柔印制版技术及纸杯制作

柔印制版技术及纸杯制作
柔印制版技术及纸杯制作

柔印直接制版技术及纸杯柔印印前制作注意的问题

和平版印刷一样,现在柔印制版也采用了计算机直接制版技术。例如DuPont 公司就推出了赛丽数字成像系统和赛丽数字柔性版材。

我们知道,传统的柔性版制版过程是:印前制版、出阴图胶片、制印刷版等。在制版过程中要用专用的晒版机,让阴图胶片与版材密合,还要进行背面曝光和主曝光、显影,后曝光等工序,操作十分复杂,质量也较难把握。特别是图像的阶调层次还可能会丢失。采用柔印直接制版同样可大大地提高工作效率,省去胶片的消耗,节约材料,同时也极大地提高了制版质量,使图像的网点再现范围加大。

一、柔印直接制版版材的结构

柔印直接制版版材结构如图一所示,由树脂片基、感光树脂层、感光层上的黑色激光吸收层组成。感光树脂层和普通感光树脂版的感光树脂层是一样的,黑色激光吸收层能被激光烧蚀。

二、柔印直接制版的制版原理

如图二,制版时,首先由直接制版机图像发生器发出的红外激光将图文部分的黑色吸收层烧蚀掉,裸露出下面的感光树脂层。由于光聚合型感光层对红外线不敏感,因此被激光烧蚀掉地方的感光乳剂层不受红外激光影响。

激光烧蚀后,即可对印版进行全面曝光。保留在印版空白处的黑色涂层挡住光线,使空白处的感光胶层不感光;而图文处的感光胶层由于失去了黑色涂层的保护,发生光聚合反应,即形成了最终的图文部分。曝光后,一般数字柔印版均能采用普通方式进行显影处理,即:溶剂冲洗、干燥和整理。但有些数字柔

印版在用溶剂冲洗前,需要先把黑色涂层用水冲洗掉。

三、数字柔印版与普通柔印版的差别

1.曝光过程中光的散射和漫反射情况不同,普通柔印版在曝光时,紫外线要穿过真空层、片基、乳剂层和防光晕层,其总厚度大,存在着较严重的散射和漫反射问题。而数字柔印版在曝光时,光线只通过一层不足0.001in厚的黑色涂层,只存在微弱的散射与漫反射现象。

2.曝光环境不同,普通制版是在真空条件下进行曝光的,而数字印版是在空气中进行曝光的。光聚合型感光树脂在空气中和在真空中的光聚合反应机理是不同的,由此导致印版上网点点形、曝光宽容度及印版的其它性能也有所不同。

3.点形不同,网点再现范围大,普通柔印版上凸起的网点横截面呈圆形,纵切面呈梯形,且网点的顶部扁平,而数字柔印版上凸起的网点比较小,而且倾斜度较小,点的顶端呈圆型,但不呈扁平状。数字柔印版的网点边缘比较圆滑。而普通柔印版上的网点边缘轮廓清晰。轮廓清晰的网点印刷时容易断划,而数字柔印版上的网点,特别是高光点不易出现这种情形,因此印刷质量好。

4.曝光宽容度不同,数字柔印版上的黑色涂层极大地改善了紫外线主曝光的宽容度。实验表明,数字柔印版主曝光时间增加5~10min,对印版上图像部分的凸起高度无任何影响,而普通柔印版则不同,只要曝光时间有少许增加,就会使图文凸起的高度明显降低。曝光宽容度大有利于网点形状的完美。由于数字柔印版具有一定的曝光宽容度,因此在曝光时无需特别注意高光和暗调点,也能确保高光点不丢失,暗调点不糊。建议将数字柔印版的主曝光时间定为10min,这样就足以保证高光点不丢失。而在制取普通柔印版时,则必须严格控制曝光时间,既要注意高光点不丢失,又要顾及暗调点不糊。

四、柔印直接制版机

数字柔印直接制版机和胶片输出的激光照排机的原理和结构有些类似。数字柔印直接制版机在曝光方式上分内滚筒曝光和外滚筒曝光两种方式。在内滚筒数字柔印直接制版机中,版材在曝光过程中一直保持在滚筒内侧;在外滚筒数字柔印直接制版机中,版材在曝光过程中一直保持在滚筒外侧。当滚筒高速旋转时,曝光头相对于滚筒作横向移动进行曝光。目前,柔印直接制版机基本上都是外滚筒式,只有小型或中型(30in、40in)制版机有内鼓式的。

数字柔印直接制版机是由光栅图像处理器(RIP)控制工作的。光栅图像处理器(RIP)是把从计算机前端来的数据解释后送给激光照排机的硬件或软件。内滚筒数字柔印直接制版机的RIP的解释语言是 PostScript 语言。其工作任务和原理跟PostScript 激光照排机一样。它把应用程序送过来的页面内容进行描述和解释后,形成点阵图像方式,并控制数字柔印直接制版机进行激光烧蚀,把页面信息记录版材上。

光栅图像处理器包括两部分:解释部分和控制部分。解释部分从计算机接受页面信息并对其编码,以供控制部分使用;控制部分用来控制成像系统运转。

五、数字柔印版的应用

在装版时,由于印版伸缩,会使原本与实地区域等高的小网点高度降低,因此在制版前,一定要把此因素考虑进去,以便改善高光区域和实地印刷压力的平衡。

柔印直接制版目前面临的首要问题是价格问题,无论是制版设备、打样系统还是数字柔印版材,其价格都高于普 通柔印。但是,数字制版省去了胶片和胶片的显影定影等处理过程,省去了各类化学药品、存放胶片的场所及晒版时胶片与印

版的真空操作程序,这些都省去了一定 的费用,而且制版效率和印刷质量都是普通印版无法比拟的。

数字柔性版之所以能生存,一个最主要的原因是它能用于高质量柔印。随着数字印版质量的改善,柔性版印刷的经济优势也必将为开拓新的市场创造有利条件,同时也为印刷厂和印刷客户提供了更多的选择机会,使顾客能以最低的价格、最优的质量得到所需的印品。

六、套筒柔性版直接制版技术

前面讲的柔印版在制版后要将印版贴在版滚筒上,然后才能印刷。国外现在有一种更先进的柔印直接制版技术,可在套筒上直接制版,然后把套筒版套在版滚筒上就可印刷,工作效率更高。这种技术就是套筒直接制版技术。套筒直接制版方法可分激光雕刻和激光烧蚀两种制版方法。

1.激光雕刻套筒技术,国外已有采用在套筒上直接雕刻柔性版的方法。这样,套筒既可起普通套筒的作用,又是印版。由印前系统制作好的页面,可以由电脑直 接输出到套筒上,省去曝光、冲洗、固化、上版等操作,工作效率极大提高。例如,德国PLOYWEST的激光雕刻套筒技术可以制出实地与层次网点结合的印 版,得到超精细的图文。

2.激光烧蚀套筒技术,在包装印刷品中,常遇到一些花样设计满版重复一致,又可随意裁切下来。而两端对接看 不出接缝。在卷筒式印刷机上虽然能办到,但如果用单张纸印刷,要做到看不出接缝是一件很困难的事。而套筒技术能很好地解决这个问题,因为在套筒式印版上, 可以利用CTP技术直接制版,轻易地解决问题。其制版步骤如下:

①在空芯的镍或其它金属辊上先涂上一层热熔胶,待干燥后,把已裁好的感光树脂包到金属辊上,两端拼齐。从金属辊内芯中抽真空(辊的表面有不少小气

孔),使光敏版紧贴金属辊表面。然后放入烘箱内加温,使版材与金属辊表面的胶粘层熔合一起,随后取出冷却。

②把第一步冷却后的套筒版放到外围磨床上去,按印件的尺寸要求把套筒版的外围磨到一定的直径(用激光来检测),版面自然也光洁无瑕。揩擦干净后,对套筒 版表面喷上黑涂层。晾干,备用。③把第二步准备好的套筒版进行数字激光扫描,使套筒版上的黑涂层受激光热蚀,然后再按常规进行UV曝光。④把曝光后的套筒 版放入腐蚀箱内进行冲洗腐蚀,然后取出吹干。

纸杯是一种新颖的广告宣传方式,由于其宣传贴近生活、成本低廉,已成为目前最经济、最实惠、最方便、最便于操作的广告媒体之一。

一、纸杯的用途

1.纸杯在饮料包装方面的用途

纸杯的最大功能就是用来装饮料,如碳酸饮料、咖啡、牛奶、冷饮等,这是它最早、最基本的用途。

饮料纸杯可分为冷杯和热杯两种。冷杯用来装冷饮料,如碳酸类饮料、冰咖啡等;热杯用来装热饮料,如咖啡、红茶等。

冷杯表面有一层食用蜡,因为冷饮料会使纸杯表面积水,导致纸杯软化,涂上蜡后便可防水。在0~5℃时,这种蜡非常稳定和安全。但如果饮料温度超过62℃,蜡就会熔化,纸杯进而吸水变形。有别于冷杯,热杯表面粘贴一层特殊的聚乙烯薄膜,不仅耐热性好,而且在高温饮料的浸泡下也无毒无害。

2.纸杯在广告宣传方面的用途

目前,广告商或厂商还把纸杯作为一种广告宣传媒介来使用。

设计在杯体上的图案,可以给人以不同的饮用心情,同时也是宣传某种产品的'符号'。因为产品的商标、名字、生产商、经销商等,都可以设计在纸杯的表面上。人们在饮用饮料时,就能从这些信息中认识、了解产品,纸杯为人们了解这些新产品提供了平台。

二、纸杯几种印制方式比较

纸杯的承印方式有多种,不同的印刷方式有着不同的印刷特点。

1. 胶印

胶印是利用油水相斥的原理,图文部论文选登

图1《江山美人》

电影宣传纸杯分亲油抗水,空白部分亲水抗油,通过橡皮布滚筒将图文转

印到承印物上。胶印纸杯的优势在于图案颜色饱满、鲜艳,清晰度高。无论是渐变还是细 小精细的线条都能较好地显现,使得纸杯的外表更漂亮,更能吸引顾客的眼球。但是胶印并不适合印刷食用纸杯,因为胶印油墨不是很环保。

2.丝印

丝印由于版面柔软、有弹性,有着很大的灵活性和适用性。不仅适合在纸张和布料等软质物品上印刷,而且也适合在硬质物品上印刷,例如玻璃、陶瓷等,且不受承印物表面形状及面积大小的限制。但是丝网印刷纸杯,其优势并不能很好地体现出来,而且丝网印刷对图文再现有很大的限制,处理渐变、再现图像精度等都有一定的困难。

3.柔印

柔印由于使用水基油墨,而被称为'绿色印刷'。现在很多公司的产品外包装都在向柔印方向发展。

由于柔印机器的结构相对简单,相比胶印机的庞大机身、昂贵的材料造价,柔印机就显'单薄'。从成本上来说,柔印机的设备投资要低于相同规模的胶印机,一 般可节省30%~40%之多。生产投资之小,吸引着小型印刷企业的加入。柔印在原稿的选材上不像丝网印刷那样来得狭隘,颜色上的规定也比较宽泛,不过相比 胶印还是逊色一些。柔印是纸杯印刷目前主要使用的工艺,纸杯的印刷质量在很大程度上取决于印前制作。现就其印前制作中应注意的问题加以阐述。

三、纸杯柔印印前中应注意的问题

笔者实习的柔印公司,在制作纸杯时一般使用Illustrator或者Artpro等处理软件,制作流程大致如图2。

1. 刀模

纸杯根据尺寸大小可分为3、4、5、6.5、7、8、9、10、12盎司,分别对应的高度为5.2、6、7、7.3、7.6、8.4、8.8、9.3、 11.7cm。由于规格不同,对应的刀模尺寸也不同。有时刀模可以调用以前做过的文件,但有一些客户给的刀模尺寸特殊,这就必须按照规定的尺寸画,画好后 要必须叠印(柔印各产品的刀模都必须叠印)。之后新建一层画两个圆,分别对应外刀模,再用这两个圆通过混合工具混合出多个圆。

图2纸杯印前制作流程

图3刀模的制作完成样图然后扩展成图形(见图3)。

2. 整理颜色

包装印刷中经常要用到大量的专色,这就加大了工艺的复杂性。运用专色的原因是多方面的:

首先,包装印刷中使用色相三原色组合一般是无法实现的,尤其是那些纯净的、鲜艳的颜色以及某些特殊的颜色(如金色、银色或者荧光色等)。

其次,商品包装中经常要印刷公司的标志,这些标志有时是设计公司的内部颜色,虽然这些颜色可以用三原色混合得到,但在大多数情况下还需要使用专色。

第三,在包装印刷中,专色通常用于彩色网目调图像的分色。实际上,在印刷咖啡色或者褐色时,与其用黄、品红、青和黑色四色混合叠印,还不如单独用一种褐色油墨印刷来得简单、容易,而且印刷后的颜色效果更逼真一些。所以在柔印制作中,接到客户来稿,首先要有专门的人员进行分色处理,然后再由制作人员以分色结果来进行制作。尽量使所有颜色能用专色来替代。但有时也会用叠色来制作,一般是由于客户的颜色无法用一种专色来替代而得到,而客户却对颜色的要求十分严格,所以就只能通过客户给出的各基本色数值的混合进行叠加得到。

3. 陷印

陷印在整个制作过程中都是十分必要的,因为柔性版材有弹性的缘故,容易出现套印不准的情况,陷印处理就是能够保证即使稍稍出现套准偏差也不会引起露白或者另一种不协调颜色。

陷印处理一般是从相对较浅的颜色向相对较深的颜色进行'扩张',最外面的那层叠印,叠印大小一般在0.15~0.25mm,具体由客户来决定。

例如,品红色和青色的交接处就要使用陷印处理,在色相上品红色要稍浅于青色,所以品红色往青色里做陷印。对于一些叠色相对较多而且比较复杂的,有时候还 需要利用路径查找器中的相加或相减工具加以实现,完成陷印。如果

套准精确的话,陷印的重叠区域呈现的应该是相邻两种油墨的混合色。文字部分往往采用黑色, 小号文字笔画较细,这种情况下往往采用直压(文字直接叠印)。两个颜色之间没有相同颜色成分就要制作叠印效果,如果两个颜色之间具有相同颜色成分则不需要 制作叠印效果(见图4)。

4. 抠图、打字

产品制作的内容应尽可能为矢量图,由于客户的原稿有时为JPG格式,图片放大后会出现锯齿边,所以要进行抠图制作。

利用钢笔工具和文字工具,进行抠图和打字。抠图尽可能在轮廓形式下进行,可使得抠出的图案和原来的样稿尽可能一致。除了复杂的图片,其余的图案均要进行抠图。打字的时候注意文字的大小以及字体的相同,制作时要将文字变为矢量图,要做到和原来的样稿一致。

如果来稿文件中的文字笔画太细,印刷时会由于版材上的网点站不住而印不出,这时就需要把文字加粗。还要注意的是,笔画之间的空隙宽度,因为如果两笔之间的距离太小,在印刷时由于油墨的铺张造成文字模糊,所以这时需要把文字拉大,使笔画间的空隙变大。

5. 反白扣

反白扣并不是只要遇到白的地方就必须做,而是和白色相邻的颜色是由两色或两色以上叠印时,就必须要做反白扣。其图5反白扣的示意图方法就是白的

地方扩出 去零点几乃至零点零几个毫米,三色也是如此,填充两色,总之,一般反白扣的大小为0.07mm,具体由客户来定。如果是两色叠印扩出来的地方,就要填充两 色中与叠印出来颜色反差较小的一色,反白的宗旨就是要让出一个颜色(见图5)。不过由于柔印中大量使用专色,遇到反白的情况并不是很多。

6.网点补偿

由于柔性版的版材有弹性,1%的网点不能很好站立,在印刷时非常容易丢失,2%的网点为印刷能站立的最小网点,而2%的网点在印刷后常常会增大到10%,印刷样张上最小的网点是10%,10%以下的网点无法印刷出来。

这时可用以下几种办法巧妙地回避和解决。

⑴在不影响印刷效果的前提下忽略一些层次,即将2%以下(0%~2%)的网点改成2%。

⑵把所有2%以下的高光点都改成2%网点。因为人眼对色彩的感觉是相对的,在某些情况下会产生一种错觉,把2%的网点看作高光点。

⑶把某一颜色用其他颜色替换,如食品包装中常用黑色替代蓝色,树叶中用黑色替代红色,或者用相同色相的浅色替代深色等,方法不一而同。

7.注意条码收细留白、文字线条粗细

柔性版印刷印出来的线条一般会变粗,造成条码糊掉,所以要进行条码收细,左右也必须留白,还要注意最小文字线条应控制在0.04mm以上。

8.排列

纸杯中的所有文字、图案都必须按照所画的圆(对刀模的圆)的弧度进行仔细排列,使得文字及图案在产品包成杯状后在横向上处于一条线上。在竖向上,应以从 圆中心的一条以一定角度拉出的直线为基准对齐,这样的直线在制作中应该多做几条,以便于不同位置的文字或图案进行对齐校准。在排列之前必须要注意把文字全 部转为轮廓的形式,这样方便某一行或者某几个字的调动,同时也避免在制作时由于电脑的更换因缺少该字体而无法继续正常的工作,所以在进行文字排列前必须检 查文字的输入是否有错误,因为转曲线后的文字再进行修改会相当麻烦(见图6)。

图6图文排列示意图

9.拼版

纸杯制作拼联时要注意以下内容。

⑴压条的制作

压条的作用是为了保护版材上的图文部分(即实地、线条、连续调图像部分),防止印版在印刷时移动而使印刷过程不能很好地完成。有了压条后,在版子两边会 出现两条实地竖线,在印刷时作为中国柔印依托。因此,压条必须出现在每一个块色版上,且为全色,每根压条上还要必须要有'十字线'。

⑵拼版方式

纸杯拼版分S型(联机模切)和T型(单张纸模切)两种方式。可按客户的印刷纸张大小选择不同拼版方式(见图7)。

⑶缩版柔性版最明显的特点是具有弹性,当柔性版安装到圆柱形滚筒上之后,印版沿着滚筒表面产生了弯曲变形,这种变形波及到印版表面的图案和文字,甚至发 生严重的变形。柔性版装到滚筒上之后在滚筒的轴向(印刷走纸方向)上产生的这种静态变形(拉伸变形)总是避免不了的。为了对印刷图像的变形进行补偿,必须 要减少晒版负片上相应图文的尺寸。制版前设计原稿或分色时应该考虑到印版的伸长量,应在原稿中的轴向长度尺寸中减去相应值以作补偿,这样印刷出来的产品才 会符合尺寸要求。这也就是为什么最后拼版时文件要进行变形处理的原因。图7拼版的刀模图论文选登中国柔印冬齿数2009周长(mm)变形率1.7变后周长 (mm)

缩版率相关的参数为滚筒半径、双面胶的厚度、版材厚度。

缩版率(百分比)=K/R×100%

其中R是滚筒周长,K是系数,它取决于所用版材的厚度。表1为一些在缩版中各个参数的数据。

计算机直接制版(CTP)技术简介

计算机直接制版(CTP)技术简介 CTP技术发展历史简介 CTP(Computer-to-plate)技术出现于十九世纪八十年代。这个时期是直接制版技术研究的初期阶段。所以在此期间,无论是技术方面还是制版质量方面,都不很成熟。到了九十年代,设备制造厂商与印刷厂家密切配合,加速了这项技术的研究开发步伐,并在此期间达到了成熟和工业化应用的程度。于是,在1995年Drupa印刷展览会上,展出了42种CTP系统。 这一举措立刻引起印刷业对这项技术的极力关注。在1995-1997年之间,就有许多大型印刷公司采用了CTP系统,实现直接制版工艺,但是由于直接制版机在此期间仍十分昂贵,所以限制了这项技术在各中小型企业的使用和推广。1997年-1998年期间,直接制版机的价位大幅度下降,并且直接制版版材开始成熟和发展,所以大量中小型印刷厂开始接受并使用CTP技术。针对印刷厂的情况,开发的机器幅面包括对开,8开,16开不等。据统计,美国到1997年,已有65%的大型印刷厂(员工在100个以上)使用了CTP技术。据美国印刷技术权威机构GATF的调查,从1995-2000年期间,全世界已安装及预计安装CTP 系统的数目如下(含报纸印刷业使用的CTP系统,包括8开,对开,全开机总计): 1995年 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 311 721 1686 3100 6200 12150 从这组数据看来,CTP的应用普及速度以每年一倍以上的速度增长着。从1995年到1998年的3年期间,增长的速度竟高达10倍。 CTP系统之所以可以以如此惊人的速度在用户群中普及,除了它有良好的制版性能和取消了软片应用的优点外,CTP技术适用范围的扩大也是十分主要的原因之一。目前市场上的直接制版机可以适合大幅面,小幅面的印刷尺寸,单双色印刷和四色彩印,报纸印刷和商业印刷等多种情况的需要。所以,使用起来十分灵活。 而且,近些年来,版材的开发和改进速度也十分迅速。CTP设备价格在五年内大幅度的下降促进了市场的上升与开发。目前,8开机已从以前的0,000降至0,000-0,000之间. 对开机型也已降至约0,000。

柔印印刷制版设计文件要注意事项

转自:https://www.360docs.net/doc/987330265.html, uv灯管对柔印来说,印后上光是再寻常不过的事情了,由于上光在一定水平上能够进步印刷品的耐水、耐磨等性能,同时还起到美化产品,提升产品层次的作用,在同样的价钱程度内,很多印后加工手腕是无法与上光效果相媲美的。因而,在过去的10年中光油技术的开展相当疾速,化学原料越来越廉价。应用范围越来越广,性能也越来越稳定。 目前,uv上光在柔印上光中占有很重要的位置。且普通都采用联机方式。UV固化安装由一两个紫外灯管和反射安装组成。水基油墨印刷之后再印刷UV光油,可以对水基油墨起到很好的维护作用。当然,也有一些特殊场所请求用水性光油,比方当最终产品需求停止喷码印刷时,就要用特制的水性光油停止印刷,另外一些厂家在停止亚光上光时也会选择水性光油由于UV亚光油在印长版活时容易变稠。柔性版印刷机最后机组及专用涂布机涂布,加工速度100~200m/min。UV映照光源普通采用高压汞灯或金属卤化物灯(以无极灯为佳),光源的功率也请求稳定。高压汞灯的输出功率普通为80~120W/cm,才干确保UV涂料的固化速度<0.5s;纸张UV涂料不合适对容易浸透的纸张停止加工。由于UV涂料中的低分子资料容易浸透到纸张中,惹起纸张的变暗以至渗透。这种状况下,只要加快印刷速度,并增加灯管数量。为了预防浸透现象,可先用红外底涂涂布底层,以防止涂布UV涂料时呈现浸透; 印刷制造设计的文件请留意如下的方方面面,他们会协助您俭省珍贵的时间。 1.请确认文档中有全部必需的文件,请确认图象文件一定已包含在文档中,有时图象固然可在显现呈现,但实践上缺图或者分辨率较低,所以请确认必需的图像并提供足够精度的图象文件在文档中。(图片分辨率不低于300像素/英寸) 2.别遗忘拷入必需的字体,请一定确认提供必需的文体,有些字体固然显现,但仍需拷入可出片的字体方可输出菲林。只要保证可显现又可输入的字体才干不会糜费您自已的时间。 3.别遗忘把所链接图片的颜色从RGB转为CMYK,否则出片后的菲林会呈现颜色紊乱现象。 4.当Pantone专色转成CMYK颜色后,请确认能否会到达同样的效果。Pantone专色转成CMYK后,二者普通会产生一定的差别,局部Pantone专色转成CMYK 后,依照输出经历可到达同样效果,但那些ProcessPantoneColor肯定是CMYK所不能到达的,那么就只能用增加专色的办法来处理了。 5.图片双倍扫描;单倍输出,能够进步图片的扫描质量。 6.排版文件能否设好出血3mm这一简单问题也常常让一些资深经历的电脑高手折戟;排版软件中的颜色能否按色标值设定好?所以请做最后检查。 7.与菲林对应的印刷打样是印厂最省心的参照物。假如由于各种缘由没有打样,请您一定提供至少一份打印件(彩色最好,真实没有,黑白的也好),我们必需上述的二者之一来核对菲林。

印刷制版工艺原理

印刷制版工艺原理 第一章图像数字化与图文处理方法1 第一节数字图像1 一、图像和数字图像1 二、数字图像函数4 三、数字图像的主要优点5 四、数字图像的颜色模式和色域空间5 五、数字图像的文件格式8 六、图像扫描仪的基本性能和工作原理12 七、色位深度及其对图像的影响15 第二节扫描前的准备工作15 一、扫描仪的选择16 二、扫描原稿的审稿16 第三节图像扫描的定标原则17 一、全阶调定标法17 二、黑白场定标18 第四节扫描参数的计算与调整21 一、扫描参数的设定21 二、扫描分辨率的设定22 第五节彩色桌面出版系统24 一、彩色桌面出版系统的组成24

二、页面描述语言的基本概念24 三、彩色桌面出版系统使用的设备26 四、彩色桌面出版系统图文复制工艺流程26 第二章数字图像的调节与校正28 第一节数字图像基础28 一、数字图像的基本参数28 二、控制图像分辨率、图像大小和文件大小的方法30 第二节图像调整的基础知识33 一、颜色的基础知识33 二、图像调节的内容37 第三节在Photoshop中进行图像层次的调节37 一、层次调节的必要性37 二、Photoshop中重要层次调节工具的性能及用途38 三、层次校正41 第四节颜色校正44 一、颜色校正的必要性44 二、在Photoshop中的颜色校正45 三、颜色校正方法51 四、层次调节和颜色调节是否会有相互影响53 第五节图像清晰度强调53 一、清晰度强调的必要性54 二、清晰度强调原理54

三、在Photoshop中图像清晰度的强调56 四、去网处理58 第六节在Photoshop中使用专色通道创建印刷用专色色版58 一、创建专色通道59 二、输出专色色版61 三、将专色与印刷四色相混合61 第三章数字印刷工艺62 第一节数字印刷的工艺流程和成像原理62 一、数字印刷的工艺流程62 二、数字印刷成像原理62 第二节数字印刷的特点和功能部件65 一、数字印刷的特点65 二、数字印刷的功能部件66 三、数字印刷系统的颜色合成方式67 中篇 第四章图像的色彩复制68 第一节图像色彩复制原理68 一、有关图像复制的基本概念68 二、色彩的分解与合成68 三、色差的产生71 四、颜色复制误差的校正74 第二节灰平衡77

纸杯花

小一班创意美术课题活动: 纸杯花 活动目标: 1、激发幼儿对手工制作活动的兴趣。 2、能发现不同花朵的特征,发展比较性观察力。 3、运用剪刀、纸杯完成花的造型,知道不同的剪切法可以做出形态各异的花。 重点难点: 重点:运用剪刀·纸杯完成花的造型。 难点:用不同的剪切法做出形态各异的花。 活动准备: 1、花的图片若干、光盘。 2、纸杯花作品一幅、背景图一幅。 3、剪刀、纸杯若干、、水彩笔。 活动过程: 1、播放课件,引导幼儿观察、感受花的色彩和形态的美丽与独特。 2、教师出示做好的纸杯花,激发幼儿动手制作的兴趣,教师并示范纸杯花的制作过程。 ①、幼儿共同欣赏教师制作的纸杯花。 ②、教师示范制作纸杯花的过程。 3、教师引导幼儿共同探索怎样运用纸杯和剪刀表现花的不同形态。 教师引导幼儿自由探索,大胆创新、运用不同的剪法剪出不同花瓣。 4、幼儿制作纸杯花,教师巡回指导,及时反馈幼儿的不同剪法。 ①、幼儿制作纸杯花,教师巡回指导。 ②、提醒幼儿安全使用剪刀,并均匀的剪出花瓣。 5、幼儿作品展示,教师小结。 ①、把幼儿的作品展示在背景图上,幼儿共同欣赏、相互评价。 ②、教师小结。 活动延伸: 在活动区活动中继续创作不同的纸杯花。

活动反思: 活动开始我播放了各种形态美丽和色彩鲜艳的花的课件,当孩子们看到后非常兴奋,通过观察他们发现了不同花朵的特征,接着我又出示了许多教师自制的纸杯花,再一次吸引了幼儿,激发了他们创作的欲望,在示范制作纸杯花的过程中我自编了一首好听的儿歌,让幼儿清楚的记住了制作的过程。在制作过程中他们非常认真、仔细,特别是一些平时比较懒散的孩子也十分乐意的再进行着自己的创作,孩子们的作品都非常美丽,我还将他们的纸杯花作品展示到了花园背景图上,让花园变得更加美丽,幼儿共同欣赏、相互评价。既增强了孩子们的自信心,又让他们体会到了成功的快乐。

柔性版制版技术

第六章柔性版制版原理及工艺 第一节柔性版印刷概述 一、柔性版印刷概念 柔性版印刷作为特殊的凸印方法,最初被称为“苯胺印刷”,以用苯胺染料制成的挥发性液体油墨而得名。 最初的苯胺印刷出现于20世纪初,当时采用的是手工雕刻橡皮版,只能印制大色块、简单图案等。到20世纪30年代出现了玻璃纸,不能用凸版、平版印刷,而凹印费用又高,但苯胺印刷可在玻璃纸上印刷,同时又可进行卷筒印刷,所以受到人们重视。50年代后,聚乙烯薄膜的出现并大量应用在包装上,又进一步促进了苯胺印刷的发展。随着苯胺印刷的逐渐成熟,印刷方法、使用设备和油墨不断完善,又研制出新型油墨。到1952年美国包装学会第十四届学术讨论会上正式将“苯胺印刷”改为“柔性版印刷”。 我国印刷技术标准术语GB 9851.4-90定义:柔性版印刷是使用柔性版,通过网纹辊传递油墨的印刷方式。 在印刷过程中,油墨从墨槽经输墨辊传到网纹辊上,再传到印版上,经与压印滚筒之间的接触,把油墨传递到承印物上。 二、柔性版印刷特点 柔性版印刷具有以下特点: 1. 使用的是以醇类为主要溶剂的低捻度挥发干燥型油墨,干燥速度快,适应柔印高速多色的印刷。油墨无污染,属于绿色环保印刷。 2. 柔性版是一种光敏橡胶型的印版,柔软可弯曲并且具有弹性。肖氏硬度一般在25—60,对油墨的传递性好。 3.采用轻印压进行印刷。 4.承印物非常广泛,而且具有良好的印刷质量。 5.生产效率高,操作维修方便,印刷速度高,一般为胶印和凹印的1.5-2倍。 6.投资少,所用设备投资远低于胶印和凹印,而且制版周期短,运输费用低,收益高。 第二节柔性版 一、柔性版的起源和发展 柔性版的印刷质量在很大程度上取决于柔性版版材的质量,柔性版版材最初起源于橡皮版,有手工雕刻橡皮版和铸造橡皮版,现在应用已非常少。后来柔性版逐渐向感光树脂版发展,又分为固体感光树脂版和液体感光树脂版。固体版发展很快,制作印版也十分简单;液体版可形成不同的硬度、厚度和浮雕深度。随着数字化技术的发展,目前柔性版已经发展到数字感光树脂版。概括起来柔性版的发展过程如下: 橡皮版——感光树脂版——数字感光树脂版 当前应用最广泛的还是感光树脂版,它是由感光性树脂组成,经紫外光直接曝光,使树脂硬化,形成凸版形状。感光性树脂又称感光性高分子或光敏树脂,是指在光的作用下,能在很短的时间内发生物理和化学反应的高分子物质,一般都是发生光化学反应。 与橡皮版相比,感光树脂版有以下优点: (1)尺寸稳定,版材收缩量小。所以在制版时不会产生伸缩变形,制作出尺寸精确的印版。 (2)制版工艺简单,节省制版时间。印版是利用阴图片直接曝光得到的,不需要使用雕

柔印工艺技术的原理及其新动向

柔印工艺技术的原理及其新动向 ?第一台柔性版印刷机1905年诞生于英国。上世纪50、60年代,柔印受到人们重视。1984年,由于激光技术的成熟发展以及各行业的广泛应用,激光雕刻的网纹辊被柔印正式采用。此后柔印技术在欧美取得飞速发展,据统计,2000年欧洲包装印刷方式中,胶印占8%,柔印占32%;美国70%以上的包装产品则是采用柔印印刷的。 ? ?第六届北京国际印刷技术展览会“2005国际柔印技术发展高峰论坛暨技术交流会”上,有专家分析预测:在未来5年中,欧美柔印市场还将继续维持1%~3%的增长率;中国柔印市场的增长速度令人惊讶,可能保持8%的年增长率,与国民经济增长速度持平或超过。 ? ?目前,我国和欧美发达国家的印刷产业构成很不一样,比如在美国,胶印、柔印、凹印各有其天下,柔印在软包装印刷中占的比例很高,而在我国这个比例不到8%;发达国家不干胶标签的人均年消费量是14 m2,美国是16 m2,而我国却只有0.5m2,差距接近30倍。我国人口众多,杜邦公司在China Print 2005展览会上预言:2010年中国将会有1亿的中级消费者,也就是说中国人的购买能力和消费能力将大大增强,中国印刷品市场增长空间不可估量。柔版印刷最适合的范围是软包装印刷,以及食品、医药、化妆品、洗浴用品等包装印刷,而我国柔印在这些方面的应用刚刚起步,所占份额非常小,因此可以预见,柔印在我国的未来一定会很美好。 一、柔印技术的优势与核心竞争力 柔性版印刷具有承印材料广泛、印刷速度快、耐印率高、操作方便、印刷与印后加工可组成联动生产线、生产周期短且无公害污染等优点,在西方发达国家已被当作是一种“最优秀、最有前途的印刷方式”,在许多方面得到广泛应用。目前,我国包装印刷企业也正在不断地引进柔性版印刷生产线,提高竞争力。 归纳起来,柔印具有如下优势: 1.广泛采用无毒的水性油墨和UV油墨,有利于保护操作人员的健康和保护环境,在食品包装和日用品包 装领域显示出强劲优势。 2.承印介质广泛。柔性版印刷方式可广泛用于印刷各类包装产品,承印物厚度范围可以从0.012 mm到 0.6 mm,可在各类纸张、塑料薄膜、玻璃瓶体、软管、金属卡片等介质上完成印刷和后加工;广泛应用 于印刷生产各类商品的纸包装、折叠纸盒、纸袋、纸杯、纸餐具、墙纸;以及各类塑料薄膜、真空镀铝膜、纯铝箔包装产品印刷,如食品包装、饮料包装、日化洗涤用品及医用包装品印刷。 3.设备综合加工能力强。几乎所有的窄幅机组式柔性版印刷机都可以进行印刷和印后加工,如正反面印刷、 上光、覆膜、模切、横断、分切、打孔、扇折、自动排废等,甚至可以在印刷机组上增加打号码、烫金

大班手工制作:纸杯变变变

教学内容:大班手工活动:纸杯变变变 教学目标: 1、尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物,感受纸杯的多变性、易操作性,进而提高想象力、创造力和动手能力。 2、体验制作活动带来的乐趣,激发环保意识。 教学重点:用纸杯进行小制作 教学难点:自己在纸杯上设计造型 教学准备: 1、一次性纸杯。 2、剪刀、双面胶、即时贴、彩纸、水彩笔等。 3、教师用纸杯制作的成品,如白鹅、金鱼、小青蛙、小乌龟等组成的故事《小蝌蚪找妈妈》。 教学课时:1课时 理论依据:《纲要》在艺术领域中指出:“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”因此,我将孩子们非常熟悉的一次性纸杯作为本次活动的材料,让幼儿通过对纸杯进行绘画、剪裁、粘贴等来体验材料的多变性和易操作性,从而提高幼儿的想象力、动手操作能力、审美意识和能力,并激发幼儿的环保意识。 教学过程: 一、激趣导入。 1、请幼儿欣赏作品。 小朋友们,看看老师把谁请来啦?(出示教师作品,用纸杯制作的故事情景《小蝌蚪找妈妈》)

幼儿说一说都有谁。 2、以小客人的口吻说:小朋友们好!很高兴认识你们,请你们看看我们是用什么做的呢?(幼儿回答:纸杯。同时渗透环保教育) 二、教师示范设计制作。 1、这些小动物真可爱,你最喜欢哪个呀?(幼儿说说自己喜欢的小动物) 2、以小青蛙为例,教师进行示范制作。 师:看老师手里有一个完整的纸杯,现在我要将它变成一只可爱的小青蛙,仔细看老师是怎么做的。 (1)以杯底作为身体,用铅笔在纸杯壁上描画出青蛙四肢和嘴巴的轮廓。 (2)用剪刀沿着所画线条进行剪裁,剪时要注意力道,不要把四肢剪断了。(可边剪边说儿歌:小剪刀,真灵巧,沿着线条跑呀跑,直着跑,弯着跑,慢慢跑,跑呀跑,跑呀跑,一只青蛙出来了。) (3)剪完将四肢整理好,添画眼睛,然后用彩笔进行上色,涂色要均匀。 3、师:我喜欢的小青蛙就这样做出来了,你喜欢什么小动物?现在你们就是小小设计师,好好设计一下你喜欢的小动物。(引导幼儿想好自己要做什么小动物) 三、我的纸杯变变变。 1、操作前,教师讲清制作要求:使用剪刀时注意安全,不要伤到自己和他人;正确使用双面胶,不要到处贴;每人完成一件作品,剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。 2、四人一组,每人一份制作材料,分组进行制作活动。 3、幼儿动手操作,教师巡回指导。 (1)采用直接介入指导、建议性指导、(同伴借鉴)及练习法的指导方式

数字柔印技术

柔印数字印前工艺 第一部分绪论 一、印刷工艺: 1、综述: 2、有版印刷: 3、工艺流程: 二、柔版印刷:

1、定义:使用柔性版,通过网纹辊传递油墨的印刷方式 2、与凸版印刷区别: (1)柔:弹性印版、低粘度油墨、轻接触(印刷)压力、能在多种承印材料上印刷(粗糙-瓦楞纸、无吸收性-薄膜) (2)凸:版材硬度高、油墨粘度大、粘结力强,印刷压力较高 注:都是短墨路供墨系统(网纹棍) 3、原理: (1)图文高于空白部分 (2)属于短墨路传墨系统 1)双辊式传墨 2)单辊式传墨 (3)通过网纹传墨辊和刮墨刀来传墨 4、特性: (1)印版结构:它图文凸起,高于空白部分(凸印特性) (2)印刷适性:柔印的弹性版面与印刷接触(胶印特性) (3)印刷材料:使用挥发性油墨并能承印各种材料(凹印特性) 5、特点: (1)印版具有弹性 (2)制版周期短,制版设备简单,制版费用低 (3)承印材料非常广泛 (4)机器设备结构简单,造价低,设备投资少 (5)应用范围广泛 (6)使用无污染、干燥快的油墨 (7)印刷速度快、效率高、生产周期短 (8)经济效益高 (9)柔性版印刷着墨量大,印刷的产品底色饱满 6、柔性印刷机: (1)结构: 1)开卷部分:柔性版印刷机的输纸部分,其作用是使卷筒纸开卷、平整地进入印刷机 2)印刷部分:柔性印刷机的核心部分,每一个机组均装有墨槽、墨斗辊、网纹传墨辊、印版滚筒和压力滚筒等 3)干燥部分:印刷速度很快,在复卷前必须将油墨干燥 4)复卷部分:印刷机的收纸部分 (2)类型: 1)层叠式(叠加式):将多个机组一层一层地叠加装 配起来的一个整体(左图) a.安装翻转装置可进行正反面印刷,占地面积少 b.印刷部件具有良好的可接近性,便于调整、清洗等 操作 c.可以适应较大的印刷图 d.每个部件都有独立压印滚筒 2)卫星式(中心滚筒式):各印刷机组共用一个大压 印滚筒

中班做做玩玩纸杯花教案

中班做做玩玩纸杯花教案 精品文档 中班做做玩玩纸杯花教案 中班手工活动教案:纸杯花 活动目标: 1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。 2、探索不同的分割方式,并运用对比色或者渐进色均匀涂色。 3、体验变形所带来的快乐,并能耐心地进行涂色活动。 活动准备: 1、出示纸杯花范例,引导幼儿欣赏,引起兴趣。 引导幼儿观察纸杯花的材料:“看,这是什么,这朵花有什么特别的地方呢,” 2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。 一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢, 请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程:从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底,直到将杯身全部剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。 3、探索不同的分割方式,并运用对比色或渐进色均匀地涂色。 回忆对比色和渐进色。 探索不同的分割涂色方式。 除了把花心和花瓣分成两半涂色,还可以怎么分,才 1 / 5 精品文档 能涂出不一样的效果,

4、幼儿操作,教师观察,及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。 幼儿沿直线见出花瓣。 教师:可以选择对比色,或渐进色进行涂色,涂色的时候要用力,要有耐心。 5、集体展示作品,教师小结。 将幼儿的制作的纸杯花串起来,变成一个个花串。悬挂起来。 中班手工纸杯花 活动目标 1、尝试通过纸杯变形,涂色制作出纸杯花 2、尝试运用对比色或者渐进色均匀涂色 3、体验变形所带来的快乐,并能耐心地进行涂色活动 活动准备:纸杯剪刀油画棒 活动过程 一、出示纸杯花范例,引导幼儿欣赏,引起兴趣 1、用纸杯可以干什么,用剪刀可以将纸杯变成什么, 2、你们讲的真好,一起来看看老师将纸杯变成了什么, 2 / 5 精品文档 二、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法 1、你们觉得一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢, 2、向幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程:从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底,直到将杯身全部剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。 三、鼓励幼儿运用对比色或渐进色均匀地涂色 1、你们觉得这朵纸杯花这样漂亮吗,怎么样把它变漂亮呢,

计算机直接制版原理及工艺

第七章计算机直接制版原理及工艺 第一节计算机直接制版概述 一、计算机直接制版概念 所谓计算机直接制版(Computer to plate,简称CTP)就是用计算机把原稿文字图像经数字化处理和排版编辑,直接在印版上进行扫描成像,然后通过显影、定影等后处理工序或免后处理制成印版。与传统的胶片晒版工艺相比具有工序简单、无需出片、晒版且制版周期短等优点。 二、计算机直接制版的发展 CTP(Computer-to-plate)技术出现于十九世纪八十年代。这个时期是直接制版技术研究的初期阶段。所以在此期间,无论是技术方面还是制版质量方面,都不很成熟。到了九十年代,设备制造厂商与印刷厂家密切配合,加速了这项技术的研究开发步伐,并在此期间达到了成熟和工业化应用的程度。于是,在1995年Drupa印刷展览会上,展出了42种CTP 系统。 这一举措立刻引起印刷业对这项技术的极力关注。在1995-1997年之间,就有许多大型印刷公司采用了CTP系统,实现直接制版工艺,但是由于直接制版机在此期间仍十分昂贵,所以限制了这项技术在各中小型企业的使用和推广。1997年-1998年期间,直接制版机的价位大幅度下降,并且直接制版版材开始成熟和发展,所以大量中小型印刷厂开始接受并使用CTP技术。针对印刷厂的情况,开发的机器幅面包括对开,8开,16开不等。据统计,美国到1997年,已有65%的大型印刷厂(员工在100个以上)使用了CTP技术。据美国印刷技术权威机构GATF的调查,从1995-2000年期间,全世界已安装及预计安装CTP系统的数目如下(含报纸印刷业使用的CTP系统,包括8开,对开,全开机总计): 表7-1 1995-2000年CTP应用情况 从这组数据看来,CTP的应用普及速度以每年一倍以上的速度增长着。从1995年到1998年的3年期间,增长的速度竟高达10倍。 CTP系统之所以可以以如此惊人的速度在用户群中普及,除了它有良好的制版性能和取消了软片应用的优点外,CTP技术适用范围的扩大也是十分主要的原因之一。目前市场上的直接制版机可以适合大幅面,小幅面的印刷尺寸,单双色印刷和四色彩印,报纸印刷和商业印刷等多种情况的需要。所以,使用起来十分灵活。 而且,近些年来,版材的开发和改进速度也十分迅速。CTP设备价格在五年内大幅度的下降促进了市场的上升与开发。 1998年6月美国报协主办的NEXPO98展览会上,共有11家厂商展出了各自的CTP系统。但没有一家有影响的厂商推出新的激光照排机及相关技术。这充分显示各厂家对CTP技术已不再犹豫,已进入实用阶段。 三、计算机直接制版特点 1.计算机直接制版标志着印前工作流程的完全数字化 印版既是印前处理的最终效果,也是划分印前和印刷的分界线。计算机直接制版之前的印前技术,仅仅实现了印前工作流程部分的数字化。而计算机直接制版实现了数字页面向印

大班手工活动纸杯花教案反思

大班手工活动纸杯花教案反思 大班手工活动纸杯花教案反思大班手工活动纸杯花教案反思主要包含了活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,尝试用不同的分割方式将纸杯变形、涂色、制作出纸杯花,体验变形所带来的快乐,并能耐心地进行创作活动,适合幼儿园老师们上大班主题活动课,快来看看纸杯花教案吧。活动目标: 1.尝试用不同的分割方式将纸杯变形、涂色、制作出纸杯花。 2.体验变形所带来的快乐,并能耐心地进行创作活动。 3.初步培养幼儿的环保意识。 活动准备: 1. 一次性纸杯若干,蜡笔、剪刀等。 2. 自制范例:纸杯花 活动过程: 一、交流信息,引入课题 1.出示纸杯: 2.师:小朋友们,我们都用过这样的纸杯吧。那么,喝完水后你会怎样处理它?(扔掉) 3.创设情境,揭示课题 (1)师:你看小纸杯多伤心呐!它觉得自己还有用处呢。我们小朋友帮忙想一想:用过的纸杯还能做什么呢? (2)幼儿出主意,开阔思路,教师随机评价。 (3)师:看,老师把纸杯变成了绿色礼品,是什么呀?(出示实物纸杯花) 二、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。 1.纸杯花又环保,又漂亮,你们喜欢吗?我们一起看看用了哪些材料? 2.一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢?(教师示范)请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程:从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底,直到将杯身全部剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。 3.欣赏更多的纸杯花

三、幼儿尝试不同的分割方式,制作纸杯花。 1.提出要求:先用剪刀从杯口往下剪,要是直线,一直剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪,接着把剪好的花瓣向外翻,涂色,剪形状(或者先剪形状后涂色),然后画花心,再贴到纸上,最后用笔画上花茎和花叶。 2.幼儿和家长一起探讨、操作。(放音乐背景) 四、展示评价 1. 时间到,每个小组举起你的作品,没做完也没关系,让大家看看你的设计。 师:请全班幼儿一起展示作品。 2. 教师小结:今天我们一起做了一件非常有意义的事情,把废旧的物品利用起来,来装饰我们的生活,你们真棒!小小的纸杯还有许多用处,下次我们把它制作成更多的绿色礼品送给弟弟妹妹,大家一起做环保小卫士,好吗? 活动反思: 在课前请孩子们每人准备一个一次性纸杯,在课堂上制作纸杯花。在这个基础上,因为是孩子们自己准备的材料,所以兴致也很高,包括几个调皮的孩子都做得非常认真仔细,一开始还担心在操作时场面会比较乱,比较难控制,看来这样的担心是多余的。尽管在剪花瓣时有的小朋友剪的粗细不均,也有的剪的不是很直,但是看得出来,小朋友都很用心的在做。使用剪刀的过程中也都能遵守规则,知道如何正确使用剪刀。在给纸杯做装饰时,我给幼儿示范了两种设计方案,供幼儿参考,在幼儿实际操作过程中,我发现幼儿的创新能力远远超出我们的想象,所以,在活动中,放手让孩子们大胆地去做吧!

手工活动:漂亮的纸杯花

美工活动:花儿朵朵开 [设计思路] 中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花。它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。因此,开展了这次别开生面的美工活动。 活动目标 1、、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。。 2、按规律给纸杯剪出长条状“花瓣“,并尝试运用对比色或者渐进色均匀地涂色。锻炼幼儿的动手操作能力。 3、给纸杯花添画眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。 4、体验变形所带来的快乐,培养幼儿废物利用的意识。 活动准备 纸杯、油画棒、剪刀、音乐磁带《去郊游》,“美丽的花园” 作品一幅。 活动过程 一、创设情境 1.教师带领幼儿伴随音乐《去郊游》进入活动室。 2.导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。

画面内容:花园里开满了五颜六色的“花儿”,有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗?你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗?(活动开始之前,我带领幼儿伴随着轻快地音乐进入活动室,给幼儿创造一个轻松的学习氛围,也为引出课题做好铺垫。接下来我出示作品范例《美丽的花园》,激发幼儿的学习兴趣。) 小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。 二、教师讲解示范。 注意强调两点: 1.注意剪“花瓣”的时候不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。 2.给“花儿”涂上各种漂亮的颜色,尝试用对比色或渐进色进行涂色,做到涂色均匀。 三、幼儿操作 1.请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程:从杯口沿直线剪到杯底,相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底,直到将杯身全部剪开,用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。 2. 尝试运用对比色或渐进色均匀地涂色。 3.给“纸杯花”添画上眼睛和嘴巴就变成可爱的“花宝宝”了。 三、幼儿集体展示自己的作品,相互评价。 四.教师小结。 课后反思:

柔版印刷中的技术和操作要点

从凸版印刷衍生的柔版印刷,已经过100多年的发展完善,不断吸收应用先进科技,提高印刷质量,如今,优良的柔印印品完全可与胶印媲美,它标志柔印印刷新里程碑的开始。近年来,柔印都以每年70%的惊人速度增长,目前已占全球印刷市场的20%以上,据专家预测,到2005年,柔印市场有望位居各印刷版式中的第二位。纵观柔印质量的显著提高,其关键是高新技术的应用,才使整体技术水平和材料质量不断提升。 制版中的数字化和激光技术 制版的高新技术当推计算机直接制版(也称为激光直接制版或数字化直接制版,即CTP)技术其核心工艺是源于20世纪60年代出现的激光技术。到了90年代后,随着计算机技术和设备材料等研究发展,CTP技术的成熟并不断显示其优越性,加速了CTP技术的研究开发和工业化应用。据统计,美国到1997年,已有65%的大型印刷厂使用了CTP技术。从1995~2002年CTP的应用普及速度以每年1倍以上的速度增长。计算机直接制版提高制版速度,提高印版量和印刷质量,有利于环保,有利于摆脱暗室操作等优点。如今,CTP技术已在平版印刷中分显示出其优越性,市场份额正不断扩大。随着其技术和CTP版材质量的提高,其市场前景是非常广阔的,它也可以说是未来印刷业发展的一个重要方向。采用CTP技术,不仅可印刷到纸张上,还可以印刷到其他承印材料上,如大量使用的各种塑料薄膜及复合薄膜、金属薄片、木材、玻璃、陶瓷、纺织品等。 数字化直接制版首先在其他印刷工艺中研究使用。柔印制版是各种版式中最后一个过渡到无软片制版的印刷方式,这是因为柔性版有一定的厚度,要以数字化信息通过高速激光直接在版材上曝光得到立体网点,其难度可想而知要比平版高得多。但是,传统制版方式的种种制约因素,例如:用软片制版需要经过多道图像处理,不仅稳定性差,且成本高,此外,温度和湿度都对软片产生一定的影响,有时还得提防软片的擦伤划痕等;软片与版材密合曝光时,由于光扩散或是密合不良等可使图像质量受损,不能再现细微部的调子;由于较小网点不易印刷出来,往往只能采用粗网线数进行印刷。所以,柔版印刷只能徘徊在低质量的产品生产中。柔版直接制版机的推出,使图像直接曝光到柔版上,克服了上述因使用软片而带来的种种不利因素,用于直接制版的柔印版材与普通的版材不同,它的表面复贴了一层融蚀层-合成碳膜,这层合成碳膜同时还可避免粉尘颗粒。当激光扫描时,有光点处的复贴层被融化蒸发掉,不留任何痕迹,等于在表面上留下了一张极为清晰的阴图片,然後仍按通常的办法对柔性版进行背部曝光(这时曝光的时间决定版子的厚度)。主曝光(光源通过合成膜上已被融蚀的开口处,对其下层的光敏聚合物进行直接曝光,这样就没有任何散射或是漫反射,因此网点的边缘更光洁陡削。而且数码式版材即使曝光时间较长,也不会造成网点形状的虚化),最后进行腐蚀处理。 CTP技术的应用,可很好地解决了常规胶片制版中因材料和技术问题引起的一些故障。例如,背曝光时间过度造成浮雕较低底基厚度不一致、背曝光或主曝光时间不足造成线条变形和网点丢失、主曝光时间过度造成阴图较浅、后曝光的误差引起印版的硬度过高、洗版时间不足造成浮雕较低底基厚度不一致、洗版时间长,毛刷压力大造成线条变形和网点丢失、未感光材质未完全溶解造成阴图较浅等。随着CTP技术及相关技术材料的研究的不断深入和完善,其优越性将会更加显现出来,它不但可以节约了时间、人力、材料等资源,提高印刷品质量,减少环境污染,并且还能精减优化的工艺流程,易于组建自动化程度较高的连续生产线等,再加上与先进的计算机技术结合,可以相信,CTP技术将给柔版印刷带来一次新的革命。 网纹辊制造中的纳米和激光技术 在柔版印刷中,印刷品质量在很大程度上取决于网纹辊的质量和运行结果。网纹辊是负责向印版上均匀地传递一定量的油墨,既是油墨的传递辊,又是油墨的计量辊,使墨量的使用实现了精确化。因此,网纹辊被柔版印刷的业界人士称为是柔印机的“心脏”。为了将低粘度的油墨稳定地供给柔版版面,网纹辊传墨系统是最理想的印刷方式。由于早期的网纹辊都是铁质辊筒,辊上的网纹是由压刻上去的,制作非常粗糙,从而使印刷质量及印刷成本很难保证。后来网纹辊逐步改成铜质辊,采用机械雕刻,并在辊的表面镀上一层较坚硬的金属(如在铜辊上镀铬),以提高耐磨性和精细度,增加携墨量,从而在一定程度上提高了印刷品的质量。从1970年开始,又研究出采用坚硬的陶瓷来制作网纹辊。 通常,网纹辊在陶瓷表面施以雕刻,根据其网穴的不同,有立方体型、锥型、斜线型等型状。根据型状、线数、深度等的不同,算出供墨量与油墨的保持量。在提高网纹辊的品质上,激光和纳米等高新技术的应用起着主要的作用。激光作为20世纪的四大发明之一,在印刷领域有着普遍的应用,在网纹辊制造上,它主要用来加工雕刻网穴,具有加工精度高、产品质量好等特点。但由于在陶瓷上刻精细的凹道非常不容易,因此直到1984年激光技术的成熟发展并在印刷业内得到广泛应用后,激光网纹辊才得以广泛应用。目前使用激光雕刻的网纹辊主要有:CO 2型激光雕刻陶瓷网纹辊;YAG激光雕刻陶瓷网统辊;Ultracell超级网孔激光雕刻陶瓷网纹辊。从其加工来看,激光雕刻常用的方法有常规二氧化碳激光雕刻法

纸杯花手工课教案

手工活动《纸杯花》 一、教学目标: 1、通过观察,能够发现作品装饰的方法及特点。 2、体验美工活动的快乐,初步培养细心、耐心的手工制作习惯。 3、将通过观察、发现的排序方法运用到自己的制作过程中,初步创造美。 教学重点:掌握简单的装饰方法,制作简单造型的作品。 教学难点:制作过程中细心、耐心,有规律、有排序的装饰作品。 二、教学准备: (一)、经验准备: 1、使用双面胶的经验 2、能够发现简单的装饰特点 (二)、材料准备 1、纸杯(半成品花)人手一个 2、纸杯装饰画若干幅 3、各种装饰材料:即时贴剪好的各种形状、颜色不同的图形,小贴纸,皱纹纸团 4、双面胶、水彩笔、彩纸人手一张、垃圾桶 5、墙面布置《美丽的大花园》 三、教学理论依据 要求学生能够掌握撕、贴、折的玩纸技能,关注、欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品。通过本次的美工活动希望幼儿能够发现美、欣赏美、创造美,初步养成细心、耐心的手工操作习惯,制作简单造型的美工作品。 四、教学过程: 1、欣赏纸杯花制作的装饰画。 提问:你觉得这几个纸杯花哪个最漂亮?它是怎样装饰自己的? 那么请我们班的小朋友也来当一回化妆师,给你们的纸杯花画个妆吧,引起幼儿制作兴趣。 3、探讨纸杯花的装饰制作,发现纸杯花的装饰规律、排序、制作方法。观察不 同的花瓣不同的装饰方法。 4、有的纸杯花上贴上了彩色的小圆点:红色的、黄色的、蓝色的 有的纸杯花上粘上了大叶片

有的纸杯花上用皱纹纸团的包住了 有的纸杯花上贴着图形:正方形、长方形、圆形 有的纸杯花上粘着水果小贴纸:苹果、草莓、橘子 有用彩笔画的花纹 动手做一做 1、提出制作要求: (1)、将制作过程中的垃圾放入垃圾桶中,做一个讲卫生的手工家。 (2)、制作时一定要注意从中发现规律,制作与老师不同的纸杯花。 (3)、爱护材料、相互使用。 2、老师巡回辅导,发现装饰过程中,美得、精细的幼儿行为,提出表扬,大家学习。 3、能力较强的同学,提前完成可在A4纸上添画装饰,可以为花朵贴上叶子。结束部分: (四)活动总结: 请完成作品较好的幼儿为大家讲述作品,大家欣赏。 教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行创作的同时,感受到美术手工活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐. 五、教学活动延伸 与幼儿一起将纸杯花作品布置在自然角,形成美丽的大花园,幼儿互相欣赏。 纸杯花

幼儿园大班手工教案纸杯变变变

幼儿园大班手工教案:纸杯变变变 活动目标: 1.尝试用纸杯进行设计、制作自己喜欢的小动物,感受纸杯的多变性、易操作性,进而提高想象力、创造力和动手能力。 2.体验制作活动带来的乐趣,激发环保意识。 活动重点: 用纸杯进行小制作 活动难点: 自己在纸杯上设计造型 活动准备: 1.一次性纸杯。 2.剪刀、双面胶、胶水、彩纸、水彩笔等。 3.教师用纸杯制作的成品,如白鹅、金鱼、小青蛙、小乌龟等组成的故事《小蝌蚪找妈妈》。 活动过程: 一、激趣导入。 1.请幼儿欣赏作品。 小朋友们,看看老师把谁请来啦?(出示教师作品,用纸杯制作的故事情景《小蝌蚪找妈妈》)幼儿说一说都有谁。 2.以小客人的口吻说:小朋友们好!很高兴认识你们,请你们看看我们是用什么做的呢?(幼儿回答:纸杯。同时渗透环保教育) 二、教师示范设计制作。 1.这些小动物真可爱,你最喜欢哪个呀?(幼儿说说自己喜欢的小动物) 2.以小青蛙为例,教师进行示范制作。 师:看老师手里有一个完整的纸杯,现在我要将它变成一只可爱的小青蛙, 仔细看老师是怎么做的。 (1)以杯底作为身体,用铅笔在纸杯壁上描画出青蛙四肢和嘴巴的轮廓。 (2)用剪刀沿着所画线条进行剪裁,剪时要注意力道,不要把四肢剪断了。 (可边剪边说儿歌:小剪刀,真灵巧,沿着线条跑呀跑,直着跑,弯着跑,慢慢跑,跑呀跑,跑呀跑,一只青蛙出来了。) (3)剪完将四肢整理好,添画眼睛,然后用彩笔进行上色,涂色

要均匀。 3.师:我喜欢的小青蛙就这样做出来了,你喜欢什么小动物?现在你们就是小小设计师,好好设计一下你喜欢的小动物。 (引导幼儿想好自己要做什么小动物) 三、我的纸杯变变变。 1.操作前,教师讲清制作要求:使用剪刀时注意安全,不要伤到自己和他人;正确使用双面胶,不要到处贴;每人完成一件作品,剪裁后的下脚料要放进桌子上的小筐里。 2.四人一组,每人一份制作材料,分组进行制作活动。 3.幼儿动手操作,教师巡回指导。 (1)采用直接介入指导、建议性指导、(同伴借鉴)及练习法的指导方式 鼓励幼儿按照自己的设想大胆、自主的完成作品。 (2)密切关注动手能力弱的幼儿,如果他们有需要提供必要的帮助。 (3)对于能力强的幼儿如果完成的快,有再制作的欲望可以满足他。(提醒幼儿在制作结束后,把多余的东西整理好) 四、作品展示与评价。 幼儿完成后,把作品陈列在玩具橱上,同伴之间相互介绍自己的作品,说一说小朋友的作品,你最喜欢谁的?为什么喜欢?教师根据情况,简单的总结一下制作过程中出现的共性问题和比较有代表性的作品。 五、活动延伸。 1.将制作好的玩具投放到语言区,供幼儿进行创编故事、角色表演。 2.在美工区多投放一些纸杯,供幼儿进行设计制作更多种类的玩具作品。

柔印工艺技术的原理及其新动向

柔印工艺技术的原理及其新动向 第一台柔性版印刷机1905年诞生于英国。上世纪50、60年代,柔印受到人们重视。1984年,由于激光技术的成熟发展以及各行业的广泛应用,激光雕刻的网纹辊被柔印正式采用。此后柔印技术在欧美取得飞速发展,据统计,2000年欧洲包装印刷方式中,胶印占8%,柔印占32%;美国70%以上的包装产品则是采用柔印印刷的。 第六届北京国际印刷技术展览会“2005国际柔印技术发展高峰论坛暨技术交流会”上,有专家分析预测:在未来5年中,欧美柔印市场还将继续维持1%~3%的增长率;中国柔印市场的增长速度令人惊讶,可能保持8%的年增长率,与国民经济增长速度持平或超过。 目前,我国和欧美发达国家的印刷产业构成很不一样,比如在美国,胶印、柔印、凹印各有其天下,柔印在软包装印刷中占的比例很高,而在我国这个比例不到8%;发达国家不干胶标签的人均年消费量是 14 m2,美国是16 m2,而我国却只有0.5m2,差距接近30倍。我国人口众多,杜邦公司在China Print 2005展览会上预言:2010年中国将会有1亿的中级消费者,也就是说中国人的购买能力和消费能力将大大增强,中国印刷品市场增长空间不可估量。柔版印刷最适合的范围是软包装印刷,以及食品、医药、化妆品、洗浴用品等包装印刷,而我国柔印在这些方面的应用刚刚起步,所占份额非常小,因此可以预见,柔印在我国的未来一定会很美好。 一、柔印技术的优势与核心竞争力 柔性版印刷具有承印材料广泛、印刷速度快、耐印率高、操作方便、印刷与印后加工可组成联动生产线、生产周期短且无公害污染等优点,在西方发达国家已被当作是一种“最优秀、最有前途的印刷方式”,在许多方面得到广泛应用。目前,我国包装印刷企业也正在不断地引进柔性版印刷生产线,提高竞争力。 归纳起来,柔印具有如下优势: 1.广泛采用无毒的水性油墨和UV油墨,有利于保护操作人员的健康和保护环境,在食品包装和日用品包 装领域显示出强劲优势。 2.承印介质广泛。柔性版印刷方式可广泛用于印刷各类包装产品,承印物厚度范围可以从0.012 mm到 0.6 mm,可在各类纸张、塑料薄膜、玻璃瓶体、软管、金属卡片等介质上完成印刷和后加工;广泛应用 于印刷生产各类商品的纸包装、折叠纸盒、纸袋、纸杯、纸餐具、墙纸;以及各类塑料薄膜、真空镀铝膜、纯铝箔包装产品印刷,如食品包装、饮料包装、日化洗涤用品及医用包装品印刷。 3.设备综合加工能力强。几乎所有的窄幅机组式柔性版印刷机都可以进行印刷和印后加工,如正反面印刷、 上光、覆膜、模切、横断、分切、打孔、扇折、自动排废等,甚至可以在印刷机组上增加打号码、烫金或丝网印刷单元。因此,将柔性版印刷机称之为印刷加工生产线不无道理。在美国,由于自动贴标机的使用和不干胶的大量应用,柔性版印刷机成为主要的生产手段。 4.生产投资小。柔性版印刷机由于结构相对简单,设备投资低于相同规模的胶印机或凹印机,一般可低 30%~40%。 5.生产周期短。使用柔印技术,尤其是使用计算机直接制版、套筒技术、无轴传动技术和UV技术之后, 在印品质量得到显著提高的同时,生产周期进一步大大缩短,更加适合于短版印刷和按需印刷。

小班美术_纸杯花

小班美术:纸杯花 小班美术:纸杯花 活动目标: 1.学习如何使用剪刀,进行简单的剪直线练习,以及涂色练习。 2.能够较为独立地完成制作过程,锻炼动手操作能力。 活动准备: 花园背景图、一次性纸杯若干、剪刀、不同颜色的蜡笔若干。 活动过程: 一、谈话,激发幼儿参与活动的兴趣。 1.师:小朋友们,今天天气真好,老师带你们去花园玩咯!(在《春天》的音乐中带幼儿做动作进入活动室) 2.(出示花园背景图)师:看,花园里美吗?咦?你们瞧,草地上少了什么啊?(花朵)你们想让花园里开满鲜花吗?老师有一个好主意!(出示一只纸杯) 二、教师示范讲解制作纸杯花的方法。 1.师:这是什么?(纸杯)这只纸杯是怎么样的?(条纹)这可不是一只普通的纸杯,老师能把它变成一朵美丽的花,你们想看吗? 2.教师示范沿事先画好的直线,将纸杯壁剪成竖条形,边剪边讲解:沿着直线慢慢地剪,剪完就停下来,接着剪另一条直

线…… 3.剪完后,师:剪完了所有的直线,现在纸杯要变咯!瞧好了!开花咯~(展开所有竖条) 4.师:纸杯变成了一朵什么颜色的花?(红色)刚才老师是怎么让它开花的?(将剪好的竖条一条条展开,压折) 5.(将纸杯花钉在背景图上)师:这朵花还少了什么?(花芯)(教师示范画花芯) 三、幼儿操作,教师巡回指导,重点指导能力较弱的幼儿。 1.师:花园里已经有一朵红色的鲜花了,剩下的花就请你们来用纸杯把它变出来了,好不好? 2.幼儿动手制作,老师给与必要的指导。 3.幼儿制作完毕后,老师将其作品进行集体展示。 4.师:看!花园里现在开满了这么多美丽的鲜花,多漂亮啊!你们做得真棒! 我们一起拍个照吧!(教师给幼儿拍照片)

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