大学论文-电磁场与电磁波

.引言

电与磁的对偶性是指电场与磁场之间的一种对称关系,它们之间虽然用来描述这两种场的有关物理量概念不同,但是在一定条件下,可以用相同的数学模型来描述。我们在研究电磁场的过程中会发现,电与磁经常是成对出现的,电场与磁场的分析方法也有相当的一致性例如,在静电场中,为了简化电场的计算而引入标量电位,在恒定磁场中,也仿照静电场,可以在无源区引入标量磁位,并将静电场标量电位的解的形式直接套出来,因为它们均满足拉普拉斯方程,因此解的形式也必完全相同这样做的理论依据是二重性原理,所谓二重性原理就是如果描述两种不同物理现象的方程具有相同的数学形式它们的解答也必取相同的数学形式。在求解电磁场问题时,如果能将电场与磁场的方程完全对应起来,即电场和磁场所满足的方程在形式上完全一样,则在相同的条件下,解的数学形式也必然相同这时若电场或磁场的解式已知,则很方便地得到另一场量的解式

在早期的研究中,人们认识电与磁都是从单方面进行研究的,既是分立的。然而,随着电流磁效应的发现后,认识到电流与磁场之间存在着相互联系,再接着法拉第的电磁感应定律又揭示了变化的磁通与感应电动势之间的联系。综合上两种现象,存在着“磁生电,电生磁”这种初步的对称。直到后来在麦克斯韦综合前人的理论的自己的假设,对整个电磁现象做了系统的研究,建立了更为具有普适性的理论:借助于数学这个工具,推广了随时间变化的磁场产生涡旋电场(t B E ∂∂-=⨯∇)及提出位移电流假说,完善了随时间变化的电场产生的磁场(t D B J e ∂∂+=⨯∇v )从而达到了电学与磁学、光学的统一。从麦氏方程组

我们可以看到电与磁之间的明确对称统一(但是对于静电磁场的描述除外)。

本文将对电与磁从统一的角度出发,揭示其彼此对偶的一面。一方面,对偶性是电磁场内在规律的反映,能建立在比静态更一般的基础上;另一方面,对偶性原理对于我们解决某些复杂的问题可以起到简化的作用,给予极大的帮助,由电的有关物理量知道磁的,反之亦然。

一. 电与磁的对偶性的概述

(一).对偶场

我们知道在无源区域,麦克斯韦方程组为

,,

0,,

0t D H B t

B E D ∂∂=⨯∇=∙∇∂∂-

=⨯∇=∙∇

如果在上述方程组中对场量作如下变换:

H E '→εμ00

, E H '-→εμ0

0 (1—1.1)

B D '→ε

μ00, D B '-→εμ00 (1—1.2) 式中的1002)(-=εμc ,于是得

,,

0,,

0t B E D t D H B ∂'∂-='⨯∇='∙∇∂'∂=

'⨯∇='∙∇ (1-2) 即是说,麦克斯韦方程组(无源)在(1.1)式的变换下不变,只是方程的次序有了改变。我们称E '和H '是E 和H 的对偶场。同时我们也知道在有源的空间区域,麦克斯韦方程为下式

,,0,t D j H B t

B E D ∂∂+=⨯∇=∙∇∂∂-

=⨯∇=∙∇ρ

(1-3)

显然这时对偶性被破坏了;或者说在有源的区域不存在对偶场。这种对偶性的破缺根源在于方程中源的不对称性,即不存在磁荷。所以物理学家门都希望自然界存在着磁单极,以使麦克斯韦方程组具有更高度的对称性。对这种对称性的追求,或者说对磁单极存在的可能性的探索,物理学家们为之奋斗了半个多世纪。尽管迄今为止,实验上还没有确凿的证据肯定磁单极的存在,但人们还是相信它2应当是存在的。就好比人们相信宇宙中一切物质运动应该有高度的统一与对称一样。

如果我们用磁偶极子的磁荷模型来代替安培模型,即将磁偶极子视为一队相距很近的极性相反的磁荷,而将磁荷的运动定义为磁流,这样电荷与磁荷相对应,电流与磁流相对应,这样磁场各物理量一一对应起来,麦克斯韦方程组和许多场量方程式就都以对称的形式出现,可写成下式

,,,,

00t D H B t

B E D j j e m m e ∂∂+=

⨯∇=∙∇-∂∂-=⨯∇=∙∇ρμμρ (1-4)

式中下标m 表示磁量,e 表示电量;j m 是磁流密度,它的量纲是伏每平方米(m V 2);是

Wb3)。式(1-4.4)表示产生磁场的磁荷密度,它的量纲是韦[伯]每立方米(m

旋度源是电流和位移电流(变化的电场),式(1-4.2)表示产生电场的旋度源是磁流和位移磁流(变化的磁场),式(1-2.3)表示产生磁场的散度源是磁荷,式(1-4.1)表示产生电场的散度源是电荷式(1-4.4)等号右边的正号表示电流与磁场之间有右手螺旋关系,而式(1-4.2)的等号右边的负号表示磁流与电场之间有左手螺旋关系

假使我们将电场(或磁场)写成是由电源产生的电场(或磁场)与由磁源

产生的电场(或磁场)二者之和,即

则有

(1-5)

(1-6)

从这些式子可以看出电场与磁场的对偶性(或称二重性)。与此相仿,对应矢量磁位A有矢量电位F;对应标量电位ϕ,有标量磁位ϕm即对应于

(1-7) 当电源量与磁源量同时存在是,总场量应为它们产生的场量和

(1-8)

式(1-2.4)与式(1-2.2)写成积分形式为

I t dl H e +∂∂=∙⎰φ

I m m t dl E -∂∂-=∙⎰φ

(1-9)

式中的φe 代表电通量,它的量纲是库(C );φm 代表磁通量,它的量纲是韦[伯]

(Wb );I m 是磁流,它的量纲是安(A )。此外相应于电磁场的边界条件可写为

J H H es n =-∙)(21

J E E m s n =-∙)(21

ρms B B n =-∙)(21

ρes D D n =-∙)(21 (1-10)

根据电源量和磁源量之间的对偶关系,可以得到它们之间的互换规则,即如何由一电源量公式求出它的磁源量公式,互换的原则是将原式中的E 、H 、A 、ε、μ、ρe 用H 、(-E )、

J sm 、μ、ε、ρm 来代替,反之亦然。具体的对应关系如下表所示

电磁场的对偶量表

二.磁荷研究的背景和现状

在历史上,人们对磁现象的研究一度处于停滞的状态,而对电的研究中,无论是它的深度和范围都较磁的研究要快。后来,由于电的巨大进步,人们又开始对磁进行反思。学者最初也坚信磁也是有象电一样由一个很小的基本单元所产生的,即磁荷。但是,长期以来,从没有人发现过单独的磁北极或磁南极。因此,传统上认为磁是一种固有的双极现象,即任何一块磁体无论怎样细分,最后每一小块磁体总是显示出两个相反磁性区———磁北极和磁南极,这就是两磁极的不可分性。

在安培提出分子电流是物质磁性的基本来源之后,这种不可分性得到了完满的解释。此后又断言,单独的磁荷或磁荷的基本单元———磁单极子是不存在的。这一论断构成了宏观电磁理论的基础,例如磁场的高斯定理就是自然界不存在磁单极子的数学表述。然而,这并不妨碍探索微观领域中是否存在磁单极子成为物理学家很感兴趣的一个课题。自1931年狄拉克在理论上预言存在磁单极子以来,试图证实磁单极子存在的实验研究工作,一直都在进行。

(一)、磁单极子可能存在的依据

汤姆孙的猜想——自1897年发现电子以后,特别是1909年密立根证实电子电量是电荷

的基本单位之后,汤姆孙等人从电与磁之间存在着某些对称性考虑,猜测可能存在磁单极子。既然有带正、负基元电荷的质子和电子,为什么不可能有带相反极性的基元磁荷———磁单极子呢?这是物质运动规律在很多方面表现出的高度对称性所要求的。反映电磁运动基本规律的麦克斯韦方程组就揭示了电与磁的某些对称性:变化的电场要激发磁场,变化的磁场也要激发电场。但是,它揭示出的电与磁的对称性却是不完全的,因为它说电荷激发电场,却没有说磁荷激发磁场;说运动电荷(电流)激发磁场,却没有说运动磁荷(磁流)激发电场。假若磁单极子存在,将麦克斯韦方程组写成如下形式:

·D=ρe、¤·B =ρm、

¤×E= -9B9t- jm、¤·H=9D9t- je。(1)

式中ρe和je为电荷密度和电流密度、ρm和jm为磁荷密度和磁流密度,那么麦克斯韦方程组所反映的电与磁的对称性就完全了: 电场可由电荷、变化磁场和运动磁荷激发;磁场可由磁荷、变化电场和运动电荷激发。所以,从电磁理论对称性考虑,可能存在磁单极子。

狄拉克的预言——存在磁单极子的一个有说服力的预言是狄拉克在1931年提出来的。他据量子力学研究一个磁单极子场中的单个电子时,发现角动量量子化要求基本电荷e和基本磁荷g之间有如下关系:eg = u/2(其中u= h/ 2π)。量子化条件自动的得出了一个重要的结论:若自然界存在着磁单极,则一切电荷都只能是某一最小数值的整数倍。此外,这个狄拉克条件还预言:从一个磁单极子发出的磁通量是g(4πr2)/ r2=4πg = h/ e =2<0。这正好精确等于超导的磁通量子<0的两倍。这个结果并不奇怪,因为两者的量子化条件都和角动量量子化有关。然而,迄今为止,实验上发现的一切微观粒子所带的电荷都是电子电荷的整数倍,这个整数的精度达10的负20次方。即电荷的量子化是成立的。

大统一理论的支持——1974 年特胡夫特和波利雅科夫分别证明,在带有自发破缺的规范理论中,存在磁单极子是必然的。这一结论立刻被引入大统一理论———试图将电磁相互作用、弱相互作用和强相互作用统一起来的理论。因为在大统一理论中也有所谓的真空自发破缺机制,所以也应当存在磁单极子。而且对称自发破缺之后,可能存在许多不同的真空态,从而将空间分割成很多区域,这些区域交界处的场,可能就是磁单极子的场。这里,磁单极子的磁荷也遵从狄拉克量子化条件,其质量约为质子的1016倍。具有如此巨大质量的磁单极子,只可能在温度极高的宇宙大爆炸初期成对产生。至于它在宇宙早期和现在可能具有的密度,各家看法很不一致。有人认为,在宇宙早期,磁单极子数与质子数差不多,而宇宙膨胀至今,大约10000个重子对应一个磁单极子。这比地球上金元素的含量还高。还有人认为,磁单极子在宇宙早期就很少,至今已几乎没有了。

(二)、探测磁单极子的意义

如果上述猜想和预言能够得到证实,能在实验中发现或者俘获磁单极子,无论对于理论研究或者实际应用都具有极其重大的意义。

首先,如果确实探测到磁单极子,那么带相反极性的北单极子和南单极子就恰好与带正负电荷的质子和电子相对应。这时麦氏方程组将改写成(1)式的形式,这不仅进一步完善了电磁理论的对称性,而且必将使我们更深刻地理解电磁现象的本质。

其次,量子电动力学是目前解释和预测电磁现象较成熟的理论。但是,至今认为两磁极是不可分的,因此量子电动力学理论就规定磁粒子流的强度恒等于零。如果磁单极子确实存在,这样的规定就不能成立,必需对量子电动力学理论作较大的修正。

三,我们知道,物质世界中存在电荷的最小单元,其意义是相当深刻的。如果证实了磁单极子存在,狄拉克条件就为电荷量子化的事实提供了很好的解释。

第四,大统一理论认为,如果宇宙按通常认为的速度膨胀,早期应产生大量的磁单极子,而正负磁单极子的湮灭率是有限的,现在仍应有足够多的磁单极子,但是大量实验都没有发

现磁单极子。这说明磁单极子即使有也不可能太多。这表明,或者大统一理论有缺陷,或者宇

宙膨胀速度应加快,或者某些重要因素没有考虑到。可见,探测磁单极子对宇宙起源理论

和大统一理论都有重大意义。如果磁单极子确实存在,并能被俘获和控制,目前对其实际用途还没有做出充分估计。但是已有人认为,由于磁单极子的磁性很强,可以用来建造比当前

能量高得多的粒子加速器。据估计一个约2米长的磁单极加速器,其性能可以超过周长900米的传统圆形加速器。此外,还可以利用磁单极子制造超小型、高效率的电动机和发电机,治疗癌症以及研究新能源。还有人大胆设想,把一些磁单极子放在船上,有可能利用地磁场使船行驶。

(三)、探测磁单极子实验的进展状况

由于探测磁单极子有重要意义,所以国外不少人员都在想方设法寻找它。各种探测方法都是根据目前在理论上预言的磁单极子的性质而提出的。其性质是:磁性强,容易被外磁场加速;电离能力比宇宙射线强得多;质量很大;正负磁单极子相遇而产生湮灭时会产生许多光子等等。最初,不少人企图用强磁场抽吸的办法,从岩石中寻找残存的磁单极子。岩样包括海底岩石、月球上的岩石和各种陨石,但都没有成功。也有人利用大型粒子加速器大量观察宇宙射线,试图从中寻找磁单极子留下的径迹。

例如1973年美国利用气球在约39千米的高空探测宇宙射线,气球上放置一台由33层塑料薄片、1层照像乳胶和1层照像底片组成的探测器,却并未发现磁单极子的径迹。美国研究人员还在人造卫星上装置探测器,同样也一无所获。这使很多物理学家对狄拉克的预言持怀疑态度,甚至狄拉克本人也说:“至今我是属于那些不相信磁单极子存在者之列。”但还是

有不少物理学家对探测磁单极子极感兴趣。

1975年,一个由美国加利福尼亚大学和休斯敦大学组成的联合小组,在高空气球上安装了一个探测宇宙射线的装置,记录各种宇宙粒子的径迹。他们在对各种径迹进行显微分析后

宣布,所观察的径迹中有一条电离性很强的粒子留下的径迹是磁单极子引起的。这个粒子的质量比质子约大200倍。这一事件在物理学界引起了极大轰动。但是,随后有不少人对他们的发现提出了不同看法,认为他们探测到的不是磁单极子,而是像铂这样的重原子核,或很重的反粒子。甚至还有一位参与该试验的研究人员出来证实,上述试验报告的部分论据引用

了错误的实验数据,这次事件引起的轰动效应也随之烟消云散。

1982年,美国斯坦福大学的一个研究小组宣布,他们观察到一起“候补磁单极子事件”。他们的探测器是用直径01005厘米的铌导线绕制成的一个环形线圈,线圈直径5厘米、共4匝,把它用作灵敏磁强计的传感探头。磁强计和线圈都放在一个直径20厘米、长1米的圆筒形超导铅屏蔽之内,然后将它们装在阿姆科铁桶中。这种组合在超导情况下可以屏蔽外界磁场的干扰,如果有一个磁单极子穿过铌线圈,必然引起线圈磁通量的显著变化,从而激发起超导电流。这台探测器运行了38天,在1982年2月14日记录到一些磁通量的突然改变,其改变量恰好与满足狄拉克条件的磁单极子穿过铌线圈时引起的改变相同。为了慎重起见,他们并没有宣称发现了磁单极子,而是报告他们观察到一起“候补磁单极子事件”。此后,他们又启用了一个更先进的新探测器,但是至今没有听到其重复观测到磁单极子事件的报告。虽然如此,由于那次事件得到的结果与理论预言相符,又不能用磁单极子以外的事件做出较好的解释,因而仍然受到各国科学家的重视一事件增强了人们发现磁单极子的信心,所以有关磁单极子的理论研究和实验探索还在不断进行。然而,最终能否真正探测到磁单极子,仍然是一个谜。

电磁场与电磁波的历史发展与典型应用论文

电磁场与电磁波理论的发展与应用论文 电磁理论如今已经拥有十分完备的体系,并且广泛应用于我们的生活中,大大提高了我们的生活质量。这并不是某一位科学家的功劳,而是靠着一代代科学家前赴后继,后人站在前人的肩膀上不断探索发现,不断发展的结果。 公元前6,7世纪,人们发现了磁石吸铁,磁石指南以及摩擦生电现象,从此人们 对“磁"有了概念,但是也仅仅停留于经验阶段,并没有理论研究。并且,19世纪以前,人们还是认为,“电"与“磁"是两个不相关的概念。 18实际末期,德国科学家谢林认为,宇宙是由活力的,而不是僵死的。他认为电就是宇宙的活力,是宇宙的灵魂,磁、光、热是相互联系的。 1777年,法国物理学家库仑发明了能够以非常高的精度测出非常小的力的扭秤,利用扭秤可以算出磁力或者静电力的大小。1785年,库仑利用自己的扭秤建立了库仑定理,即两个电荷之间的力与两电荷的乘积成正比,与他们之间的距离平方成反比。库伦定理是电学史上第一个定量规律,他使电学研究从定性阶段进入到了定量阶段,在电学史上是一块重要的里程碑。 1789年,生物学家迦伐尼发现了动物电。1800年,迦伐尼的好朋友伏打用锌片与铜片夹以盐水浸湿的纸片叠成电堆产生了电流,这个装置后来称为伏打电堆,他还把锌片和铜片放在盛有盐水或稀酸的

杯中,放多这样的小杯子中联起来,组成电池。他指出这种电池"具有取之不尽,用之不完的电”,“不预先充电也能给出电击"。伏打电堆(电池)的发明,提供了产生恒定电流的电源――化学电源,使人们有可能从各个方面研究电流的各种效应。从此,电学进入了一个飞速发展的时期――电流和电磁效应的新时期。 直到现在,我们用的干电池就是经过改时后的伏打电池。干电池中用氯化铵的糊状物代替了盐水,用石墨棒代替了铜板作为电池的正极,而外壳仍然用锌皮作为电池的负极。人们为了纪念他们的功绩,就把这种电池称为伽伐尼电池或伏打电池,并把电压的单位用"伏特"来命名。 奥斯特是谢林的信徒,他从1807年开始研究电与磁之间的关系。1820年,他发现,任何通有电流的导线,都可以在其周围产生磁场的现象,称为电流的磁效应。奥斯特的发现揭示了长期以来认为性质不同的电现象与磁现象之间的联系,电磁学立即进入了一个崭新的发展时期。 奥斯特的发现轰动了整个欧洲,著名物理学家安培重复了奥斯特的实验,并加以发展,安培在这个实验中发现磁针转动的方向与电流方向的关系服从右手定则,即是 称它为“安培右毛定川” 后人称它为"安”接着他研究了载流导线之间的相互作用,建立了电流元之间的相互作用规律――安培定律。与此同时,比奥――萨伐定律也得到发现。

电磁场与电磁波

電磁場與電磁波 电磁场与电磁波 电磁场是指由电荷的运动而形成的一种物质周围的力场。电磁场的 概念由麦克斯韦方程组给出,它包括电场和磁场两部分。 电场是由电荷产生的力场,它描述了电荷对周围其他电荷产生的作 用力。磁场是由电流或者变化的电场产生的,它描述了电流对周围产 生的作用力。 1. 电场 在所有电荷周围都存在电场,电场的描述通过电场强度来实现。电 场强度是一个矢量量,大小表示电场的强弱,方向表示电场的作用方向。在一个点处,电场强度的方向与正电荷相同,与负电荷相反。 电场强度的数学表达式为E = F / q,其中E表示电场强度,F表示 电场力,q表示电荷的大小。 2. 磁场 磁场是由电流或者变化的电场产生的,磁场的描述通过磁感应强度 来实现。磁感应强度是一个矢量量,大小表示磁场的强弱,方向垂直 于电流的方向。 磁感应强度的数学表达式为B = μ0I / (2πr),其中B表示磁感应强度,μ0表示真空中的磁导率,I表示电流的大小,r表示电流到观察点的距离。

3. 麦克斯韦方程组 麦克斯韦方程组是描述电磁场的基本方程组,它由麦克斯韦提出。麦克斯韦方程组包括四个方程式,分别描述了电场和磁场的生成和传播规律。 其中最重要的两个方程是电场和磁场的高斯定律和法拉第定律。电场和磁场的高斯定律描述了电场和磁场的生成规律,法拉第定律描述了电磁场的传播规律。 4. 电磁波 当电磁场中发生变化时,就会产生电磁波。电磁波是指电场和磁场同时变化并传播的波动现象。电磁波的产生和传播遵循麦克斯韦方程组。 电磁波分为不同的频率和波长,其中频率和波长之间有一个固定的关系,即c = λf,其中c表示光速,λ表示波长,f表示频率。 根据频率的不同,电磁波可以分为不同的类型,包括射线、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线。 总结: 电磁场是由电荷和电流产生的力场,包括电场和磁场两部分。电场描述了电荷对周围电荷的作用力,磁场描述了电流对周围物体的作用力。麦克斯韦方程组是描述电磁场的基本方程组,用于描述电磁场的生成和传播规律。电磁波是在电磁场中发生变化时产生的波动现象,

电磁场与电磁波的关系

电磁场与电磁波的关系 电磁场和电磁波是物理学中重要的概念,它们之间存在着密切的联 系和相互作用。本文将探讨电磁场与电磁波的关系以及它们在日常生 活中的应用。 一、电磁场的概念与特性 在物理学中,电磁场是描述电荷和电流相互作用的物理场。它由电 场和磁场组成,它们相互影响、相互作用,并遵循相应的数学方程 (如麦克斯韦方程组)进行描述。 电场是由电荷所产生的力场,它描述了电荷间的相互作用。当电荷 存在于空间中时,其周围会形成一个电场,其他电荷会受到电场力的 作用。电场的强弱由电荷的性质和距离决定,可以用电场强度来表示。 磁场是由电流所产生的磁力场,它描述了电流元素或磁矩间的相互 作用。磁场的强弱与电流的强度和距离相关,可以用磁感应强度来表示。 电磁场的特性包括:作用范围广泛、传播速度快、能量传递效率高等。电磁场对物质具有作用力,可以产生电磁力、电磁感应等现象。 这些特性使得电磁场在科学研究、工程技术和日常生活中都有广泛的 应用。 二、电磁波的概念与产生

电磁波是电磁场的一种传播方式,是由电场和磁场相互耦合形成的 横波。电磁波可分为多种类型,如射频波、微波、红外线、可见光、 紫外线、X射线和γ射线等,它们在频率和波长上有所区别。 电磁波的产生与变化的电场和磁场有关。当电荷或电流发生变化时,就会产生电磁波。电磁波在真空中以光速传播,能量是以电磁的形式 在空间中传递。 电磁波的特性包括振幅、频率、波长和速度等。振幅表示波的幅度 大小,频率表示单位时间内波的周期数,波长表示波的长度,速度表 示波的传播速度。这些特性使得电磁波在通信、遥感、医学和科学研 究等领域具有广泛应用。 三、电磁场与电磁波的相互关系 电磁场和电磁波之间存在着密切的相互关系。电磁波是电磁场的传 播形式,电磁场是电磁波的局部效应。 在电磁波的传播过程中,电场和磁场的变化相互关联,且垂直于传 播方向。电场和磁场的变化形成电磁波的能量传播,沿着波的传播方 向交织而行。 电磁波的传播速度与电磁场的传播速度相同,在真空中为光速。电 磁波的频率与电磁场的频率相关,它们之间存在频率-振幅关系。 四、电磁场与电磁波的应用 电磁场和电磁波有丰富的应用,渗透到了生活的方方面面。

电磁场与电磁波论文

电磁场与电磁波 —电能的无线传输 姓名:李明 班级:电科1101班 学号:20113011

引言 电能的传输长期以来主要是由导线直接接触进行传输,随着用电设备对供电品质、可靠性、方便性等要求的不断提高,还有特殊场合、殊地理环境的供电,使得接触式电能传输方式,越来越不能满足实际需要;便携式电子设备和家电对快捷方便地获取电能的需求越来越强烈。因此,无线电能传输越来越受到人们的关注,并被美国《技术评论》杂志评选为未来十大科研方向之一。 无线电能传输技术最早由著名电气工程师(物理学家)尼古拉·特斯拉提出,就是借助于电磁场或电磁波进行能量传递的一种技术。按照电能传输原理的不同,无线电能传输分为:电磁感应式、电磁共振式和电磁辐射式。通过该项技术可以实现以探讨将远程无线功率传输系统做成电子式互感器,研究其在高压测量方面的应用,还可以探讨更远的距离使将来室内电器实现无线化,所有室内电器设备都装有无接触功率传输系统,电气设备通过无接触功率接收装置远距离高效率的接收电能工作,而电能发射装置是可以装在墙壁内或者地板下的,使电气设备摆脱电线插座的束缚。此外,无线输电技术在特殊的场合也具有广阔的应用前景。例如可以给一些难以架设线路或危险的地区供电;可以解决地面太阳能电站、风力电站、原子能电站的电能输送问题。深入了解其无线传输电能的意义和方向,具有十分积极的意义。 一、电能无线传输技术的简介 1.1电能无线传输的现状 1.1.1电能无线传输的研究现状 一、国外研究现状 国外对无线电能传输技术的研究较早,早在20 世纪70 年代中期就出现了无线电动牙刷,随后发布了几项有关这类设备的美国专利。20世纪90 年代初期,新西兰奥克兰大学对感应耦合功率传输技术(ICPT)进行研究,经过十多年的努力,该技术在理论和实践上已经获得重大突破。研究主要集中在给移动设备,特别是在恶劣环境下工作的设备的供电问题,如电动汽车、起重机、手提充电器、电梯、传送带、运货行车,以及水下、井下设备。其能量等级、距离、效率等指标都在不断提高,目前实用设备己达200kW、数千米的传输距离和85%的以上的传输效率。 二、国内研究现状 国内在无线输电技术方面研究还处于起步阶段,近年来,中科院院士严陆光和西安交通大学的王兆安等人也开始对该新型电能接入技术进行研究。重庆大学自动化学院非接触电能传输技术研发课题组自2001 年便开始了对国内外非接触式电能接入技术相关基础理论与实用技术的密切跟踪和研究,并与国际上在该领域研发工作处于领先水平的新西兰奥克兰大学波依斯教授为首的课题组核心成员Patrick AiguoHu 博士进行了深层次的学术交流与科技合作,在理论和技术成果上有了较大的突破。2007年2月,课题组攻克了非接触感应供电的关键技术难题,建立了完整的理论体系,并研制出了非接触电能传输装置,该装置能够实现600 至1000W 的电能输出,传输效率为70%,并且能够向多个用电设备同时供电,

电磁场电磁波论文

HEFEI UNIVERSITY 电磁场电磁波课程综述报告 题目:电磁场电磁波课程综述报告 系别:电子信息与电气工程 专业班级: 11通信工程(1)班 学号: 1105021006 姓名:郭丽丽 导师:李翠花 成绩: 2014年 5 月17 日

目录 1、天线的基本知识 (2) 1.1什么是天线 (2) 1.2天线的分类 (2) 1.3天线的参数 (2) 1.3.1方向性函数和方向图 (2) 1.3.2方向性系数 (3) 1.3.3辐射效率 (4) 1.3.4增益系数 (4) 1.3.5天线的极化特性 (4) 1.3.6输入阻抗 (4) 1.3.7天线的辐射阻抗 (5) 1.4天线的作用和地位 (5) 2、天线的工作原理 (6) 3、天线的应用 (7) 3.1双频双工双极化天线的新应用 (7) 3.2八字型全向变形天线应用 (7) 3.3心型全向变形天线应用 (7) 3.4窄波束高增益天线的应用 (8) 3.5低增益天线的应用 (8) 3.6全向天线的基本应用 (8) 4、总结 (9)

1、天线的基本知识 1.1什么是天线 天线是一种用来发射或接收无线电波的电子器件。从物理学上讲,天线是一个或多个导体的组合,由它可因施加的交变电压和相关联交变电流而产生辐射的电磁场,或者可以将它放置在电磁场中,由于场的感应而在天线内部产生交变电流并在其终端产生交变电压。天线应用于广播和电视、点对点无线电通信、雷达和空间探索等系统。天线通常在空气和外层空间中工作,也可以在水下运行,甚至在某些频率下工作于土壤和岩石之中。 1.2天线的分类 天线品种繁多,以供不同频率、不同用途、不同场合、不同要求等不同情况下使用。 对于众多品种的天线,进行适当的分类是必要的: 按用途分类 可分为通信天线、电视天线、雷达天线等; 按工作频段分类 可分为短波天线、超短波天线、微波天线等; 按方向性分类 可分为全向天线、定向天线等; 按外形分类 可分为线状天线、面状天线等. 1.3天线的参数 1.3.1方向性函数和方向图 天线的方向性函数是描述天线辐射场的大小与空间方向之间关系的函数,也就是天线的辐射作用在空间的相对分布情况的数学表达式。把方向性函数用图形表示出来就是方向图,也就是方向性函数的图解形式。 场强振幅的方向性函数是表示在以天线为中心,远区场某以恒定半径的球面上辐射场强的相对分布情况。场强振幅的归一化方向性函数一般表示为: ()() max ,,E E F φθφθ= 式中,()φθ,E 为天线在任意方向上的辐射场强,max E 为天线在其最大辐射方向上的辐射场强。 单元偶极子的方向图 辐射的方向性用两个相互垂直的主平面上的方向图表示,E 平面(电场所在r e r l I E βθθωεβj 02sin π4j -∆= r e r l I H βφθβj sin π4j -∆=

电磁场论文

电 磁 场 与 电 磁 波 姓名:*** 班级:*** 学号:***

摘要:电磁波是电磁场的一种运动形态。电与磁可说是一体两面,电流会产生磁场,变动的磁场则会产生电流。变化的电场和变化的磁场构成了一个不可分离的统一的场,这就是电磁场,而变化的电磁场在空间的传播形成了电磁波,电磁的变动就如同微风轻拂水面产生水波一般,因此被称为电磁波,也常称为电波。电磁场与电磁波在实际生产、生活、医学、军事等领域有着广泛的应用,具有不可替代的作用。如果没有发现电磁波,现在的社会生活将是无法想象的。

第一章:矢量分析 矢量分析是研究电磁场在空间的分布和变化规律的基本数学工具之一。本章首先介绍标量场和矢量场的概念,然后着重讨论标量场的梯度、矢量场的散度和旋度的概念及其运算规律,在此基础上介绍亥姆霍兹定理。 1.1、矢量代数 1)定义 标量:一个只用大小描述的物理量。 矢量:一个既有大小又有方向特性的物理量。 单位矢量:模为1的矢量。 点积:两个矢量A与B的点积A·B是一个标量,定义为矢量A和B的大小与他们之间较小的夹角θ(0≤θ≤π)的余弦之积,即A·B=A B cosθ。 叉积:两个矢量A与B的叉积是一个矢量,大小定义为矢量A与B的与它们之间较小的夹角的正弦之积,方向为当右手四个手指从矢量A到B旋转时大拇指的方向。即A×B=е n AB sinθ。 1.2、标量的梯度 1)场的定义 每一时刻在区域中每一点它都有一个确定值,则在此区域中就确定了该物理系统的一种场。若物理状态与时间无关,则为静态场;反之,则为动态场或时变场。 2)标量场的等值面

等值面: 标量场取得同一数值的点在空间形成的曲面。 意义: 形象直观地描述了物理量在空间的分布状态。 等值面方程: C z y x u =),,(。 3)标量场的梯度 概念:标量场u 在点M 处的梯度是一个矢量,它的方向沿场量u 变化率最大的方向, 大小等于其最大变化率,并记作grad u 或u ?,即 |max l u e u n ??=? 性质:①标量场的梯度是矢量场,它在空间某点的方向表示该点场变化最大(增大)的 方向,其数值表示变化最大方向上场的空间变化率。 ②标量场在某个方向上的方向导数,是梯度在该方向上的投影。 1.3、失场的通量与散度 S 闭合面的总通量: d d d n S S ψψF S F e S = =?=???? 散度定理(高斯定理): 1.4、矢量场的环流与旋度 环流:矢量场对于闭合曲线C 的环流定义为该矢量对闭合曲线C 的线积分,即 环流面密度:过点M 作一微小曲面ΔS ,它的边界曲线记为C ,曲面的法线 方向n 与曲线的绕向成右手螺旋法则。当ΔS →0时,极限 称为矢量场在点M 处沿方向n 的环流面密度。 斯托克斯定理:从旋度的定义出发,可以得到矢量场沿任意闭合曲线的环流等于矢量场的 旋度在该闭合曲线所围的曲面的通量,即 1.5、无旋场与无散场 标量场的梯度的旋度恒等于0,即▽×(▽u )≡0。 矢量场的旋度的散度恒等于0,即▽·(▽×A )=0。 ?? ??=?V S V F S F d d ? ?=C l z y x F d ),,(Γ01rot lim d C n S F F l S ??→=?? ?????=?S C S F l F d d

中国地质大学——电磁场与电磁波结课论文

中国地质大学(武汉) 电磁场与电磁波结课论文 姓名: 班级: 学号: 指导老师:严彬

一、电磁波应用 (3) 1. 电磁学在医疗上的应用 (3) 2.电磁波在生产、生活上的应用 (4) 3. 电磁波在军事上的应用 (5) 二、电磁波实验 (6) 实验一双缝干涉实验 (6) 实验二迈克尔逊干涉实验 (8) 实验三偏振实验 (10) 实验四布拉格衍射实验 (11) 三、平面电磁波理解 (13) 1. 均匀平面电磁波 (13) 2.正弦均匀平面波在无限大均匀媒质中的传播 (15) 无耗介质中: (15) 导电媒质中: (16) 3.电磁波的极化 (20)

一、电磁波应用 1.电磁学在医疗上的应用 生物电磁学在医疗上的应用,简称磁疗。是 20 世纪九十年代才广泛兴起的一种自然疗法,用磁能作用于人体,通过磁的一系列生物与生物电磁学效应达到调整人体生理活动、实现身体保健和治疗疾病的目的。确切地说,磁疗是一种物理能量疗法。由于磁疗安全、方便、简捷、省时、无毒副作用、疗效肯定受到人们的认可和喜爱,被世界卫生组织推荐为最有前途的绿色疗法。从严格意义上说,磁疗还未真正地走进现代生命科学的殿堂,尚处于研究、探索、试用阶段,属于生命科学中一门崭新的边缘学科。本文所述的磁生物与生物电磁生理学效应是对近十年来人们使用磁性保健产品临床效果的总结和理性思考,也是第一次提出“磁生物与生物电磁生理学效应”这一概念,有关人体这一弱电磁生物体与磁场相互作用的具体细节及其量化表述有待进一步实验结果的充实。 在科学上,称超过人体承受或仪器设备容许的电磁辐射为电磁污染。电磁辐射分二大类,一类是天然电磁辐射,如雷电、火山喷发、地震和太阳黑子活动引起的磁暴等,除对电气设备、飞机、建筑物等可能造成直接破坏外,还会在广大地区产生严重电磁干扰。另一类是人工电磁辐射,主要是微波设备产生的辐射,微波辐射能使人体组织温度升高,严重时造成植物神经功能紊乱。但是对电磁辐射,要正确认识,而且要科学防护。事实上,电磁波也如同大气和水资源一样,只有当人们规划、使用不当时才会造成危害。一定量的辐射对人体是有益的,医疗上的烤电、理疗等方法都是利用适量电磁波来治病健身 (1)生物电磁场保健 将人体置于姜氏场导舱内接受载有青春信息的植物幼苗发射的生物电磁波。结果发现:人体红细胞膜的渗透脆性降低,韧性增强;甲状腺素、性激素分泌增加;免疫功能提高;肾上腺皮质激素分泌无明显变化。提示:植物幼苗电磁波有助于红细胞功能的发挥,促进机体新陈代谢,增加青春活力,提高性功能,增强免疫力从而对人体发挥返老还青和医疗保健作用。 (2)激光治疗 激光是60年代初出现的一种新光源。已广泛应用于国防、农业、卫生医疗和科学研究,也是治疗肿瘤的一种新方法。用它既能切割组织,又能同时止血,能使肿瘤组织迅速气化和雾化,从而使肿瘤在瞬间消失。激光对组织具有热、压、光和电磁场效应的作用。 1、热效应:激光能使肿瘤组织在几秒种的短时间内,局部温度高达200-1000摄氏度,使其变性、凝固坏死,继而气化消失。 2、压力效应:激光本身的光压和由高热导致的组织膨胀引起的二次冲击波,加深了肿瘤组织破坏。 3、光效应:激光被肿瘤组织吸收后,可增强热效应,使肿瘤组织被破坏。 4、电磁场效应:激光是一种电磁波。能产生电磁场,可使肿瘤组织离化、

电磁场与电磁波课程教学方法论文

电磁场与电磁波课程教学方法论文 电磁场与电磁波课程教学方法论文 摘要:电磁场与电磁波是一门难度较大的重要专业基础课。在教学过程中,可以根据学科特点,综合利用各种教学资源,充分调动学生学习兴趣,提高学生对知识的深入理解,以达到更好的教学效果。 关键词:电磁场与电磁波;教学方法;学习兴趣 根据光电信息科学与工程专业的培养要求,电磁场与电磁波[1-2]课程是该专业的基础必修课。该课程要求学生掌握电磁场的有关定理、定律、麦克斯韦方程等的物理意义及数学内涵,并用所学的知识理解电磁场与电磁波的相关规律,培养学生正确的思维方式和分析问题的能力,为后续课程打下坚实的理论基础。该课程课时少,任务重,概念抽象,数学推导繁琐,是一门难教、难学的课程。然而学生在浏览课本目录时往往觉得知识点很熟悉而掉以轻心,导致在学习的过程中出现看似简单却无从下手的窘境。该课程需要较好的高等数学及大学物理知识,又是后续课程如应用光学、光电信息物理基础、物理光学、激光原理与技术、光电子学、信息光学等课程的重要理论基础,是一门承上启下的关键课程。因此如何把握课堂教学,使学生在课堂上对知识体系建立深刻而又良好的印象,最大限度地激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力至关重要。本文从以下几方面着手以提高学生学习积极性。 一、对比已经学过的知识,掌握新内容的核心要点 电磁场与电磁波教学内容丰富而抽象,是大学物理部分电磁学内容的升华,并且使用高等数学工具多,方法灵活。学生在初学时往往停留在旧的认识处理水平而不能深入理解。因此在教学过程中需借鉴已经学过的知识,进行对比分析,找出异同,重点突破,才能提高效率。例如矢量分析部分,有的同学就误以为只是高中的向量运算和高数中的多重积分相关知识。教学时可以通过对比找出该课程中的新知识,温习旧知识,拓展新内容,重点深入理解剖析、加强物理内涵知识的练习。电磁场部分也是深入学习的重点,通过对比高中物理、大

电磁场与电磁波课程小论文

《电磁场与电磁波》课程论文题目 课程论文要求:论文的格式参考吉首大学学报(自然科学版)格式,论文的内容至少有三分之一是自己做的工作,基本字数是:4000字/1人;相关的程序在附录中给出,最后把论文工作的分工要在最后有具体说明,每人在论文最后写出不少于100字的总结,谈谈你这次做小论文的感受,另外也给自己打打分(按100分算)。 1.有限元方法在矩形金属波导中的应用(3-5人题目:要求对有限元方法的基本原理和步骤有一定掌握,并会它计算矩形波导得出相关的数据及相应的图形,并进行分析讨论) 2 负折射率材料NIM专题研究(1-2人题目:要求对负折射率材料有一个全面系统的总结,并对正、负折射率介质分界面电磁波的传播特性有具体的理论分析及数值模拟) 3 FDTD数值计算在贴片微带天线分析中的应用(3-5人题目:要求编程(Matlab或是Fortran)对TDTD方法掌握,并会它模拟贴片微带天线,编出相关的程序、模拟出相关评价天线的特性图,如方向图、场分布等) 4微带滤波器的设计(ADS)(1-2人题目:用ADS软件进行设计,

要求如下:中心频率G0=2.6GHz;带宽=50MHz~70MHz(计算按50MHz),在2.65GHz上衰减达到25dB) 5.介质波导的数值模拟(2-3人题目:利用MATLAB对不同结构、不同折射率分布的波导进行模拟分析,给出金属波导和光纤的近似数值模拟方法。) 6. 等离子体隐身原理研究(1人题目:对离子体隐身原理作一个详细的读书报告。) 7.脉冲瞬变电磁场(1人题目:对脉冲瞬变电磁场作一个详细的读书报告。) 8. 双频微带天线设计与仿真(2-3人题目:利用ADS或是CST等电磁计算软件设计出一个双频微带天线,要求技术指标为:谐振频率2.0GHZ 4.5GHZ、带宽<150 MHZ、反射损耗<-25dB、输入阻抗50 Ohm、增益(Gain) ,并对结果进行仿真,并进行理论分析,提出改进措施,与优化结果进行比较, 获得符合指标的天线版图, 最后将天线进行全向扩展,得到更贴近使用的结果) 9.多层介质中电磁波的传播特性研究((3-5人题目:理论推导出正负正、负正正、负正负三种三层介质分界面中电磁波的传播特性,并用一定的电磁软件如IE3D、ADS或CST等模拟出场图分布) 10.微带贴片天线的设计、仿真与优化((3-5人题目:学习使用IE3D 和ADS软件设计微带贴片天线的基本方法;仿真,调试,优化微带贴片天线;体会IE3D和ADS使用中的不同和各自的优缺点。微带线采用微带线侧馈,中心频率2.0GHz,其它尺寸自定)

电磁场与电磁波论文

《电磁场与电磁波论文》 学院:信息科学与工程学院 专业:电子信息工程 班级:电子0902班 学号:20092712 姓名:++++++++

电磁场与电磁波的实际应用 电磁波是电磁场的一种运动形态。电与磁可说是一体两面,电流会产生磁场,变动的磁场则会产生电流。变化的电场和变化的磁场构成了一个不可分离的统一的场,这就是电磁场,而变化的电磁场在空间的传播形成了电磁波,电磁的变动就如同微风轻拂水面产生水波一般,因此被称为电磁波,也常称为电波。电磁场与电磁波在实际生产、生活、医学、军事等领域有着广泛的应用,具有不可替代的作用。如果没有发现电磁波,现在的社会生活将是无法想象的。 (一)在生产、生活上的应用 静电场的最常见的一个应用就是带电粒子的偏转,这样象控制电子或是质子的轨迹。很多装置,例如阴极射线示波器,回旋加速器,喷墨打印机以及速度选择器等都是基于这一原理的。阴极射线示波器中电子束的电量是恒定的,而喷墨打印机中微粒子的电量却随着打印的字符而变化。在所有的例子中带电粒子的偏转都是通过两个平行板之间的电位差来实现的。 1.磁悬浮列车 列车头部的电磁体N极被安装在靠前一点的轨道上的电磁体S极所吸引,同时又被安装在轨道上稍后一点的电磁体N极所排斥。列车前进时,线圈里流动的电流方向就反过来,即原来的S极变成N极,N极变成S极。循环交替,列车就向前奔驰。 稳定性由导向系统来控制。“常导型磁吸式”导向系统,是在列车侧面安装一组专门用于导向的电磁铁。列车发生左右偏移时,列车上的导向电磁铁与导向轨的侧面相互作用,产生排斥力,使车辆恢复正常位置。列车如运行在曲线或坡道上时,控制系统通过对导向磁铁中的电流进行控制,达到控制运行目的。 “常导型”磁悬浮列车的构想由德国工程师赫尔曼·肯佩尔于1922年提出。 “常导型”磁悬浮列车及轨道和电动机的工作原理完全相同。只是把电动机的“转子”布置在列车上,将电动机的“定子”铺设在轨道上。通过“转子”,“定子”间的相互作用,将电能转化为前进的动能。我们知道,电动机的“定子”通电时,通过电磁感应就可以推动“转子”转动。当向轨道这个“定子”输电时,通过电磁感应作用,列车就像电动机的“转子”一样被推动着做直线运动。 2.电磁泵 利用磁场和导电流体中电流的相互作用,使流体受电磁力作用而产生压力梯度,从而推动流体运动的一种装置。实用中大多用于泵送液态金属,所以又称液态金属电磁泵。电磁泵按电源形式可分为交流泵和直流泵;按液态金属中电流馈给的方式可分为传导式电磁泵和感应式电磁泵;按结构不同可分为平面泵和圆柱泵等。传导式泵中,电流由外部电源经泵沟两侧的电极直接传导给液态金属;感应泵中,电流则由交变磁场感应产生。电磁泵没有转动部件,结构简单,密封性好,运转可靠,因此在化工、印刷行业中用于输送一些有毒的重金属,如汞、铅

电磁场与电磁波的电子通信技术应用论文.doc

电磁场与电磁波的电子通信技术应用论文21世纪是信息化的时代,电子通信在社会生产和生活中起到了 关键性的作用,给人们的生活和工作带来了极大的便利。而电磁场 和电磁波在电子通信中占据着重要地位,能够实现信息的高效传输。近年来,随着移动通信网络和智能移动终端在社会上的快速普及, 电子通信已经渗透到了人们生活中的方方面面,而移动通信中更是 离不开对电磁场和电磁波的应用。在这种情况下,加强对电磁场和 电磁波在电子通信技术中的应用研究意义重大,必须得到充分的重视。本文正是基于这一考虑,对电磁场和电磁波在电子通信技术中 的运用进行了一些有意义的探讨。 1.1电磁场 在16世纪下半叶,吉伯特最早开始了对电磁场的研究,但他无 法对电磁场的生成机制进行准确描述。这种情况一直持续到奥斯特 发现电流磁效应后才有所改善。在电流的磁效应被发现后,很多学 者都试图开掘其他电磁效应,并进一步提出了电和磁的相互作用问题。其中,奉献最大的当属法拉第,因为他发现了感应电流与磁场 强度的变化量有关,进而总结提出了电磁感应定律,这奠定了近代 电磁场研究的理论根底。 1.2电磁波 电磁波是由振荡情况一致但振荡方向却相反的电场和磁场形成的,它在空间中能够以波的方式来传播能量,其传播方向那么与电磁、磁场平相垂直。如果根据频率来对电磁辐射进行分类,那么它 可以分为无线电波、可见光、红外线、紫外线和微波等等。现实中,电磁波无处不在且各种物体都可以发射电磁波,但只有特定波长的

电磁波才能被人类的眼睛接收看到。电磁波在空间中的传播并不依赖介质,即它可以在真空中进行传播且速度与光速相同。 2.1在移动通信中的应用 早在20世纪20年代,就已经有相关机构和学者开始了对移动通信技术的研究,但我国直到20世纪80年代末才诞生了首部基于蜂窝模拟的移动通信。伴随着首部移动通信的诞生,移动通信系统也随之出现,这时的系统主要采用了模拟技术和频分多址技术。紧随着第一移动通信系统,第二代移动通信技术也在不久后进行了商用,即我们常说的2G网络。在此根底上,通过将移动通信技术和互联网技术相融合,移动通信系统很快便开展到了第三代,即我国三大电信运营商主推的WCDMA、CDMA2000和TDSCDMA。此时的电子通信技术不仅使无线频率的利用效率空前提升,而且通信速度也更快,同时还能支持各类多媒体功能的效劳。近年来,我国电信运营商对移动通信系统进行了升级,4G移动通信系统已经在我国得到了大规模商用。4G网络因为可以通过宽带网络与其他网络相连,所以不仅可以实现不同频率间的转换,而且能够带来更快的通信速度,已经可以根本满足我国社会各界的需求。这两年世界各国都在争夺5G通信技术的标准制定权,我国自然也不甘,可以预见,未来的5G通信系统中,电磁场和电磁波的应用水平会进一步提升,而且必将给用户带来更好的移动通信体验。 2.2在微波通信中的应用 电磁场是产生电磁波的源头,而电磁波又是微波通信中各类信息的载体,所以电磁场和电磁波在微波通信中起着核心作用。在进行微波通信时,各种信息被加载到电磁波上,然后再在空间中以光速进行传播,如图1所示。如果遇到电子信号接收装置,那么装置

电磁场与电磁波论文.

电磁场与电磁波论文 ——《电磁辐射对人体健康的影响》 在很多人眼中,电磁辐射几乎与“癌魔”划等号。日本广岛原子弹爆炸、苏联切尔诺贝利核电站泄漏等核悲剧,早已使人“谈辐色变”。然而据英国《金融时报》6月23日报道,美国资深营养学家、曾任“阿波罗”登月计划宇航员首席营养顾问的唐·勒基表示,少量辐射可起到增强人体免疫力、延长寿命的积极作用。科学界此前还很少有类似的研究,勒基的“语出惊人”引起了激烈辩论。 人们在日常生活中感觉很少有机会接触核辐射,其实电子产品的普及以及放射疗法的推广,辐射源几乎无处不在,电视、电台、变电站、电脑、移动电话……甚至一根通了电的金属线,都会向外辐射电磁场。人们担心,那些携带着能量无孔不入的电磁力线,会不会是一把把杀人于无形的魔剑?它们是不是使现代人类越来越普遍地患上肿瘤、白血病、神经衰弱,还有胎儿畸形等各种绝症的幕后幽灵?当人类进入到电气化时代后,人们在享受它带来的各种便利和创造的各种神话时,心理上也同时遭受着巨大的折磨。 辐射是指能量在空间和其他介质中的传递,存在形式有电磁波、粒子流等。按辐射的效应分,可分为电离辐射与非电离辐射两类,一般人们通常提及的都是电离辐射,包括最令人闻之色变的核辐射。电离辐射是使物质产生电离作用的电磁辐射(如X射线、伽马射线),或粒子辐射(如阿尔法、贝塔、高速电子、高速质子及其他粒子)。而波长大于100纳米的电磁波,由于其能量低,不能引起水和机体组织电离,故称为非电离辐射,如光和超声波等。人们日常生活中遇到的辐射与核辐射的原理是一致的,惟一不同的是强度没核辐射高。 对于辐射的危害,科学家们曾做过大量研究,并形成了被广为接纳的“定论”。美国国家放射保护理事会委员迈克尔·克拉克曾表示:“人类科学史上所得出最清晰的结论,便是辐射的危害性。毫无疑问,任何辐射都是有害的。”科学家们发现,在辐射源集中的环境下工作、学习、生活的人,容易失眠多梦、记忆力减退、体虚乏力、免疫力低下等。另外研究人员对辐射引起的恶性肿瘤、先天畸形、老化作用和遗传病等,都有比较成熟的结果…… 在辐射产生的所有影响中,产生恐慌效应最大的当属“致癌”。 1979年,美国流行病家收集到一份儿童白血病患者名单,发现这些患者大多数都住在高压线附近,她猜测祸首也许是电线。于是物理学家与之合作。因无法知道没个儿童所暴露其中的电磁场具体的强度,就以电线的粗细和与人体接近的程度,推算儿童遭受的电磁场辐射剂量。这个建立在推测和假定之上的研究,最后得出的结论是:生活在因电力而产生高强度电磁场中的儿童,患上白血病的概率是生活在低强度电磁场中儿童的三倍。 这份研究报告一出台,美国大量的研究机构立即转向研究电磁辐射对人体健康的影响程度。在结论莫衷一是的情况下,许多环保者要求国家将电线和变电所从人们的居所一开,而 辐射为何会致癌?人体正常生长的体细胞都会发生几率很低的基因突变,而在放射线及其他电离辐射的作用下,这种突变几率大增,原癌基因被激活,从而发生癌变。 最近新研究说适量辐射有利健康。克拉克等人关于辐射有害的“一概而论”,也引起了反对声音。有科学家认为辐射危害应该视其强度而定,有些研究甚至证明低强度辐射有益健康。在刚刚出版的美国《国际低辐射杂志》中,密苏里大学

大学论文-电磁场与电磁波

.引言 电与磁的对偶性是指电场与磁场之间的一种对称关系,它们之间虽然用来描述这两种场的有关物理量概念不同,但是在一定条件下,可以用相同的数学模型来描述。我们在研究电磁场的过程中会发现,电与磁经常是成对出现的,电场与磁场的分析方法也有相当的一致性例如,在静电场中,为了简化电场的计算而引入标量电位,在恒定磁场中,也仿照静电场,可以在无源区引入标量磁位,并将静电场标量电位的解的形式直接套出来,因为它们均满足拉普拉斯方程,因此解的形式也必完全相同这样做的理论依据是二重性原理,所谓二重性原理就是如果描述两种不同物理现象的方程具有相同的数学形式它们的解答也必取相同的数学形式。在求解电磁场问题时,如果能将电场与磁场的方程完全对应起来,即电场和磁场所满足的方程在形式上完全一样,则在相同的条件下,解的数学形式也必然相同这时若电场或磁场的解式已知,则很方便地得到另一场量的解式 在早期的研究中,人们认识电与磁都是从单方面进行研究的,既是分立的。然而,随着电流磁效应的发现后,认识到电流与磁场之间存在着相互联系,再接着法拉第的电磁感应定律又揭示了变化的磁通与感应电动势之间的联系。综合上两种现象,存在着“磁生电,电生磁”这种初步的对称。直到后来在麦克斯韦综合前人的理论的自己的假设,对整个电磁现象做了系统的研究,建立了更为具有普适性的理论:借助于数学这个工具,推广了随时间变化的磁场产生涡旋电场(t B E ∂∂-=⨯∇)及提出位移电流假说,完善了随时间变化的电场产生的磁场(t D B J e ∂∂+=⨯∇v )从而达到了电学与磁学、光学的统一。从麦氏方程组 我们可以看到电与磁之间的明确对称统一(但是对于静电磁场的描述除外)。 本文将对电与磁从统一的角度出发,揭示其彼此对偶的一面。一方面,对偶性是电磁场内在规律的反映,能建立在比静态更一般的基础上;另一方面,对偶性原理对于我们解决某些复杂的问题可以起到简化的作用,给予极大的帮助,由电的有关物理量知道磁的,反之亦然。 一. 电与磁的对偶性的概述 (一).对偶场 我们知道在无源区域,麦克斯韦方程组为 ,, 0,, 0t D H B t B E D ∂∂=⨯∇=∙∇∂∂- =⨯∇=∙∇ 如果在上述方程组中对场量作如下变换: H E '→εμ00 , E H '-→εμ0 0 (1—1.1)

《电磁场与电磁波》课程论文格式及要求

电子信息工程学院《电磁场与电磁波》 课程论文 年月日

《电磁场与电磁波》课程论文要求 一、题目:自拟。 二、内容范围: 必须围绕《电磁场与电磁波》第四、五、六章讲过的的内容,必须与所学专业相结合。 三、写作要求: (1)字数要求至多2000字,内容要求语言精练、通顺,内容新颖,层次清楚,格式正确,结构完整。 (2)避免抄袭现象:①整段抄、整篇抄②移花接木③冒名顶替④直接从网上下载⑤雷同现象。 (3)如果发现抄袭或雷同,期末成绩60分以下,总成绩也会不及格。 四、论文撰写的步骤: 1、查阅有关资料:查过刊、查现刊或者网上查阅。 2、写作:课程论文包含(1 )封面(2) 题目+学号、姓名(3)摘要(4)关键词(5)正文(6)参考文献(7)致谢七个部分。 正文包括:1 引言 2 论文正文主要内容 3 结论或问题分析、展望等。 五、评分标准: 1、结构合理程度:0-50分。 2、语言规范程度:0-30分。 3、独立创新程度:0-20分。 4、期末总成绩:平时成绩占80%,期末成绩占20%。 5、态度分:如果期末论文完成的好,且比平时进步较大,可以将期末成绩占总成绩的40-60%。 六、论文格式要求 论文题目[宋体,小二号,加粗,居中,不宜超过20字]学号[黑体,小四号,居中]姓名[楷体_GB2312,小四号,居中] [空一行] 摘要[黑体,五号,加粗,缩进两个字]:本文介绍了……..的现状等,对…………有意义。×××××××××××××××××××××××。[摘要内容为宋体, 五号,300汉字左右] 关键词[黑体,五号,加粗,缩进两个字]:×××,×××,×××[宋体, 五号,数量

电磁论文(1)

电磁论文(1) 电磁论文:基础理论与应用 一、电磁场基础理论 1. 麦克斯韦方程组 电磁场的本质是通过电场和磁场产生的相互作用来描述的。麦克斯韦 方程组是电磁场理论的基础,包括四个方程式,它们分别描述了电场 和磁场的产生和相互作用。 2. 电磁波理论 电磁波是电场和磁场的相互作用在空间中传播的一种波动现象。它们 的传播速度等于光速,与物质无关。根据频率的不同,电磁波分为无 线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。 二、电磁场的应用 1. 电磁场的控制与测量 电磁场的控制和测量是在电磁场下进行的,比如高频电场和强磁场等。当然,我们也可以利用电磁场的特性来实现测量,比如电磁波的天线 收发系统。 2. 电磁波的通信应用 电磁波在无线通信中的应用十分广泛,如移动通信、微波通信、卫星 通信、雷达、红外测距仪等。它们的传输速度快、传播范围大、传输 容量大,成为现代通信的关键技术。 3. 磁共振成像技术 磁共振成像技术是一种利用电磁场的原理来实现人体内部组织成像的 现代医学技术。它能够对人体内部器官、肌肉和骨骼进行高精度的成像,成为医学诊断和治疗的重要手段。 三、电磁场的安全问题

当电磁场的强度达到一定程度时,会给人体带来危害,这需要我们注意。所以,为了避免这类问题的发生,需要注意以下几点: 1. 减少电磁辐射源的产生和使用,减少人造电磁场; 2. 增加电磁屏蔽措施,减少人体接触电磁场的程度; 3. 控制电磁辐射的安全指标,确保电磁辐射不会对人体造成危害。 总之,电磁场因其特殊的物理性质,在现代科技中得到了广泛的应用和发展。然而,在使用和开发电磁场的同时,也需要注意电磁场的安全问题,保护人体健康。

《电磁场与电磁波》论文

《电磁场与电磁波》课程论文

概述 电磁场即有内在联系、相互依存的电场和磁场的统一体和总称。随时间变化的电场产生磁场,随时间变化的磁场产生电场,两者互为因果,形成电磁场。电磁场可由变速运动的带电粒子引起,也可由强弱变化的电流引起,不论原因如何,电磁场总是以光速向四周传播,形成电磁波。电磁场是电磁作用的媒递物,具有能量和动量,是物质存在的一种形式。电磁场的性质、特征及其运动变化规律由麦克斯韦方程组确定。 电磁场由近及远的传播形成电磁波随时间变化着的电磁场。时变电磁场与静态的电场和磁场有显著的差别,出现一些由于时变而产生的效应。这些效应有重要的应用,并推动了电工技术的发展。 电磁场理论所涉及的内容都属于大量带电粒子共同作用下的统计平均结果,不涉及物质构造的不均匀性及能量变化的不连续性。它属于宏观的理论,或称为经典的理论。涉及个别粒子的性质、行为的理论则属于微观的理论,不能仅仅依赖电磁场理论去分析微观起因的电磁现象,例如有关介质的电磁性质、激光、超导问题等。这并不否定在宏观意义上电磁场理论的正确性。电磁场理论不仅是物理学的重要组成部分,也是电工技术的理论基础。 电磁场与电磁波理论的建立 在电磁学发展的早期,人们认识到带电体之间以及磁极之间存在作用力,而作为描述这种作用力的一种手段而引入的"场"的概念,并未普遍地被人们接受为一种客观的存在。现在人们已经认识清楚,电磁场是物质存在的一种形态,它可以和一切带电物质相互作用,产生出各种电磁现象。电磁场本身的运动服从波动的规律。这种以波动形式运动变化的电磁场称为电磁波。

库仑定律揭示了电荷间的静电作用力与它们之间的距离平方成反比。A.-M.安培等人又发现电流元之间的作用力也符合平方反比关系,提出了安培环路定律。基于这与牛顿万有引力定律十分类似,S.D.泊松、C.F.高斯等人仿照引力理论,对电磁现象也引入了各种场矢量,如电场强度、电通量密度(电位移矢量)、磁场强度、磁通密度等,并将这些量表示为空间坐标的函数。但是当时对这些量仅是为了描述方便而提出的数学手段,实际上认为电荷之间或电流之间的物理作用是超距作用。 直到M.法拉第,他认为场是真实的物理存在,电力或磁力是经过场中的力线逐步传递的,最终才作用到电荷或电流上。他在1831年发现了著名的电磁感应定律,并用磁力线的模型对定律成功地进行了阐述。1846年,M.法拉第还提出了光波是力线振动的设想。M.法拉第提出的电磁感应定律表明,磁场的变化要产生电场。这个电场与来源于库仑定律的电场不同,它可以推动电流在闭合导体回路中流动,即其环路积分可以不为零,成为感应电动势。现代大量应用的电力设备和发电机、变压器等都与电磁感应作用有紧密联系。由于这个作用。时变场中的大块导体内将产生涡流及趋肤效应。电工中感应加热、表面淬火、电磁屏蔽等,都是这些现象的直接应用。 继法拉第电磁感应定律之后,J.C.麦克斯韦提出了位移电流概念。电位移来源于电介质中的带电粒子在电场中受到电场力的作用。这些带电粒子虽然不能自由流动,但要发生原子尺度上的微小位移。麦克斯韦将这个名词推广到真空中的电场,并且认为;电位移随时间变化也要产生磁场,因而称一面积上电通量的时间变化率为位移电流,而电位移矢量D的时间导数为位移电流密度。

电磁场与电磁波

电磁场与电磁波 电磁波是电磁场的一种运动形态。电与磁可说是一体两面,变动的电场会产生磁场,变动的磁场则会产生电场。变化的电场和变化的磁场构成了一个不可分离的统一的场,这就是电磁场,而变化的电磁场在空间的传播形成了电磁波,电磁的变动就如同微风轻拂水面产生水波一般,因此被称为电磁波,也常称为电波。 在电磁学里,电磁场(electromagnetic field)是一种由带电物体产生的一种物理场。 处于电磁场的带电物体会感受到电磁场的作用力。电磁场与带电物体(电荷或电流)之间的相互作用可以用麦克斯韦方程和洛伦兹力定律来描述。 定义编辑 有内在联系、相互依存的电场和磁场的统一体的总称。随时间变化的电场产生磁场,随时间变化的磁场产生电场,两者互为因果,形成电磁场。电磁场可由变速运动的带电粒子引起,也可由强弱变化的电流引起,不论原因如何,电磁场总是以光速向四周传播,形成电磁波。电磁场是电磁作用的媒介,具有能量和动量,是物质的一种存在形式。电磁场的性质、特征及其运动变化规律由麦克斯韦方程组确定。 随时间变化着的电磁场(electromagncfic field)。时变电磁场与静态的电场和磁场有显著的差别,出现一些由于时变而产生的效应。这些效应有重要的应用,并推动了电工技术的发展。 电磁波是电磁场的一种运动形态。然而,在高频率的电振荡中,磁电互变甚快,能量不可能全部返回原振荡电路,于是电能、磁能随着电场与磁场的周期转化以电磁波的形式向空间传播出去。电磁波为横波,电磁波的磁场、电场及其行进方向三者互相垂直。电磁波的传播有沿地面传播的地面波,还有从空中传播的空中波。波长越长的地面波,其衰减也越少。 电磁波的波长越长也越容易绕过障碍物继续传播。中波或短波等空中波则是靠围绕地球的电离层与地面的反复反射而传播的(电离层在离地面50~400公里之间)。振幅沿传播方向的垂直方向作周期性变化,其强度与距离的平方成反比,波本身带有能量,任何位置之能量、功率与振幅的平方成正比,其速度等于光速(每秒30万公里)。光波也是电磁波,无线电波也有和光波同样的特性,如当它通过不同介质时,也会发生折射、反射、绕射、散射及吸收等。在空间传播的电磁波,距离最近的电场(磁场)强度方向相同、且量值最大的两点之间的距离,就是电磁波的波长λ。电磁波的频率γ即电振荡电流的频率,无线电广播中用的单位是千赫,速度是c。根据λγ=c,求出λ=c/γ。 电可以生成磁,磁也能带来电,变化的电场和变化的磁场构成了一个不可分离的统一的场,这就是电磁场,而变化的电磁场在空间的传播即形成了电磁波,所以电磁波也常称为电波。1864年,英国科学家麦克斯韦在总结前人研究电磁现象取得的成果的基础上,建立了

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