优秀教师表彰颁奖词十篇

优秀教师表彰颁奖词十篇
优秀教师表彰颁奖词十篇

优秀教师表彰颁奖词十篇

颁奖词(一)

如果有一种力量可以指引人生的方向,这其中一定有他们的

光芒;如果有一种声音可以影响一个人的思想,这其中一定有他们

的嘹亮;没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如

此深刻的印象。是慈母与严父的综合,在孩子成长的路上,总有他

们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴,就象一座灯塔,无论在黑夜

的疾风骤雨里,还是在白昼的风和日丽中,都始终屹立,而支撑这

一切的是他们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种

对他人前途敢于承诺的责任。

颁奖词(二)

她用真诚打动学生的心灵,用热情点燃学生的激情。站在楼

下都可以听见她铿锵有力、充满激情的讲课声。看似枯燥的政治知识,被她着色添彩,描绘成美丽的风景;她甚至用哲学的观点和方

法来做学生的思想工作,她让学生学会往更高处看人生。一丝倔强、一缕顽强、一分要强使她在短短十年内迅速成长为学校骨干教师,

她无愧做**的女“铁人”。

颁奖词(三)

他用最专业的数学语言为学生解疑答难,他身体力行地示范

着有规有矩才能成就方圆。他关爱学生,业务精进,教学深受学生

喜爱。他积极参加教研教改,工作再忙再辛苦却不辍笔耕,连年都

有论文获奖或发表。作为教务主任他务实创新,蹲点高三,勇挑重担,学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。教学与行管比翼飞翔,难能可贵!

颁奖词(四)

他是**复校以来年轻的“元老”,初中品牌化学教师。十年如一日地坚守在初三化学教学阵地,他与同组老师团结协作,精心设计适合学情的学案。他似乎有一双化“腐朽”为神奇的魔手,屡屡接手后进班级,却总是微笑面对,用心耕耘,扭转乾坤。他总是让学生和家长充满希冀。“雷老大”这一称呼成了学生给他最高的荣誉。

颁奖词(五)

讲道莲台三尺前,含辛茹苦多少年。她用语言播种,用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠,她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅,课堂上她对学生展露的微笑,像永绽不败的玫瑰红颜。她所教的班级,高考语文成绩稳居全区之首,学生因她而快乐,她因教育而美丽。说不尽的风流韵味,道不完的典雅风情。

颁奖词(六)

她韵致淑雅,浑身散发着迷人的光辉。她以四两拨千均的淡定从容将自己所带的班级、所领导的年级治理得井井有条、欣欣向荣。作为语文老师,她致力于营造书香课堂,教诲学生懂得“腹有诗书气自华”。作为年级的领跑者,她常说自己运气很好,有一群好同事,团结协作,众志成城,才能把学校布置的任务出色完成。

颁奖词(七)

三尺讲台,三十年坚守,非三言两语可以评述。她是教学一

线的一位老兵。在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她

注重班主任工作方法研究,善于做学生的思想工作,有多少“问题

学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。她带的班级班风正、学风浓、成绩好。烈火炼真金,华章满**。她是**教师的“精华”!

颁奖词(八)

她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘,默默收获。参加各级比赛,获奖颇多;用平凡的智慧,启发学生的思维;用深入浅出地演算,

带领学生体验成功的喜悦;数年如一日的毕业班教学,加减乘除,

算不尽他的奉献!给了学生一杆生活的尺,让自己去丈量人生;

给了学生一副学习的圆规,让自己去规划成长的蓝图。她在流逝自

己青春的同时,却给了她的学生两样东西:一是根,二是翼。树无

根不立,鸟无翼不飞。青少年是人类的希望,民族的未来。要在社

会中出击、竞争,根要扎稳才能固本,羽翼要硬才能搏击。她说:

选择了教育,就选择了繁忙,选择了奉献,选择了牺牲。但爱就是

力量。她还说:一个教师有了对事业、对学生的挚爱之心,就会信

心满怀,力量十足。

颁奖词(九)

他在教育这片沃土上已耕耘8年了!8年来,他饱尝了教书

育人的困难、艰辛、喜悦和幸福,更体验到做教师的充实、快乐、

欣慰和满足!领导称赞他:实在、勤恳;同事们说他:真诚、热情;学生们说他:宽容、慈爱,责任心强!

颁奖词(十)

他总是相信,体育教学是一片海,在这里赶海,定能收获几

朵浪花,几串彩贝,几行足印。他也总是相信,把平凡的事做好,

就是不平凡!他把孩子们带进梦一般的童话世界里,尽情享受阳光运

动的快乐;他用汗水一次次磨练,一次次提升,他给孩子们送去片片

挚爱,传递健康理念。

学校优秀教师颁奖词

优秀教师颁奖词 周世志老师: 他的颁奖词是: 你踏实勤奋,任劳任怨,能认真完成各项任务;尊重学生,创新方法,让学生快乐的学习。你愿意用自己的激情与责任去点燃孩子智慧的火花,帮助孩子放飞心中纯真而崇高的理想。 王娟老师: 她的颁奖词是: 你娴雅淑静、睿智聪颖,你平易近人、亲和力强。你教书育人,尽职尽责,用自己的青春年华谱写爱的乐章的同时也收获着学生对你的信任和爱戴。 杨萍老师: 她的颁奖词是: “关心学生,潜心教学”是你的行为准则,“严格要求与尊重信任”是你的管理理念,“爱心,耐心,恒心,包容心与责任心”是你的坚守。你用心引领学生成长,做孩子心中真正的良师益友。 谭玉芬老师:

她的颁奖词是: 率真乐观的表情是你的标志,严谨细腻的风格是你的教学。精彩的课堂,开启学生智慧的窍门;精心的点拨,点亮学生心灵的明灯。你成就了学生,也成就了自己。 尹龙燕老师: 她的颁奖词是: 你的讲堂,有时如一缕清风,娓娓道来;有时如一记雷响,语出惊人。你舌吐莲花,抑扬顿挫,用风趣而富有哲理性的语言拨动学生的心弦。你,是学生的良师益友! 叶小龙老师: 他的颁奖词是: 三尺讲台,辛勤耕耘十几载;披星戴月,收获辛酸与幸福满怀。教书育人,神圣使命时时在;兢兢业业,燃烧青春青丝渐浸白。你无私奉献,爱心浇灌幼苗早成材! 沈名纯老师: 她的颁奖词是: 你工作负责、任劳任怨,教育细致耐心,低段教学特色鲜明。坚韧与刚强是心中不变的信念,勤奋与毅力是行动永恒的准则,凭借着无比的努力,顽强的学习,在不倦中追求

完美的教师人生! 龚吉芳老师: 她的颁奖词是: 讲台是你的舞台,学生是你最好的观众,不需要华丽的布景,不需要曲折的剧情,你的学识与热情更容易打动学生的心灵,点燃学生的激情,让他们尽情地遨游在知识的海洋里。 沈小明老师: 他的颁奖词是: 有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自始终如一。有谁能几十年如一日,把工作看作是自己快乐的源泉。三尺讲台,树起了你高大的形象;两尺教鞭,挥洒着你无悔的人生;一生的信念,诉说着你无尽的奉献。 徐勤老师: 她的颁奖词是: 讲道莲台三尺前,含辛茹苦多少年。你用语言播种,用心血滋润。课堂上你对学生展露的微笑,像永绽不败的玫瑰红颜。学生因你而快乐,你因教育而美丽。

教师表彰大会颁奖词

教师表彰大会颁奖词 优秀年级主任颁奖词 你点子多,方法新。有思路,就有出路。年级管理殚精竭虑,年级进步日新月异。你是排头兵,你是调度员。你领导的集体团结务实奋进,你负责的科室成绩突出。你用超强耐心坚持打一场持久战,用你的的毅力和行为去影响年级改变学生,你用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚,你以男儿的柔情编织着师者的大爱。老师们,他就是我们的优秀年级主任:XXX 优秀班主任颁奖词 校园里,总能看见你们步履匆匆的身影;办公室里,总能听到你们谆谆善诱的话语。你们,有母亲的慈爱,有父亲的严格,有朋友的知心。你们用心血筑就爱,用爱赢得学生心。你们坦城,宽厚,平易近人;你们勤奋,自强,工作尽心。你们教育学生用慈爱,学生回报你们以爱戴。你们用燃烧自己照亮别人的精神,诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。老师们,他们就是:XXX 优秀教学奖奖词 办公室,备课学习,忘却自我;课堂上,妙语串珠,激活学生。声音抑扬顿挫,手段现代传统;探究合作质疑,活动充分有序;评价丰富有效,节奏张驰合理。夯实基础,培养能力,鼓励创新,发展个性。教书不忘育人,学生德智齐进。学生成为主体,桃李芬芳可期。他们就是:XXX 优秀教研组长奖颁奖词 你们模范带头,率先垂范,集体备课,一丝不苟,集体研讨,规范认真,学科成绩,异军突起,你们就是教研组长的代表:XXX 安全值班先进个人、优秀教务员、优秀教科研先进个人、优秀后勤管理员颁奖词 你身兼数职却任劳任怨,服务教学无怨无悔,在课堂你是以为好教师,在教导处你是一位勤务员,电教管理你责无旁贷,印刷材料一丝不苟。你赢得了教师学生的一致好评:XXX 你身在后方却关心教学,你身在二线却冲锋在前,你爱岗敬业,无私奉献,你管理育人,服务育人,军功章上有你的一半,他就是后勤管理员:XXX

优秀教师颁奖词

你娴雅淑静、睿智聪颖,你平易近人、亲和力强。你教书育人,尽职尽责,用爱心换真心,用行动作表率,你的教学和管理得到了领导和同行的一致好评。 优秀教师颁奖词 你气宇轩昂,文彩飞扬,温文尔雅,出口成章。你的讲堂,有时如一缕清风,娓娓道来;有时如一记雷响,语出惊人。你舌吐莲花,抑扬顿挫,用风趣而富有哲理性的语言拨动学生的心弦。你是花园年轻的元老,你是教师团队中的佼佼者,你是学生心中最闪亮的明星、最崇拜的偶像。 优秀教师颁奖词 率真乐观的表情是你的标志,严谨细腻的风格是你的教学。精彩的课堂,开启学生智慧的窍门;精心的点拨,点亮学生心灵的明灯。上届中考,你和毕业班的孩子们一道,共同书写了物理学科中考新的精彩。 优秀教师颁奖词 你思维敏捷,观点鲜明,勇于创新,功底扎实,班级管理特色明显,接受任务顾全大局,同事之间和睦相处,处事淡定从容,是一位大家公认的优秀教师! 优秀教师颁奖词 你好学上进,有一种自强不息的韧劲,工作负责、任劳任怨,教育细致耐心,低段教学特色鲜明,得到同行和广大家长的公认,坚韧与刚强是心中不变的信念,勤奋与毅力是行动永恒的准则,凭借着无比的努力,顽强的学习,在不倦中追求完美的教师人生!

工作态度认真负责的你,不怕吃苦、任劳任怨,从实践中不断提高自己的教学水平,班级管理有着自己的特色,带领着学生用文明行为习惯迈向一个新的台阶。 优秀教师颁奖词 你默默无闻的工作,把爱心献给了学生,每天不厌其烦的讲述,手把手的训练,孩子们在你的精心耕耘下,成绩稳步上升,学生、家长幸福的微笑是你工作成效的有力应证。 优秀教师颁奖词 班大人多,你勇挑重担,开智启蒙你从容耐心,文明行为,良好班风,你带领学生一步一个脚印,为了后一代健康成长,你沤心沥血,带着孩子们迎着困难奋勇前进! 优秀教师颁奖词 你平时不多言语,但工作态度认真,从不放弃每个学生,放弃休息,面对面辅导,用心血推动孩子们前进,在教学实践中不断提高自己,教学质量逐年提升,你是一位上进心很强的优秀教师。 优秀教师颁奖词 你是一位年轻的新兵,却已显露出后起之秀的智慧与才能,敢挑重担,敢于拼搏,在实践中学习,在改革中前进,当你付出百倍的努力你一定会走向事业的尖顶!

十佳优秀教师感人事迹视频材料解说词.张瑞芳docx

十佳优秀教师感人事迹视频材料解说词 张瑞芳老师是旗下营中心校的一名普通教师,她热爱党的教育事业,在七年的教学生涯中,她始终以一个优秀教师的标准严格要求自己,关心学生,乐于奉献。以高度的事业心和强烈的责任感全身心的投入到教育教学之中,工作上顾全大局,勇挑重担。业务上兢兢业业,尽职尽责。是一位深受学生爱戴,家长信赖的好老师。 2009年3月被分配到旗下营中心校以来,她一直担任语文老师和班主任工作,时逢课程改革,作为一名年轻的教师,她没有在教育教学成绩上停滞不前,一直是高标准严要求的对待自己,始终走在课改的前列,在语文教学中,让学生掌握知识和技能的基础上,她十分重视学生的创造能力和创造性思维的培养。在教学上他大胆的探索出一套激发学生兴趣,培养学生智能,积极参与教学的发现教育法。在课改的同时,她不断总结经验,把实践上升到理论,然后指导自己的实践。虚心向经验丰富的老师请教,及时批改作业,耐心辅导学生,对学生严而有度。因为有了爱和喜欢,孩子们总是喜欢上她的课。有付出就会有收获,先后两次她被评为县级和校级的课改标兵, 她还在全国性的教育论文比赛中荣获一等奖。凭着积极地工作态度,顽强的工作作风,她得到了学校老师和领导的肯定。 在这七年里,她始终铭记“金奖银奖不如家长的夸奖,金杯银杯不如家长的口碑。”作为班主任,她一直用爱心塑造师魂,始终把 爱学生放在第一位,她精心呵护着班级里的每个孩子,与孩子们平等

相处,做他们的好朋友,对性格孤僻的学生,更多的给他们以热情的帮助,使他们恢复自信。她还注重培优辅差工作,对于后进生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导。课后多找他们谈心交朋友,树立起了他们的自信心,并激发了他们的学习兴趣。 她也经常去寝室了解他们的日常生活,和同学们谈心,照顾他们的生活。帮助他们打水,整理床铺,梳头发,缝补衣服,像这样的工作她不知做了多少,正真做到“春风化雨,滋润万物。”使孩子们健康成长,学有所获是她追求的目标。 教育是永无止境的探索,是永不停步的追求。张瑞芳老师把她的全部精力和热情挥洒在这块土地上,相信未来她必将收获那一路更绚丽的风景。

优秀教师颁奖词优秀教师颁奖词大全

优秀教师颁奖词-优秀教师颁奖词大 全 优秀教师颁奖词 颁奖词一:优秀教师颁奖词 当学术探究已成为一种习惯,你们用汗水当甘露,滋润更多花开;当教育创新已成为一种常态,你们用脊梁作人梯,培育无数英才。你们不甘平庸,追求卓越,从“经验型”到“科研型”,从“学科带头人”到“首席教师”,每一次升华,都如凤凰涅槃。你们以朝圣的虔诚赢得了社会的敬仰,你们用平凡的人生续写着SY教育的华章! 颁奖词二:优秀教师颁奖词 领导称赞他:实在、勤恳;同事评价他:真诚、热情;学生敬爱地称呼他“秋林哥!”他没有华美的言辞,却有着真诚、豪爽的秉性。多年来,他埋头工作,一丝不苟,以校为家,无怨无悔,凭着对班级、对学生的一份爱心与挚着,收获了花园中考一届又一届的精彩与辉煌,他

就是模范班主任xx老师。 颁奖词三:优秀教师颁奖词 有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自始终如一,三尺讲台,竖起了他们高大的形象,两尺教鞭,挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献,诗词歌赋,颂不尽他们的忠诚。他们既是一个表演精湛的演员,又是一名才华横溢的导演,学生是最好的观众,讲台是梦想的舞台,不需要华丽的布景,不需要曲折的剧情。他们用学识与热情打动了学生的心灵,把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。优秀教师颁奖词 颁奖词四:优秀教师颁奖词 她,教育战线上奋战了十几年,在题海中遨游了十四载,她以“兢兢业业做事,认认真真做人,明明白白对己,诚诚实实待人”为做人准则。站在三尺讲台,洋洋洒洒地规矩着方圆人生;她总保持着那颗平常心去看待世界,总抱有着认真态度去做每件事,努力去用一种热情去温暖大家的心灵,她就xx老师!

颁奖词五:优秀教师颁奖词 如果有一种力量可以指引人生的方向,这其中一定有他们的光芒;如果有一种声音可以影响一个人的思想,这其中一定有他们的嘹亮;没有什么比班主任的潜移默化更能在孩子的心目中留下如此深刻的印象。是慈母与严父的综合,在孩子成长的路上,总有他们温暖的关怀与严厉的管教相依相伴,就象一座灯塔,无论在黑夜的疾风骤雨里,还是在白昼的风和日丽中,都始终屹立,而支撑这一切的是他们丰富的知识、完美的操守和一颗博大的爱心以及一种对他人前途敢于承诺的责任。

幼儿园教师颁奖词

13个寒暑易节在教师的生涯中并不算长,她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘,默默收获。参加各级比赛,获奖颇多;用平凡的智慧,启发学生的思维;用深入浅出地演算,带领学生体验成功的喜悦;数年如一日的毕业班教学,加减乘除,算不尽他的奉献!给了学生一杆生活的尺,让自己去丈量人生;给了学生一副学习的圆规,让自己去规划成长的蓝图。她在流逝自己青春的同时,却给了她的学生两样东西:一是根,二是翼。树无根不立,鸟无翼不飞。青少年是人类的希望,民族的未来。要在社会中出击、竞争,根要扎稳才能固本,羽翼要硬才能搏击。她说:选择了教育,就选择了繁忙,选择了奉献,选择了牺牲。但爱就是力量。她还说:一个教师有了对事业、对学生的挚爱之心,就会信心满怀,力量十足。优秀教师颁奖辞 有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自始终如一,三尺讲台,竖起了他们高大的形象,两尺教鞭,挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献,诗词歌赋,颂不尽他们的忠诚。他们既是一个表演精湛的演员,又是一名才华横溢的导演,学生是最好的观众,讲台是梦想的舞台,不需要华丽的布景,不需要曲折的剧情。他们用学识与热情打动了学生的心灵,把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。 你,静能春风化雨,润物无声,你,动能点石成金,琢璞成器。是你用柔弱的双肩称量着教研组长的分量,用责任的砝码,让荣誉的天平始终向整体优化那端倾斜。作为教研组长,你严字律己,宽字待人,表现出极强的组织协调能力,为数学教师创造温馨和谐的大家庭。作为普通教师,你积极投身教研教改,求实不忘创新。在众多的耕耘者中,你是先行人。 校园里,总能看见你们步履匆匆的身影,办公室里,总能听到你们谆谆善诱的话语,你们服务学生、服务家长,你们舍小家,为大家,用母亲的胸怀,撑起一片片爱的港湾。“妈妈、老师、朋友”,你们在学校承载着多重角色;“文明、温暖、安全”,你们为学生营造着幸福的家园。你们用心血铸就爱,用爱赢得了学生的心。你们用燃烧自己照亮别人的精神,诠释着“循循善诱、身体力行、、卓尔不凡”的教风。 他们身在二线却冲锋在前,以校为家,认真值班。身兼数职,任劳任怨,爱岗敬业,无私奉献。“随叫随到”是他们的原则,“用心服务”是他们的心声。把自己的工作当成一种神圣的使命,即便是最普通的一个岗位,也能够以最高的标准,展现自己的人生价值!建校史上有他们光辉的一笔,军功章里有他们闪光的一半。向默默无闻的标兵们致敬! 昨天,你们还在蚌贝中挣扎磨砺,今天,你们已成长为一颗颗闪亮的珍珠。教改实践,是你们漫漫长路的基石;课后反思,是你们滚滚向上的车轮;探究创新,是你们凌空腾起的力量。课堂上,多媒体科技领先,陶醉学生;考试后,竞赛统考成绩优异,喜乐家长。你们撒播着智慧,收获着芬芳。书山有路,你们是拓荒者;学海无涯,你们是引路人。祝愿你们在以后的人生路上高歌猛进! 从踏上教坛的那天起,他就在青春的芳草地里编织着一个美丽的梦,那就是做一个优秀的小学教师。三年来,他辛勤耕耘,用爱心、耐心和智慧,把梦想一点点变成现实!有人说他是事业的宠儿,但他坚信,有付出就会有回报! 他在教育这片沃土上已耕耘8年了!8年来,他饱尝了教书育人的困难、艰辛、喜悦和幸福,更体验到做教师的充实、快乐、欣慰和满足!领导称赞他:实在、勤恳;同事们说他:真诚、热情;学生们说他:宽容、慈爱,责任心强! 优秀党员颁奖词 “同心山成玉,协力土变金”,他们是一群无私忘我的教育先行者,他们用自己的行动诠释了“学高为师, 身正为范,以行立教,以德立身”的师德内涵,就是因为心中庄严的党旗,让他们“平常时期看得出,关键时刻站得出,困难时刻豁得出”,他们甘愿肩负起时代赋予的庄严使命:引领团队,彰显附校神采!

优秀教师颁奖词定稿版

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13个寒暑易节在教师的生涯中并不算长,她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘,默默收获。参加各级比赛,获奖颇多;用平凡的智慧,启发学生的思维;用深入浅出地演算,带领学生体验成功的喜悦;数年如一日的毕业班教学,加减乘除,算不尽他的奉献!给了学生一杆生活的尺,让自己去丈量人生;给了学生一副学习的圆规,让自己去规划成长的蓝图。她在流逝自己青春的同时,却给了她的学生两样东西:一是根,二是翼。树无根不立,鸟无翼不飞。青少年是人类的希望,民族的未来。要在社会中出击、竞争,根要扎稳才能固本,羽翼要硬才能搏击。她说:选择了教育,就选择了繁忙,选择了奉献,选择了牺牲。但爱就是力量。她还说:一个教师有了对事业、对学生的挚爱之心,就会信心满怀,力量十足。 优秀教师颁奖辞 有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自始终如一,三尺讲台,竖起了他们高大的形象,两尺教鞭,挥洒着他们无悔的人生。加减乘除算不出他们的奉献,诗词歌赋,颂不尽他们的忠诚。他们既是一个表演精湛的演员,又是一名才华横溢的导演,学生是最好的观众,讲台是梦想的舞台,不需要华丽的布景,不需要曲折的剧情。他们用学识与热情打动了学生的心灵,把看似枯燥的知识绘成了最美的风景。 你,静能春风化雨,润物无声,你,动能点石成金,琢璞成器。是你用柔弱的双肩称量着教研组长的分量,用责任的砝码,让荣誉的天平始终向整体优化那端倾斜。作为教研组长,你严字律己,宽字待人,表现出极强的组织协调能力,为数学教师创造温馨和谐的大家庭。作为普通教师,你积极投身教研教改,求实不忘创新。在众多的耕耘者中,你是先行人。 校园里,总能看见你们步履匆匆的身影,办公室里,总能听到你们谆谆善诱的话语,你们服务学生、服务家长,你们舍小家,为大家,用母亲的胸怀,撑起一片片爱的港湾。“妈

优秀教师颁奖词简短的

优秀教师颁奖词简短的 他凭着对数学教学的一份热情、一份执着,一路坎、一路收获,再苦再累,无怨无悔。他把孩子们带进奇妙的数字世界里,尽情数字和图形的快乐。在 __这个绚烂的大舞台,他怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里继续演绎着数学老师的精彩! 一个人在平凡的岗位上干一件事情并不难,难的是天天面对同样枯燥乏味的事,还要兢兢业业,勤勤恳恳,这就是平凡中的最不频繁。 工作任务走在前,遇到困难跑在前,什么叫吃苦,什么叫敬业。这在她的身上体现得淋漓尽致。 她是一位老员工,但从不以老员工自居,在工作中总以老员工的模范带头作用感召着同事,为 __树立良好的榜样。 她用语言播种,用心血滋润。她把学生的每一滴泪珠都当作珍珠,她把学生的每一次挫折都当作天使的振翅,课堂上她对学生展露的微笑,像永绽不败的玫瑰红颜。学生因她而快乐,她因教育而美丽。说不尽的风流韵味,道不完的典雅风情,她就是

当学术探究已成为一种习惯;当教育创新已成为一种常态,她不甘平庸,追求卓越,从“经验型”到“科研型”,从“普通教师”到“学科带头人”,每一次升华,都如凤凰涅盘。她以朝圣的虔诚追求着教师职业的巅峰,她用平凡的人生续写着幸福教育!她就是优秀学科带头人------ 温文尔雅,和蔼可亲,对待工作总是充满热情,话语不多,但踏实肯干。从她的脸上,你读出的不仅仅是善意和友好,更有宽容和奉献。她用自己的妙手,用最真诚的微笑,收获了学生对她的信任和爱戴。 她犹如一只辛勤的蜜蜂,在美丽的七彩花苑中不断地耕耘,默默收获。用平凡的智慧,启发孩子们的思维,用深入浅出的演算,带领孩子们体验成功的喜悦。6年如一日,孩子们因她而快乐,她因孩子们而美丽。 他们是孩子们心灵的守护者,守护着一个一个正待开花的梦想;他们是母语的传承者,传扬中华数千年的文化与智慧。30颗火红的心,30个炽热的教育梦,汇在一起,汪成爱的海洋。在“三学循环”课堂教学模式里摸索,在“科学阅读”中跋涉前行,为了提升“学习力”,为了教育幸福,他们阔步向前。

学校优秀教师颁奖词

学校优秀教师颁奖词 学校优秀教师颁奖词 周世志老师: 他的颁奖词是: 王娟老师: 她的颁奖词是: 杨萍老师: 她的颁奖词是:“关心学生,潜心教学”是你的行为准则,“严格要求与尊重信任”是你的管理理念,“爱心,耐心,恒心,包容心与责任心”是你的坚守。你用心引领学生成长,做孩子心中真正的良师益友。 谭玉芬老师: 她的颁奖词是: 尹龙燕老师: 她的颁奖词是: 你的讲堂,有时如一缕清风,娓娓道来;有时如一记雷响,语出惊人。你舌吐莲花,抑扬顿挫,用风趣而富有哲理性的语言拨动学生的心弦。你,是学生的良师益友! 叶小龙老师: 他的颁奖词是: 沈名纯老师: 她的颁奖词是:

你工作负责、任劳任怨,教育细致耐心,低段教学特色鲜明。坚韧与刚强是心中不变的信念,勤奋与毅力是行动永恒的准则,凭借 着无比的努力,顽强的学习,在不倦中追求 完美的教师人生! 龚吉芳老师: 她的颁奖词是: 讲台是你的舞台,学生是你最好的观众,不需要华丽的布景,不需要曲折的剧情,你的学识与热情更容易打动学生的心灵,点燃学 生的激情,让他们尽情地遨游在知识的海洋里。 沈小明老师: 他的颁奖词是: 有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自始终如一。有谁能几十年如一日,把工作看作是自己快乐的源泉。三尺讲台,树起了你高大 的形象;两尺教鞭,挥洒着你无悔的人生;一生的信念,诉说着你 无尽的奉献。 徐勤老师: 她的颁奖词是: 讲道莲台三尺前,含辛茹苦多少年。你用语言播种,用心血滋润。课堂上你对学生展露的微笑,像永绽不败的玫瑰红颜。学生因你而 快乐,你因教育而美丽。 练书勇老师: 他的颁奖词是: 优秀班主任的颁奖词 勤思班班主任林爽老师: 他的颁奖词是:

优秀党员教师颁奖词

优秀党员教师颁奖词,学校党员教师的七一表彰大会上授予教师优秀党员时候的颁奖词 颁奖词的格式 一点化姓名 二抓住特征:生理特征和职业特征 在颁奖词中可以化用诗句名言及歌词来烘托人物性格,在写法上可以用修辞手法,对偶对称,比喻等修辞来修饰人物, 在写作中,注意格调,以赞扬精神,褒奖贡献为主要精神 优秀党员教师颁奖词一 同心山成玉,协力土变金,他们是一群无私忘我的教育先行者,他们用自己的行动诠释了学高为师,身正为范,以行立教,以德立身的师德内涵,就是因为心中庄严的党旗,让他们平常时期看得出,关键时刻站得出,困难时刻豁得出,他们甘愿肩负起时代赋予的庄严使命:引领团队,彰显附校神采! 我们把2008-2009学年北师大附校优秀党员奖授予 优秀党员教师颁奖词二 他们身在二线却冲锋在前,以校为家,认真值班。身兼数职,任劳任怨,爱岗敬业,无私奉献。随叫随到是他们的原则,用心服务是他们的心声。把自己的工作当成一种神圣的使命,即便是最普通的一个岗位,也能够以最高的标准,展现自己的人生价值!建校史上有他们光辉的一笔,军功章里有他们闪光的一半。向默默无闻的标兵们致敬!

我们把2008-2009学年北师大附校优秀党员奖授予 优秀党员教师颁奖词三 细节决定成败平凡却不平淡这是先进教师教育教学的显著特质。自然,也是我们享受教育,享受生活,享受孩子,共同成长的基础和关键。 透过我校先进教师的典型事迹,相信,涌上我们心头的是太多的感动,那就让我们更多的行动,向先进教师学习,既要用敏锐的心和聪慧的眼去捕捉细节,强化过程,在细节中闪光,让细节闪光,在过程中育人,让过程育人;也要用豁达的心和智慧的门来乐于平凡,拒绝平淡,想得远一点,看得近一点,干得实一点,做好每一件平凡的事情,这就是不平凡,这才是真心英雄。 下面,为2008年调研考试优秀教师颁奖 优秀党员教师颁奖词四 在人生的象限里,他用辛勤的汗水勾画优美的曲线,坚定地沿着课改的方向无限延展。也许,平凡的岗位很难做出惊天伟业,但他却执著地引领学生在神奇的数学王国里探求奥秘,用青春的每一天,演绎人生的美丽彩页。 优秀党员教师颁奖词五 她用坚实的脚步,攀登初中数学课改的高地;她用深邃的目光,冷静地求证着人生的定理。为了今天的教学不与昨天重复,研究、探索伴随她朝朝暮暮。有时亲情可以无法眷顾,但成

高中宣传片解说词

高中宣传片解说词1: 巍巍高山台下,悠悠柳河岸边,镶嵌着一颗璀璨的明珠,这就是“塞北绿洲”——彰武。彰武,凝聚着高山台的灵秀、柳河的清纯。在这片人杰地灵的土地上,孕育着一所有着56年辉煌历史和优良传统的学校——彰武县高级中学。在这片充满希望的神奇土地上,彰武高中,正以她独有的魅力,成为彰武莘莘学子希望的沃土、成才的摇篮。 培育栋梁的摇篮1958年8月,一批教育精英肩负全县人民的厚望,创办了彰武高中。从此开始了艰苦创业、自强不息的风雨历程。1978年,彰武高中被省政府确定为首批省级重点高中;2004年,被省政府确定为第一批省级示范高中。 薪火传承五十载,奋发图强几代人!建校以来,彰武高中培养了几万名毕业生,考入高等学校,其中15名学生考入清华、北大。 斗转星移,岁月如歌。历经56年的建设与发展,进入新世纪的彰武高中,已经驶入发展的快车道。学校秉承了历届的优良传统,按照“在继承中发展,在发展中创新,在创新中提升”的工作思路,在改善办学条件,强化科学管理,提升办学质量等方面,不断取得新突破。 优越的办学条件如今,彰武高中在校学生3521人,有58个教学班,教职工229人;校园占地面积8.3万平方米,校舍建筑面积3.3万平方米;教学、实验综合楼15178平方米;有教室70个;55个教室配置了计算机、电视机、电子监控器、屏蔽仪和多媒体教学设施;

有理化生实验室6个、电子备课室1个、微机室3个、多媒体教室1个、语音教室2个。校内铺设了2万平方米省内一流的标准化塑胶操场。有学生公寓3栋,图书馆1栋。彰武高中正以崭新的面貌、雄健的步伐,向本地区一流学校的行列迈进。 春风化雨,润物无声。各级领导的关怀,园丁们辛勤的浇灌,为彰武高中编织了一个又一个闪亮的花环。 彰武高中先后被阜新市委、市政府授予“文明单位”、“先进党总支”、“治安防范工作先进单位”、“标兵单位”等称号,并获得“全市教育系统中小学校园环境艺术化示范校”、“爱国卫生先进单位”、“中小学校舍改造工作先进单位”、“十五园丁建功立业先进集体”称号;获得了“省电化教育先进单位”、“省贯彻落实学校体育工作条例优秀学校”、“省教育科研先进单位”、等荣誉称号。 彰武高中,一路汗水、一路阳光。 温馨和谐的校园彰武高中是“市花园式学校”、“环境友好型学校”、“省绿化先进学校”。校园布局合理、花木繁茂、绿草如茵;区域功能明确,教学区、运动区、生活区,划分成片,具有浓郁的校园文化氛围,体现出一种整洁有序、宁静典雅、优美和谐、奋发向上的现代气息。文化橱窗、宣传板、文化碑石、塑像、走廊名言等点缀其中,发挥了优美环境对学生的隐形教育功能。校园格局为师生营造了优雅的工作学习环境。学校先后投资修建和改造了图书馆、学生公寓、学生食堂和综合教学楼,增添了教学设备,改善了课堂教学条件,强化了理化生实验室、微机室、多媒体教室、电子阅览室、塑胶运动场

优秀党员教师颁奖词

优秀党员教师颁奖词 Prepared on 22 November 2020

优秀党员教师颁奖词,学校党员教师的七一表彰大会上授予教师优秀党员时候的颁奖词 颁奖词的格式 一点化姓名 二抓住特征:生理特征和职业特征 在颁奖词中可以化用诗句名言及歌词来烘托人物性格,在写法上可以用修辞手法,对偶对称,比喻等修辞来修饰人物, 在写作中,注意格调,以赞扬精神,褒奖贡献为主要精神 优秀党员教师颁奖词一 同心山成玉,协力土变金,他们是一群无私忘我的教育先行者,他们用自己的行动诠释了学高为师,身正为范,以行立教,以德立身的师德内涵,就是因为心中庄严的党旗,让他们平常时期看得出,关键时刻站得出,困难时刻豁得出,他们甘愿肩负起时代赋予的庄严使命:引领团队,彰显附校神采! 我们把2008-2009学年北师大附校优秀党员奖授予 优秀党员教师颁奖词二 他们身在二线却冲锋在前,以校为家,认真值班。身兼数职,任劳任怨,爱岗敬业,无私奉献。随叫随到是他们的原则,用心服务是他们的心声。把自己的工作当成一种神圣的使命,即便是最普通的一个岗位,也能够以最高的标准,展现自己的人生价值!建校史上有他们光辉的一笔,军功章里有他们闪光的一半。向默默无闻的标兵们致敬! 我们把2008-2009学年北师大附校优秀党员奖授予 优秀党员教师颁奖词三 细节决定成败平凡却不平淡这是先进教师教育教学的显着特质。自然,也是我们享受教育,享受生活,享受孩子,共同成长的基础和关键。 透过我校先进教师的典型事迹,相信,涌上我们心头的是太多的感动,那就让我们更多的行动,向先进教师学习,既要用敏锐的心和聪慧的眼去捕捉细节,强化过程,在细节中闪光,让细节闪光,在过程中育人,让过程育人;也要用豁达的心和智慧的门来乐于平凡,拒绝平淡,想得远一点,看得近一点,干得实一点,做好每一件平凡的事情,这就是不平凡,这才是真心英雄。 下面,为2008年调研考试优秀教师颁奖 优秀党员教师颁奖词四 在人生的象限里,他用辛勤的汗水勾画优美的曲线,坚定地沿着课改的方向无限延展。也许,平凡的岗位很难做出惊天伟业,但他却执着地引领学生在神奇的数学王国里探求奥秘,用青春的每一天,演绎人生的美丽彩页。 优秀党员教师颁奖词五

2013十佳优秀教师”颁奖词

2013“十佳优秀教师”颁奖词 有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自始终如一。有谁能几十年如一日,把工作看作是自己快乐的源泉,三尺讲台,树起了他们高大的形象;两尺教鞭,挥洒着他们无悔的人生;一生的信念,诉说着无尽的奉献。 亲爱的老师,校园里,总能看见他们步履匆匆的身影;办公室里,总能听到他们谆谆善诱的话语。他们,有母亲的慈爱,有父亲的严格,有朋友的知心。他们用心血筑就爱,用爱赢得学生心。他们用燃烧自己照亮别人的精神,诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。 面对这些优秀的老师,我们不由想起了赵朴初先生赞扬教师平凡而伟大的词句:“不用天边觅,论英雄,教师队伍里,眼前便是。历尽艰难曾不悔,只是许身孺子。堪回首,十年往事,无怨无尤吞折齿。捧丹心,默向红旗祭,忠与爱,无伦比!幼苗茁壮园丁喜,几人知,平时辛苦,晚眠早起,燥湿寒温荣与悴,都在心头眼底,费尽了千方百计,他日良材承大厦,赖今朝血汗番番滴。光和热,无穷际!”真可谓:加减乘除,算不出教师的奉献;诗词歌赋,颂不尽教师的忠诚。 经全体班子、各年段组长、各教研组长民主推荐,结合各线的学期工作量化考核,校行政班子决定授予以下十位老师为2008年先进个人。 下面,我代表全校师生,以满腔的热情,为他们宣读颁奖词: 1. 最具奉献奖 文静秀气,和蔼可亲,对待工作总是精神十足,春风满面,话语不多,但踏实肯干。 生活上的不便没有动摇你坚定的工作激情,岗位的变动没有给你消极的托辞,工作上的劳顿没有减少你努力向前的脚步,重视每一个细节,不需要留下太多的精彩,投入每一项工作,不落后于任何人,她给四中带来了精神,也为自己诠释了精彩的人生。 我们把2008年灵溪四中最具奉献奖授予池素女老师 2. 最佳红烛奖 半年时间竟获市县奖项八项之多。她年轻,充满朝气.疲惫的时候,她的脚步依然是那么有节奏.她的笑声很爽朗.她总能给人们的生活带来生机,带来活力.她热爱她的工作,热爱她的学生,孩子们都很喜欢她,愿意围在她的身旁。她全身都散发着青春的活力。无论是她充满朝气的生活方式,还是她对待工作的积极进取的态度,就好像是蓬勃向上的绿茵,盛开着鲜艳的花朵。愿这种美丽永远在四中绽放。 我们把2008年灵溪四中最佳红烛奖授予曾恩丽老师。 3.最佳新人奖

教育教学成果展室解说词

教育教学成果展室解说词 尊敬的各位领导: 大家好! 欢迎莅临陇东中学教育教学成果展室参观指导。 我校全体教职员工团结一致,从学校实际、学生实际出发,遵循教育教学规律,以教学常规管理为主线,以“三抓”为突破口,全面提升教育教学质量,取得了一定的成效。 第一部分管理机制 1.学校实行扁平式层面化管理,遵照《精致管理工作流程》,推行“分层管理,分块负责,分类考核”管理模式,构建“五位一体层级管理”运行机制,校级为第一管理层级,强调创新、谋划和决策功能。各职能室、管理中心为第二管理层级,强调协调、督查、服务功能。年级管理为第三管理层级,强调执行、落实、反馈功能。层面化管理打破了条块封闭,简化了工作程序,发挥了提速增效的作用。 2.树立“精致管理奠基、校园文化固本、教学质量立校、教育科研强校”的管理理念,凝心聚力。 一是坚持“为发展而教育”的办学理念,凝聚人心。以“办人民满意的教育”为根本宗旨,全面贯彻党的教育方针,大力推进素质教育;秉承“育德启智,崇和容大”的德育理念,努力创造“适合学生发展的教育”,学校彰显“校本化精致管理,自主性师生发展”办学特色,着力建设“底蕴深厚,队伍优秀,质量一流,能够让教师体验

到职业的幸福感,成为师生精神家园和成长乐园的和谐学校氛围”的省级示范性高中。 二是用学校美好的愿景鼓舞人心,学校通过制定发展规划,用教师心目中的美好愿景激励教师,形成发展动力,引导教师享受工作的幸福。 三是用人文关怀打动人心,坚持以人为本、民主管理、以情感人、以德服人的管理理念。 四是用考核机制激励人心。制定并实施《陇东中学教职工年度考核办法》《陇东中学教职工绩效工资实施方案》,采用公平、公正的考核办法,公开考核结果,用考核机制切实加强我校师资队伍建设,规范教学质量管理,健全激励、竞争机制,以促进教学质量的全面提高,同时为发放教学质量奖及其他各类奖励提供依据。 第二部分课程建设 1.我校严格落实课程计划,,形成了国家、地方、学校三级课程体系。具体实践中,我们提出“文化课程抓效率,艺体课程求质量,实践课程、学校课程创特色”的课程实施思路。 2.我校的综合实践活动课已独具特色。秉承课题为活动载体,开展研究性学习,让学生在活动中享受生活,体验成功,培育了学生的实践能力和审美能力,使学生得到全面发展。 第三部分教学管理 1.我校积极探索增效减负的课改模式,自去年开始推行“以导学案为主线、以小组学习为主要形式、以多媒体教学为辅助”的“三合

20XX年度优秀教师个人、团队颁奖词

20XX年度优秀教师个人、团队颁奖词 3 20XX年度优秀教师个人、团队颁奖词 优秀教师个人颁奖词: 1、好学上进,灵巧活泼;青年新锐,瞬息茁长。能自然地走进学生的心灵,实现心与心的交流,爱与爱的传递,让平凡的课堂发挥非凡的力量。她,把语言之美和生活之美精心勾勒,也让自己收获到生活回馈的丰硕果实。 2、你把工作视作事业,勤奋敬业,你为学校阳光体育的开展倾己所能,竭力为之;课堂上,你激情投入,魅力四射;课堂竞赛上你展示一个优秀体育教师的风采。你是学校人的骄傲,让我们为你欢呼,为你喝彩! 3、从教十余载,潜心钻研,先后代表学校参加省市科学、思品、语文的课堂教学竞技,佳绩叠报,你无愧是教学的“多面手”;而今,你又摘取了教学能手赛的桂冠,成为名副其实的“教学能手”,祝贺你,你是我们的荣耀,你是学校的骄傲! 4、勇于实践、挑战自我、不言放弃,毫不张扬的小伙子。这次参赛的全过程也许会让你更加体会“我与团队、团队与我”的相濡以沫的情愫。请相信,机会永远垂青于有准备的人。我们祝愿你在未来的职业发展道路上走得更好!也谢谢你在此中的投入和

全力以赴! 5、你一路走来,伴随着“新教育”赛课第一名的荣誉,伴随着第三届课改赛课综合组第一名的光环,而在第四届课改赛课中,你更是一举夺魁,再次证明了自己是小学英语教学的No.1。你的课堂,清新、自然、活泼、魅力四射,你让学生在快乐中学习。我们要说: you are the best! 6、你追随学校一路走来,虽历经风雨,却始终不离不弃!整个假期你坚守工地,为了学校的美好明天你殚精竭虑、忠诚是你的无价之宝,爱校是你最美的名片,有你,是学校之幸! 7、你是天生的艺术家,优美的歌声,娴熟的弹奏,给人以美的享受;你也是生活的艺术家,以忠诚、坚守、奉献、敬业,演奏着壮美的人生之歌! 8、假期里,你每天迎着朝阳,迈着坚实的的脚步来到学校:整理、归档、填写,一摞摞厚厚的档案袋见证了你的付出与汗水。你的工作看上去是那样平凡,正如平凡的你,但是,正是你的付出让我们看到了你的不平凡,你告诉了我们——世间最伟大的,莫过于坚持做好每件平凡的小事! 9、你的课堂,有小说的细腻,有戏剧的高潮,有散文的优美,有诗歌的激情。你是教研组长,年级组长,你勤奋的工作,刻苦的学习展示了一个学校人应具备的优秀品质,你在平凡的岗位上做出了让全体学校人为之骄傲的业绩!你是我们的荣耀,你是学校的骄傲!

“十佳优秀教师”颁奖词

“十佳优秀教师”颁奖词 有一种伟大来自平凡,有一种崇敬来自始终如一。有谁能几十年如一日,把工 作看作是自己快乐的源泉,三尺讲台,树起了他们高大的形象;两尺教鞭,挥洒着他们无悔的人生;一生的信念,诉说着无尽的奉献。 亲爱的老师,校园里,总能看见他们步履匆匆的身影;办公室里,总能听到他们 谆谆善诱的话语。他们,有母亲的慈爱,有父亲的严格,有朋友的知心。他们用心血筑就爱,用爱赢得学生心。他们用燃烧自己照亮别人的精神,诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。 面对这些优秀的老师,我们不由想起了赵朴初先生赞扬教师平凡而伟大的词句:“不用天边觅,论英雄,教师队伍里,眼前便是。历尽艰难曾不悔,只是许身孺子。堪回首,十年往事,无怨无尤吞折齿。捧丹心,默向红旗祭,忠与爱,无伦比!幼苗茁壮园丁喜,几人知,平时辛苦,晚眠早起,燥湿寒温荣与悴,都在心头眼底,费尽了千方百计,他日良材承大厦,赖今朝血汗番番滴。光和热,无穷际!”真可谓:加减乘除,算不出教师的奉献;诗词歌赋,颂不尽教师的忠诚。 经全体班子、各年段组长、各教研组长民主推荐,结合各线的学期工作量化考核,校行政班子决定授予以下十位老师为2008年先进个人。 下面,我代表全校师生,以满腔的热情,为他们宣读颁奖词: 1. 最具奉献奖 文静秀气,和蔼可亲,对待工作总是精神十足,春风满面,话语不多,但踏实肯干。 生活上的不便没有动摇你坚定的工作激情,岗位的变动没有给你消极的托辞, 工作上的劳顿没有减少你努力向前的脚步,重视每一个细节,不需要留下太多的精彩,

投入每一项工作,不落后于任何人,她给四中带来了精神,也为自己诠释了精彩的人生。 我们把2008年灵溪四中最具奉献奖授予池素女老师 2. 最佳红烛奖 半年时间竟获市县奖项八项之多。她年轻,充满朝气.疲惫的时候,她的脚步依然是那么有节奏.她的笑声很爽朗.她总能给人们的生活带来生机,带来活力.她热爱她的工作,热爱她的学生,孩子们都很喜欢她,愿意围在她的身旁。她全身都散发着青春的活力。无论是她充满朝气的生活方式,还是她对待工作的积极进取的态度,就好像是蓬勃向上的绿茵,盛开着鲜艳的花朵。愿这种美丽永远在四中绽放。 我们把2008年灵溪四中最佳红烛奖授予曾恩丽老师。 3.最佳新人奖 她是市县新苗,是县2008年教师最佳才艺奖获得者。从她的笑脸,你读出的不仅仅是善意和友好,更有宽容和奉献。她用自己的青春年华谱写了爱的乐章。她抓住的是明媚的阳 1 光,是生活的快乐;收获的还有学生对她的信任和爱戴。教学相长,在这里得到更好的融汇和体现。她用自己的妙手,用最真诚的微笑,浓缩成醇厚的心灵鸡汤。短短的两年教学生涯,她成就了学生,也成就了自己。 我们把2008年灵溪四中最佳新人奖授予刘宝蜜老师。 4. 甘为人梯奖

优秀教师解说词

优秀教师解说词 民勤县蔡旗完全小学唐新华 我叫唐新华,我是民勤县蔡旗完小一名普通教师,蔡旗完小是一个先进的集体,在我身边有一群爱岗敬业、默默无闻、无私奉献的领导和老师,今天我代表他们在这里发言,心情无比激动。我没有惊天动地的壮举,也没有感召别人的豪言,有的只是一颗做好份内工作的平常心。自2000年8月工作至今, 一直担任语文教学工作和班主任工作。作为一名教师,我服从领导分配,严格要求自己在规定的时间里完成规定的工作任务,在有限的时间内做有效的事情。我虚心地向富有经验的老师学习,同时自己也认真钻研,精益求精。从教13年来,我以饱满的热情、求真务实的工作态度,圆满完成了学校交办的各项教育教学任务,受到了领导、同事的一致好评,得到学生家长及社会的广泛认可。“一份耕耘,一份收获”,我的劳动喜获丰收,多次被评为乡校级“优质课教师”、“优秀班主任”县级“优秀辅导员”的称号。 从教13年,原来都是教中高年级,只是今年才教低年级,而且是一年级,班额大有60多个学生,还要全部住宿在学校生活和学习。想到这真有些担忧,而后想既然任教了这个特殊的年级,就要积极面对,不能将情绪带进教学中去。一年级是基础教学的起步,是基础中的基础。在这一学年我重点从培养学生良好的行为习惯和学习习惯入手,培养学生的学习兴趣,现将这一学年做

的工作回顾如下: 一、培养学生良好的习惯养成 良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教育的起始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。习惯的好坏,不但影响孩子的生活、性格、行为等,还直接关系到学习和工作的成功与否,甚至会影响孩子的将来。因此,本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上,我是从以下几个方面做的: (一)、低起点 一年级的学生,只有六、七岁,他们年龄小,依赖性强,动手能力差,加上现在农村生的孩子少,部分是独生子女,长辈宠爱有加,大多习惯不好,有的甚至刁钻任性。这时,教育切不可太心急。俗话说:“心急吃不了热豆腐”。只有耐心,对学生所设定的目标要求起点低。例如,由于孩子年龄小,刚开始住宿有部分同学情绪一直很不稳定,不是掉眼泪,就是不好好吃饭,还哭着喊着要回家。看到这些心想只要孩子安心留在学校就行,于是我在生活上我每天热情地蹲下和他们打招呼,牵着他们的手,邀请其他同学和他一起玩耍,消除他对陌生环境的不适应,每餐饭耐心地关心他们吃,每天早上总是给部分不会自己做事的同学洗脸,梳头,慢慢他们看到我就露出灿烂笑容,开始学着自己穿衣

最有魅力教师颁奖词

最优秀新教师 ——婷婷 学生推荐理由 星期二我吐了,老师带我跑到了门诊部,那个地方没有开门,老师急得很,所以我很感动。 老师对我们很好,每次同学生病都亲自带他们去看病,用自己的手机打,像母亲一样关心我们。 对同学好。 她是非常好的老师,虽然上课吵人,但老师对我们的学习非常关心。 老师对待学生负责,对待事情一丝不苟,而且关心同学,讲课非常好。 他和同学们相处的很好。 我觉得班主任长得非常好看,而且爱和同学们说笑。 在我受伤的时候,把握带到了医院, 评委会颁奖词 把身放在了学校里,把心放在了学生心上。年轻美丽是你的资本,爱学生,疼学生却是你职业的荣耀!初登讲台,你用实际行动诠释了亳城一中青年教师的优秀。

——艳刚 学生推荐理由 管教很严,教的也很好,评选模小组公平、工整,备课认真,每天晚上十一、二点还不回办公室休息。每天早上起得很早,带生病的同学看病。 我的妈妈经常在我的耳边说:上次你生病的时候,多亏了你的班主任老师,给你看病,并马上给我打! 老师对我们班付出的太多,不好的地方他就会想办法,让我们班好起来。 他不仅教我们语文叫的好,还从生活上每一个小事情来关心我们。 他负责任,把我们每一个学生都教育得非常好。还让我们给家长鞠躬,不但教书,而且教育我们懂礼貌,会感恩。 评委会颁奖词 年轻,帅气,腼腆。是老师们对你的印象。但队伍前你的口令是如此的铿锵!小伙子却能有姑娘一样细腻的心去关爱每一个孩子。有你,六年级二班的孩子的头会抬得很高!

——荷红 学生推荐理由 每当有学生病了,她像妈妈一样把学生送到医院。很关心学生,下课时她和我们一起打羽毛球。我们都很高兴。这样的老师真是亦师亦友! 老师知道关心班上的每一个人。有时候他讲题的时候,都是讲一遍然后问一下有哪位同学不理解,不理解就重新讲一遍,怕我们考试的时候遇见这样的题做错…… 有一次我的钱掉了,老师便把他的钱借给了我,才是我能够吃上饭。还有一次我生病了,老师便带我去看病。 她很公平,从不以学习成绩来决定对你好不好,他就像我们的妈妈一样无微不至的照顾我们,关心我们。 评委会颁奖词 在晨曦微露中静候孩子的来到;在夜幕降临时仍孜孜忙碌。你的班级文化浓郁;你的课堂美妙无比。你是一株小小的丁香,用自己的朴实与细心诠释着“尽心尽职,尽善尽美”的教育信条。

师德师风录像解说词

商丘市第十六中学 “师德师风建设”专题视频解说词 商丘市第十六中学坐落于河南省商丘市梁园新区行政办公大楼北500米,占地面积4万6千平方米,建筑面积1万1千平方米,现有教学班23个,1400名学生,教职工77人,大专以上文凭77人,学历达标100%,其中国家级骨干级教师5人,省市区级骨干级教师,优秀教师20人,市区级学科带头人11人,是商丘市梁园区重点中学之一。近年来,学校先后荣获“河南省远程教育示范学校”、“商丘市文明学校”、“商丘市规范化学校”、“商丘市教育技术装备先进单位”、“梁园区办学水平综合评估先进单位”、“梁园区区级文明单位”,并被梁园区政法委命名为“安全文明校园”。 多年来学校在抓教学同时,始终将师德师风建设工作,摆在重要位置,坚持一把手负责制,尤其开展“师德师风示范校”创建活动以来,学校坚持以“让学生成才、让家长放心、让教师自豪、让社会满意”为主题,开展“师德师风”系列教育。 曾有人说教师无小节,处处是楷模。是的,身教言传的影响教育是无处不在的。因此教师一定要注意自我形象的塑造成为学生学习的楷模。商丘市第十六中学坚持把加强教师的思想道德建设和职业道德建设摆在十分突出的地位。十分注重塑造教师健康的人格、完美的师表。商丘市第十六中学一直很注重教师的心理健康教育。经常组织教师学习心理健康知识。多次邀请专家们对教师进行心理健康讲座。

引导教师树立正确的价值观。大力倡导敬业奉献的精神。致力于建设一支政治坚定,思想过硬,知识渊博,品格高尚,精于教书,勤于育人的教师队伍。 长期以来商丘市第十六中学实施了以培养敬业精神塑造师德风范提高育人水平为宗旨,以造就一支师德高尚、业务精湛、学识广博、身心健康,能够胜任新课程改革的优良教师队伍为目标的师德建设工程。学校利用每学期开学初的全体教师会和每周的教师例会,教研组的教研学习时间,党团员的政治学习时间,大力开展学习《中小学教师职业道德规范》。学校一边号召全体教师认真学习讨论,一边组织教师针对我们学校的实际情况提出自己的新想法和建设性的意见。更号召党团员教师充分发挥先锋模范作用,用自己的言行影响带动广大教师,树立党团员先进性形象。在学习中有时教师们集中观看视频、有时教师们分组讨论、有时大家在一起谈感想写反思。 从而在我们全校形成了浓厚的育人意识服务意识。由于学校长期对教师进行师德师风教育增强了广大教师教书育人的责任感和使命感。教师们更加热爱教育事业,关爱学生。为了加强老师对师德师风的认识和理解,商丘市第十六中学开展了一系列的师德师风学习教育活动。在每年的评先活动中都涌现出了一大批的具有高尚师德、敬业爱岗、业务精湛的优秀教师代表。 他们既是标兵又是全体教师的楷模,学校让这些优秀教师代表办讲座,讲自己的先进事迹,教育教学经验,与全体教师相互交流经验共享。在教师中开展了铸师魂、育师德、树师表,做师德师风建设的

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