四季观赏植物分类总结

四季观赏植物

春季观花植物

木本类

梅花(红、白)、瑞香(黄)、探春(黄)、白玉兰(白)、绯红晚樱(红)、樱花(红、白)、樱桃(红)、白碧桃(白)、碧桃(红)、紫叶佻(红)、李(白)、紫叶李(粉)、梨(白)、杜梨(白)、山楂(白)、海棠花(扮)、西府海棠(粉)、垂丝海棠(粉)、贴梗海棠(红)、山茶(红、白)、含笑(黄)、鹅掌愀(黄)、美国鹅掌愀(黄)、素馨(黄)、阔叶十大功劳(黄)、海桐(白)、石楠(白)、水腊(白)、南天竹(白)、刺槐(白)、紫花泡桐(紫)、灯台树(一)、乌桕(白)、红瑞木(白)、梓树(黄)、楸树(粉)、雪柳(白)、红花术(红)、十睦木(白)、毛樱桃(白、粉)、绣线菊(白)、黄刺玫(黄)、白鹃梅(白)、玫瑰(红、白)、月季(红、紫、黄)、郁李(白)、笑魇花(白)、麻叶绣球(白)、锦鸡儿(黄)、麦李(白、粉)、紫荆(紫)、蝴蝶树(粉)、锦特花(白、粉)、海仙花(白、粉)、紫丁香(紫)、木本绣球(白)、连翘(黄)、太平花(白)、白丁香(白)、暴马子(白)、紫榛(紫)、小檗(白)、金银木(黄、白)、金缕梅(黄)、迎春(黄)、十大功劳(黄)、蜡瓣花(黄)、日本早樱(白)、小蜡(白)、巨紫荆(红)、桃(红)、粉花刺槐(粉)、香荚迷(白)、洒金碧桃(红、白)、泡

桐(白)、金钟花(黄)、苹果(粉)、丝棉木(淡绿)、牡

丹(红、白、紫)、杏树(红)、火棘(白)、木香(白、黄)、

湖北海棠(粉)、榆叶梅(红)、厚朴(白)、溲疏(白)。

草本类

雏菊(白、粉)、矮牵牛(白、红、紫)、秆竹(白、红、

粉)、郁金香(白、红、粉)、飞燕草(紫)、香雪球(白)、

锦葵(白、紫、红)、高雪轮(白、红)、矮雪轮(白、

红)、香石竹(白、红)、霞草(白)、芍药(红)、金鱼草

(白、黄、红)、翠菊(白、粉)、荷包牡丹(红)、花菱

草(白、黄)、福碌考(白、红)、金盏菊(黄)、耧斗菜

(白、紫)、百合(白、黄)、矢车菊(白、粉、蓝)、紫

罗兰(紫)、葡萄风信子(紫)、非洲菊(白、黄、红)、

花毛茛(白、黄、红)、蒲公英(黄)、美女樱(白、粉、

红)、三包堇(白、黄、紫)、虞美人(白、粉、红)、

风信子(白、黄、紫)、除虫草(白)、诸葛菜(紫)、梓

竹香(黄)、鸢尾(蓝、紫)、白头翁(黄)。

夏季观花植物

木本类

栾树(黄)、白兰花(白)、珍珠梅(白)、刺槐(白)、南

天竹(白)、小叶女贞(白)、莺阳木(黄绿)、玫瑰(红、

门)、海仙花(白、粉)、流苏(白)、醉鱼草(褐)、太平

花(黄)、七叶树(白)、日本绣线菊(白)、火棘(白)、

芍药(红)、女贞(白)、水枸子(白)、月季(红、白等)、

锦带花(白、粉)、胡枝子(粉)、天日琼花(白)、西洋

山梅花(白)、紫薇(红)、珍珠绣球(白)、雪柳(白)、

木香(白、黄)、木槿(红、紫)、灰枸千(白)、刺楸(白)、

夏蜡梅(黄)、文冠果(门)、合欢(红、扮)、山梅花(白)、

素馨(黄)、臭椿(黄)、龙吐珠(粉)、光叶蔷薇(红)、

四照花(白)、红花继木(红)、美国凌霄(红)、水榆花

楸(粉)、槐树(白)、牡丹(红、白、粉、黄)、迎夏(黄)、

广玉兰(白)、黄花夹竹桃(黄)、紫穗槐(褐)、山楂(白)、

蝴蝶树(白)、金银花(黄、白)、美国鹅掌楸(黄)、麻

叶绣球(白)、黄山栾(黄)、黄刺玫(黄)、东北珍珠梅

(白)、毛刺槐(红)、夹竹桃(红、白)、八仙花(白、粉)、

柽柳(粉)、大绣球(白)、栀子花(白)、鹅掌楸(黄)、

溲疏(白)、石榴(红)、继木(粉)、六月雪(白)、凌霄(红)、

花愀(粉)、银薇(白)。

草本类

玉簪(白)、龙面花(白、黄、粉)、鸡冠花(红、黄)、

葱兰(白)、飞燕草(紫)、槭葵(红)、翠菊(白)、锦葵(白、

红、紫)、荷兰菊(堇紫)、黑心菊(共褐)、金鸡菊(黄)、

霍香蓟(白、粉、兰)、霞草(粉)、凤仙花(白、红、

粉)、紫茉莉(黄、红、紫)、金鱼草(黄、红、门)、

孔雀草(黄、褐)、晚香玉(白)、福禄考(黄、紫、紫)、黄花菜(黄)、金盏菊(黄)、香石竹(红、白)、一点缨(黄)、麦杆菊(黄)、桔梗(堇紫)、醉蝶花(白、粉、紫)、香雪球(白、紫)、万寿菊(黄)、一串红(红、白、紫)、美女樱(白、粉)、射干(黄)、萱草(黄)、花菱草(白、黄)、关人蕉(黄、红)、百合(白、橙)、百日草(白、黄、红)、天人菊(黄)、紫宛(堇紫)、雏菊(白、粉)、半支莲(白、黄、红)、马蔺(兰)、矮牵叶(白、红、紫)、金光菊(美)、虞美人(红、白)、曼陀罗(白)、蜀葵(白、红、紫)、唐菖蒲(白、黄、红)、蛇目菊(黄)、一枝战花(黄)、酢浆草(白)、耧斗莱(紫)、千日红(红)、雁来红(红)

秋季观花植物

木本类

桂花(黄)、刺桂(黄)、凌霄(红)、月季(红、黄、白)、夹竹桃(红、白)、木芙蓉(红)、圆锥八仙花(白)、八角金盘(白)、大叶醉鱼草(紫)、红花油茶(红)、醉鱼草(紫)、凤尾兰(白)、槐树(白)、丝兰(白)、油茶(白)、海州常山(白)、木槿(白、紫、红)、紫薇(红、白)。草本类

美人蕉(红、黄)、波斯菊(红、紫、白)、百日草(红、黄、紫)、醉蝶花(紫、白)、孔雀草(红、黄、褐)、茑萝(红、白)、蔓陀罗(白)、长春花、翠菊(白)、金

鱼草(红、黄)、矮牵牛(红)、火丽仡(红、黄)、天人

菊(红、黄)、荷兰菊(堇紫)、酢浆草(红)、万寿菊(黄)、

晚香玉(白)、唐菖蒲(白、红、黄)、千日红(红)、待

霄草(黄)、一点樱(黄)、一串红(红、白、紫)、霍

香蓟(白、粉)、麦杆菊(黄)、槭葵(红)、鸡冠花(红、

黄)、菊花(白、黄)、葱兰(白)、紫茉莉(红、黄、白)、

芝麻花(红)、美女樱(红)、香石竹(白、红)。

冬季观花植物

枇杷(黄)、蜡梅(黄)、梅花(白、红)、银牙柳(银白)、

金缕梅(黄)、山茶(红)。

观叶植物

银杏(秋叶金黄)、枫香(秋叶红)、黄栌(秋叶红)、大

果榆(秋红褐)、柿树(秋叶红)、榉树(秋叶红)、黄连

木(秋叶黄红)、无患子(秋叶黄)、五角枫(秋叶黄)、

三角枫(春、秋红叶)、鸡爪槭(秋叶红)、紫红鸡爪槭

(春、夏、秋紫红)、栾树(秋黄)、乌桕(秋红)、重阳

木(秋叶红)、卫矛(秋叶红)、山麻杆(春叶红)、盐肤

木(秋叶红)、紫叶小檗(红)、石楠(春叶红)、红叶李

(紫红)、南天竹(冬叶红)、紫叶刺檗(紫红)、紫叶桃

(紫红)、南蛇藤(黄)、红花继木(红)、美国地锦(红、

黄)、地锦(红、黄)、扶芳藤(黄)、八角金盘、洒金

桃叶珊瑚、金心大叶黄杨、银心大叶黄杨、金叶桧、

孔雀柏、花叶常春藤、菲白竹、刺楸、鹅掌楸、七

叶树、合欢。

观干植物

金枝垂柳、金枝槐、红瑞木、紫薇、青桐、白皮松、

白桦、木瓜、榔榆、油柿、斑皮毛莱、三角枫、梧

桐、龙爪槐、龙爪柳、垂枝榆、悬铃木、枣树等。

观果植物

冬青(红)、苹果(红)、珊瑚朴(红)、枸骨(红)、无患

子(黄)、火棘(红)、珊瑚树(红)、省沽油(黄)、平枝

枸子(红)、李(红)、荚迷(红)、南天竹(红)、梨(黄)、

石榴(红)、香圆(黄)、银杏(黄)、金银木(红)、杏树(黄)、

野鸭椿(紫红)、葡萄枸子(红)、柿树(黄)、花椒(红)、

小檗(红)、黄山栾(红)、虎刺(红)、柑橘(黄)、花楸(红)、

木瓜海棠(黄)、枇杷(黄)、山鸡椒(红)、窄叶火棘(红)、

木瓜(黄)、海州常山(红)、枸杞(红)、樱桃(红)、杨

梅(红)、栾树(粉红)、罗汉松(红)、山楂(红)、忍冬(红)、

桃叶珊瑚(红)、金丝吊蝴蝶(红)、桃树(黄)、天目琼

花(红)。

观赏植物学试卷

《观赏植物学》试卷(答案) 一、名词解释(10分) 1观赏植物:广义的花卉,是具有一定观赏价值和生态效应,可应用于花艺、园林、以 及室内外环境布置和装饰,改善或美化环境的草本和木本植物的总称。 2 分生繁殖::指利用观赏植物自然产生的特殊的变态器官进行繁殖的方式,通常称作 分株。分生繁殖方法简便,容易成活且成苗很快,可能是最简单最可靠的繁殖方式,在观赏植物的繁殖上被广泛采用。分生繁殖所得苗木称为分生苗。分生繁殖常用的器官有根蘖、茎蘖、吸芽、珠芽)、走茎、匍匐茎、鳞茎、球茎)、根茎、块茎、块根等,鳞茎、球茎、根茎、块茎、块根在生产上又常为球根或种球。园艺生产上依用于繁殖的器官不同,将分生繁殖分为分株、分吸芽、分走茎等几种类型。 3球根花卉:一些观赏植物其地下茎或根变态膨大,形成球状物或块状物,并贮藏大量 营养,以休眠状态渡过寒冷的冬季或炎热的夏季。据变态部分的来源和形态分为5类。鳞茎类(Bulbs):茎短缩为圆盘状的鳞茎盘,其上着生多数肉质膨大的鳞叶,主要有百合(Lilium spp.)、郁金香(Tulipa gesneriana)、水仙(Narcissus spp.)、风信子(Hyacinthus orientalis)、朱顶红(Hippeastrum vittatum)、葱莲属(Zephyranthes)、雪钟花(Galanthus)、石蒜属(Lycoris)、贝母属(Fritillaria)等;球茎类(Corms):地下茎短缩膨大呈实心球或扁球形,主要有唐菖蒲(Gladilus hybridus)、小苍兰(Freesia hybrida)、秋水仙(Colchicum spp.)、番红花(Crocus sativus)等。块茎类(Tubers):地下茎或地上茎膨大呈不规则实心块状或球状,主要有仙客来(Cyclamen persicum)、球根秋海棠(Begonia tuberhybrida)、晚香玉(Polianthes tuberosa)、大岩桐(Sinningia speciosa)等。根茎类(Rhizomes):地下茎呈根状膨大,主要有美人蕉属(Canna)、鸢尾类(Iris spp.)、铃兰(Convallaria majalis)、六出花(Alstromeria spp.)等。块根类(Tuberous Root):由不定根经异常的次生生长,增生大量薄壁组织而形成,主要有大丽花(Dhlia hybrida)、花毛茛(Ranunculus asiaticus)、银莲花属(Anemone)等。 4水生花卉:水生花卉是园林、水景园观赏植物的重要组成部分。这类花卉种类繁多,但 其共性是根的全部或部分必须生活在水中,遇干旱则枯死。水生植物进化过程为:沉水植物→浮水植物→挺水植物→陆生植物。根据水生植物生活方式与形态的不同,可分为挺水型、浮叶型、漂浮型和沉水型。挺水型的根或根状茎生于泥中,植株茎、叶和花高挺出水面,如荷花(Nelumbo nucifera)、中华水韭(Isoetes sinensis)、千屈菜(Lythrum salicaria)等;浮叶型的根或根状茎生于泥中,茎细弱不能直立,叶片漂浮在水面上,如王莲(Victoria amazornica)、睡莲(Nymphaea tetragona)、芡实(Euryale ferox)等;漂浮型的根悬浮在水中,植株漂浮于水面上,随着水流、波浪四处漂泊,如凤眼莲(Eichhornia crassipes)、荇菜(Nymphoides peltatum)等;沉水型整株沉于水中,无根或根系不发达,通气组织特别发达,利于在水中进行气体交换,如金鱼藻(Ceralophyllum demersum)、苦草(Vallismeria apiralis)等。 5观赏园艺学是以观赏植物为主要对象,研究其种质资源与分类、生物学特性与生育规律、 生态习性与环境生理、品种改良与种苗繁育、栽培管理与商品生产、植物应用与环境美化、产后处理及流通贸易等方面的基础理论与应用技术的综合性学科。其目的是通过改良植物的

《观赏植物学》总复习题

《观赏植物学》总复习题 一、术语解释 细胞;原生质;同功器官;单轴分枝;子叶出土幼苗;单雌蕊;聚花果;组织;直根系;同源器官;须根系;单雌蕊;子房上位;叶互生;子叶留土幼苗;叶对生;.胚;聚合果;无限花序;合轴分枝;复雌蕊;假果;原生质体;种子;有限花序;真果;成熟组织;复雌蕊;分生组织;子房下位;自然分类法;双受精现象;叶序;花序;单叶;复叶。 二、填空题 1.典型的单叶具有、和三部分,这样的叶又称;若缺少 任何一个部分的叶则称为。叶在枝条上的排列方式称叶序,观赏植物常见 的叶序有、、、和等五种。 2.心皮是构成雌蕊的基本单位,根据心皮的数目和各心皮结合的方式不同,将其分为、 和三种类型。 3.植物种子通常是由、和三部分构成,但有些种子却只有和 两部分,则前者称种子,后者称种子。 4.根据子房与花托的连生情况以及与花的其他部分的相对位置,可以分为以下几种类型:、、和。 5.植物学名是世界范围通用的唯一正式名称,种的命名采用;其规定,每种植物的学名由两个拉丁文单词组成,第一个单词是,为名词,第一个字母要大写;第二个单词为,为形容词。 6.在显微镜下观察根尖成熟区的横切面,可看到根的初生构造由外而内明显地分为、 和等三部分。 7.植物繁殖可分为、和三种类型。 8.一个成熟的胚囊由7个细胞构成,即细胞,细胞,细胞和细胞。 9花被是花萼与花冠的总称。根据花的对称性将花分为、和三种类型。1.根据果实的来源与结构,果实可分为三大类,即、和。 2.肉质果成熟后肉质多汁。依果实的性质和来源不同,分为、、、和五种类型。 3.胚是种子中最重要的组成部分,是新一代植物体的原始体。胚包括、、和四部分。 4.导管存在于被子植物的,其主要功能是,而筛管存在于被子植物的,主要功能是。 5.从顶端起,根尖可依次分为、、、四个区域。 6.在横切面上,双子叶植物的叶片结构由、和三部分组成。 7.复叶依小叶排列的方式可分成、、和。 8.一个成熟的胚珠包括、、、和等几部分。 9.随着人们对植物界认识的不断深入,因而对植物的分类先后出现了不同的分类方法,一种是;另一种是。

观赏植物配置实习报告

观赏植物配置实习报告 西南林业大学 观赏植物配置实习报告 题目:观赏植物实习报告——世纪龙苑、西南林业大学生活区 学院系:艺术学院专业:城市环境艺术设计 学生姓名:张旭(20090551044) 指导教师:黄美娟老师 评阅人:黄美娟老师 2011年 10月27日 观赏植物实习报告——世纪龙苑、西南林业大学生活区 随着社会经济的迅速发展,生活水平的日益提高,逐步迈向小康生活阶段的城市居民,对环境质量的要求已越来越高,能生活在一种至美的环境中成为人们生活的理想追求。随着人们购房心态的理智和成熟,居民对住宅需求已逐渐从“居者有其屋”的普通住宅转向了“居者优其屋”的有益身心健康的绿色住宅。优美的园林绿化环境已成为住宅小区最基本的要素。 园林设计归根结底是植物材料的设计,其目的就是改善人类的生态环境,其它内容只能在一个有事物的环境中发挥作用。植物配置就是利用植物材料结合园林中的其他素材,按照园林植物的生长规律和立地条件,采用不同的构图形式、组成不同的园林空间,创造各式园林景观以满足人们观赏游憩的需要。在园林设计中,植物配置占有重要的地位,是园林设计的重要组成部分。植物是园林的主体,植物配置是园林设计、景观营建的主旋律。不同居住区在植物配置上体现独特的风格,体现自然界植物物种的多样性,树种力求丰富,又不要杂乱无章,好的种植设计可以成为居住区的明显地物标。

生活区绿地园林植物配置的现状 发现目前西南林业大学生活区绿地园林植物配置的诸多问题,现总结为以下几点: 1、植物配置所用植物种类单一,居住小区的绿化覆盖率普遍不高。 2、植物栽植过于杂乱,养护工作做得不够好。 3、植物配置平面化,植物景观在立面上动态透视效果不佳。 4、在景观的文化功能上考虑不够。 生活区绿地园林植物配置的原则 1、坚持以植物为主,因地制宜,适地适树,乔、灌、花、草、藤结合,注重植物种类的多样性,提高居住区绿化的生态含量。在进行植物配置时,首先应满足植物的生态要求,使植物生长正常,通常的做法是选用“乡土树种”;其次应合理配置,在平面上要有合理的种植密度,在竖向设计上也要考虑植物的生物学特性,注意喜光与耐荫,速生与慢生,深根性与浅根性等不同类型的植物的合理搭配。 2、合理配置乔木、灌木及藤本植物、地被植物、竹类、水生植物、色叶植物、花灌木、芳香植物。乔木、灌木与藤蔓植物结合,常绿植物和落叶植物,速生植物和慢生植物相结合,适当地配植和点缀时令开花花卉草坪。在树种的搭配上,既要满足生物学特性,又要考虑绿化景观效果,要绿化与美化相结合,树立植物造景的观念,创造出安静和优美的人居环境。 3、适当配置鸟嗜植物和蜜源植物,吸引鸟类和昆虫,创造人与自然和谐共存的居住环境。居住区的植物配置必须科学、合理,尊重自然,同时为居民茶余饭后散步休闲创造一个属于自己的、自身能融于其中的小环境,为居民的休闲活动创造有利的条件。

南京林业大学观赏植物学考试复习题有答案

一、单项选择题,2分/每题,共计20分) 1、广义的花卉是指 d . A.花朵美丽的草本观赏植物 B.可用以观叶、观果为主的草本植物 C.一些原产南方的盆栽花木类以及少数的木本名花 D.包括A、B和C 2、从植物体的固定部位长出来的根称为 B . A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 3、草莓茎上的根属于 B . A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 4、下列植物具有直根系的是A . A. 苹果 B. 兰花 C. 小麦 D. 吊兰 5、下列植物具有块根的是a . A. 大丽花 B. 百合 C. 水杉 D. 菊花 6、从植物体的固定部位长出来的根称为 b A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 7、草莓茎上的根属于 B A. 主根 B. 定根 C. 侧根 D. 不定根 8. 松树一般是指 C . A. 松柏纲 B. 松科 C. 松属 D. 双维管束亚属 9、下列植物具有须根系的是D . A. 苹果 B. 海棠 C. 水杉 D. 吊兰 10、下列植物具有块根的是(A)。 A. 大丽花 B. 百合 C. 水杉 D. 菊花 11 一种类型的花序发育特点类似于假二叉分枝 C 。 A、复总状花序 B、单歧聚伞花序 C、二歧聚伞花序 D、伞形花序 12 所有菌类的特征是b 。 A、孢子生殖 B、异养 C、菌丝 D、产生担子果 13 在裂果中,如果背缝线和腹缝线同时开裂称为A 。 A、荚果 B、角果 C、蓇葖果 D、蒴果 14 地衣主要是由藻类植物和 A 构成的共生体。 A、真菌; B、放线菌 C、细菌; D、衣原体 15 花学说提出的自然分类系统是 B 。 A、林奈的系统 B、恩格勒系统 C、哈钦松系统 D、克朗奎斯特系统 16 一个花具由一个心皮构成的雌蕊为 A 。 A 单雌蕊 B 离心皮雌蕊 C 复雌蕊 D 合心皮雌蕊 17花序轴单一,较长,其上着生有柄的花朵,各花的花柄长度大致相等,开花顺序

观赏植物的分类方法常用

观赏植物学常用的分类方法有哪些? 一、 按自然分布分类 分为热带花卉、温带花卉、寒带花卉、高山花卉、水生花卉、岩生花卉、沙漠花卉。 1、 热带花卉 椰子 棕榈科,椰子属 Chamaedorea 观赏特性:茎干直立,不分枝,叶片由顶部生出,羽状全裂或羽状。高 温、湿润、半阴(袖珍椰子、散尾葵),有休眠期(秋冬季),越冬温度 控制在10℃以上。 栽培繁殖:每年春天换盆换土,春、夏、秋三季注意遮去50%~70% 的阳光。4月播种或分株繁殖(散尾葵和鱼尾葵),发芽温度24~ 26℃,发芽缓慢(2~6个月) 园林用途:布置客厅、书房、会议室等,以增添热带风光的气氛,室内 可长期摆放或适时调换。 2、 温带花卉 郁金香 百合科,郁金香属 观赏特性:郁金香属长日照花卉,性喜向阳、避风,冬季温暖湿润,夏季凉爽干燥的气候。多年生草本植物,鳞茎扁圆锥形或扁卵圆形,茎叶光 滑具白粉。花型有杯型、碗型、卵型、球型、钟型、漏斗型、百合花型等,有单瓣也有重瓣。花色有白、粉红、洋红、紫、 褐、黄、橙等,深浅不一,单色或复色。花期一般为3~5月, 有早、中、晚之别。蒴果3室,室背开裂,种子多数,扁平。 栽培繁殖:常用分球繁殖,以分离小鳞茎法为主。秋季9~10 月分栽小球。秋季露地播种,深度1~1.5厘米。次春可发芽,四至五年才能开花。新球与子球的膨大,常在开花后一个月的时间内完成。 园林用途:郁金香花朵似荷花,花色繁多,色彩丰润、艳丽,是重要的春季球根花卉,矮壮品种宜布置春季花坛,鲜艳夺目。高茎品种适用切花或配置花境,也可丛植于草坪边缘。中、矮品种适宜盆栽,点缀庭院、室内,切花、盆栽等,增添欢乐气氛。 3、 寒带花卉 丁香 木樨科 ,丁香属 观赏特性:花序硕大、开花繁茂,花色淡雅、芳香,习性强健, 栽培简易,因而在园林中广泛栽培应用。花两性,呈顶生或侧生 的圆锥花序。花色紫、淡紫或蓝紫,也有白色紫红及蓝紫色,以 白色和紫色为居多。 栽培繁殖:丁香宜在早春芽萌动前进行移栽。丁香适应性强, 管理比较粗放,平时只要注意除草,雨季防涝, 干旱时注意浇浇水,便可顺利生长。丁香不喜大肥,切忌施 肥 过多,以免引起枝条徒长,影响开花。丁香3月中旬发芽前,要对丁香进行整形修剪,硫除过密枝、细弱枝、病虫枝,中截旺长枝,使树冠内通风透光。花谢后如 不留种,可将残花连同花穗下部两个芽剪掉,以减少养分消 耗,促进萌发新枝和形成花芽。落叶后,还可以进行一次整 枝,以保树冠圆整美观,利于来年生长、开花。 园林用途:丁香属植物主要应用于园林观赏,因其具有独特的

观赏植物多样性与重要性课案

旅游管理13级 观赏植物学课程论文 题目:观赏植物多样性与重要性学生姓名:周晓捷 学号:201306010203 专业名称:旅游管理 班级:132班 任课教师:季梦成 2015年05月27日

观赏植物多样性与重要性 周晓捷 (旅游与健康学院旅游管理132班) 摘要:世界范围内观赏植物总数达30000种,中国观赏植物总数达10000多种,充分认识、科学利用观赏植物具有重要意义。本文以观赏植物为对象,通过查阅文献等方法,对分别从观赏部位、生活型、中国特色观赏植物、观赏效果、遗传等方面介绍观赏植物的多样性;从情感、生态保护、强身健体、美化、经济效益功能等方面介绍观赏植物的重要性。 关键词:观赏植物;多样性;重要性 1.观赏植物概况及研究方法 1.1观赏植物概况 观赏植物是具有一定观赏价值,适用于室内外布置,能够改善和美化环境的草本和木本植物的总称。我国幅员辽阔,地理、气候和自然生态环境复杂多样,是世界上植物资源最丰富的国家之一,也是多种名贵园林植物的起源中心,如梅花、牡丹、菊花、百合、芍药、山茶、月季、玫瑰、玉兰、杜鹃和珙桐等。全世界约有高等植物30多万种,我国3万多种,约占1/10,不但物种丰富度高,并且具有特有种属多、区系起源古老、栽培植物种质丰富等特点,在全球植物多样性中具有十分重要的地位。[1] 1.2调查方法 笔者在中国期刊网全文数据库、中文科技期刊数据库(重庆维普)等数据库搜索,先后参考了其中的14篇文献,通过翻阅教材、网络搜索等方法多方面归纳总结了观赏植物的多样性和重要性。 2.观赏植物多样性 2.1观赏部位多样性 观赏植物按其观赏部位及习性可分类为观树形、观叶、观花、观果四大类。 2.1.1.观树形类 树形高大、伟健、优美、端庄飘逸。常见的观树形观赏植物有香樟、雪松。 2.1.2观叶类 具有优美叶形或季节性色彩。叶的颜色变化极为丰富,具有很高的观赏价值。叶的深浅、随季节变化等特点都是极其重要的。 按叶色分类: (1)春色叶类。春季新抽生的嫩叶有完全不同颜色的植物,如紫叶碧桃的春叶呈紫红色、红叶石楠的春叶呈鲜红色,柳树的春叶呈嫩绿色。 (2)秋色叶类。在秋季叶片有明显变化的植物。如银杏的秋叶呈金黄色,枫树的秋叶呈鲜红色。 (3)常色叶类。有些植物在整个生活史中始终是相同的颜色。如香樟、的叶色始终是绿色。 2.1.3观花类 以观花为主的植物。花期相错,花色艳丽,花朵硕大,花形奇异,并具香气。春天开花

观赏植物学教学大纲

《观赏植物学》教学大纲 必修课 50学时(附加3天教学实习) 一、课程内容: 第一章:绪论 第一节:观赏植物学概念及含义 第二节:观赏植物的作用 第三节:学习方法及要求 第二章:中国观赏植物种质资源及对世界园艺的贡献 第一节:中国观赏植物种质资源概念及特点 第二节:中国观赏植物对世界园艺的贡献 第三节:中国花卉种质资源的保护与利用 第三章观赏植物分类 第一节:植物分类与命名方法 第二节:观赏植物栽培品种分类与命名方法 第二节:观赏植物的应用分类 第四章:观赏植物的功能与作用 第一节:观赏植物的美化功能与作用 第二节:观赏植物改善环境和保护环境的功能与作用 第三节观赏植物的生产与经济作用 第五章:观赏植物栽培生态条件 第一节:温度与观赏植物生长 第二节:光照对观赏植物的影响 第三节:水份对观赏植物的影响 第四节:土壤对观赏植物的影响 第五节:矿质元素对观赏植物的影响 第六节:气体对观赏植物的影响 第六章:观赏植物的繁殖 第一节:有性繁殖 第二节:观赏植物的无性繁殖 第三节:组织培养: 第七章:观赏植物的栽培与管理 第一节:露地花卉的栽培管理 第二节:温室花卉的栽培 第三节:观赏植物的促成栽培和抑制栽培 第四节:观赏树木的栽植 第八章:观赏植物应用

第一节:观赏树林的应用 第二节:草本花卉的应用 第三节:花卉装饰类型 第九章:观赏植物的拉丁名及发音基础 第一节:植物拉丁学名的发音、语法规则及其练习第二节:常见观赏植物读音及其练习 第十章:露地花卉(一二年生花卉) 第一节:一、二年生花卉 第二节:宿根花卉 第三节:球根花卉 第三节:水生花卉 第四节:岩生花卉 第十一章:温室花卉 第一节:温室一、二年生花卉 第二节:温室宿根花卉 第三节:温室球根花卉 第四节:温室水生花卉 第五节:高山花卉(冷室花卉) 第十二章:观赏落叶花灌木 第一节:华北地区常见落叶花灌木 第三节:长江流域常见落叶花灌木 第四节:华南地区常见落叶花灌木 第五节:热带地区常见落叶花灌木 第十三章:观赏常绿花灌木 第一节:华东及华地区常见常绿花灌木 第二节:华南地区常见常绿花灌木 第十四章:观赏藤本植物 第一节:观赏藤本的类型 第二节:观赏草质藤本植物 第三节:观赏木质藤本植物 第十五章:观赏开花乔木 第一节:华北地区常见观花乔木 第二节:长江流域常见观花乔木 第三节:华南地区常见观花乔木 第十六章:观赏棕榈类植物 第一节:观赏棕榈科植物概述 第二节:主要观赏棕榈科植物类型及应用 第十七章:观赏松柏类植物

最新西南大学网络继续教育0600观赏植物分类学考试范围

西南大学网络继续教育 【0600】《观赏植物分类学》考试范围 91题 1、报春花科的雌蕊具 B .A. 中轴胎座 B. 特立中央胎座 C. 基底胎座 D. 边缘胎座 2、杜鹃花属植物的花药常 C A. 瓣裂 B. 纵裂 C. 孔裂 D. 横裂 3、杨柳科植物的花为 D A. 两性花 B. 中性花 C. 雌雄同株 D. 雌雄异株 4、木兰科花腋生的属是 B A. 木兰属 B. 含笑属 C. 木莲属 D. 鹅掌楸属 5、柏科植物苞鳞与珠鳞 C A. 分离仅基部合生 B. 合生仅先端分离 C. 完全合生 D. 完全分离 6、杉科植物苞鳞与珠鳞 B A. 分离仅基部合生 B. 合生仅先端分离 C. 完全合生 D. 完全分离 7、松科植物苞鳞与珠鳞 A A. 分离仅基部合生 B. 合生仅先端分离 C. 完全合生 D. 完全分离 8、只具有一个心皮的是 A A. 边缘胎座 B. 侧膜胎座 C. 中轴胎座 D. 特立中央胎座

9、具有雄蕊和雌蕊的花称 A A. 两性花 B. 两被花 C. 单性花 D. 单被花 10、双子叶植物通常为 D A. 射出脉 B. 平行脉 C. 三出脉 D. 网状脉 11、木犀科雄蕊为 B A. 5 B. 2 C. 3 D. 4 12、梨果为亚科所特有 B A. 绣线菊亚科 B. 苹果亚科 C. 蔷薇亚科 D. 李亚科 13、唇形科区别于玄参科的独特之处在于具有 C A. 对生叶序 B. 二强雄蕊 C. 4裂子房 D. 唇形花冠 14、通过花的中心能切出两个以上对称面的花称 A A. 两侧对称花 B. 辐射对称花 C. 不整齐花 D. 左右对称花 15、每节着生一叶,节间极度缩短,此类叶序称 A A. 互生 B. 对生 C. 轮生 D. 簇生 16、葡萄的卷须是 B 的变态 17、A. 根 B. 茎 C. 叶 D. 花 17、唇形科的花柱与子房的相对位置是 C 。 A. 花柱生子房顶部 B. 花柱生子房侧面 C. 花柱生子房裂隙基部 D. 都不对 18、心皮多数、离生、瘦果或核果是C 的特征。 A. 绣线菊亚科 B. 苹果亚科 C. 蔷薇亚科 D. 李亚科 19、木兰科花腋生的属是 C 。

《观赏植物栽培学》教学大纲汇总

《观赏植物栽培学》课程实施性教学大纲 (适用于三年制高职应用生物技术专业) 一、课程的任务 《观赏植物栽培学》是根据我国花卉业迅速发展而专业人才缺乏的实际,为生物类专业学生开设的必修课。它是以现代生物学、生理学理论为基础,重点研究花卉的分类、生物学特性、繁殖方法、栽培管理及其应用的一门专业课。观赏植物栽培学是一门实践性很强的技术课程,其任务是使学生能够准确地识别花卉的主要种类;掌握其生物学特性及其生长发育相关的基本理论;掌握常见花卉的繁殖方法、栽培管理技术,为将来的工作打下坚实的基础。 二、教学时间分配表 (一)理论教学

(二)教学实习 花卉教学实习1周。包括花卉分类、花卉育苗、设施栽培管理及花卉栽培基本技能训练。 三、课程内容 课题一花卉的分类 教学目的 学习花卉的分类的基础知识,有利于学生在识别和掌握花卉特征、特性基础上,科学地应用花卉布置园林绿地和美化环境。 教学内容 花卉的植物性状特征分类法;植物生态习性分类法;自然分类、经济用途、观赏部位、园林用途分类。 实践教学 花卉的分类。 教学建议 运用花株、球根等实物,边观察边讲解分类,达到深入地掌握分类知识的目的。 课题二花卉生长发育规律及其与环境条件的关系教学目的 使学生掌握花卉生长发育的一般规律,了解各类花卉的生育特点,掌握各种花卉的花芽分化时期和规律,为花卉栽培和生产提供理论依据。 教学内容 花卉的个体发育:花卉的生命周期,花卉生长年周期,光周期学说,激素平衡学说,阶段发育理论。 花卉分化与环境:花卉分化的诱导因素,花芽分化的类型。 花卉与环境:花朵开放条件,开花的时间节奏

教学建议 1、本章内容是掌握花卉生长、开花习性和栽培技术的基础理论,重点必须阐述清楚。结合实际讲清花卉栽培季节性、地区性的特点。 2、使学生明确只有满足花卉对环境条件的要求,才能使花株正常地生长发育。启迪学生若能控制环境条件,则能促进或抑制花卉的生长、开花。 课题三花卉栽培设施 教学目的 了解花卉的地栽、盆栽和温室栽培,需要相应的条件和设备,由于花卉有着多种生态型,因此,所需设备也不尽相同。 教学内容 花卉的栽培方式:地栽、盆栽、温室栽培; 栽培设施:温室、塑料大棚、荫棚、灌溉设施、加温设施 花卉栽培设施的发展趋势和特点。 实践教学 温室的观测(选开)。 课题四花卉的繁殖 教学目的 了解花卉的繁殖方法,掌握花卉繁殖技术和生产技能,为从事花卉生产经营,品种及种质资源保留,进行选种、育种等活动服务。 教学内容 有性繁殖:种子采收、种子的寿命与贮藏、播种时期及方法。 无性繁殖:分株、吸芽、珠芽及零余子、走茎、根茎、球茎、鳞茎、块茎、块根、葡萄茎繁殖。 扦插繁殖:扦插的方法与时期、扦插生根的环境条件、促进插穗生根的方法。

西南大学2017年,《观赏植物分类学》,作业答案

单项选择题 1、含羞草科、云实科、蝶形花科最重要的共同特征为 . 两性花 . 二强雄蕊 . 子房下位 . 荚果 2、杜鹃花属植物的花药常 . 纵裂 . 孔裂 . 瓣裂 . 横裂 3、柏科植物苞鳞与珠鳞 . 分离仅基部合生

. 合生仅先端分离 . 完全合生 . 完全分离 4、杉科植物苞鳞与珠鳞 . 分离仅基部合生 . 合生仅先端分离 . 完全合生 . 完全分离 5、具有雄蕊和雌蕊的花称 . 两性花 . 两被花 . 单性花 . 单被花

6、含羞草科、云实科、蝶形花科的主要区别在于不同 . 花萼排列方式 . 花冠排列方式 . 子房位置 . 果实类型 7、梨果为亚科所特有 . 绣线菊亚科 . 苹果亚科 . 蔷薇亚科 . 李亚科 8、杜鹃花科植物的雄蕊通常为 . 花冠裂片的2倍 . 与花冠裂片同数

. 较花冠裂片数少 . 通常为多数 9、唇形科区别于玄参科的独特之处在于具有 . 对生叶序 . 二强雄蕊 . 4裂子房 . 唇形花冠 10、下列为杉科植物的是 . 罗汉松 . 水松 . 金钱松 . 落叶松 11、下列特征不为银杏的是

. 叶扇形 . 具长短枝 . 雌雄异株 . 种子无胚乳 12、每节着生一叶,节间极度缩短,此类叶序称 . 互生 . 对生 . 轮生 . 簇生 13、 百合科、石蒜科、鸢尾科均具有。 . 子房上位 . 3心皮复雌蕊

. 子房下位 . 侧膜胎座 14、 木兰科花腋生的属是。 . 木莲属 . 木兰属 . 含笑属 . 鹅掌楸属 15、 松科植物苞鳞与珠鳞。 . 分离仅基部合生 . 合生仅先端分离 . 完全合生

植物观赏实习报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除 植物观赏实习报告 篇一:观赏植物学实习报告 实习时间:20XX年5月5日-5月7日 实习地点:新乡辉县太行山 实习目的:1.通过实习,巩固和提高课堂所学知识,理论与实践相结合,进一步培养独立工作与与人合作的能力。 2.学习用正确的方法和手段来观察和研究植物,达到提高分析和综合的能力。 3.掌握植物的采集、压制、标本制作、种类鉴定等工作的基本操作方法,为今后的植物学教学和科研打下初步的基础。 4.走出课堂,体验生物多样性与生态系统多样性,达到感性认识与理性认识相 结合,激发学习热情。 5.认识植物并对植物和其生活习性和所属科目有一定 的了解 实习内容:在海拔1000多米的山里采集植物并拍摄照

片,回来后向老师询问植物种类,认识植物名字,并制作成植物标本。然后查阅书籍对植物进行深一步的认识,了解其生活习性和所属科所属属。 实习总结:上周六孟老师带我们去了辉县太行山,主要目的是让我们认识植物。当知道这个消息的时候我很高兴,每次实习都怀着激动的心情,因为我感觉实习是近距离接触大自然,是对我们所学知识的一个验证。实习的过程中我们不仅可以复习已经学过的知识,而且还可以了解未知的事物。所以这次实习大家都准备了很久,周六大家带着欣喜的心情去了太行山。 5月5日上午十点多我们一行人就到了辉县太行山里, 天气有些干燥,印象中以前去的山里面水都比较多,这里水分不是很充足,下车后大约走了半个小时我们就到了安排的住所,经过安排大家都安顿了下来,这时已经到了中午。我们是分组进行实习的,每组七八个人,每组发的有塑料袋,剪子铲子等采集工具。中午吃过饭后大家都休息了一下,准备下午采集植物。三点多孟老师和王老师带 领我们下山采集植物,一路上孟老师和陈老师不断给我们指导,我才发现原来我们的周围有这么多植物,以前从来没有在意过,原来自然界还有这么多植物我们不认识也没有见过,我在惊叹原来孟老师懂这么多,我在想象哪一天我才能达到这水平,也许我永远不会有这么专业了,但我还是希

《观赏植物学》复习题_文档

一、名词解释 1、观赏植物:指具有一定的观赏价值,适用于室内外装饰、美化环境、改善环境并丰富人们生活的植物。 2、观赏植物学:系统研究观赏植物分类、习性、栽培、繁殖及应用的学科。 3、营养器官:根、茎、叶的总称,是植物体的基本器官,吸收、制造、输送营养物质。 4、气生根:凡露出地面,生长在空气中的根。 5、节(node):枝条上着生叶的部位。 6、节间(internode):相邻两节之间的部分。 7、叶痕:落叶植物落叶后,在茎上留下的叶柄的痕迹。 8、叶迹:叶痕中的斑点(维管束断离后的痕迹)。 9、单叶:一个叶柄上只生一片叶。 10、复叶:一个叶柄上生许多小叶。 11、叶序:叶在茎上有规律的排列方式。 12、花:是被子植物所特有的有性生殖器官,是适应于生殖功能的变态短枝。 13、花序:花在花轴上有规律的排列方式。 14、自然分类法:根据植物的自然演化过程和彼此间的亲缘关系作为分类标准的分类方法。 15、双名法:用两个拉丁单词作为一种植物的名称,第一个单词为属名,第一个字母大写,第二个单词为种加词,在名称后还要附加命名人的姓名或姓名的缩写。 16、一年生花卉:在一个生长季内完成其生活史的花卉。 17、二年生花卉:在两个生长季内完成其生活史的花卉。 18、宿根花卉:地下部分不发生变态肥大的多年生草本花卉。 19、球根花卉:地下部分肥大呈球状或块状的多年生草本花卉。 20、多浆植物:广义上指茎、叶特别粗大或肥厚,含水量高,并在干旱环境中有长期生存能力的一群植物。 21、水生花卉:生长在沼泽地或水中及耐水湿的花卉。 22、岩生植物:指抗逆性强、耐脊薄,适合在岩石园栽培的植物。 23、花相:花或花序着生在树冠上的整体表现形貌。 24、春色叶植物:春季发生的嫩叶有显著不同色(与其他季节相比)的植物。

观赏植物学

1.一、二年生花卉:一年生花卉是在一个生长季内完成其全部生活史的花卉植物,一般在 春天播种,夏秋开花结实,然后枯死。一年生花卉也叫春播花卉。二年生花卉是在两个生长季内完成其全部生活史的花卉植物,一般在秋季播种,次年春霞开花。故常称之为秋播花卉。 2.宿根花卉:地下部分不发生变态肥大的多年生草本花卉。 3.球根花卉:地下部分发生变态肥大呈球状或块状的多年生草本花卉。 4.水生花卉:指生长于水中或沼泽地中的具有观赏价值的植物。 5.蕨类植物:又称羊齿植物,是陆生植物中最早分化出维管系统的植物类群。 6.多肉多浆植物:指茎叶特别粗大或肥厚,含水量高并在干旱环境中有长期生殖能力的一 群植物。 7.十大传统名花:梅花、牡丹、菊花、兰花、月季、杜鹃、山茶花、荷花、桂花、水仙。 世界四大切花:月季、菊花、香石竹、唐菖蒲。花中四君子:梅兰竹菊。岁寒三友:松竹梅。花草四雅:兰花、菊花、水仙、菖蒲。园林三宝:树中银杏、花中牡丹、草中兰花。园林之母:中国。花卉王国:荷兰。 8.北方常见的水生观赏植物:荷花、睡莲、水葱、菖蒲、香蒲。 9.球根花卉分类:根据球根的来源和形态分:鳞茎类、块茎类、球茎类、根茎类、块根类。 根据适宜的栽植时间分:春植球根花卉、秋植球根花卉。 10.木犀科的特征:(1)灌木与乔木,单叶或复叶,对生,稀互生和轮生,无托叶。(2)花 两性,稀单性,辐射对称;圆锥总状或聚伞花序,有时簇生或单生;花萼4裂,稀无萼,花冠合瓣,管状,漏斗状或高脚碟状,4裂,稀分离,或无花瓣,雄蕊2枚,子房上位,2心皮,2室。(3)核果,蒴果,浆果或翅果。 11.蔷薇科的特征:(1)叶多互生,通常有托叶。(2)花两性,整齐,花萼基部与花托愈合 或蝶状或坛状萼筒,萼片和花瓣常5枚,雄蕊多数(常5之倍数),着生于花托(或萼筒)的边缘。(3)蓇葖果,瘦果,核果或梨果,种子一般无胚乳。亚科:(1)绣线菊亚科:a.灌木,稀草本,单叶,稀复叶,常无托叶。b.心皮1~5(12),离生或基部合生,子房上位,蓇葖果,稀蒴果。c.22属,我国有8属。如珍珠梅属、绣线菊属、风箱果属。 (2)苹果亚科:a.乔木或灌木。b.心皮2~5,多数与杯状花托内壁结合,子房下位,半下位,稀上位。c.2~5室,每室2直立胚珠,稀1~多数。d.梨果,稀浆果状或小核果状。 e.20属,我国16属。如栒子属、火棘属、山楂属、枇杷属、石楠属、木瓜属、梨属。(3) 蔷薇亚科:a.灌木或草本,复叶或单叶,具托叶。b.心皮多数,离生,子房上位,稀下位。c.瘦果,稀小核果,着生于花托上或膨大肉质的花托内。d.35属,我国21属,其中木本6属。如蔷薇属、棣棠属。(4)李亚科:a.乔木或灌木,单叶,具托叶。b.花单生,稀2~3簇生,萼筒杯状,雄蕊多数,生于萼筒边缘。c.心皮1,稀2~5,子房上位,1室,2悬垂胚珠。d.核果,种子1,稀2,外果皮和中果皮肉质,内果皮骨质。 12.木兰科的特征:(1)常绿或落叶,乔木或灌木。(2)单叶互生,全缘,稀有全裂,羽状 脉,托叶大,枝上具有环状托叶痕。(3)花单生,大而艳丽,花枝被片6~12,每轮3片,花托隆起呈圆锥状,雄蕊多数,螺旋状着生于花托下部,离生心皮1,雄蕊7,多数,螺旋状着生于花托上部,子房1室,边缘胎座,胚珠1~6。(4)聚合蓇葖果,翅果。 13.宿根花卉园林应用特点:(1)方便经济,一次种植,多年观赏。(2)栽培管理简单粗放。 (3)花境主材,可布置宿根专类园。(4)应用方式广泛。球根花卉园林应用特点:(1)可供选择的花卉品种多,易形成丰富景观。(2)花色艳丽,花型优美。(3)花期易控制,整齐一致。(4)是早春和春天的重要花卉。(5)香花多:百合、水仙、晚香玉、风信子等。(6)是各种花卉应用形式的优良材料:花丛、花坛、花境、地被、草坪、切花、盆花等。

《观赏植物分类学》教学大纲

《观赏植物分类学》理论教学大纲 第一章植物分类的基础知识(2学时) 教学目标:了解植物分类的方法和植物分类的各级单位;掌握种的概念及主要分类单位学名的构成;掌握如何使用检索表鉴定植物。 教学内容: 第1单元、植物分类的基础知识 第2单元、观赏植物人为分类 重点与难点: 教学重点:植物分类的基本单位和常用单位;物种的概念;双名法;植物检索表的编制原理及使用; 教学难点:物种概念的理解;如何使用检索表鉴定植物 第二章植物分类的形态学知识(8时) 教学目标:掌握根、茎、叶、花、果实和种子的外部形态术语的含义,为植物分类奠定基础知识。 教学内容: 第1单元、根与茎的外部形态 第2单元、叶的外部形态 第3单元、花的外部形态(一) 第4单元、花的外部形态(二) 第5单元、种子与果实的形态 重点与难点: 教学重点:1、叶的形态;2、花的形态及花序类型;3、果实类型 教学难点:1、复雌蕊心皮数目判断;2、胎座类型;3、单果的类型 第三章蕨类植物(3学时) 教学目标:掌握蕨类植物的主要特征及其与种子植物的主要区别;认识常见的蕨类植物。 教学内容: 第1单元、蕨类植物概述 第2单元、石松亚门(Lycophytina)

第3单元、水韭亚门(Is?ephytina) 第4单元、松叶蕨亚门(Psilophytina) 第5单元、楔叶亚门(Sphenophytina) 第6单元、真蕨亚门(Filicophytina) 重点与难点: 教学重点:1、蕨类植物主要特征及其与种子植物的主要区别;2、真蕨亚门教学难点:1、如何区分大型叶与小型叶;2、真蕨亚门的分类及其常见植物的识别。 第四章裸子植物(7) 教学目标:掌握裸子植物的主要特征及其与被子植物的主要区别;掌握苏铁科、银杏科、松科、杉科、柏科的主要特征,识别常见裸子植物。 教学内容: 第1单元、裸子植物概述 第2单元、苏铁纲(Cycadopsida) 第3单元、银杏纲(Ginkgopsida) 第4单元、松柏纲(Coniferopsida) 第5单元、红豆杉纲(Taxopsida) 重点与难点: 教学重点:裸子植物的主要特征及其与被子植物的主要区别;苏铁科、松科、杉科、柏科的分类。 教学难点:各科主要特征及其区别;常见裸子植物的识别。 第五章被子植物(34时) 教学目标:掌握木兰科、桑科、山茶科、锦葵科、杨柳科、十字花科、杜鹃花科、蔷薇科、含羞草科、云实科、蝶形花科、大戟科、槭树科、唇形科、木犀科、夹竹桃、忍冬科、菊科、棕榈科、禾本科、百合科、石蒜科、兰科等科主要特征,识别常见观赏植物。 教学内容: 第1单元、被子植物概述:被子植物主要特征、被子植物生活史、被子植物分类系统、被子植物分类概况

观赏植物学

《观赏植物学》教案 适用专业:艺术设计专业 旅游管理专业 学时:讲授30学时 实验20学时 任课教师:康永祥 开课时间:2005.3-2005.7 西北农林科技大学林学院 目录 绪论 (2) 第一章观赏植物的形态及分类 (3) 第二章观赏植物的生长发育规律及繁殖 (5) 第三章观赏植物与环境 (7) 第四章观赏植物的装饰与应用 (9) 第五章观赏植物的配植 (11) 第六章木本观赏植物 (12) 第七章草本观赏植物 (15) 第八章草坪与地被植物 (18) 绪论 讲授学时:1学时 一、目的要求

通过讲授过程,使学生对观赏植物学的教学内容、相关概念有一个初步的认识,使学生了解观赏植物学与本专业联系,明确观赏植物的学习方法。通过观赏植物的应用举例,激发同学的学习兴趣。 二、主要讲解内容 1、观赏植物及观赏植物学的概念 2、中国的观赏植物资源(从野生观赏植物和栽培观赏植物来讲) 3、观赏植物的栽培历史 4、观赏植物的作用(讲五个方面) 5、观赏植物的学习方法介绍 三、讲授重点 着重介绍观赏植物的概念、我国观赏植物资源、学习方法。 四、讲授难点 观赏植物资源,通过大量的野生观赏植物和栽培植物图片使学生了解我国观赏植物的多样性,总结观赏植物资源的特点和分布的规律性。 五、教学法 采用图文并茂的多媒体教学方法。利用大量的野生观赏植物的图片,使学生了解我国的观赏植物资源。 六、参考书 ① 中国花卉品种分类学,陈俊愉主编,北京:中国林业出版社,2000.8 ② 花卉学,北京林业大学园林系花卉组编,北京:中国林业出版社1990.1 ③ 中国名花与欣赏(栽培与欣赏),王莲英,朱秀珍、虞佩珍,合肥:安徽科学技术出版社1997.8 ④ 观赏植物生物学,赵梁军主编,北京:中国农业大学出版社,2002.8 ⑤ 中国兰花,吴应祥编著,北京:中国林业出版社1993.5 七、复习思考题 1.什么是观赏植物?《观赏植物学》的主要内容是什么? 2.观赏植物有哪些功能和作用? 3.为什么说中国是“世界园林之母”? 4.我国都有哪些有关记载和描述观赏植物的古籍? 5.如何学好《观赏植物学》? 第一章观赏植物的形态及分类

《观赏植物栽培学中考试题答案》

陇东学院2009——2010学年第一学期园艺专业观赏植物栽培学课程试题答案(A) 一、填空(每小题1分,共19分)。 1、电导度(EC值)是表示各种离子的总量和硝态氮之间存在的相关性,因此可以通过EC植推断土壤或基质中 氮(或答营养元素)素含量。 2、种子播种的方法有撒播、条播和点播 3、枝接的对齐部位是形成层。 4、观赏植物依据生态习性的分类可以分为露地观赏植物和温室观赏植物。 5、花盆的种类有、和等。 (1)瓦盆(2)陶盆(3)釉盆(4)瓷盆:(5)塑料盆:(6)木盆或木桶(7)吊盆(8)水养盆(9)兰盆(10)盆景用盆(11)纸盆(12)素烧泥盆(13)紫砂盆(14)水泥盆答其中任意三种。 6、倒盆的目的是补充营养土、植株和盆的大小相称。 7、松盆土目的是改善土壤的通气条件;减少水分的蒸发。和促进有益微生物的活动。 8、盆花灌溉用水水质以软水为宜,避免用硬水水。 9、影响嫁接成活的内在因素是砧木与接穗亲合力的大小。 10、对于生长季的芽接,接后10—15天即可检查成活率。 二、选择题(每小题2分,共8分)。 ()1、影响扦插成活的内因主要是 D 。 A. 温度; B. 湿度; C. 空气; D. 再生能力 ()2、下列属于短日照观赏植物的是 A 。 A. 一品红; B. 唐菖蒲; C. 月季; D. 以上都不是 ()3、下列说法正确的是A、B、C、D 。 A. 休眠的种子可以忍耐零下极低的温度; B. 生长中的植物体耐寒力很低,但经过秋季和初冬冷凉气候的锻炼,可以锻炼植物忍受较低温度的能力; C. 盆花或花苗,在移植露地前的加强通风、逐渐降温; D. 低温又是很多种子打破休眠期的关键,经过低温处理后,发芽率可提高。()4. D 花卉为了适应干旱的环境,他们在外部形态上和内部构造上都产生相应的变化和特征,如叶片变小或退化变长刺状、针状,或肉质化。 A.水生; B.湿生; C.中生; D.旱生 三、判断并改错(每小题1分,共14分)。 (×)1. 在温室内进行的栽培,才能称为保护地栽培。 在保护地设施内进行的栽培,才能称为保护地栽培。温室栽培保护地栽培的一种。(√)2、花卉栽培成功与否,主要取决于花卉对这些环境条件的要求和适应性,以及人们对环境条件的调控,使之适用花卉的要求。 (×)3、二年生花卉幼苗期要求的温度较种子萌发期高。 二年生花卉幼苗期要求的温度较种子萌发期低。 (×)4、温度对植物花色没有影响。 温度对植物花色有影响。 (√)5、在花芽分化期,通过控制水分供给抑制营养生长,达到促进花芽分化的效果。 (×)6、磷素促进植物营养生长,增加叶绿素的含量,使花叶增大,种子丰满。 磷素促进植物花芽分化,提早开花结实,促进根系发育,提高抗逆能力。(√)7、在一定范围内,增加空气中二氧化碳的含量,就能增加花卉光合作用强度,从而可增加光合产物的积累。 (√)8、花卉盆栽花盆体积小,盆土及营养面积有限,必须配制培养土栽培。(√)9、花卉盆栽条件人为控制,要求栽培技术严格、细致,有利于促成栽培和抑制栽培。 (×)10、花卉上盆时为了减少换盆次数,避免劳力、物力、财力浪费,最好1次到位将其换到大的花盆里。 花卉上盆时不能为了减少换盆次数,避免劳力、物力、财力浪费, 1次到位将其换到大的花盆里。 (√)11、无性繁殖的繁殖系数较小,植株根系分布浅,主根无或不发达,但可保持品种优良特性,提早开花。 (√)12、长日处理使长日照花卉提前开花,可使短日照花卉推迟开花。(√)13、穴植法是依一定的株行距掘穴或打孔栽植。 (√)14、草坪建植主要有两种方式:一是种子建植(有性繁殖),另一种是营养体建植(无性繁植)。 四、名词解释(每小题2分,共16分)。 1、枝接:将一种植物的枝移接到另一种植物根、茎上,使之长成新植株的繁殖方法。 2、有性繁殖:也叫种子繁殖。凡是用采收种子进行播种繁殖的方法都称为有性繁殖。 3、上盆:在盆花栽培中,将花苗从苗床或育苗器皿取出移入花盆中的过程。 4、切花:是指将具有观赏价值的花、叶、枝、果等从植株上切下,用于插花或其他装饰的植物材料。 5、花期控制:在观赏植物栽培中采取一定的措施提早或推迟花期。 6、观赏植物:是指以观赏为目的、具有观赏价值的植物。 7、观赏植物的生命周期:每种观赏植物都有它的生长、结果、衰老、死亡的过程,这种过程叫生命周期。 8、春化作用:有些花卉在开花之前需要接受一定时期的低温刺激,这种经过一定低温阶段才能开花的过程称为春化作用。 五、区别题(每小题3分,共6分)。 1、定苗与间苗。 间苗:育苗时为保证幼苗营养面积,拔出细弱、病虫幼苗,保留生长健壮的幼苗。定苗:最后一次间苗。 2、劈接与切接

观赏植物学实习报告

2013级观赏植物学实习报告书写内容与要求 一、实习的时间地点及安排 实习地点:广州、深圳、珠海 实习时间:2015年4月25日——2015年5月02日 二、实习中认识的植物及景观应用 1.植物识别: 1.1园林树木(木本观赏植物) 假连翘 植物特征:常绿灌木。多分枝,不直立,呈半攀援状,枝有刺或无刺。叶对生,边缘有锯齿。花期长,花小,高脚碟状,蓝紫色。果圆形或近卵形,顶端喙尖,全年有果。 景观应用:盆景、桩景。 金凤花 植物特征:茎肉质,直立,粗壮。叶互生,叶片披针形,花大,通常粉红色或杂色,单瓣或重瓣,宽卵形,旗瓣圆,背面中肋有龙骨突,翼瓣宽大,短柄,唇瓣舟形。 景观应用:用于庭院、草地。

木芙蓉 植物特征:落叶灌木或小乔木。树冠球形,枝密被灰色星状毛。叶片广卵形,基部心形,缘有浅钝齿。花单生枝端叶腋,初为淡红色,后变深红色。 景观应用:宜丛植或片植于池旁水畔,亦可植于庭院、坡地、路边、林缘及建筑前,还可作花篱。 月季 植物特征:落叶灌木或常绿灌木,或蔓状与攀援状藤本植物。小枝绿色,叶互生,奇数羽状复叶,宽卵形(椭圆)或卵状长圆形,托叶与叶柄合生。 景观应用:布置花坛、花境、庭院花材,可制作月季盆景,切花、花篮、花束等。 鸡蛋花

植物特征:落叶灌木或小乔木。肉质茎、具丰富乳汁、绿色、无毛。叶大,厚纸质,花冠 筒状,乳白色,中心鲜黄色,极芳香,呈螺旋状散开,瓣边白色,瓣心金黄色,也有红色的。 景观应用:用于庭院、草地中栽植,也可盆栽。 夹竹桃 植物特征:常绿灌木。体内含乳汁。枝条下部对生,窄披针形,叶缘反卷。聚伞花序顶生,深红色或粉红色,芳香;花冠漏斗状,单瓣、半重瓣或重瓣。 景观应用:宜片植于河道两旁和岛四周,也可从植于桥头、建筑旁,亦是工矿厂区绿化的 好树种。全株有毒。 鹅掌柴 植物特征:常绿大乔木或灌木。分枝多,枝条紧密。掌状复叶,椭圆形,卵状椭圆形,端有长尖,叶革质,浓绿,有光泽。花小,多数白色,有香气,花期冬春;浆果球形。 景观应用:大型盆栽植物,适用于宾馆大厅、图书馆的阅览室和博物馆展厅摆放,亦可庭院 孤植。

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