苏教版九年级语文上册第3课《飞红滴翠记黄山》课后同步练习题(附答案)

苏教版九年级语文上册第3课《飞红滴翠记黄山》

课后同步练习题（附答案）

课前感悟

（一）、语言积累

1、给加点的字注音：

地壳．（）稠．密（）虬．枝（）鳌．鱼（）

2、根据拼音写汉字：

高qiào＿xī__牛jiǎo＿洁温xīn__

3、找出下列四字短语中的错别字并订正：

千峰竞秀万壑藏云郁郁匆匆飞红滴翠

悬涯峭壁登峰造急连绵不断五光十色

4、解释下列词语

苍穹：崛起：娇娆

殷勤：旭日：阴晦：

仙山琼阁：心往神驰：

（二）、文章感悟

1、课文设置了哪三条线索？

2、课文介绍黄山哪些景物？

3、理清课文线索和结构层次；

点击课堂？

配合课堂教学，解决并巩固难点重点，围绕课文本身设题，不同于文段阅读？

选段在线

（一）①说起黄山，人们很容易想起徐霞客对黄山的赞誉：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”

②黄山是长江与钱塘江的分水岭，位于安徽省南部，南北长约40公里，东西宽约30公里，全山面积大约1200平方公里。号称方圆500里的黄山，是祖国大地上的一块瑰宝。

③从高空俯视，在一片山水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。可谁能想到，眼前这座黄山，竟是亿万年前地壳中的帆布背包凝固后形成的花岗石群；这大大小小、不计其数的群峰，竟是日晒雨淋、水流侵蚀这些大自然的能工巧匠“雕刻”“装饰”的结果！地质学家告诉我们，两亿多年前，黄山这一带是一片汪洋大海，过了一亿多年，海水退去，留下了一片丘陵。以后在猛烈的地壳运动中，地层断裂，岩浆活动，形成了黄山的基础。到了距今7000万年到6500万年前，地质学上称为新生代第三纪的地质时期，我国大陆上发生了“喜马拉雅造山运动”，黄山大约是这个时期形成的。在距今二三百万年时，地球进入了第四纪冰川时代。由于长期受寒冷气候影响，黄山山体受到了较大侵蚀，地形变化很大，形成种种奇特的造型；奇峰怪石林立。真是峰峰有奇观，处处是仙境。游人们来到黄山，自然要浮想联翩，寻根问底，神游天外了。

1、“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”中的“五岳”指＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。徐霞客是＿＿＿＿（朝代）地理学家、旅行家。

2、“瑰宝”的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、第③段从地质上介绍了黄山的形成，黄山是如何形成的？大约形成于什么时期？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、本文写作角度变化很多，有悬想历史的，有从空中俯视山景的，有让你身临山中边攀登，边观赏的，也有如听导游解说的，请说说第③段是从什么角度写景的？写出了黄山什么样的景色？试用文中的句子回答。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、请写出一句含“山”字的名句。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（二）然而，黄山这一切，只有在华光照耀的时候，才显得格外娇娆。清晨，当四周还是一片漆黑的时候，游人们就起身，踏着晨露去看日出。由于对云海日出的向往，使他们忘却了前一天登山的疲乏和黎明前的寒意，匆匆忙忙赶向海拔1700米的清凉台，等待那激动人心的一刻。当然，并不是每一个人都能幸运地看到日出，如愿以偿。有不少人遇上了隐晦天气，就不无遗憾了。但是，只要是看到了黄山日出的人，他一定会在心灵深处铭刻下这无法忘却的时刻。如果说泰山的旭日东升是庄严神圣的话，那么黄山日出则是无比的瑰丽、壮观、辉煌！

当那遥远的天际，微明的东方出现鱼肚白色时，人们就屏住了呼吸，等待着，盼望着。而当太阳露出它那耀眼的光辉时，人群中就响起了一阵欢呼。这呼声中充满了兴奋，但又带有节制，因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧，冲破北海云雾，喷薄而出的太阳是暗红色的。但是，一刹那间，太阳好像经过了一次净化，变成了纯净的橘黄色。光明逐走了黑暗，四周的一切都变得灿烂夺目，五光十色。蔚蓝色的天空，剪影般的群

峰山松，五彩缤纷的云海霞光，在高空气流的影响下变幻无穷，使人仿佛置身于神奇的仙山琼阁。这景致真是难以用笔墨形容。啊，太阳！人们对它的盛情，在自然界中是没有任何东西可以比拟的。不论是初升的红日还是即将消失的落日，都是红彤彤的巨大的火轮，披着五光十色，一瞬万变的彩霞，给天下万物以无限生机和柔美的抚爱。即使落日给我们留下夜晚的黑暗，那也没有什么可怕，那闪光的星星，仿佛是太阳在黑暗中留下的火种。它守卫在天幕上，也守卫在人们的心灵中，为迎接明天更美丽的日出，给那些勇于守在困难中奋斗的人们以新的启迪。大概就是由于这些原因，人们在日出和日落中才得到了使人沉醉的美的享受，才赞美火和光明中诞生的一切吧！

6.用一句话简要概括这两段文字的主要内容。

7. “如果A那么B”表示“有A就一定有B，没有B就没有A”这样一种互为条件的假设关系。一般说来，A、B不一定是既成的事实。

仔细揣摩文中画浪线的句子，说说它与一般的“如果A那么B”有何区别。

8. 文中通过天色和太阳位置的变化及游客的神情写出了日出的过程，请完成表格。

研究性学习

将下面对泰山日出的描写与黄山日出相比较，看看在描写上有什么异同点？（3分）

黎明，登上泰山日观峰，极目远望，茫茫云海翻腾滚动，东方地平线上逐渐透出一线晨曦，由灰变白，由白变黄，由黄变橙，由橙变紫，由紫变红，一轮红艳艳的朝阳破雾而出，缓缓离开地平线。开始它像一盏扁圆的宫灯，霎时变成了滚圆的火轮，高高升起，喷射出万道金光，给万物罩上了一层灿烂的霞彩。

延伸拓展

（一）(1)刘庄，位于杭州西湖西南西里湖畔，丁家山南麓，现辟为西湖宾馆。它包括“水竹居”、“蕉石鸣琴”和丁家山等，占地540亩。

(2)“水竹居”，位于刘庄的东南面。它背山濒水，环境幽静，建筑豪华，陈设古朴典雅。内有迎宾馆、梦香阁、望山楼、湖山春晓等楼台水榭。被誉为“西湖第一名园”。

(3)“蕉石鸣琴”，在丁家山东北麓。那里有一石壁，高3米许，壁前立一条石，状若蕉叶屏风，称为“蕉屏”。相传清代雍正年间，浙江总督李卫经常在此弹琴，琴声绕石，音韵清越，响入云端，故有“蕉石鸣琴”的雅名。今石上四字，为康有为所题。

(4)丁家山，是南高峰的支脉，西接大麦岭，三面临湖。山上有一亭子，亭子右侧有一座舫室，轩槛临空，从低处向上望，宛若行驶在

绿波之上。舫室前面，状如芭蕉的石块林立，下有一天然小池，泉水从石罅迸出，清趣泠然。

(5)刘庄，在潋滟水光，绿树红花掩映下，犹如仙境。

1、本文从说明对象看，是一篇说明文；从表达方式看，是一篇说明文。

2、本文在介绍刘庄各景点时，采用了说明顺序。

3、“水竹居”的主要特点是：

4、第三段中划线句子运用了

和的说明方法。

5、第四段中画波浪线的句子运用了的表达方式，其作用是：

（二）(1)世上有千种拥有，但有一种拥有最珍贵，你也许丝毫觉察不到这种拥有，感觉不到它的价值。随着悠悠岁月的流逝，无数个春夏秋冬的更迭，在你生命的某一天，当你蓦然回首时，才发现自己已不再拥有。它不是地位，也不是金钱，而是瑰丽的青春。

(2)世上有万般失却，但有一种失却很无奈，它让你追悔莫及，以一生作代价。你纵有回天之力，也只能仰天长叹，顿足捶胸。它不是权势，也不是美貌，而是无价的青春。

(3)有一种说法很是耐人寻味：世界上有两种东西，当你失掉它们后才会发现其价值，那就是青春和健康。

(4)青春是一种令人艳羡的资本。凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空；凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片神奇的土地；凭着巨大的潜力，你可以变得出类拔萃，令人刮目。

(5)朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富，但时间老人却把它作了最精确的均分，给每个人的仅有一份，不论贵贱尊卑，智愚富贫，你一生只能拥有一次，因而才有了“花有重开日，人无再少年”、“百年容易过，青春不再来”的忠告，才有了“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人”、“莫等闲，白了少年头，空悲切”的慨叹，也有了“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”的劝勉。

(6)年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷，但不能有一千种理由放弃理想和追求，因为你毕竟年轻，美丽的青春仍牢牢在握，期望、阳光属于你，整个世界属于你！

(7)拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。

6．第二段中“但有一种失却很无奈”，产生“无奈”的原因是

。

7．第四段中“令人艳羡的资本”指的是：、

、。

8．五段中“朋友啊，青春是一笔弥足珍贵的财富”，青春“弥足珍贵”

的原因是：

。

9．对这篇短文的分析理解不正确的一项是（）

A．开头两段，从“拥有”与“失却”两个方面阐明了青春的瑰丽和无价。

B．第五段引用古人的忠告、慨叹和劝勉等事例来证明青春弥足珍贵。

C．第六段作者劝勉年轻的朋友，不要放弃自己的理想和追求。D．结尾两段，礼赞青春，点明了“为青春喝彩”这一题旨。

10．根据第七段的句式造句，话题不限。要求内容健康，合乎情理，有新意。

答；拥有，就拥有了

。

11．文中说：“拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流。”你认为拥有怎样的“潇洒和风流”，青春才值得喝彩？（40字左右）

答：

欣赏顿悟

明朝万历年间，中国北方的女真为患。皇帝为了要抗御强敌，决心整修万里长城。当时号称天下第一关的山海关，却早已年久失修，其中“天下第一关”的题字中的“一”字，已经脱落多时。万历皇帝募集各地书法名家，希望回复山海关的本来面貌。各地名士闻讯，纷纷前来挥毫，但是依旧没有一人的字能够表达天下第一关的原味。皇帝于是再下昭告，只要能够雀屏中选的，就能够获得最大的重赏。经过严格的筛选，最后中选的，竟是山海关旁一家客栈的店小二，真是跌破大家的眼镜。

在题字当天，会场被挤的水泄不通，官家也早就备妥了笔墨纸砚，等后店小二前来挥毫。只见主角抬头看着山海关的牌楼，舍弃了狼豪大笔不用，拿起一块抹布往砚台里一沾，大喝一声：“一”，十分干净利落，立刻出现绝妙的一字。旁观者莫不给予惊叹的掌声。有人好奇的问他：为何能够如此成功的秘诀。他被问之后，久久无法回答。后来勉强答道：其实，我想不出有什么秘诀，我只是在这里当了三十多年的店小二，每当我在擦桌子时，我就望着牌楼上的“一”字，一挥一擦就这样而已。

原来这位店小二，他的工作地点，正好面对山海关的城门，每当他弯下腰，拿起抹布清理桌上的油污之际，刚好这个视角，正对准“天下第一关”的一字。因此，他不由自主地天天看、天天擦，数十年如一日，久而久之，就熟能生巧、巧而精通，这就是他能够把这个“一”字，能够临摹到炉火纯青，微妙微肖的原因。

其实，这个有趣的故事，正是反应一个颠扑不破的道理：练习造

就完美，熟练才能精通。举凡一些在各行各业出类拔萃的顶尖人士，尽管这些顶尖人物优点不一而足，成就也在不同领域开花结果。他们却都有一个共通也是最基本的特点：热忱、专注与精通。因为热忱，所以能够投入强大的动力与能量；因为专注，才能心无旁骛勇往直前；也更因为热忱与专注，才能达到专业与精通的境界。

附：答案。

课前感悟

1、qiào、chóu、qiú、áo;

2、跷犀皎馨；

3、竞--竟，匆--葱，涯--崖，急--极；

4、崛起：山峰等突起、娇娆：娇艳妖娆、殷勤：热情而周到、旭(日：刚出来的太阳；、阴晦：阴暗，昏暗、仙山琼阁：比喻奇异美好的境界、心往神驰：也作心驰神往；

文章感悟

1、三条线索：时间线索、空间线索、逻辑线索；

2、描写黄山景物有：奇峰、古松、怪石、云雾、日出；

3、结构层次划分：第一部分（第1-3段），总写黄山。概括介绍黄山概貌、地理位置，从地质史上说明其形成的过程。第二部分（第4-17段），分别介绍了黄山的各种景观：奇峰、古松、怪石、云雾、日出。第三部分（第18段），介绍黄山温泉。从山上写到山下，为全文作结。

选段在线

（一）1、东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山明代2、特别珍贵的东西3、黄山是亿万年前地壳中的岩浆凝固后形成的花岗石群。黄山大约形成于距今7000万年到6500万年前，地质学上称为新生代第三纪的地质时期。4、“从空中俯视。”“在一片山

水相间的万绿丛中，千峰竞秀，万壑藏云，郁郁葱葱，飞红滴翠。”5、会当凌绝顶，一览众山小。不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（二）6.描写了黄山看日出的情景，赞美了黄山日出的壮丽。7. A（泰山日出）、B（黄山日出）都是独立的，两者都是既成的事实；它们之间没有相互依存的关系（它们之间不是假设关系而是并列关系）。

探究学习

相同点：都抓住了色彩的变化，都运用了比喻等修辞手法。不同点：描写黄山日出抓住了人们的反映，而泰山日出只是正面地对其描绘。延伸拓展

（一）1、事物、平实；2、空间；3、背山濒水，环境幽静，建筑豪

华，陈设古朴典雅；4、打比方、作诠释；5、描写、使说明对象更加

形象，给人以清晰的印象；

（二）6、浪费时间，浪费青春；7、健壮的体魄、旺盛的精力、巨大

的潜力；8、人一生只能拥有一次青春；9、D(第六节只是劝勉,没有

喝彩);10.拥有理想,就拥有了一份信心和动力; 拥有理想,就拥有了

一份成功和喜悦;11.潇洒和风流应该理解为珍惜青春大好时光,搞好

学习,努力创业,取得个人的成功,产生社会效益.意思对即可.