一年级上册语文短文阅读及答案(全面)

一年级上册语文短文阅读及答案（全面）

一、阅读短文，回答问题。

公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急的又叫又跳。兔子、鸭子听到了公鸡的叫声，都放下手里的活，跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了。雨停了，屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。1．短文共有（_______）个自然段。

2．_____的屋顶被大风吹掉了，____ 、_____帮忙抢修屋顶。

3．公鸡脸红了是因为（）

A．公鸡很生气B．公鸡很着急C．公鸡难为情了

二、阅读短文。

四个太阳

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的（）。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给（）。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳，送给（）。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

1．我会在括号里写字。

2．这段话有（______）句话。

3．春天为什么要画个彩色的太阳？（_____________）

三、链接阅读。

春雨的色彩

春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。

一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色？

小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落到草地上，草地绿了！春雨落到柳树上，柳树绿了。’

麻雀说：“不对，春雨是红色的，你们瞧！春雨落到桃花上，桃花红了。”

小黄莺说：“不对，春雨是黄色的，你们瞧！春雨落到油菜地上，油菜花黄了！春雨落到蒲公英上，蒲公英花也黄了。”

1．短文共有（______）个自然段。

2．仿写句子。

倒：春雨像春姑娘纺出的线。

_________像______________。

3．填空。

小白鸽说：“春雨是（______）的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

麻雀说：“不对，春雨是（______）的，你们瞧！春雨落到桃花上，桃花红了。”

4．描写颜色的词语你还知道哪些？试着写两个吧。

_____________________

四、阅读短文，回答问题。

我(非常经常)在阳上画画。

今天我打算画一幅《小鸟的家》。先用绿色的水彩笔画森林，碧绿碧绿的树叶，茂密的枝叶间有一个鸟窝。（在再）用黄色的水彩笔画小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱。最后用(篮蓝)色的水彩笔画天空，天空中(飘瓢)着洁白的云朵

1．在文中括号内正确的词语下画“√”。

2．短文一共有___________个自然段，第二自然段有_______句话。

3．用“”画出描写小鸟的句子。

4．在括号内填上合适的量词。

一（______）小鸟一（______）白云一（______）鸟窝

5．你还能用什么颜色给小鸟的家画些什么呢？

我用___________的水彩笔_____________________

五、快乐阅读。

小燕子和春天是朋友。春天来了，小燕子叽叽喳喳，叽叽喳喳，送给春天好听的歌。春天也送给小燕子美丽的鲜花和绿草。

小雪花和冬天是朋友。冬天来了，小雪花飘呀，飘呀，送给冬天好看的舞蹈。冬天赶快让北风欢迎雪花的到来。

1．在短文中找出恰当的词语填空。

（______）的舞蹈（______）的歌（______）的鲜花和绿草

2．用“√”标出正确答案。

（1）小燕子是一个（歌唱家舞蹈家）。

（2）春天有美丽的（鲜花雪花）。

（3）小雪花喜欢（春天冬天）。

3．想一想，小青蛙和谁是朋友？（）

A．夏天

B．冬天

六、读一读，完成练习。

小彩笔

小彩笔，真神奇，它让祖国更美丽。画道彩虹空中架，画条帆船驶得急。画群小鸟高高飞，画片绿绿青草地。画出妈妈开口笑，画出爸爸心欢喜。我在画中快乐多，小小彩笔我爱你。

1．短文一共有_________句话。

2．读一读，选一选。（填序号）

①群②道③片④条

一（______）彩虹一（______）帆船一（______）小鸟一

（______）草地

3．“我”用彩笔画了什么？在后面的括号里打“√”。

彩虹（）妹妹（）小鸟（）青草（）

红花（）帆船（）爸爸（）大山（）妈妈（）

4．“我”爱彩笔是因为（______）。（填序号）

①小彩笔很漂亮②我用小彩笔画画很快乐

5．如果让我用小彩笔画画，我会画_______________。

七、读儿歌，答问题。（教师不读儿歌）

尾巴歌

狐狸尾巴真不小，枕在头下来睡觉。

袋鼠尾巴大又硬，就像一张小板凳。

老鼠尾巴细又长，看到猫儿快快逃。

小狗尾巴前后摇，看到主人忙问好。

1．这首儿歌一共有________句话。

2．儿歌写了_________种动物的尾巴，请用“○”把这几种小动物的名字圈出来。

3．小动物们的尾巴各有什么特点？请你连一连吧！

4．我还知道_________（动物）的尾巴是______（什么样）的。

八、快乐阅读。

黄牛的尾巴像鞭子，

赶走苍蝇和蚊子。

燕子的尾巴像剪刀，

飞行的时候掌方向。

鱼儿的尾巴像船桨，

左右摇摆向前进。

1．儿歌中动物的尾巴像什么？用“○”圈出来。

2．选一选动物的尾巴的作用。（填字母）

A．左右摇摆向前进 B．掌方向 C．赶走苍蝇和蚊子

（1）燕子的尾巴能（______）。（2）鱼儿的尾巴能（______）。

（3）黄牛的尾巴能（______）。

3．我还知道（______）的尾巴能（______）。

九、阅读短文，回答问题。

会变的窗户

小熊宝宝特别喜欢看窗户，因为窗户老是变颜色。

当窗户变蓝色，妈妈说，那是远方的蓝天。当窗户变金色，妈妈说，那是太阳的光芒。当窗户变灰色，妈妈说，那是灰色的云彩。当窗户变黑色，撒满银色的小石头，妈妈说，那是夜晚。

会变色的窗户真神奇！

1．短文第2自然段有_____句话。

2．小熊宝宝为什么喜欢看窗户？用“_______”在短文中画出来。

3．文中“银色的小石头”指的是（）

A．云朵B．太阳C．小星星

4．读一读，连一连。

蓝色金色灰色黑色

夜晚云彩阳光天空

5．窗户还会变成什么颜色？想一想，写一写。

当窗户变成________色，那是________________________。

十、读一读，做一做。（5星）

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。它说：“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长许多草莓呢。”

蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快去摘几颗草莓回来。”

1．照样子，写词语。

碧绿碧绿碧绿

雪白 _____________ 金黄 _____________ 粉红 _____________ 2．照样子，写句子。

例：哦，已经

．．是夏天了。

（1）小树已经

．．________________________。

（2）____________已经

．．________________________。

3．蜗牛妈妈第二次叫小蜗牛到小树林里去（）

A．玩B．摘草莓C．采蘑菇

4．小蜗牛看到的景色和妈妈说的不一样，是因为（）

A．妈妈说错了B．小蜗牛爬得太慢C．小蜗牛看错了

十一、阅读短文，完成文后题目。

冬哥哥

冬天冷吗？不，冬天的心里很热，每当北风吹起，他总担心小鱼冻着。于是，他轻手轻脚地在小小的池塘上，装了一扇窗子。

窗子是冰做的，亮得像一面镜子。天冷的时候，冬天总要小心地把窗子关上。小鱼睡着了，还做了一个美丽的梦，他梦到了戴着滑雪帽的可爱的冬哥哥。

1．池塘上的“窗子”其实是（）

A．用木头做的窗子B．玻璃C．池塘上结的冰

2．“于是，他轻手轻脚地在小小的池塘上，装了一扇窗子。”这句话中的“轻手轻脚”指的是（）

A．冬哥哥的手和脚很小很轻B．冬哥哥很小心的样子

3．你喜欢冬哥哥吗？为什么？写一写吧！

____________________________________

十二、阅读短文，回答问题。

小青蛙不小心掉到了枯井里。他不急不慌，在井里唱起了歌。

一头大象听见了从井里传出的歌声，觉得很奇怪，就走过来朝井里问：

“谁在里头唱歌？”

“是我，小青蛙！”小青蛙赶紧说，“大象伯伯，快救我出去吧！”

大象问：“你掉进井里，怎么还有心思唱歌啊？”

小青蛙说：“我唱歌是因为我相信人们听到我的歌声，一定会来救我的。

要是遇到一点儿困难就哭鼻子，那多没出息啊！”

“小家伙，你真棒！”大象说着就伸下长鼻子，把小青蛙救了上来。

1．短文共有（___）个自然段，第（___）自然段讲大象把小青蛙救了出来。2．短文主要写了（___）和（___）之间的故事。

3．“小家伙，你真棒！”这句话是（___）说的，句子中的“你”指的是

（___）。

4．小青蛙为什么在枯井里唱歌？（）

A．因为他非常喜欢唱歌。

B．因为他想让别人听见他的歌声，救他出去。

5．你来夸一夸这只小青蛙吧！

_____________

十三、课内阅读。

丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧，

就睡一分钟，不会迟到的。

过了一分钟，元元起来了。他很快地( )了脸，( )了早点，就( )着书包上学去了。到了十字路口，他看见前面是绿灯，刚想走过去，红灯亮了。他叹了口气，说：“要是______________。”

1．选择合适的词语填在文中的括号里。

吃洗背

2．在选文中的“____”上补写句子。

3．丁零零，闹钟响了，此时元元是怎么想的？请用“”画出来。

4．小朋友，你认为一分钟能做什么呢？请写一写。

________________________________________

十四、课外阅读。

吃亏的小猴

动物学校在山坡上种了一片苹果树，大家施肥、浇水，苹果树结了很多苹果。

秋天，苹果熟了，大象老师领着同学们去摘苹果。小鹿、小牛、小山羊都很卖劲，不一会儿就把筐子装满了。小猴爬到树顶上，专拣最大最红的苹果摘，摘一个吃一个。快下山了，别人的苹果筐都是满的，小猴才摘了几个苹果。小猴怕背起来沉，灵机一动，又想出一个鬼主意。他趁大象老师不注意，抓了几把甘草垫在筐子里，上边放上苹果。

回到学校，大家把苹果筐摆在操场上，苹果真是丰收了呀。大象老师说：“谁摘的苹果就归谁了，快拿回家去吧！”大家高兴地鼓起掌来。

小猴后悔了，可他又能说什么呢？

1．这篇文章共_____个自然段。

2．苹果树种在_________上。苹果熟了，______、_____、_____的筐子里都装满了苹果，可是小猴的筐子里才摘了几个。

3．小猴子怕背着沉，想到了什么鬼主意？用“”画出句子。

4．小猴后悔了，他心里会怎么想呢？

_________________________________________。

十五、阅读大挑战。

两只羊

有一天，一只白羊从南面上了独（dú）木桥，一只黑羊从北面上了独（d ú）木桥。它们同时来到桥中间，白羊说：“你退（tuì）回去，让（rànɡ）我先（xiān）过桥！”黑羊说：“你退（tuì）回去，让我先过桥！”

它们谁也不肯（kěn）让谁，就打了起来。不一会儿，只听到河里“扑（p ū）通（tōnɡ）”“扑（pū）通（tōnɡ）”的响（xiǎnɡ）声，原（yuán）来它们都（dōu）掉（diào）河里去了。

1．这篇短文共有_____个自然段，第一自然段共有______句话。

2．在短文中找出一对反义词，填空。

（______）对（______）

3．“桥”字用音序查字法，先查音序______再查音节_______。

4．选一选，填序号。

他们为什么都掉河里去了呢？（）

A．独木桥太滑（huá）了。B．他们你不让我，我不让你。答案

一、

1．3

2．公鸡兔子鸭子

3．C

二、

1．天空秋天冬天

2．10

3．因为春天是个多彩的季节。

三、

1．6

2．月亮弯弯的小船

3．无色红色

4．紫色黄色

四、

1．经常再蓝飘

2．两四

3．黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很可爱

4．只朵床

5．粉色的给小鸟画一张床

五、

1． 好看 好听 美丽

2．（1）歌唱家√ （2）鲜花√ （3）冬天√

3．A

六、

1．5

2． ② ④ ① ③

3．彩虹、小鸟、青草、帆船、爸爸、妈妈

4．②

5．大山

七、

1．4 2．4 狐狸 袋鼠 老鼠 小狗

3．

4． 公鸡 弯

八、

1．鞭子 剪刀 船桨

2．

B A C

前后摇

细又长 大又硬 真不小

3．小猫保持平衡

九、

1．4

2．因为窗户老是变颜色。

3．C

4．

5．绿春天

十、

1．雪白雪白金黄金黄粉红粉红

2．长高了我长大了

3．B

4．B

十一、

1．C

2．B

3．喜欢。因为他很可爱，很有爱心，他给池塘装上了窗子。让小鱼安心睡觉。十二、

1． 6 6

2．小青蛙大象

3．大象小青蛙

4．B

5．示例：你真是一只既聪明又勇敢的小青蛙！

十三、

1．洗吃背

2．早一分钟就好了

3．再睡一分钟吧，就睡一分钟，不会迟到的。

4．一分钟可以写十几个字，一分钟可以拍一百多下球。

十四、

1．4

2．山坡小鹿小牛小山羊

3．他趁大象老师不注意，抓了几把干草垫在筐子里，上边放上苹果。4．示例：我真的不应该怕沉摘了这么少的果子，真是聪明反被聪明误啊。十五、

1． 2 3

2．南北

3． Q qiáo

4．B