中考英语单词分类记忆
中考英语单词分类记忆
一、分类记忆法(名词)
（1）星期(week)
Monday（星期一）
Tuesday（星期二）
Wednesday（星期三）
Thursday（星期四）
Friday（星期五）
Saturday（星期六）
Sunday（星期天）
（2）月份(month)
January（一月）
February（二月）
March（三月）
April（四月）
May（五月）
June（六月）
July（七月）
August（八月）
September（九月）
October（十月）
November（十一月）
December（十二月）
（3）季节(season)
spring（春节）
summer（夏天）
autumn（秋天）
winter（冬天）
（4）时间(time）
second（秒）
minute（分）
hour（小时）
day（天）
night（夜）
week（星期）
month（月份）
year（年）
century（世纪）
（7）方位(direction)
east（东）
south（南）
west（西）
north（北）
left（左）
right（右）
（8）交通工具(transport)
bike / bicycle（自行车）
bus（公共汽车）
car（小汽车）
jeep（吉普车）
train（火车）
ship（轮船）
plane（飞机）
（9）饮食(meal)
breakfast（早餐）
lunch（午餐）
supper（晚餐）
dinner（正餐、晚餐）
snack（快餐）
picnic（野餐）
（10）米面及肉类食品
rice（米、米饭）
porridge（粥）
dumpling（饺子）
noodle【常用复数】（面条）meat（肉）
beef（牛肉）
mutton（羊肉）
chicken（鸡肉）
egg（鸡蛋）
（11）水果(fruit)
Apple（苹果）
banana（香蕉）
pear（梨子）
orange（橙子）
strawberry（草莓）
（12）蔬菜(vegetable)
tomato（西红柿）
potato（马铃薯）
carrot（胡萝卜）
cabbage（洋白菜、卷心菜）onion（洋葱）（13）零食(snack)
chocolate（巧克力）hamburger（汉堡包）cake（蛋糕）
bread（面包）mooncake（月饼）ice cream（冰淇淋）cheese（奶酪）salad（沙拉）dessert（甜食）candy（糖果）biscuit（饼干）
pie（馅饼）
cheese（干酪；奶酪）（14）饮料(drink) juice（果汁）
milk（牛奶）
tea（茶）
green tea（绿茶）coffee（咖啡）（15）调料（relish）butter（黄油）sauce（酱油）
sugar（糖）
salt（盐）
（16）学习用品
pen（钢笔）
pencil（铅笔）eraser（橡皮擦）ruler（直尺）
knife（小刀）
（17）颜色(color)
red 红色（的）yellow黄色（的）blue蓝色（的）green绿色（的）black黑色（的）white白色（的）orange橙黄色（的）brown棕色（的）
褐色（的）
pink粉红色（的）purple紫色（的）
gray灰色（的）（18）衣着
clothes（衣服）
hat（帽子）
shirt（衬衫）
T-shirt（男衬衫）coat（外套、上衣）raincoat（雨衣）uniform（制服）
skirt（裙子）
dress（裙子、衣服）trousers（裤子）pants（裤子）
jeans（牛仔裤）shorts（短裤）
sock（袜子）
shoe（鞋子）
（19）科目(subject) Chinese（汉语）math（数学）English（英语）history（历史）geography（地理）biology（生物）physics（物理）chemistry（化学）P.E.（体育）
（20）身体部位(body) head（头）
hair（头发）
neck（脖子）
eye（眼睛）
nose（鼻子）
mouth（嘴巴）
tooth（牙齿）
ear（耳朵）
face（脸）
arm（手臂）
hand（手）
finger（手指）
heart（心）
back（背部）
knee（膝盖）
leg（腿）
foot（脚）
（21）亲属
father（父亲）
mother（妈妈）
parents（父母）
grandfather / grandpa（爷爷、外公）grandmother / grandma（奶奶、外婆）grandparents（爷爷奶奶、外公外婆）brother（哥、弟）
sister（姐、妹）
cousin堂（表）兄弟、堂（表）姐妹husband（丈夫）
妻子（wife）
son（儿子）
daughter（女儿）
uncle（叔、伯、舅、姨夫、姑父）
aunt（姨母、姑母、伯母、婶母、舅母）（22）动物(animal)
lion（狮子）
tiger（老虎）
elephant（大象）
camel（骆驼）
cow（奶牛）
pig（猪）
fox（狐狸）
snake（蛇）
duck（鸭子）
chicken（鸡）
hen（母鸡）
bird（小鸟）
rabbit（兔子）
panda（熊猫）
deer（鹿）
giraffe（长颈鹿）
sheep（羊）
fish（鱼）
ant（蚂蚁）
mouse (mice) / rat（老鼠）
dog（狗）
cat（猫）
monkey（猴子）
pig（猪）
（23）职业
teacher（老师）doctor（医生）
nurse（护士）policeman（男警察）policewoman（女警察）reporter（记者）
shop assistant（店员）bank clerk（银行职员）waiter（服务员）scientist（科学家）student（学生）farmer（农民）fisherman（渔夫）cook（厨师）
barber（理发师）（24）公共场所
shop / store（商店）bank（银行）
hospital（医院）police station（警察局）TV station（电视站）stop（车站）
cinema（电影院）theater（戏剧院）hotel（旅馆）restaurant（餐馆）factory（工厂）company（公司）market（市场）supermarket（超市）museum（博物馆）
post office（邮局）
school（学校）
airport（飞机场）
church（教堂）
（25）学校（school）primary school（小学）middle school（中学）
junior high school（初中）senior high school（高中）university（大学）
（26）房间(room)
Living-room（起居室、客厅）bedroom（卧室）
bathroom（洗澡房）
kitchen（厨房）
（27）宇宙
sun（太阳）
moon（月亮）
star（星星）
earth（地球）
sky（天空）
air（空气）
rain（雨）
cloud（云）
wind（风）
snow（雪）
（28）天气（weather）sunny（晴朗的）
rainy（多雨的）
cloudy（多云的、阴天的）windy（有风的）
snowy（多雪的）
（29）运动（sport）basketball（篮球）
football（足球）
volleyball（排球）
baseball（网球）
tennis（羽毛球）
table tennis / ping-pong（乒乓球）
（30）乐器
drum（鼓）
trumpet（喇叭）
piano（钢琴）
violin（小提琴）
guitar（吉他）
二、构词记忆法
1、合成法
由两个或者两个以上的词合成新词，这种构词法叫做合成法。classroom（教室）=class + room，
worldwide（全世界的）=world（世界）+ wide（广泛的），downstairs（在楼下）=down（向下）+ stairs（楼梯），friendship（友谊）= friend（朋友）+ ship（船），
everywhere（各地；到处）= every + where.
homework（家庭作业）=home + work,
housework（家务）=house + work，
southeast（东南部）=south + east，
underground（地下的）=under（在……下面）+ ground（地面），schoolbag（书包）→school + bag，
homeland（故乡；祖国）→home（家）+ land（土地），hometown（家乡）→home（家）+ town（镇），
basketball（篮球）→basket（篮子）+ ball（球），
special（adj.特殊的）→special（n.特色菜），
stop（v.停止）→stop（n.车站），
countryside（乡村）→country（国家；乡村）+ side（边），playground（操场）→play（玩）+ ground（地面），toothbrush（牙刷）→tooth + brush（刷），
toothpaste（牙膏）→tooth + paste（糊状物），
oversleep（睡过头）→over + sleep，
earthquake（地震）→earth（地球）+ quake（震动）
2、词缀记忆法
（1）前缀
1）un-（不、非，表否定）：
able（能够……的）→unable（不能的）、
comfortable（舒服的）→uncomfortable（不舒服的）、
crowded（拥挤的）→uncrowded（不拥挤的）、
pleasant（令人愉快的）→unpleasant（使人不愉快的）、
usual（寻常的→）unusual（不同寻常的）、
healthy（健康的）→unhealthy（不健康的）、
happy（快乐的）→unhappy（不快乐的）、
friendly（友好的）→unfriendly（不友好的）、
2）dis-（不、非，表否定）：
advantage（优点、优势）→disadvantage（缺点、劣势）、
cover（覆盖）→discover（发现）、
agree（同意）→disagree（不同意）、
like→dislike（不喜欢）、
honest（诚实的）→dishonest（不诚实的）、
play（玩）→display（陈列）
3）im-（不、非，表否定）：
polite（有礼貌的）→impolite（不礼貌的）、
possible（可能的）→impossible（不可能的）
4）re-（又、再、重新）：
review（复习）、return（归还）、rewrite（重写）、recycle（再循环；回收利用）5）inter-（相互、在一起）：
interview（面试）、international（国际的）、internet（因特网）
6）en-（使）
encourage（鼓励）、endanger（危及；使遭受危险）
（2）后缀
1）-or / -er（从事某职业的人或某类人）：
actor（演员）
visitor（参观者）
collector（搜集者）
translator（翻译家）
director（主任；主管）
singer（歌手）
teacher（老师）
reader（读者）
writer（作家）
foreigner（外国人）
learner（学习者）
villager（村民）
winner（胜利者）
foreigner（外国人）
owner（所有者；物主）
law（法律）→lawyer（律师）
特例：
post（邮寄；邮政）→poster（海报）、
draw（画画）—drawer（抽屉）、
elevate（提升）—elevator（电梯）、
equal（平等的）—equator（赤道）、
cook（煮）—cook（厨师）—cooker（厨具）、
flower（花）
finger（手指）
slipper（拖鞋）
helicopter（直升机）
refrigerator（冰箱）
calculator（计算器）
2）-ist（人，名词后缀）：
science（科学）→scientist（科学家）、
art（艺术）→artist（艺术家）、
tour（n.﹠v.旅行）→tourist（旅行者）、
terrorist（恐怖分子）
3）-tion（表示动作、状态，名词后缀）：
predict（v.预言）→prediction（n.预言）、
compete（v.竞争）→competition（n.竞争）、
invite（v.邀请）→invitation（n.邀请、请柬）、
invent（v.发明）→invention（n.发明）
instruct（v.指示）→instruction（n.指示；用法说明）attend（v.注意）→attention（n.注意、专心）、describe（v.描述）—description（n.描述）、
attract（v.吸引）→attraction（n.有吸引力的事物或人）、pollute（v.污染）→pollution（n.污染）、
donate（捐赠）→donation（捐赠物；捐款）、
organize（组织）→organization（组织；机构）、pronounce（发音）→ pronunciation（发音(法)）
4)-ment（表示动作、状态，名词后缀）：
develop(v.发展)→development（n.发展）、
advertise（v.登广告）→advertisement（n.广告）、entertain（v.款待；使娱乐）→entertainment（n.娱乐）、improve（v.改善）→improvement（n.改善）、
argue（v.争论）→argument（n.争论）、
state（v.陈述）→statement（n.陈述；声明）、
require（v.要求）→requirement（n.要求）、government（政府）
5）-ture / -ure（名词后缀）
picture（图画）
temperature（温度）
future（将来）
structure（结构；构造）
creature（生物）
pressure（压力）
pleasure（愉快）
6）-th（名词后缀）
true（真实的）→truth（真相）
breath（n.呼吸）
birth（n.出生）
7）-ful（充满，形容词后缀）：
success（成功）→successful（成功的）、
wonder（奇迹）→wonderful（精彩的）、
color→colorful（颜色鲜艳的、丰富多彩的）、
beauty（美的东西）→beautiful（美丽的）、
care→careful（仔细的、小心的）、
peace→peaceful（平静的、和平的）、
play→playful（顽皮的）
8）-less（没有、无，形容词后缀）：
care→careless（粗心的）、
help→helpless（无助的）、
home→homeless（无家可归的）
9）-y（表性质，形容词后缀）：
fun（乐趣）→funny（有趣的）、
health（健康）→healthy（健康的）、
sleep（睡觉）→sleepy（（困倦的）、
taste（味道；品尝）→tasty（味美可口的）、
luck（运气）→lucky（幸运的）、
shiny（有光泽的；发亮的）
sleepy（困倦的）
guilty（内疚的；有罪的）
salty（含盐的；咸的）
特例：
photography（摄影(业)）
energy（活力；力量）
10）-al（…的，形容词后缀）：
nature（大自然、天性）→natural（天然的、天生的、自然的）、nation（国家）→national（国际的）、
person（个人）→personal（私人的、个人的）、
medicine（药、医学）→medical（医学的）、
normal（正常的）、final（最后的）
11）-able（能够…的，形容词后缀）：
comfortable（舒服的）
knowledgeable（知识渊博的）
adjustable（可调整的）
suitable（合适的）
12）-ous（形容词后缀）
delicious（美味的）
nervous（紧张的）
enormous（巨大的）
13）-ern（表…方向的）：
eastern（东方的）
western（西方的）
southern（南方的）
northern（北方的）
14）-ly（形容词或副词后缀）：
作形容词后缀时：lovely（可爱的）
friendly（友好的）
lively（充满活力的）
daily（每日的；日常的）
作副词后缀时：usually（通常）simply（简单地）
probably（可能地）
really（真正地）
quickly（迅速地）
slowly（缓慢地）
certainly（当然）
clearly（清楚地；明显地）extremely（极其；非常）gradually（逐渐地）
strongly（坚定地）
exactly（正；恰恰）
normally（通常；正常地）
15）-ed（形容词后缀）：surprised（感到惊讶的）interested（感兴趣的）
excited（感到兴奋的）
relaxed（轻松的）
worry（担心）→worried（烦恼的）annoyed（恼怒的）、embarrassed（感到尴尬的）organized（有组织的）
injured（受伤的）
tired（疲倦的）
spotted（有斑点的）endangered（濒临灭绝的）polluted（被污染的）
16）-ing（形容词或名词后缀）：
形容词后缀：
interesting（有趣的）
exciting（令人兴奋的）outstanding（杰出的）
amazing（令人惊异的）disappointing（令人失望的）following（以下的）、
willing（乐意的；心甘情愿的）
fascinating（迷人的）
frustrating（令人失望的）
embarrassing（令人尴尬的）
tiring（令人疲倦的）
confusing（令人困惑的）
convincing（令人信服的）
thrilling（令人激动的）
misleading（令人误解的；骗人的）
名词后缀：
building（建筑物）
training（训练）
meaning（意思）
ending（结局；结尾）
附：国家、地区加后缀后表示“民族、语言或所属国家、地区（人或语言）的”
China（中国）—Chinese中国人、汉语、中国（人）的
Japan（日本）—Japanese日本人、日语、日本（人）的
England（英国）—Englishman英国人、英国男人
—Englishwoman英国女人
—English英语（的），英国（人）的
[the English][总称]英国人
America（美国/洲）—American美国/洲人、美国（英）语、美国（人）的
Australia（澳大利亚、澳洲）—Australian澳大利亚人、澳大利亚（人）的
India（印度）—Indian印第安人、印第安语、印度的、印第安人的
Russia（俄罗斯）—Russian俄国人、俄国的
Canada（加拿大）—Canadian加拿大人、加拿大（人）的
France（法国）—French法语（的）、法国（人）的
[the French][总称]法国人
—Frenchman法国男人
—Frenchwoman法国女人
Germany（德国）—German德语（的）、德国（人）的
Asia（亚洲）—Asian亚洲人、亚洲（人）的
Africa（非洲）—African非洲人、非洲（人）的
Europe（欧洲）—European欧洲人、欧洲（人）的3、转化法
一个单词由一种词类转化为另一种词类，这种构词法教转化法。单词转化后的意义往往
与之前的意义密切联系。
show（n.展览、展示）→show（v.表演、展出），
water（n.水）→water（v.浇水），
slow（adj.慢的）→slow（v.放慢），
walk（v.散步、走）→take a walk（n.散步），
rest（v.休息）→take a rest（n.休息），
look（v.看）→have a look（n.看一下，看一看），
store（n.商店）→store（v.储存），
graduate（v.毕业生）→graduate（v.毕业），
taste（n.味道）→taste（味道；鉴赏力），
sound（n.声音）→sound（v.听起来），
light（n.光线）→light（v.点燃），
study（v.学习；研究）→study（n.学习；研究），
smell（n.嗅觉；气味）→smell（v.闻），
empty（adj.空的）→empty（v.排空），
fool（n.愚人）→fool（愚弄），
kid（n.小孩）→kid（v.开玩笑；戏弄），
land（n.陆地）→land（v.着陆），
display（n.陈列；展览）→display（v.陈列；展览），
smile（n.微笑）→smile（v.微笑），
waste（n.浪费；废弃物）→waste（v.浪费），
lock（n.锁）→lock（v.锁住），
book（n.书）→book（v.预定），
4、缩写和简写
telephone→phone（电话），airplane→plane（飞机），laboratory→lab（实验室），advertisement→ad（广告），examination→exam（考试），mathematics→math（数学），photogragh→photo（照片），veterinarian→vet（兽医）、refrigerator→refrige（冰箱），television→TV（电视机）
三、同义近义词记忆法
answer—reply（回答）
reach—get to—arrive at/in（到达）
begin—start（开始）
fast—quick（快速的）
question—problem（问题）
healthy—fit（健康的）
voice—sound（声音）
tour—trip（旅行）
bicycle—bike（自行车）
often—usually（常）
ill—sick（生病的）
rat—mouse（老鼠）trash—litter—rubbish—garbage（垃圾）possible—probable（可能的）very—quite（非常）
shop—store（商店）
clever—smart（聪明的）holiday—vacation（假期）
cute—lovely（可爱的）
area—district（地区）
film—movie（电影）
look after—take care of—care for（照顾）photo—photogragh
right—correct
impolite—rude（不礼貌的；粗鲁的）term—semester（学期）
purse—wallet（钱包）disappointing—frustrating（令人失望的）fix—repair—mend（修理）flee—escape—run away（逃跑）
smoke（抽烟）—snake（蛇）theme—topic（主题）perhaps—probably（或许；大概）chance—opportunity（机会）company—firm（公司）
shake—quake（震动）
四、反义词记忆法
man—woman
boy—girl
mister—madam
waiter（男服务生）—waitress（女服务员）police（警察）—thief（小偷）
before—after
big—small
easy—difficult ask—answer borrow—return
dry—wet
early—late
birth—death
cold—hot
cool—warm careful—careless safe—dangerous
buy—sell cheap—expensive young—old
new—old
hungry—full strong—weak
busy—free
laugh—cry possible—impossible lose—find
long—short
tall（高的）—short（矮的）high（高的）—low（低的）right—wrong
fat—thin（瘦的）up—down
like—dislike
love—hate
save—waste accept—refuse（拒绝）light—heavy
first—last
take—bring interesting—boring awake—asleep
rich—poor
healthy—ill ancient—modern
quick—slow
positive（积极的、肯定的）—negative（消极的、否定的）push—pull
beautiful—ugly（丑陋的）
quiet—noisy
succeed—fail
clean—dirty
same—different
full（饱的）—hungry（饿的）
full（满的）—empty（空的）
adult（成年人）—child（小孩）
huge（巨大的）—tiny（微小的）
native（本地的；本国的）—foreign（外国的）
wait in line（排队等候）—cut in line（插队）
out of style（过时的）—in style（时尚的）
soft（柔软的）→hard（坚硬的）
hard-working（勤勉的）—lazy（懒惰的）
accept（接受）→refuse（拒绝）
五、形近词记忆法
aloud（大声地）—cloud，
band—bank
better—letter
bed—red
box—fox
carry—marry
talk—walk
from—form（形成、养成）
meat—meet
she—shy
plan—play
kind—king
hand—hang
will—wish
waste—taste
hear—heart
cause（引起）—course（课程）
tree—true
soon—moon
list—listen
number—November
future（将来）—furniture（家具）invite—invent，boy—toy
bird—bridge（桥）
imagine（想象）—magazine（杂志）ring—king, sweep（打扫）—sweet（甜的）rule—ruler
ready—already
quite—quiet（安静的）money—monkey
bank—blank（空白的）
take—tape（录音带）
move—movie
speed—speech
shirt—short
third—tired
sale—safe
door—floor
kitchen—chicken
tomato—potato
eight—height（高度）
place—palace（宫殿）through—though
wash—wish
dream—drum
rest—restaurant
cup—cut
watch—match
sand—stand
program—progress
mile—milk
fail—mail
belt（带子）—left
read—bread
excuse（原谅）—exercise
star—stay
tea—team
strict（严厉的）—district
again—against（反对）
bark（吠声）—dark（黑暗(的)）—park rock—sock
party—partner（伙伴）
camera（相机）—comedy（喜剧）shoe—show（展示、表演）
tower（塔）—towel（毛巾）
dear—deal（处理）
dress（穿衣服）—press（压）
roof（屋顶）—root（根）
special（特殊的）—specific（明确的；具体的）fly（飞行）—fry（油煎）
dream（梦想）—cream（奶油）
rush（冲）—brush（刷）
chess（象棋）—less（更少的）
bow（鞠躬；弯腰）—bowl（碗；一碗的容量）bridge（桥）—porridge（粥）
station（车站；站）—situation（情景；形势）kill（杀害）—skill（技巧）
member（成员）—remember（牢记）
flee（逃跑）—free（自由的）
camp（露宿）—calm（镇静的）
big—pig
pet（宠物）—vet（兽医）
popular（流行的）—population（人口）square（广场）—quarter（四分之一；一刻钟）complain（抱怨）—explain（解释）
lazy（懒惰的）—crazy（疯狂的）
shall（将要）—shell（贝壳）
garage（汽车库）—garbage（垃圾）
skin（皮肤）—sink（沉没）
scoop（勺子；用勺舀）—spoon（调羹）middle（中间(的)）—riddle（谜语）
staff（原料；材料）—stuff（职员）
cheer（喝彩；鼓励）—cheese（奶酪）
glue（粘贴；胶水）—blue（蓝色）
中考英语单词有哪些记忆方法
中考英语单词有哪些记忆方法 中考英语单词有哪些记忆方法 背单词最重要的一点，就是：如果想比别人成功，就一定要走捷径。不要期盼自己比别人幸运，也不要指望自己比别人更聪明或者 更勤奋。从智力上说，从机遇上说，自己和别人都是差不了多少的，想超过和自己差不多的人，就一定要走捷径！ 第一条：一定要每次都大量地背。 第二条：背字典！ （一）能增加成就感，提高兴趣。至于为什么，您翻翻字典就明白了。 （二）便于清楚地知道那些单词已经背过，那些还没背。 （三）能先把最基本的词先掌握。 三万单词里，分为三个等级：三千到四千，八千到一万，两万二到三万。也就是说，您得分别准备三本字典。这几个等级之间各自 有非常不同的特性，所以需要分别用不同方法背。俺当时没有认识 到这一点，所以在从一万到三万之间走了一段弯路，浪费了一些时间，不然或许能突破到五万吧！所以，背单词捷径的下面这条就有 了三个分支。 我们猜您可能喜欢以下文章：雅思口语素材如何避免雅思口语Chinglish出国留学申请规划申请要趁早高中生渐成留学“生力军”新趋势下理性看待留学高中生渐成“生力军”新趋势下理性看待留 学高中生渐成留学"生力军"新趋势下理性看待留学留学申请名校提 早规划抢占先机高考英语语法:高中英语语法-“阅读”将使你受益 匪高考英语语法:高中英语语法-背单词最科学的方法中考英语单词
表:英语单词记忆方法之四大绝招中考英语语法:探讨怎样记单词效 果好中考英语单词表:英语单词记忆方法之四大绝招 第一个分支：瞎听！ 听的时候，要分精听和泛听两部分。精听当然是指每个词都要弄懂，俺着重讲一下泛听。泛听是最重要的，因为掌握语速和语调， 以及总体印象都要*泛听。而这些都是背八千到一万等级单词的基础？泛听能够让经常用到的词(也就是那些最必要掌握的词)把您的耳朵 磨出茧子来，让您模模糊糊听到个音就能反应出它是什么意思。泛 听中您听到的词，才是您真正应该记住的词，所以别害怕精听的时 候什么都听不懂。到底什么是泛听呢？泛听，就是说您听的时候， 精神要分散，要一边干着其他事(比如撮饭或和别人大声讨论撮饭)，一边有一搭没一搭地听着。泛听一定要见缝插针，一有机会就听着，最好耳机不离耳朵。而精听的意义就在于找出您没听清的那些词。 啊哈，那就是您背过但还不熟悉的词了。把这些词单独记在另外一 个地方，别跟没背下来的词混了。泛听要听精听已经听过的内容。 比如精听听到了第二盘磁带，那么泛听就听第一盘磁带，正好。提 醒您一句，千万别拿英语广播当自己的听力教材！ 我们猜您可能喜欢以下文章：雅思口语素材如何避免雅思口语Chinglish出国留学申请规划申请要趁早高中生渐成留学“生力军”新趋势下理性看待留学高中生渐成“生力军”新趋势下理性看待留 学高中生渐成留学"生力军"新趋势下理性看待留学留学申请名校提 早规划抢占先机高考英语语法:高中英语语法-“阅读”将使你受益 匪高考英语语法:高中英语语法-背单词最科学的方法中考英语单词表:英语单词记忆方法之四大绝招中考英语语法:探讨怎样记单词效 果好中考英语单词表:英语单词记忆方法之四大绝招 第二个分支：狂看！ 八千到一万这个等级，基本包含了剩下的百分之二十。这些单词在听力教材里很难找到。但是，可不要停止听的练习呦，因为听能 巩固您的语调感觉，而这是背这个等级单词的一个关键。不过，背 这个等级的词，需要在听以外增加看的内容。看，同样要分精读和 泛读两种。就象听一样，也是泛读更重要一些。泛读要挑不太长，
初中英语单词分类大全(打印版)
初中英语单词分类记忆 一、分类记忆法 名词 （1）星期(week) Monday（星期一） Tuesday（星期二） Wednesday（星期三） Thursday（星期四） Friday（星期五） Saturday（星期六） Sunday（星期天）（2）月份(month) January（一月） February（二月） March（三月） April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） August（八月） September（九月） October（十月） November（十一月） December（十二月）（3）季节(season) spring（春节） summer（夏天） autumn（秋天） winter（冬天） （4）时间(time） second（秒） minute（分） hour（小时） day（天） night（夜） week（星期） month（月份） year（年） century（世纪）（7）方位(direction) east（东） south（南） west（西） north（北） left（左） right（右） （8）交通工具(transport) bike / bicycle（自行车） bus（公共汽车） car（小汽车） jeep（吉普车） train（火车） ship（轮船） plane（飞机） （9）饮食(meal) breakfast（早餐） lunch（午餐） supper（晚餐） dinner（正餐、晚餐） snack（快餐） picnic（野餐） （10）米面及肉类食品 rice（米、米饭） porridge（粥） dumpling（饺子） noodle【常用复数】（面条） meat（肉） beef（牛肉） mutton（羊肉） chicken（鸡肉） egg（鸡蛋） （11）水果(fruit) Apple（苹果） banana（香蕉） pear（梨子） orange（橙子） strawberry（草莓） （12）蔬菜(vegetable) tomato（西红柿） potato（马铃薯） carrot（胡萝卜） cabbage（洋白菜、卷心菜） onion（洋葱）
初中英语单词记忆方法大全
英语单词记忆法大全 目录 单词记忆法大全 (1) 词根词缀法 (1) 构词法 (2) 派生法 (2) 联想法 (3) 归纳法 (4) 形象法 (5) 辨析法 (6) 难点突破法 (7) 读音法 (8) 英汉双解法 (9) 重复法 (10) 有的放矢法 (10) 搭配法 (10) 谚语法 (11) 词根词缀法效果指数：★★★★★运用指数(使用范围)：★★★★ 多数英语单词由“词干（词根或单词）+词缀（包括前缀和后缀）构成。如：前缀+单词(aboard=a- + board); 单词+后缀(acceptable = accept + -able)；前缀+词根+后缀(abbreviation = ab- + -brev- (=brief) + iation)。掌握这些词根词缀，对理解词义、迅速扩大词汇量的作用非常大，是英语学习者必备的学习技巧之一。词根词缀学习甚至是英美人士拓展单词的利器，他们也非常重视词根词缀的学习。注意： 1. 在有一定的词汇基础上，再通过学词根词缀来快速扩大词汇量，效果最好。小学高 年级以上学生即可注重此种记忆方法的学习和训练，初、高中生更应主动有意识地运用这种方法。 2. 词根词缀要注意实用性：重点学习大纲词表要求的词根词缀，逐个突破；要用大量 例词来巩固词根词缀的含义，这些例词也应该是大纲要求学的。如，前缀ab-和词根-rupt-需要重点掌握，下面的例词全部是《新课标》里要求高中阶段需要掌握的单词（因表格右边的配图无法正确显示，请下载本博文的配图版）：
构词法效果指数：★★★★★运用指数：★★★★ 把单词进行庖丁解牛式分解。一方面，了解它们的构成部件，如词根词缀，使单词学习变得轻松；另一方面，了解它们的词源，单词含义一目了然。如： 例词构词 abbreviation abrupt abortion alone Antarctic 注意： 1. 构词法是建立在词根词缀上的，所以首先要掌握一定的词根词缀知识，构词法才能 发挥最佳效果，构词法是词根词缀的具体运用，两者相辅相成，密不可分的。 2. 碰到较长的新词时，要尝试用构词法来分析和记忆。 3. 在阅读英文文章时，要善于运用构词法来分析、猜测词义，以提高对文章的理解。派生法效果指数：★★★★★运用指数：★★★★
初三中考英语基本词汇表(手机记忆版)
初三中考英语基本词汇表（手机记忆版） 注：标星号的单词为补充课标词汇。 A a(an)art.一（个，件……） able adj. 能够；有能力做某事 about adv.& prep. 大约；到处；四处 above prep & adj.. 在……上面；上面的 accident n. 事故，意外的事 *across prep. 从（某物）的一边到另一边；横过*act n. 行动；行为；所作之事 address n. 住址；地址；通讯处 afraid adj. 害怕的 after prep. 在……之后 afternoon n. 下午；午后 again adv. 在一次 *against prep. 反对；靠着 *age n. 年龄；年纪 ago adv. ……以前 agree v. 同意；答应 air n. （音乐）曲调；旋律；乐曲 *airport n. 机场 all adv & adj. 全部地；全（部）所有的； *allow v. 允许；准许 almost adv. 几乎，差不多 alone adv. 独自地；单独地 along adv. （与动词连用）表示向前移动alreay adv. 已经 also adv. 也 always adv. 总是；一直；永远 am v. 是 America n. 美国；美洲 American adj. 美国的；美国人的；美国人among prep. 在……中间；在（三个以上）之间and conj. 和；又；而 angry adj. 生气的，愤怒的 animal n. 动物 another adj.& conj. 在一，另一；另一个 answer v. 回答；答复 any pron & adj. （无论）哪一个；哪些；任何的anybody pron. 任何人，无论谁 anything n.& pron. （用在否定句、疑问句中）什么;无论什么 *anywher e adv. 无论哪里 apple n. 苹果 April n. 四月 *area n. 地区；区域 arm n. 臂；胳膊 第 1 页共24 页
助你巧记初中英语单词
你来记，我来帮 环保科技城实验学校汉娟 【摘要】在英语学习中，英语词汇的记忆是非常重要的，词汇和短语就像构建英语大厦的砖头和沙子，而语法则是这一大厦的钢筋框架，必须先具备了材料才能配合以框架构建成完美牢固的建筑物。 【关键词】单词高效记忆方法 作为一名初中英语老师，在教学的过程中最艰难的事情之一莫过于帮助学生记忆单词。在英语学习中，英语词汇的记忆是非常重要的，词汇和短语就像构建英语大厦的砖头和沙子，而语法则是这一大厦的钢筋框架，必须先具备了材料才能配合以框架构建成完美牢固的建筑物。虽然大家都知道英语单词的记忆量在英语学习中起到非常重要的作用，很多学习者在掌握一定数量词汇后，还是不能摆脱"死记硬背"的记忆模式，费时费力效果还不见得好，是否能够巧妙的记忆英语词汇成为一个人能否快捷突破英语的关键。在漫漫的教学旅途中，本人为了帮助学生能够事半功倍的记忆单词，也是下足了功夫，用尽了苦心。那么如何才能够让学生高效率的记忆好单词呢？根据多年的教学经验及借鉴他人的经验，做法如下： 一、前缀后缀记忆法 前缀后缀记忆法，主要是利用前缀后缀将的构成规律将长单词‘切’开背。比如 前缀 un- “不” happy- unhappy like- unlike im-“不” possible - impossible in- ‘不’ expensive – inexpensive -ly（副词后缀） bad badly quick quickly -ful（形容词后缀）care - careful help - helpful -y（形容词后缀）rain - rainy luck -lucky -ion（名词后缀）invent- invention operate- operation -ness（名词后缀）busy - business good - goodness 名词－－－名词farm farmer 农夫 动词－－－现在分词、过去分词转为形容词
如何快速记忆初中英语单词
如何快速记忆初中英语单词 1 一、拼读记忆法 读准单词的发音是记住单词的前提。我在英语教学中，鼓励学生当堂记单词，不是给时间让学生背单词，而是通过读单词。拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松的记住单词。如：学习book，look，cook，good等词时，如果记住发音规律，即“oo”字母组合在字母k的前面发短音/u/，其它情况一般发长音∕u：∕，那么很快就可以记住它们读音和拼写了，因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系，对于符合发音规律的词，不用借助音标就可以达到见形就读，听音能写的程度，从而大副度地提高了记忆英语单词的效果。再者，如果遇到较长的单词，在反复多读几遍就熟悉了读音，可根据读音分音节来记忆单词。 2 二、联想记忆法 在记忆单词的过程中，把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳，根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口诀或小故事。例如：以o结尾变复数加es的单词记忆口诀，Negro，hero，tomato，potato这四个词我们可以按照其意编排成口决：黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。再如：感官动词的记忆口诀：一感、二听、三让、四看。一感即feel，二听即hear，listen to，三让即let，make，have，四看即watch，see，notice，look at。以此类推，我们会记住这些词后跟动词原形指的是做了某事，跟动名词，也就是动词加ing表示正在做某事。从而扩大了词汇短语的量。另外，我们还要培养学生学习一个单词，就可以想到一连串相关单词的能力。可以是同义词、反义词、形似词等，放在一块记。例如：在学到ball这一单词时，老师就应该让学生联想关于球类的单词：football，volleyball，basketball等，这样效果会更好。 3 三、构词记忆法 了解一些构词法方面的知识，也有助于省时、省力地记单词。如知道合成词：是由两个词合在一起构成的新词，就容易记住basketball，worldwide；这些合成词的意思可根据合成它的几个词的意思推断出来。如：play（玩）和ground（场地）合成playground（操场）；black（黑色的）和board（板）合成blackboard （黑板）。掌握一些派生词的前缀和后缀，明白就像汉字中的形声字有形旁和声旁构成一样，许多单词是由词缀和词根构成的。理解构词法的基本知识，掌握常用的合成词、派生词、转化词及常用词汇的缩写和简写等。如：
中考英语单词记忆之动词 介词短语
中考英语单词记忆之动词+介词短语 本期主题是动词+介词类型的介词短语。介词本身的含义看似简单，但与其他词组成介词短语时却可以表达多种含义，因此在句中的用法相当灵活。那么同学们是否完全认识以下10个由on组成的介词短语呢？catch on（理解），come on（跟着来），cut on（赶路），get on（上车），go on（继续），hand on（转交），look on（旁观），put on（穿上），take on（承担），turn on（打开）。注：以上短语实际均有多种意思，括号内仅注明最高频用法。 28个常用介词与动词组成的短语 一、动词+About的介词短语 1、ask about：询问；打听 2、bring about：引起；[航]使掉头 3、come about：发生；产生；改变方向 4、get about：徘徊，走动；旅行；流传 5、give about：分配；传播 6、go about：着手做；处理；四处走动 7、keep about：继续履行职责；使手头经常备有 8、look about：四处环顾；查看 9、put about：散布；转向；使苦恼 10、run about：乱跑，到处跑 11、think about：考虑 12、turn about：转身；反复思考；改变主意 二、动词+Across的介词短语 1、come across：偶尔发现，想起；越过；偿付 2、cut across：抄近路通过；径直穿过；打断 3、get across：度过，通过，横过；说服，使理解 4、go across：穿过，横过；走过 5、put across：圆满完成；解释清楚；使被接受 6、run across：开车送；偶然遇到；跑着穿过 7、send across：（使）横越，横穿
初中英语单词分类记忆大全打印版
初中英语单词分类 记忆 、分类记忆法名词 1）星期（week） Monday （星期一）Tuesday （星期二）Wednesday （星期 三）Thursday （星期四） Friday （星期五）Saturday （星期六）Sunday （星期天）2）月份（month） January （—月） February （二月） March （三月）April （四月）May （五月） June （六月）July （七 月）August （八月） Septembe（r 九月） October （十月） November （ ^一月） December （十二月） （3）季节（season） spring （春节） summer （夏天） autumn （秋天）win ter （冬天） （4）时间（time） second （秒）minute （分）hour （小时）day （天）night （夜）week （星 期）mon th （月份）year （年）century （世纪） （7）方位（direction） east （东） south （南）west （西） north （北）left （左）right （右） （8）交通工具 （transport） bike / bicycle （自行车）bus （公共汽车） car （小汽车）jeep （吉普 车）train （火车）ship （轮 船）plane （飞机） （9）饮食（meal） breakfast （早餐）lunch （午餐）supper （晚餐）dinner （正餐、晚餐）snack （快餐）picnic （野餐）（10 ）米面及肉类食品 rice （米、米饭） porridge （粥）dumpling （饺子）noodle【常用复数】 （面条）meat （肉）beef （牛肉）mutt on （羊肉） chicken （鸡肉）egg （鸡 蛋） （11）水果（fruit） Apple （苹果）banana （香蕉）pear （梨子）orange （橙子） strawberry （草莓） （12）蔬菜（vegetable）tomato （西红柿）potato （马铃薯）carrot （胡萝卜） cabbage （洋白菜、卷心菜） onion （洋葱）
初中英语单词记忆法(完整版)
初中英语单词记忆法词汇表 目录 初中英语单词记忆法词汇表1 一、分类记忆法1 二、构词记忆法6 三、同义近义词记忆法14 四、反义词记忆法15 五、形近词记忆法15 六、联想记忆法17 附录：一、不规则形容词副词比较级与最高级18 二、不规则名词复数形式19 三、不规则动词表20 一、分类记忆法 名词 （1）星期(week) Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday （星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期天）
（2）月份(month) January（一月）、February（二月）、March（三月）、April（四月）、May（五月）、June（六月）、July（七月）、August（八月）、September（九月）、October（十月）、November（十一月）、December（十二月） （3）季节(season) spring（春天）、summe（ r夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天） （4）时间(time） second（秒）、minute（分）、hour（小时）、day（天）、night（夜）、week（星期）、month（月份）、year（年）、century（世纪） （5）国家(country) China(中国)、Japan（日本）、England(英国)、India（印度）、Canada （加拿大）、America/theUnitedStates(美国)、Australia（澳大利亚）、Germany（德国）、Russia（俄罗斯）、France（法国） （6）大洲(continent) Asia（亚洲）、Africa（非洲）、America（美洲）、Europe（欧洲）、Oceania(大洋洲) （7）方位(direction) east（东）、south（南）、west（西）、north（北）、left（左）、right （右）
2018年中考英语1600词汇表(分类整理记忆)
1.家庭与人物称呼及职业职务 ①家庭人员 aunt 姨母；姨母姑母；伯母；婶母brother 兄；弟 cousin 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹couple 夫妇 dad（daddy）爸爸 daughter 女儿 family 家；家庭；家人；亲属；家族father 爸爸；父亲 grandchild 孙子/女，外孙子/孙女granddaughger 孙女，外孙女 grandfather 祖父；外祖父 grandma （口）奶奶；外婆grandmother 祖母；外祖母 grandpa （口）爷爷；外公grandparent 祖父母；外祖父母 grandson 孙子，外孙子 granny 老奶奶 husband 丈夫 Mom(美Mum) 妈妈 mother 母亲；妈妈 parent 父母亲 relation 关系；亲属关系 sister 姐；妹 son 儿子 uncle 叔；伯；舅；姨夫；姑夫 wife （pl. wives）妻子 ②人物称呼 adult 成年人 Asian 亚洲人；亚洲的adj. baby 婴儿；小孩 boy 男孩 child （复数children）孩子 classmate 同班同学 elder 长者；前辈
enemy 敌人 European 欧洲人；欧洲的adj. fan 迷（热情崇拜者）；扇 foreigner 外国人 gentleman 绅士 girl 女孩 friend 朋友 god 神；（God）上帝 guest 客人，来宾 hero 英雄 human 人类 kid 小孩 lady 女士,夫人 madam=madame 夫人，女士 man (pl.men) 成年男人；人，人类 member 成员,会员 Miss 小姐,女士 Mr. ( mister) 先生 Mrs. (mistress) 夫人,太太（称呼已婚妇女） Ms. 女士（用于婚姻状况不明的女子姓名前）neighbor（美neighbor) 邻居 nobody 渺小人物 officer 军官，警官；官员，高级职员 owner 所有者；业主 patient 病人，患者 person 人 pioneer 先锋，开拓者 passenger 乘客，旅客 people 人；人们 person 人 prisoner 囚犯 public 公众 sir 先生 stranger 陌生人，异乡人 teenager （13-19岁的）青少年 tourist 游客 visitor 访问者；参观者；游客 volunteer 志愿者，自愿兵 winner 获胜者 woman(复women) 妇女，女人 ③ 职业职务
初中英语单词如何快速记忆
初中英语单词如何快速记忆 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初中英语单词如何快速记忆》的内容，具体内容：很多同学说，英语学习是很难啃的骨头，而最难的关节是记忆单词，如何记忆英语单词?下面是由我给大家带来关于，希望对大家有帮助!初中英语单词快速记忆的方法1.要音、形、义... 很多同学说，英语学习是很难啃的骨头，而最难的关节是记忆单词，如何记忆英语单词?下面是由我给大家带来关于，希望对大家有帮助! 初中英语单词快速记忆的方法 1.要音、形、义放在一起记，而不是分开的，要朗读 在背单词时，要有声，让自己听见。有人默背，效果就不如出声明显。要读得响，读得快，读得疯狂，这样，人就激奋，大脑皮层处于活跃的状态，更容易记忆。果果尝试了好久，这种方法的确有用，让孩子也不妨试试。 2.单词要放在句子、文章中记忆 单一的一个单词是呆板枯燥的中文解释，很难记忆。例如，right一词，它可以作名词解释为权力、右边，作形容词意思是对的，以及副词意思是恰当地、正就，还有短语on the (one`s)right在......右边，all right 这个短词又有很多解，right away马上，以及复合形容词right-handed 用右手的(与左撇子相反)，rightly确实地等等...... 在文章中，有更多整体的内容可以表达。而且，通过大量的阅读，可以不断地重复使用所学的单词。这样，就不会使所背的单词被遗忘，也巩固
了学习成果，而且，英文阅读也可以丰富知识，对西方文化有所了解，开阔视野，陶冶情趣。另外，记忆单词可以归类。 3.不同层级语言单位的记忆 语言材料包含不同层级的语言单位。所有层级中词、句、语段应是最主要的单位。不同层级语言单位有不同的记忆特点。本节将就这三个层次的记忆进行必要的分析。 4.记忆的恢复有两种形式：再认和重现 对记忆词汇来说，极应注意这两种恢复形式的特点。上小学的孩子已经记住了一些外语单词。所记住的这些词，一般都能用来理解外语材料。当然这里所说的记住，首先是对所记的词已有正确理解。至于表达，至于在言语中使用，则往往只能是所记住的词中很少的一部分。这就是我们前面提到的不同的掌握程度。领会式掌握总是先于复用式和活用式掌握语言材料。领会式掌握的突出标志是理解，仅仅要求对记忆的材料再认，即当原刺激重新呈现时能认出;而复用式和活用式掌握则突出表达和使用，要求对记忆的材料能够重现，即当原刺激不存在时能够回忆出来。这虽是一个完整的掌握语言过程的两个阶段，但由于人们学习外语的条件和要求并不完全一样，不同阶段的水平也可以成为不同学习者各自的学习目的。不同的目的也可以采取不同的方法 如何快速记忆初中英语单词 一、拼读记忆法 读准单词的发音是记住单词的前提。我在英语教学中，鼓励学生当堂记单词，不是给时间让学生背单词，而是通过读单词。拼读记忆法首先要求
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初中英语单词分类记忆一、分类记忆法 名词 （1）星期(week) Monday（星期一） Tuesday（星期二） Wednesday（星期三） Thursday（星期四） Friday（星期五） Saturday（星期六） Sunday（星期天） （2）月份(month) January（一月） February（二月） March（三月） April（四月） May（五月） June（六月） July（七月）
August（八月） September（九月） October（十月） November（十一月） December（十二月）（3）季节(season) spring（春节） summer（夏天） autumn（秋天） winter（冬天）（4）时间(time） second（秒） minute（分） hour（小时） day（天） night（夜） week（星期） month（月份） year（年） century（世纪）（7）方位(direction) east（东）
south（南） west（西） north（北） left（左） right（右） （8）交通工具(transport) bike / bicycle（自行车） bus（公共汽车） car（小汽车） jeep（吉普车） train（火车） ship（轮船） plane（飞机） （9）饮食(meal) breakfast（早餐） lunch（午餐） supper（晚餐） dinner（正餐、晚餐） snack（快餐） picnic（野餐） （10）米面及肉类食品 rice（米、米饭）
20天快速背诵中考英语单词(打印背诵版)
20天快速背诵中考英语单词(20天分类速记中考英语单词，事半功倍效果) (绝对精品文档，价值很高，值得下载打印每天背诵) 第 1天(一)个人情况 1．个人基本信息 address n．住址；地址；通讯处 age n．年龄 background n．背景 birthday n．生日 born v．出生adj.天生的 number n．号码；数字 name n．名字；名称 voice n．声音 2．体貌描述 beautiful adj.美丽的；美好的 beauty n．美；美丽 build n．身材 elder adj.年纪较长的 handsome adj.英俊的 pretty adj.漂亮的adv.相当；十分；很strong adj.强烈的；强壮的 ugly adj.丑陋的；难看的 weak adj.虚弱的；无力的 young adj.幼小的；年轻的 3．性格特征 active adj.活跃的；积极的brave adj.勇敢的；无畏的 careless adj.粗心的；不小心的 caring adj.体贴人的；关心他人的clever adj.聪明的；聪颖的 creative adj.有创造力的；创造性的；cute adj.可爱的；机灵的 excellent adj.极好的；优秀的 friendly adj.友好的 funny adj.奇怪的；滑稽好笑的 hard-working adj.辛勤的；努力工作的helpful adj.有用的；有帮助的 honest adj.诚实的；老实的 humorous adj.有幽默感的；滑稽有趣的impolite adj.不礼貌的；粗鲁的kindness n．仁慈；善良 lively adj.生气勃勃的；(色彩)鲜艳的lovely adj.可爱的 outgoing adj.爱交际的；友好的；外向的patient adj.有耐心的n.病人 polite adj.有礼貌的；客气的 popular adj.受欢迎的；普遍的 quiet adj.安静的 serious adj.严肃的；稳重的
初中英语单词分类记忆
有关动物名称的单词（animal） ant ass, donkey bat bear bee, honeybees bull, ox budgie butterfly calf camel cat caterpillar chick chicken cow crocodile crow deer（无复数）dog doggie puppy dolphin donkey, ass dragon dragonfly duck elephant fly fox frog giraffe goat hare 蚂蚁 驴 蝙蝠 熊 蜜蜂 雄牛 虎皮鹦鹉 蝴蝶 小牛, 牛犊骆驼 猫 毛虫 小鸡 鸡, 雏鸡 鳄鱼, 非洲鳄母牛，奶牛乌鸦 鹿 狗 小狗 小狗 河豚 驴 龙 蜻蜓 鸭 象 苍蝇 狐 青蛙 长颈鹿 山羊 野兔
hen horse hippo kangaroo kittey lion monkey mouse（Pl：mice）mule mullet ostrich parrot panda pig, swine queen ant queen bee rabbit rat snail snake sheep sparrow spider swallow tiger turkey turtle whale white ant worker ant wolf worm zebra adder, viper albatross 母鸡 马 河马 袋鼠 小猫 狮 猴子 家鼠 骡 乌鱼, 黑鱼鸵鸟 鹦鹉 熊猫 猪 蚁后 蜂王 兔 鼠 蜗牛 蛇 绵羊 麻雀 蜘蛛 燕子 虎 火鸡 龟 鲸 白蚁 工蚁 狼 虫子 斑马 蝰蛇 信天翁
轻松记忆初中英语单词的四种方法
轻松记忆初中英语单词的四种方法 众所周知，单词的掌握是学好英语的基础，但对于今天的中学生来说，单词的记忆是一大难点。以下就是我对初中英语单词记忆方法的一点浅薄见解。 一、拼读记忆法： 读准单词的发音是记住单词的前提，拼读记忆首先要把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在其他特定情境中的发音，这就很容易记住单词。如：学习book 、look 、cook 、good 等词时，如果记住发音规律，即“oo”字母组合在字母k的前面发短音/ u /，其它情况一般发长音∕u:∕，那么很快就可以记住他们读音和拼写了，因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系，对于符合发音规律的词，不用借助音标就可以达到见形就读，听音能写的程度，从而大副度地提高了记忆英语单词的效果。再者，如果遇到较长的单词，在反复多读几遍就熟悉了读音，可根据读音分音节来记忆单词。如：“pronunciation”可分成这样的音节形式帮助记忆pro/nun/ci/a/tion，这样记忆就会有效的多。关键是掌握一些基本的读音知识，才能更好的运用拼读来记忆单词。 二、构词记忆法： 构词法是组成单词的一种方法，利用构词法记忆单词可以省时、省力。常见的构词法有很多，这里仅举两个例子：1、派生。有的单词加上前缀或后缀会变成一个新单词，只要记住词根，再准确记住要加前、后缀的意思，一个或几个单词就记住了。如：形容词加后缀“ly”就变成相应的副词，careful（仔细的、小心的）加后缀ly就变成了副词carefully(仔细地、小心地)。如果知道在形容词前加un或dis表示否定意思，就可以很容易的记住unhappy、unfriendly、dislike、dishonest。2、合成。两个或两个以上的词合在一起，结果产生了一个新的合成词，这个合成词的意思可根据合成它的几个词的意思推断出来。如：play（玩）和ground（场地）合成playground（操场）；black（黑色的）和board（板）合成blackboard（黑板）。 三、联想记忆法： 在记忆单词的过程中，把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳，根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口决或小故事。例如：以o结尾变复数加es的单词记忆口决，Negro、hero、tomato、potato这四个词我们可以按照其意编排成口决：黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。再如：感官动词的记忆口决：一感、二听、三让、四看。一感即feel，二听即hear、listen to，三让即let、make、have，四看即watch、see、notice、look at。另外，我们还要培养学生学习一个单词，就可以想到一连串相关单词的能力。可以是同义词、反义词、形似词等，放在一块记。例如：在学到ball这一单词时，老师就应该让学生联想关于球类的单词：football、volleyball、basketball等，这样效果会更好。 四、重复记忆法： 它是指对所识记的单词重复记忆的方法，根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如：今天学的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十二天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。只要坚持不懈，效果一定是很明显的。 总之，英语单词的记忆方法是多种多样的，只有采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性地复习，就能大大提高英语单词的记忆效果。
【中考】人教版新目标初中英语中考单词记忆(完整版)
新目标初中英语单词记忆法词汇表 目录 新目标初中英语单词记忆法词汇表 (1) 一、分类记忆法 (1) 二、构词记忆法 (5) 三、同义近义词记忆法 (14) 四、反义词记忆法 (14) 五、形近词记忆法 (15) 六、联想记忆法 (16) 附录：一、不规则形容词副词比较级与最高级 (18) 二、不规则名词复数形式 (18) 三、不规则动词表 (19) 一、分类记忆法 名词 （1）星期(week) Monday（星期一）、Tuesday（星期二）、Wednesday（星期三）、Thursday（星期四）、Friday（星期五）、Saturday（星期六）、Sunday（星期天） （2）月份(month) January（一月）、February（二月）、March（三月）、April（四月）、May（五月）、June（六月）、July（七月）、August（八月）、September（九月）、October（十月）、November（十一月）、December（十二月） （3）季节(season) spring（春天）、summer（夏天）、autumn（秋天）、winter（冬天） （4）时间(time） second（秒）、minute（分）、hour（小时）、day（天）、night（夜）、week（星期）、month（月份）、year（年）、century（世纪） （5）国家(country) China(中国)、Japan（日本）、England(英国)、India（印度）、Canada（加拿大）、America / the United States(美国)、Australia（澳大利亚）、Germany（德国）、
(完整版)最有效的初中英语单词记忆法
最有效的初中英语单词记忆法 要求上课时要用一种积极的态度能自主确定记忆词汇的目标，认真听讲，争取趁热打铁，当堂记住。 如一节课学习10个单词，给自己设定任务：我必须全部记住;如果有15个单词，则必须记住不少于12个单词。 这样态度目标明确，记忆效率自然会不断提高。 但要注意在记忆单词时，眼、口、耳、脑手要同时工作，要边读、边写、边记忆，禁忌注意力不集中或以眼代嘴。 2、意群记忆法单词认识事物首先要从感知事物信息开始，在词汇教学的展示与记忆阶段，学生首先必须从语篇的高度把握文章的基调，如文体主体作者意图写作风格等，才能准确地把握词语的含义及用法，在意群中记忆单词。 在词汇教学中采用意群教学方法，灵活多样，其根本原则就是注重整体与情景。 可采用“讲故事将单词融于故事中。 如dear是个多义词，可以编成一句话来记忆它的不同意义如：Oh dear(哎呀)!My dear(亲爱的),it's too dear(这太贵了)。 这样生动有趣，对dear一词的多种意义也就很容易地掌握了。 3、“头脑风暴记忆法即利用对比联想法，构成单词网络。 “一个单词及其意义在头脑中变现为一个字节，该概念节与其他概念节相连，一个概念节的激活可以通过自动扩散或相连概念节，越近
的节点越能得到强化，简单来说，就是由一个单词想到与之相关的很多词汇。 如学习hurt这个词，可想到其近义词injure,harm以及与其意义相反的词如protect,safeguard，还有相关的词组入hurt oneself等，同时也要想象到音形相近的词，以进行区别。 如peace―piece,doctor―daughter等。 看到family这个词可联想到father,mother,brother,sister son,dauther,aunt,uncle甚至friend等。 4、构词记忆法了解一些构词方面的知识，也有助于记单词。 如知道合成词是由两个词合在一起构成的新词，就容易记住basketball,worldwide;掌握一些派生词的前缀和后缀，明白就像汉字中的形声字有形旁和声旁构成一样，许多单词是由词缀和词根构成的。 如un-,dis-表示否定，就容易记住?unhappy,unfriendly，dislike?dishonest;-ful表示充满的，就不难记住colorful,successful;-less 表示没有，自然就容易学记homeless,hopeless。 通过分解单词的构成，识别其词缀和词根，可以从根本上把握其意义。 还有转化词，如water(n.) →water(v.)，缩略词adervertisement→ad.，China Central Television→CCTV等构词法来学记单词。 久练这种学记单词的方法，能够领略一些英语单词的构造奥妙，掌握这种技巧，可以极大减轻记忆单词的负担。
(整理版)初中英语单词分类记忆表
初中英语单词分类记忆表 一、时间(time) century year season month week day hour minute second 世纪年季节月周天小时分钟秒1.季节（season） spring 春summer 夏autumn/fall 秋winter 冬 2.月份（month） January 一月April 四月July 七月October 十月February 二月May 五月August 八月November 十一月March 三月June 六月September 九月December 十二月3.星期(week) Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday 星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期天4.天(day) morning 上午afternoon 下午evening 晚上noon 中午night 夜晚二、人体部位(body) head mouth face lip hand leg foot nose eye ear 头嘴脸嘴唇手腿脚鼻子眼睛耳朵finger hair back tooth arm neck stomach throat heart knee 手指头头发背牙齿胳膊脖子胃喉咙心膝盖三、食物（food） sandwich bread milk French fries porridge dumpling rice egg 三明治面包牛奶炸薯条麦片粥饺子大米鸡蛋meat beef chicken vegetable cabbage tomato potato pea 肉牛肉鸡肉蔬菜卷心菜西红柿土豆豌豆fish onion fruit peach apple orange banana grape 鱼洋葱水果桃子苹果桔子香蕉葡萄coffee sugar salt peanut tea chocolate juice beer 咖啡糖盐花生茶巧克力果汁啤酒noodles broccoli tofu bean pear cola wine butter 面条甘蓝豆腐豆荚梨可乐白酒黄油四、颜色(color) red yellow white black green brown blue pink gray blond purple 红黄白黑绿棕蓝粉红灰金黄紫
初中英语单词如何记忆
浅谈初中英语单词如何记忆 任付霞 初中英语“新课程标准”中对词汇有明确的要求：“了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式；理解和领悟词汇的基本含义以及在特定语境中的意义；运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等；学会使用1500-1600个的单词和200-300个习惯用语或固定搭配。”我们知道，这些要求都是建立在对单词和短语了解和熟记的基础上。而事实上，国家教育部的一项调查显示：86.3%的同学感到英语单词难记，91%的同学认为学不好英语的关键在单词，96.3%的同学没有找到好的单词记忆方法。两相对照，我们不难做出这样的结论：初中生英语学习的瓶颈是单词的记忆，单词学习效率低下的主要原因是记忆方法不对。笔者从个人经验和学生实际情况出发，阐述一些英语单词的记忆方法与技巧，希望对大家有所帮助. 方法/步骤 1.拼读记忆法 读准单词的发音是记住单词的前提。我在英语教学中，鼓励学生当堂记单词，不是给时间让学生背单词，而是通过读单词。拼读记忆法首先要求把单词读准确，充分认识单词的读音与拼写之间的关系，并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在某些特定情况下的发音，这样就会较轻松的记住单词。如：学习book，look，cook，good 等词时，如果记住发音规律，即“oo”字母组合在字母k的前面发短音/ u /，其它情况一般发长音∕u：∕，那么很快就可以记住它们读音和拼写了，因此掌握了单词的发音和拼写之间的
关系，对于符合发音规律的词，不用借助音标就可以达到见形就读，听音能写的程度，从而大副度地提高了记忆英语单词的效果。再者，如果遇到较长的单词，在反复多读几遍就熟悉了读音，可根据读音分音节来记忆单词。 2.联想记忆法 在记忆单词的过程中，把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳，根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口诀或小故事。例如：以o结尾变复数加es的单词记忆口诀，Negro，hero，tomato，potato这四个词我们可以按照其意编排成口决：黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。再如：感官动词的记忆口诀：一感、二听、三让、四看。一感即feel，二听即hear，listen to，三让即let，make，have，四看即watch，see，notice，look at。以此类推，我们会记住这些词后跟动词原形指的是做了某事，跟动名词，也就是动词加ing表示正在做某事。从而扩大了词汇短语的量。另外，我们还要培养学生学习一个单词，就可以想到一连串相关单词的能力。可以是同义词、反义词、形似词等，放在一块记。例如：在学到ball这一单词时，老师就应该让学生联想关于球类的单词：football，volleyball，basketball等，这样效果会更好。 3.构词记忆法 了解一些构词法方面的知识，也有助于省时、省力地记单词。如知道合成词：是由两个词合在一起构成的新词，就容易记住basketball，worldwide；这些合成词的意思可根据合成它的几个词的意思推断出来。如：play（玩）和ground（场地）合成playground（操场）；black（黑色的）和board（板）合成blackboard（黑板）。掌握一些派生词的前缀和后缀，明白就像汉字中的形声字有形旁和声旁构成一样，许多单词是由词缀和词根构成的。理解构词