VF期末考试资料资料
第一套：
1、基本操作（30分）
在考生工作盘M：上有考试用表“读者信息表.DBF”和“借阅情况表.DBF”，请按如下要求完成操作,并将文件保存到M:盘：
1)在工作盘M：上新建项目文件(文件名:JYGL)，在项目中建立名为
“DZJY”的数据库，将表(“读者信息表.DBF”和“借阅情况表.DBF”）添加到该数据库中
2)在“读者信息表.DBF”中增加名为“违章记录”的字段，字段的数据类型
为“备注型”；将该表中的“读者姓名”字段的字段名改为“姓名”、宽度设置为最多能容纳3个汉字
3)在“读者信息表.DBF”和“借阅情况表.DBF”两表间建立永久关系
2、编写程序（45分）
在考生工作盘M：上有考试用表“教师信息.DBF”、“课酬.DBF”，其内容分别如下：
根据两表编写程序（文件名：CXBX.PRG），实现如下功能,并将文件保存到M：
盘（根据现有表实现，不能使用SQL命令、不能增删字段、不能生成新表）：
1)计算每个老师的工资总额（基本工资+课酬）
2)按教师号循环进行查询，如果找到该教师，则显示其姓名、职称、学院
和工资总额
3)如果没有找到该教师，则显示“没有要查询的编号为×××的教
师!”，然后显示：“继续查询（Y/N）？”，如果输入无论是大小写的“Y”，都继续查询，否则结束程序
程序运行时界面如下：
3、表单设计（25分）：
在考生工作盘M：上有考试用表（课程.dbf）,根据该表内容建立一个表单文件（文件名：KCLL.SCX），要求实现记录的浏览功能：
1)表单以文件名“KCLL.SCX”存入M：盘
2)表单标题为“课程浏览”，表单首次显示时在VFP主窗口内自动居中
3)在表单上设置标签、文本框和命令按钮控件
4)可通过“下一条”和“上一条”按钮浏览记录，浏览时不能修改记录
5)当记录指针指向文件头时，“上一条”按钮不可使用；指向文件尾时，
“下一条”按钮不可使用；否则都可使用
6)点击“退出”按钮，结束表单运行
运行表单时的初始状态如下：
记录指针指向文件尾时，表单显示状态如下：
记录指针指向文件头时，表单显示状态如下：
第二套
1、基本操作（30分）
在考生工作盘M：上有考试用表“学生.DBF”和“选课.DBF”，请按如下要求完成操作,并将文件保存到M:盘：
1)在工作盘M：上新建项目文件(文件名:CJGL)，在项目中建立名为
“XKCJ”的数据库，将表(“学生.DBF”和“选课.DBF”）添加到该数据库中
2)删除“学生.DBF”中名为“入校总分”的字段；将该表中的“姓名”字
段的字段名改为“学生姓名”，将“性别”字段的数据类型改为逻辑型3)在“学生.DBF”和“选课.DBF”两表间建立永久关系
2、编写程序（45分）
在考生工作盘M：上有考试用表“教师信息表.DBF”、“授课信息表.DBF”，其内容分别如下：
根据两表编写程序（文件名：CXBX.PRG），实现如下功能,并将文件保存到M：
盘（根据现有表实现，不能使用SQL命令、不能增删字段、不能生成新表）：
1)计算每个老师的课酬（总课时数*课时费）
2)按教师姓名进行查询，如果找到该教师，则显示其姓名、职称、所授课程
名称
3)如果没有找到该教师，则显示“没有要查询的×××教师!”
程序运行时界面如下：
3、表单设计（25分）：
在考生工作盘M：上有考试用表（课程.dbf）,根据该表内容建立一个表单文件（文件名：KCCX.SCX），要求实现记录的查询功能：
1)表单以文件名“KCCX.SCX”存入M：盘
2)表单标题为“课程查询”
3)在表单上设置标签、文本框和命令按钮控件
4)表单开始运行时不显示任何内容，当在文本框中输入查询课程号时，点击
“查询”按钮，显示课程相关信息
5)点击“取消”按钮，查询课程号文本框中的内容被清除，可重新输入课程
号进行查询
6)点击“退出”按钮，结束表单运行
运行表单时的开始状态如下：
输入查询的课程号时，点击“查询”按钮，表单显示状态如下：
点击“取消”按钮，表单显示状态如下：
第三套
1、基本操作（30分）
在考生工作盘M：上有考试用表“参赛国家.DBF”和“奖牌榜.DBF”，请按如下要求完成操作,并将文件保存到M:盘：
1)在工作盘M：上新建项目文件(文件名:JSGL)，在项目中建立名为
“PJLB”的数据库，将表(“参赛国家.DBF”和“奖牌榜.DBF”）添加
到该数据库中
2)在“参赛国家.DBF”中添加一个字段：破记录项目数 N(3)；将该表中的
“国家名称”字段的字段名改为“国名”，字段宽度改为最多能容纳8
个汉字
3)以“参赛国家.DBF”为父表、关联字段为主索引与“奖牌榜.DBF”两表
间建立一对一的永久关系
2、编写程序（45分）
在考生工作盘M：上有考试用表“STUD.DBF”、“XKCJ.DBF”，其内容分别如下：
根据两表编写程序（文件名：CXBX.PRG），实现如下功能,并将文件保存到M：
盘（根据现有表实现，不能使用SQL命令、不能增删字段、不能生成新表）：1)评定每个同学的成绩等级（平均成绩在90分及以上为“优秀”，60分及以
上为“合格”，否则为“不合格”）
2)按学生学号进行查询，如果找到该学生，则显示其学号、姓名、成绩等级
3)如果没有找到该学生，则显示“没有要查询的×××同学!”
程序运行时界面如下：
3、表单设计（25分）：
在考生工作盘M：上有考试用表（课程.dbf）,根据该表内容建立一个表单文件（文件名：KCCX.SCX），要求实现记录的添加、删除功能：
1)表单以文件名“KCXG.SCX”存入M：盘
2)表单标题为“课程更新”
3)在表单上设置标签、文本框和命令按钮控件
4)点击“添加”按钮，可向表中追加记录
5)“删除”按钮只在添加记录后才可用，点击“删除”按钮，可物理删除当
前记录，此时表单不显示任何内容且该按钮不可再使用
6)点击“退出”按钮，结束表单运行
运行表单时的开始状态如下：
点击“添加”按钮，表单显示状态如下：
点击“删除”按钮，表单显示状态如下：
参考答案及评分标准：
说明：
试题中没具体要求的，只要实现即可。
1、基本操作：
1)文件建立及表添加：10
2)更改表结构：10
3)永久关系建立：10
2、编程：
1)正确打开表及建立关联：10
2)正确修改数据：8
3)正确查询和输出显示：16
4)程序结构：6
5)正确保存：5
第一套参考代码：
clea
clea all
set safe off
sele 1
use 课酬
inde on 教师号 tag jsh
sele 2
use 教师信息
set rela to 教师号 into a
repl all 工资总额 with 基本工资+a.课酬
do while .t.
acce"请输入教师编号：" to jsbh
loca for 教师号=jsbh
if foun()
?" =======教师信息查询======="
?"姓名职称学院工资总额"
?姓名, a.职称 , a.学院, 工资总额
?" ========================="
else
?"没有要查询的编号为"+jsbh+"的教师！"
endif
wait"继续查询吗（Y/N）？" to jx
if uppe(jx)<>"Y"
exit
endif
enddo
clea all
retu
第二套参考代码：
clea
clea all
set safe off
sele 1
use 教师信息表
repl all 课酬 with 0
inde on 教师编号 tag bh
sele 2
use 授课信息表
set rela to 教师编号 into a
scan
repl A.课酬 with A.课酬+a.课时费*课时数endscan
acce"请输入教师姓名：" to xm
loca for a.姓名=xm
if foun()
?" =======成绩等级查询=======" ?"姓名职称授课课程"
?a.姓名,a.职称,课程名
do while !eof()
cont
?a.姓名,a.职称,课程名
enddo
?" =========================" else
?"没有要查询的"+xm+"教师！"
endif
clea all
retu
第三套参考代码：
clea
clea all
set safe off
sele 1
use xkcj
sele 2
use stud
scan
sele 1
average 成绩 to pjcj for 学号=b.学号
sele 2
do case
case pjcj>=90
repl 成绩等级 with "优秀"
case pjcj>=60
repl 成绩等级 with "合格"
other
repl 成绩等级 with"不合格"
endcase
endscan
acce"请输入查询姓名：" to xm
loca for 姓名=xm
if foun()
?" =======成绩等级查询======="
?" 学号姓名成绩等级"
?学号,space(1),姓名,space(5),成绩等级?" ========================="
else
?"没有要查询的"+xm+"同学！"
endif
clea all
retu
3、表单设计
1)正确建立表单文件 (2分)
2)正确设置表单控件及相关属性 (8分)
3)正确编写事件代码 (13分)
4)能正确运行表单（2分）
第一套参考代码：
Form_Init:
thisform.setall("readonly",.t.,"textbox")
(每个文本框单独设置也可以)
Command1_Click（下一条）
if recno()=reccoun()
this.enabled=.f.
else
skip
endif
thisform.refresh
https://www.360docs.net/doc/ae9978363.html,mand2.enabled=.t.
Command2_Click（上一条）
if recno()=1
this.enabled=.f.
else
skip -1
endif
thisform.refresh
https://www.360docs.net/doc/ae9978363.html,mand1.enabled=.t.
Command3_Click（退出）
thisform.release
（或：release thisform）
第二套参考代码：
Form_Init:
GO BOTT
SKIP
Command1_Click（查询）
kch=ALLT(UPPE(thisform.text1.value))
loca for 课程号=kch
thisform.refresh
（不定义变量也行）
Command2_Click（取消）
thisform.text1.value=""
thisform.refresh
Command3_Click（退出）
thisform.release
（或：release thisform）
第三套参考代码：
Form_Init:
https://www.360docs.net/doc/ae9978363.html,mand2.enabled=.f.
（command2的可否使用属性可以不用代码，也可在控件的属性窗口设置）Command1_Click（添加）
appe blank
https://www.360docs.net/doc/ae9978363.html,mand2.enabled=.t.
thisform.refresh
Command2_Click（删除）
dele
pack
this.enabled=.f.
go bott
skip
thisform.refresh
Command3_Click（退出）
thisform.release
（或：release thisform）
大学期末考试题
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 1 分，共 20 分） 1．咨询顾问最核心的能力是其( D ) A．专业水平B．策划力C．技术能力D．影响力 2．在设备结构优化战略实施过程中，为实行大批量生产，企业应提高比重的设备是(D) A．服役期短的设备B．技术水平高的设备C．通用型设备D．专用型设备 3．一般来讲，新兴产业的收入弹性系数( C ) A．小于 1 B．等于 1 C．大于 l D．不确定 4．一般来讲，标准产品的适宜推销方式是( D ) A．人员推销B．展示会C．关系营销D．广告 5．企业战略涉及期限较长，一般认为应( C ) A．至少 3 年B．3～5 年C．至少 5 年D．至少 10 年 6．财务管理咨询的主要对象是( C ) A．企业经营活动B．企业生产活动C．企业资本活动D．商品流通活动 7．为实现企业的目标利润而把成本费用控制在合理的水平之下的谋划与方略，属于 ( D ) A．成本结构优化战略B．成本控制战略C．节约成本战略D．目标成本战略 8．山东水泥厂张才奎同志身先士卒，不图报酬，参加全厂最苦的“打窑皮”，带领全厂职工一举扭转十年亏损的局面。张才奎实施的方案属于( B ) A．企业员工共同信念战略方案B．企业凝聚力方案C．企业整体战略方案D．企业职工形象方案 9．企业行为识别系统的简称是( B ) A．MI B．BI C．VI D．CIS 10．咨询机构在具体职位的设计中，首先应考虑( A ) A．工作的需要B．咨询人员的素质C．人际关系D．心理结构 11．企业使命和战略目标的咨询属于组织结构内( A) A．最高层次的咨询B．中间层次的咨询C．第二层次的咨询D．第三层次的咨询 12．企业成长第三阶段有可能发生的危机是( B ) A．专制危机B．控制危机C．领导危机D．丧失活力危机 13．新产品一般是指在以下哪一范围内第一次试制鉴定确认的产品?( C ) A．企业内B．企业所在地区C．一个省、市、自治区D．全国
企业资源计划ERP期末考试复习资料有复习资料版
一、概念部分 1.理解图示流程,着重经营规划,PP, MPS, MRP内容和目的,制订方法和依据，能结合给定的前提指定相关计 划 注：pp：生产规划，mps：主生产计划，MRP：物料需求计划，RCCP：粗能力计划，Pouting：工艺线路， 2.独立需求、相关需求 独立需求：某项物料的需求量不依赖企业内其他物料的需求量而独立存在 相关需求：某项物料的需求量可由企业内其他物料的需求量来确定 3.经营规划,PP, MPS, MRP内容和目的 经营规划：在企业高层领导的主持下会同销售、市场、技术、生产、物料、财务等各部门负责人，共同制定PP（生产计划）：生产计划是关于企业生产运作系统总体方面的计划，是企业在计划期应达到的产品品种、质量、产量和产值等生产任务的计划和对产品生产进度的安排。 MPS（主生产计划）根据企业的能力来确定要做的事情，通过均衡的安排生产实现生产规划的目标 MRP（物料需求计划）：根据主生产计划、物料清单和库存记录，对每种物料进行计算，并指出何时回发生物料短缺，并给出建议以最小库存量来满足并避免物料短缺 4.安全库存及对MRP计算的影响 安全库存：增加一定的库存量来起到缓冲的作用，是MRP计划的一种前提保障方式 5.批量及对MRP计算的影响 批量：每次的订货数量。使所涉及的成本之和最小，使客户服务水平最高！ 6.提前期及对MRP计算的影响 指任一项目从完工日期起倒推到开始日期的这段生产周期，是提供运行MRP的计算数据 7.RCCP、RCP RCCP（粗能力计划）：粗能力计划是一种计算量较小、占用计算机机时较少、比较简单粗略、快速的能力核定方法，通常只考虑关键工作中心及相关的工艺路线 RCP： 8.直接批量、固定批量、固定周期、ABC分类、EOQ 直接批量：又称为按需确定批量法，是根据各时区的净需求量决定订货量，需要多少定多少 固定批量：可用于MRP控制下的所有物料，但在实践中通常只限于订货费用比较大的部分物料，订货数量可以根据经验决定 固定周期：它根据EOQ计算间隔期(周期)，决定每年定货次数，属于动态方法 ABC分类：根据全年货币价值或其他准则，把企业的物料按降序排列，然后分为A.B.C三类.ABC分别占物料项目数的10%-20%，20%，60%-70%，占预计货币价值的50%-70%，20%，10%-30%
期末考试资料
MUSI 112 Listening to Music Professor Craig Wright Preparation for Final Exam The final test will deal mainly with issues of musical style, the subject of the third and final part of our course. The test will not be cumulative, but that fact will not preclude us from asking about things discussed in parts one and two—what is the mode of the piece, in what form is it written, for example—as we concentrate on issues of musical style. Up to this point in the course we have not stressed the readings assigned in Wright Listening to Music, but now we do. Please be sure you have read chapters seven through thirty-four (plus pages 401-403 of Chapter 36). During this reading, it is hoped, you will make something of a synthesis in your own mind of all the bits and pieces we have discussed—that a larger vision of music and music history will come into view. Two portions of our test will be concerned with this factual material. First, as usual, we will begin by asking you to define ten of the 60-odd terms listed below. Some of these terms were written on the board and discussed in lecture; most are defined in the glossary of the textbook; and others can be identified using the index of the book. Terms, titles, and expressions: Gregorian chant Ordinary of the Mass plainsong quadrivium a cappella castrato falsetto voice madrigal motet basso continuo basso ostinato concerto grosso libretto The Seasons tutti Art of Fugue chorale da capo aria episode oratorio The Well-Tempered Clavier Antonio Salieri
河北省对口升学计算机专业 VF高二期末试题(含答案)
黄骅职教中心升学部高二年级期末考试VF试卷 学号_____ 姓名________分数_________ 一、填空：(每空1分，共20分) 1、命令A=2005/4/2之后，内存变量A的数据类型是N (或数值) 型。 2、在全局、局部、私有三种变量中，作用范围最小的变量是局部变量。 3、在SQL查询语句中，显示部分结果的top短语必须要与order by__短语一起来使用。 4、数组A(3,3)中的元素个数是_9_个，其中A(1,1)=1，A(1,2)=2，A(1,3)=3，A(2,1)=4，A(2,2)=5，A(2,3)=6，则A(5)=____5_____. A(9)=___.F.______ 5、VFP中变量名的命名规则：只能使用汉字、字母、下划线和数字 6、当输入比较长的命令时，可加一个分号（或；）来续行，回车后继续在下一行输入。 7、刚打开一个10个记录的表时， BOF()的值是.F.，RECNO()的值是 1 。当执行SKIP -1后，BOF()的值是.T.， RECNO()的值是 1 ，当EOF()的值是.T.时，RECNO()的值是11 。 8、将当前表中所有的学生年龄加1，可使用命令REPLACE ALL年龄WITH 年龄+1 9、表达式LEN（“2008年“+“奥运会”）的值是___12____,STR(56.789,2)的值为_____”57”__。A=“K”，K=-5.9，则TYPE（“&A”）的返回值是___N_, INT(K) 的返回值是___-5__ 10、每个子过程必须以PROCEDURE开头（短语要写完全） 11、有如下一段程序： INPUT "请输入当前日期：" TO RQ ? RQ+5 在执行以上计算命令时，应该输入{^2009/10/23} ，显示结果是：10/28/2009。 (或CTOD(“10/23/09”) 二、判断：(每题1分，共10分) 1、查询教师表中职称为讲师和教授的全部记录，则条件表达式可写成：职称="讲师" and 职称="教授"。F 2、执行命令WAIT TO M后，内存变量M的数据类型是数值型。F 3、select 3和select c功能完全相同，都是选择第三个工作区为当前工作区。T 4、VFP中只能引用一维或二维数组，但数组中各个元素的值的类型可以不同。T 5、命令go top与go 1功能是相同的F 6、同一个时刻，一个工作区只能打开一个表文件，一个表可在不同的工作区打开。T 7、运行查询的命令是DO 查询文件名.qpr。T 8、定义一个3行2列的数组ARR，使用的命令是：dimension ARR(2,3)。F 9、For和While短语都是进行选择操作，所以它们完全相同F 10、子程序中RETURN TO MASTERR 功能是返回最高一级调用程序T
大学人工智能期末考试题库
《人工智能与专家系统》试卷（1）参考答案与评分标准 问答题（每题5分，共50分） 1．人工智能是何时、何地、怎样诞生的？（5分） 答：人工智能于1956年夏季在美国达特茅斯（Dartmouth）大学诞生。（3分）1956年夏季，美国的一些从事数学、心理学、计算机科学、信息论和神经学研究的年轻学者，汇聚在Dartmouth大学，举办了一次长达两个月的学术讨论会，认真而热烈地讨论了用机器模拟人类智能的问题。在这次会议上，第一次使用了“人工智能”这一术语，以代表有关机器智能这一研究方向。这是人类历史上第一次人工智能研讨会，标志着人工智能学科的诞生，具有十分重要的意义。（2分） 2．行为主义是人工智能的主要学派之一，它的基本观点是什么？（5分） 答：行为主义，又称进化主义或控制论学派。这种观点认为智能取决于感知和行动（所以被称为行为主义），它不需要知识、不需要表示、不需要推理。其原理是控制论和感知——动作型控制系统。 3．什么是知识表示？在选择知识表示方法时，应该考虑哪几个因素？（5分）答：知识表示是研究用机器表示知识的可行性、有效性的般方法，是一种数据结构与控制结构的统一体，既考虑知识的存储又考虑知识的使用。知识表示实际上就是对人类知识的一种描述，以把人类知识表示成计算机能够处理的数据结构。对知识进行表示的过程就是把知识编码成某种数据结构的过程。（3分）在选择知识表示方法时，应该考虑以下几个因素：(1)能否充分表示相关的领域知识；(2)是否有利于对知识的利用；(3)是否便于知识的组织、维护和管理；(4)是否便于理解和实现。（2分） 4．框架表示法有什么特点？（5分） 答：框架表示法有如下特点：结构性、继承性、自然性。（5分） 5．何谓产生式系统？它由哪几部分组成？（5分） 答：把一组产生式放在一起，让它们相互配合，协同作用，一个产生式生成的结论可以供另一个产生式作为已知事实使用，以求得问题的解，这样的系统称为产生式系统。（2分） 产生式系统一般由三个基本部分组成：规则库、综合数据库和推理机。（3分） 6．产生式系统中，推理机的推理方式有哪几种？请分别解释说明。（5分）答：产生式系统推理机的推理方式有正向推理、反向推理和双向推理三种。 正向推理：正向推理是从己知事实出发，通过规则库求得结果。 反向推理：反向推理是从目标出发，反向使用规则，求证已知的事实。 双向推理：双向推理是既自顶向下又自底向上的推理。推理从两个方向进行， 直至在某个中间界面上两方向结果相符便成功结束；如两方衔接不上，则推理失败。
ERP期末考试资料
1.生产规划的作用？ 答：1.把经营规划中用货币表达的目标转变为用产品系列的产量来表达。 2.制定一个均衡的月产率，以便均衡地利用资源，保持稳定生产。 3.控制拖欠量或控制库存量。 4.作为编制主生产计划的依据。 2.什么是MPS？MPS在企业生产中最大的作用是什么？ 答：主生产计划。主生产计划能提高物料管理人员的工作效率。它把人从烦琐的数据收集，检查和计算中解放出来，使他们能集中地做好更重要的本职工作，以提高管理水平。 3.在需求时区，计划时期，预测时区，毛需求的计算？ 答：在需求时区，毛需求量等于订单数量；在计划时区，毛需求量等于订单量与预测量的最大值；在预测时区，毛需求量等于预测量。 4.为什么要围绕物料转化组织生产？ 答：以物料为中心组织生产体现了为顾客服务的宗旨，物料的最终形态是产品，它是顾客所需要的东西，物料的转化最终是为了提供使顾客满意的产品。因此，围绕物料转化组织生产时是按需生产思想的体现。 5.MRP用于制造过程的优点？ 答：它可以精确地确定对零部件，毛坯和原材料的需求数量与时间，消除了盲目性，实现了低库存与高服务水平并存。 6.粗能力需求计划的优点是什么？ 答：1.可用粗能力需求计划进行生产计划初稿可行性的分析与评价。 2.提高计算的效率。 3.粗略的计算。 4.能力需求计划的编制比较简单，计算量少。 5.实施所需求的前提条件少。 6.减少后期能力需求计划的核算工作。 7试分析ERP计划的层次有哪些？ 答：1企业经营规划 2主生产计划 3物料需求计划 4车间作业及采购计划 8生产规划在整个计划体系中起什么作用。 把经营规划中用货币表达的目标转变为用产品系列的产量来表达，制定出每个月生产哪些产品？销售多少？ 答：制定一个均衡的月产率，以便均衡地利用资源，保持稳定生产。 控制拖欠量（对于MTO类型）或者控制库存量（对于MTS类型）。 作为编制主生产计划的依据。 9什么是MPS？MPS在计划系统中处于什么样的地位？ 答：主生产计划（MPS）是对企业生产计划大纲的细化，确定每一个具体产品在每一个具体时间段的生产计划。 主生产计划在ERP系统中起着承上启下的作用，实现从宏观计划到微观计划的过渡与连接。同时，主生产计划又是联系客户与企业销售部门的桥梁，所处的位置非常重要。 10请简述MRP与主生产计划的关系。 答：MRP是MPS需求的进一步展开，也是实现MPS的保证和支持。它根据MPS、物料清单和物料可用量，计算出企业要生产的全部加工件和采购件的需求量。
期末考试复习资料
Listening The word “sport”first meant something that people did in their free time. Later it often meant hunting wild animals and birds. About a hundred years ago, the word was first used for __11___ games. This is the common meaning of the word today. People spend a lot of their time playing basketball, football, tennis and many other sports. Such people play sports because they want to. A few people are ___12___ for the sports they play. These people are called professional sportsmen. They may be sportsmen for only a few years, but during that time the best ones can earn __13___ money. For example, a professional footballer in England earns more than 30,000 dollars a year. The sports stars earn a lot more. International golf and tennis ___14___can make more than ___15___ dollars a year. Of course, only a few sportsmen can earn as much as that. 11. A. organizers B. organized C. all organics D. all organizations 12. A. pay B. paying C. obeyed D. paid 13. A. a large sum of B. large some of C. a large sum D. large and some 14. A. champions B. chips C. championships D. champagnes 15. A. 50,500 B. 550,000 C. 500,000 D. 5,000, 000 vocabulary and grammar The professor required that all the essays _____ ready by next Monday. A. to be B. be C. being D. are I’d rather you _______ anything about it for the time being. A. do B. won’t do C. didn’t do D. hadn’t done ______ a rainy day, we’d better put the picnic off and stay at home. A. It was B. It is C. It being D. It has been Color blind people find it difficult to_______ shades of colors. A. distinguish B. pick C. identify D. recognize There were more than 500 paintings shown in the international arts exhibition last week, _____ came from masters. A. some of whom B. some of which C. whom of some D. some of them It was to save the child from drowning ______ he jumped into the icy water. A. as B. which C. when D. that The girl who was on her way home from the night shift kept looking back because she was afraid of _______. A. having been followed B. following C. being followed D. having followed I would never have ______ a court of law if I hadn’t been so desperate. A. sought for B. accounted for C. turned up D. resorted to I think she hurt my feeling_____ rather than by accident as she claimed. A. virtually B. deliberately C. literally D. appropriately Pentagon studies have shown that women have only 55 percent the muscle strength and 67 percent the endurance of their male _____. A. partners B. counterparts C. colleagues D. fellows Many doctors frown ______ a diet which contains a lot of fat. A. upon B. down C. at D. to “We have to decorate the kitchen and the hall.”--- “I’d rather do the______ first.”
VF期末考试模拟题
第一套、第二套题 一．判断 1.数据表和自由表无差异。 2.Vf允许您将同一个表重复打开在不同工作区中。 3.执行delete命令一定要慎重，否则记录逻辑删除后，将无法恢复。 4.自由表的字段名最长为10个字符。 5.设表文件中有8条记录，且已打开，当bof（）为真时，recno()的返回值为1。 6.您可以在一个工作区中同时打开多个表。 7.设表文件中有5条记录，且已打开，当bof()为真时，recno()的返回值为0. 8.数据库表可以拥有主索引。 二．选折 1.为表单myform添加事件或方法代码，改变该表单中的控件cmd1的caption属性的正确命令是（） A.THisformset.cmd1.caption=”最后一个“ B.Myform.cmd1=”最后一个“ C.Thisform.cmd1. caption”最后一个“ D.This.cmd1. caption=”最后一个“ 2.物理删除表中所有记录命令是（） A.DELETE B.Skip C.Zap D.Recall 3.将当前库文件内容拷贝到kbo1.dbf库文件中的命令是（） A.Copy stru to kbo1 B.Copy to kbo1 C.Copy stru exte to kbo1 D.Copy file to kbo1 4.在vf 中，浏览表记录的命令是（） https://www.360docs.net/doc/ae9978363.html,e B.browse C.modify D.close 5.项目管理器中移去文件是指（） A.将文件从磁盘上彻底删除 B.将文件从项目中一区移去 C.移去文件后再也不能恢复 D.移去文件与删除文件相同 6.表单文件的扩展名为（） A..sct B..scx C..vct D..pqr 7.在“选项“对话框的“文件位置“选项卡中可以设置（） A.表达的默认大小
四川大学期末考试试题(A卷).doc
四川大学期末考试试题（A卷） （2013——2014 学年第一学期） 课程号：303066030课序号：课程名称：计算机基础及C程序设计语言 任课教师：刘亚梅刘洋任瑞玲曾晓东余勤罗伟王茂宁王忠邓丽华成绩： 适用专业年级：2012级学生人数：印题份数：学号：姓名： 考试须知 四川大学学生参加由学校组织或由学校承办的各级各类考试，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》和《四川大学考场规则》。有考试违纪作弊行为的，一律按照《四川大学学生考试违纪作弊处罚条例》进行处理。 四川大学各级各类考试的监考人员，必须严格执行《四川大学考试工作管理办法》、《四川大学考场规则》和《四川大学监考人员职责》。有违反学校有关规定的，严格按照《四川大学教学事故认定及处理办法》进行处理。 一、单项选择题（每题1.5分，共45分）（注：本题及以下各题均以VC++6.0为软件编程平台） 1.一个C程序总是从_______开始执行的。 A）main函数B）程序的第一行 C）程序的第一个函数D）不固定位置 2.以下对C语言的描述正确的是。 A）函数允许嵌套定义B）编译时不检查语法 C）用户所定义的标识符必须以字母开头D）转义字符以“\”开头 3.下列C语言中运算对象必须是整型的运算符是。 A) %= B) && C) = D) *= 4.若有以下程序段：int c1, c2=3, c3=2; c1=（float）c2/c3;则执行后，c1、c2的值分别是。 A)0，3.0 B) 1，3.0 C) 0，3 D) 1，3 5.下列变量定义中合法的是。 A）short_a=0xda; B）double b=1+5e2.5; C）int a=‘A’; D）float 2_and=1-e-3; 6.若变量已正确定义并赋值，符合C语言语法的表达式是。 A）++(a+1) B）a=7+b/c=a++ C）a=a+7=c+b D）a=’\0’ 7.设int a=1,b=2,c=3,m=4,n=5,p=3;，则执行表达式(a=m
期末考试复习资料·简答
三、简答题 1．简述儿童发展心理学的研究对象。 答案：儿童发展心理学是研究个体从受精卵开始到成熟期生命历程中心理发生发展的特点和各年龄阶段特征的学科。其研究对象包括心理现象的发生发展过程以及儿童心理发展的年龄特征。 2. 简述儿童心理发展的基本规律。 答案：（1）关于遗传素质与环境和教育因素究竟是什么样的关系制约着心理的发展。（2）关于儿童心理发展的动力或内部矛盾问题。（3）关于教育和儿童心理发展的关系问题。（4）关于儿童心理不断发展和发展阶段的关系问题。 3. 简述横向设计的优缺点。 答案：横向设计的优点在于：可以同时研究较大样本；可以在短时间内取得大量资料；可以使研究工作降低成本，节省时间和人力。缺点在于：难以得出个体心理连续变化过程；难以了解心理变化中各事件的因果关系；研究结果中出现的组间差异可能有不属于心理发展的因素。 4. 简述纵向设计的优缺点。 答案：纵向设计的优点在于：便于了解个体心理发展的连续变化进程；便于揭示量变、质变现象，了解心理发展过程中比较稳定和比较迅速的变化时期；比较容易发现心理发展事件之间的因果关系。缺点在于：样本少而且在追踪过程中容易流失；由于时间较长，会因环境变迁而出现某些新的变量；同一测量方法反复应用会导致重复效应或练习效应；成本较高，耗费人力和时间。 5. 儿童发展心理学的具体研究方法有哪些？ 答案：（1）观察法；（2）访谈法；（3）问卷法；（4）测验法；（5）实验法（实验室实验法和现场试验法）。 6. 弗洛伊德将儿童人格发展划分为几个阶段？ 答案：弗洛伊德将儿童人格发展划分为五个阶段，分别是：（1）口唇期（从出生到1岁半），主要活动是口腔期的活动。（2）肛门期（从1岁半到3岁），主要人排泄获得快感。（3）崇拜性器官期（3~6岁），这时期儿童出于好奇心发生对自己性器官的兴趣，性器官成了获得满足的主要来源。（4）潜伏期（6~12岁），这个时期儿童的兴趣往往集中在同伴而不集中于父母，尽量避免性的表现。（5）生殖期，进入这个时期，如果以前没有适应上的困难，一般来说，性生活就会得到正常发展，个人就具有超我所能接受的异性爱的生活方式。 7. 简述艾里克森人格发展渐成说的主要观点。 答案：（1）儿童行为既是心理的，又是认识的，注重自我与环境相互作用的心理社会机制。（2）发展是一个进化过程，一个人无论何时都兼为一个机体、一个自我、一个社会成员。（3）人的本性最初既不好，也不坏，但有向任何一方面发展的可能性。（4）艾里克森以自我渐成为中心，把人格发展分为八个阶段。 8. 简述皮亚杰关于儿童心理发展的机制。
vf6.0期末考试题全解
2015-2016学年第一学期期末考试 13微机专二试卷 姓名分数 一、单选题（在本题的每小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，本大题共 45小题，每小题1分，共45分） 1、下面关于总线的叙述中，正确的是（）。 A．总线是连接计算机各部件的一根公共信号线 B．总线是计算机中传送信息的公共通路 C．微机的总线包括数据总线．控制总线和局部总线 D．在微机中，所有设备都可以直接连接在总线上 2、计算机的应用范围广、自动化程度高是由于。 A. 设计先进，元件质量高 B. CPU速度快，功能强 C. 内部采用二进制方式工作 D. 采用程序控制工作方式 3、下列不属于多媒体输出设备的是：（） A、打印机 B、绘图仪 C、音响 D、摄像机 4、无论采用拼音输入法，还是五笔字型输入法输入汉字，存储到计算机内部的一律是汉字的（）。 A．拼音码B．五笔码C．外码D．内码 5、下面存储容量最大的存储设备是 ( ) A、Cache B、硬盘 C、软盘 D、内存 6、下列描述中，正确的是（）。 A．CPU可直接执行外存储器中的程序 B．RAM是外部设备，不能直接与CPU交换信息 C．外存储器中的程序，只有调入内存后才能运行 D．软盘驱动器和硬盘驱动器都是内部存储设备 7、以下对ROM 的说法中，不正确的是：（） A、ROM 是内存储器的一部分 B、ROM 为只读存储器 C、对于ROM 可进行数据读写操作 D、ROM 用于存放特殊的专用数据
8、按照计算机的寄生方式，把寄生于文件中的病毒称为：（） A、引导型病毒 B、文件型病毒 C、复合型病毒 D、混合型病毒 9、下列无符号整数中，与十进制数163 不相等的是：（） A、10100011 （二进制数） B、243 （八进制数） C、A3 （十六进制数） D、FF(十六进制数) 10、windows系统中的CONFIG .SYS 属于：（） A、批处理文件 B、输入输出文件 C、系统配置文件 D、引导文件 11、CPU能够直接访问的存储部件是( ) A、Hard Disk B、Floppy Disk C、RAM D、CD-ROM 12、二进制数1011001转化为十进制数是。 A. 83 B. 81 C. 89 D. 79 13、A文件长度为512KB，B文件长度是2MB，B文件长度是A文件多少倍.....（D ） A．8 B．2 C.3 D．4 14、显示器的分辨率高低表示。 A.在同一字符面积下，像素点越多，其分辨率越低 B.在同一字符面积下，像素点越多，其显示的字符越不清楚 C.在同一字符面积下，像素点越多，其分辨率越高 D.在同一字符面积下，像素点越少，其字符的分辨效果越好 15、Internet Explorer是指( ) A、Internet安装向导 B、Internet信息管理器 C、Internet浏览器 D、可通过其建立拨号网络 16．在Visual FoxPro中，定义菜单标题，设置菜单访问键时，需要在访问键代表字母前加字符....................................................（） A. \- B. >\ C. \< D. -\ 17．下列关于Visual FoxPro中报表的叙述，正确的是................（） A．在报表设计器中每个带区的大小是不可以改变的B．报表数据源只能是数据库表C．如果报表需要按照某一字段值的大小顺序输出，则相应的表或视图必须按该关键字段索引 D. 报表的“页标头”带区的内容每条记录打印一次 18．在Visual FoxPro中，以下关于视图的描述中正确的是...........（） A.视图和查询的最大区别在于视图可以对源表中的数据进行更新 B. 视图文件的扩展 名为.pqr C. 视图只能从一个表派生出来D. 视图不能检查更新的合法性 19．在Visual FoxPro中，项目文件的默认扩展名为.................（） A. .SCR B. .PJX C. .MPR D. .MNX
大学C期末考试题库
一、单选题： 1. 能作为C++程序的基本单位是( )。 A. 字符 B. 语句 C. 函数 D. 源程序文件 2. 程序中主函数的名字为（ ）。 A. main B. MAIN C. Main D. 任意标识符 3. 关于C++与C 语言的关系的描述中，（ ）是错误的。 A. C 语言是C++的一个子集; B. C 语言与C++是兼容的; C. C++对C 语言进行了一些改进; D. C++和C 语言都是面向对象的 4. 可用作C++语言用户标识符的一组标识符是( )。 A. void define +WORD B. a3_b3 _123 YN C. for -abc Case D. 2a DO sizeof 5. 存储以下数据，占用存储字节最多的是（ ）。 A. 0 B. ‘0’ C. “0” D. 0.0 6. 设int a=12；则执行完语句a+=a*a ；后，a 的值是( )。 A. 12 B. 144 C. 156 D. 288 7. 假设在程序中 a 、b 、c 均被定义成整型，所赋的值都大于1，则下列能正确表示代数式abc 1的表达式是( )。 A. 1.0/a*b*c B. 1/(a*b*c) C. 1/a/b/(float)c D. 1.0/a/b/c 8. 以下说法中正确的是（ ）。 A. C++程序总是从第一个定义的函数开始执行 B. C++程序总是从main 函数开始执行 C. C++函数必须有返回值，否则不能使用函数 D. C++程序中有调用关系的所有函数必须放在同一个程序文件中 9. 下面有关构造函数的描述中，正确的是（ ）。 A. 构造函数可以带有返回值 B. 构造函数的名字与类名完全相同 C. 构造函数必须带有参数 D. 构造函数必须定义，不能缺省 10.在声明类时，下面的说法正确的是（ ）。 A. 可以在类的声明中给数据成员赋初值 B. 数据成员的数据类型可以是register C. private ，public ，protected 可以按任意顺序出现 D. 没有用private ，public ，protected 定义的数据成员是公有成员 11.在下面有关析构函数特征的描述中，正确的是（ ）。 A. 一个类可以有多个析构函数 B. 析构函数与类名完全相同 C. 析构函数不能指定返回类型 D. 析构函数可以有一个或多个参数 12.构造函数是在（ ）时被执行的。 A. 程序编译 B. 创建对象 C. 创建类 D. 程序装入内存 13. 下面有关静态成员函数的描述中，正确的是（ ） A. 在静态成员函数中可以使用this 指针 B. 在建立对象前，就可以为静态数据成员赋值 C. 静态成员函数在类外定义是，要用static 前缀 D. 静态成员函数只能在类外定义 14.下面有关友员函数的描述中，真确的说法是（ ） A. 友员函数是独立于当前类的外部函数
《计量经济学》期末考试复习资料.docx
《计量经济学》期末考试复习资料 第一章绪论 参考重点： 计量经济学的一般建模过程 第一章课后题(1.4.6) 1.什么是计量经济学？计量经济学方法与一般经济数学方法有什么区别？ 答：计量经济学是经济学的-?个分支学科，是以揭示经济活动中客观存在的数量关系为内容的分支学科，是由经济学、统计学和数学三者结合而成的交叉学科。 计量经济学方法揭不经济活动屮各个因素之间的定量关系，用随机性的数学方程加以描述；一般经济数学方法揭示经济活动中各个因素Z间的理论关系，用确定性的数学方程加以描述。 4.建立与应用计量经济学模型的主要步骤有哪些？ 答：建立与应用计量经济学模型的主要步骤如下：(1)设定理论模型，包括选择模型所包含的变量，确定变虽之间的数学关系和拟定模型屮待估参数的数值范I节I; (2)收集样木数据，要考虑样本数据的完整性、准确性、可比性和一致性；⑶估计模型参数；⑷检验模型, 包括经济意义检验、统计检验、计量经济学检验和模烈预测检验。 6.模型的检验包括几个方面？其具体含义是什么？ 答：模型的检验主要包括：经济意义检验、统计检验、计量经济学检验、模型的预测检验。在经济意义检验屮，需要检验模型是否符合经济意义，检验求得的参数估计值的符号与人小是否与根据人们的经验和经济理论所拟订的期望值和符合；在统计检验屮，需要检验模型参数估计值的可靠性，即检验模型的统计学性质；在计量经济学检验中，需要检验模型的计量经济学性质，包括随机扰动项的序列相关检验、界方差性检验、解释变量的多重共线性检验等；模型的预测检验主要检验模型参数估计量的稳定性以及对样木容量变化时的灵敏度，以确定所建立的模型是否可以用于样木观测值以外的范1节|。 第二章经典单方程计量经济学模型：一元线性回归模型 参考重点： 1?相关分析与回归分析的概念、联系以及区别? (5)回归分析是讨论被解释变量与一个或多个解释变量之间具体依存关系的分析方法；相关 分析是讨论变量之间线性相关程度的分析方法。二者的区别在于：研究的目的不同，相关 分析着重探讨变量间的关联程度，而回归分析却要进一步探寻变量间具体依赖关系，即希 望根据解释变量的固定值去估计和预测被解释变量的平均值；对变量的处理不同，相关分 析对称地处理相互联系的变量，而回归分析必须明确解释变量与被解释变量。二者的联系 在于：回归分 析建立在相关分析基础之上，当相互有关联的变量进一步有因果关系时，可进一步进行回归 分析。相关分析中线性相关系数的平方等于回归分析中的拟合优度。
工程项目管理下期末考试资料整理
1、质量管理统计方法:排列图和直方图的绘制 绘制排列图步骤： 1）收集一定期间的数据 2）把数据根据原因、部位、工序、人员等分层 3）绘图：左方纵坐标为频数、右方纵坐标为百分数 4）按频数大小由左至右依次用直方形表示 5）分别将各因素频率的百分比累加起来连接成曲线 6）0～80%为A区，是主要因素； 7）80%～90%为B区，是次要因素； 8）90%～100%为C区，一般因素。 绘制直方图步骤： 1)确定组数、组距和组界 为了将数据的最大值和最小值都包含在直方图内，并防止数据落在组界上，将最小值减去半个测量单位，最大值加上半个测量单位。 2）编制频数分布表 计算分布在各个区间段的频数及频率 3）绘制直方图 3、项目经理在项目管理中的主要职责是什么? 1）合同履约的负责人2）项目计划的制定和执行监督人3）项目组织的指挥员4）项目协调工作的纽带5）项目控制的中心6）领导项目部全面管理工作7）领导项目安全生产与质量管理工作8）组织项目质量目标的制定与贯彻实施 4、我国工程建设项目建设程序分为哪几个阶段？简要说明各个阶段的主要内容? 项目建议书阶段业主向国家提出的要求建设某一建设项目的建议文件，项目的轮廓 设想 可行性研究阶段分析和论证建设项目在技术上与经济上是否可行，通过多方案比 较，推荐最佳方案。 设计工作阶段初步设计和技术设计、施工图设计 建设准备阶段征地、拆迁、场地平整、临时用电、用水、路，组织招投标，选择 施工单位，材料、设备订货 建设实施阶段项目决策实施、建设投产发挥投资效益的关键环节 竣工验收阶段投资成果转入生产或使用的标志、交付新增固定资产的过程 5、单项与单位工程的含义。 单位工程————具有独立的设计文件，具备独立施工条件并能形成独立使用功能，但竣工后不能独立发挥生产能力或工程效益的工程，是构成单项工程的组成部分。建筑工程还可以细分为一般土建工程、设备安装工程等 单项工程————具有独立的设计文件，竣工后可以独立发挥生产能力或效益的一组配套齐全的工程项目。如办公楼、住宅；学校中的教学楼、食堂、宿舍等。
大学英语一期末考试题以与答案
大学英语（一） 行政班级分级班级学号 (请将答案写在答题卡上） PartⅠListening Comprehension (15%) 听力题（共 15题,每题1分,共15分） Directions: This part is to test your listening ability. It consists of 3 sections. Section A Directions:There are 5 recorded questions in it. After each question, there is a pause. The question will be spoken only once. 1. A. A testing system. B. A monitor system. C. A measuring system. D. A control system. 2. A. Car prices. B. Car services. C. The company’s business. D. The company’s culture. 3. A. It’s easy to do. B. It’s challenging. C. He can get a high pay. D. He did the same job before. 4. A. She’ll meet a friend. B. She’ll take a flight. C. She’ll attend an interview at 5:00. D. She’ll see a doctor before 5:00. 5. A. She will report the complaint to the manager. B. The manager refused to talk to the man. C. The manager was on a business trip. D. She will deal with the complaint. Section B Directions:There are 2 recorded dialogues in it. After each dialogue, there are some recorded questions. Both the conversations and questions will be spoken two times. Conversation 1