轴对称新课讲义

轴对称新课讲义

(一) 知识要点 1、 轴对称及轴对称图形

轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。这时我们就说这个图形关于这条直线(或轴)对称。如下左图,△ABC 是轴对称图形。

轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。如上右图,△ABC 与△A ’B ’C ’关于直线l 对称,l 叫做对称轴,A 和A ’,B 和B ’,C 和C ’是对称点。

规律方法小结:轴对称图形是指“一个图形”;轴对称是指“两个图形”的位置关系,在某种情况下,二者可以互相转换,如果把轴对称的两个图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形。 2、 线段的垂直平分线

线段垂直平分线的定义:经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线(也称为线段的中垂线)。

如下左图,直线l 经过线段AB 的中点O ,并且垂直于线段AB ,则直线l 就是线段AB 的垂直平分线。

线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。 如上右图,点P 是线段AB 垂直平分线上的点,则PA=PB 。

线段垂直平分线的判定:与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分

A A ’

B B ’

C C ’ l

A

B

O

l

A

B

P

线上。

3、 轴对称和轴对称图形的性质

两个图形成轴对称(或轴对称图形),则对应线段(对折后重合的线段)相等,对应角(对折后重合的角)相等。

如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。

判断:成轴对称的两个图形全等吗?如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?这两个图形对称吗? 4、 成轴对称的两个图形的对称轴的画法

如果两个图形成轴对称,其对称轴就是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。因此,我们只要找到一对对应点,作出连接它们的线段的垂直平分线,就可以得到这两个图形的对称轴。

(二) 典型例题

例1:如图,已知△ABC 和直线MN ,求作△A ’B ’C ’,使△A ’B ’C ’和△ABC 关于直线MN 对称。

例2:如图,有一块三角形的土地,AB=AC=10m ,作AB 的垂直平分线ED 交AC 于D ,交AB 于E ,量得△BDC 的周长为17,请你替测量人员计算BC 的长。

A

B

C

M N

A

B

C

M

N

C

例3:数的运算中会有一些有趣的对称形式,按照等式(1)的形式填空,并检验等式是否成立。

(1)2113223112⨯=⨯;

(2)______________

46212⨯=⨯; (3)______________

89118⨯=⨯; (4)______________

23124⨯=⨯。 例4:画出右图正方形ABCD 的对称轴。

(三) 中考链接

例5:(武汉)如图,六边形ABCDEF 是轴对称图形,CF 所在的直线是它的对称轴,若∠AFC+∠BCF=1500,则∠AFE+∠BCD 的大小是( ) A 、1500 B 、3000 C 、2100 D 、3300

解题方法及技巧小结:正确区分轴对称及轴对称图形,并应用其性质灵活解题。 (四) 课后反馈

1、 如果O 是线段AB 的垂直平分线与AB 的交点,那么_________=_________;

2、 设MN 是线段AB 的垂直平分线,当点P 在MN 上运动时,PA ,PB 的长度都随之变化,

但总保持______________;

3、 如图,AB=AC=12,BC=7,AB 的垂直平分线交AB 于D ,交AC 于E ,求△BCE 的周

长。

A

B

C

F

D

E

4、如图所示,在△ABC中,AB=AC=16cm,D为AB的中点,DE⊥AB交AC于E,△BCE 的周长为26cm,求BC的长.

5、已知如图,△ABC中,AB=AC,D是AB的中点,DE⊥AB交AC于E,

(1)若BE平分∠ABC,求∠A的度数.

(2)若△ABC的周长为10,△BCE的周长为6,求BC的长度.

数学讲义初二下 -作轴对称图形 知识讲解

作轴对称图形知识讲解 【学习目标】 1.理解轴对称变换,能作出已知图形关于某条直线的对称图形. 2.能利用轴对称变换,设计一些图案,解决简单的实际问题. 3.运用所学的轴对称知识,认识和掌握在平面直角坐标系中,与已知点关于x轴或y轴对称点的坐标的规律,进而能在平面直角坐标系中作出与一个图形关于x轴或y轴对称的图形. 4.能运用轴对称的性质,解决简单的数学问题或实际问题,提高分析问题和解决问题的能力. 【要点梳理】 要点一、对称轴的作法 若两个图形成轴对称,其对称轴就是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.因此只要找到一对对应点,再作出连接它们的线段的垂直平分线就可以得到这两个图形的对称轴.轴对称图形的对称轴作法相同. 要点诠释: 在轴对称图形和成轴对称的两个图形中,对应线段、对应角相等.成轴对称的两个图形,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点一定在对称轴上.如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称. 【高清课堂:389300 作轴对称图形,用坐标表示轴对称】 要点二、用坐标表示轴对称 1.关于x轴对称的两个点的横(纵)坐标的关系 已知P点坐标,则它关于x轴的对称点的坐标为,如下图所示: 即关于x轴的对称的两点,坐标的关系是:横坐标相同,纵坐标互为相反数. 2.关于y轴对称的两个点横(纵)坐标的关系 已知P点坐标为,则它关于y轴对称点的坐标为,如上图所示. 即关于y轴对称的两点坐标关系是:纵坐标相同,横坐标互为相反数. 3.关于与x轴(y轴)平行的直线对称的两个点横(纵)坐标的关系 P点坐标关于直线的对称点的坐标为. P点坐标关于直线的对称点的坐标为. 【典型例题】 类型一、作轴对称图形

八年级上第06讲 轴对称及等腰三角形 讲义+练习

轴对称及等腰三角形

【知识导图】

一、导入 复习预习 提出问题,引入新课 1.有时我们感觉两个图形是轴对称的,如何验证呢?不折叠图形,•你能比较准备地作出轴对称图形的对称轴吗? 2.轴对称图形性质.如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对称点所连线段的垂直平分线.轴对称图形的对称轴,是任何一对对称点所连线段的垂直平分线. 3.找到一对对应点,作出连结它们的线段的垂直平分线,就可以得到这两个图形的对称轴了. 4.问题:如何作出线段的垂直平分线?

要作出线段的垂直平分线,根据垂直平分线的判定定理,到线段两端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,又由两点确定一条直线这个公理,那么必须找到两个到线段两端点距离相等的点,这样才能确定已知线段的垂直平分线. [例]如图(1),点A和点B关于某条直线成轴对称,你能作出这条直线吗? 已知:线段AB【如图(1)】. 求作:线段AB的垂直平分线. 作法:如图(2) (1).分别以点A、B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧相交于C和D两点; (2).作直线CD. 直线CD就是线段AB的垂直平分线. 图中的五角星有几条对称轴?作出这些对称轴. 作法: 1.找出五角星的一对对应点A和A′,连结AA′. 2.作出线段AA′的垂直平分线L. 则L就是这个五角星的一条对称轴. 用同样的方法,可以找出五条对称轴,所以五角星有五条对称轴. 有两条边相等的三角形叫做等腰三角形 相等的两边叫做等腰三角形的腰,第三边叫做底边 腰与底边的夹角叫做底角 两腰的夹角叫做顶角 1 2 考点1 二、知识讲解 考点2 考点3等腰三角形的概念

人教版八年级数学上册 轴对称专题复习讲义

轴对称专题复习讲义 一. 知识要点 对称是一个广阔的主题,在艺术和自然两个方面都意义重大,数学则是它的根本. 本次课主要研究以下内容: (1)轴对称图形与轴对称,它们的联系与区别:轴对称图形是对某一个图形而言的;成轴对称是对两个图形而言的,它们的辩证关系:把成轴对称的两个图形看成一个整体,它是轴对称图形;把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条对称轴对称. (2)线段的垂直平分线的性质:线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。遇到线段的垂直平分线时,常将垂直平分线上的点与线段的两端点连接. 利用轴对称思想添加辅助线段构造全等三角形.证明线段或角相等是我们几何证明的常用方法之一. 二.基本知识点过关测试 1.把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与 重合,那么就说 关于这 条直线(成轴)对称,这条直线叫做 ,折叠后重合的点是 叫做 . 如果一个图形沿一直线折叠,直线 能够相互重合,这个图形就叫做 这条直线就是它的对称轴,这时,我们也说 . 2.判断下列是否为轴对称图形,若是请写出对称轴的条数: (1)圆 ;(2)正方形 ;(3)等腰三角形 3.平面直角坐标系中,点A (-2,3)关于y 轴的对称点A 1的坐标是 ,点B (-4,1)关于x 轴的对称点B 1的坐标是 ,点A 1关于一、三象限的角平分线的对称点的坐标是 . 知识要点2:线段的垂直平分线的性质:线段的垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等. 4.如图,在△ABC 中,AB =AC ,DE 为AB 的中垂线. 且△BEC 的周长为14,BC =6,则AB 的长为 . 知识要点3:等腰三角形的性质与判定 5.如图,在等腰△ABC 中,AB =AC ,若∠1=∠2,则BD CD ,AD BC 6.在等腰三角形中,若一个角为100°,则另两个角为 ,若一个内角为40°,则另两个角为 . 7.(1)等腰三角形的腰为10,则底边长x 的范围是 ;若底边长为10,则腰 长y 的范围是 . C E B D A

轴对称经典讲义

轴对称 【基础知识】 Ⅰ. 轴对称 ( 1 )轴对称图形 如果一个图形沿着某一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴 . 轴对称图形的性质:轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线 . ( 2 )轴对称 定义:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴 . 成轴对称的两个图形的性质: ① 关于某条直线对称的两个图形形状相同,大小相等,是全等形; ② 如果两个图形关于某条直线对称,则对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线; ③ 两个图形关于某条直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么它们的交点在对称轴上 . ( 3 )轴对称图形与轴对称的区别和联系 区别:轴对称是指两个图形的位置关系,轴对称图形是指具有特殊形状的一个图形;轴对称涉 及两个图形,而轴对称图形是对一个图形来说的 . 联系:如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形关于这条轴对称;如果

把成轴对称的两个图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形. ( 4 )线段的垂直平分线 线段的垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等 . 反过来,与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上 . Ⅱ. 作轴对称图形 1. 作轴对称图形 ( 1 )几何图形都可以看作由点组成,我们只要分别作出这些点关于对称轴的对应点,再连接这些点,就可以得到原图形的轴对称图形; ( 2 )对于一些由直线、线段或射线组成的图形,只要作出图形中的一些特殊点(如线段端点)的对称点,连接这些对称点,就可以得到原图形的轴对称图形 . 2. 用坐标表示轴对称 点( x,y )关于 x 轴对称的点的坐标为( x, - y );点( x,y )关于 y 轴对称的点的坐标为(- x,y ); 点( x,y )关于原点对称的点的坐标为(- x, - y ) . Ⅲ. 等腰三角形 1. 等腰三角形 ( 1 )定义:有两边相等的三角形,叫做等腰三角形 . ( 2 )等腰三角形性质 ① 等腰三角形的两个底角相等,即“ 等边对等角” ; ② 等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线与底边上的高线互相重合(简称“ 三线合一” ) . 特别地,等腰直角三角形的每个底角都等于 45°. ( 3 )等腰三角形的判定 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(即“ 等角对等边” ) . 2. 等边三角形 ( 1 )定义:三条边都相等的三角形,叫做等边三角形 . ( 2 )等边三角形性质:等边三角形的三个角相等,并且每个角都等于 60°. ( 3 )等边三角形的判定: ① 三条边都相等的三角形是等边三角形;② 三个角都相等的三角形是等边三角形; ③ 有一个角为 60°的等腰三角形是等边三角形 . 3. 直角三角形的性质定理: 在直角三角形中,如果一个锐角等于 30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半 .

八年级数学上册《轴对称》讲义

轴对称 知识点一、轴对称图形 轴对称图形的定义:一个图形沿着某直线折叠,直线两旁的部分能完全重合,这个图形就叫做轴对称图形,该直线就是它的对称轴. 要点诠释: 轴对称图形是指一个图形,图形被对称轴分成的两部分能够互相重合.一个轴对称图形的对称轴不一定只有一条,也可能有两条或多条,因图形而定. 知识点二、轴对称 1.轴对称定义:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称(或说这两个图形成轴对称),这条直线叫做对称轴.折叠后重合的点是对应点,也叫做对称点 要点诠释: 轴对称指的是两个图形的位置关系,两个图形沿着某条直线对折后能够完全重合.成轴对称的两个图形一定全等. 2.轴对称图形与轴对称的区别:轴对称是指两个图形,而轴对称图形是一个图形. 知识点三、轴对称与轴对称图形的性质 轴对称的性质:若两个图形关于某直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线; 轴对称图形的性质:轴对称图形的对称轴也是任何一对对应点所连线段的垂直平分线. 知识点四、线段的垂直平分线 定义:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,也叫线段的中垂线. 性质:性质1:线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等; 性质2:与一条线段两个端点距离相等的点在这条线段的垂直平分线上.要点诠释: 三角形三边垂直平分线交于一点,该点到三角形三顶点的距离相等,这点是三角形外接圆的圆心——外心.

类型一、轴对称变换 1.如图,在平面直角坐标系中,ABC ∆三个顶点坐标分别为(1,6)A -,(5,3)B -,(3,1)C -. (1)ABC ∆关于y 轴对称的图形△111A B C (其中1A ,1B ,1C 分别是A ,B ,C 的对称点),请 写出点1A ,1B ,1C 的坐标; (2)若直线l 过点(1,0),且直线//l y 轴,请在图中画出ABC ∆关于直线l 对称的图形△222A B C (其中2A ,2B ,2C 分别是A ,B ,C 的对称点,不写画法),并写出点2A ,2B ,2C 的坐标. 类型二、线段垂直平分线 知识点① 线段垂直平分线的性质 2. 如图,已知ABC ∆,AB 、AC 的垂直平分线的交点D 恰好落在BC 边上. (1)判断ABC ∆的形状; (2)若点A 在线段DC 的垂直平分线上,求AC BC 的值.

轴对称图形讲义

一、知识梳理 1、轴对称与轴对称图形 (1)如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形.这条直线叫做对称轴. (2)关于某条直线对称的两个图形是全等图形. (3)关于一条直线成轴对称的两个图形中,对应点的连线被对称轴垂直平分. 2、轴对称的性质及应用 (1)性质:对称轴是对称点连线段的垂直平分线. 对应线段相等,对应角相等. 对称轴即是垂直平分线. 线段垂直平分线(即对称轴)上的点到线段两端点的距离相等. (2)应用:找对称轴;创造轴对称图案. 可应用线段垂直平分线的性质证明:线段相等和垂直;作图找点. 3、线段、角的轴对称性 (1)线段的垂直平分线:线段是轴对称图形,?它的一条对称轴垂直于这条线段并且平分它,这样的直线叫做这条线段的垂直平分线(简称中垂线). 线段的垂直平分线是到线段两端距离相等的点的集合. 它有两条对称轴,分别为:线段的中垂线,线段本身所在的直线. M P A B N (2)角是轴对称图形,角平分线所在直线是它的对称轴. 角平分线上的点到角的两边距离相等; 角的内部到角的两边距离相等的点,在这个角的平分线上. 4、等腰三角形的轴对称性 (1)等腰三角形是轴对称图形,顶角平分线所在直线是它的对称轴. (2)等腰三角形的两个底角相等(简称“等边对等角”). 等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(简称“三线合一”). (3)如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等(简称“等角对等边”). 符号语言: 点P 在线段 AB 的垂直 平分线MN 上 PA=PB

B C (4)直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半(如上图). (5)直角三角形中30°角所对的直角边是斜边的一半。 符号语言: ( 6)三边相等的三角形叫做等边三角形或正三角形。 等边三角形是轴对称图形,并且有3条对称轴。 等边三角形的每个角都等于60°。 (7)等边三角形的判定依据: 三条边都相等的三角形是等边三角形。 有两个角是60°的三角形是等边三角形。 有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。 二、典型例题 例1.如图所示,已知等腰三角形ABC ,AB 边的垂直平分线交AC 于D ,AB=?AC=8,BC=6,求△BDC 周长. 解:∵DE 是AB 的垂直平分线 ∴点B 、A 关于BD 轴对称 ∴AD=BD ∴△BCD 的周长=BC+CD+BC=AD+CD+BC=AC+BC ∵AC=8,BC=6 ∴△BCD 周长=8+6=14. 规律总结:本题的思路主要是将线段转化代换,把三角形周长转代为已知线段的和,这种转化的思想是解决数学问题的重要思想方法. 例2.如图所示,在公路a 同侧有两个居民小区A 、B ,?现需要在公路旁建一个液化气站,要求到A 、B 的距离之和最短,这个液化气站应建在哪一个地方? 解:已知直线a 和a 的同侧两点A 、B ,如同所示. 求作:点C ,使C 在直线a 上,并且使AC+BC 最小. 作法:1.作A 点关于直线a 的对称点A ′. 2.连结A ′B 交直线a 于点C ,则C 就是所求作的点. 规律总结:本题通过作点A 关于直线a 的对称点A ′, 把AC+BC 的和最短问题转化为A ′、B 两点之间线段最短的问题. 例3(2008黄冈市)已知:如图,点E 是正方形ABCD 的边AB 上任意一点,过点D 作D F ⊥DE 交BC 的延长线于点F .求证:DE=DF .

初二数学讲义(轴对称)(答案)分析

初二数学讲义(轴对称) 知识梳理 1、轴对称图形: 一个图形沿一条直线对折,直线两旁的部分能够完全重合。 这条直线叫做对称轴。互相重合的点叫做对应点。 2、轴对称: 两个图形沿一条直线对折,其中一个图形能够与另一个图形完全重合。 这条直线叫做对称轴。互相重合的点叫做对应点。 3、轴对称图形与轴对称的区别与联系: (1)区别:轴对称图形讨论的是“一个图形与一条直线的对称关系”;轴对称讨论的是“两个图形与一条直线的对称关系”。 (2)联系:把轴对称图形中“对称轴两旁的部分看作两个图形”便是轴对称;把轴对称的“两个图形看作一个整体”便是轴对称图形。 4、轴对称的性质: (1)成轴对称的两个图形全等。 (2)对称轴与连结“对应点的线段”垂直。 (3)对应点到对称轴的距离相等。 (4)对应点的连线互相平行。 5、线段的垂直平分线: (1)定义:经过线段的中点且与线段垂直 的直线,叫做线段的垂直平分线。 (2)性质:线段垂直平分线上的点与线段 两端点的距离相等。 (3)判定:与线段两端点距离相等的点在线段的垂直平分线上。 6、等腰三角形: (1)定义:有两条边相等的三角形,叫做等腰三角形。 底角只能是锐角。 (2)性质: ①等腰三角形是轴对称图形,其对称轴是“底边的垂直平分线”,只有一条。 ②“等边对等角”:等腰三角形的两个底角相等。 ③三线合一:顶角平分线、底边上的中线和地边上的高相互重合。 (3)判定方法: ①定义法:有两条边相等的三角形是等腰三角形。 ②判定(“等角对等边”):有两个角相等的三角形是等腰三角形。 7、等边三角形: (1)定义:三条边都相等的三角形,叫做等边三角形。 说明:等边三角形就是腰和底相等的等腰三角形,因此,等边三角形是特殊的等腰三角形。(2)性质: ①等边三角形是轴对称图形,其对称轴是“三边的垂直平分线”,有三条。 ②三条边上的中线、高线及三个内角平分线都相交于一点。 ③等边三角形的三个内角都等于60°。 (3)判定方法: ①定义法:三条边都相等的三角形是等边三角形。 ②判定1:三个内角都相等的三角形是等边三角形。

轴对称新课讲义

轴对称新课讲义 (一) 知识要点 1、 轴对称及轴对称图形 轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。这时我们就说这个图形关于这条直线(或轴)对称。如下左图,△ABC 是轴对称图形。 轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。如上右图,△ABC 与△A ’B ’C ’关于直线l 对称,l 叫做对称轴,A 和A ’,B 和B ’,C 和C ’是对称点。 规律方法小结:轴对称图形是指“一个图形”;轴对称是指“两个图形”的位置关系,在某种情况下,二者可以互相转换,如果把轴对称的两个图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形。 2、 线段的垂直平分线 线段垂直平分线的定义:经过线段的中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线(也称为线段的中垂线)。 如下左图,直线l 经过线段AB 的中点O ,并且垂直于线段AB ,则直线l 就是线段AB 的垂直平分线。 线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。 如上右图,点P 是线段AB 垂直平分线上的点,则PA=PB 。 线段垂直平分线的判定:与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分 A A ’ B B ’ C C ’ l A B O l A B P

线上。 3、 轴对称和轴对称图形的性质 两个图形成轴对称(或轴对称图形),则对应线段(对折后重合的线段)相等,对应角(对折后重合的角)相等。 如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 轴对称图形的对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 判断:成轴对称的两个图形全等吗?如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形全等吗?这两个图形对称吗? 4、 成轴对称的两个图形的对称轴的画法 如果两个图形成轴对称,其对称轴就是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。因此,我们只要找到一对对应点,作出连接它们的线段的垂直平分线,就可以得到这两个图形的对称轴。 (二) 典型例题 例1:如图,已知△ABC 和直线MN ,求作△A ’B ’C ’,使△A ’B ’C ’和△ABC 关于直线MN 对称。 例2:如图,有一块三角形的土地,AB=AC=10m ,作AB 的垂直平分线ED 交AC 于D ,交AB 于E ,量得△BDC 的周长为17,请你替测量人员计算BC 的长。 A B C M N A B C M N

人教版八年级数学上册 轴对称 讲义

轴对称 轴对称的例子: 岸上的景物与它们在湖中的倒影成轴对称蜡烛与它在镜子中的像成轴对称 字母“M”是轴对称图形法国的埃菲尔铁塔是轴对称图形温馨提示:区分“轴对称”与“轴对称图形” 1、如果两个图形沿着一条直线折叠后能够重合,那么就说这两个图形成轴对称 2、如果一个图形沿着一条直线折叠后,直线两旁的部分能够重合,那么就说这个图形是轴对称图形以上提到的“直线”,叫做“对称轴”

例1、如图,在10×10的正方形网格中,每个小正方形的边长都为1,网格中有一个格点△ABC(即三角形的顶点都在格点上).在图中作出△ABC关于直线l对称的△A1B1C1(要求:A与A1,B与B1,C与C1相对应) 例2、画出△ABC关于直线l轴对称的△A1B1C1 总结:轴对称的性质 (1)轴对称的两个图形_______ (2)对称轴是对称点连线的______________线 1、轴对称图形的对称轴是() A. 直线 B. 线段 C. 射线 D. 以上都有可能 2、下列图形中,不是轴对称图形的是() A. 一条线段 B. 两条相交直线 C. 有公共端点的两条相等的线段 D. 有公共端点的两条不相等的线段

3、图案中,不是轴对称图形的是() 4、如图,下列图案是我国几家银行的标志,其中是轴对称图形的有() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5、下列图形中,是轴对称图形的是() 6、下列图形中对称轴最多的是() A.圆 B.正方形 C.等腰三角形 D.长方形 7、下列图形中不一定为轴对称图形的是() A.等腰三角形 B.正五角星 C.梯形 D.长方形 8、下列图形:①角;②两相交直角;③圆;④正方形。其中轴对称图形有() A.4个 B.3个 C.2个 D.1个 9、如图,ΔABC与ΔA'B'C'关于直线l对称,则∠B的度数为() A. 30° B. 50° C. 90° D. 100°

讲义--轴对称二

【知识详解】 一、轴对称与轴对称图形 1、轴对称 把一个图形沿着某一条直线翻折,如果它能够与另一个图形重合,那么这两个图形关于这条直线对称,也称这两个图形轴对称,这条直线叫做对称轴,两个图形中的对应点叫做对称点。 2、轴对称图形 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形为轴对称图形,这条直线为对称轴。 【判断图形是否为轴对称图形的关键,是看它能否找到一条直线,使直线两边的部分能够完全能互相重合】 线段的垂直平分线:垂直并且平分一条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分 注意:线段的垂直平分线是直线,且必须同时满足两个条件: (1)经过这条线段的中点; (2)与这条线段垂直。 二、轴对称的性质 线段的垂直平分线:垂直并且平分一条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线 注意:线段的垂直平分线是直线,且必须同时满足两个条件: (1)经过这条线段的中点; (2)与这条线段垂直。 轴对称的性质 1.成轴对称的两个图形全等 2.成轴对称的两个图形中,对应点的连线被对称轴垂直平分 3.成轴对称的两个图形的任何对应部分也成轴对称。 三、线段、角的轴对称性 1、线段的轴对称性 (1) 线段的轴对称性 ① 线段是轴对称图形,它的对称轴是线段的垂直平分线和它本身所在的直线。 ② 线段的垂直平分线上的点到线段两端的距离相等。 ③ 到线段两端距离相等的点在线段的垂直平分线上。 ④ 线段的垂直平分线是到线段两端距离相等的点的集合。 (2)线段垂直平分线的尺规作图 已知线段AB ,作AB 的垂直平分线,做法如下: ① 分别以点A 、B 为圆心,大于21AB 的长为半径画圆,两弧相交于点C 、 D ② 过C 、D 两点作直线,直线CD 就是线段AB 的垂直平分线(如右图) 2、角的轴对称性 (1)角的轴对称性 ① 角是轴对称图形,角平分线所在的直线是它的对称轴。 ② 角平分线上的点到角两边的距离相等。 ③ 角的内部到角两边距离相等的点在角平分线上。 (2)角平分线的尺规作图

小学四年级图形的运动(二):轴对称与平移讲义

图形的运动(二) 轴对称与平移 【知识梳理】 一、轴对称 1、把一个图形沿着某一条直线对折,对折后直线两侧的部分完全重合,这样的图形就是轴 对称图形。折痕所在的直线是图形的对称轴。(对称轴是一条直线,所以在画对称轴时,要画到图形外面,且要用虚线。) 2、轴对称图形的特征:对折后,对称轴两侧能够完全重合。 3、轴对称和轴对称图形都是关于某条直线对称,轴对称是指2个图形,轴对称图形是指1 个图形的两部分。 4、在轴对称图形的中,对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等。 5、画简单轴对称图形的方法 ①找出已知图形的几个关键点 ②然后根据各个对称点到对称轴的距离相等的特点,在对称轴的另一侧找出关键点 的对称点 ③最后按照已知图形的形状顺序连接各对称点,就画出了所有图形的另一半 6、判断一个图形是否是轴对称图形的方法: 把这个图形沿某条直线对折,看折痕两侧的图形能否完全重合,能够重合的图形就是轴对称图形,不能完全重合的图形就不是轴对称图形。 7、会画已知图形的对称轴,例如长方形、正方形、圆形、三角形等。 8、轴对称图形的对称轴有的只有一条,有的则存在多条。 长方形有2条对称轴,正方形有4条对称轴,等腰梯形有1条对称轴,等腰三角形有一条对称轴,等边三角形有3条对称轴,线段有1条对称轴,菱形有2条对称轴,圆有无数条对称轴,半圆有一条,圆环有无数条,半圆环有一条。 二、平移: 1.概念:在平面内,将一个图形沿着某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做平移。(平移现象,例如:缆车、观光梯、推拉门等) 2.性质

(1)平移前后图形全等; (2)对应点连线平行或在同一直线上且相等。 3.平移的作图步骤和方法: (1)确定平移的方向和平移的距离 (2)找出构成图形的对应点 (3)沿一定的方向,按一定的距离平移各个对应点 (4)连接所作的各个对应点,并标上相应的字母 【诊断自测】 一.选择题 1.下列日常生活现象中,不属于平移的是() A.飞机在跑道上加速滑行 B.大楼电梯上上下下地迎送来客 C.时钟上的秒针在不断地转动 D.滑雪运动员在白茫茫的平坦雪地上滑翔 2.下面说法正确的是() A.旋转改变图形的形状和大小 B.平移改变图形的形状和大小 C.平移和旋转都不改变图形的形状和大小 3.下面每组中的两个图形经过平移后,可以互相重合的是()A. B. C. 4.下面的图案能通过平移得到的是() A. B.

轴对称与整式讲义

第十二章 轴对称 一、轴对称图形 1. 把一个图形沿着一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴。这时我们也说这个图形关于这条直线(成轴)对称。 2. 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能与另一个图形完全重合,那么就说这两个图关于这条直线对称。这条直线叫做对称轴。折叠后重合的点是对应点,叫做对称点 3、轴对称图形和轴对称的区别与联系 3、轴对称图形和轴对称的区别与联系 轴对称图形 轴对称 区别 联系 图形 (1)轴对称图形是指( )具有特殊形状的图形,只对( )图形而言;(2)对称轴( )只有一条(1)轴对称是指( )图形 的位置关系,必须涉及( )图形;(2)只有( )对称轴.如果把轴对称图形沿对称轴分成两部分,那么这两个图形就关于这条直线成轴对称. 如果把两个成轴对称的图形拼在一起看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形. B C A C'B' A' A B C 一个一个不一定两个两个一条知识回顾: 4.轴对称的性质 ①关于某直线对称的两个图形是全等形。 ②如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 ③轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 ④如果两个图形的对应点连线被同条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线对称。 二、线段的垂直平分线 1. 经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线,也叫中垂线。 2.线段垂直平分线上的点与这条线段的两个端点的距离相等 3.与一条线段两个端点距离相等的点,在线段的垂直平分线上

三、用坐标表示轴对称小结: 1.在平面直角坐标系中,关于x轴对称的点横坐标相等,纵坐标互为相反数.关于y 轴对称的点横坐标互为相反数,纵坐标相等. 点(x, y)关于x轴对称的点的坐标为______. 点(x, y)关于y轴对称的点的坐标为______. 2.三角形三条边的垂直平分线相交于一点,这个点到三角形三个顶点的距离相等 四、(等腰三角形)知识点回顾 1.等腰三角形的性质 ①.等腰三角形的两个底角相等。(等边对等角) ②.等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合。(三线合一) 2、等腰三角形的判定: 如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也相等。(等角对等边) 五、(等边三角形)知识点回顾 1.等边三角形的性质: 等边三角形的三个角都相等,并且每一个角都等于600。 2、等边三角形的判定: ①三个角都相等的三角形是等边三角形。 ②有一个角是600的等腰三角形是等边三角形。 3.在直角三角形中,如果一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的一半。 【典型例题】 [例1] 如图,已知在△ABC中,∠ACB=90°,在AB上截取BD=BC,过D作DE⊥AB交AC于点E,求证:BE⊥CD 解析:因为DE⊥AB,所以∠BDE=90°,因为∠ACB =90°,所以∠BDE=∠ACB,又因为BD=BC,BE是公共边,所以△BDE≌△BCE,所以BE平分∠DBC,又因为△DBC 是等腰三角形,所以利用等腰三角形三线合一,得到BE⊥CD [例2] 如图,已知∠A=15°,AB=BC=CD=DE=EF,求∠FEM的度数

轴对称图形讲义(二年级下)

【知识点】 对称现象及对称图形 问题(1) 你能发现下面这些物体有什么共同特点吗? 过程讲解 1、观察物体,发现特点 仔细观察会发现,途中的青蛙、蝴蝶、面具都有一个共同的特点:这些物体的左右两边的形状完全相同,如果沿一条直线对折后,这些物体的左右两边能够完全重合。如下图所示: 2、理解“对称”的意义 像上面的青蛙、蝴蝶、面具那样,沿一条直线对折后,左右两边能够完全重合,具有这种特征的物体或图形,就是对称的。 3、 列举生活中的对称现象 生活中的对称现象还有很多,如: …… 问题(2) 剪一剪。

1、剪衣服 (1)折一折:把一张长方形纸对折,如下图: (2)画一画:在对折后的纸上画线。如下图: (3)剪一剪:沿着画的线剪一剪,会剪出一件上衣的图案。如下图: 2、剪其他图形 3、认识轴对称图形和对称轴 像上面这样剪出来的图形都是对称的,它们都是轴对称图形。图形中间的那条折痕所在直线就是图形的对称轴。如下图:

归纳总结 误区警示 【误区一】下面是轴对称图形的有(①②④⑤)。 ① ② ③ ④ ⑤ 错解分析 此题错在对第⑤个图形判断错误。第⑤个图形是平行四边形,对折后,折痕两侧的部分不能完全重合,它不属于轴对称图形。 错解改正 ①②④ 温馨提示:平行四边形不属于轴对称图形。 【误区二】判断:图形 不是轴对称图形。( √ ) 错解分析 此题错在不理解轴对称图形的意义。图形 下对折,两边能够完全重合,是轴对称图形。 错解改正 × 温馨提示 知识达标 1、判断下面哪些图形是轴对称图形,是的在括号里画“√”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 1 对折后能够完全重合的图形就是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。 判断一个图形是否是轴对称图形,可分别从不同的位置对折,只要有一种情况能完全重合,就可判断为轴对称图形。

轴对称讲义[全]

轴对称 【知识要点】 1、轴对称图形:如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,这样的图形为轴对称图形。这条直线叫做这个图形的对称轴。 2、轴对称:把一个图形沿着某一条直线翻折过去,如果它能够与另一个图形重合,说这两个图形为轴对称。这条直线叫做这个图形的对称轴。 3、对称点:翻折后(图形重合时)能够互相重合的点。 4、垂直平分线(中垂线):垂直并且平分一条线段的直线。 结论1:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。 结论2:如果一个图形关于某一条直线对称,那么连接对称点的线段的垂直平分线就是该图形的对称轴。 【典型例题】 例1. 在下列十个汉字中,哪几个是轴对称图形?他们各有几条对称轴? 上下目天田土吕林显王 例2. 如图,下列图案是我国几家银行的标志,其中轴对称图形有() A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 例3. 下列图形中是轴对称图形的有() ①矩形;②菱形;③平行四边形;④四边形;⑤等腰梯形;⑥直角梯形;⑦三角形;⑧等边三角形;⑨等腰三角形;⑩正六边形 A. 5个 B.6个 C.7个 D.8个 例3. 判断题 ①两个关于某直线对称的图形是一模一样的。()

l 2 ②两个图形关于某直线对称,对称点一定在直线的两旁。 ( ) ③两个对称图形对应点连线的垂直平分线,就是他们的对称轴 ( ) ④平面上两个完全相同的图形一定关于某直线对称 ( ) 例4. 如图,l 1、l 2交于A 点,P 、Q 的位置如图所示,试确定M 点,使它到l 1、l 2的距离相等,且到P 、Q 两点的距离也相等。 例5. 已知如图1,MN 垂直平分线段AB ,CD 垂足分别为E 、F ,求证:AC=BD ,∠ACD=∠BDC . 例6. 已知:在△ABC 中,AB=AC,D 是AB 的中点,且DE ⊥AB, △BCE 周长为8,且AC -BC=2,求AB,BC 的长。 例7. 如图,将一张长方形纸片ABCD 沿EF 折叠后,D ′E 与BC 的交点为G ,点D 、C 分别落在点D ′、C ′的位置上,若∠EFG=55°,求∠1,∠2的度数.

人教版八年级数学上册 第十三章《轴对称》知识导练 讲义(word版)

第十三章 轴对称 一、轴对称图形 1. 概念:如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条 直线就是它的对称轴。 −→ 下列交通标志是轴对称图形的是( ) −→ 下列图案是轴对称图形的是( ) −→ 图中所示的几个图形是国际通用的交通标志,其中不是轴对称图形的是( ) 2. 有些轴对称图形的对称轴只有一条,但有的轴对称图形的对称轴却不止一条,有的轴对称图形的对称轴甚至有 无数条。 −注 −意→ 对称轴通常画成虚线,是直线,不能画成线段。 3. 把“一个图形”沿着某一条直线折叠,如果它能够与“另一个图形”重合,那么就说这两个图形关于这条直线 对称。我们把这条直线叫做“对称轴”。 折叠后重合的点是对应点,叫做“对称点”。 −→ 如右图,请写出小车的车牌号。答 :

−→ 图形中△A ′B ′C ′与△ABC 关于直线 M N 成轴对称的是 ( ) −→ 每组的两个图形中成轴对称的是 ( ) −→ 小明在平面镜里看到背后墙上电子钟显示的时间如图所示,此刻的实际时间应该是 −→ 如右上图是一台球桌面示意图,图中小正方形的边长均相等.黑球放在如图所示的位置, 经白球撞击后沿箭头方向运动,经桌边反弹最后进入球洞的序号是 ( ) 4. 轴对称图形与轴对称的区别与联系 −→ 下列说法中,正确的有 ( ) ①两个关于某直线对称的图形是全等形; ②两个图形关于某直线对称,对称点一定在直线两旁; ③两个对称图形对应点连线的垂直平分线就是它们的对称轴; ④平面上两个全等的图形一定关于某直线对称. A.0 个 B.1 个 C.2 个 D.3 个 −→ 如图所示,将一个正方形纸片按下列顺序折叠,然后将最后折叠的纸片沿虚线剪去一个三角形和一个形如 “1”的图形,将纸片展开,得到的图形是 ( )

初二轴对称讲义

第10讲轴对称 知识点梳理: 〔1〕轴对称图形:如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的局部能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴。这时,我们也说这个图形关于这条直线〔成轴〕对称。 〔2〕轴对称:把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这两个图形关于这条直线对称,这条直线叫做对称轴,折叠后重合的点是对应点,叫做对称点。 〔3〕轴对称和轴对称图形的区别和联系: 区别:①轴对称图形说的是一个具有特殊形状的图形;轴对称呼的是两个图形的一种特殊位置关系。 ②轴对称是对两个图形说的,而轴对称图形是对一个图形说的。 联系:①都沿某条直线对折,图形重合。②如把两个成轴对称的图形看成一个整体,那么它就是一个轴对称图形;反过来,把轴对称图形的两局部分别看作两个图形,那么这两个图形成轴对称。〔4〕线段的垂直平分线:经过线段中点并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线。 2. 轴对称的性质: 〔1〕如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。〔2〕关于某条直线成轴对称的两个图形是全等图形。 轴对称图形的性质:〔轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的垂直平分线。 3. 线段的垂直平分线的性质及判定 〔1〕线段垂直平分线上的点与这条线段两个端点的距离相等。 如图①,假设PC是线段AB的垂直平分线〔AC=BC,PC⊥AB〕,那么PA=PB 〔2〕与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的垂直平分线上。 如图②,假设PA=PB,那么点P在线段AB的垂直平分线上。

4. 尺规作图 〔1〕如何作轴对称图形 几何图形都可以看作由点组成,我们只要分别作出这些点关于对称轴的对应点,再连接这些对应点,就可以得到原图形的轴对称图形;对于一些由直线、线段或射线组成的图形,只要作出图形中的一些特殊点〔如线段端点〕的对称点,连接这些对称点,就可以得到原图形的轴对称图形。 所以作轴对称图形的关键是作点关于直线的对称点 〔2〕作线段的垂直平分线 ①分别以点A、B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧交于C、D两点; ②作直线CD, CD就是线段AB的垂直平分线。 【经典例题】 例1、在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是〔〕 A. B. C. D. 例2、观察以下图中各组图形,其中成轴对称的为___________ 〔填序号〕. 例3、李芳同学球衣上的号码是253,当他把镜子放在号码的正前方时,镜子中的号码是〔〕〔A〕〔B〕〔C〕〔D〕

第一章轴对称图形讲义

第一章轴对称图形 一、基础知识点 知识点一:轴对称图形 如果一个图形沿一条折叠,直线两旁的部分能够这个图形就叫做轴对称图形。这条直线就是它的对称轴 知识点二:轴对称 把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与重合,那么就说这两个图形关于这条直线成轴对称。这条直线就是对称轴,两个图形中的对应点(即两个图形重合时互相重叠的点)叫做对称点。 知识点三:关于某条直线成轴对称的图形的性质特征 1、成轴对称的两个图形全等.如果把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形全等,并且也是成轴对称的. 2、轴对称图形和关于直线成轴对称有什么区别和联系? 区别: ①轴对称是指两个图形沿某直线对折能够完全重合,而轴对称图形是指一个图形的两个部分沿某直线对折能完全重合。 ②轴对称是反映两个图形的特殊位置、大小关系;轴对称图形是反映一个图形的特性。 联系: ①两部分都完全重合,都有对称轴,都有对称点。 ②如果把成轴对称的两个图形看成是一个整体,这个整体就是一个轴对称图形;如果把一个轴对称图形的两旁的部分看成两个图形,这两个部分图形就成轴对称。 常见的轴对称图形有:圆、正方形、长方形、菱形、等腰梯形、等腰三角形、等边三角形、角、线段、相交的两条直线等 知识点四:垂直平分线的定义 经过线段并且这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线 知识点五:线段垂直平分线的性质 (1)线段垂直平分线的性质:线段垂直平分线上的与这条线段的距离思考:反过来,如果PA=PB,那么点P是否在线段AB的垂直平分线上? (2)与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的上. 知识点六:轴对称的性质以及轴对称图形: 性质:

轴对称 基础讲义

简单的轴对称图形 看一看下面的图形,你有什么想法? 一、知识概括 1、把具有轴对称特征的图形沿某一条直线对折,使直线两旁的部分能够互相重合 2、把具有轴对称特征的图形沿某一条直线对折,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个

图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。 3、观察和分析,请写出你认识的轴对称图形。 4、弄清楚轴对称与轴对称图形的区别 轴对称是指两个图形之间的形状和位置关系。而轴对称图形是对一个图形而言的,轴对称图形是一个具有特殊形状的图形。它们都有沿某条直线对折使直线两旁的图形能重合的特征。如果把一个轴对称图形沿着对称轴分成两个图形,那么这两个图形就是关于这条直线成轴对称。而把两个成轴对称关系的图形看成一个整体时,这个整体就是轴对称图形。即两者在本质是一致的。 二、典型题目: 1、从轴对称的角度看,你觉得下面哪一个图形比较独特?简单说明你的理由. (1) (2) (3) (4) (5) 2、在我国的汉字中,有很多字是轴对称图形,如"王","工"等,请你再写出五个不同的轴对称汉字___________. 3、观察下图中各组图形,其中成轴对称的为______(只写序号). 4、下列图案中,是轴对称图形的有().

(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个 5、判断下列各图形是不是轴对称图形,如果是,请你画出它的对称轴: 6、在0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这10个数字中,符合轴对称关系的有( )个. (A)3 (B)4 (C)5 (D)6 小结: 轴对称的性质 一、知识概括: 1、图中折痕m两旁的图形有什么关系?

(1)连结C 、C ′的线段与直线m 有什么关系? (2)线段AB 与线段AB 有什么位置关系和大小关系? (3)∠D 与∠ D'有什么关系?说说你的理由。 2、轴对称的性质:(1)对应点所连的线段被对称轴垂直平分; (2)对应线段相等,对应角相等 轴对称的性质推论: (1)关于某条直线对称的两个图形是全等形,其中的对应线段相等,对应角相等。 (2)如果两个图形关于某条直线成轴对称,那么对称轴是对应点连线的垂直平分线;反过来,如果两个图形的对应点连线被同一条直线垂直平分,那么这两个图形关于这条直线成轴对称。 (3)两个图形关于某直线对称,如果它们的对应线段或延长线相交,那么交点在对称轴上;如果不相交,那么它们互相平行。 二、典型题目: 1、轴对称是 图形关于某条直线对称。 轴对称图形是 图形关于某条直线 对称。 2、如图,等边△ABC 的边长为1cm ,D 、E 分别是AB 、AC 上的点,将△ADE 沿直线DE 折叠,点A 落在点A ′处,且点A ′在△ABC 外部,则阴影部分图形的周长为 cm . A B C D E C' m E' B'

初二数学精品讲义 2.9画轴对称图形(一)

2.9画轴对称图形(一) 一、新课导入 1、关于某直线轴对称的两个图形全等吗? 2、关于某直线轴对称的两个图形的对应点与对称轴有什么关系? 二、学习目标 1、掌握关于某直线轴对称的两个图形的对称点被对称轴垂直平分; 2、利用对称轴对称点的垂直平分线画一个图形的对称图形。 三、研读课本 认真阅读课本的内容,完成以下练习。 (一)划出你认为重点的语句。 (二)完成下面练习,并体验知识点的形成过程。 研读一、认真阅读课本 要求:思考“探究”如何画一个图形的对称图形。 (1)在一张半透明的纸的左边画一只左脚印,在把这张纸对折后描图,打开对折的纸。就能得到相应的右脚印,图中的点P与点P′关于直线l有什么关系? (2)已知两个图形关于某直线轴对称,如何找到这两个图形的对称轴?

检测练习一、 1、把一个平面图形沿某条直线对折,可以得到它关于这条直线l对称的图形,这个图形与原图形的形状、大小_____ ;______________改变;新图形上的每一点,都是原图形上的某一点关于直线l的______。 2、成轴对称的两个图形的对称轴是对称点的________; 3、已知点A、B关于某直线轴对称,连接线段AB,作线段AB的_________,这条垂直平分线就是点A、B的对称轴; 4、已知,直线l是线段AB的对称轴,那么点A、B关于直线l_________。 结论:①如果点A、B关于直线l轴对称,那么直线l是线段AB的垂直平分线; ②如果直线l是线段AB的垂直平分线,那么点A、B关于直线l轴对称。 研读二、认真阅读课本 要求:思考“探究”中的问题,利用对称轴对称点的垂直平分线作已知图形的对称图形。问题探究: (2)、已知对称轴L和一个点A,你能画出点A关于L的对应点A´吗? (2)、已知线段AB和直线L,如何作线段AB关于直线L轴对称的线段A´B´呢?

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