课间操评分办法及评分表
路桥中小学课间操管理评价办法
为贯彻落实好《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，实施素质教育；保证学生每天一小时的体育活动时间，进一步管理好我校的课间操活动；真正体现我校的崭新的风貌，特制定本办法。
一、管理目标
为使我校的课间操水平达到一个新的高度，培养学生的自觉、自律的意识，提高学生的素质；使我校的课间操呈现出虽班多，学生多，但多而不乱、不闹，多而安全有序的目标。
二、管理措施
（一）、入场：下课后迅速到达规定的做操地点。
（二）、做操：各班入场后，由带操体育教师统一指挥，按规定要求做操。做操时，班主任在本班后面。非班主任教师站在所任班级后面跟操，并协助班主任管理好课间操。
（三）、退场：做操后，按规定要求或在带操教师的指挥下，再解散。
以上措施，如有班级违反相关方面，处罚细节见《考核细则》。
四、考核检查考核检查由体卫处负责。具体由体卫处教师分组带领学生检查员检查，每天一小结，每周一周结，每月一汇总上报。
五、考核细则
A、入场（10分）：学生一出教室门口开始，按规定的顺序站队，带入规定的地点，并按规定要求疏散好队形。
A1在入场过程中，迅速站好队伍的班级满分。A2其他慢的班级酌情扣分。
B人数（10分）：只要不参加上操的一人次扣1分，二人次扣2分，以此类推。
C、做操（60分）：入场结束，在音乐伴奏下或在带操教师的指挥下，按规定要求完成整个做操的过程；动作规范、自然大方，队列整齐，有序。
C 1有说话者，每人次扣2分；C 2有吵闹或捣乱者，每人次扣3分；C3有乱队者，每人次扣3分。
D、体委带队，班主任跟操（10分）：D 1体育委员不整队、带队扣5分；
D 2班主任无故不在扣5分。
E、学校有任务安排讲话（10分）：E 1有说话者，每人次扣1分；E 2有拥挤、打闹者，每人次扣2分.
路桥中小学课间操评分表
日期 检查人
入场 （10分）
人数 （10分）
做操 （60分）
体委带队，班主任跟操 （10分）
学校有任务安排讲话的纪律 （10分）
总分
三（1） 三（2） 三（3） 四（1） 四（2） 四（3） 五（1）
五（2）
五（3） 六（1） 六（2）
类 别 班
级
路桥中小学课间操评分表
日期 检查人
入场 （10分）
人数 （10分）
做操 （60分）
体委带队，班主任跟操 （10分）
学校有任务安排讲话的纪律 （10分）
总分
七（1） 七（2） 八 九
路桥中小学课间操评分表
日期 检查人
入场 （10分） 人数 （10分）
做操 （60分） 体委带队，班主任跟操
（10分） 学校有任务安排讲话的纪律（10分） 总分
七（1）
七（2）
班
类 别
级
八九
课间操检查评比制度
彭场三小课间操检查评比制度 为了使学校大课间活动逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体，调节心理的目的，提高两操的质量，展示学生良好的精神风貌，学校制定了早操、课间操管理制度的各项职责和标准。 一、体育组职责 负责全校课间操的组织工作；与班主任教师做好协调工作；体育教师负责学生做操动作的规范性；明确课间操的程序；随时到场管理组织两操并及时纠正错误动作；上操时，体育教师要及时到操场，在指定站位处指挥学生抓紧时间进场，集合做到快、静、齐，队列做到横、竖、斜成行。 二、班主任职责 班主任是课间操的具体管理者和责任人；班主任必须在课间操前到达场地，认真组织指导本班学生做操；把早操、课间操管理纳入班级管理之中；班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 三、学生检查小组职责 协助教师做好课间操放音工作；做好早操、课间操的人数清点工作，及时完成学校交办的临时事务，负责每天做操时的评分，并及时将每班有序进场、有序出场、学生将评分情况书写在评分表上，一周后将评分表交给负有专责的体育老师总分。 四、早操、课间操评分标准 1.服装 学生在两操期间统一着装、穿运动鞋，服装整齐。违者一人次罚分一分； 2.队列队形 集合解散音乐响起后，体育委员督促本班同学迅速在教学楼前集合到操场，到操场后迅速成体操队形散开，听口令整好队形后，学生等候音乐进行做操。达不到要求的班级，扣2-5 分。做操完毕，学生应有秩序地解散，不得打闹和起哄。达不到要求的班级，扣2-5分。 3.两操纪律及动作要求
学生做操时应严肃认真，不准嬉戏打闹，否则每人次扣1分。到场人数要齐，每缺一人扣1 分，扣到20 分止。全班动作须整齐一致，动作与音乐的配合要规范、准确。各班每名同学完成集合、每节操、动作部位、动作节奏等方面的准确程度以及动作幅度、力度和身体姿态要符合动作要求，每一人次有一个环节不认真者扣1 分，扣到20 分为止。 六、奖励办法 利用周一升旗时间对做操做的好的班级进行表扬,并颁发行为规范班流动红旗，以资鼓励。 七、两操组织程序 1.集合 音乐响起后，各班同学必须迅速在各班所在教学楼前集合，然后整体带到操场各班级做操指定位置，成体操队形散开；早操六点十分、课间操九点半必须入场完毕。 2.做操 成体操队形散开后，各班同学按照口令，先向左转，向前、向左向右看齐；然后向右转，向前、向左向右看齐。动作要快、静、齐。预备姿势：各班同学必须成立正姿势站好，两手不准插入口袋中，不准交头接耳、说笑、打闹。音乐响起后，各班同学必须精神饱满，神情愉悦，合着音乐的节奏，把每节、毎拍动作做到位，不能抢拍，做操期间不准说笑、打闹、扰乱做操秩序。 3.解散 做完操后，各班同学必须在音乐结束后，方可由后到前迅速集合，集合后必须前后对齐，然后按照秩序依次离开操场。
大课间活动评分标准及办法
2014年秋姜堰区大伦中心小学大课间活动评分标准及办法一．评价的目的 为督促师生规范有序的投入到大课间活动中来，提高大课间质量，同时更为了增强学生的体质，培养学生体育锻炼的习惯，特制订本标准。 二．评价标准 等级 内容时间标准评分办法 下课集合(10分) 5分钟准时到指定位置，军姿站 好，队伍整齐且安静无声。 1.未到指定位置扣10分 2.到指定位置以后，有人讲话或没有站军 姿，每人次扣1分 进场做操（20分）服装统一，队列整齐，动作 到位，有力度，节拍一致。 （服装统一，队伍整齐，口 号响亮，无缺勤，无掉队。） 1.队列不整齐扣2分 2.有同学不会做或不规范的，每人次扣1分， 3.无精打采、没有力度的，每人次扣1分 4.跟不上节拍的，每人次扣1分。 特色活动（20分）指定区域，组织有序，学生 锻炼积极，不做与活动无关 的事情 1.班级没有按照指定位置活动，扣5分 2.有同学在打闹的，每人次扣1分 第二次集合（10分“快、静、齐”， 在规定时间内到活动场地， 队伍整齐，无声。 1.没有在规定时间集合完毕，扣2分 2.有人讲话，每人次扣1分 3.队伍不整齐的扣2分 回教室（10 分）精神饱满、排面整齐，步伐 一致，摆臂有力。转直角弯。 1.排面不整齐的扣2分 2.有人讲话扣1分 3.队伍松散扣3分 教师参与（10分）按照大课间活动安排表，准 时积极参与大课间活动 1.每少一人扣1分 2.教师没有跟学生活动，两人或多人交谈的 扣2分 学生出勤 （10分） 要求全员参与每少一人扣一分，特殊情况除外。 鼓励分（10 分）对于表现优秀班级的加分 鼓励分是行政督查对于活动有创新班级一 种鼓励性的加分，最高不能超过10分。 注：1.每天指定学生对各年级的大课间活动进行评分，每天一反馈，每周一总结。 2.少先队大队部每周对大课间活动进行反馈。
市三中课间操出操考核制度
灵宝市三中学生课间操管理办法 为更好开展好阳光大课间活动，提高课间操的质量，使我校课间操逐步走上规范化、标准化。现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。 一、各部门具体职责： 建立年级、班主任、体育组三结合齐抓共管体制，实行年级组、体育组、政教处联合考评制度。 1、年级组政教职责 （1）各年级政教主任是本年级课间操质量的第一责任人，督促本年级的班主任，组织好本级部的课间操。 （2）负责课间操班主任的检查考核考勤工作，并公布结果。 2、班主任职责 班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人，班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生；课间操期间，班主任必须到场（跑操时需跟随班级跑步），实地指导本班学生集合，跑步，解散工作。3、体育老师职责 积极与年级组协调工作，负责本年级课间操的组织工作，关注本年级课间操状况，并及时进行处理；负责场地划分和所教班级的队列队形训练工作；统一发放跑操与解散的口令并对本年级跑操情况进行检查评比；各位老师要求准时到岗，组织学生抓紧时间集合，做到横排、
竖排、斜排成行；学生跑操时，体育老师必须到指定位置检查指导，督促学生整齐有序地进行跑操。负责对本年级课间操跑操情况；加强体育安全管理，指导学生科学锻炼，做好运动场上学生意外伤害事件的应急处理。 4、学生会和体育委员职责 协助各体育备课组做好课间操检查评比工作，及时收交结果并公布结果；具体负责检查各班级的集合和解散情况、跑操的人数、口号、整齐状况、精神状态等；每天上报各班出操人数，每周书面反馈各班行为规范， 重点突出跑操的评价情况，以便及时改进。体育委员负责组织本班学生跑操；总结本班跑操情况，提出整改意见。 具体要求： (1)、督查人员必须佩戴胸卡，穿校服，带好纸笔，准时到达自己所分管的区域。 (2)、依据《课间操评分标准》，客观公正，不得针对或公报私仇，做好记录，认真评分。 (3)、督查人员必须把扣分的原因写在记录表后面，方便查阅。 (4)、每天统计迟到、出操人数，并于课间操结束后将各班人数上交各年级体育教师。 (5)、必须在星期五课间操将跑操量化情况送交年级政教主任。 二、课间操的具体要求： 1、跑操集合时间：10：00—10：05，跑操：10：05—10：25
学校课间操比赛方案
课间操比赛评比方案 一、比赛目的： 为了丰富学生的校园体育生活，提高大课间操的质量，进一步规范学生的行为习惯，增强班集体荣誉感和班级凝聚力，更有效地展示我校学生风采，展示班级团结协作、努力进取的精神面貌。经学校研究决定，举行2015年春季课间操评比活动，望各班提高认识，积极组织，认真准备。具体评比细则如下： 二、比赛对象： 1—6年级全体学生，以班级为单位，分年组参加比赛。三、比赛时间： 六月中下旬。具体时间另行通知。 四、比赛地点： 学校操场 五、具体要求： 1、学生参赛人数（6分）： 要求：以本班实有人数为准。 评分标准：少一人扣1分。最多扣6分。（有病等特殊情况除外）2、入场及队形整理（14分）： 要求：课间操比赛和平时上操一样。各班列二路纵队，男、女各一队按从矮到高排队，领操员（体委）举班牌于胸前领队踏步进入操场，做到队伍行走整齐，待进入各班位置后，体委将班牌放在本班的正前方，当听到《运动员进行曲》后原地踏步整理队形：
听到《运动员进行曲》第一小节时，将本班竖排队形找齐；听到第二小节时，四年一班男学生举右手，同时四年一班西侧班级向右看齐，四年一班东侧班级向左看齐。做到“横成行，竖成列”。（学生入场前自行检查鞋带是否系好）要求服装统一，精神饱满，不得奔跑、说笑、拖沓、东张西望。 评分标准：1）入场队列不整齐扣1分，入场时有说笑打闹等情节每人次扣1分。2）听到《运动员进行曲》没能整理横、竖排队形或没能和基准班级看齐的扣1分。3）服装不统一扣1～5分。 3、七彩阳光体操（20分）： 要求：全班动作一致，有朝气、有活力；动作准确，舒展有力，动作与音乐节奏一致。 评分标准：1）学生动作不到位、不整齐、敷衍应付每人扣1分。2）注意力不集中、东张西望每人扣1分。3）在作操过程中有说笑，打闹每人次扣1分。4）学生在作操过程中有站立不作的每人次扣2分。 4、武术健身操（20分）： 要求：全班动作一致，有朝气、有活力；动作准确，舒展有力，动作与音乐节奏一致。 评分标准：同上。 5、校园集体舞（20分）： 要求：全班动作一致，有朝气、有活力；动作准确，舒展有力，动作与音乐节奏一致。
课间操检查标准
大义一中课间操检查标准（初稿） 一、指导思想| 教育部颁布的《学校体育工作条例》中，明确规定学生每天必须有一小时体育活动时间。做好课间操是保证并促进《条例》落实的重要途径之一。但部分学生对此认识不足，态度不够端正，做操不认真，不能达到陶冶情操，强身健体的目的。 二、工作目标 为了加强学校对课间操质量的管理，提高课间操质量，同时，促进学生养成良好的行为规范，全面提高学生综合素质，学校对课间操进行检查评比，并将其计入文明班评比分数。 各班级的课间操是学生每天学习生活的重要一环，是提高学生身体素质、培养学生良好的生活习惯的重要保障。为使我校早操、课间操进一步规范有序地进行，校团委及时组织学生会干部，成立早操、课间操检查小组，集中培训、明确分工，责任到人，每天两次集中检查，检查结果及时上报值周领导，使之与各班量管成绩相挂钩。 课间操的规范有序进行可使得全校同学的身体素质得到有效的锻炼，有力地促进了常规教学的开展。 三、具体实施措施：学生会检查： （一）、出操情况 1、学生迟到只记录迟到人数，不扣分。 2、班主任迟到不扣分，班主任未到扣0.5分。 3、各班学生迅速下教学楼在指定地方按广播体操队形站好。站不好扣1分。（检查课间广播操时） （二）、上操情况 1、以下情况按照每位同学扣除1分进行扣分： （1）上操期间有说话、打闹等与做操无关行为。 （2）上操态度极不认真、动作明显不到位或无故不做操。 2、其他行为情况以每位同学1分为基础，酌情扣分。 3、无故不上操，厕所逃操扣1分，全校张贴通报。 4、全班当日超过10人不做操，直接扣除2分。 （三）、其他说明： 1、查操同学每日应认真填写表头（日期、所查班级及查操同学姓名）； 2、每位查操同学在扣分的同时，要详细说明被扣分同学的位置及扣分原因。
《课间操评比细则》
《课间操评比细则》 一、指导思想 为了强化学校对课间操质量的监管，继续提升课间操质量，达到高标准，严要求，打造我校大课间特色，初中部决定即日起开展对课间操检查，并对检查结果进行评比和公布，现将具体事宜通知如下： 二、检查内容： 1、集合速度——集合动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静 整齐，遵守规范，遵守纪律； 2、参加人数——要求全体同学必须参加。 3、校服穿着情况——要求全体学生着校服。 3、高质量完成课间操——队列整齐、动作规范； 三、实施步骤： 1、检查以各班级自律自查为主（班长负责），学生会纪律部组织专门人员进行抽查（每周1-2次），对各班进行检查评比； 2、检查结果报各年级组，作为评比依据每月评出4个优秀班级报德育处。 4、检查评比细则： 课间操检查得分权重10分。其中。 ①集合速度（1分）队形保持（1分）口号（1分） ②参加人数（2分；每缺1人扣0.5分，2分扣完为止）、服装（2分；每少穿1人扣0.5分，2分扣完为止）
③高质量完成课间操（2分），、队列整齐（1分） 四、工作要求： 1、将课间操作为学校日常重要工作抓好，检查小组成员中各班班长负责管理，纪律检查员负责检查，维权部负责全面监督是否公平公正。各司其责不得越权。 2、体育组全体体育教师系各年级课间操的第一责任人，对各年级课间操的情况进行监督、管理。对做操质量差的班级利用体育课时间进行重点培训。 3、各班班主任是本班课间操的第一责任人，要随学生按时到达指定地点，全程管理课间操活动，有事提前向年级组请假，并安排好其他教师临时负责本班课间操活动。课间操活动评比结果纳入班级考核。 五、奖惩制度： 1、依据检查评比结果，定期进行评比，作为评选优秀班集体依据。 2、体育教师将学生课间操活动情况作为体育课成绩评定内容之一。 3、对违反课间操规定，没有特殊原因不出操或违反纪律的个别同学给予严厉批评，并在学生个人体育课成绩中扣分。 4、对整体效果不佳的班级，进行重点整顿，直至完全符合要求为止。 运中东校初中部
课间操考核细则
铜川市第四中学课间操考核细则 一、指导思想： 为了树立优良校风，培养学生良好的行为习惯，增强学生的身体素质，加强对课间操的组织管理，打造我校“阳光体育”大课间特色，结合学校学生实际特点，特制定本办法。现将具体事宜通知如下： 二、课间操工作领导小组 组长：杨来虎 副组长：郭鹏国、马建增、钟书文、王刚 组员：各班主任和体育教师 课间操督查小组 组长：学生自主管理委员会（文体部） 组员：学生会体育部成员 三、检查内容： 1、集合站队——要求听到下课铃声后，迅速以班为单位在教室楼道站两列纵队集合。 2、操场集合——要求成两列纵队慢跑到操场集合，动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静、整齐。 3、参加人数——要求全体同学必须参加。 4、校服穿着情况——要求全体学生着校服，运动鞋。 5、课间操——要求跑操队列整齐、口号响亮、节奏感强， 做操认真，动作整齐、准确、有力，坚持做完整套操。 6、课间操结束后，听从指挥，有序退场。
四、实施步骤： 1、学生会体育部组织专门人员进行检查，对各班进行检查评比。 2、检查结果报教育处，作为评比依据每月评出4个优秀班级。 五、检查评比细则： 课间操检查得分权重12分。其中：（1）集合站队（1分）集合迅速、队形整齐（2）参加人数（2分）每缺1人扣0.5分，2分扣完为止。（3）服装（2分）每少穿1人扣0.1分，2分扣完为止。（4）课间操（3分）队列整齐（1分）口号响亮（1分）步伐整齐（1分）（5）课间操结束（2分）听从指挥，有序退场。（6）班主任参与（2分）（一）学生出勤 1、每迟到一人扣0.1。（以进行曲结束，10：20未到者为准未进入操场） 2、每缺一人扣0.1。 （二）学生着装要求 1、未穿校服、运动鞋者一人扣0.1。 2、虽穿校服但服装未统一者每两人扣0.1。 3、穿高跟鞋做操每人扣0.1。 （三）做操质量及纪律 1、站队不整齐扣0.2。 2、做操时讲话者每人扣0.1。 3、不做操者每人扣0.5。 4、做操动作不到位者每人扣0.2。
课间操评价标准
沙湖桥小学课间操评比细则 做好小学生广播体操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进健康，增强体质有积极的意义，为进一步提高我校广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视，特制定如下细则： 一、整队：以班级为单位进入做操地点，要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操，要求做到快、静、齐。 二、做操：要求动作正确，协调有力，节奏感强，动作整齐划一。 三、退场：各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。 四、评分：每次广播操评分满分为10分。集合集队，做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话，打闹，嬉戏现象、解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室分别占1分、1分、2分、1分、2分、3分。 五、评分细则： 1整队:队伍没有按时到候操区（以运动员进行曲结束为准）,迟到10人以上的直接扣除该项分数1分。 2.退场:没有按先后顺序规定通道退场班级直接扣除全部分数1分。 3.队列:要求队伍整齐，必须按要求站在打点位置上，不按要求站的班级扣分。 4.积极参与:做操要求全员参与,一个班出现10人以上不做操的直接扣除该项分数1分。 5.动作标准整齐:做操动作不正确协调，没有根据音乐节奏做操的出现大面积学生乱做现象的扣1分。 6纪律:做操时讲话、嬉闹及做其它与做广播操无关的事情扣分/人。 以上评分由体育部每天指派两名同学进行评价，体育组教师督促。评价结果每天在课间操结束后立即公布。
每日课间操评比表 如：第几周星期几课间操总结如下：XX班动作规范整齐标准，纪律良好，总分班级流动红旗加一分。 任然有小部分同学动作不到位，队列出场不整齐。
课间操评价标准完整版
课间操评价标准集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
沙湖桥小学课间操评比细则 做好小学生广播体操有利于提高学校的凝聚力，形成良好的校风，对调节学生的身心，促进健康，增强体质有积极的意义，为进一步提高我校广播操的质量,促进全体师生对广播操的重视，特制定如下细则： 一、整队：以班级为单位进入做操地点，要求运动员进行曲开始到结束必须在做操地点整队站好侯操，要求做到快、静、齐。 二、做操：要求动作正确，协调有力，节奏感强，动作整齐划一。 三、退场：各班按统一规定的退场路线和先后顺序退场。 四、评分：每次广播操评分满分为10分。集合集队，做到迅速整齐、人人参与做操、做操整齐程度、有无讲话，打闹，嬉戏现象、解散能否服从指挥有序和解散后能否按照规定通道回教室分别占1分、1分、2分、1分、2分、3分。 五、评分细则： 1整队:队伍没有按时到候操区（以运动员进行曲结束为准）,迟到10人以上的直接扣除该项分数1分。 2.退场:没有按先后顺序规定通道退场班级直接扣除全部分数1分。 3.队列:要求队伍整齐，必须按要求站在打点位置上，不按要求站的班级扣0.5分。 4.积极参与:做操要求全员参与,一个班出现10人以上不做操的直接扣除该项分数1分。 5.动作标准整齐:做操动作不正确协调，没有根据音乐节奏做操的出现大面积学生乱做现象的扣1分。 6纪律:做操时讲话、嬉闹及做其它与做广播操无关的事情扣0.2分/人。 以上评分由体育部每天指派两名同学进行评价，体育组教师督促。评价结果每天在课间操结束后立即公布。
结 如：第几周星期几课间操总结如下：XX班动作规范整齐标准，纪律良好，总分班级流动红旗加一分。 任然有小部分同学动作不到位，队列出场不整齐。
课间操评分标准
平原三中跑操评分细则 为全面提高学生身体素质，增进学生身体健康，培养学生集体主义意识，切实凝聚各班的向心力，进一步规范大课间跑操的活动，特制订以下跑操的要求及检查评分细则。 一、课间操跑操要求： 1、周一至周五：每天上午第二节课后，各班迅速到达指定区域集合整队；进场后听从老师指挥，按指定线路跑操；结束后，按指定线路退场。 2、跑操过程中各班按每排6人并列，并注意身高协调，整体保持队形整齐，中速行进，不能太快，也不能太慢；行进途中原则上不准停顿，若前面没有行进空间，相应班级也务必原地跑步；行进途中要求统一喊口号，口号内容各班自定；跑操结束时，要踏步调整呼吸和队形，到指定地点有班主任进行教育和点评，然后有序退场。 学校将安排检查两操纪律的学生干部对各班的跑操情况进行检查评分，检查结果纳入班级周量化考核。 3、跑操前，班主任要跟班进场；跑操时，班主任要随班跑操督促；跑操后，班主任要组织有序退场。班主任要对学生加强动员教育，规范要求，注意安全，以防事故发生。 二、课间操跑操检查评分细则： 1、学生出勤情况（3分）：不缺学生得3分，每缺一人次扣0.5分，可以出现负分。确有学生因特殊情况不能参加跑操的，情况特殊的学生须写个人请假申请，经本班班主任签字后方可生效。 2、队伍集合情况（3分）：主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。集合不及时、服装不整齐的酌情扣0.5—1分。 3、跑操整齐情况（12分）： 班与班之间要保持一定的距离，由体育组统一调配。（3分） 所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，步幅不宜过大，频幅不宜过快。由班级安排专人带队，各班步伐整齐，同学间要保持适当距离，每名同学前、后、左、右都要照顾到，方阵中横看成行，竖看成排。（9分）
课间操评比细则
课间操评比细则 一、指导思想： 为了强化学校对课间操质量的监管，继续提升课间操质量，达到高标准，严要求，打造我校大课间特色，初中部决定即日起开展对课间操检查，并对检查结果进行评比和公布，现将具体事宜通知如下： 二、检查内容： 1、集合速度——集合动作快，迅速站好队伍，站立姿态正确，安静 整齐，遵守规范，遵守纪律； 2、参加人数——要求全体同学必须参加。 3、校服穿着情况——要求全体学生着校服。 3、高质量完成课间操——队列整齐、动作规范； 三、实施步骤： 1、检查以各班级自律自查为主（班长负责），学生会纪律部组织专门人员进行抽查（每周1-2次），对各班进行检查评比； 2.、检查结果报各年级组，作为评比依据每月评出4个优秀班级报德育处。 4、检查评比细则： 课间操检查得分权重10分。其中： ①集合速度（1分）队形保持（1分）口号（1分） ②参加人数（2分；每缺1人扣0.5分，2分扣完为止）、服装（2分；每少穿1人扣0.5分，2分扣完为止） ③高质量完成课间操（2分），、队列整齐（1分）
四、工作要求： 1、将课间操作为学校日常重要工作抓好，检查小组成员中各班班长负责管理，纪律检查员负责检查，维权部负责全面监督是否公平公正。各司其责不得越权。 2、体育组全体体育教师系各年级课间操的第一责任人，对各年级课间操的情况进行监督、管理。对做操质量差的班级利用体育课时间进行重点培训。 3、各班班主任是本班课间操的第一责任人，要随学生按时到达指定地点，全程管理课间操活动，有事提前向年级组请假，并安排好其他教师临时负责本班课间操活动。课间操活动评比结果纳入班级考核。 五、奖惩制度： 1、依据检查评比结果，定期进行评比，作为评选优秀班集体依据。 2、体育教师将学生课间操活动情况作为体育课成绩评定内容之一。 3、对违反课间操规定，没有特殊原因不出操或违反纪律的个别同学给予严厉批评，并在学生个人体育课成绩中扣分。 4、对整体效果不佳的班级，进行重点整顿，直至完全符合要求为止。 运中东校初中部 2010. 11
课间操比赛评分标准
课间操比赛评分标准 一．太极扇评分标准 1、进退场（10分）：队列队形不整齐，领队同学整队后，学生不能乱动。 2、出勤率（10分）：缺少一人次扣1分。 3、精神面貌（10分）：积极、健康、活泼、向上，立定之后，昂首挺胸，双手自然下垂。 4、动作要求（70分） （1）动作正确、连贯、协调，太极扇风格突出，舒展大方、弓步马步到位、虚实步分明，熟练完成全套动作。 （2）全套动作与音乐相配合。动作流畅、圆润、舒缓，连绵不断，无明显停顿、抢拍或等音乐现象。 （3）太极扇路线、方向正确。 （4）无明显遗忘、遗漏或者严重失误。 （5）比赛过程中，绝对不能掉扇子。 （6）亮扇动作要整齐，节拍正确。开扇时，都在每句歌词的最后一个字。 （7）手臂与扇子的角度该平行，垂直，斜下，一定要准确。 动作扣分细则： 1、节奏方面出现不合拍、抢节奏或停顿，扣1——10分。 2、注意力不集中、动作不整齐，扣1——10分。
3、路线方向错误或者省略路线，根据情节轻重，扣1——10分。 4、动作不稳，出现明显晃动，扣1——10分。 5、动作不规范，风格不突出，扣1——10分。 6、动作不会、遗忘，扣1——10分 7、态度不端正、嘻嘻哈哈，扣1——10分 二、舞蹈操评分标准 1、进退场（10分）：进退场口令错误，队列队形不整齐，各扣5 分。 2、出勤率（10分）：缺少一人次扣1分。 3、精神面貌（10分）：积极、健康、活泼、向上。 4、动作要求： （1）表演节奏准确，乐感好，速度紧跟节拍。 （2）对舞蹈音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，有节奏感。（3）表演过程中动作流畅协调，表现力强，动作舒展大方。 （4）表演者精神饱满、态度端正。 《篮球操》要求： 1、篮球拍球动作，左手不能动，手型五指分开；向上投球动作时，掌背相对。 2、乒乓球挥拍动作，手臂要直，身体下蹲。 3、足球动作，男女生配合第一步，男生走右脚，女生走左脚，女生先做踢球射门动作，男生先做守门动作。
课间操和眼保健操评比细则
课间操和眼保健操评比细则 为促使学生认真做好课间操和眼保健操，养成良好的自我锻炼的习惯，提高身体素质，特制定课间操和眼保健操评比细则如下： 一、眼保健操 （一）要求： 1、做眼保健操音乐响后，学生不能做其他事，认真做眼操。 2、做眼保健操时，要闭眼，坐端正，做时要身直头直，头不动，只用手做。 3、做眼保健操时，坐端正，找准穴位，随节拍静心做眼操，桌面上不摆放任何书本或学习用品。 （二）评分标准（总分10分） 1、做眼保健操音乐响后，发现该班学生在教室说笑、走动、做作业或不做眼健，每人扣1分。 2、做眼保健操时，不闭眼，坐姿不端正，不认真做，一人次扣0.5分。（学校安排的教育教学活动除外） 二、体操 （一）要求： 1、站队集合快、静、齐，不说笑、不打闹。 2、学生全员参加，准时到位。（有病等特殊情况除外） 3、做操时听从指挥，保持安静，动作整齐、到位，精神面貌好。 4、做操完毕后，安静、有序回教室。 （二）评分标准：（满分10分） 1、集合（2分） （1）集合3分钟没站整齐，扣3分。
（4）每少一人扣1分（有病等特殊情况除外，有假条）。 2、做操（6分） （1）动作不到位、不整齐、敷衍应付，每人次扣1分。 （2）做操时态度精神不集中，东张西望，每人次扣1分。 （3）做操时说笑、打闹，每人次扣1分。 3、解散（2分） （1）秩序混乱，边走边打闹，每人次扣1分。 三、跑步 （一）要求： 1、站队集合快、静、齐，不说笑、不打闹。 2、学生全员参加，准时到位。（有病等特殊情况除外） 3、跑步时听从指挥，保持安静，动作整齐、到位，精神面貌好。 4、跑步完毕后，安静、有序回教室。 （二）评分标准：（满分10分） 1、集合（2分） （1）集合3分钟没站整齐，扣3分。 （4）每少一人扣1分（有病等特殊情况除外，有假条）。 2、跑步（6分） （1）横行不整齐，每行次扣1分。 （2）跑步时说笑、打闹，每人次扣1分。 3、解散（2分） （1）秩序混乱，边走边打闹，每人次扣1分。 四、说明： 课间广播操和眼保健操每天量化打分一次（若特殊情况未做广播操或眼操各班计满分），成绩纳入“文明班级”评比。
课间操评分办法及评分表
路桥中小学课间操管理评价办法 为贯彻落实好《学校体育工作条例》和“健康第一”的指导思想，实施素质教育；保证学生每天一小时的体育活动时间，进一步管理好我校的课间操活动；真正体现我校的崭新的风貌，特制定本办法。 一、管理目标 为使我校的课间操水平达到一个新的高度，培养学生的自觉、自律的意识，提高学生的素质；使我校的课间操呈现出虽班多，学生多，但多而不乱、不闹，多而安全有序的目标。 二、管理措施 （一）、入场：下课后迅速到达规定的做操地点。 （二）、做操：各班入场后，由带操体育教师统一指挥，按规定要求做操。做操时，班主任在本班后面。非班主任教师站在所任班级后面跟操，并协助班主任管理好课间操。 （三）、退场：做操后，按规定要求或在带操教师的指挥下，再解散。 以上措施，如有班级违反相关方面，处罚细节见《考核细则》。 四、考核检查考核检查由体卫处负责。具体由体卫处教师分组带领学生检查员检查，每天一小结，每周一周结，每月一汇总上报。 五、考核细则 A、入场（10分）：学生一出教室门口开始，按规定的顺序站队，带入规定的地点，并按规定要求疏散好队形。 A1在入场过程中，迅速站好队伍的班级满分。A2其他慢的班级酌情扣分。 B人数（10分）：只要不参加上操的一人次扣1分，二人次扣2分，以此类推。 C、做操（60分）：入场结束，在音乐伴奏下或在带操教师的指挥下，按规定要求完成整个做操的过程；动作规范、自然大方，队列整齐，有序。 C 1有说话者，每人次扣2分；C 2有吵闹或捣乱者，每人次扣3分；C3有乱队者，每人次扣3分。 D、体委带队，班主任跟操（10分）：D 1体育委员不整队、带队扣5分； D 2班主任无故不在扣5分。 E、学校有任务安排讲话（10分）：E 1有说话者，每人次扣1分；E 2有拥挤、打闹者，每人次扣2分.
小学课间操评比细则
小学课间操评比细则 课间操是一个学校校园体育文化建设的重要内容和综合反映，更是学生精神面貌的一个重要体现。为使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，进行课间操评比的方法，加强我校的课间操质量，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执 行。 班主任职责 1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。 2、课间操时间，班主任必须到场。 3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。 4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学 生。 考评办法 一、考评形式：采用评分的形式，分数高的班级列前。（如出现并列，组织纪律优的班级在前） 二、考评内容：1、组织2、纪律3、质量4、卫生（课间操位置上的卫生） 三、考评细则（满分100分） （一）进、退场与队列（共20分） 1、各班听到下课铃响后，迅速按照指定的下楼路线快步下楼到做操位置。进行曲（共10分钟）结束后还未到做操位置的班级扣0.5~1分。（视人数多少而定 2、各班体育委员组织本班同学在本班做操位置上两列纵队或三列纵队（按照体育老师安排）站齐，注意与其他班级保持队型的整齐。做操时，以各班的排头为标准，成一条直线，如有倾斜，凹凸出来的扣0.5~1分。 3、退场时要有秩序，队伍没有走出做操场地不准讲话，要按路线进入教室，上厕所的同学自觉走成一路。秩序乱、有讲话、未按规定路线进教室的班级扣班级0.5~1分。 （二）动作质量：（30分） 1、各班同学做操动作要有力，幅度要到位，如不到位的，每人次扣１分。 2、领操员动作不规范的扣2分. （三）纪律：（20分） 1、做操时到精神饱满，动作规范力度恰当。边做边讲话的，每人次扣１分。 2、经劝告还继续讲话，每人次扣２分。 （四）仪容仪表：（10分） 1、各班以班为单位，统一按学校要求穿着校服，不得敞开拉链，如有发现不穿校服，每人次扣1分，不拉拉链每人次扣0.5分。 （二）出操人数：（10分） 1、各班做操人数要保证全员参与，如故意不出操的，每１人次扣1分。（每天组织中队委员清查） 2、各班如有正当原因未能及时出操的同学，应预先写好请假条，由班
课间操评比细则
课间操评比办法 为了全面展示师生精神面貌，大力提升同学们身体素质，保证课间操的质量，特制定本办法，请各班认真遵照执行。 一、检查内容 1、上午第二节下课体育委员及时到操场指定位置候操。出操应迅速，有序。如发生教师拖堂，体育委员应举手提醒教师及时下课。 2、跑步队形呈六路纵队，前后左右间隔匀称整齐。 3、整队动作快、静、齐。 4、做操时应做到精神饱满、动作有力、队伍整齐。 5、课间操结束各班应按体育老师指挥有序退场。 6、学校政教处负责对各班课间操情况进行检查、考核、评分，并做好记录。 7.每班在集合整队完毕后朗诵弟子规或论语片段，不超过3分钟，声音洪亮。 二、课间操评分细则（满分50分） 1、扣分细则 ①课间操纪律：发现有说笑、打闹、迟到、早退、缺席、态度消极等现象者每人次扣0.5分,如身体不适无法上操，须站在办公楼前操场边观看，并持请假条交于政教处检查人员或体育老师，无假条或在教室、厕所等其他地方逗留者(中途下队者)，按故意不上操、缺席处理，每人扣0.5分，累计扣分。不佩戴班级绶带者，每次扣0.5分。 ②体育委员要口令、声音洪亮、口号积极，班级口号不响亮、不整齐每次扣0.5分。 ③各班跑步动作要整齐（步伐、握拳、摆臂等），横队与纵队照齐，如队伍队形不齐扣0.5分。 ④在集合整队完毕后不朗诵弟子规或论语片段扣2分，超过3分钟扣1分，声音不洪亮扣1分。 2、加分细则 班主任亲自参与指挥、随跑、协助体委者，加1分。 三、评比时间及奖励 课间操评比每周一汇总，计入班级纪律总成绩，每周总结一次并颁发纪律流动红旗。 四、处罚 对于态度散漫、故意不上操、捣乱的同学集中利用课余或体育课时间进行批评教育和培训。 政教处 2015年9月
大课间跑操的要求及检查评分细则
关于跑操的要求及检查评分细则为全面提高学生身体素质，增进学生身体健康，培养学生集体主义意识，切实凝聚各班的向心力，进一步规范大课间跑操的活动，特制订以下跑操的要求及检查评分细则。 一、课间操跑操要求： 1、周一至周五：每天上午第二节课后，各班按体育组要求，及时迅速地进场；到至善楼指定区域集合整队；进场后听从体育老师指挥，按指定线路从跑操；结束后，按指定线路退场。 2、跑操过程中各班整体保持队形整齐，中速行进，不能太快，也不能太慢；行进途中原则上不准停顿，若前面没有行进空间，相应班级也务必原地跑步；行进途中要求统一喊口号，口号内容各班自定；跑操结束时，要踏步调整呼吸和队形，然后有序退场。团委、少先队将安排检查两操、纪律的学干对各班的跑操情况进行检查评分，检查结果纳入班级周量化考核。 3、跑操前，班主任要跟班进场；跑操时，班主任要随班跑操督促；跑操后，班主任要组织有序退场。班主任要对学生加强动员教育，规范要求，注意安全，以防事故发生。 二、课间操跑操检查评分细则： 1、学生出勤情况（1分）：不缺学生得1分，每缺一人次扣0.5分，可以出现负分。确有学生因特殊情况不能参加跑操的，情况特殊的学生须写个人请假申请，经本班班主任签字后方可生效。 2、队伍集合情况（1分）：主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。集合不及时、不整齐的酌情扣0.5—1分。
3、跑操整齐情况（4分）：班与班之间要保持一定的距离，由体育组统一。（1分） 所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，行进过程中一律跟着音乐节奏做匀速跑步。学生跑步时双手握拳，两臂曲臂随音乐前后摆动，步幅不宜过大，频幅不宜过快。由班级安排专人带队，各班步伐整齐，同学间要保持适当距离，每名同学前、后、左、右都要照顾到，方阵中横看成行，竖看成排。（3分）若中途退下、掉队的（系鞋带、拔鞋除外）等情况，每出现一人次扣0.5分。跑操过程中跑操队形混乱，动作不规范，节奏感不强，精神面貌不好，酌情扣0.5—3分。 跑操过程中时刻保持队伍的整齐，做到动作规范、节奏感强、精神面貌好。可酌情加0.5—1分。 4、各班口号情况（2分）：跑操时各班有自己的班级口号，要声音洪亮，能体现班级特色。口号不洪亮、不整齐酌情扣0.5—1分，没有喊口号扣2分； 5、跑操纪律情况（2分）：队伍中有人说笑打闹的，每人次扣0.5分，累计计算，或视全班整体纪律状况，若纪律不佳的，可酌情扣0.5—2分
实验学校课间操跑操评分细则
xx学校课间操跑操评分细则 为全面提高学生身体素质，增进学生身体健康，培养学生集体主义意识，切实凝聚各班的向心力，进一步规范大课间跑操的活动，特制订以下跑操的要求及检查评分细则。 一、课间操跑操要求： 1、周一至周五：每天上午（周一升旗）第二节课后，各班迅速到达指定区域集合整队；进场后听从体育老师指挥，按指定线路跑操；结束后，按指定线路退场。 2、跑操过程中各班按每排3—4人并列，并注意身高协调，整体保持队形整齐，中速行进，不能太快，也不能太慢；行进途中原则上不准停顿，若前面没有行进空间，相应班级也务必原地跑步；行进途中要求统一喊口号，口号内容各班自定；跑操结束时，要踏步调整呼吸和队形，到指定地点有班主任进行教育和点评，然后有序退场。 学校将安排检查两操、纪律的学生干部对各班的跑操情况进行检查评分，检查结果纳入班级周量化考核。 3、跑操前，班主任要跟班进场；跑操时，班主任要随班跑操督促；跑操后，班主任要组织有序退场。班主任要对学生加强动员教育，规范要求，注意安全，以防事故发生。 二、课间操跑操检查评分细则： 1、学生出勤情况3分）：不缺学生得1分，每缺一人次扣0.5分，可以出现负分。确有学生因特殊情况不能参加跑操的，情况特殊的学生须写个人请假申请，经本班班主任签字后方可生效。 2、队伍集合情况（3分）：主要包括按规定要求集合，及时迅速，队伍整齐，按规定要求有秩序地进退场。集合不及时、不整齐的酌情扣0.5—1分。 3、跑操整齐情况（12分）： 班与班之间要保持一定的距离，由体育组统一调配。（3分） 所有同学必须跑步前进，不得走走跑跑，步幅不宜过大，频幅不宜过快。由班级安排专人带队，各班步伐整齐，同学间要保持适当距离，每名同学前、后、左、右都要照顾到，方阵中横看成行，竖看成排。9分）
大课间活动进出场方案及评分细则草稿
大课间活动进出场方案及评分细则 大课间活动进出场方案及评分细则 一、入场： 1．各班在教室外集合，由第二节课上课教师整队，按指定路线带队轻步走下楼，略整队后慢跑进入操场。 2．注意： 不再在楼下集合整队； 带队教师一定要注意下楼安全，尽可能慢一点，防止出现楼梯拥挤现象； 任课教师可于中途将队伍整齐地交给班主任老师。 3．入场分（30分） 1）准时入场：10分。 迟到30秒，扣3分；迟到1分钟，扣6分；迟到1分钟以上，扣9分；未到场总分得0分。 2）整齐安静入场：10分。 列队跑步入场，到场后散点站开。步伐整齐，得4分；口令响亮，2分；队列安
静无吵闹推搡现象，4分。 3）班主任到场：10分。 班主任未到场，扣10分；迟到扣3分。 二、活动： 1．按体育组安排 2．活动分（40分） 1）按规定做好规定的课间操。一人不认真做操，扣1分。一人打闹、走动，扣2分。一人无故不到场，扣1分。 2）按学校规定开展活动，活动时间不够，扣5分；一人不活动，扣1分；全班未开展活动扣20分。 三、退场： 1．10：21分，由体育老师统一指挥集合整队，各班简单总结训话； 2．10：24分，各班带队跑步至教学区，立定、立正、稍息三个口令后解散。3．退场分（30分） 1）未跑步退场，扣30分。 2）跑步退场步伐不整齐，扣10分。 3）跑步未到指定位置，班主任未训话总结，扣10分。
四、检查考核： 1．检查由体育组长和政教处共同完成；每次检查完成后班主任签字认可。2．大课间活动与班级每周常规评比相结合，校长室不定期对大课间活动进行抽查与奖励。 3．体育组长老师是大课间活动总负责人，专职体育老师为活动责任人。其中体育组长负责总指挥，出场时体育老师路队指挥，【】负责音乐，活动时【】位老师分工合作负责各自版块。若出现未尽责现象视为脱岗。 旗城学校
课间操评价标准及扣分细则
曹王中学课间操评分标准及扣分细则 一、班主任督操 1、班主任要全程督操，认真负责，及时管理；班主任要随班级一起进场、退场。否则进场、退场每班各扣1分。 2、班主任有事，要找人带操，不督操的扣3分。 二、按时入场、退场 1、入场：下课后，班主任、体育委员迅速在楼前按指定位置整队，跑步把队伍带入指定位置，要求动作迅速、整齐、精神饱满，5分钟必须带入场地，并使每位同学成体操队形站好。 2、退场：课间操结束后，班主任、体育委员迅速集合整队并带至教学楼前指定位置，方可解散。 3、进场、退场必须跑步走，否则每班扣1分。入场迟到每班扣1分。 三、纪律 1、做操前后及做操过程中，不允许同学随意离开队伍，否则每班扣1分。 2、做操要认真，不允许说话、打闹等，否则每班扣1分。 3、人数齐全，无故缺席，每缺一人扣1分。 四、动作规范 l、全班动作整体一致，不规范者扣1-2分。 2、每个级部4个班，前后左右要对齐。不整齐的扣级部1分。 五、跑操要求 1、跑操要求步伐一致、口号响亮，精神饱满，否则扣1-2 分。 2、班级人数少于全班1/3，禁止该班当天的跑操，带到操场外查人数，扣班级2分。每班有三个请假限额（体委必须把班主任签名的请假条给检查人，没假条视为没请假）最后算分时，每班总人数减去假条数与实际人数对比，每少一人扣1分。检查人员将不定期的抽查教室，对没上操的同学（包括请假和问题的）一律年级通报，对该班每人次扣1分 . 3、服装：周一至周五全员穿学校订的校服（没有者可暂时穿运动服），没穿运动服同学每人次扣1分。 注：每天都有值班领导、体育教师检查，结果汇总到教务处。 曹王中学 2014.9.1
课间操制度
城关镇中心小学 课间操管理制度 学生课间操是反映一所学校的精神风貌和学生风采的窗口，是学校管理水平的一个缩影。我校严格把握课间操活动的秩序和形式，狠抓的课间操薄弱环节。具体方法如下： 一、组织落实： 成立校长、教导主任、体育教师、班主任四级管理制度 1、由学校德育副校长亲自组织，校德育处、校体卫艺处、校体育组负责组织检查评价，体育组老师有专人负责实施，由班主任在前、副班主任在后督促学生做操情况。 2、德育副校长并做到随时与德育处、体育组协调了解存在的问题，商量解决的办法，如果是班级有问题，学校德育处就在每周班主任工作例会上，提出整改要求， 3、成立学生检查小组，负责每天做操时的评分，并及时将每班有序进场、有序出场、学生将评分情况书写在评分表上，一周后将评分表交给负有专责的体育老师总分。 二、综合评价： 将单项评比与综合评比相结合 1、负责群体的体育老师，每周将评分情况表告知校德育处。 2、由学校德育处组织进行每周的评价，将分数与文明行为规范班整合进行评比。 3、负责督操的体育老师每天在做操后及时做口头评价，并对做的好
的班级及时表扬。 4、对于优秀班主任的评比也作为条件之一。 三、加强宣传： 利用班会、晨会、运动会比赛强化意识 1、利用班会向学生宣传做操的好处，例如：我们曾向学生讲过的专题中，讲过《认真作好广播操、为未来打好健康的基础》的专题讲座。 2、利用晨会对做操做的好的班级进行表扬,并颁发行为规范班流动红旗，以资鼓励。 3、利用运动会开幕式进行广播比赛强化意识，同时积极参加上一级组织的广播操比赛，并将好成绩向全校学生宣传。 四、几点建议： 这几年在担任课间操组织、训练过程中，通过思考、反思的过程，特提出如下建议： 1、依据项目设置内容：如星期一徒手操，可做广播操、韵律操。星期二体育舞蹈，可做儿童形体训练。星期三武术、太极拳。星期四防治脊椎弯曲操。星期五球操，可做蓝球操，乒乓球操。 2、依据季节设置内容： （1）如冬季、春季，将橡皮筋、短绳、长绳、踢毽子、等民族体育项目带入课间操。 （2）如夏季、秋季，将儿童集体舞、儿童舞曲。集体游戏：如穿针引线等。
课间操评价标准
低学段课间操流程及评分标准课间操是一个学校校园体育文化建设的重要内容和综合反映，更是学生精神面貌的一个重要体现。为使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，现制定各项职责和标准，望各位班主任及体育教师提起高度重视，认真贯彻落实好此项工作。 体育教师职责： 1、负责低学段课间操的组织工作。 2、积极与年级组作好协调工作。 3、各年级体育教师具体负责本年级课间操的整队和监督工作。 4、及时协调处理课间操过程中发生的各种非常规事务。 4、及时与年级主任反馈各年级各班做操情况。 班主任职责： 1、班主任是课间操的具体组织者、管理者和责任人。 2、课间操期间，班主任必须到场。 3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。 4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。 低学段课间操流程 做操时间：9：00-9:20（第一节课后） 做操内容：第三套全国小学生广播体操—七彩阳光 做操低点：小操场 流程：1、9:00—9:10 课间活动 2、9:10—9:20 做操、带回 要求： 1、听音乐快速集合，变队形 2、队列队形整齐 3、班主任、班助至少一人带操 低学段课间操评分标准 操前：各班按时到达场地，积极参与五小运动练习。 上操：集合快，静，齐。动作规范，每班至少一名教师领操。 带回：安静有序 考评办法细则： 一、考评形式：采用扣分的形式，扣分少的班级列前。 二、考评内容：1、组织（进、退场） 2、纪律 3、质量 三、考评细则（满分15分） （一）进、退场与队列（共5分） 1、各班听到下课铃响后，迅速按照指定的下楼路线快步下楼到做操位置。进行曲（共10分钟）结束后还未到做操位置的学生。 2、退场时要有秩序，队伍没有推出做操场地不准讲话。。 3、各班体育委员组织本班同学在本班做操位置上成六路纵队（按照体育老师安排）站齐，注意与其他班级保持队型的整齐。做操时，以各班的排头为标准，成一条直线，如有倾斜，凹凸出来的扣。 （二）动作质量：（5分）