【精选】获取原文的方法有

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【精选】获取原文的方法有

获取原文的方法有:

①选择全文数据库进行查询②含有全文的电子期刊网③图书馆互借、复印④学位论文档案馆⑤电子邮件向作者或索引编制单位⑥各种课程或研讨会的资源网页⑦付费的文献数据库

般来讲,知道一篇文章的题目想查全文链接,很好办,只要Google学术里一搜,使用intitle:"文章题目"命令,定位会很精确。但我们经常会去查文献引用的reference,由于格式的原因,往往只有作者、期刊、卷数、期、页码等信息,这时journalseek就变得非常有用了,输入期刊的缩写或者全称很快就能得到期刊所在的数据库,然后再根据卷、期、页等即可精确定位一篇文章,接下来要做的工作只是login相应的数据库了,如果Journalseek搞不定,就交给PubMed来弄。我一般只用PubMed把缩写转化为全称,然后再到资源丰富的名校E-Journal Search里去查找,常用Columbia、Yale、MIT来查

好了,前言就这么多了,赶紧进入获取文献原文的7种途径。

1、UserName+Password

当你用journalseek找到文章所在的数据库之后,就可以用该数据库的MM Login进行查询,获取UserName+Password的方法很多、教程也很多,高手们都喜欢用google去搞定它,一般的公式是UserName+Password+具体数据库,但我一般更喜欢用UID来搜索,大家可以试试,不过这样搜到的MM可用的不多也很容易失效,多看看相关的教程,精炼你的检索过程,就能有更多的收获哦。

2、使用文献代理

代理的知识我就不罗嗦了吧,每个数据库有每个数据库独特的特征验证码,只要验证码准确剩下的事就是吸附足够的代理进行验证了。(耗时耗Money哦)其实建议只搜搜SD的代理就好,因为多为高校的代理,SD只是其中一个数据库,你根据IP找到IP所属高校就可以使用基本上所有的数据库了,绝不仅仅是SD哦。好,无论你的代理是搜得还是买的,是普通代理还是密代,只要权限够,挂上代理,右键另存为,你所下载的内容就会由.html变为.pdf。

3、EZ

知道了文章所在数据库,又了解了哪所大学购买了该数据库以及权限如何,那接下来就非常简单了,用有效的EZ登入就可以了,EZ获取的途径嘛,还是google组合拳!

4、VPN

一种类似代理、EZ但更高级一点的技术(我是这么认为的哈,高手不要砸我,哈哈),和3一样,当知道了该数据库所在大学之后,你可以选择用EZ登入还可以选择通过VPN,VPN 的好处在于权限高,且不易失效(这和密代的道理是一样的),而且挂上VPN除了可用图书馆资源以外还可以享受很多的权限哦。

5、E-Mail 作者直接索取

即使直接不能得到期刊原文,但是往往还是能查到作者的相关信息的,E-Mail很重要,你可以发E-Mail向作者直接索取原文,不要怕得不到回复,一般来说作者都是很乐意把原文传给你的,因为这样又增加了他的文章被引用的几率!

6、使用联合参考咨询网(不推荐)

联合参考咨询网这是一个提供免费文献全文咨询服务的网站,有找不到的文献都可以通过它来获取。

7、论坛求助

现在有文献求助版的专业论坛很多,大家有找不到的文献都可以在那里求助,且高手们都很尽职尽责,速度快,质量高。这里要感谢小木虫长期奋战在应助第一线的高手们,你们辛苦了!我原来也是这么过来的,现在手里资源多了,没事也要应应助,但还是感叹某些人速度之快,应助的水平之高!!!!

在的科技还不能准确预知地震。

目前还不清楚有没有中国人.

我们仍然不知道地震带来多大损失,但下周一股市可能下跌,尤其是那些在灾区设有工厂的公司股票,但整体来看,抛压可能是短暂。像1995年神户地震那次一样,股市作出短暂反应,是因为震中离东京很远的缘故,地震不大可能影响到整体日本经济。

美国对日本的表态平平

人民网3月11日讯据日本媒体报道,北京时间今天13:46,日本本州岛东北部宫城县以东海域发生强烈地震,最初报出的震级为7.9,日本气象厅又修正了震级为8.8级。

据最新统计,地震已经造成33人死亡(编辑注:目前已造成56人死亡),另有7人重伤,45人失踪。

500户房屋被海啸冲走多人失踪300人被困

中新网3月11日电综合日本媒体报道,11日下午日本东北地区发生里氏8.9级特大地震,目前已造成多人伤亡,数人失踪,至少300人被困,等待救援。日本官员在防卫省召开的紧急会议上指出,此次地震引发的“海啸灾情似乎非常严重”。

人民网3月11日讯据日本媒体报道,北京时间今天13:46,日本本州岛东北部宫城县以东海域发生强烈地震,最初报出的震级为7.9,日本气象厅刚刚又修正了震级为8.8。

据福岛县当地政府介绍,该县新地町所属的海岸边5个地区的500户房屋被卷入海水。但由于不能到现场确认,现在无法获得确切消息。(潘健)

东京附近约400万户家庭电力中断

中新网3月11日电据美国有线电视新闻网(CNN)网站报道,日本东北地区宫城县北部发生8.9级地震后,已导致东京市内及附近大约有400万户家庭电力中断。

此外,受地震影响,青森县全县、仙台市出现断电。

国家海洋预报台首次发布海啸预警

新华网北京3月11日电(记者罗沙)记者11日从国家海洋预报台获悉,11日中午在日本本州东部海域发生的地震引发海啸,将于11日晚间至12日凌晨影响中国沿海地区,最大波高达到50-100厘米,国家海洋预报台对此发布海啸蓝色警报。

国家海洋预报台预计,海啸波将于11日17时30分前后到达中国台湾东部沿海,波高为50到100厘米;于21时前后到达浙江、福建沿海,波高为30到60厘米左右;于22时前后到达广东东部沿海,波高为40厘米以内;于12日凌晨2时前后到达江苏、上海沿海,波高为30厘米左右。

日本民众普遍认为,在上周大灾难中罹难的人数可能要高得多。沿海的宫城县在海啸中遭受的破坏最严重,官员们估计仅该县的死亡人数就将达数万人。《华尔街日报》报道指出,官方数据和真实数字的差距,是大槌町这样的地方造成的。日本政府只有在接到失踪报告后才会认定某人失踪。11日的海啸中,大槌町有很多社区和家庭几乎全被冲走,很多情况下,

没人活下来报告失踪者姓名。在宫城、岩手和福岛等沿海县城的各市镇,这种情形不少见。但随着救援人员努力搜寻,官方公布的死亡人数也开始上升。日本人是怎样统计死亡人数的?《华尔街日报》描述了这样的场景:在女川的一座废墟里,负责搜救的日本消防队员择路而行。发现遗体时,他们首先初步确定死者的性别和大致年龄。他们用蓝色防水塑料布裹住遗体,留在原地,用红色胶条在该地点做了标记。一名消防员说,理想状态下现在就想搬走遗体,但他们没有时间;稍后会有别的救援组来将遗体搬走。最终,这些遗体被送往警察设立的失踪人口中心和陈尸所。陈尸所外贴着一张名单,上面写着尸体的辨认特征,如“白发,黑裤子,白色毛衣,头朝东,面朝下躺着,发现时一半身体挂在二层楼的阳台上”。警方说,如果有人认为描述符合亲人的特征,就会让他进入等候区准备认尸。女川市城市规划官员柳沼俊明说,对失踪和下落不明的人,不愿视其为已经死亡。因为除中央办公室的一部卫星电话外,所有通讯中断,失踪者可能无法通知乡亲他们是安全的。阪神大地震时,因为受灾人口集中,死者多被埋在坍塌的自家房屋下,因此大多数死者在地震后一年内被发现。尽管如此,最终死亡人数到2005年12月才确定,距地震发生已过去十年。而此次地震的死亡人数可能需要更长时间才能整理出来。因为无法计算的人数众多,难以搜寻。海啸将许多受害者卷入海中,直到他们被冲上岸时,才会被计算为死亡人口。节选自《华尔街日报》:《日本漫长痛苦的死亡人数统计过程》搜救是这样进行的1在废墟中搜寻遗体2确认遗体基本信息3用防水布包裹遗体4标记发现遗体位置5将遗体送至陈尸所6公布遗体基本信息7等待幸存人员认尸声音“我们珍视每一个生命。估计的数据太粗糙,我们不采用这种方法。”―――负责公共关系的日本内阁副官房长官四方敬如是说。日本官员说,他们一直这样统计遇难者人数:非常精确地计算死亡人数,而不是先粗略估计而后进入2011年2月,利比亚的国内局势开始出现动荡。

16日,利比亚多个城市开始出现抗议活动,要求政府下台,抗议活动随后波及首都的黎波里。游行示威者与安全部队发生冲突

20日,利比亚领导人卡扎菲之子赛义夫·伊斯兰·卡扎菲发表电视讲话,警告说利比亚有发生内战的危险。22日,阿拉伯国家联盟(阿盟)决定暂停利比亚参加阿盟及其所有附属机构会议的资格,直至其对本国人民的诉求予以回应。鉴于安全局势动荡,多国开始紧急撤离在利比亚人员。

26日,联合国安理会一致通过第1970号决议,决定对利比亚实行武器禁运、禁止利比亚领

导人卡扎菲及其家庭主要成员出国旅行、冻结卡扎菲和相关人员的海外资产等。

进入3月,国际社会对利比亚的局势越发感到不安。

3月1日,联合国大会以协商一致的方式通过决议,中止利比亚联合国人权理事会成员国资格。这是联合国大会首次中止人权理事会某一成员国的资格。

12日,阿盟在开罗召开成员国外长紧急会议,决定促请联合国安理会采取行动在利比亚设立禁飞区。13日,继收复西部城市扎维耶以及东部的贾瓦德、拉斯拉努夫、布雷加等城市后,利比亚政府军开始向利比亚第二大城市班加西以及其他东部城市推进。

17日,联合国安理会通过决议,决定在利比亚设立禁飞区,并要求有关国家采取一切必要措施保护利比亚平民和平民居住区免受武装袭击的威胁。

18日,利比亚外长穆萨·库萨宣布,利比亚接受联合国安理会有关在利比亚设立禁飞区的决议,立即停火并停止所有军事行动。

19日,旨在落实联合国安理会关于利比亚的决议问题会议在法国首都巴黎举行。阿拉伯国家联盟、欧盟等地区组织负责人及多国领导人与会。与会各方敦促利比亚立刻停火,否则有关各方将动用包括军事手段在内的一切方式迫使决议得到落实。

2011年3月19日下午,法国在巴黎召开落实联合国安理会有关利比亚决议的国际会议,法国总统萨科齐在会后说,若利比亚领导人卡扎菲未能履行决议即刻停火,有关各方将通过包括军事手段在内的一切方式迫使决议得到落实。

法国媒体19日援引军方的消息说,法国战机当天已在利比亚进行了4次军事打击行动,摧毁了数辆卡扎菲军队的装甲车。巴黎时间17时45分左右,法国战机在利比亚对卡扎菲军队的一部军车开火,对利比亚实施首次空中打击。之后几个小时里,法国“阵风”和“幻影-2000”战机又进行了3次空袭,摧毁了数辆卡扎菲军队的装甲车。

正在巴西访问的美国总统奥巴马19日说,他已授权美军对利比亚采取“有限军事行动”,而且“行动已经开始”。但他重申美国不会向利比亚派遣地面部队。

美军参谋部主任威廉·戈特尼19日在五角大楼举行的新闻发布会上说,部署在地中海的美军和英军军舰与潜艇当天向利比亚发射了110枚至112枚“战斧”巡航导弹,袭击了利比亚的20多处防空设施。这次军事行动名为“奥德赛黎明”,除了美国与英国,参与行动的还有法国、加拿大和意大利。

利比亚总人民大会秘书长(议长)穆罕默德·兹韦19日晚证实,首都的黎波里和东部城市米苏拉塔遭到了来自某些西方国家的导弹袭击,造成平民伤亡,建筑设施严重毁坏。

利比亚国家电视台20日报道,目前已有48人在空袭中死亡,另有150人受伤。利比亚领导人卡扎菲19日说:“现在应该打开武器库,用各种武器武装所有民众,以捍卫利比亚的独立、领土完整和荣誉。”

中国外交部发言人姜瑜20日说,中方对多国部队向利比亚进行军事打击表示遗憾。她说,中方希望利比亚局势尽快恢复稳定,避免武装冲突升级造成更多平民伤亡。

俄罗斯外交部发言人卢卡舍维奇19日表示,俄对部分国家以联合国安理会通过决议为由,对利比亚采取军事行动表示遗憾。俄罗斯强烈呼吁利比亚所有各方以及参与军事行动的国家立即停火并停止暴力行为,采取一切措施避免殃及平民。

非洲联盟(非盟)利比亚问题专门委员会19日在毛里塔尼亚首都努瓦克肖特举行会议,反对对利比亚的任何形式的外国军事干涉。该委员会成员、毛里塔尼亚总统阿齐兹在会议上发表讲话说,利比亚局势要求采取紧急行动,为利比亚目前面临的“非常严重的危机”找到一个“非洲的解决方案”,解决方案必须考虑到尊重利比亚的统一和领土完整,以及拒绝任何形式的外来军事干涉。

葡萄牙和捷克分别表示,不会参与在利比亚的任何军事行动。考虑到目前利比亚局势,将准备向利比亚提供可能的人道主义援助。

日本外相松本刚明20日说,日本政府基于要求利比亚当局立即停止行使暴力的立场,支持联合国会员国根据联合国安理会决议对利比亚采取措施。

再进行更正。

目前形式:利比亚目前的形式很糟糕,卡扎菲政府军和反政府武装处于胶状状态,目前双方都避免使用大规模杀伤性武器,局势进展缓慢。

内战原因:卡扎菲排除异己进入关键时候,反卡扎菲联盟与卡扎菲家族进入权利的最后争夺,如果卡扎菲胜利,利比亚进入家族式独裁统治;如果反卡联盟胜利,利比亚将继续采用松散的联盟统治,这也是目前世界上很多国家想看到的;同时还有一个重要原因是,卡扎菲的身体在下降,估计在卡扎菲死后,其家族将受到利比亚各方势力的联合剿灭,所以在生前卡扎菲不得不做最后的部署——排除异己。

欧美国家和联合国介入的原因是:卡扎菲为了巩固他的统治,成功的把“欧美”树立其国家的标准化敌人,所谓的途径就是宗教信仰,而集约型统治同时也不符合欧美的利益,所以这就出现了所谓的非实质性干预行动。

法国和利比亚的瓜葛是以前的殖民主义遗留问题;早在一次世界大战前,这个地方就是法国的殖民地,二战结束后,这里很幸运的被美国的全球霸权战略最终由联邦建国,但法国的影响依兰存在,许多部落联邦都是亲法的,但是卡扎菲改变了这一切,由于其是从一个没有什么背景的人物上台的,所以与偏法国势力

有着本质的冲突和对立,如果不是底层民众支持卡扎菲,这哥们早玩了。

中国的立场很简单,利比亚的战略很重要,欧美不会让中国插手,所以中国和俄罗斯一样,干瞪眼。

未来局势很清楚,现在利比亚的民众两级分化严重,支持反卡联盟的以普通民众为主,且占到优势,还有欧美支持;卡扎菲联盟虽占有战略武器,但其内部统治复杂,最终卡部统治将结束。

获取全文的13种方法

获取全文的13种方法(转帖) nanopony(金币+0,VIP+0):本版为原创版面.请按规定发贴.谢谢理解 获取全文的13种方法 注:由于大部分院校未能购卖国内外商业医学数据库,如PUBMED、ElseVier等,因而检索国外全文文献很复杂。这往往成为少数学校的专利。北大医学院网站上有大量文献题录,但仅供自已学生使用!这太可惜了,由于版权等多种原因,下面介绍一些可行的方法。 1、根据作者E-mail地址,向作者索要。 这是最有效的方法之一。为了更方便大家向作者索取原文,但一定要简洁!一般都愿意向你提供。下面是模板: Dear Dr. (author name) I would appreciate receiving a reprint of your article: ********(不必全写),杂志名. However, this Journal is not available in our library. Thank you very much for your consideration. Respectfully yours, Yourself name 2、去https://www.360docs.net/doc/b77385755.html,/ 医学空间网,提供全文检索服务。 用户在使用该网站的索取原文服务时必须注意以下事项: (1)在提供原文复印本时是使用扫描的形式,因此原文每页大小为100k左右,所以索取原文时需考虑到索取量。 (2)考虑到索取文献的用户数量和原文复印本扫描件都非常大,因此每一位用户在索取原文复印本时,每日限制索取3篇文献。 (3)本服务针对会员进行免费服务,如果您还不是会员,请马上免费申请加入。在索取原文之前请查询您所索取的文献是否在收藏范围之内。请您[下载]目前馆藏目录,以便您随时查询。 另外健康大脑网也提供原文服务,给版主发e-mail。 3、按部就班,根据文章出处,去图书馆查找原文。当然去一些较大图书馆。 4、去Science网上杂志找文章。对中国人完全免费! 5、High Wire Press 网站,斯坦复大学主办,文献量十分大,而且free! Free Medical Journals,我的主页的中外期刊中有极详细的说明! 6 CNKI:中国期刊网提供三种类型的数据库,题录数据库、题录摘要数据库和全文数据库,其中前两者属参考数据库类型,只提供目次和摘要,可在网上免费检索,全文数据库需付费。目前

英语教学的资源与获取渠道

英语教学的资源与获取渠道 (一)信息资源、人力资源与课程内容深度融合、有机结合,共同完成教学任务。 网络学习资源走进英语课堂,让英语学习更轻松更easy。如今交互式白板普及到农村学校,为我们英语课堂增添了很多色彩。还有各种不同的网络软件,例如白山外国语学校学生用百词斩、扇贝等软件来突破枯燥无味的背单词环节;英语趣配音,为英语教学提供了无限的潜力和丰富的教学资源。(视频)我相信只要做我们的孩子也能够应用好这些软件。我手机上下载一款英语流利说软件,同事们都说很好用,闲来练习几句,像K歌一样能够自娱自乐,还有“不背单词”软件。每次打开手机都会弹出一个单词,要知道,现如今“低头族”将手机的利用率达到了顶峰,那么有这个法宝,单词浏览率有多高可想而知了,想不背单词都难。前不久金主任让大家下载了一款能协助教师检查学生口语作业的软件“伴读”。很多老师反映,这是一款有利于英语初学者的软件。正适合我们初中孩子用。作为现代化的教师,我们应该真正地转变现代化的教育理念,掌握一些媒体的操作方法,灵活使用多种资源,巧妙使用多种软件,适当使用它们的交互功能来让英语教学更加丰富、更加多元,让我们的教学更加轻松。我们也在鼓励学生学会网上查阅资料、使用英语学习网站和下载一些免费的英语学习软件。 教师不但决定了课程资源的鉴别、开发、积累和利用,也是课程资源的主体。与此同时,我们也不能忽视学生,他

们也是不可或缺的课程资源。学生所掌握的信息资源、提出的问题、他们的生活经验……都能够加以利用,这样不但丰富了课堂教学内容,而且有利于学生的发展。 (二)教学中挖掘利用学生资源,采用不同手段让英语教学在持续的“折腾”中趣味横生。 英语资源的选材应该取舍得当,为此不但需要了解所教学生当前已经具备的英语知识、技能和素质,而且还应该兼顾学生中的差异,根据学生不同的水平,设计不同的方案,组织多种活动。在日常教学中,我努力把握学生掌握英语知识水平、学习英语的水平,以便因材施教,比如我在设计每天的值日生报告时,以不同阶段不同学生不同水平设计不同任务,初一开始时学生只会简单的自我介绍、天气情况、学生的出勤率等,初二会讲个笑话小故事以及简单的复述课文,初三水平水平高的学生能够较大篇幅的去多说,之后我问一两个问题来测试学生的理解情况,水平较差的还是能够三言两语都没关系,只要去说便会得到肯定和表扬。(视频)这个届三年快坚持下来,我觉得学生肯张开嘴,练出胆、有自信、不怯场,孩子们的口语及听力水平都有所提升。效果是明显的。我觉得教师只要坚持去做总比不做好。 在这个过程中教师与学生的关系是引导,合作,支持。研究学生的普遍兴趣以及能给他们带来快乐的种种活动,协助学生树立刻苦学习和取得良好成绩的信心。孩子们用自己喜欢的方式去解决问题,或和教师探讨,或向同伴去寻求答案,还能够到网络上或像ipad电子设备去寻求解决问题的

ClassLoader 提供了两个方法用于从装载的类路径中取得资源

ClassLoader 提供了两个方法用于从装载的类路径中取得资源: public URL getResource (String name); public InputStream getResourceAsStream (String name); 这里name是资源的类路径,它是相对与“/”根路径下的位置。getResource 得到的是一个URL对象来定位资源,而getResourceAsStream取得该资源输入流的引用保证程序可以从正确的位置抽取数据。 但是真正使用的不是ClassLoader的这两个方法,而是Class的getResource和getResourceAsStream方法,因为Class对象可以从你的类得到(如YourClass.class或 YourClass.getClass()),而ClassLoader则需要再调用一次YourClass.getClassLoader()方法,不过根据JDK文档的说法,Class对象的这两个方法其实是“委托”(delegate)给装载它的ClassLoader 来做的,所以只需要使用 Class对象的这两个方法就可以了。 因此,直接调用 this.getClass()。getResourceAsStream(String name) ;获取流,静态化方法中则使用ClassLoader.getSystemResourceAsStream (String name) ; 。 下面是一些得到classpath和当前类的绝对路径的一些方法。你可能需要使用其中的一些方法来得到你需要的资源的绝对路径。 1.this.getClass()。getResource("") 得到的是当前类class文件的URI目录。不包括自己! 如:file:/D:/workspace/jbpmtest3/bin/com/test/ this.getClass()。getResource("/")。getPath(); 如:D:/workspace/jbpmtest3/bin/com/test/ 2.this.getClass()。getResource("/") 得到的是当前的classpath的绝对URI路径。 如:file:/D:/workspace/jbpmtest3/bin/ 3.this.getClass() .getClassLoader()。getResource("") 得到的也是当前ClassPath的绝对URI路径。 如:file:/D:/workspace/jbpmtest3/bin/

网络信息资源获取方式

网络信息资源获取方式 搜索引擎/网络全文数据库/学科信息门户/开放存取, 国外科技报告检索 美国政府四大科技报告:PB报告AD报告DOE报告NASA报告 检索工具的类型 ?按著录形式的不同划分/目录型、题录型、索引型、文摘型、全文型 检索工具的类型 ?按载体形式的不同可分为 ●书本式检索工具、卡片式检索工具、缩微式检索工具、机读式检索工具 ?按照检索手段的不同 ●手工检索工具、机械检索工具(主要包括两种类型:机电检索工具如打孔机和光电 检索工具如缩微机)、计算机检索系统 ?按收录范围划分 ●综合性检索工具、专业性检索工具、单一性检索工具 ?语言类检索工具 ●单语、双语和多语词典数据库 全文数据库 ?超星数字图书馆方正Apabi电子图书书生之家数字图书馆中国数字图书馆OCLC的NetLibrary The Knovel四种免费参考书SpringerLink 电子图书Ebrary 电子图书John Wiley电子图书美星外文电子图书《不列颠百科全书》 专利权的特点专有性时间性地域性 专利的种类发明专利实用新型专利外观设计专利 科技报告的类型 ●按报告的形式划分, 主要有:技术报告书、技术札记、技术论文、技术备忘录、技 术通报、技术译文、特种出版物。 ●按研究阶段划分有:初期报告,进展报告,状况报告,中间报告,年度报告,终结 报告。 ●按报告的性质划分有:正式报告,非正式报告,试验报告,交流报告,专题报告, 经济报告,评估报告,生产报告。 标准及其概述 ?标准是为了在一定范围内获得最佳水平的管理,对科学、技术和经济领域内具有重复应用特征的事物所作的统一规定。 ?标准文献(Standard Literature)指按照规定程序编制并经过一个公认的权威机构(主管部门)批准的,在一定范围内广泛使用,包括一整套在特定活动领域内必须执行的规格、定额、规则、要求的技术文件。 专利制度的特点法律保护提出申请科学审查公开通报国际交流 专利申请的审查和批准申请 ●延迟审查制(中——发明专利) ●形式审查制(中——外观设计专利、实用新型专利) ●实质审查制 选题的几个原则 (1)要有理论价值或实践意义(2)自身对此选题要有兴趣(3)材料搜集的难易度适中(4)研究、写作时间较宽裕 题目确定的原则有以下几条:(1)不能发生概念或逻辑歧义(2)题目确定要简洁、有美

文献检索技巧

文献检索技巧 文献检索活动包含有两种知识结构在里面,一种是方法技能,也就是我们通常所说的工具书、数据库的使用和上网技巧,我们可以把它称之为“硬知识”,另一种是属于思维性、智能性的东西,即思谋,是选择检索方略和查寻手段的心智能力,我们把它称作“软知识”。在整个文献检索活动过程中,方法技能这种“硬知识”表露于外,正确的思维方法这种“软知识”作用于内,两者有机结合,相辅相成。我们通常所说查找信息的方法大部分是文献资料的检索方法。在实际工作中,我们注意到任何一种检索方法的使用,都不会是最完善、最全面的,它都需要有其他的方法、途径以及综合的思维来配合。 文献检索方法 一、分散性检索方法 在分散的文献载体(各专业学科核心文献)直接检索所需文献资料的方法。 特点:(1)直接接触一次文献,便于判断内容取舍(2)时效性、检准率高(3)系统性差,检全率低。 二、系统性检索方法 1、含义:利用检索工具(检索系统)全面系统检索文献资料的方法。 2、类型:①顺查法②倒查法③抽查法④分段法 ①顺查法 即由远及近的查找法。如果已知某创造发明或研究成果最初产生的年代,现在需要了解它的全面发展情况,即可从最初年代开始,按时间的先后顺序,一年一年地往近期查找。用这种方法所查得的文献较为系统全面,基本上可反映某学科专业或某课题发展的全貌,能达到一定查全率。在较长的检索过程中,可不断完善检索策略,得到较高的查准率。此法的缺点是费时费力,工作量较大。一般在申请专利的查新调查和新开课题时采用这种方法。 ②倒查法 即由近及远,由新到旧的查找法。此法多用于查找新课题或有新内容的老课题,在基本上获得所需信息时即可终止检索。此法有时可保证情报的新颖性,但易于漏检而影响查全率。 ③抽查法 这是利用学科发展一般是波浪式的特点查找文献的一种方法。当学科处于兴旺发展时期,科技成果和发表的文献一般也很多。因此,只要针对发展高潮进行抽查,就能查获较多的文献资料。这种方法针对性强,节省时间。但必须是在熟悉学科发展阶段的基础上才能使用,有一定的局限性。 ④ 分段法 即首先利用检索工具查出一批文献资料,再利用这些文献资料所附的参考文献追溯查找相关文献。如此交替、循环使用常规法和追溯法,不断扩检,直到满足检索要求为止。分段法的优点在于:当检索工具缺期、缺卷时,也能连续获得所需年限以内的文献资料。 选择检索工具 检索工具和数据库的数量不断增多,每种检索工具和数据库均有自己的特色和侧重点,检索时,应根据课题需求加以选择。对于工具书和数据库特点的了解,一是可以通过学习检索课了解和掌握自己专业的主要检索工具及数据库;二是通过相应的信息机构收藏的检索工具和数据库,直接浏览或使用过程逐步了解和掌握;三是通过各种检索工具指南和数据库目录了解,只有在了解检索工具和数据库的基础上,才能有效地进行选择。 检索工具的选择通常有两种方法:

文献检索内容

1、什么情况下用分类检索途径进行检索? 在知道一定内容,但不知道什么书或有哪些著者的情况下使用分类检索途径进行检索。查阅时,可采取由大到小,由广而狭,逐步缩小的办法尽量找到最细的类目,就能在该类目下找到所需要的书。 2、例如:要找一本关于商业广告方面的书,但既不知道具体书名,又不知道著者姓名,那就只有查分类目录了。 其查找步骤为:A、找“经济F”大类,B、在它的若干小类中找到F7“贸易经济”,C、再找“贸易经济理论与方法”、“贸易计划与管理体制”……“商品流转与市场”等更小的类目,D、再往下找即可找到“广告宣传”这个类目。 3、什么情况下用主题途径 在了解用于表达文献内容的主题标识(标题、叙词、关键词)的基础上,选择主题途径进行检索。 例如:我们查有关“价格”问题的全面资料,用分类途径,往往事倍功半,因为“价格”这一经济范畴几乎遍及各个经济领域和部门,检索时必须从“政治经济学”、“世界各国经济概况”、“经济计划与管理”以及各部门经济中查找,结果花很多时间、精力,还不能查准、查全,如果通过主题检索途径,那么在“价格”这一标题下,可以一揽子查找有关价格的全部文献资料,收到事半功倍的效果。 4、进行检索策略的制定时要注意的问题: 选择检索工具时要注意质量。 选择一种最省时、省力的方案。 不可超越主客观条件所允许的范围去制定检索策略。 5、索引条目的著录格式: 文献顺序号题名/责任者//出处复印资料 期数和页码 例: 0316 科技管理中的五大悖论/丁福虎//中国 文献顺序号题名责任者 科技论坛(京),2004.3.101-103 出处年份、期数和页码 6、著录格式: 顺序号文献题名/责任者(第一作者所属单位,邮编)// 报刊名.—年,卷(期).—页码 例: 050107832 深圳中小广告企业面临的危机和发展对策/胡莹 顺序号文献题名责任者 (深圳大学文学院,518060)//深圳大学学报:人文社科版 第一作者所属单位,邮编报刊名 (深圳).—2004,21(5).—22-25 年,卷(期)页码 7、网络信息资源的特点: (1)信息量大,传播广泛(2)信息层次多,品种多样 (3)自由发布,交流直接(4)信息传播速度快,变化频繁 (5)检索方便,价廉实惠(6)分散无序,缺乏管理 (7)内容庞杂,质量不一 8、搜索引擎是提供给用户进行关键词、词组或自然语言检索的工具。用户提出检索要求,搜索引擎代替用户在数据库中进行检索,并将检索结果提供给用户。 利用搜索引擎进行检索的优点是:省时省力,简单方便,检索速度快、范围广,能及时获取新增信息。缺点在于,由于采用计算机软件自动进行信息的加工处理,且检索软件的智能性不是很高,造成检索的准确性不是很理想,与人们的检索需求及对检索效率的期望有一定差距。 9、A、空格:其作用与逻辑“与”相同。B、逗号:其作用类似逻辑“或”,也是查找那些至少含有一个制定关键词的页面,区别是,

文献检索与利用(O)复习要点

文献检索与利用(O)复习要点 一、填空题涉及的知识 1.文献(定义) 记录有知识的一切载体。可见,文献具有四个要素,即知识内容、载体、记录符号和记录手段。 2.十大科技文献(图书、期刊、学位论文、会议文献、专利文献和标准等) 3.信息检索、文献检索(定义) 4.分类语言及常见的图书分类法、主题语言 5.检索工具 6.检索方法和原文获取 获取全文的途径:首先是查找本单位购买的全文数据库;其次可利用那些提供流量计费下载的全文数据库网站获取;第三,向文献收藏单位联系馆际互借或文献传递;第四,可直接向作者索取;最后,都找不到的情况下,可向出版发行单位购买。 7.检索效果(查全率、查准率) 查全率是用来描述系统检出相关文献能力的一种尺度,是指检索出的相关信息量与信息系统中的相关信息总量之比,其计算公式为 查准率是用来描述检索精确度的指标,是指检索出的相关信息量和检索出的信息总量之比,其计算公式为: 查全率=[检出相关文献量/文献库内相关文献总量]×100% 查准率=[检出相关文献量/检出文献总量]×100% 8.数据库类型

按国际上通用的分类方法,数据库分为以下三大类: (1)参考数据库(Reference databases),是能指引用户到另一信息源获取原文或其他细节的数据库。①书目数据库(Bibliographic databases)是指存储某个领域的二次文献(如文摘、题录、目录等书目数据)的一类数据库,有时又称为二次文献数据库,或简称为文献数据库。如中国机械工程文摘数据库,属于此类型数据库。②指南数据库(Referral databases或Directory databases)也称指示性数据库,是指存储关于某些机构、人物、出版物、项目、程序、活动等对象的简要描述,指引用户从其他有关信息源获取更详细的信息的一类数据库。如产品目录、机构名录、研发项目、基金项目等数据库均属于此类。 (2)源数据库(Source databases),指能直接提供所需原始资料或具体数据的数据库。它可以直接满足用户的信息需求。这类数据库包括:①数值数据库一种专门提供以数值方式表示的数据的源数据库,如统计数据库、财务数据库等。②文本-数值数据库一种能同时提供文本信息和数值数据的源数据库,如企业信息数据库、产品数据库等。③全文数据库一种存储文献全文或其中主要部分的源数据库,如法律法规全文库、期刊全文库等。④术语数据库一种专门存储名词术语信息、词语信息以及术语工作和语言规范工作成果的源数据库,如名词术语信息库、各种电子化辞书等。⑤图像数据库一种用来存储各种图像或图形信息及有关文字说明资料的源数据库,主要应用于建筑、设计、广告、产品、图片或照片等资料类型的计算机存储与检索。(3)混合型数据库(Mixed databases) 能同时存贮多种类型数据的数据库。 9.记录、字段 联机检索利用与检索系统或信息中心的主机连接,在中央处理机控制下查询系统内的数据库,并能够与系统实时对话,随时调整检索策略。 10.逻辑运算符(简答) 逻辑与用符号? and?或?*?表示,逻辑或用符号?or?或?+?,表示逻辑非用符号?not?或?–?表示;使用截词符(通配符):?,%,* ,$ 截词主要是利用检索词的词干或不完整的词形进行检索;=等于,> 大于,< 小于,>= 大于等于,<= 小于等于,()、‘……’、?……?

探索获取资源的有效途径有哪些

探索获取资源的有效途径有哪些? 作为一个新时代的教师,我们在给予学生的过程中,也不断的提升自己,这必然需要我们不断的充电,提高,而获取资源也是我们必做的功课。 首先,我们要明确资源的在教育教学中的重要性。 其次我们要知道资源获取的原则,目标控制原则、内容符合原则、对象适应原则、最小代价原则、最优化原则、因材施教原则 最后,我们来谈获取资源的途径,教材、大纲、参考书,网络。网络是我日常教学中最有效的资源获取途径。这里我也重点的来谈一谈有效获取网上资源的几个基本环节和技巧: (一)资源的查询 搜索引擎的主要功能是根据用户知道的部分信息,引导用户找到所需的全部信息。 1.两类搜索引擎的代表 (1)以网页搜索为主的搜索引擎:百度、Google、Yahoo等。 (2)以FTP和P2P资源搜索为主的搜索引擎:迅雷、天网Maze等。 2.检索技巧 (1)提炼搜索关键词:提炼出最具代表性和指示性的关键词提高信息查询效率。 (2)细化搜索条件:搜索条件越具体,搜索引擎返回的结果就越精确。 (3)用好逻辑符号:搜索逻辑符号通常是指“AND”、“OR”、“NOT”及与之对应的“+”、“-”等。 (4)强制搜索将关键词加上双引号进行强制探索,可以使探索结果更加精确。 (二)网络教学资源的下载 资源找到了,为了方便日后的使用,需要将资源保存到本地的硬盘中。 1.网页资源保存 对于以图文内容为主的网页,可使用浏览器的“另存为”功能保存。 2.网络链接资源保存 如果上网比较便利,保存网络资源的网址要比把资源下载保存更科学,把经常使用的网站、针对某专题的网址等用“收藏夹”功能分门别类地收藏。 3.文档资源保存 如果文档(特别是多媒体素材、论文或教案、课件等)提供下载链接,可以使用下载工具下载。 4.软件资源保存

文献检索及信息筛选

前些天和朋友开玩笑说自己现在的写作能力可能还不及高中时代。我们成天只接收网络上的信息碎片,很少输出,久而久之逻辑思维能力及写作都比先前只退不进。加之,最近回答网友问题有些感触,遂成此文。 [center]文献检索及信息筛选[/center] 在信息爆炸的今天,每天都有无数的paper,thesis发表。如何从堆积如山的信息中快速获取与自己研究最为相关的内容,成为科学研究中非常重要的一环。快速获取有效信息有助于我们了解本领域当前研究状况,使得我们可以根据情况调整自己的研究方法和方向,从而使得我们少做很多无用功,少走很多不必要的弯路,甚至让我们站在研究领域的最前沿。因此,这就要求我们本身必须具备一些基本的信息查询及信息筛选能力。本文就结合我科研及逛论坛时碰到的问题具体谈谈信息查询和信息筛选。本文中将引用一些我在emuch上碰到的一些具体事例,此举并无它意,敬请各位当事人不必计较。 一、文献检索 现今,科学研究中的信息传递方式主要为paper形式。虽然也有一些会议、学位论文或者专利,但是鉴于会议内容的简略,学位论文的公开度及专利的保密等种种原因,这几种信息传递方式显得并不那么重要。那么如何获取与我们最相关的paper呢?学会下面的几点最基本的检索知识基本上就可以满足我们的需求了。 a) 关键词的确定 在如何查之前我们首先要确定的是查什么,关键词无疑是最好的方法。什么样的词可以是关键词呢?术语是关键词,比如我的方向是宏基因组学,那么metagenomic就是我的关键词;靶标是关键词,比如我想筛选脂肪酶,那么lipase也是我的关键词;方法是关键词,比如我想用功能筛选的方法,那么functional-based screening也是我的关键词。确定关键词是最基本的一步,也是最简单的一步。 b) 目的信息的检索 关于目的信息的检索,群里面高手很多,在这儿我就只做一些简单的介绍(仅对于生命科学相关领域的研究)。即便是最菜的菜鸟也应该掌握以下几个检索工具及检索方法: 几个最为常用的检索工具 Google及Googlescholar 呵,开玩笑的。google在技术方面的强大是百度几十年都赶不上的,同时检索结果相对来说也比较客观。这里啰嗦一些里面的几个必备常识,advanced search,每页显示10-100项,高级设置里面可以选择是否让检索结果下面出现导入某种文献管理工具 ( 如EndNote)。Sciencedirect,springer,wiley,pubmed 这几个数据库基本上就是我们最经常查询的数据库了,同时也是各个高校及单位买的最多的数据库。这几个数据库基本上涵盖了生命科学领域的所有分支,我们在googlescholar检索到的很大一部分结果都会归属于这几个数据库。其检索方法与前面所述无太大差异。同时如果用文献管理工具的话,这几个数据库也都提供了导入链接,大同小异,不赘述。Nature,science,PNAS,JBC

获取原文的方法有

获取原文的方法有: ①选择全文数据库进行查询②含有全文的电子期刊网③图书馆互借、复印④学位论文档案馆⑤电子邮件向作者或索引编制单位⑥各种课程或研讨会的资源网页⑦付费的文献数据库 般来讲,知道一篇文章的题目想查全文链接,很好办,只要Google学术里一搜,使用intitle:"文章题目"命令,定位会很精确。但我们经常会去查文献引用的reference,由于格式的原因,往往只有作者、期刊、卷数、期、页码等信息,这时journalseek就变得非常有用了,输入期刊的缩写或者全称很快就能得到期刊所在的数据库,然后再根据卷、期、页等即可精确定位一篇文章,接下来要做的工作只是login相应的数据库了,如果Journalseek搞不定,就交给PubMed来弄。我一般只用PubMed把缩写转化为全称,然后再到资源丰富的名校E-Journal Search里去查找,常用Columbia、Yale、MIT来查 好了,前言就这么多了,赶紧进入获取文献原文的7种途径。 1、UserName+Password 当你用journalseek找到文章所在的数据库之后,就可以用该数据库的MM Login进行查询,获取UserName+Password的方法很多、教程也很多,高手们都喜欢用google去搞定它,一般的公式是UserName+Password+具体数据库,但我一般更喜欢用UID来搜索,大家可以试试,不过这样搜到的MM可用的不多也很容易失效,多看看相关的教程,精炼你的检索过程,就能有更多的收获哦。 2、使用文献代理 代理的知识我就不罗嗦了吧,每个数据库有每个数据库独特的特征验证码,只要验证码准确剩下的事就是吸附足够的代理进行验证了。(耗时耗Money哦)其实建议只搜搜SD的代理就好,因为多为高校的代理,SD只是其中一个数据库,你根据IP找到IP所属高校就可以使用基本上所有的数据库了,绝不仅仅是SD哦。好,无论你的代理是搜得还是买的,是普通代理还是密代,只要权限够,挂上代理,右键另存为,你所下载的内容就会由.html变为.pdf。 3、EZ 知道了文章所在数据库,又了解了哪所大学购买了该数据库以及权限如何,那接下来就非常简单了,用有效的EZ登入就可以了,EZ获取的途径嘛,还是google组合拳!

土地资源获取方式介绍

土地资源获取方式 1.以招拍挂的方式获取土地 (一)土地招标 招标出让国有土地使用权,是指市、县人民政府土地行政主管部门发布招标公告,邀请特定或者不特定的公民、法人和其他组织参加国有土地使用权投标,根据投标结果确定土地使用者的行为。 在招标出让中土地主管部门要根据出让土地的具体情况编制招标文件,并实施投标的登记,投标人在登记时必须缴纳投标保证金,并提交营业执照的副本,法人代表人证明等文件。投标人在按照招标文件的要求编制标书后,在规定的时间内将标书密封投入指定标箱。经由专家组成的评标委员会按照评标标准对企业提交后投标文件进行评审后,在规定的时间地点开标。在中标人确定后,招标人应向中标人发出《中标通知书》,中标人则在《中标通知书》约定的时间,按照招标文件与土地管理部门签订《国有土地使用权出让合同》。公开招标的投标单位不能少于三家,如果少于三家则招标人应当停止开标。在公开招标中投标企业投标的价格是重要的评标因素,但评标委员会为了防止土地开发的后续资金无法到位,出现土地闲置浪费现象,开发商的从业经验和实力也是评标委员们重点关注的要点。 (二)土地拍卖 拍卖出让国有土地使用权,是指市、县人民政府土地行政主管部门发布拍卖公告,由竞买人在指定时间、地点进行公开竞价,根据出价结果确定土地使用者的行为。

土地的主管部门根据被拍卖土地的特征编制拍卖文件,竟买人在竟买申请截止日期前提出竟买申请,交纳不少于拍卖文件规定的保证金,并同样提交法定代表人证明书等资信证明。竟买人通过审查后,得到印有编号的竟买标志牌,拍卖会在拍卖公告规定的时间、地点进行。参加的竟买人同样不能少于三人,否则应终止拍卖。在拍卖中最终的成交价格必须高于拍卖方所制定的底价,否则也需终止拍卖。拍卖成交后,竟得人按照《拍卖成交书》规定的时间和土地管理部门签订《国有土地使用权出让合同》。土地拍卖中最重要的原则是“价高者得”,与其他形式的拍卖原理相同。 (三)土地挂牌 挂牌出让国有土地使用权,是指市、县人民政府土地行政主管部门发布挂牌公告,按公告规定的期限将拟出让宗地的交易条件在指定的土地交易场所挂牌公布,接受竟买人的报价申请并更新挂牌价格,根据挂牌期限截止时的出价结果确定土地使用者的行为。 政府土地主管部门编制挂牌文件,竞买人在规定日期前提出竟买申请,按规定交纳保证金、提交法定代表人证明书等资信证明后提交竞买申请书。在挂牌文件规定的挂牌起始日期,挂牌人应该将挂牌宗地的位置、面积、用途、使用年限、规划要求、起始价、增价规则、增价幅度等内容,在土地交易市场挂牌公布,符合条件的竟买人应定按照文件的要求填写竟买报价单,在挂牌期限内竟买人可多次报价。如果在挂牌期限内只有一个竟买人在挂牌期限内只有一个竞买人,且报价不低于挂牌底价,并符合其他交易条件的,挂牌成交;在挂牌期

SCI论文检索及全文获取途径

SCI 论文检索及全文获取途径 图书馆学科馆员黄秀菁 E-mail: xjhuang@https://www.360docs.net/doc/b77385755.html, E mail jh ang@m ed cn 电话:2184336

主要内容 ?SCI 索引简介 ?SCI 收录检索方法SCI ?SCI 引用检索方法?SCI 全文获取途径

SCI简介(一) ?SCI 即《科学引文索引》(Science Citation Index),是由美国科学信息研究所(Institute for )是由美国科学信息研究所(Institute for Scientific Information简称ISI)创建的,收录文献的作者、题目、源期刊、摘要、关键词,不仅可献的作者题目源期刊摘要关键词不仅可以从文献引证的角度评估文章的学术价值,还可以迅速方便地组建研究课题的参考文献网络。SCI创迅速方便地组建研究课题的参考文献网络 刊于1961年。经过50年的发展完善,已从开始时单一的印刷型发展成为功能强大的电子化、集成化单一的印刷型发展成为功能强大的电子化集成化、网络化的大型多学科、综合性检索系统。 SCI1980 ?我馆开通的SCI 的年代范围为1980 年至今

SCI简介(二) SCI 从来源期刊数量划分为SCI和SCI-E。SCI 指来源刊为3500多种的SCI印刷版和SCI光盘版(SCI Compact Disc Edition, 简称SCI CDE),SCI-E(SCI Expanded)是SCI的扩展库,收录了8288种来源期刊(2011年),可通过国际联机或因特网进行检索。SCI涵盖学科超过100个,主要涉及农业、生物及环境科学;工程技术及应用科学;医学与生命科学;物理及化学;行为科学。

获取图像途径及方法

获取图像一般有以下途径及方法1.从素材光盘中寻找; 2.从教学资源库中寻找,目前学校常用的教学资源库素材中,都能找到相当一部分与教学内容相关的图形图像素材; 3.在网上查找; 4.从电子书籍中获取; 6.从画报、画册中后期扫描; 7.从课件中抓取,可以用HySnapDX或SnagIt等软件在现成的课件中抓取相应的图片; 8.直接在相应的图像处理软件中创作自己想要的图形图像。 下面重点对使用截图、扫描仪和相机等获取图像的方法进行详细介绍。 1.截图 (1)键盘截屏 最简单的截图方法是使用键盘右上方的“Print Screen ”键进行屏幕抓图。 步骤一:截图 ●按“Print Screen SysRq”一下,对当前屏幕进行抓图,就是整个显示屏的内容。 ●先按住“Alt”键,再按“Print Screen ”键,则是对当前窗口进行抓图。如打开了“我的电脑”窗口后,用此法就抓取“我的电脑”窗口的内容。 步骤二:打开、编辑 打开【程序】-【附件】-【画图】,选择【编辑】下的【粘贴】,就把抓取的图片贴出来了,还可以进行简单的编辑。 步骤三:保存

选择要保存的类型和路径,输入图片名称,点击【保存】按钮即可。默认保存为bmp 格式。 (2)Windows Media Player10 Media Player10是常用的视频播放器,也可以视频截图。我们在播放电影的过程中,遇到想截取的图片,只需按下【“Ctrl+I”组合键】,就会弹出保存图片的窗口。但是一定注意视频格式,对于ASF、WMV格式是无法截图的。 (3)豪杰超级解霸系列 豪杰超级解霸也有视频截图功能,【版本V8、V9、3000,都可以】。 步骤一:首先打开豪杰超级解霸; 步骤二:点击【文件】按钮,打开要播放的影片; 步骤三:影片开始,使用【播放/暂停】按钮,暂停要截的图片,就像照相机按快门一样; 步骤四:使用【单张抓图】按钮,或【连续抓图】按钮,截取图片,然后点击【保存】按钮。保存图片就OK了。 豪杰截图的优点在于可以连续抓图,对制作GIF 动态图片有帮助,但截取图片不可随意调节大小,只能截取影片原大小。 (4)QQ截图 QQ也有截图功能,这个大家平常聊天的时候可能都使用过。 步骤一:首先打开QQ,点击捕捉屏幕; 步骤二:首先进行【影片截图设置】,然后选择截图种类,如屏幕截图或影片截图; 步骤三:点击截图种类后,就可截取视频或屏幕;

法学文献检索报告

社会中介组织与农民工权益保护问题文献信息检索报告 学院:法学院 姓名:x x 学号:12xxxxxx 手机:151xxxxx

2011年6月18日

目录 1 课题分析 (1) 1.1检索目的 (1) 1.2检索难点 (1) 2 检索策略 (2) 2.1检索工具选择 (2) 2.2检索词选择 (2) 2.3拟定检索式 (3) 3 检索步骤及检索结果 (3) 3.1超星数字图书管 (3) 3.2XX大学图书馆书目信息检索系统 (3) 3.3中国知识资源总库(CNKI) (3) 3.4中文科技期刊数据库(VIP) (5) 3.5G OOGLE学术搜索(英文) (5) 4 检索效果评价 (5) 4.1检索词的选择 (5) 4.2数据库的选择 (6) 4.3效果评价及检索中的问题 (6) 5 文献综述 (6) 6 附件:检索截图 (9)

1 课题分析 1.1 检索目的 本次文献检索的目的是理清学术界对“社会中介组织与农民工权益保护”问题的研究概况,并侧重于法学学者对该问题的研究。具体而言,这些领域可能包括社会中介组织在农民工权益保护中的作用;世界各国及我国社会中阶层组织对农民工权利保护的现状;社会中介组织在农民工权利保护中存在的问题等课题。 因此,对该课题文献的检索,要强调文献检索的全面性,尽量包含所有有关学科的研究文献;当然,这可能导致检索结果的数量过于庞大,这需要通过二次检索和人工筛选来进行。 1.2 检索难点 关于课题《社会中介组织与农民工权益保护——以昆明市为例》的文献检索,主要可能存在的难题在于:首先,同义词的存在;“农民工”的同义词,目前至少存在“农民工”、“进城务工人员”、“民工”等说法;“社会中介组织”是经济法学常用的术语,但是在社会学、管理学等其他学科(甚至包括经济法学界),也存在其他称法,这些说法包括“社团”、“民间团体”、“社会团体”、“公益组织”、“中间层”、“中介”、“非政府组织”、“NGO”、“自治组织”等。 由此便引出第二个难点,即对该课题进行研究的领域可能较广,不仅包括法学领域,还包括社会学、管理学、经济学等学科领域,这使得检索工作量较大,但可以肯定的是,这些领域的涵盖面仅限于人文社会学科。因此,若将全部同义词列举,可能出现搜索范围太广的问题,导致搜索结果不能达到预想的目的。这需要在检索过程中不断调试解决。 再次,“农民工”本是中国学者创造的术语,因此,在检索外文文献时可能遇到翻译差异等原因而导致外文文献数量有限甚至无法检索出结果等问题。

第二章 信息的获取习题

第二章信息的获取 一、单项选择 1.在获取信息的过程中,我们首先要做的是() (A)采集信息(B)确定信息来源 (C)确定信息需求(D)保存信息 2.信息获取过程的首要环节是( C ) A. 选择信息来源 B. 确定信息获取方法 C. 明确信息需求 D. 鉴别评价信 3.人们把人造卫星发射上天,得到了大量的数据信息和情报,这是()的过程。 A、信息处理B、信息储存C、信息加工D、信息采集4.在因特网上找到了一篇关于荷塘月色的图片,这属于信息的( ) A.加工B.搜集C.存储D.传递 5.小红同学在做一份电子报刊时,上网查找了一些资料,这是()过程。 A、信息的存储 B、信息的收集 C、信息的传递 D、信息的处理 6.黄锋有一道物理题目不会做,他决定第二天去问老师。他的决定属于信息获取的哪个环节?( ) A. 定位信息需求 B. 选择信息来源 C. 处理信息 D. 评价信息 7.李刚所在的研究性学习小组准备对太湖蓝藻问题开展研究。小组成员采用了问卷、采访、实验、观察等方法获取了近来太湖水质的相关数据,但他们发现数据不完全一致。他们就这些数据的可靠性进行讨

论,这种行为属于信息获取环节的( D ) A. 定位信息需求 B. 选择信息来源 C. 确定信息获取方法 D. 评价信息知识点:获取信息的过程,第18页。 8.在使用搜索引擎搜索信息时,()显得尤为重要 A搜索条件B逻辑符号C关键词D强制搜索 9. 在网上使用搜索引擎查找信息时,必须输入( ) A.网址B.名称C.类型D.关键字 10.为了在互联网上查找“印尼大地震”的相关消息,李明用“百度搜索引擎”来搜索。方法是进入百度搜索引擎主页,在文本框中输入“印尼大地震”并按回车键,结果搜索出了数十万条相关的信息。那么“印尼大地震”这个词在搜索引擎的专业术语中称为( )。 A.关键词 B.主题词 C.标题词 D.分类词 11.李强在百度网站搜索"北京奥运会"有关资料时,操作界面如下图所示,他输入的"北京奥运会"五字一般被称( ) A. 搜索引擎 B. 关键词 C. 主题目录 D. 网页标题 12.如果你想在网上查找歌手周杰伦的歌曲《东风破》,以下哪种方法你认为最合适()。 A、在GOOGLE的网页搜索中输入关键字“东风破”。 B、在GOOGLE

教学资源的收集方法

教学资源的收集方法 教学资源则包括教学资料、支持系统、教学环境等组成部分。教学资料为蕴含了大量的教育信息,以能创造出一定教育价值的各类信息资源。信息化教学资料指的是以数字形态存在的教学材料,包括学生和教师在学习与教学过程中所需要的各种数字化的素材、教学软件、补充材料等等。为了能在短时间内准备好将要教学的内容,就得有一套适合自己的收集和积累教学资源的方法。 一、收集资料的方式 教师积累的资料大致包括三个方面:一是文字资料;二是图表资料;三是音像资料。一般来说,文字资料是较为广泛的,也是易于积累的。 1、整储式 把见到的、读到的有价值的资料完整地储存下来。这种方式适用于信息量较大、较丰富、集中的资料,如教学参考书、习题汇编类资料等。 2、摘抄式 摘抄式,就是从所见到的文字材料中把自己认为有价值的内容摘记下来。 3、剪辑式 将有关内容从书籍、报纸、杂志上裁剪下来,编辑在一起。为了防止散失,可用专门的本子,将剪辑的材料分门别类地粘贴上去。 4、目录式 目录大致包括这样几项内容:资料名称(既可以是书篇名,也可以是自己对资料分类的名称)、作者、出处(出版社或报刊)、页码。当然,根据需要,目录也可以做得再详细些。 二、收集教学资源途径 在信息化的今天教学资源无处不有,但是我们在“复制”、“剪切”、“粘贴”的同时,还需要做好深度加工和开发利用,教师收集和积累教学资源大致包括三个方面:一是文字资料;二是图表资料;三是音像资料。一般来说,文字资料是较为广泛的,也是易于积累的。 1、收集网络资料,在互联网上网查找资料,丰富自己的网络教学资源。这是我收集和查找教学资源的主要途径。在教学和生活中经常关注一些有助于自己教学的资料,进行整理和归类。 2、有意识的剪辑、摘抄刊物资源。这种方法具有时效性,有时会比网络更方便、便捷。经常关注生活中的教学资源,把一些相关的文章、图片等资源,从刊物上剪下来或复印下来,进行整理和积累。 3、注重与同事相互充实和整合教学资源。一是相互吸取同行的教学资源,虚心向同行学习,充实自己的教学资源库。二是相互讨论、交流和研究,取长补短,从方法、角度、技巧上完善自我,充实和丰富自身的教学资源库。 4、积累和开发自身的教学资源。一是通过教学反思,总结自己教学中的成功经验,认识教学中的失误,汲取教训,不断加以改进。二是把自己的解题和学生回题、作业时的情况当作资源,通过不断自觉地积累课程资源,结合教材内容,补充的一些概念解释、案例分析、时事介绍材料,完善自己的教学资源库。 5、充分利用和挖掘好教材资源。教材对于教师来说,本身就是一种资源,我们要充分利用和挖掘教材隐含的丰富的资源,自主的深度开发它,结合学生的知识基础、生活经验和社会环境去进行有机加工、整理,只要一如既往的坚持和积累,也是一笔实用而经济、丰富而高效的教学资源。

《探究获取信息的方法与途径》导学案

《探究获取信息的方法与途径》导学案 一、信息的概念 当今社会,信息、物质与能源是人类赖以生存和发展的三大基本要素。我们所处的时代,正在进入“信息时代”,我们的社会也正在进入“信息社会”。 什么是信息?是指事物存在的表示形式,它不是实体,是声音、数据、文字、图片、符号、影像等载体所传达的内容和意义。 信息的特点: ①依附性:信息必须依附一定的媒体介质表现出来。比如数据就是信息的载体。 ②价值性:信息能够满足人们某些方面的需要。信息是有价值的,相同信息对不同的人来说价值不同。 ③时效性:信息会随着客观事物的变化而变化。与时间有关。 ④共享性:一个信息可以进行分享。 ⑤传递性:(信息的传递性打破了时间和空间的限制)。 二、信息获取的途径 人获取信息的途径主要有报纸书刊、网络、广播、电视等。网络作为能够获得多种信息的工具,已经成为人们获取信息最主要的途径。 三、信息获取的方法 网络信息来源复杂,信息质量良莠不齐、真假难辨。一般来说,从官网中获得的信息比较可靠,可信度较高。对于使用频率比较高的网站,我们可以使用浏览器的“收藏”功能保存在收藏夹中,方便快速打开。 (一)使用搜索引擎 A.搜索网页信息 1选择恰当的关键词。输入准确、恰当的关键词对提高搜索效率非常重要。 2.对搜索结果进行筛选。搜索结果排在第一位的并不一定是最准确的。认真分析比较,找出最有价值的。 3.保存与整理相关的信息。保存网页文字的方法:将选定的文字进行“复制”,然后在打开的记事本文件中进行粘贴。 B.搜索图片、音视频等其他类型的信息 在搜索引擎中选择相应功能,然后输入关键词。 怎么保存搜索到的图片?感兴趣的同学可以研究一下。 (二)利用网络地图规划路线 网络地图结合了卫星导航和电子地图的技术优势,不仅具有传统地图的功能,而且可以实现路线导航和智能搜索,是出行的好助手。 1.选择路线。要综合考虑安全、经济、时间等因素,从推荐方案中选择适合的路线。 2.辅助旅行。查找周边的公共服务场所,如餐饮、住宿、超市、银行、医院、厕所等。 3.位置共享。使用离线地图节省流量,共享位置,方便联系。 使用网络搜索信息时注意的问题: 1.未来的天气可查。 2.未来的实时路况、人流量等不可查。智能化搜索的应用:百度识图、语音搜索,让搜索引擎变得越来越聪明,越来越智能。 其它的搜索工具:google 雅虎百度微软搜狐搜狗360 微信搜一搜 四、练一练 (一)判断题 1.信息、物质与能源是人类赖以生存和发展的三大基本要素。() 2.同一信息可以依附于不同的载体。() 3.在搜索引擎网站中,必须使用关键字进行搜索。() 4.信息的价值永远不会改变。() (二)选择题 1.因特网为我们提供了丰富的信息资源,已经成为人们日常生活中获取信息的重要渠道,在获取和分享信息的过程中,下列做法不恰当的是()。 A、使用下载软件提高下载速度 B、优选“关键字”提高搜索效率 C、收藏常用网址方便快速打开 D、分享破解资源让更多人使用 2.随着互联网的快速发展,即使在户外人们也能享受到互联网的服务。下列描述中没有用到互联网的是()。 A、借助网络规划旅游线路 B、使用微信或QQ与好友共享地址 C、通过北斗卫星或GPS导航系统进行定位 D、利用学堂在线等慕课平台进行在线学习 3.百度识图为用户带来更流畅、更快捷、更精准的搜索体验,带你去发现多彩的世界。关于百度识图,下列说法错误的是()。 A、搜索时需要上传图片或输入图片网址 B、使用了世界前沿的人工智能技术 C、可以搜索到相似的图片 D、只要图片清晰就可以精确识别图片信息 4.王震同学想在本周末陪同家人去天安门广场观看升旗仪式,为做好旅行前的详细攻略,通过网络搜索不能完成的是()。 A、查询本周末北京的天气,带好合适衣物 B、查询从北京南站到天安门的交通路线,规划好线路和时间 C、查询本周末天安门广场的人流量,避开人流高峰 D、查询北京南站附近的快餐和酒店,提前订好食宿 5.小青同学要在下周来淄博进行研学活动,计划学习之余游览美景、品尝美食,下列做法无法实现的是()。 A、查询研学期间淄博的天气情况 B、查询有特色的美食和景点 C、通过网络查看旅游攻略

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