初中控辍保学一生一案工作实施方案

一、背景

初中毕业是学生迈向高中和进一步教育的重要阶段，但在一些地区，中途辍学问题严重。为了解决这个问题，我们制定了初中控辍保学一生一案工作实施方案。

二、目标

- 提高初中毕业率，确保每位学生都能完成九年义务教育

- 减少初中辍学现象，帮助学生顺利过渡到高中

- 提供个性化的支持和服务，满足每位学生的研究和成长需求

三、实施方案

1. 组织机构

建立初中控辍保学工作领导小组，由教育部门、学校管理、家长代表和社区组成。领导小组负责协调和监督初中控辍保学工作的实施。

2. 信息收集与分析

通过系统收集初中生的相关信息，包括研究成绩、研究状态、学生家庭情况等。同时，进行数据分析，识别有辍学风险的学生，并制定个性化的控辍保学计划。

3. 家校合作

加强学校与家长之间的沟通和合作。每学期开展家长会议，介绍控辍保学工作的重要性和措施，听取家长的意见和建议，并制定家庭监督计划，加强家庭对学生研究和生活的关注。

4. 辅导和支持

设立专业辅导团队，包括教师、心理辅导师等，为学生提供个性化辅导和支持。根据学生的需要，提供研究指导、情感关怀、心理咨询等服务，帮助他们克服研究和生活困难。

5. 社会资源整合

整合社会资源，为学生提供多样化的研究机会和培训课程。借助公益组织、志愿者等力量，开展各类教育活动，为学生创造更多发展机会。

6. 监测与评估

建立定期监测和评估制度，及时了解初中控辍保学工作的进展情况。根据评估结果，调整和优化措施，提高工作的有效性和可持续性。

四、经费保障

各级政府应确保初中控辍保学工作的经费需求。同时，鼓励社会各界、企事业单位等提供捐赠和资助，支持初中控辍保学工作的顺利开展。

五、总结与展望

初中控辍保学一生一案工作实施方案旨在解决初中辍学问题，确保每位学生都能顺利完成九年义务教育。通过组织机构建立、信息收集与分析、家校合作、辅导和支持、社会资源整合等措施，我们相信初中控辍保学工作能够取得显著成效，为学生提供更好的学习环境和机会。

控辍保学实施方案(精选5篇)

控辍保学实施方案（精选5篇）控辍保学实施方案1 为贯彻落实《义务教育法》文件精神，根据省人民政府教育督导室省教育厅《关于印发义务教育阶段“控辍保学”三项工作制度的通知》、一步做好义务教育阶段我校的控辍保学工作，保障适龄儿童、少年依法完成规定年限的义务教育，经校行政会议研究决定在我校开展“控辍保学宣传月”活动，特制定此活动方案。一、活动目的大力宣传《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规和国家、省、市、县治理辍学的政策，使广大人民群众明白“不送孩子读书是违法”、“招收未成年人做工违法”的道理，使广大适龄儿童少年树立起“不接受义务教育违法”的自我约束意识；组织班主任和教师深入学生家庭，向学生家长发放《致全县留守儿童父母的公开信》、《紫云自治县“控辍保学”告家长书》。使广大教育工作者进一步转变教育观念，坚持以人为本、面向全体学生，切实做到依法治教、依法治校。二、组织机构： “控辍保学宣传月”领导小组

组长：成员：三、活动形式：充分利用多种渠道、多种形式开展宣传活动：（1）利用悬挂、刷写标语的形式进行宣传。（2）在赶集日，组织教师上街，利用广播、板报和传单等开展宣传。（3）组织班主任和教师深入村寨，对学生家庭进行普遍家访；对辍学学生和有辍学倾向的学生，联合村支两委进行家访动员工作。四、工作要求： 1、必须深入学生家里，与学生及其家长进一步沟通，从思想上转变其意识，力争让每个流失的.学生再次入学完成国家规定的义务教育。 2、家访必须向学生家长发放《致全县留守儿童父母的公开信》、《紫云自治县“控辍保学”告家长书》。家访必须有照片，家访记录等材料进行映证。 3、悬挂标语必须放在醒目位置；广播必须用普通话，声音清晰；赶集日发放的传单，必须全部放完毕。

中学控辍保学工作实施方案【三篇】

中学控辍保学工作实施方案【三篇】该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、周密、可操作性强的方案。以下是为大家整理的关于中学控辍保学工作实施方案的文章3篇,欢迎品鉴！第一篇: 中学控辍保学工作实施方案为了实现"科研兴教，依法治教'的策略，落实控辍保学工作精神，切实控制我校学生辍学数量，根据我校的实际情况，我们特定以下控辍保学工作方案。一、指导思想依法实施九年义务教育，控制学生辍学，全面推动素质教育。学校要加强对控辍保学工作的领导，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参加控辍保学工作，齐抓共管，常抓不懈。二、教改控辍，爱好导学 1.提高老师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、良好的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，保住学生。 2.全面贯彻党的教育方针，加强学校的德育工作减轻学生的学习负担，鼓舞学生进展特长，开展丰富多彩的课外活动，不断增强学校的吸引力，同时还要重视建立新型的师生关系，不断增强老师和学

生、学生和学生之间的亲和力、凝聚力。三、情感控辍，以情劝学学校要求老师与学生结"帮扶'对子，传授知识有耐心，生活情感有爱心，控辍保学有恒心，做好"双困生'思想工作，用真心爱惜辍学生，关怀辍学生，常常家访，及时掌握"双困生'的思想动态，解决"双困生'的各种困难，让他们安心的上学，以真情实感把"双困生'留住。四、扶贫控辍，帮困助学学校要加强收费管理，坚决制止乱收费现象，切实减轻学生的经济负担，对经济困难的学生免收学杂费。多渠道筹措资金，经济扶贫控辍，动员社会力量，援助贫困生。五、管理控辍，措施保学 1.加强学籍管理制度，完善辍学学生报告制度。每个新学期开学初，班主任对尚未入学的学生，要及时了解情况，做好学生入学的动员工作，并及时填报学生变动情况表交教务处。对一周内还未到校上课的学生应实行相关措施，如：家访动员，或与当地街道、村委会取得联系等。 2.建立控制班级学生辍学的责任制，实行目标管理，纳入班级年度工作目标，分上学期末、下学期初及学年末进行考核。 3.强化班主任控辍意识调动控辍工作的自觉性、乐观性。 4.班主任或相关科任老师不得责令学生退学、休学、转学，如有此情况发生或有学生、家长举报，一经查实，学校要追究相关人员的责任，并给予相应的处分。

初中控辍保学实施方案(精选5篇)

初中控辍保学实施方案（精选5篇）初中控辍保学实施方案（精选5篇）由作者整理，希望给你工作、学习、生活带来方便”。第1篇：控辍保学实施方案韦州中学“控辍保学”实施方案为切实巩固提高“两基”成果，扎实做好“两基”迎国检工作，确保我校义务教育普及程度指标稳定达标，现就做好新学期“控辍保学”工作做如下安排：一．高度重视，统一思想根据教育文化体育局、教育督导室及韦州镇“两基”迎国检会议精神，我校高度重视，通过召开全体教职工大会，进一步提高思想认识，领会抓好“两基”迎国检工作的重大意义，把“控辍保学”工作摆在首位，纳入重要的议事日程，加强领导，认真组织落实，切实增强做好“控辍保学”工作的紧迫感和责任感，充分认识到其任务的艰巨性，坚决克服麻痹思想，摒弃侥幸心理，保证我校顺利通过国检。二．健全领导机构，明确责任，分解落实 1．强化“控辍保学”，加大工作力度。学校在开学初建立“控辍保学”领导小组，校长为领导小组组长，要求小组成员立刻行动起来，人人有重担，人人有责任，实行目标责任分解制，领导成员分工包干年级班级，配合班主任“控辍保学”，确保所承包的班级不能有流失学生。如若工作不得力，劝返不及时，必须追究包班领导和班主任的责任。 2．严格落实“双线目标责任制”，校长与班主任，任课教师层层签订控辍目标责任书，把控辍作为考核领导、班主任、任课教师的重要指标，要求工作到位，工作措施到位，人人有劝学对象；有计划，有步骤，有重点地推进迎国检工作。三．具体措施 1．学校领导要增强“两基”迎国检的宣传力度，高度重视宣传有效作用。通过宣传标语，校园国检橱窗、墙报，横幅标语，走家串户，召开失学家长座谈会和班会，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长的法律意识，确保适

初中控辍保学实施方案

初中控辍保学实施方案初中控辍保学实施方案一、方案背景教育是国家的基石，也是每个孩子成长的关键环节。然而，在当前社会中，初中阶段学生因各种原因辍学的现象依然存在。为了保障每个孩子的受教育权利，我们制定了初中控辍保学实施方案。二、目标和原则 1. 目标：减少初中阶段学生辍学率，保障每个孩子接受良好的教育。 2. 原则：全面关注辍学问题，提供多种支持措施，共同努力解决学生辍学问题。三、措施 1. 家庭支持措施 - 普及家庭教育知识，加强家长对教育的重视和参与度。 - 鼓励家长与学校建立密切联系，及时了解孩子的学习情况和问题。 - 提供家庭经济扶助，减轻家庭经济负担，确保孩子能够继续完成学业。 2. 学校支持措施 - 加强学生心理辅导工作，帮助学生树立正确的学习态度和价值观。

- 设立辅导班，为学习困难的学生提供额外的学习帮助和指导。 - 加强学校教师队伍建设，提高教师的教学质量和专业水平，激发学生学习的兴趣和动力。 3. 政府支持措施 - 加大财政资源投入，确保学校设施和教育资源的充足性。 - 组织开展辍学学生来源调查，深入了解辍学原因，为制定针对性措施提供依据。 - 建立辍学预警机制，及时发现和干预可能发生辍学的学生，防止辍学现象的发生。 4. 社会支持措施 - 打造良好的社会环境，形成全社会重视教育的氛围。 - 积极开展志愿者活动，为辍学学生提供帮助和支持。 - 鼓励和支持社会各界捐赠教育资源，提供助学金等教育资助。四、实施步骤 1. 确定责任主体 - 学校：负责具体执行方案，组织实施各项措施。 - 政府：提供财政支持，建立辍学预警机制和调查机制。 - 家庭：积极参与学生教育，提供相应的支持和帮助。 - 社会：提供志愿者服务和教育资源支持。 2. 实施阶段

学校控辍保学工作实施方案

学校控辍保学工作实施方案（精选8篇）为贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强基础教育工作，控制我乡中、小学生特别是初中生辍学现象，防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象，加快我乡基础教育发展，根据县“两基”办有关文件精神和要求，结合我乡实际，特制订此“控辍保学”实施方案。一、指导思想认真执行上级有关部门的文件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神，抓好控辍保学工作，使我乡在校生辍学率降到国家规定的控制线以下。二、工作目标小学在校生辍学率控制在2%以内，初中在校生辍学率控制在3%以内。三、主要措施 1、加大宣传力度。充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规的宣传力度，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“普九”理念深入人心。通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。 2、加强“控辍保学”的制度建设。制订控制小学、初中生流失的办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入乡村干部的工作目标考核中，实行干部分村包干制，领导要带头包干，采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容；二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容，严格进行考核，进一步完善“控辍保学”责任制。乡政府和村委会要签订“保学控辍”责任状，将家长义务送子女入学纳入村规民约，进一步健全和完善村规民约，学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上保证学生留得住、学得好。对因玩忽职守、工作不落实而造成学生辍学率超标且又未采取切实的措施和办法动员辍学生返校的乡村干部、学校校长、教师，乡政府按有关规定予以处理。各村义务教育执法队要广泛宣传法律政策，严格执法。

控辍保学工作方案及措施(3篇)

控辍保学工作方案及措施一、指导思想为加大治理辍学工作力度，保障适龄儿童少年完成九年义务教育，提高“普九”质量和水平，巩固“普九”成果，我校特制定____年度控辍保学工作计划。二、工作目标在本学年度中，我校将进一步加大管理工作力度，使在校学生的巩固率达到更好，并且要求班主任、科任老师及时注意学生的动向，做好思想每学期一个不少的报名工作。三、工作重点： (一)成立以校长为组长、副校长为副组长的依法治辍工作领导小组严格落实学籍管理工作计划与措施，每位成员的工作态度及工作表现、工作成绩均与每学年一次教师绩效考核、年度考核相联系。 (二)实行进行全员管理。我校在成立“学籍管理领导小组”，建立“校长包全校，教师包学生，政绩均与考核、聘评挂钩”的三级网络管理机制，形成层层有人抓，重点生有人管的全员管理局面。为把工作落实到实处，各班级在学校指导下，每班要对思想、学习等诸方面相对落后有可能辍学的学生为重点生，做到及时家访和面谈，开学前要全员出动对重点生家庭全访一次，对未及时返校的学生重点访，以达到提高巩固率的目的。 (三)强化措施，实行全方位管理。

为提高我校学生的巩固率，降低辍学率，我校要强化以下几个方面的工作：第一，认真落实素质教育中所规定的课程计划，做到开足开齐，把“兴趣”还给学生。第二，教学中做到因材施教。以课堂教学为切入点，实行异步教学，进行分类指导，让学生尝到学习的兴趣。第三，严格按“减轻学生课业负担”的要求。管理教学，真正使学生感到学习不是一种压力。第四，学校教师要深入调查了解学困生和贫困生的情况，对学困生进行“心理健康”教育，打破辍学念头；对贫困生给予减免杂费、书本费等物质帮助。让他们感到学校的温暖。第五，加强安全管理，优化育人环境。为让学生在校安全地度过每一天，我校将____校委会成员定期排查安全隐患，及时排除不安全因素，确保学生的生命安全，同时加大投入，绿化、美化校园，真正把学校变成学生的乐园。第六，严格执行教育____《体罚和变相体罚学生的处理规定》，及时对教师进行法制教育，保证学生的身心健康。 (四)建章立制，实行全员管理。制止辍学工作必须天天讲，天天抓，只有这样才能提高学生的巩固率，我校将采取如下做法：我校本着“谁主管，谁负责”的原则，严格落实责任追究制，凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的，坚决给予查处，严肃追究责任人的责任。我校在过程管理中，要严格按计划实施，按制度落

控辍保学工作计划4篇(控辍保学工作措施)

控辍保学工作计划4篇(控辍保学工作措施) 控辍保学工作方案1 一、明确工作责任，健全工作制度要时常性地向宽阔群众和家进步行法制宣布传达，使他们充分了解作为家长和监护人，在保证子女和被监护人完成九年义务训练方面负有不行推卸的责任；义务训练管理体制改革后，组织适龄儿童少年入学，把握同学流失，保证全部同学受完九年义务训练，保障全部适龄儿童少年就近入学；选择实行训练、经济惩处和法律制裁等方面的措施，切实保证全部适龄儿童少年全部按时入学接受九年义务训练。学校与老师之间签订的控辍目标责任制度，把把握流失工作的任务分降落实到各班主任，并建立相应的检查和奖惩制度。二、加强学籍管理，规范就学制度训练处必需依据普及九年义务训练的要求，建立完整规范的义务训练管理档案，域内全部学龄前儿童状况，适龄儿童少年的入学、活动、流失等状况进行全面了解，登记造册，并定期进行检查核实，做毕竟数清楚明白，状况精确准时，为把握辍学供应客观精确准时的资料。对于进城务工、经商的农夫工子女，入学以流入地公办学校就读为主，但须经户

籍所在地乡(镇)有关部门核准，并建立具体流向登记，把握其去向及就学状况；流入地政府训练行政部门要与公安部门主动联系，切实保证流入本地的适龄儿童少年接受九年义务训练。每学年末对同学活动流失状况进行登记核实，确保不由于管理上的漏洞使一个同学失学。三、坚决制止乱收费行为，切实减轻同学的经济负担必需严格执行省定的收费项目和收费标准，不准违反规定擅自设立收费项目或超标准收费，也不准代收费。要实行学年初一次性公布收费项目、标准，严格执行“一费制”保证学校正常运行所需的公用经费。四、建立健全资助家庭经济困难同学就学制度，不让一个同学因贫困而失学依据xxx《关于进一步加强农村训练工作的准备》中提出的要求，各级政府都要设立中学校助学金，选择实行多方面措施资助农村地区家庭经济困难同学就学。从今年起，建立贫困家庭同学状况档案，依据不同家庭同学的具体状况，分别实行免杂费、免书费和赐予生活补助等具体资助措施。不让一个同学因家庭经济困难而失学。五、主动推动前进训练改革，提高对同学的吸引力要把面对全体同学，增加学校生活对同学的吸引力，促进同同学动活泼的进展和综合素养的提高作为办学的主要目标，坚决订正一些学校存在的片面追求升学率的错误倾向。

初中学校控辍保学实施方案

初中学校控辍保学实施方案一、背景和目标为了有效减少和防止初中学生辍学现象的发生，提高学校的保学水平，制定本实施方案。本方案的目标是： 1. 提高学生对研究的兴趣和积极性，降低辍学率； 2. 提供全面的辍学预防和干预措施，减少辍学学生； 3. 增加学校保学管理的有效性和针对性。二、实施步骤和措施为达成上述目标，将采取以下具体措施： 1. 家庭与学校合作 - 学校建立和加强与学生家庭的沟通和联系，定期进行家访，了解家庭背景、学生状况及可能存在的问题。 - 学校为辍学学生提供家庭经济困难的帮助和支持，确保他们能够继续接受教育。

- 学校与家长共同制定学生研究计划和目标，并定期跟进学生的研究情况。 2. 提供个性化教育 - 学校根据学生特点和需求，提供个性化的教学方案和辅导服务，帮助学生解决研究困难。 - 学校设立研究小组，由老师和同学组成，相互研究、互帮互助，提高学生的研究能力和自信心。 - 学校加强学生的心理健康教育，提供心理咨询服务，及时发现和解决学生心理问题。 3. 鼓励积极参与 - 学校开展丰富多样的课外活动，激发学生的兴趣和创造力，增强他们对学校的归属感和认同感。 - 学校设立各类奖励制度，表彰学生的优秀表现和进步，鼓励他们积极参与学校生活。 - 学校建立学生社团组织，提供各种社会实践和志愿者活动的机会，培养学生的社会责任感和团队合作能力。 4. 加强监督和评估

- 学校建立健全的学生信息管理系统，及时掌握学生的研究情况和动态，发现潜在的辍学风险。 - 学校开展辍学学生的追踪和帮扶工作，提供必要的辅导和支持，帮助他们回归学校。 - 学校定期评估控辍保学工作的效果和成效，对工作不足的地方进行改进和完善。三、预期效果和评估指标通过上述措施的实施，预期可达到以下效果： - 辍学率明显降低，学生保学意识和主动性提高； - 辍学学生数量减少，学校保学工作取得显著成效； - 学校保学管理的科学性和有效性得到提升。为评估本方案的实施效果，将根据以下指标进行评估： 1. 辍学率统计及同比分析； 2. 学生参与课外活动的数量和比例； 3. 学生研究成绩和进步的评估； 4. 家庭与学校的沟通和联系情况调查结果； 5. 学生心理健康状况评估。

初中控辍保学一生一案工作实施方案

初中控辍保学一生一案工作实施方案一、背景初中毕业是学生迈向高中和进一步教育的重要阶段，但在一些地区，中途辍学问题严重。为了解决这个问题，我们制定了初中控辍保学一生一案工作实施方案。二、目标 - 提高初中毕业率，确保每位学生都能完成九年义务教育 - 减少初中辍学现象，帮助学生顺利过渡到高中 - 提供个性化的支持和服务，满足每位学生的研究和成长需求三、实施方案 1. 组织机构

建立初中控辍保学工作领导小组，由教育部门、学校管理、家长代表和社区组成。领导小组负责协调和监督初中控辍保学工作的实施。 2. 信息收集与分析通过系统收集初中生的相关信息，包括研究成绩、研究状态、学生家庭情况等。同时，进行数据分析，识别有辍学风险的学生，并制定个性化的控辍保学计划。 3. 家校合作加强学校与家长之间的沟通和合作。每学期开展家长会议，介绍控辍保学工作的重要性和措施，听取家长的意见和建议，并制定家庭监督计划，加强家庭对学生研究和生活的关注。 4. 辅导和支持

设立专业辅导团队，包括教师、心理辅导师等，为学生提供个性化辅导和支持。根据学生的需要，提供研究指导、情感关怀、心理咨询等服务，帮助他们克服研究和生活困难。 5. 社会资源整合整合社会资源，为学生提供多样化的研究机会和培训课程。借助公益组织、志愿者等力量，开展各类教育活动，为学生创造更多发展机会。 6. 监测与评估建立定期监测和评估制度，及时了解初中控辍保学工作的进展情况。根据评估结果，调整和优化措施，提高工作的有效性和可持续性。四、经费保障

各级政府应确保初中控辍保学工作的经费需求。同时，鼓励社会各界、企事业单位等提供捐赠和资助，支持初中控辍保学工作的顺利开展。五、总结与展望初中控辍保学一生一案工作实施方案旨在解决初中辍学问题，确保每位学生都能顺利完成九年义务教育。通过组织机构建立、信息收集与分析、家校合作、辅导和支持、社会资源整合等措施，我们相信初中控辍保学工作能够取得显著成效，为学生提供更好的学习环境和机会。

初中控辍保学实施方案(三篇)

初中控辍保学实施方案（三篇）初中控辍保学实施方案 1 为进一步贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，巩固普九工作成果，扎扎实实地开展好控辍保学工作，现根据上级__要求，结合我校实际工作情况，制定此活动方案。一、指导思想认真执行上级__活动安排，明确职责，强化__，坚定控辍保学工作是学校工作重中之重的地位不动摇，坚持__控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“以质控辍、以德控辍、以资控辍”的具体措施，动员和__社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神抓好控辍保学工作，使我校在校生巩固率要达到98%以上。二、工作目标根据我校的今年的实际情况，本学年全校5个教学班的辍学率必须__在2%以下。三、主要措施（一）以法控辍，综合治理 1、学校根据《义务教育法》制定《__小学控辍保学措施》，明确规定教师、学生家长或监护人的`控辍保学责任，按规定的司法程序，__进行教育和处罚，建立起完备、有效的控辍方案和__。

2、有计划地开展“控辍月”活动，要在沈楼村内开展一次以宣传《教育法》、《义务教育法》、《义务教育法》为内容，以“控辍保学”为宗旨的宣传活动，营造良好氛围。师生要走上村头大势宣传，发宣传单等，在全社会大造__，形成浓厚强烈的氛围。还要宣传重教助学的先进集体、控辍保学工作中的典型教师、学生和开明家长的先进事迹。（二）以管控辍，措施保学 1、控辍保学工作是学校的实施义务教育的中心工作，学校成立以校长为首的控辍工作__小组：组长：副组长：组员： 2、要召开一次全体教师、学生参加的动员大会，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，继续实行“全员班__制”，层层签定控辍责任书。把控辍目标分解量化到每一位任课教师。 3、为了准确掌握辍学情况，学校要求各班辍学上报不过夜，各班学习委员每天都要向学校汇报人员情况，学校也随时检查、量化评比。 4、为了更好地促进控辍保学工作，学校采取奖惩__，各班完成了控辍保学目标，则该班的每位任课教师年终考核加10分，不能完成控辍保学目标，则该班的每位任课教师扣10分。 5、要__并加强对“普九”档案建设和学籍的管理工作，全力全面做好迎接各级检查的准备工作。建立规范的休退学、转出、转入手续，对各班辍学情况，学校每月都要作出详细统计，进行量化评比。

控辍保学实施方案范文(三篇)

控辍保学实施方案范文为切实巩固提高“两基”成果，扎实做好“两基”迎国检工作，确保我校义务教育普及程度指标稳定达标，现就做好新学期“控辍保学”工作做如下安排：一、高度重视，统一思想根据教育文化体育局、教育督导室及韦州镇“两基”迎国检会议精神，我校高度重视，通过召开全体教职工大会，进一步提高思想认识，领会抓好“两基”迎国检工作的重大意义，把“控辍保学”工作摆在首位，纳入重要的议事日程，加强领导，认真组织落实，切实增强做好“控辍保学”工作的紧迫感和责任感，充分认识到其任务的艰巨性，坚决克服麻痹思想，摒弃侥幸心理，保证我校顺利通过国检。二、健全领导机构，明确责任，分解落实 1.强化“控辍保学”，加大工作力度。学校在开学初建立“控辍保学”领导小组，校长为领导小组组长，要求小组成员立刻行动起来，人人有重担，人人有责任，实行目标责任分解制，领导成员分工包干年级班级，配合班主任“控辍保学”，确保所承包的班级不能有流失学生。如若工作不得力，劝返不及时，必须追究包班领导和班主任的责任。 2.严格落实“双线目标责任制”，校长与班主任，任课教师层层签订控辍目标责任书，把控辍作为考核领导、班主任、任课教师的重要指标，要求工作到位，工作措施到位，人人有劝学对象；有计划，有步骤，有重点地推进迎国检工作。三、具体措施

1.学校领导要增强“两基”迎国检的宣传力度，高度重视宣传有效作用。通过宣传标语，校园国检橱窗、墙报，横幅标语，走家串户，召开失学家长座谈会和班会，广泛宣传《义务教育法》等法律法规，提高家长的法律意识，确保适龄儿童少年在校读书，提高巩固率。同时要加强学校教职工依法“控辍保学”思想教育，增强教职工的责任感，切实抓好预防学生流失。“普九”办公室为营造浓厚迎国检的氛围，编印“两基”迎国检知识问答，使师生熟练掌握“两基”知识，使“两基”知识深入人心，为“控辍保学”打下坚实的思想基础。 2.学校领导及班主任要牢固树立“决不允许一个学生流失”的思想意识。要有针对性，有组织，有计划地开展“控辍保学月”活动，创建“无辍班”。一是在村领导的配合下，抓好辍学对象的摸底调查工作，认真核实，切实掌握第一手资料，并建立“控辍保学”工作报告制度，做好预防，盯住不稳定学生，及时做好家访工作，耐心做学生及家长的工作，动之以情，晓之以理，对思想认识不到位的家长或辍学学生，要反复做工作，千方百计动员学生进课堂。二是班主任严格履行日报告制度，每天下午5时向包班领导汇报学生在校情况，有流失情况及时劝返；包年级班级领导采用周报告制度，每周周五下午5时向“普九”办公室报告所承包年级学生在校情况，“普九”办公室也要做好在校学生登记表的填写，在当月必须向校长汇报。三是学校领导要做好向镇政府周、月汇报(有流失学生实行周汇报，无流失则实行月汇报)，寻求政府配合和支持。

控辍保学工作实施方案

控辍保学工作实施方案一、指导思想：以《中华人民共和国义务教育法》为依据，保证每一个适龄青少年充分享有法律规定的接受义务教育的权利，促进学生的全面、健康、协调发展，进一步提高全民族的科学文化素质。认真贯彻上级有关文件精神，结合本校实际，明确职责，强化领导，将防流控辍工作列入学校工作的重要地位，坚持依法控辍、以防为主、防控结合的控辍方针，落实“以质控辍、以德控辍、以助控辍”的具体措施，为我校可持续发展作贡献。二、工作安排及措施 1、完善防控组织，健全防控制度，强化防控领导。 ⑴成立以校长为首的防控工作领导小组：组长：副组长：组员：各班班主任 ⑵落实包干责任制每学年开学前召开一次全体教师的动员大会，按照《招生工作实施方案》的安排，实行领导教师包村组，落实好责任制，摸清“动摇生”、“家困生”、“学困生”底数，分类登记造册，发现流动生苗头，及时报告，拿出措施，层层负责，严格控制。开学报到后，再实行领导教师包班级的办法，签订《防流控辍工作责任书》，将班级的班额巩固情况作为考核班主任和到班领导、教师的重要依据。一次性锁定班额，直到九年级毕业，中途若有流失、辍学情况，除按方案要求适当给予包保领导和教师经济处罚外，在教学结账时一律以空头计算，直到劝返或毕业。 ⑶实行学生变动、辍学及时报告制度。学生如有请假或旷课超过一天的，班主任应及时了解详细情况，出现变动或辍学苗头的，班主任应及时向到班领导和到班教师汇报，及时进行家访，未能得到解决的一周后报学校教务处备案。 ⑷重视并加强“普九”档案建设和网络学籍的管理工作，规范学生的转学、休学手续，逐步规范学籍管理制度。 2、强化教育宣传，提高思想认识，营造防控氛围。 ⑴提高教师思想认识。积极组织教师认真学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、省教育厅《关于做好防止义务教育阶段学生辍学工作的意见》等文件，从法律法规的高度来领会义务教育的重要性，从建设小康社会、和谐社会的角度来意识到义务教育必要性，让所有教师认识到义务教育涉及青少年的健康成长，涉及人民群众的家庭幸福，涉及中华民族的振兴，也涉及我们教师的切身利益，学生是学校办学的生命线，没有了学生，学校只能是无水之源、无本之木。 ⑵提高学生思想认识。通过理想与前途教育，激发青少年学生树立远大理想，立志勤奋学习、刻苦学习，多学文化知识，学好文化知识，今后为国家多作贡献。 ⑶争取家庭、社会的支持与配合。采取“致家长一封信”、张贴标语、悬挂横幅、家访等多种形式，大力宣传义务教育法，使之家喻户晓、人人皆知，强化社会和家庭依法保障青少年接受义务教育的法律意识。尤其要高度重视家访工作，

控辍保学实施方案

认真执行上级有关部门的文件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神，抓好控辍保学工作，使我乡在校生辍学率降到国家规定的控制线以下。二、工作目标小学在校生辍学率控制在2%以内，初中在校生辍学率控制在3%以内。三、主要措施 1、加大宣传力度。充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规的宣传力度，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“普九”理念深入人心。通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。 2、加强“控辍保学”的制度建设。制订控制小学、初中生流失的办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入乡村干部的工作目标考核中，实行干部分村包干制，领导要带头包干，采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容;二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容，严格进行考核，进一步完善“控辍保学”责任制。乡政府和村委会要签订“保学控辍”责任状，将家长义务送子女入学纳入村规民约，进一步健全和完善村规民约，学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上保证学生留得住、学得好。对因玩忽职守、工作不落实而造成学生辍学率超标且又未采取切实的措施和办法动员辍学生返校的乡村干部、学校校长、教师，乡政府按有关规定予以处理。各村义务教育执法队要广泛宣传法律政策，严格执法。

控辍保学实施方案

控辍保学实施方案控辍保学实施方案（通用5篇）为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的控辍保学实施方案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。控辍保学实施方案1 为做好控辍保学工作，根据县教体局有关文件精神与我镇实际，特制定本方案。一、工作目标该入学的一个不少、已入学的一个不走。适龄儿童入学率100%，巩固率100%。二、采取措施 1、强化组织领导，加强对控辍保学工作的监管力度。中心学校成立以为组长的控辍保学领导组，各校校长为成员，实行一把手负责制。 2、对镇域内适龄儿童少年入园、入学情况进行全面摸排。对不在本镇就学的学生，详细摸清其就读学段、学校、年级、班级、学籍号等情况，并于就读地监护人保持联系，随时掌握在外地就读学生动态。未入学适龄残儿因各种障碍，无法随班就读，中心学校及时在学籍系统中为其建立学籍，落实好一生一案。各校要充分考虑残疾儿童残障状况和学习需求，采用入特校就读、随班就读或送教上门等方式。 3、对于年满六周岁未在义务教育阶段就读的学生，需要填写《县20xx年春季学期延缓入学学生信息统计表》，特殊情况的须在备注栏填写清楚，并提交由家长签字的《延缓入学申请书》（只能延缓一年，年满7周岁必须入学）。 4、我县户籍人口自愿放弃在本地就近入学选择在外地就读的，须提交由家长签字、县外接收学校盖章的《异地就读证明》，一式三份，分别报送当地政府、镇中心学校、县教体局备案。 5、安排随班就读的，学校要重点关注，与学生家庭签订《随班就

义务教育学生控辍保学工作方案范文(精选5篇)

义务教育学生控辍保学工作方案范文（精选5篇）义务教育学生控辍保学工作方案1 一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任状。教师与学生家长签订控辍目标责任状，实行目标管理。将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标的教师予以表彰，对无辍学的班主任实行重奖，对完不成控辍目标的，除予以罚款外，限期完成控辍目标。 1、建立控辍领导小组，督促检查、指导控辍工作把控辍工作纳入工作日程，认真的抓好、抓实。 2、实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。 3、加强教学管理。创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。 4、实行奖励机制。严格控制学生流失，流失率不得超过1%。 5、实行校长，副校长，教导主任包校、班主任包班、科任包人，形成领导把关，人人抓控辍。 6、经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控辍。

7、对后进生。减轻学生学业负担。按照国家教育部、省市县有关减轻学生学业负担的会议和文件精神，面向全体学生，进一步推进素质教育，制定了一系列减轻学生学业负担的措施，严格控制学生的课外作业量，严格控制各科考试量。制定辅差转化措施。使那些因厌学而辍学的学生入学。 8、科任教师要和班主任密切配合，做好学生思想工作，学生未上学后，要和班主任到家动员学生上学（至少配合班主任家访1次）。如果科任教师未参加动员工作，该教师所得控流奖将由参加的教师获得。要求班主任在做动员工作时，要通知到科任教师，并做好动员工作记录，交政治处统计。如果做了大量工作仍未返校，班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教务处。二、学籍管理制度 1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍，人口档案资料，逐步利用现代化手段，力求两年内学籍使用计算机管理，使之管理科学化。 2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。 3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。三、辍学报告制度 1、班主任在第一时间深入班级检查学额，填写出席人数，将出席总数、缺席人数，缺席原因报告给教务处，以便学校及时掌握学生情况。 2、每天对班级的辍学生进行报告，每月综合报告，每学期末全面报告。 3、班主任对每个辍学生和有辍学苗头的学生要及时跟踪，了解他的辍学原因、思想动态及监护人的意见，做好跟踪记录、家访纪录，在做好复学动员工作的同时，掌握每一名学生的去向，及时将情况反馈给学校。 4、班级发现辍学，要及时进行家访，做好家长或监护人的思想工作，劝导学生复学，工作一周未复学者，班主任要填写“辍学报告单”递交学校，学校报

学校控辍保学工作方案(精选6篇)

学校控辍保学工作方案（精选6篇）学校控辍保学工作方案1 一、提高认识，思想到位。开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针对我们班主任老师，并且每位老师都签订了“控辍保学安全责任书”。我充分认识到了控辍保学工作的意义和重要性，而且我对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想基础。二、关心后进生，照顾特困生。只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。在未来的教学工作中，为了我班的控辍工作，我将采取以下措施： 1.摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的放矢。尽快了解本班同学，经济状况，家庭状况，个人素质参差不齐。从学生干部，学校教师，了解我班的后进生和特困生情况，并建立后进生和特困生档案。 2.上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班特困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控辍工作开展打下基础。 3.建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。坚持每一天考勤制度，严格学生请假制度。这样就能基本解决后进生逃课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，避免由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。 4.实行经常家访的措施。今年，我对后进生和特困生将采用电话确认的方法。拉近班主任和学生以及家长的距离，为控辍工作扫清许多障碍。三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。 1.后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种情况，我将开放班级的各种管理工作故意让后进生来做，增强他们的责任感。这样，让他们时时刻刻感觉到班级中自己的存在，感受到自己在受到大家的关注。 2.做为班主任老师，认真配合学校各项活动，不去敷衍。每次都按要求认

控辍保学工作实施方案

控辍保学工作实施方案 •相关推荐控辍保学工作实施方案（精选16篇）做好可行性分析是做好工作方案的前提。当计划开展某项工作时，提前准备多种方案，可以更好的帮助领导做决策，一起来参考工作方案是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的控辍保学工作实施方案，希望对大家有所帮助。控辍保学工作实施方案篇1 为贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，加强基础教育工作，控制我乡中、小学生特别是初中生辍学现象，防止小学、初中在校学生辍学率出现反弹现象，加快我乡基础教育发展，根据县“两基”办有关文件精神和要求，结合我乡实际，特制订此“控辍保学”实施方案。一、指导思想认真执行上级有关部门的文件精神，明确职责，强化领导，坚持依法控辍、以防为主、防治结合、综合治理的控辍方针，突出“宣、劝、助、职、规”五字控辍策略，落实“依法控辍、行政控辍、扶贫控辍、情感控辍、质量控辍”的具体措施，动员和组织社会、家庭、学生等各方面的力量，共同参与控辍保学工作。继续弘扬艰苦创业、自力更生、奋发图强、锲而不舍的精神，抓好控辍保学工作，使我乡在校生辍学率降到国家规定的控制线以下。二、工作目标小学在校生辍学率控制在2%以内，初中在校生辍学率控制在3%以内。三、主要措施 1、加大宣传力度。充分利用会议、广播、电视、标语、文艺表演等多种形式，加大对《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律、法规的宣传力度，使教育法规和政策家喻户晓，人人皆知，努力提高全社会对“控辍保学”重要性的认识，让“普九”理念

深入人心。通过宣传教育，进一步明确政府、学校、家庭、学龄儿童少年各自的法律责任和应尽义务，从而从源头上控制辍学生的发生。 2、加强“控辍保学”的制度建设。制订控制小学、初中生流失的办法，把“控辍保学”工作摆上重要议事日程，并列入乡村干部的工作目标考核中，实行干部分村包干制，领导要带头包干，采取学校、教师、家长和乡政府、村委会、家长双向动员措施，一是把动员适龄儿童、少年入学纳入乡村干部目标管理考核的内容;二是将学生“控辍保学”列入学校、教师考核内容，严格进行考核，进一步完善“控辍保学”责任制。乡政府和村委会要签订“保学控辍”责任状，将家长义务送子女入学纳入村规民约，进一步健全和完善村规民约，学校校长也要和班主任签订“控辍保学”责任状，从制度上保证学生留得住、学得好。对因玩忽职守、工作不落实而造成学生辍学率超标且又未采取切实的措施和办法动员辍学生返校的乡村干部、学校校长、教师，乡政府按有关规定予以处理。各村义务教育执法队要广泛宣传法律政策，严格执法。 3、做好“两免一补”工作，杜绝乱收费。切实做好困难学生的“两免一补”工作，努力促使“两免一补”资金在第一时间到位，努力做到不让一个学生因家庭经济困难而辍学。严禁任何单位和个人向学校乱收费、乱征订、乱摊派，坚决杜绝学校、教师向学生收取任何费用，违者从严查处。 4、深化教育教学改革，改进教育教学方法。各校要通过教师教育科研，提高教师的业务水平和工作能力，在备课和讲课上下工夫，在育人的艺术上下工夫，以丰富的知识、高超的育人艺术把学生吸引到课堂上来，以知识、艺术、真情实感全方位控辍，以此保住学生。并通过活动课等方式吸引学生兴趣，做好后进生的辅导，各专任教师要制定帮教计划，真情为“学困生”补课，优等生友情为“学困生”补课，建立好师生、学生帮扶对象，使学习困难的学生“留得住，学得好”。 5、健全义务教育管理机制，提高普及程度。学校建立和健全义务教育入学通知书制度、辍学生报告制度、动员返校复学制度、发放义

教育系统控辍保学一生一案工作实施方案

教育系统控辍保学一生一案工作实施方案一、背景和目的近年来，我国教育系统一直致力于提高教育的普及程度和质量，但仍存在学生辍学问题。为了解决这一问题，制定本方案旨在推行控辍保学一生一案工作，确保每个学生都能完成学业，促进教育公平。二、实施步骤 1. 辍学学生及原因的识别和登记教育系统将通过调查和学校报告的方式，识别出辍学学生，并记录他们辍学的原因。包括家庭经济困难、学业压力、家庭问题等原因。 2. 联合家庭、学校和社会资源教育系统将积极与家庭、学校和社会资源进行合作，集中力量解决学生辍学问题。家庭将提供支持和关爱，学校将提供适当的教育资源，社会资源将提供经济援助和社会支持。

3. 制定个性化的教育计划和帮助措施针对每个辍学学生的个人情况，教育系统将制定个性化的教育计划和帮助措施。这包括制定研究目标、提供额外的辅导和研究支持，帮助学生克服研究困难和提高学业成绩。 4. 定期跟进和评估教育系统将定期跟进辍学学生的情况，评估他们的研究进展和帮助效果，并及时调整和改进个性化的教育计划和措施。 5. 信息共享和合作教育系统将建立信息共享和合作机制，确保各个层级之间的信息流通和协作。教育部门、学校、家庭和社会资源将共同努力，共享情况和经验，促进学生控辍保学工作的有效推进。三、预期成效通过实施控辍保学一生一案工作，预计可以达到以下成效： 1. 学生辍学率明显下降，整体教育普及程度和质量提高。 2. 辍学学生得到及时的帮助和支持，获得更好的研究成果。 3. 家庭、学校和社会资源协同合作，形成良好的教育保障体系。

4. 推动教育公平，减少因个人原因导致的教育机会不平等。四、实施计划和责任分工教育系统将制定具体的实施计划，明确责任人和各方的具体任务和时间节点。同时，建立监测和评估机制，定期评估推行工作的进展和成效。五、总结通过实施控辍保学一生一案工作，我们可以有效解决学生辍学问题，实现教育的普及和公平。这需要全社会的共同努力和合作，但相信通过我们的努力，每个学生都可以得到应有的教育权益，为国家的发展做出贡献。

特殊教育控辍保学一生一案工作实施方案

特殊教育控辍保学一生一案工作实施方案 1. 背景和目标本方案旨在推动特殊教育领域的控辍保学工作，以保障特殊教育学生的权益，促进其全面发展。具体目标如下： - 提高特殊教育学生的研究积极性，降低辍学率 - 建立健全的特殊教育控辍保学机制 - 优化特殊教育教学资源，提高教育质量 2. 工作方案 2.1. 定期跟踪与家庭沟通 - 学校教师、家庭成员和特殊教育学生之间建立有效的沟通渠道 - 定期与家庭进行跟踪交流，了解学生在学校和家庭中的情况- 掌握学生的研究进展和存在的问题，及时采取相应措施

2.2. 个性化教育计划制定与实施 - 针对每位特殊教育学生，制定个性化的教育计划 - 考虑学生的特殊需求和能力，提供恰当的教学内容和方法 - 定期评估和调整教育计划，确保学生的研究效果和兴趣持续增长 2.3. 多元化教学资源支持 - 调配特殊教育教师和辅导员，保障教育资源的充足 - 为学生提供多样化的研究材料和教学工具 - 积极利用信息技术手段，提供在线研究平台和资源共享 2.4. 专业培训与支持机制建立 - 举办定期的特殊教育培训，提升教师的专业能力 - 设立特殊教育，为教师和家庭提供专业支持和咨询服务 - 建立特殊教育工作室和团队，促进教师之间的经验分享和合作

3. 资金与监测机制 3.1. 资金筹措与使用 - 制定特殊教育控辍保学专项资金筹措方案 - 合理使用资金，优先保障教学资源和师资培训 - 定期进行经费使用审计，确保资金使用效果 3.2. 监测与评估机制 - 建立特殊教育控辍保学工作的监测和评估机制 - 定期收集和分析辍学率、学生成绩、家庭满意度等数据- 根据评估结果，及时调整工作方案，提高工作质量 4. 推广与总结 4.1. 推广经验与做法 - 整理特殊教育控辍保学工作的成功经验和做法 - 在其他学校和地区进行推广和复制