大班手工活动——舞龙舞狮(第二稿)

大田实幼家乡特色民风民俗活动

时间：2011年5月18日

班级：大班

执教：课题组成员——詹艳红

活动设计：《利用本土民俗文化资源构建园本课程初探》课题组

活动内容：大班手工活动——龙（第三稿）

活动目标：

1．了解舞龙舞狮是我们家乡元宵节的传统节目，激发幼儿爱家乡的情感。

2．能用粘贴、系、拧、卷等各种技能综合运用制作龙和狮。

3．体验同伴间相互合作游戏带来的成功的快乐。

活动准备：

各种纸盒，各色卡纸蜡光纸，稻草、剪刀、双面胶等各若干。

指导要点：

1．以看舞龙舞狮表演引入，激发幼儿制作的兴趣。

（1）幼儿欣赏舞龙舞狮场面的VCD。

（2）提问：你们看到了什么？他们在干什么？

（3）老师小结：舞龙、舞狮是我们家乡传统元宵节的表演，非常有趣、好玩，小朋友想不想玩呢？在玩之前要先做龙和狮子的道具。

2．制作“龙和狮”

（1）引导幼儿讨论：如何制作龙和狮子？需要哪些材料？

（2）教师讲解示范制作方法

①板凳龙的制作：

用旧纸箱做龙的头部，用纸箱做身体部位，自由选择材料装饰。

②稻草龙的制作

用稻草编成一条长绳，然后捆绑出龙头、龙尾，最后在龙身上插上香。

③狮子制作：

利用泡沫蛋糕盒做狮子的头部，皱纹纸做狮身。

（3）教师提出制作要求

（4）幼儿意愿选择分组制作，教师巡回指导

3．玩一玩

（1）让幼儿伴随喜庆锣鼓音乐自由表演，并说说自己合作的经验。（2）评价。

4．延伸活动：欢天喜地庆元宵

幼儿园大班艺术活动计划

幼儿园大班艺术活动计划教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和知识规律，各领域的内容有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性和活动性，下面是小编收集整理的幼儿园大班艺术活动计划，欢迎阅读参考!! 幼儿园大班艺术活动计划一我园迎来了第一个新学年，随着时代的不断发展及家长的迫切要求，我们艺术教育也面临着新的突破鉴于此，根据新《纲要》及园务计划的精神，我园将在本学年的艺术活动中，进行创新的教学尝试。一、指导思想：为提高幼儿艺术教育的整体水平，让更多的孩子在丰富多彩的艺术活动中健康、愉快地成长。本学年我园艺术活动将根据区艺术节活动的指导思想，结合我园实际举行有自己特色的艺术节活动，从实际出发积极探索幼儿艺术教育新路子。二、主要工作思路：本学年艺术工作要从以下几个方面来开展： 1、强化自身建设，努力提高艺术教育整体水平。本着精干高效，结合实际的原则，制定完整的艺术计划，确定每一次艺术活动的内容和具体的安排，让各位教师有时间和精力来参加，切实提高教师们的水平。与园领导共同商

量，努力安排好各位参加活动教职工的工作，让参加活动的教职工全心投入到艺术活动中，解决他们的后顾之忧。 2、从实际出发，举行有自己特色的艺术节活动：结合他们的年龄特点，开展适当的艺术教育是很有必要，它对幼儿的情感教育、性格形成有良好的促进和帮助作用。现计划如下： (一)、通过游戏活动培养幼儿学习艺术的兴趣。 (二)、结合幼儿生活经验和季节变化的特征促进艺术技能技巧的学习。 (三)、注重幼儿的个性发展，鼓励大胆参与、表现。 (四)、多提供一些自然物、废旧材料让幼儿动手制作。 (五)、结合幼儿的年龄特点开展欣赏活动，提高幼儿的艺术素养。中小学教育资源站三、本学年活动安排如下： 1、宣传组织阶段：20xx年9月开始各班结合实际举行形式多样的艺术活动。 2、十月份开展以秋天为主题的美工活动。学前班塑料瓶大变身，大班种子拼画，中班美丽的树叶，小班秋天的水果 3、十一月份参加早操比赛 4、十二月份亲子趣味游戏各班班主任自选活动主题

舞龙舞狮竞赛裁判法舞龙舞狮竞赛的组织

舞龙舞狮竞赛裁判法舞龙舞狮竞赛的组织第一章舞龙舞狮竞赛的组织第一条竞赛组织工作程序舞龙舞狮竞赛的组织管理，是一项十分复杂而具体的工作，尤其是国际间的竞赛活动，涉及的部门和人员众多，组织工作更是纷繁复杂，如果组织管理不当，就会出现混乱的局面，甚至比赛无法正常进行。为了搞好规模较大的竞赛工作，通常成立大会组织委员会（由主办单位官员和各方面代表组成），下设若干工作机构，负责各项工作。竞赛组织工作程序如右图（图4—1—1）。第二条建立组织机构一般竞赛的组织机构采用委员会制。机构设置要与竞赛规模相适应，各机构的工作任务要明确，人员要精干，分工要合作。规模小的单项竞赛，可建立竞赛委员会，应以完成各项任务为准，尽量简化组织机构（图4—1—2 ）。第三条制定竞赛规程一、制定要求主办单位必须根据竞赛目的，任务、性质、规模等具体情况制定竞赛规程。竞赛规程必须符合“竞赛规程”要求，可对“竞赛规则”适当补充和说明，应是赛会的法规性文件。竞赛规程最好在一年或半年前下达，最迟在赛前三个月发出，确保参赛各队有充分的准备时间。二、竞赛规程内容竞赛规程一般由下列内容组成（图4-1-3），在具体制订时间可根据各单项不同情况取舍与补充。三、制订竞赛规程应注意的问题 1.提出的比赛组织、方案，必须从当时的实际出发，做到切实可行。

2.应使全体参加者在客观条件相同的前提下展开竞赛。无论是主办单位和承办单位以及当地所属的主队，或外国来的客队，均应享受同等待遇。 3.文字表达要简明准确，内容要详尽完整，切忌表达含糊，自相矛盾。 4.竞赛规程一经公布，就应相对稳定，不能随便更改，以保证规程的严肃和权威性，规程的最终解释权属主办单位。四、竞赛规程范例（略）第四条编排秩序册一、编排工作的原则 1.保证竞赛时各参赛队机会均等对参赛的各队，不管来自哪个国家和地区，无论实力强弱，水平高低，都应一视同仁，在比赛进度、比赛场馆、比赛时间等方面的安排上力求作到机会均等。对参赛各队的报名单进行核查，如有与规则、规程不符，及时处理。 2.保持合理的比赛强度依照人体的生理功能、体力消耗等特点，合理安排比赛强度，以保证各参赛队技术充分发挥和创造优异成绩。舞龙、舞狮比赛一般一天安排一场比赛，最多安排2场比赛。 3.努力适应和满足观众的兴趣要求通常在晚上和节假日安排一些重要和精彩的场次。 4.符合规程的各项规定 5.考虑节省时间和节约经费竞赛编排直接涉及交通、场地、时间等各个方面，编排方案要尽量减轻交通压力，科学使用比赛场馆，采取各种有效措施节省时间和节约经费开支。二、编排工作的方法 1.精心设计编排方案设计编排方案，首先要搞好整体构思，妥善处理好各种矛盾，防止片面性。 2.编排比赛日程表

体育节邀请函

20XX年体育节邀请函体育节邀请函尊敬的家长朋友：您好！体育幼儿园的全体师生邀请您于X月X日上午来园和孩子一起，参加“迎奥运”亲子趣味运动会活动。我园从培养孩子良好的社会情感出发，激发孩子爱同伴、爱老师、爱家人、爱身边所有为了这个美好世界而努力着的人。活动在父母的关注和参与下更增强了孩子们对情感的体验，相信这一天将成为孩子成长记忆中美好的一刻。我们期盼您和孩子一起参加。我们将让您在这里找回童年的乐趣，放松工作的压力，增进亲子的感情，请您快快行动起来吧！体育节邀请函[篇2] 重庆市巴南区宗申小学首届体育节家长邀请函家长：感谢您对宗申小学的支持！为展现学校师生精神风貌，喜迎十八大的胜利召开，展示我校在区委、区政府、区教委和宗申集团关心下良好的发展状态，为了进一步推进“2+2”工程，检阅学生体育锻炼成绩，发展体育运动，推行全民健身的健康理念，我校定于20XX年X月X日（星期五）举行“宗申小学首届体育节”，并于上午8:30举行开幕式，特邀您参加！为了保证现场秩序，确保体育节顺利进行，保障广

大师生安全，特别提醒您： 1、到校时间：20XX年X月X日上午8:00——8:20； 2、一名学生，只来一位家长（为了增进家长与孩子的感情，为了增进家长和学校的交流，本届体育节设置了亲子运动项目以及来宾、家长和教师60米迎面接力表演，所以最好是孩子父亲或母亲参加）。 3、着装整洁、大方，言谈举止文明，不高声喧哗，不随地吐痰或乱扔垃圾，禁止吸烟。 4、请妥善保管《邀请函》，并凭此进入校园，请听从家委会委员指挥，到指定的休息区域集中（有座位），不要到处走动； 5、8:30—9:10，家长观摩“大课间活动展示”和“入场式”。为了不影响孩子们表演，同时为了展示我校家长良好的文明素养（家长面对学生，紧靠主席台），展示家长在孩子面前的示范作用，请家长们一定要注意文明言行，不乱扔乱吐，不交头接耳，主动配合会场气氛，适时鼓掌喝彩。 6、最后一个方队经过主席台后，家委会委员指挥家长按4人一行列队进入会场，到指定区域排好队（入场式结束马上是升旗仪式，所以一定要安静、迅速到位）； 7、升旗时保持肃立，行注目礼，做孩子榜样。开幕式过程中，保持安静，关闭手机铃声，精神饱满，配合现场气氛主动热烈鼓掌； 8、运动员退场后，家长随学生回到休息区就座，准备参加亲

舞龙舞狮作文5篇

舞龙舞狮作文5篇舞龙可真是太精彩了，看得我心惊肉跳，不得不让我佩服那些舞龙的人们，他们真是太勇敢了。下面由出的舞龙舞狮5篇，一起来看看吧。农历十三的晚上，我和爸爸到步行街去看舞龙表演。在路上，我们恰巧遇到一条舞龙的队伍。长龙的前面，他们打着灯笼，扮成济公、蚌精、船夫的模样，挑着花篮，划着彩船。后面，跟着一大堆看龙的人群。在一家店铺的门前，队伍停了下来。打着灯笼的“灯头”先向主人家祝福后，主人家就将早已准备好的烟酒，放入“灯头”的背篓中，并给每一位舞龙的小伙子敬酒。敬完酒后，舞龙表演也就正式开始了。顿时，鞭炮声、锣鼓声，震耳欲隆。大人们不停的往场地中央扔鞭炮，小孩们点燃了手中的烟花筒，一致对准了舞动的巨龙。刹那间，整个舞龙场地，烟雾弥漫、火光四射。在鞭炮的火光和烟花筒的火焰照射下，只见那巨龙上下翻滚，时隐时现，犹如腾云驾雾一般。舞龙可真是太精彩了，看得我心惊肉跳，不得不让我佩服那些舞龙的人们，他们真是太勇敢了。今天早上，我爷爷要参加舞龙。我问：“爷爷，您为什么要参加舞龙呢？”“每年元霄节都要舞龙，尤其是每逢龙年，大田就会举行一场大规模的迎龙活动，祈求风调雨顺，我当然要参加喽。”爷爷回答。“舞龙马上开始了，如果你想看就到城隍庙来，我们会在那里

出发的。”爷爷说。我心想：我还是去看他们舞得怎样吧。于是，我和爷爷一起来到城隍庙。开始舞龙了，从城隍庙走出两条龙一条是白胡须的，一条是黑胡须的，我听妈妈说白胡须的是老龙，黑胡须的是年轻的龙。他们先走到派出所，我也跟了进去，只见两条龙相互缠在一起变成了一个大圆形，从上往下看像一根棒棒糖。接着两条龙又来到大田小学，只见两条长龙一会儿左右盘旋，一会儿上下飞舞，仿佛是两条真龙来到人间，让我目不暇接，心花怒放，人群中爆发出阵阵掌声和喝彩声。我想：我们的祖国不就像这飞跃的巨龙吗？我永远不会忘记这次看舞龙。龙，是古代传说中一种有鳞、角、须、爪，能兴云作雨的神异动物，在中华传统文化中，被视为吉祥的动物，把自己称为龙的传人。自古以来，龙就是帝王的化身，平民百姓是龙为传统的骄傲。每年元宵节前后，全国各地人们都以舞龙来祈求来年能风调雨顺，五谷丰登。上溯至汉代，历史上早有记载，几千年来这一民俗代代相传，长盛不衰。我非常喜欢舞龙表演，还喜欢收集一些有关龙的图片、资料以及演唱龙的歌碟，从中感受到了中中华文化的博大精深。舞龙，亦称“耍龙灯”，是汉族民间舞蹈形式之一，流行于全国很多地区。“龙”的形象各有特色，一般用竹、木、纸、布等扎成，节数不等，多为单数。舞者各持棍子支起一节。由一个人持彩珠，戏龙作舞，龙头随彩珠，龙身各节随龙头上下左右翻腾。每节内能燃烛

舞龙舞狮注意哪些细节

（一）舞龙/狮珠的基本方法持龙/狮珠者，即为龙/狮队指挥者，在鼓乐伴奏下，引导舞/狮龙者完成游、穿、腾、跃、翻、滚、戏、缠、组图造型等动作和套式动作，整个过程要生动、顺畅、协调。目的： (1) 引导出场，认清出场方向； (2) 了解比赛场地的大小、熟悉表演动作的方位，避免比赛时出现方位不正确或场地利用不充分； (3) 必须熟悉本队比赛的套式中各种队形的变化以及场上的应变能力。要求： (1) 双眼随时注视龙/狮珠，并环视整队及周边环境的情况变化； (2) 与龙头保持1米左右的距离； (3) 与龙/狮头保持协调配合； (4) 龙/狮珠应保持不停的旋转。（二）舞龙/狮头的基本方法持龙/狮头者身形必须高大魁梧、有力，舞动时龙/狮头动作紧随着龙珠移动，龙嘴与龙珠相距1米左右，似吞吐之势，注意协调配合，时时注意龙/狮头应不停的摆动，展现出龙的生气有力、威武环视之势。目的： (1) 在龙/狮珠引导下，紧随其后移动，从而带动龙身的摆动； (2) 龙/狮头左右摆动时，一定要以嘴领先，显示出追珠之势。要求： (1) 龙/狮头替换时，不能影响到动作的发挥； (2) 因龙/狮头体积较大，在左右摆动时不得碰擦龙身或舞龙者； (3) 与龙/狮珠保持1米左右的距离。（三）舞龙/狮身的基本方法龙/狮身舞者，必须随时与前后保持一定的距离，眼观四方紧跟前者，走定位，空中换手时尽量将龙身抬高，甚至可跳起；舞低时，尽量放低，但千万别将龙/狮身触地，在高低左右舞动中，龙/狮翻腾之势尽展现其中；还有必须随时保持龙/狮身蠕动，造成生龙活虎之势；在跳与穿的动作中，应特别注意柄的握法，柄下端不可多出（包节），以免刮上别人。目的：舞龙/狮者将龙身舞动起来，展现龙翻腾之势，还有必须随时保持龙/狮身蠕动，造成生龙活虎之势。要求： (1) 左右舞动时，龙/狮身运动轨迹要圆滑顺畅； (2) 龙/狮身不可触地、脱节； (3) 笼体不可出现不合理的打结。（四）持龙/狮尾的基本方法持龙/狮尾者，身形须轻巧、速度快，龙/狮尾也是主要部位，因为龙/狮尾时常有翻身的动作，龙/狮尾舞动时，翻尾要轻巧生动、不拖泥带水，否则容易将龙/狮尾打地，造成器材的损坏，而且会让人感到呆板。龙/狮尾亦是时时成为带头者，因为有些动作必须龙/狮尾引首，明确精炼的头脑亦为必备的条件，龙/狮尾亦是整条龙舞动弧度大小的控制者，持龙尾在穿和跳的动作里，更应注意尾部，勿被碰撞或碰撞别人，最重要的是随时保持摆动。

大班艺术活动：有趣的节奏

幼儿教育：________ 大班艺术活动：有趣的节奏教师：______________________ 学校：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共6 页

大班艺术活动：有趣的节奏活动目标： 1、感受生活中蕴藏的各种节奏，体验节奏给大家带来的快乐。 2、能创造性的用身体动作表现各种节奏。 3、引导幼儿用各种自然物表现不同的节奏。活动准备： 1、儿童经验基础：幼儿对节奏感兴趣。 2、材料准备：塑料袋、可乐罐、瓶子、筷子、盒子若干、脸盆、锅子、铲子、碗、菜刀菜板、算盘、小板凳等生活中的物品；歌曲磁带、录音机活动过程：一、幼儿发现生活中有节奏的声音，初步感受节奏（一）倾听风声——“呼、呼、呼！” 1、听到了什么声音？里面藏着什么节奏？你能拍手告诉大家吗？ 2、教师记录幼儿的发现，并引导幼儿大家一起拍出这个节奏。 3、引导幼儿用身体的其他动作表现这个节奏。（跺脚、拍腿等）（二）倾听小狗叫的声音 1、小狗的叫声也是有节奏的，请你学学看？ 2、教师记录同上方法记录，并引导幼儿用其他动作表现。 @@我是分割线@@（三）倾听教师吹哨子的声音 1、这是什么声音？请你学一学哨子的节奏。 2、教师记录。 3、小结：真有趣，我们生活中的许多声音都是有节奏的。有的长，第 2 页共 6 页

“哒——哒——哒——”，有的短“哒哒哒”，还有的长长短短连在一起，“哒——哒——哒哒哒”，都是不一样的，真有趣。二、幼儿尝试用不同方法及材料表现节奏。 1、请个别幼儿示范用不同材料表现节奏，引导幼儿一起学拍同伴的节奏。 2、鼓励其他孩子用相同材料打出不一样的节奏，教师分别进行记录。 3、启发孩子找出两种节奏的不同，从而知道节奏可以是长长的，也可以是短短。 4、幼儿自由挑选材料用不同的方法演示各种节奏结伴，一人用材料打一人进行模仿，鼓励幼儿敲出长短不同的节奏。 5、请个别幼儿到前面表现找到的节奏，教师记录。 6、组织幼儿用手里的材料将幼儿找到的节奏一起敲一遍。 7、小结：今天，我们玩节奏真是开心啊，原来我们生活中有这么多不一样的节奏，节奏给我们带来了很多快乐。三、让幼儿尝试集体为歌曲伴奏。 1、欣赏歌曲，感受歌曲节奏变化。 2、引导幼儿跟着歌曲的节奏来表现，请个别幼儿上来演奏，提醒幼儿跟上节奏。 3、集体面向大家再次为歌曲配节大班艺术活动：有趣的雪地画第 3 页共 6 页

大学体育选项课

一、判断题 1、经教育部、民政部批准，中国大学生体育协会舞龙舞狮分会成立于2004年。（） 2、中国大学生舞龙舞狮锦标赛每两年举行一次。（） 3、中国大学生舞龙舞狮比赛有锦标赛、单项赛、邀请赛、挑战赛、教学比赛。（） 4、首届中国大学生舞龙舞狮锦标赛于2004年12月举行。（） 5、龙文化在中国乃至世界传统文化中，是延续时间最长、生命力最强的文化现象之一。（） 6、中国人是熊猫的传人。（） 7、龙是全球华人维系大团结，宣扬中华民族传统文化的“精神纽带”。（） 8、龙是一种看得见，摸得着的神性动物。（） 9、龙的“九似”学是汉代王充提出来的。（） 10、最早出土的龙形堆塑距今大约8000年。（） 11、龙是古代人们祈福平安，保佑来年风调雨顺、五谷丰登的神灵之物。（） 12、舞龙又称“龙舞”、“玩龙灯”、“龙灯会”。（） 13、舞龙种类繁多，按材质分有布龙、人龙、草龙。（） 14、舞龙运动具有历史性、传统性、群众性、观赏性。（） 15、舞龙运动具有教育功能、民族凝聚功能、文化传承功能、健身功能、经济产业功能。（） 16、舞龙比赛场地边线周围至少要有2 米无障碍区。（） 17、龙头的重量不得少于2公斤。（） 18、龙珠球体和龙身直径为~0.35 米。（） 19、舞龙基本技术分为徒手动作和持器械单个动作、组合动作。（） 20、龙珠与龙头通常保持2 米左右距离。（）二、选择题 1、经教育部、民政部批准，中国大学生体育协会舞龙舞狮分会成立于（）年。 A．2003年3月年3月年3月 2、中国大学生舞龙舞狮锦标赛每（）年举行一次。 A．1年年年 3、首任中国大学生体育协会舞龙舞狮分会主席单位是：（） A.北京体育大学 B.上海体育学院 C.中南大学 4、第一届中国大学生舞龙舞狮锦标赛在（）举行。 A.中南大学 B.上海体育学院 C.北京体育大学 5、象征中华民族图腾的标志是：（） A.熊猫 B.龙 C.凤凰 6、最早提出龙的“九似”说学者是：（） A.王充 B.郭若虚 C.王符 7、关于龙的“九似”学提法正确的是：（） A.头似牛 B.角似鹿、 C.耳似兔 8、据考古文献记载，距今最早的龙形堆塑出土于：（） A.辽宁阜新 B.河南濮阳 C.山东沂蒙 9、最早出土的龙形堆塑距今大约（）年。年年年 10、舞龙盛行于：（） A.汉代 B.宋代 C.清代 11、夜光龙属以下哪种类型：（） A.按材质分类 B.按表演效果分类 C.按颜色分类 12、舞龙比赛场地为正方形，边长不能少于（）米。

舞龙舞狮团策划书

组建信息工程教学舞龙舞狮团策划书内蒙古大学创业学院信息工程教学部学生会孙伟

序言 “龙”是中国华夏民族世世代代所崇拜的图腾。在古代，中国人就把“龙”看成能行云布雨、消灾降福的神奇之物。数千年来，炎黄子孙都把自己称作是“龙的传人”。中华民族是世界上人口最多的国家，世界上凡是有华人居住的地方都把“龙”作为吉祥之物，在节庆、贺喜、祝福、驱邪、祭神、庙会等期间，都有舞“龙”的习俗，是对中华民族传统习俗的发扬与继承。狮子在中国民间被视为“祥瑞之兽”，人们希望以狮子“百兽之王”威武、勇猛的形象，来驱魔避邪、祈求和平安康。舞狮是我国民间传统的习俗活动，每逢春节、节庆、店庆、庆典开幕、商号开张、开工奠基、酒宴、或其他的一些喜庆活动都纷纷以舞狮作为重头戏，在锣鼓鞭炮声中，群狮狂舞欢跃，为节日增添许多热闹喜庆气氛。

目录活动目的 (1) 可行性分析 (3) 组委会名单 (5) 前期准备工作 (6) 信息工程教学部舞龙舞狮团报名表 (7) 信息工程教学部舞龙舞狮团物资表 (8) 信息工程教学部舞龙舞狮团人员安排表 (9) 创建目的

醒狮在广东出现，起源于南海县。现流传于广东、广西及东南亚各国华侨中间；佛山醒狮被称为"南狮"，是富有南方风格的一种狮形，南狮造型极度夸张浪漫，威武雄壮，美丽活泼，形神兼备。南狮是集观赏性、艺术性、竞技性为一体的具有强烈吉祥、喜庆色彩和气氛渲染能力的中华民族传统的习俗活动。我们所学的专业是信息工程，是一个站在时代前沿的学科，我们的同学都是掌握最新计算机数据的人，接受的都是新鲜事物。所以组建舞龙舞狮团是为了给我系学生在学习先进的信息知识的同时也可增加对中国传统文化习俗的认识和发扬。学习新进思想的同时继续发扬中华民族的传统文化是我们当代大学生应当去做的。我们创业学院刚成立时间不久，没有太多的时间，精力和财力去组建一些大型节目表演团队，舞龙舞狮团的成立便可以弥补学院这一空缺，在我院举行大型活动时舞龙舞狮团可以为活动增光添彩，让活动的气氛更上一层楼。我们创业学院的很多基础设施都在建设当中，在工程奠基和完工的一些活动中，可以让舞龙舞狮团参加庆贺表演，为我院举办的活动争光添彩增加喜庆的气氛。在运动会上也可以作为大型表演项目推出，给人们带来很强的气势。组建舞龙舞狮团可以为我校一些经济有困难的学生提供勤工俭学的机会，赞助单位将会在平时利用课余时间，节假日安排同学出去参加表演，每人每天都可以拿到酬金，而且演出的时间也比同学们出去找兼职工作要少的多，也不会太累，不会影响到同学们的学习时间

大班音乐活动优秀教案

大班音乐活动优秀教案【篇一：大班音乐活动优秀教案】文章来源课件w w w.5y k j.c om大班音乐活动：大雨和小雨教学目标：1 、通过尝试活动感受音乐的强弱。 2 、在轻松、愉快的气氛中，训练幼儿的节奏感，培养幼儿的尝试精神。教学重点：在活动中感受歌曲的乐趣，培养幼儿尝试打击歌曲的强弱节奏。教学难点：能够使幼儿准确的演奏歌曲中的强弱拍。教学准备：知识准备：律动，幼儿已经认识身体各个部位的名称鼓励语：淅沥沥，哗啦啦，小朋友表现顶呱呱。物质准备：录音机，大雨和小雨图两幅，各种乐器。教学过程：一、开始部分（一）、律动导入小朋友们让我们放松一下自己的身体，做个律动吧！教师：图片美不美啊？那小朋友们在图片里都看到了什么呢？小朋友知不知道花草树木都需要什么才能长大呀？（水）水从哪里来？（天上）是啊，看，外面现在就在下雨。小朋友们知不知道大雨是什么声音？（声音大）小雨是什么声音？（声音小）

总结：恩，这些花草树木都需要雨水才能长大。大雨的声音是哗啦啦的，小雨的声音是淅沥沥的。现在老师为大雨的小雨配上音乐。二、基本部分（一）、听歌曲感受大雨和小雨的强弱力度。（二）、试唱歌曲 1 、提问：这首歌唱到大雨声音怎么样？（声音很响很大）小雨的声音怎么样？（声音很轻很小） 3 、教师：小朋友们学会了吗？我们现在跟上音乐一起唱。（三）、自由选择动作、乐器来表示歌曲中的大雨和小雨的强弱变化。小朋友们唱的真好听，我们来鼓励一下自己吧！ 2 、教师：现在我们跟上音乐来表示一下吧！（播放音乐演奏）要求：当唱到“哗啦啦”时，拿大雨乐器的小朋友演奏；当唱到“淅沥沥”时，拿小雨乐器的小朋友演奏。（四）、结束活动活动延伸：今天小朋友们认识了大雨和小雨的乐器宝宝，还学会唱“大雨和小雨”的歌曲，今天回家后把这首儿歌交给邻居的小朋友们好不好啊？（下课上厕所洗手）附儿歌：《大雨和小雨》大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，大雨小雨快快下。大雨哗啦啦，小雨淅沥沥，哗啦啦，淅沥沥，大雨小雨快快下。文章来源课件w w w.5y k j.c om相关幼儿教育资料: 上一篇幼教：下一篇幼教：

舞狮简介

中国舞狮一、舞狮运动的社会特性及分类（一）舞狮运动的社会特性舞狮运动是由运动员运用狮具首尾搭配，通过鼓乐配合模仿狮子形态动作和神态表现的民族传统体育项目。 1.民族性中国是一个多民族的国家，每一种民族都具有自己的民族特征。在悠久的历史长河中逐渐形成了中华民族特有的文化特征。舞狮的发展过程始终以民族文化为核心，许多民族都有自己文化特点的舞狮。如土家族的土家舞狮；仡佬族的高台舞狮；布依族的象形舞狮；在一定程度上舞狮是本民族的民族文化缩影。 2．交融性不同地域之间存在着各种文化差异，文化的产生来源于生活，生活方式和环境的不同造成地域文化的冲突。然而，更多的是相互交融。因为人们对生活的愿望是共同的，在交流和学习中发展共存。狮子是由国外传入中国，同时也带来了异域文化。舞狮就是将西域的狮舞融合本土音乐和思想的过程而形成特有的民间艺术活动。当今的舞狮融入了武术、舞蹈、杂技、音乐等元素。人的行为和意识总是不断地相互影响，舞狮则是由人创造，并通过人进行传播。在舞法和制作过程的交融从来没有停止过。 3．体育性舞狮由早期的民俗活动演变成一种艺术形式，融入了宗教、文化和思想的影响。时代的变迁改变着人们行为方式，作为优秀的民族传统文化继承和发展是我们民族的需要。经过不懈的挖掘整理在体育属性下进行规范，舞狮列为国家正式体育项目后扩大了发展空间。舞狮运动在竞技性、观赏性、娱乐性等方面呈现出内容丰富，形式多样，技艺高超的民族传统体育项目。 4．教育性当代是一个信息的时代，中西文化不断地发生碰撞和融合。文化和体育都承载着教育的功能，舞狮运动是继承民族文化的有效手段，同时也具有培育民族精神认同感的作用。越来越多的学校开展舞狮等民族传统体育项目，通过健身娱乐的形式来育人。目前，“民族传统体育”已是一门独立的学科。在教学、理论和实践上正沿着科学发展的道路前进，舞狮运动则是最具代表性的项目之一，充分证明舞狮运动所具备的教育价值。（二）舞狮运动的分类舞狮运动现分为南狮（见图2－1）和北狮两种。 1．南狮南狮是由二人首尾搭配通过鼓乐配合进行有主题的模仿狮子形态动作和神情表现的舞狮运动项目。南狮运动主要分布在中国南方沿海一带的广东，广西及东南亚等国。南方舞狮的种类丰富，其中醒狮最具有代表性。早期南狮以黄、红、黑三种颜色为主，狮头造型采用了戏曲脸谱中刘备、关公、张飞的形式。南狮制作的本身就是集编织、刺绣、绘画为一身的艺术工艺品。 2．北狮北狮是由双狮组成，通过引狮员指挥，在鼓乐伴奏下进行的模仿狮子形态动作和神情表现的舞狮运动项目。主要分布在中国长江流域以北。北狮有雌、雄之分，还有文狮、武狮、成狮、崽狮之分。北狮的制作完全以真狮为原型，体型较大，毛发长。狮头上有响铃，象征可驯服。狮头上有红结为雄狮，有绿结为雌狮。运动员披上狮具后只见狮型，不见其人。颜色有黄、红、青、白、黑。北狮的代表性套路有：“双狮戏珠”，“滚球”，“过跷板”等。北狮以动作来模仿狮子的喜、怒、哀、乐、动、静、惊、疑、寻、盼。

客家体育文化流变

体育文化导刊　2015年11月　第11期 Sports Culture Guide No.11.Nov.2015 客家，是一个具有显著地域与民族特性的汉族民系，是世界范围内具有广泛影响的民系之一。客家传统体育受文化生态环境的影响而具有独特的形成历程，进而形成明显的地域性、宗教性、移民性等特点。它凝聚着客家人勤劳勇敢、团结互助的的精神追求，闪烁着独特的客家文化魅力。保护和传承客家传统体育文化是响应十八大倡导的推进经济、政治、文化、社会、生态文明建设“五位一体”的建设需要。对客家体育文化流变与发展进行探研，有助于弥补目前国内外探究者对客家体育文化和地域文化研究的不足，有利于发掘和保护我国优秀民族传统文化。本文以粤东梅州地区足球的振兴规划为例，对客家传统体育文化的继承、保护与发扬进行研究，从时间和空间两个维度对客家体育文化流变与发展进行动态探讨。 1　客家传统体育文化的形成与流变客家民系是由中原北方汉族为了躲避战争，洪涝灾害等而迁徙到江西、福建、广东的三角地带，和本地土著民族在生活、文化上相互融合而逐步形成的具有独特文化风俗和生活习惯的汉族支系[1]。文化是人类创造的不同形态的特质所构成的复合体[2]，客家传统体育文化是客家先祖在漫长的迁徙历程中，依仗其独特的文化生态环境，不断和当地土著居民进行宗教信仰、风俗习惯和文化的相互融合，而创造和发展的具有强身健体、娱乐身心且独具浓厚客家民族特色的传统体育文化。“它反映了客家人在政治、经济、文化、宗教、风俗习惯等方面的发展变化历程，并最终沉淀为以宗族群体为本，以理学、儒学伦理为中心，强调整体性、统一性和兼容并蓄的一种客家体育文化内涵[3]”。客家体育文化以一种简单的体育文化形态存在但却反映了客家民系的迁徙史，是特定环境下社会动乱和民族大融合的历史记录，所以客家体育文化的继承与发展也是中国传统文化的一种保护和继承。文化学的研究表明：“任一形态的文化与世间万事万物一样，在产生形成之后，其发展过程往往是不平衡的[4]”。世间任何一项事物都在诸多条件客家体育文化流变研究焦峪平（广东外语外贸大学体育部，广州　510420）摘要：客家传统体育文化闪烁着客家民系独特的文化魅力,它是在漫长的历史迁徙和特定的生态文化环境下形成的，具有强烈地域性、宗教性、移民性等特点，是社会变迁、民族地域融合的历史遗迹与见证，具有重大的历史和现实意义。由于市场经济的发展和西方体育文化的冲击，客家传统体育文化产生了流变，部分项目失传乃至消失，借鉴粤东梅州客家足球文化的振兴规划，对其流变原因进行研究，提出相应的继承与发展对策。关键词：群众体育；体育文化；足球；梅州；客家基金项目：国家体育总局体育哲学社会科学研究青年项目（2087SS14118）作者简介：焦峪平（1977-），男，山东青州人。副教授，硕士，主要从事体育人文社会学研究。 E-mail：michael0924@https://www.360docs.net/doc/a79358487.html,。 65

大班美术活动教案40篇大班美术教案(20篇)

大班美术活动教案40篇大班美术教案(20篇) 1、引导幼儿在观察、讲述嘴巴的基础上用线描的方式画出嘴巴的基本特征与不同造型，发展幼儿细致的观察力。 2、启发幼儿透过置换、方位转换等方式在嘴巴原型上进行创造想象，发展想象力、创造力及美术表现力。 3、在活动中培养幼儿与同伴协商、合作的潜力。活动准备：多媒体课件（不同的嘴巴照片、有代表性的幼儿作品）； 8张白纸、16只勾线笔；背景音乐；投影仪。（一）谈话引题。师：我们每个人都有一张嘴巴。嘴巴有什么用？（说话、吃东西）（二）观察嘴巴。 1、师：嘴巴确实是人身上不可缺少的一部分。嘴巴到底是什么样的呢？请你们观察一下旁边的小朋友，然之后告诉大家。（幼儿相互观察后回答嘴巴的基本特征，如2片嘴唇、唇线形状等。）

指导语：（1）看看嘴巴有哪几部分组成？（幼儿回答后请出朋友指给大家看，下同）（2）上唇线和下唇线的线条一样吗？上唇线看起来是什么线条？下唇线呢？（3）嘴唇上有什么线条？是短的线还是长的线？（4）显示多媒体，师小结：嘴巴有上下2片嘴唇，上嘴唇象一条波浪线，中间凹进去构成一个三角。下嘴唇由一条长的弧线组成。嘴巴轻轻地闭合，当中能够再画一条线将上下两片嘴唇分开。 2、师：嘴巴可神奇了。我们的情绪不一样，嘴巴的形状也会不一样。（播放第一张嘴角向上翘的微笑嘴巴）这是一张怎样样的嘴巴？嘴巴里露出了什么？ 3、继续播放照片，依次有撅起的（生气）嘴巴、歪嘴巴、吐舌头的嘴巴、舔舌头的嘴巴、舌头歪一边的嘴巴、挂下来的（哭）嘴巴、成圆形的嘴巴、张开的（哈哈大笑或打哈欠）大嘴巴等，请幼儿一齐

学一学，然后说一说这是一张怎样样的嘴巴？猜猜他在干什么或情绪怎样样？个别嘴型是怎样样的？师：原先人的表情不一样，嘴巴也会有不一样的造型。（三）写生画嘴巴。 1、师：嘴巴真的很神奇，能够变出不同的造型。我们也来变一变。（幼儿变造型）我觉得你们的嘴巴也很搞笑，很想把你们的嘴巴画下来。教师请出其中一人当嘴巴模特。他的嘴巴是什么样貌的？ 2、师用线描的方法将它画下来，边画边讲述观察的方法。 3、师：请你们也来画一画小朋友的嘴巴，好吗？前后2人成为一组，一人当嘴巴模特，一人当小画家，画下模特的嘴巴，好吗？（请模特到前面来摆好嘴巴造型，坚持住。） 4、幼儿分工作画。（背景音乐起） 5、作品展出。师：先谢谢模特。请小画家将8幅作品贴到黑板上。师选取其中2―3张作品问一下：你画的是谁的嘴巴？请模特上来比较一下，适当提出不足。

从舞龙舞狮竞赛规则的演变看竞技龙狮运动的发展

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/a79358487.html, 从舞龙舞狮竞赛规则的演变看竞技龙狮运动的发展作者：刘世海来源：《当代体育科技》2016年第24期摘要：随着经济的发展与社会的进步，愈来愈多的人开始重视参加体育锻炼活动，实现增强体质、娱乐生活的目的。龙狮运动是一项竞技性与娱乐性较强的体育运动，既能够培养人们的竞争精神、又可以起到锻炼身体的作用。随着舞龙舞狮竞赛规则的不断优化与完善，竞技龙狮运动面临着巨大的发展机遇。笔者结合在湖北师范大学的工作经验，在本文中从舞龙舞狮竞赛规则的演变分析了竞技龙狮运动的发展，供有关人员参考借鉴。关键词：竞技龙狮；舞龙舞狮；锻炼中图分类号：G806 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2016）08（c）-0000-00 引言中华民族拥有灿烂的传统运动文化，舞龙舞狮运动便是一项深受人民群众喜爱的传统运动。舞龙舞狮运动不仅能够丰富公众的精神生活，还可以起到锻炼身体的作用。现阶段，舞龙舞狮运动已经成为一种优秀的体育竞技活动，受到了国家体育部门的高度重视。随着舞龙舞狮竞技规则的不断完善，这项古老的运动正逐渐以全新的面貌出现在公众的视野当中。 1龙狮运动竞赛规则的发展 1.1首套规则的诞生 1995年在舞龙舞狮运动发展史上具有重要的意义，这一年，龙狮运动获批成为了全国性的比赛项目，标志着舞龙舞狮运动正式由传统民间运动转变为现代体育竞技运动。同年，首套舞龙舞狮竞赛规则正式实行，竞赛规则的确立明确了舞龙舞狮运动的竞技性，使得该项古老又新型的竞技运动更加地规范。第一套舞龙舞狮竞技规则中引入了体育界普遍应用的10分制评分机制，要求评委们综合考察舞龙舞狮动作的难度、技巧性等因素后依照相关分数权重进行打分。客观上看，首套舞龙舞狮规则并不是十分完善，龙狮动作考核标准略显粗糙、评分体系不甚合理，但是该舞龙舞狮规则是龙狮运动成为竞技性运动的关键标志，对后续一系列龙狮运动规则的建立与完善产生了深远的影响[1]。 1.2规则的快速发展

浅谈益阳的舞龙及社会价值

浅谈益阳的舞龙文化周云霓（长沙职业技术学院中国长沙 410003）【摘要】：耍龙灯也叫“舞龙”、“龙灯舞”，是我国独具特色的民间娱乐活动。从春节到元宵灯节，我的家乡益阳都有耍龙灯的习俗。本文对舞龙文化的发展过程和精神面貌做出相应的分析，综合论述了中国舞龙的社会价值.同时也是文化传承的重要载体和有效途径。结论指出它在点缀和丰富社会生活和增强民族凝聚力、发展家乡的旅游业等方面具有极其重要的作用。【关键词】益阳舞龙社会价值有效途径我们都是炎黄帝的子孙，龙的传人。在中华民族优秀文化遗产中，龙文化占有相当重要部份传承与发展，益阳努力打造龙文化品牌，以创建中国舞龙之乡，以此来抢救中华民族优秀文化遗产。同时随着影响和范围的不断扩大，其这种人文旅游文化在人们心中已超越了本身所具有的本质。 1 舞龙的背景 1.1舞龙文化的起源关于“舞龙”的起源，至今仍没有一个权威的说法。从目前所有的资料看，龙的起源远远早于龙舞的出现，尽管人们认为人类的求雨仪式是最古老的祭祀仪式之一，而龙的形象一直和求雨有十分密切的联系，但无论如何，舞龙运动的发展是我国古代人民为寄托美好愿望而创造了龙的形象。相传古人把龙、凤、麒麟、龟称为四灵，造型优美，绚丽多采，线条刚柔相济，似因生似果，夜来满身大舞龙是中国极富民族色彩的民间艺术之一。逢有大节日、大庆典、及出会巡游等，必有舞龙助庆，至于舞龙始自何时，已无可稽考。但上古时代，如遇水旱瘟疫，妖孽凶灾之时，舞龙祈雨的仪式风俗，是可以意想得到的。因为中国自古以来便相信龙是风雨的主宰，有呼风唤雨的无边法，故此逢旱便逢涝则求它开恩庇佑。在仪式的巫师术士，模做龙的活动姿态，回旋舞动，以似因生似果的法术原理，以求达至祈雨祈晴的效果，这就是舞龙的原始起源。 1.2 舞龙运动的发展 1.2.1舞龙运动从一种民俗文化活动走进体育成为一种民族传统体育项目舞龙运动把它的人文理念带进体育并与体育结合，充实了社会大众参与运动健身的内容和形式,直接影响人们参加体育锻炼的效果，对社会的影响，特别是为推动全民健身计划的贯彻施行将发挥积极的作用。人文精神将使社会大众的主体意识和民族意识得到提高,更加重视自身的发展,重视健康,并以前所未有的热情参与到体育活动当中来,促进中国体育文化的进一步发展。 1.2.2舞龙运动进入了学校它的人文精神带入学校体育,融合为教育的人文精神的一部分。将促进体育课程改革,促使学校体育以人为本,树立人文精神的观点,让学生从学龄时就开始打下了讲文明、讲道德的基础,并深刻认识参与体育运动的最高价值的理念，增强学生的体育意识,促进学生身心健康和全面发展。 1.2.3 舞龙运动被国家体委纳人竟技体育项目走向了市场化道路

舞龙舞狮计划

安沙镇龙狮竹马队工作计划中国是龙狮运动的发源地。舞龙、舞狮跑竹马自古以来，一直深受各族人民的喜爱，历代相传，长盛不衰，并由此形成了灿烂的龙狮竹马文化。长期以来，龙舞、狮舞就是春节、庙会、庆典时的喜庆表演，龙狮文化历经了几千年的传承流变，积淀了深厚的历史文化，是祖先留给我们的极其宝贵的文化遗产。为了让广大安沙人民加强对我国龙狮文化的了解和普及，为了给2019年春节增添喜庆，安沙镇龙狮竹马队特制定以下计划。（一）成立领导班子：安沙镇综合文化服务中心牵头，安沙社区青年志愿者协会协作，组建龙狮竹马队。主要领导：安沙镇综合文化服务中心站长姚敏强、负责人张理湘、曾曲波；龙狮文化第一代传承人队长周松林；安沙社区青年志愿者协会会长即第二代传承人队长杨胜高。（二）时间安排。（1）开始：2018年11月1日（2）结束：2019年3月5 （三）组建队伍：（1）调查走访，了解本土掌握龙队狮子竹马等文化前辈情况，整合资源。

（四）确定龙狮竹马队成员，集中培训。（五）活动安排：（1）元宵佳节，龙狮竹马队参加长沙县庆元宵舞龙比赛。（2）龙狮竹马队给安沙敬老院、光荣院等义务演出。 (3)给安沙人民贺新春。 (五)安全措施：（1）加强安全教育和指导，购买意外险，签订安全协议。（2）对无车的、或者年龄大的老人，安排车接车送。（3）每次活动，先集合签到，活动结束，当天总结。（六）普及龙狮竹马文化，大力宣传。（1）利用微信群、朋友圈，志愿者网络平台、微博、美篇等媒体，宣传舞龙舞狮跑竹马等古老文化。（2）收集资料，整理归档。编辑：梁桂芳时间：2018年11月1日

大班艺术活动教案设计

大班艺术活动教案设计导语：教案中对教学步骤的安排，教学方法的选择，各个教学步骤教学环节的时间分配等，都要经过周密考虑，精心设计而确定下来。以下是收集的大班艺术活动教案：美丽的树林，供各位参考。大班艺术活动教案：美丽的树林活动目标： 1.学习用折、揉、撕、搓等方法制作报纸树，并能通过树干、树冠、树枝等的造型变化，创造性地表现不同的树。 2.学习用浮雕的方法和同伴一起在长条纸上合作制作树林，拓展有关排列、重叠、遮挡等各种布局的经验。 3.通过欣赏、操作表现各种形态的树，感受树的多样性，探索与同伴合作的方法。活动准备： 1.课件：树和树林的图片。 2.报纸、卡纸、浆糊。活动过程：一、观察图片，观察树的造型以及树林的布局方式。导入语：小朋友，现在老师带你们去一个美丽的地方看一看。播放PPT（边放音乐边放PPT）（一个一个的放，最后定格在总图）

1.师：你看到了什么？（一片美丽的树林）你最喜欢哪一片树林呢？为什么？这些树是什么样的？像什么？（重点观察，比较树冠和树干的形，） 2.师：这几幅图的树林有什么不同？（树的品种不一样，树的排列方式不一样）（幼儿回答）总结：树林里的树可真多啊！有的高；有的矮；有的粗；有的细；有的是直直的；有的是弯弯扭扭的；有的树冠圆圆的；有的尖尖的；树叶一片红、一片绿，密密麻麻，茂盛极了。（这里让孩子和老师一起总结）二、尝试用身体动作表现树和树林。 1.尝试用身体的动作表现一棵棵树，引导孩子观察表现的树的特征。师：树林的树各种各样，如果让你用身体的动作来表现一棵树，你会表现什么样的树呢，谁来试试看？师：你来。（请一位幼儿）这颗树真不错：……的树干，……的树枝。谁也来表现一颗不同样子的树，请一幼儿来表现。 2.小朋友一起表现树林。师：大家都想来学一学，那么大家都来试试看，我说一二三，大家就变成一棵树，师(边指边说)：这棵树的树干直直的；这棵树有点弯；这棵树的树冠圆圆的；这棵树的树冠尖尖的；这棵树的树枝真漂亮，这颗树

舞龙运动作为中国的民族传统体育项目

我校龙狮课的开展，响应了“全国百校龙狮进课堂”推广计划，也为当代大学生综合素质的提高做出了积极的贡献。 1、课程性质、地位通过本课程的学习，使学生了解中国舞龙文化，激发学生的爱国热情，全面锻炼学生的身心，增强学生之间的凝聚力，提高意志品质并树立终身体育的思想；舞龙运动课程的开展是对“全国百校龙狮进课堂”推广计划的有力支持，它对传承和弘扬中华民族传统文化，丰富校园文化生活，促进学生与社会的交流等都具有重要的作用。 1、课程的性质、地位舞龙课程技能教学部分以讲授龙的游、穿、腾、跃、翻、滚、戏、缠、组图造型等动作和套式为基础，同时掌握技能与音乐的协调配合；以终生体育锻炼为目的，提高学生的运动兴趣，发展学生的个性，培养学生具有创造性的人格因素；丰富校园体育文化生活，传播舞龙文化，振奋民族精神。 2. 舞龙的起源舞龙活动，并非一个人所创作，也不是在一段时间或一个时代里完成的，而是经过一个地区的人们不断创造、逐步完善的，是集体智慧的结晶，是一种偏于感性的、集群的民间艺术。舞龙起源于原始的求雨祭祀活动。人们之所以用舞龙来求雨，是因为:舞龙，含有地上的龙和天上的龙相感召、相会合的意思，或者说地上的龙已昂首起身，就要飞到天上了，就要变成滚动的云团、叱咤的雷电、壮丽的彩虹了。而云团、雷电、彩虹等都是和雨水密切相关的天象，这也就是说，地上的龙一舞动，天上的龙就会普降大雨，润泽四方了。在我国民间舞龙求雨的祭祀活动中，最早用于求雨的当属“应龙”。“应龙”是长着长翅膀的龙，神话传说中它有蓄水的本领，曾为皇帝争夺天下的战争效力;还曾协助大禹治水。因而在旱情严重的年月，人们就用泥土沙土做成“应龙”的模样，用地上的“应龙”感应天上的“真龙”，以求得天降大雨。当人们感觉到在地上用土做的龙缺乏灵性和活力时，想方没法的要使它活起来。例如四川文川羌寨求雨活动中的跳“麻龙”，这种民间活动是用两丈多长的粗麻绳作龙身，有巫师一人在一定的舞步中摔动长绳。这既然要有臂力，又要使巧劲儿，难度较大。麻龙颇为壮观。还有四川的耍水龙:舞龙人头戴柳圈，上身赤裸，手持杨柳枝做的龙，在锣鼓的引领下沿着大街小巷舞动。当舞龙队伍经过时各家各户便将事先准备好的水往它们身上泼洒，以求天降大雨。这些活动可算是舞龙的原型了。发展现代舞龙运动，是在传统舞龙基础上发展起来的，在音乐的伴奏下，在规定的场地、时间内进行的舞龙套路比赛。它在应用走、跑、跳、翻、滚转体等动作与舞龙技巧相结合的基础上，通过“舞龙者”的人体运动和姿态变化，来表演龙的游、穿、腾、翻、滚、喜、“组图”和“造型”，以此展现龙的精气神韵，象征着各民族奋发向上、团结进步的精神风貌。现代舞龙运动，结构紧凑，编排新颖，并创造了许多高难度舞龙技巧动作，具有很高的体育锻炼价值和艺术观赏价值。在国家体育总局领导下，1994年5月第一届全国舞龙“佐海杯”邀请赛在福州举行，试行了第一套“舞龙竞赛规定套路”，标志着舞龙从民间活动到

村级春节的文体活动方案

村级春节的文体活动方案每到岁末春节，无论在外工作的人有没有赚到钱，都要回家去和家人团聚。村级春节的文体活动方案有哪些？以下是为您整理的相关资料，欢迎阅读！村级春节的文体活动方案【一】xx年春节即将到来，在镇党委、政府的领导和支持下，为使广大人民群众过上一个欢乐、祥和的新春佳节。经社区居委会研究，今年春节将开展丰富多彩的文体活动，现将春节文体活动的项目、奖金、时间、地点和负责人公布如下：一、春节文体活动总负责：高树华黄家仁二、篮球赛：时间：正月初一下午2点至初五地点：xx文体中心第一名3000元；第二名XX元；第三名1000元；负责人：xx （篮球赛具体赛程及赛事另行公布）三、文艺晚会：时间：正月初六、初七两晚（具体时间以海报为准）地点：xx文体中心舞台

负责人：施扬新高树华黄家仁刘金屏张荣辉四、粤剧晚会：（时间及地点以当天海报为准）负责人：xx 五、象棋赛：时间：正月初一下午2点地点：社区大院奖励：第一名100元；第二名70元；第三名50元；第四名30元；负责人：xx 六、麻将赛：时间：正月初一下午2点地点：社区大院奖励：第一名90元；第二名70元；第三名50元；第四名30元；负责人：xx 七、天九赛：时间：正月初一下午2点地点：社区大院奖励：第一名80元；第二名60元；第三名50元；第四名30元；负责人：xx

八、抛圈游园：时间：正月初三下午2点地点：社区门前广场负责人：苏小珍余荣丽黎雄香九、各项赛事报名时间：农历十二月二十三日至二十九日止十、报名地点：xx社区办公室十一、参赛注意事项： 1、篮球赛采取自由组队，运动员只准报名一个队参赛； 2、象棋、麻将、天九赛每人只准报名参赛其中一项，麻将、天九牌参赛者自带；十二、春节文体活动治安保卫组：xx派出所社区治保会村级春节的文体活动方案【二】20xx年春节即将来临，为了使全镇人民过好一个欢庆鼓舞、祥和文明、安全吉祥的新春佳节，现制定我镇春节文化活动实施方案：一、指导思想 20xx年春节文化活动以宣传党的十八精神，突出“转型跨越，再创辉煌”，建设“和谐文明、充满活力、生态优美、民富镇强”的新耽子为主题，围绕“筑演艺台、唱地方戏、走创新路、打精品牌”的发展思路，积极实施耽子“一村一品”的特色文化发展战略，全力推进文化事业繁荣发展，为求做到村村有热闹，村村有活动，坚持“形式多样、勤俭节约、安全有序”的原则，使广大群众欢欢喜喜、热热闹闹过好春节。