有: 访谈式、辩论式、劝说式、推荐式等。 ④解题的基本技巧: 1 、读通情境,抓住中心。 就是能根据具体的情境进行表达。 2、领会意图,设身处地。 语言的表达要能如出己口,与人物性格、年龄等特征相符合。 3、注意礼貌,语言得体简明连贯。 [典型考题] 1 .阅读下列对话,用一句话概括对话的主要意思。 美国总统布什在莫斯科与俄罗斯总统普京会谈。 在两国总统的答记者问中,布什总统说: 武器已经不再互相瞄准。 普京总统说: 任何手拿武器,哪怕是拿猎枪的都知道,让它退出弹药,远离人群,是最安全的。 答: _____________________ 解析: 1/ 16

这是一道别具匠心的口语交际题。 主要考查了学生听的能力,要理解言外之意,解答这题的关键在于读懂意思。 不用武器,意味着不要战争,要和平。 可这样回答: 和平应成为今后政治对话的主旋律。 (或和平对话,远离战争;要和平,不要战争) 2.语文科陈老师得知李欣然同学最近常在课堂上看《三国演义》后,打算找她谈话,以达到既保护她课外阅读的积极性,又能引导她重视课堂学习的目的。 如果你是陈老师,你怎么说才能使李欣然同学乐于接受你的意见呢? (不超过60字) 答: ___________________________ 解析: 这是一道开放性试题。 此题的考点是口语交际中的劝说,劝说最基本的要求是讲明道理,消除顾虑,语气委婉。 答案示例: 《三国演义》确实是一本好书,但如果在课堂上偷偷地看,既影响课堂学习,又使阅读乐趣大打折扣,何不课后才看呢?分析答案: 首先给个甜枣(对某些行为持以肯定),再提出对他的建议,最后运用反问,语气增强,使人乐于接受。

学生语文课口语交际能力的培养和训练计划

高新区米粮小学 学生语文课口语交际能力的培养和训练计划 口语交际能力是现代生活中必备的能力之一。新课标要求教师要充分重视口语交际教学,培养学生倾听、表达和应对能力,使学生具有和谐地进行人际交往的素养。因此,怎样培养学生的口语交际能力已成为一个重要课题摆在教师面前。本文结合自己近年来的课改实践,谈谈培养低年级学生口语交际能力的几点体会。 一、创设良好环境,营造对学生进行口语交际训练的良好氛围 良好的学习环境是学生大胆进行口语交际的重要前提。只有在宽松愉快的学习环境中,学生才敢张扬个性,在探索未知的同时,释放出巨大的潜能。因此,教师应把创设环境放在首位,使学生心情愉快,乐于思维,敢于表达,在无拘无束中进行口语交际。 1、多一些“民主与平等”。许多学生上课不敢说,特别是农村的孩子上课不发言,究其原因,主要是存在心理障碍:怕说话不当、举止失措而当众出丑,被老师指责批评。这些问题成为不少学生口语交际中的心理阴影。因此,要让学生在课堂上敢说、肯说,关键是要增进教学民主,消除学生在课堂上的紧张感、压抑感和焦虑感。教学过程中,教师必须摒弃“师道尊严”的想法和做法,走向、亲近学生,可以作为一个听众、朋友与学生进行没有心理距离的开放式交流,从而建立师生之间民主、平等、信任关系,营造出自由的氛围,萌发学生的表达愿望。 2、多一些“和谐与融洽”。学生之间的相互关系也是不可忽视的教育因素,如果一个学生在说时,其他学生冷眼旁观、窃窃私语甚至进行人身攻击,那么就会导致他失去自信而产生惧说的心理,这不利于创设宽松自如的课堂气氛。所以,教师要十分重视培养学生尊重别人发言的良好习惯,要鼓励学生学会交往,学会合作,使学生既能清楚明白的表达自己的意思,也懂得尊重别人的发言,认真倾

2020年最新中考语文试卷及答案

一、积累及运用(每题2分,共12分) 1.下列加点字的注音不完全正确的一项是( ) A.热忱.(chén)哽咽.(yè)憧.憬(chōnɡ)弄巧成拙.(zhuō) B.浣.妆(huàn)发窘.(jiǒnɡ)沉淀.(diàn)分道扬镳.(biāo) C.贿赂.(lù)濒.临(bīn)憩.息(qì)言简意赅.(ɡāi) D.纶.巾(ɡuān)岑.寂(cén)恫.吓(dònɡ)乳臭.未干(xiǜ) 2.下列词语中没有错别字的一项是() A.浩翰虔诚心有余悸融融泄泄 B.典范妖娆风尘仆仆一泻千里 C.堕落犒劳死心踏地轻举妄动 D.眷顾勾勒循规蹈矩为富不人 3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是() A.学校定期开展的安全教育活动,让广大师生获益匪浅 ....。 B.谈论河池旅游及其影响力,我们既不能妄自菲薄 ....,也不要盲目乐观。 C.同学们都在争分夺秒地复习,他却苦心孤诣 ....地沉迷于游戏,他的父母为 此心急如焚。 D.如果学生对影视明星顶礼膜拜 ....,就会影响正常的学习和生活。 4.下列对病句的修改不正确的一项是()A.“珍爱生命,远离毒品”的校园宣传活动,有效地增强了中学生的自我保护。(用词不当,“增强”换为“增加”)B.××中学的学生讨论并听取校长关于培养良好习惯的意见。(语序不当,“讨论”和“听取”调换) C.能否规范地书写汉字,是对义务教育阶段学生书写的基本要求。(前后矛盾,去掉“能否”) D.经过全校师生共同努力,使我校环境卫生状况有了很大改变。(成份残缺:缺少主语。去掉“经过”或“使”)5.下列各项中的标点符号使用有误的一项是()A.“好吧。”他说,“我相信你能行!” B.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能等…… C.给成功者一个微笑,那是赞赏;给失败者一个微笑,那是鼓励。 D.在挫折和磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫,还是做奋起搏击的勇士? 6.下列关于文学常识的表述有误的一项是()

中考语文专题复习:口语交际题及答案

1.假如你在好朋友的帮助下,在中考中取得了好成绩,而你的好朋友却因为家庭变故,情绪受到影响,落在后面。你跟他谈心,根据当时情境和二人的感情,选择下面哪一种说法较为恰当?() A.我的进步有你的功劳,你的失误我也有责任。 B.你为我而牺牲了自己,我不会忘记你的恩情。 C.我怀着万分沉痛的心情,谨向你表示深切的慰问。 D.你这样一副心不在焉的样子,不垮才怪呢? 2.请依句子情境,完成下列对话。 处长:小王,工作总结写完了吗? 小王:________________________________ 。 处长:如果我没记错的话,你已写了三天了吧。 小王:_____________________________ 。 处长:抓紧点写吧! 3.下面说话中最温和婉转的一项是() A.你既然有错,硬撑着有什么用? B.你是有错的,还硬撑什么? C.你不是没有错的,不要撑了。 D.难道你没错?还撑? 4.下列说法委婉的一项是() A.这么容易的题都不会做?B.这道题怎么可以这样做? C.这道题肯定不能这么做。D.这道题这么做不合适吧? 5.某班篮球队在一次比赛中以两分之差输了,赛后大家讨论纷纷,请选出语气委婉诚恳,容易被人接受的一段发言() A.左后卫说:“今天这球,输就输在中锋身上,一点都不配合,光顾了自己投,瞎逞能!” B.右前锋说:“上次比赛我就觉得他别扭。自以为多了不起似的,不就个儿高吗?我看哪,今儿个要没他,说不定还赢了呢?” C.左后卫说:“篮球赛可没有单打。他要是怕显不出他来呀,趁早走!” D.左前锋(队长)说:“今天这场球虽然输了,但大家都打出了水平,中锋也很卖力。责任主要在我,平时组织练习,忽视中锋与大家的配合。今后我们要加强团结,配合好,一定能打赢的。” 6.美国街头有一盲乞丐,他脖子上挂一木板,上面写着:“我是盲人”。但每天所得很少。后一位诗人春天时路过,帮他在木板上改了一句话,这话既有诗意,又能引起人同情。一时,乞丐收入大增。如你是诗人,你会写:。 7.依据提示请写出合适的礼貌用语: ①回应“对不起”说:________________。 ②致谢时应说:____________________。 ③回应致谢时说:___________________。 ④回应送行时说:___________________。 8.当你获得本单位演讲比赛第一名,同伴都夸奖你水平高,你表示谦虚,应说: 9.晚会开始了,小明第一个发言。他说:“各位老师,各位同学,大家好!你们能准时参加我班的晚会,这是你们的光荣,我们表示热烈的欢迎。”刚说完,大家笑声一片。为什么笑?请作简要分析并改正。 分析改正: 10.面对一个因家庭困难而欲辍学的同学,作为班长,你会说:“ __________________ 。”

小学语文口语交际能力的构成及训练教学文案

小学语文口语交际能力的构成及训练 一、口语交际能力的构成 口语交际的特点决定了口语交际能力的综合性,它由多种因素构成,其中主要因素如下。 1、良好的口语能力 口头语言是借助语音及其变化来传情达意的,而汉语语音变化是比较复杂的,区别又比较细微,要恰当、准确地运用语言来表达,就必须有较好的语音能力。 2、敏捷的思维能力 口语表达要经过内部言语→选词组句→外部语言三个环节,其过程几乎闪电般的快捷。因此说话时,嘴上说的是刚刚想过的,而心里想的却是马上要说的,就是这样现听现想,现想现说,不断把自己的意思和情感完整、清晰地表达出来。三个环节环环相扣,中途任何环节出了问题就会结结巴巴,影响口语交际的效果,只有思维敏捷,反应迅速才能灵活应变,应答如流。 3、得体的举止谈吐能力 表现:①姿态自然,举止大方。站,自然站正,自然挺胸,全身放松。说话时面带微笑,不伸舌头,不做鬼脸;②用语恰当,礼貌待人。能根据不同的对象不同的场合及不同的谈话内容,说恰当得体的话,还能根据表达的需要,正确使用礼貌用语,加强口语的表达效果。 二、抓口语交际能力的训练 1.口语交际训练的主要形式 (1)自我介绍。介绍自己:说说自己的姓名、年龄、性格、爱好、就读学校及年级、自己最喜欢的人或事;介绍家庭情况:家在何处、全家有几口人,分别是谁,各在哪里工作或学习。讲的时候可以逐项训练,再连起来完整地说。

(2)口述见闻。让学生从自己身边看到的、听到的最喜欢的事情,或从电视广播、电影、报刊和广告中亲眼所见,亲耳所闻的,因而内容丰富情感自然,从而是口语交际成为交流心得,增进感情的教育活动。 (3)工作汇报。教师有意识地布置一些力所能及的工作,如打扫卫生,出黑板报等,让学生去完成,然后要求把完成情况向老师和同学汇报。 (4)祝贺感谢。指导学生视不同的对象和事情,选用不同的贺词或感谢语,先说说祝贺或感谢的原因,再讲谁祝贺或感谢。如果是自己,可说:“我表示衷心的祝贺(感谢),”如果是代表集体,他就说:“让我代表××向你表示祝贺(感谢)。”最后还可以提出一些希望和要求。 (5)接待客人。让学生按照迎客、待客、送客三个步骤来说。迎客:说“谁”、“请进”并问好;待客:让座、端茶、口答文化或要求改日再来;送客:送到门口,话别、挥手或说“再见”。要求在说话时注意态度和蔼、热情、语言亲切,运用礼貌用语。这种说话多让学生同桌对练后上台表演。 (6)有助于人。让学生学会在借物品,请求别人做什么,说些祈求的话,除教会学生注意称呼和使用礼貌用语外,必须将请对方什么及请求原因。如果对方答应了,该怎样说,如果你不太满意,又该怎样说,如果你不太满意,又该怎样说。要求讲时语言要亲切,态度要诚恳,使人听到产生亲切感。 (7)自由议论。教师根据训练要求学生的知识、思想实际设计好话题并适当地提出议论的问题和中心,使学生有感可发,有话可议。如让学生看一幅图或听一社会现象后谈自己的看法,抓住发生在学生身边的一些典型事例,让学生自由评论等等。 (8)争辩问题。教会学生在出现意见分歧时抓住问题的实质和矛盾的焦点展开讨论辨别。先提出双方行为或言论错在哪里,再说为什么错,接着说自己的观点,再后提出改变的意见和要求。开头可用“我认为……”、“我的看法是……” 2、口语交际训练的几个注意点 (1)要激发兴趣。一般说来,小学生是爱听爱说的,在他们和同伴玩耍时,在与成人交谈时往往能无拘束地讲自己的所见所闻。根据这一特点,训练时要重视利用和创设各种口语交际情景,让学生兴趣盎然地讲述自己喜欢的人和事。这样说者畅所欲言,听者聚精会神,课堂气氛活跃,从而从原来课外自发地说发展到课内自觉地说。 (2)要教给方法。学生饶有兴趣地说,往往能使讲述内容言之有物,但要做到言之有序,还必须教给方法。尤其中低年级学生,即使要讲好一件简单的事也不容易,要教学生从说一句完整的话开始,逐步过渡到说连贯的几句话或一小段话。到了高年级,要让学生按记叙文的六要素,围绕一个意思有头有尾地说一段话,学生一旦掌握了方法,口语交际不会感到困难。

2018年中考语文试题含答案

2018年苏州市初中毕业暨升学考试试卷 语文 注意事项: 1. 本试卷共19题,满分130分,考试用时150分钟; 2. 答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合; 3. 答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题; 4. 考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。 第一部分(26分) 1. 阅读下面一段文字,按要求答题。(6分) 中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯,勤学善学之风更是一脉相(chéng)▲ 。孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”,杜甫的“读书破万卷,下笔如有神”,苏轼的“旧书不厌百回读,熟读深思子自知”,于谦的“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍,能描(huì)▲ 浩瀚天地间千恣百态的风俗和人情,能传递(màn)▲ 长岁月里灿烂美好的理想和智慧。人生几十年光阴,居然能弛骋古今,经天(wěi)▲ 地,至少有一半要归功于阅读。 (1)根据汉语拼音,写出相应的汉字。 ①一脉相(chéng)▲ ②描(huì)▲ ③(màn)▲ 长④经天(wěi)▲ 地 (2)文中有两个错别字,把它们找出来并改正。 ①▲ 改为▲ ②▲ 改为▲ 2. 默写古诗文名旬,并写出相应的作家、篇名。(10分) ①蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人▲。(《诗经·蒹葭》)

中考语文口语交际-专题训练

中考口语交际答题方法及实例班级姓 名 【解题策略】对象、礼貌、委婉 (1)言之有“礼”“礼”即得体,应根据特定的情景采用得体的用语(2)言之有“物”“物”即内容,要摒除不合实际的空话、套话或含混不清言语,话语应力求清楚、明白、简洁 (3)言之有“序”“序”即顺序,说话有合理的顺序,不颠倒混乱。 (4)言之有“节”“节”即简明,答题时要满足试题要求,简明有序作答,字数适中,标点恰当 一、主持类 例1 为落实《通知》要求,某中学初三(1)班准备召开“走进‘阳光’,迎接奥运”主题班会,请做好以下工作 根据下面要求,请你为主持人设计一段开场白 (1)开场白中要有“阳光体育”和“民族素质”这两个词语 (2)开场白中要有与“奥运”相关的内容,如五环旗帜、奥运口号、奥运健儿、奥运吉祥物等(涉及一项内容即可) 二、论辩类 例2(浙江宁波市):信息时代,网络阅读对青少年影响很大网络阅读究竟是利大于弊(正方),还是弊大于利(反方)?学校准备搞一次辩论会现在由你担任辩手,请选择其中一方陈述你的观点和理由

三、阐明类 例3(陕西省):中考临近,高明想在紧张的复习之余去打篮球放松一下,妈妈着急地说:“马上要中考了,你怎么还去打球?”在这种情况下,高明怎样说才能不让妈妈生气,又能达到放松的目的? 四、劝说类 例4(安徽省):班级要召开“我看小事”主题班会,活动过程中遇到了下面的问题,需要你去解决 演讲过程中有几个同学在下面说笑打闹,班会结束前,你作为主持人作小结,想结合班会主题对他们提出忠告,你会说些什么? 五、安慰类 例5(山东威海市):某同学身患重病,病痛的折磨和经济的贫困让他很悲观班里同学为此开展了爱心捐助活动,现推选你为代表到医院看望并送去捐款,面对病床上的同学你应该如何说? 六、邀请类 例6(安徽芜湖市):你校响应芜湖市教育局“营造书香校园”的号召,准备于2007年5月10日下午开展“图书漂流”活动假如你参与了这次活动,请你按要求完成以下任务 5月9日下午,由你代表学校去邀请芜湖市“图书漂流”活动发起人张教授参加本次活动,请你把对张教授说的话写出来 练习:(一)星期天,我(小明)和同学小华上街买书,在商场门口遇见一行动不便的

小学语文口语交际练习题及 答案

1、根据下边情境,按要求答题。 刘军同学到学校图书室去还书,管理员接过书翻了一下说:“呀!刘军同学看书可真认真,书上划了那么多杠杠,有的还作了旁批呢!”刘军听了,挺不好意思的。 (1)管理员的言外之意是:。 答案:刘军不应该在借阅的图书上勾画。 (2)如果你是刘军,你应该这样说:。 答案:“对不起,我下次一定不在书上勾画了。” 2、根据下面提供的情境回答问题。(2分) 法国著名的幽默家贝尔纳有一天去一家饭店吃饭,对那里的服务员很不满意。付帐时,他对饭店的经理说:“请拥抱我。” “什么?”经理不解地问。 “请拥抱我。” “到底是怎么回事?先生。” “永别了!”贝尔纳说。 贝尔纳说“永别了”的言外之意是什么? 答: 示例:贝尔纳因对饭店服务员很不满,他不会再来这里消费了(意思相同即可)。 3、从句子的语气用途等角度看下列选项中最能传神地表现人物性格的一项是() 从前,有个财主非常吝啬,从来不请别人吃饭。有一天,仆人提着篮子碗去河边。有人问:“莫非你家主人今天要请客?”仆人答道:“他请客?等下辈子吧!”此话恰被财主听到了,他对着仆人破口大骂:“你这个王八蛋! ”。 A.你怎么知道我不会请客? B.谁让你替我许下请客的日子? C.下辈子我也不会请。 D.我偏要请一次! 4、幽默是一种智慧,口语交际中经常会碰到需要缓和气氛,化解矛盾的时候。 如:如果你是皮埃尔先生,在下面的情境中,你将怎样得体而幽默地要回自己的大衣? 饭厅内,皮埃尔先生发现一个客人错穿了他的皮大衣,于是就谦恭地碰了碰这位顾客: “对不起,请问您是不是皮埃尔先生?”

“不,我不是。”那人回答。 “啊,”皮埃尔先舒了一口气,“ ”二人相视 一笑,客人愉快地脱下了大衣。 答案示例:那我没有弄错,我就是他,您错穿了他的大衣。 5、你刚迈进中学的大门,班级要组建班委会,竞选者很多,竞争激 烈。假如你想竞选“班长”、“生活委员”、“体育委员”三个岗位中的一 个,请根据这一岗位的特长需要,从两个方面介绍自己的优势,力争竞 选成功。(竞选词要简短) 答案示例:大家好!我叫——,活泼开朗的我永远是大家的好朋友。这 次我想竞选班长。一是我热爱这个集体,具有较强的责任心,二是我有 较强的组织和协调能力。把我班建设成优秀集体是我的目标,竞选成功 后我将采取组织演讲比赛、歌咏比赛等形式来丰富大家的学习生活,努 力为班级、为大家作贡献。请投我一票!谢谢大家! 6、一次辩论会上,两名同学就乞丐乞讨现象展开了辩论,一名学生 说:“乞丐是弱势群体,值得同情。”另一名学生说:“乞丐以乞讨为 生,不劳而获,甚至出现了乞丐骗子,乞丐富翁,根本不值得我们同 情。”请简要说说你是如何看待这个问题的。 7、请你用“你好厉害呀!”开头,按照下面的要求说话:  ①说的话含有表扬的意思:“你好厉害呀!” ________________________________________________________________________   ②说的话含有批评的意思:“你好厉害呀!” ________________________________________________________________________ 8、小龙妈妈给小龙买了一双溜冰鞋,回家试穿后发现小了一个尺码。 妈妈告诉小龙,鞋是在文蜂商场买的,女营业员四十岁左右,让小龙拿 着发票自己去换,如果你是小龙,到了柜台,你准备怎样和女营业员 说? 小龙说:“阿姨,您好,这是我妈妈来这里找一位四十岁左右的阿姨买

中考语文试卷及答案

2013年福建省泉州市初中毕业、升学考试 语文试题 (本卷共20小题;满分150分;考试时间120分钟) 友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。 毕业学校姓名考生号 一、积累与运用(29分) 1.阅读下面文段,完成后面问题。(7分) 泉州的服饰文化中最具特色的当属惠安女服饰。黄斗笠、花头巾、齐肚装、银腰带、大折裤,被人戏称为“封建头,民主肚,节约衫,浪费裤□那的色彩,的造型,与惠东沿海蔚蓝的海水、金黄的沙滩相印成趣,倾倒了不少慕名而来的艺术家与采风者。还有东海浔埔女,春夏秋冬都喜欢在头上簪花插钗,使之成为头上的花园、发髻中的彩虹。 ⑴根据要求答题。(3分) ②正确填写文段□处的标点符号。□ ③找出并改正“相印成趣”中的错别字。改为 ⑵文段中两横线处应该填写的词语是()。(2分) A.丰富浓烈 B.浓烈奇特 C.奇特丰富 ⑶文段划线句浔埔女头上的“簪花插钗”与“花园、彩虹”的相似点 ...是什么?(2分) 2.古诗文默写。(12分) ①人有悲欢离合,(《水调歌头·明月几时有》) ②伤心秦汉经行处,(《山坡羊?潼关怀古》) ③,病树前头万木春(《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ④苟全性命于乱世,(《出师表》) ⑤,舍鱼而取熊掌者也。(《鱼我所欲也》) ⑥曾子曰:“,任重而道远。”(《论语》) ⑦月下飞天镜,(《渡荆门送别》) ⑧,寤寐思服。悠哉悠哉,。(《诗经·关雎》) ⑨,往来无白丁。(《陋室铭》) ⑩庭下如积水空明,,。(《记承天寺夜游》)

3.根据课文内容填空。(2分) 《孔乙己》中写道:“掌柜是一副凶脸孔,主顾也没有好声气,教人活泼不得;只有孔乙己到店,才可以笑几声,所以至今还记得。”孔乙己的可笑之处有:;别人取笑他被打断腿时,他辩解说是“跌断”的;等等。(写出一个可笑之处即可) 4.综合性学习:新闻。(8分) 【知媒体】某中学校报在莫言获得诺贝尔奖后,对全校师生开展了“你是通过什么途径获知莫言获奖”的问卷调查,统计结果如下表: ..补充完整:从新闻的获知途径上来看, 。(2分)【话标题】莫言获奖后,国内各大新闻媒体相继报道了莫言获奖的相关消息,以下是部分新闻媒体报道的标题: 《谁给了莫言奖金?》 《莫言悟到了诺奖密码》 《莫言代言天价香烟诺奖只是过眼烟云》 《诺奖颁奖礼10日举行莫言启程赴瑞典领诺奖》 《莫言作品遭抢凸显诺奖效应过度消费折射社会心态》 ⑵请根据上面新闻标题,结合新闻的相关知识,探究新闻标题 ..的特点: (答一点即可)(2分)【用新闻】获知莫言获奖后,学校校报主编向校报指导教师提供了三个出报方案: 方案一:立即出报,转载《人民日报》、中央电视台《新闻联播》等媒体上的消息。 方案分析: 方案二:不着急出报,先收集各大媒体的相关报道,然后做一期“莫言获奖”的专题,进行综合报道。方案分析: 方案三:采访本校的老师、同学,根据采访内容做一期“身边人看莫言获奖”的专题报道。方案分析:能结合身边实际,可读性增强,但缺乏权威性和推广价值。 ⑶请运用新闻相关知识,为校报主编补写出方案一和方案二的“方案分析”。(4分) 方案一分析: 方案二分析:

中考语文口语交际—“言外之意”解题技巧专题训练

中考语文口语交际—“言外之意”解题技巧专题训练 班级姓名 口语交际题是近年来语文的热门题型,它综合了听、说两方面的内容,考查学生特定语境中的应对、表达和理解能力。这其中一种分析“言外之意”的试题在各地悄然兴起,所谓“言外之意”就是话里暗含着没有直接说出的意思。该题型的知识性、趣味性和技巧性不但能让考生在答题中感到轻松愉悦,缓解紧张情绪,同时又能考查学生的语文功底和语言表达能力。解答这类试题,明确试题的设计技巧,掌握一定的解题方法,是可以提高答题效果的。 一、细揣语气,领会感情 例1、张明匆匆走进教室,习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净,随手将纸扔在地上,同学王晓敏看见后说:“你很讲究个人卫生哩!”张明不好意思地笑了笑,说:“幸亏你提醒,谢谢。”随手将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。请问:王晓敏的话言外之意是:。 解答此题宜结合具体语境从揣摩说话人语气语调入手。王晓敏采用的是感叹句,强调张明“讲究个人卫生”,再结合张明擦净个人座位却随手丢弃纸团的具体语境可知,王晓敏感叹的语气中含有嘲讽、指责的口吻,那就是张明不讲究公共卫生,只顾自己。 二、结合语境,巧悟婉言 例2、中考前夕,张强接到文学社长的通知,周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说:“我和你爸爸已经商量好了,等你中考一结束,我们就去海南旅游。”妈妈的言外之意是。 解答这类题目,揭示隐含信息,不能脱离特定的语言环境。语境是语言隐含意义的本质所在,因此,分析特定语境是引发隐含信息的依据和先决条件。该题中张强的妈妈为了避免造成不必要的矛盾,把话说得很委婉,含蓄中表明了自己的态度,那就是:你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动,要抓紧时间复习,迎接中考。 三、言此意彼,一语双关 例3、今年5月11日,台湾亲民党主席宋楚瑜应邀到清华大学演讲。此前北京连日下雨,这一天阳光灿烂。演讲一开始,宋楚瑜就以“拨云见日”来表达他此时的感慨。你能听出“拨云见日”的双重含义吗?请把含义写在下面的横线上。(1)(2) 双关是指言语交际中有意识地使一个句子兼有表里两层意思。既是一语双关,言在此而意在彼,它就有一箭双雕之妙,要解这类试题就应同时光顾句中和言外两种意思。宋楚瑜演讲时恰逢北京雨转晴朗的天气,所以“拨云见日”表面意思就是雨过天晴云开日出,再结合当前海峡两岸的政治格局和宋楚瑜此番来大陆的目的,可以知道他话里的另一层意思:见到海峡两岸关系出现好转的希望。 四、切入情境,揣摩意图 例4、著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上,他说了这么一句话:“所有的苦和累都让焦裕禄受了,所有的荣誉都让一个傻小子得了。”李雪健这句话的意思是解答这类试题关键是要把自己引入具体情境中,切身体会人物的“所思所想”,才能领悟话中意思。李雪健是因扮演焦裕禄而获奖的,他在话中将自己与焦裕禄作了对比,结合他的主观感情和焦裕禄的客观事迹可知他说这番话的意图是:焦裕禄的事迹太感人了,我获奖只是沾了所扮演角色的光。 中考预测: 1、著名电影演员李雪健因扮演焦裕禄而荣获“百花奖”最佳男主角奖。在颁奖仪式上,他说了这么一句话:“所有的苦和累都让焦裕禄受了,所有的荣誉都让—个傻小子得了。”

最新中考语文试题及答案

初中学业水平考试 语文试题 (试卷满分为150分,考试时间为120分钟) 一、积累(28分) 1.柳公权的楷书用笔出自颜真卿,但又改变了横细竖粗的态势。柳体笔画匀衡瘦硬,爽利挺秀,结体严紧,后世有“颜筋柳骨”的美誉。下面四幅书法作品属于柳体的是()(3分) 2.下面语段 中字音、字 形全对的一 项是() (3分) 生活中总有些人,尽管不够幸运,甚至深陷泥沼、走tóu()无路,但内心始终翻腾着一股zào()动,就像遥远地平线上的光,挣.()脱山峦的围缚,越过无垠的原野,迸.()射出野蛮生长的力量。 A.头燥 zhènɡ bìnɡ B.投躁 zhènɡ bènɡ C.投燥 zhēnɡ bènɡ D.头躁 zhēnɡ bìnɡ 3.加点词语使用正确的一项是()(3分) A.随着一系列藩篱 ..的不断消失,游戏行业的天花板被不断突破,整个行业又将迎来黄金期。 B.新版《鹿鼎记》将于2018年6月开拍,制作方所选的演员都是近年来炙手可热 ....的明星。 C.在2018年博鳌亚洲论坛年会上,嘉宾们就如何平衡政府与市场的关系达成了共识,那就是用好 政府、市场“两只手”,让政府和市场各行其是 ....,相得益彰。 D.小明买了一束玫瑰花作为生日礼物送给小丽,但被她毫不客气地退了回来,他真是搬起石头砸 ..... 自己的脚 ....。 4.下列说法正确的一项是()(3分) A.“射者中,弈者胜。”其中的“射”,指射箭,与“六艺”中的“射”含义相同。 B.“君与家君期日中。”“家君”是对人称自己的父亲。常用的谦辞还有:家父、舍弟、鄙人、劳驾、赐教、寒舍、见谅等。 C.《早春呈水部张十八员外》中,“张”是姓,“十八”是他的排行。唐代以称人排行为高雅的风尚。 D.“自既望以至十八日为最盛。”其中“望”即望日,指农历每月十六;“既望”,农历十五。 5.默写(8分) (1),。将军百战死,壮士十年归。(《木兰诗》) (2)燕子来时新社, 。(晏殊《破阵子》) (3)《送东阳马生序》中,作者说自己穿着破旧衣服,与衣着华丽的同学在一起,丝毫不羡慕,其原因是:“,。”(用原文回答) (4)中国诗以其特有的意象,构筑成一座民族风情浓郁的精神家园。请在本诗中任选两个意象(名词),分别写出一句古诗词。 清川永路何极,落日孤舟解携。鸟向平芜远近,人随流水东西。 白云千里万里,明月前溪后溪。惆怅长沙谪去,江潭芳草萋萋。 (刘长卿《苕溪酬梁耿别后见寄》) 6.名著(8分) (1)《水浒传》(一百回本)第六十六回:时迁火烧翠云楼,吴用智取A (地名)。 梁中书见不是头势,带领随行伴当,飞奔南门。南门传说道:“一个胖大和尚 B (人名)抡动铁禅杖,一个虎面行者,掣出双戒刀,发喊杀入城来。”…… C (人名)浑身脱剥,睁圆怪眼,咬定牙根,手搦双斧,从城濠里飞杀过来……只见左手下杀声震响,火把丛中军马无数,却是大刀 D (人名),拍动赤兔马,手舞青龙刀,径抢梁中书。 A. B. C. D. (2)陆游诗云“稼轩落笔凌鲍谢”,称赞南宋(人名),他是派的词人。 阅读下面文字,完成7~22题。 (一) 陇西行 (唐)陈陶

语文口语交际专项练习题

1、我们的祖国历史悠久,文化灿烂。在你的生活中你知道哪些传统文化(比如茶文化、酒文化、食文化等等),请介绍出来吧!通过介绍这种文化后,再说说你的感受。 _____________________________________________ 2、小芳同学在期中检测中,因为一道应用题做错了,她很伤心,你怎样去安慰她? _____________________________________________ 3、做客、待客是我们日常生活中常有的事。你一定当过客人,也接待过客人。想一想,你接待客人时是怎么说的,怎么做的? _____________________________________________ 4、假如奶奶住在南京,当你听到未来一个星期南京每天最高气温为39°C的气象预报时,你给奶奶打了电话,请把你“说”和奶奶的电话内容写下来。 自己: 奶奶: 自己: 奶奶: 自己: 5、育新小学的梁秀秀同学,想为今年过70大寿的爷爷点播一首《生日快乐》的歌曲,现在点播电话已接通,请把秀秀的话写出来。 6、小明的爸爸病了,感冒发烧。爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家找点感冒药来。”小明满口答应:“放心,保证完成任务。”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸病了,快给我拿点感冒药。”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。 小明: 张爷爷: 7、检阅结束后,儿童队员会和博莱克说些什么呢?请想象他们的对话,写下来。 队员们:_____________________________________________

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