完整版)减数分裂知识点总结
完整版)减数分裂知识点总结
高二生物减数分裂知识点
一、减数分裂的概念
减数分裂是指进行有性生殖的生物在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中，细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。需要注意的是，原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂。
二、减数分裂的一般过程（动物）
在动物中，减数分裂的过程可以分为以下几个阶段：
1.分裂间期：染色体复制。
2.前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）。
3.减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上。
4.减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）。
5.数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半。
6.分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制。
7.裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）。
8.减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：着丝点排在赤道板上。
9.后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开。
10.末期Ⅱ：DNA数目再减半。
三、的形成过程
的形成过程与减数分裂的过程类似，经过两次分裂，最终形成四个。
四、卵细胞的形成过程
卵细胞的形成过程也经过两次分裂，但是其中一次分裂是不均质分裂，形成一个大的卵细胞和三个极体。
五、、卵细胞产生过程的异同
和卵细胞都是性细胞（配子），都经过减数分裂产生。但是，卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂；一个卵原细胞产生一个卵细胞，一个精原细胞产生四个；的形成需要变形，而卵细胞的形成不需要变形。
六、配子种类
在非同源染色体的自由组合中，可能产生的种类有2n种，实际产生的种类有2种（含n对同源染色体）；可能产生卵细胞的种类有2n种，实际产生卵细胞的种类有1种（含n对同
源染色体）；一个雄性个体（含n对同源染色体）产生的种类
有2n种，一个雌性个体（含n对同源染色体）产生卵细胞的种类有2n种。
七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图
减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图可以帮助我们了解减数分裂的过程。
八、通过图像、曲线判断分裂方式、所处时期——三看识别法（二倍体生物）
通过图像、曲线可以判断分裂方式和所处时期。对于二倍体生物，我们可以采用三看识别法：看染色体数目、看染色体形态、看DNA数目。
九、同源染色体的特点、判断程序
同源染色体有以下特点：来源于一条来自父方，一条来自母方；形态、大小一般相同；在减数分裂过程中一定两两配对
（即联会）。我们可以通过观察染色体形态和染色体联会情况来判断同源染色体。
十、同源染色推、染色体、四分体、染色单体、DNA之间的数量关系
一个四分体含1对同源染色体，含2条染色体，含4条染色单体，含4个DNA分子。
十一、减数分裂与有丝分裂的比较
减数分裂和有丝分裂在发生部位、染色体复制次数等方面有着不同。减数分裂发生在有性生殖细胞中，染色体只复制一次；而有丝分裂发生在体细胞中，染色体复制一次。
四分体数
减数分裂
发生于生殖细胞中，有两个减数细胞形成
复制发生在间期，染色体和DNA数目减半发生在减数第一次分裂
染色体数目减半，DNA数目不变
有丝分裂
发生于体细胞中，有两个同源细胞形成
复制发生在间期，染色体和DNA数目不变
染色体数目不变，DNA数目加倍
②DNA和染色体数目变化比较
减数分裂中，染色体和DNA数目在减数第一次分裂时减半，减数第二次分裂时不再变化。有丝分裂中，染色体数目在后期时加倍，但DNA数目不变。
③同源染色体和非姐妹染色单体
四分体包含着丝点、染色体、DNA分子和染色单体。同源染色体在四分体中成对出现，而非姐妹染色单体则不是连在同一个着丝点上的染色单体。
12.减数分裂过程中，染色体数目减半发生在初级精母细胞形成时。
13.在高等动物的一生中，细胞中同源染色体的分离发生在减数第一次分裂。
14.正确的描述是：减数第一次分裂，着丝点不分裂，同源染色体配对。
15.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都会出现的现象是同源染色体分离。
16.人的体细胞有23对同源染色体，减数第一次分裂的初级精母细胞中有92个染色体。
17.初级精母细胞和次级精母细胞的DNA含量分别是4a 和2a。
18.该生物在细胞有丝分裂后期的染色体数目应是48条。
19.没有染色单体的时期是减Ⅱ前期。
20.果蝇的体细胞中有4对染色体，次级精母细胞中有2对同源染色体。
21.动物卵巢中有10个卵原细胞，经过两次连续的细胞分裂，可以形成的卵细胞和极体是10个卵细胞和30个极体。
22.没有染色单体的时期是减Ⅱ前期。
23.在减数分裂整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA减半次数依次是1、1、2、2、2.
减数分裂知识点归纳
减数分裂和有性生殖知识点归纳 一、减数分裂的概念 1、范围：凡是进行有性生殖的生物； 2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中； 3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次； 4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。 （注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂） 二、减数分裂的一般过程（动物） 分裂间期：染色体复制 前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上 减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半 分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制 裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：非同源染色体排在赤道板上 后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开 末期Ⅱ：DNA数目再减半 三、精子的形成过程 四、卵细胞的形成过程 五、精子、卵细胞产生过程的异同： 1、相同点：①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生 2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂； ②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子；
③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。 六、配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换） （1）可能产生精子的种类：2n种 1个精原细胞（2）实际产生精子的种类：2种 （含n对同源染色体）（同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的） 1个雄性个体（含n对同源染色体）产生精子的种类：2n种 （1）可能产生卵细胞的种类：2n种 1个卵原细胞（2）实际产生卵细胞的种类：1种 （含n对同源染色体）（1个卵原细胞只能产生一个卵细胞） 1个雌性个体（含n对同源染色体）产生卵细胞的种类：2n种 七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图 有丝分裂与减数分裂曲线的区别： 有丝分裂：起点与终点（染色体或DNA）数目相同； 减数分裂：起点（染色体或DNA数目）是终点的两倍。 DNA与染色体曲线的区别： DNA曲线有斜线（间期复制），染色体曲线没有斜线。 如图，BC段和JK段为斜线，则该图为DNA变化曲线； 曲线起点为A和I，终点为G和P， 则A→G为减数分裂，I→P为有丝分裂，G→I为受精作用。 如图，图中没有斜线，因此为染色体变化曲线； 起点为A和E，终点为E和K， 则A→E为有丝分裂，E→K为减数分裂， 八、通过图像、曲线判断分裂方式、所处时期——三看识别法（二倍体生物） 一看同源→有同源染色体：有丝分裂和减数第一次分裂，无同源染色体：减数第二次分裂 二看特殊行为→有联会或同源染色体分离等特殊行为的是减数第一次分裂， 没有特殊行为的是有丝分裂 三看是否均等分裂→均等：初（次）级精母细胞或第一极体 不均等：初（次）级卵母细胞 九、同源染色体的特点 ①来源：一条来自父方，一条来自母方 ②形态、大小一般相同 ③行为：减数分裂过程中一定两两配对（即联会）
高中生物减数分裂知识点
高中生物减数分裂知识点 高中生物减数分裂学问点 1、精子的形成过程：精巢(哺乳动物称睾丸) 减数第一次分裂 间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。 前期：同源染色体两两配对(称联会)，形成四分体。 四分体中的非姐妹染色单体之间经常穿插互换。 中期：同源染色体成对排列在赤道板上(两侧)。 后期：同源染色体分别;非同源染色体自由组合。 末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。 减数其次次分裂(无同源染色体) 前期：染色体排列散乱。 中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中心的赤道板上。 后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。 末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。 3、精子与卵细胞异同点 注：卵细胞形成无变形过程，而且是只形成一个卵细胞，卵细胞体积
很大，细胞质中存有大量养分物质，为受精卵发育预备的。 高中生物减数分裂要点 一、减数分裂的概念 减数分裂是进展有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞削减一半。 注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞一样。 二、减数分裂的过程 1、精子的形成过程：精巢(哺乳动物称睾丸) 减数第一次分裂 间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成) 前期：同源染色体两两配对(称联会)，形成四分体，四分体中的.非姐妹染色单体之间经常穿插互换 中期：同源染色体成对排列在赤道板上(两侧) 后期：同源染色体分别;非同源染色体自由组合 末期：细胞质分裂，形成2个子细胞 减数其次次分裂(无同源染色体) 前期：染色体排列散乱 中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中心的赤道板上
高中生物减数分裂知识点的总结
高中生物减数分裂知识点的总结 高中生物减数分裂知识点的总结 在日常的学习中，大家都背过不少知识点，肯定对知识点非常熟悉吧！知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。还在苦恼没有知识点总结吗？以下是店铺收集整理的高中生物减数分裂知识点的.总结，欢迎阅读与收藏。 (一)概念 范围：进行有性生殖的生物。 时间：发生在原始的生殖细胞(精原细胞卵原细胞)发展为成熟的生殖细胞 (精子卵细胞)的过程中。 复制次数：一次。 细胞分裂次数：两次。 结果：生殖细胞的染色体数目，比原始生殖细胞的染色体数目减少一半。 1. 同源染色体：形态、大小一般相同(性染色体的不同)，一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂的前期要配对。 2. 减数分裂过程图解染色体DNA数量变化 3. 减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 4.减数分裂与有丝分裂的比较
5. 减数分裂中染色体和DNA的数量变化规律： A 染色体数量变化规律：2n—〉n—〉2n—〉n。 B DNA数量变化规律：2n—〉4n—〉2n—〉n。 C 染色体、染色单体、姐妹染色单体的关系 ① I------〉②X 都为染色体，且都是一条染色体。②有姐妹染色单体。 ①比② 染色体之比为1：1 ，DNA之比1：2 ①的染色体与DNA之比1：1 ②的染色体与DNA之比1：2 D 着丝点数与染色体数的关系：着丝点数==染色体数 E 四分体数与同源染色体数的关系：四分体数==同源染色体对数 F 四分体与联会的关系：①I I -------〉②X X 联会同步四分体 四、减数分裂与有丝分裂图形辨析 (一)减数分裂与有丝分裂图形比较 (二) 根据细胞内染色体数目辨析 (三)根据细胞内染色体行为辨析 (四)根据细胞内染色体形态辨析 (五)若发现细胞分裂时，细胞质不均等分裂，则可断定是产生卵细胞的减数分裂过程。 总之，减数第一次分裂与有丝分裂的主要区别在于染色体行为，减数第二次分裂与有丝分裂的主要区别在于染色体的形态和数目。 【高中生物减数分裂知识点的总结】
高中生物减数分裂知识点总结
减数分裂 （一）概念范围：进行有性生殖的生物。 时间：发生在原始的生殖细胞（精原细胞卵原细胞）发展为成熟的生殖细胞（精子卵细胞）的过程中。 复制次数：一次。 细胞分裂次数：两次。 结果：生殖细胞的染色体数目，比原始生殖细胞的染色体数目减少一半。1．同源染色体：形态、大小一般相同（性染色体的不同），一条来自父方，一条来自母方，在减数分裂的前期要配对。 2．减数分裂过程图解染色体DNA数量变化 3．减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较 4.减数分裂与有丝分裂的比较 5．减数分裂中染色体和DNA的数量变化规律： A 染色体数量变化规律：2n—〉n—〉2n—〉n。 B DNA数量变化规律：2n—〉4n—〉2n—〉n。 C 染色体、染色单体、姐妹染色单体的关系 ① I------〉②X 都为染色体，且都是一条染色体。②有姐妹染色单体。 ①比② 染色体之比为1：1 ，DNA之比1：2 ①的染色体与DNA之比1：1 ②的染色体与DNA之比1：2
D 着丝点数与染色体数的关系：着丝点数==染色体数 E 四分体数与同源染色体数的关系：四分体数==同源染色体对数 F 四分体与联会的关系：①I I -------〉②X X 联会同步四分体 四、减数分裂与有丝分裂图形辨析 （一）减数分裂与有丝分裂图形比较 （二）根据细胞内染色体数目辨析 （三）根据细胞内染色体行为辨析 （四）根据细胞内染色体形态辨析 （五）若发现细胞分裂时，细胞质不均等分裂，则可断定是产生卵细胞的减数分裂过程。 总之，减数第一次分裂与有丝分裂的主要区别在于染色体行为，减数第二次分裂与有丝分裂的主要区别在于染色体的形态和数目。
减数分裂知识点
减数分裂知识点 减数分裂（Mitosis）是生物学中一种重要的有丝分裂过程，指的是一个细胞分裂成为两个细胞的过程。减数分裂是细胞生长和繁殖的基础，也是遗传信息传递的重要方式。本文将从减数分裂的定义、过程、调控机制以及生物进化等方面，详细介绍减数分裂的知识。 一、减数分裂的定义与背景 减数分裂是指有丝分裂的一种特殊形式，通常发生在生物体繁殖细胞中。减数分裂的目的是产生性细胞（配子），这些配子在受精过程中结合，形成新的个体。减数分裂是单倍体细胞产生的重要方式，又称为减数分裂或减数分裂。 二、减数分裂的过程 减数分裂一般分为两个阶段：第一次减数分裂（减数分裂I）和第二次减数分裂（减数分裂II）。在减数分裂I中，染色体的数量减半，对应染色体的基因重新组合，产生基因的重新组合。在减数分裂II中，两个配子细胞再次进行分裂，形成四个非常不同的配子。 减数分裂的过程可以简单概括为以下几个步骤： 1. 染色体复制：细胞的DNA复制，形成两条相同的染色体。 2. 缠绕和染色体变形：染色体在纺锤体的辅助下，变得紧密缠绕和可见。 3. 核膜消失：核膜消失，使染色体能够与纺锤体相互作用。 4. 对染色体的排列：染色体在纺锤体的引导下，在细胞中沿着平面排列。 5. 分离：染色体分开，位于两个细胞的不同极。 三、减数分裂的调控机制 减数分裂的调控机制非常复杂，主要包括细胞周期、环境信号、基因调控和染色体重组等因素。细胞周期是减数分裂过程中的一个重要调控因素，通过调控细胞周期蛋白激酶的活性，控制细胞的分裂和复制过程。环境信号是另一个调控减数分裂的关键因素，通过调节细胞周
期进程蛋白激酶或其他信号通路，使细胞分裂适应环境的变化。基因 调控是减数分裂过程中的重要机制，包括DNA甲基化、组蛋白修饰以 及转录因子的调控等。染色体重组是减数分裂过程中的一个重要步骤，通过交换染色体上的DNA片段，产生新的基因组组合，增加了物种的 遗传多样性。 四、减数分裂与生物进化 减数分裂作为细胞生长和繁殖的基础过程，在生物进化中起着重要的 作用。通过减数分裂，生物体能够在下一代中产生遗传多样性，增加 了物种的适应能力和生存竞争能力。减数分裂还是性别的基本机制， 通过产生不同的性细胞，保证了有性繁殖的进行。此外，减数分裂还 是稀有基因的保存机制，通过形成基因的重新组合，使有害基因隔离，从而减少基因的自由组合。 总结： 减数分裂是生物学中一种重要的有丝分裂过程，是生物繁殖和遗传信 息传递的基础。文章从减数分裂的定义、过程、调控机制以及生物进 化等方面，对减数分裂的知识进行了详细介绍。通过对减数分裂的了解，我们能够了解细胞的生长和繁殖机制，深入理解生物的进化过程。希望这篇文章能够帮助大家对减数分裂有更深入的了解。
减数分裂知识点
减数分裂 一、减数分裂的概念与理解 减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟的生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。减数分裂是一种特殊方式的有丝分裂 从以下四个方面理解减数分裂 1、范围及场所：进行有性生殖的生物的睾丸内 2、时期：产生成熟的生殖细胞时 3、特点：染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次。 4、结果：成熟的生殖细胞中染色体比原始生殖细胞减少一半 二、关键概念： 1、同源染色体： ①减数分裂中配对的两条染色体； ②一条来自父方，一条来自母方； ③形态和大小一般都相同。 （注：X、Y这对性染色体一般也认为是同源染色体，但大小不同。） 如何用图表示： 2、非同源染色体：形态和大小不相同，且减数分裂过程中不配对的两条染色体。 经典例题：1、下面关于同源染色体的叙述正确的是( ) A、是一条染色体复制形成的两个染色单体 B、是分别来自父方或母方的染色体 C 、是形状和大小相同的两条染色体 D、是在减数分裂过程中彼此联会的两条染色体 解析：同源染色体有三个基本特征：①减数分裂中配对的两条染色体；②一条来自父方，一条来自母方；③形态和大小一般都相同。这三条要联系起来全面考虑，若只是分别来自父方或母方的染色体，不一定是同源染色体，也可能是非同源染色体；若只考虑形状和大小相同，也有例外， X、Y这对性染色体也是同源染色体，但大小不同；但若在减数分裂过程中能彼此联会的两条染色体，只能是同源染色体，这是识别同源染色体的关键，所以答案选D；一条染色体复制形成的两个染色单体，是姐妹染色单体，不是同源染色体。 三、减数分裂过程： 减数分裂第一次： 1、间期： 在减数第Ⅰ次分裂前的间期完成了染色体的复制，这与有丝分裂是相同的。染色体复制的结果：DNA加倍，染色体数目不变。每条染色体上有二个染色单体。 2、前期： （1）、核膜及核仁消失。染色质缩短加粗成为染色体，出现纺锤丝组成纺锤体。 （2）、同源染色体联会，n对同源染色体形成n个四分体。（注意此时同一着丝点的二条染
减数分裂知识点
二、减数分裂 1、.减数分裂过程中遇到的一些概念 同源染色体：指形态、大小一般相同，一条来自母方，一条来自父方，且能在减数第一次分裂过程中可以两两配对的一对染色体。 联会：同源染色体两两配对的现象。 四分体：指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。 交叉互换：指四分体时期，非姐妹染色单体发生缠绕，并交换部分片段的现象。 减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。（注：体细胞主要通过有丝分裂产生，有丝分裂过程中，染色体复制一次，细胞分裂一次，新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。） 2、减数分裂的过程：⑴、精子的形成场所：精巢（哺乳动物称睾丸） ⑵、卵细胞的形成场所：卵巢 ●减数第一次分裂 间期：染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成)。 前期：同源染色体两两配对（称联会），形成四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换。中期：同源染色体成对排列在赤道板两侧。 后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。 末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。（减一末归入减二前） ●减数第二次分裂（无同源染色体 ．．．．．．） 前期：染色体排列散乱。 中期：每条染色体的着丝点都排列在赤道板上。 后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。 末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。
三、精子与卵细胞的形成过程的比较 四、注意： （1）同源染色体：①形态、大小基本相同；②一条来自父方，一条来自母方。 （2）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞相同。因此，它们属于体细胞，通过有丝分裂的方式增殖，但它们又可以进行减数分裂形成生殖细胞。 （3）减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂．．．．．．．，原因是同源染色体分离并进入不同的．．．．．．．．．．．．．子细胞．．．。所以减数第二次分裂过程中无同源染色体．．．．．．。 （4）减数分裂过程中染色体和DNA 的变化规律
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完整版)减数分裂知识点总结 高二生物减数分裂知识点 一、减数分裂的概念 减数分裂是指进行有性生殖的生物在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中，细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。需要注意的是，原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂。 二、减数分裂的一般过程（动物） 在动物中，减数分裂的过程可以分为以下几个阶段： 1.分裂间期：染色体复制。 2.前期Ⅰ：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互换）。
3.减数第一次分裂（Ⅰ）中期Ⅰ：四分体排在赤道板上。 4.减后期Ⅰ：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）。 5.数末期Ⅰ：染色体、DNA数目减半。 6.分间期Ⅱ：短暂，遗传物质不复制。 7.裂前期Ⅱ：（对二倍体生物而言，已无同源染色体）。 8.减数第二次分裂（Ⅱ）中期Ⅱ：着丝点排在赤道板上。 9.后期Ⅱ：着丝点断裂，姐妹染色单体分开。 10.末期Ⅱ：DNA数目再减半。 三、的形成过程 的形成过程与减数分裂的过程类似，经过两次分裂，最终形成四个。
四、卵细胞的形成过程 卵细胞的形成过程也经过两次分裂，但是其中一次分裂是不均质分裂，形成一个大的卵细胞和三个极体。 五、、卵细胞产生过程的异同 和卵细胞都是性细胞（配子），都经过减数分裂产生。但是，卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂；一个卵原细胞产生一个卵细胞，一个精原细胞产生四个；的形成需要变形，而卵细胞的形成不需要变形。 六、配子种类 在非同源染色体的自由组合中，可能产生的种类有2n种，实际产生的种类有2种（含n对同源染色体）；可能产生卵细胞的种类有2n种，实际产生卵细胞的种类有1种（含n对同 源染色体）；一个雄性个体（含n对同源染色体）产生的种类
高中生物减数分裂知识点总结
：减数第一次分裂 间期：染色体复制(包括DNA复 制和蛋白质的合成)。 前期：同源染色体两两配对（称 联会），形成四分体。 四分体中的非姐妹染色单 体之间常常交叉互换。 中期：同源染色体成对排列在赤 道板上（两侧）。 后期：同源染色体分离；非同源染色体自由组合。 末期：细胞质分裂，形成2个子细胞。 减数第二次分裂（无同源染色体 ．．．．．．） 前期：染色体排列散乱。 中期：每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上。 后期：姐妹染色单体分开，成为两条子染色体。并分别移向细胞两极。 末期：细胞质分裂，每个细胞形成2个子细胞，最终共形成4个子细胞。 减Ⅱ前期减Ⅰ前期减Ⅱ前期减Ⅱ末期有丝后期减Ⅱ后期减Ⅱ后期减Ⅰ后期
有丝前期减Ⅱ中期减Ⅰ后期减Ⅱ中期减Ⅰ前期减Ⅱ后期减Ⅰ中期有丝中期（1）伴X隐性遗传的特点： ①男＞女②隔代遗传（交叉遗传）③母病子必病，女病父必病 （2）伴X显性遗传的特点： ①女＞男②连续发病③父病女必病，子病母必病 （3）伴Y遗传的特点： ①男病女不病②父→子→孙 ★一、DNA的结构 2、DNA的基本单位：脱氧核糖核苷酸（4种） 3、DNA的结构： ①由两条、反向平行的脱氧核苷酸链盘旋成双螺旋结构。 ②外侧：脱氧核糖和磷酸交替连接构成基本骨架。 内侧：由氢键相连的碱基对组成。 ③碱基配对有一定规律：A ＝T；G ≡C。（碱基互补配对原则） 一、各种育种方法的比较： 杂交育种诱变育种多倍体育种单倍体育种 处理 杂交→自交→ 选优→自交用射线、激光、 化学药物处理用秋水仙素处理 萌发后的种子或幼苗 花药离体培养 原理基因重组， 组合优良性状 人工诱发基因 突变 破坏纺锤体的形成， 使染色体数目加倍 诱导花粉直接发育， 再用秋水仙素 优缺点方法简单， 可预见强， 但周期长 加速育种，改良性 状，但有利个体不 多，需大量处理 器官大，营养物质 含量高，但发育延迟， 结实率低 缩短育种年限， 但方法复杂， 成活率较低 例子水稻的育种高产量青霉素菌株无子西瓜抗病植株的育成
高中生物减数分裂知识点超全总结
高二生物减数分裂知识点 一、减数分裂的概念 1、范围：凡是进行有性生殖的生物； 2、时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中； 3、特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次； 4、结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。 （注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂） 二、减数分裂的一般过程（动物） , 「分裂间期：染色体复制 前期I ： 减 减数第一次分裂（I ） 中期I: 后期I: 数J 1 【末期I: 分, 「间期I: 裂 前期 II: 减数第二次分裂（II ）） 中期 I: 后期I: 1 【末期I: 三、精子的形成过程 联会、四分体（非姐妹染色单体交叉、互 换） 四分体排在赤道板上 同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 染色体、DNA 数目减半 短暂，遗传物质不复制 （对二倍体生物而言，已无同源染色体） 着丝点排在赤道板上 着丝点断裂，姐妹染色单体分开 DNA 数目再减半 次级卵母细胞卵细胞 次级精母细胞精细胞精子
五、精子、卵细胞产生过程的异同： 1、相同点：①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生 2、不同点：①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂; ②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子； ③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。 六、配子种类（只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换） 「（1）可能产生精子的种类：2n 种 1个精原细胞 J （2）实际产生精子的种类：2种 （含n 对同源染色体）[ （同一个次级精母细胞产生的两个精子是相同的） 1个雄性个体（含n 对同源染色体）产生精子的种类：2n 种 「（1）可能产生卵细胞的种类：2n 种 1个卵原细胞 J （2）实际产生精子的种类：1种 （含n 对同源染色体）〔 （1个卵原细胞只能产生一个卵细胞） 1个雌性个体（含n 对同源染色体）产生卵细胞的种类：2n 种 七、减数分裂中染色体、DNA 数目变化曲线图 数目 染色体—— j DNA 4N - 『 ... ： 3N- / （ 2 N ........ / .... .. 尸； N- d n ------------ p --------------------------------------------- F 臧I 减II 时期 八、通过图像、曲线判断分裂方式、所处时期一一三看识别法（二倍体生物） 九、同源染色体的特点、判断程序 1、特点：①来源：一条来自父方，一条来自母方 ②形态、大小一般相同 ③行为：减数分裂过程中一定两两配对（即联会） 2、判断程序 数 数 奇 偶 一看 A 减且无同源染色体存在） 「无同源染色体 》减E [①出现联会、四分体 ②同源染色体分离 无 上述同源染色体的 、特殊行为 } Ml ）■有丝分裂
高中生物减数分裂知识点归纳
高中生物减数分裂知识点归纳 分享借鉴. 高中生物减数分裂知识点1 1.精子的形成过程:精巢(哺乳动物称睾丸) 减数第一次分裂 间期:染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成). 前期:同源染色体两两配对(称联会),形成四分体. 四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换. 中期:同源染色体成对排列在赤道板上(两侧). 后期:同源染色体分离;非同源染色体自由组合. 末期:细胞质分裂,形成2个子细胞. 减数第二次分裂(无同源染色体) 前期:染色体排列散乱. 中期:每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上. 后期:姐妹染色单体分开,成为两条子染色体.并分别移向细胞两极. 末期:细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞. 3.精子与卵细胞异同点 注:卵细胞形成无变形过程,而且是只形成一个卵细胞,卵细胞体积很大,细胞质中存有大量营养物质,为受精卵发育准备的. 高中生物减数分裂知识点2 一.减数分裂的概念 减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式.在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半. 注:体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同. 二.减数分裂的过程 1.精子的形成过程:精巢(哺乳动物称睾丸)
减数第一次分裂 间期:染色体复制(包括DNA复制和蛋白质的合成) 前期:同源染色体两两配对(称联会),形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间常常交叉互换 中期:同源染色体成对排列在赤道板上(两侧) 后期:同源染色体分离;非同源染色体自由组合 末期:细胞质分裂,形成2个子细胞 减数第二次分裂(无同源染色体) 前期:染色体排列散乱 中期:每条染色体的着丝粒都排列在细胞中央的赤道板上 后期:姐妹染色单体分开,成为两条子染色体.并分别移向细胞两极 末期:细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞 2.卵细胞的形成过程:卵巢 高中生物减数分裂知识点3 1减数分裂概念 进行有性生殖的动植物,在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中,进行的染色体数目减半的细胞分裂方式.减数分裂是细胞分裂两次,而染色体(DNA)在整个分裂过程中只复制一次的细胞分裂方式,因此染色体数目减半. 高三网小编为大家整理整理了高中语数外.政史地.物化生九科知识点,各科知识点都包含了知识专题.学习方法.解题技巧等内容.更多_年高考各科复习知识点请查看高中总站 ,高考知识点频道有你想要的珍贵复习资料.欢迎访问高三网,高考生的专属网站. 范围:进行有性生殖的生物. 时间:发生在原始的生殖细胞(精原细胞卵原细胞)发展为成熟的生殖细胞(精子卵细胞)的过程中. 复制次数:一次. 细胞分裂次数:两次. 结果:生殖细胞的染色体数目,比原始生殖细胞的染色体数目减少一半. 1.同源染色体:形态.大小一般相同(性染色体的不同),一条来自父方,一条来
高考生物减数分裂的17个重要知识点汇总
高考生物减数分裂的17个重要知识点汇总 减数分裂一般都是高中生物的难点，在同学们假期预习或者复习这部分知识的时候应该重点将其拿出来突击一下，这些在选择或者填空题中的计算类型的题都很绕，浪费的时间也比较多，今天就给同学们总结了减数分裂的详细的17个重要知识点，同学们一定要仔细阅读。 一、减数分裂的概念 1.范围：凡是进行有性生殖的生物； 2.时期：在从原始的生殖细胞发展到成熟的生殖细胞的过程中； 3.特点：细胞连续分裂两次，而染色体只复制一次； 4.结果：新产生的生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的数目减少了一半。 （注：原始生殖细胞既可进行有丝分裂，又可进行减数分裂） 二、减数分裂的一般过程（动物） 三、精子的形成过程
四、卵细胞的形成过程 五、精子、卵细胞产生过程的异同： 1.相同点：①都是性细胞（配子）②都经减数分裂产生 2.不同点： ①卵原细胞两次分裂为不均质分裂（极体均质），精原细胞的分裂为均质分裂； ②1个卵原细胞产生1个卵细胞，1个精原细胞产生4个精子； ③精子的形成需变形，卵细胞的形成不变形。 六、配子种类 （只考虑非同源染色体的自由组合，不考虑交换）
七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图 有丝分裂与减数分裂曲线的区别： 有丝分裂：起点与终点（染色体或DNA）数目相同； 减数分裂：起点（染色体或DNA数目）是终点的两倍。 DNA与染色体曲线的区别： DNA曲线有斜线（间期复制），染色体曲线没有斜线。 如图，BC段和JK段为斜线，则该图为DNA变化曲线；曲线起点为A和I，终点为G和P，则A→G为减数分裂，I→P为有丝分裂，G→I为受精作用。
减数分裂知识点总结
减数分裂知识点 同源染色体：配对的两条染色体，形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方联会：同源染色体两两配对的现象 四分体：联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体。四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片段
五、精子、卵细胞产生过程的异同 1.相同点：都是性细胞；都经减数分裂产生 2.不同点：（1）精子形成过程中两次分裂都是细胞质均等分裂，而卵细胞形成过程中初级卵母细胞和次级卵母细胞的分裂都为细胞质不均等分裂。 （2）精子形成过程需要通过变现，而卵细胞不需要。 （3）一个精原细胞经过分裂产生四个精子，而一个卵原细胞经过分裂产生一个卵细胞和三个极体，最终三个极体都退化消失。 六、根据细胞质的分裂情况，判断分裂图像 有同源染色体—初级卵母细胞 不均等 无同源染色体—次级卵母细胞 细胞质分配 有同源染色体—初级精母细胞 均等 无同源染色体—次级精母细胞或者（第一）极体 七、减数分裂中染色体、DNA数目变化曲线图
九、减数分裂与有丝分裂对比 比较项目有丝分裂减数分裂 不同点 分裂的细胞体细胞或原始生殖细胞原始生殖细胞 细胞分裂次数1次2次 同源染色体行 为 无同源染色体联会，不 出现同源染色体分裂 有同源染色体联会，形成四 分体，常出现非姐妹染色单 体的交叉互换，同源染色体 分离 非同源染色体 行为 不自由组合自由组合 子细胞数目2个 雄为4个 雌为（1+3）个 子细胞类型体细胞 成熟生殖细胞 （精子或卵细胞） 最终子细胞染 色体数 与亲代细胞相同比亲代细胞减少一半 子细胞间的遗 传物质 （基本上）相同不一定相同 意义 使生物的亲代细胞和子 代细胞之间保持了遗传 性状的稳定 减数分裂和受精作用维持 了每种生物前后代体细胞 中染色体数目的恒定
生物高一减数分裂必背知识点
生物高一减数分裂必背知识点生物学中的减数分裂是指染色体复制之后的两次细胞分裂，产生四 个基因组不同的酸核子细胞。这一过程是有严格的规律和步骤的，下 面将为大家介绍生物高一减数分裂的必备知识点。 一、减数分裂的基本概念 减数分裂又被称为卵子和精子的形成，它是生殖细胞和某些多细胞 生物体中的生殖细胞分裂的一种方式。减数分裂的最终结果是产生具 有单倍体染色体数目的生殖细胞。 二、减数分裂的类型 根据参与的细胞数量和产生的细胞数量不同，减数分裂可以分为两 种类型：卵母细胞减数分裂和精母细胞减数分裂。 1. 卵母细胞减数分裂：在动物体内，卵子的形成通过卵母细胞减数 分裂来实现。卵母细胞减数分裂包括第一次减数分裂（卵母细胞分裂）和第二次减数分裂（极体分裂），最终形成一个卵子和三个极体。 2. 精母细胞减数分裂：在雄性生物体中，精子的形成通过精母细胞 减数分裂来实现。精母细胞减数分裂也包括第一次减数分裂和第二次 减数分裂，最终形成四个精子。 三、减数分裂的过程 减数分裂包括前期、中期、后期和末期四个阶段，每个阶段都有其 特定的变化和事件。
1. 前期：染色体开始凝聚成为显微网状结构，核仁逐渐消失，细胞 核膜逐渐解体。此时，染色体的着丝点开始连接纺锤丝。 2. 中期：染色体在纺锤丝的牵引下，按照一定的排列方式排列于细 胞的赤道面上。染色体的随机分布是基因重组的基础，也是生物多样 性的来源之一。 3. 后期：染色体开始分离，分别移向细胞的两极。在此过程中，细 胞质逐渐分裂，产生两个互不相连的细胞。 4. 末期：细胞核膜重新形成，细胞质分裂完全，形成四个基因组不 同的细胞。 四、减数分裂与有丝分裂的区别 减数分裂和有丝分裂都是细胞分裂的形式，但二者之间存在许多明 显的区别。 1. 分裂细胞数目：有丝分裂产生两个细胞，而减数分裂产生四个细胞。 2. 染色体数目：有丝分裂中，产生的细胞包含有相同数量的染色体，即为二倍体。而减数分裂产生的细胞为单倍体，染色体数目减半。 3. 志向：有丝分裂是体细胞分裂的形式，保持染色体数量不变，主 要用于生长和修复组织。减数分裂用于生殖细胞的形成，产生具有遗 传变异的细胞。 五、减数分裂的意义
减数分裂知识点归纳终结版
有丝分裂与减数分裂曲线的区别： 有丝分裂：起点与终点（染色体或DNA）数目相同； 减数分裂：起点（染色体或DNA数目）是终点的两倍。 DNA与染色体曲线的区别： 如图，BC段和JK段为斜线，则该图为DNA变化曲线； 曲线起点为A和I，终点为G和P， 则A→G为减数分裂（A-D减I，E-G减‖），I→P为有丝分裂，G→I为 受精作用 解析：1．①→②、D-E染色体数目(DNA)减半的时期和原因：减数第一次分裂后期，同源染色体分离 2．③⑥染色体数目加倍的原因：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体。 3．④、G→I为受精作用，形成的细胞中遗传物质的来源：细胞核内的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，其细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞。而受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方。 过程：受精过程与细胞识别、细胞的流动性有关 实质：精子的细胞核与卵细胞的细胞核相互融合，使彼此的染色体会合在一起 4．过程C与过程A产生的子细胞中DNA含量不同的原因：减数分裂时DNA复制1次，细胞连续分裂两次；有丝分裂时DNA 复制1次，细胞分裂1次。 5.基因的分离和自由组合定律（基因重组）发生在减数第一次分裂①、C-D，基因突变：BC、JK（间期） 6.染色体与DNA比值：1:1或1:2 ； 7. ③、E-F为减数第二次分裂后期染色体数目与体细胞数目（复制之前细胞）相等 8.有同源染色体的时期：C-D，K-O，①，⑤-⑦，无同源染色体的时期：E-F，②③ 通过图像、曲线判断分裂方式、所处时期——三看识别法（二倍体生物） 一看同源染色体→无同源染色体：减数第二次分裂 有同源染色体：有丝分裂和减数第一次分裂， 二看特殊行为→有联会或同源染色体分离等特殊行为的是减数第一次分裂， 没有特殊行为的是有丝分裂 三看是否均等分裂→均等：初（次）级精母细胞或第一极体 不均等：初（次）级卵母细胞 ①②③④ 上述图像中有同源染色体的是 ,染色体数分别是：，染色单体数分别是：， 细胞名称分别是，染色体与DNA比值分别是：
减数分裂知识点
1.减数分裂：是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数 目减半的细胞分裂。在减数分裂过程中，染色体复制一次，而细胞连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减半。减数分裂是一种特殊的有丝分裂。 概念分析： 范围：有性生殖生物 时期：产生成熟生殖细胞 特点：染色体复制一次，细胞分裂两次 结果：染色体数目减半 2.生殖细胞：是多细胞生物体内能繁殖后代的细胞的总称，包括从原始生殖细 胞直到最终已分化的生殖细胞。 原始生殖细胞：产生雄性和雌性生殖细胞的早期细胞，特殊体细胞，可以进行有丝分裂和减数分裂。包括精原细胞和卵原细胞。精原细胞可以由体细胞通过有丝分裂和细胞分化转化而来。 4.成熟生殖细胞：精子和卵细胞,又称为配子。 同源染色体：细胞中形状和大小一般都相同，一个来自父方，一个来自母方的染色体，叫做同源染色体。同源染色体在减数分裂过程中会发生配对联会现象。(例外的情况：性染色体，X与Y) 联会：同源染色体两两配对的现象。联会是一种过程。（此时染色体已经完成复制，每条染色体有两条姐妹染色单体） 四分体：联会后每对同源染色体含有四条姐妹染色单体，叫四分体。四分体是联会之后的结果。四分体的个数=同源染色体的对数。1个四分体=1对同
源染色体=2条染色体=4条姐妹染色单体文档收集自网络，仅用于个人学习 染色体组：细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但 是携带着控制一种生物生长发育、遗传和变异的全部信息，这样的一组染色 体，叫做一个染色体组。（两只手，一个手掌掌为一个染色体组）文档收集自网络， 仅用于个人学习 精子的形成过程包括：间期和减数分裂，减数分裂又包括减数第一次分裂和 减数第二次分裂。间期是独立出来的，并不包括在减数第一次分裂之中。 10.精子形成过程示意图： 体细胞（染色体数:2n） 有丝分裂 细胞分化 1个精原细胞（染色体数:2n） 间期：细胞体积增大、染色体复制 1个初级精母细胞（染色体数:2n） 前期：联会、四分体，非姐妹染色单体交叉互换）减数第一次分裂中期：同源染色体排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合） 末期：形成2个次级精母细胞 2个次级精母细胞（染色体数:n） 着丝点分裂，染色单体分离 减数第二次分裂4个精子细胞（染色体数:n） 变形
减数分裂知识点
减数分裂知识点 主要分类 配子减数分裂 是生物细胞核分裂的主要机制之一。分裂后形成配子（动物）或性孢子（植物）。在减数分裂过程中，一个双倍体核（具有两套染色体的核）经历连续两次分裂。染色体数目的（每个有一套染色体）结合形成合子时的数目加倍现象。减数分裂分阶段为：细线期、偶线期、粗线期、双线期。en：Meiosis 配子减数分裂特点是减数分裂和配子发生紧密联系在一起，包括所有多细胞动物和原核动物。在脊椎动物中，雄性脊椎动物的一个精母细胞经过减数分裂形成4个精细胞，精细胞经一系列的变态发育最终形成4个成熟的精子；雌性脊椎动物的一个卵母细胞经减数分裂最终形成1个卵细胞和2~3个极体。脊椎动物的卵往往在减数分裂完成前受精。受精后，减数分裂完成精子留在卵细胞的细胞浆中。 孢子减数分裂 孢子减数分裂见于植物和某些藻类。其特点是减数分裂和配子发生没有直接的关系，减数分裂的结果形成单倍配子体（小孢子和大孢子）。小孢子再经两次有丝分裂，形成包含1个营养核和2个雄配子（精子）的成熟花粉（雄配子体），大孢子经过三次有丝分裂形成胚囊（雌配子体）。内含1个卵核，2个极核、3个反足细胞和2个助细胞。 合子减数分裂 合子减数分裂仅见于真菌和某些原核生物。减数分裂发生在合子形成之后，形成单倍体的孢子，孢子通过有丝分裂产生新的单倍体后代。因此，生活中的双倍体阶段很短，局限在受精后仍然为合子的阶段。 分裂过程 （一）间期Ⅰ 间期Ⅰ是原始生殖细胞进入减数分裂之前的物质准备阶段，这一
阶段完成后由原始生殖细胞成为生殖母细胞。与有丝分裂间期相比，间期Ⅰ同样也包括G1、S和G2期，细胞在这一阶段的代谢活动也同样是进行物质积累和DNA复制。 不同之处：①S期明显延长，一般认为是由于每单位长度DNA复制单位的启动数量减少所致；②此期只完成99。7%的DNA复制，其余0。3%在第一次减数分裂前期的`偶线期完成。 （二）减数分裂Ⅰ 减数分裂Ⅰ即第一次减数分裂，包括前期Ⅰ、中期Ⅰ、后期Ⅰ和末期Ⅰ。遗传物质的交换与重组等变化主要发生在这个过程。 1．前期Ⅰ 第一次减数分裂的前期染色体变化比较复杂，经历时间比较长。根据染色体的形态变化可以划分为细线期、偶线期、粗线期、双线期和终变期5个亚期。 细线期（leptotene stage）：染色质逐渐凝集成光镜下可见的细长染色体丝，DNA虽已复制，但分辨不出染色单体的双线结构。由于小区域浓缩的结果，染色体细丝上有许多粒状结构，称为染色粒（chromomere）。此期染色体端部与核膜紧密相连，这样有利于同源染色体配对。核仁及核均膨大。 偶线期（zygotene stage）： 成对的同源染色体开始配对，这一过程称为联会（synapsis），并形成联会复合体（synaptonemal complex）。联会一般是从靠近核膜的一端开始，或者在染色体全长的若干位点上同时进行。联会复合体是在两条同源染色体间沿长轴形成的一种蛋白质的非永久性复合结构，包括侧体结构和中央结构，介导同源染色体的配对、联会和重组。电镜下显示组成联会复合体的一对同源染色体每一条仅一侧有动粒，另一侧无动粒并产生特殊的侧体结构。侧体通过对同源染色体之间的彼此识别起作用，使随机分布在核中的同源染色体相互配对，两个侧体之间立即形成中央结构，像拉锁一样使同源染色体紧密相连。联会复合体是同源染色体配对过程中产生的临时性结构，在进入第一次减数分裂中期之前消失。
2022年高中生物必修一减数分裂知识点总结
第6章细胞旳生命历程 第一节细胞旳增殖 生物旳生长，既靠细胞生长增大体积，还靠细胞分裂增长数目。 一、细胞不能无限长大 ①受细胞表面积与体积比旳限制：细胞越大，相对表面积越小，物质互换能力越弱。 ②受细胞旳核质比旳制约：细胞核是细胞旳控制中心，一般来说细胞核中旳DNA是不会随着细胞 体积旳扩大而增长旳，如果细胞太大，细胞核旳承当就会过重，但也并不是说，细胞越小越好（因素是细胞内旳多种细胞器和100多种酶促反映都要占据一定旳空间） 二、细胞通过度裂进行增殖 1、细胞增殖旳过程：涉及物质准备和细胞分裂。 2、细胞增殖旳意义：细胞增殖是重要旳细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传旳基本。 3、细胞增殖旳方式（真核细胞）：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂（生殖细胞旳形成）。 三、有丝分裂 1、细胞周期 （1）概念：指持续分裂旳细胞，从一次分裂完毕时开始，到下一次分裂完毕时为止。 （2）过程：细胞周期分分裂间期和分裂期两个阶段。分裂间期所占时间长（大概占细胞周期旳90%——95%）。分裂期可以分为前期、中期、后期、末期。 2、有丝分裂各个时期特点 （1）分裂间期：完毕DNA旳复制和有关蛋白质旳合成；成果是每个染色体都形成两个姐妹染色单体，呈染色质形态。（复制合成数不变） （2）前期：（膜仁消失现两体）①染色质变成染色体、浮现纺锤体②核膜、核仁消失。 （3）中期：（形数清晰赤道齐）①所有染色体旳着丝点都排列在赤道板上②染色体旳形态比较稳定，数目最清晰，便于观测，是进行染色体观测及计数旳最佳时机。（4）后期：（点裂数增均两极）①着丝点一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞旳两极移动。这时细胞核内旳所有染色体就平均分派到了细胞两极。 （5）末期：（两消两现细胞板）①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置浮现细胞板，并扩展成分隔两个子细胞旳细胞壁，与高尔基体旳活动有关。 7．动植物细胞有丝分裂旳两个区别： ①前期纺锤体旳形成方式不同 （植：两极发出纺锤丝形成纺锤体；动：中心体发出星射线形成纺锤体） ②末期形成两个子细胞旳方式不同 （植：在赤道板旳位置浮现细胞板，向四周扩展形成细胞壁，动：细胞中央不形成细胞板，细胞膜从中部向内凹陷缢裂成两个细胞）。 8、细胞有丝分裂旳重要意义