基于labview的智慧校园系统设计
毕业设计报告（论文）
报告（论文）题目：基于LabVIEW的智慧校园设计
作者所在系部：电子与控制工程学院
作者所在专业：电子信息工程
作者所在班级： B13211 作者姓名：吴飞
作者学号： 201321572 指导教师姓名：刘金梅
完成时间： 2017年6月1日
北华航天工业学院教务处制
北华航天工业学院
北华航天工业学院
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是本人在指导教师的指导下，独立进行研究工作取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本设计（论文）不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本设计（论文）的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。因本毕业设计（论文）引起的法律结果完全由本人承担。
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特此声明
毕业设计（论文）作者：指导教师：
年月日年月日
摘要
论文的研究工作是以智慧校园系统设计为背景展开的，并且详细介绍了通过LabVIEW系统工作的情况，以自由模块的形式对系统进行设计，通过子VI、调用、属性节点等方式将各个模块连接起来，提高程序的灵活性和可编程性。
本文在深入分析LabVIEW技术的基础上，重点解析了LabVIEW在各方法中的优势，同时阐述了其在智慧校园系统中的应用。论文的主要论述了如何使用LabVIEW进行智慧校园系统的设计，整体上介绍了智慧校园的优势及必然的发展趋势，详细的概述了使用LabVIEW设计智慧校园各个模块的实现及功能，比较详尽地叙述了整个系统的相关事宜。
关键词LabVIEW 智慧校园子VI 系统设计
Abstract
The research work of this paper is to expand the smart campus system as the background, and introduces the work of LabVIEW system, the system is controlled by the free configuration form, makes the program control way is more flexible and more complete control method.
Based on the analysis of LabVIEW technology, focuses on the analysis of the advantages of LabVIEW in various methods, and illustrates its application in intelligent campus system. The paper mainly discusses how to use LabVIEW to design intelligent campus system, introduces the overall smart campus advantages and the inevitable trend of development, with the the realization and function of each design using LabVIEW smart campus module, more detailed description of the system related issues.
Key words LabVIEW Wisdom Campus VI system design
目录
第1章绪论 (1)
1.1课题背景及国内外研究概况 (1)
1.2智慧校园的内涵与特征 (1)
1.3课题实现的功能 (3)
第2章智慧校园系统技术支持 (4)
2.1校园网络环境 (4)
2.2数据基础 (4)
2.2.1基础数据库 (4)
2.2.2资源与业务数据库 (4)
2.2.3数据仓库 (5)
2.3情景识别与环境感知技术 (5)
2.4小结 (5)
第3章系统软件概况 (6)
3.1L AB VIEW软件简介 (6)
3.2L AB VIEW的优势 (7)
3.3小结 (8)
第4章智慧校园系统方案设计 (9)
4.1系统设计思想 (9)
4.2系统设计流程图 (9)
4.3程序简介 (9)
4.3.1登陆模块 (10)
4.3.2 记事本模块 (12)
4.3.3 时间日期模块 (14)
4.3.4课程表模块 (15)
4.3.5 自习室教室查询模块 (16)
4.3.6 校历模块 (16)
4.4小结 (17)
第5章结论 (18)
致谢 (19)
参考文献 (20)
基于LabVIEW的智慧校园系统的设计
第1章绪论
1.1 课题背景及国内外研究概况
在21世纪这个信息时代，信息化建设在各个领域不断发展，同时高校信息化建设的也跟随着时代在发展进步，信息服务在各个院校的核心竞争力中的地位更加重要，尤其在学校教学、科研与管理等方面尤为突出。在时代发展的潮流下，在信息服务的重要性和迫切性日益增长下，各个高校已经着手于建设智慧校园管理系统，以便使学校管理更加方便，增加学校的竞争力。但是在这个建设过程中，各个高校暴露出一些共性的不足，如网络基础设施的不够全面，一旦发生意外无法保障系统运行；安全保障意识及设备存在很大隐患；建设过程中，投入资源精力仍然较少，系统总体建设水平仍有不足之处；尤为突出的是各个部门之间的信息流动不够及时，信息缺乏及时性和完备性；信息安全保密性缺乏保障等。
智慧校园管理系统的资源信息来源主要是三类：师生的信息，以便于教学计划的制定及了解学生的实时情况；管理系统自身的数据以及设施环境的采集数据，以便于系统和设变的维护。从高校信息化的目的来看，如今的信息管理系统发展水平解决了一部分数据的采集、处理和服务所需求的技术。智慧校园系统的建设是为了校园信息管理的有效性、统一性和智能化，为了提高学校的竞争力，为师生提供一个更好的更有效率的学习平台，建立一个开放的、创新的、协作的和智能的综合信息服务平台。在这个平台中，师生们可以根据自己的需求与特点，获得不同的服务，通过综合信息服务平台，学生可以获得适合自己的学习计划和学习内容，老师可以通过这个平台，真正的实现因材施教，管理者可以通过平台更加高效地采集、分析师生们的信息资源。
智慧校园以物联网技术为基础，通过将各种应用服务构建成一个整体的系统，将教学、管理等校园工作、学习和校园生活融合成一个有机整体环境。智慧校园的实现，必须依靠物联网技术，将校园中的所有统一规划和连接。
1.2 智慧校园的内涵与特征
不同学者对于智慧校园系统的内涵有不同的看法。一部分研究人员从智慧校园的建设角度出发，认为智慧校园系统可以改革现有的教育体系，可以促进教学环境向着更优化的方向发展，在这种新的校园管理模式下，可以有效的利用、共享资源，丰富学校的校园文化，构建更高效率的校园管理；一部分研究人员从物联网在智慧校园建设中体现重大作用的角度出发，认为智慧校园系统在软件系统和硬件设备的帮助下，将老师的授课、学生的学习、科研人员的研究等校园的工作和生活连接起来，实现统一化管理，它以物联网技术
为纽扣，将人和系统连接起来，在人和系统之间可以实现信息的流通，使得学校的管理运行更加智能化；另外一部分研究人员认为智慧校园系统以物联网技术为核心，通过将各种软件系统和硬件设备相互连接起来，使其之间可以达到信息资源的交互，以实现将教学、管理等校园工作、学习和校园生活融合成一个整体环境。还有一部分研究者认为智慧校园将校园的学习和生活环境变得更加智能化，是物联网在学校教学管理、公共安全、后勤保障中的具体应用。
综合以上内容，智慧校园系统应该具备以下特点：
1) 探测校园整体环境。智慧校园系统的运行必须要以探测校园整体环境和感知师生情况为基础，探测校园环境及其变化需要一些感知设备，在设备探测后，通过传感器，系统的设备和环境资源等信息可以随时随地探测、捕获，然后传递到系统中进行实时处理; 二是每个学生自身的学习情况以及学生自身的学习特点，比如通常的学习地点、学习的时间段、学习的效率、学习的内容等等，通过学生使用智慧校园系统，系统自动统计、保存和处理数据，并且反馈给使用者。
2) 网络无缝互通。智慧校园系统中所有软件通过网络程序相互连接，硬件设施通过网络通信技术相互关联，因此，获取的信息可以实时、迅速的上传到系统，以供管理者和使用者获取信息，这是管理者和所有用户学习、工作的基础。
3) 海量数据支撑。大量的数据是智慧校园系统建设的必然要求，智慧校园的建设必须要对数据库中的数据进行整合、处理，智慧校园的发展必须要对外界信息能够接收，并且进行筛选，使得智慧校园的发展走向正轨，向着越来越成熟的方向进步，同时让智慧校园可以更快速智能地处理采集的环境信息、适应环境的变化，更精准的分析师生反馈信息，帮助师生制定计划。
4) 开放学习环境。现代社会是信息时代，信息爆炸性增长的特点决定了如今的教育不能只注重于课本及老师的教授，如今学校需要培养创新型人才，因此不能再师之前的填鸭式教学，所以智慧校园必须有着开放的学习环境。智慧校园要能够接收外界信息资源，广泛地采集信息，筛选有用的信息，提供给师生。
5) 师生个性服务。智慧校园系统是以为师生提供个性服务，为管理者更方便快捷的管理校园为宗旨的。
因此，智慧校园系统将各种软件和硬件设备规划整合，以物联网技术为纽扣，将老师的授课、学生的学习、科研人员的研究等校园的工作和生活连接起来，实现统一化管理。智慧校园以海量数据为支撑，通过网络技术的连接，在外部设备和软件的作用下，为师生提供个性服务，使校园管理更加智能便捷。
1.3 课题实现的功能
本文主要包括以下内容：
1．登录模块：本模块用于用户登录系统，从而继续进行操作；
2．校历模块：本模块中可以查看日期时间等；
3．记事本模块：本模块中可以以日记形式记录当天心情及发生的事情，也可以查看以前记录的心情等；
4．课程表模块：本模块可以查询本学期的课程安排；
5．自习室查询模块：本模块中可以查询当前时间自习室有无课程，以方便学生更好的安排自己的课余自习。
6. 时间日期模块：本模块在主界面中，通过本模块可以在主界面中直接显示当前的时间。
第2章智慧校园系统技术支持
2.1 校园网络环境
校园网连接核心交换区域、互联网接入区域、数据交换区域、总控中心和学生宿舍楼、教学楼、图书馆等一些学习生活场所。校园网总体采用星型以太网拓扑结构，骨干层采用L3层万兆以太网交换技术，通过交换机、路由器、VPN、各种服务器及无线AP等来实现整个校园的互通连接。
校园网通过有线局域网和WLAN无线网络移动技术，使得校园网遍布整个校园，覆盖校园的所有生活学习环境，网络结构如图2-1所示。
图2-1 校园网总体构架
2.2数据基础
2.2.1基础数据库
智慧校园系统的建设必须要有一个基础数据库，基础数据库对于智慧校园系统而言就相当于一座大厦的地基，而要打牢智慧校园系统这座大厦的地基，数据库中就需要存有师生的基本信息、校园环境信息、校园发展信息等诸多数据，智慧校园智能化处理数据就相当于为大厦打造结构框架，智慧校园建设完成，为师生提供个性服务，就是大厦的开通使用，这些最基础的可以更快速智能地处理采集的环境信息、适应环境的变化，更精准的分析师生反馈信息，帮助师生制定计划。
2.2.2资源与业务数据库
学校的诸多事宜以及活动需要记录数据，比如课程地点、考试成绩、运动会、党支部团支部活动、会议等；同样，诸多应用系统的运行时也需要记录师生操作记录、数据，比如教务管理系统、一卡通应用、图书借阅等。并且教师的精品课程，科研团队的研究成果等数据资源也需要录入数据库备份。
2.2.3数据仓库
在大厦的使用运行中，大厦管理阶层会积累许多管理经验，如同大厦的使用运行一般，智慧校园系统在运行中也会积累诸多的数据，通过研究这些，管理者可以更加方便地管理系统，从数据中吸取经验，可以使得系统提供的服务越来越好。
2.3 情景识别与环境感知技术
情景识别是智慧校园系统运行的一个必要技术。智慧校园系统通过情景识别技术对使用者的学习场景进行识别，然后根据识别的场景来进行学习计划的制定，监测、评估学习效率；并且根据使用者的学习内容可以进行资源的推送。
环境感知技术是“智慧校园”的基础技术，智慧校园系统的运行必须要以探测校园整体环境和感知师生情况为基础，探测校园环境及其变化需要一些感知设备，在设备探测后，通过传感器，系统的设备和环境资源等信息可以随时随地探测、捕获，然后传递到系统中进行实时处理。
2.4小结
本章对智慧校园系统的技术支持进行了简单分析，简要地阐述了它的通讯模式以及其网络体系结构，并且重点说明了智慧校园系统的基础--数据库。
第3章系统软件概况
3.1 LabVIEW软件简介
20实际八十年代，美国国家仪器公司为了快速适应市场变化的需要，研制出一种一种高效图像化虚拟仪器开发平台，从此，LabVIEW开始与大众见面。一直到今天，其仍以它上手快速，编程简单的特点吸引了大量编程人员使用它与解决生产和生活中有关测量控系统有关的问题。LabVIEW是一种图像化编程语言，以为其编程的图像化使得其编写系统的过程变得方便、开发周期短、维护简单。使得开发人员可以用较短的时间开发出具有强大功能的系统，从而能够把多出来的时间用在测试系统稳定性，分析数据的可靠性上面，可以在实验室系统搭建上节省更多开支，节约更多时间。
LabVIEW也是通用的编程系统。其函数库非常强大，强大到你可以用它编写任何你想要的程序，实现任何要实现的功能。C语言和其他编程语言中的一些基本的函数在其函数库中都存在。C语言中的一些调试工具在LabVIWE中也都有相应的设置，这样有利于开发人员对系统进行后期的调试。不像传统的文本编辑语言程序执行顺序完全按照语句和指令的编写，LabVIEW采用用每个程序节点的数据流向决定编写的的程序的执行顺序。VI是LabVIEW里最常见的程序模块。其很多控件给人直观的感受都类似于我们现实生活中看到的仪器么，方便编程人员创建前面板。前面板就是使用者可以直接看到编程结果，直接实现控制功能的界面。
LabVIEW的编辑代码是G代码，它只是在前面板和程序面板将各个仪器的标识用线连起来就可以达到控制的功能。LabVIEW 的图形化源代码又被称作程序框图代码，因为其在某种程度上类似于流程图。
Lab VIEW解决了很多方面的工程挑战，比如以下行业：
1．电子产品：开发音频，视频和无线技术能够满足复杂需求的方案
2．航天航空和国防：航空航天和国防进行简化，在提升速度的同时满足严格的质量和准确度需求，确保能经受住时间的考验。
3．能源：能源电力是一个存在各种担忧的复杂领域，涵盖了能源安全、环境运营保护、系统效率、分布式系统可靠性和控制以及清洁能源技术等诸多方面4．半导体：对于模拟、混合信号和RF测试，传统ATE的测试覆盖范围往往无法跟上半导体技术需求变化的脚步。半导体工程师需要可扩展的解决方案来应对成本、设计和器件挑战。
5．工业机械：复杂的工业、电力和能源系统必须能够运行灵活的测试系统和远程状态监测。采用预测性监测和维护系统可让工程师在竞争中获得优势。
6．物联网：通过本地处理和通信让机器更加智能化，用户可以在一个统一的集成平
台上以前所未有的新方式解决问题，做出更加明智的商业决策。
LabVIEW具有前面板和程序面板两个面板。前面板是显示控件、输入控件等功能，程序面板是来画程序框图、实现程序功能的，前面板和程序面板如图3-1所示。
图3-1前面板和程序框图面板
3.2 LabVIEW的优势
虚拟仪器没有常规仪器的控制面板，而是利用计算机强大的图形环境，采用可视化的图形编程语言和平台，以在计算机屏幕上建立图形化的软面板来替代常规的传统仪器面板。软面板上具有与实际仪器相似的旋钮、开关、指示灯及其他控制部件。在操作时，用户通过鼠标或键盘操作软面板，来检验仪器的通信和操作。
除上述特点之外，与传统仪器编程工具Visual Basic，Visual C++相比，虚拟仪器还有如下几个方面的优势。
（1）虚拟仪器首先不同于硬件设备的是虚拟仪器可以根据自己的设计方法，通过使用不同的模块间的组合来完成特定的功能，而硬件设备是厂商设定好的功能，无法灵活的实现任务的需求。
（2）虚拟仪器采用软件环境，没有硬件设备的诸多制约，可以直接使用软件进行数据分析、结果预测，直接模拟仿真得出结论，体现了虚拟仪器的灵活性。
（3）因为虚拟仪器是直接采用软件进行模拟仿真，受硬件的制约程度低，所以在进行程序设计的时候，不需要考虑硬件的程序兼容性，并且虚拟仪器在与其他设备连接时更加方便，在数据传输方面也更加便捷。
（4）虚拟仪器可以直接便捷的编辑处理数据，也可以对需要处理的数据或处理过的数据传输到其他设备，而硬件设备几乎都有固定的存储空间，因此虚拟仪器在数据存储容量问题上具有很大的优势。
（5）虚拟仪器是图形界面程序设计方式，可以更加直观地显示程序，同时虚拟仪器中也可以利用C 来编辑程序，因此使用虚拟仪器可以更加灵活选用程序编辑方式。
（6）虚拟仪器是采用软件环境进行程序编辑的，因此虚拟仪器的花费少，而且虚拟仪器也没有硬件设备的开发和维护费用。
3.3小结
系统软件是设计的基础，在设计系统程序之前，要对程序的设计结构有个深入的了解，本章大体介绍了整个系统的软件概况，使读者对总体的设计有个大致了解。
第4章智慧校园系统方案设计
4.1 系统设计思想
本课题设计采用LabVIEW软件进行简单设计。设计分为五个模块，分别是：登陆模块、时间日期模块、记事本模块、课程表模块以及自习室教室查询模块。用户进入系统后，通过登录界面登陆进入系统主界面，在主界面中用户可根据不同需求进行不同的操纵来实现目的，比如选择课程表选项来查看本学期的课程表，或者选择记事本选项来查看待办事项等等。
4.2 系统设计流程图
总体构架如表所示。
4.3 程序简介
设计程序时首先创建一个项目，将各个模块分为不同的VI，建立在项目列表下面。设计分为五个模块，分别是：登陆模块、时间日期模块、记事本模块、课程表模块以及自习室教室查询模块。每个模块实现不同功能，将各个模块做好之后，再使用子VI、调用模块、属性节点等功能连接起来，使其成为一个整体，实现系统功能。
4.3.1登陆模块
登陆模块可以让用户登陆到系统中。在登录模块中，用户输入账号和密码进行登陆，如果账号和密码正确，则登陆到系统；如果账号和密码不正确，则提醒“账号密码错误，请重新登录”。在登录模块中同样可以进行账号密码的修改。
在登录模块设计中，使用了while循环、事件结构、条件结构以及顺序结构等等。While循环匡住整个程序，来保证程序的正常运行；事件结构中包含两个事件，一个是确定登陆事件，在账号和密码输入正确的前提下，点击登陆按钮将成功登陆系统，跳转到系统主界面，另一个是修改账号密码事件，在选项卡中设置修改账号密码选项，点击修改按钮即可修改账号密码；条件结构中分为真与假两个条件，账号密码为真则跳转进入系统主界面，账号密码为假，则提示“账号密码错误，请重新输入”；顺序结构则是为了进行界面的切换，在登陆成功之后，将登录界面关闭，打开系统主界面。登录模块之登陆如图4-1所示
图4-1 登录模块之登陆
登录模块之修改账号密码如图4-2所示。
图4-2 登录模块之修改账号密码登录模块之输入密码错误如图4-3所示。
图4-3 登陆模块之输入密码错误
登录界面如图4-4所示。
图4-4 登录界面
4.3.2 记事本模块
记事本模块分为查看和编辑两个功能。查看功能可以让用户查看之前记录的心情、事件等，或者查看待办事项；编辑功能可以让用户记录事件、心情等。
查看模块使用读取文本文件控件来读取记事本。
编辑模块使用字符串输入控件、连接字符串控件、写入文本文件控件、获取日期时间字符控件、布尔按钮控件等等来完成功能。利用联机字符串控件将日期时间以及写入内容连接起来，并通过写入文本文件控件将其写入文档中保存，每单击一次布尔按钮就将写入内容录入一次。
查看记事本模块如图4-5所示。
图4-5 查看记事本之功能查看记事本模块程序如图4-6所示。
图4-6 查看记事本之程序
物联网的智慧校园管理系统
物联网的智慧校园管理 系统 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
物联网的教室管理系统在学校，课堂教学环节是学生接受系统教育最重要的一环，做好教学互动环节，是掌握好教学环节的质量，提高教学水平的关键。现行的教学过程中，传统的签到环节、教室使用率均存在诸多问题。签到过程中，使用纸张签到，效率低且存在代签现象，结果不便于教师统计；随着高校的扩招，在校学生越来越多，而相应高校面积却没有扩建。随着高校后勤社会化改革，学生上课条件得到了很大改善，可供学生选择的余地也越来越大，但是如今学生和自习座位现行的教学楼管理系统中存在着许多问题，目前国内大部分的教学楼管理内部还处于原始的人工管理阶段，无论对自习的学生还是对教学楼的管理者都造成了极大地困扰。尤其是在高峰期形成拥挤的现象，极大的耽误了时间。传统的教学方式已经不适应现代化教学的需要，基于物联网技术集智慧教学、人员考勤、视频监控及远程控制于一体的新型现代化智慧教室系统在逐步的推广运用。智慧教室作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，给教育行业带来了新的机遇。 目标： 1、教室课程安排。 学生可以通过手机、pad、电脑等设备对各教室使用情况进行查询，引导学生以最短的时间快速进入自己中意的教室，提高教学楼的使用率、提高学生满意度。 绿色：无课，座位使用率在50%以下。
蓝色：有课 黄色：无课，座位使用率在50%以上，70%以下 橙色：无课，座位使用率在70% 以上 学生可以通过手机、PAD、电脑等设备对每个教室本周的课程情况进行查询。 课程安排信息与教务处课程安排同步。需要教务处提供软件借口。 每个教室需要安装传感器进行监测教室中的人数。 如下图，是教室米高处的截面图。虚线位置为传感器安放位置，其中传感器安装在门框上，传感器安装在与传感器成30°角的位置。 （1）如果一个人先经过号传感器，然后接着接着经过了号传感器，则记录为教室进入一人； （2）如果一个人先经过号传感器，然后但是没有经过了号传感器，而是又经过了号传感器，则记录为教室未进入一人； （3）如果一个人先经过号传感器，然后接着经过了号传感器，则记录为教室出去一人；
学校智慧校园建设方案
学校智慧校园建设方案 为进一步提升我校教育信息化水平,以教育信息化推动教育现代化,根据《“智慧校园”创建工作方案》得通知精神,结合我校教育信息化发展规划,特制定我校“智慧校园”创建工作如下实施方案。 一、指导思想 未来几年,以国家、省、市、县近年来有关教育改革发展、教育信息化等得规划纲要及相关要求为指导,以“统筹规划,分步实施;整体推进,突出重点;优化应用,资源共享;立足高端,跨越发展”为原则,实施以自主学习、个性化学习为主要特征得智慧教学与基于互联网、大数据、云计算得智慧管理,高标准推进学校信息化建设,通过打造数字化校园、智慧校园,创设良好得信息化氛围,引领教师发展、促进学生成长,提高学校教育教学质量,提升学校得信息化管理水平,实现学校数字化得跨越式发展,为全面推进素质教育,逐步实现学校教育得现代化奠定坚实得基础。 二、组织领导 组长:*＊＊ 副组长:***?＊*＊ 成员:＊*＊＊*＊?＊** 三、学校概况 我校信息化建设起步较早,校园网始创建于19９2年,校园网络全覆盖于2０1３年实施。学校在校园数字化方面投入按照《“校校通”工程建设指南》高标准严要求进行装备。十多年来,学校得信息化建设一直稳步发展,在学校科学发展中得推动作用越来越明显、具体表现在:学校目前拥有多媒体教室＊*间、
计算机教室＊*间,全自动录播教室＊＊间、数字化实验室**间,学术报告厅*＊个,并建有广播中心、监控中心、网络中心、校园电视台以及科技航模课程基地;教师人手一台笔记本电脑;校园网使用１０0M电信光纤接入因特网,并高速连入市县城域网,实现办公楼、教学楼、实验楼、图书馆等场所无线网络全覆盖。从软件环境来瞧,我校现已建成学校网站、人事管理、资产管理、校本资源库、电子备课、影像资源库、网上报修、心理辅导、家校联系、电子图书等平台。从教职工信息素养来瞧,教师基本能熟练应用多媒体开展教学活动,绝大部分教师能制作质量较高得多媒体课件。管理人员能熟练使用办公应用软件。 四、存在不足 目前我校信息化建设得问题主要就是:系统性得整体规划有待提升,信息技术专业人员短缺,基础设施装备不先进、不全面、严重老化不能满足发展需求,信息化管理水平亟待提高,在校务管理、学生自主管理等方面,对师生全面素质能力与发展水平方面考核得平台需进一步完善。 五、目标任务 (一)总体目标 通过几年得跨越式建设与发展,建成高水平数字校园基础设施公共平台,实现高速、安全得校园网有线无线全面覆盖校园、信息化终端遍布校园,立足师生员工信息化应用得实际需求,以信息技术对学校得教学、科研、管理与服务等各项工作进行现代化改造,构建资源数字化、应用集成化、传播智能化得信息环境,建设可共享得优质校本资源库,实现教学教研、管理服务得高度数字化、智能化,全面提升师生得信息素养与应用水平,最终建
基于LabVIEW的虚拟仪器外文翻译
基于LabVIEW的虚拟仪器 模拟风力太阳能系统混合动力站（节选） 介绍 在最简单的层面上，数据采集可以手动完成如使用纸笔记录读数或任何其他工具。对于某些应用这种形式的数据采集是足够的。然而，数据记录中的应用这需要大量的数据读数，非常频繁的录音是有必要的，它包括了仪器或微控制器获取和记录数据准确（1995里格比和多尔比，）。急诊化验室虚拟仪器工程平台（LabVIEW）是一个功能强大的灵活的仪器仪表和分析应用软件工具，（美国国家仪器仪表，2002）在今天这新兴技术并被广泛采用的学术界，工业LabVIEW已成为一个重要的工具，已代替了政府实验室数据的标准采集，仪器控制和分析软件。 现有的1.5千瓦的额定风力太阳能混合动力站显示（图1）。设计与施工的可再生能源发电系统报告（磐诚，等铝，2000）。在大学校园的平台上，有良好的教育机会本科生和研究生以现有的风力太阳能知识，学生们在协同研究基于风力太阳能发电站的传统的电网火力发电厂。特别是在一些组件可再生能源如蓄电池和直流电源逆变器，可导致供电质量和电网出现一些问题，当太阳风稳定性出现问题时，根据汽轮机和发电机（帕特尔，1999）的电力系统与化石燃料这些相互作用都是由于大量的不同动力学参与的风力涡轮机和蒸汽涡轮机。图1显示了photovol TAIC（PV）与太阳能电池板120个W评级，mastmounted1千瓦的风力涡轮机，和风速计，包括风方向和速度传感器的风能太阳能发电站并行运作，并收取12 V电池组包括六个深循环铅酸电池。太阳面板安装在机架上的轨道，白天太阳光从320个0度的初始位置度。该系统还包括基于固态器件的一个1.5kVA额定直流到交流电源逆变器，保护设备如交流和直流电路断路器，熔断器，避雷器，一套线性和非线性负载，连接电缆，和接线盒。在国家的电压和电流系统学生们介绍了稳定的研究，说明了电能质量由于小的线性和非线性负荷的影响（磐诚和蒂默曼，1999）。太阳风混合发电
智能家居系统系统设计方案
第一章智能家居系统概述 住房是生活的原点，未来的家居是什么样子，您想过吗?从美国科幻电影中，从媒体报道中，我们可以窥见未来智能家居生活的一些影子。 清晨，轻柔的音乐自动响起并逐步增大音量催您起床，同时窗帘自动打开，音乐舒缓响起，早餐开始自动烹饪，新闻按预定播放。 离家出门，您完全不必担心灯还没关，大门还没锁。因为在您开车上公路 的时候，只需在手机轻触远程控制界面，智能家居系统会帮您照料好一切;同时安防系统自动布防，出现异常智能侦测，煤气漏了、发生火灾了、有人闯入了，系统将自动及时地通报到小区的管理中心，并将现场情况通过信息发送到正在 上班的您面前。 回到家中，随着门锁被开启，安防系统自动解除室内警戒，廊灯缓缓点亮，空调、新风系统自动启动，背景乐轻轻奏起。 在家中，只需一个遥控器就能控制家中所有的电器。每天晚上，所有的窗帘都 会定时自动关闭，入睡前，床头边的面板上，您触动“晚安”模式，就可以控 制室内所有需要关闭的灯光和电器设备，同时安防系统自动开启处于警戒状态。在您外出之前只要按一个键（离家情景）就可以关闭家中所有的灯和电器…… 现在和未来随着社会的进步人们物质和精神生活质量的全面提升，安逸和休 闲就成了生活基调。而智能家居恰好能迎合、满足人们的需要。现在，楼宇的 卖点越来越集中在智能化和生态环保化，而最大的变量和砝码就是智能化。消 费者在除了选用传统的节能卫具、灯具来节能的同时，也没有忽视对“智能” 生活的追求。智能化的家装设计可以更好地实现人们对人性化家居的需求，而 通过智能家居的应用不但可以实现小区智能化，同样也可以起到节能的效果。 未来随着经济的发展，人们对生活质量追求的提高，智能家居也将逐渐引领装 修时尚潮流，成为新的消费趋势。 第二章设计原则 智能家居又称智能住宅。通俗地说，它是融合了自动化控制系统、计算机网络 系统和网络通讯技术于一体的网络化智能化的家居控制系统。衡量一个住宅小 区智能化系统的成功与否，并非仅仅取决于智能化系统的多少、系统的先进性 或集成度，而是取决于系统的设计和配置是否经济合理并且系统能否成功运行，系统的使用、管理和维护是否方便，系统或产品的技术是否成熟适用，换句话说，就是如何以最少的投入、最简便的实现途径来换取最大的功效，实现便捷 高质量的生活。 1、实用性 智能家居最基本的目标是为人们提供一个舒适、安全、方便和高效的生活环境。对智能家居产品来说，最重要的是以实用为核心，摒弃掉那些华而不实，只能 充作摆设的功能，产品以实用性、易用性和人性化为主。
智慧校园整体解决方案
智慧校园整体解决方案 1背景概述 教育信息化是衡量一个国家和地区教育发展水平的重要标志，实现教育现代化、创新教学模式、提高教育质量，迫切需要大力推进教育信息化。当前和今后一个时期，要大力推进“三通两平台”建设，即宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通，建设教育资源公共服务平台、教育管理公共服务平台。力争实现四个新突破，即教育信息化基础设施建设新突破、优质数字教育资源共建共享新突破、信息技术与教育教学深度融合新突破、教育信息化科学发展机制新突破。 2.方案简介 三通两平台解决方案是通过建设统一标准的公共服务平台，将贯穿在教育日常工作中的学生、教师、资产和管理等基础数据，按规范格式统一保存在数据中心，在技术支撑服务平台基础上，统一建设各类教育信息化应用，实现标准化、规范化的统一数据管理，便于各级教育主管部门进行数据管理和统计分析。 三通两平台解决方案融合云计算理念进行架构设计，主要分为基础设施层、平台服务层、软件服务层、客户端服务层。基于先进、灵活、开放的云计算基础架构，将各类基础数据存储于云端，并有效整合和管理各类教育信息化应用，形成从管理、教学、办公到研究、在线学习等标准、统一的“三通两平台”体系，实现宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通和教育管理公共服务平台、教育资源公共服务平台建设，为各级教育机构提供高带宽、大容量的教育网络服务，全面、准确、及时的基础数据服务及高效、便捷、实用的教育教学应用服务，实现各基层教育机构间的信息互通、信息共享和交换，确保教育系统内信息、学生信息、人事信息、资产信息等数据的高度准确和统一，减少重复录入，降低维护成本，实现区域范围内均衡的教育信息化建设。
智慧校园建设实施方案
智慧校园建设方案 建设内容： 网络环境建设 1、有线网络 功能描述：校园主干网万兆，千兆到桌面。是校园多媒体教学、校园服务、校园管理、综合安防、有线电视、电子公告屏、校园宣传系统、校 园广播等各系统模块正常运转的基本保障。 效果：依托高速、可靠的网络平台是学校开展一切活动的基础及保障。 要求：（1）每间教室、功能室建筑施工方预埋网线最低标准为：软光纤或六类防屏蔽专用线到教室。有线网络接口10个（班班通(一体机)1个、讲台1个、教师行为教学分析系统2个、电子班牌1个、校园广播1个、老师教室内办公1个、班级门禁1个，无线AP接口2个），每栋教学楼楼层交换机使用硬光纤相连接（即光纤到楼层，到楼采用万兆模块），每间教室设置一个有线电视接口。（2）办公室有线网络接口3个或每一面墙一个，门房3个（分别布在除门口外所在的三面墙）、路灯竿上3个（监控、AP、预留） (3)每个网口应配备相应电源插座（监控、音箱不配），预埋相应电源管道； 2、无线网络 功能描述：作为有线网络的一个有效补充，智慧校园的基础保障，实现师生在校园内随时、随地的接入需要，满足未来发展的需求，是智慧校
园各功能模块应用的重要保障。 依据：详见附件 效果图： 预算：详见附件 （1）教室内能满足50台平板电脑同时接入 （2）校园内能随时随地无缝接入 要求：建筑施工方每层教学楼无线节点网线预埋，室外无线节点网线预埋。 3、中央控制室（中心机房） 功能描述：作为校园信息处理的核心所在，具有网络中心、数据中心、校园安防中心、一卡通中心的功能。 依据： □国家标准《电子计算机机房设计规范》(GB50174-93) □国家标准《计算站场地技术要求》(GB2887-89) □国家标准《电子计算机机房施工及验收规范》(SJ/T30003-93)
12 基于物联网的智慧校园系统的开发与设计
十二. 基于物联网的智慧校园系统的开发与设计 (一)物联网概念的提出 物联网的概念是在1999年提出的。物联网的英文名称叫“The Internet of things”，简言之，物联网就是“物物相连的互联网”。 2003年，美国《技术评论》提出传感网络技术将是未来改变人们生活的十大技术之首； 2005年，国际电信联盟发布了《ITU互联网报告2005：物联网》，正式提出了“物联网”的概念。国际电信这份报告曾描绘“物联网”时代的图景：当司机出现操作失误时汽车会自动报警；公文包会提醒主人忘带了什么东西；衣服会“告诉”洗衣机对颜色和水温的要求等等。美国总统奥巴马就职以后，在他和工商领袖举行的圆桌会议上，“智慧地球”的概念被提出，其中包括美国要形成智慧型基础设施“物联网”，被美国人认为是振兴经济、确立竞争优势的关键战略。 2009年2月24日消息，IBM大中华区首席执行官钱大群在2009IBM论坛上公布了名为“智慧的地球”的最新策略。 2009年８月７日，温家宝总理在江苏无锡调研时，对微纳传感器研发中心予以高度关注，提出了把传感网络中心设在无锡、辐射全国的想法。温家宝总理指出“在传感网发展中，要早一点谋划未来，早一点攻破核心技术”，“在国家重大科技专项中，加快推进传感网发展”，“尽快建立中国的传感信息中心，或者叫‘感知中国’中心”。 (二)物联网的相关技术 物联网的实现主要分为三个层次： 第一是传感系统（设备层），通过各种技术手段，来实现和物相关的信息识别和采集； 第二是通信网络（信号传输和获取层），包括现在的互联网、通信网、广电网以及各种接入网和专用网，目的是对采集来的信息进行可靠传输和处理； 第三是应用和业务（业务应用层），即输入输出控制终端，可基于现有的手机、个人电脑等终端进行。 其中传感技术和通信技术实现了前两个层次，主要由无线射频识别（RFID）、传感网技术等技术构成，而第三个层次则是以软件为主的数据处理技术。
基于虚拟仪器LABVIEW万用表的课程设计
沈阳工程学院 课程设计任务书 课程设计题目：基于Labview的万用表的设计 系别自控系班级测控本091 学生姓名学号 指导教师职称教授 课程设计进行地点：实训F430 任务下达时间： 2012年 2月27日 起止日期：2012年2月27日起——至2012年3月2日止 教研室主任年月日批准
摘要 虚拟仪器技术的实质是利用最新的计算机技术来实现和扩展传统仪器的功能，在许多方面具有传统仪器所没有的优越性，在实验教学和工程领域具有极大的应用潜力。实验表明，设计的虚拟函数信号发生器输出信号性能优于普通传统的信号源。 虚拟仪器是1986年美国国家仪器公司（NI）提供的一种新型一起概念。它是计算机技术介入仪器领域所形成的一种新型的、富有生命力的仪器种类。在虚拟仪器中计算机处于核心地位，计算机软件技术和测试系统更紧密地结合成一个有机整体，仪器的结构概念和设计观点都发生了根本变化。 虚拟仪器技术的实质是利用最新的计算机技术来实现和扩展传统仪器的功能。其基本构成包括计算机、虚拟仪器软件、硬件接口模块等。在这里，硬件仅是为了解决信号的输入输出，软件才是整个系统的关键。当基本硬件确定后，就可以通过不同的软件实现不同的功能。虚拟仪器应用软件集成了仪器的所有采集、控制、数据分析、结果输出和用户界面等功能。使传统仪器的某些硬件甚至整个仪器都被计算机软件所代替。因此从某种意义上说，计算机既是仪器，软件即是仪器。 虚拟仪器的软件是其最核心、最关键的部分，其主要功能是对硬件执行通信和控制，对信号进行分析和处理，以及对结果进行恰当的表达和输出等。虚拟仪器的软件开发平台目前主要有两类：第一类是基于传统语言的Turbo C，Microsoft公司的Visual Basic ，Borland公司的Delphi，Sybase公司的PowerBuilder。这类语言具有适应面广、开发灵活的特点，但开发人员需有较多的编程经验和较强的调试能力；第二类用专业图形化编程软件进行开发。如HP公司的VEE,NI公司的LabVIEW和Lab Windows/CVI等。NI公司的LabVIEW软件开发平台是一种专业图形化编程软件，采用图形化编程方式，结构流程清晰，但缺点是对硬件的要求较高，比较依赖NI的专用产品，对信号控制方式不够灵活。而Lab Windows/CVI以ANSI C为核心。将功能强大，使用灵活的C语言平台与数据采集，分析和表达的测控专业工具有机地接合起来。它的集成化开发平台，交互式编程方法，丰富的控件和库函数大大增强了C语言的功能，为熟悉C语言的开发人员建立检测系统，自动测量环境，数据采集系统，过程监控系统等提供了一个理想的软件开发环境。 关键词函数信号发生器, 数据采集卡,LabVIEW，DAQ卡，示波器
智慧家居系统设计方案设计
智慧家居系统方案设计 第一章背景 1.1物联网家居概念 世界首富比尔·盖茨的智能家居豪宅向世人展示了在科技的推动下新时代家居生活智能化的新形象，智能家居也由此渐渐步入大众视野。然而，智能家居自诞生以来，就一直饱受争议。虽然其强大的智能化功能让人为之惊叹，但与此同时，也遭受到不少人的“冷落”。 我们都知道，前期的智能家居，一直都处于概念炒作的阶段，价格昂贵不说，操作也甚是烦琐。智能家居所传达的“为繁琐生活作减法”的理念并不能让用户很好的去接受，各种诟病一直影响着推广的进程，有些产品甚至已经沦为用户客厅里的摆设品。因此，炒得火势的智能家居，也曾经一度陷入低谷时期。 物联网的出现，让智能家居迎来了峰回路转之势，为智能家居带来了第二次的发展生机。作为最贴近百姓生活的智能家居，也成为了物联网进入百姓生活的切入点。智能家居遇到物联网后，整个行业面貌都变得焕然一新。 第二章智能家居的概述 2.1智能家居控制系统功能 智能家庭控制系统的主要功能包括家庭设备自动控制、家庭安全防范两个方面。其中家庭设备自动监控包括电器设备的集中、遥控、远距离异地的监视、控制及数据采集。 （1）家庭电器的监视和控制，按照预先所设定程序的要求对热水器、微波炉等家用电器进行监视和控制。 （2）对燃气表、水表、电表的数据采集、计量和传送根据小区物业管理的要求所设置数据采集程序。
（3）空调的监视、调节和控制，按照预先所设定的时间程序，根据时间、温度、湿度等数据对空调进行调节和控制。 （4）照明设备的监视、调节。按照预先设定的时间顺序，分别对各个房间照明设备的开关进行控制，兵可自动调节各个房间的照度。 （5）窗帘的控制，按照预先设定的时间程序，对窗帘的开启与关闭进行控制。 2.2 现有智能家居在物联网的应用 ◆家庭安防中心：家庭安防设备，如摄像头、红外探测器、烟雾探测器等，一旦接入物 联网，主人就可以在任何时刻任何地点了解家庭动态。也可以把设备托管给小区物业。 ◆家庭医疗中心：主要是关照家里的老人与小孩，了解他们的身体情况。家用医疗器械 链接网络，与社区医院联网，方便医生实时了解病人的身体情况。 ◆家庭商务中心：商务中心可以完成一系列的缴费、支付、购物。让主人足不出户可以 完成各种琐碎的日常生活。 2.3 智能家居优点 （1）传统智能家居与物联网智能家居的对比分析 提到传统智能家居与物联网智能家居的对比，大家第一个想到的便是是否采用了布线技术。当前，是否采用综合布线已经成为区别物联网智能家居与传统智能家居的一个重要标准。 传统的智能家居均采用有线的方式，不仅需要专业人员来施工、维护，而且施工周期长，费用也比较高，系统灵活性差、维护维修难、扩展能力低，很多项目建成后用户根本无法更新升级，让消费者苦不堪言，整个有线智能家居发展史甚至成了烂尾现象延续史。 而物联网时代下的智能家居，则摆脱了这些束缚。物联网的一个基本特征就是无处不在、无所不知。目标是发展绿色全无线技术，包括感知、通讯等等不仅要求极低功耗，而
智慧校园建设规划方案
中等专业学校 “智慧校园”建设规划方案（2015—2020） 一、?建设意义与可行性分析 （一）建设意义 智慧校园建设，是当今信息技术创新应用的趋势，是提高教育现代 技术水平、规模培养信息技术技术技能人才的紧迫任务，将极大地推动 学校信息化建设，对学校各项工作、教师和学生的工作、学习产生重要 的影响，提升学校办学水平，显着推动学校各项事业的快速发展。 1.有利于实现数据共享，避免信息孤岛 智慧校园的建设目标之一就是要实现学校各项业务的信息化管理， 搭建各部门间信息共享的桥梁，保证学校各项数据的权威和质量，为学 校领导的决策提供数据支持。 2.有利于提高工作效率和信息化应用水平 构建智慧校园应用系统，将有利于突破传统的工作方式，提高工作 效率，实现部门之间和部门内部的数据、资料、文件等的共享，也提高 了教职工自身的信息化应用水平。 3.有利于推进教育改革，提升教学质量 智慧校园的建设，将推动教学手段、教学方法和教学工具的变革， 普及多媒体教学、网络远程教学，实现教学资源共享，促进教学质量的 提高。
4.有利于提升学校形象，增强综合竞争力和影响力 智慧校园建设是学校一项基础性、长期性和经常性的工作，是学校建设和人才培养的重要组成部分，其建设水平是学校整体办学水平、学校形象和地位的重要标志。 （二）校园网现状 泰安市文化产业中等专业学校校园网始建于2012年8月，目前已建成覆盖学校教学区的高速、稳定、安全的校园网。校园网基于三层网络结构，采用千兆以太网技术作为主干技术，呈星型网络拓扑结构，通过电信100M光纤接入Internet和泰安教育城域网。目前我校拥有各类服务器3台，各类核心、汇聚和接入交换机10台，接入信息点50多个。 为了实现教育教学和管理工作的现代化，学校还逐步建设了校园门户网站（），提供了WEB、FTP、OA办公等应用服务，在学校教学和管理中发挥了重要的作用。? 另外在学生实习实训上，将计划建成多个电脑仿真实训室，充分运用信息化教学技术实施教学，实训课根据教学需要按照先计算机仿真模拟，再实际操作的程序进行。 （三）可行性分析 从整体上看，学校校园网硬件设施较为完善，网络应用有一定的发展，学校及各处室、各专业部能通过学校或部门网站开展工作，拓宽了信息交流的渠道。但是我校信息化应用还有诸多不足，主要体现在以下几个方面：
基于labview的虚拟仪器 毕业设计(论文)开题报告.doc
毕业设计(论文)开题报告 课题：基于Labview虚拟 示波器的设计 院系：电气信息学院 专业：测控技术与仪器 学生姓名：彭成和学号：200801200106指导教师：李亚 2012年1月16日
开题报告填写要求 1．开题报告（含“文献综述”）作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见及所在专业审查后生效。 2．开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按此电子文档标准格式（可从电气系网页或各教研室FTB上下载）打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。 3．“文献综述”应按论文的格式成文，并直接书写（或打印）在本开题报告第一栏目内，学生写文献综述的参考文献应不少于10篇（不包括辞典、手册），其中至少应包括1篇外文资料。 4．统一用A4纸，并装订单独成册，随《毕业设计论文》等资料装入文件袋中。
毕业设计（论文）开题报告1．文献综述：结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，撰写2500字以上的文献综述，文后应列出所查阅的文献资料。 文献综述 一、引言 随着计算机技术、大规模集成电路技术和通讯技术的飞速发展，仪器技术领域发生了巨大的变化，美商国家仪器公司(National Instruments)于八十年代中期首先提出基于计算机技术的虚拟仪器的概念，把虚拟测试技术带入新的发展时期，随后研制和推出了基于多种总线系统的虚拟仪器。虚拟仪器就是在通用计算 机上加上软件和（或）硬件，使得使用者在操作这台计算机时，就象是在操作一台他自己设计的专用的传统电子仪器。在虚拟仪器系统中，硬件仅仅是为了解决信号的输入输出，软件才是整个仪器系统的关键，任何一个使用者都可以通过修改软件的方法，很方便地改变、增减仪器系统的功能与规模，所以有“软件就是仪器”之说。虚拟仪器技术的出现，彻底打破了传统仪器由厂家定义，用户无法改变的模式，虚拟仪器技术给用户一个充分发挥自己的才能、想象力的空间。用户（而不是厂家）可以随心所欲地根据自己的需求，设计自己的仪器系统，满足多种多样的应用需求。虚拟仪器系统概念是对传统仪器概念的重大突破，是计算机系统与仪器系统技术相结合的产物。它利用计算机系统的强大功能，结合相应的硬件，大大突破传统仪器在数据处理、显示、传送、处理等方面的限制，使用户可以方便地对其进行维护、扩展、升级等。 虚拟仪器技术已成为测试、工业I/O和控制和产品设计的主流技术，随着虚拟仪器技术的功能和性能已被不断地提高，如今在许多应用中它已成为传统仪器的主要替代方式。随着PC、半导体和软件功能的进一步更新，未来虚拟仪器技术的发展将为测试系统的设计提供一个极佳的模式，并且使工程师们在测量和控制方面得到强大功能和灵活性。 基于此本次毕业设计就是通过虚拟仪器来完成的，以下是对该软件的一些介绍。
智能家居系统设计方案
智能家居系统设计方案 2014年12月
目录 一、智能家居系统的概述 ...................................... 错误!未定义书签。 二、智能化家居代表未来趋势................................... 错误!未定义书签。 三、设计原则依据 ............................................ 错误!未定义书签。 四、建设目标 ................................................ 错误!未定义书签。 五、系统介绍 ................................................ 错误!未定义书签。 1、智能灯光系统................................................ 错误!未定义书签。 2、空调系统.................................................... 错误!未定义书签。 3、安防及对讲系统.............................................. 错误!未定义书签。 4、家庭影音系统................................................ 错误!未定义书签。 5、电动窗帘、电动遮阳蓬系统.................................... 错误!未定义书签。 6、远程网络遥控系统............................................ 错误!未定义书签。 六、灯光控制示例 ............................................ 错误!未定义书签。 七、结论、案例分享 .......................................... 错误!未定义书签。
基于labview虚拟仪器平台的温度检测系统设计
Labview考试报告 题目：基于Labview虚拟仪器平台的智能温度控制系统 班级：50910 学号：5091030 姓名：李玲娜
引言 虚拟仪器是计算机技术和仪器测量技术相结合的产物。虚拟仪器技术，就是用户在通用计算机平台上，根据测试任务的需要来定义和设计的测试功能，其实质是充分利用计算机来实现和扩展传统仪器功能。“软件就是仪器”反映了虚拟仪器技术的本质特征。美国国家仪器公司生产的NI-LabVIEW是目前最为成功，应用最广泛的虚拟仪器软件开发系统。它一种基于G语言的32位编译型图形化编程语言，其图形化界面可以方便的进行虚拟仪器的开发。它充分利用计算机强大的运算处理功能，突破了传统仪器在数据处理、显示、传输、存储等方面的限制。本文利用虚拟仪器平台，通过编写Labview 软件对温度进行智能测量，减少硬件的开发，有利于系统的维护，也便于系统软件升级。 一、虚拟仪器 1. 1虚拟仪器概述 虚拟仪器是在以计算机为核心的硬件平台上, 其功能由用户设计和定义, 具有虚拟面板, 其测试功能由测试软件实现的一种计算机仪器系统。虚拟仪器的实质是利用计算机显示器的显示功能来模拟传统仪器的控制面板, 以多种形式表达输出检测结果; 利用计算机强大的软件功能实现信号数据的运算、分析和处理; 利用I /O 接口设备完成信号的采集与调理, 从而完成各种测试功能的一种计算机仪器系统。 1. 2虚拟仪器的图形化开发平台 LabVIEW ( Laboratory Virtual Instrument Engineering Workbench)是一种图形化的编程语言, 它广泛地被工业界、学术界和研究实验室所接受, 视为一个标准的数据采集和仪器控制软件。LabVIEW集成了与满足GPIB、VXI、RS- 232和RS- 485协议的硬件及数据采集卡通讯的全部功能。它还内置了便于应用TCP/
最新版智慧家居系统设计方案及解决方案
最新版 智慧家居系统设计方案及 解决方案
1.智慧家居系统概述 智慧家居系统主要分为五大块，分别是“场景控制”、“逻辑自动控制”、“远程控制”、“家庭娱乐”、“安全防范”；能轻松地打造出一个集方便、节能、安全、人性化为一体的智慧家居。 智慧家居可以为人们带来更为惬意、轻松的生活。如今人们的工作生活节奏越来越快，智慧化家居可以为人们减少繁琐家务、提高效率、节约时间，让人们有更多的时间去休息、教育子女、锻炼身体和进修，使人们的生活质量有了很大提高。智慧家居的解决方案有各种不同的方式。以互联网为中心，在家庭网络连接下，结合多种智慧家居功能解决方案，包括家居设施控制、讯息服务、通讯交流、商务、娱乐、教育、医疗保健、移动通讯等，来实现家居的各种智慧化控制手段与功能。 智慧家庭控制系统是以HFC、以太网、现场总线、公共电话网、无线网的传输网络为物理平台，计算机网络技术为技术平台，现场总线为应用操作平台，构成一个完整的集家庭通信、家庭设备自动控制、
家庭安全防范等功能的控制系统。 智慧家居控制系统的总体目标是通过采用计算机技术、网络技术、控制技术和集成技术建立一个由家庭到小区乃至整个城市的综合信息服务和管理系统，以此来提高住宅高新技术的含量和居民居住环境水平。
2.智慧家居控制系统功能 智慧家庭控制系统的主要功能包括家庭通信、家庭设备自动控制、家庭安全防范三个方面。 智慧家居控制系统能够实现以下功能： ○1、始终在线的网络服务：与互联网随时连接,为在家中办公提供便利。 ○2、安全防范：智慧安防系统可以实时监控非法闯入、火灾、煤气泄漏、紧急呼救的发生。一旦出现警情,系统会自动向中心发出报警信息,同时启动相关电器进入应急联动状态,从而实现主动防范。 ○3、消费电子产品的智慧控制。 ○4、交互式智慧控制：通过语音识别技术实现智慧家电的声控功能；通过各种主动式传感器（如温度,声音,动作等）实现智慧家居的主动性动作响应。 ○5、环境自动控制：如家庭中央空调的控制、室内空气质量的
这是一份完整的智慧校园建设方案
壹教德智慧校园 解 决 方 案
深圳市一德文化科技有限公司 地址：深圳市宝安区兴业路2005号广兴源互联网创意园A栋625 这是一份“完整”的智慧校园建设方案 2018年6月7日，国家标准《智慧校园总体框架》发布，各大学校的智慧校园建设也犹如雨后春笋般不断涌现。那么，智慧校园是不是学校想建就能建好的呢？ 当然不是，智慧校园建设并不简单，有教育政策的影响、学校方针的考量，这不是一件简单的事情，而且是一项复杂的工程。今天，小壹为大家整理了一份较为全面的智慧校园建设方案，供大家参考，方案内容如下： 智慧校园建设简介 智慧校园建设是一个以大数据为中心，将校园教学，生活和管理集为一体的智能化校园方式。通过智慧校园建设，实现更加便利和高效的校园生活、教学体验。 智慧校园的建设目标
通过建设智慧校园，提高学校教育的信息化水平，并探索图和促进基于大数据模式下的教育管理与教育教学现实形式，逐步解决校园教学的全向交互、校园环境的全面感知、校园管理的高效协同、校园生活的个性便捷，最终实现建成完整统一、技术先进、覆盖全面、应用深入、高效稳定、安全可靠的智慧校园。 智慧校园怎么建设 智慧校园的建设应该通过管理科学化决策，促进学生个性化成长和教师专业化发展，从而形成智慧的教育生态圈。智慧校园的建设应当注重以服务为核心，以人文本，搭建学校的数据平台，实现数据的互联互通，有效地分析数据，利用数据分析结果做好校园管理工作。 智慧校园的三大核心特征之一：为广大师生提供一个全面的智能感知环境和综合信息服务平台，提供基于角色的个性化定制服务。因此，在智慧校园的建设中，一定要注重这一块的内容建设。 智慧校园建设包括哪些内容 智慧校园建设总体包含两部分内容，一是软件系统，二是智能硬件设备；其中智能硬件设备含括范围最大，一间教室就有很多智能设备：智慧班牌、电子白板、学习平板等等，再有便是校园中的，诸如数字图书馆、智能门禁、校园安防等。 而软件系统，则是这些智能硬件的承载平台，在通过物联网、互联网将之统一管理，让其集中统一在一个系统上，方便学校更好的管理校园。 智慧校园的建设标准 按照实际情况来说，智慧校园建设并没有一个真正的标准，不同的省份也有不同的教育
最新版智慧校园系统整体建设设计项目可行性研究报告
最新版智慧校园系统整体建设设计项目可行性研究报告 目录
第一章概述 (9) 1.1项目背景 (9) 1.2项目概述 (10) 第二章项目建设必要性 (12) 2.1建设的必要性 (12) 2.2建设的可行性 (15) 第三章项目需求分析 (18) 3.1总体发展需求 (18) 3.2功能应用需求 (19) 第四章项目建设思路 (21) 4.1建设理念 (21) 4.1.1智慧校园 (21) 4.1.2成功案例借鉴 (23) 4.1.2.1国外智慧校园建设案例 (23) 4.1.2.2国内智慧校园建设案例 (28) 4.2建设目标 (30) 4.3建设策略 (34) 4.4建设特色 (35) 4.4.1新技术的使用 (35) 4.4.2面向服务的建设原则 (45) 第五章系统整体设计 (48)
5.1系统设计依据 (48) 5.2系统结构设计 (48) 5.2.1总体技术架构 (48) 5.2.2系统功能结构 (51) 5.2.3系统网络结构 (52) 5.3系统功能设计 (52) 5.3.1智慧校园的统一管理平台功能 (52) 5.3.2面向校园管理的功能 (53) 5.3.3面向校园教学的功能 (54) 5.3.4面向校园生活服务的功能 (54) 第六章项目建设内容 (55) 6.1智慧校园统一管理平台 (55) 6.1.1系统概述 (55) 6.1.2系统功能 (55) 6.1.3系统实现 (57) 6.2高效的校园管理 (59) 6.2.1校园通信网络 (59) 6.2.1.1校园信息网络设计 (59) 6.2.2.2校园数据传输专网设计 (74) 6.2.2.3校园WI-FI网络设计 (83) 6.2.2.4网络安全解决方案 (90) 6.2.2校园安全监控 (100)
基于Labview的虚拟仪器计算器设计
研究生课程考核试卷 （适用于课程论文、提交报告） 科目：虚拟仪器教师： 姓名：学号： 专业：类别：学术型上课时间： 考生成绩： 阅卷评语： 阅卷教师(签名) 重庆大学研究生院制
通过对虚拟仪器课程的学习和撑握，本次实验设计了一个简易计算器，可以用来模拟真实计算器而进行一些简单的基本运算。利用Labview软件平台编写计算器程序，可以实现“+、-、×、÷、平方、开方、x^y”这七种基本运算，并且可以对上面的七种基本操作连续运算，另外实现了对输入的错误数据进行清除的功能。达到了本次实验的要求。 关键词：Labview，七种基本运算，清除
摘要 .................................................................................................................................................. I 1、引言 (1) 2、整体方案设计 (2) 2.1、簇和前面板控件的说明 (2) 2.2、程序流程图 (3) 3、具体实现过程 (4) 3.1、前面板设计 (4) 3.2、初始化和键的感应 (4) 3.2.1、数字0-9的输入 (6) 3.3、输入的第一个数 (6) 3.3.1、多零问题 (6) 3.3.2、小数点问题 (7) 3.4、四则运算和x^y (7) 3.5、开方计算 (8) 3.6、倒数计算 (9) 3.7、输入正负数 (9) 3.8、去掉小数点后面0的功能 (9) 3.9、清除功能（Clear） (10) 3.10、退格功能 (10) 4、总结 (12) 参考文献 (13) 附录A (14) 1、初始化程序 (14) 2、总程序 (14) 3、x^y的幂程序 (15)
基于物联网的智能家居系统设计
基于物联网的智能家居 系统设计 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
报告名称：基于物联网的智能家居控制系统设计方案 班级组号： 指导老师： 组长学号姓名： 组员学号名字： 2017年3月17日 目录 一. 项目背景 (1) 二. 系统需求分析 (1) 1.方便的手持设备.............. .. (1) 2.摄像头.............. (1) 3.门禁.............. . (1) 4.空气质量检测.............. (2) 5.湿度、烟雾检测.............. .. (2) 6.远程控制.............. .. (2) 三.智能家居系统功能简述 (2) 1.智能安防系统 (2) 2.智能照明系统. (2) 3.智能电器控制系统. (2) 4.门禁系统. (3) 5.烟雾检测统. (3) 6.空气质量检测系统. (3) 四.智能家庭平面图 (4) 五. 智能家居各系统原理图 (5) 1.智能安防与视频监控系统 (5) .设备组成 (5) .功能 (5)
.程序流程图 (6) 2.智能照明系统 (7) .设备组成 (7) .功能 (7) .程序流程图 (8) 3.智能电器控制系统 (8) .设备组成 (8) .功能 (9) .程序流程图 (9) 4.门禁系统 (10) .设备组成 (10) .功能 (10) .程序流程图 (10) 5.烟雾检测系统 (11) .设备组成 (11) .功能 (11) .程序流程图 (12) 6.空气质量检测系统 (12) .设备组成 (12) .功能 (12) .程序流程图 (13) . 六.团队成员的分工安排 (13)
智慧校园信息系统设计书
. . . . 智慧校园信息系统设计书 以XX大学为例 姓名： 专业： 学号：
目录 一、需求分析 (2) （一）系统整体需求分析 (2) （二）功能需求分析 (2) 二、总体设计 (2) （一）总体架构 (2) （二）技术路线 (2) （三）功能设计 (2) 1. 校园地图系统 (2) 2. 学生管理系统 (2) 3. 教务管理系统 (2) 4. 一卡通系统 (2) （四）数据库设计 (2) 1. 属性数据库 (2) 2. 空间数据库 (2) （五）系统环境要求 (2) 1. 服务器端运行环境： (2) 2. 客户端运行环境： (2)
一、需求分析 （一）系统整体需求分析 随着信息化和可视化技术的快速发展，各行各业对于此的需求越来越强烈。作为大学来说，师生对信息化的要求更加迫切。大学校园占地面积一般较大，校各种设施齐备，就好像一个微缩版的城市，因此师生希望校园信息化建设除了提供传统的教学和管理功能之外，还能更多地关注师生在校园中的生活，为他们的生活和社交提供更多便捷，提升他们对于大学的归属感和幸福感。 XX大学是系统实现的实例，系统必须考虑XX大学本身的特点和需求。在校园的规模上，学校总占地面积达到*多万平方米，这样的规模管理需要采用先进的技术。在人员上，学校拥有在职教职工*人，全日制在校生*人，继续教育和网络远程教育在读生*人。校及其周边还有各类商场和餐厅，邮局、银行、快递、理发店等一应俱全。由于校园面积较大，各种设施较多，因此师生普遍希望学校尽快建设一个具有校园地形地貌展示、校园亮点查询、校园虚拟漫游、校道路显示。通过这个系统为广大师生提供多种多样的LBS（位置服务），通过这个系统让新生能够迅速查询校路线，让教师和教学管理人员能够及时发布基于教室位置的课程信息，让师生能够及时了解、发布校园生活信息，从而在整体上提高校园生活的智慧化水平，提高师生的学习、工作、生活的效率，提升师生的幸福感，最终使得广大师生的学习和生活更加便捷、高效和舒适。 （二）功能需求分析 智慧校园信息系统的用户群主要是全校师生、学生家长和关心学校发展的社会各界人士。他们对学校的校园风貌、功能分区、设备设施以及校园的学习和生活充满了兴趣，渴望从各个方面全方位地了解甚至融入到校园生活学习中去，但他们的计算机知识和操作水平良莠不齐，因此分析对系统功能的需求应该满足以下几个方面：1、系统功能使用和操作应简单方便，易学易用；2、系统应具备丰富的客户体验功能，支持多种体验模式，让用户有身临其境的感觉；3、系统应满足用户对校园生活和学习的基本需求，提供多种数据查询和呈现方式；4、系统应具备良好的服务功能，相关数据应形成联动。综合上述分析，即可对系统的各个子系统功能需求进一步细化。 通过对现有智慧校园信息系统的调查研究和对用户实际需求的分析，本系统需要完成以下几点功能： 1. 三维校园可视化： 系统可以显示校园及周围相关地图信息，并集成三维校园场景的放大、缩小、漫游、平移等功能以及对室的360 度全景数据的浏览，完成三维到全景的切换。还可在三维场景中设置飞行路线，对其进行飞行浏览地理景观。满足用户真实感的需求。 2. 空间分析及查询： 用户选中相关地物，选择查询弹出该地物的地理及属性信息，实现空间位置、文字、视频的融合。可以根据用户设定的起终点进行路径分析，提供路径查询服务。可以针对用户输