四年级下学期经典诵读、必读书目

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四年级下学期经典诵读、必读书目

傅庄街道中心小学

四年级下学期经典诵读、必读书目梳理古诗:

1、《春日田园杂兴》宋范成大

2、《秋日田园杂兴》宋范成大

3、《冬日田园杂兴》宋范成大

4、《清平乐·检校山园书所见》宋辛弃疾

5、《田园乐》(其四)唐王维

6、《田园乐》(其六)唐王维

7、《新晴野望》唐王维

8、《社日》唐王驾

9、《雨过山村》唐王建

10、《桃花》唐元稹

11、《桃花溪》唐张旭

12、《芙蓉楼送辛渐》(其二)唐王昌龄

13、《塞下曲》(其二)唐卢纶

14、《塞下曲》(其一)唐李白

15、《梅花绝句二首》(其一)宋陆游

16、《少年行》唐王维

17、《从军行》唐李白

18、《剑客》唐贾岛

19、《十一月四日风雨大作》(其二)宋陆游

20、《出塞》清徐锡麟

经典诵读:《中庸》节选

必读书目:《十万个为什么》【苏联】米·伊林

推荐书目:《青铜葵花》曹文轩

《宝葫芦的秘密》张天翼

1、《春日田园杂兴》

宋范成大

高田二麦接山青,

傍水低田绿未耕;

桃杏满村春似锦,

踏歌椎鼓过清明。

赏析:高处麦田里青青的大麦和小麦从远处望去和山上的草色连成一体,低处的水田里依然是绿草如茵,看来还不到耕种的时节。整个村子数不清的桃树、杏树繁花似锦!农人们欢聚一起,打着鼓、唱着歌度过清明节。

2、《秋日田园杂兴》

宋范成大

静看檐蛛结网低,

无端妨碍小虫飞。

蜻蜒倒挂蜂儿窘,

催唤山童为解围。

赏析:静静地看着蜘蛛结网檐下,因网结得太低,无缘无故地妨碍了小虫飞翔。蜻蜓被倒挂在网上,蜂儿也受到了限制,只能催促孩童为它们破网解围了。

3、《冬日田园杂兴》

宋范成大

放船闲看雪山晴,

风定奇寒晚更凝。

坐听一篙珠玉碎,

不知湖面已成冰。

赏析:乘着船儿望着雪后的山峦,风已定,寒更凝,晚来奇寒尤甚。

忽然听到一篙入水,发出了一阵如珠玉碎裂般清脆的声音,原来这时的湖面已结成一层薄冰。

4、《清平乐·检校山园书所见》

宋辛弃疾

连云松竹,万事从今足。拄杖东家分社肉,白酒床头初熟。

西风梨枣山园,儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去,老夫静处闲看。

赏析:山园里一望无际的松林竹树,和天上的白云相连接。隐居在这里,与世无争,也该知足了。遇上了秋社的日子,拄上手杖到主持社日祭神的人家分回了一份祭肉,又恰逢床头的那瓮白酒刚刚酿成,正好痛快淋漓地喝一场。

西风起了,山园里的梨、枣等果实都成熟了。一群嘴馋贪吃的小孩子,手握着长长的竹竿,偷偷地扑打着树上的梨和枣。别叫家人去惊动了小孩子们,让我在这儿静静地观察他们天真无邪的举动,也是一种乐趣呢。

5、《田园乐》(其四)

唐王维

萋萋春草秋绿,

落落长松夏寒。

牛羊自归村巷,

童稚不识衣冠。

赏析:茂盛的春草,在秋天还呈现出生机勃勃的绿色。高大挺直的松树,夏季的树荫凉爽。牛羊无需人们去驱赶,自己会回到村里的小巷子。

孩子们天真烂漫,不认识达官显贵。

6、《田园乐》(其六)

唐王维

桃红复含宿雨,

柳绿更带朝烟。

花落家童未扫,

莺啼山客犹眠。

赏析:桃花的花瓣上还含着昨夜的雨珠,雨后的柳树碧绿一片,笼罩在早上的烟雾之中。被雨打落的花瓣洒满了庭院,家童还未起床打扫,黄莺啼鸣,山客还在酣眠。

7、《新晴野望》

唐王维

新晴原野旷,极目无氛垢。

郭门临渡头,村树连溪口。

白水明田外,碧峰出山后。

农月无闲人,倾家事南亩。

赏析:雨后初晴,放眼向田野眺望,视野开阔空旷,极目远望不见半点雾气尘埃。外城的门楼紧靠着摆渡的码头,村庄边的绿树连接着溪流的入河口。田埂外流水在阳光下闪闪发光,苍翠的山峰突兀出现在山脊背后。农忙季节没有悠闲的人,农民们都是全家出动在田亩间忙碌的干活。

8、《社日》

唐王驾

鹅湖山下稻粱肥,

豚栅鸡栖半掩扉。

桑柘影斜春社散,

家家扶得醉人归。

赏析:鹅湖山下稻梁肥硕,丰收在望。牲畜圈里猪肥鸡壮,门扇半开。夕阳西沉,桑柘树林映照出长长的阴影。春社结束,家家搀扶着醉倒之人归来。

9、《雨过山村》

唐王建

雨里鸡鸣一两家,

竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去,

闲看中庭栀子花。

赏析:雨天晦明变化的天色引来几声鸡鸣声,溪流翠竹掩映着山村小路穿过斜板桥。年轻媳妇和婆婆互相呼唤着去洗蚕种,农人忙碌让庭院中的栀子花无人欣赏。

10、《桃花》

唐元稹

桃花浅深处,

似匀深浅妆。

春风助肠断,

吹落白衣裳。

赏析:桃花朵朵盛开,那或深或浅的颜色,好似美貌姑娘面容上浓淡相宜的薄妆,让人心怡。可无情的春风却将那美丽的花瓣吹落于我的白衣之上,这让人情何以堪啊!

11、《桃花溪》

唐张旭

隐隐飞桥隔野烟,

石矶西畔问渔船。

桃花尽日随流水,

洞在清溪何处边。

赏析:山谷云烟缭绕,溪上飞架的高桥若隐若现;站在岩石西侧询问那捕鱼归来渔人。这里桃花随着流水,终日地漂流不尽,这不就是桃花源外的桃花溪吗?你可知桃源洞口在清溪的哪边?

12、《芙蓉楼送辛渐》(其二)

唐王昌龄

丹阳城南秋海阴,

丹阳城北楚云深。

高楼送客不能醉,

寂寂寒江明月心

赏析:往丹阳城南望去,只见秋海阴雨茫茫;向丹阳城北望去,只见楚天层云深深。高楼送客,与友人依依惜别,心情悲愁,喝酒也不能尽兴。寂静清凉的江水泛着寒意,天上那皎洁的明月就是我最真挚的心。

13、《塞下曲》(其二)

唐卢纶

林暗草惊风,

将军夜引弓。

平明寻白羽,

没在石棱中。

赏析:昏暗的树林中,草突然被风吹得摇摆不定,飒飒作响,将军以为野兽来了,连忙开弓射箭。天亮去寻找那只箭射中了什么,发现箭已经深深地陷入石棱中。

14、《塞下曲》(其一)

唐李白

五月天山雪,无花只有寒。

笛中闻折柳,春色未曾看。

晓战随金鼓,宵眠抱玉鞍。

愿将腰下剑,直为斩楼兰。

赏析:五月的天山仍是满山飘雪,只有凛冽的寒气,根本看不见花草。只有在笛声《折杨柳》曲中才能想象到春光,而现实中从来就没有见过春天。战士们白天在金鼓声中与敌人进行殊死的战斗,晚上却是抱着马鞍睡觉。

但愿腰间悬挂的宝剑,能够早日平定边疆,为国立功。

15、《梅花绝句二首》(其一)

宋陆游

闻道梅花坼晓风,

雪堆遍满四山中。

何方可化身千亿,

一树梅花一放翁。

赏析:听说山上的梅花已经迎着春风绽放,远远望去,四周山上的梅花树就像一堆堆白雪一样。有什么办法可以把自己变化成数亿身影呢?让每一棵梅花树前都有一个陆游常在。

16、《少年行》

唐王维

新丰美酒斗十千,

咸阳游侠多少年。

相逢意气为君饮,

系马高楼垂柳边。

赏析:新丰美酒一斗价值十千钱,出没五陵的游侠多是少年。

相逢时意气投合为君痛饮,骏马就拴在酒楼下垂柳边。

17、《从军行》

唐李白

百战沙场碎铁衣,

城南已合数重围。

突营射杀呼延将,

独领残兵千骑归。

赏析:身经沙场百战铁甲已破碎,城池南面被敌人重重包围。

突进营垒,射杀呼延大将,独自率领残兵千骑而归。

18、《剑客》

唐贾岛

十年磨一剑,

霜刃未曾试。

今日把示君,

谁有不平事?

赏析:十年辛苦劳作,磨出一把利剑,剑刃寒光闪烁,只是未试锋芒。

如今取出,给您一看,谁有不平之事,不妨如实告我。

19、《十一月四日风雨大作》(其二)

宋陆游

僵卧孤村不自哀,

尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨,

铁马冰河入梦来。

赏析:我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里,没有为自己的处境而感到悲哀,心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了,我躺在床上听到那风雨的声音,迷迷糊糊地梦见,自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。

20、《出塞》

清徐锡麟、

军歌应唱大刀环,

誓灭胡奴出玉关。

只解沙场为国死,

何须马革裹尸还。

赏析:倡战斗歌应该唱凯旋歌,只有战斗胜利了,踏着凯歌胜利回来,才是最光彩的事。我立下誓言,决心冲出玉门关去,把入侵的敌人全部消灭干净。爱国的热血好男儿,只知道在战场上为国捐躯。万一我在战斗中牺牲了,也不必用马皮把我的尸体包裹着回来。

经典诵读:《中庸》节选

第二十章节选诚者,天之道也;诚之者,人之道也。诚者,不勉而中,不思而得,从容中道,圣人也。诚之者,择善而固执之者也。博学之,审问之,慎思之,明察之,笃行之。有弗学,学之弗能弗措也;有弗问,问之弗知弗措也;有弗思,思之弗得弗措也;有弗辨,辨之弗明弗措也;有弗行,行之弗笃弗措也。人一能之,己百之;人十能之,己千之。果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。

第二十一章自诚明,谓之性;自明诚,谓之教。诚则明矣,明则诚矣。

第二十二章唯天下至诚,为能尽其性;能尽其性,则能尽人之性;能尽人之性,则能尽物之性;能尽物之性,则可以赞天地之化育;可以赞天地之化育,则可以与天地参矣。

第二十三章其次致曲。曲能有诚,诚则形,形则著,著则明,明则动,动则变,变则化;唯天下至诚为能化。

第二十四章至诚之道,可以前知:国家将兴,必有祯(zhēn)祥;国家将亡,必有妖孽;见(xian)乎蓍(shi)龟,动乎四体。祸福将至,善,必先知之;不善,必先知之。故至诚如神。

第二十五章诚者,自成也;而道,自道也。诚者,物之终始;不诚,无物。是故君子诚之为贵。诚者,非自成己而已也,所以成物也。成己,仁也;成物,知也。性之德也,合外内之道也,故时措之宜也。

四年级上册经典诵读

第一单元 1、课本古诗《秋思》 2、秋词(其一) 自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排去上,便引诗情到碧霄。 3、秋日 北宋秦观 月团新碾瀹花瓷,饮罢呼儿课楚词。风定小轩无落叶,青虫相对吐秋丝。 4、笠翁对韵(一) 一东 天对地,雨对风。大陆对长空。 山花对海树,赤日对苍穹。 雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。 风高秋月白,雨霁晚霞红。 牛女二星河左右,参商两曜斗西东。十月塞边,飒飒寒霜惊戍旅; 三冬江上,漫漫朔雪冷鱼翁。 二冬 晨对午,夏对冬。下饷对高舂。 青春对白昼,古柏对苍松。 垂钓客,荷锄翁。仙鹤对神龙。 早汤先宿酒,晚食继朝饔。唐库金钱能化蝶,延津宝剑会成龙。巫峡浪传,云雨荒唐神女庙; 岱宗遥望,儿孙罗列丈人峰。 第二单元 从军行(其四) 唐王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。 6、军中夜感 明张家玉 惨淡天昏与地荒,西风残月冷沙场。裹尸马革英雄事,纵死终令汗竹香。 7、马上作戚继光明 南北驱驰报主情,江花边月笑平生。一年三百六十日,多是横戈马上行。 8、笠翁对韵(二)三江 奇对偶,只对双。大海对长江。 金盘对玉盏,宝烛对银釭。 朱漆槛,碧纱窗。舞调对歌腔。 兴汉推马武,谏夏著龙逄。 四收列国群王服,三筑高城众敌降。跨凤登台,潇洒仙姬秦弄玉; 斩蛇当道,英雄天子汉刘邦。

四支 泉对石,干对枝。吹竹对弹丝。 山亭对水榭,鹦鹉对鸬鹚。 五色笔,十香词。泼墨对传卮。 神奇韩干画,雄浑李陵诗。 几处花街新夺锦,有人香径淡凝脂。万里烽烟,战士边头争保塞; 一犁膏雨,农夫村外尽乘时。 第三单元 9、过分水岭唐温庭筠 溪水无情似有情,入山三日得同行。岭头便是分头处,惜别潺湲一夜声。 10、小溪元刘秉忠 小溪流水碧如油,终日忘机羡白鸥。两岸桃花春色裏,可能容箇钓鱼舟。 11、落日呼归白鼻豚明张琦 紫絮茅花飞入门,浅溪幽响出篱根。溪家老妇闲无事,落日呼归白鼻豚。 12、笠翁对韵(三)五微 贤对圣,是对非。觉奥对参微。 鱼书对雁字,草舍对柴扉。 鸡晓唱,雉朝飞。红瘦对绿肥。 举杯邀月饮,骑马踏花归。黄盖能成赤壁捷,陈平善解白登危。太白书堂,瀑泉垂地三千尺; 孔明祀庙,老柏参天四十围。 羹对饭,柳对榆。短袖对长裾。 鸡冠对凤尾,芍药对芙蕖。 周有若,汉相如。王屋对匡庐。 月明山寺远,风细水亭虚。 壮士腰间三尺剑,男儿腹内五车书。疏影暗香,和靖孤山梅蕊放; 轻阴清昼,渊明旧宅柳条舒。 第四单元 13、山行留客唐张旭 山光物态弄春辉,莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色,入云深处亦沾衣。 14、山行唐杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 15、山行南宋叶茵 青山不识我姓字,我亦不识青山名。飞来白鸟似相识,对我对山三两声。 16、笠翁对韵七、虞 红对白,有对无。布谷对提壶。

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最新四年级下册语文经典诵读有关篇目

四年级下学期经典诵读必背内容 学校:班级:姓名: 【按照大学,古诗、词顺序编排】 《学而第一》 ◆子曰:“学而时习之,不亦悦乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ◆曾子曰:“吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 《为政第二》 ◆子曰:“吾十有(又)五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。” ◆子曰:温故而知新,可以为师矣。 ◆子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。 ◆子曰:由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。 题春晚(宋)周敦颐 花落柴门掩夕晖,昏鸦数点傍林飞 吟余小立阑干外,遥见樵渔一路归。 江上(宋)王安石 江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。 陶者(宋)梅尧臣 陶尽门前土,屋上无片瓦。 十指不沾泥,鳞鳞居大厦。 蚕妇(宋)张俞 昨日入城市,归来泪满巾。 遍身罗绮者,不是养蚕人。 村居(宋)张舜民 水绕陂田竹绕篱,榆钱落尽槿花稀。 夕阳牛背无人卧,带得寒鸦两两归。 客中初夏(宋)司马光 四月清和雨乍晴,南山当户转分明。 更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾。 江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。 青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。

清平调三首(唐)李白 其一 云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。 若非群玉山头见,会向瑶台月下逢。 其二 一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠。 借问汉宫谁得似,可怜飞燕倚新妆 其三 名花倾国两相欢,长得君王带笑看。 解释春风无限恨,沉香亭北倚栏杆。 关山月(唐)李白 明月出天山,苍茫云海间。 长风几万里,吹度玉门关。 汉下白登道,胡窥青海湾。 由来征战地,不见有人还。 戍客望边邑,思归多苦颜。 高楼当此夜,叹息未应闲。 夏歌(唐)李白 镜湖三百里,菡萏发荷花。 五月西施采,人看隘若耶。 回舟不待月,归去越王家。 山居秋暝(唐)王维 空山新雨后,天气晚来秋。 明月松间照,清泉石上流。 竹喧归浣女,莲动下渔舟。 随意春芳歇,王孙自可留。 过故人庄(唐)孟浩然 故人具鸡黍,邀我至田家。 绿树村边合,青山郭外斜。 开轩面场圃,把酒话桑麻。 待到重阳日,还来就菊花。 无题(唐)李商隐 相见时难别亦难,东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。 长相思·雨(宋)万俟咏 一声声,一更更。窗外芭蕉窗里灯,此时无限情。梦难成,恨难平。不道愁人不喜听,空阶滴到明。 如梦令[宋] 李清照 昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道“海棠依旧”。知否?知否?应是绿肥红瘦。架空线路工程施工流程

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中华诵__国学经典诵读教案_(四年级上册)山东省

中华诵国学经典诵读(四年级上册) 教 案 XXX小学 XXX

中华诵国学经典诵读教案(四年级上册) 学期计划 一、教材分析 国学经典文章内涵丰富,语言精练,句式齐整,富有韵律,易于诵记,名篇佳作篇目繁多,美不胜收。让学生从小诵读古文,不仅能拓展他们的知识面,培养对文学的兴趣爱好,培养学生的语感,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高整体素质。我们的学生正处于记忆的黄金时期,也是学习语言、积累文化的最佳时期。因此,吟诵古文活动对于他们今后的治学修身、熏陶性灵、引导价值判断、提升审美品味以及培养语文能力,塑造少年儿童的灵魂,增强民族的自豪感和民族凝聚力,更具有无与伦比的作用。 二、教学目的 1、培养同学的读书兴趣,提升了语文能力。在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富,激发学习、读书的兴趣,逐步使学生能出口成章、引经据典,提升学生的语文能力。 2、了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。中华国学经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性著作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。长远地默默地变化其气质。 3、加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读”教育教给学生做人的道理, 提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用,渐渐地陶冶其性情,开启其智慧,让经典诵读为孩子的一生提供营养。 三、教学重点、难点分析 1、熟读成诵:学生在教师的指导下,对国学读本的内容达到“认识字、发音准确、流利诵读,对其中大部分篇目能背诵”的目标。 2、教学相长:教师在引导学生主动学习的同时,自己也要广泛学习国学内容,不断提高国学素养,学生背诵的篇目教师先要进行研读,力争做到熟读成诵。 3、教研同步:将“国学经典诵读”作为一项研究课题,学校领导与教师要边实践、边研究、边总结、边交流,提高国学经典的教育效果,使教师和学生通过此活动在思想和知识能力上有所提升。 本学期教学进度如下:

小学语文四年级上册学生课外阅读书目

小学语文四年级上册学生课外阅读书目一:结合本册课文展开的阅读书目。 第 二、第二学段(三、四年级)阅读书目,请自由选择。 1、《阿笨猫全传》 2、《爱丽丝漫游奇境》 3、《长袜子皮皮的冒险故事》 4、《成语故事大全》 5、《张天翼童话》 6、《彼得·潘》 7、《蓝猫淘气3000问系列》 8、《皮皮鲁和鲁西西全传》 9、《中华歌谣100首》10、《伊索寓言》 11、《玩具总动员》 12、《中外神话传说》 13、《西游记》(儿童读本) 14、《中国上下五千年》 15、《八十天环游地球》 16、《儿童文学》 17、、《好兵帅克》 18、、《中外经典科普故事》 本册课文 单元主题 必读书目选读书目 第二组 观察与发现 《昆虫记》(法布尔)《戴脚环的大雁》(前苏联维·比安基) 第三组 中外童话《新美南吉专集-去年的树》 (日.新美南吉) 《德国,一群老鼠的童话》(德.费尔曼) 《不听话孩子的狂欢节》(俄罗斯.米哈 尔科夫) 第四组 作家笔下的动物《西顿动物故事》 《夏洛的网》 《沈石溪动物故事》《驯鹿之国》(黑鹤) 第六组 人间真情 《玛蒂尔达》(罗尔德.达尔)《直到永远》、《你一定会听见》(桂文亚) 第七组 成长的故事 《草房子》《青铜葵花》《蜻蜓是一架小飞机》

19、《木偶奇遇记》 20、《亲爱的汉修先生》 21、《彩乌鸦丛书》中段 22、《草原上的小木屋》 23、《爱心树》 24、《儿童幽默》 25、《没头脑和不高兴》 26、《感动孩子的一百个故事》 27、《弟子规》 28、《西游记》 29、《中国兔子德国草》 30、《小灵通漫游未来》 31、《数学与头脑相遇的地方》 32、《汤姆叔叔的小屋》 33、《海底两万里》34、《森林报》 35、《克雷洛夫寓言》 36、《吹牛大王历险记》 37、《哈利波特系列》 38、《爱的教育》 39、《神秘岛》 41、《中国少年儿童阅读文库》 42、《窗边的小豆豆》 43、《中国典故故事》 45、《儿童古代文学丛书》 46、《东周列国故事》 47、《夏洛的网》 48、《水浒少儿版》 49、《十万个为什么》

四年级下册语文经典诵读有关篇目

四年级下册语文经典诵读有关篇目 学校:班级:姓名: 【按照大学.古诗.词顺序编排】 《学而第一》 ◆子曰:“学而时习之.不亦悦乎?有朋自远方来.不亦乐乎?人不知而不愠.不亦君子乎?” ◆曾子曰:“吾日三省乎吾身·为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?” 《为政第二》 ◆子曰:“吾十有(又)五而志于学.三十而立.四十而不惑.五十而知天命.六十而耳顺.七十而从心所欲.不逾矩·” ◆子曰:温故而知新.可以为师矣· ◆子曰:学而不思则罔.思而不学则殆· ◆子曰:由.诲汝知之乎!知之为知之.不知为不知.是知也· 题春晚(宋)周敦颐 花落柴门掩夕晖.昏鸦数点傍林飞 吟余小立阑干外.遥见樵渔一路归· 江上(宋)王安石 江北秋阴一半开.晚云含雨却低徊· 青山缭绕疑无路.忽见千帆隐映来· 陶者(宋)梅尧臣 陶尽门前土.屋上无片瓦· 十指不沾泥.鳞鳞居大厦· 蚕妇(宋)张俞 昨日入城市.归来泪满巾· 遍身罗绮者.不是养蚕人· 村居(宋)张舜民 水绕陂田竹绕篱.榆钱落尽槿花稀· 夕阳牛背无人卧.带得寒鸦两两归· 客中初夏(宋)司马光 四月清和雨乍晴.南山当户转分明· 更无柳絮因风起.惟有葵花向日倾·

江北秋阴一半开.晚云含雨却低徊· 青山缭绕疑无路.忽见千帆隐映来· 清平调三首(唐)李白 其一 云想衣裳花想容.春风拂槛露华浓· 若非群玉山头见.会向瑶台月下逢· 其二 一枝红艳露凝香.云雨巫山枉断肠· 借问汉宫谁得似.可怜飞燕倚新妆 其三 名花倾国两相欢.长得君王带笑看· 解释春风无限恨.沉香亭北倚栏杆· 关山月(唐)李白 明月出天山.苍茫云海间· 长风几万里.吹度玉门关· 汉下白登道.胡窥青海湾· 由来征战地.不见有人还· 戍客望边邑.思归多苦颜· 高楼当此夜.叹息未应闲· 夏歌(唐)李白 镜湖三百里.菡萏发荷花· 五月西施采.人看隘若耶· 回舟不待月.归去越王家· 山居秋暝(唐)王维 空山新雨后.天气晚来秋· 明月松间照.清泉石上流· 竹喧归浣女.莲动下渔舟· 随意春芳歇.王孙自可留· 过故人庄(唐)孟浩然 故人具鸡黍.邀我至田家· 绿树村边合.青山郭外斜· 开轩面场圃.把酒话桑麻· 待到重阳日.还来就菊花· 无题(唐)李商隐 相见时难别亦难.东风无力百花残· 春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干· 晓镜但愁云鬓改.夜吟应觉月光寒· 蓬山此去无多路.青鸟殷勤为探看· 长相思·雨(宋)万俟咏

四年级课外阅读推荐必读书目

四年级课外阅读推荐必读书目 童话故事: 玫瑰公主穷人和富人两兄弟三个幸运儿傻瓜汉斯 《安徒生童话》:新世纪的女神牙痛姑妈天国花园墓里的孩子 神话故事: 后羿射日的故事(中国) 嫦娥奔月(中国) 《伏羲兄妹的故事》(中国) 《普罗米修斯的故事》(希腊) 成语故事: 投笔从戎一暴十寒一败涂地不识时务巧取豪夺司空见惯名落孙山 一叶障目不耻下问妄自尊大外强中干天衣无缝借花献佛出奇制胜 公而忘私太公钓鱼生灵涂炭奴颜婢膝瓜田李下平步青云 科普读物 《少年科学丛书》《鸟国之迷》《儿童成长万事通系列丛书》 《袖珍少年百科全书》《淘气包巧问妙答系列丛书》 寓言故事: 伊索寓言……. (希腊) 伊索克雷洛夫寓言……(俄) 克雷洛夫 推荐书目: 《稻草人》叶圣陶《昆虫记》(法)法布尔著 《格列佛游记》(英)乔纳森?斯威夫特著,《无尽的追问》王淦昌著 《糊涂大头鬼》管家琪《木偶奇遇记》(意)卡洛?科洛迪著, 《顽皮捣蛋鬼》(德)威廉?布什《草房子》曹文轩 《巫师的沉船》班马《犟龟》(德国)米切尔·恩德 《活了一百万次的猫》(绘本)或《森林大熊》(绘本)《长袜子皮皮》(瑞典)林格伦

几米作品——《森林畅游》或《月亮不见了》《爱的教育》(意大利)阿米琪斯《夏洛的网》(美)E·B·怀特任溶溶译 《时代广场的蟋蟀》(美国)乔治·塞尔登 四年级课外阅读推荐选读书目 1《笨狼的故事》(1、2、3)汤素兰浙江少年儿童出版社 2《足球大侠》张之路浙江少年儿童出版社 3《狐狸小学的插班生》北董春风文艺出版社 4《小巴掌童话》张秋生中国福利会出版社 5《蓝鲸的眼睛》冰波中国福利会出版社 6《女巫》(英)罗尔德·达尔任溶溶译明天出版社 7《魔法师的帽子》(芬兰)托芙·杨松任溶溶译明天出版社 8《帅狗杜明尼克》(美)威廉‘史代格著赵永芬译新蕾出版社 9《文身狗》(德)保罗·马尔著陈俊译二十一世纪出版社 10《大盗贼》(德)普鲁士勒陈俊二十一世纪出版 11《了不起的狐狸爸爸》(英国)罗尔德·达尔 12《装在口袋里的爸爸》杨 13《蓝鲸的眼睛》赵冰波 14《西顿野生动物故事集》(加拿大)西顿 15《嘭嘭嘭》童喜喜 16《大林和小林》张天翼 17《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社 18、《美丽的巴拿马》(德国)米切尔·恩德

小学四年级好书推荐

四年级好书推荐 《格列佛游记》——乔纳森.斯威夫特、《爱的教育》——亚米契斯、《绿野仙踪》——费兰克.包姆、《木偶奇遇记》——卡尔洛.科洛迪、《金银岛》——苦儿流浪记、 《八十天环游地球》——儒勒.凡尔纳、《柳林风声》——肯尼恩.格雷厄姆、 《雾都孤儿》——狄更斯、《汤姆.索亚历险记》——马克.吐温、《苦儿流浪记》——埃克多.马洛、(美)贝芙莉克莱瑞:《亲爱的汉修先生》、新蕾出版社(美)怀特《时代广场的蟋蟀》、 《爱德华的奇妙之旅》、《儿童的文学世界》、《我不知道我是谁》、《三只小猪的真实故事》、 《时代广场的蟋蟀》、《苹果树上的外婆》、《长袜子皮皮》、《小飞侠彼得.潘》、《爱的教育》、 《小兵张嘎》 杂志:《儿童文学》、《世界知识博览》、《略知一二》、《我们爱科学》和《艺术创想》 青少年板的《意林》和《小读者》 推荐书目: 1 东周列国志故事、 2 红楼梦故事、 3 三国演义故事、 4 西游记故事、 5 水浒传故事、 6 聊斋志异故事、 7 成语故事精选、 8 智慧故事精选、 9 神话故事精选、10 思想家故事精选、11 政治家故事精选、 12 科学家故事精选、13 探险家故事精选、14 体育明星故事精选、15 艺术家故事精选、 16 文学家故事精选、17 企业家故事精选、18 军事家故事精选、19 三毛流浪记 二、文学名著 20 三寄小读者、21 稻草人、22 宝葫芦的秘密、23 小布头奇遇记、24 小兵张嘎、25 小英雄雨来、 26 今年你七岁、27 荒漠奇踪、28 郑渊洁童话选、29 在你和我之间、30 我要做好孩子、31 草房子、32 第三军团、33 巫师的沉船、34 飞翔的声音、35 一千零一夜、36 伊索寓言、37 克雷洛夫寓言、 38 格林童话、39 安徒生童话、40 普希金童话诗集、41 王尔德童话、42 豪夫童话、43 埃梅童话、 44 宫泽贤治童话、45 列那狐的故事、46 鲁滨逊漂流记、47 金银岛、48 月亮宝石、49 荒野的呼唤、50 丛林故事、51 海底两万里--凡尔纳科幻小说选、52 魔法师的帽子、53 爱丽司漫游奇境、 54 吹牛大王历险记、55 星王子、56 骑鹅旅行记、57 木偶奇偶记、58 汤姆索亚历险记、 59 铁木尔和他的伙伴们、60 淘气包艾米尔、61 捣蛋鬼日记、62 好兵帅克、63 窗边的小豆豆、 64 假如给我三天光明、65 名人传 三、科普读物 66 数学迷宫、67 趣味地理、68 生物王国、69 人体探秘、70 宇宙寻踪、71 心理天地、72 中国资源、73 不知道的世界、74 科学王国里的故事、75 元素的故事、77 昆虫记、78 走进自然、 79 大科学家讲的小故事、80 科学改变人类生活100个瞬间、81 科学的发现、82 我的野生动物朋友、 83 八十天环游地球、 四、文化教育 84 爱的教育、85 做人的故事、86 上下五千年、87 世界五千年、88 做人与做事、89 百家姓声律启蒙、90 千家诗、91 写给中国小学生、92 100个中国孩子的梦、93 名人的小学时代、94 中华经典诵读本 四年级:“皮皮鲁总动员”大灰狼罗克系列(6册):《罗克和返老还童丸》、《罗克和超级警犬》、《罗克和八字论文》、《罗克和神圣考察》、《野狼歌唱家罗克》、《罗克练摊记》、《三只小猪的真实故事》、《时代广场的蟋蟀》、《苹果树上的外婆》、《长袜子皮皮》、《小飞侠彼得.潘》、《爱的教育》、《小兵张嘎》 五年级:《大林和小林》、《秃秃大王》、《绿山墙的安妮》、《夏洛的网》、《山居岁月》、《风之王》、《天使雕像》、《蓝色的海豚岛》、《汤姆的午夜花园》、《特别女生萨哈拉》、《通向特拉比西亚的桥》、《苹果树上的外婆》 六年级:香蒲草系列(4册):《丫丫的村庄》《香蒲草》《天空的天》《栀子花香》、《爱德华多奇幻之旅》、《本爱安娜》、《屋顶上的小孩》、《一个女水手的日记》、《小王子》、《少年小树之歌》、《汤姆索亚历险记》、《浪漫鼠德佩罗》

经典诵读篇目(四年级)

四年级下学期朝诵经典篇目 第一: 竹里馆 维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 注释: ⑴幽篁(huáng):幽是深的意思,篁是竹林。幽深的竹林。 ⑵啸(xiào):长声呼啸。晋名士称吹口哨为啸。 ⑶深林:指“幽篁”。⑷相照:与“独坐”对应。 第二: 书湖阴先生壁 宋安 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 [注释] 1、成畦:成垄成行。2、护田:保护园田。3、将:携带。绿:指水色。4、排闼:推开门。 第三: 望月怀远 (唐)九龄 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。 注释 1、情人:多情的人,指作者自己。遥夜:长夜。 2、竟夕:终宵,即一整夜。 3、怜:爱。 4、滋:湿润。 5、盈手:双手捧满之意。 第四: 咏寒松 (南朝)云 修条拂层汉,密叶障天浔。 凌风知劲节,负雪见贞心。

注释:1、赞寒松品格,“岁寒然后知松柏之后凋” 2、修条:修长的枝条 3、汉:云汉,即天河,泛指天。 4、天浔:天边 5、凌风:冒着风 第五: 秋夕 (唐)杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 注释: 秋夕:秋天的夜晚。银烛:白色而精美的蜡烛。 轻罗小扇:轻巧的丝质团扇。天街:天庭,即天上。一作“天阶”。第六: 六月二十七日望湖楼醉书 (宋)轼 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 【注释】1.望湖楼:在西湖边。2.翻墨:像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮:遮盖,掩盖。3.跳珠:形容雨点像珍珠一样在船中跳动。4.卷地风:风从地面卷起。 第七: 月夜 唐·平 更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 1、更深:古时计算时间,一夜分成五更。更深,夜深了。 2、月色半人家:月光照到人家庭院的一半。 3、北斗、南斗:星宿名。阑干:纵横交错的样子。 4、偏知:指本来就知道。 5、新透:第一次透过。新:初 第八: 春游湖 宋·俯 双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度,小船撑出柳阴来。 注释:

四年级上经典诵读(1)

四年级上学期经典诵读一《论语》精华句

1、人无远虑,必有近忧。 人没有对将来的考虑,就必定会有近在眼前的忧愁。 2、知者乐水,仁者乐山。 聪明智慧的人喜爱水,有仁德的人喜爱山。 3、己所不欲,勿施于人。 自己不要的东西,也不要强加给别人。 4、与朋友交,言而有信。 交朋友,一定要言而有信。 5、君子和而不同,小人同而不和。 君子和睦相处而不盲从附和,小人同流合污而不能和谐相处。 6、子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。 消逝的时光就像这流水一样啊!日日夜夜不停流去。 7、如切如磋,如琢如磨。 完善自身的修养,既像雕琢玉器,又像雕刻石头,都是需要下功夫的。 8、道不同,不相为谋。 立场不同、观点不同,也就不要相互商议谋划了。 9、诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪。 《诗经》三百零五篇,用一句话概括它的全部内容,就是:思想纯洁,没有邪恶的东西。 10、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 孔子说:“我十五岁立志于学习,三十岁有所建树,四十岁遇事不困惑,五十懂得了自然规律,六十能听得进不同的意见,七十随心所欲,想怎么做就怎么做,也不会超出规矩。”

11、温故而知新,可以为师矣。 时时温习已经学过的知识,由此就能获取新的更深的知识,这样就可以做老师了。 12、君子周而不比,小人比而不周。 君子团结群众但不相互勾结,小人拉帮结派而不团结群众。 13、知之为知之,不知为不知,是知也。 知道就是知道,不知道就是不知道,这种态度才是明智的。 14、是可忍也,孰不可忍也。 孔子谈到季氏说:“他用天子的舞蹈阵容在自己的庭院中舞蹈,这样的事可以容忍,什么事不能容忍呢?” 15、道听而途说,德之弃也。 听到传闻不加考证随意传播,就是抛弃了道德。 16、朝闻道,夕死可矣。 早上明白知晓了真理,晚上死去,也是值得的。 17、四海之内,皆兄弟也。 天下之大,走到哪里都有朋友啊! 18、君子喻于义,小人喻于利。 君子通晓道义,小人通晓私利。 19、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 见到贤人,就应该想到要向他看齐;见到不贤的人,就应该要反省自己。 20、贫而无怨,难;富而无骄,易。 贫穷而没有怨恨很难,富裕而不骄狂是容易的。 21、德不孤,必有邻。 有道德的人不会孤立,必然有同他相亲近的人。 22、朽木不可雕也,粪土之墙不可杇也。

经典诵读篇目(四年级)

四年级下学期朝诵经典篇目 第一周: 竹里馆 王维 独坐幽篁里,弹琴复长啸。 深林人不知,明月来相照。 注释: ⑴幽篁(huáng):幽是深的意思,篁是竹林。幽深的竹林。 ⑵啸(xiào):长声呼啸。晋名士称吹口哨为啸。 ⑶深林:指“幽篁”。⑷相照:与“独坐”对应。 第二周: 书湖阴先生壁 宋王安石 茅檐长扫净无苔,花木成畦手自栽。 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。 [注释] 1、成畦:成垄成行。2、护田:保护园田。3、将:携带。绿:指水色。 4、排闼:推开门。 第三周: 望月怀远 (唐)九龄 海上生明月,天涯共此时。 情人怨遥夜,竟夕起相思。 灭烛怜光满,披衣觉露滋。 不堪盈手赠,还寝梦佳期。 注释 1、情人:多情的人,指作者自己。遥夜:长夜。 2、竟夕:终宵,即一整夜。 3、怜:爱。 4、滋:湿润。 5、盈手:双手捧满之意。 第四周: 咏寒松 (南朝)云 修条拂层汉,密叶障天浔。 凌风知劲节,负雪见贞心。

注释:1、赞寒松品格,“岁寒然后知松柏之后凋” 2、修条:修长的枝条 3、汉:云汉,即天河,泛指天。 4、天浔:天边 5、凌风:冒着风 第五周: 秋夕 (唐)杜牧 银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。 天街夜色凉如水,卧看牵牛织女星。 注释: 秋夕:秋天的夜晚。银烛:白色而精美的蜡烛。 轻罗小扇:轻巧的丝质团扇。天街:天庭,即天上。一作“天阶”。第六周: 六月二十七日望湖楼醉书 (宋)轼 黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 【注释】1.望湖楼:在西湖边。2.翻墨:像墨汁一样的黑云在天上翻卷。遮:遮盖,掩盖。3.跳珠:形容雨点像珍珠一样在船中跳动。4.卷地风:风从地面卷起。 第七周: 月夜 唐·方平 更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。 1、更深:古时计算时间,一夜分成五更。更深,夜深了。 2、月色半人家:月光照到人家庭院的一半。 3、北斗、南斗:星宿名。阑干:纵横交错的样子。 4、偏知:指本来就知道。 5、新透:第一次透过。新:初 第八周: 春游湖 宋·徐俯 双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度,小船撑出柳阴来。 注释:

小学四年级推荐课外阅读书目(60本)

小学四年级推荐课外阅读书目(60本) 中国部分(30) 1.《寄小读者》冰心 2.《严文井童话》严文井 3.《高士其科普童话》高士其 4.《陈伯吹童话》陈伯吹 5.《金近童话》金近 6.《叶圣陶童话》叶圣陶 7.《小坡的生日》老舍 8.《长生塔》巴金 9.《管家琪幽默童话》系列管家琪10.《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁11..《幽默三国》周锐 12.《魔法学校》葛竞 13.《李大米和他的影子》张之路14.《五·三班的坏小子》杨红樱15.《魔塔》彭懿 16.《中国兔子德国草》周锐、周双宁17.《三个小宠物》肖定丽 18.《小老虎历险记》汤素兰 19.《鼹鼠的月亮河》王一梅 20.《马戏团的动物明星》沈石溪

21.《阿笨猫全传》冰波 22.《嘭嘭嘭》童喜喜 23.《三剑客世界之谜系列》杨鹏 24.《心灵是棵会开花的树》赵丽宏 25.《四十八个脚趾》彭懿 26.《狼》西顿 27.《轮子上的麦小麦》殷健灵 28.《远方的小星星》张颖立 29.《西游记》吴承恩 30.《水浒传》施耐庵 外国部分(30) 31.《苦儿流浪记》法国埃克多·马洛 32.《当世界年纪还小的时候》法国于尔克·舒比格 33.《时代广场的蟋蟀》美国乔治·塞尔登34.《恩德作品选》德国米切尔·恩德 35.《鲁滨孙飘流记》英国笛福 36.《吹牛大王历险记》德国拉斯伯 37.《柳树间的风》英国格雷厄姆 38.《水孩子》英国查·金斯莱 39.《车的颜色是天空的颜色》 40.《哈默林的花衣吹笛人》英国克里斯蒂娜 41.《木偶奇遇记》意大利科洛狄

42.《长袜子皮皮》瑞典林格伦 43.《格列佛游记》英国斯威夫特 44.《莫吐儿》美国阿莱赫姆 45.《秘密花园》美国伯内特 46.《卓娅和舒拉的故事》俄国柳·科斯莫杰米扬斯卡娅 47.《五个孩子和一个怪物》英国内斯比特 48.《椋鸠十动物小说全集》日本椋鸠十 49.《安房直子幻想小说代表作》(全六册)日本安房直子50.《丛林之书》英国吉卜林 51.《我的动物朋友》法国蒂皮·德格雷 52.《窗边的小豆豆》日本黑柳彻子 53.《彼得·潘》英国詹姆斯·贝洛 54.《汤姆·索亚历险记》美国马克·吐温 55.《魔法师的帽子》芬兰托芙·扬松 56.《爱的教育》亚米契斯 57.《昆虫记》法布尔 58.《伊索寓言》伊索 59.《海底两万里》儒勒·凡尔纳 60.《汤姆叔叔的小屋》比彻·斯托 请根据自己孩子的实际情况,从中选择适量的课外书在每日学习之余读一读,扩大阅读量,拓宽知识面,开阔视野,让自己的孩子在以后的学习中能左右逢源,游刃有余。

最新四年级上经典诵读(1)

四年级上学期经典诵读2 3 一《论语》精华句4 5 6

1、人无远虑,必有近忧。 8 人没有对将来的考虑,就必定会有近在眼前的忧愁。 9 2、知者乐水,仁者乐山。 10 聪明智慧的人喜爱水,有仁德的人喜爱山。 11 3、己所不欲,勿施于人。 12 自己不要的东西,也不要强加给别人。 13 4、与朋友交,言而有信。 14 交朋友,一定要言而有信。 15 5、君子和而不同,小人同而不和。 16 君子和睦相处而不盲从附和,小人同流合污而不能和谐相处。 17 6、子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。 18 消逝的时光就像这流水一样啊!日日夜夜不停流去。 19 7、如切如磋,如琢如磨。 20 完善自身的修养,既像雕琢玉器,又像雕刻石头,都是需要下功夫的。 21 8、道不同,不相为谋。 22 立场不同、观点不同,也就不要相互商议谋划了。 23 9、诗三百,一言以蔽之,曰:思无邪。 24 《诗经》三百零五篇,用一句话概括它的全部内容,就是:思想纯洁,没有25 邪恶的东西。 26 10、吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而27 耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。 28

孔子说:“我十五岁立志于学习,三十岁有所建树,四十岁遇事不困惑,五29 十懂得了自然规律,六十能听得进不同的意见,七十随心所欲,想怎么做就怎30 么做,也不会超出规矩。” 31 11、温故而知新,可以为师矣。 32 时时温习已经学过的知识,由此就能获取新的更深的知识,这样就可以做老33 师了。 34 12、君子周而不比,小人比而不周。 35 君子团结群众但不相互勾结,小人拉帮结派而不团结群众。 36 13、知之为知之,不知为不知,是知也。 37 知道就是知道,不知道就是不知道,这种态度才是明智的。 38 14、是可忍也,孰不可忍也。 39 孔子谈到季氏说:“他用天子的舞蹈阵容在自己的庭院中舞蹈,这样的事可40 以容忍,什么事不能容忍呢?” 41 15、道听而途说,德之弃也。 42 听到传闻不加考证随意传播,就是抛弃了道德。 43 16、朝闻道,夕死可矣。 44 早上明白知晓了真理,晚上死去,也是值得的。 45 17、四海之内,皆兄弟也。 46 天下之大,走到哪里都有朋友啊! 47 18、君子喻于义,小人喻于利。 48 君子通晓道义,小人通晓私利。 49 19、见贤思齐焉,见不贤而内自省也。 50 见到贤人,就应该想到要向他看齐;见到不贤的人,就应该要反省自己。 51

三年级经典诵读篇目

三年级经典诵读篇目 1.汉乐府《江南》:江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。 2.北朝民歌《敕勒歌》:敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。 3.骆宾王《咏鹅》:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。4.李峤《风》:解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。 5.贺知章《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 6.王之涣《凉州词》:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 7.王之涣《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。8.孟浩然《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。9.王翰《凉州词》:葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 10.王昌龄《出塞》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 11.王昌龄《芙蓉楼送辛渐》:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。 12.王维《鹿柴》:空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。13.王维《送元二使安西》:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。 14.王维《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 15.李白《静夜思》:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。16.李白《古朗月行》:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。17.李白《望庐山瀑布》:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 18.李白《赠汪伦》:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

四年级上学期经典诵读教案

备课笔记 (2016-2017学年度第一学期) 学校:坡坝小学 年级:四年级 科目:经典诵读 教师:袁冬平 2016年9月1日 四年级经典诵读教学计划 (2016/2017学年第一学期) 一、指导思想: 为了创建良好的校园文化,营造浓郁的读书氛围。通过背诵经典,让语言文字在儿童心底多一些积淀,多一些感悟,激起学生对中国文化的浓厚兴趣。在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育。积极参加学校开展的各项经典诵读活动,在实践中增长积累,提高学生文化与道德素质。 二、教学目标: 1、总体目标:通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典,让他们获得

主流文化的基本熏陶和修养。 2、具体目标: (1)培养小学生的注意力和记忆力。 (2)帮助小学生养成良好的行为习惯,心地向善,修养提高。 (3)提升学生语文水平,培养学生良好的语文素养。 (4)培养小学生读书兴趣,增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。 (5)引导父母子女一起诵读,增进亲子感情,提升家庭文化品位。 三、诵读内容:古诗词 四、活动形式及方法: (1)“人人是老师,处处是教室”。只要有热情,就能成为一个诵读老师。(2)反复诵读,熟读成诵。带念一遍,再一遍,然后鼓励全班齐念;分组念、个别念、接龙念、想方法多听多念。只要熟读成诵,了解内容大概即可,而从中获得背诵的乐趣和成就感。 (3)每日利用早晨在校读10分钟。在学校由老师利用经典诵读课、课间背诵。也可以在每节课前由班干部带领读。 (4)每日回家后,再由家长带动诵读(亲子诵读)2分钟。

五、诵读措施: 1、采取多种形式,确保诗文诵读活动的质量。要采取多种方式调动学生学习积极性,通过办诗文黑板报、诗文图展、诗文手抄报、诗文朗诵会等来营造良好的学习氛围。 2、定期举行古诗文朗诵比赛、背诵比赛,情境写诗比赛,诗配画、背诗大王评选等。营造诗文学习的浓厚氛围,使该项活动积极健康地发展。形式多样,既让全体学生接受民族传统文化的精髓. 3、采取读、诵、记、背的方法,读熟了,背过了,再慢慢品味、感悟,品出滋味来,悟出道理来。 六、教学进度安排表:

小学四年级必读书目题库

四年级语文主题丛书题库 一、选择题 1.科学家受到( B )鼻子的启发,制成了能闻气味的仪器——电子鼻。 A.猪 B.狗 C. 猫 D.羊 2.“空山新雨后,天气晚来秋。”出自《山居秋暝》,作者是唐代诗人( C ) A.李白 B.白居易 C.王维 D.孟浩然 3.我国第一部编年体通史《资治通鉴》的作者是( A )。 A.司马光 B.李白 C.苏轼 D.赵师秀 4.《登高》这首诗的作者是( A )。 A.杜甫 B.李白 C.王维 D.李商隐 5.( A )是沈石溪的作品。 A.《残疾豹》 B.《猎豹夕阳》 C.《河狸情》 D.《稻草人》 二、填空题: 1.(1)杜甫的愿望是:“会当凌绝顶,(一览众山小)。” (2)每次想起“孔子登东山而小鲁, (登泰山而小天下) ”,作者就觉得过而不登,像欠下悠久的文化传统一笔债似的。 2.巴尔扎克留给后人的(《人间喜剧》)是由96部作品,近2000个人物组成的宏伟“大厦”。 3.白居易在《忆江南》一词中描述了江南的美好风光,唐代诗人杜牧也曾在(《江南春》)一诗中首描写了迷人的江南风景。 4.管仲和鲍叔牙是春秋时期最要好的朋友,有句成语(管鲍之交)代表了他们的友谊。 四年级必读书目题库 一、填空 1.童话版《青鸟》一书的作者是比利时作家 (梅特林克),在书中,青鸟就是幸福的象征。 2.《爱丽丝漫游奇境记》的作者是 (刘易斯.卡罗尔),是 (英) 国人。故事讲述了爱丽丝追随一只揣着怀表、会说话的(白兔)来到了一个奇怪的洞里。 3.《林汉达历史故事集》是一部连续的(历史)故事集,从(周朝)东迁一直讲到(晋朝)统一全国,前后一千零五十年。目录以(成语)形式呈现。 4.“一鸣惊人”讲的是(楚庄王的)故事。《起死回生》之所以把秦越人叫“扁鹊”是因为(他的医术高明)。

篇经典诵读篇目

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100篇经典诵读篇目 (2010-07-23 08:51:58) 标签: 分类:经典共享 经典诵读 教育 1. 诗经·关雎 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。 求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。 参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。 参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。 2. 诗经·蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。 溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。 溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。 溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。 3.橘颂(屈原) 后皇嘉树,橘徕服兮。受命不迁,生南国兮。 深固难徙,更壹志兮。绿叶素荣,纷其可喜兮。 曾枝剡棘,圜果抟兮。青黄杂糅,文章烂兮。 精色内白,类任道兮。纷缊宜修,婷而不丑兮。 嗟尔幼志,有以异兮。独立不迁,岂不可喜兮? 深固难徙,廓其无术兮。苏世独立,横而不流兮。 闭心自慎,终不失过兮。秉德无私,参天地兮。 愿岁并谢,与长久兮。淑离不淫,梗其有理兮。 年岁虽少,可师长兮。行比伯夷,置以为像兮。 4.国殇(屈原) 操吴戈兮披犀甲,车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮土争先。凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马,援玉枹兮击鸣鼓。天时怼兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。出不入兮往不反,平原忽兮路超远。带长剑兮挟秦弓,首身离兮心不惩。诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌。身既死兮神以灵,魂魄毅兮为鬼雄。 5.木兰辞(《乐府诗集》) 唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。 问女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。 昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

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