中学教师招聘比较看重的方面

中学教师招聘比较看重的方面

中学教师招聘比较看重的有：学校背景和学历、专业对口、教师资格证、讲课能力、普通话水平、教育实习、学习成绩、奖学金情况、是否党员或学生干部、性别、板书水平、仪表、开设选修课和全国竞赛。

本地生源在应聘当地学校的时侯，存在户籍优势。另如上海北京这种一线城市，户口指标紧俏，因此拥有当地户口的毕业生，在找工作过程中的优势更加明显。

【学校背景和学历】

如果是本科生，师大作为全国师范院校的最高学府，在学校背景占上有绝对的优势。既是211,又是985。

如果是研究生，本科学校为师范院校且为211或者985的优先。

单从学历来看，研究生比本科生更具优势。

【专业对口】

学校招聘的时候，都会要求相关专业背景者优先，比如语文老师要汉语言文学专业、数学老师要数学相关专业。说是相关专业者优先，但基本上都只招专业相关的。非相关专业者，最终成功应聘上的有，但是特别少见，是小概率事件。

【教师资格证】

教师资格证是教师上岗的基本要求，师范生都会统一发放教师资格证，非师范的都要去自己考取教师资格证。考教师资格证的时候，会选择一个具体科目来考。对普通话水平的要求为：幼儿师范，二级甲等或以上；语文老师，二级甲等或以上；其他教师，二级乙等或以上。要考过的科目有教育学、教育心理学和对应科目的教学能力测试。大家通常都会选择在毕业那年拿下教师资格证，如果能提前考取，自然更好。

【讲课能力】

在课堂上的授课能力是教师的基本素质，因此讲课能力也是中学老师招聘特别看重的能力。教师求职过程中，试讲是必有环节，试讲的好坏很大程度上决定了面试的成功与否。因此在平时的求职练习中，很有必要多多练习试讲，从而在正式的试讲的时候能发挥自如。

【普通话水平】

普通话要求二级乙等或以上，像幼儿老师和语文老师的要求会更高，一般都二级甲等或以上。在考取教师资格证的时候，对普通话水平已有等级要求，因此只要能拿到教师资格证，普通话这关就没问题。

普通话水平资格认证毕竟只是一个考试，拿到等级证书能一定程度说明普通话水平。在具体面试过程中，仍旧要注意普通话的发音与言语的表达，一是认真表现自己的普通话水平，二是对面试的重视与尊重。

【教育实习】

教育实习是大部分学生进入教师生涯的开端，一张白纸，终于要在上面开始涂涂画画了。在教育实习中得到的收获和感悟，对于以后的职业生涯有塑造性的作用，能很好地引导今后的教学工作。

教育实习后，有必要总结一下这几个月的心得与感想，在面试过程中或许会被问到。若提前认真准备过这个问题的话，再加上自然地表达出来，这会让面试老师对你有个爱思考和总结的好印象，面试会加分的。

【学习成绩】

学习成绩，当然越优秀越好~学习成绩的好坏，从侧面反映了一个人对待学习的态度认真努力与否。而教师这个行业需要的敬业精神就是耐心细致认真，所以学习成绩如果比较好的话，在筛选简历的时候是个加分项。

【奖学金情况】

奖学金分为学术奖学金和社会工作奖学金，学术奖学金反映的是一个人的在学识层面的能力，而社会工作奖学金代表的是一个人的组织能力和领导才能。学术奖学金跟学习成绩挂钩，一般学习成绩好，都会有学术奖学金。社会奖学金就跟在班级或者院里担任干部职务相关。奖学金越多越好，等级越高越好，也是加分点。

【是否党员或学生干部】

若是党员或学生干部，在求职过程中，也是加分点。因为通常只有学习成绩好、能力强的人才能优先评上党员或者当选学生干部。这些头衔是对一个人的侧面肯定，招聘方也会由此来推断该学生是个能力不错的人。

【性别】

男生比女生更占优势。

在教师求职的这个群体中，女生的数量远远多于男生，男生是稀缺资源。所以学校在招聘的时候，会更倾向于要男生，甚至很多学校都明确表示想要男生，因此女生在求职过程中面临着性别劣势。

【板书水平】

虽然现在的教学逐渐在信息化，但板书仍然是课堂上不可缺少的一部分。板书的好坏，透露着一个老师的粉笔字书写功底的高低以及讲课逻辑是否清晰，而讲课的逻辑又是一堂课的精髓所在。因此，板书如果做得好的话，绝对是个亮点。

【仪表】

为人师表，是要给学生做榜样的。仪表要落落大方，干净整洁，才能给人一种积极向上的感觉。

【开设选修课】

为了促进学生更好的学习和成长，现今的中学教学形式也越来越多样化，有的中学会要求教师开设选修课。也就是说，在中学也有类似大学选修课的课程。而且越好的中学，对此项能力的需求越迫切。比如，现在北京的学校都要求老师开设选修课，如果你在读书期间有项目，且能以此开设选修课的话最好不过了。如果你应聘的学校对此项要求不是硬性指标的话，那么它也可以作为求职过程中的一个重要筹码，这属于特色能力，会让面试老师眼前一亮的！

【全国竞赛】

如果在全国竞赛中获奖的话，这是对专业知识的又一有力肯定，它能让面试老师更加认可你。本身中学阶段就便随着各类竞赛，倘若你在大学期间能在全国竞赛中获奖的话，这证明你在竞赛方面的能力较强。等真走上教师岗位后，可以辅导以及引导学生在竞赛方面有所成就，同时还能激发学生的学习兴趣~