中学学校招聘教师工作计划

中学学校招聘教师工作计划

导言:

教育是国家的基石,中学学校作为培养未来人才的重要阶段,招聘优秀的教师

至关重要。如何制定一个有效的教师工作计划,既能吸引优秀人才,又能保证教学质量,提高学校声誉,是每个学校都需要认真思考和解决的问题。

一、招聘需求分析

为了满足学校发展和教学需要,首先需要进行招聘需求分析。根据学校的规模、生源情况、学科配备、教学质量等因素,进行人员需求的合理评估。

二、招聘目标明确

在招聘需求分析的基础上,根据学校的定位和发展目标,明确招聘目标。例如,培养综合素质高、教学能力强、专业知识扎实的教师。

三、招聘渠道多元化

招聘渠道的多元化有助于吸引更多的教师申请。除了传统的报纸、招聘网站等

途径,可以利用校园宣传、校友资源、社交媒体等方式进行广泛宣传。

四、招聘条件明确

招聘条件的明确有助于筛选出符合学校要求的候选人。可以从学历、资格证书、教学经验等方面设定相应的条件,并注重引入具有热情、责任感和创新精神的教师。

五、选拔程序规范

制定规范的选拔程序是确保招聘过程的公正和公平的重要保障。包括资格审核、笔试、面试等环节,每个环节都需要合理设定评估标准,严格按照流程进行。

六、面试重点把握

面试是选拔教师的关键环节之一,需要重点把握。除了了解候选人的教学能力

和教育理念,还可以通过举一反三、情景模拟等方式考察其应变能力、团队合作能力等综合素质。

七、试讲环节合理安排

通过试讲环节可以更直观地评估候选人的教学水平。可以选择学科难点、常见

问题等作为试讲内容,并设定一定的评分标准,全面客观地评价候选人的教学表现。

八、师德考核加强

教师的师德是培养优秀学生的重要保障,因此应将师德考核纳入招聘工作中。

可以通过个人自述、面试等环节考察教师的道德品质、职业操守等方面,以筛选出胜任者。

九、入职培训完善

招聘的教师入职后,还需要进行相应的入职培训,使其尽快适应学校的教学工作。包括学校的教学理念、管理制度、教学方法等方面的培训,以提高教师的整体素质。

十、教师发展机制建立

建立完善的教师发展机制,可以激发教师的积极性和创造力。包括定期的教师

培训、学术研讨、教学竞赛等活动,为教师提供个人成长和发展的机会。

结语:

中学学校招聘教师工作计划对于学校的发展和教学质量具有重要作用。通过招

聘需求分析、招聘目标明确、多元化招聘渠道等措施,可以吸引到更多优秀的教师加入学校。同时,通过选拔程序规范、面试重点把握等环节,筛选出适合的教师人才。入职培训和教师发展机制的建立,也能够提高教师的教学水平和专业素养。只

有通过科学有效的招聘工作计划,学校才能不断提升教学质量,培养更多优秀的学生,实现自身的发展目标。

高校教师应聘岗位工作计划【5篇】

高校教师应聘岗位工作计划【5篇】 高校教师应聘岗位工作计划【篇1】 一、大学英语教学的整体框架及教学要求 继续实行分级教学;注重学生英语综合应用能力的培养,强化听说能力的训练。 在英语教学改革方面,实施基于校园网上的"视听说"自主学习,体现学生的个性化英语学习,提高和加强学生的听说能力。 通过两年的基础教学,以及各种其他的课外活动和外语电台的辅助,全年级学生基本达到教育部颁发的《大学英语课程教学要求》的"一般要求"。其中,入学时二级起点的学生,达到"较高要求"。 二、分级教学形式(出自) 1,根据因材施教的原则,实施分级教学,使不同基础,不同起点的同学都能学有所获。因教学要求的区别,国际教育学院和艺术与设计学院以及体育特长生不参加分级教学。 2,新生入学的第一个星期内,进行"新生入学英语考试"。并依考试成绩,分出以二级为起点的A级班。 3,新生基本以学院为单位,原则上以X:X的比例,分出二级班。(即:__个小班中,分出2个二级起点班,X个普通班) 4,普通班按正常教学进度实施教学,学完《大学英语》第X—X级。 5,二级班以《大学英语》第二级为起点组织教学。学完《大学英语》第X —X级后,于第X个学期选修限选课程。限选课程由大学英语部在第X个学期末

提交限选课程的课程名称以及任课教师的名单。学生按开设的英语选修课程和个人兴趣选课。 6,所有学生按分级后,重新分成小班。教师按小班上课,按各自任课的小班登录成绩。教务处网上登分系统应按分级后的班级登分。 7,开课后试行X周,二级班学生如果自觉跟不上,可以回到一级班学习。自第X周起,各级各班学生确定。 三、深化教学改革措施 1,实行听力单考制。 无论普通班还是二级班的学生,都必须参加英语听力(1)(第X学期)和英语听力(2)(第X学期)全校单列统一考试(时间定在每学期第__周,由教务处安排)。考试内容以一/二级水平为基础,辅以学生网上自主学习内容。听力(1)和听力(2)各一个学分,共X个学分。听力考试不及格者须重修,直到通过。 2,实行口语必考制。 无论普通班还是__班的学生,每学期(__班的学生前X个学期)都必须参加口语考试。学生的口语考试成绩按一定比例记入期末考试成绩。 3,实行选修课制。 __班的学生第X学期每人必须选修两门选修课程,共X学分。学生通过课程考试后,方能获得学分。如未通过考试,学生可重修该门课程或改修英语其它选修课,直到修满X学分为止。 4,实行淘汰制。 __班每学期(第X至第X)期末总成绩不及格的学生淘汰到普通班学习,被淘汰到普通班学习的学生,所缺成绩按级进行补修,补考。普通班的优秀学生可跳级(第X,X学期)。跳级前提是,学生本人书面申请,任课教师签署推荐意见。

中学学校招聘工作计划

中学学校招聘工作计划 中学学校招聘工作计划 一、工作目标和目标规划: 本次招聘旨在引进优秀教师和行政管理人才,提升学校教学和管理水平,进一步推动学校教育现代化建设。具体目标规划如下: 1.招聘人数:教师10名,行政管理人员2名。 2.招聘岗位:语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、艺术、体育、行政管理等岗位。 3.提高招聘质量:加强人才引进与选拔机制,细化选拔过程,确保引进的教师和行政管理人员符合学校教学和管理需要。 二、工作任务和时间安排: 1.组织招聘:根据招聘目标和规划,制定详细的招聘计划,并根据计划开展招聘工作。时间安排:2天。 2.宣传发布:全面宣传招聘信息,包括岗位职责、薪酬福 利等,吸引更多有志之士加盟。时间安排:3天。 3.筛选简历:根据要求和条件对投递简历进行筛选,确认 符合条件的人选进行面试。时间安排:5天。

4.面试选拔:对通过筛选的人员进行面试,考察其综合能力和适应性,筛选出符合学校需求的人才。时间安排:7天。 5.体检入职:对录用人员进行全面体检,确认身体健康,并进行学校规章制度和岗位培训。安排时间:3天。 三、资源调配和预算计划: 1.资金预算:本次招聘计划预计需要用到10万元招募资金。 2.配备人力:根据招聘计划和岗位职责,划分招聘成员,确定每位成员的具体工作任务。 3.资源调配:在招聘前,将属于本次招聘工作的工作人员进行调配,不影响其他工作的顺利开展。 四、项目风险评估和管理: 1.降低风险:招聘前制定招聘标准和过程,确保选拔过程规范。严格遵守学校招聘规定,杜绝任何不公平、非法行为。 2.风险预测:对招聘过程中可能发生的风险进行预测,制定相应的应对措施。 五、工作绩效管理: 1.薪酬福利:根据招聘标准和条件,制定合理的薪酬福利政策,吸引优秀人才。 2.培训管理:根据岗位职责和学校标准,对新入职人员进行培训,确保顺利开展工作。

中学学校招聘教师工作计划

中学学校招聘教师工作计划 导言: 教育是国家的基石,中学学校作为培养未来人才的重要阶段,招聘优秀的教师 至关重要。如何制定一个有效的教师工作计划,既能吸引优秀人才,又能保证教学质量,提高学校声誉,是每个学校都需要认真思考和解决的问题。 一、招聘需求分析 为了满足学校发展和教学需要,首先需要进行招聘需求分析。根据学校的规模、生源情况、学科配备、教学质量等因素,进行人员需求的合理评估。 二、招聘目标明确 在招聘需求分析的基础上,根据学校的定位和发展目标,明确招聘目标。例如,培养综合素质高、教学能力强、专业知识扎实的教师。 三、招聘渠道多元化 招聘渠道的多元化有助于吸引更多的教师申请。除了传统的报纸、招聘网站等 途径,可以利用校园宣传、校友资源、社交媒体等方式进行广泛宣传。 四、招聘条件明确 招聘条件的明确有助于筛选出符合学校要求的候选人。可以从学历、资格证书、教学经验等方面设定相应的条件,并注重引入具有热情、责任感和创新精神的教师。 五、选拔程序规范 制定规范的选拔程序是确保招聘过程的公正和公平的重要保障。包括资格审核、笔试、面试等环节,每个环节都需要合理设定评估标准,严格按照流程进行。 六、面试重点把握

面试是选拔教师的关键环节之一,需要重点把握。除了了解候选人的教学能力 和教育理念,还可以通过举一反三、情景模拟等方式考察其应变能力、团队合作能力等综合素质。 七、试讲环节合理安排 通过试讲环节可以更直观地评估候选人的教学水平。可以选择学科难点、常见 问题等作为试讲内容,并设定一定的评分标准,全面客观地评价候选人的教学表现。 八、师德考核加强 教师的师德是培养优秀学生的重要保障,因此应将师德考核纳入招聘工作中。 可以通过个人自述、面试等环节考察教师的道德品质、职业操守等方面,以筛选出胜任者。 九、入职培训完善 招聘的教师入职后,还需要进行相应的入职培训,使其尽快适应学校的教学工作。包括学校的教学理念、管理制度、教学方法等方面的培训,以提高教师的整体素质。 十、教师发展机制建立 建立完善的教师发展机制,可以激发教师的积极性和创造力。包括定期的教师 培训、学术研讨、教学竞赛等活动,为教师提供个人成长和发展的机会。 结语: 中学学校招聘教师工作计划对于学校的发展和教学质量具有重要作用。通过招 聘需求分析、招聘目标明确、多元化招聘渠道等措施,可以吸引到更多优秀的教师加入学校。同时,通过选拔程序规范、面试重点把握等环节,筛选出适合的教师人才。入职培训和教师发展机制的建立,也能够提高教师的教学水平和专业素养。只

民办中学教师招聘工作计划

民办中学教师招聘工作计划 一、招聘目标与需求分析 本招聘工作计划旨在招聘一批优秀的教育者,充实我校教师团队, 提高教学质量。根据我校的教学需求和发展方向,现拟招聘以下专业 教师: 1. 英语教师:2名 2. 数学教师:2名 3. 物理教师:1名 4. 化学教师:1名 5. 生物教师:1名 6. 历史教师:1名 二、招聘过程与时间安排 1. 岗位宣传 通过校园招聘会、社交媒体、学校官网等多种渠道宣传招聘信息, 吸引应聘者关注。 时间安排:自招聘计划发布后10天内。 2. 简历提交与筛选 应聘者按要求提交个人简历、教育背景、工作经历等相关资格证明。

时间安排:简历接收截止后的3天内进行初步筛选。 3. 笔试 对初步筛选合格的应聘者进行笔试,主要考察应聘者的教学知识和能力。 时间安排:筛选合格后的7天内。 4. 面试 笔试合格者进行面试,评估应聘者的综合素质和教育教学能力。 时间安排:面试时间在笔试合格后的7天内。 5. 教学展示 面试合格者进行教学展示,以观察应聘者的授课风格和教学效果。 时间安排:面试合格后的7天内。 6. 考察与资格审查 对通过教学展示的应聘者进行品德、业务水平和教学能力的考察,同时进行资格证书的审查。 时间安排:教学展示合格后的7天内。 7. 最终录用 根据综合评分结果,确定录用人选。 时间安排:考察合格后的7天内。

三、招聘条件与福利待遇 1. 学历要求:本科及以上学历,专业与所应聘科目相匹配。 2. 资质要求:具备相应的教师资格证书。 3. 教学经验要求:拥有2年及以上相关科目的教学经验。 4. 素质要求:具备良好的教学能力、较强的组织管理能力、团队协作精神和敏锐的教育教学触觉。 5. 福利待遇:根据个人能力、教学经验和学校薪酬政策确定,提供具有竞争力的薪资福利待遇和良好的职业发展空间。 四、招聘工作的保密与公平原则 1. 招聘过程中,对应聘者的个人信息严格保密,不得泄露或用于其他不相关目的。 2. 招聘工作全程公开、公平,对于每一位应聘者,均给予公正的评价和平等的机会。 结语: 本招聘工作计划旨在确保我校教师团队的整体素质和教学水平的提升。我们将按照严格的程序与标准进行招聘,以确保得到最适合的人选。同时,我们将秉持公平、公正的原则,对每一位应聘者给予公正的评价和平等的机会。相信通过本次招聘,必能吸引一批优秀的教育人才加入我校,共同为学生的成长和发展贡献力量。

2023-2024学年中学人事工作计划

2023-2024学年中学人事工作计划 2023-2024学年中学人事工作计划 一、人事招聘与录用计划 1.完善人事招聘渠道,广泛招募优秀的教职员工,包括教师和 行政人员。 2.制定招聘流程和标准,确保招聘公平、公正,并严格按照相 关规定与程序进行招聘工作。 3.加强对教职员工的资格审核,确保录用的人员具备相应的资 质和能力。 二、教职员工培训计划 1.制定全面而系统的教职员工培训计划,包括教学技能培训、 教育教学理论培训、教育法律法规培训等。 2.组织针对新员工的入职培训,介绍学校的教育理念、校规校 纪以及相关办公事项,帮助他们尽快融入学校。 3.鼓励教职员工参加业界相关培训和学术交流活动,开拓视野,提升专业能力。 三、教职员工绩效考核计划 1.制定科学合理的教职员工绩效考核指标体系,以学生学业成绩、教学质量、教学评价、教育教学改革等为主要评估内容。 2.建立有效的评估机制,采用多种评估方法,包括师生互评、 专家评估、教育研究项目评审等。 3.及时跟进考核结果,对绩效不达标的教职员工提供相应的培 训和辅导,激励优秀教职员工,促进提高整体教育教学水平。

四、教职员工职称评定计划 1.建立科学、公正的职称评定制度,制定评定标准和程序,明确评定的条件和要求。 2.加强职称评定的信息公开和宣传,鼓励高级职称的申请与评定,促进教职员工的专业发展。 3.提供相关资源和支持,帮助教职员工进行职称评定的准备工作,提高评定通过率。 五、教职员工福利保障计划 1.建立健全的教职员工福利制度,包括工资待遇、奖励激励、节假日福利、医疗保险与社会保险等。 2.组织多样化的员工活动,以增强员工的凝聚力和归属感,并提供良好的工作环境和工作条件。 3.加强对教职员工的关爱和关怀,提供心理健康服务和职业发展指导,帮助员工解决工作和生活中的问题。 六、教职员工流动与发展计划 1.建立健全的教职员工流动制度,公平公开地安排教职员工的岗位调动和晋升。 2.为教职员工提供晋升机会和职业发展通道,建立有效的晋升评估体系,鼓励优秀员工在自己的领域内取得更高的职称和职位。 3.积极开展优秀教职员工的表彰和推优工作,为他们提供更广阔的发展机会和更好的待遇。 以上是2023-2024学年中学人事工作计划的相关参考内容,希望能够为您提供一些参考。

学校招生和招聘工作计划

学校招生和招聘工作计划 第一节:背景介绍 学校招生和招聘工作计划是每个学校都必须面对的重要任务。招生工作是为了吸引优秀的学生,招聘工作则是为了吸引优秀的教师和员工。这些工作直接关系到学校的品质和声誉,因此需要制定一个合理的计划来达到目标。 第二节:招生工作计划 学校在制定招生工作计划时,需要考虑各个方面的因素:例如招生人数、招生对象、宣传渠道、招生政策等等。首先,学校需要明确招生的目标,确定招生人数和招生对象。其次,学校需要制定宣传计划,选择适合的宣传渠道,如校园宣传、线上宣传等。最后,学校需要制定招生政策,明确录取标准和选拔流程。 第三节:招聘工作计划 学校在制定招聘工作计划时,也需要考虑多个方面的因素:例如招聘岗位、招聘条件、招聘渠道、招聘面试等等。首先,学校需要确定需要招聘的岗位和具体人数。其次,学校需要明确招聘条件,包括学历要求、工作经验等。然后,学校需要选择合适的渠道发布招聘信息,如校园招聘会、人才网站等。最后,学校需要制定面试流程,选择合适的面试官和评价标准。 第四节:招生和招聘工作计划的协调 招生和招聘工作计划是相互关联的,需要协调进行。首先,学校需要将招生和招聘工作的时间节点统一起来,避免冲突。其次,学校需要确保招聘工作计划的灵活性,以适应招生计划的变化。最后,学校需要建立招生和招聘工作的沟通机制,及时交流信息和沟通需求。 第五节:招生和招聘工作计划的执行

计划的执行是招生和招聘工作成功的关键。学校需要严格按照计划执行,确保每个环节落实到位。同时,学校需要制定相应的考核机制,激励相关人员积极参与执行工作。 第六节:招生和招聘工作计划的监测 学校需要经常对招生和招聘工作计划进行监测和评估,及时发现问题并进行调整。学校可以通过定期召开会议、收集反馈意见、进行统计分析等方式进行监测。 第七节:招生和招聘工作计划的改进 学校需要根据监测结果,不断改进招生和招聘工作计划。学校可以通过培训教师、加强宣传策划、优化面试流程等方式进行改进,以提高招生和招聘的效果。 第八节:招生和招聘工作的挑战 招生和招聘工作面临着一些挑战,如市场竞争激烈、需求变化快等。学校需要认识到这些挑战,并采取相应的应对策略,以保证招生和招聘工作的顺利进行。 第九节:招生和招聘工作的意义 招生和招聘工作对学校的发展至关重要。通过招生工作,学校能吸引到优秀的学生,提升整体学生素质;通过招聘工作,学校能吸引到优秀的教师和员工,提升教育教学质量。招生和招聘工作的顺利开展,对学校的长远发展具有重要意义。 第十节:总结 学校招生和招聘工作计划的制定与执行是一项复杂而又重要的任务。通过合理的计划制定、灵活的执行机制和不断的改进,学校能够吸引到优秀的学生、教师和员工,提升学校的整体实力和声誉。招生和招聘工作的成功离不开学校各个相关部门和工作人员的共同努力和配合,只有通过团队的协作和高效的执行,才能够实现学校的目标和愿景。

教师招聘工作计划

教师招聘工作计划 近年来,教师招聘工作在各地教育系统中备受瞩目。以构建社会主义核心价值观为指导,改进人才培养方式,提高教师质量已成为当前教育改革的重要目标。为了实现这一目标,教师招聘工作计划应当具备以下几个方面的内容: 一、调研评估 教师招聘工作计划的第一步是进行调研评估。通过调查学校目前的人才需求、教师队伍的结构和水平,以及地方经济、教育发展状况,制定出合理而可行的招聘计划。 二、制定招聘标准 在制定招聘计划时,应明确招聘标准。这包括学历要求、教育背景、专业能力等方面的要求。同时,应考虑学校的发展规划和特点,结合实际情况,制定适合学校需求的招聘标准。 三、建立招聘渠道 招聘工作计划需要规划好招聘渠道。这涉及到招聘信息的发布和宣传,以及与各大高校和教育培训机构的合作。通过提供详细的招聘信息,吸引优秀教师人才的投递简历,并加强与高校教师教育专业相关系的联系,确保获取优秀教师资源。四、筛选面试 招聘工作计划的核心环节是筛选面试。应通过资格初审和面试测试,对申请人进行综合评估,以了解他们的教育背景、教学能力和综合素质。通过此环节,选拔出最符合学校要求的教师人才。 五、体检与考察

在聘用教师之前,进行体检和考察是非常必要的。通过体检,可以有效评估教 师的身体状况,确保招聘的教师身体健康,能够履行教学任务。而通过考察,可以了解申请人的家庭背景、社会责任感等方面的情况,从而更全面地了解其是否适合担任教职。 六、签订合同 通过以上步骤筛选出符合条件的教师后,应与其签订劳动合同或聘用协议,双 方明确教师职责和权益,确保工作关系的规范和合理性。 七、定期培训 教师招聘工作不能止步于聘用,应注重教师的后续培训。学校需要制定培训计划,不定期组织教师进行专业知识和教学方法的培训,提升其教学水平和综合能力,以适应教育改革和学校发展的需要。 八、激励机制 为了鼓励教师积极工作,教师招聘工作计划中应设计合理的激励机制。这可以 包括提供良好的薪资待遇、晋升机会、教学资源和科研支持等。通过激励措施,激发教师的热情,提高他们的工作积极性和专业发展动力。 九、评估与反馈 招聘工作计划的最后一步是进行评估与反馈。通过对招聘工作的绩效评估,了 解招聘计划的效果和不足之处。并及时提供反馈,以便调整和改进招聘工作计划,保证其科学性和有效性。 总结: 教师招聘工作计划是一个综合性的工作,需要制定详细的方案和措施,确保教 师的质量和数量能够满足学校的需求。通过调研评估、制定标准、建立渠道、筛选面试、体检考察、签订合同、定期培训、激励机制、评估反馈等多个环节的有机组

2023-2024学年中学人事工作计划

2023-2024学年中学人事工作计划 引言: 本人事工作计划旨在规划2023-2024学年中学的人力资源管理工作,以提高教职员工的工作积极性和满意度,促进学校整体发展。本计划将涵盖以下几个方面:招聘与选拔、培训与发展、绩效管理、福利待遇以及员工关系。 1.招聘与选拔 -制定招聘计划,根据学校发展需求和岗位要求,合理安排招聘流程。 -加强与各高校和教育机构的合作,扩大招聘渠道,吸引优秀的教职员工加入学校。 -设立严格的选拔标准和程序,通过面试、考核等方式选拔最适合的候选人。 -定期评估新员工的适应情况,并提供必要的支持和指导。 2.培训与发展 -根据不同岗位的需要,制定培训计划,提升员工的专业素养和能力。 -组织内部培训和外部培训资源的有效整合,提供多样化的培训机会。 -建立导师制度,为新员工提供指导和支持,促进其快速融入学校文化。 -鼓励员工参加学术研讨会和教育培训活动,提升专业水平和创新能力。 3.绩效管理 -设立明确的绩效目标和评估指标,与岗位职责和学校目标相对应。

-定期进行绩效评估,及时反馈和沟通,激励员工积极性和创造力。 -建立正向激励机制,给予表现优秀的员工晋升和奖励机会。 -提供个人发展规划和职业咨询,帮助员工实现个人和职业目标。 4.福利待遇 -审查和完善薪酬体系,保证合理的薪资水平和福利待遇。 -提供良好的工作环境和条件,关注员工的身心健康。 -开展员工关怀活动,如健康体检、团建活动等,增强员工凝聚力。 -不断完善员工福利制度,包括社会保险、住房公积金等。 5.员工关系 -建立良好的沟通渠道,倾听员工的意见和建议,及时解决问题。 -注重团队建设,促进员工之间的合作和互动。 -加强与教职员工的互动交流,增强归属感和认同感。 -畅通投诉渠道,及时处理员工的投诉和纠纷。 结语: 本人事工作计划旨在提高中学教职员工的工作积极性和满意度,推动学校整体发展。通过招聘与选拔、培训与发展、绩效管理、福利待遇以及员工关系等方面的有序管理,我们相信学校将能够吸引优秀的教职员工,培养他们的专业能力,并激励他们为学校的发展做出贡献。希望通过大家的共同努力,实现学校的目标和愿景。

教师招聘工作计划7篇

教师招聘工作计划7篇 教师招聘工作计划篇1 时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,必需以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我肩负。 为了提高自己的业务水平和教学素质,新的学期刚刚开始。提高幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点 一、思想方面 要遵守园里的规章制度,严格要求自己。积极认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参与园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不时更新思想,以饱满的热情参与新的工作,时刻以一个优秀教师的规范来要求自己。 二、个人学习方面 以充实自己,积极学习各种教育理论。以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到五讲、四美”当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举

一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改变创新,紧跟形势,适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参与教研活动、园本培训,树立“终身学习”目标。 三、工作方面 勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子发明一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表示,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,对工作做到主动、积极、踏实。仔细填写家园联系手册,做好家访记录。做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强“平安第一”意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处置,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作,对幼儿进行自我维护意识教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处置。培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到顾惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各

学校招聘工作计划精选(7篇)

学校招聘工作计划精选(7篇) 学校招聘工作计划(精选篇1) 为加快学前教育的改革与发展,强化学前教育师资队伍建设,提高学前教育普及普惠水平,推动全县教育高质量发展。经县人民政府研究同意,面向社会公开招聘190名幼儿辅助教师到相关幼儿园从事辅助教学工作,为做好本次工作,特制定本招聘实施方案。具体内容如下: 一、岗位及性质 (一)岗位:幼儿辅助教师 (二)性质:劳务派遣制(即不占编制)。 二、招聘人数 面向社会公开招聘人数190名。招聘岗位详见附件《幼儿辅助教师岗位需求一览表》(附件1)。 三、招聘对象及条件 (一)招聘对象 应、往届中专及以上学历毕业生。 (二)招聘条件 1、拥护中国共产党领导,热爱社会主义,遵纪守法,作风正派,有事业心,服从组织分配; 2、45周岁及以下(19__年1月31日及以后出生); 3、具有国家承认的中专及以上学历,同时具有教师资格证;

4、身体条件符合国人部发〔〕1号、人社部发〔〕19号、人社部发〔〕82号、人社部发〔〕58号以及我省的有关规定等相关文件规定体检合格标准。 (三)有下列情况之一者,不得报名: 1、受过党纪、行政处分尚未解除处分的;曾被开除公职或被辞退未满5年的人员; 2、曾因犯罪受过刑事处罚或受过劳动教养的人员; 3、有违法违纪嫌疑正在接受组织审查的; 4、不符合招聘岗位所要求的相关资格条件的; 5、有法律法规规定的其他禁止性情形及师德师风方面存在问题等其他情形的; 6、列为失信被执行人的。 四、工资待遇 薪酬待遇为4000元/月,含单位缴纳“四险一金”部分,不含个人缴纳部分。 五、报名、资格审查 (一)报名地点:__教育和科技局五楼1号会议室。 (二)报名时间:2月16日至2月19日,共4天。(每天报名时间为:上午8:30—12:00;下午14:00—17:30) (三)报名要求 报名采取现场报名与资格审查同步进行的方式进行。报考人员如实填写《幼儿辅助教师报名表》(以下简称《报名表》附件2)。报考人员须仔细阅读本《实

学校工作计划模板2023

学校工作方案模板2023 1. 引言 学校工作方案是指学校制定的一份指导性文件,用于规划学校的工作目标、任务和方案,以实现教育教学的质量和效果的提高。本文档为学校工作方案模板,旨在帮助学校制定2023年的工作方案,以指导学校教育工作的开展。 2. 总体目标 2.1 提高教育质量 今年,我们将致力于提高教育质量,实现学校的全面开展。通过优化教学过程和教学方法,提升师资队伍的素质,增加学生参与度和满意度,不断提高学生的学习成绩和综合素质。 2.2 加强学校管理 学校管理是教育质量和开展的根底。我们将采取有效的管理措施,完善学校管理体系,建立健全的规章制度,提高学校管理的科学性和效率,确保学校各项工作有序进行。 2.3 拓展学校资源 学校资源是教育工作的重要支撑。我们将积极争取和开发各种资源,加大对学校硬件设施、教育设备和教育技术的投入,提升学校教育工作的条件和水平,为学生提供良好的学习环境和条件。 3. 工作方案 3.1 提高教育质量 3.1.1 优化教学过程 •完善教学方案和教学内容,确保教学目标的达成。 •推行多元化的教学方式,满足学生的不同学习需求。 •加强学生评价和反应,及时调整教学方法和策略。 3.1.2 增加师资培训和开展时机 •定期开展教师培训和研讨活动,提高教师教学能力和专业素养。 •鼓励教师参与学术交流和研究,提升教学水平和科研能力。 •建立导师制度,帮助新教师快速融入学校教学工作。

3.1.3 加强学生管理和效劳 •建立完善学生管理制度,提高学生行为标准和素质。 •加强对学生的关爱和引导,积极开展心理辅导和职业规划指导。 •组织各类学生活动,丰富学生的校园生活和课余活动。 3.2 加强学校管理 3.2.1 完善管理体系和规章制度 •完善学校管理组织结构,明确各部门职责和权责。 •确立管理流程和标准,提高学校管理的科学性和效率。 •建立健全的绩效考核和鼓励机制,激发教职员工的工作积极性和创造力。 3.2.2 加强师资队伍建设 •完善师资队伍管理制度,加强对教师队伍的管理和培养。 •加大对教师岗位的宣传和招聘力度,争取更多优秀人才参加学校。 •加强教师职业开展支持和培训时机,提高教师的职业满意度和开展空间。 3.3 拓展学校资源 3.3.1 加强与社会资源合作 •积极争取政府和社会各界对学校的资源支持和赞助。 •建立学校与企业、社区的合作机制,开展各类教育工程和活动。 •创新学校资金筹措方式,提高学校经费的使用效益和财务管理水平。 3.3.2 提升学校硬件设施和教育设备 •定期维护和更新学校的硬件设施,确保设施的平安和可靠性。 •购置和更新教育设备,提升教育技术的应用水平。 •加强对学校设施和设备的管理和维护,延长使用寿命。 4. 资源需求 为实现上述工作方案,我们需要以下资源的支持: •专业教育培训机构的合作和支持 •优秀教师的参加和支持 •各类学校设施和教育设备的投入和更新 •赞助商和社会各界对学校的资源支持

招聘工作计划

招聘工作计划 招聘工作计划范文五篇 招聘工作计划范文五篇1 通过对21年的招聘工作的总结,找出招聘过程中存在的问题,在此后的招聘工作中进行调整和改进,使招聘工作能够按预期推进并最终完成。同时根据集团下阶段的发展战略及在人力资源方面的总体规划,制定出招聘计划操作细则,指导招聘工作的有效开展。特制定2021年以下招聘计划: 1、招聘时间安排及需求 根据公司下阶段的发展战略及对人力需求的总体规划,8月份至9月份招聘组将完成的招聘职位、招聘人数,以及具体招聘负责人安排如下: 2、加强各个环节的沟通。70%的问题是由于沟通引起的,而又有70%的问题可以通过沟通得以解决,前期因沟通不畅及不及时引起的问题在本阶段招聘工作中要注意解决。 3、一旦招聘效果不能达到预期,应当在八月中旬考虑加大猎聘力度。 4、在进行现阶段招聘工作的同时,不断注意后续人员需求状况,根据集团各阶段人员需求状况作出分工调整人员招聘时招聘组的主要核心工作,因此,招聘组要在原有基础上逐步建立完善集团人力资源在招聘这一模块的体系,并在实施的过程中注意发现存在的各类问题及薄弱环节,加以改进和完善,使招聘工作规范化,流程化,满足集团发展过程中对人员的需求。 5、启动校园宣讲,加强校园招聘,储备优秀应届毕业生。 扩展招聘方式,可以考虑专项招聘,例如品管类技术类人员直接去学校签约合作、优秀的保安人员可直接跟退伍军人(在考虑会否给企业带来企业风险的基础上)等等 人力资源工作是一个繁杂的工作体系,我们已经迈出了前两步,之后的路如何走才能顺畅取决于企业战略决策和人力资源工作的执行力度。为加强整体人力资源工作,提升格局和高度,人力资源部必须加强自身的修炼,所以在21年人力资源部将继续坚持21年提出的部门成长三驾马车并行的理念,即:专业+品格+关系。通过专业学习与考试提升专业能力,通过学习国学与历史提升品格,通过与各部门加强沟通增强员工关系。

2023年初中语文教师个人工作计划5篇

2023年初中语文教师个人工作计划5篇2023年初中语文教师个人工作计划1 一、指导思想 本学期,围绕《丰华中学语文科工作计划》结合本级实际,全面推进素质教育与新课程标准,进一步提升初三级语文教学质量,实现明年中考成绩名列前茅。 二、工作目标 1、初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣赏文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。 2、改革课堂教学,向课堂45分钟要质量。 3、质量为中心,以课改为目标,开展集体备课。 4、考绩指标:全级考绩力争排全区前列,并处于全镇同类学校的领先位置。 三、教材分析 我们采用人教版教材,本册教材共分为六个单元。第一单元是诗歌单元,让学生感悟人生,第二单元、第三单元关于人与自然。第四单元关于民俗文化,第五单元、第六单元古文阅读。六个单元有阅读,这套教材的主要特点,我觉得概括起来有以下四点: 一是比较全面的体现了义务教育初中语文教学计划教学大纲的各项要求; 二是建立了具有整体综合语文教学效应的“单元合成,整体训练”的新的语文教材编排体系;

三是设计了比较完备的助学系统,利教便学; 四是坚持了教学内容的质与量的统一,有利于减轻学生的负担,促进学生德、智、体全面发展。初三语文的学习,是初中学习过程的第三个阶段(第五、六学期),也即最后阶段。教学重点上升为培养学生在生活中运用语文的能力,使学生懂得语文对生活的服务关系,发挥语言的交际功能,更好的适应社会。 同时,还要培养学生文学欣赏的能力。课文按照文体分类编排。语文基本训练更进一步,进行记叙、说明、议论三种表达方式综合的训练,并落实到实际运用上。 四、具体措施 1、严格控制各备课组的进度统一,按时完成。严格安排好并监控好平时测验与月考月结。 2、坚持以教学为中心,立足课堂45分钟要质量。落实科组的六个把握“把握方向、把握容量、把握难度、把握结构、把握时间、把握方法”,以提高课堂效率。 3、期初分好工,每老师负责1——3个专题的出题工作。 4、做好教学质量监控。对每次单元测试的成绩实行向上汇报制度,对每班的成绩作出分析与跟踪,保证没有一个班级落后。 5、研究历屉中招考试,编写好5——8份综合测试题,进行针对性训练。 6、抓好学生的书写。 7、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点与难点。要提倡灵活多样的教学方式,尤其

初中语文教师五年工作计划(共16页)

初中语文教师五年工作计划 [模版仅供参考,切勿通篇使用] 工作总结 一:初中语文骨干教师个人成长五年计划 骨干教师个人成长五年计划及阶段性目标 古城镇中学语文教师杨宗艳 在一线教学工作18年,历经教学工作的风风雨雨,有苦有累,有甜有乐。凭借着自己的努力,在学校领导和同事的关心支持下,艰辛走过了小学8年的教学生涯,不知不觉的走过了10 年的初中语文教学生涯。有幸迈出了职业规划的精彩一步,参加了全县规模最大的骨干教师培训学习的队伍,成为一名县级初中语文骨干教师。作为一名学科骨干教师,针对我校的语文学科在全县所处的弱势或中间位置,我深感肩负的是教育孩子的重要职责,更是担起我校语文学科发展的使命,我深深地感受到了自己责任的重大。我从一名小学教师过渡到一名合格的中学语文教师,但课程改革对于教师又提出了更高的要求。教师面临的更是一种挑战,结合学校的教师专业发展规划,制定我个人的五年发展规划,以作鞭策自我发展,自我规划如下: 一、总目标

1、教育方面:作为班主任,我要提高班级管理能力,把班级管理形成科研专题。创造良好的学习环境,提高学生的竞争意识,形成良好的学习氛围;开展多项集体活动,增强班集体的凝聚力;创造积极健康的舆论环境,增强抵制不良信息影响的能力;提高选拔、培养班干部的能力;培养学生良好的行为习惯,着眼于学生的长远发展。 2、教学方面:钻研教材教参,精心设计每一节课,提高课堂教学质量,虚心向前辈的骨干教师请教,力争使班级成绩再上一个台阶,使当地的哈尼族学生喜欢上语文这门课。 3、科研方面:努力写好各项论文,积极参与各项论文评比。认真、积极地参加教研活动。除了完成上级布置的学习任务外,自己还要认真学习相关的教育教学理论,做好学习、听课笔记。 4、其他方面:尽可能多的阅读优秀教学著作,提高自身素质,争取成为一 名优秀的中学语文教师。 二、具体目标 1、吃透语文教材,结合“课改”要求,并付诸实践。尽量使课堂教学充满激情和活力,提高课堂教学效率。平日注意学习、积累,自己要熟练掌握课标。在每次开学初把教材的知识点整理好,做到心中有数。学习新教法,注重个人素质的培养,切实提

教师未来工作计划5篇

教师未来工作计划5篇 教师未来工作计划1 新的学期开始了,为了更好地开展教育教学工作,根据学校的工作要求,特制订如下计划: 1、依法执教,自选重要的教育教学法律法规进行两次自学,做好有记录。学习学校各项制度、计划、方案,做好记录。 2、建立自己和学生的成长档案,积极参与集体备课和读书交流活动。 3、参与师徒结对帮带互听活动,共同提高。 4、认真备讲批复改,踏踏实实做好自己的本职工作。 5、组织学生参加开学典礼和县运动会,指导学生做好四操,开展丰富多彩的阳光大课间体育运动;做好秋季多发性的传染病的防控工作。 6、继续进行“学—交—导—测—评”生本课堂教学模式的实验研究工作。注重研讨交流和经验的提升。 7、加强学生常规教育,养成好习惯,做文明小学生。关爱学生,尤其是住宿生,与家长经常沟通,保证孩子健康快乐地成长。 8、开展弘扬和培育民族精神活动月系列活动,组织开展观看爱国主义影片,筹备国庆节庆祝活动。 9、经常对学生开展安全教育。如:对学生进行上下学交通安全教育;在全校开展一次严禁携带管制刀具及危险品的突击检查;珍爱生命、防止溺水等。 10、做好班级卫生清扫工作,教育孩子保护环境,确保校园的整洁。

11、坚持读书,丰富自己的知识储备,积极参加各种培训,不断提高自己的业务水平。 12、在班级内设立图书角,鼓励学生多读书,读好书,好读书,营造读书气氛,打造书香班级。 总之,在工作中要认真按照学校要求用心做好每一项工作,及时总结,不断反思,让自己的教育教学工作能做得更好。 教师未来工作计划2 一、指导思想:深刻领会党的教育方针和《中学生德育大纲》的方向,结合学校“人本、和谐”的理念和德育工作的要求,抓好班级教育工作。 二、奋斗目标:将本班建设具有“团结、严谨、奋发、拼搏”的班风,争当学校先进文明班;让学生养成优秀的习惯,为高中三年打下坚实的基础,抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。 三、班级基本情况:本班是一个由60名来自各镇、街道组成的新集体;其中男生31人,女生29人;正取生44人,择校生16人;住宿53人;低保户1人。 四、本学期班主任工作基本要点: 1、增强凝聚力,形成团结、互助互爱的班集体 通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队,形成“同舟共济”、“共同进步”、“班荣我荣、班耻我耻”的思想,让每一位同学都努力为班争光,使班级最终是战无不摧、脱颖而出,让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。 2、民主竞选,建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍

音乐教师招聘工作计划书5篇

音乐教师招聘工作计划书5篇 音乐教师招聘工作计划书【篇1】 一、班级情况分析: 高段的学生具有一定的自学能力,纪律情况也相对稳定,也具有一定的基础。五(2)班学生上课气氛活跃,声音整齐统一,有一定的表现力,小合唱也能胜任。一首新曲听几遍基本能合下来。 但本学期新教材对我们的学生提出了新的要求,增加了很多合唱歌曲,所以学习相对比较困难,所以要以培养学生的兴趣为主,在此基础上,让他们掌握一定音乐知识和技能技巧。 二、教材分析: 在教材大致可以分聆听欣赏、歌曲演唱、创编活动三个方面。在聆听欣赏方面:全册共有聆听欣赏曲18首,其中外国作品5首,中国作品13首;器乐作品2首,声乐作品16首(其中包括一课的京剧相关内容)。 跟以往的欣赏教材相比,本册的欣赏曲中国作品增加了,特别是民族音乐。编创活动方面:编创活动渗透在聆听欣赏和学唱表演中,主要涉及有几个方面的内容: 第一方面是听辨乐曲的力度、速度、音区、音色、情绪及演奏乐器,区分乐曲段落,用不同的颜色、线条或图形来表示乐曲的情绪。 第二方面是选择或编创节奏,用打击乐给歌曲伴奏或作情景表演。 第三方面是随着音乐边唱边舞,做歌表演。 第四方面是运用人声、自制乐器及其他乐器创作命题音响小品。

第五方面是视唱旋律,改编不同节拍的旋律。 在歌曲演唱方面:在本册教材中共安排了七个单元的两声部歌唱教学。共有学唱歌曲16首,其中单声部歌曲8首,合唱歌曲8首。在本册合唱歌曲有了明显的.增加,随着合唱歌曲的增加,也说明了音乐新课程实施以来,对多声部教学也逐渐重视起来了。这个也是很多音乐老师都很关注都很值得探讨的问题。 (一)教学目标: 1、学会课本上的十六首歌曲,通过歌曲的演唱,使学生更加爱祖国、爱人民、爱劳动、爱学习、爱科学、爱大自然、爱生活。 2、基本上掌握教材所规定的乐理知识、视谱、视唱能力有较大的提高;通过学习能正确的完整的表现歌曲、理解、欣赏曲目的主要内容。 3、认真完成课后的综合训练,通过练习逐渐提高学生的创作旋律、填写旋律的能力。 4、学生通过学习歌曲,学会用正确的口形,呼吸及连音、断音的演唱方法演唱,掌握一定的音乐技巧,使学生具有认识简单曲谱的能力,并且能够自学能力;通过本册学习,认识一些乐器及其演奏方法; 通过欣赏,了解几种常见的演奏方式,培养学生对音乐的速度、力度、节拍、音色、音区的感知能力,培养他们的音乐想象力,从而培养学生形成健康的审美情操;通过乐器的训练,让学生学会正确的演奏姿势与方法,提高演奏能力,学习表达不同情感的乐曲。 (二)教学重点 1、通过音乐学习,使学生的情感世界受到感染和熏陶,进而养成对生活的积极乐观态度和对美好未来的向往与追求。

高校教师今后5年工作计划优秀5篇

高校教师今后5年工作计划优秀5篇 高校教师今后5年工作计划篇1 新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,兹制定教学工作计划如下: 一、政治方面: 新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。 二、素质教育: 我将注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据,教案中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

三、教研工作: 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。 四、出勤: 在工作中我一定要做到不迟到、不早退,听从领导分配。作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,以教师八条师德标准严格要求自己,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,把个人私心杂念置之度外,按时完成领导交给的各项任务。 五、教学常规: 我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习,翻阅有关资料,对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识,提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学,根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课,上好课,向40分钟要质量。坚持周前备课,努力做到备课标、备教材、备学生、备教具,备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案,并积极地使用各种电教器材,提高课堂教学效益,坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。 在课堂教学方面我力争课堂解决问题,在教学中抓关键,突重点,排疑点,讲求教法,渗透学法,既教书更育人,使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁,突出重点,突破难点,精讲多练,充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用,使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。 六、学期工作目标:

招生老师2023年工作计划7篇

招生老师2023年工作计划7篇 招生老师2023年工作计划篇1 时光荏苒,日月如梭,不知不觉间招生工作已经圆满结束,在上级部门和学校领导的关心、帮助下,我以坚定的思想信念和饱满的工作热情,基本完成了自己的本职工作和领导交办的工作任务。现将这上半年的招生工作总结如下: 一、在思想上,热爱自己的工作岗位,积极服从与尊重学校领导的工作安排,本职工作坚持以服务为宗旨,急考生之所急,想考生之所想,热情、耐心地接受考生咨询,向考生及其家长介绍学校的概况和专业。 二、在工作作风上,尽职尽责,服从领导的安排。积极主动的做好每一项工作。 三、在工作能力上,因知识面有所欠缺,以及沟通方面的能力不足,所以积极掌握和学习招生的知识和业务,把好的经验带到工作当中,以更好的完成领导交办的各项任务。 在实际工作中,主要完成以下几项工作。 1、宣传工作是招生工作的重要环节,是沟通学校、招生部门和学生及社会的桥梁,是外界了解我校最直接的途径,在自己负责的招生区域内将“双证教育”信息传递给当地学生,并且受到了广大学生的认可,使得这一新型教育模式被越来越多的学生所知晓,达到了宣传的目的。

2、接待考生及家长的电话咨询和来访。主要针对考生、家长、老师的来电咨询和来访进行解答,在工作中必须对学校的基本设施情况、教学管理情况、学生管理情况、后勤服务情况,而且要热情、耐心、全方位的去解答,我坚信以热情、耐心、全方位的解答是学生对学校形成偏好的关键之一,是学校对外宣传的窗口,展示了学校的形象。 3、高考结束后,对于一个刚刚毕业的高中学生来说对于那些大学的专业根本不了解,我坚持耐心讲解,积极引导,也因此更促进我和学生的关系,让我能更近一步了解学生之所需。 针对学院的招生工作我计划有以下几点: 1、招生前期要进行一个当地调查的问题:了解设点城市当地及周边人口状况、地理位置、经济状况、教育状况、目标学校数量及分布、在校生数量及成绩分布、本科线上线情况、本科线下学生往年就学去向、当地可利用的教育资源、学院往年在当地招生情况、当地学生对学院的满意度、大众意识。了解他校设点情况并预定招生点。 2、通过前期市场调研确定当地招生内线。要安排内线人员及骨干力量深入到各 班级进行宣传。 3、招生培训工作是一个过程性工作,每一次战前进行业务能力的培训,每个时段培训不同的工作内容和工作重点,帮助一线招生人员及时学习基本业务知识并改正自身缺点,将有针对性的培训工作贯穿全程。所以针对不同的时间段,我们会遵循学院方针及学院招生政策有针对性的对招生团队进行系统的培训。

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