思修辨析题

思修辨析题
思修辨析题

练习题三

第一章、问答题。

1、辩证唯物主义物质观及意义。P30--31

(1)辩证唯物主义物质观:物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。

(2)辩证唯物主义物质观的意义

第一,坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义和二元论划清了界限。

第二,坚持了能动的反映论和可知论,有力地批判了不可知论。

第三,体现了唯物主义与辩证法的统一

2、简述意识的能动作用(人的主观能动性)。P56--57

第一、认识世界。意识具有能动地认识世界的作用。——认知功能。

第二、改造世界。意识具有能动地改造世界的作用。——创造功能。

第三,意识使人的活动具有目的性和计划性。

第四,意识对人体生理活动具有调控作用。

意识作用的性质是正确的意识对物质具有积极有益作用;错误的意识对物质具有消极有害作用。

3、简述客观规律与人的主观能动性的关系。P58

第一,尊重客观规律是发挥人的主观能动性的前提。规律是事物内在的本质必然联系;规律具有不以人的意志为转移的客观性。

第二,发挥人的主观能动性是尊重客观规律的必要条件。人的主观能动性具有认识世界和改造世界的作用。尊重客观规律,就是要正确认识客观规律,按客观规律改造世界。

4、简述矛盾规律是唯物辩证法体系的实质和核心。P43

第一、矛盾规律是揭示了事物普遍联系的根本内容和发展动力的源泉。

第二,矛盾规律是理解唯物辩证法其它规律的中心线索和关键,其它规律是矛盾规律的补充。第三、矛盾规律提供的矛盾分析方法是认识问题的根本方法。

5、简述辩证否定观的基本内容及意义。P47

(1)辩证否定观的基本内容:

第一,否定是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果。

第二,否定是事物发展的环节,它是旧事物向新事物的转变,是事物从旧质到新质的飞跃。第三,否定是新旧事物联系的环节。

第四,辩证否定的实质是“扬弃”。

(2)辩证否定观的意义:辩证否定观要求人们,认识事物要采取科学分析态度和方法,即既不能肯定一切,不能否定一切,肯定中有否定,否定中有肯定。

6、什么是马克思主义

(1)马克思主义是工人阶级和人类解放的科学,无产阶级的思想体系和科学世界观、人生观和价值观。

(2)马克思主义是马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义的完整理论体系。

(3)马克思主义是关于自然、社会、思维普遍规律的科学。

三、论述题

1、试用唯物辩证法普遍联系的原理论述“坚持科学发展观,构建和谐社会”的理论和现实意义。(14分)

答:(1)唯物辩证法认为联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相

互作用的关系。联系具有客观性、普遍性和多样性的特点。唯物辩证法普遍联系的原理要求人们必须坚持联系、全面的观点,树立整体性、开放性观念;为人们提供分析和解决问题科学世界观和方法论。

(2)唯物辩证法普遍联系的原理是指导我党提出和完善“科学发展观,构建和谐社会”的理论基础。第一,科学发展观的根本内容是:发展是第一要务;以人为本是发展的核心;持续协调全面发展为基本要求;统筹兼顾是方法,加快转变经济发展方式是对科学发展观的进一步充实和丰富。

第二,社会主义和谐社会是:“民主法制、公平正义、诚信友爱、安定有序、充满活力,人与自然和谐相处”的社会,是实现物质和精神、民主和法治、公平和效率、活力和秩序的有机统一,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

(3)坚持科学发展观,构建和谐社会的意义:有利于推进和深化改革,完善社会主义市场经济、政治、文化、社会体制,提高自主创新能力,转变经济发展方式,调整优化经济结构和产业结构促进经济又好又快健康发展;有利于加快资源节约型环境友好型社会战略贯彻落实;有利于推动民主法制建设,维护社会公平,净化社会风气,弘扬社会正气,保护自然环境,促进社会发展,不断改善和提高广大人民的物质文化生活,促进人和社会全面发展。2、运用矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理说明中国特色社会主义道路的正确性和重要意义。答:(1)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理是矛盾普遍性是指矛盾存在于一切事物的发展过程中,矛盾无处不在,无时不有。矛盾特殊性是指不同事物的矛盾及每一侧面各有其特点。矛盾普遍性与特殊性的辩证统一关系矛盾的普遍性即矛盾的共性,矛盾的特殊性即矛盾的个性。矛盾的共性是无条件的、绝对的,矛盾的个性是有条件的、相对的。矛盾普遍性和特殊性辩证关系是共性和个性的统一,共性寓于个性之中,没有离开个性的共性,也没有离开共性的个性。

(2)矛盾普遍性与特殊性关系原理,是我们党把马克思主义普遍原理同中国革命具体实际相结合的重要哲学基础,也是中国特色社会主义的重要理论依据。

坚持走社会主义道路,就是坚持矛盾普遍性原理,走社会主义是遵循人类社会发展基本规律的大势所趋,也是符合中国国情的客观要求,是历史的必然,更是人民的选择;“中国特色”就是坚持矛盾特殊性原理,走社会主义道路必须结合中国实际,结合中国国情,把社会主义普遍原理同中国具体实际相结合,即中国特色社会主义道路。

(3)三十多年改革开放实践及其成果为我们提供了坚定中国特色社会主义理论和道路的自信提供了坚实基础。坚持中国特色社会主义理论和道路,是实现社会主义现代化和中华民族复兴的必然选择;是维护好发展好实现好广大人民群众根本利益的人心所向;是保持党的先进性纯洁性和增强党的凝聚力战斗力的重要保障。

第二章作业

一、问答题

1、简述实践和认识的辩证关系

(1)实践决定认识(实践是认识的基础)

第一,实践是认识的来源。第二、实践是认识发展动力。第三、实践是检验认识真理性的唯一标准。第四、实践是认识的目的。

(2)认识对实践具有指导作用。认识对实践的指导作用有两重性:一方面,正确的认识可以指导实践走向成功;另一方面,错误的认识会导致实践失败。

2、简述真理及客观性和意义。

(1)真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映。

(2)真理具有客观性。真理的客观性的两层含义:一是指真理的内容是客观的;真理的内容是客观事物,客观事物是不依赖于人的意识而存在。二是指检验真理的标准是客观的。检验真理的标准是实践,实践是人们能动改造世界的客观社会活动。

(3)坚持唯物主义真理观的意义。

第一,坚持真理是共产党的优秀品质(做人做事的根本)。第二,真理的客观性是克服唯心主义真理观的理论武器。

3、简述实践是检验真理的唯一标准。

实践之所以是检验真理的唯一标准,这是由真理的本性和实践的特点所决定的。

第一,从真理的本性看,检验认识的真理性,就是检验主观认识是否同客观实际相符合。这就要求一种能够把主观和客观联系起来加以比较对照从而充当检验真理的标准,只能是社会实践。

第二,从实践的特点看,实践是主观见之于客观的物质活动,不仅具有普遍性的优点,而且具有直接现实性的品格。实践是人们有目的改造客观世界的活动,它既有理论指导,又同客观世界相联系,因此,实践成为连结主观和客观的桥梁和纽带,实践的结果成为检验主观认识是否同客观实际是否相符合。因此,实践成为检验真理的唯一标准。

论述题:

1、运用真理是绝对性和相对性的统一原理说明我们正确对待马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学态度。

答(1)真理的绝对性是指人们对客观事物及其规律的正确认识具有确定性、无条件性。真理的相对性是人们对客观事物及其规律的正确反映总是近似的、有条件的。真理的绝对性和相对性并不是指两种不同性质的真理,而是指同一真理的两种属性。真理绝对性即无条件性,真理相对性即有条件性。

(2)真理是绝对性和相对性的辩证统一:两者相互渗透、相互包含,绝对中有相对,相对中有绝对;真理的发展是由相对真理不断向绝对真理转化,人类的认识是由无数相对真理构成绝对真理之总和。

(3)真理是绝对性和相对性的统一为我们正确对待马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论提供了理论基础和方法指导。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论是真理,是绝对性和相对性的统一。他们正确揭示了社会发展规律、中国革命和建设发展规律,因此,我们必须坚持;但他们并没有也不可能揭示社会和中国发展道路中的所有规律,因此我们必须随着社会发展,探索新规律新道路,不断发展和丰富马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论。正确对待马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学态度是,一要坚持,二要发展,在坚持中发展,在发展中坚持,反对只坚持不发展的教条主义和借口发展而否定马克思主义的错误态度。

第三章作业

二、问答题

1、生产方式及作用p95

A、生产方式就是劳动者和劳动资料结合的特殊方法和方式,是生产力和生产关系的统一。

B、生产方式是社会历史发展的决定力量:

第一、物质生产及生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础,是人类其他一切活动的首要前提;

第二、物质生产及生产方式决定着社会的结构、性质和面貌,制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活;

第三、物质生产及生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展,决定社会形态从低级向高级的更替和发展。

2、社会意识相对独立性及表现p98

第一,社会意识与社会发展具有不平衡性。

第二,社会意识内部各种形式之间的相互影响及其历史继承性。

第三,社会意识对社会存在的能动反作用。其先进的社会意识对社会存在起着积极的促进作用;落后的社会意识对社会存在起着消极的阻碍作用。

3、科学技术是第一生产力P101

第一、科学技术的发明创造应用于社会生产,会引起劳动资料、劳动对象和劳动者素质的深刻变革和巨大进步。

第二、科学应用于生产的组织管理,能够提高管理效率。

第三、科学技术为劳动者所掌握,可以极大地提高劳动生产率。

第四、在现代,科学技术日新月异;应用于生产过程的周期日趋缩短,对经济结构调整、经济发展方式转变起着关键核心作用,日益成为生产发展的决定因素。

4、人民群众在创造历史过程中的决定作用=(为什么人民群众是历史的创造者?)。

第一,人民群体是社会物质财富的创造者。人民群众是物质资料生产活动的主体和社会生产劳动的体现者,既创造了人们必需的物质生活资料,又提供了从事政治、科学、文化艺术的活动的必需的物质前提。

第二,人民群众是社会精神财富的创造者。

首先,人民群众的生产经验和生活是精神产品的源泉。其次,普通劳动群众直接创造精神财富。

第三,人民群众是变革社会制度的决定力量。生产关系的变革,社会制度的更替,最终取决于生产力的发展,人民群众是社会革命的主力军,“人民,只有人民,才是创造世界历史的动力”。

三、论述题:

1、试用生产力和生产关系矛盾运动的规律论述社会主义经济改革的正确性和意义。P103--104

?答:1、生产关系适合生产力状况的规律内容:

第一,在社会生产中,生产力是生产的物质内容,生产关系是生产的社会形式。

第二、生产力决定生产关系。首先,生产力状况决定生产关系的性质。其次,生产力的发展决定生产关系的变革。

第三,生产关系对生产力具有能动的反作用。当生产关系适合生产力发展客观要求时,对生产力起推动作用;反之,起阻碍作用。

第四、生产关系对于生产力总是从基本适合到基本不适合、再到新的基本适合的矛盾运动过程,推动社会向前发展。

2、生产关系适合生产力状况规律的意义:

第一、生产关系适合生产力状况的规律是马克思主义政党制定路线方针政策的理论依据,是进行社会主义经济体制改革的理论基石。

第二、社会主义经济体制改革就是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,实现共同富裕。社会主义经济体制改革也是破旧立新,探索新体制,完善社会主义生产关系,优化经济结构,转变经济发展方式,是生产关系不断更好适合生产力,推动经济发展又好又快,同时不断改善和提高人民生活水平,提升人民的幸福感,使广大人民群众过上有尊严的幸福生活。

第三、坚持以经济建设为中心,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,投身改革开放和现代化建设,推进理论创新、制度创新和科技创新,把建设社会主义事业推向前进。

?第四章作业

二、问答题:

1、简述商品经济的基本规律——价值规律的内容、表现形式和作用。P147-148

(1)价值规律的基本内容是商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定;商品交换以价值为基础实行等价交换原则。

(2)价值规律的表现形式:

商品的价格以商品的价值为基础受供求关系状况的影响上下波动。当商品供不应求时,价格上涨;供过于求,价格下跌。

(3)价值规律的作用

第一、配臵资源作用;即自发地调节社会资源在不同生产部门之间的配臵。

第二、激励功能;即刺激商品生产者改进技术提高劳动生产率,促进生产力发展。

第三、分化作用;即促使商品生产者优胜劣汰,引起贫富差距、甚至两极分化。

2、劳动力商品的使用价值的特点

劳动力的使用价值,是指劳动力的使用,即劳动。而劳动凝结在商品中则形成价值。因此,劳动力商品的使用价值的特殊性在于它是价值的源泉,并且能创造出比自身价值更大的价值。

劳动力的使用能够为它的购买者创造剩余价值,这对剩余价值的生产具有决定性的意义。

4、简述生产剩余价值的两种基本方法。P159绝对剩余价值的生产方法和相对剩余价值

生产方法

第五章练习题

问答题:

1、垄断是怎样形成的?

垄断是少数大企业为了获得高额垄断利润对一个或几个部门的商品生产、销售和价格的操纵和控制。

(1)自由竞争引起生产集中和资本集中,少数企业有能力操纵和控制市场,为产生垄断提供了可能性。

(2)垄断组织规模巨大,为了避免竞争造成两败俱伤,相互妥协达成协议,获得高额垄断利润,是为产生垄断提供了必要性。

2、垄断条件下的竞争的新特点。

(1)竞争的目的是为了获得高额垄断利润。

(2)竞争的手段不仅采取经济手段,还采取非经济手段,是竞争更激烈更复杂。

(3)竞争的范围上从国内扩大到国际市场,从经济竞争扩散到政治、文化、军事等多领域。

3、经济全球化及其表现。

(1)经济全球化是世界各国的经济活动超出一国范围而相互联系、相互依赖的一体化过程。(2)经济全球化的表现:一是生产全球化;二是贸易全球化;三是金融全球化;四是企业经营全球化。

4、经济全球化对发展中国家的影响P197

第一,引进先进技术和管理经验,优化产业结构,增强竞争力。

第二,通过吸收外资,扩大就业,发挥劳动力资源的优势。

第三,不断扩大国际市场,加大产品销售,通过对外贸易出口推动本国经济发展。

第四,发展中国家积极参与经济全球化争取更大利益。

2020年大学思修复习题库及答案(精简版)

思修题库附参考答案 1.为什么要树立正确的人生观? . ①人生观的主要内容包括:人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的和人生态度一起决定了人生的价值,人生价值表现为对社会,对人类,对世界所造成的积极的影响,促使这个社会发展,同时也可以是对人文的丰盛,对世界的探索。 一个人的价值建立在树立了正确的人生观之上。 所以树立一个正确的人生观应该是一个人一生中首要做的是,也是最为严重的事, 2.如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系?。 ①人生观的主要内容包括:人生目的、人生态度和人生价值。②人生目的是人生观的核心:人生目的决定人生道路,人生目的决定人生态度,人生目的决定人生价值选择。 3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价们与社会会价值。①人生的自我价值和社会价值,既相互区别,又密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。 ②人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。 ③人生的社会价值是社会存在和发展的严重条件,人生社会价值的实现是个体自我完善、6、从个人理想与社会理想的关系说明代青年应当树立怎样的理想信念?。 ①个人理想以社会理想为指引。 ②社会理想是对个人理想的凝练和升华。 ③社会是个人的联合体,社会理想与个人理想密不可分。

立志当高远,立志做大事,立志须躬行。 7、为什么要信仰马克思主义?。 ①马克思主义体现了科学性和革命性的统一。 ②马克思主义具有光鲜的实践品格。 ③马克思主义具有永远生命力。 8、如何正确理解理想与现实的关系?“①辩证看待理想与现实的矛盾,理想与现实是对立统一的。 ②实现理想的长期性、艰巨性和曲折性。 ③艰苦奋斗是实现理想的严重条件。 9、什么是中国精神?为什么说实现中国梦必须弘扬中国精神中国精神是民族精神和时代精神的统一,民族精神的核心是爱国主义。 因为中国精神①是凝聚聚中国力量的精神纽带。②在当代中国,爱国主义主要表现为心爱中华人民共和国,献身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业. ③社会主义是中国人民的历史选择,是中国走向现代化的必由之路.只有社会主义能够 .救中国,只有社会主义能够发展中国,是历史和现实已经和正在证明的真理④只有把爱国主义与社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的宏伟实践中,才能在改革开放中胜利地实现中华民族的全面振兴.爱国主义,就是要表现为爱社会主义。 12、如何理解社会主义核心价值观的基本内容①国家:富强、民主、文明、调和; 坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族的宏伟恢复的中国梦,凝结着中华民族和中国人民对富强、民主、文明、调和的价值追求。

浙江师范大学思修考试辨析题

1宪法是用来规范和约束政府权力,并保护公民权利的法律。(T )2数罪并罚时,有期徒刑最高不得超过15(25)年。------( F )3女方在怀孕期间和分娩后一年内,男方提出的离婚请求法院一概不予受理(T ) 5人身权具体可以分为两种,即人格权与身份权-------( T )6已嫁出去的女儿不能作为法定继承中第一顺序继承人继承其父母的遗产。( F ) 7判例也是我国的法律渊源。(宪法,法律,法规,条例规章)( F )8数罪并罚时,有期徒刑最高不得超过20年。----------( T )9已满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当从轻、减轻或免除处罚。---( F ) 10宪法是用来规范和约束政府权力,并保护公民权利的法律。(T)11渎职犯罪其犯罪主体一般是国家机关工作人员,但个别非国家机关工作人员也能成为犯罪主体。--------------------( T )12根据自愿和合法进行调解的原则是我国(民事)诉讼法的基本原则。------( F ) 13我国宪法规定,年满18岁的公民都有选举权和被选举权。(F )14公民的民事权利能力始于出生,终于死亡。( T ) 15凡是未满10周岁的人即为完全没有民事行为能力人。( T ) 16代位继承人只能是被继承人子女的晚辈直系亲属。( T ) 17两审终审制就是指任何案件都应经过两级法院审理即告终结的制度。(F )

18人身权与人紧密相联,不得转让。( T ) 19民法规定侵害方只有在有过错的情况下才对受害方的损失承担法律责任。( F ) (T )20我国现行宪法是以1982年宪法为基础,进行四次修宪的结果。 21在我国的法律渊源中,规章的法律效力(最低)要高于法规的法律效力。---( F ) 22聋哑人或盲人犯罪应当从轻或减轻或免除处罚。---------(F )23过于自信的过失是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果,因为疏忽大意而没有预见,以致发生这种危害结果的心理态度。-------------------------------------( F ) 24两审终审制原则是我国诉讼法的共有原则。---------(T )25人身权具体可以分为两种,即人格权与生命权(身份权)。( F )26我国特别行政区实行的制度是由全国人大和基本法委员会协商决定的。---( T )

大学思修考试简答题知识点论述题总结

1、进入大学后应树立哪些新的学习理念?要养成优良的学风应该从哪些方面下功夫? (1)树立自主学习的理念 树立全面学习的理念 树立创新学习的理念 树立终身学习的理念 (2)勤奋严谨求实创新 2、论述当代大学生的成才目标。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 德是人才素质的灵魂 智是人才素质的基本内容 体是人才素质的基础 美是人才素质的综合体现 大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。 3、什么是法?什么是道德?试述他们两者的关系。 (1)法:指由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的,以规定人们的权利和义务为内容,通过对人们行为的作用来调整社会关系的一种社会规范体系。 法律是调整社会关系的一种行为规范 法律是规定权利和义务的社会规范 法律是出自国家的社会规范 道德:主要是指一定社会调整人们之间以及个人和社会之间的关系的行为规范的总和。 (2)关系: A区别: 表现形式不同:法律是国家制定或认可的一种行为规范,它具有明确的内容,通常以各种法律渊源的形式表现出来。而道德规范的内容存在于人们的意识之中,并通过人们的言行表现出来。

调节领域不同:道德所涉及的范围极其广泛的,包括人们的行为,思想等。而法律只调整人们有关法律的行为。 调节方式不同:法律由国家强制力保证实施,而道德主要依靠社会舆论的力量,靠人们自觉遵守。 B联系: 道德与法律都是调节人与人之间相互关系的一种社会规范。 道德与法律都是社会主义生产关系的反,体现了无产阶级和广大人民共同意志。 道德与法律在许多方面是相通的,法律为道德提供了保障,道德建设为法律制定提供了目标。 C总结:道德与法律是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规范。 道德与法律虽然在调节领域、调节方式、调节目标等方面发挥的作用和方式存在很大不同,但是二者作为上层建筑的重要组成部分相辅相成、缺一不可,共同服务于经济社会健康有序的发展。 4、简述个体思想道德素质内部的结构关系。 (1)思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。 (2)思想政治素质是一种特殊的素养,是人们在为实现本阶级利益而进行的各种社会实践活动中表现出来的特定品质。 (3)道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映,包含这一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌。 (4)法律素质是指人们知法、守法、用法、护法的素养和能力。掌握必备的法律知识,树立必需的法律观念,拥有必要的用法、护法能力、构成了法律素质的基本要素。 (5)思想道德素质和法律素质是人的基本素质,它体现着人们协调各种关系、处理各种问题时所表现出的是非善恶判断能力和行为选择能力,是政治素养、道德品格和法律意识的综合体,决定着人们在日常生活中的行动目的和方向。 5、什么是大学?大学的精神是什么? (1) 广义的大学:泛指各种性质、各种类型的高等学校,是高等学校的总称,包括公立大学和民办大学、及独立设置的学院、高等专科学校、高等职业技术学院、高等成人学校等。 (2)中义的大学:指那些能够实施本科以上学历教育或学位教育的由多门学科、多种专业组合而成的全日制普通高等学校,包括综合性大学、独立设置的各类学院。 (3)狭义的大学:专指综合性大学,也就是具有较强教学、科研力量,较高教学水平和相应规模,能够实施本科及本科以上教育,必须设立三个以上国家规定的学科门类为主要的学科

思修主观题

三、辨析题 1、“一国两制”的前提是大陆实行社会主义制度。 参考答案:错。(1) “一国两制”中的“两制”是大陆实行社会主义制度,香港、澳门、和台湾作为中华人民共和国的特别行政区保持原有的资本主义制度。(2)坚持“一国两制”,前提是要坚持“一个中国”的原则,世界上只有一个中国,台湾、香港和澳门是中国不可分割的一部分,中央政府在北京。国家主权要统一于中华人民共和国。 2、反对个人主义,就是任何时候都把集体利益置于个人利益之上。参考答案:错。我们反对的个人主义,是极端个人主义,就是完全以自我为中心,置他人利益和权利于不顾的行为和思想。个人主义有尊重个人权利和自由的内容,是有益的,“集体利益”不能置私有财产和其他基本个人权利于不顾。 3、社会主义集体主义强调集体利益高于个人利益,因此,要求个人利益必须无条件为集体利益作出牺牲。参考答案:错。集体主义要求个人为集体作出牺牲并不是任意的,只有在不牺牲个人利益就不能保全集体利益的情况下,才要求个人为集体利益作出牺牲。 4、对于扰乱社会治安的行为,只有符合一定条件的单位和个人才有权向有关机关举报。参考答案:错。举报扰乱社会治安的行为是每个公民的义务,不应该对举报人附加任何的条件。 5、大学生活比较单调。因此,要摆脱孤独寂寞就只有通过谈恋爱的方式。 参考答案:错。首先,摆脱孤独寂寞可以通过参与校园其他活动等方式解决;谈恋爱需要建 立在双方有爱情的基础之上,而不能将谈恋爱视作摆脱寂寞的方式。 6、遗嘱被篡改后,全部的遗嘱内容统归无效。答案:错。遗嘱被篡改后,被篡改部分的遗嘱内容无效。 7、婚姻自由原则是指男女双方自主自愿的依法缔结和解除婚姻关系,不受父母之外的任何人的强制和干涉。 答案:错。婚姻自由原则是指那女双方自主自愿的依法缔结和解除婚姻关系,不受任何人的强制和干涉。 8、职业道德与人自身的发展之间没有什么关系。 参考答案:错。可以把人自身的发展理解为职业理想,职业道德对职业理想的实现起着重要的促进作用。没有职业道德就没有职业理想,有了职业道德必然会有利于职业理想的实现。 9、我不喜欢政治,所以理想和信念对我来说没有所谓。 参考答案:错。首先,理想信念不等于政治,任何人都有理想信念,只是具体内容不同而已。其次,政治的影响是方方面面的,不喜欢政治的人,政治也会来找他。 10、我已经成年了,知道该怎样生活,没有必要跟我讲什么人生的道理。

大学思想道德修养论述题

思修 1.大学生怎样尽快适应大学新生活? 在学习要求,生活环境,社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力,独立思考问题解决问题的能力:要学会过集体生活也要独立:要积极参与社会活动。提高独立生活能力。树立独立生活的意识。虚心求教,细心体察。大胆实践,不断积累生活经验。实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念,培养优良的学风,树立远大的理想。 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性,政治性,知识性,综合性,实践性于一体的学科。 意义:(1)有助于当代大学生认识立志,树德和做人的道理,选择正确的成才之路。(2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。(3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置,做到德才兼备,全面发展。方法:注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际。注重行知统一。 3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解? 科学内涵:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位,坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党,教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量,用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志。用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四

个方面内容相互联系,相互贯通,相互促进,是有机统一的整体。 重要意义:是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验,科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济,政治,文化,思想等社会方面,是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义思想道德建设的思想理论基础,是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求,适应了社会主义先进文化建设要求,适应现阶段社会主义思想道德建设的要求,也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4. 什么是理想,什么是信念? 理想;人们在实践中形成的,对未来社会和自身发展的向往和追求,是人们的世界观,人生观,和价值观在奋斗目标上的集中体现。 信念;是认知,情感和意志的有机统一体,是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持,是人们追求理想目标的强大动力。 5 ,理想信念对大学生成才的作用? 指引人生的奋斗目标;提供人生的前进动力;提高人生的精神境界;引导大学生做什么人,走什么路,为什么学。 7. 联系实际,谈谈大学生如何实现自己的崇高理想? (1)立志当高远。立志做大事。立志需躬行。(2)认清实现理想的长期性,艰巨性和曲折性,理想的实现是一个过程,要做好充足的准备;要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境,善于利用顺境,勇于正视逆境和战胜逆境 (3)在实践中化理想为现实。正确认识理想与现实的关系(思想基础)。坚定的信念(重要条件)。勇于实践,艰苦奋斗(根本途径)。

大一思修简答题及答案

大一思修简答题及答案 1、为什么说人生价值是社会价值与自我价值的统一? 答:人生价值是自我价值与社会价值的统一,具体体现在: 首先,一个人自我价值和社会价值是同时并存,不可偏废,不可能只有自我价值而没有社会价值,也不可能只有社会价值而没有自我价值。 其次,人生的自我价值必须与社会价值相统一,并通过社会价值表现出来。个人只有把自己同社会和他人联系起来,积极地为社会和他人作贡献,才能实现自我价值。也就是说,当人们在追求自我需要满足的时候,如果同时也满足了社会的需要,这时便将自我价值与社会价值统一了起来。 2、实现人生价值的主观条件有哪些? 答:实现人生价值的主观条件主要包括两个方面:首先,选择正确的人生价值目标,这是人们追求人生价值的精神支柱。其次,自觉提高自我的主体素质,这是实现人生价值的关键。因此,包括思想道德素质、文化素质、身体心理素质等,增强认识问题和解决问题的能力,这是创造物质财富和精神财富的重要手段,也是实现人生价值的重要主观条件。 3、理想的作用是什么? 答:理想的作用有:第一,是人生的指路明灯。第二,是人生的精神支柱。第三,是人生的力量源泉。第四,是防腐拒变的思想武器。 4、理想是否合理、进步与科学的客观标准是什么? 答:理想是否合理、进步与科学的客观标准,一般可依据三方面标准:一是这种理想是不是正确反映了客观事物的发展规律,是不是合乎历史的发展方向;二是这种理想是不是与当时的社会条件相脱离,是不是具有实现的可能性;三是这种理想是不是为社会的大多数人谋利益,是不是有益于社会的发展和进步。 5、为什么说社会实践是坚定社会主义信念的根本途径? 答:社会实践是坚定社会主义信念的根本途径,其原因是: 第一,社会实践是检验信念正确与否、科学与否的惟一标准。 第二,社会实践是科学知识产生的源泉,知识的发展和人们对知识的掌握都离不开实践。第三,社会实践是真理性认识上升社会主义信念的关键环节。 6、简述中华民族优良道德传统。 答:中华民族优良道德传统主要有: 第一,“天下兴亡,匹夫有责”的整体主义思想; 第二,勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神; 第三,乐群贵和、孝慈友恭的传统美德; 第四,崇尚志向、重视节操的精神境界。 此外,谦虚谨慎、务实求真、廉洁奉公、艰苦朴素、诚实守信、尊师敬业等也为人们熟悉和实行。 7、试论我们强调在全社会认真提倡社会主义、共产主义道德。 答:为了建设和发展有中国特色的社会主义,应当在全社会认真提倡社会主义、共产主义思想道德。 首先,人是要有道德的,每一个人都应做一个有道德的人。 其次,在社会主义市场经济条件下更需要提倡社会主义、共产主义道德。 再次,社会主义道德要求,是大多数人都能做到的。 8、什么是职业道德的主要内容和要求? 答:(1)爱岗敬业。爱岗敬业是职业道德的核心和基础;(2)诚实守信。诚实守信这一职业

思修及答案

西北农林科技大学本科课程考试 参考答案与评分标准 考试课程:思想道德修养与法律基础学年学期:2008-2009-2 试卷类型:A 卷考试时间:2009-6-7 专业年级:08级城规1-2,热动1-2,水工1-4,农水1-2,水资1. 一、简答题(共20分) 1.马克思主义指导思想,(1分)中国特色社会主义共同理想,(1分)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,(1分)社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容。(1分)这四个方面的内容,各自以其特有的含义和实践要求,在社会主义和和谐社会建设中发挥着重要作用。(1分) 2.1)坚定对中国共产党的信任;(2分) 2)坚定走中国特色社会主义道路的信念;(2分) 3)坚定实现中华民族伟大复兴的信心。(1分) 3.人生观是世界观的重要组成部分,是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法,它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。(2分)人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。(3分) 4.1)公民在守法上一律平等。(1分)法律面前人人平等,要求所有公民都必须平等地遵守法律,依照法律规定平等地享有和行使法律权利,平等地承担和履行法律义务。(1分) 2)公民在适用法律上一律平等。(1分)法律面前人人平等,要求国家行政机关、司法机关在适用法律时,对于任何公民,不论其民族、种族、性别、职业、宗教信仰、教育程度、财产状况、社会地位、居住期限等有何差别,都要给予平等对待;(1分)任何公民的违法犯罪行为都平等地受到法律追究和制裁。(1分) 二、辨析题(共15分) 1.错误,改正:改革创新是时代精神的核心。(2分) 理由:时代精神的内涵十分非富,其中改革创新居于核心地位。改革创新是中华民族进步的灵魂,是我国兴旺发达的不竭动力,是中国共产党永葆生机的源泉。改革创新充分体现和吸纳了时代要求,为实践的发展注入了鲜活的力量。(3分) 2.错误,改正:公民道德建设的重点是诚实守信。(2分) 理由:《公民道德建设实施纲要》不仅在公民基本道德规范中提出“诚信”,而且在职业道德要求中,再次强调“诚实守信”的重要性。公民道德建设以诚实守信为重点,既是对中华民族传统美德的弘扬,又是对当代中国道德建设实践的正确反映。加强公民道德建设,要以诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻为基本要求,增强全社会的诚实守信意识。(3分)

思修论述与简答题

1、社会主义核心价值观的基本内涵 1.马克思主义指导思想 2.中国特色社会主义共同理想 3.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新的时代精神 4.社会主义荣辱观 2、培育和践行社会主义核心价值观的重要意义 1、实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑 2、协调推进“四个全面”战略布局的精神动力 3、引导当代大学生进得修业、成长成才的根本指针 3.中国特色社会主义共同理想的内涵及重大意义 党的十七大明确阐述了中国特色社会主义道路的科学内涵,这就是:在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 意义中国特色社会主义共同理想是中国历史发展的产物。 中国特色社会主义共同理想是当代中国发展的客观需要。 中国特色社会主义共同理想具有时代性,是人类社会发展历史趋势的反映。 中国特色社会主义共同理想之所以是振兴中华的精神支柱和精神动力,是因为中国特色社会主义共同理想体现了当代中国最广大人民群众的共同利益和根本要求。 1、爱国主义的科学内涵及基本要求 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。 它是调节个人与祖国关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。 1、爱祖国的大好河山。 2、爱自己的骨肉同胞 3、爱祖国的灿烂文化 4、爱自己的国家 时代意义爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 1、法律的本质、特征与作用 一)法律的本质 马克思主义关于法的本质的论述 法律是统治阶级的意志体现 法律体现的是上升为国家意志的统治阶级意志 法律是由特定的 物质生活条件决定的 (二)法律的特征 法律是调整社会关系的行为规范 法律是由国家创制并保证实施的行为规范 法律是规定权利和义务的行为规范 指引作用

思修辨析题和材料题

思修考试辨析题 1、有人认为,互联网是个虚拟空间,没有人会把它当成现实,因此没有必要讲诚信。 答:错(2分)互联网已经成为我们生活中非常重要的一部分,我们的生活、学习、工作、交流、经济等各方面都离不开网络,网络已经成为公共社会经济生活的一个重要领域和场所;(2分)互联网的确是一个虚拟空间,但它也是一种重要的信息平台与交流工具,使用它的则是现实生活中的个体;(1分)在网络生活中不讲诚信等也会对公共秩序和公共安全产生危害;(1分)为了维护正常的网络公共秩序,也需要提倡诚信等网络道德。(1分) 2、道德的本质就是一种文明程度的反映,因此,它是社会文化的反映。 答:错(2分);道德本质上作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由社会经济基础决定的,是社会经济关系的反映;(2分)首先,社会经济关系的性质决定着各种道德体系的性质;(1分)其次,社会经济关系表现出来的利益决定着各着道德的主要原则和规范;(1分)最后,社会经济关系的变化必须引起道德的变化。(1分) 3、竞争与合作从本质上讲是对立的。 答:错(2分)从形式上看,竞争与合作是对立的;(1分)从本质上看,二者是相互伴随、相互统一的;(1分)竞争离不开合作,竞争获得的胜利通常总是某一群体内部或多个群体之间通力合作的结果;(1分)合作也离不开竞争,没有竞争的合作就缺乏活力;(1分)竞争促进合作的广度和深度,合作又增强竞争的实力,正是在这种竞争中的合作和合作中的竞争,推动着人类社会不断发展和进步。(1分) 4 .社会主义市场经济的发展与社会主义精神文明建设是一致的。 答:对。党的十四大提出了建立社会主义市场经济新体制的论断,这是建设有中国特色社会主义理论的重要内容,是对马克思主义的重大发展,具有重要的理论意义和实践意义。随着社会主义市场经济的发展,我国社会主义物质文明建设将大大加快,从而必然为社会主义精神文明建设创造更多的物质条件和实践经验。实践证明,随着社会主义市场经济的发展,随着生产力的提高和人民生活的改善,我国人民的思想将进一步解放,精神文明建设将逐步向前推进。 5.道德在原始社会就产生了,因此不具有阶级性。 答:错。道德在原始社会并没有阶级性,因为那时没有阶级。但是在阶级社会中,道德具有阶级性。表现为不同的阶级有不同的道德观念和道德标准。 6 .国家的富强主要表现为经济实力的强大,因此,精神文明建设可搞可不搞。答:错。经济实力的强大,只是国家富强的一个重要方面。国家富强还表现为人们思想道德水平的提高,社会风气良好以及教育科学文化水平的发展。也就是精神文明水平的提高。精神文明建设搞好了,不仅能推动经济的发展,而且能保证经济发展具有真正健康的意义。 7 .从“衣食足而知荣辱”这句话中,就能得出“物质文明建设搞好了,精神文明建设自然而然会搞好”的结论。 答:错。物质文明建设搞好了,只能为精神文明建设打下良好的基础,能更有效地促进精神文明建设发展,但不能说物质文明建设搞好了,精神文明建设自然而然就会搞好。首先,精神文明建设同物质文明建设具有不同的内容,从而使精神文明的建设具有自己独特的方式、规律和结果。其次,同物质文明相比,精神文

思修题库及答案

思修单选题和多选题题库绪论珍惜大学生活开拓新的境界 一.单选题 1.下列不是大学生活的特点的是 A.大学是知识的海洋 B.大学是放松的摇篮 C.大学有浓厚的学习研究和成才氛围 D.大学是知识传播和运用的基地 2.下列不属于进入大学后学习要求变化的一项 A.知识的广度和深度增加 B.专业方向基本确定 C.主要实行学分制 D.参加各种社会活动的机会增加 3.下列不属于进入大学后生活环境变化的一项 A.要离开父母独立生活 B.衣食住行等日常生活得自己安排 C.要学会过集体生活 D.获得知识的渠道更加多样化 4.下类不属于进入大学后社会活动变化的一项 A.应主动和同学加强沟通和交流 B.参加各种社会活动的机会增加 C.团组织党组织学生会班委会等组织活动增加 D.可根据自己时间和精力积极参加各种活动 5.下列不属于提高独立生活能力的是 A.确立独立生活意识 B.虚心求教,细心体察 C.树立自主学习理念 D.大胆实践不断积累生活经验 6.“业精于勤,荒与嘻;行成于思,毁于随”,这句话是指培养优良学风的 A.勤奋 B.严谨 C.求实 D.创新 7.“作为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务。至于你是否意识到这点,那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系产生的。”这句话是指 A.人生价值 B.人生目的 C.人生理想 D.人生责任 8.下列不属于“在现实基础上迎接挑战”范围的是 A.在新的起点上继往开来 B.面临世界科技文化发展的挑战 C.面临复杂多变的国际环境的挑战 D.面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战 9.是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标 A.在现实的基础上迎接挑战 B.接受社会主义思想道德教育 C.在新的起点上继往开来 D.成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 10.在大学阶段,学生的首要任务是 A.专业知识的学习 B.工作能力的锻炼 C.创新能力培养 D.独立生活的学习 11.德是人才素质的(), A.基础 B.灵魂 C.条件 D.内容

大一思修期末考试试论述题参考标准答案

大一思修期末考试试论述题参考答案

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26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义? 有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提。生产场所与生活领域交叉重合的情况,使公共秩序的状况对社会生产活动产生了直接的影响。有序的公共生活不仅有利于日常生活的和谐,也会促进经济建设的顺利发展。 (有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件,安定有序的和谐社会是社会主义经济建设健康发展的保障。) 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么? 基本特征:继承性、基础性、广泛性、简明性 主要内容:1.文明礼貌2.助人为乐 3.爱护公物4.保护环境5.遵纪守法。 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么? 网络是一把双刃剑,它既可以极大地促进社会的发展,又可能因使用不当或缺乏规范而损害社会公德、妨碍社会的发展。当前网络活动中存在不少问题,已对公共秩序和公共安全产生了极大危害,影响到一些大学生的生活,个别大学生甚至误入歧途。由此可见,网络的健康发展离不开伦理道德作为其发展的支撑力量。 遵守网络生活中道德要求,有利于养成科学、文明、健康的上网习惯;有利于个人身心健康和个人品德的培养;有利于营造良好的网络环境。 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 指导作用,预测作用,评价作用,强制作用,教育作用。

30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 《治安管理处罚法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议于2005年8月28日通过,自2006年3月1日起施行。该法包括总则、处罚的种类和适用、违反治安管理的行为和处罚、处罚程序、执法监督、附则,共6章91条。 1.《治安管理处罚法》的立法目的 《治安管理处罚法》是加强新形势下的社会治安管理、维护公共生活秩序、构建社会主义和谐社会的重要法律保障。 《治安管理处罚法》的立法目的是:维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权益,规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。 《治安管理处罚法》的基本原则主要:治安管理处罚必须以事实为依据,与违反治安管理行为的性质、情节以及社会危害程度相当;实施治安管理处罚,应当公开、公正,尊重和保障人权,保护公民的人格尊严;办理治安案件应当坚持教育与处罚相结合的原则。 2.《治安管理处罚法》的主要内容 (1)违反治安管理行为。违反治安管理行为是指扰乱社会秩序,妨害公共安全,侵犯公民人身权利,侵犯公私财产,情节轻微尚不够刑事处罚的行为。《治安管理处罚法》第三章将“违反治安管理的行为”细分为“扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利、财产权利和妨害社会管理”共4类,110多种行为。 (2)治安管理处罚种类。《治安管理处罚法》规定的治安管理

大学思修简答题

人生价值评价的标准:劳动以及通过劳动对他人和社会所做贡献的大小;(2分)评价方法:坚持能力有大小与贡献须尽力相统一;(2分)坚持物质贡献与精神贡献相统一;(2分)坚持完善自身与贡献社会相统一;(2分)坚持动机与效果相统一。(2分) 为什么发展社会主义市场经济要坚持为人民服务的道德核心为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求;(2分)市场经济条件下,市场主体必须通过为社会和他人服务并为社会和他人接受才能实现自己的利益;(2分)社会主义市场经济的本质要求人们在经济活动中,要正确处理个人与社会、竞争与协作等关系,形成健康有序的经济和社会规范;(2分)要求每个市场主体更自觉地为人民、为社会服务,把自身利益同国家人民利益结合起来。(2分)以为人民服务作为社会主义道德的核心,是社会主义道德区别和优越于其他道德形态的显著标志。(2分) 如何理解我国社会主义法律的本质从法律所体现的意志看,我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的体现,体现了阶级性于人民性的统一;(3分)从法律的内容看,具有鲜明的科学性和先进性;(3分)从法律的社会作用看,是中国特色社会主义事业顺利发展、社会主义和谐社会建设的法律保障,对内,促进社会经济、政治、科学、文化、教育和社会建设的发展,对外,促进和保障对外经济、政治、文化关系的发展,营造和平发展的外部环境。(4分) 为什么说实践是创造人生价值的根本途径①人生价值就是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。(2分)②人生价值目标的实现是一个实践的过程,(2分)③人生价值的评价就是对实践及其成果的评价。(2分)④人生之所以有价值,是因为人能够自觉地、有意识地认识和改造客观世界与主观世界,创造物质财富和精神财富,通过创造性的社会实践把人生提升到一个更高的境界。(2分)⑤因此,社会实践是人生价值的真正源头活水,是实现人生价值的必由之路。(2分) 大学生为什么要培养法律思维①法律思维是指按照法律的规定、原理、精神来思考、分析和解决法律问题的习惯与取向。(2分)②法律思维的特征是:讲法律、讲证据、讲程序、讲法理。(2分)③在多数情况下,按照法律思维思考与处理问题,与按道德思维、经济思维及政治思维思考与处理问题的结论是相同或相似的。但是也有的时候则可能得出不同结论。(2分)④在对法律问题的处理上,法律思维应当优先,不能用道德原则和评价取代法律的规则和评价。(2分)⑤培养法律思维的途径是:学习法律知识,掌握法律方法,参与法律实践。(2分).简述爱国主义的基本内容①热爱故土山河是爱国主义的重要内容,祖国从来就不是一个抽象、空洞的概念,她首先是我们脚下这块世代生息、繁衍的辽阔大地,是我们生于斯、长于斯的故土家园,我们对祖国的爱就源于对这片哺育我们的土地的最朴素、最真挚的爱。②热爱人民是爱国主义的集中体现。我们的祖国之所以可爱,不仅因为她拥有辽阔的土地、壮丽的河山、丰富的物产,更因为她拥有世世代代生息在这片国土上的勤劳、勇敢、善良、智慧的亿万人民。正是有了人民的辛勤劳动,才使得每一块国土与我们生息、繁衍所依赖的社会共同体密切相关,并成为我们生活的一部分。③热爱自己的国家是爱国主义的必然政治要求。祖国在任何时代都不是抽象的,而是具体的国家相联系的,爱国家也应该成为爱国主义的重要政治内容。 简述良好个人品德形成的意义。良好个人品德的形成,既是个人修养的目的,也是社会教育的任务,在社会主义道德建设中具有重要的意义。主要体现在:①良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求。个人崇高道德境界的形成及优良道德品质的培养是社会主义道德建设的目标和归宿。②良好个人品德的形成夯实了社会主义道德建设的基础。个人品德是社会道德的组成部分,社会道德通过个人品德而存在,诸多个人的品德构成影响社会道德的面貌或风气。③良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求。随着社会的进步和发展,现代人们也产生了丰富内心世界、提高精神素质的要求,在道德上就是人们对良好个人品德形成的追求和向往。 论述为什么公共生活需要公共秩序答:①公共秩序是由一定的规则维系的人们公共生活的一种有序化状态。②公共生活中,人们为了维护共同利益,提高生活质量,需要按照一定的规范有序的生活。没有规矩不成方圆,秩序之于社会,如规矩之于方圆。任何一个社会的公共生活都需要有公共秩序,即使在阶级对抗的社会里,也要有起码的公共生活规则。任何内容和形式的公共生活都需要有自身的公共秩序,有如工作秩序、交通秩序、教学秩序、经营秩序、娱乐秩序、网络秩序等。③公共秩序对于公共生活具有重要意义。有序的公共生活对经济社会健康发展具有重要意义,其主要表现有:有序的公共生活有利于人们社会生活的安定有序,是构建和谐社会的重要条件;有序的公共生活有利于人们社会生产活动的顺利进行,是经济社会健康发展的必要前提;有序的公共生活为人们创造出和谐的人际关系氛围和舒适的生活环境,是提高社会成员生活质量的基本保证。有序的公共生活体现出人们的文明程度和秩序意识的提高,是国家现代化和社会文明程度的重要标志。④人类维护公共生活秩序是一个从自发到自觉的过程。随着社会的发展进步,道德和法律逐渐成为建立和维护社会秩序的两种基本手段。公共生活中的道德和法律都是通过规范人们的行为来维护

《思想道德修养与法律基础》题库。。。有答案

《思想道德修养与法律基础》题库。。。有答案 绪论单选题 1、德是人才素质的( D ) A、基础 B、内容 C 、条件 D、灵魂 2 、社会主义核心价值体系包括四个方面内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,还有( C ) A、和谐相处 B 、法制观念 C 、社会主义荣辱观 D 、可持续发展 3 、思想道德素质主要包括思想政治素质和(D) A 、法律素质 B、心理素质 C 、文化素质 D 、道德素质 4、法律素质是指人们知法、守法、用法、(C )的素养和能力。 A、爱法 B、懂法 C 、护法 D、学法 5 、自主学习是一种(C)的学习,它要求同学们真正成为学习的主人。 A 、科学 B、综合 C、能动 D、自觉 6 、唐代思想家(C)有句名言:“业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。” A 、柳宗元 B 、李翱 C、韩愈 D 、刘禹锡 第一章单选题 1.一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想,就会像一艘没有舵的船,随波逐流,难以顺利到达彼岸。这主要说明了理想是(A )。 A、人生的指路明灯 B 、人们的主观意志和想当然 C 、人们对未来缺乏客观根据的想象 D、人们对某种思想理论所抱的坚定不移的观念和真诚信服的态度

2.现阶段我国各族人民建设中国特色社会主义的共同理想和我们党建立共产主义社会的最高理想,属于人生理想中(D)。 A 、生活理想的内容B、职业理想的内容C、道德理想的内容 D 、社会理想的内容 3. 信念是( A )。 A、认识、情感和意志的融合和统一B、一种单纯的知识或想法 C 、强调的是认识的正确性D、惟一的,不是多种多样的 4 .追求崇高的理想需要坚定的信念。从本质上讲,信念表达的是一种( A ) 。 A 、主观态度B、客观知识C、实践活动D、行为准则 5.“樱桃好吃树难栽,不下功夫花不开。”理想是美好的,令人向往的,但理想不能自动实现。把理想变为现实的根本途径是(A)。 A、积极投身社会实践B、认真学习科学理论C、逐步确立坚定信念D、大胆畅想美好未来 6.下列有关人们对未来的向往和追求中,属于社会理想的是(D)。 A 、“三十亩地一头牛,老婆孩子热炕头” B 、“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈” C、谋一个适合自己的职位,干一番益于人民的事业 D 、把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家 7.社会主义信念是一种科学信念。这主要因为社会主义信念(C )。 A、已经为当今世界多数人所确立 B、反映了人们对美好未来的向往和追求 C、是以对人类社会发展规律的正确认识为基础的 D 、表达的是一种坚定不移的观念和坚决执行的态度 第二章单选题 1、爱国主义是调节( D )之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。 A 、个人与个人B、个人与群体C、个人与社会D、个人与祖国 2 、爱国主义是维护祖国统一和(C)的纽带。 A 、国家主权B、领土完整C、民族团结D、骨肉同胞 3 、在经济全球化的条件下,( A )仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。 A 、国家B、社会C、人民D、领土 4、(B)是民族精神的时代性体现。 A 、爱国主义B、时代精神C、爱好和平D、自强不息 5 、(C)是时代精神的核心。 A 、勤劳勇敢B、团结统一C、改革创新D、保家卫国 6、爱国主义包含着情感、思想和(D )三个基本方面。 A 、观念B、意志C、认识D、行为 7 、(C )是国家生存与发展的安全保障。 A 、爱国B、维护统一C、国防D、和平 8 、坚定的民族(A)和自豪感,是维护国家利益、促进民族进步的取之不尽、用之不竭的强大精神动力。 A、自尊心 B、团结 C、情感 D、独立

思修论述题

一、大学生怎样尽快适应大学新生活? 1.认识大学生活特点,了解大学生活的变化:学习要求的变化生活环境的变化社会生活的变 化 2.提高独立生活能力:确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经 验。 3.树立新的学习理念:树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念 4.培养优良学风:勤奋严谨求是创新 二、当代大学生的历史使命和成才目标是什么? 不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要内容。大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。 四、当代大学生的崭新形象? (1)理想远大,热爱祖国(2)追求真理,善于创新(3)德才兼备,全面发展(4)视野开阔,胸怀宽广(4)知行统一,脚踏实地 五、社会主义核心价值体系的基本内容(科学内涵)以及重要意义? 内容:⑴巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民——灵魂 ⑵用中国特色社会主义共同理想凝聚力量——主题 ⑶用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志——精髓 ⑷用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础——基础 意义:它为当代大学生加强自身修养。锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系,才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。 六、什么是理想?什么是信念? 理想:是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现 信念:是认知、情感和意志的有机统一体,是人们在一定的人事基础上确立的对某种思想 事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。 七、理想信念对大学生成长成才的重要意义是什么? 理想信念对人生历程起着导向的作用,指引人生的奋斗目标; 理想信念提供人生的前进动力,激励人们向着既定目标奋斗前进; 理想信念提高人生的精神境界,它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来,另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标。 理想信念引导大学生做什么人。只有树立起高尚的理想信念,才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题。 理想信念指引大学生走什么路。大学时期确立的理想信念,对今后的人生之路将产生重大影响,甚至会影响终身。 理想信念激励大学生为什么学。对当代大学生而言,为什么学的问题,是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。不论今后从事什么职业,我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。 八、现阶段我国各族人民的共同理想:建设中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴 九、如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系? 个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。一方面,社会理想决定和制约这个人理想;另一方面,个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想有赖于个人理想地整合,个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。在我国,社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背,就失去了客观地依据,因此就会受到社会舆论的谴责。 十、联系历史与现实,谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。(论述,34页) 理想的实现具有长期性。理想变为实现是一个过程。一般来说,理想目标越小越低,它的实现需要的时间就越短;而理想越是高远,它的实现需要的时间就越长。人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少,然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长,特别是比较高远的理想。理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验,对此必须作好充分的思想准备。 理想的实现具有曲折性。通向理想的道路并不是笔直的,往往是充满了曲折。在实现理想的过程中,由于主观和客观因素的影响,面对困难挫折的时候,人们往往容易犯一些错误,走一些弯路。追求理想的道路是弯弯曲曲的,正是在曲折中不断地接近目标。正如中国革命道路的探索过程一样。 理想的实现具有艰巨性。任何一种理想的实现都不是轻而易举的。因为理想对现实的超越性并不是现实状态的简单延伸,而是需要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现。这种改变必然会遇到各种各样的困难、阻碍和波折,充满着曲折和坎坷。要实现理想、创造未来,就必须有

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