浙江省金华一中2017-2018学年高二上学期第二次段考试卷生物(选考)试题 含解析

浙江省金华一中2017-2018学年高二上学期第二次段考试卷生物(选考)试题 含解析
浙江省金华一中2017-2018学年高二上学期第二次段考试卷生物(选考)试题 含解析

金华一中2017—2018学年第一学期第二次段考试卷

高二生物(选考)

一、选择题

1. 人体红细胞中血红蛋白含有的无机盐是()

A. Mg2+

B. Fe2+

C. Ca2+

D. K+

【答案】B

【解析】Fe2+是组成血红蛋白的原料,B项正确,A、C、D三项均错误。

2. 下列化合物中不含有P的是()

A. 油脂

B. ATP

C. RuBP

D. DNA

【答案】A

【解析】油脂的元素组成是C、H、O,A项正确;ATP和DNA的组成元素都是C、H、O、N、P,

B、D项错误;RuBP是1,5-二磷酸核酮糖,其组成元素为

C、H、O、P,C项错误。

3. 下列细胞可用于观察叶绿体的是()

A. 蓝细菌细胞

B. 黑藻叶肉细胞

C. 蛙间皮细胞

D. 洋葱表皮细胞

【答案】B

【解析】蓝细菌是原核生物,没有叶绿体,A项错误;黑藻属于高等植物,是真核生物,其叶肉细胞可观察到叶绿体,B项正确;蛙间皮细胞是动物细胞,不含有叶绿体,C项错误;洋葱表皮细胞是洋葱鳞茎细胞,不含有叶绿体,D项错误。

4. 实验室中,检测生物组织中是否含有还原糖常用的试剂是

A. 双缩脲试剂

B. 本尼迪特试剂

C. 苏丹III染液

D. 碘-碘化钾溶液

【答案】B

【解析】试题分析:本尼迪特试剂是斐林溶液的改良试剂,它与醛或醛(酮)糖反应也生成Cu2O砖红色沉淀。它是由硫酸铜、柠檬酸钠和无水碳酸钠配置成的蓝色溶液,可以存放备用,避免斐林溶液必须现配现用的缺点。双缩脲试剂用于鉴定蛋白质、苏丹Ⅲ染液用于鉴定脂肪、碘-碘化钾溶液用于鉴定淀粉。所以B正确。A、C、D不正确。

考点:本题考查教材中生物学实验的相关知识,意在考查考生能理解相关实验的原理和方法,把握材料和试剂的选择,熟练完成相关实验的能力。

5. ATP是细胞的能量通货,下列有关ATP的说法错误的是()

A. 大肠杆菌质膜上镶嵌有合成ATP的酶

B. 变形虫的摄食过程伴随ATP中高能磷酸键的断裂

C. 通过ATP-ADP循环可使放能反应释放的能量用于吸能反应

D. ATP是由1个脱氧核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成的

【答案】D

【解析】大肠杆菌质膜上能进行细胞呼吸合成ATP,说明其质膜上镶嵌有合成ATP的酶,A正确;变形虫的摄食过程属于胞吞方式,该方式是一个耗能过程,因此常常伴随ATP中高能磷酸键的断裂释放能量,B正确;在细胞中,只有通过ATP-ADP循环,才能使放能反应释放的能量用于吸能反应,C正确;ATP是由1个核糖、1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成的,D错误。

6. 真核细胞需氧呼吸的基本过程示意图如下,下列叙述正确的是()

A. 阶段A和阶段B为阶段C提供[H]和ATP

B. 阶段B为柠檬酸循环,该过程产生大量ATP

C. 阶段C为电子传递链,有关酶存在于线粒体内膜

D. 阶段A为糖酵解,该阶段的产物是丙酮酸和物质①

【答案】C

7. 下列物质出入细胞过程中,需消耗ATP的是()

A. 甘油进入人体皮肤细胞

B. 葡萄糖通过易化扩散进入红细胞

C. 矿物质离子逆浓度梯度转运至根细胞内

D. 质壁分离过程中水分子进出洋葱表皮细胞

【答案】C

【解析】A.甘油是脂质,以自由扩散方式进出细胞,不消耗ATP,A不符合

B.葡萄糖以协助扩散方式进入红细胞,不消耗ATP,B不符合

C. 矿质离子逆浓度梯度转运至根细胞,根细胞以主动运输方式吸收离子,需要消耗ATP,C符合

D.水分子以自由扩散方式进出细胞,不消耗ATP,D不符合

答案选C

8. 下列关于脂质的叙述,错误的是()

A. 胆固醇参与动物细胞膜的构成

B. 植物蜡可以减少植物细胞水分的散失

C. 油脂中氧原子的相对含量高于葡萄糖

D. “检测生物组织中的油脂”实验中可用乙醇洗去多余的染料

【答案】C

【解析】A.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成,脂质包括磷脂和胆固醇,故A正确

B.植物角质层由表皮细胞合成,主要由角质和蜡质两类脂类物质组成。角质层作为覆盖在植物地上部分表面的保护层能降低植物表面的水分散失,帮助植物抵抗生物和非生物的伤害,故B正确

C.油脂相对于葡萄糖来讲,氧原子相对含量低于葡萄糖,而氢的含量更多,故C错误

D.将油脂染色的染色剂溶于脂肪和酒精,故可用乙醇洗去多余的染料,D正确

答案选C

9. 下列关于质膜的叙述,错误的是()

A. 脂双层两层中的磷脂分子含量不同

B. 细胞之间的识别主要取决于磷脂分子

C. 膜中磷脂和蛋白质分子是不断运动的

D. 蓝细菌进行需氧呼吸的主要场所位于质膜【答案】B

【解析】A.磷脂双分子层构成质膜的基本支架,部分蛋白质分子镶在磷脂双分子层的表面,另外质膜表面还有糖脂,故脂双层两层中的磷脂分子含量不同,A正确

B.细胞膜上糖蛋白具有识别的作用,故B错误

C.组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子大都是可以运动的,这种结构特点,使细胞膜具有一定的流动性,故C正确

D.蓝细菌进行有氧呼吸的场所是细胞质和细胞膜,而主要在细胞膜上进行.故D正确

答案选B

10. 下列关于纯合子与杂合子的叙述,正确的是()

A. 纯合子的杂交后代一定是纯合子

B. 杂合子的自交后代仍是杂合子

C. 纯合子中不含隐性基因

D. 纯合子的自交后代仍是纯合子

【答案】D

【解析】纯合子的杂交后代不一定是纯合子,例如AA×aa→Aa,A错误;杂合子的自交后代有杂合子也有纯合子,如Aa×Aa→AA、Aa、aa,B错误;纯合子中可能含隐性基因,如aa,C 错误;纯合子的自交后代仍是纯合子,D正确。

11. 研究人员用辐射诱导家蚕常染色体上含卵色基因的片段易位到 W染色体上,选育出了能在卵还未孵化时就能区分出雌雄的新品种。这种育种方法属于()

A. 杂交育种

B. 诱变育种

C. 单倍体育种

D. 多倍体育种

【答案】B

【解析】根据题意可知,“用辐射的方法将蚕的常染色体上带有卵色基因的片段易位到W染色体上”,常染色体和W染色体属于非同源染色体,而非同源染色体之间发生片段的交换属于染色体结构变异中的易位。这种通过辐射诱发变异的育种方法属于诱变育种,故选B。12. 下列对减数分裂过程中染色体和DNA分子数变化的描述,正确的是()

A减数第一次分裂结果是染色体和DNA分子的数目均为性原细胞的一半

B减数第二次分裂结果DNA 分子数为性原细胞的一半,染色体数与性原细胞相同

C减数第二次分裂结果是染色体和DNA分子的数目均为性原细胞的一半

D减数第二次分裂结果染色体数为性原细胞的一半,DNA分子数与性原细胞相同

【答案】C

【解析】减数第一次分裂结果是染色体数目为性原细胞的一半,但DNA分子数目与性原细胞相同,A错误;减数第二次分裂结果DNA分子数和染色体数均为性原细胞的一半,B错误,C 正确,D错误。

【考点定位】细胞的减数分裂

【名师点睛】减数分裂过程中,染色体、染色单体和DNA含量变化规律:

13. 已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,下图列出的若干种变化中,未发生染色体结构变化的是()

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】与“已知的染色体”上的基因分布比较可知:一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,则A种缺失D、E片段,A错误;一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,则B中多了F片段,B错误;一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,则C 中缺失D片段,易位F片段,C错误;一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因,则D中发生基因突变,使得基因结构发生改变,但染色体结构未改变,D正确。

【点睛】解答本题关键能理清染色体结构变异的类型,能区分不同变异的特点和正确识图是正确解答本题的关键。

14. 如果对某DNA分子进行标记,此DNA分子连续复制四次,那么第四次复制后的DNA 中,含有标记链的DNA占()

A. 1/16

B. 1/8

C. 1/4

D. 1/2

【答案】B

【解析】根据题意分析可知,细胞的一个DNA分子进行标记,然后把它放在没有标记的培养基中培养,细胞连续进行4次有丝分裂,共形成24=16个细胞,其中含有标记的细胞只有2个,

所以含有标记的细胞占所有细胞的比例为2/16=1/8,故选B。

15. 下列哪一项不是基因的“遗传效应”的含义()

A. 能转录一种信使RNA

B. 能控制一种生物性状的表现

C. 能控制一种蛋白质的生物合成

D. 能在蛋白质合成中直接决定一种氨基酸的位置

【答案】D

【解析】基因是有遗传效应的DNA片段,能够转录一种mRNA,A正确;有遗传效应的基因能控制一种生物性状的表现,B正确;有遗传效应的基因能直接指导或间接调控蛋白质的合成,C正确;一个基因并不只是控制一个氨基酸,一个氨基酸是由mRNA上的一个密码子直接决定的,D错误。

16. 禁止近亲婚配的医学依据是近亲结婚的后代()

A. 必患遗传病

B. 必患伴性遗传病

C. 畸形率和死亡率高

D. 患显性遗传病的机会增多

【答案】C

【解析】近亲婚配会导致后代患隐性遗传病的概率升高,但不是后代必患遗传病,A错误;近亲婚配会导致后代患隐性遗传病的概率升高,但不是后代必然会患伴性遗传病,B错误;近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大,近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的机率大,畸形率和死亡率高升高,C正确;近亲婚配会导致后代患隐性遗传病的概率升高,D错误。

17. 有关孟德尔所做的豌豆杂交实验的叙述,正确的是()

A. 豌豆是自花且闭花授粉的植物,做杂交实验时,亲本都要进行去雄处理

B. 孟德尔通过正交和反交实验,验证了F2的性状分离现象

C. 孟德尔通过测交实验,验证了F1产生配子时,等位基因会发生分离

D. 孟德尔只通过研究紫花和白花这一对相对性状,就发现了基因的分离定律

【答案】C

【解析】杂交实验中,只对母本去雄,A错误;孟德尔通过杂交和测交实验,解释了F2的性状分离现象,B错误;孟德尔通过测交实验,验证了F1产生配子时,等位基因会发生分离,C正确;孟德尔通过研究多对相对性状,发现了基因的分离定律,D错误。

【考点定位】孟德尔遗传实验

【名师点睛】1、人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期去掉雄蕊)→套上纸袋→人工异花授

粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋。

2、基因分离定律的实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代。

18. 下列关于遗传信息表达的叙述,正确的是()

A. 转录成的RNA能与编码链形成RNA-DNA杂交区域

B. DNA聚合酶与DNA的启动部位相结合即开始转录

C. 核糖体认读到mRNA上的终止密码时翻译即终止

D. 翻译过程所需的原料是4种核糖核苷酸分子

【答案】C

........................

考点:本题考查了遗传信息表达的有关知识,要求考生掌握遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等;能够区分模板链和编码链,能结合所学的知识准确判断各选项。

19. 下列有关核酸的叙述,不正确的一项是()

A. 核酸中的RNA决定细胞的遗传特性

B. 核酸包括DNA和RNA

C. 核酸是生物体中的一种生物大分子

D. DNA决定细胞和生物体的遗传特性

【答案】A

【解析】核酸中的DNA决定细胞的遗传特性,A错误;核酸包括DNA和RNA两种,B正确;核酸是生物体中的一种生物大分子,C正确;细胞中的遗传物质是DNA,DNA决定了细胞和生物体的遗传特性,D正确。

20. 下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()

A. 白化病属于多基因遗传病

B. 遗传病在青春期的发病率最高

C. 高龄生育会提高遗传病的发病风险

D. 缺铁引起的贫血是可以遗传的

【答案】C

【解析】白化病属于单基因遗传病,A错误;各类遗传病在青春期的发病率都较低,B错误;高龄生育会提高遗传病的发病风险,C正确;缺铁引起的贫血是由于环境因素引起的,遗传物质并没有发生改变,因此不属于遗传病,D错误。

21. 动物和植物都由真核细胞组成,他们的细胞结构十分相似。这说明生物具有()

A. 适应性

B. 统一性

C. 遗传性

D. 特异性

【答案】B

【解析】动物和植物都由真核细胞组成,他们的细胞结构十分相似,说明生物具有统一性。选B。

22. 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质。下列关于该实验的叙述,正确的

()

A. 噬菌体内可以合成mRNA

B. 搅拌的目的是使噬菌体与细菌充分混合

C. 噬菌体与细菌混合培养的时间越长,实验效果越好

D. 噬菌体侵染细菌后,产生许多遗传信息相同的子代噬菌体

【答案】D

【解析】噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立生存,其合成mRNA的过程发生在宿主细胞中,A错误;搅拌的目的是使噬菌体与细菌充分分离,B错误;若标记噬菌体的DNA,噬菌体与细菌混合培养的时间过长,大肠杆菌裂解会导致沉淀物放射性降低、上清液放射性增加,C 错误;噬菌体侵染细菌后,产生许多遗传信息相同的子代噬菌体,D正确。

23. 某真核生物DNA片段的结构示意图如下。下列叙述正确的是()

A. ①的形成需要DNA聚合酶催化

B. ②表示腺嘌呤脱氧核苷酸

C. ③的形成只能发生在细胞核

D. 若a链中A+T占48%,则DNA分子中G占26%

【答案】D

【解析】①是氢键,不需要酶的催化,A错误;图中②与A配对,表示腺嘌呤,B错误;③是DNA分子复制过程中形成的磷酸二脂键,DNA复制可以发生在细胞核、线粒体和叶绿体中,C 错误;若a链中A+T占48%,则整个DNA分子中A+T=48%,因此G+C=52%,又因为G=C,所以G 占26%,D正确。

24. 二倍体生物(2n=6)的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下,其中①~④表示染色体。据图分析,错误的是()

A. 该细胞可表示次级精母细胞或第二极体

B. 该细胞的染色体数目与体细胞的相同

C. ①②③含有该生物的一套遗传物质

D. 图中基因g可由基因G突变而来

【答案】A

【解析】据图分析,图中细胞没有同源染色体,着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,由于细胞质是均等分裂的,因此该细胞可以表示次级精母细胞或第二极体,A错误;减数第二次分裂后期,细胞中染色体数目与体细胞相同,B正确;①②③是一组非同源染色体,含有该生物的一套遗传物质,C正确;G与g是一对等位基因,图中基因g可能是由基因G突变而来,D正确。

【点睛】解答本题的关键是根据有无同源染色体、染色体的行为、数目等判断该细胞的分裂方式和时期,并根据细胞质的分裂方式判断该细胞的名称。

25. 豌豆子叶的黄色对绿色为显性,种子的圆粒对皱粒为显性,且两对性状独立遗传。以1株黄色圆粒和1株绿色皱粒的豌豆作为亲本,杂交得到F1,其自交得到的F2中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:15:5,则黄色圆粒的亲本产生的配子种类有()

A. 1种

B. 2种

C. 3种

D. 4种

【答案】B

【解析】已知F2中黄色圆粒:黄色皱粒:绿色圆粒:绿色皱粒=9:3:15:5,即黄色:绿色=3:5,圆粒:皱粒=3:1,说明子一代基因型为YyRr、yyRr,则亲本黄色圆粒的基因型为YyRR,可以

产生YR和yR两种配子,故选B。

26. 下列关于生物体内遗传信息的传递与表达的叙述,正确的是()

A. 每种氨基酸都至少有两个以上的遗传密码

B. 遗传密码由DNA传递到RNA,再由RNA决定蛋白质

C. 一个DNA分子通过转录可形成许多个不同的RNA分子

D. RNA聚合酶与DNA分子结合只能使一个基因的DNA片段的双螺旋解开

【答案】C

【解析】一种氨基酸由一至多种遗传密码决定,A错误;遗传密码在mRNA上,B错误;一个DNA分子上有多个基因,通过转录形成多种不同的mRNA分子,C正确;RNA聚合酶与DNA分子结合能使一个或多个基因的DNA片段的双螺旋解开,D错误。

27. 某小组同学在“制作DNA双螺旋结构模型”活动中,制作了甲~丁的相关化合物,①②表示化学键连接的位点。下列叙述正确的是()

A. 化合物甲、乙、丙可组成DNA的基本单位

B. DNA双螺旋结构中的甲数量等于丙数量

C. 化合物甲、乙位于DNA双螺旋结构的外侧

D. 连接化合物丙与丁的化学键位于①②之间

【答案】B

【解析】分析图解可知,图中甲可表示磷酸,乙可以表示六碳糖,丙可以表示碱基,丁可以表示五碳糖,因此图中化合物甲、丙、丁可组成DNA的基本单位,A错误;在DNA双螺旋结构中,磷酸基团(甲)的数量=脱氧核糖(丁)的数量=含碳碱基(丙)的数量,B正确;化合物甲、丁位于DNA双螺旋结构的外侧,构成DNA分子的基本骨架,C错误;连接化合物丙与丁的化学键位于①和②上测角落的顶点之间,D错误。

28. 下图为细胞周期示意图,其中处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞。下列叙述正确的是()

A. DNA聚合酶的合成发生在②时期

B. M期出现纺锤丝的作用是使DNA数目加倍

C. 进入M期的细胞在大量合成整个分裂期所需的蛋白质

D. 处于G1、G0、①、②时期的细胞中都可能出现DNA解螺旋现象

【答案】D

【解析】DNA聚合酶的合成发生在G1时期,A错误;M期出现纺锤丝的作用是牵引染色体运动,B错误;M属于分裂期,而蛋白质在分裂间期的G1期和G2期合成的,C错误;处于G1、G0、①、②时期的细胞中都可能出现DNA解螺旋现象,即DNA复制以及转录过程中都会发生解旋,D正确。

29. 下图是一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,据图推测该过程发生了()

A. 基因突变、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极

B. 交叉互换、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极

C. 基因突变、同源染色体未分离

D. 交叉互换、同源染色体未分离

【答案】A

【解析】试题分析:一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个如图的次级精母细胞,左图中前两个染色体相同位置上的基因是A和a,而右图中相应基因都为a,所以左图中前两个染色体上的A和a不是交叉互换导致的,只能是基因突变形成;右图中能明显看出姐妹染色单体分开形成的染色体未分离,移向了细胞的同一极,A正确。

考点:本题考查的是有关减数分裂的相关知识,属于对识记、理解层次的考查。

30. 下图为烟草花叶病毒对叶子细胞的感染和病毒重建实验示意图,相关描述正确的是

()

A. 对烟草花叶病毒进行降解的步骤需要用蛋白酶

B. 图中B型后代的组成是RNA B和蛋白A

C. 该实验证明了烟草花叶病毒的遗传物质是RNA

D. 证明的RNA是主要的遗传物质

【答案】C

【解析】据图分析,对烟草花叶病毒进行降解的步骤获得了蛋白质A、B,因此该过程不可能用蛋白酶处理,A错误;图中B型后代的组成是RNA B和蛋白B,B错误;该实验证明了烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,C正确、D错误。

31. 某同学在利用红色彩球(标记D)和绿色彩球(标记d)进行“性状分离比模拟实验”的

过程中,在桶A中放入两种彩球各10个模拟雌配子,以下操作中错误

..的是()

A. 在桶B中放入两种彩球各10个模拟雄配子

B. 在每次随机抓取彩球之前摇匀桶中的彩球

C. 红绿彩球除颜色不同外,其他均一致

D. 每次取出的小球记录完后不需放回桶内

【答案】D

【解析】在桶B中放人两种彩球各20个,表示两种雄配子的比例为1:1,A正确;在每次随机抓取彩球之前摇动小桶,使桶内小球充分混合,保证每次抓取不同颜色小球的概率均为1/2,B正确;红绿彩球除颜色不同外,其他均一致,C正确;为了保证每种配子被抓取的概率相等,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,D错误。

32. 下列关于人类性染色体及其基因的叙述,正确的是()

A. 性染色体上的基因都与性别决定有关

B. 制作人类染色体组型图时,X、Y 染色体都被列入C组

C. 次级精母细胞中可能含有0条、1条或2条X染色体

D. 伴X 染色体遗传病具有交叉遗传、男性发病率大于女性的特点

【答案】C

【解析】决定性别的基因位于性染色体上,但是性染色上的基因不都与性别决定有关,如人类的红绿色盲基因位于X染色体上,但其与性别决定无关,A错误;人类的X染色体和Y 染色体由于形态差异,被分别列入C组和G组,B错误;减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此人类的次级精母细胞中含有0条(含有Y染色体的次级精母细胞)或1条(处于减数第二次分裂的前期和中期的次级精母细胞)或2条(处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞)X染色体,C正确;伴X隐性染色体遗传病具有交叉遗传、男性发病率大于女性的特点,伴X 显性染色体遗传病具有交叉遗传、男性发病率小于女性的特点,D错误。

33. 假设一个含有6条染色体(2n=6),且基因型为AaBBDd的哺乳动物在减数分裂后期Ⅱ时的细胞示意图如图。相关叙述正确的是()

A. 该时期细胞中含有3对同源染色体,有2对等位基因

B. 该细胞在中期Ⅰ时形成3个四分体,有4个染色体组

C. 该细胞最终只能形成一个基因型为abd的配子

D. 染色体3与4上对应位置基因的不同可能是由于基因突变或同源非姐妹染色单体互换片段造成

【答案】C

【解析】该细胞图处于减数第二次分裂后期,细胞中没有同源染色体,有3条染色体,6个DNA分子,A错误;该细胞在前期Ⅰ时形成3个四分体,有2个染色体组,B错误;该细胞中细胞质不均等分裂,说明是次级卵母细胞,只能产生一个卵细胞,基因型为abd,C正确;根据题干信息已知该生物的基因型为AaBBDd,因此图中染色体3与4上对应位置基因的不同只能是基因突变产生的,D错误。

34. 下列关于高等动物体细胞的细胞周期的叙述,正确的是()

A. 染色质上的DNA只有在S期才解开双螺旋结构

B. 蛙胚卵裂球细胞的细胞周期变短,在G2期其细胞核内有组蛋白

C. 用秋水仙素处理连续分裂的细胞群体,处于M期的细胞比例会减少

D. 用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,不影响其进入S期

【答案】B

【解析】染色体上的DNA在其他时期转录时,也需要解开双螺旋结构,A错误;蛙胚卵裂球细胞的细胞周期变短,在G2期其细胞核内有组蛋白,B正确;秋水仙素的作用是抑制有丝分裂前期纺锤体的形成,因此用秋水仙素处理连续分裂的细胞群体,处于M期的细胞比例会增加,C 错误;有丝分裂的间期分为G1期、S期、G2期三个时期,G1期是蛋白质的合成,S期是DNA的复制,需要相关酶的参与,所以用蛋白质合成抑制剂处理G1期细胞,会影响其进入S期细胞,D错误。

35. 如图为某家族ABO血型和某遗传病的遗传系谱图。某些家庭成员的血型已经标注。已知该地区人群中基因I A频率为0.1,I B频率为0.1。某遗传病受X染色体上的两对等位基因(D、d和E、e)控制,且只有D、E基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异。下列分析错误的是()

A. Ⅰ-1的基因型为IAiXdEXde或IAiXdEXdE

B. Ⅱ-3的基因型一定为4种

C. Ⅳ-1的致病基因可来自于Ⅰ-1,且Ⅲ-3为A型血的概率是17/100

D. 若Ⅱ-1的基因型为XDEXdE,与Ⅱ-2生一个O型血的患病女孩的概率为5/48

【答案】C

【解析】图中Ⅰ-1、Ⅰ-2有病,其女儿正常,说明双亲各含有一种显性基因,又因为后代出现了O型血,说明Ⅰ-1的基因型为I A iX dE X de或I A iX dE X dE,A正确;II-3的基因来自I-1和I-2,且表现正常,同时含有D、E基因,基因型一定有4×1=4种,B正确;Ⅳ-1的致病基因可来自于Ⅰ-1,由于Ⅱ-3提供I A、I B、i的比例分别为2:1:1,Ⅱ-4提供I A的频率为0.1,I B的频率为0.1,i的频率为0.8,因此无Ⅲ-3为A型血的概率=19/40,C错误;Ⅱ-1的基因型为X DE X dE,

其血型基因型可能是0.16I A i、0.16I B i、0.64ii,提供i的概率是5/6,Ⅱ-2基因型为I_i X dE Y 或X de Y,生一个O型血的患病女孩的概率为5/6×1/2×1/4=5/48,D正确。

二、非选择题

36. IA图表示某动物细胞处于分裂不同时期的图像;B图表示某连续分裂的细胞在一个细胞周期中的核DNA含量的变化曲线。请据图回答:

(1)图A中具有同源染色体的细胞有______。丁细胞的名称为______,如果丁细胞中的N为Y染色体,则M是______。

(2)图A中最能体现孟德尔定律实质的是______细胞。在此分裂过程中染色体行为和基因行为有着平行的关系,据此科学家提出了______学说,该学说使人们进一步认识到孟德尔定律的重要意义。

(3)分裂间期细胞最重要的物质准备是______。若在图B所示细胞的培养液中加入过量的DNA 合成抑制剂,处于______期的细胞立刻被抑制,继续培养______小时,则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处。

Ⅱ根据图回答:

(1)图中的4是___,它是以DNA 的______链(填符号)为模板生成的,合成时需要用到______酶,该酶与DNA上_________部位结合开始转录。

(2)图中的5是____,它的作用是____。

(3)图中的2处进行翻译过程,该过程_________(填有或没有)氢键的形成和断裂过程。

【答案】 (1). 甲乙丙 (2). 次级精母细胞 (3). 常染色体 (4). 丙 (5).

遗传的染色体 (6). 染色质/体复制(或者蛋白质合成和DNA复制) (7). S (8). 8 (9). mRNA (10). a (11). RNA聚合酶 (12). 启动 (13). tRNA (14). 运

输氨基酸 (15). 有

【解析】试题分析:据图分析,A图中甲为有丝分裂后期,乙为细胞分裂间期,丙为减数第一

次分裂后期,丁为减数第二次分裂中期;B图表示一个细胞周期,包括G1、S、G2、M,其中G1

占6h;S占2h,主要进行DNA的复制;G2+M占2h。据题Ⅱ图分析,1是核孔,2是核糖体,3

是DNA分子,4是mRNA分子,5是tRNA,6和7为氨基酸。

Ⅰ.(1)图A中丁处于减数第二次分裂,不具有同源染色体,所以具有同源染色体的是甲、

乙、丙;由于丙细胞中细胞质是均等分裂的,因此丁细胞为次级精母细胞, 若细胞中的N为Y

染色体,则M是常染色体。

(2)孟德尔遗传定律发生在减数第一次分裂后期,即A图中的丙细胞;在此分裂过程中染色

体行为和基因行为有着平行的关系,据此科学家提出了遗传的染色体学说,该学说使人们进

一步认识到孟德尔定律的重要意义。

(3)分裂间期主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体复制;若在图B所示细胞

的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂,处于S期的细胞立刻被抑制,根据B图分析可知,

继续培养8小时,则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处。

Ⅱ.(1)根据以上分析已知,4是mRNA,是以DNA的一条链为模板转录形成的,该过程需要

RNA聚合酶的催化,该酶与DNA上启动子部位结合并启动转录过程。

(2)图中5是tRNA,是运输氨基酸的工具。

(3)翻译过程中,mRNA上的密码子与tRNA上的反密码子配对,因此该过程存在氢键的形成

和断裂过程。

【点睛】解答本题的关键是根据染色体的数目、作为判断A图中各个细胞所处的分裂时期,

根据细胞质的分裂方式判断生物的性别和细胞的名称。

37. 小麦叶绿素a对不同波长光线的相对吸收量不同,在不同波长光照下的小麦光合速率也

不同。研究人员根据实验数据制成曲线图。请回答下列问题:

(1)植物光合作用所能利用的光在____________范围内。光的波长从650nm变为750nm一段时间内,小麦叶中三碳酸的含量将____,原因是___________________________。

(2)在光合作用碳反应过程中,三碳酸分子接受来自NADPH的________和来自ATP的

_________形成三碳糖,这样色素吸收的光能就转化为糖分子中的_________。

(3)提取25℃环境下该植物叶片中的色素,得到的滤液在光照下_______(能、不能)产生O2

【答案】 (1). 可见光(400-700nm) (2). 升高 (3). 没有光反应产生的NADPH和ATP,三碳酸不能被还原;同时碳反应固定CO2,生成新的三碳酸 (4). 氢 (5). 磷酸基团 (6). 化学能 (7). 不能

【解析】试题分析:叶绿体色素分为叶绿素(包括叶绿素a和叶绿素b)和类胡萝卜素(包括胡萝卜素和叶黄素),其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。(1)据图分析可知,植物光合作用所能利用的光在可见光范围内,即400-700nm之间。光的波长从650nm变为750nm一段时间内,吸收的光大量减少,产生的ATP和[H]不足,导致三碳酸还原受阻,而碳反应固定CO2,生成新的三碳酸的过程正常进行,因此三碳酸含量升高。(2)每个三碳酸分子接受来自NADPH的氢和来自ATP的磷酸基团形成一分子三碳糖,这样色素吸收的光能就转化为糖分子中的化学能。

(3)提取色素用的是无水乙醇等有机溶剂,所以得到的滤液不含水,在光照下不能产生氧气。【点睛】解答本题的关键是分析曲线图,根据曲线的波峰确定叶绿素a主要吸收的光的波长以及光合速率相对值较高时对应的光的波长。

38. 某种成熟沙梨果皮颜色由两对基因控制。a基因控制果皮呈绿色,A基因控制呈褐色,而B基因只对基因型Aa个体有一定抑制作用而呈黄色。果皮表现型除受上述基因控制外同时还受环境的影响。现进行杂交实验如表所示:(两组杂交实验亲代相同)

(1)沙梨分生组织细胞中的A 基因所在的DNA 由甲乙两条链构成,经间期复制后,在分裂后期该DNA 甲、乙两链分布于_____(填“同一条”或“不同的”)染色体上。

(2)第一组F 1的基因型为__________,根据分析控制梨果皮颜色遗传的两对等位基因_____ (填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。

(3)研究者认为第二组F 1全为褐色可能是环境因素导致,不是引种后某个..

基因突变所致,所以F 2表现型及比例为10:2:4。若是某个基因突变,F 1的基因型为_____,F 2代的表现型情况为_____,与表中的杂交实验结果不符。请用遗传图解....

写出推断过程。 ___________

【答案】 (1). 不同的 (2). AaBb (3). 遵循 (4). AABb 或Aabb (5). 无黄色产生(F 2表现型全为褐色或褐色:绿色=3:1) (6).

【解析】试题分析:根据题干信息分析,A_bb 、AAB_表现为褐色果皮,aabb 、aaB_呈绿色果皮,AaB_呈黄色果皮。根据表格信息分析可知,绿色果皮与褐色果皮杂交得子一代,子一代自交,得到子二代的组合方式都是16种,且表现型都符合9:3:3:1的变式,因此两对等位基因遵循自由组合定律,亲本基因型是aaBB 和AAbb ,子一代基因型为AaBb 。

(1)根据DNA 分子复制是半保留复制的特点分析,间期DNA 复制后,甲乙两条链分别位于不同的DNA 分子上,两个DNA 分子位于姐妹染色单体上,后期着丝点分裂,姐妹染色单体分开形成两条子染色体,因此甲乙两条单链位于两条子染色体上。

(2)根据以上分析已知,亲本基因型是AAbb 、aaBB ,子一代基因型是AaBb ,且两对等位基因遵循基因的自由组合定律。

(3)根据以上分析已知,褐色的基因型为A_bb 、AAB_,若第二组F 1全为褐色是基因突变所致,

则子一代的基因型是AABb或Aabb,如果是AABb则自交后代AAB_、AAbb都是褐色,如果是Aabb,自交后代是A_bb:aabb=3:1,即褐色:绿色=3:1,不论哪一种情况都没有黄色个体。两种褐色的遗传图解如下:

【点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断不同的表现型对应的可能的基因型,并根据表格子二代的性状分离比确定亲本和子一代的基因型。

河北省唐山一中高二下期末考试语文试卷(答案详解)

【最新】河北省唐山一中高二下期末考试语文试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、现代文阅读 现代文阅读(9分,每小题3分) 提笔忘字:科技进步导致文化衰退? 陈雍君 日前美国《洛杉矶时报》的一则报道,一石激起千层浪:“由于使用拼音发手机短信及电脑打字正在取代拥有数千年传统的一笔一画汉字书写,越来越多的中国人不记得如何用笔书写汉字。” 显然“提笔忘字”不是个别现象,否则也不会吸引国内诸多媒体纷纷发表报道和评论。虽然现在用得着手写的地方越来越少,但在偶尔出现需要的时候,如写个便条,填个表格,答个试卷等等,“提笔忘字”却并非偶尔。此时,人们的解决之道颇为典型:不再去翻新华字典,而是掏出手机按几个按键,用拼音打出忘了的字。“键盘依赖症”,就是这样活灵活现。 其实自从选择了现代化发展之路,汉字手写被更为高效和标准的键盘输入所替代就是必然结果。御牛耕地,烧火做饭,这些中国人千百年来赖以糊口吃饭的基本技能,都在逐渐退出历史舞台。生存和生活技能的更新换代,是人类文明逐渐进步的伴随现象,这是生产力不断上升的结果,是历史的必然。然而,对于汉字书写的淡忘,却绝对是中华文化──至少是传统文化的衰退。 相对于其他生存和生活技能,汉字书写还担负着重要的文化传承作用,因为中国文化之精髓所在就寄托在汉字字形和书写汉字的手脑配合之中。这是汉字区别于其他字母类文字的地方,也是台湾地区力主要把繁体汉字申报为世界遗产的原因之一。倘若大部分中国人都不再会手书汉字,将是以汉字为基础的中国文化的重大缺失。作家王蒙曾言:“遗失了中国的传统文化之精髓与汉字原形,我们成了数典忘祖的新文盲。” 可是,避免称为“新文盲”的目标绝不是一纸政令或者法律法规所能达成的。今天的人们虽然偶尔还会发出“原来你写的一手好字啊”这样的惊叹,但基本上人们已经淡忘隽秀字体所带来的荣光。因为,写一手好字已经失去了当年的实际作用,比如找到更好的工作甚至找到更好的对象;因为,写一手好字并不能与现在的办公自动化“无缝衔接”,这是实用主义的选择。所以政府不能要求人们从高效低碳的无纸化自动办公环境中返回,也不可能要求人们在打字更高效的场合必须使用手写。就像曾经的清朝,每年的木兰秋闱可以保证八旗子弟不忘骑射,但是却并不能提升哪怕是保持军队战斗力。

高二生物下学期期末考试试卷

高二生物下学期期末考试试卷 一.选择题(每题只有一个选项最符合题意,每题2分,共50分) 1、蝉一般在24℃以下时不鸣叫,而在24℃以上,光照达到一定强度时才鸣叫,决定这种现象的是 A. 应激性 B. 变异性 C. 遗传性 D. 适应性 2、春天一到,鸡的生殖腺就发达起来,这是由于白天变长,通过神经系统的中枢部分作用于什么部位及如何调节的结果 A. 脑垂体,分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动 B. 甲状腺,分泌刺激性腺的激素 C. 脑垂体,分泌激素刺激性腺的活动 D. 脑垂体,分泌激素刺激肾上腺的活动 3、既是光合作用产物又是呼吸作用产物的是 A. [H]、ATP 、C 5 B. O 2、[H]、ATP C. [H]、ATP 、CO 2 D. [H]、ATP 4、在适宜时期取材,能观察到植物细胞同源染色体配对现象的实验材料是 A. 根尖 B. 茎尖 C. 花药 D. 种子 5、下列关于实验的描述,正确的是 A. 将在蔗糖溶液中已经发生质壁分离的洋葱表皮细胞转到更高浓度的蔗糖溶液中,则 发生质壁分离的复原 B. 将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀 C. 将肝脏研磨液煮沸冷却后,加入到过氧化氢溶液中立即出现大量气泡 D. 将双缩脲试剂加到蛋清稀释液中,溶液变成紫色 6、右图表示人体内氨基酸与其它物质之间的关系,与之有关的叙述中错误的是 A. ①过程既能获得非必需氨基酸,又能获得必需氨基酸 B. ④过程能增加氨基酸种类 C. ⑤和⑥过程必须经过脱氨基作用才能形成 D. ②和③过程都不需要能量 7、下列有关动物行为的叙述中正确的是 A. 刚孵化的小天鹅总是紧跟着自己的母亲这是它的一种本能 B. 蜘蛛织网是通过对年长者的模仿来学习的 C. 判断和推理是动物后天性行为发展的最高形式 D. 激素调节在动物行为形成中处于主导的地位 8、下列哪一组是细胞衰老的特征 ⑥易分散转移 ⑦呼吸速度减慢 ⑧膜透性改变 A. ①③⑥ B. ②④⑤⑦⑧ C. ①②⑤⑦ D. ②④⑥⑧ 9、如下图表示生长素浓度对植物根、 芽和茎生长的影响,此图给你的信息是 ①生长素对三种器官的作用具有两重性, 低浓度促进生长,高浓度抑制生长 ②A 、B 、C 点对应的生长素浓度分别是促进根、 芽、茎生长的最适宜浓度 ③D 点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,却抑制了芽的生长 ④幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏 A. ①② B. ②④ C. ①②④ D. ①③④ 10、某种毒素作用于正在运输氨基酸的细胞后,细胞停止了该氨基酸的运输,加入一定量的ATP 后,运输没有得到恢复,那么该毒素可能作用于: A 、线粒体 B 、叶绿体 C 、细胞膜上的载体 D 、细胞膜上的糖被 11、如图所示的过程为过氧化氢被分解速率的 曲线,说明酶的哪一特性 A .专一性 B .高效性 C .催化需要适宜的温度 D .催化需要适宜的pH 12、科研人员在研究某种植物时,从收获的种子开始作 鲜重测量,画得如图所示曲线。下列对曲线变化原因的 分析中,不正确的是 A .oa 段鲜重减少的原因主要是自由水的减少 B .ab 段种子中的细胞基本处于休眠状态,物质 变化量较小 C .bc 段鲜重增加的原因是有机物增多,种子开始萌发 D .c 点以后增幅较大,既有水的增加,又有有机物的增加 13、美国科学家安德鲁·法尔和克雷格·梅洛因发现RNA 干扰机制而荣获2006年度生理学或医学奖。正常的mRNA 称为正义RNA ,而与正义RNA 互补配对的RNA 称为反义RNA ,正义RNA 与反义RNA 混合后生成双链RNA(dsRNA),正是dsRNA 导致产生了RNA 干扰现象(RNAi 现象)。dsRNA 在生物体内是存在的,是一种自然现象,经酶处理后形成很多小片段称为siRNA ,这些小片段一旦与mRNA 中的同源序列互补结合,会导致该mRNA 失去功能,不能翻译产生蛋白质,也就使基因“沉默”了。请根据上述材料判断下列哪项分析氨基酸 组织蛋白 血糖 体外 脂肪 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 10 10 10 10 10 生长素浓度mol/L 促进 抑制 生 长反应 A B C D 根 芽 茎

2016-2017学年重庆一中高二(下)期末物理试卷

2016-2017学年重庆一中高二(下)期末物理试卷 一、选择题(本题共8小题,总32分,每小题4分.其中1-8题为单项选择题, 9-12题为多项选择题,选对不选全得2分,错选得0分) 1.(4分)根据热力学定律和分子动理论,可知下列说法正确的是()A.不管科技如何进步,绝对零度都不能达到 B.为了增加物体的内能,必须给物体传递热量 C.空气压缩到一定程度很难再压缩是因为分子间存在斥力的作用 D.可以利用高科技手段,将散失到环境中的内能重新收集起来加以利用而不引起其他变化 2.(4分)物理学家做了一个有趣的实验:在光屏处放上照相用的底片.若减弱光的强度,使光子只能一个一个地通过狭缝.实验结果表明,如果曝光时间不太长,底片只能出现一些不规则的点子;如果曝光时间足够长,底片上就会出现规则的干涉条纹.对这个实验结果有下列认识,其中正确的是()A.曝光时间不太长时,底片上只能出现一些不规则的点子,表现出光的波动性 B.单个光子通过双缝后的落点可以预测 C.只有大量光子的行为才能表现出光的粒子性 D.干涉条纹中明亮的部分是光子到达机会较多的地方 3.(4分)一定质量的理想气体的状态变化过程如题3 图所示,MN 为一条直线,则气体从状态M 到状态N 的过程中() A.温度保持不变B.气体需要吸收热量 C.外界对气体做功D.气体的密度在不断增大 4.(4分)如图所示是A、B两物体从同一地点出发运动的x﹣t图象,图象A是

一条直线,图象B是抛物线,则下列说法正确的是() A.物体B 做曲线运动B.物体B 初速度是10m/s C.物体A 做匀加速直线运动D.t=8s 时,两物体相遇 5.(4分)下列说法正确的是() A.比结合能越大的原子核,核子平均质量越大 B.10 个235U 原子核经过了一个半衰期后一定还剩下5 个235U 原子核没发生衰变 C.用频率一定的光照射某金属发生光电效应时,入射光强度越大,单位时间逸出的光电子数目越多 D.汤姆孙首先发现了电子,从而说明原子核内有复杂的结构 6.(4分)一群处于基态的氢原子吸收某种单色光子后,向外辐射了ν1、ν2、ν3三种频率的光子,且ν3>ν2>ν1,则() A.ν2:ν3=27:32 B.被氢原子吸收的光子能量为h(ν1+ν2+ν3) C.用光子能量为h(ν1+ν2)的单色光照身处于基态的氢原子,可以使氢原子电离 D.ν1、ν2、ν3三种频率的光子对应的波长分别为λ1、λ2、λ3,则有λ1=λ2+λ3 7.(4分)在地面上方,将小球以4kg?m/s 的动量水平抛出,落地时的动量大小是5kg?m/s,不计空气阻力,g取10m/s2,则() A.这过程中小球动量改变量为1kg?m/s B.这过程中小球重力做功为0.5J C.小球落地时速度方向和竖直方向的夹角是37° D.小球落地时重力瞬时功率为30W

高二生物基础训练八

高二生物基础训练(八) 班级:学号:姓名: 一、选择题: 1.无性生殖与有性生殖的本质区别是 A.能否由母体直接产生新个体B.能否进行减数分裂 C.能否形成生殖细胞D.有无两性生殖细胞的形成与结合2.牛的初级精母细胞经第一次分裂形成次级精母细胞期间 A.同源染色体不分开,着丝点分裂为二B.同源染色体不分开,着丝点不分裂C.同源染色体分开,着丝点分裂为二 D .同源染色体分开,着丝点不分裂3.高等动物细胞分裂时,同源染色体配对发生在 A.合子形成过程中B.有丝分裂的中期 C.配子两两融合在一起的时候D.减数分裂第一次分裂的前期 4.利用马铃薯块茎上的芽进行繁殖,这种生殖方式是 A.出芽生殖B.营养生殖C.分裂生殖D.孢子生殖5.孢子生殖最显著的特点是 A.具有两种菌丝B.每个孢子都可以发育成新个体 C.孢子生于菌丝的顶端D.孢子体积小,重量轻 6.高等植物普遍具有的生殖方式是 A.分裂生殖B.营养生殖C.出芽生殖D.卵式生殖7.一般来说,精子和卵细胞相比,精子具有的特点是 A.体积小,有鞭毛,能游动B.体积小,无鞭毛,不游动 C.体积大,有鞭毛,能游动D.体积大,无鞭毛,不游动 8.减数分裂过程中,染色体的变化行为是 A.复制→分离→联会→分裂B.联会→复制→分离→分裂 C.联会→复制→分裂→分离D.复制→联会→分离→分裂 9.在减数分裂过程中,每一个染色体的着丝点分裂后形成二条 A.染色单体B.非同源染色体C.同源染色体D.相同的染色体10.下列细胞中,具有同源染色体的是 A.次级精母细胞B.极体细胞C.初级精母细胞D.精子 11.下列细胞中没有同源染色体的是

A.受精卵B.口腔上皮细胞C.初级精母细胞D.红细胞 12.在显微镜下观察以下各种组织切片,看到某一切片中细胞的染色体数目,有的是该组织体细胞的两倍,有的是正常细胞的一半,不可能的切片是 A.卵巢切片B.精巢切片C.子房切片D.输卵管壁切片13.家兔是进行有性生殖的生物,它所以能保持前后代染色体数目的恒定,是因为在生殖过程中要进行 A.减数分裂和有丝分裂B.有丝分裂和受精作用 C.减数分裂和受精作用D.染色体复制和平均分配 14.有关受精作用的叙述中,不正确的是 A.受精卵中全部遗传物质的一半来自精子 B.受精时,精子的细胞核与卵细胞的核融合 C.合子中的染色体一半来自父方,一半来自母方 D.合子中染色体数与本物种体细胞染色体数一致 15.如某精原细胞有三对同源染色体A和a、B和b、C和c,下列哪四个精子是来自于一个精原细胞的 A.aBc、AbC、aBc、AbC B.AbC、aBC、abc、abc C.AbC、Abc、abc、ABC D.abC、abc、aBc、ABC 16.在繁殖季节、雄蛙精巢中有1000万精原细胞同时进入生长期和成熟期,那么精巢中次级精母细胞有 A.1000万B.2000万C.4000万D.500万 17.人体细胞内有46条染色体,次级卵母细胞中,姐妹染色单体有 A.46 B.23 C.92 D.184 18.10个卵原细胞和10个精原细胞,全部发育成熟、受精后,最多能产生的合子数为A.10 B.5 C.40 D.20 19.在卵细胞的形成过程中,卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的比例为A.1∶1∶2∶4 B.1∶1∶1∶2 C.1∶1∶4∶4 D.1∶1∶1∶1 20.某生物的细胞在有丝分裂后期,有染色体16条,则该生物的卵细胞中染色体数为A.32 B.16 C.8 D.4 21.某物种的次级卵母细胞分裂后期有染色体32条,则该物种的体细胞的染色体数是A.8 B.16 C.32 D.64 22.某生物的卵细胞中有6条染色体,其中来自这个生物父方的染色体是

河北省唐山一中高二数学下学期期末考试试题 理

2014—2015学年度第二学期期末考试 高二年级 数学试卷 说明: 1.考试时间120分钟,满分150分。 2.将卷Ⅰ答案用2B 铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ答案答在答题纸上。 3.Ⅱ卷答题纸卷头和答题卡均填涂本次考试的考号,不要误填学号,答题卡占后5位说明: 卷Ⅰ 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.已知复数i z 21--=,则z 1 在复平面上表示的点位于 ( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 2.已知() (){}3,3,,202y M x y N x y ax y a x ?-? ===++=??-?? 且?=?N M ,则=a ( ) A .-6或-2 B .-6 C .2或-6 D .2 3. 且回归方程是6.295.0?+=x y ,则t= ( ) A .2.5 B .3.5 C .4.5 D .5.5 4. 设是两个单位向量,其夹角为θ,则“3 6π θπ < <”是“1||<-”的 ( ) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 5. 设集合}1624 1 | {<<=x x A ,)}3ln(|{2x x y x B -==,从集合A 中任取一个元素,则这个元素也是集合B 中元素的概率是 ( ) A.61 B.31 C.21 D.3 2 6.下列四个结论: ①若0>x ,则x x sin >恒成立; ②命题“若0,0sin ==-x x x 则”的逆命题为“若0sin ,0≠-≠x x x 则”; ③“命题q p ∨为真”是“命题q p ∧为真”的充分不必要条件; ④命题“0ln ,>-∈?x x R x ”的否定是“0ln ,000≤-∈?x x R x ”.

黑龙江省绥化市某中学2019-2020学年高二期末考试生物试卷(A卷)

生物 选择题(每题1.5分,共计60分) 1.如图是生物体核酸的基本组成单位﹣﹣核苷酸的模式图,下列说法正确的是() Ⅰ DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②处 Ⅱ ③在生物体中共有8种 Ⅲ 若③为腺嘌呤,则④肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 Ⅳ 若②为核糖,则④为RNA的基本组成单位 Ⅴ 若③为尿嘧啶,则DNA中肯定不含④这种化合物 Ⅵ 非典病毒的④有8种,②有2种 A. Ⅰ Ⅵ B. Ⅱ Ⅴ C. Ⅲ Ⅳ D. Ⅳ Ⅴ 2.如图所示是在显微镜下观察到的几个图形,要想图2转化成图1,正确的叙述是() A. 视野变暗 B. 向右上方移动装片 C. 视野观察到的实际面积变大 D. 图2放大的倍数小于图1 3.将水稻和番茄分别放在含Ca2+、Mg2+、SiO44-的培养液中培养,一段时间后,水稻和番茄培养液中离子浓度变化如下图所示,据此分析不正确的是() A. 植物细胞对无机盐离子的吸收具有选择性 B. 从营养学的角度看,食用番茄的补钙效果比水稻好 C. 水稻吸收水的相对速度比吸收Ca2+、Mg2+小

D. 植物吸收水和吸收无机盐离子是两个相对独立的过程 4.满江红鱼腥藻是由固氮蓝藻和水生蕨类植物满江红(又叫红萍或绿萍)共生在一起(叶中)形成的。下列关于鱼腥藻和满江红的叙述,错误的是 A. 两者的遗传物质都是DNA B. 两者的直接能源物质都是ATP C. 两者都能通过线粒体进行呼吸作用 D. 两者都能在核糖体上合成蛋白质 5.如图是某生物细胞亚显微结构示意图,下列说法正确的是( ) A. 结构1和2都含有磷脂 B. 细胞器3和8只分布于植物细胞中 C. 同时含有核糖和脱氧核糖的细胞器是3和4 D. 该示意图可表示高等植物细胞 6.在不同温度和pH下对酶的作用进行研究,下列符合图的含义的是() A. 随pH从5升到7,酶的活性逐渐降低 B. 随pH从5升到7,酶的最适温度不变 C. 温度O-A变化过程中,酶的活性逐渐降低 D. 该酶的最适pH为7 7. 下列组合中,依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是:() ①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类 ③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物

重庆市重庆一中高二上学期期末考试英语试题含答案

秘密★启用前 2014年重庆一中高2015级高二上期期末考试 英语试题卷2014.1 英语试题卷共8页。满分150分。考试时间120分钟。 注意事项: 1. 答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2. 答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。 3. 答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4. 所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效 Ⅰ.听力(共20小题;每小题1.5分,满分30分) 第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where is Linda now? A. In the woman’s office B. In the classroom. C. In the library 2. What would the man like to do? A. To visit his parents. B. To drive to the countryside. C. To travel to another country. 3. What is the man going to do? A. Talk to more students B. Collect more information C. Work on a research paper. 4. Where can the man get the tickets? A. From the club. B. From Susan. C. From Tom. 5. What does the woman mean? A. She is warm enough. B. She has to study in. C. She likes the idea. 第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各个小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料,回答第6至7题。 6. What is the probable relationship between the speakers? A. Police and officer. B. Manager and clerk. C. Shop assistant and customer. 7. What are the speakers going to do? A. Open a store. B. Make a plan. C. Have a meeting. 听第7段材料,回答第8至10题。 8. What’s the woman’s problem? A. She missed the wake up call. B. Her room service is out of order. C. She is unable to get her breakfast in time. 9. Who is going to deal with the problem? A. The hotel manager B. A room attendant. C. The woman herself. 10. How does the woman feel about the service? A. sad B. Satisfied C. Disappointed 听第8段材料,回答第11至13题。 11. Where does the woman work? A. In a hospital B. In a lab. C. On a farm.

高二生物上册基础训练试题1

一、选择题(每小题2分,共60分) 1植物细胞工程通常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等。这些技术的理论基础是 A .植物细胞能进行有丝分裂 B.植物细胞的结构是完整的 C.植物体的生命活动受激素调节 D .植物细胞具有全能性 2.植物细胞的全能性是指 A.具有细胞核、细胞膜和细胞质,细胞结构完整,能进行各种生理活动 B.只具有膜和质,同样能进行各种生理活动 C.植物体细胞所具有的发育成完整个体的潜能 D.具有本物种全套遗传物质的特定细胞 3.在生物体内,细胞并没有表现出全能性,而是分化成不同的组织、器官,这是因为 A.细胞丧失了全能性 B .基因的表达具有选择性 C.不同的细胞内基因不完全相同 D .细胞内的基因发生了变化 4.下列实例中能体现细胞全能性的是 ①用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株 ②植物用种子进行后代繁殖

③ 用烟草组织培养的单个组织培育出可育的完整植株 A .①② B .①③ C .②③ D .①②③ 5. 植物组织培养过程中,接种前将胡萝卜用解剖刀在无菌培养皿中 切 成薄片后,选取的部位和大小最好是 A .具有木质部的部分,约为1 cm 2 B .具有韧皮部的部分,约为1 cm 2 C .具有形成层的部分,约为1 cm 2 D .具有髓的部分,约为1 cm 2 6. 在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中, 下 列哪一项条件是不需要的 A .消毒灭菌 B .适宜的温度 C .充足的光照 D .适宜的养料和激素 7. 若获得脱毒苗,一般选取植物体的哪一部分组织 A .叶 B.花粉 尖 8体细胞融合完成的标志是 A .产生新的细胞壁 9. 组织培养可%钢成愈伤组织,下列有关愈伤组织的叙述错误的是 A. 愈伤组织是离体细胞经过脱分化形成的 B. 形戚愈伤组织的培养基不需含有机分子 C. 愈伤组织可以形咸具有生根能力的胚状结构 C.根 D.茎 B .细胞膜发生融合 C .细胞质发生融合 D. 细胞核发生融合

河北省唐山一中高二英语下学期期末考试试题

唐山一中2015─2016学年第二学期期末考试 高二年级英语试卷 说明: 1.考试时间120分钟,满分150分。2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ答案答在答题纸上。3.Ⅱ卷答题纸卷头和答题卡均填涂本次考试的考号,不要误填学号,答题卡占后5位。 卷I (选择题共100分) 第一部分听力(共两节,满分30分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where does this conversation probably take place? A. In a bookstore. B. In a classroom. C. In a library. 2. At what time will the film begin? A. 7:20. B. 7:15. C. 7:00. 3. What are the two speakers mainly talking about? A. Their friend Jane. B. A weekend trip. C. A radio programme. 4. What will the woman probably do? A. Catch a train. B. See the man off. C. Go shopping. 5. Why did the woman apologize? A. She made a late delivery. B. She went to the wrong place. C. She couldn’t take the cake back. 第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分) 听下面5段对话。每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话读两遍。 听第6段材料,回答第6、7题。 6. Whose CD is broken? A. Kathy’s. B. Mum’s. C. Jack’s. 7. What does the boy promise to do for the girl? A. Buy her a new CD. B. Do some cleaning. C. Give her 10 dollars. 听第7段材料,回答第8、9题。 8. What did the man think of the meal? A. Just so-so. B. Quite satisfactory. C. A bit disappointing. 9. What was the 15% on the bill paid for?

高二生物上学期期末考试试题 (9)

-上学期(期末)考试高二生物试题【新课标】 试卷说明 1、本试卷满分90分,答题时间90分钟; 2、请将答案直接填涂在答题卡上,考试结束只交答题卡。 一、选择题(共40小题,每小题1分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求) 1.下列能够在人体内环境中进行的生理过程是() A.性激素的合成 B.抗原与抗体结合 C.淀粉水解成麦芽糖 D.氨基酸的脱水缩合 2.人体出现组织水肿的原因可能是() ①血浆蛋白含量过少②血液中尿素含量过高③血糖含量过高④淋巴循环受阻 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 3.关于内环境稳态的叙述错误的是() A.内环境稳态是指内环境的每一种成分和理化性质保持相对稳定 B.细胞外液的理化性质稳定只取决于细胞外液渗透压的变化 C.内环境稳态是神经、体液、免疫调节的结果 D.内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱 4.如图是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,有关此图叙述不正确的是() A.构成D的细胞生活的液体环境是淋巴和组织液 B.图中CO2浓度最高的液体是② C.图中O2浓度最低的液体是③ D.①②③④组成了体液,其中①②④构成了人体内环境 5.下列关于神经兴奋的叙述,错误的是() A.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负 B.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大 C.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 D.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础 6.下列关于体液调节的叙述中,不正确的是() A.体液调节比神经调节持续时间长 B.体液调节比神经调节作用范围广 C.参与体液调节的化学物质就是各种激素 D.参与体液调节的化学物质需要体液传送 7.小杨同学将部分生物学知识归纳如下,其中正确的是()

高二生物基础训练十四

高二生物基础训练(十四) 班级学号姓名 一、选择题: 1.生物的变异主要来源于 A.基因重组B.基因突变C.染色体变异D.环境的改变2.基因重组指的是 A.同源染色体上等位基因的重新组合B.各条染色体上全部基因的重新组合C.非同源染色体上基因的重新排列D.非同源染色体上非等位基因的重组3.基因突变指的是 A.DNA碱基对的增添、缺失或改变B.脱氧核苷酸种类、数量和排序的改变C.基因所含遗传信息的改变D.以上均正确 4.基因突变发生在 A.分裂间期B.前期C.中期D.后期 5.关于基因突变在自然界中的发生的论述,正确的是 A.广泛存在,突变率很高B.广泛存在,突变率很低 C.存在稀少,突变率很高D.存在稀少,突变率很低 6.基因突变是基因的 A.结构发生变化B.载体发生变化 C.组合发生变化D.功能发生变化 7.新基因的产生来源于 A.基因自由组合B.等位基因分离C.碱基对的改变D.基因互相交换8.搭乘宇航飞船的番茄种子产生了广泛的变异,这种变异主要是 A.基因重组B.染色体变异C.诱发突变D.自然突变9.基因突变对生物个体来说 A.大多有害B.大多有利C.无害无利D.有利无害10.一般来说,能引起遗传变异的突变发生在 A.生殖细胞中B.神经细胞中C.体细胞中D.果肉细胞中11.同一个染色体组内的染色体,其形态和大小

A.都相同B.各不相同C.多数相同D.多数不同 12.玉米体细胞的染色体有10对,它的单倍体植株体细胞的染色体数为 A.5条B.10条C.10对D.20条 13.普通小麦有6个染色体组,每组有7条染色体,则其花粉粒中共有染色体 A.7条B.14条C.21条D.42条 14.普通小麦体细胞中同源染色体的对数是 A.3对B.6对C.21对D.7对 15.单倍体的染色体数一定是 A.一个染色体组的染色体数B.一个奇数 C.一个偶数D.是本物种配子的染色体数 16.普通小麦单倍体植株体细胞中有染色体组 A.1个B.2个C.3个D.4个 17.用生长素处理二倍体番茄,得到的无籽番茄一定是 A.单倍体B.二倍体C.三倍体D.四倍体 18.秋水仙素在育种中的作用是 A.促进生根B.促进生长C.抑制纺锤体生成D.抑制侧芽生长19.用秋水仙素处理单倍体植株,得到的一定是 A.二倍体B.多倍体C.杂合体D.纯合体 20.单倍体育种可以明显地缩短育种年限,理由是 A.培育技术简单B.单倍体植株生长快 C.幼苗成活率高D.后代无性状分离 二、填充题 1.可遗传的变异来源于、和。2.基因突变是指的改变,其中,突变是自然发生的叫,在人为条件下发生的叫。 3.基因突变在自然界的物种中是,但对一个物种来说是 。 4.基因突变是的主要来源,也是的重要因素之一。5.基因突变的原因是发生改变的结果,人们利用和的因素处理生物可得到基因突变。

河北省唐山一中高二下学期期末考试——语文

唐山一中高二年级第二学期期末考试 语文试题 说明: 1.本试题分为Ⅰ卷Ⅱ卷,考试时间:150分钟,满分:150分。 2.将卷I答案用2B铅笔涂在答题卡上,卷II用蓝黑钢笔或圆珠笔答在试卷上。 第Ⅰ卷(选择题共30分) 一、(12分,每小题3分) 1.下列词语注音全正确的一项是()A.蹩(bié)进惬(qiè)意癖(pì)好自惭形秽(huì) B.忖(cǔn)度庇(pì)佑愀(qiǎo)然掎(jī)角之势 C.神龛(kān)悲恸(tòng)恶劣(lüè)沆(hàng)瀣一气 D.金钏(chuàn)饿莩(piǎo)伫(zhù)立觥(gōng)筹交错 2.下列词语中字形正确的一项是()A.狼藉秀颀布署冠冕堂皇 B.枭雄盘桓寒喧繁文缛节 C.伉俪撕打旌旗恃才傲物 D.荟萃暮霭弩钝鬼鬼祟祟 3.下列加点词语使用不恰当的一项是()A.我们有许多文化遗产管理者太急功近利,他们把文化遗产定性为旅游资源,进行竭. 泽而渔 ...式的开发,这是一种极不负责任的行为。 B.只有加强思想教育和人格品质的培养,改革课程设置,倡导科学的教学与考试方法, 从根本上解决学以致用的问题,才能对现有的舞弊现象起到釜底抽薪 ....的作用。 C.2月8日在1 : 2落后的情况下,爱沙尼亚老将马丁雷姆不孚众望 ....,上场仅5分钟就以禁区外右脚远射攻破了日本队的大门。 D.先生虽辞世多年了,但他那富含哲理的话语,一直如晨钟暮鼓 ....,时时警醒着我。4.下列文学常识表述有误的一项是()A.杂剧和传奇的戏剧语言由曲词、宾白、科介三部分组成。曲词,是剧中人物的唱词; 宾白,是剧中人物的说白;科介,是剧中关于动作、表情和音响效果的舞台提示。 B.戏剧是一种在舞台上表演的综合艺术。它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段

精选河北省唐山一中2017年高二数学2月调研考试试题

唐山一中高二年级2017年2月份调研考试 数学试卷 说明: 1.考试时间120分钟,满分150分。 2.将卷Ⅰ答案用2B 铅笔涂在答题卡上,将卷Ⅱ用黑色碳素笔答在试卷上。 3.Ⅱ卷答题纸卷头和答题卡均填涂本次考试的准考证号,不要误填学号,答题卡占八位。 卷Ⅰ(选择题共60分) 一、选择题(共12小题,每小题5分,计60分。在每小题给出的四个选项中,只有一 个选项符合题意) 1. 抛物线x=﹣2y 2的准线方程是( ) A .2 1- =y B .2 1= y C .81-=x D .8 1= x 2. 过双曲线122 22=-b y a x C :的右顶点作x 轴的垂线与C 的一条渐近线相交于A ,若以C 的右焦点为圆心、半径为4的圆经过A ,O 两点(O 为坐标原点),则双曲线C 的方程为 ( ) A.221412x y -= B.22179x y -= C.22188x y -= D.22 1124 x y -= 3. 下列有关命题的叙述,错误的个数为( ) ①若p ∨q 为真命题,则p ∧q 为真命题 ②“x >5”是“x 2 ﹣4x ﹣5>0”的充分不必要条件 ③命题p :?x ∈R ,使得x 2 +x ﹣1<0,则¬p :?x ∈R ,使得x 2 +x ﹣1≥0 ④命题“若x 2 ﹣3x+2=0,则x=1或x=2”的逆否命题 为“若x ≠1或x ≠2,则x 2 ﹣3x+2≠0” A .1 B .2 C .3 D .4 4.连掷两次骰子分别得到点数m 、n ,则向量(m ,n )与向量(-1,1)的夹角θ>90°的概率是( )

A. 512B.712C.13D.12 5在棱长为2的正方体中,动点P 在ABCD 内,且P 到直线AA 1,BB 1的距离之和等于22,则ΔPAB 的面积最大值是() A . 2 1 B .1 C .2 D .4 6. 一个体积为312的正三棱柱的三视图如图所示,则这个三棱柱的侧视图的面积为 ( ) A .3 6 B .8 C .3 8 D .12 7.过抛物线y 2 =4x 的焦点F 的直线交该抛物线于A ,B 两点,O 为坐标原点.若|AF |=3,则△AOB 的面积为() A.22 B. 2 C.322 D.2 2 8.设α、β、γ是三个互不重合的平面,m 、n 是两条不重合的直线,下列命题中正确的是() A.若α⊥β,β⊥γ,则α⊥γ B.若m ∥α,n ∥β,α⊥β,则m ⊥n C.若α⊥β,m ⊥α,则m ∥β D.若α∥β,m ?β,m ∥α,则m ∥β 9. 椭圆2 2 1mx ny +=与直线10x y +-=相交于,A B 两点,过AB 中点M 与坐标原点的 直线的斜率为 2,则m n 的值为( ) A . 2 B .3 C .1 D .2 10. 已知正三棱锥P ﹣ABC 的高PO 为h ,点D 为侧棱PC 的中点,PO 与BD 所成角的余弦值为 3 2 ,则正三棱锥P ﹣ABC 的体积为( )

重庆一中高二上学期期末考试题英语Word版含答案

重庆一中高二上学期期末考试题英语Word版含答案 2018年重庆一中高2019级高二上期期末考试 英语试题卷2018.1 英语试题卷共10 页,满分150分,考试时间120分钟。 注意事项: 1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。 第Ⅰ卷 Ⅰ.听力部分(共二节,每小题1分,满分20分) 第一节 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A, B, C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Who is the man? A. A student. B. A salesman. C. A policeman. 2. What does the woman want to do? A. Cancel the meeting. B. Change the time of the meeting. C. Skip the meeting. 3. What do we know about the man? A. He has never been across the ocean. B. He does not understand what the woman means. C. He likes mathematics a lot. 4. What kind of job would the woman prefer? A. Any job with a high salary. B. An average job with a nice salary. C. An exciting job with an average salary. 5. What are the speakers talking about?

高二生物基础训练五

高二生物基础训练(五) 班级:学号:姓名: 一、选择题 1、胃液只能对蛋白质进行化学消化,这说明酶具有 A.高效性B.多样性C.选择性D.专一性 2、下列有关酶的叙述中,错误的是 A.酶是活细胞产生的具有催化能力的蛋白质 B.每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应 C.酶能催化化学反应的进行,但本身不发生变化 D.酶只能在生物体内发挥催化剂的作用 3、在10℃(X)、40℃(Y)、80℃(Z)条件下,淀粉酶的活性大小是 A.X>Y>Z B.Z>Y>X C.X>Z>Y D.Y>X>Z 4、在下列酶中,能够促使唾液淀粉酶水解的是 A.淀粉酶B.蛋白酶C.脂肪酶D.麦芽糖酶 5、在一装有蛋清的试管中,同时加入2ml狗的胃液和肠液,置于适宜的温度中,过一段时间,试管中的物质是 A.蛋白质B.多肽C.氨基酸D.H2O 6、下列生物体的生命活动中,不需要消耗A TP的是 A.根尖生长点细胞的有丝分裂B.根细胞与土壤溶液中矿质离子的交换吸附C.小肠绒毛的上皮细胞吸收葡萄糖D.植物光合作用过程中合成葡萄糖 7、生物体进行新陈代谢的实质是 A.物质代谢B.能量代谢C.合成代谢D.自我更新 8、下列关于植物体内水分散失的意义的理解,错误的是 A.能促进植物体内水分的运输B.能促进植物体对水分的吸收 C.能促进植物体对矿质养料的吸收D.能促进植物体内矿质养料的运输 9、与番茄对土壤溶液中Ca和Si的选择吸收直接有关的因素是 A.土壤溶液中Ca和Si的含量的多少B.土壤中含水量的多少 C.根细胞呼吸作用的强弱D.根细胞膜上Ca、Si的载体存在与否和数量的多少10、ATP的正确简式是 A.A~P-P~P B.A-P-P~P C.A-P~P~P D.A~P~P~P 11、高大树木顶端叶片中的细胞能够不断地得到充足的水分,在这个过程中起主要作用的是A.呼吸作用B.渗透作用C.蒸腾作用D.吸胀作用 12、落中中的含钾量比植株上正常叶中的含钾量低,这是因为 A.钾在植物体内形成不够稳定的化合物B.钾在植物体内呈离子状态,可以移动C.钾在植物体内形成稳定的化合物D.钾元素在植物体内只能够利用一次 13、为了促进根吸收矿质元素,农田中一般应采取的措施是 A.尽量施肥B.大量灌溉C.疏松土壤D.增加光照 14、光合作用过程中,每合成1分子C6H12O6,要固定的CO2分子的数目是

唐山一中2020-2021学年高二上学期数学周考一(理A)

信丰中学2017级高二上学期数学周考一(理A ) 命题人: 审题人: 一、选择题(本大题共8小题,每题5分,共40分) 1.已知α,β是两个不同的平面,l ,m ,n 是不同的直线,下列命题不正确的是( ) A .若α⊥β,α∩β=l ,m ?α,m ⊥l ,则m ⊥β B .若l ∥m ,l ?α,m ?α,则l ∥α C .若l m ⊥,l n ⊥,m ?α,n ?α,则l α⊥ D .若α⊥β,m ⊥α,n ⊥β,则m ⊥n 2 直三棱柱ABC ﹣A 1B 1C 1中,侧棱长为2,AC=BC=1,∠ACB=90°,D 是A 1B 1 的中点,F 是BB 1上的动点,AB 1,DF 交于点E ,要使AB 1⊥平面C 1DF ,则线段B 1F 的长为( ) A .2 1 B .1 C .2 3 D .2 3.在四棱锥P ﹣ABCD 中,底面ABCD 是一直角梯形,BA ⊥AD ,AD ∥BC ,AB=BC=2,PA=3,AD=6,PA ⊥底面ABCD ,E 是PD 上的动点.若CE ∥平面PAB ,则三棱锥C ﹣ABE 的体积为( ) A . B . C . D . 4.已知P 为△ABC 所在平面外一点,PA ⊥PB ,PB ⊥PC ,PC ⊥PA ,PH ⊥平面 ABC ,H ,则H 为△ABC 的( ) A .重心 B .垂心 C .外心 D .内心 5.正方体1111ABCD A B C D -,P ,Q ,R 分别是AB ,AD ,11B C 的中点,则正方体过P ,Q , R 三点的截面图形是( ). A .三角形 B .四边形 C .五边形 D .六边形 6.如图所示,四边形ABCD 中,AD ∥BC ,AD=AB ,∠BCD=45°,∠BAD=90°,将△ABD 沿BD 折起,使面ABD ⊥面BCD ,连结AC ,则下列命题正确的是( ) A .面ABD ⊥面ABC B .面AD C ⊥面BDC C .面ABC ⊥面BDC D .面ADC ⊥面ABC 7.如图,在三棱锥S ABC -中,6SA SB AB BC CA =====,且侧面ASB ⊥底面ABC ,则三棱锥S ABC -外接球的表面积为( )

高二生物上学期期末考试试题

沁县中学2014~2015学年第一学期模块结业考试试题 高二生物(必修3) 分值:100分时间:90分钟 一、选择题:(本大题共45小题,每小题1分,共计45分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.人体成熟红细胞所处的内环境是() A.细胞内液B.血浆C.淋巴D.组织液 2.下列各组物质中全是内环境成分的是( ) A.O2、RNA聚合酶、H+ B.唾液淀粉酶、抗体、H2O C.Ca2+、中心体、尿素 D.HPO42-、递质、胰岛素 3.人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是() 4. 为了探究血浆pH值维持稳定的机制,设计实验比较①蒸馏水②人工配制的缓冲液③血浆, 分别滴加0.1mol/LNaOH和0.1mol/LHCl后pH变化的情况。下列关于实验的设计和分析不正确的是() A.①加入酸或碱后pH变化明显 B.每组中所加酸或碱的浓度和量是相同的 C.本实验缺乏对照 D.血浆和②在加入酸或碱后pH都不会发生很大变化

5. 内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件,下列叙述错误 的是() .. A. 内环境中发生的丙酮酸氧化分解给细胞生命活动提供能量 B. 内环境稳态有利于新陈代谢过程中酶促反应的正常进行 C. 维持内环境中Na+、K+浓度的相对稳定有利于维持神经细胞的正常兴奋性 D. 内环境保持相对稳定有利于机体适应外界环境的变化 6.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向,其中正确的是() 7.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,二氧化碳参与的这种调节属于() A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.神经调节和激素调节 8.以下对右图的分析不正确的是() A.感受器和效应器都在图示的肌肉中 B.刺激M点引起的肌肉收缩不属于反射 C.兴奋传到突触后膜时发生的信号变化是电信号―→化学信号 D.刺激N点电流表指针只发生1次偏转 9.在制备抗蛇毒毒素血清时,需将减毒的蛇毒注入家兔体内,引起免疫反应,这一反应和所利用的蛇毒分别是() A.非特异性免疫,抗原B.特异性免疫,抗体 C.非特异性免疫,抗体D.特异性免疫,抗原

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