大学生魅力讲话实操

大学生魅力讲话实操
大学生魅力讲话实操

1.1 什么叫当众讲话

1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素?(B)

A、一人对多人

B、有稿讲话

C、口、手、脸共同参与

D、多媒体表达

2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么?(B)

A、视觉

B、听觉

C、味觉

D、感觉

3脱稿讲话是事先精心准备,按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。()

正确答案:√

2.1 什么是当众讲话的魅力

1要使讲话在听觉上有魅力,需要做到哪几个字?(C)

A、气、声、胆

B、气、字、情

C、气、声、字

D、气、胆、情

2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现?(C)

A、沉着

B、兴奋

C、手抖

D、自信

3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力,那么“挫”的意思是什么?(D)

A、升高

B、停顿

C、降低

D、转折

4讲话要能吸引人,就要做到胆、声、情和下面哪个方面?(B)

A、知

B、识

C、形

D、势

5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字,即“巨室之败,非傲即庸”。()

正确答案:×

3.1 提升讲话魅力的四种方法

1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面?(D)

A、立定

B、必定

C、说定

D、站定

2“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面?(C)

A、鼓舞人心

B、龙飞凤舞

C、眉飞色舞

D、舞笔弄文

3提升当众讲话魅力的方法包括耳、(A)、舞、诀。

A、定

B、口

C、声

D、情

4在当众讲话中,加上一些必要的手势能使(D)。

A、表情变化

B、手势生动

C、带动语气

D、以上都对

5“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。()

正确答案:√

4.1 讲话训练为什么要21天

1在讲话训练中,练习说“引”字是针对下面哪种人而言的?(A)

A、不会笑的人

B、爱笑的人

C、不会哭的人

D、爱哭的人

2实践已证明,掌握当众讲话的诀窍需要(C)天。

A、7天

B、14天

C、21天

D、三个月

3行为心理学认为只要相信、坚持,在三个月后就能锻炼新的习惯。()

正确答案:×

5.1 什么是耳语练声法

1正确的用嗓的方法是什么?(D)

A、假声唱歌

B、耳语说话

C、尖声细语

D、气沉丹田

2通过悄悄话方式发音,人都会感觉什么地方累?(C)

A、嗓子

B、耳朵

C、小肚子

D、舌头

3有46.1%的教师具有职业病,即声带小结、声带嘶哑,经常要去做手术。()正确答案:√

4“耳语练声法”可以定义为用悄悄话的形式快速地掌握用嗓子发声的方法。()正确答案:×

6.1 耳语练声法的好处:三美

1人说话清晰不清晰,传得远还是不远取决于(A)的力度。

A、唇部

B、舌头

C、嗓子

D、丹田

2耳语练声法具有哪些好处?(D)

A、美身

B、美声

C、美神

D、以上都对

3练习耳语练声法可以美身,其主要体现在练腹肌、做全肺运动和(C)这三个方面。

A、气沉丹田

B、气色好

C、解放声带

D、自信

我的答案:A 得分:0.0分

4经过学习耳语练声法,下面哪种情况不会发生?(C)

A、孩子感觉妈妈比过去亲切了

B、丈夫感觉太太比过去温柔了

C、学生感觉老师比过去严厉了

D、婆婆感觉儿媳妇比过去贤惠了

5人说话时不会气沉丹田会导致气息浅和气息虚。()

正确答案:√

7.1 耳语练声法的要领

1对公众讲话时,(D)能克服自我紧张、自我加压。

A、脚与间宽站立

B、跺脚

C、手扶讲台

D、加手势

2通过加手势能够克服心理障碍,专注讲话哪一方面?(D)

A、声音

B、形式

C、气息

D、内容

3练习耳语法的要领包括微笑练、加手势和下面哪个方面?(C)

A、悄悄练

B、单独练

C、对镜练

D、经常练

4面对镜子练习耳语可以练习不同距离下手势的强弱和大小。()

正确答案:×

8.1 耳语练声法的内容

1通过耳语法不断练习“百炼成钢”,更能使练习者实现下面哪一方面?(C)

A、双唇有力

B、持之以恒

C、字正腔圆

D、破茧成蝶

2“人一能之,己百之;人十能之,己千之。果虽此道矣,虽愚必明,虽柔必强”出自(A)。

A、《中庸》

B、《论语》

C、《孟子》

D、《大学》

3“字正腔圆”一词中“字正”意指把生母发准确,“腔园”意指把韵母发全、发响亮。()

正确答案:√

9.1 耳语练声法的要求

1耳语练声法的要求包括:小、一、慢和下列哪一项?(C)

A、准

B、静

C、散

D、力

2耳语练声法的要求中,要做到“小”就是要做到下面哪一项?(D)

A、练习的内容少

B、在人少处练

C、口张开得小

D、气息量小

3进行耳语练声法练习时,应该练习各种材料,而不是反复练习一小段。()

正确答案:×

10.1 三定练胆法之一:笑定

1下面哪一项是内在的无胆在讲话时的表现?(D)

A、低着头

B、声音小

C、眼睛看地面

D、以上都对

2练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉,得经过多少天就可以形成笑肌?(C)

A、7天

B、14天

C、21天

D、三个月

3左脑具有掌控逻辑、语言、文学等方面的功能;右脑具有掌控形象、创意等方面的功能。()

正确答案:√

4练习绕口令《四是四》可以练习气息、微笑,但不能练习平舌和翘舌的区分。()正确答案:×

11.1 三定练胆法之二:眼定

1练习眼定时,要做到方位准,就要对观众进行区分,下面哪一项不是准确的方位区分?

(D)

A、左边方位

B、中间方位

C、右边方位

D、后面方位

2下面哪一项不是练习眼定的要求?(D)

A、方位准

B、目光散

C、腰带肩

D、脚分开

3练习眼定方法时不能采取一对一的方式。()

正确答案:×

4讲话中说“大家好”这三个字时,声音大小应该是依次降低。()

正确答案:×

12.1 三定练胆法之三:站定

1课后练习“三定练胆法”应做到的练习包括哪些方面?(D)

A、练习微笑

B、练停三秒

C、循环练习

D、以上都对

2上讲台讲话时“停3秒”不能使讲话者实现的目的是什么?(C)

A、稳胆

B、稳场

C、稳赢

D、稳速

3下面哪一项不是“走稳”的要领?(C)

A、脚后跟先落地

B、走挺

C、脚尖先落地

D、走看

4站定可以让心平静,思维清晰,讲话妙语如珠,用词准确。()

正确答案:√

13.1 什么是“双人舞”练情法

1“双人舞练情法”的核心是什么?(C)

A、笑定

B、眼定

C、加手势

D、站定

2“手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的是下面哪一项?(A)

A、手势和表情

B、表情和手势

C、手势和感情

D、感情和手势

3手势与讲话时的感情没有关联。()

正确答案:×

14.1 练习“双人舞”的好处

1练习“双人舞”的好处有哪些?(D)

A、练情

B、练形

C、练条理

D、以上都对

2以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?(D)

A、练习条理性

B、练习心态

C、练习表情

D、练习手势

3讲话加手势能使说话更有感情是因为加手势能触景生情和使人体的节奏一致。()正确答案:√

15.1 练习双人舞的“三手”原则

1以下哪一项不是在讲话时使手势美观的要领?(B)

A、手臂抬

B、户口并

C、手腕硬

D、手指并

2讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点?(C)

A、落落大方

B、绘声绘色

C、小气拘谨

D、有形有相

3讲话时做手势应使五指并拢。()

正确答案:×

16.1 练习双人舞的“三动”要领

1讲话时为了保持声音和动作的一致性,应该怎么做?(C)

A、先发声再做动作

B、同时发声和做动作

C、先做动作再发声

D、以上都对

2下面哪一项不属于双人舞的“三动”要领?(A)

A、活动

B、生动

C、联动

D、先动

3讲话时在做完一个动作后应该收回又做。()

正确答案:×

4“双人舞”在任何场合都能使用。()

正确答案:×

17.1 什么叫“一简”

1要使讲话“好听”和“好记”,就要做到哪些方面?(D)

A、一简

B、二活

C、三口诀

D、以上都对

2以下哪一项观众的反应不能表明出讲话好听?(D)

A、鸦雀无声

B、笑声

C、掌声

D、骂声

3“实力、决心、让对手知道”用“一简”的原则说出来就是下面哪一项?(B)

A、实、决、道

B、力、心、知

C、实、决、知

D、力、心、让

4“一简”的意思就是说讲话时的观点要用一个字来表达。()

正确答案:√

18.1 什么叫“二活”

1下面哪一项不能使讲话内容变得生动?(D)

A、故事

B、细节

C、数字

D、逻辑

2讲话时用故事来说明能使讲话更具有哪种特性?(C)

A、逻辑性

B、推理性

C、说服力

D、完整性

3“二活”的意思就是说讲话时要做手势,使讲话鲜活生动。()

正确答案:×

19.1 什么叫“三口诀”

1“口诀化”表述能使讲话内容好听和下面哪一方面?(A)

A、好记

B、好笑

C、好玩

D、好说

2“有本事却骄傲自满的人”可口诀化表述为下面哪一项?(C)

A、骄

B、娇

C、傲

D、熬

3大学生做职业规划时应该做到下面哪些方面?(D)

A、要好

B、要小

C、要早

D、以上都对

20.1 一简二活三口诀综合训练

1下面哪一项不是“一字悟”的要素?(D)

A、一个字的观点

B、解释一个字

C、举一个例子

D、讲一句话

2下面哪一项是写“一字悟”能达到的目的?(D)

A、积累观点

B、积累词汇

C、积累事例

D、以上都对

3“一字悟”是进行的哪方面的练习?(A)

A、一简二活

B、一简三口诀

C、二活三口诀

D、一简二活三口诀

4坚持练习“一字悟”能使讲话者从“出手成章”到“出口成章”。()

正确答案:√

21.1 实战技巧一:前读后看

1以下哪一项不是当众讲话的实战技巧?(A)

A、前看后读

B、低开高走

C、四说结构

D、字音矫正

2“前读后看”中的“前读”可分为前读和下面哪些方面?(D)

A、后读

B、后看

C、前看

D、全读

3“前读后看”的意思是说讲话时“前半句看观众,后半句看文字”。()

正确答案:×

22.1 实战技巧二:低开高走

1“低开高走”就是说讲话或者宣读讲稿时,声调要做到下面哪个方面?(C)

A、前高后低

B、前高后高

C、前低后高

D、前低后低

2“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,这句话是谁说的?(C)

A、岳飞

B、朱熹

C、张载

D、王安石

3讲话时“低开高走”能体现出抑扬顿挫之美。()

正确答案:√

23.1 实战技巧三:“四说”练习

1“四说结构”中的“细说”的目的是使讲话(D)。

A、开门见山

B、有条理性

C、强化观点

D、有说服力

2以下哪一项是“四说结构”的要点?(B)

A、总数

B、分说

C、细说

D、以上都对

3“四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面?(C)

A、开门见山

B、事例说明

C、顺序说明

D、回顾说明

4相比于读书,讲话时可以随时停顿。()

正确答案:×

24.1 实战技巧四:字音矫正

1触觉练习发声“ang”时,手指应指住哪个部位?(C)

A、鼻子

B、嘴角

C、耳朵

D、眉头

2触觉练习发声“n”时,手指应指住哪个部位?(A、)

A、鼻子

B、嘴角

C、耳朵

D、眉头

3触觉练习发平舌时手要卷起。()

正确答案:×

4普通话语音矫正的原则是要微笑、加手势、混淆音作对比、有慢到快。()

正确答案:√

25.1 实战技巧五:讲话不超时的“三时法”

1练“三时法”可以避免讲话超时和下面哪个方面?(C)

A、停顿

B、不生动

C、虎头蛇尾

D、被人喝倒彩

2“按照总的讲话时间,将自己要讲的问题细分时间,在稿纸上列出讲话时间表”是用的什么方法?(B)

A、问时法

B、分时法

C、对时法

D、超时法

3“问时法”就是说在讲话前要向主持人问清楚让自己讲多长时间。()正确答案:√

4只要持之以恒地练习,我们就能把简单做到极致,成为天才。()

正确答案:×

大学生魅力讲话实操-平时答案

1.1 什么叫当众讲话 1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素?() A、一人对多人 B、有稿讲话 C、口、手、脸共同参与 D、多媒体表达 正确答案:B 2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么?() A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉 正确答案:B 3脱稿讲话是事先精心准备,按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。() 正确答案:√ 2.1 什么是当众讲话的魅力 1要使讲话在听觉上有魅力,需要做到哪几个字?() A、气、声、胆 B、气、字、情 C、气、声、字 D、气、胆、情 正确答案:C 2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现?() A、沉着 B、兴奋 C、手抖 D、自信 正确答案:C 3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力,那么“挫”的意思是什么?()

A、升高 B、停顿 C、降低 D、转折 正确答案:D 4讲话要能吸引人,就要做到胆、声、情和下面哪个方面?() A、知 B、识 C、形 D、势 正确答案:B 5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字,即“巨室之败,非傲即庸”。()正确答案:× 3.1 提升讲话魅力的四种方法 1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面?() A、立定 B、必定 C、说定 D、站定 正确答案:D 2 “双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面?() A、鼓舞人心 B、龙飞凤舞 C、眉飞色舞 D、舞笔弄文 正确答案:C 3提升当众讲话魅力的方法包括耳、()、舞、诀。 A、定 B、口 C、声 D、情 正确答案:A

4在当众讲话中,加上一些必要的手势能使()。 A、表情变化 B、手势生动 C、带动语气 D、以上都对 正确答案:D 5“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。() 正确答案:√ 4.1 讲话训练为什么要21天 1在讲话训练中,练习说“引”字是针对下面哪种人而言的?() A、不会笑的人 B、爱笑的人 C、不会哭的人 D、爱哭的人 正确答案:A 2实践已证明,掌握当众讲话的诀窍需要()天。 A、7天 B、14天 C、21天 D、三个月 正确答案:C 3行为心理学认为只要相信、坚持,在三个月后就能锻炼新的习惯。()正确答案:× 5.1 什么是耳语练声法 1正确的用嗓的方法是什么?() A、假声唱歌 B、耳语说话 C、尖声细语 D、气沉丹田 正确答案:D

社会实践基地学生代表发言稿

社会实践基地学生代表发言 稿 尊敬各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家下午好!在这激情燃烧的七月,我们怀着激动的心情迎来了XX建筑大学在XX三中的社会实践基地揭牌仪式,首先请允许我代表参加本次社会实践的青年学生向我校各级领导对本次活动的高度重视和大力支持表示衷心的感谢,同时向支持我们社会实践活动的XX县县领导、XX三中领导、老师及同学们表示诚挚的感谢。 成才需要孕育的摇篮,理想需要放飞的驿站。开展社会实践活动是大学生素质教育的重要载体,我们大学生只有贴近基层,贴近群众,贴近实际,深入了解我国社会、政治、经济发展的现状,才能真正做到坚持学习书本知识与投身社会实践的统一,才能不断加强责任感和使命感,从而找到学习和工作上不断前进的动力。作为一次理论与实践的结合,我们青年大学生更应该积极走入社会实践中,唱响青春之歌,充分发挥大学生的人才优势,为国家的发展尽一份微薄之力。 伴随着计算机技术的飞速发展,教育信息化的普及取得了长足进步。为了解鲁西北基础教育信息化的的应用现状,同时为了助推城镇教育改革,我们XX建筑大学计算机科学与技术学院组织

了这次以“擦亮认知的眼睛,助推城镇教育信息化”为主题的社会实践活动,我们利用所学专业知识创建起了XX三中校园网站,同时我们发挥吃苦耐累的精神,调查城区的同时询访3个乡镇,发放3000余份调查问卷,我们的调研范围涉及到幼儿园、小学和初中及高中。并且对有代表性的案例进行跟踪采访。在此之余,我们还在XX沁园广场举行世博宣传活动,向广大市民展示了上海世博会上的各个国家馆和地方馆的特色建筑,引来县电视台前来采访并得到当地市民的好评。 作为青年人的我们,青春就是我们冲锋陷阵的资本,年轻没有什么不可以,因为年轻,我们就要义无返顾的奔赴祖国和人民最需要我们的地方,我们本着服务社会,回报社会的原则,努力塑着造当代青年大学生的健康形象。 我们选择了参加暑期社会实践活动,就表示我们将不负社会和学校寄予的厚望。我们本.文,来.源,于.贵,州.学,习.网,要真正做到在实践活动中传播科学文化知识,利用个人特长,发挥专业优势,尽己所能的为社会献出一分力量,从而锻炼自己,积累经验,学有所长。 社会实践的开展过程虽苦,虽累,但是我们依然可以做到在骄阳下微笑,在汗水中前行,在奉献中快乐!不管困难有多大,我们的脚步都不会停止,因为它被赋予了理想,青春,激情和活力,它只会更加坚定,更加有厚重感,更加有吸引力!

在全市优秀年轻干部到基层挂职锻炼动员大会上的讲话

在全市优秀年轻干部到基层挂职锻炼动员大会上 的讲话 ◎孟福贵 为了深入贯彻落实党的十七大精神,进一步加大年轻干部的培养力度,市委决定从市、县两级直属单位中选派一批后备干部和优秀年轻干部到乡(镇、街道)锻炼。今天召开动员大会,就是要进一步提高认识,统一思想,明确要求,把市委的这个决定落实好。 一、统一思想,充分认识选派优秀年轻干部到基层挂职锻炼的重要意义 选派年轻干部到基层挂职锻炼是落实中央和省委的要求,加强对年轻干部培养的重要举措。挂职锻炼干部工作是我党培养教育年轻干部的有效途径之一,也是切实加强机关干部队伍建设,关心、支持、帮助基层工作的有效方法之一,更是组织部门检验后备干部和年轻干部能力水平的重要手段。胡锦涛总书记在党的十七大报告中指出“要加大培养选拔年轻干部力度,鼓励年轻干部到基层和艰苦地区锻炼成长,提高年轻干部马克思主义理论素养和政治素质”。今年全国、全省组织工作会议也明确指出,要把基层和生产一线作为培养锻炼干部的基础阵地。为了把中央、省委的要求贯彻落实好,我市今年的组织工作会议明确提出了选派后备干部和优秀年轻干部到基层挂职锻炼的工作思路和任务。组工会议之后,市委组织部迅速行动,精心组织,在深入调查摸底的基础上,出台了具体《实施方案》,确定了挂职干部名单,在较短时间内把这项工作任务落到了实处。 到基层挂职锻炼是年轻干部提高自身综合素质,实现全面发展的现实需要。 有计划地组织年轻干部到基层进行挂职锻炼,有利于年轻干部解放思想,开阔视野,转变作风,改进工作方法;有利于年轻干部了解基层、服务基层,丰富工作阅历,积累群众工作经验。从多年来机关公务员工作的实际情况看,没有经过基层锻炼直接进入党政机关的工作人员,普遍要经历一个适应期。这是因为,机关部门的业务工作专业性较强,服务对象相对比较稳定,所以复合能力的提高在客观环境上受到了一定限制。基层是社会的缩影,是全面加强干部能力建设的“大

《大学生魅力讲话实操》期末考试答案

1、双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面?()(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: C 我的答案:C 2、讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点?()(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: C 我的答案:C 3、四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面?()(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: C 我的答案:C

4、下面哪一项不是“走稳”的要领?()(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: C 我的答案:C 5、通过耳语法通过不断练习《八百标兵》,练习者能感觉到什么?()(1.0分1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: D 我的答案:D 6、触觉练习发声“l”时,手指应指住哪个部位?()(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: B 我的答案:B

7、实力、决心、让对手知道”用“一简”的原则说出来就是下面哪一项?()(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: B 我的答案:B 8、四说结构”中的“细说”的目的是使讲话()。(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: D 我的答案:D 9、下面哪一项是写“一字悟”能达到的目的?()(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: D 我的答案:D

10、通过耳语法不断练习“百炼成钢”,更能使练习者实现下面哪一方面?()(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: C 我的答案:C 11、手舞足蹈”和“眉飞色舞”在“双人舞”理论中分别代表的是下面哪一项?()(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、 正确答案: A 我的答案:A 12、人一能之,己百之;人十能之,己千之。果虽此道矣,虽愚必明,虽柔必强”出自()。(1.0分)1.0?分 A、 B、 C、 D、

共建大学生社会实践基地协议书

甲方: 乙方: 为贯彻党的教育方针,落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神,引导大学生自觉走与实践相结合的成才之路,帮助大学生在实践中受教育、长才干、做贡献,增强大学生实际分析问题和解决问题的能力,培养“知识、能力、素质”协调发展的高素质、应用型、创业和创新型人才,培养社会主义建设和电力事业发展需要的合格人才,经甲乙双方友好协商,同意建立社会实践和双向服务协作关系,双方协议如下: 一、自签字之日起,在建立大学科技学院大学生社会实践基地,共同实施人才培养工程,并择时正式举行“大学科技学院大学生社会实践基地”挂牌仪式。 二、甲方作为大学科技学院的大学生社会实践基地,愿为学校大学生社会实践提供便利条件,负责接受和安排学生到基地进行参观、考察、学习、调研、培训、支教、政策宣讲等相关社会实践活动,为顺利进行实践活动提供必要的条件、帮助和指导。 三、甲方对社会实践过程进行严格管理和要求,加强对学生遵守规章制度、团队合作意识、文明礼仪素质的教育,注意对学生进行思想政治、劳动纪律、职业道德、安全保密和文明生产等方面的教育,并对学生进行思想教育和成才教育,做好实践活动期间对学生的考核鉴定工作。

四、乙方负责每年暑期组织以当地学生为主的10人左右的社会实践服务团,利用暑期一周左右的时间到甲方参加社会实践活动。乙方考虑到甲方的正常生产、教育、工作等情况和接受实践学生数量等方面的要求,采取小批量、不同专业、不同年级混合组队的方式组织社会实践团队。 五、乙方负责对学生配备指导教师,做好服务团的组织教育工作。在实践过程中,会同甲方做好学生的思想政治工作、实践指导及生活管理等工作。 六、乙方配合甲方对学生社会实践的考核工作,教育学生自觉服从安排,利用所学知识为服务单位解决力所能及的问题。乙方师生在实践基地期间要遵守甲方的各项规章制度,接受甲方的领导和安排。 七、乙方在社会实践结束后,组织学生进行总结、交流、评比,办展览;在社会实践活动过程中或结束后,积极联系各级各类媒体做好活动的相关宣传工作,积极向校内、校外媒体投稿。 八、乙方设立大学生社会实践专项活动经费,用于团队教师和队员基本活动费用。 九、乙方向甲方及其协作单位推荐优秀大学毕业生。 十、在实践活动期间,甲乙双方要精心组织、严格管理,把安全生产和人身安全放在首位。因不可预见的原因造成乙方师生的人身伤亡或其他事故由乙方负责。 十一、甲乙双方要本着互相支持、密切合作、互惠互利的原则,不断拓宽基地建设的合

大学生魅力讲话实操测试题

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一、 单选题(题数:50,共 50.0 分)
1
对公众讲话时,()能克服自我紧张、自我加压。
1.0 分
?
A、
脚与间宽站立
?
B、
跺脚
?
C、
手扶讲台
?
D、
加手势
正确答案: D 我的答案:D
2
触觉练习发声“n”时,手指应指住哪个部位?()
1.0 分
只供学习与交流

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?
A、
鼻子
?
B、
嘴角
?
C、
耳朵
?
D、
眉头
正确答案: A 我的答案:A
3
提升当众讲话魅力的方法包括耳、()、舞、诀。
1.0 分
?
A、

?
B、

?
C、
只供学习与交流

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?
D、

正确答案: A 我的答案:A
4
讲话时为了保持声音和动作的一致性,应该怎么做?()
1.0 分
?
A、
先发声再做动作
?
B、
同时发声和做动作
?
C、
先做动作再发声
?
D、
以上都对
正确答案: C 我的答案:C
5
只供学习与交流

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讲话不超时的“三时法”不包括()。
0.0 分
?
A、
问时法
?
B、
分时法
?
C、
对时法
?
D、
超时法
正确答案: D 我的答案:B
6
只供学习与交流

在优秀年轻干部挂职锻炼动员大会上的讲话-精选模板

在优秀年轻干部挂职锻炼动员大会上的讲话 在优秀年轻干部挂职锻炼动员大会上的讲话在优秀年轻干部挂职锻炼动员大会上的讲话 为了进一步加大年轻干部的培养力度,推动“135”工程的顺利实施,把建设跨世纪高素质干部队伍的战略任务落到实处,县委决定从县直单位选派150名优秀年轻干部到农村、挂职锻炼。在各单位民主推荐的基础上,县委组织部经过审查,确定了挂职锻炼的优秀年轻干部名单。今天召开动员大会,就是要进一步提高认识,统一思想,明确要求,把县委的这个决定落实好,使这一工作收到实效,达到目的。刚才桂流贵同志就选派优秀年轻干部到基层、挂职锻炼的指导思想、有关纪律、要求讲了具体的意见,优秀年轻干部代表也在会上谈了认识,表了决心。我相信,县委的这一举措,一定能够得到全县各级党组织的重视和支持,得到社会的理解和肯定,得到广大优秀年轻干部的拥护,对加快我县年轻干部健康成长和经济建设步伐起到积极的促进作用。下面,我借此机会向即将奔赴农村、工作的年轻朋友讲几句话,与大家共勉。一、认清形势,明确肩负的历史责任当前,我们正处在世纪之交的关键时刻,这是一个充满希望的年代,又是一个迎接挑战的时代。从国际情况来看,两极对抗已为多极化的新格局所取代,和平与发展是当今世界的主流。但是以科技和经济实力为后盾的竞争更趋激烈,霸权主义与强权政治依然存在;从国内情况来看,在胜利完成“八五”计划,基本解决了人民群众温饱问题的基础上,在本世纪末,我们要达到小康,在下世纪中叶,要基本实现现代化。而前进中还面临着各种有待解决的复杂课题及干扰经济建设和社会发展的一些消极因素;从我县情况来看,改革开放以来,特别是“八五”时期,全县各级党组织带领广大人民群众,紧紧围绕深化改革、扩大开放、加速发展这个主旋律,以力克困难,争创一流的气魄和胆略,深入实施“龙体战略”,强力推进大改革、大开放、大建设、大发展,取得了实质性进展,综合经济实力明显增强。在迈向二十一世纪的伟大进程中,县委、县政府根据望城已经具备的基础和条件,按照客观形势的要求,明确制定了建设“两个强县”的宏伟奋斗目标。即,到本世纪末,把望城建设成为湖北的经济强县和教育强县,到20xx年,把望城建成全国的经济强县和教育强县。能否实现这个目标,决定望城将以什么样的姿态跨入新世纪,决定望城下世纪在全市、全省、全国发展格局中处于什么样的地位。实现这个目标,我们既面临着十分难得的机遇,有许多有利条件,同时也面临非常严峻的竞争和挑战,“八五”时期,我县综合经济实力尽管有所增强,但在全省的位次只名列20位,与全省十强县市相比还有很大差

大学生魅力讲话实操答案

. 1讲话时为了保持声音和动作的一致性,应该怎么做?() A、先发声再做动作 B、同时发声和做动作 C、先做动作再发声 D、以上都对 我的答案:C 2“按照总的讲话时间,将自己要讲的问题细分时间,在稿纸上列出讲话时间表”是用的什么方法?() A、问时法 B、分时法 C、对时法 D、超时法 我的答案:B 3耳语练声法的要求包括:小、一、慢和下列哪一项?() A、准 B、静 C、散 D、力 我的答案:C 4实战技巧五:讲话不超时的“三时法” A、问时法 B、分时法 C、对时法

我的答案:D 5讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么?() A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉 我的答案:B 6下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现?() A、沉着 B、兴奋 C、手抖 D、自信 我的答案:C 7通过耳语法不断练习“百炼成钢”,更能使练习者实现下面哪一方面?() A、双唇有力 B、持之以恒 C、字正腔圆 D、破茧成蝶 我的答案:C 8以下哪一项不是当众讲话的实战技巧?() A、前看后读

C、四说结构 D、字音矫正 我的答案:A 9下面哪一项不是“一字悟”的三步骤?() A、写 B、读 C、背 D、讲 我的答案:B 10“四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面?() A、开门见山 B、事例说明 C、顺序说明 D、回顾说明 我的答案:C 11正确的用嗓的方法是什么?() A、假声唱歌 B、耳语说话 C、尖声细语 D、气沉丹田 我的答案:D

. 12在讲话训练中,练习说“引”字是针对下面哪种人而言的?() A、不会笑的人 B、爱笑的人 C、不会哭的人 D、爱哭的人 我的答案:A 13讲话要能吸引人,就要做到胆、声、情和下面哪个方面?() A、知 B、识 C、形 D、势 我的答案:B 14练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉,得经过多少天就可以形成笑肌?() A、7天 B、14天 C、21天 D、三个月 我的答案:C 15下面哪一项不能使讲话内容变得生动?() A、故事 B、细节 C、数字

大学生魅力讲话实操期末考试

大学生魅力讲话实操期末 考试 Prepared on 24 November 2020

1讲话时为了保持声音和动作的一致性,应该怎么做() A、先发声再做动作 B、同时发声和做动作 C、先做动作再发声 D、以上都对 我的答案:C 2“按照总的讲话时间,将自己要讲的问题细分时间,在稿纸上列出讲话时间表”是用的什么方法() A、问时法 B、分时法 C、对时法 D、超时法 我的答案:B 3耳语练声法的要求包括:小、一、慢和下列哪一项() A、准 B、静 C、散 D、力 我的答案:C 4实战技巧五:讲话不超时的“三时法” A、问时法 B、分时法 C、对时法

我的答案:D 5讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么() A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉 我的答案:B 6下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现() A、沉着 B、兴奋 C、手抖 D、自信 我的答案:C 7通过耳语法不断练习“百炼成钢”,更能使练习者实现下面哪一方面() A、双唇有力 B、持之以恒 C、字正腔圆 D、破茧成蝶 我的答案:C 8以下哪一项不是当众讲话的实战技巧() A、前看后读

C、四说结构 D、字音矫正 我的答案:A 9下面哪一项不是“一字悟”的三步骤() A、写 B、读 C、背 D、讲 我的答案:B 10“四说结构”中的“分说”是指下面哪些方面() A、开门见山 B、事例说明 C、顺序说明 D、回顾说明 我的答案:C 11正确的用嗓的方法是什么() A、假声唱歌 B、耳语说话 C、尖声细语 D、气沉丹田 我的答案:D

12在讲话训练中,练习说“引”字是针对下面哪种人而言的() A、不会笑的人 B、爱笑的人 C、不会哭的人 D、爱哭的人 我的答案:A 13讲话要能吸引人,就要做到胆、声、情和下面哪个方面() A、知 B、识 C、形 D、势 我的答案:B 14练习“引”的核心目的是练习脸上肌肉,得经过多少天就可以形成笑肌() A、7天 B、14天 C、21天 D、三个月 我的答案:C 15下面哪一项不能使讲话内容变得生动() A、故事 B、细节 C、数字

学生社会实践基地共建协议书(完整版)

学生社会实践基地共建协议书 甲方:____________________________________________________ 乙方:____________________________________________________ 为深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进中学生思想政治教育的意见》精神,积极落实中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进中学生社会实践的意见》,更好地学习贯彻“三个代表”重要思想,引导青年学生在社会实践中为全面建设小康社会贡献力量,为地方发展建设和学生实践教育提供切实的服务和指导,甲方与乙方从校地合作、共同育人的角度出发,建立以开展科技创新、志愿服务等为主要内容的XX中学学生社会实践基地,形成双向服务协作关系。为保证工作的长期有效,双方协议如下:甲方组织学生利用周末、寒暑期或其他课余时间到乙方开展志愿服务等社会实践活动。 乙方协助甲方做好社会实践的前期准备工作,根据甲方社会实践活动主题协助安排实践日程、协调地方参与活动主题的有关人员,并帮助甲方做好在基地的安全预案。 为保障社会实践基地的正常运作,甲乙双方在平等协商的基础上,加强对学生参与社会实践的日常管理。 乙方协助甲方做好学生的社会实践指导工作,协助甲方建立社会实践地方专家顾问组,聘请当地学有专长的人士作为学生社会实践基地的指导教师,为参与社会实践的学生提供有关指导。 甲方协助乙方做好管理咨询、技能培训工作。甲方组织学生积极参加乙地有关的发展建设研究。 甲方与乙方将本着互惠互利、双方服务、共同受益的原则执行本协议,不断加强双方的友好往来和协作关系。未尽事宜,将根据上述原则商定。 为加强协作,双方定期互通信息,总结交流经验,确保共建基地沿着正确的方向健康发展。 本协议一式两份,双方各执一份。

在年轻干部挂职锻炼动员大会上的讲话

在年轻干部挂职锻炼动员大会上的讲话同志们: 为了进一步加大年轻干部的培养力度,推动“135 ”工程的顺利实施,把建设跨世纪高素质干部队伍的战略任务落到实处,县委决定从县直单位选派150 名优秀年轻干部到农村、企业挂职锻炼。在各单位民主推荐的基础上,县委组织部经过审查,确定了挂职锻炼的优秀年轻干部名单。今天召开动员大会,就是要进一步提高认识,统一思想,明确要求,把县委的这个决定落实好,使这一工作收到实效,达到目的。刚才桂流贵同志就选派优秀年轻干部到基层、企业挂职锻炼的指导思想、有关纪律、要求讲了具体的意见,优秀年轻干部代表也在会上谈了认识,表了决心。我相信,县委的这一举措,一定能够得到全县各级党组织的重视和支持,得到社会的理解和肯定,得到广大优秀年轻干部的拥护,对加快我县年轻干部健康成长和经济建设步伐起到积极的促进作用。下面,我借此机会向即将奔赴农村、企业工作的年轻朋友讲几句话,与大家共勉。 一、认清形势,明确肩负的历史责任 当前,我们正处在世纪之交的关键时刻,这是一个充 满希望的年代,又是一个迎接挑战的时代。从国际情况来看,两极对抗已为多极化的新格局所取代,和平与发展是当今世界的主流。但是以科技和经济实力为后盾的竞争更趋

激烈,霸权主义与强权政治依然存在;从国内情况来看,在胜利完成“八五”计划,基本解决了人民群众温饱问题的基础上,在本世纪末,我们要达到小康,在下世纪中叶,要基本实现现代化。而前进中还面临着各种有待解决的复杂课题及干扰经济建设和社会发展的一些消极因素;从我县情况来看,改革开放以来,特别是“八五”时期,全县各级党组织带领广大人民群众,紧紧围绕深化改革、扩大开放、加速发展这个主旋律,以力克困难,争创一流的气魄和胆略,深入实施“龙体战略”,强力推进大改革、大开放、大建设、大发展,取得了实质性进展,综合经济实力明显增强。在迈向二十一世纪的伟大进程中,县委、县政府根据望城已经具备的基础和条件,按照客观形势的要求,明确制定了建设“两个强县”的宏伟奋斗目标。即,到本世纪末,把望城建设成为湖北的经济强县和教育强县,到XX年,把望城建成全国的经济强县和教育强县。能否实现这个目标,决定望城将以什么样的姿态跨入新世纪,决定望城下世纪在全市、全省、全国发展格局中处于什么样的地位。实现这个目标,我们既面临着十分难得的机遇,有许多有利条件,同时也面临非常严峻的竞争和挑战,“八五”时期,我县综合经济实力尽管有所增强,但在全省的位次只名列20位,与全省十强县市相比还有很大差距。人才缺乏,机制不活,开放不够,改革力度不大,经济发展速度不快,后劲不足,效益不高仍然表

大学生魅力讲话实操平时答案(终审稿)

大学生魅力讲话实操平 时答案 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

什么叫当众讲话 1下面哪一项不是“当众讲话”定义中的要素() A、一人对多人 B、有稿讲话 C、口、手、脸共同参与 D、多媒体表达正确答案: B 2讲话效果的“二八规则”中的20%是指什么() A、视觉 B、听觉 C、味觉 D、感觉正确答案: B

3脱稿讲话是事先精心准备,按照提纲的逻辑顺序进行讲话的形式。()正确答案:√ 什么是当众讲话的魅力 1要使讲话在听觉上有魅力,需要做到哪几个字() A、气、声、胆 B、气、字、情 C、气、声、字 D、气、胆、情正确答案: C

2下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现() A、沉着 B、兴奋 C、手抖 D、自信正确答案: C 3讲话时的“抑扬顿挫”会使讲话具有情的魅力,那么“挫”的意思是什么() A、升高 B、停顿 C、降低 D、转折正确答案: D 4讲话要能吸引人,就要做到胆、声、情和下面哪个方面()

A、知 B、识 C、形 D、势正确答案: B 5曾国藩在教导李鸿章时认为一个人的失败就在于傲、庸二字,即“巨室之败,非傲即庸”。()正确答案:×提升讲话魅力的四种方法 1“三定练胆法”中的“三定”包括笑定、眼定和下面哪个方面() A、立定 B、必定 C、说定 D、站定 正确答案:D 2

“双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面() A、鼓舞人心 B、龙飞凤舞 C、眉飞色舞 D、舞笔弄文 正确答案:C 3提升当众讲话魅力的方法包括耳、()、舞、诀。 A、定 B、口 C、声 D、情 正确答案:A 4在当众讲话中,加上一些必要的手势能使()。 A、表情变化 B、手势生动 C、带动语气 D、以上都对 正确答案:D 5“口诀式练识法”的具体内容包括“一简、二活、三口诀”。()正确答案:√

2017最新《大学生魅力讲话实操》期末考试答案(20)

2017最新《大学生魅力讲话实操》期末考 试答案之(20) 一、单选题(题数:50,共50.0 分) 1 下面哪一项不是“睁闭眼练习方法”的好处?()(1.0分) 1.0分 ?A、 眼睛有神 ?B、 眼皮松弛 ?C、 黑白分明 ?D、 大脑灵活 我的答案:B 2 讲话要能吸引人,就要做到胆、声、情和下面哪个方面?()(1.0分) 1.0分 ?A、 知 ?B、

识 ?C、 形 ?D、 势 我的答案:B 3 在讲话训练中,练习说“引”字是针对下面哪种人而言的?()(1.0分)1.0分 ?A、 不会笑的人 ?B、 爱笑的人 ?C、 不会哭的人 ?D、 爱哭的人 我的答案:A 4 通过耳语法通过不断练习《八百标兵》,练习者能感觉到什么?()(1.0分)1.0分 ?A、 嗓子实现松弛 ?B、 丹田沉住气息 ?C、

耳朵听觉灵敏 ?D、 双唇具有力度 我的答案:D 5 "一字悟”是进行的哪方面的练习?()(1.0分) 1.0分 ?A、 一简二活 ?B、 一简三口诀 ?C、 二活三口诀 ?D、 一简二活三口诀 我的答案:A 6 以下哪一项不是练习“三乐”能达到的目的?()(1.0分)1.0分 ?A、 练习条理性 ?B、 练习心态 ?C、 练习表情 ?D、

练习手势 我的答案:D 7 微笑具有四种好处,分别是:好声、好身、好运和下面哪一项?()(1.0分)1.0分 ?A、 好脑 ?B、 好嗓 ?C、 好人 ?D、 好命 我的答案:A 8 双人舞练情法”中的“舞”包括手舞足蹈和下面哪个方面?()(1.0分)1.0分 ?A、 鼓舞人心 ?B、 龙飞凤舞 ?C、 眉飞色舞 ?D、 舞笔弄文 我的答案:C

浙江大学大学生社会实践基地管理办法(试行)

浙江大学大学生社会实践基地管理办法(试行) (讨论稿) 为进一步推进社会实践工作,加强和改进浙江大学大学生社会实践基地建设,建立合理、稳定、有序的社会实践基地体系,推动社会实践活动朝着机制化、长效化方向可持续发展,特制定本管理办法。 第一章总则 第一条社会实践活动作为大学生思想政治教育的重要环节,对促进青年大学生成长成才起着重要作用。社会实践基地在社会实践活动开展方面发挥基础保障作用,通过基地模式开展社会实践活动,能引导青年学生更深入地开展参与式观察和服务式体验。 第二条按照指向多元、专业结合、合作多赢、品牌突出的原则扎实推进和完善与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合、与创新创业相结合的大学生社会实践基地建设,整合资源,统筹规划,健全工作机制,强化专业支撑,加大经费支持,完善考评制度,确保社会实践基地的规范化、制度化、科学化、长效化发展。 第二章基地建设 第三条欲申请建立浙江大学大学生社会实践基地的院系(学园)须符合下列条件: 1、基地单位是当地政府机构或合法注册的企事业单位及团体,

并签订有关共建社会实践基地的合作意向书等相关函件或双方讨论确定的《浙江大学合作共建大学生社会实践基地协议书(草案)》(参见附件二)。 2、申请院系(学园)须在基地单位拥有共建项目及10人以上学生活动容量。针对所建基地有相对稳定的实践项目、可以预期的实践成果,须制定实践项目具体方案(其中应包含项目策划、项目实施流程、人员安排、项目影响评估以及经费预算等相关事项)。 3、基地校方负责人必须是学校专职老师,负责基地的规划建设、日常管理、活动指导与信息联络工作。 4、学校不接受以学生个人身份、实践团队提交的申请,对由实践团队单独联系而未经所在院系(学园)确认及领导小组办公室审批的浙江大学大学生社会实践基地,校方将不予承认其合法性,不予划拨相应经费补助。 第四条大学生社会实践基地设立须遵循以下工作程序: 1、提出建设申请。各院系(学园)从该办法颁布之日起开始申报,申请表经所在学院大学生社会实践领导小组审核后,提交至校大学生社会实践领导小组办公室(以下简称“领导小组办公室”)审批备案。 2、学校初步审核。领导小组办公室对上报材料的真实性、可行性等方面进行初审,联合申请单位考察共建单位条件。 3、学校批复申请。原则上初审通过的院系(学园)需进行现场答辩,论证基地建设可行性及预期成果,由领导小组成员单位进行

领导干部培训班开班动员讲话

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 领导干部培训班开班动员讲话

领导干部培训班开班动员讲话 尊敬的各位老师和学员: 在这春意盎然、百花盛开的美好时刻,我们在北大举行副处级领导干部培训班开班仪式,首先,我代表***向关心支持本期培训班的***表示衷心的感谢!向奋战在税收一线的副处级领导干部表示热烈的欢迎! 这次培训班,是在深入学习贯彻科学发展观、构建和谐社会的新形势下举办的,既是把握新形势、落实新任务的需要,也是大家走上领导岗位、提升个人素质、更好地履行职责的需要。在座的都是领导干部,平时在工作一线,担负的任务较重,学习时间相对有限。这次把大家集中起来学习,思考一些问题,梳理一下思路,希望大家静下心来,全心投入,真正做到学有所思,学有所得,学有所成。下面,我就如何进一步抓好学习,讲四点意见。 一、提高认识,切实增强培训学习的紧迫感和使命感 加强学习,既是一个老生常谈的话题,又是一个常谈常新的课题。一个民族、一个国家如果不懂得学习,不善于学习,不加强学习,这个民族、这个国家是没有希望的。一个人也是如此。如果不学习,你就不可能进步,就不可能有机遇。对学习的重要性,并不是每个人都看得透彻,也不是每个人都能真正在内心和行动上重视。在现实生活中,有许多同志对于学习的重要性仅仅是停留在嘴上、写在书上,很少落实到行动上;有的把学习当作重指标、软任务,可有可无,觉得学不学都是一回事;有的把不学习当作是一种光荣,当作一种值得骄傲的缺点。在总 第 2 页共 8 页

结中写自己存在的不足,不好写自己的能力差,就写自己平时学习不够,有的借口时间太忙,工作太重,无法学习。所以讲学习的问题,关键是思想认识问题,是重视不重视的问题。 对领导干部来说,学习是一种修养、一种境界,更是一种责任和需要。特别是在座的各位,新的职务和责任对大家的理论素养、知识水平、领导能力都提出了更高的要求。在新的历史条件下,面对落实科学发展观、构建和谐社会的艰巨任务,对广大党员干部的要求也在不断提高,我们只有把培养教育干部作为一项事关全局的基础性工作坚持不懈地 抓下去,切实提高各级干部,尤其是领导干部的思想政治素质、理论修养和领导能力,才能确保十七大精神得以全面贯彻落实。举办这次培训班,目的就是要使大家通过学习,统一大家的思想,拓宽大家的视野,提高大家的素质,进一步增强驾驭社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会和解决实际问题的能力,努力提高领导水平,更好地带领党员干部群众全面建设小康社会。因此,大家一定要充分认识举办这次培训班的重要意义,切实增强学习的紧迫感和自觉性,不断丰富和提高自己,更好地履行职责。 二、善于学习,不断提高工作能力 对于这次培训来说,有三个方面的知识是必须学习的: 一要学政策和法律法规。同志们,过去计划经济时代的干部很好当,你说什么,老百姓就相信什么,只要是领导讲的就是对的。现在可不一样了。老百姓素质提高了,见识也多了,对政策法规都有不同程度的了 第 3 页共 8 页

校企合作 互利共赢——浅议大学生社会实践基地的建设(一)

校企合作互利共赢——浅议大学生社会实践基地的建设(一) 摘要]本文社会实践基地建设的存在的问题,然后从“校企合作,互利共赢”的角度提出的大学生社会实践基地的建设的途径。 关键词]共赢社会实践基地途径 大学生社会实践是对在校大学生进行有组织有计划有目的的深入实际、深入社会、服务社会、完善学生知识结构和提高应用能力、创新能力、实现理论学习和实践有机结合,具有学校教育和社会教育的双重属性的教育活动,对于高校加强大学生思想政治教育工作起到积极的推进作用。 社会实践基地建设是根据深入开展社会实践活动的根本目的和要求,在充分研究和把握大学生社会实践活动的特点及其规律的基础上确立的。大学生社会实践基地建设是大学生社会实践工作的基础工程,没有大学生实践基地的稳定性就没有大学生社会实践的长期性。但是,目前我国大学生社会实践基地建设尚不完善,需要进一步加强可行性研究。 一、社会实践基地建设的存在的问题 1.专业特色不突出 目前许多高校在建设社会实践基地时,缺乏深入调查、仔细研究,没有针对性地选择基地并设计实践活动内容,从思想上没有把社会实践作为学校教育的延伸和拓展,致使实践教育与课堂教育脱节,社会实践成为学校的任务和企业的负担,导致实践活动不能体现时代精神,也不能适应社会对人才的要求。尽管各个高校的各个院系目前都建立了各类社会实践基地,但是总体来说,这些实践基地类型大都存在建设目标不明确,专业特色不突出的问题。 2.基地建设不稳定 有相当一部分高校的社会实践基地建设不稳定,活动缺乏连续性,往往是校方满足基地数量的增加,企业借此作一点自身宣传,最终导致虎头蛇尾,使基地建设无法深入开展下去,达不到原有的目的。一方面,高校缺乏长远的规划,使得调查活动一阵风似的结束之后,往往便没有了下文,不能深入调研、仔细研究实践活动中产生的问题,从而不能发挥专业优势;另一方面,社会对大学生社会实践活动的认识不够,一些企业把高校的实践活动作为负担,一些企业则以此为炒作,没有真正为高校提供有效的实践资源。 3.组织实施形式单一 适当的活动形式是社会实践活动顺利开展的保障。但是,目前的状况是即使建立起了与专业科研相配套的实践基地,也缺乏体现专业特色、发挥专业优势的活动形式。社会实践活动形式陈旧、单一、流于表面,没有较好地整合实践资源,不能深入挖掘并研究问题,致使学生不能在实践活动中提高专业技能。同时,有些基地建设过程中,由于缺乏相关领域的专业课老师的指导,企业也难以从中受益。 二、校企合作开展大学生社会实践基地建设的有效途径 社会实践基地需要高校、学生、企业等多方力量的共同培植,任何一方的努力都不可或缺。同样,成功建设一个社会实践基地,必须实现高校、学生、基地单位等多方共赢。 1.建立社会实践基地活动的长效机制 社会实践基地建设过程中,应该始终贯彻“共赢”的原则,以达到调动起学校和社会双方面积极性的目的。一方面,政府应该对积极参与大学生社会实践基地建设的单位给与适当的优惠政策,鼓励更多的企业加入到大学生社会实践基地的建设中来,使社会形成一种关心、帮助大学生成长、成才的良好氛围。同时,企业也应该增强社会责任感,树立“社会人才,社会教育”的理念,以开放、热情的姿态欢迎大学生参与到劳动实践中来,为大学生积极提供成长锻炼的机会。另一方面,学校在借助企业资源实现教学目的的同时,也必须把帮助企业解决实际困难、促进企业发展作为实践活动的一个重要目的,主动与企业建立长期联系,并把社会实践与专业学习、服务社会、勤工助学、择业就业、创新创业相结合,制定长远规划,

年轻干部到基层锻炼动员会讲话

演讲:________ 年轻干部到基层锻炼动员会讲话 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共10 页

年轻干部到基层锻炼动员会讲话 同志们:今天,县委在这里召开全县选派机关年轻干部到基层锻炼动员大会。这是县委根据省、州关于选派机关年轻干部到基层锻炼动员会议精神,结合我县实际,为进一步加强对机关年轻干部培养锻炼,切实增强机关年轻干部同人民群众保持血肉联系作出的重要部署。这既是我县加强干部队伍建设,提高机关干部队伍素质的迫切需要,也是转变机关干部学风、工作作风、生活作风,有效培养、锻炼年轻干部,使干部在基层得到实践、锻炼的重大举措。下面,我讲三点意见。 一、充分认识选派机关年轻干部到基层锻炼的重要性和紧迫性 (一)选派机关年轻干部到基层锻炼,是贯彻实施人才强县战略的一项重要举措。人才资源是我县第一资源,党政管理人才资源,是我县经济社会发展和社会管理的核心资源,要实现富民强县的战略目标,就必须在艰苦复杂环境和急难险重工作中,培养锻炼党政管理人才,努力造就忠诚于马克思主义、忠诚于中国共产党、忠诚于社会主义、忠诚于祖国和人民的干部,能担当起历史重任的接班人。选派机关年轻干部到基层锻炼,是贯彻落实人才强县战略,遵循干部成长规律,从源头上培养党政管理人才,从基础上造就党政管理人才队伍的重要途径,是县委义不容辞的重要任务。 (二)选派机关年轻干部到基层锻炼,是我县全面建设小康社会的迫切需要。要全面实施我县提出的实现跨越式、追赶式的发展战略,就必须培养大批优秀的年轻干部;要加快我县的发展,实现全面建设小康社会的目标,就要强化领导班子建设和提高干部队伍素质。年轻干部的培养,既要有正确的引导方式,又要从干部的知识结构、阅历、经历, 第 2 页共 10 页

2017尔雅《大学生魅力讲话实操》期末考试及答案(95分)

题量: 100 满分:100.0 截止日期:2017-12-17 23:59 一、单选题 1 耳语练声法的要求中,要做到“小”就是要做到下面哪一项?()?A、 练习的内容少 ? ?B、 在人少处练 ? ?C、 口张开得小 ? ?D、 气息量小 ? 我的答案:B 2 下面哪一项不是“一字悟”的三步骤?()

?A、 写 ? ?B、 读 ? ?C、 背 ? ?D、 讲 ? 我的答案:B 3 下面哪一项不属于双人舞的“三动”要领?()?A、 活动 ? ?B、 生动 ? ?C、 联动

? ?D、 先动 ? 我的答案:A 4 讲话时胳膊肘夹在一起会使讲话具有什么特点?()?A、 落落大方 ? ?B、 绘声绘色 ? ?C、 小气拘谨 ? ?D、 有形有相 ? 我的答案:C 5 耳语练声法的要求包括:小、一、慢和下列哪一项?()

?A、 准 ? ?B、 静 ? ?C、 散 ? ?D、 力 ? 我的答案:C 6 人一能之,己百之;人十能之,己千之。果虽此道矣,虽愚必明,虽柔必强”出自()。?A、 《中庸》 ? ?B、 《论语》 ? ?C、 《孟子》

? ?D、 《大学》 ? 我的答案:A 7 下面哪一项不是“一字悟”的要素?() ?A、 一个字的观点 ? ?B、 解释一个字 ? ?C、 举一个例子 ? ?D、 讲一句话 ? 我的答案:D 8 要使讲话“好听”和“好记”,就要做到哪些方面?()

?A、 一简 ? ?B、 二活 ? ?C、 三口诀 ? ?D、 以上都对 ? 我的答案:D 9 下面哪一项不是在当众讲话中有“胆”的表现?()?A、 沉着 ? ?B、 兴奋 ? ?C、 手抖

农业基地大学生社会实践报告

专业:经管院市场营销13—1 实践时间:2014年7月——8月 实践地点:河南省鹤壁市浚县小河镇 农村蔬菜瓜果基地社会实践报告 (一)前言 此报告是我利用暑假假期,在家庭所在地进行的一次关于土地流转的调查报告。主要是为了深入实践的了解土地流转的条件下,农村蔬菜瓜果基地建设的基本情况。将自己的知识与实践相结合的认识问题,思考问题,解决问题。在社会实践中提升自己的才能,升华自己的学习水平。 之所以选择在河南省鹤壁市浚县小河镇进行调查,是由于自己在此长大,对此处的生产生活比较了解,对此地的农作物比较熟悉,有利于深入的发现问题与解释问题。并且,豫北平原广阔,土地肥沃,是国家重要的粮食等农作物生产基地,而浚县也是全国粮食高单产的县域,农业基础设施也相对比较完善,农业发展水平也相对较高。关于“农村蔬菜瓜果基地的建设,”其是在国家提倡建设家庭农场,完善土地流转的大背景下的一种组织形式。由于城市化与工业化的大步推进,使城市人口不断增多,大量农村人口涌入城市,相对的会出现农村劳动力不足的现象,因此,农村土地经济的集约化,机械化,现代化经营便成为了一种趋势。再加上国家的大力支持,土地流转制度的不断完善,国家在财政上的大力支持,当地政府的积极引导,使农村的集约化,机械化,现代化组织建设有着光明的前途的。 此次调查要求自己要对农村的蔬菜瓜果基地建设有一个清楚的认识,能够分析出较为深层次的问题。另外要有自己的观点,将自己所学的知识与社会实际相结合,提高自己认识与解决问题的水平。要求自己在调查中,要积极接触社会,

了解社会。大学是学生从学校到社会的过渡,所以,要学会将自己融入社会中去。使得这次的调查是一次有意义的自我成长。 (二)过程 这次调查我主要是对刘古屯的蔬菜瓜果的基地进行的调查。这个基地主要种植的蔬菜是:青椒,番茄,茄子,白菜;瓜果有:甜瓜和西瓜。并且这个蔬菜瓜果基地是小河镇经营规模比较大的基地,也是比较成功的,在农村的土地集约化使用方面开始的比较早。因此其具有一定的经验。 在基地里实践期间,我个人而言,主要负责是帮助记录和统计蔬菜和瓜果的出售,及帮助一些产品的收获采摘。我会和其他人一起在买家来收货时,对蔬菜瓜果进行分类,统计,数量核查,及收款记账。这就是实践活动期间最主要的工作,这个工作也与我所学的专业有一定的联系,两个都十分的具有实践性,与社会联系紧密相连,不可分割。所以在实践的期间,我努力将自己在学校所学的理论知识与实际情况相结合。在日常的销售过后,都会思考我们所学的知识是否可以运用进出售之中,并在下一次中进行尝试。我认为书本上的知识与实践其内在是相连的。只不过书本上的将现实活动的表达更加的理论化。如果仔细的思考一下,就能发现其中的联系,就会认为两者是紧密联系的。 (三)实践思考与体会 在蔬菜瓜果基地里实践的过程里,除了努力做好自己的事情外,我还对蔬菜基地里的其他状况进行了了解。从中学习到了很多东西,发现了一些蔬菜基地的长处与优势,但也发现了其在运转过程中的一些问题。以下是对两者的具体分析说明。 优势之处:

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