一下语文第1周周末乐园

大源镇小一下语文周末乐园【第一周】

班级：姓名：学号：

一、看拼音写词语。

ch ūn ti ān xu ě hu ā d ōn ɡ f ēn ɡ shu ān ɡ sh ǒu sh én me

b á

i xu ě ch ūn y ǔ

ɡu ó

w án ɡ y ǔ

xu ě d

ōn ɡ xu ě

shu ā

n ɡ f ān ɡ

f ēi r ù d

ōn ɡ ti ā

n ch ūn f ēn

ɡ xi à xu ě

f ēn

ɡ y ǔ f ē

n ɡ xu ě f ē

i ti ān ch ū r ù xu ě b ái

ù k ǒu

x ìn ɡ m í

n ɡ

n ǚ w án ɡ sh ì me zh ōn ɡ ɡ

u ó

w án ɡ z ǐ s ì s ì f ān ɡ f ān ɡ f ēn ɡ hu ā xu ě yu è

二、给汉字注音。

霜飘游吹钱周官氏李赵

三、给下列字组词。雪（）入（）风（）春（）

国（）双（）冬（）花（）

四、阅读短文，完成练习。

（一）春天，阳光灿烂，百花盛开。白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。

１、短文共有________句话，写的是________季的景象。

2、用“——”画出文中表示颜色的词。圈出文中的花的名称。

（二）金鱼

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人喜爱。

1、短文有（）段话，第一段有（）句话。

2、文中的金鱼有（）种颜色，有（）种形状。

五、认真听2遍故事，选择正确答案的序号填在（）里。

《国王的面包》

1、国王的城堡在（）

A. 小河边

B.高高的山上

C.马路边

2、国王和他的好朋友喜欢一起玩（）。

A. 蹦床、射箭、

B.骑马、射箭、跑步

C.蹦床、跑步、骑马

3、国王的晚餐没有（）

A.西瓜、冬瓜

B.小松饼、布丁、南瓜

C. 烤鸡、巧克力、甜饼

D烤饼、咖喱、甜酒 E、椰丝蛋糕、香草奶油、鸡蛋卷......

4.一天晚上，国王又吃了一大堆的（）后很难受。（多选）

A.猪肉馅饼

B.布丁

C.甜饼

D.巧克力

5.第二天早上，国王问打扫卫生的女仆、除草的园丁、掌管（）的大臣和守卫城堡的士兵会不会做饭。

A. 服装

B.吃饭

C.财政

6.国王的好朋友拿出妈妈做的（）面包给国王。

A.草莓

B.西瓜

C.蜂蜜

D.糖果

六、其他事项：

1、背诵《古诗70＋80首》第首，背诵课文1—2课。

2、注意个人卫生（剪指甲）。

3、周一穿冬装校服。

4、

二上第2周周末乐园

二年级语文第二周周末乐园（命题人：朱诗月审核人：朱铭时间：2018.9.11）班级：姓名：成绩：一、看拼音，写词语 jiù shìdù pí hái zi hǎi yánɡ biàn chénɡ dài ɡěi shuānɡ jiǎo wá wɑ 二、比一比，再组词那（）旁（）挑（）哪（）傍（）挑（）三、给加点字选择正确的读音并打“√” 头顶．（dǐn dǐnɡ）两．只（liǎn liǎnɡ）欢迎．（yínɡyín）奔．跑（bēn bēnɡ）淹没．（méi m?）旅．行（nǚ lǚ）四、选择合适的动词（填序号） ①打②飘③落 1.到了冬天，我变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。 2.小水滴聚在一起（）下来，人们管我叫“雨”。 3.有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫“冰雹”。 ①游②追③迎 1.乌龟在前面慢慢地划着，小蝌蚪连忙（）上去。

2.小蝌蚪（）上鲤鱼阿姨问妈妈在哪里。 3.一群小蝌蚪快活地在池塘里（）着。五、阅读短文，完成练习会睡觉的叶子一天傍晚，晚饭后，我忽然发现马路边上有一些植物的叶子是合上的，好像在睡觉呢！我就（好奇高兴）地问妈妈：“妈妈，您看，那些植物为什么会合上叶子睡觉？” 妈妈笑着说：“你真是个善于（观察想象）的好孩子！这种植物叫花生。到了傍晚，花生的叶子就会合上。到了第二天早上，叶子又会打开。花生是一种爱睡觉的植物，它的叶子从傍晚开始，便慢慢地向上合拢，这种现象被称为植物的睡眠。通过叶子在夜间的闭合，就可以减少热量的散失和水分的蒸发，有利于花生的生长。”听了妈妈的话，我点点头。 1.在文中括号内选择合适的词语“√” 2.“我”问了妈妈什么问题？在文中用“---”画出来。 3.花生的叶子为什么到了傍晚就合上？（） A.叶子不喜欢黑夜。 B.叶子为了减少热量的散失和水分的蒸发 C.叶子怕虫子咬它们。六、读书活动 1.背诵第2周的《三字经》内容和古诗《寻隐者不遇》 2.阅读《狐狸列那的故事》

五年级数学周末乐园(5)

五年级数学周末乐园（9.30）班级姓名学号一、填空。 1．（1）小明向东走500米，记作+500米，那么－200米，表示向（）走了（）米。（2）零下6摄氏度记作（）；比海拔－10米再低5米记作（）。2．五年级四班跳绳测试，每分钟跳100下或以上的为达标，超过100下的部分用正数表示，不足100下的部分用负数表示，王华跳了150下，应记作（）下，李明的记录是—14下，李明实际跳了（）下。 3．在括号里填上合适的单位（1）天安门广场的面积大约是40（）（2）北京到上海的铁路长大约是1300（）（3）一枚邮票的票面面积大约是8（）（4）香港特别行政区的面积大约是1100（） 4．一个直角三角形，三条边分别长30厘米、40厘米和50厘米，这个三角形的面积是（）平方厘米。 5．300平方千米=（）公顷 80000平方米=（）公顷 6．两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形，已知每个三角形的面积是8平方分米，拼成的平行四边形的面积是（）平方分米。 7．一个平行四边形的底是8厘米，高是6厘米，它的面积是（）平方厘米，与它等底等高的三角形面积是（）平方厘米。 8．一个平行四边形的面积是60平方米，底是12米，高是（）米。一个三角形的面积是24平方分米，高是6分米，底是（）分米。 9．一个三角形，底是6米，高是底的一半，高是（）米，它的面积是（）平方米。 10．一个边长是8分米的正方形与一个底是4分米的平行四边形面积相等，那么平行四边形的高是（）分米。 11．一个梯形，上底长5厘米，如果上底增加3厘米，就变成了正方形。原来这个梯形的下底是（）厘米，高是（）厘米，面积是（）平方厘米。12．一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。如果平行四边形的高是12厘米，三角形的高就是（）厘米。

五年级第一周语文周末作业

(出题人：张萌萌审题人：马婷) 五年级第一周语文周末作业班级_____ 姓名_________ **我能认真地完成读的作业 1、熟读并背诵第一课第1、2自然段 2、熟读并背诵第三课第12自然段 3、熟读并背诵语文园地一中的日积月累。 *每天阅读课外书30分钟以上。 **我能认真、工整地书写作业：一、看拼音写词语。 ɡē bì qīnɡ xī fǔ mō xīn jiānɡ xiàn rù（戈壁）（清晰）（抚摸）（新疆）（陷入）lǜ tǎn xuàn rǎn dī yín yū huí jū shù （绿毯）（渲染）（低吟）（迂回）（拘束） xiū sè shuāi jiāo sǎ tuōɡōu lè jìnɡ jì （羞涩）（摔跤）（洒脱）（勾勒）（静寂）二、将下列词语补充完整。一（碧）千里（翠）色欲流（襟）飘带舞（栩）栩如生不（计）其数（崇）山峻岭美轮美（奂）（浑）黄一体三、按要求写句子。 1．微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。缩句：微风吹拂着柳丝。 2．春天很美丽。

改成感叹句：春天真美丽啊！ 3．小燕子落在电线上。改成比喻句：小燕子好像五线谱上的音符落在电线上。 4．青海湖的美景吸引着我。改成“把”字句：青海湖的美景把我吸引着。改成“被”字句：我被青海湖的美景吸引着。四、结合着句子，为带点的字选择正确的解释。 A 年岁大B老年人C长久 D经常 E陈旧 1、门前的路面湿漉漉的，老．是像刚下过一场春雨。（D） 2、爷爷老．了，走起路来很吃力。（ A ） 3、近来你很忙吧，老．长时间没见了。（ C ） A表现出来的活力B主要的意义 C人的思想 4、代表们认真领会文件的精神．．。（B ） 5、雷锋精神．．永远鼓舞我们前进。（ C） 6、路边的白杨树在雨水的冲刷下显得格外精神．．。（A ）五、课内阅读【甲】段四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯（绣）上了白色的大花。【乙】段爸爸搂着孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的

三年级语文周末乐园(二)

三年级语文周末乐园（第四周）已背出所有积累内容家长签字：一、积累（一）熟背成语： 1.来自历史故事的成语：三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股凿壁偷光2.来自寓言故事的成语：自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠（二）熟背古诗：塞下曲(之一）卢纶鹫翎金仆姑，燕尾绣蝥弧。独立扬新令，千营共一呼。塞下曲(之三) 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。二、阅读（一）在西沙群岛的海面上，有各种各样的海鸟自由自在地飞翔(xiáng)。海鸟中数量最多的是白鸟。清晨，白鸟成群地飞向大海寻找鱼群；傍晚，它们又成群地飞回岛上，住进巢(cháo)里。最大的海鸟叫信天翁。它的一只翅膀有近两米长，它能连续飞行好几百公里，不用停歇。最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服又轻又软，穿在身上暖和极了。最勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会儿冲向乌云，一会儿又低飞过海面。 ★1．这段话是围绕哪一句写的?用“——”画出来。

★2．填空。读了这段话，我知道西沙群岛海面上的海鸟，数量最多的是，最大的是，最珍贵的是，最勇敢的是。 ★★3.读读下面的词语，你有什么发现？照样子写四个。各种各样自由自在 _ （二）小河与大海秋天，河水上涨，河面变得（宽阔辽阔）了。小河觉得天底下只有自己最大了。他得意洋洋地流向大海，想和大海比一比谁大。小河这样一边得意地想着，一边走着，别提多高兴了。一路上，他仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用（尽仅）全身力气，抬起脚（跟根），怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语说：“我以为自己很大，原来海比我大得多。” 大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。” 小河听了，更佩服大海了。 ★1.“懊丧”的“懊”用部首查字法，先查____部，再查______画。 ★2.将文中括号内不恰当的字或词划去。 ★★3.读了短文，我感到起初小河非常得意，请用“——”画出描写小河得意的句子。 ★★★短文最后写“小河听了，更加佩服大海”了。请你想一想小河佩服大海什么？ ___________________________________________________________

三年级语文第8周周末作业

三年级语文第8周周末作业班级姓名： 1、背诵每周一诗《寒食》《》寒食《唐》韩翃《hónɡ》春城无处不飞花，寒食东风御柳斜《xiá》。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。 2、熟读第4单元课文《》 3、抓住特点写动物：《1》明确写动物的什么特点，如：小虾很有趣；《2》从哪些方面可以表现这一点特点，如：独自玩耍、被打扰会生气、遇到同伴要搏斗等；《3》运用修辞手法生动描述。 ★请用以上的方法写写你熟悉的动物的特点，写在周记本上。《》阅读训练蝉蝉是我的邻居。一到夏天，蝉就占据了我屋子前面的树。屋里我是主人，屋外却是蝉的天下。我喜欢观察蝉脱壳。幼虫蜕皮是从背上开始的。外面的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着的翅膀，只留下腹部还在那旧皮里。蝉脱壳的时候，可以说是表演一种奇怪的体操。它腾起身子，往后翻下来，头向下倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，尽力把身体翻上去，用前爪的住那层旧皮，使它从那层旧皮里完全蜕出来。那些旧皮就只剩个空壳，成了蝉蜕。整个过程大约要半个小时。刚蜕皮的蝉，用前爪把自己挂在蜕下米的空壳上，在微风里颤动，样子很柔弱，颜色还是绿的，直到变成棕色，就跟平常的一样了。雄蝉是天才的乐师。它的腹部有发声器，能发出声音。每年夏天，大概有两个月的时间，蝉的乐声总在我耳边。我常常看见一些蝉停息在树枝上，一动不动地狂饮树皮里的水分。夕阳西下时，它们才沿着树枝慢慢地走动。无论饮水的时候，还是走动的时候，它们从来没有停止过演奏。蝉的视觉非常灵敏，它有5只眼睛，左右和上方发生什么事情，它都看得见，只要看见有什么东

二年级语文下册第一周周末作业

二年级语文下册第 1 周周末作业一、我会拼，我会写。 du ǒ k āi y ě c ǎo sh ì ji a ji ě d òn g s ǔ n y á k ū hu á n g zh ù s ù h ū hu àn 二、我会组词。哭（）探（）摇（）脱（）枯（）深（）遥（）说（）未（）浇（）静（）冈（）为（）烧（）净（）刚（）三、我会填写。的春光的天空的玫瑰的田野的小溪的小鹿的羽毛的阳光的枝条四、我会写。 1、遮掩遮遮掩掩躲藏躲躲藏藏仔细丁冬认真漂亮 2、像。静静地。 3、啊，多么、多么！五、你能把描写关于春天的古诗背下来吗？

六、我会连。近义词反义词岁快枯密尽找疏浅寻完深无急年有荣七、我在课外收集了好多有关春天的词语：（）（）（）（）八、我会读，我会做。美丽的春天春天来了，温暖的阳光照耀大地。啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的冰雪早已融化，雨儿在嬉水，无比欢乐。小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也忙在花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！ 1、这篇短文共有（）个自然段。 2、这段话中写到了哪些动物？请用“——”划出来。 3、这段话中写到哪些植物？请用“”划出来。

苏教版五年级下册语文第16周周末乐园

苏教版五年级下册语文第16周周末乐园（命题人：审核人：日期：6月9日）班级姓名成绩一、教学反馈。 1.《六月二十七日望湖楼醉书》是代诗人的作品，全诗描写了的景色。诗中运用了许多形象生动的比喻，把比作，把比作。 2.《晓出净慈寺送林子方》是代诗人的作品。诗的后两句是“，”。前者突出了，后者突出了，全诗把的西湖与其他时间的西湖相比，流露出诗人对当时西湖风光。 3.月亮出来了，。月光洒落在长江里，江面被照亮了，流动的江水中，。江两岸，，树林和，在江天交界处隐隐约约地伸展着，起伏着，…… 4.有关“月”的诗句。（1）野旷天低树，。（2），江枫渔火对愁眠。（3），影入平羌江水流。二、词语练习。 1．“六一”儿童节的联欢会上，你一定会很高兴吧。用几个成语形容一下你的心情。 ___________ ___________ ___________ _____________ 2、昨天，我校举行了四、五年级拔河比赛，你 2.关联词填空 (1)( )人人重视保护环境，我们( )会有一个美好的生活天地。 (2)( )我们有缺点，( )要接受批评，努力改正。 (3)( )是听惯了鸟叫的人，( )觉察不出跟真夜莺有什么两样。三、巧填含“手”的成语。 1、形容高兴() 2、形容容易( ) 3、形容聪明( ) 4、形容冷漠( ) 5、形容亲密( ) 6、形容慌乱( ) 7、形容凶狠( )8、形容熟练( )9、医术高明( ) 10、形容喜欢( )11、权利很大( )12、形容敏捷( ) 13、没有准备( ) 14、重归于好（）四、用修改符号修改下面的一段话。一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时散发出诱人的香味。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美丽的图画。五、阅读。（一）_______________________ 小学三年级的时间，我随父亲一起从一所乡村小学调到一所新的学校去念书，新学校是镇里的重点小学，教学条件要比乡村小学好得多，但老师讲课得内容很多很多是我无法听懂的。这成了让我紧张不安的重要问题。一方面是怕因此成绩跟不上大家，另一方面我还害怕同学们的耻笑和奚落。因为在上课的时候，老师喜欢课堂提问。别的同学全都高高举起右手，争先恐后地抢着回答。而我则往往连老师提问的是什么都没搞清楚，所以我不敢举手。出于虚荣心的驱使，有几次我对不会的问题也是违心地举起了手，可最后还是露馅了。那是一堂数学课，给我们上课的是一位刚调来的姓袁的女老师。袁老师提问一道关于汽车相遇的应用题时，我习惯地举起了手。但这次袁老师偏偏就点了我，“请王小明同学回答这个问题。”

统编版(人教版 )小学二年级上册语文试题-第8周周末作业

二年级上语文第8周周末作业班级：姓名：评价：一、看拼音，写词语。 yīshān lóu céng rìzhào nán bùjùshí （）（）（）（）（）měi dāng zhōng yáng zhǎn xiàn pīshàng hào kè（）（）（）（）（）二、选音节填空。 hào hǎo zhòng zhǒng 1.维吾尔族老乡特别热情好．（）客，做了许多好．（）吃的招待客人。 2.妈妈在菜园里种．（）了许多种．（）蔬菜。三、给下列的字加部首组成新字，再组词。每（）云（）户（）（）（）（）四、照样子，写一写。例：穷尽（山穷水尽）山川（）烟云（）例：一（座）（陡峭的）山峰一（）（）石头一（）（）队旗例：绿色----（草绿）（墨绿）白色----（）（）黄色----（）（）蓝色----（）（）五、连一连。树木秀丽高高的细雨风光鲜艳蓝蓝的街道颜色香甜蒙蒙的大海味道茂盛宽宽的楼房

六、默写古诗《望庐山瀑布》。（）。。七、照样子仿写句子。 1、爸爸的鞋像小船。．．．．．．．． 2、葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。果园里的水果都熟了，有苹果、石榴、葡萄，八、写留言条。星期六上午，小洋接到王朋的电话，约他一起去书店买书。小洋走之前，给妈妈写了一张留言条，以免她担心。你知道他应该怎么写吗？（注意留言条的格式）请家长对学生作业完成情况进行评定（用“√”选择）：学生作业完成的写字姿势：（1.端正 2.一般 3.差）学生作业完成的态度：（1.积极 2.拖拉 3.不愿做）学生作业完成的质量：（1.非常好 2.良好 3.一般 4.差）家长签名：

部编版二年级语文下册双休日作业-第二十周 (含答案)最新

部编版二年级下语文双休日作业第二十周期末测试一、我会用最漂亮的字抄写下面一句话。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。二、看拼音，写词语。 xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn pí láo （）（）（）（） mín zú jiān nán chuí liǔ bō wén （）（）（）（）三、用“√”给加点字选择正确读音。 1、这种米糕的．（de dí）味道的．（de dí）确很特别。 2、尽．（jǐn jìn）管这道题很难，我还是要绞尽．（jǐn jìn）脑汁把它做对。 3、一艘漂．（piāo piào）亮的渔船漂．（piāo piào）浮在海面上。 4、爸爸在院子后面圈．（quān juàn）出一块地，建了一个羊圈．（quān juàn）。 5、你不应．（yīnɡyìnɡ）该这么草率地答应．（yīnɡyìnɡ）她。四、比一比，组词语。（12分）值（）鸟（）期（）该（）植（）岛（）旗（）刻（）吵（）坊（）籽（）根（）炒（）纺（）仔（）跟（）五、将词语补充完整，并选择一个造句。（）空如（）万里（）（）（）羊补（）（）（）力尽（）人（）目（）（）不舍一（）无（）（）（）大笑：。六、选择合适的字词词填空。温和温暖 1、（）的春风吹绿了大地，吹红了桃花。 2、妈妈（）地说：“知错就改就是好孩子。” 钻吐探 3、桃树枝（）出了点点嫩芽。

4、笋芽儿伸了伸懒腰，终于（）出地面。 5、春天了，小草从地下（）出头。常常渐渐 6、太阳出了，天（）亮起了。 7、妈妈（）带我去图书馆看书。七、按要求写句子。 1、满山的枫叶好像。（补充完整） 2、我把这道难题做出了。（改为被字句） 3、难道我们不应该珍惜时间吗？（给句子换一种说法，意思不变） 4、秋风中的落叶飘下。（改为拟人句） 5.青蛙想，要是．．在泥塘周围种些草，就．能卖出去了。（用加点词造句） 6、春天了，柳树发芽了。(扩句) 八、按课文内容填空。 1、春天了！春天了！她在柳枝上，在风筝尾巴上；在桃花、杏花；还在白居易的古诗“野火烧不尽， ”里。我还在课外读到的诗句“ ， ”中找到了春天。 2、元宵节，，大街小巷人如潮。 3、微微风簇浪，。 4、《要是你在野外迷了路》一文向我们介绍的天然的指南针有、、大树、积雪，我知道枝叶的一面是南方，沟渠里的积雪化得快的一面是。九、语言运用。放学回家的路上，冬冬看见小兵正两手抓着小树的一个树枝“荡秋千”，冬冬会怎样劝说小兵呢？十、阅读短文，回答问题。鸡j ī的de 耳ěr 朵du ǒ长zh ǎn ɡ在z ài 眼y ǎn 睛j īn ɡ后h òu 面mi àn ，那n à儿ér 有y ǒu 一y ī小xi ǎo 撮cu ō儿ér 突t ū起q ǐ的de 毛m áo ，毛m áo 后h òu 面mi àn 就ji ù藏z àn ɡ着zhe 它t ā的de

人教版六年级语文【上】周末乐园(1)

人教版六年级语文【上】周末乐园（1） ?教学反馈一、读拼音，写词语。 Cǎi hóng lǜ tǎn mǎ tí dòu fu shāo wēi zhuì mǎn yōu yǎ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) fúàn bèn zhuō dān bó mó hu huā lěi huǎng rán xì yǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点字选择正确的读音，打“√”。渲．染（xuān xuàn ）勾勒．（lè lēi）目的．地（de dì）衣襟．（jīn jīng）内蒙．古（méng měng）一簇．（cù chù）参．差（chēn cēn）妩．媚（wú wǔ）三、按要求写词语。 1.写出四个描写草原景色的词语。 2.写出四个描写朋友间深情厚谊的词语。 3.根据意思写出相应的词语。 (1) 形容女子、花木等姿态美好可爱。（） (2) 细毛的末端，比喻极细微。（）（3）长短、高低不齐的样子。（）（4）回旋，环绕，弯弯曲曲。（）（5）难为情，态度不自然。（）四、根据课文内容填空。 1.这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我满心的愉快。在天底下，，而并不。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给。那些小丘的线条是那么柔美，就像，不用那样，到处，轻轻流入云际。这种境界，既，又，既，又。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。《草原》的作者老舍原名，字，中国现代作家、语言大师，1951年获得“”称号。他的代表作有小说《》《》，话剧《》等。本文名为《草原》，实则写“”，当我们置身于美丽的大草原，会情不自禁地吟诵“”诗句。 2.《丁香结》是现代女作家的作品，课文从、两个角度描写丁香，赋予了丁香、、的品格。古人有很多描写丁香的诗句“芭蕉不展丁香结，。”“青鸟不传云外信，。”“霜树尽空枝，。” 五、给加点字选择恰当的解释（填序号） 1.疾：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈疾．风劲草（）疾．恶如仇（）积劳成疾．（）疾．苦（）

五年级语文周末练习题

五年级语文周末练习题（一）班级姓名一、给加点字选择正确读音，打上“√” 贪婪（Ián nán）窃（qì qia）读暂（zàn zhàn）时绿（IùIǜ）林好汉转（zhuǎn zhuàn）过街角二、读拼音写汉字。 jù pà diǎn jiǎo biān xiě bàn lǚ ( ) ( ) ( ) ( ) jīˊa wū yán yú la bai sòng ( ) ( ) ( ) ( ) 三、比较组词。炒（）饿（）峻（）婪（）纱（）鹅（）竣（）姿（）沙（）俄（）酸（）梦（）四、在（）填上合适的词语。（）的阳光（）的湖水（）的杰作（）地游动（）地消失（）的欣赏五、成语填空。如（）似（）如（）如（）（）（）吞枣悲（）离（）牵（）挂（）（）（）心裁不求（）解（）（）不犹（）（）（）有味六、按要求写词语。表示时间短：例：一刹那：（）、（）、（）写朝阳或夕阳的四字词语：（）、（）、（）写几个带的“山”的成语：（）、（）、（）、( ) 七、根据意思写词语。 1．有的同学读书总是只略读大意，不追求透彻的理解。（） 2．我得到了一个充分显示本领和才华的好机会。（） 3．阅读对写作能力提高的功用是不用说就明白的。（） 4．那个陌生人对我的帮助，令我始终十分惦念，无法安心，无法忘记。（）5．昨天，与好朋友吵了一架，今天看到她依然欢声笑语，我不觉暗自难过。（） 6．我不能自以为事情合乎情理，心里很坦然地接受他对我的帮助。（）八、为"临"字选择正确的解释。只填序号。临：A靠近；B到、来C对着；D将要、快要 1．五壮士居高临．下地打击敌人。（） 2．今天，我们身临．其境才知道红军当年过雪山的艰难。（）

四年级上册语文周末作业-第八周-人教新课标

廉江市实验学校小学部2017－2018学年度第一学期四年级第8周语文留校生作业班别：姓名：分数：一、给加点的字用“√”选择正确的读音。融．化：yónɡ（）剩．下：shènɡ（） rónɡ（） sènɡ（）伐．木： fá（）煤．油： méi（） fā（） mié（）二、组词。代（）乘（）煤（）柴（）伐（）剩（）谋（）些（）皮（）牧（）砌（）幸（）彼（）收（）切（）辛（）三、我能按要求改写下面的句子。 1.春天来了。(扩句) ________________________________________________________ 2.伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。（缩句） ________________________________________________________ 3.鸟儿唱起了那支忧伤的歌儿。（缩句） ________________________________________________________ 3.树被工人做成了火柴，卖到村子里了。（改为“把”字句） ______________________________________________________ 4.鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。（改为反问句） ______________________________________________________ 四、给句子拍拍队。（）溪水是那么清澈、明净，水里的鱼儿自由自在地游来游去。（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。（）小溪的另一边是田野，如今黄橙橙的，正报告着丰收的喜讯。（）一条小溪从我们的村前缓缓地流过。

三年级上册语文第10周周末作业 (部编版)

三年级语文第十周周末作业（本卷答题时间30分钟，满分100分）班别：__________姓名：___________座号：___________得分：_________ 一、(北京市第二实验小学期末)看拼音，写词语。 dònɡtínɡyǔmáo xǐàiɡuān cháyín pán jìnɡzi chǔjiānɡyáo yuǎn zhōnɡduàn fān chuán 二、比一比，组成词语。饮（）至（）孤（）摇（）镜（）吹（）到（）狐（）遥（）境（）三、选择正确的词语填在相应的意思后面。假装合拢一本正经引人注目（1）合在一起，闭合。（）（2）形容很规矩，很庄重。（）（3）吸引人们的注意力。（）（4）故意做出某种运动或姿态来掩饰真相。（）四、正确认识多音字（1）多音字组词 mǒ（）mò（）chǔ（）抹磨处 mā（）mó（）chù（）（2）给加点的字写正确的读音 1.奶奶请工人把这个石磨．（）清洗和打磨．（）一下。 2.这个淘气的小男孩拿着水彩笔在桌上涂抹．（），妈妈只好用抹．（）布擦干净。五、我会根据课文内容填空。 1.《望天门山》是代诗人所作，人称，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《》《》。 2.《望天门山》通过、、、、、六个动词，让我们仿

佛看到了的美景。 3.本诗第一句中一词写出了天门山的山势奇险；一、二句中、两个字写出了长江冲决一切奔腾向前的水势；二、三句中、写出了水和山的颜色美。五、按要求写句子。 1.蒲公英的花可以张开、合上。（把句子变成比喻句） _________________________________________________________________________ 2.翠鸟不但外形漂亮，而且动作敏捷。（用句子中的关联词造句） _________________________________________________________________________ 3.学习是没有止境的。（换一种说法，句子意思不变） _______________________________________________________________________ 4.每个少先队员都愿望为集体多做好事。（用修改符号修改病句） _______________________________________________________________________ 六、课内阅读。饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 1.诗中的“西子”指____________。 2.诗中运用了比喻的修辞方法，把________比作________，突出了西湖的________。 3.这首诗主要描绘了西湖______天和______天的美丽景色，表达了诗人______________________________________________之情。七、巧填颜色，在()内填上表示颜色的词。 1.春来江水()如()，日出江花（）胜火。 2.两个()鹂咏柳，一行()鹭上天。 3.（）玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。 4.（）毛浮（）水，()掌拨清波。八、点亮思维：“山川之美，入画入诗。”请你积累描写山水风光的古诗名句。 1.描写山：__________________________，__________________________。 2.描写水：__________________________，__________________________。家长签字：年月

六下语文周末乐园 (一) 参考答案

（以下内容纯属个人观点，仅供参考）一、看拼音，写词语。 púfúqīng fēi màn wǔqiān qiān xìcǎo jiádi?hōng kǒo xuán lǜqīng tíng 匍匐轻飞曼舞芊芊细草蛱蝶烘烤旋律蜻蜓 sāo d?ng kuí huā fǔ kàn cǎo m?i yū ní zhuī xíng cū guǎng 骚动葵花俯瞰草莓淤泥锥形粗犷二、在下面括号里填写恰当的同音字（不能重复）。 yì jiàn jí （毅）然飞（溅）编（辑）提（议）关（键）书（籍）战（役）宝（剑）聚（集）翻（译）逐（渐）荆（棘）利（益）（践）踏立（即）三、选解释，填序号。 1．爱不释．手（ C ） a解说；b消除；c放下；d出狱。 2．话匣．子（ a ） a话多的人；b收藏东西的器具。 3．翠色欲．流（ c ） a欲望；b希望；c将要；d需要。 4．藐．视（ b ） a指东西小；b轻视。四、找出下列每组近义词中不恰当的一个，用“_______”划出来。 1．大名鼎鼎举世闻名驰名中外家喻户晓臭名远扬 2．举足轻重千钧一发性命攸关生死存亡患难与共 3．不假思索成竹在胸稳操胜券信心十足十拿九稳五、选择填空愿望盼望期望希望失望渴望 1.我的（愿望）是能上大学，我（盼望）这一天早日到来。 2.国家对我们青少年充满（期望），（希望）着我们早日成才。采取采纳采集 3.王红提的建议我们可以（采纳）。 4.我们生物小组，在山上（采集）了不少标本。六、在括号里填上合适的词，表示“说”的意思。（不能填“说”或重复） 1.别人帮助了你，你要（道）一声谢。 2.在中队会上，我们（畅谈）自己的理想，（表达）自己的决心。 3.导游小姐热情地向我们（介绍）了铜梁的人情风俗。 4.家长会上，家长们各抒己见，（倾诉）自己的心声。七、成语接龙。例：生离死别----（别有用心）----（心心相印） 1.近朱者赤----（赤子之心）----（心满意足、心灰意冷）----（足智多谋、冷嘲热讽） 2.光明磊落----（落井下石）----（石沉大海）----（海枯石烂）八、活学活用：请在下面句子的横线上填上恰当的成语、名言或诗句。 1．六年的小学生活一晃而过，真是光阴似箭,日月如梭（白驹过隙光阴荏苒岁月易逝）（写两个表示时间易逝的成语）；离别之际，我祝愿我的同学 ________________________，我祝愿我的老师______________________。 2．我的叔叔是一个博学多才（有学问）的人，他博览群书（读的书特别多），读书常常是一目十行（速度特别快）。为了读书，有时他废寝忘食（忘记了吃饭和休息）。 3．你问我春、夏、秋、冬是什么？我就会告诉你：春，就是高鼎笔下描绘的“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的烂漫；夏，就是令辛弃疾惊喜的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的热闹；秋，就是少年王勃吟诵的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的和谐；冬，就是“岑参眼里的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的纯洁。一年四季就是这样充满着诗情画意。 4．老师经常教育我们“少壮不努力，老大徒伤悲”启发我们：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。鼓励我们：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 5．写出与这些成语相关的人物。卧薪尝胆（勾践）破釜沉舟（项羽）入木三分（王羲之）6．香港法律规定原产地是中国的商品从内地出口到香港是不用交关税的。一次，内地一批葡萄酒要出口到香港，一个商人随口吟了两句唐诗就证明了在一千多年前的中国就有葡萄酒了。这两句唐诗是“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。” 九、按要求写句子。 1．小树苗摇晃。（改成比喻句） 2．在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。（用相同的修辞手法仿写句子）3．我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。（改成反问句） 4.密西西比河东岸的风光同西岸形成令人赞叹的对比。（缩句）风光形成对比。十、生活之窗。王培家装修时，一副印有对联的瓷砖被搬乱了。你能帮他重新摆好吗？上联：室何大雅须下联：不多花在香整理好的对联是：十一、判断，用“×”、“√”表示。

五年级数学周末乐园(12)

五年级数学周末一练（11.20）班级姓名一、填空： 1.根据123×45=5535很快写出下面各题的得数。 1.23×45 =（） 1 2.3×4.5=（） 553.5÷45=（） 1.23×4.5=（） 2.在（）里填上合适的数 0.7平方分米=( )平方厘米 0.45小时=（）分 0.026公顷=（）平方米 150公顷=（）平方千米 3.将8.45的小数点去掉，这个数就扩大（）倍，把30.5的小数点向左移动两位后是（），比原来小（）。 4.在括号里填写“＞”、“＜”或“＝”。 3.74×1.09○3.74 1.2×0.98○ 0.98 12×0.25○12÷4 12.3×0.75○12.3 4.8×100○48÷0.1 1.87÷0.95○0.95 5．小明2小时走4千米，平均每小时走（）千米，平均走1千米用（）小时。 6. 在计算除法时，如果要求得数精确到0.1，商应除到（）位。二、选择： 1．将一个小数的小数点先向左移动三位，再向右移动四位，结果（） A、扩大10倍 B、缩小10倍 C 、扩大100倍 D、缩小100倍2．两个同底等高的三角形，它们的（）一定相等。 A、形状 B、面积 C、周长 D、无法确定 3.下面算式中，结果最大的是（） A、4.2×0.98 B、4.2÷1.3 C、4.2×0.45 D、 4.2÷0.45 4.一根木棒锯成三段需要15分钟，锯成四段要（） A、20分钟 B、15分钟 C、 22.5分钟 D、23.5分钟 5.两个数的商是三位小数，取近似值为3.86，原来的商（）。 A、大于3.87 B、最大为3.859 C、最小是3.855 D、小于3.85

二年级下学期第八周语文周末作业

腾冲市新华乡龙塘完小二年级第八周语文周末作业（第4单元内容）姓名成绩一、形近字组词报（）思（）经（）很（）元（）披（）恩（）轻（）恨（）无（）线（）今（）爱（）站（）敌（）钱（）令（）受（）战（）故（）二、查字典并完成表格三、根据课文内容填空 1、在本单元的学习中，我们认识了（）朝有个诗人，名叫（）。他孝敬父母，成为我们学习的榜样，他为了表达自己对母亲的感激之情，就在他（）岁那年，写成的著名的小诗《》，我还会默写这首诗： 2、我们还认识了为了解救母亲不怕困难，刻苦习武的（），他在习

武过程中不管是（），还是（），他都（）地跟着师傅（）。有时累得（），很想松口气，但一想到要去（），浑身就增添了（）。一路上，他不知（）过了多少座高山，也不知（）过了多少道深涧。饿了就采几只野果（），渴了就捧几口（）喝喝。脚上磨出了（）血泡，身上划出了（）血痕，可他（）。功夫不负有心人，他终于打败了（）的二郎神，救出了母亲。 3、我还认识了我国古代的女英雄（），课文讲述了她（），（），（）的事，赞美了他尊老爱幼，热爱祖国的优秀品质。木兰告别了亲人，（）战袍，（）骏马，（）黄河，（）燕山，来到了前线。在多年征战中，她为国立下了（）。 4、我还认识了把敌人带进八路军的埋伏圈、机智勇敢的（），每一个老乡都（），歌唱着（）。三、根据词意写成语 1、老牛爱抚小牛，经常用舌头舔小牛，比喻父母对子女的爱。（） 2、小乌鸦捉虫子喂老乌鸦，比喻小孩对老人的爱。（） 3、父母子女之间亲情的欢乐。（） 4、这种欢乐是无穷的。（）四、变换句式 1、敌人把王二小挑在枪尖。（改成被字句） 2、敌人被八路军战士消灭了。（改成把字句） 3、我们把教室打扫干净了。（改成被字句） 4、小猴子把树苗种好了。（改成被字句） 5、玻璃被小明打碎了。（改成把字句）

二年级下册语文试题第1周周末作业人教

二年级第1周语文周末作业班级：姓名：第一部分：复习、预习与积累 1、复习《第一周学习要点》上的内容。 2、背诵《找春天》、《草》《宿新市徐公店》。并签名。 3、预习课文《小鹿的玫瑰花》《语文园地一》、《泉水》、《雷锋叔叔，你在哪里》，每篇课文至少读2遍，并圈出生字标上拼音。家长签名：________ 第二部分：基础知识过关一、读一读，会读的词语在括号里打“√”。害羞（）遮掩（）躲藏（）探头（）嫩芽（）音符（）触角（）喜鹊（）枯叶（）光荣（）住宿（）徐徐（）篱笆（）稀疏（）未来（）笋芽（）呼唤（）漆黑（）扭动（）钻出（）唠叨（）辫子（）爱抚（）滋润（）山冈（）自豪（）揉眼睛（）轰隆隆（）二、我会看拼音写词语。 tuōdiào jiědònɡxiǎo xīmián yī tàn chūyáo tóu tián yěduǒkāi [来源:ZXXK] wèi lái zhuīɡǎn kūhuánɡshāo huǒ zhùsù 三、我会组词。朵（）除（）未（）菜（）枯（）躲（）徐（）本（）采（）姑（）里（）深（）东（）乎（）野（）探（）冻（）呼（）四、春天来啦！告别了寒冷的冬天，我们迎来了生机勃勃的

春天，细心的你一定会一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。有很多新发现吧，让我们[来源:学§科§网] 要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察能力，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。一起来画一画春天，再夸 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也？”；《论语》中的“有酒食，先生馔”；《国策》中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中

五年级下册语文周末练习题

五年级下册语文周末练习题一、根据课文内容填空 1、一身的羽毛，一对的翅膀,加上尾巴，这就是的小燕子。 2、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这句话是代诗人的作品《》中的诗句。这句诗用了的修辞手法。这首诗表达了诗人。 3、为人子，；亲师友，。香九龄，；孝于亲，。融四岁，，悌于长，。 4、，沙暖睡驾鸯。孤帆远影碧空尽， 5、一个的景象出现在我的眼前:像穿行在大地，连绵起伏，。东起，西到嘉峪关，万里长城的诗篇。 6、，小扣柴扉久不开。春色满园关不住， 7、，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶， 8、五月,洋槐开花了。槐乡的，坡坡岗岗，似一片白茫茫。有的槐花抱在一-起，远看像 ;有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如。 9、黄河远上白云间，。羌笛何须怨杨柳， 10、而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久。即使当它的时候，当它已经作为木料制作成

11、的时候,它的香气仍然不变。只要这存在一天,虫类就怕它- 天。樟树的就在这里。 12、昙花真美呀！雪白雪白的。白得像，像，像。花心淡黄，淡得像没有颜色，。它一面舒展着肢体，一面。 13、，闲谈莫论人非。细水长流年年有，。 14、二三月间，微风吹拂着，毛毛细雨从天上。千万条柔柳展开了嫩叶。15、黄山最妙的观松处，当然是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“”“”“”三大名松。迎客松姿态优美，，虽然，却仍然，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同，热情地欢迎宾客的到来。 16、被誉为“天下第一奇山”的黄山，以、、、、“四绝”闻名于世。二、句子练习。 1、劳动节即将终于到了。（修改病句） 2、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。（缩句） 3、难道这个故事不是很有趣吗？（改为陈述句）

二年级下册语文双休日作业-第二十周

人教部编版二年级下语文双休日作业第二十周期末测试一、我会用最漂亮的字抄写下面一句话。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。二、看拼音，写词语。 xún zhǎo gǎn jǐn wēn nuǎn pí láo （）（）（）（） mín zú jiān nán chuí liǔ bō wén （）（）（）（）三、用“√”给加点字选择正确读音。 1、这种米糕的．（de dí）味道的．（de dí）确很特别。 2、尽．（jǐn jìn）管这道题很难，我还是要绞尽．（jǐn jìn）脑汁把它做对。 3、一艘漂．（piāo piào）亮的渔船漂．（piāo piào）浮在海面上。 4、爸爸在院子后面圈．（quān juàn）出一块地，建了一个羊圈．（quān juàn）。 5、你不应．（yīnɡyìnɡ）该这么草率地答应．（yīnɡyìnɡ）她。四、比一比，组词语。（12分）值（）鸟（）期（）该（）植（）岛（）旗（）刻（）吵（）坊（）籽（）根（）

炒（）纺（）仔（）跟（）五、将词语补充完整，并选择一个造句。（）空如（）万里（）（）（）羊补（）（）（）力尽（）人（）目（）（）不舍一（）无（）（）（）大笑：。六、选择合适的字词词填空。温和温暖 1、（）的春风吹绿了大地，吹红了桃花。 2、妈妈（）地说：“知错就改就是好孩子。” 钻吐探 3、桃树枝（）出了点点嫩芽。 4、笋芽儿伸了伸懒腰，终于（）出地面。 5、春天来了，小草从地下（）出头来。常常渐渐 6、太阳出来了，天（）亮起来了。 7、妈妈（）带我去图书馆看书。七、按要求写句子。 1、满山的枫叶好像。（补充完整） 2、我把这道难题做出来了。（改为被字句） 3、难道我们不应该珍惜时间吗？（给句子换一种说法，意思不变）