小荷作文狗教材教案

小荷作文狗教材教案
小荷作文狗教材教案

旭日弘文作文教程二级下册第七讲

《我的美丽梦想》教学方案

西安古都弘文读写教育中心田多多

一、用时与过程

1、本课用时:

90分钟(两课时)

2、教学过程:

①热一热:课前思维训练,约10分钟

②引一引:《我的美丽梦想》引入及口头练习,约10分钟

③议一议:讲解课程口头训练,约20分钟

④练一练:课堂练习,约35分钟

⑤结一结:布置作业与总结,约5分钟

二、思训与训练

1、蝴蝶在飞,它带来了美丽的春天;嘴巴在动,它带来了美妙的歌声。白云在飘,它带来了童年的梦想。请问,还有谁在干什么,谁带来了什么?越多越好。

2、科学家发明出巨大的蝴蝶翅膀,可以免费帮你安装。但一旦装上,就无法取下,请问,你愿意安装吗?为什么?

三、教学目的

想象作文,说写演练;比喻描写,童话创作。

四、教学重点

重点一:本课思维训练题,情境与梦想有关,将想象设置在学员熟悉场所,学员容易产生兴趣。

重点二:畅谈梦想,说画结合;童话创作,演练结合。

五、突破难点

1、口头练习:

“我的梦想,我的画”,说画结合。

2、笔头练习:

《我的梦像,我的话》,演练结合。

六、教学步骤

1、思维训练

过程略(内容见环节二)

2、课程引入

由老师小时候梦想谈起,让孩子觉得不陌生,不要遥远。

3、话题讨论

猜想森林里的老虎,动物园里的猴子,它们各自的梦想是什么。

4、口头练习

◆阅读范例,畅谈梦想;先口头,再绘画。

◆老师当场巡视,及时表扬。绘画时间不可太多。

5、动笔实践

◆根据画面内容,写下自己的梦想。

◆若时间有多,可分小组PK,学员上台,邀请同桌,搭档演出。作者读稿,同桌表演。

七、归纳总结

◆各位同学,今天我们上了一节梦想课,老师能和同学们一起畅谈梦想,真开心!

◆这节课,我们每位同学都学习如何来抒写自己梦想,而且大家都现场创作了一

作品,真棒!

◆我们今天将“比喻、拟人和描写”运用地非常出色,回家可以和老爸老妈分享哦!

◆本节课回家作业,依旧是“一句话日记”两篇,不要忘记,下次来的时候直接交给班长。

八、课后反思

1、本课程旨在通过一个词语--梦想,结合“说、写、绘、演”,营造一个想象童话氛围,最终落笔成文,当堂完成一篇想象习作,氛围的创造尤为重要。

2、练习的设置,以“比喻、拟人、描写”为主,句段成文,想象有张力。

3、课程教授时,切忌不要将绘画时间拉得太长,影响主课程的练习。

(本课毕)

关于狗的文章

关于狗的文章 话先说在前头,如果您是一位捍卫”狗”权的斗士,觉得养就是宠物,要拿来疼的,因此无论它是乱吵闹,乱咬东西,乱大小便,您都能忍受,那么内文 述您可能会觉得有虐待动物之嫌,或是您正准备养一只小狗,却又忧心没办法好好调教,那么你就要牢记每一”小撇步”。这些都是由日本训练师的经验累积,确实又有效果,而且都没有提到要用鞭子打骂,所以大家尽可以放心。 很多人都以”人”的观点来调教自己的宠物,虽然狗走入人类家居生活有一段历史了,但不要期待狗来瞭解你的用心良苦。台语有句话叫做”宠猪举?,宠子不孝”千万不要忘记,无论在怎样可爱的小狗,它的本质仍是一头伪装过的”狼”。狼是群居的生物,维持一个族群有秩序的运作不混乱的方法,就是建立尊卑长幼的阶级制度,下位者必须对上位者绝对服从。也就是说,在狗的心中,家里的每一个成员定位是固定的。常常有些妈妈会抱怨:“每天都是我喂它吃饭,带它散步,都是我一个人在照顾,我老公虽然几乎不曾照顾它,但它却只听我老公的话,为什么会这样呢?”就饲主的观点来看,当自己在照顾狗时,就里所当然的以为狗会视自己为主人,顺从的听取自己的命令。但事实上狗狗心中真正的想法是:“这家伙喂我吃饭,带我散步,为我洗澡梳毛,只要我有要求她就能满足我,所以我才是老大,她是为我服务的人,是比我地位更低的从属者。”你觉得事实是不是这样呢? A. 散步篇 养狗时,要每天带狗外出散步,似乎已经成为“养狗之道”。因此,当想要养狗时,饲主要必须每天早晚在固定的时间带狗外出散步。但是,不知道大家是否瞭解,每天固定在同样的时间带狗外出散步,反而会让狗变得任性刁钻。 狗对时间十分敏感,如果每天早晨六点,傍晚五点带狗外出散步,只要持续一星期,它就会记住这时间。以后每当接近“散止时间”,狗狗已经做好出门的准备,如果饲主刚好在忙,它会理所当然的催促饲主,焦躁不安,甚至持续吠叫,。在现在公寓住宅的环境,当狗乱叫时,为了怕邻居抗议,饲主就会按照狗的要求,立刻带它外出散步。长期下来,这种“受到狗的逼迫,不得不外出”的行为,就会危及饲主的领导地位。因此在调教的重点在于散步的时间不能太有规律,无论几点去散步,都必须配合主人的方便,有时候,甚至可以“今天不出门散步”。只要不决定一个固定的散步时间,狗就不会焦躁不安,也不会在特定的时间吠叫。“今天的天气很暖和,我也有空,一个人去散步怪无聊的,我就带你一起去散步吧!”从小时候就用正确的态度调教狗狗,相信带狗外出散步就不再是每天烦恼的例行公事了。 此外,有许多饲主将散步和便便视为“配套作业”。一旦养成了习惯,就真的变成不外出散步,就无法排便,排尿,为了避免爱犬蹩尿影响身体健康,因此一年三百六十五天,不论刮风下雨,都必须带著报纸,塑胶袋,被爱犬牵著鼻子走。但是,一定要在户外大小便并不是狗的习性,而是饲主的“调教”,才造就了在外四处撒尿,随地大小便的狗。因此,从小就必须将散步和排泄分开,可以选定家中庭院或某个定点当成狗狗的厕所,让狗学习只要带它到那里,就要让它排便,排屎,以后不管刮风下雨或锋面来袭,都不必为了爱犬的生理问题发愁了。 近年来流行像拉不拉多,黄金猎犬等大型犬,因此以下的情景一定常常见到:“壮硕的狗拼命往前冲,牵著狗链的饲主被拉著不停的在后面追。”这种情代表著力量逆转。狗会擅自去自己想去的地方,饲主在狗的带领下,只能追著狗跑,根本无法控制狗的行动,就容易发生问题。例如,看到其他狗就怒目相血或吼叫,甚至冲出打架,造成咬伤(不管打赢打输),或是主人被拉扯跌倒。之前说过狗是群体的动物,群体活动有助于狩猎维生。和主人一起散步也是一种集体活动,即使不是狩猎,狗也会感到兴奋,尤其当散步路

中国小荷1028作文狗教本(2.0版)

中国小荷 1028 作文狗教本(2.0版) (最新“国语课标”配合版) 第一部分/小荷教材总纲 一、小荷倡导“自由写作、娱乐写作、创想写作和审美写作”。 1、小荷认识到,作文是“人”的。先有人本,方有文本。因为是“我写的”,当然是“写我的”。 2、小荷认识到,写作须从自由出发,得到自我意识的唤醒,最后达到自觉的境界。自由之路,收获真实的足迹。 3、小荷认识到,自由、娱乐、创想、审美的梯阶,就是培养“敢写”意识,进入“乐写”层面,追求“善写”高度的过程。 4、小荷认识到,作文是“玩”的。玩的境界,即是“忘我”的境界。有意思的,也一定会是有意义的。 5、小荷认识到,课程精活,教材精创,才能课堂精彩,生命律动。 6、小荷认识到,作文是“变”的。写作是思维,创变即创思。 7、小荷认识到,教学法就是产品制造。教材要与时俱进,“自命不凡”;眼睛一亮,方有品牌闪亮。 8、小荷认识到,作文是“诗”的。文章须有美感,够温暖。课品要精致有味道,拿起来,就放不下。 二、小荷以“作文即字,作文即语感,作文即故事”为三大核心技术,精创教材、持效课堂、文化母语。 1、小荷认为,儿童写作的培养,须有阶梯性。从“养趣”开始,然后“入门”,最后“提高”。 2、小荷认为,儿童写作的学习需从汉字、汉语的特点出发。 3、小荷认为,教学者需了解汉字“意像叠合、双重表述”,即“字中有画、字中有诗”的符号特点。 4、小荷认为,教学者需了解汉语的修辞与美学,使学习者得享汉语的美妙和独特。其范围包括:对称美、建筑美、意韵美、重音化、重叠性、无主性、随序性、词牌美、特词性和民谚美等。 5、小荷认为,作文学习的过程,就是语感养成的过程。 6、小荷认为,语言学习者,应当知道口头语、抒情语言、公文语言、科技语言、风格语言和敬体语等的区别。 7、小荷认为,汉语学习,可以从诗性化、情节化和格式化的句式练习中得以快速进

小荷2012暑假班·二级教案(前5课)

内容重要,教学必读 ———小荷总部·师训中心的几点重要说明—— ◆注意:为体现不同教学风格和追求,部分《教案》和《课堂VCD》的教学步骤、内容侧重等,会略有不同。有两种版本,请注意! 一、为配合各培训机构“暑假班”师训和教研,总部提供有《1028暑假班教案》(简称“教案”)和《1028暑假班课堂实录VCD》(简称“课堂VCD”);同时选择若干课程,继续提供《1028暑假班课堂实录(文字稿)》(每级1—3课)。 二、《教案》仍用文字稿体现,《课堂VCD》则以全新的音像形式体现。 三、为体现不同教学风格和追求,部分《教案》和《课堂VCD》的教学步骤、内容侧重等,会略有不同。有两种版本,请注意! 四、总部提供的教学文字和课堂音像,无非是个例子。请各培训学校自选教学形式,制定教研规范:认真备课,通过阅读、观看、对照、研究等,至少两次说课,将教学步骤和课堂内容烂熟于胸,最后走上讲台。 五、“活页教材”封面上的想象题,仅供学员课后阅读。教师教学时,请使用想象题板上的想象题。 六、祝各位成功! 中国小荷·苏州总部 师训中心 2012年6月6日

小荷1028作文狗新生代教材/2012暑假/二级教材班 教案全集(第1课) ◆出品人/冯斌(河马国王) (说明:以下实录文字,已经总校审阅,将由国家出版社正式出版。除授权之实验区(校)外,请勿转发或摘抄。) 小荷作文狗教材教案:《师生见面课》(二级101) 一、本课用时与教学阶段 1、本课用时:90分钟 2、教学阶段: ①介绍、演练上课仪式“读小荷,写一生,耶”,约3分钟 ②热一热:傻大姐想象题加白字先生大猜谜,约10分钟 ③引一引:师生互识,介绍小荷文化,约17分钟。 ④议一议:发放试卷及讲解,约10分钟 ⑤练一练:学员入学测试,约45分钟 ⑥结一结:收卷及小结,约5分钟 二、本课名称与代号 1、本课名称:《师生见面课》 2、本课代号:二级101 三、本课傻大姐想象题加白字先生大猜谜 西瓜在飞 ◆猜谜语◆ A1、林中飞,树安家,大树有病求于它。(中国) A2、有水不是井,肥胖不是牛,鲜红不是肉,溜圆不是球。(蒙古) A3、没有翅膀能飞翔,没有嘴巴能歌唱。(阿富汗) ◆猜谜语/谜底:啄木鸟、西瓜、风。 ●猜字谜● (1)上下合 (2)一日一月非今天 (3)八十八 (4)皇帝的新衣

我家的小狗六年级作文500字_1

我家的小狗六年级作文500字 我家的小狗六年级作文500字 我家养了一只既漂亮又聪明的小狗,我非常喜欢它。 小狗的毛是黄白相间的,头圆圆的,像一个肉嘟嘟的馒头似的。两只耳朵向下耷拉着,眼睛又圆又亮,就像两颗黑珍珠。鼻子黑黑的,粉红色的嘴里有两排锋利的白牙齿。四只白色的小爪很短,但跑起来却很快。它的尾巴也很短,一见到熟人或遇到高兴事儿,就摇个不停。我给它起了个名字叫“花花”。 有一次,我带着花花去公园玩,碰到一只小狗。它呲着牙、咧着嘴好像要咬我似的。花花看出那只狗不怀好意,于是就不顾一切地冲上去,朝着那只狗“汪汪”大叫,最后终于把那只狗给赶跑了。我忍不住蹲下来,轻轻把花花抱起来,对它说:“谢谢啦,我的小卫士!”。花花伸出舌头,轻轻朝我叫了一声,好像在说:“主人,不用怕,我会保护你的!” 还有一次,我带着花花去逛街。花花好像没见

过这样的场面,突然冲着一件东西大叫起来。我一看,原来是一只玩具狗,像真的一样。我想:让它做花花的朋友多好啊!于是,我买下了这只玩具狗。于是,每当我回到家,看到花花,它总是在玩具狗身边玩,好像玩具狗真的是它的朋友似的…… 花花是我的好朋友,我不高兴的时候,它会逗我开心;我孤单的时候,它会和我玩,它是多么善解人意啊! 我喜欢花花。 甘肃武威凉州区红星乡宏寺小学六年级:chengjunjie 我家的小狗六年级作文500字 我家养了一只既漂亮又聪明的小狗,我非常喜欢它。 小狗的毛是黄白相间的,头圆圆的,像一个肉嘟嘟的馒头似的。两只耳朵向下耷拉着,眼睛又圆又亮,就像两颗黑珍珠。鼻子黑黑的,粉红色的嘴

里有两排锋利的白牙齿。四只白色的小爪很短,但跑起来却很快。它的尾巴也很短,一见到熟人或遇到高兴事儿,就摇个不停。我给它起了个名字叫“花花”。 有一次,我带着花花去公园玩,碰到一只小狗。它呲着牙、咧着嘴好像要咬我似的。花花看出那只狗不怀好意,于是就不顾一切地冲上去,朝着那只狗“汪汪”大叫,最后终于把那只狗给赶跑了。我忍不住蹲下来,轻轻把花花抱起来,对它说:“谢谢啦,我的小卫士!”。花花伸出舌头,轻轻朝我叫了一声,好像在说:“主人,不用怕,我会保护你的!” 还有一次,我带着花花去逛街。花花好像没见过这样的场面,突然冲着一件东西大叫起来。我一看,原来是一只玩具狗,像真的一样。我想:让它做花花的朋友多好啊!于是,我买下了这只玩具狗。于是,每当我回到家,看到花花,它总是在玩具狗身边玩,好像玩具狗真的是它的朋友似的…… 花花是我的好朋友,我不高兴的时候,它会逗我开心;我孤单的时候,它会和我玩,它是多么善解人意啊! 我喜欢花花。

三年级作文我家的小狗600字作文写

三年级作文我家的小狗600字作文写 我家的小狗既忠实又机灵可爱,给我带来了许多欢乐,可有时也会让我手忙脚乱。下面为大家搜集有关我家的小狗三年级作文,希望可以帮助到大家! 放暑假的第二天,妈妈拗不过我的再三请求,只好从她朋友那里带回来一只可爱的小狗给我做伴。 这只小狗有一尺来长,十厘米高,全身披着雪白的绒毛,只是眼睛周围有一圈土黄色的毛,好像戴了一副黄色的墨镜,真是帅呆了!因为它是一只母狗,所以我给它起名叫美眉。刚来我家的时候,它显得很温顺,干什么事都是小心翼翼的,很讨人喜欢。 一周过后,我们边玩的熟悉了,我这才发现,其实美眉是一只很疯的小狗。每当它吃饱后就开始玩耍,一个饮料瓶,一个盒盖、一只小球都会成为它的玩具,它用嘴叼着,不停地撕咬,还会把前爪放进瓶盖滑着向前跑;有时候它也会偷偷地叼走妈妈的拖鞋、袜子玩耍,当然换来的是一顿训斥。 有一天清晨,妈妈起床后找不到另一只拖鞋,正在那里生气,谁知美眉嘴里叼着妈妈的鞋子就送过来了,妈妈看了又好气又好笑,

悻悻地骂了一句:“这只疯狗!”随手拿起一个东西打它,美眉吓得急忙逃跑。 美眉虽然很疯,但是一到外边人多的地方就害怕。每天晚上我和妈妈都带它到外面散步,过马路的时候它就停下来,对着我叫,好像在说:“小主人,我害怕,你抱着我过吧!”遇到人多的时候,它也这样,用头蹭你的脚,一直轻声地叫个不停,我知道它想让我抱了,于是就对它说:“美眉,来让我抱。”它就乖乖地趴在我手上,抱着它一会就睡觉了,它的口水都流到我的胳膊上了。 美眉最大的特点就是嘴馋。只要它看到我们吃东西就跑过来,眼巴巴地盯着你的嘴,如果你一直不喂它吃,它就叫着爬到你的腿上,像个撒娇的孩子,一直到你喂饱它。有一次,我特意给它买了两包鸭脖子,还没等我打开袋子,它已经从我手里抢走了,它叼着袋子躲到一边去吃,可是过了不久,又乖乖地叼着回来,放到我身边,哈哈!原来是自己打不开袋子,要我帮忙呢!真是个聪明的家伙!看着它那可爱的样子,我忍不住笑出声来。 怎么样,我家的美眉可爱吧! 我家的小狗,很可爱,只会睡觉,但是它们只会在中午和晚上睡。

写小狗的作文12篇优秀版

《写小狗的作文》 写小狗的作文(一): 可爱的小狗 我家养了一只可爱的小狗,它全身都是黄毛,长着一只黑色的鼻子,我给它系了一个铃铛,它向你跑来你必须觉得它可爱,想抱抱它 记得有一次我把作业做完后再复习。复习任务也完成了,就能够简单简单了,于是我把玻璃球拿来玩,玩着起劲的时候,我一用力把玻璃球蹦到别处去了,我就开始找,桌子下面、沙发下面半天也没找到。我正着急的时候,小狗叫了一声:汪!我向小狗那里跑去,见小狗面前有一个玻璃球,我想这必须是小狗找到的。我真高兴,抚摸着它缎子似的皮毛。小狗真懂事。 还有一次放学回家,看到我的小狗,就想跟它开个玩笑。我走到厨房从餐桌上拿了一个鸡腿,再走到小狗旁边,小狗看到了我手上的鸡腿,向我手跳过来,想吃掉我手上的鸡腿。我把手往上抬一点,小狗没抢到,就重新再来。这次小狗向下蹲了一点,然后使出全身力气朝鸡腿那里跳来,我有把手往上抬了一点,已经晚了,它已经把鸡腿抢走了,在一旁津津有味的肯着鸡腿。小狗是那么天真、可爱。 我爱我家的小狗,它是我的好伙伴。 写小狗的作文(二): 可爱的小狗作文400字 我十分想拥有一只可爱的宠物狗。暑假里最后如愿以偿,爸爸给我买了一只小狗。 我给小狗取了个时髦的名字??汪汪。它长着黄白相间的毛,灵敏的耳朵一有声响它的就 竖立起来。两只眼睛炯炯有神,黑色的鼻子,像一个小球一样圆。嘴巴大大的,尾巴长长的。跟别的狗比,简直美呆了。汪汪有一个特点??总是很懒,每次吃饱了就睡,睡醒了又吃,所 以身体长得很胖,走起路来一扭一扭的,看起来真的让人发笑。 汪汪是那么的温顺,我每次回到家,它就跳到我身上和我亲热。爸爸爱干净,每一天早晨都给它洗脸,我也经常给它洗澡。但大小便总是控制不好,家里都是它的气味,妈妈不时地发出几句怨言。 不幸的是,前几天汪汪生了一场病,喉咙里好像有一块东西卡住了,经常发出扼扼的叫声,趴在地上的汪汪,除了喝水不再吃饭了,显得那样憔悴,爸爸怕它得了不好的病,立刻做出决定,把小狗流放,他带着小狗,骑上自行车,来到卫生院那边,放在一户人家门口,就走了。 我十分想念汪汪,第二天清晨,我就和爸爸再去看小狗,只见那户人家的小孩正在逗小狗玩,我真有点依依不舍,但心里默默地祝福它。 我永远忘不了你,可爱的汪汪我梦寐以求的小狗。我必须会再去看你! 写小狗的作文(三): 奶奶家的小狗

我家的小狗作文600字六年级

我家的小狗作文600字六年级 我家的小狗作文600字六年级 如果你问起我:学习之余对什么最感兴趣?我肯定会毫不犹豫地回答:“对宠物感兴趣。” 我对宠物产生兴趣是从去年。记得那天放学回家,发现家里突然多了一个新成员——一只小爱狗。奶奶和大妈给它取了个名字叫“欢欢”。一开始,我还不喜欢它,心想:一只小小的宠物狗,有什么讨人喜欢的呢? 随着时间的流逝,欢欢渐渐地长大了,我也随着改变了原来的看法。欢欢就像一个快长的小女孩,出落得越发漂亮:一身欧洲风情的棕色毛,卷卷的,柔柔的。两只大大的眼睛,圆溜溜的,炯炯有神。尾巴就像一个圆球,浑身上下简直就像一个遥控的机器人,一看就讨人喜爱。尤其是它“贼”精灵,通人情,解人意。当我高兴的时候,它会围绕着我欢天喜地地撒娇嬉戏,舔我的脚,蹭我的腿。当我沮丧的时候,它会默默地卧在我的面前,扬起头,瞪着眼看我,目光里好像充满着安慰的神情,让我

心中的乌云慢慢地退去。 欢欢只喜欢吃肉和骨头,但其它的也不是不吃,只不过很少吃。欢欢吃骨头的时候,先用前腿抱住骨头,再用嘴慢慢吸,如果这时候有人跑来假装抢它的骨头,它就会“汪汪”直叫,以此引起别人的注意,好像是要告诉别人“我可不好惹!”。小狼吃肉时,它会先用前腿按住肉,再吃一小口,如果好吃它就会大口大口地吃起来。 欢欢也有调皮的时候,上次,它用它的4只小爪子来抓我的毛巾,差点搞坏了我的毛巾,免不了遭到妈妈的大声训斥。每当这个时候,欢欢就躲在沙发的一个角落里,身子素缩成一团,两只眼睛可怜巴巴地望着我,那种神情好像在说;主人,我知错了,下次我再也不敢,请你原谅我吧。 我经常和它玩耍,玩的时候,我会捡一根细木棒,往天空一扔,在细木棒离地面还有半米高的时候,乐乐就会腾空跃起,叼住那根细木棒,然后把细木棒放到我的手上,它叼的很准,几乎每次都可以叼到细木棒,怎么样,它很厉害吧! 我家的欢欢给我带来了许多欢乐。如果你羡慕了,就赶紧也养一只小狗吧!

写狗的作文400字12篇

《写狗的作文400字》 写狗的作文400字(1): 我家的小狗 我家有一只小黄狗,它身上披着金黄色的毛,亮得像搽过油一样;圆圆的、漆黑发亮的眼睛像珠子似的,整天滴溜溜地转;嘴巴长长的,还有一对很灵的耳朵,如果附近有丁点响动,它就会把耳朵竖起来;黄色的小爪像四朵梅花,那条撅着的尾巴总是悠闲不停地摇摆着,样貌十分讨人喜欢。我给它取名叫小黄。 小黄白天喜欢躺在地上晒太阳,可到了晚上,它像看门的卫士一样守着,一有动静就汪汪地叫起来。它从不挑食,就算剩饭剩菜也吃得津津有味。它还十分聪明,也善于动脑。有一次,我在桶里装满清水,小黄摇着尾巴跑过来,伸长了脖子去喝水,可桶太高,总也喝不着,它没有泄气,围着桶绕了几圈,然后得意地昂起头,前爪趴住桶边,使劲向外压,桶倒了,水流了一地,它也喝够了,呵呵! 小黄还会长短不一样地叫唤。高兴时叫的很热情,不高兴时冷漠的叫。别人欺负我的时候,它见了,还会帮我。它汪汪地叫,别人都害怕,不敢再欺负我了。 小黄还爱戏水。刚下完雨,就跑出去了,看见一个小水洼就跑过去用小爪子去抓水,抓了好几次觉得但是瘾,就扑通一下跳下去,这下可坏事了,全身都弄湿了,嘿嘿!冻得直打哆嗦。 这就是我家的小黄,真是天真活泼,顽皮可爱啊! 写狗的作文400字(2): 可爱的小狗 姥姥家有一只小狗,姥姥说:这只小狗名字叫做小灰。它的毛是黄色的,在阳光下看,像金光闪闪的河,小灰的眼睛大大的,十分好看,鼻子向上翘起,耳朵自然下垂,就跟猎狗差不多,尾巴又长又细,如果它摇动尾巴,旁边的沙土也会翻滚起来。 这只狗个性贪吃,有一次,午饭烧好了,我正要吃饭,忽听外面传来一阵撕咬的声音,我抬头一看,小灰和人家家里的一条狗,为了争一块骨头而互相打起架来,我见此情形,便想去阻止它们,可之后一想,两只狗打架但是件稀罕事,我蹲在一旁看好戏,我家的小灰智斗奋勇,人家的小狗就像跳远冠军一样,跳过来又跳过去,几分钟过去了,我家的小灰最后把那块骨头抢走了,得意地吞进了肚子里,大摇大摆地走回了家。这只狗不但贪吃还很爱玩。 有一次,我正在看书,不明白哪里钻出来一只黄蜂,我一看,吓得像被二十五只老鼠-- 百爪挠心,这时小灰看了一眼黄蜂,根本就没把它放在眼里,照样玩自我的,过了一会儿,小灰黄蜂还在那里,小灰愤怒了,它双眼直直地盯着黄蜂,突然,猛扑过去用爪子抓住黄蜂的头猛咬,过了一会儿,黄蜂被它制服了,它看着垂死挣扎的黄蜂,好像在想:这块骨头怎样这么软呀! 这就是我姥姥家的小狗灰灰,你觉得它可爱吗 写狗的作文400字(3):

我家的小狗作文250字5篇

我家的小狗作文250字5篇 导读:我家的小狗作文250字1 奶奶家的狗生小狗娃了,送给我们了一只。我我给它取名叫“小熊猫”。这个名字还有些来历呢,下面我就向大家讲讲吧。 它之所以叫小熊猫,是因为这只狗的两个眼圈是黑色的,像戴了一副墨镜,身上全是白毛。和我们的国宝熊猫有些相似,所以叫“小熊猫”。“小熊猫”长着葡萄似的黑色眼睛,披着一件雪白的绒毛大衣,有一只黑葡萄似的灵敏的鼻子,一口锋利的牙齿,走起路来大摇大摆的,样子十分可爱。 小熊猫还十分勇敢,有一次,我见它在和一只疯狗打架,搞得杀气腾腾。疯狗对“小熊猫”扑了过来,“小熊猫”转过头就跑,对方穷追不舍,“小熊猫”突然转过身来对着对方就是一口,对方落荒而逃。 “小熊猫”还十分调皮,有一次,表弟来我家玩,他见了小熊猫,忙把它搂在怀里,谁知“小熊猫”把尿撒在了表弟的衣服上,我和哥哥看见了,哈哈大笑。 这就是我家的小狗,我爱我家的小狗! 我家的小狗作文250字2 我见过许多小动物,其中我最喜欢的还是我家的小狗。 我家的小狗毛是白色的,就像披了一件白色的大衣,耳朵总是懒懒地垂下来,毛茸茸的尾巴有时翘上去,有时垂下来,就像一朵盛开的大白花。

我家的小狗不仅长得可爱,还非常的贪吃呢。有一次,奶奶蒸了包子,我拿了一个在吃,小狗看见了,便卧在我身边不走,连口水都快流下来了。我就给它掰了半个,我故意扔的远远的,看看它的速度如何。只见我刚一扔出去,小狗便以最快的速度冲了上去,简直可以说是风驰电掣,真让我大开眼界。小狗一边吃着包子,一边还不停地呜呜地叫着,好像在说:“这包子太好吃了。” 这就是我家可爱又贪吃的小狗,你喜欢它吗? 我家的小狗作文250字3 当我想起我家的小狗,它全身是白色的,毛茸茸的,大大的脑袋,两只眼睛圆圆的,鼻子黑黑的,可爱极了。 小狗很顽皮。一天,我回奶奶家,发现小狗咬着我的衣服,一边拖,一边“汪汪”叫着,我只想打它一顿,但我看到我的衣服湿了的时候,我才知道,是我的衣服掉到了地上,小狗想把衣服拖到干的地方。看着它那可爱的样子,我笑了。 可爱的小狗越来越懂事,每次我回奶奶家,它就赶快跑到门口迎接我,还“汪汪”的叫着,像在说“欢迎,欢迎”接着就围着我乱蹦乱跳。一天,下起了雨,它在院子里大叫,像一个委屈的小孩,在院子里跑,我见了抱起它,赶紧给它洗了个澡,把它身上擦干,它才不叫了。摸着她毛茸茸的毛,我就叫它“毛毛”。 我让爸爸给“毛毛”安一个家,于是爸爸用砖垒了一个小屋,“毛毛”每天都睡在这里,睡觉时,它总是把舌头伸出来,小舌头不停地动着,好像在梦里吃大餐呢。

我家的小狗英语作文

我家的小狗英语作文 小狗非常可爱,通人性,也很调皮。小编整理了我家的小狗英语作文 ,欢迎欣赏与借鉴。 1.My puppy The most faithful friend is the dog. It is the kind of water Lingling eyes, is so like; there is only tracking thousands of miles of the nose and that people drowsy roar with the seamless, but also gives unlimited sense of security; but the dog the most powerful Place than it is the teeth, the saying goes, "once bitten by a snake, ten years afraid of the rope." The dog is also the case, the bad guys are a bite to make him ten years afraid of the dog. We had a puppy with no sharp teeth and no terrible roar. There is a pair of like the eyes, in the moonlight glittering, like a gem. And my dog's nose is also a special spirit, as long as I have a eat, it will immediately run over, and pull the pants and touch the foot. Mouth still barking, as if to say: "the owner, give me to eat well." Our puppy has a different skill, that is, when it is very alert when you sleep, and as long as you want to hurt it, it woke up immediately. For example, the last time, grandfather and grandmother are out to work, the village children are not at home. I am so bored at home, so I want to play with my puppy. But it fell asleep, and I touched it on it, it was so soft and so comfortable. Suddenly it suddenly woke up to rocket-like speed jumped far, has been barking on me, then a look is me, the mood and some gentle, ran to my feet touch my feet. Do you know what is the most special of the puppy? That is the most human nature. Every time I go to school, the dog is always like a fart like me And I will keep it with you. Our family's puppy is so pleasing. The dog is the most faithful friend. I and my puppy have built a bridge of the strongest friendship. 2.My little dog My dog returned love for my cruelty.(以德报怨).
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写狗的作文(30篇)

写狗的作文(30篇) 写狗的作文第1篇: 奶奶家养一只小狗。它的毛洁白无瑕,由于它在冬天,爱卷着身子睡觉,远远望去,如同一个雪球。我便把这个名字送给它―-雪球 雪球是只活泼可爱的小狗。他全身毛茸茸的,睡觉总喜欢把它那蓬松的耳朵耷拉着。但只要有一丁点动静,它的小耳朵就会竖起来。不愧是我们家忠实的管家。 雪球十分贪吃。有一次,我拿着一个鸡大腿,正吃得津津有味。雪球坐在我对面,睁着那铜铃似的眼睛,直愣愣地看着我,口水“吧嗒、吧嗒”地滴下来,正所谓“飞流直下三千尺”。我把骨头扔给它,它一叼住,便如同饿狼一般啃起来。引得我哈哈大笑。 它不但贪吃,并且贪玩。它最喜欢和我在冬天玩捉迷藏。一般是我来抓,雪球来躲。它那天然的保护色,在皑皑白雪的掩盖下,总能让我由于找不到它而急得像热锅上的蚂蚁。有一次,我轻而易举地发现“雪球”傻愣愣地站在那里。我蹑手蹑脚地向“它”靠近,“它”仍一动不动。正在我丈二和尚――摸不到头脑时,我发现“雪球”在慢慢地滴水,原先是个真的雪球。正所谓“马有失蹄,人有失手。”我着实被雪球忽悠。我对着天空高喊:“出来吧!我投降!”这时,雪球从草丛中窜出来,仿佛听到我的呼唤,对着我洋洋得意地摇着尾巴。 雪球陪伴我几年欢乐时光,是我永远的朋友。我爱它,

雪球。 写狗的作文第2篇: 狗是一种忠厚老实的动物,它从不会嫌穷爱富,不像猫一样,谁家暖和,谁家好吃的多,就往谁家跑,所以要问我最喜欢什么动物,我会肯定地说:“小狗”! 狗的种类有很多,如哈巴狗、金丝狗……,它们的色彩不一样,有纯白色、纯黑色等,我最喜欢黑白相间的哈巴狗。 记得有一次,我们家门口有一只狗悲惨的叫着,那只狗仿佛是只流浪狗,我可怜它,想把它抱回家,可是妈妈不一样意,我只好回家。可是我刚打开家门,那只狗就如闪电般地溜进我们家,妈妈想赶它走,我挡在妈妈面前,不让她赶,妈妈无奈之下只好不赶。 我想给这只小狗给点吃的,就在这时,屋里飞来一只苍蝇,我举起塑料瓶扔过去,不料,没打中,出师不利!我急忙去捡,这时,这只小狗像离弦的箭一样冲过去,叼起瓶子,跑到我面前,把瓶子交给我,此刻,我就越喜欢这只小狗。 这只小狗以后就和我一齐玩耍。当我写作业时,它总要爬到桌子上,摇摇尾巴,看着我,真可爱。每一天我放学回家,一进门小狗就亲昵的跑来用身子蹭蹭我,仿佛在说:“欢迎你回家”。 在散步时,小狗总跑在我前面,一会儿看看这,一会儿看看那,离我远,它就停下来等会我,有时像个调皮的孩子一样,还跟我捉迷藏呢…… 这只小狗成我心中最好的朋友!我很喜欢它!

小荷作文2013年秋季三级202课堂实录

三级教材班(第课) ◆出品人/冯斌(河马国王) (说明:以下实录文字,已经总校审阅,将由国家出版社正式出版.除授权之实验区(校)外,请勿转发或摘抄.)文档来自于网络搜索 ◆本课名称:《美文∕彩图赏析课(上)》 ◆本课代号:三级 ◆本课主撰稿及主审校:棉花糖老师、大侠校长等 ◆本课终审:河马校长 ★本课课品准备:①三级教本(上);②小荷迷你奖状;③摸底测试卷;④《图文赏析》作业本;⑤《获奖喜报》;⑥三级《荷练本》文档来自于网络搜索 ★本课教学目标: 翻阅报刊,寻找彩图,欣赏图文,学写赏析 第一步骤——【热一热】·傻大姐作文与想象 (教学建议用时:分钟) ◆师:小荷独特地上下课仪式还记得吗?今天最后一次享受全班当班长地感觉.上课! ◆生:起立! ◆师:同学们好! ◆生:棉花糖好! ◆师:读小荷! ◆师生:写一生,耶! ◆师:请坐. ◆师:最近棉花糖一直在看一部动画片. ◆生:什么动画片? ◆师:《猫和老鼠》. ◆生:切!早就看过了! ◆师:我也是看了很多遍,有一个问题我一直不是很明白,为什么动画片《猫和老鼠》里地老鼠,会比猫厉害?难道说是这只猫太胆小了吗?你有什么趣味地答案呢?文档来自于网络搜索 ◆生:因为这部动画片是老鼠写地. ◆师:哇!原来如此啊!原来作者是老鼠,怪不得那只猫那么倒霉.奖励你“最佳作者奖”铜奖一枚. (以下略,再提问几个孩子) ◆师:这只猫和这只老鼠斗了一辈子,终究还是斗不过老鼠,一天,这只猫快死了,猫说他有一个秘密.猫说出秘密之后,大家大吃一惊.请想象,是一个什么秘密?猫是怎么说地?后来呢?文档来自于网络搜索 ◆生:我原来其实不是猫,是人变地. ◆师:哦,原来如此.他怎么会变成了猫呢? ◆生:是一个巫婆给他施了魔法. ◆师:这是一个童话故事,还有其他答案吗? ◆生:我写了一本自传,用汉语写地,请在我死后出版,最好翻译成猫地语言. ◆师:这个答案有创造性!奖励你“最佳故事奖”银奖一枚! (以下略,再提问几个孩子) ◆师:咱们今天啊,要学一种特别地句型,叫“个有趣地人物他特别又稀罕地身份”,简单写:晚上,大地上静悄悄地.忽然,一个黑影窜进了房间——不好,有小偷!文档来自于网络搜

我家的小黄狗_三年级作文

我家的小黄狗 我家的小黄狗一身油光发亮的金黄的绒毛,一对炯炯有神的大眼睛,湿漉漉的鼻子下面有一张乌黑的大嘴,加上那卷曲的弯月似的尾巴总在身后摇来晃去。就凑成了我家那只活泼可爱的小黄狗。 小黄狗和我的关系可好了,每当我放学回来时,小黄狗一边摇着尾巴欢迎我,一边亲热地看着我,由不时地用两条后腿直立起来,伸出它那粉红色的舌头添我的手。 小黄狗还是我们家忠诚的门卫呢!它的警惕性可高了。他平时睡觉,总是习惯地把耳朵紧紧地贴在地上,就是一点点的声音,也能把它惊醒。小黄狗的辨别能力也很强。无论是白天还是黑夜,家里人出出进进,它从不吭身,还会不时地摇摇尾巴,可一听见陌生人的脚步声,它就立即竖起尾巴,耸起全身的绒毛,“汪汪汪”地叫起来。 这就是我家的小黄狗,正因为有了它,我们家就是不关门也不怕有陌生人进来。在紧张的学习之余,小黄狗便成了我的小伙伴,它同时也是我最好的朋友。我家的小黄狗我家有一只小黄狗,它非常漂亮,一身毛黄得闪金发亮,像搽过油似的,两只眼睛又圆又大像一对黑宝石,闪闪发亮。无论我走到哪儿,它总喜欢跟着,我每次都骂它“跟屁虫”,但它老用那对黑宝石似的眼睛直直地盯着我,一条又细又长的尾巴左右摆动不停。好像在说:“大哥,就让我跟着你,保护你吧!”每次看它不走,我会抡拳跺脚吓唬它:“再不回,我揍你”。它只好依依不舍地回去,不过它两步一转身,三步一回头,每当看到这情形,我心里总不是滋味。说心里话,我是最喜欢我家的狗了。 我家的狗是最听话,最可爱,最漂亮,最讨人喜欢的了。它虽然有时也吃素食,但是它们不是绝不是素食动物。它最爱吃的是肉骨头,它面容清秀,眼睛敏锐,身体矫健,四肢粗壮,非常机警,非常敏捷,一有动静,它就会“汪、汪、汪”叫个不停,直到主人我一声令下,它才停止狂吠。平时,它总喜欢独自一个在天井里玩耍,小木棍,小玻璃球都是它的玩伴,时而猛追,时而翻滚,时而猛扑……其实它这是在练习上阵杀敌的本事。人们常说“狗拿耗子,多管闲事”其实,它不这么认为,这不,每到夜晚它除了站岗值班,看门守家之外,第二个职责就是逮耗子,我们常常早上起来,便会看到它的身边横躺着一死耗子,这就是它的战利品。 我家的狗吃东西的样子,别提有多可爱了。为了奖励它又一次立了大功,我赏给它一根肉骨头。瞧,它叼着肉骨头,慢条斯理地走到天井靠大门的地方,好像想让路人和它一起分享成功者的快乐。它轻轻放下骨头,然后后腿弯曲,前腿撑地慢慢趴下,接着两条前腿轻轻往前伸,捧起肉骨头往嘴里送,它先把骨头上剩余的肉吃净,然后再用锋利的牙齿把骨头咬碎,最后慢慢地品尝。如果吃不完,它还会把骨头叼回窝旁,留着下次再吃,可以说我家的狗是最不浪费粮食的动物了。 我家的狗是最爱干净的了。如果玩耍、翻滚把身子弄脏了,它一站起来,四只脚分开站稳猛地用力一抖,身上的灰尘、脏东西都会随着抖动而纷纷滚落。如果几天没有洗澡,身子痒痒,它会坐在我们面前用前爪使劲挠,这样我们就知道应该给它洗澡了。 我家的小黄狗爷爷家养了一只可爱又聪明的小黄狗。它长着一双明亮的眼睛,

四年级描写狗的作文

四年级描写狗的作文 导语:四年级描写狗的作文怎么写呢?很多同学很喜欢小狗吧!小编整理了几篇描写小狗的优秀范文,希望对大家有帮助! 四年级描写狗的作文 1:可爱的小狗逗逗 去年,我家楼上的阿姨送我一只小狗,它的名字叫逗逗,它长得毛茸茸的,可爱极了! 逗逗全身是鹅黄色的毛,头上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,还有一对永远都竖起来的耳朵,鼻子是黑黑的,成天都是湿湿的很可爱。舌头又长又薄,身体的其他部分是淡黄色的,只有脖子有一条白色,就好像戴了个白金项链。 它不但可爱,还很通人性呢!当我出门的时候总是走过来摇摇尾巴,用舌头舔舔我的小手,但它不会咬我,当我放学回家的时候,老远看到我就摇着尾巴向我走来,好像在说:“小主人,你回来了,今天在学校表现怎样啊?” 逗逗是个爱干净的家伙,每天姑父都回帮它冲凉,冲的干干净净的,看它那洗澡后的样子真让人喜欢。我一动嘴吃东西它准会蹲在我的身旁,直直的看着我,直到分给它好吃的。他调皮起来把家里弄的乱七八糟的,跟邻居家的小狗一起嬉戏取乐,玩得不亦乐乎。 这就是我家的小狗逗逗,你看他可爱吗? 2:可爱的小狗——朵朵

在我奶奶家里养了一只活泼可爱的小狗,它的名字叫朵朵,很好听的名字吧。它长着一身白绒绒的毛,非常漂亮,朵朵威风凛凛的样子帅极了,高高的个儿,细长的腿,圆圆的脑袋,一双明亮的大眼睛,长长的嘴巴,红红的舌头一伸一缩的,身后拖着卷着的大尾巴,走起路来一摇一摆的,可爱极了。 在奶奶眼里朵朵是一只忠诚的小卫士,也是爷爷奶奶的好朋友,平时朵朵会蹲在大门口帮爷爷奶奶看大门口,有陌生人来了,它就会瞪大眼睛,竖起小尾巴,大声地汪汪叫,那样子可凶啦,简直像凶神恶煞。要了我们从外面回来,它老远听见我们的声音就会高兴的跑到我们跟前,摇晃着尾巴围着我们转来转去的,它的声音就会很温柔友善,仿佛在说:“欢迎!欢迎”!它可喜欢我了,我要是一回到奶奶家,它就会主动向我跑来,用它的舌头舔舔我的手,舔舔我的脚,那个亲热劲就别提了,我上哪它就跟我到哪,几乎成了我的影子了。 我非常喜欢朵朵! 3:奶奶家的小狗 国庆节的第二天,我和爸爸、妈妈一起去乡下奶奶家。车开到奶奶那个村,小弟弟见我来了,就连忙跑过来接我。我和小弟弟一同走到奶奶家的院子里,看到有一只小狗,它全身的毛都乌黑发亮,只有两只眼睛旁边各有一个小白点。 我是最怕狗的了,见奶奶来接我,就连忙躲到奶奶的后面去。而小弟弟却和小狗玩了起来,还说:“这只小狗是我们养的,它

⑧小荷体验课/《红皮书教案与实录》

⑧小荷体验课/《红皮书教案与实录》

中国小荷·苏州总部 小荷精品展示课/招生体验课(新四版) 小荷体验课红皮书 (电子稿) 撰稿:中国小荷1028研究院 ★重要说明: 一、A30之意,即《小荷对外展示课》的第一方案,学员人数在30人左右,不含家长。 二、本次课程的对象如果是“非合作校”,则称为:小荷“精品展示课”A30(新四版);如果是“签约合作校”,为招生而准备,则称为:小荷“招生体验课”A30(新四版)。 三、应该挑选优秀而富有小荷教学经验的老师来担当此教学。 四、本电子稿同时印有文字本,随课品和教材同发各校。阅读时,可同时参阅。

注:为方便公开教学,本书特在本书后制作“例文复印页”。开课时,只需将此页复印,即可用作课件。 也可在“荷茶馆”等渠道,或与总部小荷师训中心联系,下载例文。 体验课/教案全集(电子稿) 中国小荷·苏州总部 小荷精品展示课/招生体验课(新四版) 《我的十万个为什么》 全集之一

第一部分:《小荷招生体验课》(A30初级版) 教案全集:《我的十万个为什么》 撰稿:中国小荷1028研究院(2012年8月) ★说明:“初级版”即适合于低年级(二三年级)学员。“A30”适合于30人左右的对外公开课。此外还有B90方案,适合于90人左右的公开课。 ◆出品人/冯斌(河马国王) (说明:以下实录文字,已经总校审阅,将由国家出版社正式出版。除授权之实验区(校)外,请勿转发或摘抄。) 一、教学目的 小荷体验,招生宣传;快乐吸引,经典课堂;文化浸濡,写作融入。

二、课品准备 1、教室外签 ◆小荷宣传海报若干、招生简章若干、到台 手摇铃、签到本、荷旗(悬挂醒目位置)、 《荷手册2》一百本到两百本,参加者 即可领取、小荷狗笔(每人1支,快写 时使用,约30—40支) 2、教学用品◆《我的十万个为什么》例文打印稿40 份(或PPT) 3、想象题奖 ◆小荷校徽5枚、小荷图书2—3本、品 小荷作文馆小信笺(每本10张)5本、 其他临时购买的文具奖品等 4、迷你奖◆小荷迷你奖状(课程中根据情况发给 孩子们,可多发,多鼓励) 5、快写卡◆《600秒快写卡》(按人数定,每人1 张,30—40张) 6、作文勋章◆“快写王”作文勋章1枚,“神笔手” 作文勋章9枚 7、其他◆《新华字典》1本 8、其他◆当地当日之《XX晚报》或《XX日报》 1张 三、人员配备

小学三年级关于小狗的作文(六篇)

小学三年级关于小狗的作文(六篇) (*) 我家有一只小狗,它非常的可爱,是爷爷送给我的。 小狗有着一双水汪汪的眼睛,长长的尾巴。有着四只有力的腿,像柱子一样撑着它的身体,它有着黑白相间的毛,走起路来大摇大摆,在远处看,像是有人在那里演戏剧。 它每天在我上学的时候跑到我旁边,好像在说:“小主人,你不要走。留在家里陪我一起玩。”我把它放在家门口,让它乖乖的在家门口玩,可是我走一步它就走一步,只好给它吃东西,在它吃东西的时候,我悄悄的去学校。它看见我走了,就只好在家里玩。我回来的时候,它经常蹭蹭我的腿,好像在说:“小主人,你终于回来了,我可想死你了。”在家里的时候,我总是拿着树枝向远处扔去,让它去把树枝拿回来,但是它太笨了,不知道我在逗它玩,一下子就把树枝拿回来了。 它非常喜欢吃肉和骨头。有一天早上妈妈去买排骨,一回来,它就要吃一块排骨。妈妈只好给它吃了一块排骨,它狼吞虎咽的吃了起来,好像在说:“小主人,*妈买的排骨真好吃啊!” 这就是我家的小狗,一只可爱的小狗。 (*)

如果你问我喜欢的小动物是什么?那我就告诉你,我喜欢的小动物是――小狗。 我家的小狗的毛是雪白雪白的,宛如雪落在小狗身上似的,漂亮极了!一双眼睛水汪汪的,好似刚刚下过一场春雨,雨点掉进了他眼里似的;它长着长长的尾巴,假如街边的尘土多,就能够用尾巴把尘土扫得干干净净的。 有一次放学回家,我去看小狗。我那着骨头引它来吃,但它不但不吃,还一动不动的,好象被什么烦住了。原先,小狗就要生宝宝了。 宝宝出生后,我更疼爱小狗了。但好景不长,不幸的事情发生了。一天,小狗蹲在妈妈停车的位置上,那时妈妈回来了,妈妈一时看不见,小狗又睡着了,不明白。这时,妈妈把车停在那个位置上。就在这时候,小狗被妈妈撞死了。看到这情景,我悲哀透了,连续哭了2个小时。 到了这个时候,我对小狗的感情依然还是那么深,我对小狗的死感到恋恋不舍。小狗,我爱你。 (*) 我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白色的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑色,尾巴短短的,很可爱。 我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完

小荷作文课,提分“二加一”春季二级410教案

小荷作文狗教材教案:《小荷童话“应用写”》(二级410) 一、本课用时与教学阶段 1、本课用时:90分钟 2、教学阶段: ①热一热:傻大姐作文与想象(约10分钟) ②引一引:知识与技能/讨论计划(约15分钟) ③赏一赏:文场大练兵/例文与范作(约20分钟) ④测一测:“道歉信”考考考/我来答答答(约10分钟) ⑤练一练:当场做(约25分钟) ⑥帮一帮:作业不求人(约10分钟) ⑦拓一拓:随你看不看 二、本课名称与代号 1、本课名称:小荷童话“应用写” 2、本课代号:二级410 三、傻大姐作文与想象 略,详见课件及实录 四、教学目的 童话色彩,应用写作;虚构情节,技能传授 五、教学趣点 趣点1:“傻大姐想象题”趣味十足,想象飞扬,引爆课堂! 趣点2:具有童话色彩,猜想故事,拟物描写,虚构情节,应用生活! 六、练习早知道 1、口头练习:傻大姐想象题、物游戏 2、笔头练习:虚构情节,写一封具有童话色彩的道歉信 七、教学步骤 1、【热一热】·傻大姐作文与想象(约10分钟) ◆本课主题为“一滴水的沙漠”; ◆可由“自由上厕所的自由”为话题,引入本课傻大姐想象题;

◆三题可任选两题提问,或三题全部进行提问,以实际课堂情况为准; ◆可利用傻瓜造句段,让学生模仿例句,进行傻大姐想象题的回答; 2、【引一引】·知识与技能/讨论计划(约15分钟) ◆共十道题目,建议选择三至五道题目进行提问; ◆教师根据自身备课情况,进行题目的选择; 3、【赏一赏】·文场大练兵/例文与范做(约20分钟) ◆阅读范文; ◆也可由教师与学生共同完成; ◆例文分为两篇,均是具有童话色彩的“道歉信”; ◆阅读完成后,教师可进行口头上的练习; 4、【测一测】·“道歉信”考考考/我来答答答(约10分钟) ◆逐题讲解,教师提问,学员回答; ◆在教学过程中,老师进行题目的指导; ◆第三题、第四题、第五题,建议重点讲解; 5、【练一练】·当场做(约25分钟) ◆根据本班情况,可选择其中一题目进行写作。 ◆建议:学生边写,老师边进行巡视,对有问题的同学给予辅导; 6、【帮一帮】·作业不求人(约10分钟) ◆收缴上周作业; ◆讲评作业; ◆选取三到五位学员,发放获奖喜报; ◆优秀的文章可展示并全篇朗读; ◆布置本次作业; 7、【拓一拓】·随你看不看 略 八、下课的话 ◆同学们,今天我们上了一节小荷独有的课,叫——小荷童话“应用写”! ◆在我们的生活中,如果你做错了事情,而又没有勇气当面道歉的话,可以给对方写一封道歉信哦!所以,这是很实用的一节课哦! ◆我们还学了两篇例文,都是书信体,一封是池塘写给河马的道歉信,一封是老房子写给燕子夫妇的道歉信。两篇文章内容都很充实,感情也很真挚,如果以后你需要写道歉信了,可以模仿着来写。

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