2018届高三生物一模前综合训练一

2018届高三生物一模前综合训练一
2018届高三生物一模前综合训练一

理科综合能力测试(生物)1

1.下列有关真核生物的叙述,正确的是

A.用盐酸处理小肠黏膜能促进胰腺分泌促胰液素

B.龙胆紫染液进人细胞使染色体着色,体现了细胞膜的选择透过性

C.衰老细胞内染色质收缩会影响遗传信息的表达

D.在胰岛素合成过程中,胰岛素基因可以边转录边翻译,且每个mRNA分子都可以与多个核糖体相结合,以提高胰岛素合成的速率

2.下列有关实验操作的处理,正确的是

A.蔗糖溶液的质量浓度由0.3g/mL改为0.6g/mL,可缩短质壁分离与复原实验的时间

B.制作洋葱根尖细胞装片时延长解离时间,细胞相互分离的效果会更好

C.观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,在用甲基绿吡罗红染色剂进行染色前,需要用解离液对细胞进行解离

D.绿叶中色素的提取和分离实验中,用丙酮溶液代替无水乙醇提取色素

3.下列关于生物变异的说法,错误的是

A.等位基因之间可以存在碱基数目和排列顺序的不同

B.联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合

C.基因突变是可遗传的变异,但不一定会遗传给子代

D.染色体片段缺失可以改变染色体上基因的数量和排列顺序,但一般不改变基因的结构,而且通常是不利变异

4.下列关于植物激素的叙述,正确的是

A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分

B.植物生长的向地性和背地性是生长素作用两重性的体现

C.喷洒赤霉素能使芦苇显著增高,可证明赤霉素能促进细胞伸长

D.光照、温度等的变化不会引起植物体内生长素含量的变化

5.棉铃虫是严重危害棉花的一种害虫。科研工作者发现了毒蛋白基因B和胰蛋白酶抑制剂基因D,两种基因均可导致棉铃虫死亡。现将B和D基因同时导入棉花的一条染色体上获得抗虫棉。棉花的短果枝由基因A控制,研究者获得了多个基因型为AaBD的短果枝抗虫棉植株,AaBD植株自交得到F1(不考虑减数分裂时的交叉互换)。下列说法不正确的是

A.若F1中短果枝抗虫:长果枝不抗虫=3:1,则B、D基因与A基因位于同一条染色体上

B.若F1中长果枝不抗虫植株比例为1/16,则F1产生配子的基因型为AB、AD、aB、aD

C.若F1表现型比例为9:3:3:1,则果枝基因和抗虫基因分别位于两对同源染色体上

D.若F1中短果枝抗虫:短果枝不抗虫:长果枝抗虫=2:1:1,则F1配子的基因型为A和aBD

6.下列关于种群、群落和生态系统的说法,正确的是

A.性别比例通过影响出生率和死亡率来影响种群的数量

B.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征

C.生态系统中的信息传递是沿着食物链从低营养级向高营养级传递的

D.物质循环发生在生物群落和无机环境之间,因此食物链和食物网只是能量流动的渠道

29.(10分)为验证温度对唾液淀粉酶活性的影响,实验如下:

(1)操作步骤:

①在1~3号试管中分别加入0.5%唾液1mL;

②将1~3号试管分别放在0℃、60℃、100℃恒温锅中保温5分钟;

③向1~3号试管中分别加入0.5%淀粉液2mL,在各自的温度条件下进行恒温保温5分钟;

④反应结束后,分别从三支试管中取出等量的反应液,加入斐林试剂,水浴加热观察颜色,并记录结果。

(2)实验结果最可能为。

(3)以上实验过程存在着错误的操作,请改正:

①;

②;

③;

(4)实验步骤改正之后的实验结果应是。

30.(8分)2016年6月,英国科学家揭示了肠道菌群引发肥胖的机理,又向肥胖症的治疗迈进了一步。如图为肥胖症发生机理的部分示意图(“+”表示增强),请冋答下列相关问题:

(1)由图可知,副交感神经兴奋会 (填“促进”或“抑制”)

胰岛素的产生,从而引起血糖含量,进入细胞内

的葡萄糖可,从而引起肥胖。

(2)肠道中微生物产生的乙酸增多,会引起副交感神经兴奋.副交感

神经会分泌作用于胃黏膜分泌细胞,促进胃

饥饿素的产生,胃饥饿素产生的调节方式属于调节。

营养物质的摄入量增多又会使微生物产生乙酸的量增加,说明①②

③过程属于调节。

(3)胃饥饿素可以使下丘脑的摄食中枢兴奋,动物食欲增强.摄食量

增加,还可以使下丘脑分泌的激素减少,使甲状腺激素分泌减少,降低细胞内物质氧化分解,进而导致肥胖。下丘脑通过垂体调节甲状腺激素的产生,属于调节。

31.(9分)鸡的性别决定类型为ZW型,其光腿和毛腿由等位基因A、a控制,羽毛的形状丝羽和片羽由等位基因B、b控制。研究者进行了如下两组杂交实验,结合实验结果冋答下列问题:

(1)根据杂交实验推断,A、a位于染色体上;B、b位于染色体上,这两对等位基因的遗传 (填“是”或“否”)符合自由组合定律。杂交实验二中没有雄性个体是因为含有基因的 (填“精子”或“卵细胞”)不能参与受精作用。

(2)在实验一中,选取F1中的光腿片羽雄性个体与光腿丝羽雌性个体随机交配,子代中光腿丝羽出现的概率为 ,其中雄性个体所占的比例为。

(3)在饲养过程中,研究人员发现单独饲养的雌鸡减数分裂产生的卵细胞只能与来自同一个次级卵母细胞的极体结合形成合子(性染色体为WW的个体不能发育),进而孵化成雏鸡。将实验二F1中的光腿片羽雌性个体单独饲养,理论上最终孵化成的雏鸡中雄性个体所占的比例为。

32.(12分)四川省广汉市推行的生态桃园建设,种养结合,形成“猪一沼一桃”的模式,桃树之间种植紫云英等豆科植物,既可作为猪饲料,也可通过其根部的根瘤菌固定大气中的氮气肥田,减少化肥的用量。猪的粪便作为肥料生产沼气,沼液用来肥田,达到物质利用的良性循环。请冋答下列问题:

(1)调查桃树叶片上蚜虫的种群密度,通常采用 (法),通过统计发现蚜虫最初的种群密度为30只/m2,气候干旱有利于蚜虫的繁殖,蚜虫每天的增长率为h,则10天后蚜虫的种群密度为只/m2。防治蚜虫可以引人蚜虫的天敌——瓢虫,这样做的好处是。蚜虫被瓢虫捕食时,会释放一种告警激素,周围的蚜虫会纷纷逃避,蚜虫之间属于信息传递。

(2)若桃园中草固定的能量为a,猪摄入的能量为b,猪粪便中的能量为c,猪用于生长、发育和繁殖的能量为d,则草→猪的能量传递效率为×100%,“猪一沼一桃”的生态桃园模式,提高了能量的。

(3)若在紫云英中种植不喜光的中药材——金线莲,与原有的桃园生态系统相比,抵抗力稳定性;金线莲不仅可以药用,还可以保持水土、涵养水源、调节气候,体现了生态系统的价值。38.[生物——选修3:现代生物科技专题](15分)

埃博拉病毒(EBOV)是一种能引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热(EBHF)的烈性病毒,利用相应的生物学技术制备出抗EBOV的单克隆抗体,可快速检测EBOV。请回答下列问题:

(1)方法一:给小鼠注射纯化的EBOV蛋白,一段时间后,从小鼠的中获取B淋巴细胞,将获得的B淋巴细胞与小鼠的细胞融合,再经过至少次筛选、检测,最终可获得所需的杂交瘤细胞。

(2)方法二:科学家从细胞中分离出无限增殖基因(prG),可将prG基因导入能产生抗EBOV抗体的小鼠B 细胞中,导入prG基因的B淋巴细胞具有的特点。

(3)以上两种方法获得的杂交瘤细胞或带有prG基因的浆细胞,可在的环境、营养、适宜的和一定的气体环境等条件下进行体外培养,以便源源不断的产生抗EBOV的单克隆抗体。

(4)方法二中,若用PCR扩增方法获取目的基因,则需要用到酶,该方法能够成功获取目的基因的前提是,以便合成引物。

理科综合能力测试(生物)1参考答案

1.C【解析】用盐酸处理小肠黏膜能促进小肠黏膜分泌促胰液素,A项错误;在染色之前的解离过程细胞已经死亡,因此龙胆紫染液进入细胞并不能体现细胞膜的选择透过性,B项错误;衰老细胞中染色质收缩,使DNA转录受影响,所以影响基因的表达,C项正确;真核生物的核基因是先转录后翻译,D项错误。

2.D【解析】在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,洋葱外表皮细胞质壁分离和复原的效果最好,若浓度增加为0.6g/mL,质壁分离效果显著,但由于质壁分离程度太强,不能进行质壁分离后的复原,A项错误;洋葱根尖细胞装片制作过程中,解离时间过长,细胞酥软,夹取细胞易烂,影响实验的观察,B项错误;在观察DMA和RNA在细胞中的分布的实验中,不需要解离但需要用质量分数为8%的盐酸,目的是便于染色剂进入细胞,并能使染色质中的DNA和蛋白质分开,有利于染色,C项错误;提取色素的原理是相似相溶,有机溶剂均可作为提取色素的溶液,D项正确。

3.B【解析】基因突变可以导致等位基因的出现,若等位基因是基因中碱基对缺失造成的,则等位基因之间可以存在碱基数目、排列顺序的不同,A项正确;联会时的交叉互换实现了非等位基因的重新组合项错误;基因突变是可遗传变异,但体细胞的基因突变一般不会遗传给子代,C项正确;染色体片段缺失可以导致染色体上基因数目减少、排列顺序改变,引起生物性状的改变,而且通常是不利变异,基因突变会改变基因的结构,染色体片段缺失一般不能改变基因结构,D项正确。

4.A【解析】激素调节只是植物生命活动调节的一部分,根本上是基因组在一定时间、空间上程序性表达的结果,A项正确;植物的向地性生长体现了生长素的两重性,背地性生长只体现了促进植物生长的作用,B项错误;赤霉素促进芦苇增高,只能证明赤霉素能促进植物生长,并不能证明促进细胞伸长,C项错误;光照一般不会影响生长素含量的变化,单侧光只会引起生长素的重新分布,温度会影响酶的活性,从而影响生长素的产生,D项错误。

5.B【解析】若B、D基因与A基因位于同一条染色体上,AaBD产生的配子为ABD和a,后代短果枝抗虫与长果枝不抗虫的比例为3:1,A项正确;根据题意,B、D基因位于同一条染色体上,若与果枝基因分别位于两对同源染色体上,AaBD产生的配子为A、a、aBD、ABD,后代的表现型及比例为短果枝抗虫:短果枝不抗虫:长果枝抗虫:长果枝不抗虫=9:3:3:1,长果枝不抗虫的比例为1/16,B项错误、C项正确;若B、D基因与a基因位于同一条染色体上,AaBD产生的配子为A和aBD,F1中短果枝抗虫:短果枝不抗虫:长果枝抗虫=2:1:1,D项正确。

6.B【解析】性别比例通过影响出生率从而影响种群数量的变化,A项错误;不同群落的物种组成有很大差别,因此物种组成是区别不同群落的重要特征,B项正确;生态系统的信息传递发生在生物和生物、生物和无机环境之间,而且大都是双向的,因此信息传递并非仅沿食物链传递,C项错误;食物链和食物网是能量流动和物质循环的渠道,D项错误。

29.(10分,每空2分)

(2)1号试管会出现砖红色沉淀,2号、3号试管不会出现砖红色沉淀

(3)①将步骤②中的60℃改为37℃

②另取4-6号试管,分别加入2mL0.5%淀粉液,分别放在相应温度的恒温锅中保温5分钟;

③将检测试剂改成碘液

(4)1号、3号试管均为蓝色,2号试管未变蓝30.(8分,每空1分)

(1)促进降低转化成脂肪

(2)神经递质神经(正)反馈

(3)促甲状腺激素释放分级

【解析】(1)中图可知,副交感神经兴奋会促进胰岛素的产生,胰岛素增多会引起血糖降低,进入细胞内的葡萄糖通过转化为脂肪,从而引起肥胖。

(2)副交感神经可通过分泌神经递质,作用于胃黏膜细胞分泌胃饥饿素,此调节方式属于神经调节。微生物产生乙酸引起副交感神经兴奋,促进胃饥饿素的产生,胃饥饿素可促进营养物质的摄入,反过来会增加乙酸的产生量,因此为正反馈调节。

(3)下丘脑通过垂体调节甲状腺激素的产生,属于分级调节,下丘脑通过减少促甲状腺激素释放激素的分泌,减少甲状腺激素的释放量。

31.(9分,除标注外,每空1分)

(1)常 Z 是 b 卵细胞

(2)2/9(2分) 0

(3)1

【解析】(1)分析实验一可知,雌、雄性中光腿:毛腿=3:1,没有性别差异,因此控制光腿、毛腿的基因位于常染色体上,且光腿对毛腿为显性;而片羽与丝羽在后代中出现性别差异,因此位于Z染色体上,片羽的后代出现了丝羽,因此片羽对丝羽为显性。实验二杂交的后代中只有雌性个体,表明亲代父本精子是正常的,含有W染色体的卵细胞也是正常的,因此造成杂交实验二中没有雄性个体是因为母本的含有b 的卵细胞不能参与受精过程。

(2)实验一的亲代基因型为AaZ B Z b和AaZ B W,F1中光腿片羽雄性个体的基因型为A_Z B Z B和A_Z B Z b,光腿丝羽雌性个体的基因型为A Z b W,F1中的光腿片羽雄性个体与光腿丝羽雌性随机交配的后代中:利用配子法计算产生光腿的概率=1一(1/3)2=8/9;片羽雄性产生(3/4)Z B、(1/4)Z b精子,丝羽雌性只产生W的卵细胞,后代3/4的Z B W、1/4的Z b W,因此子代光腿丝羽的概率为8/9×1/4=2/9。后代只有雌性个体,没有雄性个体,所以雄

性个体所占的比例为0。

(3)雌性的性染色体为ZW,情况之一:卵细胞含Z染色体,则来自同一个次级卵母细胞的极体也含Z染色体;情况之二:卵细胞含W染色体,来同一个次级卵母细胞的极体也含W染色体,WW的个体不能发育,理论上最终孵化的雏鸡中全为雄性。

32.(12分,除标注外,每空1分)

(1)样方法 30×(l+h)10(2分)既可控制蚜虫的危害,也可减少农药对环境的污染(合理即可得分,2分)化学

(2)(b-c)/a(2分)利用率

(3)提高直接和间接(2分)

【解析】(1)蚜虫等活动能力比较弱的动物可以采用样方法调查种群密度。蚜虫的增长率为h,则λ=1+h,则蚜虫的种群密度=30X(l+h)10只/m2。生物防治相对于化学防治,既可控制蚜虫的危害,也可减少农药对环境的污染。蚜虫之间通过化学物质传递信息,属于化学信息。

(2)猪的同化量=b—c,因此草→猪的能量传递效率=(b-c)/a×100%。“猪一沼一桃”的生态桃园模式,提髙了能量的利用率。

(3)合理的增加生物种类。生态系统的组分越多。食物网越复杂,抵抗力稳定性越强,因此抵抗力稳定性比原有的提高。金线莲既可药用,也可调节气候,因此体现了生态系统的直接价值和间接价值。

38.(15分,除标注外,每空2分)

(1)脾脏(1分)骨髓瘤两

(2)既能无限增殖,又能产生抗EBOV的(特异性或专一性或所需的)抗体

(3)无菌、无毒温度和pH

(4)耐高温的DMA聚合(或“Taq”)要有一段已知目的基因的核苷酸序列

【解析】(1)给小鼠注射抗原一段时间后,可从小鼠的脾脏中获得B细胞,B细胞和小鼠骨髓瘤细胞融合,第一次筛选出杂交瘤细胞,第二次筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。

(2)将能无限增殖的prG基因导入B细胞,由于prG基因具有调控细胞无限增殖的功能,因此得到的B细胞既能无限增殖,又能产生特异性抗体。

(3)以上两种方法获得的杂交瘤细胞或带有prG基因的B细胞,可在无菌、无毐的环境、营养、适宜的温度和pH、一定的气体环境等条件下进行体外培养,以便源源不断的产生抗EBOV的单克隆抗体。

(4)体外扩增prG基因可采用PCR技术,其中需要热稳定DNA聚合酶(Taq酶)。该方法能够成功获取目的基因的前提是已知目的基因的一段序列,以便合成引物。

上海市青浦区2018年高三物理一模试卷

青浦区2017学年第一学期高三年级期终学业质量调研测试 物 理 试 卷 (时间60分钟,满分100分) 全卷包括三大题,第一大题为单项选择题,第二大题为填空题,第三大题综合题。 考生注意: 1、答卷前,务必用钢笔或圆珠笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号。 2、第一大题的作答必须用2B 铅笔涂在答题纸上相应区域内与试卷题号对应的位置,需要更改时,必须将原选项用橡皮擦去,重新选择。第二和第三大题的作答必须用黑色的钢笔或圆珠笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置(作图可用铅笔)。 3、计算题要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分。有关物理量的数值计算问题,答案中必须明确写出数值和单位。 一.单项选择题(共40分,1到8题每小题3分,9到12题每小题4分) 1.下列叙述中符合物理学史实的是( ) (A )伽利略发现了单摆的周期公式 (B )奥斯特发现了电流的磁效应 (C )库仑通过扭秤实验得出了万有引力定律 (D )牛顿通过斜面理想实验得出了维持运动不需要力的结论 2.下列属于理想物理模型的是( ) (A )电场 (B )电阻 (C )点电荷 (D )元电荷 3.下列各物理量的定义式正确的是( ) (A )加速度a =F m (B )电流强度I =U R (C )电势φ=E p q (D )电场强度E =kQ r 2 4.通电导体棒水平放置在光滑绝缘斜面上,整个装置处在匀强磁场中,在以下四种情况中导体棒可能保持静止状态的是( ) A . B . C . D . B I B I B I B I

5.如图所示是水波遇到小孔或障碍物后的图像,图中每两条实线间的距离表示一个波长,其中正确的图像是( ) 6.如图所示,在水平向左的匀强电场中,有一个带正电的小滑块,此时小滑块静止在竖直的粗糙墙壁上。忽略空气阻力,当撤掉电场后,木块将做( ) (A )匀速直线运动 (B )曲线运动 (C )自由落体运动 (D )变加速直线运动 7.杯子里盛有热水,经过一段时间后杯子里的水慢慢变凉,则( ) (A )水分子的平均动能减小 (B )所有水分子的动能都减小 (C )只有个别水分子的动能减小 (D )水分子的动能可以用1 2 mv 2计算 8.如图所示为两个等量异种点电荷,A 、B 、C 为电场中的三点,三处的电场强度大小分别为E A 、E B 、E C ,电势分别为φA 、φB 、φC ,则( ) (A )E A E B ,φA >φC (C )E A >E B ,φA =φC (D )E A >E B ,φA <φC 9.如图所示为某电学元器件的伏安特性曲线,图中虚线为曲线上P 点的切线。当通过该元器件的电流为时,该元器件的阻值为( ) (A )250Ω (B )125Ω (C )100Ω (D )Ω A . B . C . D . E P O U /V I /A 50 25 A B C

高中生物实验专题练习

高中生物专题训练·生物实验 生物 1.(2012石家庄第一次质检)下列有关实验设计的叙述中正确的是() A.实验材料的数量、温度和时间等变量都应保持相同 B.各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量 C.数据测量时应力求精确,因而需要多次测量求平均值 D.探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致 [答案] 1 2.(2013年山东潍坊高三模拟考试)下列哪项是以下实验共有的() ①低温诱导植物染色体数目的变化 ②观察植物细胞的质壁分离和复原 ③观察植物细胞的有丝分裂 ④观察和在细胞中的分布 A.使用显微镜观察 B.实验材料不需要保持活性 C.使用盐酸 D.需染色处理 [答案] 2 3.(2013江苏,9,2分)一个班级分组进行减数分裂实验, 下列操作及表述正确的是() A. 换用高倍镜时, 从侧面观察, 防止物镜与装片碰擦 B. 因观察材料较少, 性母细胞较小, 显微镜视野应适当调亮 C. 为观察染色体不同层面的精细结构, 用粗准焦螺旋调节焦距 D. 一个视野中, 用10×物镜看到8个细胞, 用40×物镜则可看到32个细胞

[答案] 3 4.(2013福建,4,6分)下列为减少实验误差而采取的措施, 错误的是() 5.(2013江苏无锡高三期末)(5分)有人在1980年对栖息于岩石地带原来生活在一起的大、小两个种的鬣蜥作了相互移走的实验。四年实验中,其中两年气候干旱,鬣蜥的食物短缺;另两年气候湿润,食物极为丰富。实验者将实验分成六组,每组都有一定数量的大、小鬣蜥。实验过程及结果如下: (1)如果只在A组与B组间比较,在干旱年份,将大鬣蜥移走后,小鬣蜥的体重、种群密度比B组明显增加。据此分析,大、小两种鬣蜥的种间关系可能是,再将C组与B组比较后,可以排除两种鬣蜥间有关系。 (2)从实验来看,大鬣蜥的竞争能力强于小鬣蜥,判断理由是。 (3)在湿润年份,将大鬣蜥移走后,小鬣蜥的体重、种群密度与E组差别不大,出现这种情况的原因是。 (4)B、E两组在实验中都起对照作用。根据实验过程的气候条件分析,两组中小鬣蜥种群密度较大的是组。 [答案] 5.(1)竞争和捕食捕食 (2)将大鬣蜥移走对小鬣蜥的影响较大,将小鬣蜥移走对大鬣蜥的影响较小

2018.03高三丰台一模生物及答案

2018.03 丰台一模生物试题与答案 1.下列显微观察实验不需要...经过染色处理的是 A .观察新鲜黑藻叶片的细胞质流动 B .观察人口腔上皮细胞中的线粒体 C .观察花生子叶细胞中的脂肪颗粒 D .观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 2.右图表示核糖体上合成蛋白质的过程。四环素抑制tRNA 与细菌核糖体的A 位点结合,使蛋白质合成停止,从而阻断细菌的生长,常用于治疗一些细菌引起的疾病。下列有关叙述正确的是 A .核糖体的主要成分是蛋白质和mRNA B .四环素与A 位点结合促进了新肽键 的形成 C .图中从E 位点离开的tRNA 可转运甲 硫氨酸 D .人体细胞与细菌细胞的核糖体没有 差异 3和仙人掌是两种地雀赖以生存的食物资源。蒺藜的种子大而坚硬,外部长有尖刺。干旱过后,中地雀的种群数量剧烈下降,雌性死亡更多。下列推测错误..的是 A .可用标志重捕法调查两种地雀的种群数量和性别比例 B .仙人掌地雀不食用蒺藜种子因而与中地雀无竞争关系 C .中地雀小喙个体和雌性个体死亡率高的原因是食物组成的变化 D .大粒种子的选择作用将会导致中地雀喙尺寸的平均值增加 4.高原鼠兔对高原低氧环境有很强的适应性。高原鼠兔细胞中部分糖代谢途径如图所示,骨骼肌和肝细胞中相关指标的数据如表所示。下列说法正确的是 A B .肝细胞LDH 相对表达量增加有助于乳酸转化为葡萄糖和糖原 C .低氧环境中高原鼠兔不进行有氧呼吸说明细胞中缺少线粒体 D .高原鼠兔血清中PC 含量异常增高的原因是骨骼肌细胞受损 5.正常人口服葡萄糖及持续静脉注射葡萄糖后,血浆中葡萄糖和胰岛素浓度的变化情况如下图所示,相关叙述错误.. 的是

高三生物必修三专题训练

2014届高三生物必修三专题训练 时间:90分钟满分:100分 一、选择题 1.如下图表示相邻两个细胞的细胞膜接触,信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是( ) A.受精作用时,精子和卵细胞之间的识别和结合 B.膝跳反射时,传入神经元引起传出神经元兴奋 C.甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节 D.高等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流 2.关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是( ) A.下丘脑具有内分泌功能 B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定 C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡 D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌 3.下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述,不正确的是( ) A.寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤栗来增加产热 B.受寒冷刺激,皮肤毛细血管收缩,这是一个非条件反射 C.寒冷环境中,人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关 D.寒冷环境中正常人体的产热速率大于20 ℃的产热速率,散热速率小于20 ℃的散热速率4.人体稳态的调节能力是有一定限度的。下列现象属于内环境稳态失调的是( ) A.寒冷时出现寒颤 B.从平原到高原,有的人出现肺水肿症状 C.接受抗原刺激后,B淋巴细胞增殖和分化 D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加 5.下图表示信号传导的一种方式。甲表示产生信息分子X的细胞,乙是X的靶细胞。下列对应关系合理的是( ) A.甲是感受器细胞,乙是肌细胞,X使乙发生膜电位的变化 B.甲是下丘脑细胞,乙是垂体细胞,X促进乙分泌促激素释放激素 C.甲是胰岛A细胞,乙是肌细胞,X促进乙中储能物质水解 D.甲是甲状腺细胞,乙是肝脏细胞,X加快乙的新陈代谢 6.如图甲是突触的亚显微结构,a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是( )

高中生物 遗传实验设计题练习

一、实验题 1.小麦是重要农作物,其株高高茎(A)对矮茎(a)为显性,麦穗有芒(B)对无芒(b) 为显性,植株抗病(D)对感病(d)为显性,且三对等位基因独立遗传。现有高茎有芒感病小麦与矮茎无芒抗病小麦杂交,F1只有高茎有芒抗病和高茎有芒感病两种类型。据此回答下列问题: (1)写出亲本杂交组合基因型______________________。 (2)若只考虑有芒、无芒和抗病、感病两对相对性状,让F1两种表现型个体杂交,所得后代表现型与F1相同的个体所占比例为___________。 (3)小麦籽粒长短受一对等位基因F、f控制,现有未知基因型籽粒长形小麦和纯种籽粒短形小麦(显隐性未知),请设计一次杂交实验,鉴定籽粒长形小麦的基因型,写出实验设计思路,并预期实验结果和结论(不考虑环境因素的影响)。 ①实验设计思路:_________________________________。 ②预期实验结果和结论:____________________________________________。 2.二倍体植物水稻(2N=24)的花是两性花(一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),在自然条件下主要通过自花传粉繁殖后代。请回答下列问题 (1)在无相应病原体的生长环境中,为确认一株水稻是抗病还是感病,可采取的方法是。(2)在植物杂交中,对母本的花去雄焐重要的一步,如果该操作不彻底,就会造成,从而影响实验结果。 (3)已知水稻的高茎和矮茎由一对等位基因A、a控制,抗病和感病由另一对等位基因B、b控制。现用高茎、抗病和矮茎、感病两个纯合品种作亲本进行杂交,F1均为高茎、抗病。请以F1作为唯一的实验材料,在不使用其它化学药品的情况下设计实验,以确定两对基因位于一对同源染色体上还是位于两对同源染色体上(注:不考虑交叉互换)。 ①实验思路或方法:。 ②预期结果和结论:。

2018届广西南宁市高三一模考试理综生物试题(解析版)

广西南宁市2018届高三一模考试理综生物试题 一、选择题 1. 下列与细胞相关的叙述,正确的是 A. 人体细胞内的囊泡可来自内质网、高尔基体和中心体 B. 动物细胞所需的能量主要来自线粒体 C. 细胞核中可进行DNA分子的复制和基因的表达过程 D. 醋酸洋红使染色体着色体现了细胞膜的选择透过性 【答案】B ... ... ... ... 2. 关于人体内环境及其稳态的叙述,正确的是 A. 血液中胰岛素含量增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 B. 细胞内液渗透压发生变化对细胞外液渗透压会产生影响 C. 过敏反应发生局部肿胀一定是由于组织液中Na+浓度增大所致 D. H7N9流感病毒侵入人体后,可在内环境中进行RNA的复制 【答案】B 【解析】胰高血糖素由胰岛A细胞合成并分泌,A错误;通过细胞的渗透吸水和失水,细胞内外的渗透压保持平衡,故细胞内液渗透压发生变化会导致细胞外液渗透压随之变化,B正确;过敏反应发生局部肿胀是由于组织液中水分增多所致,C错误;H7N9流感病毒侵入人体后是在人体细胞中进行遗传物质的复制,D 错误。 3. 研究发现,经溶血磷脂酸(LPA)触发,细胞可以转变成液体状而移动。若阻断LPA信号则可以阻止癌细胞的扩散。下列相关叙述错误的是 A. 癌细胞易扩散与细胞膜上糖蛋白的减少有关 B. LPA信号发挥作用后会改变细胞膜的流动程度 C. 细胞癌变的本质是抑癌基因和原癌基因发生突变

D. LPA信号发挥作用时,相应的靶细胞能产生抗体 【答案】D 【解析】癌细胞膜上的糖蛋白减少,细胞之间的黏着性下降,使癌细胞易于扩散和转移,A正确;据题意“经溶血磷脂酸(LPA)触发,细胞可以转变成液体状而移动”可知,LPA信号发挥作用后会改变细胞膜的流动程度,B正确;细胞癌变的根本原因是抑癌基因和原癌基因发生突变,C正确;抗体是由浆细胞产生的,而不是由相应的靶细胞产生的,D错误。 4. 某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如图甲、乙(“一”表示未用激素处理,“十”表示用相应的激素处理,“十”越多激素浓度越高)实验一可作为探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验。请分析下列相关叙述,正确的是 A. A、a两组均为对照组,两者的大豆芽内不含生长素 B. 根据实验一预实验,在正式实验时还需设计不用生长素的空白对照组 C. 实验一为预实验,则图示结果能说明生长素的作用具有两重性 D. 比较实验一和实验二,推测出较高浓度的生长素可能促进乙烯的合成 【答案】D 【解析】大豆芽自身也可以产生生长素,植物体内生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子,因此A、a组也含有生长素,A错误;根据实验一预实验,在正式实验时,浓度梯度设置在B和D之间,不需要设计空白对照,B错误;根据实验一的结果可知,B、C、D组胚轴长度均高于A组,说明生长素具有促进生长的作用,没有体现抑制生长的作用,故不能体现生长素的作用具有两重性,C错误;分析实验一和实验二结果可以推测出较高浓度的生长素能促进乙烯的合成从而抑制细胞伸长生长,D正确。 【点睛】本题的知识点是生长素、乙烯利对于植物生长的影响,本题重点考查学生运用所学的知识综合解决问题的能力。分析题图可知,图甲是不同浓度的生长素对刚开始发芽的大豆芽生长的影响,在一定的范围内随生长素浓度升高,促进生长的作用增强,超过一定的浓度随生长素浓度升高促进生长作用减弱;图乙是不同浓度的乙烯利对刚开始发芽的大豆芽伸长和增粗的影响,在一定的范围内随乙烯利浓度升高,伸

高三生物专项训练试题:细胞的增殖(含答案)

专项训练试题:细胞的增殖 一、单选题 1.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图,下列有关描述正确的是 () A. a图表示植物细胞有丝分裂中期 B. b图表示人红细胞分裂的某个阶段 C. c图细胞分裂后将产生两个染色体数目不同的细胞 D. d图细胞中含有8条染色单体 2.真核细胞的分裂方式有减数分裂、有丝分裂和无丝分裂。下列叙述最可能属于该三 种细胞分裂方式共性的是() A. 染色质丝先螺旋化变成染色体,再解螺旋变成染色质丝 B. 同源染色体先两两配对,再彼此分离并进入不同的子细胞 C. 细胞完成分裂后,每个子细胞都能将葡萄糖分解成丙酮酸 D. 子染色体在纺锤丝或星射线的牵引下分别移向细胞两极 3.将全部核DNA分子双链经32P标记的1个果蝇精原细胞置于不含32P标记的培养基培 养,先经过一次有丝分裂,再经过一次减数分裂,产生了8个精细胞。下列说法错误的是 A. 有丝分裂中期和1个减Ⅰ中期细胞内染色体数相同,标记的染色单体数不同 B. 有丝分裂后期和1个减Ⅰ后期细胞内染色体数不同,标记的染色体数也不同 C. 1个减Ⅰ后期和1个减Ⅱ后期细胞内染色体数相同,标记的染色体数不同 D. 产生的8个精细胞,每个细胞内含有4条染色体,均有2条被标记 4.下图表示人体内干细胞的增殖分化。下列有关叙述正确的是

A. 干细胞与白细胞的基因型不同,但合成的mRNA和蛋白质的种类相同 B. 红细胞可以通过无丝分裂增殖 C. 图示所有的细胞中,干细胞具有细胞周期,而且其分裂能力较强 D. 白细胞能够穿过血管壁去吞噬病菌,这是因为细胞膜的选择透 过性 5.如图表示洋葱根尖分生区细胞的一个细胞周期,不能得出的推断是 () A. I时期一定发生DNA复制 B. II时期可出现四分体 C. 细胞周期开始于a D. 在做观察细胞有丝分裂实验时,应尽可能选择Ⅱ 比值大的作实验材料 ⅠⅡ 6.实验室培养甲、乙、丙、丁四种不同类型细胞,测得分裂间期占细胞周期的比例如 下图所示,有关说法正确的是( ) A. 四种细胞中丙分裂间期持续的时间最长 B. 不同温度下培养以上四种细胞,细胞周期持续的时间都会发生变化 C. 加入DNA复制抑制剂,停留在分裂间期细胞数量最少的是丁 D. 正常情况下四种细胞在分裂间期可发生染色体数目变化 7.测定一定数量细胞的DNA含量以分析细胞周期.下表是三组DNA、细胞数的相对 量.下列关于细胞周期的叙述,错误的是() A. 甲组的大部分细胞处于G1期 B. 乙组细胞正在进行DNA复制

2018年北京东城高三一模物理试题及答案

2018年北京东城高三一模物理试题及答案

东城区2017-2018学年度第二学期高三综合练习(一) 物理部分 13. 下列说法正确的是 A. 气体对外界做功,其内能一定减小 B. 气体从外界吸热,其内能一定增大 C. 温度越低,分子的平均动能越大 D. 温度越高,分子热运动越剧烈 14.下列属于光的衍射现象的是 A . 阳光照射到树叶上,在地面上形成圆形亮 斑 B . 光照射细金属丝,在其后形成的阴影中有 亮线 C . 在阳光照射下,肥皂泡呈现彩色条纹 D . 光照射到凸透镜上,在其后形成圆形亮斑 15. 下列核反应方程中,属于核聚变的是 A . 238 234492902U Th He → + B . 234234090911Th Pa e -→+ C . 2 3 411120H H He n +→+ D .23511448919205636 0U n Ba Kr 3n +→++ 16. 已知月球到地球的距离约为地球半径的60倍,地球表面重力加速度为g ,月球环绕地球圆

周运动的速度为向心加速度为a,则a约为g的 A.1 3600B. 1 60 C .3600倍 D. 60倍 17. 如图所示,MDN为在竖直面内由绝缘材料制成的光滑半圆形轨道,半径为R,最高点为M 和N,整个空间存在垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度为B,一电荷量为+q,质量为m的小球自N点无初速度滑下(始终未脱离轨道),下列说法中正确的是 A.运动过程中小球受到的洛 伦兹力大小不变 B.小球滑到D点时,对轨道的压力大于mg C.小球滑到D点时,速度大小是2gR D.小球滑到轨道左侧时,不会到达最高点M 18 . 某装置的结构如图所示:在外壳 的基板上固定一个螺栓,螺栓上有一 顶端焊有钢球的弹簧,螺栓、弹簧、

高中生物实验专项练习题

实验练习 一、选择题 1、将鉴定下列化合物的 试剂及其颜色反应用直 线连接起来。 2.使用丹III染色,能 显示细胞中脂肪的存在, 这是因为该染色剂 A、易于进入细胞 B、 亲水而疏脂C、颜色特 别鲜艳D、亲脂而疏水 3.使用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,必须将斐林试剂的甲液和乙液 A、分别加入样液中 B、混匀后再加入样液 C、加热后再加入样液 D、同时加入样液中4.将马铃薯块茎与浸软的花生种子分别徒手切片,在载波片中央滴少许染液,再把这两种材料的切片分别浸在碘液里制成临时装片后,用显微镜观察切片上被碘染色的淀粉粒。结果应该是 A、马铃薯切片中有更多的蓝黑色颗粒 B、花生切片中显示更多的蓝黑色颗粒 C、两种材料的切片中均术见蓝黑色颗粒 D、难以分辨出两种切片碘染色后的差别 5.现有下列生物材料:①苹果②黄豆种子③梨④花生种子⑤蛋清⑥马铃薯块茎。 最适于用来鉴定还原性糖的有 A、①③⑥ B、①②③ C、①③ D、③④ 6.青苹果汁遇到碘酒溶液变成蓝色,熟苹果汁则能还原银氨溶液(即发生银镜反应),这说明 A、青苹果中只含淀粉,不含其他糖类 B、熟苹果中只含糖类,不含淀粉 C、苹果转熟时单糖聚合成淀粉 D、苹果转熟时淀粉水解为单糖 7.将面团包在纱布中在消水中搓洗,鉴定粘留在纱布上的粘稠物质和洗出的白浆分别用的试剂是: A、碘液、丹III溶液 B、双缩脲试剂,碘液 C、亚甲基兰溶液、丹III溶液 D、碘液、斐林试剂 8.在低倍镜下,发现视野有一污点,移动装片后,污点位置不变;转换高倍镜后污点消失,由此可以判断污点的位置在: A、目镜 B、高倍物镜 C、低倍物镜 D、装片 9.下列材料中不能用于观察叶绿体的是: A、气孔保卫细胞 B、幼嫩黄瓜果肉细胞 C、幼嫩茎皮层细胞 D、根毛细胞10.当已在低倍镜下看到某一目标后,想换高倍镜对其进一部观察,正确的操作应该是 A、先在低倍镜下将目标移到视野中央,再转换高倍镜,然后边观察边用粗准焦螺旋调整焦距 B、不用将目标移到视野中央即转换高倍镜,然后边观察边用细准焦螺旋轻轻调整焦距 C、先将目标在低倍镜下移到视野中央,再转换高倍镜,然后边观察边用细准焦螺旋调整焦距 D、先转换高倍镜,然后边搜寻目标边用粗细推焦螺旋调整焦距,直到看清物象为止。 11.用显微镜观察同一叶片的下列标本,看到叶绿体数量最多的是 A、栅栏组织叶肉细胞 B、叶表皮细胞 C、海绵组织叶肉细胞 D、叶脉细胞 12、①—⑦是显微镜各部分结构名称:①目镜②粗准焦螺旋③细准焦螺旋④物镜⑤反光镜⑥转换器⑦遮光器。在显微镜下观察玻片标本时,则:(1)若物象不清楚,应调节(2)若光线不足应调节

高三生物选择题专项训练(三)

高三生物选择题专项训练(三) 1.现有三组运动员每日分别摄入等质量的高脂肪饮食、正常饮食和高糖类饮食,三日后检测他们肌肉中糖原含量,接着让他们在健身单车上进行高强度运动,直至力竭为止。下表为实验结果。结合所学知识,分析下列有关说法正确的是() A.饮食中的糖类比脂肪更容易以糖原形式在人体内储存 B.脂肪被吸收后只能储存,不能转化为糖类为运动供能 C.运动时胰高血糖素会促进肌糖原分解成葡萄糖并氧化 D.高糖类饮食组的运动员运动后血浆pH值将大幅下降 2.为了研究人的T细胞对B细胞的影响,研究人员将来白于同一个体的B细胞等分为三组,每组培养液中加人的细胞种类如下表所示(“+”表示加入该细胞,“-”表示未加人该细胞)。将三组细胞在相同条件下培养.实验结果如图所示。 下列分析不正确的是() A.B组培养液中可能产生了记忆细胞 B.A、C两组没有检测到抗体的原因不同 C.受抗原刺激的T细胞能刺激B细胞增殖分化产生浆细胞 D.第4-12天B组随着培养时间的延长,抗体量逐渐增加 3.某地土壤中小动物的物种数和个体总数如下表,以下有关叙述正确的是() A.表中的信息说明群落具有垂直结构 B.不同土层中小动物的分布与光照无关 C.不同土层中的小动物都是消费者 D.土壤中某种小动物个体总数下降则该地物种丰富度随之下降 4.A、B两个湖泊原来生态系统基本相似,但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染。下图表示目前两个湖的光合作用速率随着水深的变化。下列有关说法正确的是()

A.B湖光合作用速率远低于A湖,所以受到污染的湖是B湖 B.A湖和B湖中的生物因光照而在垂直方向上具有分层现象 C.A湖固定的太阳能更多,所以A湖中的能量传递效率更高 D.A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消费者和分解者 5.有关倒平板的操作不正确的是( ) A.将灭过菌的培养皿放在火焰旁的桌面上B.使打开的锥形瓶瓶口迅速通过火焰C.将培养皿打开,培养皿盖倒放在桌子上D.等待平板冷却凝固后需要倒过来放置 6.下列关于腐乳制作过程中后期发酵的叙述,不正确的是() A.后期发酵中腐乳风味形成与蛋白质的降解密切相关 B.后期发酵主要是酶与微生物协同参与生化反应的过程 C.盐的用量、酒的种类和用量、温度等均影响后期发酵 D.前期发酵过程中毛霉的生长情况对后期发酵无直接影响 7.关于DNA粗提取与鉴定实验的有关说法不正确的是() A充分溶解DNA的盐溶液是0.14mol/L的NaCl溶液 B实验中提取较纯净的DNA利用了DNA不溶于酒精的特点 C对最后提取出DNA用二苯胺鉴定时无需沸水水浴加热 D实验操作过程中先后两次加入蒸馏水的作用相同 8.关于目的基因获取过程的叙述中,不正确的是( ) A.人工合成法可合成未知序列的任意大小的DNA片段 B.真核与原核生物的目的基因均可从基因文库中提取 C.原核生物的目的基因一般不从cDNA文库中提取 D.若可设计出特定引物,PCR方法也可获取目的基因 9.关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是( ) A.它们是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状 B.它们的遗传物质都只来自于一个亲本 C.它们在形成过程中一般都有卵细胞的参与 D.在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术 10.(4分)某研究所为了研究ABCD四个地区的土壤溶液浓度,分别制备了四个地区的土壤浸出液,并将某成熟的植物细胞置于ABCD的土壤浸出液中,观察植物细胞的质壁分离情况,并记录细胞刚发生质壁分离现象时所用的时间,得到了以下数据(“—”表示未发生质壁分离现象),分析表格数据,实验结果可以说明:( ) A:土壤浓度最高的是D地区 B:为了保证该植物能正常生长,土壤溶液的浓度应介于A与D之间

松江区2018年高三物理一模

松江区2017学年度第一学期期末质量监控试卷 高三物理 (满分100分,完卷时间60分钟)2018.1 考生注意: 1.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括三部分,第一部分为选择题,第二部分为填空题,第三部分为综合题。 2.答题前,务必在答题纸上填写姓名、考试号。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二、三部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、单项选择题(共40分。第1-8小题,每小题3分,第9-12小题,每小题4分.每小题只有一个正确答案) 1.某同学绕操场一周跑了400m,用时65s。这两个物理量分别是() (A)路程、时刻(B)位移、时刻 (C)路程、时间(D)位移、时间 2.如图为飞镖运动,则飞镖在飞行途中受到的力有() (A)推力(B)重力、空气阻力 (C)重力、推力(D)重力、推力、空气阻力 3.关于惯性下列说法正确的是() (A)物体的速度越大,惯性越大 (B)物体的质量越大,惯性越大 (C)物体的加速度越大,惯性越大 (D)物体在完全失重的状态下没有惯性 4.物理学中的自由落体规律、万有引力定律和电流磁效应分别由不同的物理学家探究发现,他们依次是() (A)伽利略、牛顿、法拉第(B)牛顿、卡文迪许、奥斯特 (C)伽利略、卡文迪许、法拉第(D)伽利略、牛顿、奥斯特 5.如图所示,匀速转动的水平圆盘上在离转轴某一距离处放一滑块,该滑块恰能跟随圆盘做匀速圆周运动而不产生相对滑动,则在改变下列何种条件的情况下,滑块仍能与圆盘保持相对静止() (A)增大圆盘转动的角速度 (B)增大滑块到转轴的距离 (C)增大滑块的质量m (D)改变上述任一条件的情况下都不可能使滑块与圆盘保持相对静止

高考生物复习遗传的基本规律专项练习题(带答案)

高考生物复习遗传的基本规律专项练习题(带答 案) 分离规律是遗传学中最基本的一个规律。下面是遗传的基本规律专项练习题,请考生及时练习。 一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1. [江西名校联盟摸底]孟德尔遗传定律有许多适应条件,下列描述错误的是() A. 显性基因对隐性基因来说要表现为完全显性 B. 细胞核内的基因随染色体的规律变化而呈规律性变化 C. 一对基因的遗传遵循基因的分离定律,两对或两对以上基因的遗传遵循基因的自由组合定律 D. 基因分离定律的细胞学基础是同源染色体的分开,分子基础是等位基因分离 解析:显性基因在完全显性的情况下,才能符合孟德尔遗传定律,A正确;染色体是基因的载体,其行为与染色体行为一致,B、D正确;基因的自由组合定律是指位于不同对同源染色体上的两对或两对以上基因的遗传,C不正确。 答案:C 2. [湖南衡阳联考]若一植物花色受一对等位基因(D、d)控制,且粉红花一定为杂合子,一白花种群出现了一粉红花植株A,植株A自交,后代表现型为粉红花与白花植株。则下列有关说法不正确的是()

A. 白花的基因型可能为DD B. 植株A的后代可能存在纯合致死 C. 该花色的遗传不遵循孟德尔遗传定律 D. 植株A自交后代性状分离比可能为2∶1 解析:本题考查基因分离定律的应用。依题意,控制花色的基因可能为不完全显性,则可能白花为DD,粉红花为Dd,红花为dd,Dd自交后代只有粉红花和白花,则可能是红花dd致死,分离比为粉红花∶白花等于2∶1,A、B、C说法正确;该花色的遗传遵循基因分离定律,C说法错误。 答案:C 3. [福建漳州七校联考]将基因型分别为AA和aa的个体杂交,得F1后,F1自交得F2,再将F2自交得F3,在F3中出现的基因型AA∶Aa∶aa等于() A. 3∶2∶3 B. 3∶4∶3 C. 5∶2∶5 D. 1∶2∶1 解析:本题考查基因分离定律和遗传概率的计算。据题意,F1的基因型为Aa,F1自交得F2(1AA、2Aa、1aa),F2自交后代中Aa占1/4,AA和aa各占3/8,所以F3中 AA∶Aa∶aa=3∶2∶3。 答案:A 4. [江西上饶六校联考]给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株异花的植物),请选择一个既可判断其基因型又能保持纯种

2018年高三物理一模试题及答案

2018学年度第一学期高考模拟质量调研 高三年级物理学科试卷 一、选择题(共40分。第1-8小题,每小题3分,第9-12小题,每小题4分。每小题只有一个正确答案。) 1.下列用来定量描述磁场强弱和方向的是() (A)磁感应强度(B)磁通量(C)安培力(D)磁感线 2.20世纪中叶以后,移动电话快速发展。移动电话机()(A)既能发射电磁波,也能接收电磁波 (B)只能发射电磁波,不能接收电磁波 (C)不能发射电磁波,只能接收电磁波 (D)既不能发射电磁波,也不能接收电磁波 3.我国《道路交通安全法》中规定:各种小型车辆前排乘坐的人(包括司机)必须系好安全带.这是因为() (A)系好安全带可以减小惯性 (B)系好安全带可以防止因人的惯性而造成的伤害 (C)系好安全带可以防止因车的惯性而造成的伤害 (D)是否系好安全带对人和车的惯性没有影响 4.电源电动势反映了电源把其它形式的能转化为电能的本领,下列关

于电动势的说法中正确的是( ) (A )电动势是一种非静电力 (B )电动势越大表明电源储存的电能越多 (C )电动势就是闭合电路中电源两端的电压 (D )电动势由电源中非静电力的特性决定,跟其体积、外电路无关 5.如图所示,在两块相同的竖直木板之间, 有质量均为m 的4块相同的砖,用两个大小 均为F 的水平力压木板,使砖块静止不动,则第2块砖对第3块砖的摩擦力大小是( ) (A )0 (B )mg (C )1 2 mg (D )2mg 6.意大利科学家伽利略在研究物体变速运动规律时,做了著名的“斜 面实验”,他测量了铜球在较小倾角斜面上的运动情况,发现铜球做的是匀变速直线运动,且铜球加速度随斜面倾角的增大而增大,于是他对大倾角情况进行了合理的外推,由此得出的结论是( ) (A )力不是维持物体运动的原因 (B )力是使物体产生加速度的原因 (C )自由落体运动是一种匀变速直线运动 (D )物体都具有保持原来运动状态的属性,即惯性 7.如图所示,虚线 a 、 b 、 c 是电场中的一簇等势线

高三生物实验设计、分析专题强化训练题

高三生物实验设计、分析专题强化训练题 1、为了研究种子萌发时所需的条件,某学生设计了 3个实验装置(A. B 、C )置于光下,如图所示,请回 答: (1) 若将A 与B 、B 与C 、A 与C 分别比较,不能确切得出种子萌 发所需条件的对照组是 ________________________________________ O (2) 若要证明种子萌发的过程不需要光,该如何设计实验? <3)装置B 中种子的干重_星期后将 ______________ ,为什么? _______________________________________________ , 2. 在小麦的萌发过程中,麦芽中淀粉酶的活性大大加强,促进淀粉分解为简单的化合物,供幼苗生长时 所需:利用淀粉对I2-KI 的蓝色反应,可检测淀粉的水解逮度。请根据提供的实騷材料和用具,简要写出 步曝.轻证小麦萌发前后淀粉酶活性的变化, 并回答问题: (1) 实验材料和用具:未萌发的小麦种子、干麦芽、KI- 4溶液.0?1%淀粉溶液、试管、试管架、 烧杯.量简(10mL ). 漏斗与滤纸.恒溫水浴.玻璃棒等。 (2) 步曝: ① 取3支试管,编上号,向1号试管加入2nd 麦芽的酶提取液,向另两支试管分别加入 _______________ 和 ___________ o ② 向各管各加几 _____________________________________________________ 。 (3) 问题:①若想知道高渥对酶的作用,可怎样做?②若反应速度过快,可如何处理? 3、下图是用含有淀粉的琼脂块设计的一个实验装置示意图。将该装置放在37t 的条件下,培养24h 以 后,用碘液冲洗琼脂块圆点处。各琼脂块的处 理方法和实验结果见下表。根据表和图回答下 列问题: (1)圆点A 的颜鱼变化表明 __________________ ° 2)圓点B 的颜色变化与A —样,你对这种实 验结果的合 理解释是 ______________________________________ (3) 圆点C 的顔色变化表明 _______________________________________________________________________________ , (4) ____________________________________________________________________________ 圆点 D 的顔鱼变化表明 __________________________________________________________________________________________ , (5) 制备好的实验装置需放在37X?的条件下培养。你提出两个理由加以解释: ① ② ____________________________________ > (6) 如果在含有淀粉的琼脂块的中心0处,滴加新鲜的酒精酵母浸制液(含与荒糟分解有关的酶),实 卷结果可能是出现 ______________________ 你做出这种预测的理由是 __________________________________________ .. 4、下图表示研究光合作用的实验装置?以同一双子叶植物的叶为材料,用打孔器制成叶圓片并放入瓶 中,通过气泵抽出叶中气体 直至叶圓片降至瓶底。然后将等量叶圆片转移到含有不同浓度NaHCO ;.溶液的 培养皿中,所有培养皿都置于相同的光强下,测量毎一个培养皿中叶片上浮至液面所需时问,以计算 A 红棕色 B 上的 IM9 红踪色 C 満tOSi 繼聂鮫 与SKtt 童黒色 D 0 的 ■ 不透光的话

2018年闵行区一模生物试卷

一.选择题(共40分,每小题2分。每小题只有一个正确答案) 1. 原核细胞和真核细胞的主要区别是 A .细胞体积的大小不同 B .细胞膜的化学成分不同 C .有无成形的细胞核 D .有无遗传物质 2. 用规范操作对某未知样品的成分进行鉴定,所用试剂和溶液呈 色的结果如表1所示,该样品是 A .可溶性淀粉溶液 B .葡萄糖溶液 C .鸡蛋清溶液 D .植物油 3. 图1所示化合物中能被肠肽酶作用的化学键是 A .① B .② C .③ D .④ 4. 某班级为探究植物细胞外界溶液浓度与质壁分 离程度的关系,用原生质层长度(B )与细胞长度 (A )的比值B/A 表示质壁分离程度,用不同浓度 的NaCl 溶液进行实验,结果如图2所示。下列有 关叙述错误.. 的是 A .浓度1可能是清水对照 B .NaCl 溶液浓度从1至5逐渐升高 C .浓度2已引起质壁分离 D .外界溶液浓度越大,则质壁分离程度越小 5. 下列图示生物无.细胞结构的是 A . B . C . D . 6. 图3示葡萄糖在细胞内氧化分解的某一途 径,①、②表示过程,X 、Y 表示物质,下列 判断错误.. 的是 A .①是糖酵解 B .X 是丙酮酸 C .②是三羧酸循环 D .Y 是H 2O 、O 2 7. 图4表示不同浓度赤霉素对花生长(以花的直径表示)的影响。据图分析,下列叙述 正确的是 A .赤霉素对花生长的作用表现为两重性 B .赤霉素浓度越高,对花生长的促进作用越强 C .不同浓度的赤霉素对花的生长均有促进作用 图2 表1 图3 图1

D .若改赤霉素为生长素,则不可能出现与图示相似的趋势 8. 人患过一次水痘后终身不患水痘,这属于 A .先天免疫 B .特异性免疫 C .人工免疫 D .体液免疫 9. 图5为动物细胞有丝分裂过程模式图,下列相关 描述正确的是 A .细胞②→细胞⑥经历了一个细胞周期 B .显微镜观察时视野中细胞③数量最多 C .细胞②染色体的形成有利于后续遗传物质的均分 D .细胞④→细胞⑤细胞染色体数加倍 10. 果蝇唾液腺染色体观察实验中,在低倍镜下观察到被染成淡红色的巨大染色体后, 若需进一步使用高倍镜观察,以下操作错误..的是 A .加大物镜和装片间的距离 B .换为高倍镜 C .调节聚光器和光圈 D .调节细调节器 11. 下列各项中能描述图6所示细胞变化过程的是 A .细胞融合 B .细胞生长 C .细胞分裂 D .细胞分化 12. 下列关于炎热环境下体温调节的叙述正确的是 A .皮肤血管舒张 B .皮肤血管收缩 C .甲状腺素分泌量增加 D .肾上腺素分泌量增加 13. 下面关于减数分裂过程的描述正确的是 A .包括2次DNA 复制 B .同源染色体的分离导致染色体数目减半 C .非同源染色体自由组合发生在减数第二次分裂后期 D .整个过程中有1次核仁核膜的消失和重建 14. 人类红绿色盲性状是由位于X 染色体上的隐性基因控制的。下列关于人类红绿色盲遗传的推测正确是 A .父亲色盲,则女儿一定色盲 B .母亲色盲,则儿子一定色盲 C .儿子色盲,则父亲一定色盲 D .女儿色盲,则母亲一定色盲 15. 下列属于生物进化中生物化学证据的是 A .脊椎动物前肢骨骼排列具有规律性 B .生物体内存在某些功能基本消失的器官 C .不同种真核生物细胞色素c 的氨基酸组成有差异 D .地层中保存着的古生物遗体、遗物和生活遗迹 图5 图6

高三生物组合选择题专项训练(人教版)精选

高三生物组合选择题专项训练(人教 版) 1、下列有关“一定”的说法正确的是 ①进行光合作用的绿色植物,细胞一定均含有叶绿体②生长素对植物生长一定起促进作用 ③没有细胞结构的生物一定是原核生物④酶催化作用的最适温度一定是37℃ ⑤人体细胞有氧呼吸全过程一定在线粒体中 ⑥两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个不同种群的个体之间一定不能进行交配 ⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质⑧将斐林试剂加入某植物组织样液,显现蓝色,说明该样液中一定不含有还原糖 A.全部不正确 B.有一个正确C.有两个正确 D.有三个正确 2、下列有关生物实验的说法正确的是 ①在观察“叶绿体和线粒体”的实验中,使用甲基绿可使人口腔上皮的线粒体呈绿色 ②在“叶绿体中色素的提取和分离”实验中,必须使用层析液提取色素 ③调查人群中某单基因遗传病的遗传方式时应选择有该遗传病的家族 ④用H218O浇灌植物一段时间后,在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物质中可检测到放射性 ⑤用15N标记某精原细胞的全部DNA,放入14N的培养液中让其完成一次减数分裂,则形成的精细胞中有100%是有放射性的 ⑥用35S标记噬菌体的DNA,并以此侵染细菌,证明了DNA是遗传物质 ⑦将用3H标记的尿苷引入某绿色植物细胞内,然后设法获得各种结构,其中最可能表现有放射性的结构是细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体 ⑧关于“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验操作中,如果培养液中酵母菌初始值不同,酵母菌种群的K值也不同,就可能得出不同的实验结论 A.①②③⑦ B.④⑤⑥⑧C.③④⑤⑦ D.②③④⑧ 3、下列叙述中错误的是 ①DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构 ②在分泌蛋白的合成和分泌中,内质网起重要的交通枢纽作用 ③溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解④细胞骨架是由磷脂分子构成的网架结构 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4、下列生物学实验和研究方法,正确的有 ①观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验中,使用了盐酸和酒精混合液进行解离

上海市奉贤区2018年高三物理一模试卷

奉贤区2017学年第一学期期末质量调研测试 高三物理试卷 考生注意: 1.试卷满分100分,考试时间60分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括三部分,第一部分为选择题,第二部分为填空题,第三部分为综台题。 3.答题前,务必在答题纸上填写姓名和座位号。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二、三部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题(共40分。第1-8小题,每小题3分,第9-12小题,每小题4分。每小题只有一个正确答案。) 1.红外线、X射线、γ射线、紫外线中,波动现象最明显的是() (A)红外线(B)X射线(C)γ射线(D)紫外线 2.如图所示检查下方玻璃板上表面是否平整,单色光从上面照射会产生条 纹,这是利用了光的() (A)圆孔衍射(B)单缝衍射(C)双缝干涉(D)薄膜干涉 3.一个密闭容器中装有气体,当温度变化时气体压强增大了(不考虑容器热胀冷缩),则()(A)密度增大(B)密度减小 (C)分子平均动能增大(D)分子平均动能减小 4.铀238吸收中子后变成铀239,铀239是不稳定的,经过两次β衰变,变成钚239,则钚239核相比于铀239核() (A)少2个核子(B)少2个质子 (C)少2个中子(D)少2个电子 5.如图所示,放射性元素放出的射线在水平电场中分成A、B、C三束, 它们是() (A)A是电子流(B)B是光子流 (C)B是中子流(D)C是氦核流 6.铅蓄电池的电动势为2V,这表示蓄电池() (A)两极间的电压一定为2V (B)在1s内将2J的化学能转变为电能 (C)每通过1 C电量,将2J的电能转变为化学能 (D)将化学能转变为电能的本领比一节普通干电池大 7.甲车快速倒车时车尾撞上静止的同型号的乙车车头,导致两车司机受伤。甲车司机、乙车司机最有可能的伤情分别是() (A)胸部受伤,胸部受伤(B)胸部受伤,背部受伤

高三生物实验设计、分析专题强化训练题

高三生物实验设计、分析专题强化训练题 1、为了研究种子萌发时所需的条件,某学生设计了3个实验装置(A、B、C)置于光下,如图所示,请回答: (l)若将A与B、B与C、A与C分别比较,不能确切得出种子萌 发所需条件的对照组是 。 (2)若要证明种子萌发的过程不需要光,该如何设计实验? 。 (3)装置B中种子的干重一星期后将,为什 么?。 2、在小麦的萌发过程中,麦芽中淀粉酶的活性大大加强,促进淀粉分解为简单的化合物,供幼苗生长时所需;利用淀粉对I2-KI的蓝色反应,可检测淀粉的水解速度。请根据提供的实验材料和用具,简要写出步骤,验证小麦萌发前后淀粉酶活性的变化,并回答问题: (1)实验材料和用具:未萌发的小麦种子、干麦芽、KI—I2溶液、0.l%淀粉溶液、试管、试管架、 烧杯、量筒(10rnL)、漏斗与滤纸、恒温水浴、玻璃棒等。 (2)步骤: ①取3支试管,编上号,向1号试管加入2ml麦芽的酶提取液,向另两支试管分别加入和。 ②向各管内各加入。 ③。④。(3)问题:①若想知道高温对酶的作用,可怎样做?②若反应速度过快,可如何处理? 。3、下图是用含有淀粉的琼脂块设计的一个实验装置示意图。将该装置放在37℃的条件下,培养24h以后,用碘液冲洗琼脂块圆点处。各琼脂块的处 理方法和实验结果见下表。根据表和图回答下 列问题: (l)圆点A的颜色变化表明。 2)圆点B的颜色变化与A一样,你对这种实 验结果的合理解释是 。(3)圆点C的颜色变化表明。(4)圆点D的颜色变化表明。(5)制备好的实验装置需放在37℃的条件下培养。你提出两个理由加以解释: ①②。(6)如果在含有淀粉的琼脂块的中心O处,滴加新鲜的酒精酵母浸制液(内含与蔗糖分解有关的酶),实验结果可能是出现。你做出这种预测的理由是。 4、下图表示研究光合作用的实验装置,以同一双子叶植物的叶为材料,用打孔器制成叶圆片并放入瓶中,通过气泵抽出叶中气体直至叶圆片降至瓶底。然后将等量叶圆片转移到含有不同浓度NaHCO3溶液

相关文档
最新文档