多媒体软件的使用

多媒体软件的使用
多媒体软件的使用

实验七多媒体软件的使用

(实验类型:应用型、综合型)

一、实验目的

(1) 学习和掌握常用图像软件的使用和图像格式的转换;

(2) 学习和掌握常用音视频播放软件的使用;

(3) 学习和了解音视频文件格式的转换方法;

(4) 理解压缩技术在多媒体技术中的重要作用。

二、实验内容

实验教程:第9章多媒体软件的使用

实验1 图像软件的使用

实验2 音频软件的使用

实验3 视频软件的使用

三、实验过程(实验过程及结果截图记录)

实验过程及结果截图记录如下:

四、实验分析总结

通过本次实验,我学到并认识到:

1常用图像软件的使用和图像格式的转换

实验中得到的体会:

1.要认真学习计算机技术

2.学会了处理视频及音频

3 学会了图片处理技术

实验1 图像软件的使用操作1 使用“”软件浏览各类图像文件

①启动ACDsee,进行图片浏览。

②双击图片,从菜单上选择图片显示方式。

③单击“工具”→“文件关联”,对系统所有图片浏览关联到ACDsee

操作2 使用“ACD see”进行图片格式转换①单击“工具”→“格式转换”,选择格式。

②单击“确定”,将转换的文件放在原始图片文件夹中。

操作3 使用“ACD see”图片进行简单的处理

①单击“工具”选择图片处理方式即可。

操作4 使用截图软件“HyperSnap-DX”

①启动HyperSnap-DX。

②使用“热键”进行各种方式的截图,常用的热键是〈Ctrl〉+〈Shift〉+〈R〉

③对桌面进行各种截图。

①启动HyperSnap-DX单击“打开”,选择图片。

②单击“图像”菜单选择对图片进行简单的处理。

实验2 音频软件的使用

操作1 Wingdows系统的音频设置

①打开“控制面板”点击“声音和音频设备”,勾选“将音量图标放入任务栏”。

②在“声音和音频设备属性”对话框中,单击“声音”

③双击任务栏右下角的“喇叭”图标,,进行总音量,波形等的控制。

操作2 使用WMP播放各类声音文件

①启动WMP,单击“文件”选择文件夹及播放的文件。

②声音文件关联。单击“工具”→“选项”→“文件类型”,选择需要使用WMP

播放的声音文件类型,单击“确定”。

操作3 使用WMP对CD音乐复制

①启动WMP。

②将CD插入CD-ROM驱动器。

③单击“从CD开始复制”。

④单击“开始复制”

⑤首次单击“复制”时,会显示一条消息询问是否希望对音乐进行副本保护。

选择阅读版权认可。

⑥选中版权认可复选框,然后单击“下一步”。

⑦单击以下选项,

①更改当前的格式设置

②保留当前的格式设置

操作4 使用Winamp播放各类音频

①单击“开始”→“程序”→“Winamp”,启动Winamp,单击“添加”选择文

件及音频文件然后双击列表中的曲目,开始播放。

②也可以采用文件关联方式。右键单击窗口上部→“选项”→“参数设置”,出

现“Winamp参数设置”对话框,选择“外壳整合”,在关联文件名的列表中选取关联的文件。

操作5 使用“StreamBoxRipper”进行声音文件的格式转换

①启动StreamBoxRipper

②单曲转换:单击“载入”选择要转换的音频文件,

设定采样率声道等单击“确定”

③批量转换:将要转换的多个音频文件放在同一文件夹下,单击“批处理”之

后设置采样率声道等。

实验3 视频软件的使用

操作1 使用WMP媒体播放器播放A VI、WMV、ASF等视频

①启动WMP。

②单击“文件”→“打开”在“打开”对话框中选择文件,单击播放。

③单击“工具”→“隐私”选项中,可以清除播放历史记录。

④单击“工具”→“选项”→“文件类型”选项中,可关联视频格式文件,播

放视频文件是,直接双击该视频文件即关联到WMP软件。

操作2 使用“KMPlayer”媒体播放器播放任意格式视频

①启动KMPlayer。

②右键单击窗口→“打开文件”,在“打开”对话框中选择文件夹和要播放的视

频文件直接播放。

多媒体软件制作架构

创意策划案空间设计展示脚本 多媒体系统设计硬件清单输出 必要条件数字内容制作 软件内容清单输出 ● 目前展览展示项目中,在项目中展陈内容大体主要分为图文展版、实体展品,多 媒体三个部分的内容,其中图文展版,实体展品属于硬性内容,多媒体属于软性内容。 ● 多媒体大体上主要分为内容性多媒体、互动性多媒体。 ● 内容多媒体主要指的是以视频,幻灯片图文,mapping 等数字内容承载方式代替 传统图文展版。 ● 互动多媒体主要指的是以AI 人工智能、触摸识别、体感感应、手势识别、人脸 识别、图像处理识别、VR/AR/MR 等手段扩充多媒体内容交互可能性。 在展览展示项目上,主要负责项目全系统设计,包括但不限于多媒体系统、网络系统、中控系统、监控系统、公共广播、导览系统等。展览展示项目是以内容为

王的项目,多媒体系统展示效果应排在所有系统的第一位,除此之外的系统均可认定为功能性辅助系统。 在设计流程上 ,以下几点建议作为关键节点及要求: 1. 空间设计方案及策划案,为项目整体观感效果输出负责,为多媒体设计提供空间 及物理条件。 2. 展示脚本,为内容及互动多媒体设计上提供核心养分、定调,即为设计基础必要 根据及核心,尤其互动多媒体对脚本极其依赖。 3. 涉及内容及互动多媒体项目的展项设计时,应由多媒体技术设计提前介入到方案 设计阶段。 4. 多媒体设计应依据展示脚本进行系统设计,即展示脚本应完成在多媒体设计前。 二. 多媒体互动软件制作架构 1. 多媒体数字内容制作组织架构 多媒体数字内容 组成架构 数字内容软件 视频制作 平面设计三维建模 互动软件UI 界面 VR AR MR 中控软件 常用参考制作软件:AfterEffects 、Fusion 、 Premiere 等 主流参考制作软件: PhotoshopCoreldraw 、illustrator 等 主流参考制作软件:3DMAX 、Maya 等 主流参考开发工具QT,Opencv 等 主流参考开发语言C++,PYHON 等兼容平台Windows 主流参考开发工具 unity 3D 、FLASH 、UE4等兼容平台 Windows ,IOS ,andorid AI 人工智能触摸识别图像识别手势识别 2.1多媒体数字内容组织架构

3多媒体计算机系统的组成

多媒体计算机系统的组成 多媒体计算机系统是指支持多媒体数据,并使数据之间建立逻辑联接,进而集成为一个具有交互性能的计算机系统。一般说的多媒体计算机指的是具有多媒体处理功能的个人计算机,简称MPC(Multimedia Personal Computer)。MPC与一般的个人机并无太大的差别,只不过是多了一些软硬件配置而已,如图1所示。其实,目前所购置的个人计算机大多都具有了多媒体应用功能。从系统组成上讲,与普通的个人计算机一样,多媒体计算机系统(见图2)也是由硬件和软件两大部分组成。 图1 MPC的基本构成图2多媒体计算机系统 1.多媒体计算机硬件系统 多媒体计算机系统除了需要较高配置的计算机主机外,还包括表示、捕获、存储、传递和处理多媒体信息所需要的硬件设备。 (1)多媒体外部设备 按其功能又可分为如下4类: ①人机交互设备,如键盘、鼠标、触摸屏、绘图板、光笔及手写输入设备等。 ②存储设备,如磁盘、光盘等。 ③视频、音频输入设备,如摄像机、录像机、扫描仪、数码相机、数码摄像机和话筒等。 ④视频、音频播放设备,如音响、电视机和大屏幕投影仪等。 (2)多媒体接口卡 多媒体接口卡是根据多媒体系统获取、编辑音频或视频的需要而插接在计算机上的接口卡。常用的接口卡有声卡、视频卡等。 ①声卡:也叫音频卡是MPC的必要部件,它是计算机进行声音处理的适配器,用于处理音频信息。它可以将话筒、唱机(包括激光唱机)、录音机、电子乐器等输入的声音信息进行模/数转换、压缩处理,也可以将经过计算机处理的数字化声音信号通过还原(解压缩)、数/模转换后用扬声器播放或记录下来。 ②视频卡:是一种统称。有视频捕捉卡、视频显示卡(VGA卡)、视频转换卡(如TV Coder)以及动态视频压缩和视频解压缩卡等。它们完成的功能主要包括图形图像的采集、压缩、显示、转换和输出等。 2.多媒体计算机软件系统 多媒体计算机软件系统主要分为系统软件和应用软件。 (1)系统软件。多媒体计算机系统的系统软件有以下几种:

多媒体制作员概述

多媒体制作员概述 一、岗位定义及基本概念 1、岗位定义:使用计算机多媒体设备和多媒体制作软件,具有开发或制作多媒体软件产品的技能,从事广告、电子出版、光盘制作、计算机多媒体辅助教学的计算机操作员及使用计算机介绍单位和产品的相关人员。(场景:轮流播放一些较大规模的多媒体技术应运领域的情况,也可加一些国外该行业的发展情况,并且可用语音配合说明该行业是一个极具有发展潜力的行业) 2、职业等级: 操作员:独立、熟练地在规定平台使用相应软件,完成"技能标准"确定的一般性日常工 作,水平要求为相当于中级工人技术等级。(职业技能五级) 高级操作员:独立、熟练地在规定平台使用相应软件,完成" 技能标准" 确定的比较复杂的综合性工作,水平要求为相当于高级工人技术等级。(职业技能四级) 操作师:独立、熟练地在规定平台使用相应软件的基本功能和扩展功能,完成"技能标准" 确定的比较复杂的综合性工作和简单的二次开发工作,水平要求为相当于技师等级。(职业技能三级) 高级操作师:独立、熟练地在规定平台使用相应软件的基本功能和扩展功能,完成" 技能标准"确定的比较复杂的综合性工作,使用二次开发工具进行二次开发,在更高层次上扩充原有功能,水平要求为相当于高级技师等级。(职业技能二级) 二、基本素质及技能要求 1、经过专业培训合格并且专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级四级。(场景:相关专业的教育、培训机构的情况) 2、具有对图像外理和动画制作的初步能力;能独立地、熟练地运用一种多媒体制作工具制作多媒体软件。(画面配合几种多媒体制作软件的运行,及人员操作情况) 3、对文本、图片、计算机图形、动画、声音、视频的任何几种的组合,懂得编程、网页管理维护、动画制作、色彩调配和音频调试等多项技能,并有很好的协调能力。(配图显示多媒体制作员是一个多面手) 4、具有一定的策划能力,能统筹安排工作的进展,并能最终达到理想的效果。(画面可显示某人针对某一客户的具体工作计划) 5、了解各个多媒体技术应用场合的不同要求特点。(画面配合显示多媒体技术在各行各业的广泛应用) 6、具有一定的沟通与交流能力,能及时了解客户的需要。(画面配以与客户交流的场景) 7、思维活跃,能及时地根据客户的要求灵活完成多媒体制作任务。(画面显示多种多样的多媒体信息,体现多媒体技术的灵活多样) 8、需有一定的审美观。(画面可显示些比较出色作品) 9、心理素质要求、其他能力要求(略,配画面说明) 10、强烈的责任心,对有关多媒体技术的新理论、新技术、新方法能及时认真的学习和钻研。(画面可以配一些多媒体领域的新技术,体现该技术领域的发展速度之快) 11、具有良好的团队合作精神。(配画可以以多人相互讨论某一多媒体开发任务,具体目的在于体现团队合作精神的重要性) 三、工作内容 1、将文字、图像、动画、视频、音乐、音效等数字资源通过制作软件整合在一个交互 式的整体中,具有图文并茂,生动活泼的动态形式表现出来,给人以很强的视觉冲击力。

第6章 多媒体软件应用 计算机应用基础

第6章多媒体软件应用 课题名称:6.1 获取多媒体素材 任务1 从网上获取文本素材 任务2 获取图像素材 教学目标: 1.基本知识 (1)了解多媒体和多媒体技术的基本概念及其应用。 (2)了解常见的多媒体输入、输出设备。 (3)了解常见的多媒体文件格式。 (4)掌握获取文本、图像常用的多媒体素材的基本方法。 (5)了解并基本掌握OCR字符识别技术和屏幕抓图软件Snagit。 2.操作技能目标 (1)学会使用网络搜素并下载文本素材 (2)会使用OCR软件从图像文件中获取文本信息。 (3)能熟练使用不同方法获取图像素材。 教学分析与准备: 1.教学重点 (1)了解常见的多媒体输入、输出设备。 (2)掌握多媒体素材获取的基本方法。 3.教学难点 多媒体素材的处理方法。 3.教学策略 在教学活动中,教师尽可能提供图文并茂的剪报、扫描仪、数码相机、手写板、摄像头、打印机等多媒体设备(没实物的可提供图片)。让学生对多媒体设备有一个直观的认识,在教学内容上,指定要求学生们完成教师提供的图像文件中文字信息的转换和指定图像的部分截取。 4.课时安排 2课时(45分钟×2) 5.教学环境 多媒体教室

学习过程:

课堂小节: 通过本课学习,了解了多媒体和多媒体技术的典型应用,认识了常见的多媒体硬件设备,掌握从获取文本信息的基本方法和获取图像的方法。 以紫光TH-OCR XP文字识别系统为例,掌握从图像文件中获取文本信息的基本方法。以屏幕抓图软件SnagIt的使用为例,掌握图像文件的获取方法。

课题名称:6.1 获取多媒体素材 任务3获取音频和视频素材 教学目标: 4.基本知识 (6)了解常见的多媒体文件格式。 (7)掌握常见的音频、视频文件格式转换的基本方法。 (8)掌握获取音频、视频等常用的多媒体素材的基本方法。 5.操作技能目标 (4)会使用“录音机”软件录制声音。 (5)能使用软件对常见的音频、视频文件进行格式转换。 (6)能安装和使用音频、视频播放软件。 (7)会使用SnagIt软件录制屏幕操作。 教学分析与准备: 1.教学重点 (3)掌握多媒体素材获取的基本方法。 (4)熟练安装和使用音频、视频播放软件。 6.教学难点 多媒体素材的处理方法。 3.教学策略 在教学活动中,提供Internet环境,让学生利用网络下载指定的音频资料;学生还可以利用“录音机”软件录制声音,并播放试听声音效果。另外,学生通过运用“千千静听”掌握声音播放软件的基本使用方法。学会视频资料的下载方法;能够使用SnagIt 软件录制屏幕操作视频;结合优酷客户端使用下载优酷视频并学会简单的视频转码。 4.课时安排2课时(45分钟×2) 5.教学环境多媒体网络教室 学习过程:

多媒体信息发布系统说明书

多媒体信息发布系统V5.0操作手册 第一章:系统简介 第一节、系统介绍 多媒体信息发布系统是利用显示屏将企业宣传、实时通知全方位展现出来的一种高清多媒体显示技术。系统是将音视频、电视画面、图片、动画、文本、文档、网页、流媒体、数据库数据等组合成一段段精彩的节目,并通过网络将制作好的节目实时的推送到分布在各地的媒体显示终端,从而将精彩的画面、实时的信息资讯在各种指定场所全方位的完美展现在所需的群众眼前。 第二节、系统组成 多媒体信息发布系统由:服务器控制端、网络平台、终端网络播放器、显示设备四部分组成。 1.服务器控制端: 节目制作、节目管理、节目发布、终端管理、系统管理等 2.网络平台: 终端访问服务器的网络的通道,系统支持多个网络平台,主要支持:局域网、广 域网、DDN专网、无线WI-FI、3G、ADSL等网络 3.网络多媒体播放器: 播放服务器端发送的,视频、图片、文字、网页,office文档,PDF文档、FLASH、 天气等多种素材 4.显示设备: 包括液晶显示器/电视(LCD)、等离子电视(PDP)、微显示电视(DLP)、全彩LED 大屏幕、CRT电视、投影仪、多屏幕拼接电视墙等

第三节:系统运行环境 1、服务器硬件运行环境 CPU :Intel 双核2.0 GHz或以上 内存:2GB内存或以上 硬盘:320GB硬盘空间大小或以上 2、服务器软件运行环境 操作系统: windowsXP/2003/ Win7/(推荐windows server 2008,win7) IE浏览器:IE 8/9(推荐IE8) 第二章:系统安装 第一节、终端安装调试 一、嵌入式终端 播放终端设置由供应商出厂默认安装,用户根据网络环境可设置本机ip和服务器ip即可,其他不同设置。 1.设置以太网静态ip地址 终端默认为自动获取IP,插上USB键盘,等待设备完全启动后,按键盘数字”2”键,进行终端网络设置。 (1)按键盘→键选择“以太网”,按键盘回车键进入 (2)按键盘↓键选择高级配置,进入IP设置 (3)因为默认为动态分配、设置静态ip时,需要取消动态分配。取消动态分配后,完整填 写下面IP地址,网关,字码掩码即可(如需播放互联网信息则需要设置相应网络DNS)。 回车键进行操作,全部操作完成,按ESC键退回播放画面或重启播放终端。 2.设置连接服务器ip地址 终端通过服务器IP和服务器建立连接,按数字“1”键设置连接服务器IP,填写服务器电脑的IP,设置完成后保存即可。

多媒体及常用软件应用

多媒体及常用软件应用 姓名分数 一、填空题:(每空1分,共30分) 1.多媒体技术是指: 。 2.多媒体技术中的基本技术包括、、、等。 3.多媒体中的媒体元素包括、、、。 4.模拟声音信号需要通过和两个过程才能转化为数字音频信号。 5.多媒体计算机获取常用的图形、静态图像和动态图像(视频)的方法是:、 、。 6.多媒体数据数据压缩编码方法可分为两大类:、。 7.视频会议系统主要由、、、组成。 8.在多媒体音频技术中,对音频信号采样的三个标准采样频率分别为 KHz (语音效果)、 KHz(高保真效果)。常见的CD唱片的采样频率为 KHz。 9.根据奈奎斯特采样定理:一段频率为10KHZ的声音,如果要求采样后不失真重放,那么它的有采样频率必须大于是。 10. 超文本的三个基本要素是、、。 11.在计算机中,根据图像记录方式的不同,图像文件可分为和两大类。 二、判断题:(每题1分,共20分) 1.像分辨率就是屏幕分辨率() 2.可以不利用多媒体开发工具,而直接利用程序设计语言开发多媒体产品。()3.多媒体计算机的软件包括多媒体操作系统、多媒体制作工具等。()4.矢量图无论放大多少倍,都不会影响清淅度。()5.Flash是一个制作动画的软件。()6.Flash可以用于设计MTV电影。()7.WORM是一种只读型光盘。()8.光盘上光道各处的存储密度相同。()9.采样点间距越大,则采样点越小,采样频率越高。()10.MPEG标准包括MPEG视频、MPEG系统和MPEG音频三个部分。()11.MIDI格式可以记录所有乐器的声音。()12.A VI文件不能将视频和音频信号交错地存储在一起。()13.采用概率统计编码方法的无损压缩,对没有重复的文件,压缩倍数较大。()14.声卡的问世,将计算机带进了声世界,只有安装了声卡的计算机,才具有播放声音的能力。()15.CD—ROM的访问时间是指从驱动器中找到文件并开始从盘中读入数据所需的平均时间。()16.在Flash中,制作动画的对象,一定要使用Flash的绘图工具。()17.Flash使用矢量绘图方式,来制作对象。()18.Flash6无法与旧版的播放程序兼容。()19.动画使用背景必须放置在最上方的图层。()20.动画是利用视觉暂留的原理而制作的。() 三、多项选择题:(每题3分,共30分)

最新多屏多媒体控制软件使用说明书

文档类别:维护文档 密级:保密 多屏多媒体控制软件使用说明书 文件状态: [√] 草稿 [ ] 正式发布 [ ] 正在修改文件标识: 当前版本:V1.0 作者: 制作单位 完成日期: 审核: 文档修改记录表 版本 /状态修改人修改时间修改内容 V1.0 赵彦超2016-07-01 初始内容

版权所有,翻印必究。除非版权法允许,否则,在事先未经书面许可的情况下,严禁复制、改编或翻译本书。 与此手册相关用户具有以下权力:A:打印本手册以获得其硬盘拷贝,用于个人、内部或公司用途,而不得用于销售、转售或分发目的;B:将本手册仅作为自助产品的维护使用。 文档声明 本文所含信息如有更改,恕不另行通知。本公司不对本书作任何担保。本公司对于由本书所含错误及其供应、性能或使用所造成的意外性或随发性损失概不负责。

目录 第PC软件安装使用说明 (4) 1.1. 软件运行环境 (4) 1.2. 软件安装 (5) 1.3. 软件卸载 (7) 第软件功能介绍 (10) 2.1. 主界面 (10) 2.1.1. (10) 2.1.2. (11) 2.1.3. (12) 2.2. 菜单栏功能 (12) 2.2.1.通讯设置 (13) 2.2.2.拼接设置 (13) 2.2.3.矩阵设置 (14) 2.2.4.开关机设置 (17) 2.2.5 框架效果 (18) 2.2.6 图像调整 (19) 2.2.7 画面静止 (20) 2.2.8 本机保存 (21) 2.2.9 预案功能 (21) 2.2.10 字幕功能 (24) 2.2.11 显示功能 (25) 2.2.12 用户手册 (28) 2.2.13 用户注册 (28) 2.3 工具栏功能 (29) 2.3.1.打开连接和关闭连接 (29) 2.3.2电源开和电源关 (30) 2.3.3输入通道 (30) 2.4. 操作方法 (31) 第超级用户附加功能说明 (32) 3.1. 附加功能 (32) 3.1.1.温度控制 (32) 3.1.2.屏参设置 (32) 3.1.3.ID设置 (32) 3.1.4.重显率 (33) 3.1.5.LOGO (33) 3.1.6.系统配置 (33) 3.1.7.调试窗口 (34) 3.1.8 命令显示 (34) 第常用功能补充 (34) 4.1. 软ID设置功能详细说明 (34) 4.2 用户注册使用说明 (36) 4.3 矩阵协议添加 (41)

多媒体信息发布系统说明书

多媒体信息发布系 统说明书 1

多媒体信息发布系统V5.0操作手册 第一章:系统简介 第一节、系统介绍 多媒体信息发布系统是利用显示屏将企业宣传、实时通知全方位展现出来的一种高清多媒体显示技术。系统是将音视频、电视画面、图片、动画、文本、文档、网页、流媒体、数据库数据等组合成一段段精彩的节目,并经过网络将制作好的节目实时的推送到分布在各地的媒体显示终端,从而将精彩的画面、实时的信息资讯在各种指定场所全方位的完美展现在所需的群众眼前。 第二节、系统组成 多媒体信息发布系统由:服务器控制端、网络平台、终端网络播放器、显示设备四部分组成。 1.服务器控制端: 节目制作、节目管理、节目发布、终端管理、系统管理等 2.网络平台: 终端访问服务器的网络的通道, 系统支持多个网络平台,主要支持:局 域网、广域网、DDN专网、无线WI-FI、3G、ADSL等网络 3.网络多媒体播放器: 2

播放服务器端发送的,视频、图片、文字、网页,office文档,PDF文 档、FLASH、天气等多种素材 4.显示设备: 包括液晶显示器/电视(LCD)、等离子电视(PDP)、微显示电视 (DLP)、全彩LED大屏幕、CRT电视、投影仪、多屏幕拼接电视 墙等 第三节:系统运行环境 1、服务器硬件运行环境 ?CPU :Intel 双核2.0 GHz或以上 ?内存:2GB内存或以上 ?硬盘:320GB硬盘空间大小或以上 2、服务器软件运行环境 ?操作系统: windowsXP/ / Win7/(推荐windows server ,win7) ?IE浏览器:IE 8/9(推荐IE8) 3

多媒体应用技术试卷及答案

多媒体应用技术试卷及答案 一、多项选择题 1、多媒体技术的基本特征有()。ABC A 多样性 B 集成性 C 交互性 D 实时性 2、比较常用的多媒体开发工具软件有()。ABC A Authorware B Frontpage C Powerpoint D Excel 3、视频卡技术指标有()。ACD A 分辨率 B 刷新频率 C 视频格式 D 安装置式 4、视频卡可分为()BCD A 业余级视频采集卡 B 广播级视频采集卡 C 专业级视频采集卡 D 家用级视频采集卡 5、3DS MAX软件的应用领域应包括()。ABCD A 影视 B 工业设计 C 建筑设计 D 多媒体制作 6、多媒体硬件系统应该包括()。ABCD A 计算机主机 B CD-ROM C 音频输入/输出设备 D 多媒体通信传输设备 7、图像处理软件Photoshop的功能是()。ABCD A 图像编辑 B 图像合成 C 图像扫描 D 图形绘制 8、下列多媒体开发工具中属于以传统程序设计语言为基础的是()。CD A Photoshop B Authorware C VB D VC 9、常用的非线性编辑软件有()。ABC A Premiere B Ulead C After Effect D Word 10、Premiere音频轨道的类型有()。ABD A 单声道 B 立体声 C 5.0声道 D 5.1声道 11、字幕类型分为()。 A 动态 B 静态 C 爬行 D 滚动 12、超文本的三个基本要素是()。ABC A 节点 B 链 C 网络 D 多媒体信息 13、链的一般结构分为()。BCD A 链索引 B 链宿 C 链的属性 D 链源 14、链的种类主要有()。ABCD A 基本结构链 B 索引链 C 推理链 D 隐形链 二、填空题 1、多媒体技术广泛应用于教育与培训领域,CAI是其中很重要的一个方面,其 涵义 是:。计算机辅助教学 2、一张标准的CD-ROM光盘的容量是650MB ,一张标准的 DVD-ROM光盘的容量是。 4.7G 3、一段长度为00:01:02:10的视频片段,如果该视频是PAL制式的,帧速率为25

多媒体应用系统设计

多媒体应用系统设计方法 通过前面的学习我们已经知道,多媒体应用系统提供大量的文本、图形、图像、声音、动画、视频等多媒体信息供用户快速查询,多媒体应用系统已成为计算机应用的重要组成部分。下面将对多媒体应用系统的设计方法进行简要的介绍。 一、多媒体应用系统工程化设计 1.多媒体软件工程概述 从程序设计角度看,多媒体应用系统设计属于计算机应用软件设计范畴,因此可借鉴软件工程开发方法进行。软件工程是一种用系统的方法来开发、操作、维护及报废软件的过程。这一全过程被称为软件的生命周期(Life Cycle),传统的软件生命周期通常也称为瀑布式(Waterfall)生命周期(见下图)。 其优点在于: (1)便于控制开发的复杂性; (2)便于验证程序的正确性。 其缺点在于: (1)太强调规格说明; (2)设计者早期必须设计出每个细节; (3)需求规格说明文档编写不仅费力,且一致性、 充分性和完整性不能保证; (4)需增加交互性和互动性。 鉴于瀑布式生命周期的缺点,科学家布恩(Boehm)提出了称为螺旋式生命周期(Spiral LifeCycle Model)的模型和概念,如下图所示。 螺旋式生命周期模型(Spiral Life Cycle Model) 采用面向对象的程序设计方法(Object Oriented Programming)与瀑布模型相比较, 区别是: (1)以演示代替传统说明方式; (2)非常适合逻辑问题与动态展示的多媒体设计; 优点是: (1)开发周期短,效率高; (2)软件产品可重用性、移植性好; (3)版本升级方便。 采用螺旋生命周期再配合面向对象的程序设计OOP (Object-Oriented Programming) 方法,是开发多媒体应用系统的主流。 采用面向对象设计程序应符合两个条件: (1)对象为包含具有状态(State)与功能(Function) 的集合(类是具有共同属性与方法的对象的封装,是实现对象的模板); (2)对象只有在其功能被激活时才能被处理(对象是类的具体实现)。

多媒体课件制作工具

课件制作工具:常用多媒体课件制作软件 随着多媒体技术和网络技术的快速发展,基于互联网的多媒体应用越来越多,多媒体技术也不断地被引入教学当中,这是学校电化教学的一大革命,它可以根据不同的学科特点、不同的内容、充分利用声、画、视频等多媒体手段创设情境、化不可见为可见,化静为动、化抽象为形象,最大限度地调动学生积极性,激发学生学习兴趣。辅助传统教学的课件已经超越了传统单机课件的功能,可以达到超媒体连接,使得各种多媒体信息获得集成,传输速度和存储容量大大提高,人机交互更加便利,跨越空间的及时交流也成为现实。教学需要的动态模拟、资料查询、讨论交流、实时练习、情景创设以及寓乐于教的游戏等功能都可以从技术上得以实现。但是,这些功能的实现好坏、开发周期、易维护性和易兼容性都和开发课件的工具有着密切的关系。选择合适的课件开发工具是课件有效性的重要基础保证。 课件制作工具一般可分为两大类:通用工具和专用工具。通用工具是指国际上各大型软件公司开发的通用性较强的应用软件,这类软件并不是专为课件开发而设计的,但是能很好的为课件开发服务;专用工具是指专为学科教学服务,或专为课件开发而设计的软件工具。可以用于制作课件的通用性应用软件很多,以下是几种很有特点的应用软件,这些应用软件在课件制作中发挥了重要作用。 编制多媒体CAI课件的软件,是指采集、编辑及处理音频、视频、静图及动画等多媒体教学信息素材的一系列工具,可分为多媒体素材的采集与制作软件和多媒体素材编辑合成软件两大类。“工欲善其事,必先利其器”,掌握这些常用制作软件的结构特性及使用要点,恰当地选择适合自己教学风格的软件,往往能在多媒体CAI课件的制作中起到事半功倍的效果。 一、多媒体素材的采集与制作软件 编制多媒体CAI课件时,首先应进行各种教学信息素材的准备,用相应的计算机软件对各种教学素材进行采集或制作。目前比较常用的多媒体素材的采集与制作软件主要有如下几种: 1.文本输入与处理软件 在多媒体CAI课件中,文本是表达教学内容的重要构成部分。可实现文本素材的输入与处理的工具软件有很多,但最为流行的是Word和WPS,两者都能根据课件设计的需要制作出字形优美、任意字号的教学文本素材,并且生成的文件格式也能被大部分多媒体集成软件所支持。 2.静图素材采集与制作软件 多媒体CAI课件的静图素材包括图形和图像两大类。其中图形是指用计算机绘制的、有关教学内容的画面,如直线、曲线、圆、多边形、任意柱面、锥面及图表等,在计算机中称之为位图图像,基本元素是图元。 课件制作中常用的图形处理软件主要有Adobe Illustrator、AutoCAD及CorelDRAW 等,其中CorelDRAW较为流行。作为平面图形设计软件,CorelDRAW包含有丰富而强大的图形绘制、文本处理、自动跟踪、分色以及特效处理等功能,同时提供了增强型的用户界面,充分利用了Win9x/2000的高级功能,不仅使图形处理更快, 而且制作的图形素材可以在其他Win9x应用软件中进行拷贝、剪切和粘贴。 图像是指由数码相机、摄像机或扫描仪等输入设备捕获的实际场景的静止画面,在计算机中称之为矢量

多媒体软件总结

Adobe系列 Photoshop[1]是著名的图象处理软件, 为美国ADOBE公司出品。在修饰和处理摄影作品和绘画作品时,具有非常强大的功能。 Adobe Illustrator CSv11 AdobeIllustrator[2]是一套被设计用来作输出及网页制作双方面用途、功能强大且完善的绘图软件包,这个专业的绘图程序整合了功能强大的向量绘图工具、完整的PostScript输出,并和Photoshop或其它Adobe家族的软件紧密地结合。第10版增加了诸如Arc、矩型网格线(Rectangular Grid)以及坐标网格线(Polar Grid)工具等新的绘图及自动化优点;增加编辑的灵活度以及标志(编辑主要的对象或图像复制)。你可以运用笔刷及其它如合并、数据驱动坐标等在工具列上的创造工具,帮助你建立联结到数据库的样版。新的Illustrator还提供更多的网络生产功能,包括裁切图像并支持可变动向量绘图档(SVG)增强。 彩影 在当前图像处理领域,要么一些软件过于大型专业,让初学者望而却步,让专业人士效率不高;要么就是过于傻瓜,功能太过简单,创意难以得到有效发挥,产品品质和处理速度也良莠不齐。彩影的推出完美化解了这种“鱼和熊掌不可兼得”的矛盾。彩影是中国第一图像处理软件,是国内功能最强大、使用最人性化的全新一代高画质、高速度数字图像处理软件。软件特点如下: 1.诸多独创的全新数字图像处理引擎技术带来完美品质:彩影独有的 “PerfectImage”数字图像处理引擎让图像处理质量和还原能力高人一等,时刻为 您呈现最清晰细腻的高画质!另一独创的“FasterImage”数字图像处理引擎则拥有优化的高速图像处理能力,无论是普通照片还是超大分辨率单反照片都能从容应对,处理速度更是快人一步! 2.人性化设计的巅峰之作:耗时3年打造的“HumanUI”组件界面技术颠覆传统软件界 面,在各个细节都给用户带来无以伦比的全新人性化交互体验!而“OnePanel”界 面技术又让操作不必像传统软件般在众多弹出窗口中疲于切换和设置,彩影让几乎 所有的设置都不会弹出突兀的窗口,直接在图片上所见即所得! 3.多图像窗口并发处理:有别于传统图像软件,彩影提供更方便且更专业的多图像窗 口并发编辑功能,您可以一次性打开多张图片,并进行窗口间鼠标拖曳互相抠图, 或直观地在同一编辑区域同时浏览和处理多个图像,尤其是在多张图片批处理、相 互对比、反复抠图等环节更大幅缩减操作复杂度,频繁切换图片才能分别处理的传 统模式已成历史! 4.最人性化的众多专业抠图技术:彩影提供最方便、最齐全的所有强大抠图工具,您 无需再像传统软件般为了抠图而进行各种繁琐多余的抠图、保存、再加载叠加等操 作步骤,彩影多图像窗口间任意拖放鼠标即可让专业抠图效果瞬间达成! 5.创意相框、绚丽场景叠加效果更精美更灵活:彩影是最早引入叠加场景的图像软件, 以让相片充满艺术、动感或星光闪烁等梦幻般的感觉。新版更大幅提升创意合成操 作方式,操作比传统软件更便捷!专业美术团队更为新版彩影倾力打造数量庞大的 高品质精品素材库,素材质量更靓丽、更时尚、更惊艳,适用不同年龄不同场合的 各种专业需求! 6.艺术合成照、蒙板照、强大抠图合成制作:允许将不同窗口的数码相片通过各种蒙 板或各种高级抠图工具进行艺术合成,制作神奇的艺术合成效果,更支持功能丰富

30种多媒体创作工具

30种多媒体创作工具 ——几种做网页必备的工具—— 1.Dreamweaver 作为美国著名的软件开发商Macromedia公司推出的一个“所见即所得”网页制作工具,相信大家都比较熟悉。个人认为用Dreamwaver制作网站比用微软的FrontPage要好,界面比FrontPage 美观就不说了(工具软件也要重视视觉感官),重要的是,在设置个人站点目录时,FrontPage总会自动生成一些诸如“Picture”“my web”之类的文件夹,把你的目录搞得乱七八糟的,最后还得一个个删掉,造成诸多不便。但对于Dreamwaver,可以把常用的窗口自行组合挂在工作区的右边,并可以自动收缩,站点目录也一目了然,十分方便。 现在最新版本为Dreamweaver 8,其新功能如下:可视化操作XML数据、统一CSS面板、CSS可视化布局、样式渲染工具条、增强XML编辑与验证、增强基于CSS的设计的渲染、增强整合的Accessibility参考、更多预建的Accessibility设计与模板、增强动态跨浏览器验证、增强手机内容创作能力、放大功能、导引线、编码工具条、代码折叠、文件比较功能、编码功能改进、 支持WebDA V、插入Flash视频。 2.Front Page 唯一的好处就是在中文字Front Page我认为,Dreamweaver比起的网页制作工具。Microsoft

体上的处理。Dreamweaver不是很好设置多种中文字体,只提供了几种常用字体,不过这也倒是起了一种很好的提醒作用,因为五花八门的字体并不是在所有浏览器上都能正常显示。 最新的版本应该就是Front Page 2003了吧。FrontPage 2003 提供了一个功能增强的创作环境,具有新的图形功能、规则的HTML 以及更多基于代码的控件。此外,其功能强大的编码工具有助于应用已掌握的各种编码语言知识,并帮助您增强这方面的知识,以创建交互式脚本。 3.Photoshop 这是我最喜欢的一款图像处理工具。对于我来说,Photoshop有三种用处:一是简单的美化照片,削去拍摄技术缺陷造成的瑕疵;二是用其强大的滤镜功能来制作用于网络头像、签名或电脑桌面的图片;三是用于网页制作,Photoshop可以用作是网站建设的开端,因为你可以用它来设计整个网页图文布局,调整网页主题颜色,使整个页面协调美观,然后再分割图形导入Dreamweaver 中制成网页。 现在最新版为Photoshop CS2,Adobe Photoshop CS2是对数字图形编辑和创作专业工业规范的一次重要更新。它将作为独立软件程序或Adobe Creative Suite 2的一个关键构件来发布。Photoshop CS2引入强大和精确的新规范,提供数字化的图形创作和控制体验。其新功能有: *)Spot Healing Brush,处理常用图片问题,如污点,红眼,模糊和变形。*)Smart Objects允许用户在图形不失真的情况下测量和变换图片和矢量图。*)创建嵌入式链接复制图,以便一次编辑,更新多张图片。*)支持非破坏性编辑,创建和编辑32位HDR图片,3D渲染,高级合成。*)FireWire Previews是一个直接输出功能,支持在电视监控器前浏览。*)测试创作极限的新工具,如Vanishing Point和Image Warping。Vanishing Point可剪除冗余图形,修改图片,如可视化下复制,填色和转换图片。*)重新设计的工作流程,如产品包装发展,Image Warping。*)流行的文件浏览器更新成Adobe Bridge,内含一个创作中心,提供多视图浏览方式,流畅的图片综合操作。在Adobe Bridge 内,还可访问Adobe Stock Photos。*)Camera Raw 3.0工作流程,支持多种初始文件修改,并处理成JPEG, TIFF, DNG或PSD格式。*)简化Photoshop界面,基于任务的菜单边框,方便用户查找功能。*)Multiple Layer Controls加快编辑速度。

多媒体计算机主要硬件系统与软件系统组成

多媒体计算机主要有硬件系统和软件系统组成: (一)计算机硬件系统: 硬件系统是指构成计算机系统的实体和装置(即用手能摸得着的计算机实物),如机箱、主板、内存。硬件系统通常由CPU(包括运算器、控制器)、存储器、输入设备、输出设备、接口设备五个部分组成。下面从计算机的主要组成部分入手,简单地谈谈这些硬件的功能及选购。 1.CPU: CPU是英语“Central Processing Unit/中央处理器”的缩写,CPU一般由逻辑运算单元、控制单元和存储单元组成。在逻辑运算和控制单元中包括一些寄存器,这些寄存器用于CPU 在处理数据过程中数据的暂时保存。CPU (核心部件)主要功能:运算器,控制器。CPU就是通过这些引脚和计算机其他部件进行通信,传递数据,指令。目前主流的CPU供应商有Intel公司和AMD公司的CPU(详细种类及型号请读者自己到网上查询)。相比之下,AMD 的CPU在三维制作、游戏应用、视频处理方面比同档次的Intel处理器有优势,而Intel的CPU则在商业应用多媒体应用、平面设计方面有优势;在性价比方面,AMD的处理器略优于Intel的。 在选购时,要避免买到假的CPU,要注意看封装线、水印字和激光标签是否正规。 对于普通用户而言,购买时最好选择推出一年到半年的CPU产品。 2. 主板: 主板是安装在机箱内的一块矩形电路板,上面有计算机的主要电路系统,主板上的扩充槽用于插接各种接口卡,扩展计算机的功能,如显卡、网卡等。对于一般用户而言,选购主板时应优先挑名牌大厂或售后服务好的产品。选购时,还要观察主板的包装及板材质量:先观察包装是否正规,是否有防静电袋,然后要仔细观察主板体,主板体的厚度一般在3-4mm左右。在此前提下,选厚着为宜。 注意,主板上芯片的生产日期(如9452为94年第52个星期)不宜相差太大(最好不要超过3个月),否则将影响主板的性能。 3. 内存条: 内存条是用来存放计算机正在使用的(即执行中)数据或程序。我们平常据说的动态内存(即DRAM),指的是当我们将数据写入DRAM后,经过一段时间,数据会丢失,因此需要额外设一个电路进行内存刷新操作。也就是说它只是一个临时储存器,掉电后数据会消失。目前主流内存容量为1-2G,工作频率为800MHZ以上。内存条的印刷电路板(PCB)最好是6层。另外,好的内存条表面有比较强的金属光洁度,部件焊接也比较整齐。选购内存条时也要挑大厂家及售后服务好的产品。 4.硬盘: 硬盘是计算机的数据存储中心,我们所使用的应用程序和文档数据几乎都是存储在硬盘上,或从硬盘上读取的。它包括存储盘片及驱动器。特点是储存量大。硬盘是计算机中不可缺少的存储设备。目前硬盘的容量一般为250-320G,缓存一般为2-16M。选购硬盘时,要注意硬盘接口类型应与本人的计算机相匹配(现在市场的主流接口是SATA接口)。选购时,注意区分“行货”与“水货”。辨认“水货”的方法是:首先看防伪标签是否正规;其次看硬盘体和代理保修单上的编号是否一致。 5.光驱、刻录机:

第二章 多媒体计算机系统

第二章多媒体计算机系统 通过本章学习,了解多媒体系统的硬件、软件以及多媒体计算机系统的层次结构。重点是学会CD-ROM光盘信息的读取、扫描仪和数码相机的使用,了解多媒体系统软件的种类和多媒体计算机的性能。对多媒体计算机体系结构有一个初步的认识。 2.1 多媒体系统硬件 多媒体设备包括所有可以处理多媒体数据的设备。例如,多媒体数据的输入、编辑、输出、存储等设备。 多媒体计算机系统是指能对文本、图形、图像、音频、动画和视频等多媒体信息,进行逻辑互连、获取、编辑、存储和播放等功能的一个计算机系统。 通常多媒体系统由多媒体硬件系统、多媒体操作系统、多媒体创作工具和多媒体应用系统等四部分组成。 一、多媒体系统硬件 由计算机传统硬件设备(CPU、存储器等)、光盘存储器、音频输入/输出和处理设备、视频输入/输出和处理设备、多媒体通信传输设备等选择性地组合起来,构成多媒体硬件系统。 二、光盘驱动器 光盘存储器是由光盘驱动器和盘片组成的,它可以存储声、文、图等多媒体信息。光盘驱动器是读取CD-ROM盘片中信息的设备。 1.CD-ROM的特点 ⑴标准化 ⑵存储容量大 ⑶只读属性 ⑷播放CD音乐 ⑸交叉平台兼容性 ⑹快速的检索方法 ⑺多种媒体融合 ⑻价格低廉 2.光盘驱动器与计算机的接口 光盘驱动器与计算机常用的接口有SCSI接口、专用接口、IDE接口和A T接口等。 ⑴SCSI接口 ⑵专用接口 ⑶IDE接口 ⑷A T接口 3.数据传输速率 数据传输速率是指光盘驱动器随机读取数据到计算机的内存的速度。数据传输速率在很大程度上取决于光盘驱动器中的CD-ROM盘片的转速。

4.光盘驱动器 光盘驱动器可以分为内置式光盘驱动器和外置式光盘驱动器。 光盘驱动器硬件通常包括三个部件:CD-ROM驱动器、电缆和控制卡。 三、音频卡 音频卡是处理和播放多媒体声音的关键部件,它通过插入主板扩展槽中与主机相连。音频卡从声源获取声音后,进行模拟/数字转换或压缩等处理,然后存入计算机中进行处理。音频卡还可以把经过计算机处理的数字化声音通过解压缩、数字/模拟转换后,送到输出设备进行播放或录制。 四、视频卡 视频卡通过插入主板扩展槽中与主机相连。通过卡上的输入/输出接口可以与录像机、摄像机、影碟机和电视机等连接,使之能采集来自这些设备的模拟信号,并以数字化的形式存入计算机中进行编辑或处理,也可以在计算机中重新播放。 1.V-CD解压卡 V-CD解压卡也叫电影卡,是MPEG解压缩卡的俗称,它是用于在PC机上播放V-CD 电影节目的硬件接口卡。 2.电视转换卡 电视编码卡的功能是把计算机显示器的VGA信号转换为标准视频信号,在电视机上观看计算机显示器上的画面,或把它通过录像机录制到录像带上,其输出方式有PAL和NTSC两种制式。 五、触摸屏技术 通常,计算机输入设备是键盘和鼠标,输入信息时,需要输入一些命令和移动鼠标。使用触摸屏时,用户只要用手点按屏幕上的按钮或菜单,就可以完成所需要的操作。 选择触摸屏时,要考虑以下几个方面的因素。 ⑴连接接口 触摸屏与计算机的通信是通过串行口或是增加一块接口卡来实现的。多媒体应用程序大多用鼠标来操作,触摸屏通常提供模拟鼠标驱动程序,应用程序一般不需要修改就可以直接使用在触摸屏环境下。 ⑵触摸屏的分辨率 触摸屏的分辨率与屏幕感测所使用的电压测量器有很大的关系,采用位数较高的模数转换器,可以获得比较灵敏的分辨率。 ⑶线性度与视差 触摸屏的感应点有时与显示点之间有点差距,这通常是由于感应材料的不均匀、非线性和采样数的变化引起的。在选择触摸屏时,必须注意它的线性度和保修期。 ⑷透光性 屏幕上加装触摸屏后,屏幕亮度和清晰度会受到影响,所以在选择触摸屏时,应当注意其透光性是否良好,从不同的角度观看屏幕时,是否有较高的清晰度。 六、其他多媒体设备 1.扫描仪 扫描仪将图形的色调和颜色转换成电子信息形式的数据,即用二进制表示这些数据,

多媒体技术的应用现状new

学院: 班级: 姓名: 学号: 授课教师:

多媒体技术的应用 多媒体技术是当今信息技术领域发展最快、最活跃的技术,是新一代电子技术发展和竞争的焦点。多媒体技术融计算机、声音、文本、图像、动画、视频和通信等多种功能于一体,借助日益普及的高速信息网,可实现计算机的全球联网和信息资源共享,因此被广泛应用在咨询服务、图书、教育、通信、军事、金融、医疗等诸多行业,并正潜移默化地改变着我们生活的面貌。 多媒体包括 (1)文本:由语言文字和符号字符组成的数据文件。 (2)图像:通过描述画面中各个像素的亮度和颜色等组成的数据文件。也叫点位图或位图图像。 (3)图形:矢量图形的简称。即生成一幅图形由数学方法组成的数据文件。一般可将图形看作是图像的抽象。 (4)动画:将静态的图像、图形及连环图画等按一定时间顺序显示而形成连续的动态画面。 (5)音频:声音信号,即相应于人类听觉可感知范围内的频率。 (6)视频:可视信号,即计算机屏幕上显示出来的动态信息,如动态图形、动态图像、动画等。而多媒体技术,是指采用计算机技术,将各种媒体以数字化的方式集成在一起,从而使计算机具有了能同时获取、处理、编辑、存储和展示多体信息的能力。 1多媒体技术涉及的内容 多媒体技术是使用计算机交互式综合技术和数字通信网络技术处理多种表示媒体——文本、图形、图像、视频和声音,使多种信息建立逻辑连接,集成为一个交互式系统。 它主要涉及如下几个部分: 1.1多媒体数据压缩,图像处理:它包括HCI与交互介面设计、多模态转换、压缩与编码和虚拟现实等。 1.2音频信息处理:它包括音乐合成、特定人与非特定人的语音识别、文字——语音的相互转换等。 1.3多媒体数据库和基于内容检索:它包括多媒体数据库和基于多媒体数据库的检索等。 1.4多媒体著作工具:它包括多媒体同步、超媒体和超文本等。 1.5多媒体通信与分布式多媒体:它包括CSCW、会议系统、VOD和系统设计等。 1.6多媒体应用:CAI与远程教学、GIS与数字地球、多媒体远程监控等。 2多媒体技术的应用现状 多媒体技术的开发和应用,使人类社会工作和生活的方方面面都沐浴着它所带来的阳光,新技术所带来的新感觉、新体验是以往任何时候都无法想象的。 2.1多媒体数据压缩,图像处理的应用 多媒体计算机技术是面向三维图形、环绕立体声和彩色全屏幕运动画面的处理技术。而数字计算机面临的是数值、文字、语言、音乐、图形、动画、图像、视频等多种媒体的问题,它承载着由模拟量转化成数字量信息的吞吐、存储和传

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