大学生的微信、QQ使用情况调查

大学生的微信、QQ使用情况调查Q1:1.您的性别

答案选项回复情况

男40

女88

受访人数128

Q2:2.您的年级

答案选项回复情况

大一33

大二86

大三 6

大四 3

受访人数128

Q3:3.您的专业

答案选项回复情况文74

理16

工29

医 5

其他 4 受访人数128

Q4:4.您身边使用微信和QQ的人，哪个多？

答案选项回复情况微信33

QQ 55

一样多40 受访人数128

Q5:5.您是否因为工作学习的需要而转变使用微信或QQ？

答案选项回复情况从微信转变到QQ 17

从QQ 转变到微信51

没有变化60 受访人数128

Q6:6.当您使用在线沟通时，您会选择

答案选项回复情况微信51

QQ 77 受访人数128

Q7:7.当您有重要消息需要发布时，您会更倾向于使用

答案选项回复情况微信44

QQ 84 受访人数128

Q8:8.当您想要发布动态时，您会选择

答案选项回复情况微信朋友圈69

QQ空间59

受访人数128

Q9:9.当您选择第三方账号登录时，您会选择

答案选项回复情况微信账号41

QQ账号87 受访人数128

Q10:10.您的日常生活中QQ和微信的使用频率哪个多？

答案选项回复情况微信多45

一样多27

QQ多56 受访人数128

Q11:11.您在使用微信时，更看重其以下哪几个方面？

答案选项回复情况简洁33

私密性强30

信息可达性高18

移动端用户体验好20

注重服务10

受众广16

受访人数45

Q12:12.您在使用QQ时，更看重其以下哪几个方面？

答案选项回复情况

功能丰富29

开放性强21

信息量大21

PC端、移动端双平台互动性强15

注重社交21

受众精确7

受访人数56

Q13:13.当您使用QQ时，消息以下列那种形式出现您会更容易看到？

答案选项回复情况

QQ群发消息45

空间消息47

加好友的人推送消息35

QQ公众号 1

受访人数128

Q14:14.以下这条消息您会转发吗？

答案选项回复情况

会17

不会111

受访人数128

Q15:15.您会通过官方QQ号来了解活动信息吗？

答案选项回复情况

会33

不会95

受访人数128

Q16:16.当您因为兴趣而点开说说全文或放大图片阅读完后，发现这是一条软文广告，您的态度是

答案选项回复情况

赞赏 1

基本可以接受43

不接受36

无所谓48

受访人数128

Q17:17.当您发现QQ公众号发布了一条有趣的消息，您会点开看吗？

答案选项回复情况

会49

不会25

视容而定54

受访人数128

Q18:18.当您在使用微信时，以下形式请您按点击的兴趣大小进行排序

第1位第2位第3位第4位平均排名

投票22.66%

29 29.69%

32.03%

15.62%

2.41

转发抽奖9.38% 12 21.09%

27 28.91%

40.62%

3.01

结合热点的软文广告25.78%

21.09%

23.44%

29.69%

2.57

朋友圈42.19%

54 28.12%

15.62%

14.06% 18 2.02

受访人数128

Q19:19.您更喜欢看到微信订阅号的以下哪种形式？

答案选项回复情况完整且较长的图文推送40

简洁的图片、语音、文字推送88 受访人数128

Q20:20.假设现在有一个商赛，以下哪个标题会更加吸引您？

答案选项回复情况XX商赛重磅来袭！14

连宋仲基都想来参加的比赛，你还不来吗？28

教你如何在两周走向人生巅峰！26

在川大，你的第一次献给了谁？60 受访人数128

微信对大学生的影响调查报告

课题名称: 微信对大学生的影响班级：起机151203班组员：陈世杰201512180602 张洋洋201512180733 宋少强201512180720 张鑫201512181331 指导老师：王新燕

微信对大学生的影响调查报告【摘要】：微信是当下最为流行的社交工具之一，它对我们的学习、生活、工作产生了重大的影响，微信适用群体相对广泛，对社会着有积极和消极的影响，本次调查主要是通过微信对社会的各种影响做出的报告，通过这一报告使大家了解到微信的重要影响及意义。一、调研背景微信是腾讯公司于2011年1月21日推出的，由张小龙所带领的腾讯广州研发中心产品团队打造。微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”工作平台“、”语音笔记本“等服务插件。 “微信”通过其最具特色的语音聊天方式成功传递了富有感情色彩的声音信息，在一定程度上减少了平白的文字叙述衍生的生疏感，同时借助网络传送，突破距离的限制，甚至能与国外好友使用微信对讲。除此之外，“微信”运用最新的公众平台服务功能，在这个平台大家可以分享最新的消息和资源。这一系列的发展，受到了包括大学生在内的众多网友青睐，他深深的影响着每一个中国人，改变每一个人的一个思维和生活方式，从老到少，而其对大学生的影响尤为重要。从日常的生活到学习工作，微信在大学生的生活中频繁的出现。二、调研目的我们的课题调研主要目的是： 1．通过问卷了解我校学生使用微信的基本情况； 2．分析大学生对微信常用功能的实际运用及其需求满足程度； 3．结合数据，分析归纳微信对大学生产生的影响并提出合理化建议。三、调查对象、方法与工具（一）调查对象太原科技大学机械工程学院，我们选择大三14个班级共490人进行抽样调查，作为我们的调查对象（二）调查方法本调查以网络问卷调查为主。由于实际操作的条件限制问题，本次调查实际调查问卷86份。四，问卷分析

关于微信使用情况的报告书模板

竭诚为您提供优质文档/双击可除关于微信使用情况的报告书模板篇一：本班同学微信的使用情况调查报告前言微信是一款由腾讯公司推出的，支持多平台，旨在促进人与人沟通与交流的移动即时通讯软件。20XX年1月21日，微信正式推出，微信具有零资费、跨平台、拍照发给好友、发手机图片、移动即时通信等功能。同时，可以显示对方实时打字状态，以实时掌握对方的响应情况。通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”等的智能手机移动即时通讯软件。支持发送语音短信、视频、图片和文字可以群聊，仅耗少量流量，适合大部分智能手机。微信支持多种语言，以及wi-Fi，2g，3g和4g数据网络。截至20XX年01月注册用户量已经突破3亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。一、调查背景网络时代日新月异，涌现出诸如QQ、人人网、博客、微博等新的社交形式。伴随着社交网络载体的多样化和多功能化，大学生之间的相互交流已经不再局限于打电话与发短信，而有了更多更

新颖的选择。20XX年初，腾讯公司推出了一款为智能手机提供即时通讯服务的免费应用程序——“微信”。该应用程序不仅支持在线跨通信运营商、跨操作系统平台快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，还满足了多人手机群聊的消费需求。“微信”通过其最具特色的语音聊天方式成功传递了富有感情色彩的声音信息，在一定程度上减少了平白的文字叙述衍生的生疏感，同时借助网络传送，突破距离的限制。除此之外，“微信”运用最新的位置基础服务功能，使用户不仅能够基于原有QQ，人人等交际圈保持与旧友的联系，还可以“查找附近的好友”，还能“摇一摇”，搜索到附近陌生用户，扩展自己的交际圈。基于微信在促进人际交流和沟通方面的优势和独具一格的特点，我们组着重调查大学生对于微信的使用情况。摘要：随着科技发展的不断进步和社会交往需求的不断扩大，新媒介的发展表现出了强劲的势头。作为一个新型媒介，兴起仅仅两年多的聊天工具微信也逐渐被关注。本文在对本班同学的微信使用情况，采用了问卷调查的形式，选取本班38名同学进行调查其使用微信情况。并对调查中发现的一些问题提出了应有的措施，为微信更好的满足受众群体提出了建设性的意见。关键词：微信，受众，使用情况1研究方法 1.1测试工具：问卷调查

大学生微商调查报告

社会实践调研报告题目：调查大学生微商状况摘要：随着近几年来互联网与通讯行业的飞速发展，网络和手机成为日常生活中不可缺少一部分。人们对它们的依赖程度也到了难以想象的程度，随着依赖程度的增强，人们的生活也开始发生了变化。微信作为时下最热门的社交信息平台，也是移动端的一大入口，正在演变成为一大商业交易平台，其对营销行业带来的颠覆性变化开始显现。微店的开发也随之兴起，微信商城网店是基于微信而研发的一款社会化电子商务系统。大学生是一个充满活力和新鲜血液的团体，他们的生活与时俱进，同时也开拓创新。这次社会调查，我针对了大学生这个走在前沿的群体，调查他们开设微店的的情况，目的在于了解大学生对于微店的看法和对开设微店的经验做一个调查分析。关键词：微商大学生发展一、调研概况： 1．调查背景微店是全球第一个云推广电子商务平台，微店网的上线，标识着个人网商群体的真正崛起。微店是基于微信而研发的一款社会化电子商务系统，消费者只要

通过微信平台，就可以实现商品查询、选购、体验、互动、订购与支付的线上线下一体化服务模式。其中，微网网络研发的微信商城网店系统，同时又是一款传统互联网、移动互联网、微信、易信四网一体化的企业购物系统。开做微商无需资金成本，是最适合大学生、白领、上班族的兼职创业平台。那作为时代前沿的大学生，开设微店的情况如何？微商的收益如何？对于位点又有什么看法，成为了我这次调查行动的动机。 2．调查目的大学生作为新时代的群体，思想先进，是一个创意出新、敢想敢做的群体。这次的调查目的就是针对大学生开设微店的情况以及大学生对微店的使用情况，以便了解大学生对微店的了解程度。 3．调查内容本次调查的主题是针对大学生开设微店的情况。一方面了解大学生开设微店的情况如何以及微商对于大学生创业是否有帮助，另一方面了解大学生对于微商的态度。二、调研方式实地考察、问卷调查三、调查及数据分析（一）对卖家的调查对卖家的调查采用的个案调查法。我对四个买家分别进行访问，以下是访问记录。 1．访问记录问题一你的性别是？卖家一女卖家二女卖家三女卖家四女问题二你的年龄？卖家一19 卖家二20 卖家三20 卖家四20 问题三你开微店的时间？卖家一三个月卖家二一个月

大学生微信使用情况分析

课程: 媒体策划与营销班级：13级广告班标题：2 关于大学生微信使用情况的调查报告学号 2013170106 姓名尹梦洁

微信 (WeChat) 是腾讯公司于2011年1月21日推出的一个为智能终端提供即时通讯服务的免费应用程序，微信支持跨通信运营商、跨操作系统平台通过网络快速发送免费（需消耗少量网络流量）语音短信、视频、图片和文字，同时，也可以使用通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、”公众平台“、”语音记事本“等服务插件。截止到2015年第一季度，微信已经覆盖中国 90% 以上的智能手机，月活跃用户达到 5.49 亿，用户覆盖 200 多个国家、超过 20 种语言。此外，各品牌的微信公众账号总数已经超过 800 万个，移动应用对接数量超过 85000 个，微信支付用户则达到了 4 亿左右。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过“摇一摇”、“搜索号码”、“附近的人”、扫二维码方式添加好友和关注公众平台，同时微信将内容分享给好友以及将用户看到的精彩内容分享到微信朋友圈。截至2013年11月注册用户量已经突破6亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。 “微信”通过其最具特色的语音聊天方式成功传递了富有感情色彩的声音信息，在一定程度上减少了平白的文字叙述衍生的生疏感，同时借助网络传送，突破距离的限制。除此之外，“微信”运用最新的位置基础服务功能，使用户不仅能够基于原有QQ，人人等交际圈保持与旧友的联系，还可以“查找附近的好友”，还能“摇一摇”，搜索到附近陌生用户，扩展自己的交际圈。基于微信在促进人际交流和沟通方面的优势和独具一格的特点，我们组着重调查大学生对于微信的使用情况。二、调查目的通过调查大学生对微信的使用情况，分析微信这一网络聊天工具的功能和在促进人际关系交流方面的作用，并对微信中个别功能的使用频率进行分析。三、调查方法采用在网上发放问卷的方式展开调查。

微商的调研报告_调研报告.doc

微商的调研报告_调研报告微商的调研报告范文(一) 为调查在校大学生微商创业的方法、途径，收获与面临的问题，并对此提出可行性建议。我们通过问卷抽样调查的方式对南充三高校大学生进行调查。被调查大学生中是微商的占6.39%，不是微商的占93.61%，在不是微商的大学生中有19.02%有确定要做微商的想法。同时在微商创业过程中容易遇到一系列问题，如上当受骗，刷跑朋友，影响学习等。因此，我们针对这些问题提出一些可行性建议，让大学生正确迈出创业步伐，从微商创业中收获更多的自主创业经验，同时为新时代国家创新型人才的培养奠定基础。关键词：大学生;微商;调查分析;建议伴随中国时代的进步，互联网也进一步发展强大，微商以快捷方便的支付宝银行卡转账的交易方式，以信任为基础的购物风格迅速占领了在校大学生的购物圈。2016年，教育部公布了提倡大学生休学创业模式，微商便以首当其冲的姿势走在了大学生创业的前头。另一方面，部分大学生在创业微商中无法平衡好学习与社会实践的时间，便捷的同时也存在网银安全隐患，或者投入过多资金，上当受骗，甚至被带入传销团伙。本课题以问卷的形式调查他们对微商的认知程度及影响，全面了解在校大学生的微商创业情况。引导学生正确的迈出创业步伐，让同学们从微商时代中收获更多的自主创业经验，为微商时代下的大学生自主创业提供更多的可行性建议，同时为新时代国家创新型人才的培养奠定基础。

一、调查对象与方法此次调查对象是四川省南充市川北医学院，西华师范大学，西南交大希望学院的2012、2013、2014、2015四个年级的不同系别的共400名学生，其中在包括23.98%的男生，76.02%的女生，分别在每个年级随机选择的100名学生为调查对象进行的问卷调查。以自行设计的《在校大学生微商现象的调查与分析》为调查媒介，问卷共设计了21个封闭式问题，包括2个多选，19个单选，及一个开放性试题。400百名学生独立完成问卷，并有效的回收391份，回收率达97.75%，符合统计学标准。统计用SPSS 19?0软件整理分析，进行描述性统计。二、调查内容与数据分析 1.在校大学生对微商创业的认知及态度从有效回收的391份问卷分析得出：在微商创业人群中有33.33%是因为自身兴趣微商创业，其余大部分人或是因为亲戚朋友的影响，不考虑自身兴趣，盲目跟风，随波逐流，也正是这样的原因，这部分人在创业途中半途而废，往往失败而归。也有一小部分微商创业人群是为了减轻生活压力，通过创业挣零花钱，这类人或多或少达成自己的目标，但是由于经验不足，对微商市场的考察太过肤浅，且自身的性格促使，微商创业难免失败。调查数据显示，在不是微商创业人群中，对微商了解的人很少，十分了解和无所谓的人群比例均占2.45%，大概知道微商的人占大多数，比例高达94.82%。虽然如此，仍然有19.02%的人有微商创业的想法。通过实地采访，想做微商的人都充满着对微

大学生对微商的看法市场调查报告

大学生对微商的看法市场调查报告郭东雪32 刘洪月34—调查问卷戚青霞07 任俊26 ——问卷分析刘松11 高晗23——幻灯片单有为22——编写报告 2014级财务管理4班

大学生对微商的看法市场调查报告一、背景介绍现在在大家生活中越来越多的学生都在做微商，我们在大学校园里面，采用调查问卷的形式选取了150人作为调查的对象，以此来了解大学生对微商的看法是什么样的。其中男生人占总人数的34.5%，女生占总人数的65.5%。在这些调查的大学生人群中，有82.44%的大学生是经常使用微信的，只有17.56%的学生没有经常使用微信。二、基本情况在这些调查的大学生人群中朋友圈里面有微商的占61.36%，很多朋友都有微商的占23.42%，朋友圈里面没有微商的人数占15.22%。朋友圈里面的微商经营商品的调查中，化妆品的占64.17%，服装包包的占52.93%，零食小吃的占38.88%，外国代购的占44.03%，植物花卉的占12.88%，宠物食品的占11.01%，其他的占21.55%。感觉朋友圈的微商对自己有一定帮助的占29.27%，感觉对自己没有影响的占36.53%，其中造成不好影响的占34.19%。现在我们可以看见自己微信圈里面有很多的同学朋友们有人在做微商，如果自己对他们发的商品不感兴趣感觉有影响到自己的生活可以选择屏蔽的。对于是否愿意在微信圈处购买商品的调查中，不愿意，觉得商品质量没有保障的占42.15%，一般，觉得和淘宝没什么区别的占51.52%，愿意购买，觉得商品质量有保障的占6.32%。个人觉得如果朋友微商里面的东西感兴趣的还是可以购买的，毕竟是自己所认识的熟人会比较好一点的。相信微商能够提供正品保障的调查中，27.63%的学生是感觉不相信的，64.4%的学生是持着怀疑的态度的，7.96%的学生是比较相信微商能够提供正品保障的。现在很多人都是直接通过聊天软件付款的，这样的付款方式只有15.46%的学生是比较放心的，57.38%的学生是半信半疑的，还有一些学生是不相信的占27.17%。微商与淘宝相比8.67%的学生认为微商比较值得信赖，因为是朋友推荐的，比较陌生人来的可靠；68.62%的学生感觉这这两种功能差不多，但是要看商品而言，还有22.72%是都不相信微商和淘宝的，买东西最好去实体店比较好，比较靠谱。43.33%的学生喜欢微商是因为它比较交易方便快捷，因为在微商上的选择是多样性的占23.19%，还有一些学生是想顺应潮流趋势的占33.49%。在微信圈中我们有时候会碰见一些朋友会叫我们帮忙一起推广微商产品时，17.8%的学生是直接拒绝的，假装没有看到，不予回应的学生占32.32%，当朋友开口要求时同意帮忙，但会不情愿的学生占36.07%，还有一些欣然同意的学生占13.82%。 19.91%的学生感觉微商发展前景是不好的，61.83%和18.27%的学生感觉微商前景一般和很好。为什么现在微商能够飞速发展的原因调查中，我们发现是因为人们对新鲜事物的好奇心理比较强的占43.33%，经济快速发展的占42.39%，微商完善的购物体系占14.29%。现在社会就业压力是非常大了，一些人认为做微商可以解决就业难的一个好方法。但是并不是所有人都是这样认为的。觉得微商成本低，初期投入较少，不需要面试可以当做一种职业的占20.61%，感觉一般，有利于解决就业的问题但是不是一个好方法的占48.48%，还有30.91%的人觉得微商不算正式的职业，不

最受大学生欢迎的8个微信公众号

最受大学生欢迎的8个微信公众号 1、桌游助手微信号：zhuoyouzhushou 亮点：用微信与朋友、网友玩谁是卧底、杀人游戏和狼人杀谁不爱玩呢。同学聚会，闲得无聊，想来一局谁是卧底，翻遍全身就是没有笔纸……暑假在家无聊，找不到朋友一起玩，微信“摇一摇”却不知道如何搭讪……“桌游助手”可以很方便的帮你在玩谁是卧底等桌游时，用微信分配游戏身份和词语，从此再也不用桌游卡牌或麻烦地写小纸条了。找不到朋友一起玩时，还可以与微信网友一起玩哦!去正大光明的认识帅锅美女吧! 2、糗事百科微信号：qiubai2005 亮点：搞笑精选糗事百科是这个星球上最爆笑最真实的糗事分享网站，你可以在这里查看世界各地形形色色的糗事。微信号会给大家每天推送一条精选内容。闲来无事、心情紧张时不妨看看糗百轻松一下。 3、豆瓣同城微信号：douban-event 亮点：同城近期热门活动查看豆瓣同城官方微信。发送城市名(例如“武汉”)，可以查看武汉近期热门活动。支持指定活动类型：音乐、戏剧、讲座、聚会、电影、展览、活动、公益、旅行等;以及时间：今天、明天、周末、最近一周。例如发送“武汉周末展览”，就会为你推荐武汉周末正在举行的展览类活动。 4、我的印象笔记微信号：myyxbj 亮点：让微信变身随身笔记本通过微信账号绑定自己的印象笔记帐号。与微信好友的重要聊天信息，各种微信公众号推送的精彩图文消息，朋友圈里好友分享的精彩链接、图片等等，都可以很方便的用印象笔记微信帮你永久收藏，增加温馨记忆，丰富知识体系，随时随地随手查阅。 5、大学助手

微信号：dxhand 亮点：查看校花校草、树洞吐槽大学助手微信专为大学生设计，你可以查看到全国3049所高校的校花校草，通过绑定学号信息，还可查课表、成绩、课程挂科率、高分率，微信号还为每个学校开发了一个“树洞”，你可以通过本校的树洞来匿名吐槽、表白，树洞内容同步到人人网。 6、秋叶PPT 微信号：PPT100 亮点：专注各种职场技能学习的自媒体平台 PPT达人、微博达人@秋叶语录的微信公众号，定位于用视觉化方式进行碎片化学习，会推送许多大学生实用的职场技能内容，如PPT制作。目前连载栏目有“三分钟教程”、“一起来拆书”、“教你学动画”等。作者还开通有微信公众号“秋夜青语”(微信号：qyxoxoxoqy)，每晚为青年人特别是大学生朋友答疑解惑。 7、罗辑思维微信号：luojisw 亮点：思维独特资深媒体人罗振宇的自媒体微信公众号。每天早晨推送一条亲自录的60秒语音，语音最后一般会提供一个关键词，以便自动回复阅读一篇罗胖推荐的文章。顺便推荐一下，同名的系列视频罗辑思维很有趣也很有价值，值得一看。 8、申论好词好句微信号：slhchj01 亮点：公务员考试的必备资料现在大学生80%以上都要参加不同类别的公职类考试。申论好词好句微信公众号定位于最难备考的申论科目，每天为考生推送公务员考试申论的热点和语言素材，推出半年来关注用户超过8.3万人，可供有志于参加公务员考试的学生使用。

关于微信使用情况调查报告

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除关于微信使用情况调查报告一、调查背景微信应用的快速发展，使得微信快速地深入到了当代人手机中，成为各网民在继微博QQ之后进行聊天以及关注好友、关注时事的新一选择。为全面了解当今时代以大学生为主、各年龄阶层的人对微信的使用情况，我们调查了人们通过哪些途径了解并使用微信，不同年龄、不同性别的人对微信各种功能的使用差异，以及对比于QQ、微博，微信展现出的显著特点，从而分析并总结出了微信风靡于这个时代的原因。二、调查组织 1、调查时间：20XX年4月23日——20XX年4月26日

2、调查对象：18—40岁（主要为18-22岁的大学生） 3、报告完成时间：20XX年4月28日 4、小组成员：韩超、高怡伦、张雅丽、周子韬、曹凯智、冮慧敏、陈叶红、黄梦瑶三、调查与研究方法此次研究的数据及相关资料主要通过问卷调查的方法获得，在研究方法主要采用定量分析与定性分析相结合的方法。 1、抽样方法与样本点的确定此次调查采用随机抽样的方法，样本取自不同专业的学生，不同领域的工作者。 2、问卷的设计问卷由17个问题组成，主要涉及微信的公众平台、相关功能、显著特点、微信交易等问题。

3、数据资料管理此次调查共发放问卷125份，调查结束后首先对回收的问卷进行了仔细的逻辑检查，随后对数据加以整理，利用计算机绘制出相关图表。最后得出有效问卷121份，有效率为97%，数据质量较高。四、结果与分析（一）网民对微信了解程度以及使用范围的结果与分析微信是腾讯公司于20XX年初推出的，20XX年3月底，微信用户就已经1亿，耗时433天。截至20XX年1月15日，微信用户已达3亿。可见，微信的风靡程度足以让人叹为观止。从我们调查的数据分析来看，有74.38%的人认为周围使用微信的人很多，然而，却只有34.71%的人知道微信推出的时间。根据这两个数据可以充分证明微信已然成了现代网络生活中不可缺少的一部分，同时，也表明了并不是所有人都是真正了解微信的，更多的只是随大众地使用微信而已。由图可以看出，由于微信和智能手机都是在近几年才盛

社会暑期实践报告共篇.doc

★社会暑期实践报告_共10篇第1篇：暑期社会实践报告(1)暑期社会实践报告关于大学生微商创业的可行性调查报告所属学院信息与电气工程学院团队成员范洪浩黄金宝刘瑞聂玉迪张凯张洪学韩刚冯桂东马宗彪谭远翔解子纯高翔聂成磊填写日期2015年11月1日一、调查背景据央行统计显示，2014年移动支付业务16.74亿笔，总金额达96400亿元，同比分别增长212.9%和317.6%。在如此巨大的数据背后，一个新经济群体孕育而生，那就是依附于信息时代，仅次于淘宝电商的庞大微商群体。现如今的高校内，有这样一群“创业者”，虽然没有多少资金，却不乏新思路。当大多数同学还在把微信、微博当做娱乐社交软件时，他们早已经把微信、微博当做了创业利器，他们，就是大学生微商。大学生微商创业也成为一种趋势，越来越多的大学生满怀激情的加入到微商行业来。必须指出，我们所指的微商创业包含自主开微店者及微商代理。在2015年两会期间，马化腾首次公开谈及微商“微店、微商很有意思，这个才刚刚起步，希望有的合作伙伴去做”，紧接着微信增加专属功能“收钱不发货举报”，朋友圈长按头像的快捷设置方式、微信官方开始对微商打假封号等，一个很强烈的信号就是作为平台方的腾讯微信开始出手，加上人大对于微商的立法正在推进，隶属于工信部的中国电子商会微商专业委员会成立等，都预示着2015年微商将从无序的自我发展开始向有序进发。 2014年11月13日，全国首个大学生微商联盟在温州成立，旨在助推大学生微商的发展。大学生微商更成为近两年来新兴之秀，成为热门话题。 2015年两会上，梅国平提出：这次在全国两会上，我提的一个建议是和大学生相关的，就是支持大学生微商创业。我建议首先把创业教育课程作为大学生的必修课，在大学中开设。另外，为了给学生微商创业营造一个良好的环境，我觉得应该加大在行政审批上的政策扶持力度，简化登记手续，为以微商模式创业的企业提供便捷的网上工商注册，在引导其创业的同时又可以规范其行为。另外，大学生在微商创业时面临的一个最大的困难可能就是没钱。所以，我建议能够完善创业的投融资机制，对种子期、初创期科技型、专业型微商企业应当给予多渠道的资金支持。二、调查目的及意义 1.调查目的近年来，随着网络购物的兴起，以网络社交平台为载体的“虚拟”店铺也应势而生，开“微店”、做“微商”也成了许多大学生的时髦选择。专业人士也提醒有做微商意向的大学生：电商看上去很美，要权衡风险因素，多向有经验的微商朋友请教，一定不要盲目跟风。大学生微商创业深刻的影响着创业者生活的方方面面，那么大学生微商创业是否

很容易助长大学生群体中形成铺张浪费【精品】

【精华】学生调查报告集合6篇在生活中，报告与我们的生活紧密相连，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是学生调查报告6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。一、目的、时间等调查的目的:了解大学生在校期间的兼职状况;并分析其中的原因. 调查对象:新疆大学数学与系统科学学院大一，大二，大三学生。调查的主要内容：兼职的种类、目的，期间遇到的问题，兼职的收入情况等。调查工作时间安排：20xx年5月6日确定调查内容.目的及调查对象，并制订出调查问卷;5月7日，发放问卷，进行实际调查;5月8日，对收回的问卷进行统计分析，完成调查报告。采用的调查方法：问卷调查。人员分工：问卷设计：全体成员问卷调查：全体成员调查报告：柯晓玲韩英问卷统计，数据整理及插图：杨丽鹿园园调查计划及提纲：焦恒调查提纲二、调查问题类型及现状分析: 全文共分为三部分: ▲第一部分，介绍了调查的时间、地点,调查问卷的一些情况. ▲第二部分，从不同的角度进行调查并对现象分析(这部分所占比例较大): a. 调查同学们对待兼职工作的态度，这是决定因素。(1.2)

b. 针对已从事过兼职工作的同学，调查他们从事此项工作的目的，再与其收获进行对比，看看兼职是否对他们有益.(4.7.13.16) c. 在兼职过程中，同学们由于缺乏社会经验等因素将会遇到哪些困难，他们是否有勇气去面对，将采取什么方法应对?这是对同学们的心理素质进行检测。同时，学校是否该帮助呢?(8.9.10.11.12) d. 调查家长对同学们从事兼职工作的态度，这对同学们是否从事兼职工作也有很大影响。 (15) e. 作为当代大学生，大家都具有各种各样的特长及不同的性格，这将直接导致从事兼职工作的种类不同及寻找兼职工作的途径不同。(3.5.14) f. 在大学期间，我们的主要任务是学习，同学们是否能处理好学习与兼职工作间的关系呢?这是对同学们综合能力的检测。 ▲第三部分，对调查报告进行小结。针对大批在校大学生都有过兼职经历的事实，我们利用五一长假开展了一次题为“大学生兼职状况”的社会调查。调查采用问卷形式，共发放问卷100份，其中一年级20份，二年级30份，三年级50份，收回100份，有效回收率100%，总体来说，被调查男女生人数基本相等。本次调查主要涉及大学生兼职的类型、目的、期间遇到的问题及解决办法、收入情况等内容。调查发现：三、看待兼职的态度 1 有无必要兼职从性别来看，分别有46.9%的男生，52.9%的女生认为大学生兼职非常有必要，而认为大学生没必要兼职的均占0%，其余的则认为可有可无。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有30.9%，35.2%，60.8%的同学认为大学生兼职非常有必要，其余同学均认为可有可无。 2 是否从事过兼职从性别来看，分别有14.3%的男生，11.8%的女生经常兼职，75.5%的男生，78.4%的女生偶尔兼职，10.2%的男生，9.8%的女生从未兼职。与此同时，各年级差异性不大，即绝大多数同学偶尔兼职，少数同学经常兼职或从未兼职。具体如下：总的来看，由于社会对女性就业的歧视，女生认为非常有必要兼职的比例明显高于男生;随着年级的增长，同学们意识到就业形势愈来愈紧迫，认为非常有必要兼职的同学比例显著增长。

微信对大学生的影响及应对策略_吕文静

微信对大学生的影响及应对策略吕文静江苏师范大学　江苏　徐州　221116 【摘　要】腾讯公司发明的微信软件深受高校大学生的欢迎，但是微信对大学生的影响是两面性的，既有利，又有弊。高校针对微信对大学生的消极影响从辅导员自身、辅导员对大学生主体的引导、高校建设心理咨询平台三个方面提出有效的对策进行解决，使大学生能够在正确利用网络，规范使用微信，遵守网络道德。【关键词】微信　大学生　积极影响　消极影响　策略 2011年12月，腾讯公司推出一款新的软件——微信，微信以免费的形式出现在大众的视野中，受到大众的欢迎。微信主要是在智能手机上进行使用，并且消耗较少的流量，普通的手机将不能使用微信软件。微信的主要功能如下：语音对讲功能，即使用微信的语音功能可以免费的发语音短信，对方也可以以同样的形式进行回复；“摇一摇”功能，即使用微信并在同一时间进行摇动的人，能够在手机界面上出现对方的基本信息，包括头像、昵称、性别、年龄、距离；漂流瓶功能，即微信3.0以上的版本能够支持此功能，通过捡拾陌生人扔的漂流瓶可以获得陌生人的信息，同时也可以仍漂流瓶发送自己的信息；此外，微信还具有群聊、查看附近人的功能，并且支持QQ同步助手、微博、邮箱等插件功能。微信的这些功能不仅为平民大众多了一种联系的手段，还为他们带来了生活的乐趣，尤其是高校大学生群体，他们是信息时代的主导者，对于新事物的出现有较强的接受能力，从调查结果显示，54%的大学生正在使用微信，仅有4%的大学生对微信从未了解，这表明大部分的大学生都在使用微信，并且已经成为大学生学习生活中的一部分。大学生微信在线0——6小时的占58%，8%的学生微信在线超过6小时，表明大学生的学习生活受到微信很大的影响。一、微信对大学生的积极影响（一）提高大学生的人际交往能力网络越来越多的融入到大学生的生活学习中，成为大学生生活学习的一部分，大学生作为信息时代的引领者，对于网络中新生事物的接受得心应手，很快成为网络的主力军，微信作为网络虚拟世界的一个聊天工具，很快被大学生接受。微信注册的账号注册非常简单，主要是以虚拟的数字、字母为主，可以使用以往的QQ账号或手机号进行注册，QQ账号和手机通讯录里的好友也可以同步添加到微信好友中，微信在保证和老朋友之间的联系的同时也可以结交新朋友。微信的“摇一摇”功能可以随时找到和自己在同一时间摇晃手机的好友，也可以通过查看附近人功能搜索到自己周围的陌生人，这些功能查找到的好友都可以看到好友的昵称、头像、个性签名、距离等，大学生可以根据查找到的好友显示的信息选择添加自己感兴趣的朋友。微信的出现增加了大学生与社会上的联系，消除了大学校园的围墙障碍和时间障碍，随时随地可以寻找微信好友。与QQ相比，微信没有好友状态信息功能，即不能显示好友是否在线、离线、忙碌等好友状态，这将增加了微信的神秘性和隐蔽性，为大学生进行交流增加了自信。大学生在于对方交流的过程中，将避免和陌生人面对面交流的尴尬，通过发送文字、图片、语音等形式，使双方的聊天充满乐趣。大学生可以在微信中选择添加感兴趣的群，在微信群聊中可以认识与自己志趣相投的好友，也可以在微信上和好友玩游戏减少人与人之间的隔阂。微信的使用将为大学生的人际交往增加一条途径，使大学生能够间接的接触社会、了解社会，帮助大学锻炼了人际交往能力。（二）增强了大学生的自主能动性微信的使用不仅是一种聊天工具，还能够获得各种各样的信息。腾讯每天都会在微信上发布最新的国内外新闻供大学生浏览，这将使大学生不用打开报纸、电视、电脑，在微信上可以纵览天下大事，同时，大学生可以通过关注微信公共账号，添加自己感兴趣和有用的账号，例如：大学生就业、星座、笑话等公共账号，获得自己感兴趣的信息，这些都增强了大学生自主选择信息的能力。大学生也是一个追求个性化的群体，他们本身具有较高的知识水平，但是传统的现实社会环境使大学生的个性发展受到限制，而在微信的虚拟环境下，将不会受到父母、教师以及环境的限制，可以自由发布信息和选择信息，使大学生的自主能动性加强，有助于提高大学生学习的积极性。（三）促进大学生的心理健康在微信的虚拟环境下，大学生能够实现现实社会中无法实现的心理，也能够缓解生活、学习、就业、个人发展等方面的压力。大学生可以在微信上把内心的焦虑和苦闷宣泄出去，例如：可以把内心的苦恼写在漂流瓶里扔出去，也可以通过“摇一摇”寻找到一个好友诉说，使自己的情绪能够调整到平衡状态，保持心理健康。微信“摇”到的好友相互不认识，且可以选择距离较远的好友，这些都使大学生在和好友交流时不需要有太多的戒备，能够畅所欲言。微信也能够使大学生以各种各样的形象出现在虚拟世界中，以满足大学生在现实生活中的好奇、虚荣心理。大学生可以把微信的头像设置成帅哥、美女来满足自己爱美的心，这些头像是微信中个人形象，满足大学生以完美的形象出现在大众视野中，以弥补现实社会中的不足。微信中的性别也是可以自由设置，大学生可以通过设置与自身相反的性别去了解异性的世界，满足自己的好奇心。二、微信对大学生的消极影响微信的使用对于大学生群体的影响有积极的方面，也有消极的方面，微信的消极影响体现在以下几个方面。（一）微信会使大学生沉迷微信虚拟世界，对大学生的身心健康带来负面影响大学生使用微信的地点、时间不受限制，使他们在心理上获得很大的自由。调查显示，29.96 %的大学生在晚上熄灯后仍然玩微信，对大学生的休息造成影响，22.38%的大学生经常在课堂上玩微信，对大学生的课堂注意力造成影响。现在大学生中还出现“微信控”，“微信控”分为八个等级，即“只看图片和

关于大学生微信使用情况的调查

预调查：您是否关注过或接触过微信公共平台？ □是□否关于潍坊学院大学生微信使用情况的调查亲爱的同学您好：为更好地了解我校大学生们对微信的使用情况，我们展开这项调查。此次调查我们采取匿名形式，您务必认真，坦率真诚地回答每一个问题，问题没有对错之分，您所填写的任何资料，我们都将为您保密。请您选择符合您的情况和想法的答案，并在“□”中打“√”。填写问卷时，请不要和他人商量。您在此问卷上所做的调查，不会对您产生任何影响，以请您不必有任何顾虑。谢谢您的合作！ 1.您的性别是？□男□女 2.您是大几的学生？□大一□大二□大三□大四 3.您的专业：□文科类□理工科□艺术类 4.您来自：□城市□农村 5.您的兴趣爱好是（可多选） □财经/股票□音乐□电影□文学□美食/美酒/咖啡 □旅游/户外□历史□军事□时事社会□体育 □健康/健身□天气□外语□宗教□育儿□摄影 □美容/时尚□娱乐□科技/电子产品□汽车 □出国/移民□宠物□房产/置业□家居/装饰 □收藏/奢侈品□购物□美女□游戏□情感□星座 □其他（请注明）____________ 6.您使用微信的主要原因是（可多选） □获取商家最新动态□教育学习□便捷好用 □周围人都在用，我不用就落伍了 □认识陌生人，扩大交友圈 □好友的交流互动□工作沟通打发时间□娱乐好玩 □及时了解最新资讯□便于表达自己的想法感受 □与他人共同讨论热点话题 □公共账号的服务□省电，省流量，省话费 □其他（请注明）____________ 6.你最常使用微信的哪一个功能（可多选） □语音聊天功能□视频聊天□群聊□实时通话 □朋友圈□摇一摇□扫一扫□漂流瓶 □查找附近的人□小游戏□订阅公共账号 □公共号助手□微信网页版□文件传输助手□微信安全支付 □其他（请注明）____________ 7.微信是否对您的生活带来好处 □影响很大□影响较大□一般□影响较小□没影响 8.您使用微信的频率 □从不使用□每月使用一次□每周至少一次

大学生创新创业申请书

大学生创新创业训练计划项目申请书项目名称：大学生对校园微商及其发展趋势的看法调查——以河北师范大学为例项目主持人：赵俊萁学院、年级、专业：马克思主义学院2015级思想政治教育专业项目类型： ?创新训练□创业训练□创业实践指导教师：张国军指导教师所在学院：马克思主义学院起止时间： 2017年4月至2018年4月河北师范大学教务处制填表日期：2017 年4月19 日项目执行承诺书本人自愿申报河北师范大学“大学生创新创业训练计划项目”。认可所填写申报

书为有约束力的协议，并承诺对所填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。项目申请如获准立项,在项目实施过程中，接受学校和所在学院的管理，并对以下约定信守承诺： 1.遵守相关法律法规。遵守我国着作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。 2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，不以项目名义牟取不当利益。 3. 严格遵守学校“大学生创新创业训练计划项目”有关管理规定，按照专款专用原则，保证创新性实验计划经费的有效合理使用 4.保证研究项目的有顺进行，按时提交项目中期进度报告书，按期完成研究项目并提交项目结项报告、研究成果等相关材料 5.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目承担人员承担。 6.本项目执行承诺书由项目主持人及指导教师签字并经学校教务处确认后生效，如有违反，愿承担相应责任。项目主持人（签字）：指导教师（签字）：教务处盖章：年月日年月日年月日

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