药学综合知识与技能模拟试卷 - 副本

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药学综合知识与技能

一、最佳选择题,共40题,每题1分。每题的备选答案中只有1个最佳答案。

1.药学服务的目标是

A.实现药品的全面供应以及使用

B.实现药师与患者之间的良好沟通

C.提高药物治疗的安全性,有效性和经济性

D.提高药师工作的实践经验和能力

E.提高住院患者用药安全、有效、经济和适宜

2.药学服务的理想目标为

A.提高患者用药的安全性

B.提高患者用药的经济性

C.提高患者用药的有效性

D.向公众提供直接的、负责的服务

E.改善和提高人类生活质量

3.临床急需70%乙醇800ml,需要取用95%乙醇的体积是

A.570ml

B.580ml

C.589.5ml

D.600ml

E.610ml

4.在有关与药物使用的内容中,属于医师咨询药师的主要内容的是

A.合理用药信息

B.配制输液选用的溶媒、浓度

C.用药后预计起效时间、维持时间及疗效

D.药品的鉴定辨识,贮存和有效期

E.药品价格报销,是否进入医疗保险报销目录

5.由于药物相互作用影响药物分布的临床用药实例是

A.抗酸药合用四环素类

B.磺胺类药与青霉素合用

C.同服甲氧氯普胺或丙胺太林

D.阿司匹林合用磺酰脲类降糖药

E.苯巴比妥或西咪替丁合用普伐他汀

6.在临床用药实践中,使用最为广泛的药物信息源是

A.一级文献

B.二级文献

C.三级文献

D.专业期刊

E.学术会议论文集

7.静脉滴注两性霉素B50mg,滴注时间应控制在

A.0.5h以上

B.1h以上

C.2h以上

D.4h以上

E.6h以上

8.患者男性,65岁,有冠心病病史,高血压5年,并患有糖尿病,首选降压药物是

A.利尿药

B.β受体阻断药

C.ACEI类

D.硝苯地平

E.利血平

9.治疗高血压,对于合并肾病(尿蛋白<1g/d)患者,降压目标正确的是

A.<125/75mmHg

B.<130/80mmHg

C.<140/90mmHg

D.<150/90mmHg

E.收缩压<150mmHg或更低些

10.以下评定ADR因果关系为“肯定”的依据中,不正确的是

A.有相关文献资料佐证

B.停用该药后不良反应停止

C.原患多种疾病混杂因素可能干扰

D.用药及不良反应发生时间顺序合理

E.再次使用该药不良反应再现,并可能明显加重

11.下列药物中,即使肝功能不全的病人也可使用原剂量的是

A.氯霉素

B.青霉素

C.洋地黄毒苷

D.苯妥英钠

E.苯巴比妥

12.关于老年人患病,下列哪项叙述是错误的

A.自觉症状常较轻微,临床表现往往不典型

B.机体适应能力低下,一旦发病,病情常迅速恶化

C.常常是多系统同时发病或同一脏器、同一系统发生多种疾病

D.患病时一般不容易出现意识障碍和精神症状

E.老年患者随病情变化,容易发生并发症

13.“自从一权威文献报道盲目使用白蛋白可导致死亡病例之后,临床医师开始改变滥用白蛋白的行为”。此例属于

A.药品利用研究应用

B.循证医学实践应用

C.药物经济学研究应用

D.药物不良反应研究应用

E.药物流行病学研究应用

14.一个安全、有效、稳定、经济的药品,其基本前提必须是

A.临床急需

B.有明确适应症

C.质量合格

D.有明确使用对象

E.有权威机构研发

15.制定药物治疗方案的首要程序是

A.选择治疗药物

B.启用常规治疗方案

C.给予非处方药物信息

D.识别和评估病人的症状和体征,选择治疗药物

E.识别和评估病人的症状和体征,给予非处方药物信息

16.慢性肝炎尤其是肝硬化时,肝功能检查结果可能显示的是

A.ALT数值上升幅度大

B.AST数值上升幅度大

C.AST数值上升幅度高于ALT

D.ALT数值上升幅度高于AST

E.AST、ALT数值上升幅度相近

17.有心功能不全史的患者应慎用布洛芬解热或镇痛,以防止用药后可能发生

A.急性肾衰竭

B.重度肝损伤

C.尿潴留和水肿

D.哮喘

E.皮疹等过敏反应

18.治疗手足浅表性真菌感染,推荐角化皲裂型足癖患者的用药是

A.口服抗生素

B.口服抗真菌药

C.应用环吡酮胺

D.应用10%硫碳粉剂

E.同时应用抗生素

19.处置巴比妥类药物中毒时,“静滴5%碳酸氢钠注射液、碱化尿液”解毒效果不佳的是

A.异戊巴比妥

B.异丁巴比妥

C.苯巴比妥

D.戊巴比妥

E.巴比妥

20.阿片类药物重度中毒的典型临床表现是

A.恶心、呕吐、视力模糊

B.抽搐、意识障碍、昏迷

C.呼出气体中可有苦杏仁气味

D.昏迷、针尖样瞳孔和呼吸的极度抑制

E.恶心、呕吐、口内有金属味、呼吸困难

21.患者女,58岁,因慢性阻塞性肺疾病住院1个月,近5天来出现高热、咳痰,伴呼吸困难。实验室检查血肌酐及尿素氮值正常,白细胞计数为12×109/L,中性粒细胞90%,血培养为耐甲氧西林金葡菌,应首选的药物是

A.甲氧西林

B.头孢唑啉

C.克林霉素

D.万古霉素

E.美罗培南

22.男性,35岁。血压180/100mmHg,经服硝苯地平及血管紧张素转换酶抑制剂治疗3周

后,血压降至120/80mmHg,关于停药问题应是

A.可以停服降压药

B.停药后血压增高再服

C.继续服药,血压平稳控制1~2年后,再逐渐减少剂量至停服一种药,如血压不稳定,即表明需长期服用能保持血压稳定的最小剂量

D.为避免血压下降过低,应停药

E.立即减少药物剂量待症状出现随时恢复用

23.适宜处置蛇类咬伤、封闭伤口外周或近侧的药物是

A.凝血酶

B.胰蛋白酶

C.糜蛋白酶

D.胃蛋白酶

E.菠萝蛋白酶

24.孕妇患急性肾盂肾炎,病情严重者应首选

A.青霉素

B.氨苄西林

C.红霉素

D.四环素

E.庆大霉素

25.下列用药中禁与单胺氧化酶抑制剂联用的药物不包括

A.5-HT受体部分激动剂

B.三环类药物

C.苯二氮?类药物

D.选择性5-羟色胺再摄取抑制剂

E.5-羟色胺和去甲肾上腺素再摄取抑制剂

26.育龄期癫痫患者可酌情选用

A.丙戊酸钠

B.卡马西平

C.乙琥胺

D.托吡酯

E.苯巴比妥

27.治疗幽门螺杆菌感染的一线方案典型组方中不包括的药物是

A.铋剂

B.甲硝唑

C.克拉霉素

D.质子泵抑制剂

E.组胺H2受体阻断剂

28.对于胆石症的治疗叙述错误的是

A.对于大多数无症状的胆石症采取等待观察

B.对于1年来有过胆绞痛发作,或胆石超过2cm的患者,建议看外科

C.胆石症排石出现胆绞痛和合并胆系感染,应急诊就医

D.因胆囊癌的发生风险增加,定期做B超检査

E.需针对胆石症或慢性胆囊炎长期服用中药或溶石药物

29.老年人用药应给予减量,60岁以上的老年人用药剂量应酌减,一般给予成人剂量的

A.3/4

B.1/3~1/2

C.4/5

D.1/4~1/5

E.1/2

30.作用于细胞有丝分裂M期,干扰微管合成的药物为

A.丝裂霉素

B.卡培他滨

C.紫杉醇

D.替尼泊苷

E.培美曲塞

31.准许为2型糖尿病儿童患者选用的口服降糖药物是

A.罗格列酮

B.格列喹酮

C.格列本脲

D.二甲双胍

E.瑞格列奈

32.关于糖尿病的认识错误的是

A.糖尿病为慢性或终身疾病

B.糖尿病是心血管疾病的重要危险因素

C.糖尿病由胰岛素分泌缺陷和(或)胰岛素作用缺陷所引起

D.糖尿病治疗的目的在于减轻症状并将长期并发症的发生风险降到最低

E.患者可通过控制饮食、增加体重、减少运动等来控制血糖升高

33.某患者,男,78岁既往有动脉粥样硬化史,因尿频,尿急就诊,体征和实验室检查结果为:血压166/98mmHg,前列腺增生>60g,前列腺特异性抗原(PAS)正常,在控制患者血压的同时,应联合选用

A.非那雄胺

B.丙酸睾酮

C.泼尼松龙

D.吲达帕胺

E.格列美脲

34.以下有关缺铁性贫血的原因中,最正确的是

A.缺乏叶酸,红细胞减少

B.缺乏维生素B12,红细胞减少

C.缺乏铁元素,红细胞减少

D.铁元素缺乏,血红蛋白合成减少

E.红细胞减少,血红蛋白合成减少

35.不能耐受胃肠反应的贫血患者,铁剂适宜服用的时间为

A.睡前

B.餐前

C.餐后

D.两餐间

E.餐前或两餐间

36.审核发现严重滥用药品的处方,药师应该

A.继续调配此处方

B.修改、调配此处方并发出药品

C.依照此处方调配药品、发出药品

D.拒绝调配此处方,并依照有关规定报告

E.拒绝调配此处方,并联系医师进行干预

37.审核发现其中有不利于患者治疗的药物的处方,药师应该

A.继续调配此处方

B.修改、调配此处方并发出药品

C.依照此处方调配药品、发出药品

D.拒绝调配此处方,并依照有关规定报告

E.拒绝调配此处方,并联系医师进行干预

38.在药物经济学研究方法中,可以为总体医疗费用的控制和医疗资源优化配置提供基本信息的是

A.最大效果分析

B.最小成本分析

C.成本-效益分析

D.成本-效用分析

E.成本-效果分析

39.下列哪项不属于帕金森疾病的临床表现

A.运动迟缓

B.静止性震颤

C.姿势步态障碍

D.肌肉强直

E.运动性震颤

40.下列止咳药中,白天咳嗽患者宜选用的是

A.氨溴索

B.可待因

C.喷托维林

D.右美沙芬

E.苯丙哌林

二、配伍选择题,共60题,每题0.5分。备选项在前,试题在后。每组若干题,每组题均对应同一组备选项,每题只有一个正确答案。每个备选项可重复选用,也可不被选用。(41~43题共用备选答案)

A.无适应证用药

B.有禁忌证用药

C.过度治疗用药

D.无正当理由超适应证用药

E.联合用药而无明确的指征

41.治疗咳嗽,但无感染诊断,给予阿奇霉素,应评判为

42.抗抑郁药司来吉兰用于伴前列腺增生患者,应评判为

43.诊断为输尿管结石,给予黄体酮,应评判为

(44~46题共用备选答案)

A.管理漏洞

B.观察时间短

C.考察不全面

D.病例数目少

E.试验对象有局限

44.Ⅳ期临床试验很难发现“低于1%发生频率”的不良反应,缘于

45.不能发现“长时间应用才能发生或停药后迟发”的药品不良反应,缘于

46.排除老人、孕妇、婴幼儿和未成年人以及肝、肾功能不全等特殊人群,属于(47~49题共用备选答案)

A.q.d.

B.q.h

C.q.n.

D.q.o.d.

E.q.i.d.

47.一日一次用药的外文规范缩写是

48.隔日一次用药的外文规范缩写的是

49.一日四次用药的外文规范缩写的是

(50~52题共用备选答案)

A.无适应证用药

B.超适应证用药

C.过度治疗用药

D.盲目联合用药

E.非规范用药

50.无治疗指征补钙

51.流感病毒感染使用抗菌药物

52.黄体酮用于输尿管结石

(53~54题共用备选答案)

A.可乐定

B.氯苯那敏

C.格列本脲

D.氢氯噻嗪

E.咖啡因

53.扑感片(中成药)中所含的西药成分为

54.降压避风片(中成药)中所含的西药成分为

(55~57题共用备选答案)

A.丙米嗪

B.阿米替林

C.帕罗西汀

D.氟伏沙明

E.文拉法辛

55.适合治疗伴有焦虑症的抑郁者的药物是

56.经选择性5-HT再摄取抑制剂治疗失败合用者可使用的药物是

57.既无兴奋、镇静作用,又无抗胆碱、抗组胺作用的药物是

(58~60题共用备选答案)

A.酒

B.食盐

C.食醋

D.脂肪

E.蛋白质

58.服用氨基糖苷类药时应该禁食

59.服用维生素A、维生素D等应该食用

60.服用维生素B1、维生素B2、烟酸等应该禁用

(61~62题共用备选答案)

A.直接肾毒性

B.肾小管阻塞

C.肾间质纤维化

D.不可逆性肾小管坏死

E.前列腺素合成障碍

61.大剂量或连续使用顺铂可导致

62.含马兜铃酸的中药可导致

(63~66题共用备选答案)

A.甘精胰岛素

B.低精蛋白锌胰岛素

C.赖脯胰岛素

D.精蛋白锌胰岛素

E.普通胰岛素

63.属于超短效的胰岛素制剂是

64.属于超长效的胰岛素制剂是

65.属于中效的胰岛素制剂是

66.属于长效的胰岛素制剂是

(67~68题共用备选答案)

A.以患者给药途径

B.以特殊人群给药途径

C.以健康志愿者给药途径

D.以目标适应证患者给药途径

E.以普通或特殊人群患者给药途径

67.Ⅰ期临床试验

68.Ⅲ期临床试验

(69~72题共用备选答案)

A.《医师案头参考》

B.《英国国家处方集》

C.《中国国家处方集》(2010年版)

D.《国家基本药物处方集》(2012年版)

E.《中国药典临床用药须知》(2010年版)

69.另有儿童处方集、护士处方集的是

70.分为儿童卷、化学药品与生物制品卷的是

71.分为中药成方制剂卷、中药饮片卷、化学药品与生物制品卷的是

72.另有草药专辑、营养品专辑、眼药专辑、非处方药和食品补充剂专辑的是

(73~75题共用备选答案)

A.1:2000~1:5000高锰酸钾溶液

B.0.3%过氧化氢溶液

C.1%~2%氯化钠溶液

D.药物炭、鞣酸、氧化镁混合物

E.3%~5%鞣酸溶液

73.阿扑吗啡、铅中毒洗胃液选用

74.毒物不明或砷化物、硝酸银中毒,洗胃液选用

75.生物碱、氰化物、有机磷中毒洗胃液选用

(76~78题共用备选答案)

A.产品缺陷

B.操作失误

C.管理缺失

D.患者经济拮据

E.认知缺失或障碍

76.“医师非主观意愿的诊断错误、造成误诊误治用药”归属于

77.“给药时间、给药途径或剂型错误”归属于

78.“医生、护士和药师对新购人药品的知识缺乏培训”的用药错误,归属于(79~80题共用备选答案)

A.稀糊状或水样粪便

B.米泔水样便

C.黏液便

D.冻状便

E.细条便

79.各种肠道染性或非感染性腹泻,或急性胃肠炎可引起

80.直肠癌可引起

(81~84题共用备选答案)

A.易风化的药品

B.易吸湿的药品

C.易水解的药品

D.易氧化的药品

E.易挥发的药品

81.青霉素属于

82.胃蛋白酶属于

83.硫酸阿托品属于

84.浓氨溶液属于

(85~87题共用备选答案)

A.解离度大

B.呈弱碱性

C.呈弱酸性

D.在母体血浆中处于结合状态

E.在脂肪与水中都有一定溶解度

85.乳母服用华法林,乳汁中几乎不会含有华法林的机制是其

86.乳母服用红霉素,乳汁中红霉素的量高于用药量的1%的机制是其

87.乳母服用青霉素,乳汁中青霉素的量低于用药量的1%的机制是其

(88~90题共用备选答案)

A.单核细胞增多

B.淋巴细胞减少

C.嗜碱性粒细胞增多

D.嗜酸性粒细胞增多

E.中性杆状核粒细胞增多

88.血液病、创伤及铅、铋中毒患者检查血常规,可呈现白细胞分类计数异常的是

89.过敏性疾病、皮肤病与寄生虫病患者检查血常规,可呈现白细胞分类计数异常的是

90.结核病、水痘、麻疹、风疹、流行性腮腺炎等传染病患者检查血常规,可呈现白细胞分类计数异常的是

(91~94题共用备选答案)

A.简单扩散

B.主动转运

C.易化扩散

D.吞噬作用

E.胞饮作用

91.借助载体或酶系统,物质从低农度一侧向高浓度一侧的转运方式是

92.借助细胞膜载体,物质从膜的高浓度一侧向低浓度一侧的转运方式是

93.不需要载体,一些物质由细胞膜由高浓度一侧向低浓度转动的过程是

94.通过细胞膜的主动变形将大分子或颗粒状药物摄入细胞内的过程是

(95~98题共用备选答案)

A.溶血

B.骨骼闭合过早

C.灰婴综合征

D.新生儿局部用药过多可导致中毒

E.幼年动物软骨发育异常,导致承重关节损伤

95.硼酸引起

96.长期应用雄激素可导致儿童发生

97.喹诺酮类药物引起

98.磺胺类药物可使葡萄糖醛酸酶缺乏的新生儿出现

(99~100题共用备选答案)

A.二甲双胍

B.阿卡波糖

C.罗格列酮

D.尼莫地平

E.碘塞罗宁

89.单纯餐后血糖高,空腹和餐前血糖水平不高者可首选的药品是

90.餐后血糖升高为主,伴餐前血糖轻度升高者可首选的药品是

三、综合分析选择题,共10题,每题1分。每道题有其独立备选项,题干在前,备选项在后。每道题的备选项中,只有1个最佳答案。多选、错选或不选,均不得分。

(101~103题共用题干)

患儿,男,6个月,体重9.0kg,平素健康,近日出现多汗、夜哭、易惊。体检:前囟平软,颅骨有乒乓球感,枕秃,肋骨串珠。人工喂养,尚未添加任何辅食,平素较少出门。101.该患儿目前的治疗应选用

A.维生素A

B.维生素B12

C.维生素C

D.维生素D

E.维生素E

102.该患儿应使用的药物剂量为每日

A.400IU

B.4000IU

C.6000IU

D.10000IU

E.30000IU

103.患儿经治疗进入恢复期后,应使用的药物剂量为

A.400IU

B.4000IU

C.6000IU

D.10000IU

E.30000IU

(104~105题共用备选题干)

患男性,30岁。确诊哮喘入院治疗3周,经正规治疗病情缓解,仅偶有胸闷,出院时医生嘱咐

104.患者应严禁用下述哪种药物

A.β受体激动剂

B.β受体阻断剂

C.抗胆碱能药物

D.钙离子拮抗剂

E.白三烯受体拮抗剂

105.为巩固疗效,建议患者继续应用哪种药物控制气道炎症

A.丙酸倍氯米松气雾剂

B.溴化异丙托品气雾剂

C.特布他林气雾剂

D.酮替酚

E.氨茶碱

(106~107题共用题干)

某女性,35岁,今日无明显诱因出现尿频、尿急、尿痛,。查体:T38℃,肾区叩击痛,血分析见WBC15×109/L,中性粒细胞百分比85%,尿分析见尿液浑浊,尿蛋白阳性,镜检白细胞满视野。

106.该患者最可能的诊断为

A.慢性肾盂肾炎

B.急性肾盂肾炎

C.急性膀胱炎

D.急性肾小球肾炎

E.肾病综合征

107.关于该患者的治疗,下列说法不正确的

A.首选针对革兰阳性菌的药物

B.抗菌药物在尿和肾内的浓度要高

C.选用肾毒性小、副作用少的抗菌药物

D.如该患者为妊娠期,可选用氨苄西林

E.为患者留取标本后,尽快开始经验性治疗

(108~110题共用备选题干)

发热的人们在高热骤然降下时,有可能引起虚脱;儿童、老年人或体弱者在应用解热镇痛药退热时,应严格掌握用量,避免滥用。

108.WHO建议,发热儿童可以适当服用退烧药的情况是

A.体温达到38℃以上

B.体温达到39℃以上

C.体温达到38.0℃经物理降温无效时

D.体温达到38.5℃经物理降温无效时

E.体温达到39.0℃经物理降温无效时

109.WHO建议,如果发热儿童需要服用退烧药,则最好选用的是

A.含布洛芬的滴剂

B.含布洛芬的混悬液

C.含阿司匹林的滴剂

D.含对乙酰氨基酚的滴剂

E.含布洛芬的混悬液或含对乙酰氨基酚的滴剂

110.“解热镇痛药用于解热一般不超过3日,症状未缓解应及时就诊或向医师咨询”的依据主要是

A.退热用药可能导致肝、肾脏损伤

B.退热用药可能引起胃肠道的损伤

C.退热用药可能发生皮疹、哮喘等反应

D.退热属对症治疗,可能掩盖病情,影响疾病诊断

E.退热可能引起外周血管扩张、皮肤出汗以致脱水

四、多项选择题,共10题,每题1分。每题的备选项中有2个或2个以上正确答案。少选或多选均不得分。

111.住院医嘱调配工作规范的正确叙述是

A.临时医嘱急配急发

B.口服药按每次用药包装

C.采用一次调配、发放长期医嘱药品的方式

D.开展出院患者用药教育,提供书面或面对面的用药指导

E.标签加注提示特殊用法和注意事项的药品或向护士特别说明

112.药学服务中的投诉应对正确的是

A.应尽可能在现场解决患者投诉的问题

B.应由当事人来接待患者

C.接待患者投诉时,应保持严肃的态度

D.接待时要保持尊重和微笑

E.工作中应注意保存证据以应对患者的投诉

113.上市前,药品安全性信息的主要来源是

A.药品的毒理学

B.药品的禁忌证

D.药品的致癌、致畸和生殖毒性

E.难以观察到的一些发生率较低或迟发的不良反应

114.长期服用HMG-CoA还原酶抑制剂,可能导致肝功能检查显示

A.血清激酸激酶升高

B.血清碱性磷酸酶数值升高

C.γ-谷氨酰转移酶数值升高

D.丙氨酸氨基转移酶数值升高

E.天门冬氨酸氨基转移酶数值升高

115.关于驾驶员用药防范措施,下列叙述正确的是

A.开车前2h慎用所有影响人反应能力的药物,或服后休息6h再开车

B.宜产生嗜睡的药物,服用的最佳时间为睡前半小时

C.过敏时选用对中枢神经抑制作用小的抗过敏药如咪唑斯汀、氯雷他定

中药综合知识与技能汇总

执业药师《中药学综合知识与技能》 一、最佳选择题 1. 中医理论认为“症”、“证”、“病”含义不同,下列表述中,属于“证” 的是( ) A. 感冒B. 咳嗽 C. 风寒犯肺 D. 鼻痒喷嚏 E. 恶寒发热 2. 根据阴阳相互关系,寒极生热、热极生寒属于阴阳的( ) A. 相互交感 B. 对立制约 C. 互根互用 D. 消长平衡 E. 相互转化 3. 具有调节汗孔开合作用的气是( ) A. 营气 B. 宗气 C. 元气 D. 卫气 E. 真气 4. 称为“阴脉之海”的经脉是( ) A. 带脉 B. 冲脉 C. 任脉 D. 督脉 E. 阴维脉 5. 某男,20岁。身体偏热,多动、好兴奋,其体质类型应辨为( ) A. 偏阴质 B. 偏阳质 C. 瘀血质 D. 痰湿质 E. 阴阳平和质 7. 中医诊断用以分辨邪正盛衰的纲领是( ) A. 阴阳 B. 表里 C. 寒热 D. 虚实 E. 气血 8. 根据常见病辩证论治的理论,时行感冒的治法是( ) A. 辛温解表 B. 辛凉解表 C. 清热解毒 D. 益气解表 E. 清热凉血 9. 可参考哮喘证辩证论治的西医疾病是( ) A. 上呼吸道感染 B. 多种神经症 C. 慢性肾脏疾病 D. 肺源性心脏病 E. 胃食管反流病 10. 某男,62岁。患胸痹5年,胸痛胸闷,唇舌紫暗,脉涩。其证当属于 A. 寒凝心脉 B. 痰瘀痹阻

C. 气虚血瘀 D. 心肾阳虚 E. 气滞血瘀 11. 某女,35 岁。胃痛胀满,嗳腐恶食。矢气后痛减,医生辨为饮食停滞证,治宜选用的中成药是( ) A. 良附丸 B. 保和丸 C. 左金丸 D. 四神丸 E. 健脾丸 12. 某女,55岁。头痛10年,久治不愈。痛如针刺,固定不移,舌紫,脉细涩。治宜选用的方剂是( ) A. 补阳还五汤 B. 川穹茶调散 C. 通窍活血汤 D. 羚羊钩藤汤 E. 龙胆泻肝汤 13. 某女,49 岁。精神抑郁,情绪不宁,胸胁胀痛,胸闷嗳气善太息。舌苔薄腻,脉弦。医生诊断为郁证,其中医证候是( ) A. 气滞血瘀 B. 肝阳上亢 C. 心脾两虚 D. 痰气郁结 E. 肝气郁结 14. 某男,28 岁。患痤疮,症见面部粟疹累累,色红,疼痛,时有脓包。口干渴,大便秘结,小便赤短。舌质红,苔薄黄,脉弦滑。治宜选用的方剂是( ) A. 二陈汤 B. 枇杷清肺饮 C. 茵陈蒿汤 D. 防风通圣散 E. 桃红四物汤 15. 某男,6岁,厌食,面色萎黄,神疲多汗,大便稀薄,夹有未消化食物,形体偏瘦,肢倦乏力。治宜选用的方剂是( ) A. 消乳丸 B. 归脾丸 C. 四物汤 D. 清宁丸 E. 异功散 16. 某男,26 岁。患鼻渊。症见鼻塞,涕黄稠而量多,嗅觉差,伴头痛,发热,汗出,胸闷,咳嗽,痰多。证属风热蕴肺,治宜选用的中成药是( ) A. 鼻炎片 B. 藿胆片 C. 青果丸 D. 铁笛丸 E. 清咽丸 17. 具有清心安神功效的藏药方剂是( ) A. 洁白丸 B. 仁青常觉 C. 志嘎汗散 D. 八味沉香散 E. 七十味珍珠丸 18. 蒙药理论为,一个独立的药味以两个元素含量为主,其他元素为辅。形成苦味的主要元

模拟试卷2答案

广东外语外贸大学南国商学院 2009-2010学年度第二学期(2010年3月-2010年7月) 德语复习模拟考试试卷 班级__________姓名__________ 学号____________ I. Diktat Das Handy Zum Geburtstag schenkte ich meiner Frau ein Handy. Da sie technisch etwas unbegabt ist, erkl?rte ich ihr die Funktionen. Dann bat ich sie, das Handy immer mitzunehmen. Ich wollte sie jede Zeit erreichen k?nnen, da ich viel dienstlich unterwegs bin. Am n?chsten Tag rief ich sie versuchsweise an. Sie meldete sich sofort. …Ich m?chte nur mal h?ren, ob alles in Ordnung ist. Klappt es mit dem Handy?“…Ja“, rief sie begeistert, …ich bin gerade beim Einkaufen und stehe an der Kasse. Aber woher wei?t du eigentlich, in welchem Gesch?ft ich gerade bin?“ II. übersetzen Sie den folgenden Text ins Chinesische! Ein Einbruch In der Nacht ist es bei Frau Ziegler eingebrochen. Ein junger Mann mit kurzen Haaren und einer runden Brille ist durchs Fenster in die Wohnung gekommen und hat Frau Zieglers Schmuck im Wert von 8000 Euro gestohlen. Das hat Frau Ziegler der Polizei angegeben. Frau Ziegler hat den Einbrecher beim Diebstahl geh?rt. Sie hat laut geschrieen, aber sie konnte ihn nicht fassen. Zwei Zeugen haben den T?ter beim Weglaufen auf der Stra?e gesehen und konnten der Polizei den T?ter ganz genau beschreiben. So konnte die Polizei den Einbruch schnell als einen Betrug durchblicken. 入屋盗窃 夜来迟格勒太太家有人入屋盗窃。一个留短发,带圆形眼镜的年轻人穿过窗子进入宅子,偷走了迟格勒太太的价值八千欧元的首饰。这是迟格勒太太对警察说的。迟格勒太太听到了入屋盗窃者偷东西时发出的声音。她大声叫喊,但是她没能抓住小偷。两个目击者在作案人跑开时在街上看到了他,所以能够很详细地描述作案人的形象。这样警方很快就看穿了破门入屋案原来是一场骗局。 III. Lücken füllen

《小学综合素质》模拟试卷及答案(二)

《小学综合素质》模拟试卷及答案(二) 一、单项选择题(共25小题,每小题2分) 1.素质教育与应试教育的区别具体表现在()。 ①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价的标准不同⑤运用的教学方法不同 A.①②④ B.①③⑤ C.②③④ D.①②③④⑤ 2.胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出:“教师是知识的重要传播者和()者。” A.学习 B.点拨 C.引导 D.创造 3.当一位新手型教师把大量时间都花在如何与学生搞好个人关系时,那么在教师成长过 程中他属于()。 A.关注情境阶段 B.关注生存阶段 C.关注学生阶段 D.关注教学阶段 4.良好的师生关系是教育教学活动顺利进行的()。 A.前提条件 B.基本保证 C.必然要求 D.必然结果 5.男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机,并将短信内容向全班 同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说,这是罪证不能归还,要交给学校德育处。校长指出王老师:①未经学生同意翻看短信侵犯了学生的隐私权;②批评的话语侵犯了学生的人格权;③收缴手机侵犯了学生的财产权;④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是()。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

6.教学原则反映了()。 A.教育现象 B.教学规律 C.教学现象 D.师生关系 7.孔夫子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,从教师的角度来说可以理解为()。 A.走路身体一定要端正 B.对学生下命令一定要正确 C.自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好 D.教师应该以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响 8.对违法犯罪的未成年人,实行()的方针。 A.教育、感化、挽救 B.批评、教育、惩罚 C.说理、劝服、感化 D.教育、劝服、挽救 9.加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻()的现实需要。 A.依法治国 B.以德治国 C.以人为本 D.均衡发展 10.随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。 A.放弃对家长配合自己工作的期望 B.督促家长,让家长成为自己的“助教” C.尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D.在孩子面前嘲笑这些家长 11.按照《中华人民共和国教育法》的规定,对在校园内结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由()来处罚。A.学校 B.教育主管部门 C.家长 D.公安机关 12.下列关于诸子百家的代表人物,阐述错误的是()。 A.儒家的代表人物是孔子、孟子、荀子 B.道家的代表人物是老子、庄子 C.法家的代表人物是墨子、商鞅

最新《药学综合知识与技能》真题及答案

执业药师——《药学综合知识与技能》 一、最佳选择题(共40题,每题1分,每题的备选项中,只有1个最佳答案) 1.部分头孢菌素结构中含有甲硫四氨唑侧链,可以竞争性结合γ 谷氨酸羟化酶,抑制肠道正常菌群,由此导致的不良反应是(A) A.凝血功能障碍 B.排异功能障碍 C.造血功能障碍 D.免疫功能障碍 E.勃起功能障碍 2.由于处方的说法,正确的是(C) A.由医务人员开具、药师审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书 B.由执业药师开具,药师审核、调配、核对、作为患者用药凭证的医疗文书 C.由注册医师开局,药师审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书 D.由注册医师开具,护士审核、调配、核对,作为患者用药凭证的医疗文书 3.处方正文内容包括(D) A.患者姓名、性别、年龄、临床诊断、开具日期 B.执业医师签名、执业药师签名、收费人员签名 C.患者的身份证号、代办人员的姓名及身份证号 D.药品名称、剂型、规格、数量、用法用量 E.药品不良反应,药品的禁忌证 4.可与茶叶中的鞣酸结合产生沉淀,饮茶会影响其吸收的药物是(A) A.硫酸亚铁 B.地西泮 C.对乙酰氨基酚 D.硝苯地平 E.二甲双胍 5.IU维生素相当于(C) A.30μg维生素A B.3μg维生素A C.0.3μg维生素A D.0.03μg维生素A E.0.003μg维生素A 6.不会引起是嗜酸性粒细胞计数升高的疾病是(D) A.荨麻疹 B.药物性皮疹 C.支气管哮喘 D.严重烧伤 E.湿疹

7、丙氨酸氨基转移酶(ALT)活力与肝细胞受损程度的关系是(A) A、呈正相关系 B、呈负相关系 C、不呈比列 D、关联性不大 E、无关联性 8、成人空白血糖的正常范围是(E) A.3.9~7.2mmol/L(70~130mg/dl) B.3.9~8.3mmol/L(70~130mg/dl) C.3.9~7.0mmol/L(70~130mg/dll) D.3.5~5.5mmol/L(70~130mg/dll) E.3.9~6.1mmol/L(70~13mg/dl) 9.成年人低密度脂蛋白胆固醇的正常范围是(C) A.0.56~1.70mmol/L B.1.2~1.65mmol/L C.2.1~3.1mmol/L D.3.1~5.70mmol/L E.3.3~5.5mmol/L 10儿童高烧首选的药品是(C) A.美洛昔康 B.尼美舒利 C.对乙酰氨基酚 D.塞来昔布 E.依托考昔 11.用于缓解鼻塞的α-受体激动剂禁用的人群是(E) A.糖尿病患者 B.血脂异常患者 C.慢性阻塞性肺病患者 D.肾衰竭患者 E.高血压患者 12.I度冻疮患者可以选用的非处方药是(B) A.维A酸软膏 B.樟脑软膏 C.红霉素软膏 D.杆菌肽软膏 E.洗必泰软膏

高考物理模拟试卷2(附答案)

高考物理模拟试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。共150分。考试时间120分钟。 第Ⅰ卷 (选择题 共40分) 一、本题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。 1.对于下面四个核反应方程及其表述完全正确的是 ( ) A .31H +21H →42He +12n 是聚变反应 B .2713Al +42He →3015P +10n 是人工转变 C .23592U +10n →14156Ba +9236Kr +310n 是裂变反应 D .2411Na →2412Mg +01-e 是裂变反应 2.如图所示为一理想变压器工作电路,今欲使变压器的输入功率增大到原来的2倍,则在其它条件不变的情况下,可行的办法是 ( ) A .原线圈的匝数n 1增加到原来的2倍 B .副线圈的匝数n 2增加到原来的2倍 C .负载电阻的阻值R 变为原来的2倍 D .n 2和R 都变为原来的2倍 3.如图所示,水平放置的弹性长绳上有一系列均匀分布的质点1、2、3、……,现使质点1沿竖直方向作简谐振动,振动将沿绳向右传播。质点1的起始振动方向向上,当振动传播到质点13时,质点1恰好完成一次全振动,此时质点10的 ( ) A .加速度最大且方向向上 B .加速度最大且方向向下 C .速度最大且方向向上 D .速度最大且方向向下 4.如图(a )所示LC 振荡电路中,t =0的时刻电容器下极板带正电,振荡电流i 随时 间t 变化关系图线如图(b )所示,在△t =t 3~ t 4时间内,电路中A 、B 两点的电势φA 、φ B 的高低和穿过线圈的磁通量变化率t ??φ的变化情况正确的是 ( ) A .φA >φ B ,t ??φ不断增大

2015年教师资格证考试小学综合素质考点模拟题

1.强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的( )。 A.主体性 B.全体性 C.发展性 D.全面性 【答案】B 【解析】素质教育是一种以全面提高全体学生的基本素质为根本目的的教育。强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的全体性。 2.让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持( )的一块试金石。 A.育人为本 B.以德兴教 C.面向全体 D.精英教育 【答案】A 【解析】让每一个学生在学校都能得到自己的发展,这是检验教育者是否坚持“育人为本”的一块试金石。

3.下列哪种说法是错误的?( ) A.素质教育以促进知识深刻内化为目标 B.素质教育以全面传授更有价值的知识为基础 C.素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心 D.素质教育以提高学生综合素质为目的 【答案】A 【解析】素质教育是指以全面传授更有价值的知识为基础;以促进知识深刻内化为关键;以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心;以促进所有学生共有和特有的精神品质和谐形成与不断提高为目标的教育活动。 4.构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的( ),才能保证目标的科学性、可行性。 A.顺序 B.客观规律 C.特征 D.重点 【答案】B

【解析】构建素质教育目标,必须遵循青少年儿童身心素质发展的客观规律,才能保证目标的科学性、可行性。 5.一个民族是否具有竞争能力,是否能够立于不败之地的关键是( )。 A.创新能力 B.学习能力 C.拼搏精神 D.团结精神 【答案】A 【解析】创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力,是否能够立于不败之地的关键。 6.素质教育的主渠道和教育改革的原点是( )。 A.家庭教育 B.教师培训 C.课外活动 D.课堂教学 【答案】D 【解析】课堂教学是学校工作的中心,是基础教育改革的主战场,是实施素质教育的主渠道。

2019年上半年小学教师资格考试《综合素质》考前冲刺试题D卷 附解析

省(市区) 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2019年上半年小学教师资格考试《综合素质》考前冲刺 试题D 卷 附解析 注意事项: 1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分) 1、《未成年人保护法》规定,未成年人享有生存权、( )受保护权等权利。 A.选举权 B.教育权 C.发展权 D.婚姻权 2、拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称,历曾为印第安人的家园,孕育了灿烂的古代文明,下列选项中,发祥于该地区的古代文明是( )。 A.拉丁文明 B.玛雅文明 C.爱琴文明 D.波斯文明 3、教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公布,或让学生分发试卷,此行为侵犯了学生的( )。 A .隐私权 B .名誉权 C .受教育权 D .人身自由权 4、在19世纪以前,纺织原料全部采用天然纤维。下列天然纤维中,中国最晚用作纺织原料的是( )。 A.棉 B.麻 C.毛 D.丝 5、提出《天下兴亡,匹夫有责》的古代思想家是( )。 A.庄子 B.韩愈 C.顾炎武 D.顾宪成 6、根据《未成年人保护法》,下列说法正确的是( )。 A.学校教职员工对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格行为的,由法院责令改正 B.学校教职员工对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格行为的,由其所在单位责令整改 C.学校教职员工对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格行为的,无论情节轻重,都应依法给予处分 D.学校教职员工对未成年人实施体罚,变相体罚或者其他侮辱人格行为的,情节严重的,依法给予刑事处罚 7、被尊称为“乐圣”的是( )。 A.肖邦 B.李斯特 C.莫扎特 D.贝多芬 8、对某一数学题,小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣,而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法体现了周老师具有( )。 A .关注过程的教学理念 B .关注结果的教学理念 C .关注知识的教学理念 D .关注情感的教学理念 9、依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行( )。 A .县(区)域内教师、校长交流制度 B .镇(乡)域内教师、校长交流制度 C .省(区)域内教师、校长交流制度 D .地(市)域内教师、校长交流制度 10、依据《中华人民共和国教师法》的相关规定,社会力量所办学校教师的待遇( )。 A.由教育行政部门确定,但由举办者予以保障 B.由举办者执行确定,但由教育行政部门予以保障 C.由教育行政部门确定并予以保障 D.由举办者自行确定并予以保障 11、拉丁美洲是美国以南所有美洲地区的通称,历史上曾为印第安人的家园,孕育了灿烂的古代文明,下列选项中,发祥于该地区的古代文明是( )。 A.拉丁文明 B.玛雅文明 C.爱琴文明 D.波斯文明

药学综合知识与技能

药学综合知识及技能 一、最佳选择题 1.患者到药店购买“扑尔敏片”药师应给予() A.氯苯那敏片 B.阿昔洛韦片 C.更昔洛韦片 D.奥司他韦片 E.苯海拉明片 答案:A 2.药库接受了一批药品,其中需要在冷处贮存的是() A.西地碘片 B.硫普罗宁片 C.双气三联活菌胶囊 D.乳酶生片 E.托烷司琼注射液 答案:C 3.将0.5g氨茶碱注射液加到5%葡糖糖注射液250ml中,临床要求给药速度是60mg/h,输液速度是() A.10ml/h B.30ml/h C.20ml/h D.60ml/h E.83.3ml/h

答案:C 4.细菌性脑膜炎患者应用万古霉素治疗,快速大剂量静脉滴注后可能会产生() A.“胰岛素样自体免疫综合征” B.“灰婴综合征” C.“药源性流感样综合征” D.“手足综合征” E.“红人综合征” 答案:E 5.应在餐前服用的药物是() A.氨茶碱片 B.吡罗昔康片 C.呋塞米片 D.胶体果胶铋胶囊 E.头孢呋辛酯片 答案:D 6.患者,男,54岁,患有高血压、糖尿病和牙周炎,服用氢氯噻嗪、氨氯地平、二甲双胍、阿卡波糖和甲硝唑。该患者近日中暑后服用藿香正气水(含有乙醇),出现面部潮红、头痛、眩晕等症状。引起该症状的药物配伍是() A.氢氯噻嗪和藿香正气水 B.氨氯地平和藿香正气水 C.二甲双胍和藿香正气水 D.阿卡波糖和藿香正气水

E.甲硝唑和藿香正气水 答案:E 7.直接吞服可能导致患者窒息的剂型是() A.分散片 B.滴丸剂 C.肠溶片 D.舌下片 E.泡腾片 答案:E 8.患者,男,身180cm,体重90kg,腰围100cm,其体重指数(BMI)是() A.18.0 B.20.0 C.27.8 D.30.2 E.34.2 答案:C 9.下列不良事件中,属于劣药事件是() A.“康泰克PPA事件” B.“万洛(罗非昔布)事件” C.“亮菌甲素事件” D.“拜斯亭(西利伐他汀)事件” E.“阿糖胞苷儿科事件”

模拟试卷二(答案)

试卷编号:5518 《人力资源管理》模拟试题答案及评分标准 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1..D 2.C 3.A 4.B 5.B 6.B 7.D 8.D 9.B 10.A 二、多项选择题(每小题2分,共10分) 1、AD 2、BD 3、ABCE 4、ABCDE 5、ABC 三、判断题(每小题2分,共10分) 1. 对 2、错 3、对 4、对 5.错 四、论述题(每小题10分,共20分) 1.内部招聘和外部招聘各有什么优缺点? 答案要点: 内部来源选聘有许多优点: 1)选任时间较为充裕,了解全面,能做到用其所长,避其所短。2)他们对组织情况较为熟悉,了解与适应工作的过程会大大缩短,他们上任后能很快进入角色。3)内部提升给每个人带来希望,有利于鼓舞士气,提高工作热情,调动员工的积极性,激发他们的上进心。 内源选任也有其缺陷。表现为: 1)容易造成“近亲繁殖”。老员工有老的思维定势,不利于创新,而创新是组织发展的动力。2)容易在组织内部形成错综复杂的关系网,任人唯亲,拉帮结派,给公平、合理、科学的管理带来困难。3)内部备选对象范围狭窄。 外部招聘有很多优点: 1)来源广泛,选择空间大2)可以避免“近亲繁殖”,能给组织带来新鲜空气和活力,有利于组织创新和管理革新。3)可以要求应聘者有一定的学历和工作经验,因而可节省在培训方面所耗费的时间和费用。 外部招聘的缺点是: 1)难以准确判断他们的实际工作能力。2)容易造成对内部员工的打击。3)费用高。 2、试述绩效考评中可能存在的问题。 答案要点: (一)考评本身方面的问题 1)考评标准不严谨。 2)考评内容不完整。 3)考评方法选择不当。 4)考评结果的反馈方式不当。 (二)考评人员方面的问题 1)晕轮效应。 2)宽容或苛刻倾向。 3)居中倾向。 4)近因效应。 5)对照效应。

全国教师资格考试综合素质(小学)模拟试卷一

全国教师资格考试《综合素质(小学)》模拟试卷一 一、单项选择题(共29题,每题2分,共58分) 1.王小林在期末考试时作弊被教导主任马老师发现,马主任严肃地对王小林说:“平时不努力,考试时作弊,真丢脸!你等着受处分吧!”王小林脸色煞白,哀求道:“我下次再也不敢了,请不要处分我。”马主任怒道:“没门!”,马老师的做法( )。 A.正确,对于学生的不良行为进行了有效的制止 B.正确,体现了作为教育工作者的权威 C.错误,违背了一切为了学生的发展的理念 D.错误,不应当在公开场合处理王小林同学 2.某学校组织活动方案设计比赛,老师给予小红同学的评语是:你的设计方案很棒,并且在如此激烈的比赛中,你能够保持实力,在活动实施方面设计的很新颖,值得表扬,但在结束环节有些紧,字迹潦草,望你更加耐心细致,取得更好的成绩。关于老师的评语,下列选项中不正确的是( )。 A.老师关注学生的比赛成绩 B.老师关注学生的情感体验 C.老师关注学生的心理素质 D.老师关注学生的实践能力 3.霍姆林斯基说:“宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落,使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。”这说明我们在儿童德育中应注意( )。 A.热爱、尊重和严格要求相结合的原则 B.坚持正面教育的原则 C.集体教育和个别教育相结合的原则 D.教育的一致性和一贯性原则 4.语文课上,老师要求学生用“活泼”一词造句,学生甲站起来说:“华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道:“很好。”学生乙站起来说:“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会,点评说:“说水活泼不合适,这个句子不贴切。”学生乙狐疑的坐下了。针对该老师的做法,说法不正确的一项是( )。 A.限制了学生的观察力和想象力 B.没有敏锐地捕捉教育细节 C.一定程度上束缚了学生的创新意识 D.确立了学生的规意识 5.董老师上游戏课时,小明总爱举手,但答题经常出错,小强不爱举手,但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中,最合适的是( )。 A.批评小明总出错,表扬小强爱思考 B.激励小明勤思考,鼓励小强多举手 C.表扬小明爱举手,批评小强不发言 D.批评小明总出错,批评小强不发言 6.下列对素质教育的理解,存在片面性的是( )。

教师资格小学综合素质考前冲刺题答案六

教师资格小学综合素质考前冲刺题答案六

一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。本大题共29小题,每小题2分,共58分) 1.素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展,提高()。 A.全民素质 B.文化素质 C.民族素质 D.民族尊严 2.实施素质教育的重点是()。 A.加强德育 B.发展智力 C.培养创新精神和实践能力 D.健康第一 3.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为()。

A.终身教育 B.普通教育 C.职业教育 D.义务教育 4.班级人际关系形成和发展的手段是()。 A.交往 B.学习 C.课堂 D.课外活动 5.师生关系在人格上是一种()。 A.平等关系 B.上下关系 C.道德关系 D.教育关系 6.中国人有句俗语说“师生如父子”,这句话的真正内涵是()。

A.师生关系就是父子关系 B.教师对学生既有像父母对子女一样的关爱,又有像父母对子女一样的偏爱 C.师生关系基本等同于父子关系 D.教师对学生有像父母对子女一样的关爱,却没有像父母对子女一样的偏爱 7.下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是()。 A.《中华人民共和国宪法》 B.《中共中央关于教育体制改革的决定》 C.《中华人民共和国教育法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》 8.处理学生伤害事故应该遵循()原则。 A.准确、完整 B.及时、适当 C.真实、公平

D.依法、客观公正、合理适当 9.教师履行教书育人的根本职责,教师应该既当“经师”,又当“人师”。这一说法是谁提出来的?() A.毛泽东 B.周恩来 C.林则徐 D.徐特立 10.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到()。 A.社会生活和群体的影响 B.教育对象的影响 C.教育法规的影响 D.教育原则的影响 21.环境文化从广义上讲,既包括物质的成果,又包括精神的成果;从狭义上讲,则只包括精神的成果,它主要指那些在环境保护问题上所取得的民族的、国家

数据库模拟试题2(含答案)

模拟试题2 一.单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.对现实世界进行第二层抽象的模型是[ ] A.概念数据模型B.用户数据模型 C.结构数据模型D.物理数据模型 2.数据库在磁盘上的基本组织形式是[ ] A.DB B.文件 C.二维表 D.系统目录 3.在关系模型中,起导航数据作用的是[ ] A.指针 B.关键码 C.DD D.索引 4.查询优化策略中,正确的策略是[ ] A.尽可能早地执行笛卡尔积操作B.尽可能早地执行并操作 C.尽可能早地执行差操作D.尽可能早地执行选择操作 5.SQL中,“DELETE FROM 表名”表示[ ] A.从基本表中删除所有元组B.从基本表中删除所有属性 C.从数据库中撤消这个基本表D.从基本表中删除重复元组 6.设关系模式R(A,B,C),F是R上成立的FD集,F={A→B,C→B},ρ={AB,AC}是R的一个分解,那么分解ρ[ ] A.保持函数依赖集F B.丢失了A→B C.丢失了C→B D.丢失了B→C 7.在关系模式R分解成数据库模式ρ时,谈论无损联接的先决条件是[ ] A.数据库模式ρ中的关系模式之间有公共属性B.保持FD集 C.关系模式R中不存在局部依赖和传递依赖D.存在泛关系8.在关系数据库设计中,子模式设计是在__________阶段进行。[ ] A.物理设计 B.逻辑设计 C.概念设计 D.程序设计 9.如果有9个不同的实体集,它们之间存在着12个不同的二元联系(二元联系是指两个实体集之间的联系),其中4个1:1联系,4个1:N联系,4个M:N 联系,那么根据ER模型转换成关系模型的规则,这个ER结构转换成的关系模式个数为[ ] A.9个 B.13个 C.17个 D.21个 10.在DB技术,未提交的随后被撤消了的数据,称为[ ] A.报废的数据 B.过时的数据 C.撤消的数据 D.脏数据11.SQL中的“断言”机制属于DBS的[ ] A.完整性措施 B.安全性措施 C.物理安全措施 D.恢复措施12. ORDB中,同类元素的无序集合,并且允许一个成员可多次出现,称为[ ] A.结构类型 B.集合类型 C.数组类型 D.多集类型 13.在OODB中,包含其他对象的对象,称为[ ] A.强对象 B.超对象 C.复合对象 D.持久对象 14.在DDBS中,数据传输量是衡量查询时间的一个主要指标,导致数据传输量大的主要原因是[ ] A.场地间距离过大B.数据库的数据量大 C.不同场地间的联接操作D.在CPU上处理通信的代价高

小学《综合素质》写作模拟题及范文三

小学《综合素质》写作模拟题及范文三 1.阅读下面材料,根据要求写作文。 苏霍姆林斯基说:“一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。”马克思说:“只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任。”高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。” 根据上述材料给你的启示,联系实际,请以“师爱”为话题,写一篇文章。 要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。文体不限,不少于1000字。 【参考范文】 师爱无限 高尔基曾经说过:“只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”师爱,是教育的前提和开始,是通往教育成功的桥梁,也是最基本的教育原则。“随风潜入夜,润物细无声。” 教育心理学家认为,师爱是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。作为一名教师,最重要的就是要以发自心灵深处对学生的爱,去挖掘学生内在的积极因素,激发学生自我肯定的积极情感,并转化为学生自信、向上、进取的动力,从而达到教人、育人的目的。 师爱是心灵的沟通。教育家苏霍姆林斯基把教师热爱学生作为“教育的奥秘”,他的座右铭是“把整个心灵献给孩子们”。我国著名教育家陶行知先生也曾说过:“真的教育是心心相映的活动,惟独从心里发出来,才能达到人的深处。”作为教师,就要做一个有心人,时时处处去观察学生,关心学生,帮助学生,与他们建立深厚的友谊,达到心灵的沟通。这样,你会感到一种心灵的愉悦,这份愉悦来自学生带给你的感动,它如蒙蒙细雨般滋润,如

小学综合素质考前冲刺试卷(1)及答案

一、单项选择题(共29题,每题2分,共58分) 1.尽管工作压力大,事务繁杂,何老师始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生,这体现了何老师( )。 A.身体素质良好 B.职业心理健康 C.教学水平高超 D.学科知识丰富 2.某小学取消了各种形式的统考,废除了“百分制”,而代之以“评语+特长+等级”的评价标准。学校的做法( )。 A.正确,体现了评价的甄别与选拔功能 B.不正确,没有体现评价标准的多元化 C.正确,体现了评价的激励与发展功能 D.不正确,没有体现评价方式的多样化 3.下图中,教师的做法违背的是( )。 A.教育公平 B.因材施教 C.因势利导 D.循循善诱 4.某特级教师说:“学生是在犯错误中成长起来的,因此,要允许他们犯错误,要正确对待他们犯的错误……”,这一说法体现了( )。 A.教育要重视过程,不重视结果 B.学生是发展的人,应该理解孩子的错误 C.要忽视学生所犯错误 D.学生是独特的人,应该因材施教 5.沿海地区的教师根据本地区沿海的气象的特点,研发了沿海防灾防风的课程,并在全区进行推广授课,说明老师的角色是( )。 A.学生学习的指导者和促进者 B.课程的建设者和开发者 C.课堂教学的管理者 D.课堂教学的组织者 6.数学课上,老师在讲解例题的解法,小明突然举手说,他想为大家演示例题的另一种解法,老师恰当的处理方式是( )。 A.不予理睬,继续课堂教学 B.稍作停顿,批评学生影响课堂秩序

C.请小明上讲台为大家演示 D.跟小明说下课谈论 7.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,体现在教师职业道德规范中,就是( )。 A.治学严谨,勇于创新 B.终身学习,实现自我 C.关爱学生,因材施教 D.爱岗敬业,乐于奉献 8.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( )。 A.对学生一视同仁,一样要求 B.辨证地看待学生的优缺点,不绝对化 C.在学生之间进行横向的比较与学习 D.不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理 9.学生小明沉迷游戏,班主任教育他好好学习时他却以“学习是我自己的事,别人管不着”为由不予理会,对此表述正确的是( )。 A.正确,受教育是学生的权利,学生可以放弃 B.错误,学生必须尊重教师,必须对教师惟命是从 C.正确,玩游戏可以锻炼大脑,不妨碍学习 D.错误,努力学习是学生的义务 10.小王毕业后前往边远贫困地区,成为一名人民教师。依据《中华人民共和国教师法》,依法应对小王( )。 A.提出表扬,且医疗要高于当地国家公务员的待遇 B.给予高于国家公务员的工资 C.予以补贴 D.颁发荣誉证书,家属享有相应特殊待遇 11.某学校出了这么一条规定:“凡在职期间自行参加各种进修、培训和学习者,必须脱产,脱产超过一年者,必须与学校解除劳动合同”,请问学校的做法对么,为什么?( ) A.错误,侵犯了教师的报酬权 B.错误,侵犯了教师培训进修权 C.正确,保证了教师的正当利益 D.正确,保证了学校的正常工作

2018考研英语二模拟试卷2及答案

英语(二)模拟试题 Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on ANSWER SHEET . (10 points) Facebook has been 1 with fire and has got its fingers burned, again. On November 29th America’s Federal Trade Commission (FTC) announced that it had reached a 2 settlement with the giant social network over 3 that it had misled people about its use of their personal data. The details of the settlement make clear that Facebook, which 4 over 800m users, betrayed its users’ trust. It is also notable because it appears to be part of a broader 5 by the FTC to craft a new privacy framework to deal with the rapid 6 of social networks in America. The regulator’s findin gs come at a 7 moment for Facebook, which is said to be preparing for an initial public offering next year that could value it at around $100 billion. To 8 the way for its listing, the firm first needs to resolve its privacy 9 with regulators in America and Europe. 10 its willingness to negotiate the settlement 11 this week. Announcing the agreement, the FTC said it had found a number of cases where Facebook had made claims that were “unfair and deceptive, and 12 federal law”. For instance, it 13 personally identifiable information to advertisers, and it failed to keep a promise to make photos and videos on deleted accounts 14 . The settlement does not 15 an admission by Facebook that it has broken the law, but it deeply 16 the company nonetheless. In a blog post published the same day, Mark Zuckerberg, Facebook’s boss, tried to17 the impact of the deal. First he claimed that “a small number of high-profile mistakes” were 18 the social network’s “good history” on privac y. The FTC is not relying on Facebook to police itself. Among other things, the company will now have to seek consumers’ approval before it changes the way it shares their data. And it has agreed to an independent privacy audit every two years for the next 20 years. There is a clear pattern here. In separate cases over the past couple of years the FTC has insisted that Twitter and Google accept regular 19 audits, too, after each firm was accused of violating its customers’ privacy. The intent seems to be to create a regulatory regime that is tighter than the status quo, 20 one that still gives social networks plenty of room to innovate. 1. [A] setting [B] playing [C] lighting [D] turning 2. [A] craft [B] documentary [C] trade [D] draft 3. [A] verdicts [B] allegations [C] rumors [D] affirmation 4. [A] boasts [B] exaggerates [C] estimates [D] assesses 5. [A] impulse [B] initiative [C] innovation [D] motion 6. [A] increase [B] elevation [C] rise [D] appearance 7. [A] indispensable [B] essential [C] critical [D] fundamental 8. [A] steer [B] clear [C] lay [D] remove 9. [A] controversy [B] competition [C] dispute [D] compromise

小学《综合素质》模拟试题及参考答案材料题二

材料分析题 1.某中学学生邢军,在课堂上随意讲话,干扰了课堂秩序,任课教师吕某将其撵出课堂。下课后吕老师又罚邢军作“下蹲起立”动作l50次,由于邢军体力不支,栽倒地上,头部磕伤,后到医院花了500余元。邢军家长找到学校,要求校方处分吕某,并赔偿全部医疗费。 请依据教育法规对吕某的行为和家长的要求给予分析。 2.学生王林在学校因同学给他起外号,将同学的鼻子打出了血。班主任徐老师给王林的爸爸打电话,让他下午到学校来。放学时,王林的爸爸刚来到校门口,等在那里的徐老师当着众人的面,第一句话就是:“这么点儿大的孩子都管不好,还用我教你吗?” 问题:请从教师职业道德规范的角度,对徐老师的做法进行评价。 3.某中学班主任赵某乎时脾气暴躁,平时经常采取罚款、不许进教室,甚至罚站、罚跑步等方式来惩罚犯错的学生,学生家长对此意见很大,但小赵却不以为然。 试从教师职业道德的角度评价赵某的做法,并作分析。 4.某校班主任许老师在批改作业时,发现学生刘俊辉的作业本中夹了一封写有×××收的信件,许老师顺便拆封阅读了此信。这是刘俊辉写给一位女同学的求爱信,许老师看了十分生气,后来在班会上宣读了此信,同时对刘俊辉提出了批评。次日刘俊辉在家留了一张字条后离家出走。刘俊辉家长找到许老师理论并要求将刘俊辉找回。许老师解释说:“我作为教师,对学生进行教育和管理是我的职责,我批评刘俊辉是为了教育和爱护他。他是从家中出走的,与我的工作没有关系。” 请问:(1)许老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)许老师的解释是否正确?为什么? 5.阅读理解 孔乙己喝过半碗酒,涨红的脸色渐渐复了原,旁人便又问道,“孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。他们便接着说道,“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙已立刻显出颓唐不安模样,脸上笼上了一层灰色,嘴里说些话;这回可全是之乎者也之类,一些不懂了。在这时候,众人也都哄笑起来:店内外充满了快活的空气。 1.“不屑置辩”写出了孔乙己__________的心里。“颓唐不安”写出了孔乙已_________的心理。 2.对“店内外充满了快活的空气”一句的含义和作用理解不正确的一项是()。 A.写出了酒店的欢乐气氛,反衬孔乙己的悲剧命运。 B.表明酒店内外的人都很快乐,奠定了文章欢快的基调。 C.揭示酒客们麻木不仁、穷极无聊的生活状况,深化了文章主题。 D.说明孔乙己只是酒客们取笑作乐的对象,暗示了孔乙己可怜的社会地位。 答案及解析 1.【答案要点】 (1)国家颁布的《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》中都规定了教师不得对未成年人实施变相体罚,关心爱护学生,引导学生未来的发展。 (2)该案例中吕老师不应该情绪化地对邢军实施体罚,从而导致了邢军的头部磕伤。根据《学生伤害事故处理办法》,该教师的这种行为属于过失造成的事故,应当承担大部分的医疗费用,给予批评教育。 (3)同时,学生的天职就是好好学习,邢军在课堂上捣乱不仅是自己不学习的表现,也影响了其他学生的正常学习,也是有一定的过错行为的,所以,自身也要承担一部分的医疗费用。 2.【答案要点】 徐老师的做法违反了教师职业道德规范的:关爱学生、为人师表的要求。 (1)关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。 (2)为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有

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