10岁左右亲子游戏活动方案

活动目标：

帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台促进儿童健康成长

参加人员：三(2)、三(3)、三(5)班全体家长、学生、班主任、体育教师、当天下午有课的科任老师

活动地点：学校篮球场、足球场

活动时间：20xx年12月8日(星期三)下午14：3016：40

活动组织：

总指挥：曾见阳活动协调：邓焕金

组织组长：温惠君组织人员：唐东成、何小平、

陈少岩、各班主任(场地布置、活动组织)

后勤保障：谢东红、刘微兰(饮用水、礼品领取)

安全保障：黄光威、黄文金(预防受伤)

活动过程：

一、家长到校到礼堂集合学校作动员讲话

二、各班组织家长、学生到指定的场地集合由班主任公布活动内容、规则指导开展活动

三、亲子活动游戏(以班为单位)

1、协同运送篮球

游戏方法：家长与学生手持2根木棒托着篮球从起点运送到终点先把箩筐内的球运送完为胜

分组方法：每次分6组同时进行比赛

活动地方：篮球场

活动材料：篮球18个、箩筐10个木棒12根

2、二人三足

游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后两人内侧的两只腿要用绳绑住教师发令后必须绕过标志物才能返回以先跑完的队为胜活动地点：足球场

游戏规则：绑腿的布条不能松必须两个人同时跑

分组方法：2人一组共分6组同时进行比赛父子或母子配合

3、抛接毽球

游戏方法：家长和孩子各自站在相对的两头孩子拿着6个毽球抛到家长手持的塑胶桶那里;然后双方调换位置12个毽球抛完游戏就结束以接到的毽球数多的队为胜

活动地点：田径场

分组方法：2人一组共分6组父子或母子配合

活动材料：毽球36个、塑胶桶6个

4、穿越障碍救人接力

游戏方法：孩子先站在对面家长跑步穿过障碍到达孩子处手牵手2人同时再次穿越障碍跑回终点最快到达者为胜

活动地点：田径场

活动材料：跨栏架6个

清湖小学德育处

20xx年12月7

10岁左右亲子游戏活动方案

活动目标：

1.通过和家长的一起游戏增进幼儿与家人之间的情感

2.加强家园联系增加教育的透明度促进孩子的全面发展

3.培养孩子积极参加集体活动愿意在校园环境下学习体验活动带来的快乐

活动时间：xxx年8月30日(8：3010：30)

活动地点：大三班教室

参加对象：全体幼儿和家长、班级老师和阿姨

活动一：游戏《吹乒乓球》

活动目标：

1.在游戏中锻炼幼儿的肺部力量

2.在游戏中体验游戏的快乐

活动准备：乒乓球六只桌子六张吸管、杯子若干

游戏玩法：

1.根据人数将幼儿分组游戏

2.家长用吸管将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的杯子中幼儿将浮起的乒乓球吹出杯子外面

3.同组中最先吹出乒乓球的家庭胜利

活动二：亲子游戏《抢椅子》

活动目的：

1.培养孩子的竞争意识增添家庭的欢乐气氛

2.让孩子能听指令游戏

活动准备：椅子若干把比参赛人数少一

游戏玩法：

把椅子(比人数少一)背靠背围成圈放好参赛者围着椅子朝一个方向跑音乐一停参赛者立即抢椅子坐下抢不到椅子的人算输然后搬一把椅子下去游戏重新开始坚持到最后的为赢

亲子游戏活动方案

亲子游戏活动方案运气球：孩子与家长先把气球吹大，然后背对背把气球运回筐里。亲子活动：走的游戏第一种活动：大脚小脚主要目标：训练宝宝如何迈步，体会走路的动作感觉。指导要点：①家长和宝宝面对面地站好，用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上。②家长边说儿歌边走着，带动宝宝向前迈步。建议：这个游戏适合学步儿，帮助他们体会走路的动作感觉。儿歌一二一，走呀走，妈妈宝宝手拉手，小脚踩在大脚上，迈开大步向前走。第二种活动：找妈妈主要目标：训练宝宝朝着一定的方向独立行走。指导要点：宝宝和妈妈分别站在场地两端，妈妈叫宝宝的名字，宝宝从场地的一端走向另一端去找妈妈。注意：宝宝和妈妈的距离不要太远，以免宝宝感到困难，失去信心。第三种活动：踩尾巴主要目标：①培养孩子对音乐的感受力。②引导孩子大胆地行走。活动材料：音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴。 “。嘉导要点：①在家长的后腰上系着‘‘尾巴''行走。随着音乐节奏的快慢调整行进速度。宝宝用手抓或用脚踩‘‘尾巴”。②教师引导孩子们相互追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。建议：在晴天时，父母可带着孩子到户外，玩踩人影子游戏，看谁先踩到别人的影子，先踩到者为胜。第四种活动：捉蝴蝶主要目标：①训练孩子视觉追逐能力。②练习孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。' 指导要点：①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。 ②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。③为增加．孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶，家长反过来追逐孩子。家庭小游戏推荐：①抱气球。家长手拿气球上下左右飞动，引逗孩子去追、抱气球。②追光游戏。晚上利用手电筒的光线，引逗孩子追光游戏。第五种活动;送小动物回家主要目标：训练宝宝能独立稳步行走。

亲子感人游戏活动方案

亲子感人游戏活动方案活动过程：一：开场白：生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词. 二：园长致词三：下面进入我们的亲子游戏环节。 1.学前班游戏名称：接力赛跑游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。 2.中一班：游戏名称：活板桥

游戏玩法：游戏分两对比赛,每队相同人数. 每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者. 游戏规则：前进时脚不离纸板. 3.小一班：游戏名称：看谁抱得对家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。 4.中二班：游戏名称：数字接龙游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿(幼儿手持110的数字卡)，从起点到终点，然后把数字卡按110排序贴在小黑板上。先完成者为胜。 5.大一班：二人三足游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。 6.中三班;游戏名称：小鸡出壳游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成

早教亲子游戏活动方案

金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心亲子游戏大赛活动方案一、活动目的： 1、通过家长与孩子间的互动游戏，让广大家长了解和初步体验亲子园教育，感受亲子园教育给宝宝带来的重大影响。 2、让家长知道————金太阳幼儿园阳光宝贝早教亲子园正在招生。二、活动运作：预备活动：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx广场，散发亲子游戏比赛活动邀请涵。正式活动：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新广场。三、比赛内容：（略） 1、场地准备：音响设备一套、麦克风2个、搭台、背景： 2、音乐：进行曲（比赛时用），欢快的歌曲 3、红色、黄色、蓝色、绿色、橙色、紫色圆圈标记各20个。 4、桌子、椅子、咨询台、签到处、奖品台 5、奖品：???????????????? 6、资料准备：宣传页300份、报名表100份、“亲子教育”专题讲座和免费亲子活动邀请函100份。 7、其它：笔10支，饮水、零食五、活动程序： 1、开场白： 2、分组比赛并颁奖 6——10个月：开小船 11——13个月：爬行比赛 14——16个月：送小动物回家 17——20个月：推打球 21——24个月：推打球 2岁——3岁：运糖果 “阳光的宝贝——游戏大赛” 主持词开场白，介绍亲子园及本次活动尊敬的家长、亲爱的小朋友们：下午好！在秋意盎然的今天，我们再次欢乐共度；宜人的周末，我们再次相约xxxx; 孩子的教育是父母一生中最重要的事业！做父母最欣慰的，就是看到孩子一天天长大、一点点进步 ——从小脸上露出第一个微笑到牙牙学语，从小脚乱蹬到蹒跚学步，我们都被幸福所陶醉，会情不自禁地亲亲可爱的宝宝！亲亲我们的宝贝吧，愿在此所有的宝宝都幸福、健康、快乐地成长！本次活动由乐山金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心主办，这是一家对0——6岁婴幼童进行早期教育和家庭指导的专业机构。下面金太阳幼儿园阳光宝贝早教中心，亲子游戏大赛正式开始。首先请6——10个月的宝宝的家庭们做好准备。我们将进行的是开船比赛。 1、玩积木——游戏规则（一人讲解，一人示范）：目的：训练宝宝小肌肉动作的灵活，学习用手抓物品准备：装有积木的塑料筐过程：家长出示放有积木的熟料筐说：“宝宝，看妈妈这里有好多的积木，看妈妈是怎么做的，请你把积木拿出来，全部拿出来：请你把积木放回去，全部放回去。” 2、爬行比赛——游戏规则目的：锻炼宝宝全身大肌肉活动的力量，尤其是四肢活动的协调性和灵活性。准备：软垫、小拱桥。

室内亲子游戏活动方案(完整版)

方案编号：YT-FS-3197-77 室内亲子游戏活动方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

室内亲子游戏活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。游戏一：酷卡乐园游戏材料：各种卡片、火柴若干。游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长与孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再进行转陀螺比赛，转的时间最长者为胜。游戏奖励：优胜家庭奖酷卡玩具一个。游戏二：瓶盖娃娃游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。家长和孩子站在起点，两人三足准备(用布条系住相邻的腿)，孩子拿好瓶盖。听口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子贴在脸谱上，再返回起点，先

完成的家庭为胜。游戏奖励：优胜家庭奖瓶盖玩具。游戏三：甜蜜装扮游戏材料：人手数张糖纸、娃娃图片、剪刀、胶水、本子。游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。听口令，幼儿和家长一起用糖纸为图片上的娃娃装扮裤子，最好最快的家庭为胜。游戏奖励：优胜家庭奖糖纸小人。游戏四：给小动物喂食游戏材料：石子一筐、筷子20双、玩具小动物若干。游戏规则：以小组比赛形式进行。5个家庭为一组。听口令，让家长和孩子同时用筷子夹石子给小动物喂食。在规定的时间内，夹石子最多的家庭为胜。游戏奖励：优胜家庭奖七彩石一颗。游戏五：小乌鸦爱妈妈游戏材料：瓜子或花生若干、气球100个、小碗

小班室内亲子游戏活动方案

小班室内亲子游戏活动方案为促进小班幼儿与家长之间的密切配合，增进亲子间的感情，知道哪些适合小班幼儿在室内玩的亲子游戏活动吗?下面XX给大家介绍关于小班室内亲子游戏活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。小班室内亲子游戏活动方案一《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我们小班年级组决定开展以“快乐游戏”为主题的亲子活动，家长和幼儿一起动手、动脑制作小玩具、图片，通过游戏的不同材料和游戏方式来让幼儿、家长和老师感受参与亲子活动的快乐。通过本次亲子游戏活动增进与家长之间的交流、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣同时培养幼儿能在成人面前大胆表现自己。 1.向家长展示前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌《亲亲我》、《碰一碰》、《我是一个粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《一望二三里》等等。 2.亲子活动：活动一：摸一摸活动目的：增进家长和孩子之间的情感。游戏方法：10名幼儿围圈坐，家长蒙住眼睛站中间，看

谁先找对自己的孩子。活动二：夹一夹活动目的：激发幼儿的思考问题的能力。游戏方法：幼儿取球放置家长的身体各关节，家长可指导幼儿，通过“夹”的方式体验摆造型的乐趣。活动三：踩一踩活动目的：锻炼幼儿应变能力游戏方法：将气球绑在大人的脚上，让孩子来踩，比赛谁坚持到最后。活动四：拼一拼活动目的：认识各种形状，体会拼出图案的乐趣，体验成功的快乐。游戏方法：利用大小不同、形状不同、颜色不同的即时贴，拼出美丽的画，贴到幼儿的作品栏。小班室内亲子游戏活动方案二1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。 2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。 3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。 (一)教师发言

亲子游戏活动方案(1)

1.贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。幼儿只能用语言指挥。 2.踩气球准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。 3.两人三足准备：绳子若干、玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。 4.推小车玩法：家长抓住幼儿的两条腿，幼儿双手撑地，听到口令后，幼儿双手向前爬，看谁先到为胜。 5.可爱的袋鼠宝宝

玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜。 6.穿大鞋玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。 7.我是小姚明玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长配合接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。 8.运气球准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。 9.踩气球

亲子活动策划方案

亲子活动策划方案亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，接下来是聘才网小编为大伙整理的亲子活动策划书，供大家参考。家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合能力，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。帮助家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。一.热身----大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。 2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时

人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。活动名称----盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换角色，体验彼此换位后的感觉。通过角色互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤： 1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍 2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加) 3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数) 4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自己的话语的指导下绕过各种障碍到达终点，然后父母返回起始点并用话语指导子女如何绕过障碍物从终点走回起始点。

幼儿园亲子游戏活动方案

幼儿园亲子游戏活动方案子游戏活动不仅娱乐了自己而且与孩子家长也会增进感情，下面是给大家整理收集的幼儿园亲子游戏活动方案，供大大家阅读与参考。幼儿园亲子游戏活动方案1 举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。那么，如何举办一场成功的幼儿园亲子活动呢?以下为您整理了一份幼儿园亲子活动方案，供您参考。一、活动时间：20xx年xx月26日二、活动地点：幼儿园大操场

三、活动目标： 1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备： 1、爸、妈来园参加亲子活动。

2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地，准备奖品。五、具体活动方案： (一)活动流程： 1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》 2、主持人致欢迎词，领导讲话。 3、主持人讲注意事项。

(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。 (2)请在活动过程中遵守活动规则。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4)在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦! 4、主持人介绍几种游戏的名称。托班亲子游戏： 1、蹦蹦跳跳摘糖果

目标： 1、喜欢和老师，同伴一起做游戏 2、学习跳起摘糖果 3、激发幼儿爱家人的情感准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法： 1、教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。

亲子游戏活动方案10篇

亲子游戏活动方案10篇亲子游戏活动方案：一、活动背景与目的为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体；同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。二、活动宗旨友谊第一，比赛第二。三、活动主题娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。四、活动简介 1、活动时间：20XX年3月？日 2、活动地点：育文中学操场 3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长五、比赛项目及规则 1、绑腿跑参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人。规则：家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一齐。比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推；最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 2、背靠背运球道具：大球参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20米距离裁判员：发令1人，记录1人规则：一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走；向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球；家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳回到起点；另一对家长与孩子继续开始，依次类推；最终哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。 3、袋鼠跳接力赛道具：袋鼠袋跳绳参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。比赛距离：20米距离

大班室内亲子游戏活动方案

大班室内亲子游戏活动方案（最新版）编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日大班室内亲子游戏活动方案1 活动主题展现自我、突出个性，学会合作、增进亲情，热情洋溢、爱在心中活动目标 1.通过开展庆祝春节亲子系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐，从而度过一个幸福、欢庆的春节。 2.使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈，从而更了解和支持幼儿园的工作。 3.通过向家长展示幼儿的各种活动，进一步塑造本园的良好形象。活动准备 1.布置新年欢庆气氛的班级环境。 2.作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动，并做好活动物品的准备。 3.由幼儿园准备活动礼品。 4.通知家长做好参加活动的准备工作。

活动地点班级教室活动形式个人、小组、集体活动展示活动内容(亲子游戏、幼儿表演) 1.亲子游戏：吹鸡毛游戏目标：提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。游戏玩法：比赛时分为黄队和红队，每队两个家庭，只能用吹的方法阻止鸡毛落地，不能用手帮忙，哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行1次。 2.幼儿表演个人儿歌表演：《老师的手》、《过新年》集体歌曲表演：《新年好》、《头发、肩膀、膝盖、脚》 3.亲子游戏：运气球游戏目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。游戏玩法：家长和小朋友面对面，夹住气球运至指定地点，在规定时间(2分钟)内，以运气球数量多者为胜。游戏规则：手不能碰球，途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭，共游戏2次。 4.幼儿表演小组儿歌表演：《家》、《新年乐呵呵》小组歌曲表演：《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》 5.亲子游戏：蹲蹲乐游戏目标：锻炼家长的快速反应能力和应变能力。游戏玩法：请四组家庭参与，分别给每组家庭以不同的动物命名，任意指定一种动物开始下蹲，同时还要念词：“__蹲，__蹲，__蹲完__蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作，依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最后一个家庭为获胜队。 6.幼儿表演集体儿歌表演：《团结友爱亲又亲》、《大家一起过新年》

早教机构3-6岁幼儿亲子游戏方案设计

长沙民政职业技术学院毕业设计说明书题目：早教机构3-6岁幼儿亲子游戏方案设计类型：学生姓名：张瑞学号：1221043201学院：社会工作学院专业：心理咨询班级：心咨1232班指导老师：胡昆老师 2015年5月5日产品设计工艺设计方案设计 √

性。如今国内早教机构分为两大类：一类是公立性质的早期教育指导机构；另一类是私立早教机构，主要以盈利为目的，由家长带着孩子来接受早教服务，主要开课时间从家长的需求出发。本文针对私立性质的早教机构，探讨了早教机构的亲子游戏课程设置形式，并且根据埃里克森的人格发展理论和感觉统合训练的原理设计适合3—6岁幼儿的亲子游戏，在游戏实施之后达到增进亲子感情、激发幼儿对体育活动的兴趣等目的。关键词：幼儿亲子游戏早教机构目录一、引言 (3) 二、项目的理论基础 (3) 三、项目的服务对象 (5) 四、项目的目标/目的 (5) 五、项目的流程安排 (5) （1）第一阶段服务对象活动时间安排 (5) （2）第二阶段服务对象人数限制 (5) （3）第三阶段服务对象地点选取 (6) （4）第四阶段游戏前的准备 (6) （5）第五阶段人员的分配 (6) 三、亲子游戏具体活动设计 (7) 四、项目实施 (8) 五、项目的评估分析 (8) 六、项目改进的措施和建议 (9) 七、参考文献 (9) 八、相关附件 (10)

性。中国科学院韦珏院士指出，我们必须要清醒地认识到，现在谈早期儿童发展问题，并不是原来的儿童早期保健的简单延续，也不是优生优育工作的简单扩大，早期儿童发展问题不应该只是单纯儿童保健，而应该扩大到对儿童发展的全面关注。虽然我们也在开始重视起这个阶段的教育，但是比起西方的关于0-3岁的早期教育，我国的早期教育相对来说起步晚，起点低，至今仍然处于探索阶段。一、项目的理论基础：（一）埃里克森人格发展理论埃里克森人格发展理论对亲子游戏的启示：埃里克森认为人的一生可分为既独立又相互联系的八个发展阶段，前两个阶段在个体的发展中起着很重要的作用。本文以埃里克森人格发展理论为依据通过对早教机构中亲子游戏的现状进行分析，揭示亲子游戏在早期教育中的重要性，并根据感觉统合训练原理设计合理的亲子游戏。 1.鼓励探索，快乐参与埃里克森认为，游戏是幼儿情感的一种健康的宣泄方式，可为幼儿提供一个“安全岛”，发展他们的主动性，克服其羞怯、疑虑和内疚感。3—6岁的幼儿渐渐开始对规则感兴趣，活动主动性和积极性增强，到5—6岁时幼儿自控能力增强，合作能力增强，认知积极性和能力增强，抽象逻辑思维也开始发展，这时的集体活动或共同学习也应是游戏化、活动化的。亲子游戏在婴幼儿课程中处于中心位置，所有的课程设置的表现形式都是由亲子游戏来完成的。婴幼儿在亲子游戏中可以主动地探索和认识外界事物，积累在游戏中所获得的经验。幼儿会感到自己是有能力的人，可获得主动感和成就感，这也为他们的一生奠定主动、自信的心理素质基础。成人要对游戏给予引导、鼓励和支持，这能增强婴幼儿主动探索的信心，促进其主动性的发展。反之可能会给婴幼儿带来心灵的伤害，导致婴幼儿产生内疚、焦虑和退缩。并且在活动中要注意动静交替，注重体现游戏“快乐”内涵，减少知识性学习，增强婴儿体能和社会交往的娱乐性活动、符合婴幼儿年龄特点的游戏活动。 2.创设环境，树立交往意识随着婴幼儿年龄的增长，初步表现出喜欢与同伴交往的社会性倾向。由于独生子女缺少与同伴交往、互动成长的自然环境，早教机构在游戏的设置中，加入了一些合作性的游戏，让婴幼儿在集体或小组的群体氛围中开展游戏，一起玩乐，引发婴

亲子趣味游戏活动方案2020

亲子趣味游戏活动方案2020 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 游戏活动方案1 一、活动目的家长和孩子牵手投身大自然，相伴走进大社会，开阔孩子视野，密切亲子感情，密切家园关系，促进家园合作。亲子活动经过亲子群体间的活动交流，增进亲情，增进家长及孩子间的感情，以提高孩子的综合本事，增强家长与孩子之间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往本事。帮忙家长营造与孩子间的交流、交往，从而促进孩子健康成长的氛围。提高家长育儿的理念和技能，促进孩子的健康成长.指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。二、活动时间：三、活动地点：四、活动流程：一.热身----大树与松鼠活动目的：活跃气氛打破僵局材料：无时间：5-10分钟活动程序： 1、事先分组，三人一组。二人扮大树，应对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担

任临时人员。 2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原先的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。 3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。 4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。二.主题活动活动名称----盲行之风雨人生路活动目的：增进亲子之间的感情，父母与子女互换主角，体验彼此换位后的感觉。经过主角互换增进彼此之间的了解。材料：绳子、木头、瓶子等障碍若干活动步骤： 1、工作人员先在场地上用绳子布置障碍 2、以家庭为单位组队，一对亲子一组(由父母与子女中各挑选任意一人参加) 3、多组同时参加(根据现场道具决定上场的组数) 4、首先用黑布将子女的眼睛蒙上，开始时父母牵着子女的手从场地的启始点开始往终点行进，其间父母要带领子女在自我的话语的指导

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有关于亲子游戏活动方案亲子活动为幼儿园与家庭之间建立起了一种互动、信任和交流的方式那么户外游戏的活动方案写?下面小编给大家介绍关于亲子户外游戏活动方案的相关资料希望对您有所帮助活动时间：20XX619下午4：00至5：30 活动地点：万宁兴隆石梅湾参加活动班级：大一班和大二班组织人员：万宁快乐宝岛幼儿园全体教师一、活动目标 1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱家乡的良好情操 2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣加深亲子感情 3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来增进情感加强家园间的沟通、交流促进家园同步二、活动准备： (一)、材料准备： 1、公共汽车2辆“快乐宝岛幼儿园”字样的大旗帜一面或横幅一副 2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)照相机2个 3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个计分牌2张 4、班主任打印班级幼儿名单出发前和回来时都要进行点名 (二)活动前需向家长沟通的事项：

1、为了使孩子能够更好地欣赏路边的风景也为了减少幼儿园的运输经费各班老师建议有车的家长自驾车到目的地 2、通知家长提前为孩子做好防晒、防暑工作如：准备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物 3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕比赛时使用尽量人手一份) 三、户外亲子游戏家长须知： 1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合3点20分准时出发活动地点为万宁兴隆石梅湾 2、请家长为孩子准备12套衣服以防汗湿时更换 3、请家长自备干粮和水活动过程中能为孩子补充体力 4、我们会举行一个“堆沙堡”活动请您和宝宝把可以淘沙的工具带上 5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾) 6、为了活动过程的安全请家长们看护好自己的宝宝尽量不要离开集体 7、活动过程中需要您和宝宝合作完成任务因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋) 8、不建议孩子下海游泳所以请您一定要看护好孩子 9、不能中途离开如有事必须告知班主任老师 10、活动当天请孩子统一穿园服参加活动

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亲子游戏活动方案亲子游戏活动方案1 活动过程：一：开场白：生命在于运动！在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友，你们说是谁呀？（对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。）那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来！为了开展这次活动，我们的老师牺牲了许多休息的时间，带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们，也不怕苦，不怕累，放弃了许多好玩的机会，坚持训练。经过一段时间的训练，咱们的小朋友们变得更强，更自信了。在比赛的开始，先让我们一起来为自己加加油吧！（鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒！）看来小朋友们对这次比赛非常有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。下面请奉园长致词. 二：园长致词三：下面进入我们的亲子游戏环节。 1.学前班游戏名称：接力赛跑游戏玩法：一家三口为一组。听到口令，按孩子--妈妈—爸爸的顺序开始比赛，先跑到终点者为胜。

2.中一班：游戏名称：活板桥游戏玩法：游戏分两对比赛,每队相同人数. 每个家庭两块纸板,家长移动纸板,幼儿交替在板上跳,绕过终点线再和家长一起跑回原地,以接力的形式传送给第二个家庭,以此类推,最快送完为获胜者. 游戏规则：前进时脚不离纸板. 3.小一班：游戏名称：看谁抱得对家长背对孩子站成一排，幼儿统一服饰，头饰站在桌子上，游戏开始后，家长转过身辨认自己的孩子。不能问，不能喊名字，等家长全部抱起孩子后，再取下头饰。看看谁抱对了。 4.中二班：游戏名称：数字接龙游戏玩法：父母二人三足，双手抱起幼儿（幼儿手持1——10的数字卡），从起点到终点，然后把数字卡按1——10排序贴在小黑板上。先完成者为胜。 5.大一班：二人三足游戏玩法：参赛队用带子把大人和孩子相邻的一条腿绑在一起，站在起跑线后，听到口令，一起跑向终点，然后返回，先返回终点的为胜利者。 6.中三班；游戏名称：小鸡出壳游戏玩法：幼儿扮小鸡，家长扮鸡妈妈，很多报纸剪成鸡蛋，

亲子游戏活动方案

亲子游戏活动方案文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

幼儿园亲子游戏活动方案活动时间∶2017年7月活动地点∶广场活动目标∶1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。活动准备∶1、通知爸、妈来参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地，准备奖品。活动过程∶ 一、主持人开场本次亲子活动分为红黄蓝绿四组，每个游戏派出一名队员参赛赢得比赛的累积加一分。二、亲子互动跳〔全体老师〕三、游戏〔一〕《小脚踩大脚》游戏准备∶吸管 1、家长和幼儿面对面站好。 2、用双手拉着宝宝的手，宝宝的小脚踩在家长的大脚上，家长鼻子吸住吸管，带动宝宝向前迈步，中途吸管掉落回到起点开始。 3、游戏分组进行。〔每组5组家庭〕

4、老师及时奖励获胜幼儿。〔二〕《羊角球比赛》游戏准备∶羊角球游戏玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。谁先到谁为胜。〔三〕、《青蛙跳》游戏准备：地垫10 游戏玩法：家长跟幼儿同时站在起点上，幼儿手拿一块地垫往前移动，家长跳到前面地垫，幼儿在把后面地垫往前拿，先到终点为获胜。〔四〕、《赶小猪》游戏准备∶圣女果、一次性碗、汤勺、纸球、杆子游戏玩法∶家长跟孩子个各站在起点终点一段，孩子从起点用杆子把纸球赶到终点，并喂家长吃圣女果。吃的最多为胜〔限时一分钟〕〔五〕、《抢椅子》游戏准备∶椅子、音乐游戏玩法∶当音乐响起家长跟孩子一起围着椅子走，当音乐停下抱着孩子抢椅子，进行淘汰最后守住一把椅子的获胜。四、活动结束播放音乐主持人结束语

亲子游戏活动方案10岁

竭诚为您提供优质文档/双击可除亲子游戏活动方案10岁篇一：小学亲子活动游戏方案小学户外活动游戏一、趣味接力赛（20分钟）游戏规则： 1、游戏分为四队进行接力 2、每组家庭站在不同的100米处准备接力 3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球，家长要保护气球不在跑的过程中震破，如果气球震破一个，则队伍增加3秒 3、当哨子响后开始计时，以拍手的方式进行接力传递 4、到达终点，计时结束，加上气球震破的情况统计秒数，秒数最短的队伍获胜 5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备： 1、装水的气球40个 2、哨子一个 3、秒表计时器1个 4、红绳：标记跑道100米节点 5、比赛记录表及签到板需要人员：

1、标记跑道100米节点 2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力（一个节点一个带队老师） 3、总计时员1名，吹哨子，统计各队秒数，各带队老师将结果填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员二、双人跳绳（25分钟）游戏规则： 1、每队家庭10分钟的练习时间 2、每队派一组家庭，四队同时比赛 3、家长和孩子一起跳绳，统计一分钟跳绳个数，各队成员进行累加。4、被绊倒后，继续跳绳，绑倒的个数不纳入总数的统计 6、跳绳总数最多的队伍获胜，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备：1、跳绳4根2、计时器1个需要人员：带队老师统计每组的跳绳个数，并统计整队的跳绳个数，填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员三、八人九足（20分钟）游戏规则： 1、每队有10分钟的练习时间 2、每队的家庭，4名家长与4名孩子的两脚绑在一起 3、各队单独比赛，哨子响起，从100米起点处跑到终点，用时最短的小组获胜 4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备：

10岁亲子游戏活动方案

10岁亲子游戏活动方案亲子活动游戏活动名称:送给小花狗的球内容与要求： 1体验大家一起玩的快乐。 2初步感知球的大小。准备： 1大、小球个一个。 2小花狗的头饰。过程： 3请一名幼儿当小花狗，全体幼儿围坐成圆形。 4出示大球，提问：“小朋友，怎么把球给小花狗呢?“让幼儿说(踢、滚、送等)。 5教师引出新方法“传球”送给小花狗，从最左边的幼儿起，一个一个地传至小花狗的手中，边讲边演示。请幼儿试试传球。把球传给小花狗。请幼儿说先传什么球(区别大和小)。小花狗拿到球后，谢谢小朋友。传球过程中教师随机引导幼儿感知传大小球的不同。游戏名称：小小平衡木内容与要求： 1、练习钻爬平衡的能力 2、巩固幼儿对红绿黄颜色的认识

3、培养幼儿的一一种责任感环境材料：平衡木、大积木、两张小椅子、橡皮筋、海绵垫子、布娃娃若干、红黄绿三种颜色的花若干活动过程：一、准备活动 (出示布娃娃)今天我们班上来了许多小客人看是谁呀?---看到他们你们高兴吗高兴就跟老师来跳个舞吧(听音乐做拍手、点头、伸手、弯腰的动作) 二、帮娃娃找朋友 1、交代游戏规则：现在我们来玩个游戏你们看这些小娃娃的头上分别贴着红黄绿的颜色他们想去找和他头上一样颜色的花可找这些花必须走过小桥、钻过山洞才能帮他找到朋友注意过小桥的时候要慢慢的走不能掉到河里去，还有不能不能把娃娃弄丢了。现在我先请一位小朋友去帮娃娃找朋友其他人看好了 2、孩子们去帮娃娃找朋友 3、请孩子说出自己帮娃娃找到了什们颜色的花看看是否和娃娃头上的一样游戏名称：模仿大PK 内容与要求： 1、学习模仿乌龟的爬行的动作 2、练习钻爬的能力环境材料：

亲子游戏活动策划方案大全

亲子游戏活动策划方案大全游戏活动策划方案1 活动背景在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织孩子收集、购买了各种各样的蔬菜。在相互交流、分享的过程中，孩子们发现蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪……真的很有趣。在打扮蔬菜时，孩子们很兴奋，有许多创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小姑娘……但由于中班孩子动手能力还有待提高，许多创意没法自己一一实现。为了让每个孩子有实现自己创意的机会，也为了让家长更走近我们的主题活动，调动家长参与活动的积极性，我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》，旨在通过活动，加强家园间的联系，融洽师、幼、家长的关系，让孩子体验亲子活动的快乐，让家长了解幼儿园主题活动的意义。活动目标 1.通过收集、观察等活动，知道一些常见蔬菜的名称和特征。 2.能与家长、材料互动，学会利用蔬菜的自然形状和特点，制作蔬菜造型，体验亲子制作的快乐。活动准备 1.发动孩子和家长一起收集各种各样的蔬菜：茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。 2.辅助材料及工具：牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。 3.PPT：蔬菜造型。活动过程 1.讨论、分享活动，知道蔬菜名称，了解、熟悉蔬菜的明显特征。 (1)组织幼儿说说，自己收集的蔬菜的名称和特征。师：小朋友们很能干，和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜。现在我们来介绍一下，你带来的是什么蔬菜幼1：我带来的是茄子和胡萝卜。幼2：我带的是白菜、黄瓜。

幼3：我带来了好多，有土豆、萝卜、花菜，还有一个像莲花一样的。家长：这个是百合! 幼4：我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。师：真棒，我们带来了各种各样的蔬菜。仔细看看，你的蔬菜是什么样子的看上去像什么重点引导幼儿说出蔬菜的特点，如颜色、形状像什么等。幼1：我的萝卜像小老鼠。幼2：我的茄子像手枪。幼3：我的番茄像人的头。 (2)小结。师：对的，蔬菜不仅种类很多，而且颜色、形状都不一样，但是它们都可以吃，吃了会让我们的身体更健康，因此我们要多吃蔬菜。评析：活动一开始，让孩子相互介绍自己斫带的蔬菜，让孩子进一步感知了蔬菜的丰富多样。对不认识的蔬菜，教师能适时请家长来介绍，充分发挥了家长的作用，丰富了孩子的经验。在观察蔬菜像什么时，孩子的想象力丰富，为下面的蔬菜造型制作做了很好的铺垫。 2.欣赏蔬菜造型，了解制作方法，激发兴趣。 (1)引出话题：蔬菜不仅可以做各种美味的菜肴，而且蔬菜形状各不一样，还能制作一些有趣的造型。 (2)出示PPT蔬菜造型，引导幼儿观察，说说是什么，是用哪些蔬菜做出来的师：你看到些什么幼1：我看见了蜗牛和大象。幼2：我看见了蜻蜓。幼3：我看见了小娃娃。师：我们来看看大象，它是用哪些蔬菜做出来的幼1：它是用藕、胡萝卜做出来的。幼2：它的脚是用香菇的脚做的。师：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢

6岁亲子游戏活动方案

6 岁亲子游戏活动方案、活动时间：20xx 年11 月26 日二、活动地点：幼儿园大操场三、活动目标： 1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。 2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。 3、培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。 4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。四、活动准备： 1、通知爸、妈来园参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地，准备奖品。五、具体活动方案： ( 一) 活动流程： 1、运动员入场仪式：放《运动员进行曲》 2、主持人致欢迎词，领导讲话。 3、主持人讲注意事项。 (1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

(2)请在活动过程中遵守活动规则。 (3)在活动中请勿拥挤。 (4) 在活动中表现棒的小朋友可以由我们的小礼品哦 4、主持人介绍几种游戏的名称。托班亲子游戏： 1、蹦蹦跳跳摘糖果目标： 1)喜欢和老师，同伴一起做游戏 2)学习跳起摘糖果 3)激发幼儿爱家人的情感准备：一张用绳编的网，网上挂着幼儿爱吃的糖果卡片玩法： 1)教师和保育员一起举起网，请幼儿分组钻到网下，跳起摘糖果。 2) 请幼儿看看、说说自己摘到什么“糖果”。 3) 幼儿把摘到的“糖果”给家长。 2、采蘑菇目标：练习双脚向前跳跃，发展协调能力。准备：兔子头饰与幼儿人数相等，做好的红、白蘑菇玩法： 1)教师扮兔姐姐，带领“小兔”一起去“采蘑菇” 2)告诉幼儿地上有两种颜色的“蘑菇” ，“小兔”要跳着

，回来告诉姐姐采到了什么颜色的“蘑菇” 3)让幼儿把采到的“蘑菇”放入筐内抬着回家给家人。 3、推小车目标：训练上肢力和平衡感，训练空间知觉。准备：软垫数块玩法： 1)让幼儿趴在软垫上，又手撑地，成人一人抓住幼儿的两条腿，使幼儿两腿向上呈倒立状。 2)四个家庭为一组进行此游戏，以先到终点者为胜。小班亲子游戏： 1、小鸡出壳目的：培养孩子动作的灵活性、细心和自信心。材料：大张的废报纸若干，每张画大鸡蛋，分散放在地玩法：让孩子发令说：“预备起! ”父母和孩子赶快拿起报纸，小心机灵地从蛋中间撕破一个洞，然后将头、肩、躯干和脚从报纸中钻过，再跨出报纸。发出“叽、叽”声，就算失误。最后孵出小鸡最多的人为优胜。只小鸡出壳成功了，可以接着再撕再钻，要是将报纸撕破了， 2、剥桔子目标： 1)鼓励幼儿为爸爸、妈妈剥橘子。 2)萌发幼儿爱爸爸、妈妈的情感。

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