看听学3L-1知识点24286
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3L 英语知识点
菲林英语内部讲义（概不外露）
Lesson 1-2知识点
单词：
1. meet Nice to meet you . 见到你很高兴。
2. and you and I 我和你(第一人称放到最后)
3. this 反义词：that
4. is （be动词）妈妈有三个儿子：am, is ,are.
口诀：我用am 你用are; is跟着他她它；复数全部都用are .
5. class Class 1 一班classroom 教室classmate 同学
6. her her class 她的班级her mother 她的妈妈
8. Mr. Mr. Li 李先生Mr. +姓
9. which 特殊疑问词，引导特殊疑问句放在句首
10. your your pen your class your teacher
11. the 定冠词，特指
12. sir 单独使用，后面不跟姓，首字母小写
13. here 反义词：there 那儿
19. school bag 书包handbag 手提包
20. rubber = eraser 橡皮
关键句型
1. Meet Sandy and Sue ! 祈使句
祈使句: a. 省略主语 b.动词开头c. 表示命令，请求，要求等。
2. This is Sue’s class.
’s：a. 表示……的所有格,不能拆开如: mother’s
b. is的缩写，表示“是”。如：it is = it’s
3. Which is your pen, Sue?
特殊疑问句：(1) 不能用yes, no 来回答。
(2) 读时用降调。
(3) 用特殊疑问词引导。
Lessson 3-4知识点
单词：
1. his 他的（所有格）
主格I you she he it they we
所有格my your her his its their our
2. Miss. 对应词Mr.
3. Williams 姓
4. whose 谁的who 谁
5. cap 帽子（前沿帽）hat 帽子（全沿帽）
7. Yes? 升调（什么事）Yes.降调（是的）反义词：no
8. come 反go sit 反stand up 反down
stand up 反sit down
9. please 放在句首句尾都可以.
句型
1. This is Sandy’s class. 所有格…的
2. His teacher’s Miss Williams. 缩写…是
3. Whose is this cap? = Whose cap is this?
4. It’s Sandy’s .(省略句) It’s Sandy’s (cap)
5. Is this your cap? (一般疑问句)Yes, it is \No, it isn’t
6. Which book is Sandy’s? ----The green book.
语法：( 1 ) whose 引导的特殊疑问句
（2）Is this your cap?一般疑问句
（3）形容词性物主代词(所有格):his, her, my, your, its, our, their 主格: he, she, I, you, it, we, they
Lesson5-6知识点
Lesson5
单词
2. ball football, volleyball ,basketball ,balloon , ballpen
3. all We are all here. 我们全都在这儿。
4. right (1)对的反义词：wrong
(2)右边反义词：left
同音词：write
5. All right = ok
6. look (1)看（2）注意look out(小心，注意)
7. sorry = I’m sorry
8.It’s all right 没关系。（1）Not at all. (2)That’s all right. (3)It’s ok.
重要句型：
1. Kick the ball. 祈使句
2. Look, Sandy 祈使句
3. Whose is this ball? =Whose ball is this?
4. Is this your ball, Tom? 一般疑问句用Yes，No来回答，用升调来读。
5. it isn’t =is not
Lesson6
单词
2. bicycle=bike
3. pencil-box= pencil-case
4. basket basketball
5.desk 课桌table 饭桌
8. grey =gray
10. black black tea红茶
11.chair armchair扶手椅chairman 主席
Lesson7-8知识点
重要词汇
1.who特殊疑问词（whose, which, what, where, why)
2020年高一上学期各学科预习知识点总结
高一上学期数学预习知识点总结 第一章集合与函数概念 一、集合有关概念 1.集合的含义 2.集合的中元素的三个特性： (1)元素的确定性如：世界上最高的山 (2)元素的互异性如：由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y} (3)元素的无序性: 如：{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合 3.集合的表示：{ …} 如：{我校的篮球队员}，{太平洋,大西洋,印度洋,北冰 洋} (1)用拉丁字母表示集合：A={我校的篮球队员},B={1,2,3,4,5} (2)集合的表示方法：列举法与描述法。 注意：常用数集及其记法： 非负整数集（即自然数集）记作：N 正整数集N*或N+ 整数集Z 有理数集Q 实数集R 1）列举法：{a,b,c……} 2）描述法：将集合中的元素的公共属性描述出来，写在大括号内表示集合的方法。{x R| x-3>2} ,{x| x-3>2} 3）语言描述法：例：{不是直角三角形的三角形} 4）Venn图: 4、集合的分类：
(1)有限集含有有限个元素的集合 (2)无限集含有无限个元素的集合 (3)空集不含任何元素的集合例：{x|x2=－5｝ 二、集合间的基本关系 1.“包含”关系—子集 A?有两种可能（1）A是B的一部分，；（2）A与B是同一集合。注意：B 反之: 集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A?/B或B?/A 2．“相等”关系：A=B (5≥5，且5≤5，则5=5) 实例：设A={x|x2-1=0} B={-1,1} “元素相同则两集合相等” 即：①任何一个集合是它本身的子集。A?A ②真子集:如果A?B,且A≠ B那就说集合A是集合B的真子集，记作A B(或 B A) ③如果A?B, B?C ,那么A?C ④如果A?B 同时B?A 那么A=B 3. 不含任何元素的集合叫做空集，记为Φ 规定: 空集是任何集合的子集，空集是任何非空集合的真子集。 有n个元素的集合，含有2n个子集，2n-1个真子集 三、集合的运算 运算 交集并集补集 类型 定由所有属于A且属由所有属于集合A或设S是一个集合，A是
初中各科知识点归纳
初中数学几何公式大全 初中几何公式包括：线、角、圆、正方形、矩形等数学学几何的公式 初中几何公式：线 1 同角或等角的余角相等 2 过一点有且只有一条直线和已知直线垂直 3 过两点有且只有一条直线 4 两点之间线段最短 5 同角或等角的补角相等 6 直线外一点与直线上各点连接的所有线段中，垂线段最短 7 平行公理经过直线外一点，有且只有一条直线与这条直线平行 8 如果两条直线都和第三条直线平行，这两条直线也互相平行 初中几何公式：角 9 同位角相等，两直线平行 10 内错角相等，两直线平行 11 同旁内角互补，两直线平行 12两直线平行，同位角相等 13 两直线平行，内错角相等 14 两直线平行，同旁内角互补 初中几何公式：三角形 15 定理三角形两边的和大于第三边 16 推论三角形两边的差小于第三边 17 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于180° 18 推论1 直角三角形的两个锐角互余 19 推论2 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和 20 推论3 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角 21 全等三角形的对应边、对应角相等 22边角边公理有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等 23 角边角公理有两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等 24 推论有两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等 25 边边边公理有三边对应相等的两个三角形全等 26 斜边、直角边公理有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等
27 定理1 在角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等 28 定理2 到一个角的两边的距离相同的点，在这个角的平分线上 29 角的平分线是到角的两边距离相等的所有点的集合 初中几何公式：等腰三角形 30 等腰三角形的性质定理等腰三角形的两个底角相等 31 推论1 等腰三角形顶角的平分线平分底边并且垂直于底边 32 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线和高互相重合 33 推论3 等边三角形的各角都相等，并且每一个角都等于60° 34 等腰三角形的判定定理如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等(等角对等边) 35 推论1 三个角都相等的三角形是等边三角形 36 推论 2 有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形 37 在直角三角形中，如果一个锐角等于30°那么它所对的直角边等于斜边的一半 38 直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半 39 定理线段垂直平分线上的点和这条线段两个端点的距离相等 40 逆定理和一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂直平分线上 41 线段的垂直平分线可看作和线段两端点距离相等的所有点的集合 42 定理1 关于某条直线对称的两个图形是全等形 43 定理 2 如果两个图形关于某直线对称，那么对称轴是对应点连线的垂直平分线 44定理3 两个图形关于某直线对称，如果它们的对应线段或延长线相交，那么交点在对称轴上45逆定理如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分，那么这两个图形关于这条直线对称46勾股定理直角三角形两直角边a、b的平方和、等于斜边c的平方，即a+b=c 47勾股定理的逆定理如果三角形的三边长a、b、c有关系a+b=c，那么这个三角形是直角三角形初中几何公式：四边形 48定理四边形的内角和等于360° 49四边形的外角和等于360° 50多边形内角和定理 n边形的内角的和等于(n-2)×180° 51推论任意多边的外角和等于360° 52平行四边形性质定理1 平行四边形的对角相等 53平行四边形性质定理2 平行四边形的对边相等 54推论夹在两条平行线间的平行线段相等 55平行四边形性质定理3 平行四边形的对角线互相平分
《看听学》一册上知识点及习题
Lesson1-2知识点及习题 单词： 1. meet Nice to meet you . 见到你很高兴 Have a meeting 开会 2. and you and I 我和你 3. This 反义词：that 4. is （Be动词）妈妈有三个儿子：am,is ,are. 口诀：我用am 你用are;is 跟着他她它；复数全部都用are . 5. class class 1 一班 classroom 教室 classmate 同学 6. her her class 她的班级 her mother 她的妈妈 7. teacher 老师 teach 教 8. Mr. 先生 Mr Li 李先生 Mr+姓 9. Which 特殊疑问词，引导特殊疑问句放在句首 10. your 你的，你们的 your pen your class your teacher 11. the定冠词，特指 12. sir 先生单独使用，后面不跟姓，首字母小写 13. here 这儿反义词：there 那些 14. are同is口诀 15 thank thanks thank you 16. Here you are给你 17. blue a blue sea 一片蓝色的大海 Once in a blue moon千载难逢 18. green green hand 新手 green house 温室花房 19. school bag 书包 handbag 手提包 backbag 双肩包 20. rubber = eraser 橡皮 关键句型 1. Meet Sandy and Sue ! 祈使句 祈使句: a. 省略主语 b.动词开头 c. 表示命令，请求，要求等 例如:Come here! Follow me! Stop it! Take this! Take it away!
小初高各科具体知识点总汇
小初高各科具体知识点总汇 10.1小学各年级各科知识点汇总 小学语文 一、小学语文各年级知识点 一年级：拼音、汉字、词组、简单句、古诗的背诵、看图说话。 汉语拼音： 1、掌握23个声母：bpmfdtnlg k hjq xzcszh ch sh ryw 2、掌握24个韵母：①单韵母（6个）：a o e i u ü②复韵母（9个）：ai ei ui ao ou iu ie ue er（特殊韵母）③鼻韵母（9个）：an en in un un ang eng ing ong ' 3、整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying 4、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y拼时去两点，如ju qu xu yu。 汉字：掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁和部首。看图说话：学会简单的词组和句子，能看图说话。 二年级：汉语拼音、字母表、轻声、358个汉字、查字典、造句、简单标点符号。 汉语拼音的韵母： 1、鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 2、2、特殊韵母：er它不能和声母相拼，只单独作为字 音。 3、3、隔音符号：以a o e开头的音节紧跟在其它音节 后面时，音节的界限容易发生混 4、淆，因此音节间要用隔音符号(’)隔开。海鸥hai'ou } 字 母表： 5、ABCDEFGHIJKLM NOPQRSTUVWXYZ 6、 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 查字典的方法： 7、1、音序查字法。如：鼎ding，先在“拼音音节索引” 中找出音序(D)，再查找音节ding)及所对应的页码。 8、2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（于）， 再找 9、到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩 余笔画数（6画）下找到要查的字和页码。 10、3、分不清部首的字，以起笔的笔形做为部首“起笔的笔 形”就是书写时的第一笔是什么。如“才”的第一笔是“一”（横），“长” 的第一笔是“丿”（撇）。这“一”、“丿”就是起笔的笔形。不易确定部首的字，有的就以这“第一笔”做部首。字典中把横（一）、竖（丨）、撇（丿）、点（丶）、折（乙，包括等笔形），做为5个单笔部首。
高考各学科重点知识总结大全
语文答题公式- （一）某句话在文中的作用：- 1、文首：开篇点题；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说，但上海不会考），为下文作辅垫；总领下文；- 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；- 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章文、小说）- - - - （二）修辞手法的作用：- （1）它本身的作用；（2）结合句子语境。- 1、比喻、拟人：生动形象；- 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。- 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；- 答题格式：强调了＋对象＋特性- 3；设问：引起读者注意和思考；- 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考- 反问：强调，加强语气等；- 4、对比：强调了……突出了……- 5、反复：强调了……加强语气- - - - （三）句子含义的解答：- 这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。- - - - （四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？-
动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了……- 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了……- 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。- - - （五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？- 不能。因为：- （1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。- （2）该词与上文是一一对应的关系。- （3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。- - - - （六）段意的概括归纳- 1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。- 格式：（时间＋地点）＋人＋事。- 2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。- 格式：说明（介绍）＋说明对象＋说明内容（特点）- 3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎样。- 格式：用什么论证方法证明了（论证了）＋论点- - - - （七）- 表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置，表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。诗中常用的修辞方法有夸张、排比、对偶、比喻、借代、比拟、设问、反问、反复等。分析诗歌语言常用的术语有：准确、生动、形象、凝练、精辟、简洁、明快、清新、新奇、优美、绚丽、含蓄、质朴、自然等。复习时要系统归纳各种表达技巧，储备相关知识。首先要弄清这些表达技巧的特点和作用，再结合具体诗歌进行仔细体味、辨析。- -
3L看听学一册上知识点及习题.docx
LeSSOn1-2知识点及习题 单词： 1. meet NiCe to meet you . 见到你很高兴 HaVe a meet ing 开会 2. and you and I 我和你 3. ThiS 反义词：that 4. is （Be动词）妈妈有三个儿子：am,is ,are. 口诀：我用am你用are;is 跟着他她它；复数全部都用are . 5. class class 1 一班CIaSSroom 教室CIaSSmate 同学 6. her her class 她的班级her mother 她的妈妈 7. teacher 老师teach 教 8. Mr. 先生Mr Li 李先生M叶姓 9. WhiCh 特殊疑问词，引导特殊疑问句放在句首 10. your 你的,你们的your Pen your class your teacher 11. the疋冠词，特指 12. Sir 先生单独使用，后面不跟姓，首字母小写 13. here 这儿反义词：there 那些 14. are 同is 口诀 15 tha nk tha nks tha nk you 16. Here you are 给你 17. blue a blue Sea 一片蓝色的大海OnCein a blue moon 千载难逢 18. gree n green hand 新手green house 温室花房 19. school bag 书包han dbag 手提包backbag 双肩包 20. rubber = eraser 橡皮 关键句型 1. Meet Sandyand SUe ! 祈使句
祈使句：a.省略主语b.动词开头c. 表示命令，请求，要求等例如:Come here! Follow me! Stop it! Take this! Take it away!
高考各学科考点及题型总结
150分 120分钟 文科数学：必修1-5 选修1-1 、 1-2 、4-4 、4-5 高一：必修1-4 必修1：集合（简单 5分） ※函数（高一上学期重难点） 必修2：立体几何：中等偏下难度大题12分小题5-10分 平面解析几何 必修3：概率和统计（文科 12分大题，理科12分大题和2-3结合难度大） 必修4：※三角函数（5分小题） 三角恒量等变换（公式背诵）向量 高二：必修5：解三角形 12分大题 数列并列出现 均值不等式：工具性不会单独出现 线性规划 5分选择 文科选修1-1 逻辑，圆锥曲线（两道压轴大题 24分） 选修1-2 统计案例（只有一章内容） 推理证明复数（5分选择） 理科选修2-1 ①逻辑 ②圆锥曲线 ③空间向量（结合立体几何） 选修2-2 ①复数（5分选择） ※②导数（压轴题） ③推理证明 文理选修 4-4 极坐标与参数方程 4-5 不等式（难） 数学题型：一选择 1-12 每题5分（复数、集合、程序题、线性规划）二填空 13-16 每题5分 三大题 17 三角函数或数列 12分 18、19 立体几何概率 20、21 圆锥曲线、导数 四选做1个 2选1 22 极坐标、参数方程 23 不等式 高中语文重点难点及出题方式
150分 150分钟 一、现代文阅读 9分 二、文言文阅读 30分 文言文 19分 诗歌 11分 三、提示性背诵 6分（高中4篇，初中2篇） 四、阅读 ⑴文学文本阅读 ⑵适用文本阅读 五、表达题 ⑴成语 ⑵病句每题3分 ⑶句子排序 ⑷语义连贯（填空）5分 ⑸漫画和图表 6分 六、作文 60分（建议写议论文）（40分以内要补习） 高中英语重点难点及出题方式
看听学与新概念的区别
看听学与新概念的区别 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
看听学、新概念和新概念青少版区别(2011-11-07 15:46:10) 标签： 本贴为转贴，觉得有用，就转过来了 看听学简介：《看听学英语－Look,Listen&Learn》（《新概念英语》升级版）由朗文公司专为缺乏英语言语环境，在课外鲜有听、说、读、写机会的学生编写，该系列教材是由风靡世界的《新概念英语》作者英国着名语言学家L?G亚历山大专门为非英语国家的中小学生编写的一套绝版经典教材，该教材自问世以来，成为全世界非英语国家中小学教材的权威典范。3L双课是复习课及口语练习，对单课所学的重要知识点进行巩固练习，充分保证学习效果。 1、采用国际先进教学法“语境导学法”：精彩仿真的动画场景，让学生置身于纯正英语语境中，通过生动、活泼、诙谐、幽默的故事情节，可爱、个性的卡通角色，节奏优美的音乐，朗朗上口的英文童谣，为学生营造一个五彩斑斓、绚丽神奇的英语世界。 2、情景句型反复重现：摒弃呆板的语法教学，通过卡通互动，手偶短剧等新颖的形式实现对重点句型的多情景的反复重现，卡通动画情节编排独具匠心，很好地将英语知识点融入其中，无形中达到反复练习的目的，且记忆深刻。 看听学一册简介：
本书系第一册，词汇量为400个左右，适合小学三、四年级以上使用。本册课本以对话体裁为主，内容接近学生的日常生活，易懂易记，学了就能活用，加上课文插图多，趣味性强，语言坡渡较小，对培养学生能说、爱说、敢说的习惯极为有益。 新概念英语简介： 《新概念英语》（New Concept English）,是英国路易·亚力山大（Louis ）1967年专为非本族的中学和成年学习者编写的一套英语课本。全套共四册：第一册《英语初阶》（First Things First）,第二册《练习与进步》（Practice and Progress）,第三册（培养技能）（Developing Skills），第四册《熟练掌握英语》（Fluency in English）。四册科学地融合了听、说、读、写、译五方面的技能，从初级、预备中级、中级，直到高级，由浅入深，前后互相衔接。各册的共同特点是：1）不重传授抽象知识，而重培养实际运用英语的技能；2）分为许多分量适中的单元，循序小步前进，学习起来困难小，用力省，收效显；3）听、说、读、写四会并重，全面训练；4）兼顾趣味和实用，课文短小精悍，语言自然地道，内容生动有趣；练习精当，富于针对性。第一册以对话为主，明快上口；第二、三册以短篇故事为主，活泼幽默，耐人寻味；第四册都是原着文章选段，体裁多样，题材广泛。 新概念英语青少版简介： 在秉承《新概念英语》先进教学理念的基础上，《新概念英语青少版》拥有更多不同的特质：首先，整套教材充分展现了时代特点，产品包括了图书、MP3、DVD各种媒体形式，便于学习；内容上针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料，强调故事性，具有浓厚的生活气息，引导青少年树立积极健康的品格。再通过精心设计的听力、阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能
小学各科知识点汇总
一年级：【要求掌握拼音的运用，难点把字母表背熟，重点字母的运用】 二年级：【要求认识简单的字，学习阅读文章，重点多音字的运用，还有字的认识，难点区别多音字】 三年级：【要求认识多字，学习作文，难点联系上下文，解决课后问题，重点回答问题】四年级：【要求学习作文，写作文，难点把课文理解，重点作文，阅读的掌握】 五年级：【要求掌握许多多音字，字词，会写好作文难点作文，重点阅读与作文】六年级：【要求认识很多字，区别很多读音，字词，写好作文，难点阅读，重点作文与阅读，通常占整张试卷的60分】 第一部分小学语文1－6应掌握的基础知识要点 一、汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün 后鼻音为：ang eng ing ong 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。
6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 二、查字典的方法 1、音序查字法。如：鼎dǐn，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（d ǐn）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 三、理解词语 1、先弄清词语中每个字的意思，再联系整个词语的意思来理解。如：“疾驰”，“疾”是“飞快”，“驰”是“奔跑”，“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。 2、运用近义词或反义词来解释。如：（近义）“焦急”就是“着急”的意思。（反义）“熟悉”就是“不陌生”的意思。 3、联系上下文来理解。如《养花》一文，从“到院子里看花—回屋工作—再出去—再回屋”，就可以猜出“循环”是“不断重复”的意思。 四、词的感情色彩 褒义词：形容好的，如“顽强”；贬义词：形容不好的，如“顽固”； 中性词：形容不好不坏，如“环视”“桌子”。 五、选词填空： 先分清楚所给的近义词在意义、用法或感情色彩上的区别，然后联系所给的句子进行判断选 填。如：正确准确 1) 勘测地形必须十分（准确），不能有半点马虎。 2) 这个意见提得非常（正确），我应该接受。 六、常用关联词使用列举： 1) 她（既）是个三好学生，（又）是个优秀队干。 2) 他（一边）听音乐，（一边）画画。 3) 3、（因为）今天是六一节，（所以）不用上学。 4) 武松（不但）勇敢，（而且）非常机智。
看听学与新概念的区别
看听学、新概念和新概念青少版区别 (2011-11-07 15:46:10) 转载▼ 标签： 育儿 本贴为转贴，觉得有用，就转过来了 看听学简介： 《看听学英语－Look,Listen&Learn》（《新概念英语》升级版）由朗文公司专为缺乏英语言语环境，在课外鲜有听、说、读、写机会的学生编写，该系列教材是由风靡世界的《新概念英语》作者英国著名语言学家LG亚历山大专门为非英语国家的中小学生编写的一套绝版经典教材，该教材自问世以来，成为全世界非英语国家中小学教材的权威典范。 3L双课是复习课及口语练习，对单课所学的重要知识点进行巩固练习，充分保证学习效果。 1、采用国际先进教学法“语境导学法”：精彩仿真的动画场景，让学生置身于纯正英语语境中，通过生动、活泼、诙谐、幽默的故事情节，可爱、个性的卡通角色，节奏优美的音乐，朗朗上口的英文童谣，为学生营造一个五彩斑斓、绚丽神奇的英语世界。 2、情景句型反复重现：摒弃呆板的语法教学，通过卡通互动，手偶短剧等新颖的形式实现对重点句型的多情景的反复重现，卡通动画情节编排独具匠心，很好地将英语知识点融入其中，无形中达到反复练习的目的，且记忆深刻。 看听学一册简介： 本书系第一册，词汇量为400个左右，适合小学三、四年级以上使用。本册课本以对话体裁为主，内容接近学生的日常生活，易懂易记，学了就能活用，加上课文插图多，趣味性强，语言坡渡较小，对培养学生能说、爱说、敢说的习惯极为有益。 新概念英语简介： 《新概念英语》（New Concept English）,是英国路易·亚力山大（Louis ）1967年专为非本族的中学和成年学习者编写的一套英语课本。
七年级各科知识点归纳汇总
七年级语数英科知识点归纳汇总 一、七年级语文上册知识点归纳 第1课.散步莫怀戚 一、重点字词 1．给下列加点字注音。 分歧qí蹲dūn下 2．解释下列词语。 (1) 委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。 (2) 粼粼：形容水的明净。 (3) 各得其所：每个人或每种事物都得到适当的安置。 二、重点句子背记知识清单 到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 三、文学(文体)常识背记知识清单 1．给下列加点字注音。 tān huàn shì yǎng jué biéqiáo cuìfáng shàn wān dòu 瘫．痪．侍养诀别憔悴仿膳豌豆 二、问题： １.课文主要写了什么？ 课文讲述了重病缠身的母亲，体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子，鼓励儿子要好好活下去的故事，歌颂了伟大而无私的母爱． 课文写了四件事： （1）１当“我”发脾气时，母亲对我的抚慰． （2）母亲重病缠身，却不告诉儿子，不想给儿子增添痛苦． （3）母亲央求“我”去看花 （4）母亲的临终嘱托 2.“我”的双腿瘫痪之后，母亲的侍弄的花为什么都死了？ 答：因为“我”的原因，母亲已精疲力竭，无力再照顾花了。 3.文中写到“我”坐在窗前看落叶，“母亲进来了，挡在窗前”。你怎样理解母亲挡住落叶的行为？ .答：因为母亲希望“我”的心情好一点，也有助于病情。 4.为什么“我”答应去看花，母亲竟高兴得坐立不安？为什么“我”责备她“烦不烦”，她却笑了？这说明什么？ 答：因为母亲看到了“希望”，这是“我”第一次答应母亲带“我”去玩。 5.前面母亲说“好好儿活”和最后“我”说“要好好儿活”各有什么含意？这样写在文章结构上有什么作用？
高中理科生各科的知识点二年级结论
高考易错知识点及二级结论论坛汇总 请你认认真真看完，仔仔细细推敲，避免出现马虎问题，注意陷阱的设置方法，争取做到滴水不漏。 NH3三角锥形（不要写型） 立体几和求二面角…做完一定要看是锐角还是顿角…顿角一定要用派减 还有物理大题：题干中给了你摩擦力，但在某一问中确省去摩擦力…要注意。高考考什么？不就是看谁细心吗…都一样学你为啥考不了高分？！！我再强调细节！！ 数学代入法求某点轨迹，若是有三角形限制，记住求完轨迹方程，要写定义域（一般情况下是Y不得0） 数学填空求通项，后边要用括号写上N?N+（大题最好也写上）,别看普通考试不扣分，说不高考就扣了！！ 数学函数定义域优先，十分优先！！ 还有数学直线一定要考虑斜率不存在的情况！ 有时候要求写化学式,有时候是名称。 数学大题不要忘记写"答",然后把答案重申一遍....那个占一分 看清楚是核外电子排布还是外围电子排布 求线与面成角要用二分之派减线与法向量成角…或者用反正铉 概率分布列写完后要把概率加一加看看是否等于1 解析几何有关交点问题注意看看△是否大于0 数列求通项，用Sn-Sn-1=An时，要重新求A1的情况 化学写酯化反应不要忘记水 数学有单位的别忘了，尤其是填空 必需氨基酸（有人错写成须） 酯化反应要写可逆号，条件浓硫酸加热。但酯化的逆反应（酯的水解)条件为稀硫酸（可逆）或NAOH（单箭头）。还有醇消去也是浓硫酸加热，但用单箭头！
证明函数奇偶性，要看定义域是否关于原点对称！ 英语作文一定要写满（既使重复几句），才是高分的基础！字啥我就不说了… 加聚反应生成物后记得写n 苯环只可以与氢加成，不能与Br加成！ 生物的遗传图解记得写出性状，比例，亲本，F1F2等，不要忽略某一部分。 三角题注意要不要2k派+ 求某函数的反涵数要写定义域！ 化学热反应方程要注意反应物和生产成物是什么形态，是吸热还是放热，还要注意分号 数学Sn和an的问题一定要讨论n=1的情况 物理“求拉力”“求速度”这些矢量时一定要写出大小和方向！（这点真的很重要，我已经不止一次出过错） 写遗传图解时，一定要把配子写出来 单克隆抗体是运载体！不能消灭病毒！！ 三角函数求证两向量垂直，先标明这两向量不是零向量，再证数量积为零！！要不扣一分 摩尔质量的单位 不能电解AlCl3制取Al，因为AlCl3为分子晶体，不导电 只有-频率相同-的波能发生干涉~ 三价铁离子与碘离子不共存。离子反应一定看清…… 鉴定DNA不能用成熟哺乳动物的红细胞~因为没有细胞核 免疫系统只能识别抗原簇。不是核酸~（今天错了……） 氯离子的电子式周围7个点一个框~题目经常不给点或者不给框~ 纯净溴苯是无色的。溶有溴苯才呈褐色 酸性容易为中含有硝酸根离子，则不可能产生氢气~~
看听学1 期末知识点复习
名词单复数 a) 字母和词形发生变化的： man – men (男人) woman – women (女人) foot – feet (脚) mouse – mice (老鼠) tooth – teeth (牙) goose – geese (鹅) child – children (儿童) ox – oxen (公牛) b) 单复数形式相同： （1）Chinese (中国人), Japanese (日本人), sheep (绵羊), deer (鹿), means (方式) （2）Englishman, Frenchman复数要把man改为men。 （3）其他国以-an，-ian收尾的直接加s。如Americans, Australians 口诀记忆：中日不变，英法变，其他后加s。 1.They come from different ______________. A. country B. countries C. a country D. countrys 2.How many ______________ do you see in the picture ? A. tomatos B. tomatoes C. tomato D. the tomato 3.They are ______________. A. woman teachers B. women teachers C. women teacher D. woman teacher 4.would you like ______________, please? A. two glass of water B. two glasses of water C. two glass of water D. two glasses of waters 5.There are some ______________in these ______________. A. knifes, pencil-boxes B. knives, pencil-box C. knife. pencil-boxes D. knives, pencil-box 6.There are two ______ in the room. A. Chineses B. Englishman C. Frenchmen D. Japanese 7.The old man will have ___________ out. A. two tooths B. two teeth C. a teeth D. two teeths 8.____________ are sold in this bookstore.
各科知识点归纳(Smile微笑)
【总结帖】各科零碎知识点大归纳 By 微笑君 【植物形态解剖学】 1.花托 伸长呈柱状：玉兰 凸起呈覆碗状：草莓 凹陷呈杯状或壶状：蔷薇 膨大呈倒圆锥状：莲 雌蕊基部形成分泌蜜汁的花盘或腺体：柑橘葡萄 花托在受精后迅速伸长，将子房推入土中（雌蕊柄、子房柄）：花生 2.花萼 两轮花萼：外轮称为副萼：锦葵棉草莓 引伸成短小管状凸起（距）：旱金莲凤仙花 离萼：油菜蚕豆 合生萼（萼筒）：烟草牵牛 早脱萼：罂粟 宿存萼：茄番茄柿栀子 3. 花冠 离瓣花：油菜桃李 合瓣花：南瓜牵牛 整齐花（辐射对称花）：油菜桃李 不整齐花（左右对称花）：豆科植物的花 两被花（重被花）：油菜桃李 单被花（仅有一轮花被）：荞麦桑 裸花（无被花）：杨柳 同被花：百合君子兰 3.花冠形状 十字形：油菜萝卜 蝶形：蚕豆 舌形：菊科植物头状花序的边花 管形：马兜铃 漏斗形：牵牛 唇形：芝麻 钟形：南瓜 轮形：茄 4.雄蕊群 无定数：棉山茶玉兰 少而一定：油菜蚕豆小麦
四强雄蕊：十字花科 二强雄蕊：唇形科玄参科 单体雄蕊（花药分离）：棉花山茶 二体雄蕊：豆科蝶形花亚科（9+1） 三体雄蕊：小连翘 多体雄蕊：蓖麻金丝桃 聚药雄蕊{花药聚合}：葫芦科菊科 5.心皮 单雌蕊：豆科 离生雌蕊：草莓玉兰【2001年第二题考了草莓的离生心皮】 合生雌蕊（复雌蕊）：番茄柑橘棉 子房合生，花柱、柱头分离：石竹梨 子房、花柱合生，柱头分离：向日葵棉花 子房、花柱、柱头合生：番茄柑橘 6.胎座 边缘胎座：豆科 侧膜胎座：三色堇罂粟黄瓜 中轴胎座：百合柑橘鸢尾苹果锦葵科 特立中央胎座：石竹报春花樱草 基生胎座：向日葵 悬垂胎座：桑 7．子房位置 子房上位下位花：油菜蚕豆 子房上位周位花：月季蔷薇樱桃 子房下位上位花：梨苹果瓜类 子房半下位周位花：忍冬接骨木虎耳草 注意： 1．毛茛科两条进化趋势：虫媒、风媒 2．蔷薇科6种果实： 绣线菊亚科：蓇葖果少蒴果 蔷薇亚科：聚合瘦果聚合核果 梨亚科：梨果 李亚科：核果 3.克朗奎斯特系统中 木兰纲有6个亚纲：木兰亚纲、金缕梅亚纲、石竹亚纲、五桠果亚纲、蔷薇亚纲、菊亚纲百合纲有5个亚纲：泽泻亚纲、槟榔亚纲、鸭拓草亚纲、姜亚纲、百合亚纲 4.分类阶层表【需背下英文】 界Kingdom 门Division 纲Class 目Order 科Family 属Genus 种Species 5.维管束类型
看听学3L-1知识点-参考模板
Look Listen Learn 3L 英语知识点 Linda 2011年 Lesson 1-2知识点 单词： 1. meet Nice to meet you . 见到你很高兴。 2. and you and I 我和你(第一人称放到最后) 3. this 反义词：that 4. is （be动词）妈妈有三个儿子：am, is ,are. 口诀：我用am 你用are; is跟着他她它；复数全部都用are . 5. class Class 1 一班classroom 教室classmate 同学 6. her her class 她的班级her mother 她的妈妈 8. Mr. Mr. Li 李先生Mr. +姓 9. which 特殊疑问词，引导特殊疑问句放在句首 10. your your pen your class your teacher 11. the 定冠词，特指 12. sir 单独使用，后面不跟姓，首字母小写 13. here 反义词：there 那儿 19. school bag 书包handbag 手提包 20. rubber = eraser 橡皮 关键句型 1. Meet Sandy and Sue ! 祈使句 祈使句: a. 省略主语 b.动词开头c. 表示命令，请求，要求等。 2. This is Sue’s class.
’s：a. 表示……的所有格,不能拆开如: mother’s b. is的缩写，表示“是”。如：it is = it’s 3. Which is your pen, Sue? 特殊疑问句：(1) 不能用yes, no 来回答。 (2) 读时用降调。 (3) 用特殊疑问词引导。 Lessson 3-4知识点 单词： 1. his 他的（所有格） 主格I you she he it they we 所有格my your her his its their our 2. Miss. 对应词Mr. 3. Williams 姓 4. whose 谁的who 谁 5. cap 帽子（前沿帽）hat 帽子（全沿帽） 7. Yes? 升调（什么事）Yes.降调（是的）反义词：no 8. come 反go sit 反stand up 反down stand up 反sit down 9. please 放在句首句尾都可以. 句型 1. This is Sandy’s class. 所有格…的 2. His teacher’s Miss Williams. 缩写…是 3. Whose is this cap? = Whose cap is this? 4. It’s Sandy’s .(省略句) It’s Sandy’s (cap) 5. Is this your cap? (一般疑问句)Yes, it is \No, it isn’t 6. Which book is Sandy’s? ----The green book. 语法：( 1 ) whose 引导的特殊疑问句 （2）Is this your cap?一般疑问句 （3）形容词性物主代词(所有格):his, her, my, your, its, our, their 主格: he, she, I, you, it, we, they Lesson5-6知识点 Lesson5 单词 2. ball football, volleyball ,basketball ,balloon , ballpen 3. all We are all here. 我们全都在这儿。 4. right (1)对的反义词：wrong (2)右边反义词：left 同音词：write 5. All right = ok
看听学知识点汇总
看听学知识点汇总 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT
L e s s o n1-2知识点及习题单词： 1. meet Nice to meet you . 见到你很高兴 Have a meeting 开会 2. and you and I 我和你 3. This 反义词：that 4. is （Be动词）妈妈有三个儿子：am,is ,are. 口诀：我用am 你用are;is跟着他她 它；复数全部都用are . 5. class class 1 一班 classroom 教室 classmate 同学 6. her her class 她的班级 her mother 她的妈妈 7. teacher 老师 teach 教 8. Mr. 先生 Mr Li 李先生 Mr+姓 9. Which 特殊疑问词，引导特殊疑问句放在句首 10. your 你的，你们的 your pen your class your teacher 11. the 定冠词，特指 12. sir 先生单独使用，后面不跟姓，首字母小写 13. here 这儿反义词：there 那些 14. are 同is口诀 15 thank thanks thank you 16. Here you are 给你 17. blue a blue sea 一片蓝色的大海 Once in a blue moon千载难逢 18. green green hand 新手 green house 温室花房
19. school bag 书包 handbag 手提包 backbag 双肩包 20. rubber = eraser 橡皮 关键句型 1. Meet Sandy and Sue ! 祈使句 祈使句: a. 省略主语 b.动词开头 c. 表示命令，请求，要求等 2. This is Sue’s class . ’s a. 表示。。。的所有格不能拆开如mother’s b. is的缩写，表示是。如：it is = it’s her teacher’s Mr. Crisp 3. Which is your pen , Sue 特殊疑问句：(1)不能用yes, no 来回答(2) 读时用降调 (3)用特殊疑问词引起 名词所有格的用法 Lesson1-2试题 I、根据首字母提示补全单词：(10分) 1. ——This is your pen, Tom. Here you are. ——T you, sir. 2. ——W is your pencil, Sue ——The red pencil. 3. R 红， y 黄，b 蓝色像海洋；b 黑，purple紫， g 环保我最棒。 4. “来”是c ，“去”是g ；“是”读y ，“不”读n ；朗读英语真顺口。II、问答搭配: (10 分) Nice to meet you! It’s a book. What’s your name Nice to meet you,too! What’s this I’m fine! Thank you! How are you! How do you do How do you do My name is Bill. III、用所给词语的适当形式填空：(20分)
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Lesson1-2知识点及习题 单词: 1、meet Nice to meet you 、见到您很高兴 Have a meeting 开会 2、and you and I 我与您 3、This 反义词:that 4、is (Be动词)妈妈有三个儿子:am,is ,are、口诀:我用am 您用are;is跟着她她它;复数 全部都用are 、 5、class class 1 一班classroom 教室classmate 同学 6、her her class 她的班级her mother 她的妈妈 7、teacher 老师teach 教 8、Mr、先生Mr Li 李先生Mr+姓 9、Which 特殊疑问词,引导特殊疑问句放在句首 10、your 您的,您们的your pen your class your teacher 11、the 定冠词,特指 12、sir 先生单独使用,后面不跟姓,首字母小写 13、here 这儿反义词:there 那些 14、are 同is口诀 15 thank thanks thank you 16、Here you are 给您 17、blue a blue sea 一片蓝色的大海Once in a blue moon千载难逢 18、green green hand 新手green house 温室花房 19、school bag 书包handbag 手提包backbag 双肩包 20、rubber = eraser 橡皮 关键句型 1、Meet Sandy and Sue ! 祈使句 祈使句: a、省略主语b、动词开头c、表示命令,请求,要求等 2、This is Sue’s class 、 ’s a、表示。。。的所有格不能拆开如mother’s b、is的缩写,表示就是。如: it is = it’s her teacher’s Mr、Crisp 3、Which is your pen , Sue ? 特殊疑问句:(1)不能用yes, no 来回答(2) 读时用降调 (3)用特殊疑问词引起 名词所有格的用法 Lesson1-2试题 I、根据首字母提示补全单词:(10分) 1、——This is your pen, Tom、Here you are、 ——T you, sir、 2、——W is your pencil, Sue? ——The red pencil、 3、R 红, y 黄,b 蓝色像海洋;b 黑,purple紫, g 环保我最棒。 4、“来”就是c ,“去”就是g ;“就是”读y ,“不”读n ;朗读英语真顺口。II、问答搭配: (10 分)