广播电视新闻学复习资料

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【广播】是通过无线电波或导线传播音响信息的(广义上的广播也包括传播图像信息)。广播作为一种大众传播媒介是人类20世纪最伟大的发明之一,对人类社会的发展产生了巨大的影响。

广播电视的类型

【国营】完全由国家有关行政机构控制,传播内容、经费开支、人事安排、服务宗旨、传播导向、财政支持和商业活动等均由政府有关部门直接负责、统一管理。理论上不得独立从事商业活动。

【公共】不为政府、财团或私人所有,是由国家特许的非营利性机构或社会各界的联合体、个人创办的非营利性电台。经费来源有政府、企业、团体、基金和个人捐赠,但它的运作是相对独立的,它所开展的一系列传播活动是建立在国家颁布的有关法规的基础上的。政府对电台人员有时拥有任命权。

【商业】通过向政府申请获得营业执照,由财团、私营组织或个人来管理和经营,经费来源和财政支出完全自行承担,政府只是进行宏观的跳空。广告是最主要的收入来源。

【直播】调动现代技术手段,实现新闻的发生、信息的传播与受众的接受同步进行。让观众及时、直接地接近事件,并在事件发展中同步体验过程,以现场为主,综合新闻背景材料和相关知识介绍,演播室的串联评述,现场记者采访及多个现场之间的交流为一体的系统化传播样式。一般多用于重大事件,重要赛事、演出等场合。而随着电视观念的强化和技术的进步,直播越来越成为电视新闻的常态化的报道。

【新闻价值】选择和衡量新闻事实的依据,即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。

价值要素与级数:有新鲜、重要、显著、接近、趣味等方面的内容以及等级的差别。

【新闻敏感】新闻传播从业人员迅速识别和判断新闻事实中的新闻价值的能力。

【新闻线索】新闻事实的信号、端倪及其获得的渠道来源。作为前期信息是进一步采访、报道的依据。

【新闻线人】通过向媒体方面提供有关新闻线索,以换取某种报酬或补偿的新闻传播活动参与者。

【有偿新闻】新闻采编者将有或没有新闻价值的信息按照出资人某些宣传意图撰写的新闻,是新闻工作者采取不正当手段向被采访对象索取物质报酬的活动。有偿新闻还包括故意隐匿和扣押新闻的活动。

【受众心理】受众对新闻接受过程的种种反应。具有随意性、交融性、互动性、差异性等特点。

【新闻工作者心理】新闻工作者的心理素质,为从事此类职业人拥有的基本的、稳定的和内隐的特性或品质。可分为智力和非智力因素两大类。智力的包含有写作能力、应变能力、社

交能力、观察力、预测力、承受力等。非智力的包含有动机、信念、兴趣、情感、意志、气质、性格等。

【采访对象心理】认知对象的目的、动机,分析对象的经历、个性特点。

【三网融合】又叫“三网合一”,指电信网、广播电视网和互联网的相互渗透、互相兼容、并逐步整合成为全世界统一的信息通信网络,业务范围趋于相同,网络互联互通、资源共享,能为用户提供语音、数据和广播电视等多种服务。

【炉边谈话】1933.5.5罗斯福就任美国第32届总统,而美国的经济处于严重的危机之中,决定实行”新政”(国家干预市场的新经济政策)3.12开始发表广播讲演。

【系列报道】对同一新闻事件或人物在一定阶段围绕相关情况的发展变化所进行的持续性的报道。

【连续报道】围绕某个新闻主题,从不同角度、不同侧面进行多次性报道。

【共同点】主题进行多方位的比较详细的报道。一般而言主体较为重大,所涉及的面广,内容丰富,为在一段时期内完成的一组报道。

【收听(视)率】广播电视传播中计算受众所占比例的一个概念,一般用百分数计算。

【视听率】指某一时段内收看(听)某一节目的人数占收看(听)节目总人数的百分比。它是统计受众人数多少的指标,分析评价节目的重要依据,其数据也是广告商投资媒体广告的重要依据。

【收听(视)率】某一节目的受众/同一地区、同一时段所有节目受众×100%

【专题类新闻】就某一主题或热点问题进行较为全面、深入地报道,是电视台节目的重要内容之一。

(1)有一定的信息容量和受众的关注度(2)在策划、制作、报道方面需要有必要的准备和时间、精力的投入(3)电视表现手段运用丰富(4)问题探讨较为深入、显示所涉及的领域的专业性强。

【电视新闻专题】是题材、表现形式和播出形式综合联系的电视新闻报道基本形式。凭借声画形象,对重大的新闻事件,有影响的社会话题、社会现象,做有背景介绍、有分析解释、有归纳预测的报道与点评。围绕一个新闻事态做纵向和横向的开拓,必须要有足够的节目长度来承载更多的内容。

【电视新闻调查报道】就某一新闻事件或群众关注的社会问题、社会现象进行深入调查研究分析解释,有思辨的电视深度报道。

【杂志性节目】综合性、板块节目等称谓,美国哥伦比亚广播公司(CBS)编导唐·休斯,受《生活》周刊编排启发,策划创办,于1968年4月1日推出的《60分钟》。

【广播电视评论】评论是一种政论性的体裁,广播、电视中的评论兼具媒体和文体双重属性的体裁。

【广播评论1内容精炼、长话短说2深入浅出、明白如话3以情化理、情理交融4条分缕析、

繁间有致

【电视评论】(1)声画兼备(2)视听结合(3)双线互补

【节目】指具有一定内容、形式、名称、在一定时段内播出视听单元,是广播电台、电视台面向社会和受众传播信息、引导舆论、提供文化娱乐和服务的基本形式或基本单位。

广播电视节目要素由语言、图像、音乐、音响等方面构成。广播电视节目研究构成广播电视学科内容及学科特色的重要环节。其内容有节目系统、节目构思、节目制作、节目分析等。对节目本位的认识:制度基础、计算标准含义。节目本位是广播电视传播活动的立足之本,即围绕节目展开处理好传播的内容与形式。

中国电视发展的五种观念

纪实观念——原生态、虚假摆布

栏目观念——定位准确、专业生产

谈话观念——参与交流、多元声音

游戏观念——娱乐精神、大众狂欢

直播观念——回归现场、凸显技术

广播电视事业发展的基本规律

1生产力发展水平决定广播电视的发展水平 2广播电视的不同性质决定不同的办台方针

3竞争促进广播电视业务的不断改进 4受众需要决定广播电视内容和形式的多样化

中国电视独立的媒体意识形成

其客体形态从节目→栏目→频道发生改变;相对应的主体形态从制作人→制片人→策划人,中国电视从机制到体制都进行着创新。

广播电视的传播方式

●信息符号不同

报纸、杂志是印刷媒介,其信息符号是文字和图片;

电视是电子媒介,其信息符号除了声音还有图像符号;

广播的信息符号仅仅是声音,包括有声语言、音响、音乐等。

●运载手段不同

报纸、杂志运载信息符号的手段是纸张;

广播和电视运载信息符号的手段是无线电波或导线。

●传输方式不同

报纸、杂志的传输方式是通过发行系统,主要依靠邮政部门或其它发行系统投送。

广播、电视的传输方式是通过电子发射和接收装置,二者之间存在一定的差异。

广播电视的属性

新一轮技术革命方兴未艾,特别是数字、网络等信息技术发展迅猛,深刻改变了广播影视的技术基础,极大地解放了广播影视生产力,给广播影视带来了全局性、根本性的变革。新闻传媒的属性直接影响功能的发挥,属性是固有的。对属性的认识决定了如何管理新闻传媒。中国新闻传媒产业的特点:生产与经营活动结合的产物。

政治属性:在我国新闻事业的最高宗旨就是坚持党性原则,社会效益放在第一位,促进现代化建设。新闻事业是党和政府的耳目喉舌,同时也是人民的耳目喉舌。这种政治属性是社会公器,提供公共空间,不能等同于物质产品生产,应避免少数人通过传媒损害公众利益。作为喉舌功能,新闻传媒可以宣传一组织、一政党、一国家的立场主张,历来为各国的政治家推崇备至。

经济属性:认识媒介产品的商业性的积极意义有:既然是商品,就要考虑读者需要;考虑营销,参与竞争;就必然有价值规律在起作用。所以新闻传媒又必须遵循市场规则运作。作为传媒的产业属性,传媒可以让公众、消费者了解商品和服务,可以为企业塑造良好的形象,进而实现盈利。其基本盈利模式:一是将新闻内容卖给受众,获得发行收入;二是将报纸版面或者播出时间卖给广告客户,获得广告收入。

我国的传媒业随着体制改革和市场经济的逐步深化,在发挥喉舌功能的同时,开始进行产业化、市场化经营的探索。

语言中注意的问题

问题的表现:言之无物、废话连篇,语无伦次、颠三倒四,语病百出、别字不断,无病呻吟、矫揉造作

问题产生的原因:大众传播与人际传播的错位;对广播电视认识上的误区;从语言素养积累欠缺;从业人员的综合素质不高。

无线电广播探索发现的科技之旅(填空)

1819 丹麦电与磁关系的新发现1831 英科学家法拉第的研究

1864 英科学家麦克斯韦尔的研究1875 美贝尔电话实验

1887 德科学家赫兹的研究1896 俄科学家波波夫的研究

1896 意大利科学家马可尼的实验1906 美科学家范辛登首次进行了人类的广播实验

1920.11.2世界上第一个广播电台美国KDKA电台

各国最早的电台(填空)

英国1922英国广播公司BBC 法国1922 俄罗斯1922 德国1923 中国1923上海广州日本1925

电视的科技基础(填空)

1)视觉暂留现象:视网膜上短暂地保留物体的影像发展视觉的器具

2)光电效应:当光线照射到某种物质时,会使它产生电力,电力强弱取决于光线强弱,它们之间的关系成正比。1817瑞典布尔兹斯发现了硒,1873英国约瑟夫·梅发现硒的光电转换能力,最早在理论上说明可以利用电讯号传播图像。

3)荧光效应:当电流冲击荧光物质时,会导致其发光,发光的强弱与电流强弱成正比。(电视荧光屏)

4)图像分解与扫描技术:图像在人眼中是一点接一点出现的。将图像分解为许多像素,顺序传送。1884德国科学家尼普科发明扫描盘。它是在一个圆盘的周边,按螺旋形开若干小孔,圆盘转动时便对图像进行顺序扫描,并通过硒光电管进行电转换,实现了画像电传扫描的设想。

电视的基础

●机械电视:圆盘式机械性装置

1923美国人强肯斯将美国总统哈雷图像从华盛顿传送到费城;1927英国人贝尔德传送图像640多公里

缺点:笨重;噪音大;不易操作;故障多

●电子电视:(全自动电视)

1923年俄国人密尔·兹瓦尔金在美国发明了光电摄像管和光电显像管在RCA的萨诺夫的支持下研制电子电视。1935年是电视从机械电视向电子电视转化的重要年头。

电视的发明

1936.11.2英国BBC在伦敦市郊亚历山大宫开办世界上第一座正规电视台

电视制式NTSC—美 PAL—德中 SECAM—法

新中国的广播事业(了解)

延安台——1940.12.30 陕北新华广播电台——1947.3

北平新华广播电台——1948.5 北京新华广播电台、中央人民广播电台——1949.12

改革开放的广播事业

1)1980.10中央广播事业局召开第十次全国广播工作会议,总结新中国成立三十年来广播工作的经验和教训,提出走自己的路。1982撤销中央广播事业局,成立广播电视部。(思想起步)2)1983.3、4月,召开第十一次全国广播电视工作会议,提出“四级办广播、四级办电视,四级混合覆盖”的发展中国广电的方针。(改革启动)

3)1986珠江经济台的开播,推动广播界从四平八稳的录播方式,开始直播,他们采用“以新闻信息为骨架,已大板块节目为肌体”(珠江模式)的直播节目方式,使收听率翻番。(整体改革)

4)上海东方台的改革进一步推动广播事业改革,“以信息性适应时代,以服务性争取市场,以参与性赢得听众,明星主持为标志”的口号。(深化改革)

早期对电视的认识:1958.5月北京电视台成立(中央电视台前身),特殊的历史社会背景,使其发展染上浓重的政治色彩。早期电视新闻内容中重大政治性宣传总是占首位,而技术手段的落后,使其难独立完成全面的新闻报道任务。

广播电视发展史(小贴士)1905—1915

1905年清政府北洋通商大臣袁世凯在天津开办无线电训练班。

1915年公布《电信条例》。

1923年1月,美国人奥斯邦在上海创办“大陆报——中国无线电公司广播电台”。

1926年1月刘瀚办哈尔滨无线电台。

1928年8月1日,中央广播电台在南京创办。

1940年12月30日,延安新华广播电台创办。

1958年5月1日,北京电视台创办。

中国广播电视新闻理念的变迁

(1)党性原则与宣传教育观念:形成于战争年代,建国后成为主导观念。文革时期,宣传成为新闻传播的唯一功能。党性原则是指在大众传播活动中所体现出来的阶级意识,社会主义党性原则就是无产阶级阶级性的集中体现,它要求在新闻工作中要体现无产阶级的思想意识、政治要求、组织原则和行为准则。

(2)信息传播理念与客观报道:20世纪80年代“信息社会”“信息传播”观念逐步普及,广播电视报道理念逐渐加强,宣传理念逐渐弱化。新闻传播除了宣传功能外,还具有信息传播的功能。传播学引入。

客观报道原则确立还与中国社会转型多元利益主体出现有关。

(3)深度报道研究:背景→是什么和为什么同样重要;特点→丰富性、思辨性、宏观性;体裁→解释性报道、调查性报道、精确新闻、大特写

(4)舆论监督与“以正面报道为主”观念20c90s后,随着改革的深入,特别是市场经济体制改革,需要新闻媒体强化舆论监督的功能。90s中期,以中央电视台《焦点访谈》(特点:舆论监督、评论、节目形态)为代表的一系列批评报道为主的栏目面世,标志着中国广播电视舆论监督逐渐走向正规化、系统化。在强化广播电视舆论监督功能的同时,又必须实行“以正面报道为主”的原则,在两者之间实现平衡。20c80s,面对广播电视的冲击,国内报纸开始向深度发展。到了90s,广播电视开始尝试深度报道,并取得了成功。深度报道、舆论监督和“以正面报道为主”有机统一的新闻理念在中国长期发挥着作用。

(5)新闻竞争与新闻娱乐化观念:社会经济的发展使人们物质文化生活水平日益提高,娱乐成为人们生活的重要组成部分。媒体发达竞争激烈,新闻娱乐化观念应运而生。先是广播电视新闻中娱乐新闻比重增加,接着娱乐化开始向一般新闻渗透。新闻娱乐化首先表现在新闻报道内容上的选奇猎趣,其次体现在表现形式上的娱乐化。《凤凰早班车》陈鲁豫“说新闻”,湖南卫视《晚间新闻》“侃新闻”,四川电视台《新闻书场》则采用评书方式报道新闻

(6)民生新闻:是以城市市民为目标受众,以社会新闻为主要内容的一种新闻传播样式。2002.1.1江苏城市频道《南京零距离》将民生新闻推上了一个新台阶。内容上锁定群众的生存状况、生存空间,关注群众的冷暖痛痒、喜怒哀乐,形式上充分利用先进的传播手段,提高新闻的时效性和互动性,拉近电视与观众的距离。“平民视角、民生内容、民本取向”(7)方言报道:用方言播报新闻,是民生新闻的一个分支。用方言形式播报民众的日常生活、人生诉求、生存状况,以民众的视角表现民主价值和人文关怀的理念,从民众的生存空间开拓资源。1956年国家正式下达文件推广普通话,方言在大众媒体中一度消亡沉寂,直到80s 中期以后,借助互联网、地方电视广播等电子媒介的力量再度勃兴。在各地方言节目的发展过程中,重庆卫视的《雾都夜话》和杭州电视台西湖明珠频道的《阿六头说新闻》,是比较著名也具有标志性意义的栏目。特点:地域文化特征

广播电视的传播方式:媒介的传播方式由媒介的传输系统和符号系统相互作用决定的。

传输系统是广播电视传播方式的物质基础,大致包括三个步骤:(1)利用相应的设备,运载信息的声音、图像转换便于颠簸传输的音频、视频信号(2)经由无线电波或导线传送出去(3)通过接收机将音视频信号再转换为作用于受众感官的视听内容。

符号系统是广播电视传播内容载体,包括有声语言、音响、音乐、图像、字幕等。

广播电视传播方式的基本特征

在传输系统和符号系统的共同制约下其特征有远距离,线性,非实体,一对众,接收机动性等特征。

广播电视传播方式的特点

广播的优势:①迅速及时,时效性强②无远弗界,渗透性强③声情并茂,感染力强④雅俗咸宜,群众性强⑤传收便捷,互动性强广播的劣势:①稍纵即逝,过耳不留②顺序收听,按部就班

电视的优势:①②④同广播③声画并茂,观赏性强劣势同广播

广播电视的功能

1)一般来说,大众传播媒介具有以下功能:

环境监视——瞭望守候;社会整合——交流协调;文化传承——教育发展;提供娱乐——生活调剂

广播电视的自然功能:传播声音、图像符号。

2)广播电视的社会功能

传播新闻,导向舆论;传播知识,开阔眼界;丰富文化生活;提供社会服务;进行社会监督广播电视语言基本要求:通俗口语、简洁明快、具体形象

广播电视采访的特点

(1)明确的目的性: 报道、内参(2)强烈的时效性:易碎品(3)事实的突发性:应激反应(4)题材的针对性:三贴近(5)报道内容的不确定性:广博的知识(6)受众的广泛性:中

广播电视的结构

线性结构:广播电视是通过声音、图像传播信息,因此,广播电视的结构最大的特征是线型的。在单位时间内,信息单向输出,不可逆。它是由广播电视的传输方式和听觉规律共同制约的。

特点:单一线索行文简练用词疏朗总分形式

要求:【可听性】1.引起收听注意2.听得清楚、明白3.有兴趣听4.记得住所听的内容

【可视性】1.引起收视注意2.有丰富的图像内容3.有强烈的视觉冲击力4.能留下深刻的形象记忆

线性结构的优化

引导是触及报道中心内容前的准备部分内容,可以从提示、说明等方面加以把握。

引导手段:节目预告、提出问题、渲染气氛、地点切换、串联旁白

重复是反复强化节目中的核心内容及关键点,如重要的人名、地名、单位名、专用名词等。重复手段:包括结构性重复、内容和事实的重复、词汇和语义的重复等。

【隐形采访】俗称偷拍(或非正常拍摄),在广播电视报道领域时常出现。是指新闻工作者、记者在完成采访人物中将自己身份和意图隐藏的一种采访方式。隐性采访经常被称为暗访,多用于特定采访环境,记者为弄清事实真相,隐藏身份而装扮成为特定对象圈中成员或普通社会成员的身份“闯入”新闻事件的采访方式。多用于调查性新闻报道中。

隐性采访的兴起的原由:(1)科技进步,摄影器材轻便,易隐藏,为隐性采访提供了技术准备(2)隐性采访所报道的新闻事实,切合了受众猎奇的心理,满足了受众的需求(3)传媒之间的激烈竞争,促进了隐性采访的发展(4)违法乱纪的现象证据不足,不得不采取“暗访”的方式进行

两面性:由于社会环境的复杂多变,显性采访得不到良好采访效果或无法取得事实真相,隐性采访具有其独特的作用(如调查地沟油问题,记者假装收购贩子)。最常见于揭露丑闻或黑幕的批评性报道中。

隐性采访中偷拍的手段受到一些争议和指责,暗访的滥用带来诸多法律纠纷,如采用公安侦查手段、钓鱼式采访等等。要注意隐性采访的尺度与媒体的自我保护。

正面影响

●戳穿谎言、假象、蒙骗伎俩的利剑,是新闻工作者必须具备的一种技能

●可以增强记者的责任感和事业心

●是显性采访的重要补充

●真实是新闻的生命,隐性采访可以获取更真实的报道素材

●新闻媒介满足人民的知情权和代表人民更好的行驶舆论监督权所采用的获取信息和材料的手段。

●成为降低专业门槛的工具●媒体的公信力降低●误导公众,破坏法律规则●助长社会偷窥之风的蔓延

广播电视新闻采访要求:

1采访与报道同步2采访一次性完成要求度高3记者有良好的语言表达和现场控制能力4记者能熟练地操作采访所需的仪器设备能力5记者与各部门、各有关人员有良好的协调能力6选择和把握好采访对象,必要时和采访对象先前沟通一下。

【提问】提问是记者以提出问题的向被采访者收集、求证、核实新闻事实所用的具体方法,是采访获得信息的主要途径。

提问的类型:开放式与封闭式

开放式问题:问题比较笼统,范围宽泛,给被采访者的回答留有较大的余地。

封闭式问题:问题小而具体,有明确的指向性,被采访者无法回避而作出的有实际内容或含义的回答。

提问的技巧(举例)

正问:正面接触、开门见山

反问:逆向、反思

侧问:迂回包抄、自然委婉

设问:假设环境、扩展思路

诱问:设置背景、前提

追问:环环相扣、深入探讨

激问:挑起回答欲望

错问:寻找、打开话题

如何提出一个好问题1采访前要做好功课2熟悉、研究采访对象3了解受众的需求4恰当的表达方式5从对话、沟通、交流、探讨层面上去理解和深化问题。

广播新闻的体裁:

【语言新闻】(或非音响报道)包括消息、通讯、特写、专访、评论、广播谈话等。

【音响报道】声音三要素即语言、音乐、声响组合所形成的报道。

电视新闻的特点

●新闻现场的真实性●信息符号的多样性●传播内容的易受性●形象的艺术综合性

电视新闻的表现要素:视听多元综合技术手段的运用

(一)视觉形象元素:

【电视画面(镜头)】通过广电讯号的摄录系统,在一段时间内不间断地拍摄的形象素材,是电视新闻节目的基本构成单位。

电视画面的特点:运动性、再现性、时间的同步性、多义性

电视画面功能:●纪实传真的再现→眼见为实●形象丰富的表现→可感、兴趣调动●直接迅速的传播→突破语言文字的屏障

【长镜头】在一个持续时间较长的镜头内,用推、拉、摇、移等方法多层次多景别地对一个事件、一个场景进行拍摄。法国电影理论家巴赞提出的长镜头理论,具有叙事性和真实性的品质。

【蒙太奇】画面与画面的组合方式,不同的组合能产生不同的效果。

【屏幕文字】具有直接、灵活、动态等特点。

【电子特技画面】键控特技、抠像特技、多画屏特技、数字特技。

(二)声音形象元素

【人物同期声】在拍摄新闻时同步采录的人物讲话、记者和采访对象的谈话。

【实况音响】伴随画面一起记录下来的发自新闻事件现场的各种声音。

【解说旁白】延伸画面、扩大信息、补充画面不足、挖掘内涵、渲染气氛、提炼升华主题、连接画面等

【音乐的运用】节目结尾

【声音】具有物理性、生理性和心理性特点,在电视新闻中其功能有:(1)承担基本叙事------语言符号的完整性,意义的有效传达(2)揭示报道思想内涵------抽象内容的表达(3)烘托环境气氛------情感、情绪的调动(4)连接画面------声音桥梁

(三)视听元素组合——声画关系

【声画合一】声音和画面传播的具体内容完全一致,画面中的人和物就是声音的发声体,或者声音能够具体说明画面中的内容。

【声画对位】声音和画面并列,按照自己的规律彼此表达不同的内容,又在各自独立发展的基础上有机结合起来。

声画内容的采访收集:(1)声画内容丰富为后期编辑制作提供充足的素材。(2)主体音响、环境音响、背景音响(3)内容配套、景别配套、拍摄角度配套

【广播电视的声响】语言、音响、音乐是广播电视的声音三要素,是广播电视声音文本的构成材料,这三个要素的有机结合形成了一种极具广播电视特色的传播形式。

(1)语言(有声语言)的传播特点与功能:语言是人类用来交流的工具,是一种特殊的社会现象。具有在场、直接等特点,广播节目中大量的内容都是通过借助语言传播的,如新闻、谈话、教育等。

(2)音乐

(3)音响的特点和功能:音响是各种声音的集合,在广播中是指经过广播共组这选择、采录并运用到报道中位内容服务的声音。

①音响的种类:自然属性:人的声音、物的声音、自然界的声音。

②传播功能:典型、背景、联接,

③音响的作用:现场感、保真度、说服力。

④音响采制的原则:真实(坚持真实性原则,注意防范:导演摆布、移花接木、事前(后)补录)、典型、清晰。

音响报道的体裁:(1)现场音响:背景声响、新闻源声响(2)新闻解说:现场叙说、后期叙说

音响运用和记者述说的要求

(1)音响方面:紧扣主题、真实还原、少而精。

(2)叙述方面:五要素说明、背景交代、解释音响、点明主题。

(3)总之,两者应相互配合、相互补充,并体现出一种包嵌式的叙事结构关系。

电视新闻报道形式

1、口播新闻:以播音员出图像为主,结合画外音,播报文字新闻稿的电视新闻播报方式

2、图像新闻:采用电视摄像机在新闻事件的现场,摄录图像和声音,结合新闻文字稿对事实进行报道

3、字幕新闻:用电子计算机控制字幕发生器,在电视屏幕上打出字幕,用简短的文字向观众传播最新信息的报道方式。

4、图片新闻:运用单张或成组的新闻摄影图片,结合文字解说来报道新闻事实,是报纸、杂志等新闻图片报道引用到电视新闻中来的一种报道形式。

5、现场报道:电视新闻现场报道的优势。时效性强、信息量大、现场感强、可信性强、可视性强。

6、连续报道:围绕某个新闻主题,从不同角度、不同侧面进行多次性报道。

7、系列报道:对同一新闻事件或人物在一定阶段围绕相关情况的发展变化所进行的持续性的报道。

广播消息的特点

●取材更精粹——简明扼要

●更富于传真性——通过声音再现场景和人物音容笑貌

●结构更紧凑——单线为主环环相扣

广播消息的写作:结构和语言的特殊性

导语:①突出最能表现最新事态的新闻要素。②尽量运用具体、形象的事实。③照应新闻主体(或概括、或突出精彩部分、或强调主体的某一方面)。④降低密集密的信息,减少大量数据内容。

主体:简练单一、用典型事实说话、叙事繁简有致

结尾:重复、交流

背景:适应听众思路,节制使用,防止不适当的“间隔”

标题、导语、主体的内容处理

广播消息的结构:(1)倒金字塔结构(2)非倒金字塔结构:时序结构、逻辑结构、引导结构:以具体生动情节为前导,引起收听兴趣。

新闻性专稿特点广播消息之外其他新闻报道体裁的总称。侧重在“五要素”中的why、how两个方面

新闻性专稿的写作要求:(1)选题到位、深浅得当(2)线索简明、主题突出(3)表达多元、以声造型

电视新闻专题类型

【记实性专题】以社会生活中的真人真事为表现对象,从现实生活中选取典型,提炼主题,直接反映生活的电视新闻专题。如《邓小平》、《让历史告诉未来》等。

【分析性专题】对人们普遍关心的新闻事件、社会热点问题或重要社会现象进行解剖和分析,从中引出规律性认识,用以引导社会舆论的专题类型。如《公交能否优先》等。

【调查性专题】对当前的新闻热点和观众所关注的重大事件、社会现象进行全面深入的调查分析,为观众提供更为客观、系统、权威的信息。如《政绩出了“羊”相》、《造林还是造字》。【访谈性专题】以访谈为主要表现手段的报道形式。由电视记者或主持人就某一重要新闻事件或热点问题,对新闻人物或有关人士进行的访问。根据访问内容和对象,分为人物访问和专题访问。如《面对面》

专题报道的特点

1深度:①理性思辨:报道在思想观念上给人启示,通过典型事例剖析,传播思想,颂扬精神。

②报道立体化,多侧面、多角度、立体化地报道,多层次分析,着重过程和原因的分析,再现生活的多色彩,阐明产生矛盾的原因及解决矛盾的方法。

2手法:①表现多样化:内容和形式的结合是节目成功的要素,在一个节目中,报道手法要多样化。

3新闻性:内容材料有两种情况,一种是有新闻报道现场,通过对被采访对象的提问引出背景材料;另一种在后期编辑新闻时插入的录像、电影、图片、图表、字幕等资料,具有形象的特点。

专题制作环节

●题材的选择和发掘——触及热点、神经

●主题的提炼和体现——思想与观点

●声画内容——拍摄与资料

●解说词的撰写——传播主体的话语活动。出镜解说和画外解说两种。

(解说功能:叙述;揭示;解释补充;衔接转场等方面)

●整体的包装——片头、色彩基调等内容,还与传播营销相联系

广播编辑的基本任务:1把握方向2管理节目3组织、策划报道4处理稿件(选择、修改等)5编排、制作节目(如同产品组装)6培养通讯员(媒介的开放性)7听众联系(传播观念的转变)

广播编播特殊环节:新闻提要制定、串联词的写作、间奏乐的运用等方面,不是新闻报道的本身,但是新闻节目的组成部分,影响节目的质量和收听效果。

【新闻提要】新闻提要是本次节目的内容简介。其形式和功能与杂志的目录相类似,具有预告节目内容,提示新闻要点的作用。新闻提要的编写要求:1突出要点概括准确。2言简意赅数量适中(约占三分之一)3概述、评介、归纳等表现手法结合

【节目串联】是把各种稿件组织在一个节目中,使之成为有机整体的编辑手段。串联词作为串联的语言形式在节目中起着承上启下、衔接过渡的功用。在写作上要把握好前后内容的关系,找准结合点,自然顺畅的连接,生动活泼、不拘一格。

【间奏乐】广播节目中各单元之间的音乐片段。其功能可以烘托内容、转换话题、收听节奏调节等,应用要适量,切忌喧宾夺主。

电视编辑手法

【蒙太奇】镜头之间按照一定的逻辑关系组合所形成的一个含义相对完整的表意整体。有前进式句子;后退式句子和反复式句子三种方式。

【剪辑点】镜头两两相接的结合出。可通过动作、人物的情绪、节奏、声音(声画合一、声画对位)等方式联接。

【屏幕文字】在电视新闻的画面上叠印出文字,藉以说明、补充、扩展、强调画面的内容,是电视编辑独特的手段。

广播电视节目系统

按时间划分——顺时、历时、共时

按内容划分——新闻、教育、文艺、服务

按播出方式划分——直播、录播

按结构层次——多套、一套、一个、一次

节目的策划与定位

策划的内涵与操作:一种有创造性的活动。创意、调查、咨询、方案、评估、实施、总结等。定位的内涵与操作:确定节目发展空间和节目特色。在市场竞争环境中,打造品牌,确立自己地位。细分市场、选择目标市场、具体定位(标识符号、内容、风格、受众、广告等)

节目的策划文案:某档节目的策划与某期节目的策划

●节目名称(好听、有内涵)●为什么策划这个节目●节目的类型、节目的资源●节目的受众构成

●节目的长度播出、播出时段安排●节目的内部结构、片头设计及标识语

节目的评价

评价的背景与意义:无形资产、科学管理、提高声誉、激励信心。

评价的基准:社会效益和经济效益。

评价的指标体系:专家、受众、领导、收视(听)率、广告、技术等。

评价的方式:主观印象、数据统计

评价的机构:媒介自身、中介机构

要树立科学的受众观:包含三个层面:1是受众作为社会群体的成员,受众对媒体的接触受其群体规属关系、群体利益和群体规范的制约。2是受众作为市场,是消费者。3是受众作为权利的主体,不仅仅是消费者,而且是社会公共事务的参与者,拥有传播权利和知晓权的主体

对受众的调查和研究包括两个层面:受众构成结构及其特征、受众对媒体的需求

【节目主持人】广播电视节目与受众之间进行双向信息传播与情感交流的、把握节目运行的媒介从业人员。从广播电视发展史考察,主持人是在播音员基础上发展而来的,在传播方式、工作职能、社会角色、语言指向等方面两者有不同的特点。

主持人传播功能:(1)节目内容的兼容性(2)节目传播的双向性(3)节目形象的个性化(4)节目制作的一体化(5)节目语言的个性化

主持人的素质要求:采写能力、口头表达能力、组织应变能力、个性化、亲合力

扬州大学广播电视新闻学专业广告学期末考试B卷

扬州大学广播电视新闻学专业广告学期末考试B卷

一、名词解释:(每题5分,共15分) 1、电视广告创意 参考答案: 电视广告创意是广告人员在对市场、产品和目标消费者进行调查分析的前提下,(1.5分)根据广告客户的营销目标,以广告策略为基础,恰当地运用影视艺术手段,(1.5分)精心巧妙地将产品的抽象诉求概念给予以艺术化的视觉呈现的一种创造性思维活动。(2分) 2、ROI理论 参考答案: ROI理论是20世纪60年代由广告大师威廉·伯恩巴克根据自身的创作积累总结出来的一套创意理论。(1分)在这一理论中,伯恩巴克总结一则好的广告应该具备三个特征:关联性

(Relevance)、原创性(Originality)、震撼力(Impact)。(3分)所谓关联性,即广告创意的主题必须与商品、消费者、竞争者密切相关;原创性是广告创意突破常规、与众不同的制胜法宝,其创意思维的特征就是要刻意“求异”,想人之所未想,发人之所未发;所谓震撼力,就是指广告作品在瞬间引起受众注意并在心灵深处产生震动的能力。 3、USP理论参考答案: USP(Unique selling proposition,独特的销售理论)是R·瑞夫斯1961年在《实效的广告》中提出的具有深远影响的广告创意理论。(2分) 明确的概念(1分)、独特的主张(1分)、实效的销售(1分)是USP的理论核心。 二、简答题:(每题6分,共30分)

1、假如为电冰箱进行电视广告创意,您认为其广告色彩基调应该是什么色彩?为什么? 参考答案: 蓝色或者天蓝色(2分)。一是可以与广告产品有所区别,(2分)二是蓝色冷色调,具有给人感觉凉爽、清新、永恒等象征含义(2分)。 2、请你谈谈电视广告音乐的作用以及电视广告的运用形式。 参考答案: 电视广告音乐的作用:音乐的表现情感功能提供了情感张力,拓展了时间和空间;能够突出产品的特征;塑造电视广告的氛围。(3分) 电视广告音乐的运用形式:代替语言叙述;名歌名曲的合理运用;为广告量身定做音乐和歌曲。(3分) 3、货比三家不吃亏,请你谈谈电视广告创意中比较形态的主要运用形式。 参考答案:

复旦大学新闻传播学院参考书目

复旦大学新闻学院考研参考书目-2011年版(硕士) 050301 新闻学 ①《新闻学概论》(第三版)李良荣,复旦大学出版社 2009 ②《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著;郭镇之等译,华夏出版社2000 ③《中国新闻事业发展史》(第二版)黄瑚,复旦大学出版社 2009 ④《中国新闻采访写作教程》刘海贵, 复旦大学出版社 2008 ⑤《新闻评论教程》丁法章等,复旦大学出版社 2002 ⑥《当代新闻编辑》张子让,复旦大学出版社 2004 050302 传播学 ①《新闻学概论》(第三版)李良荣,复旦大学出版社 2009 ②《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著;郭镇之等译,华夏出版社2000 ③《中国新闻事业发展史》(第二版)黄瑚,复旦大学出版社 2009 ④《网络传播概论新编》张海鹰,复旦大学出版社 2008 ⑤《公共关系学》(第四版) 居延安,复旦大学出版社 2008 050320 广告学 ① 《营销管理》(第13版)(美)菲利普?科特勒等著,王永贵等译,格致出版社 2009 ②《当代广告学》(第八版)[美]威廉?阿伦斯著,丁俊杰等译,人民邮电出版社 2005 ③《广告管理》(第五版)[美]巴茨等,清华大学出版社 2003 ④《公共关系学》(第四版) 居延安,复旦大学出版社 2008 ⑤《新闻学概论》(第三版)李良荣,复旦大学出版社 2009 ⑥《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著;郭镇之等译,华夏出版社2000 050321 广播电视学 ①《新闻学概论》(第三版)李良荣,复旦大学出版社 2009 ②《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著;郭镇之等译,华夏出版社2000 ③《中国新闻事业发展史》(第二版)黄瑚,复旦大学出版社 2009 ④《当代广播电视新闻学》张骏德,复旦大学出版社 2001 ⑤《当代广播电视概论》陆晔等,复旦大学出版社 2002 ⑥《电视的真相:电视文化批评入门》[英]古德温、惠内尔编著,魏礼庆、王丽丽译,中央编译出版社 2001 ⑦《电子媒介节目设计与运营:战略与实践(第六版)》[美]苏珊·泰勒·伊斯特曼等著,谢新洲等译,北京大学出版社 2005 ⑧《视觉文化导论》(美)尼古拉斯?米尔佐夫著,倪伟译,江苏人民出版社 2006 050324 媒介管理学 ①《新闻学概论》(第三版)李良荣,复旦大学出版社 2009 ②《传播理论:起源、方法与应用》[美]沃纳·赛佛林小詹姆斯·坦卡德著;郭镇之等译,华夏出版社2000

广播电视新闻学期末试题

考生信息:(学号,专业,班级) 一、单项选择题(每题2分共计56分) 1、谈话节目的成功很重要的原因在于选择好话题、参与谈话的对象以及() A、节目的前期策划 B、谈话现场的氛围 C、主持人驾驭现场的能力 D、节目导演对现场的控制 2、深度报道是() A、一种新闻体裁 B、一种报道方式 C、一种评论形式 D、一种报道理念 3、广播电视采访所面对的现场有两种,新闻事件发生的地方和() A、新闻事件结束的地方 B、由于记者的采访而出现的现场 C、新闻人物出现的现场 D、广播电视记者所在的地方 4、民间的谚语、民谣等在新闻评论中经常作为()论据来使用 A、概括性论据 B、事实性论据 C、理论性论据 D、规律性论据 5、最为常见的广播消息结构形式是() A、倒金字塔结构 B、时序结构 C、引导结构 D、逻辑结构 6、无论哪篇消息,绝不能缺少的部分是() A、导语 B、主体 C、背景 D、结尾 7、述评写作的特点之一是即事明理,所以讲道理要() A、实事求是 B、观点鲜明 C、缘事而发,注重分析 D、有丰富的材料 8、以下哪种景别方式常被作为表现人物情绪的重要手段() A、近景 B、特写 C、中景 D、全景 9、在广播中,音响包括() A、节目音乐 B、实况音乐 C、实况语言 D、实况音响 10、在新闻五要素中,最核心的要素是() A、何时 B、何人 C、何事 D、何地 11、新闻采访的难点尤其体现在() A、求新性 B、突击性 C、灵活性 D、持续性 12、除了调查者和传播者之外,人事现场报道的广播电视新闻记者的角色定位还包括() A、现场参与者 B、现场解说者 C、现场引导者 D、现场目击者 13、为获得最佳效果,记者在采访中应如何提问() A、多提开放型问题 B、多提闭合型问题 C、尽量减少提问,由被访者主动阐述 D、根据采访对象和采访阶段选择 14、广播电视评论中最富有依附性的一种评论类型是() A、本台评论 B、编后话 C、本台短评 D、新闻评述 15、()是广播运载信息最基本的符号系统 A、实况语言 B、广播音乐 C、音响 D、广播语言

广播电视新闻学专业大学生职业生涯规划书3000字

广播电视新闻学专业大学生职业生涯规划书3000字 前言 广播电视新闻学专业学生主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识,受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练,具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。 一、自我分析 在上新闻与采访课时,经过性格测试,研究与分析,我是一个完美性性格与和平型性格混合类型的人。我虽然有着随遇而安的一些对于新闻类专业不太合适的性格潜质,但完美型性格要求我对工作会认认真真,耐心踏实地把该做的工作做好,这既是对自己的基本要求,也正是对工作中哪怕是再琐碎的事情的公开宣战! 虽然,选择广播电视新闻学是因为接受学校专业调剂的结果,在这之前并没有真的认认真真地对这个专业进行客观理性,与自己适合程度的研究比较,匆匆忙忙地进了新闻与传播类专业。一年中进行专业二次分流,在广告学和广播电视新闻学专业中我选择了广播电视新闻学。经过一年来的学习,我也已经习惯了以一个新闻人自居。既然选择了远方就该风雨兼程,为此,为了以后更好地学习和走好未来的路,我需要针对自己的状况做一份只发展方向的展望,以及一些目前的学习规划。 二、广告学与广播电视新闻学专业的比较 广告学专业是将广告以学术性的方法进行研究的专业。它通过研究市场经济、消费心理、美学,来增强人们的消费意识,产生社会心理共鸣。本专业培养具备广告学理论与技能、宽广的文化与科学知识,能在新闻媒介广告部门、广告公司、市场调查及信息咨询行业以及企事业单位从事广告经营管理、广告策划创意和设计制作、市场营销策划及市场调查分析工作的广告学高级专门。主要学习广告学的基本理论与基本知识,受到广告策划、市场营销和实施能力等基本训练,掌握广告实施与经营管理的基本知识和技能。 广播电视新闻学主要学习马克思主义基本原理和新闻学、广播电视学、以及与广播电视有关学科的基本理论和基础知识,受到广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面的基本训练,具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等方面的基本能力。培养具有广播电视新闻学基本理论和宽广的文化科学知识,能在广播电视新闻宣传部门,从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的新闻传播学高级专门人才。经过二者的比较和一年来,在实际学习中我对这两个专业的感悟和体会,我选择了广播电视新闻学。既然选择了方向,接下来就是针对该专业的就业前景的展望和人规划了。

2020华东师范大学广播电视考研经验分享

2020华东师范大学广播电视考研经验分享 本科是一本院校,目前复试结束,特地写一些自己复习的时候走过的弯路和经验帮助20届的学弟学妹,特别是和我一样跨考的同学,更是明白开始准备时候的艰难和迷茫,希望也能帮到你们。主要说的是专业课,想了解公共课的同学可以去看看其他学长学姐的分享。 专业课部分参考书目: 吴郁《当代广播电视播音主持》 巩晓亮《电视节目主持人品牌研究》 张颂《中国播音学》 陈虹《节目主持人概论》 於春《主持人即兴口语传播》 吴弘毅《实用播音教程》 郭庆光《传播学教程》 吴信训《新编广播电视新闻学》 我大概大三的第一学期就已经决定了报考的院校,然后买了基本主要的参考书,随便看了看,具体的复习是在三四月份,也就是大三的下学期开始的。先是自己看了2个月书之后感觉没学到什么,以前听说过有学长学姐专门辅导考研的学生,就自己去通过各种方式找,后来从一个研友那知道爱考宝典这个机构就是专门做这个的,帮忙联系前一年高分上岸的直系学长学姐进行在线专业课一对一辅导,所以后来就有一位学长专门辅导我。他带着我把参考书过了一遍又一遍,我抛弃了原先的笔记,再把重点挑出来整理成一个文件夹方便后期背诵。我背的可能比较早,从五月份就开始了,所以在考前真的背的滚瓜烂熟。期间学长会督促我,规定我在几个星期内背完哪本书然后开始抽背诵。有个人监督真的挺好的,虽然我有研友,但是大家时间都很宝贵不敢浪费对方时间。 然后大概就到了暑假,考研的学弟学妹们,暑假的时间可千万不能浪费了,除去特殊的情况,假期是一定要留校的,每天在开放的自习室、图书馆复习的效率会很高。然后按照学长给我商量好的学习计划按部就班的学习,虽说酷暑难当,但这也是考研的第一道滤网,很多人坚持不下去也就放弃了,这个时候就是你突围的大好时机,经过第一轮的梳理,暑假学长主要是分专题开始分门别类的跟我讲方法和技巧了,这个时候,你心里对书会渐渐有一个熟悉的框架出来了,也不会这么慌张了。 9月份华师出了复试参考书,从6本变为23本,我在第一时间发给了学长,他把参考书目给我做了一个分类,这样会更清晰明了。细致了解之后我就开始查漏补缺了,这几个月学长给我布置了很多作业,从历年真题到模拟,从格式到字数都严格要求,一直改到十分规范为止。所以专业一除了名词解释“播音三戒”没答出之外,其他题目我都做过,甚至休伊特在哪一年的总统选举大会上说了啥都写出来了。 往年的专业二考试都会考节目策划,所以这个阶段我练习了很多策划,但是今年却考了新闻评述写作,对考生素质要求又提高了,需要你有严谨的逻辑思维,平时要多看看一些新闻报刊,专家评论之类的长长见识,扩展知识面。 后期除了背政治,刷真题,专业课一样不能方式,专业课的真题也是要反复看,然后把自己薄弱的地方再多巩固几遍。千万不能在后期松懈了。 以上就是我分享的内容,希望大家可以从中找到适合自己的学习方法,然后,我在这里祝愿学弟学妹们考研成功,心想事成!

广播电视新闻学复习重点

广播电视新闻学 一、填空 1、1793年,法国查佩兄弟架了一条230公里的线路,人类历史上第一次使用了电报一词。 1837年,英国人库克和惠斯特设计制造出世界上第一个有线电报。 1844年5月24日,美国人莫尔斯发给他的助手一份电报,这一天被公认为有线电报的发明日 1875年6月2日,贝尔发明电话 1893年匈牙利人西奥多普斯卡连接700多条电话线进行新闻传播,形成正式的有线广播。 1865年英国科学家克拉克麦克斯威在电磁波理论的研究中提出电波存在的设想 1888年,德国物理学家海因里齐鲁道夫赫兹用实验论证了电磁波的存在 1895年,意大利发明家卡格列谟马可尼和俄国的物理学家亚历山大波波夫分功制成了世界上最早的无线电接收机 1906年圣诞节前夕,美国匹兹堡大学物理学教授金纳德奥布里费森登首次成功进行无线电广播,人们把这天看做无线电广播的诞生日。 1916年,美国马可尼公司的一名无线电报务员戴维萨尔诺夫萌生制造收音机的念头。 2、世界主要电视大国 1923年英国建立英国广播公司BBC 美国三大电视网1926年11月全国广播公司NBC 1927年哥伦比亚广播公司CBS 美国广播公司ABC,成立最晚

日本NHK 即日本广播协会成立于1926年 民营电视全国范围内有五家较有影响力的广播电视公司 一东京广播公司TBS,是“每日新闻”系统的广播电视网,成立于1953 二日本电视广播网公司NTV,是“读卖新闻”系统的商业电视台,成立于1953 三全国朝日广播公司ANB,是“朝日新闻”系统的广播电视公司,成立于1959 四富士电视公司FTV,是“产经新闻”系统的商业电视台,成立于1959 五东京十二台IZ,是“日本经济新闻”系统的商业电视台,成立于1964,最弱 3、中国广播事业的开端 1923年1月美国人奥斯邦创办的中国无线电公司所属广播电台在上海开始播音,这是中国境内的第一座广播电台。 1924年5月15日,设立在上海江西路62号的美商开洛公司和《申报》馆合作开设的开洛广播电台开始播音,这座广播电台是早期在上海开办的广播电台中规模最大、时间最长、影响最大的一座。 1924北洋政府交通部公布《装用广播无线电接收机暂行规则》这是中国历史上第一个广播法令。 1925年中国开始自行筹建广播电台。 1926年10月建立了中国自办的第一座广播电台——哈尔滨广播无线电台 1927年3月私人经营的商业广播电台——上海新新公司广播电台开始录音。 1936年12月,张学良、杨虎城接管西安电台发表演讲。 1939年2月,呼号XGOY,英文名称为“VOICE OF CHINA”,简称VOC,意为“中国之声”,这是国民党政府正式开办的对国外广播。 1940年12月30日,中国共产党主办的延安新华广播电台开始播音,从属新华社

广播电视新闻学笔记

广播电视新闻学笔记 一、广播电视新闻的内涵 传播媒介:利用电子技术和相关专业设备传递信息,传播手段隐藏于传播方式和传播符号中。传播时效:本质性含义(时间性),延伸性含义(时新性、时空性)事实本源:讲述事件的来龙去脉,是新闻本源和灵魂;强调新闻的意义,即新闻价值。传播意义:扬长避短,真正起到“中介”和“纽带”作用。 广播时效性最强(制作周期短) 二、广播新闻的传播特性 (1)传递通道的单一性 (2)音响的现场感 (3)传播过程的排他性 (4)制作过程简单 三、电视新闻的传播特性 (1)现场的证实价值 (2)画面情节的片段性 (3)现场的制约1、时间制约2、对人事制约3、对环境制约 (4)内容的易受性 四、“电传输”条件下的声音特点 (1)有声语言失去了非语言(表情、体语)的辅助手段 (2)听话人不直接面对说话人,一般难以长时间保持专注收听的状态 (3)失去了直接反馈,因声音固有的劣势出现的听知障碍就不能通过改善表达,得到及时克服和消除 五、非语言符号的特点 1、解释的多样性 2、情感的无意识宣泄 3、范围狭小 4、对语言符号的纠正 六、广播语言 1、播音语言:指在写作广播稿件时使用的一种独特的专为口语传播而写作的语言,是用笔写下来的,但其目的是要读给人听的

2、报道语言(解说语言):指没有完整广播稿件的情况下主持人通过谈话解说,讲述以第人称方式进行新闻报道的语言,其目的是说给人听的。 七、广播记者如何在采访中发挥媒介优势 1、快速优势:提高采访效率,力争实现与事件发展同步或几乎同步进行采访,充分的访前准备 2、音响优势:运用精湛的录音技术采集现场事件发展中的典型音响,使人产生如身临其境的联想和感受 3、工具优势:电话、录音笔为广播记者采访提供了新的活动天地 八、解说的作用 1、叙述事实,说明音响 (1)交代新闻要素 (2)解释说明音响 2、补充音响 3、概括音响 4、连缀音响组成报道 九、解说的写作要求(操作) 1、写作解说要兼顾音响内容:解说应该是在音响采录后写作 2、解说与音响要和谐统一 (1)与音响内容一致,不要脱离音响 (2)与音响同步 (3)与音响的情绪,风格一致 (4)不要简单地重复音箱内容 十、伞形导语(软导语) 第一句主要提示内容方向 第二句主要讲述核心事实 十一、音响报道 运用新闻事物和人物自身声音进行报道的广播新闻形式,它一般是由实况音响与解说共同构成,是广播新闻的主要报道形式之一。 十二、字幕的应用形式和功能 (1)标题式字幕

新闻学概论复习提纲答案(完整版)

《新闻学概论》复习要点(2008) 一,名词解释 1新闻报道: 报道是对可以查证的事实的客观叙述。是指人们看得见、摸得着、感受得到、有根据。新闻报道是专指对新闻的客观叙述。 2新闻本源: 从哲学意义上来讲,新闻的本源是事实,新闻是事实的报道,事实是第一性的,新闻是第二性的。新闻的主要功能是反映世界的最新变动,应从事物的变动着手寻找新闻 3信息: 广义上,信息是泛指对事物的存在方式、属性特征以及相互联系的表征和描述。是认识过程中客体与主体的中介。主要包括物理、生物和社会信息三种形式。信息论中的信息含义,信息就是消除或减少收信人对讯息的某种不确定性。信息是不确定性减少的量。在新闻学领域内,信息是受众预先未知的,能够消除受众不确定性的要素,即包含着未知的、新鲜的、能引起他们兴趣的内容。 4宣传: 宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想,引导人们的行动的一种社会行为,它的基本职能是传播一种观念。宣传内容涉及理论、方针、政策、伦理道德、立场态度等。宣传的表述可以用语言、文字、图画或音乐的形式进行。只有当行为对宣传者有益时,这种行为或消息才被称为宣传。 “光辉泛化法”: 即无条件的美化,不加验证的予以接受,极力推崇自己的观点 “洗牌作弊法” 精心选择单向极端的材料,引导接受者的思想和行为 5广告 广告是以促销商品或服务,宣传观念为目标,以付费的形式,利用大众媒介向公众传递信息的宣传手段。 6舆论 舆论是公众对于特定的现实社会公共事务公开表达的基本一致的观点、意见和态度。它体现着公众利益。舆论具有公开、公共、急迫、广泛、主观的特性,是民意和公众力量的显示。 7事实 汉语词典中,事实是事情的真实情况。新闻学意义上的事实,是指事物的客观存在。包括事物已经发生的相对独立、完整的过程(事件),也包括事物的存在状态、特征和变化 具体事实 指人体感官直接可以感受到的事实 概括事实 指由具体事实综合、概括、统计和提炼而成 新闻事实 新闻事实是指新近发生的,含有新的信息的,会引起受众的普遍关注的事实。具有新闻价值的事实就是新闻事实,新闻事实是新闻作品的基本素材。 8议程设置 也称议程安排,指的是大众传媒安排公众议论的话题,把公众的注意力导向某些特定的问题或争端上的功能。 9合理想象 “合理想象”是从已知的事实去推测记者没有采访到而可能发生的“事实”,并作为事实来报道。合理想象很难进行核对,难以保证真实性,所以不能用作新闻写作 10“不党、不卖、不私、不盲” “四不方针”是著名报人张继鸾在1926年接手《大公报》时提出的办报主张。其主要内容是,不党:纯以公民之地位发表意见;不卖:不以言论作交易,不受其他因素左右,坚持客观公正;不私:对于报纸并无私用,愿向全国开放,使为公众喉舌;不盲:不盲从于信息,要坚持新闻的客观性,不盲从、不盲信、不盲动 11“社会公器” 社会公器是服务社会大众的公共信息、文化事业和社会舆论机关,为不同阶级提供共享的信息环境,是社会成员沟通的桥梁,思想的黏合剂,是社会舆论的客观反映 12新闻客观性 新闻(新闻事实)在本质上是客观存在的事实,虽然它打上了传播者的主观印迹,但事实本质不会随人的主观意志而改变。所以新闻的内容是客观存在的。这就是新闻的客观属性。 13公正报道原则 1给予各方平等利用媒体表达意见的机会。2对争议各方采取不偏不倚的中立立场。3不应当随意发

广播电视新闻学专业必读书目

广播电视新闻学专业基础阅读书目 一、专业类 1.《报刊的四种理论》[美]施拉姆等,新华出版社,1980. 2.2.《多种声音,一个世界》联合国教科文组织,中国对外翻译出版公司,1981. 3.《百年中国新闻人》李彬、涂鸣华主编,福建人民出版社,2006. 4.《走进中国——美国记者的冒险与磨难》[美]彼得"兰德,文化艺术出版社,2001. 5.《美国新闻史》[美]埃默里,新华出版社,2001. 6.《西方新闻界的竞争》[美]约翰"霍恩伯格,新华出版社,1985. 7.《名记者清华演讲录》方芳、乔申颖遍,人民日报出版社,2003. 8..《拉丁美洲被切开的血管》[乌拉圭]加莱亚诺,人民文学出版社,2001. 9.《人类的群星闪耀时》[德]茨威格,三联书店,1986. 10.《西行漫记》[美]斯诺,三联书店,1979. 11..《长征——闻所未闻的故事》[美]索尔兹伯里,解放军出版社,1986. 12.《范长江新闻文集》中国新闻出版社,1989. 13.《混沌:开创新科学》[美]格雷克,高等教育出版社,2004. 14..《巴黎烧了吗》[美]克林斯、[法]拉皮埃尔,董乐山译,译林出版社,2002. 15.《新闻:政治的幻象》[美]班尼特,当代中国出版社,2005. 16.《关于电视》[法]布尔迪尼,辽宁教育出版社,2000.

17.《理解大众文化》[美]约翰"费斯克,中央编译出版社,2001. 18.《东方学》[美]萨义德,三联书店,1999. 19.《麦克卢汉:媒介与信使》[加]马尔尚,中国人民大学出版社,2003. 20.《组织传播》[美]米勒,华夏出版社,2000. 21. 《关键词:文化与社会的词汇》[英]威廉斯,三联书店,2005. 22.《人类传播理论》[美]李特约翰,清华大学出版社,2004. 23.《世界传播与文化霸权:思想与战略的历史》[法]马特拉,中央编译出版社,2001. 24.《大众传播媒介与国家发展》[美]施拉姆,华夏出版社,1991. 25.《传播学史:一种传记式的方法》[美]罗杰斯,上海译文出版社,2002. 26.《传播政治经济学》,[加]莫斯可,华夏出版社,2000. 27.《大众文化与传媒》路扬、王毅,上海三联书店,2000. 28.《新媒介与创新思维》熊澄宇编选,清华大学出版社,2001. 29.《娱乐至死》[美] 波兹曼,广西师范大学出版社,2004. 30.《富媒体穷民主》[美] 麦克切斯尼,新华出版社,2004. 二、通识类 1.《诗经选》余冠英选注,人民文学出版社,1956 2.《史记选》王伯祥选,人民文学出版社,1957 3.《唐诗选》中国社会科学院文学所编,人民文学出版社,1978 4.《唐宋词选》中国社科院文学所编,人民文学出版社,1982 5.《三国演义》罗贯中着,人民文学出版社,1957 6.《水浒传》施耐庵着,人民文学出版社,1975

广播电视新闻学期末复习笔记精简版

广播电视新闻学期末复习笔记 一、广播电视作为大众传播媒介的共性 (一)广播电视是党、政府和人民的喉舌 (二)广播电视要反映和引导舆论 (三)广播电视是大众化媒体,具有公共性 二、广播电视作为大众传播媒介的个性 (一)利用现代电子技术传播声像符号信息 (二)兼具新闻性和视听艺术综合性 (三)以信息传播为主,兼具监视环境、文化传承和怡情悦性等多种功能三、广播与电视的共同特点 (一)具有直接感受性 (二)时效性强,可实现同步传播 (三)无远弗届,受众覆盖面广 (四)兼具大众传播和人际传播的特点 (五)时间媒体,按照时间顺序线性接收 (六)接收方式的非竞争性,可群体接收 四、广播的传播特点 (一)可非专注性接收(二)灵活性强(三)绿色媒体 五、电视的传播特点 (一)声、像互动的传播方式(二)符号系统的兼容性强 六、广播电视观念(性质和功能) (一)新闻信息媒介(二)文化教育机构(三)市场竞争主体(四)抑或兼而有

七、广播电视体制 广播电视体制是指在一定的广播电视观念基础上建立的关于广播电视发展的基本法律规则和组织结构的方法。 十、广播电视体制之国家经营型 也称政府经营型广播电视体制,它是由国家经营的广播电视事业,其领导机构是国家政府部 门。广播电视属全民所有,由政府规定其工作任务,任命领导人。经费全部或部分由国家拨 款,或兼营广告以筹措经费。国家经营的电台、电视台是党和政府的宣传机构,是宣传党、 政府的路线、方针、政策的喉舌,也是人民获得信息、知识、娱乐和表达意愿的工具,除执 政党、政府之外,任何人、任何团体均无权插手广播电视事业。电台、电视台以配合党和政 府的中心工作为任,强调电台、电视台宣传和教育的作用,以争取社会效益为惟一的或主要 的目标。十一、国家经营型广播电视节目的基本特点 (一)新闻节目、教育节目占有主要地位, (二)强调新闻节目和教育节目的政治性、思想性, (三)娱乐性节目强调节目的品位,以健康为前提, (四)没有商业广告或商业广告比例较小。 十二、国家经营型广播电视节目的缺点 (一)严肃庄重有余,生动活泼不够 (二)信息来源单一 (三)有些节目说教味浓 (四)节目的知识性、娱乐性不足 (五)节目更新慢

广播电视新闻学-考试重点

1广播电视新闻:是以现代电子技术为传播手段,以声音或以声音画面为传播符号,对新近变动或正在变动的事实信息的传播。 2广播电视新闻学:既是新闻学的一个分支,又是广播电视学的一个分支,是广播电视学与新闻学相互交叉的边缘学科。 3录音通讯:对最突出,富有代表性的人物与事物进行的重点报道,报道性与描述性相结合的广播形式,由记者叙述,人物谈话或对话,现场音响剪辑组合而成。包括录音人物通讯,录音事件通讯,录音工作通讯,录音概貌通讯。 4广播电视新闻评论:是广播电视新闻媒介对当前具有普遍意义的新闻事件和重大问题发议论,讲道理,有着鲜明针对性和指导性的一种政论文体。 5纪录片:非虚构,非表演的影视艺术,它的本质是视听形象的纪实性。纪录片的主要特点是:真实性,纪实性,随机性 6广播电视报纸的优势? 广播:首先,广播传播范围广,传播速度快,穿透能力强。其次,多语种广播,针对性强。第三,成本低。第四,接收方便。 电视:视听结合传达效果好,纪实性强、有现场感,传播迅速、影响面大,多种功能、娱乐性强。报纸:1、传播面广。报纸发行量大,触及面广2、传播迅速。报纸一般都有自己的发行网和发行对象,因而投递迅速准确。 3、具有新闻性,阅读率较高。报纸能较充分地处理信息资料,使报道的内容更为深入细致。4、文字表现力强。报纸版面由文字构成,文字表现多种多样,可大可小,可多可简,图文并茂,又可套色,引人注目。5、便于保存和查找。报纸信息便于保存和查找,基本上无阅读时间限制。6、传播费用较低。 7传播史的五次革命 语言的产生,文字的发明,印刷的发明,电子媒介的产生,计算机的发明。 8新闻规律的涵义 新闻规律是新闻传播活动固有的本质联系和发展的必然趋势,具有客观性,普遍性,必然性的品格。 9新闻双重价值律的标准 时新性,重要性,接近性,显著性,趣味性 10新闻双重价值的判断 11新闻宣传价值的几点要素 第一新闻报道与党中央的思想政治路线保持高度的一致,无条件宣传党的路线和政策。(前提)第二新闻报道的策划与构思,要从党和人民的长远利益根本利益考虑,对党的事业负责和对人民利益负责是一致的,需要有长远观念与全局观念。(过程)第三新闻报道无论是表扬还是批评,提倡还是反对,都要考虑报道的社会影响和效果。(效果)第四宣传要坚持唯物辩证法,防止片面性,表面性与绝对化,防止唯心主义与形而上学的思想观念与方法的侵蚀(方式)第五注意保密 12广播电视新闻的特殊规律那三个? 直线律,顺序律,完整律 13广播电视新闻工作的基本原则? 一党性原则。二真实性原则。三思想性原则。四社会效益第一原则。五为受众服务原则 14广播电视新闻的传播共性? 一传播对象的广泛性(直接,费用低,文化程度要求)二传播顺序的制约性(线性,与报纸网络相比)三传播信息的多元性(全方位信息——主信息之外的现场音响,画面)四传播过程的参与性(心理介入和亲身介入——人际交流的画面)

广播电视新闻学专业类的调研报告

广播电视新闻学专业类的调研报告 篇一:关于广播电视新闻学专业课程教学的思考 龙源期刊网.cn 关于广播电视新闻学专业课程教学的思考作者:李笑 来源:《西江文艺·上半月》20XX年第05期 【摘要】本文主要从目前高校广播电视新闻学的教育课程改革情况入手作分析,重点论述了广播电视新闻专业教学改革的方向,高校广播电视新闻学的教育课程应该与时俱进的探讨新问题,培养学生思考分析能力,另外,学校作为责任主体,从管理者到执行者应该两方面分析,一方面要实现改革目标,一方面要调动教师和学生参与改革的积极性,学院主张全员参与改革,提高参与者的积极性;实行分层管理,责任层层落实;逐步引导指导教师的角色转变。 【关键词】广播电视新闻学;教育;课程;学生 传播学作为一门新兴学科,产生和形成于上世纪20年代至40年代的美国,70年代末80年代初引入我国。90年代中期以后,我国的新闻传播教育出现了前所未有的高潮。根据教育部高等教育司20XX年的统计数据,与传媒行业相关的本科专业教育点从1998年的148个增长至20XX年的661个,短短几年间增长了4.47倍。特别是2000年,根据《国务院关于进一步调整国务院部门单位)所属学校管理体制和布局结构的决定》,我国的新闻传播教育从过去的“部门办学”转变为

“中央与地方共建、以地方管理为主”的发展模式。可以说,这一学校管理体制的调整在某种程度上有力地促进了传媒相关专业教育新格局的形成。《传播学》作为这些与传媒相关专业的基础课程相继开设,一些工程技术类专业,同样开设了传播学原理方面的课程,这是与当今传媒技术的发展,传媒业的发达分不开的。现代社会,信息传播的作用越来越大,现代社会成员应该掌握传播学的基本知识,已经成为人们的共识。然而,传播学教育在中国虽然已经有近三十年的历史,但传播学课程理论教学依然存在一些问题,许多专家、学者都作了一些研究,如南京大学新闻传播学院段京肃教授发表的《传播学教学的热与难》,清华大学新闻与传播学院王君超副教授发表的《新闻学:走出传播学还是走出自己》等学术论文探讨了传播学教学存在的一些困境。传播学作为广播电视新闻学专业的基础理论课程,同样无法绕过这些问题。笔者下面就广播电视新闻学专业的传播学课程教学的问题,谈谈自己的看法。 一、课程改革:从补充到融合 在广播电视新闻学专业建设之初,学院应该通过调研相关单位的用人需求和收集学生的意见,增开了部分基础课程。理论课应该面对市场多样的需要,及时调整和变动,有效提高学生的动手能力和创新能力。学院应该注重实习基地的建设和毕业实习的管理。把社会生产实践作为专业教学和课程学习的补充和延伸。 1.课程类型多元化,行业专家进课堂。学校通过特定考核机制,遴选部分课程,聘请了一部分经验丰富的业界精英进入课堂。学院根据学

广播电视新闻学考试重点

广播电视新闻学考试重点 1电视新闻学定义:是以电视为媒介,以声音、画面、文字为主要符号,及时公开传播的社会变动事实的信息,是电视的各种新闻性内容和报道形式的总称。 2电视新闻学分类:以传播符号特征分类;以对新闻内容报道的详略划分;以新闻采制的技术手段划分;以新闻报道完成的空间划分; 3以对新闻内容报道的详略划分: 消息类新闻:简明扼要的新闻,如《新闻联播》 言论类新闻:是电视记者、编辑以个人或电视台的身份对当前具有普遍意义的新闻事件和社会现象发表看法和意见的报道形式,如《时事开讲》专题类新闻:综合运用电视表现手段与播出方式,对某一重大事件或某个新闻人物进行的集中深入的报道,如《焦点访谈》 4以对新闻报道完成的空间划分: 演播厅内新闻报道:{电视访谈是对社会重大事件或人们普遍关注的任务进行的访问} 现场报道:电视记者在新闻发生的现场面对镜头对新闻事实进行描述、说明、评论及访问有关新闻人物的报道形式. 现场直播:通过地面卫星发射系统对正在发生的新闻事件进行节目制作报道形式,可多机拍摄,实时编辑。 5现场直播:通过地面卫星发射系统对正在发生的新闻事件进行节目制作报道形式,可多机拍摄,实时编辑。 6形象价值:新闻事实中所包含的能够满足观众视听需求的各种形象性的总和。具体来讲,就是以声画符号为载体的形象性材料的多寡。 7费力程度:施拉姆认为受众接受信息所付出的代价的大小,包括接受信息时时间的支出、精力的消耗等。 8电视新闻为何在电视中居于主体:传播新闻的电视的重要功能;办好新闻性节目是电视台提高收视率的关键;新闻是影响舆论最直接、最强烈的节目。 9电视意识:电视从业者在电视实践中形成的对电视传播特性和规律的理性认识和观念。 10蒙太奇思维的基本要求:把蒙太奇从一般的表现手段提高到一种形象化的思维方式,要求:善于运用具体可感的形式或元素作为思维的载体;获得蒙太奇的有机性和概括性;形成整体节奏感。 11新闻现场直播:是在现场把新闻事实的图片、声音及电视记者在事件现场报道、采访等转化成电信号直接发射即时播出方式 12符号的分类: 美国哲学家皮尔士:肖像、标志、象征;德国哲学家苏珊。朗格:推理符号、表象符号 电视新闻的符号类型:文字、声音、图像 13画外音的作用:便捷的表述当下新闻事实;便捷的表述过往相关内容;概括的表述抽象性的内容;以语言优势形成逻辑主线;例子《湖北新闻联播》14声画组合的形式: 声画合一:声音和画面同指向一个具体新闻形象

新闻学概论复习提纲答案(完整版)

《新闻学概论》复习要点 一,名词解释 1新闻报道: 报道是对可以查证的事实的客观叙述。是指人们看得见、摸得着、感受得到、有根据。新闻报道是专指对新闻的客观叙述。 2新闻本源: 从哲学意义上来讲,新闻的本源是事实,新闻是事实的报道,事实是第一性的,新闻是第二性的。新闻的主要功能是反映世界的最新变动,应从事物的变动着手寻找新闻 3信息: 广义上,信息是泛指对事物的存在方式、属性特征以及相互联系的表征和描述。是认识过程中客体与主体的中介。主要包括物理、生物和社会信息三种形式。信息论中的信息含义,信息就是消除或减少收信人对讯息的某种不确定性。信息是不确定性减少的量。在新闻学领域内,信息是受众预先未知的,能够消除受众不确定性的要素,即包含着未知的、新鲜的、能引起他们兴趣的内容。 4宣传: 宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想,引导人们的行动的一种社会行为,它的基本职能是传播一种观念。宣传内容涉及理论、方针、政策、伦理道德、立场态度等。宣传的表述可以用语言、文字、图画或音乐的形式进行。只有当行为对宣传者有益时,这种行为或消息才被称为宣传。 “光辉泛化法”: 即无条件的美化,不加验证的予以接受,极力推崇自己的观点 “洗牌作弊法” 精心选择单向极端的材料,引导接受者的思想和行为 5广告 广告是以促销商品或服务,宣传观念为目标,以付费的形式,利用大众媒介向公众传递信息的宣传手段。 6舆论 舆论是公众对于特定的现实社会公共事务公开表达的基本一致的观点、意见和态度。它体现着公众利益。舆论具有公开、公共、急迫、广泛、主观的特性,是民意和公众力量的显示。7事实 汉语词典中,事实是事情的真实情况。新闻学意义上的事实,是指事物的客观存在。包括事物已经发生的相对独立、完整的过程(事件),也包括事物的存在状态、特征和变化 具体事实 指人体感官直接可以感受到的事实 概括事实 指由具体事实综合、概括、统计和提炼而成 新闻事实 新闻事实是指新近发生的,含有新的信息的,会引起受众的普遍关注的事实。具有新闻价值的事实就是新闻事实,新闻事实是新闻作品的基本素材。 8议程设置 也称议程安排,指的是大众传媒安排公众议论的话题,把公众的注意力导向某些特定的问题或争端上的功能。 9合理想象 “合理想象”是从已知的事实去推测记者没有采访到而可能发生的“事实”,并作为事实来报道。合理想象很难进行核对,难以保证真实性,所以不能用作新闻写作 10“不党、不卖、不私、不盲” “四不方针”是著名报人张继鸾在1926年接手《大公报》时提出的办报主张。其主要内容是,不党:纯以公民之地位发表意见;不卖:不以言论作交易,不受其他因素左右,坚持客观公正;不私:对于报纸并无私用,愿向全国开放,使为公众喉舌;不盲:不盲从于信息,要坚持新闻的客观性,不盲从、不盲信、不盲动 11“社会公器” 社会公器是服务社会大众的公共信息、文化事业和社会舆论机关,为不同阶级提供共享的信息环境,是社会成员沟通的桥梁,思想的黏合剂,是社会舆论的客观反映 12新闻客观性 新闻(新闻事实)在本质上是客观存在的事实,虽然它打上了传播者的主观印迹,但事实本质不会随人的主观意志而改变。所以新闻的内容是客观存在的。这就是新闻的客观属性。 13公正报道原则 1给予各方平等利用媒体表达意见的机会。2对争议各方采取不偏不倚的中立立场。3不应当随意发表影响某人或机构名誉进行指责的报道,而不给被

广播电视新闻学专业毕业实习报告

广播电视新闻学专业毕业实习报告 毕业实习报告怎么写,欢迎阅读 广播电视新闻学专业毕业实习报告(一) 本来院里今年是分配我去新华社湖北分社实习的,但由于种种原因,我把去新华社的机会让了出来,"自谋生路"去了湖北人民广播电台新闻综合频道《焦点时刻》栏目组。 《焦点时刻》是湖北电台的一档老牌节目,年年被评为中宣部、国家广电总局"青年文明号",经常有记者获得各类奖项,不少新闻作品也获得全国性的大奖,所以,虽然没有去成新华社,但能在焦点这样的节目实习,也是相当有幸的。 早在大三上学期的时候,湖北电台新闻频道编播部副主任、焦点的老监制、我校96级的刘征师兄就给我们上过课。上课期间,刘老师就有意识的请电台的一些记者、领导过来讲课,而《焦点时刻》栏目的大部分记者,也都和我们见过面,陈建国和沈维维甚至在去年寒假,就在焦点这边实习了一段时间,所以,这边的人头相对比较熟。 因为我们几个都有媒体实习的经历,也都在学校媒体做过,而且又刚学过广播编辑软件,所以,上手还是很快。我们6月2号到台里报道,马上就开始找选题,联系采访。很快,我这个以前都没怎么接触过广播的人,就熟悉了焦点的采访、写作、录制、编辑以及节目上线的各项流程。办公室的几位老师看似都还不错,对人也很好。我们几个去的时候问这问那的,黄文老师居然还很认真的问了我们的

qq号,答应有采访就带我们去。甚至去电台的第二天,何瑛老师去编稿子的时候,就特意带我们几个去播音间,教我们一些电台编辑软件最基本的常识,虽然以前我们在学校都已熟练掌握了,但还是获益匪浅。 在焦点实习的一个半月时间里,我们几个不依靠老师,自己独立找选题、联系采访、写稿、编辑、上线,基本对电台的节目制作流程有了初步的理解和掌握。一个半月的实习,我做了限塑令(2篇)、电子垃圾(2篇)、选号费、创建文明城市(2篇)、电子处方(2篇)等五个选题,9篇稿子,两万多字。期间,经历了多次暗访,几次被人发现(看来咱采访的水平还是有待提高);采访了叶青、李荣建、向柏松等知名学者;通过操作多篇调查性报道,大大提高自己的新闻业务水平和独立操作深度报道的能力;了解了广播节目的制作流程,7月中旬,很偶然的情况下,我看到了腾讯*大楚网招聘实习生的新闻。腾讯*大楚网是湖北日报报业集团和腾讯公司联系创办的湖北省综合性门户网站。抱着试一试的态度投出了我的第一份简历,经过严格的面试,我有幸被招聘到了大楚网。忙完了电台的节目,和电台的老师们和朋友们告别之后,我开始了大楚网的实习,转入网络媒体"作战"。在大楚网的一个半月时间里,大部分时间是伴随着奥运的脚步度过的。非常感谢大楚网能给实习生这么好的一个锻炼机会,放心的把实习生放到奥运报道的第一线,使我们切身体会到了网络媒体的运作、运营、竞争之道,熟练掌握了腾讯新闻发布系统3.0版的各项操作,学会了作为网络编辑最基本的一些技能,这可算是我实习中最出彩的一段经

浅谈如何做好时政新闻的报道【开题报告】

开题报告 播音与主持艺术 浅谈如何做好时政新闻的报道 一、选题的背景和意义 该选题的背景从大了说在当代中国社会转型期间,时政新闻横跨的政治和传媒俩大领域,对于时政新闻领域的研究不仅仅只从政治方面作为切入点,它更是新闻改革的一个关键点。从小了说,对于学习传媒的学生很少有机会或者有的根本就不敢去触碰与高平台相关的新闻报道。因此对它的研究与探索一直落后于其他类型的传媒领域。前人对时政新闻的研究较多地集中于业务层面,而且大多从宏观上去阐述。 传统的时政新闻报道弊病不少,显然有一些不被受众所乐于接受。电视时政新闻报道,如何抓住领导活动、会议新闻以及监督性报道等方面,进行剖析和探讨,并改进时政新闻报道的宣传和传播功能。在坚持新闻党性原则的前提下,又如何提高政府权威性、服务性。在新的形势下,如何结合传媒的特点和实际情况,进行改革与创新。准确、鲜明、生动地更好宣传党的主张.及时、如实、充分地反映人民群众的心声.如何很好地体现党的主张与反映人民心声统一起来。我想通过自身的工作心得试着解决以上问题探索时政新闻报道的发展方向。追求党性与人民性的一致性,正是本选题的意义所在。二、研究目标与主要内容(含论文提纲) 研究目标:通过对国内外文献中时政新闻的采集、编写、编辑、播报整个流程的比较。结合我在工作单位的实习心得对时政类新闻的报道流程做一次总结。并根据我国的时政新闻发展方向对时政类新闻报道的各个环节,无论是从形式还是内容做一些新的探索和研究。以改变其原本枯燥乏味,千篇一律的的固化模式。使时政新闻媒体发挥更好的上传下达作用。真正地成为老百姓与政府之间沟通的桥梁。 主要内容:首先分析当前国内外时政新闻媒体的共性与我国时政新闻的特性。其次结合工作单位实习情况分类罗列详述当前时政新闻常见的几种报道形式。其中分为政策颁布、时政会议、新闻发布会、领导相关活动。最后总结当前时政类新闻常见的几种报道方式从形式到内容上的优缺,探索修改方向。 论文提纲: 一、时政新闻的概念

新闻学概论(李良荣)笔记:第4章

新闻学概论(李良荣)笔记:第4章 ※第四章新闻事业的产生※ ◎1、中国古代社会的新闻传播工具:口头、信号、书信、印刷、其他(露布、牌报、揭贴等) ◎2、西方报纸是资本主义山品经济的产物:报纸产生的社会历史背景 ◎3、报纸、广播、电视的产生:报纸产生的三个阶段、广播产生的历程、电视的几种制式 ◎4、近代汉字报纸产生的特殊性?:邸报的内容、作用和对象,近代中国报纸的产生。 1、古代新闻传播活动及新闻传播工具的演变:(古代社会新闻年传播发展缓慢,起决定作用的是经济条件) 第一、新闻传播工具的演进在一定程度上反映出人类文明的发展。原始社会主要以嘴巴作为传递工具;到了奴隶社会,已经形成了口头、文字、信号三者并存的新闻传播媒介。同时新闻活动要依赖于交通、通讯工具和其他的物质手段。 第二、主要有以下几种传播方式:1)口头新闻。特点:简便、具有广泛的群众性;缺点:新闻保真性差、传递速度慢、覆盖面窄。 2)信号媒介。最大的好处是迅速,但传递复杂的信号比较困难,一般只用来传递简单的信息。 3)书信媒介:远距离传递信息;印刷媒介:古代主要指邸报; 其他传播方法:露布、牌报、旗报、悬书、揭贴 2、古代新闻活动共同点: 第一、古代社会始终没有停止过新闻活动,但无以此为职业的机构,所以古代只有新闻活动而无新闻事业。 第二、其规模小,新闻基本上为定向传播,有明确的目的和具体的对象,而没有无定向的大众传播。 第三、统治阶级内部新闻活动大大超过被统治阶级(主要是规模上)。 3、西方报纸产生的社会历史背景: 第一、在封建社会的资本主义过度时期,产生出最早的新闻事业。 第二、资本主义商品经济的发展使社会规模、社会变动、社会生产分工都发生了巨大的变化,由此人们对信息的需求量激增,需要信息的人也在激增。而古代社会狭小的新闻活动不能适应新变化和新要求。 第三、资本注意商品经济不但使新闻事业的产生有了社会必要,而且为新闻事业的产生准备了物质手段。 1)大工业生产的发展客观上需要各类知识人才,并促进了各类学校的兴办,为报纸创造了读者群。 2)资产阶级创造了大量巨大城市,便利了新闻采集和报刊发行发行。报纸是城市的产物。 3)交通通讯的迅速发展保证了新闻采集、发布的迅速及时。 4)印刷纸张等工业的日趋发展,保证了报刊的物质需求。 5)资本原始积累增加了资本集中速度,使资本家有可能合办和独办报纸,并刊登大量广

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