第一章 新媒体概述

第一章 新媒体概述
第一章 新媒体概述

第一章新媒体概述

数字技术和网络技术的快速发展催生了新媒体(new media)。自新媒体诞生以来,就以其惊人的发展速度及规模令所有人都措手不及,尤其是对报纸、广播、电视等传统媒体形成了严峻的挑战。当前,新媒体正以不可抵挡的势头,迅速渗透到人类社会的政治、经济、思想、文化等诸多领域,不仅改变了社会的传播形态,也影响着人们的生活方式及思维方式。由此,新媒体也成为新闻学、传播学等诸多领域的热点研究问题。本章通过介绍新媒体的定义、特征及其技术变革,帮助读者对新媒体有一个较为直观且全面的认识。

第一节什么是新媒体

什么是新媒体?怎样定义新媒体?学界到目前为止并没有一个统一的界定。一般而言,新媒体是一个与传统媒体相对的概念,是继报纸、广播、电视等传统媒体之后发展起来的新型媒体形态。曾有学者指出,为新媒体这个概念定义是没有意义的,理解新媒体比定义新媒体更重要。这位学者的话不无道理,面对众说纷纭的新媒体,也许人们短时间内无法对新媒体的概念达成共识,但至少可以通过这些定义来全面认识并理解什么是新媒体。

一、众说纷纭的“新媒体”

新媒体的概念从何而来?这就要追溯到40多年前。新媒体(New Media)一词最先由美国哥伦比亚广播电视网(CBS)技术研究所所长P·戈尔德马克(P·Goldmark)于1967年在一份商品开发计划中提出。在这份开发电子录像(electronic video recording,EVR)的商品计划书中,戈尔德马克将电子录像称为新媒体(new media),“新媒体”一词便由此诞生。

那么“新媒体”一词是如何发扬光大的呢?这就要归功于美国传播政策总统特别委员会主席E?罗斯托(E·Rostow)。1969年,在他向尼克松总统提交的报告书中,由于多处使用“new media”一词,使得“新媒体”一词开始在美国社会上流行,并在不久之后扩展到全世界。

然而,“新媒体”一词真正为世人熟知并广泛应用则要从近些年开始。随着数字信息技术的飞速发展和新兴媒介形态的不断涌现,新媒体逐渐成为统称这些

新兴媒体的代名词。在人们使用“新媒体”称呼那些继传统媒体之后出现的新兴媒体,或是描述由其带来的传播生态环境变化的同时,国内外对于“新媒体”的定义却始终无法统一。

与传播学、新闻学相关的各类研究机构、组织及专家、学者、媒介实践者都纷纷从各自不同的领域及角度出发对“新媒体”的概念加以界定。一开始,对“新媒体”的概念界定都十分简短:联合国教科文组织给出“新媒体就是网络媒体”的定义;美国《连线》杂志将新媒体定义为“所有人对所有人的传播(Communications for all,by all)”;华纳兄弟总裁施瓦茨威格认为“新媒体就是非线性播出的媒体”。

此后,《圣何塞水星报》的专栏作家丹?吉尔摩(Dan Gillmor)为“新媒体”的概念界定加入了新的元素——数字技术,他认为“new media”应该是数字技术在传播中广泛应用后产生的新概念。尽管“新媒体”之“新”是相对于传统媒体“old media”中的“旧”而言的,但并不是只要有新的媒介形式出现就会被称为“新媒体”。直到Web2.0的诞生,信息的传播方式及范围发生了革命性的改变,这种传播生态的改变使得人类信息社会进入“自媒体”时代,这才产生了真正意义上的“新媒体“(new media)。

继丹?吉尔摩之后,“技术”逐渐成为“新媒体”概念中一个必不可少的要素:互联网实验室(https://www.360docs.net/doc/c05317598.html,)对“新媒体”的定义如下:“新媒体是基于计算机技术、通信技术、数字广播等技术,通过互联网、无线通信网、数字广播电视网和卫星等渠道,以电脑、电视、手机、个人数字助理(PDA)、视频音乐播放器(MP4)等设备为终端的媒体。能够实现个性化、互动化、细分化的传播方式,部分新媒体在传播属性上能够实现精准投放、点对点的传播,如新媒体博客、电子杂志等。”1

中国传媒大学黄升民教授认为,构成新媒体的基本要素是基于网络和数字技术所构筑的三个无限——需求无限、传输无限和生产无限,由此形成的利润链促使传媒产业进入完全竞争的状态。因此,新媒体是建立在数字技术和网络技术基础之上的,延伸出来的各种媒体形式。技术是“新”的最根本体现,并会体现在形式上,譬如:互联网就是一个全新的媒体形式,但是电子报纸、手机电视等就

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是在旧媒体(传统媒体)的基础上通过技术革新所达到的媒介形式的融合。

清华大学新闻与传播学院熊澄宇教授提出,今天的新媒体是在计算机信息处理技术基础之上产生和影响的媒体形态,包括网络媒体和其他数字媒体形式。所谓新传媒,或称数字媒体、网络媒体,是建立在计算机信息处理技术和互联网基础之上,发挥传播功能的媒介总和;它除具有报纸、电台、电视等传统媒体的功能外,还有交互、即时、延展和融合的新特征2。互联网用户既是信息的接收者,同时也是信息的提供者和发布者。因而网络媒体不再局限于大众媒体的范畴,而是逐渐转化成为融合了大众传播、组织传播和人际传播方式的全方位立体化的新型媒介形式。

除了技术要素之外,上海交通大学的蒋宏教授和徐剑于2006年从内涵和外延两方面对新媒体做出了界定。他们认为,就内涵而言,新媒体是指20世纪后期在世界科学技术发生巨大进步的背景下,在社会信息传播领域出现的建立在数字技术基础上的能使传播信息大大扩展、传播速度大大加快、传播方式大大丰富的,与传统媒体迥然相异的新型媒体;就外延而言,新媒体包括了光纤电缆通信网、有线电视网、图文电视、电子计算机通信网、大型电脑数据库通信系统、卫星直播电视系统、互联网、手机短信、多媒体信息的互动平台、多媒体技术广播网等。3

不仅是专业机构和学者对“新媒体”各执己见,一些媒体行业的从业者也结合其自身实践,表达了他们对于“新媒体”的不同看法:

阳光媒体、红岩资本投资集团的创始人吴征认为,消解力量是新媒体相对于旧媒体而言所显现出来的第一个特点。这种消解力量可表现为:消解传统媒体(报纸、广播、电视、通信)之间的边界,消解国家之间、社群之间、产业之间的边界,以及消解信息传受者之间的边界等等。因此,吴征所认为的新媒体是一种既超越了电视媒体的广度、又超越了印刷媒体的深度的媒体,而且由于其高度的互动性、个人性及感知方式的多样性,使其具备了从前任何媒体都不曾具备的力度;从狭义角度而言,新媒体就是互动式数字化复合媒体。

辽宁电视台数字电视技术总监赵季伟在其“新媒体传播学”初步研究提纲中将新媒体做了如下界定:借助于数字化的语言能力,将不确定的自信息按信宿的

2匡文波. 新媒体“概念辨析”. 国际新闻界,2008年06期

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需求迅速转化为主观内容,并寓于各种形式的传播方式和业务服务之中,它们被称为新媒体4。

曾任BlogBus副总裁兼首席运营官魏武挥从受众的角度出发,将新媒体定义为受众可以广泛且深入参与(主要是通过数字化模式)的媒体形式。

而任职中央电视台的资深媒体人杨继红则从新媒体的特征出发,通过对新媒体特征的描述及归类,遴选出最具代表性和概括性的特征对新媒体进行定义:新媒体是基于数字基础的非线性传播的能够实现交互具有互联传播特性的传播方式和交互传播的组织机构5。

此外,四川大学出版社的《传播学关键术语释读》,也将“new media”一词收录其中,译为“新媒介”。该书将新媒介定义为以电脑技术为核心的传播载体,主要指光纤电缆、大型电脑数据通信系统、通信卫星和卫星直播电视系统、高清晰电视以及20世纪90年代迅猛成长兴起的互联网、多媒体等,其中互联网是主体6。新媒介和传统媒介(印刷媒介、声音媒介、图像媒介)不同,它把文字、图形、声音、图像结合在一起,实现了20世纪中叶以来人类传播中媒介层面的新突破,也推进了人类社会信息化的趋势。

从以上这些对“新媒体”的定义中,可以看到新媒体是一个相对的且不断变化的概念。它在时间上具有相对性,并随着技术的革新而不断更新。综合这些众说纷纭的百家之言,大致可概括为两类:一类是从技术层面(如数字技术、网络技术等)对新媒体进行界定;另一类则是从与传统媒体的比较优势出发来定义新媒体,例如传播的高速度、高共享性、高互动性以及信息的多媒体化等。

二、全方位认识新媒体

由于新媒体是一个随着时间和技术不断革新的概念,且目前对其已有相当多的界定,所以要厘清什么是新媒体,还是得从这些“百家之言”入手,通过认识“新”“旧”媒体的划分、了解新媒体的构成要素、现状及发展趋势,对其进行全方位的认识和理解。

1、认识新媒体定义的各种“论”

为了更好的弄清“什么是新媒体?”、“那些是新媒体?”,央视的资深媒体

4赵季伟. “新媒体传播学”初步研究提纲,2006

5杨继红. 谁是新媒体. 北京:清华大学出版社,2008

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人杨继红曾对新媒体的定义做过调研,并在其著作《谁是新媒体》(北京:清华大学出版社,2008)中对当前的各类定义进行了梳理分类,将其分为“传承论”、“相对论”、“凡数字论”、“互联论”、“媒体定义回归论”、“规模论”、“多维论”及“一言难尽论”。

“传承论”从媒体发展传承的演进过程出发,将新媒体的定义置于整个人类社会的媒体发展进程中,认为新媒体是基于传统媒体发展起来的新的媒介形式。

“相对论”将新媒体视为媒体演进发展的延续,即是一个相对的概念,相对于传统媒体“新”的就是新媒体,因而新媒体往往兼具多种媒体的特征与特长。

不同于“传承论”和“相对论”的广义定义,“凡数字论”从狭义上对新媒体进行界定,认为凡是基于数字技术在传媒领域运用而生产生的新媒体形态就是新媒体。

“互联论”从新媒体的互联性特点出发,认为新媒体是在互联基础上实现多对多或点对点传播,具有与用户互动等交互功能的媒体形式。在这个互联的平台上,人人都是传播主体,并且能够自由互动。

“媒体定义回归论”从媒介自身出发对新媒体做出界定,认为“媒体”应该泛指从事大众传播的机构,因而新媒体应该定义为新的大众传播机构。

“规模论”是在“媒体定义回归论”的基础上产生的。“媒体定义回归论”强调媒体的定义应是“大众传播”,而一种传播形式能否成为大众传播,主要取决于传播形式的使用者。因此,当新的传播形态达到大众传播的规模时,就成为了新媒体。

以上这些有关新媒体定义的各种“论”,既有广义上的,也有狭义上的,但都是从单一角度来归纳“新媒体”的定义。而“多维论”则从多角度、多层面对“新媒体”进行综合定义,融合了诸多单一角度的观点。此外,由于新媒体领域的发展速度之快,目前依旧很难给新媒体下一个确切的、且能达成共识的定义,因此便产生了“一言难尽论”,认为新媒体的定义尚需系统研究。

由此可见,给“新媒体”定义是个非常复杂的系统工程,需从多角度出发,同时考虑到不同的领域,并且还得跟得上新媒体与时俱进的发展速度。

2、正确区分“新”“旧”媒体

各类专家、学者及媒体从业者对新媒体的诸多定义尽管从某种程度上体现出

“新媒体”强盛的研究浪潮,但是也不免会为受众及学习者带来些许困扰。中国人民大学的匡文波教授对当前存在的各种新媒体定义颇有微词,他认为现在对新媒体的界定中存在的最大问题就是界定过宽且逻辑混乱。

曾有人把近十年内基于技术变革出现的一些新的传播形态,或一直存在但长期未被社会发现传播价值的渠道、载体称作新媒体。这样就会将目前存在的一些新型媒介都混为一谈,手机电视、网络电视(IPTV)博客、播客、楼宇电视、车载移动电视、光纤电缆通信网、都市型双向传播有线电视网、高清晰度电视、互联网(Internet)、手机短信、数字杂志、数字报纸、数字广播、数字电视、数字电影、触摸媒体等均列入新媒体7。

而事实上,并非所有新出现的媒体都能称为“新媒体”。尽管广播、电视相对于报纸而言在传播技术和信息表现形式上有了很大的创新,但由于其并没有改变媒介的传播生态,因此人们仍旧习惯地将广播、电视媒介与报纸媒介归为一类,即“传统媒体”。尽管究竟如何划分“新媒体”和“旧媒体”的范畴,到目前仍没有一个统一的标准,但对其做一定的了解将有助于我们理解什么是新媒体。

浙江大学的邵培仁教授认为,新媒介和过去的媒介既可以明显地区别开来,又有某种模糊性8。明显的区别表现在:以网络媒体为代表的新媒体,由于其具有交互性、即时性、开放性、分众性、快捷性、个性化、多媒体等特点,因此与传统媒体相比具有良好的整合性、展示性及容纳性;这样就为受众提供了一个全新的、功能齐全的媒介综合平台,既融合了以往的媒介形式,又显现出信息覆盖面广、规模大、信息资源丰富等优势。而新旧媒体之间的模糊性则表现在:网络媒体蓬勃发展所带来的传播革命虽是上一轮传播革命的终点,却也是下一轮传播革命的新起点;在网络技术的基础上,人类传播历史上的全部媒介既进行了一次整合和展示,同时也是对未来的传播媒介和形态的一次试验。

新媒体的兴起,可以说改变着人类社会的传播生态。受众不再只是传统媒体时代定位明确的接收者,而是由被动的信息消费者逐渐转化为自由的信息用户,既能根据自身喜好接收信息、发表观点,更重要的是能够称为信息的发布者。由此可见,交互性(Interactive)是新媒体所有特性中最显著的一点。因此,通过用交互性的标准来衡量目前存在的各种新媒体形态,不难发现许多所谓的“新媒

7匡文波. 新媒体“概念辨析”. 国际新闻界,2008年06期

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体”其实只是“以新形式出现的旧媒体”,譬如车载移动电视、户外媒体、楼宇电视等,它们的本质同传统媒体一样,只是通过高新科技表现出来罢了。

3、了解新媒体的构成要素

不管人们怎样定义新媒体,通过认识各种有关“新媒体”的界定及“新”“旧”媒体的区别,可以肯定的是一点是:新媒体是相对于已经存在的媒介形态而言的,并且其媒介形态会随着技术革新、媒介融合等原因不断变化及延展。尽管目前尚不能对“新媒体”的概念进行统一的界定,但其构成要素还是相对清晰的:(1)数字技术和网络技术。新媒体是建立在数字技术和网络技术之上而产生的媒介形态。计算机信息处理技术是新媒体的基础平台,互联网、卫星网络、移动通讯等则作为新媒体的运作平台,通过有线或无线通道的方式进行信息的传播。

(2)多媒体呈现。新媒体在信息传播的方式上往往融合了声音、文字、图形、影音等多种媒体的呈现形式,通过高科技含量的传播平台,实现跨媒体、跨时空的信息传播,彻底打破了时空界限,满足用户多方位的需求。

(3)互动性。作为区分“新”“旧”媒体的重要参考因素,新媒体因其良好的交互性而备受人们的推崇。在新媒体时代,人们不再只是被动接收信息的受众,而是成为了能自由传播、选择及接收信息的媒体用户,充分显现其人性化的一面。

(4)商业模式创新。新媒体兼具技术平台和媒体机构双重身份,与传统媒体相比,新媒体在技术、运营、产品、服务等领域可以充分利用高新科技平台,不断丰富和创新商业模式,从而有助于新媒体的运营。

(5)媒介融合趋势增强。新媒体的种类有很多,包括次第出现的网络媒体、有线数字媒体、无线数字媒体、卫星数字媒体、无线移动媒体等;其典型特征是在数字化基础上各种媒介形态的融合和创新,如手机电视、网络电视等,通常具有互动性9。同时,媒介融合也使得传统媒体可以借助数字技术转变为具有互动性的新媒体,比如电视可以升级为数字互动电视。

4、认清我国新媒体的发展现状及趋势

近年来,新媒体以惊人的速度改变着人们的传播方式及形态,短短几年便拥有了庞大的用户群。我国的新媒体之所以能够始终保持高速发展的状态,除了离

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不开技术发展和产业资本,也离不开党和国家对新媒体产业的支持。先进的技术能够支撑人们对媒体形式和内容的需求,充足的资金是新媒体产业发展及赢利的保障,而政策的扶持则能为新媒体产业的平稳发展保驾护航。

中国传媒研究中心发布的《中国新媒体产业现状及发展趋势》显示,早在2006年中国新媒体产业市场总值达到1140亿元,占中国传媒产业总值的近三分之一;其两大组成板块移动媒体和网络媒体分别达到888亿元和252亿元10。2008年,新媒体的市场规模已达到1000亿元,预计到2011年会超过3000亿11。

同时,根据2011年1月19日中国互联网络信息中心发布的《第27次中国互联网络发展状况统计报告》:截至2010年12月底,我国网民规模达到4.57亿,较2009年底增加7330万人;我国手机网民规模达3.03亿,依然是拉动中国总体网民规模攀升的主要动力,但用户手机网民增幅较2009年趋缓;最引人注目的是,网络购物用户年增长48.6%,是用户增长最快的应用,预示着更多的经济活动步入互联网时代。

通过这些数据,可以看出以网络为代表的新媒体所显现出的强大发展力。网络媒体用户和手机网络用户的规模增长,将为新媒体的大众化持续提供助力,同时也将进一步改变我国的传媒产业结构:新媒体由于增长势头正旺,所以在传媒产业中所占的比重将进一步增加;相对地,传统媒体的比重则会逐渐减少。

对于未来我国新媒体产业的发展趋势,业界的专家、学者虽然看法不一,但总体都对新媒体这个异军突起的新经济领军者充满信心。新传媒网总裁、新传媒产业联盟秘书长王斌认为,2011年将是新媒体产业发展战略机遇之年,并且提出了新媒体产业的十大趋势:

(1)“十二五”开局,新媒体的战略机遇;“十二五”规划建议提出:“培育发展战略性新兴产业;发展新一代信息技术;重视互联网等新兴媒体建设、运用、管理;创新文化生产和传播方式,解放和发展文化生产力,增强文化发展活力”。(2)融合发展成主新媒体旋律;具体表现在三网融合、物联网与互联网的融合,传统媒体与新媒体融合、新媒体产业链之间的融合、新媒体技术与传统产业的融合及新营销模式与新媒体的融合。(3)新闻网站转企改制上市与机遇;新闻网站

10我国新媒体产业市场总值达1140亿元,2007.3.28,

https://www.360docs.net/doc/c05317598.html,/newcjzh/06cjdt/2007-03/28/content_1993298.htm

11符星华:新媒体产业发展现状和趋势研究报告,2008.5.21,

转企改制上市已进入倒计时,这些原本具有新闻报道资源优势与竞争力的网络媒体,如能在引入资本力量的同时,加强新媒体市场化模式的创新,将会使新媒体产业的发展进入一个新的时代。(4)门户网络新媒体进入新一轮竞争;譬如新浪的“重新规划新浪未来”、搜狐的“再造搜狐”、腾讯的“打开未来之门再造新腾讯”、网易的“构建组合拳,图谋大发展”等。(5)团购网站或将成为新媒体新领军者;团购这一基于新媒体营销的创新商业模式,创造了新媒体快速发展的又一个奇迹,2011年团购网站能否成为新媒体的新领军者将拭目以待。(6)微博将是2011最给力新媒体;微博以其即时性、交互性、开放性以及低成本的内容生产和传播方式,发挥新媒体的特点,实现创造与传播、关注与交友、尊重与满足等人类的基础需求和精神需求。(7)新媒体知识产权环境将趋好;政府有关部门将加强网络知识产权保护,集中开展打击侵犯知识产权和制售假冒伪劣商品专项行动,为新媒体产业的发展不断创造良好的知识产权环境;(8)网络舆情与危机公关备受重视;如何充分运用新媒体技术,把握新媒体传播规律,创新信息传播方式,拓宽信息传播渠道,增强网络舆情管理能力和突发事件危机应对能力,对政府和企业都是一项重要的任务。(9)创新型新媒体将受资本追捧;随着三网融合全面推进,创新型新媒体将迎来更好的发展空间与投资机会,不仅是新媒体,传统媒体也开始加快了新媒体融合发展、打造全媒体的步伐与改制上市计划。(10)新媒体给力文化创意产业;“十二五”期间,政府将推动文化产业成为国民经济支柱性产业,而新媒体由于涉及到出版发行、版权贸易、影视制作、动漫游戏、文化传媒、广告会展等文化产业的各个环节,将大大助力文化创意产业的发展。12

以上十大趋势结合了近两年来新媒体在各领域发展的实际情况,几乎涵盖了政策规划、媒介融合、发展环境、资本支持以及目前颇为流行的各类网络媒体等与新媒体产业息息相关的各方面,因而颇具代表意义。同时,如何抓住“十二五”这个战略发展期,实现自身的长期发展,将是未来几年新媒体产业需要思考的问题,也是政府相关部门需要积极推动的大工程。

12王斌:2011中国新媒体产业十大趋势,2011.1.14,

第二节新媒体的特征

进入21世纪以来,我国对于新媒体的研究持续升温。由于新媒体的发展日新月异,我国对于新媒体的研究又处于较为初步的阶段,所以界定新媒体的概念及其传播特征是目前我们进行新媒体研究的主要任务。同新媒体的概念一样,人们对于新媒体的特征也有着不同的见解。

一、新媒体特征的“百家之言”

作为一种全新的传播媒介形态,新媒体与传统媒体相比有其革命性。有学者将这种革命性总结为以下几点:(1)新媒体可以在最快的时间内获取海量信息;(2)真是与虚拟之间的鸿沟正在模糊淡化;(3)新媒体是所有人对所有人的传播;(4)新媒体是自媒体,受众可以广泛且深入参与;(5)新媒体促成了多元、多角度、多观点并存;(6)新媒体使受众对信息拥有自主选择权;(7)新媒体传播是开放式的,不受审查制度限制;(8)新媒体包含的讯息多、内容多且商机无限;(9)新媒体使地域界限消失;(10)新媒体是双向传播的;(11)新媒体将少数人手中的媒介权力归还给大众。13

在这些革命性总结中,其实已经涵盖了许多新媒体的特征。类似这种从“新”“旧”媒体比较出发来概括新媒体特征在学界业界并不少见。上海广播电视台总编室副主任郭炜华认为:“新媒体与传统媒体的最大区别,在于传播状态的改变:由一点对多点变为多点对多点。”阳光媒体、红岩资本集团创始人吴征认为:“相对于旧媒体,新媒体的第一个特点是它的消解力量——消解传统媒体之间、国家之间、社群之间、产业之间的边界,消除信息发送者和接收者之间的边界。”

有学者指出,新媒体可以与受众真正建立联系,它具有交互性和跨时空的特点,并且给媒体行业带来了许多新的理念和模式,如节目专业化越来越强,卖方市场转向买方市场等14。

还有学者从新媒体和传统媒体的变迁趋势,将新媒体的特征归纳为:为传播优势弥补劣势、分众定制及互动及时15。首先,传统媒体的信息虽然具有一定的质量优势和权威性,但线性传播的方式显然已经无法满足当代受众的需求;相比之下,新媒体所特有的信息自我繁殖与扩散能力,在相当程度上弥补了其内容上

13姚争. 新兴媒体的传播特性研究. 北京:中国广播电视出版社,2008

14李小翠,唐俊. 新媒体:在关注和热议中前行. 新闻记者,2006年第3期

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不足。其次,所谓分众定制,是指新媒体可以按受众兴趣或信息需求提供个性化服务;传统媒体的信息扩散方式遵循一定的规律,将统一制作的信息传播给受众;进入信息时代之后,人们对信息的需求及获取方式有了改变,受众逐渐呈现细分趋势,分众定制则能很好地迎合这一趋势。第三,在互动及时上,新媒体相对于传统媒体而言具有绝对的优势;作为提高媒体用户黏度和忠诚度的有效途径,传统媒体也正在逐步提高信息传播时的互动性与及时性。

随着新媒体的不断发展,新媒体专家魏武挥根据当前的新媒体的发展现状,将新媒体的特征总结为以下五点:(1)偶发(haphazard)——与传统媒体不同,新媒体的内容发布没有规律;(2)碎片(fragmental)——新媒体传播的内容都是零碎地堆砌在一起而不是有效的整合,“碎片化”是新媒体对传统媒体的一大颠覆;(3)个人化/个性化(personalized)——很多新媒体如博客、微博等,都有很强烈的个人色彩,而个人化直接带来的是网络上的补充自我和补偿自我;(4)连续的议程设置(continuous agenda-setting)——新媒体擅长连续式的进行议程设置,即“链式传播”,每一个节点的影响力虽然有限,但合起来的力量是巨大的。(5)互动性(interactive)——新媒体在同一媒体内形成互动之外,实现跨媒体的互动也同样重要。16

撇开和传统媒体的对比,有学者从传播学角度分析,提出新媒体传播的四个特点:每个人都可以进行大众传播;“信息”与“意义”无关;受众的主动性大大增强;大众传播的“小众化”17。而从新媒体的传播方式出发,也有学者概括出四个特征:迎合人们休闲娱乐时间碎片化的要求;满足随时随地的互动性表达、娱乐与信息需要;人们使用新媒体的目的性与选择的主动性更强;媒体使用与内容选择更具个性化,导致市场细分更加充分18。在这方面,SNS网站、微博客等当前流行的新媒体是这些特征的真实写照。

此外,还有研究者从传播成本角度出发,提出“新媒体近乎于零费用信息发布,对受众多为免费,这对传统媒体的新闻产品制作成本造成挑战”19。这方面的特征在突发事件的报道上尤为明显,以博客、微博为代表的新媒体正逐渐占据传播优势。以2010年上海发生的“11.15”大火为例,在火灾发生的第一时间,

16魏武挥. 新媒体启示录之二:特征,https://www.360docs.net/doc/c05317598.html,/91.html

17周进. 新媒体之我见. 广播电视研究,2005年第3—4期

18白传之. 新媒体发展模式初探. 现代试听,2007年第6期

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附近的人们将用手机拍摄的照片传到微博上,以图片直播的方式“报道”现场状况,同时通过转发、转帖等方式使信息在网络上流传开来,将“第一时间”和“第一现场”的权力牢牢抓在手中。

2、新媒体的主要特征

尽管表述的方式和角度不同,但以上提到的这些特征在我们平时对新媒体的实际应用中都有所体现。因此,集百家之言,可以将新媒体的主要特征概括如下:(1)数字化是新媒体的最显著特征

中国人民大学新闻学院教授喻国明在《解读新媒体的几个关键词》一文中,首先强调了其“数字化”:“新媒体最重要的特征就是科学技术的进步所带来的数字化传播方式”。

媒体的发展历来都是遵循着技术发展的脚步,上世纪40年代产生的数字技术可以说为媒体带来了历史上最大的一次变革。从技术特性看,新媒体的信息载体是比特;从传播特性看,新媒体使用的是数字语言;从发展角度看,新媒体在本质上是计算机技术发展的产物。由此可以得出:新媒体首先是数字的,数字技术的发展催生了新媒体的诞生,因而数字化也就成了渗透在新媒体身上最显著的特征。

新媒体的数字化特征不仅表现在传输手段和接收终端的多样化上,还表现在表达形式上。新媒体在表达形式上打破了传统媒体的固定表达模式,实现以多种方式呈现信息。不同于平面媒体(以文字、图像表达)、广播媒体(以声音表达)及电视媒体(运用影像、声音表达),新媒体几乎涵盖了这些传统媒体的所有表达方式,文字、声音、图像、动画,甚至虚拟环境俱全。

数字技术不仅融合了媒介的表达形式,还打破了媒介之间的壁垒,使同一内容多介质实现成为可能。信息采集、生产、传播、存储、显示之间,已经具备了联盟的技术基础20。具体来讲,就是新媒体的数字化,将使报纸、杂志、广播、电视、互联网、手机、移动电视等媒介形式的未来变得难以区别且充满想象。(2)交互性是新媒体的本质特征

在新媒体传播中,没有绝对的权威和中心,可以说是“处处是边缘,无处是中心”,这主要归功于新媒体的交互性。交互性(Interactive),即相互作用、相

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互影响之意,也被称为互动性,是新媒体区别于传统媒体的重要特征之一。

就传播模式而言,传统媒体以“点对面”进行单向线性传播,而以网络为平台的新媒体则采取交互式传播,既能实现“点对面”的传播,也能实现“点对点”或是“面对面”的传播。网络的交互性表现在许多方面,如即时通讯工具(QQ、MSN、飞信等)、BBS论坛/留言板、SNS网站(人人网、开心网等)以及时下非常流行的微博客等。通过这些新媒体,用户不仅可以随时保持沟通,浏览符合自己喜好的信息,更能轻松发布信息或评论。如此良好的交互性既得益于网络信息发布的低门槛,也得益于信息传播方式的灵活性。而通过新媒体,以往“以传者为中心”的传播模式也逐渐走向“以受众为中心”这一符合传媒发展规律的新型传播模式。

就信息形成过程而言,交互性使得信息不再依赖某一方发出,而是在双方的交流过程中形成。在信息传播过程中,新媒体的交互性不断推进传受双方交流的增强,原本媒体与受众之间的失衡关系重新得到了平衡,网络上不再有信息传播控制者,取而代之的信息传播参与者。由此,受众不仅能在极大范围内选择接收自己需要的信息,并且能够参与信息的发布与传播。新媒体的这种交互性使得受众的主导性和自主性得到了空前的增强,我们时常可以在电视新闻中看到由观众提供的录影画面,许多突发事件也常常由受众在第一时间通过网络平台发布,例如“伦敦爆炸案”、“央视新大楼配楼大火”以及“上海11.15特大火灾”等。(3)“非线性传播”是新媒体的重要特征

与传统媒体延续几十年甚至上百年的线性传播不同,新媒体的传播是非线性的,它强调受众的自主选择与反馈。新媒体将信息以数据库的形式引入,其流程是并置的、非线性的,同时借助先进的网络技术和检索技术,在特定的信源与信宿系统产生信息的聚合作用,实现比传统媒体更为定向及实时的传播,从而满足用户对媒体“开放性”的需求。

就本质而言,新媒体的非线性传播其实也是一种双向/互动的传播方式,有学者甚至认为新媒体的非线性传播具有多向互动性。在双向/互动的模式下,两个或多个参与者进行彼此间的意见交换和协商,可以实现“所有人对所有人”的传播。其中,传者和受者的角色可以随时互换,同时传受双方对信息的反馈又能及时调整传播的行为、方式,以有效地增加双方在意义之间的一致性。此外,信

息在非线性传播中的往返流动也有利于传受者共同创造和分享信息。

(4)即时性和共享性打破时空界限

一般而言,传统媒体具有出版周期和播出周期,且版面、时长都有严格的规定,因而其传播受到时间和空间的限制。相比之下,新媒体在传播的即时性和共享性上具有明显的优势,能够彻底打破时空界限,真正实现了麦克卢汉的“地球村”预言。

以网络为代表的新媒体由于以光纤通讯线路为载体,传播速度可达30万公里/秒,可以在瞬间到达地球上的任何地方,因此以新媒体为载体的信息其传播速度及更新速度也是以秒计算的。对于媒体而言,这种即时性体现在可以随时更新新闻信息、24小时不间断发稿、对突发事件进行直播,从而使受众在第一时间获取第一手信息;而对于受众而言,即时性不仅体现在可以通过网络和移动终端随时随地接收信息,还体现在受众能够作为传播者将所见所闻于第一时间发布出去,将信息与其他用户共享。

同时,互联网将全世界的计算机和计算及网络连接起来,形成一个巨大无比的数据库,而超链接技术又将这些互联网上信息融会贯通,在无限扩大传播空间的同时,也为网络用户提供了海量的信息。以数字技术和网络技术为基础的新媒体改变了传统媒体信息传播严格受控的限制:传播时间上的开放性实现了信息的即时传播;而传播空间上的开放性则促使了传播地域上的全球覆盖以及信息的海量储存,是实现信息共享的坚实基础。

(5)“个性化”服务实现“小众化”传播

从总体上说,传统媒体属于大众传播,通过传播实现信息的大众化覆盖。在传统媒体面前,受众面对传播内容大致相同,尽管可以选择看哪份报纸、哪个频道,但对信息几乎没有选择权。即使现在的传统媒体纷纷开辟分众市场,但就其本质而言,仍旧是在分众市场中的大众传播。

相比之下,新媒体就能为受众提供个性化服务。通常,新媒体的“个性化”显现在其细节设计中。当前,包括SNS网站、博客、微博客在内的社交网络媒体都为用户提供个性化的服务,从主页装饰、页面排版、好友管理到图片视频的分享等,人们可以以任何形式发布、转载、评论各种内容和信息。当然,这只是个性化的一个方面,它的另一个方面表现在新媒体改变了以往受众收听广播、收看

电视必须同步的特点,实现了传播与接收的异步性,人们可以在任意时间接收信息,对于有兴趣的信息甚至可以通过收藏、下载等方式反复浏览。

对于新媒体而言,人们对信息不仅有选择权,还拥有控制权,可以创造信息的内容、改变传播的形式。通过互联网中的各种检索引擎,人们可以在庞大的网络数据库中根据需要各取所需;同时,互联网技术的发展也使人们能够自由选择以何种方式、通过何种媒介来获取某种信息,或是根据自己的喜好在网络上与不同的人群讨论兴趣相投的话题,形成一个个“小圈子”。

这样的“小圈子”在新媒体时代十分常见,譬如BBS论坛、qq群、微群等。这是因为互联网的交互性特点决定了人们在网络上以“群居”活动为主,志趣相投的人们在网络平台上更容易形成一个特定的群体,这就自动为小众化传播提供了受众。而新媒体就是通过个性化服务来抓住这些群体的特定需求,不断增强用户对于媒体的黏度,从而实现针对性强的小众化传播,以取得良好的传播效果。(6)多媒体传播推动媒介融合

面对媒介融合的大趋势,新媒体传播对各种传播形式的“兼容并包”,不断丰富着信息的传播方式和表达方式,也反过来不断推动着媒介融合的进程。

媒介融合的本意是各种媒介呈现出多功能一体化的趋势。喻国明教授在《传媒经济学》中认为:媒介融合是指报刊、广播电视、互联网所依赖的技术越来越趋同,以信息技术为中介,以卫星、电缆、计算机技术等为传输手段,各种信息在同一个平台上得到了整合,不同形式的媒介彼此之间的互换性与互联性得到了加强,媒介一体化的趋势日趋明显。

而新媒体则是媒介融合的一个有效平台,并且成为媒介叙事形式融合的有力表现。不同于传统媒体相对单一的表达形式,新媒体通常兼容了文字、图片、声音、动画、影像等多种传播信息,通过不同的组合方式来表述信息、保存信息、发送信息。由于融合了传统媒体的各种表达方式,新媒体将传统媒体在叙事形式上的优势集于一身;而反之,借助数字技术和网络技术,传统媒体亦可以逐渐蜕变为新媒体,譬如:传统的电视是通过模拟信号播节目,而随着数字技术的发展,模拟电视逐步被数字电视取代,进而逐步转变为数字互动电视。

新媒体通过多媒体表达,使用户可以根据自己的需求、爱好及接收信息的习惯、条件,决定信息以何种媒体形式出现,不管是有字无声、有声有像还是图文

并茂,总有一款可以满足用户及其各种感官的需求。同时,新媒体在设法满足用户需求的过程中,通过挖掘更多的叙事形式和传播方式,也能够不断推动媒介融合的发展。

由此可见,新媒体的诞生和发展不仅是人类传播历史上的一次飞跃,它的传播理念、方式、内容及表达形式都为我们生活的社会带来前所未有的影响。以网络为代表的新媒体不仅改变着我们生存的世界,也不断改变着人们的生活方式及思维习惯。

第三节新媒体与技术变革

传播技术在人类社会发展中占有非常重要的地位,作为新媒体发展过程中一个不可或缺的因素,技术的变革始终与新媒体息息相关。从新媒体的概念及特征中,我们已经知道新媒体是在网络技术基础之上诞生并发展的。因此,了解网络技术的变革将有助于我们进一步认识新媒体及其发展历程。从Web1.0到Web2.0时代,网络技术的发展不断引导、支撑着新媒体向着更好的未来前行。

一、Web1.0与新媒体

什么是Web1.0?在当前网络技术空前发达的Web2.0时代,Web1.0似乎已经渐渐被人们淡忘。然而,Web2.0并不是凭空出现的,它是Web1.0的延续和发展。有学者将2003年作为区分Web1.0和2.0的分水岭,把03年之前的互联网模式称为“Web1.0”。

Web1.0是一种单纯通过网络浏览器浏览html网页的模式,一般表现为三种形式:超文本(hypertext)、超媒体(hypermedia)和超文本传输协议(HTTP)。超文本是“超级文本”的简称,它是一种全局性的信息结构,将文档中的不同部分通过关键字建立链接,使信息得以用交互方式搜索;超媒体即“超级媒体”的简称,是超文本和多媒体在信息浏览环境下的结合,用户不仅能从一个文本跳到另一个文本,而且可以激活一段声音、显示一个图形,甚至可以播放一段动画;而超文本传输协议(Hypertext Transfer Protocol)就是超文本在互联网上的传输协议21。

21

在Web1.0的构成中,主要内容单位是“网页”,内容建立者为“网站程序员”,体系结构是“Client server(客户端/服务器)”;其受众接收信息的主要模式是“读”,浏览工具为“互联网浏览器”。在Web1.0的发展历史上,有三家公司曾经做出重大贡献:Netscape(网景),Yahoo(雅虎)和Google(谷歌)。Netscape 研发出第一个大规模商用的浏览器,Yahoo的杨致远提出了互联网黄页,而Google则后来居上推出了广受欢迎的搜索服务。

Web1.0是以数据为核心的网,通过互联网,所有资源可以在一个网页里比较直观的表示出来,并且可以通过超链接技术实现资源之间相互贯通。从知识生产的角度看,Web1.0的任务是将以前没有放在网上的信息,通过商业的力量,放到网上去;从内容产生者角度看,Web1.0是商业公司为主体把内容往网上搬;从交互性看,Web1.0以网站对用户为主;从技术上看,Web1.0的客户端化促使工作效率不断提高。

作为第一代互联网,Web1.0曾被认为是一个群雄并起,逐鹿网络的时代,各类网站在Web1.0的基础上迅速崛起。虽然各个网站采用的手段和方法不同,但第一代互联网有诸多共同的特征,主要表现在以下几点22:

(1)Web1.0采用技术创新主导模式,信息技术的变革和使用对于网站的新生与发展起到了关键性的作用。譬如,新浪最初以技术平台起家,搜狐以搜索技术起家,腾讯以即时通讯技术起家,盛大以网络游戏起家。

(2)Web1.0基于巨大的点击流量赢利。无论是早期融资还是后期获利,网站都依托为数众多的用户和点击率,以此为基础上市或开展增值服务。因此,受众基础决定了盈利的水平和速度,充分地体现了互联网的眼球经济色彩。

(3)Web1.0的发展出现了向综合门户合流现象。随着门户网站本身的盈利空间不断广阔、盈利方式不断多元化,不仅新浪、搜狐、网易等老牌网站继续坚持着门户网站的道路,同时腾讯、MSN、Google等网络新贵,也都纷纷走向了门户网络,尤其对于新闻信息有着极大的兴趣。

(4)Web1.0促使网站形成了主营与兼营结合的明晰产业结构。新浪以“新闻+广告”为主、网易拓展游戏、搜狐延伸门户矩阵,各家网站以主营业务为突破口,以兼营业务作为补充点,逐渐走上了多样化发展的产业道路。

22

(5)Web1.0不仅仅是静态网站,动态网站在当时已经开始广泛应用,比如各种网络论坛等。

由此可见,在Web1.0时代,受众开始通过网络随时接收各类信息,并且拥有了一定的自主权。我们常说,新媒体以网络媒体为代表。然而,由于Web1.0时代的信息传播模式仍以“网站—受众”的线性模式为主,受众通过互联网主要是“浏览”而不是“分享”信息,因而严格说来,当时的网站并不满足新媒体所具有的交互性、非线性传播等特性,算不上是真正意义上的“新媒体”。

不过,在Web1.0基础上产生的网络媒体,尤其是门户网站还是为受众提供了传统媒体无法比拟的传播新体验。首先,通过网络这个庞大的数据,受众可以接触到海量信息;其次,通过先进的搜索技术,受众可以根据自己的需要搜索到自己感兴趣的信息;第三,网络上的信息通常以多种方式(如:文字、图片、影音、动画等)呈现在受众面前,受众能够自主决定以何种方式接受信息或是接受何种形式的信息;第四,通过网络浏览信息,没有时间和地域的限制,受众可以随时随地上网,自由支配浏览时间;第五,通过浏览定位不同的各类网站,受众在新闻、信息、娱乐等各方面的需求能得到全面满足。

总体而言,Web1.0是一个人人都可以交易的平台。有学者认为,Web1.0不仅仅是网站,它们实际上是一些令人惊讶的应用程序,拥有功能丰富、容易上手、扩展性强等特性,而这些特性以前很少被普通消费者看到过。在Web1.0上的交易,不仅仅是针对货物的,还有知识的,并且变得普遍和即时。同时,Web1.0也使效率和透明能为个人消费者和商业者共享,不再是全球金融市场的专利。

因此,在Web2.0独占鳌头的今天,Web1.0依旧具有很大的推动力并且会在将来持续很长时间。Web1.0为网络媒体积累了庞大的受众群,这部分受众其实也能视为新媒体最初的受众或是潜在的受众。可见,Web1.0不仅为新媒体的诞生的提供了良好的受众平台,同时也为新媒体的发展奠定了坚实的技术支撑。

二、Web2.0与新媒体

随着Web2.0的到来,各种新媒体如雨后春笋般迅速崛起。Web2.0是一个与Web1.0相对而言的概念,是新一类互联网应用的统称。与Web1.0相比,Web 2.0 的内容更丰富、联系性更强、工具性更强,它是以Blog、Tag、SNS、RSS、Wiki 等应用为核心,依据六度分隔、XML、AJAX等新理论和技术实现的互联网新一代

模式23。当前十分流行的博客、社交网站、微博、贴吧等都是Web2.0的典型应用。

1、Web2.0的理论基础

(1)六度空间理论(Six Degrees of Separation)

六度空间理论也叫六度分割理论,是指在这个社会里,任何两个人之间建立一种联系,彼此之间所间隔的人不会超过六个;也就是说,我们最多通过六个人就能够认识任何一个陌生人。无论人们生活在地球上的哪个角落,两个人之间的联系只有“六度分割”。(见图1)

图1:六度空间理论

时下流行的社交网站就是建立在“六度分割”基础之上的。社交网站假设“朋友的朋友是朋友”,帮助用户以认识朋友的朋友为基础,扩展自己的人脉,进而运营自己的朋友圈。

“六度分割”和互联网的亲密结合,已经开始显露出商业价值。人们在近几年越来越关注社会网络的研究,很多网络软件也开始支持人们建立更加互信和紧密的社会关联,这些软件被统称为“社会性软件”(Social Software)24。譬如,博客就是一种社会性软件,由于博客写作一般都有一定的个性和延续性,所以由其形成的博客圈以一种典型的物以类聚的生态形式,与真实生活中的人际圈越来越接近。

(2)长尾理论(The Long Tail)

长尾理论是伴随的Web2.0所兴起的一种新理论,由美国《连线》杂志主编

23李志杰,曾瑛,陈康,李智龙. Web 2.0 技术特点与应用研究. 科技创业月刊,2007年12期

24

克里斯·安德森于2004年10月提出。长尾理论认为:只要存储和流通的渠道足够大,且商品成本急剧下降以至于个人都能进行生产时,需求不旺或销量不佳的产品所共同占据的市场份额可以和那些少数热销产品所占据的市场份额相匹敌甚至更大。简单来讲,长尾理论就是众多小市场汇聚成可与主流大市场相匹敌的市场能量。(图2)

图2:长尾理论

在长尾理论的应用中,Google是一个非常典型的案例,其成长历程就是把广告商和出版商的“长尾”商业化的过程。以Google AdSense为例,它面向的客户是数以百万计的中小型网站和个人。对于普通的媒体和广告商而言,这类群体的价值微小,根本不值一提,但是Google通过为其提供个性化定制的广告服务,将这些数量众多的群体汇集起来,形成了非常可观的经济利润。25

(3)去中心化理论

“去中心化”是Web2.0中提出的一个概念,是指由高度集中控制向分布集中控制转变,而百花开放、百家争鸣则是“去中心化”的表现。在Web2.0的环境之下,以分散存储、网格等分布式存储模式逐渐代替了服务器/客户机原来的“集中存储—指向访问”模式,当前有很多P2P软件开始采用这种模式。

以电视台为例,刚开始只有中央电视台一家传递信息,这就是一个中心,好比Web1.0;然后各个地方台不断兴起,逐渐聚集了一定范围内的人气,这就形

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新媒体平台管理规定

新媒体平台管理规定 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

新媒体平台安全管理办法(试行) 为充分发挥新媒体平台(以下简称新媒体)的作用,明确发布原则,规范管理流程,进一步拓展信息公开渠道,根据上级部门有关新媒体管理的规定,结合实际情况,制定本办法。 第一章总则 第一条本办法所指的新媒体平台,指以广播电视台名义建设微信公众号和 APP移动客户端。 第二章管理制度 第二条新媒体发展中心是新媒体归口管理部门,其职责是研究制定管理办法,统一管理、协调统筹、整体规划,监督检查与考评新媒体运营状况等。 第三条新媒体的开通。禁止任何个人以本单及所属各单位、部门、任何组织的名义开通各类新媒体。 第四条新媒体建设管理必须严格遵守国家各项法律法规,严格遵循“谁主办、谁负责,谁审批、谁监管”和“守土有责、守土负责、守土尽责”的原则。 第三章信息发布 第五条根据实际情况设置1-4名信息员,负责新媒体内容的搜集、整理、编辑上传、发布工作。 第六条新媒体发布信息范围包括: (1)各类动态信息、宣传教育、服务信息、重要事项和行业动态; (2)形象宣传、文化建设、公益活动等;

(3)经领导批准发布的信息; (4)结合工作需要,认定需要发布或转发的信息。 第七条新媒体发布信息要确保准确性、时效性和适用性。内容应简洁、文字表达要清晰,语言生动风趣,多运用网络言,生活语言,发布信息尽量达到图文并茂。 第八条新媒体发布的信息应严格履行审核程序,由信息员收集、整理,严格执行“先审后发”制度,严禁发布不实、不健康等违规信息。 第九条新媒体用户通过官方新媒体咨询业务,相应单 位、部门应及时回复。如不能即时回复,应承诺答复期限、 第四章信息安全 第十条新媒体的发布、转载有关信息必须遵守国家有关规定,涉密信息不得发布、 第十一条新媒体各平台责任单位必须切实加强账号管理和内容监管,确保网络安全和信息安全,对出现违规内容的新媒体平台,情节严重并造成不良后果的,将按照有关规定追究直接责任人和主管领导责任。 第十二条本办法自发布之日起施行。

新媒体概论教学大纲

《新媒体概论》教学大纲

《新媒体概论》教学大纲 一、课程的性质和任务 网络与新媒体专业均面向大众传媒组织,培养能够适应大众传媒的需求与变革,从事大众传媒的信息建构与传播以及媒介经营与管理等等业务的媒体从业者。面对瞬息万变的外部环境,具有创造性策略和构思的专业的职业化的媒体新人。为达到这一培养目标熟悉新兴媒体的特点及其运作规律是必须的,因此开设了《新媒体概论》这一课程。 二、课程目标 对传统的大众传播而言,新媒体的发展是无法回避的。对于传媒行业从业者来说,了解新媒体,熟悉新媒体,学会使用新媒体,不但是必须的,而且是必备的。结合传媒策划与管理专业、编导专业学生的专业基础知识和应用需求,该课程教学时理论联系实际,在介绍基本理论的前提下,侧重于新媒体的应用现状及发展趋势的探讨,培养学生运用基本理论,结合现实资料,进行逻辑推理,科学预测的能力。 三、教学课时分配表 本课程教学总学时为48课时。具体学时分配参照下表: 四、教学内容和要求 第一章新媒体导论 (一)教学目的 介绍新媒体的概念,新媒体的技术依托,剖析新媒体的传播特性,探讨新媒体的社会影响。以这几个点为核心对新媒体进行宏观的、总体的介绍,为后续学习打下基础。 (二)教学时数 理论讲授学时:2 (三)教学内容 1.新媒体的基本问题 2.新媒体的优势 3.新媒体给传媒业带来的冲击

(四)作业 谈谈怎么看待柯达破产? 第二章新媒体的类型和形态 (一)教学目的 介绍新媒体给新闻传播理论带来的影响,重点分析创新扩散理论。(二)教学时数 理论讲授学时:2 (三)教学内容 1.新媒体给新闻传播理论带来的影响 2.新媒体研究理论模型 第三章新媒体用户特征研究 (一)教学目的 阐释新媒体时代的受众理论,分析网民的心理和行为特征。 (二)教学时数 理论讲授学时:2 (三)教学内容 1.新媒体时代的受众理论 2.网民的基本特征分析 3.网民的心理和行为特征分析 (四)作业 分析创新扩散理论模型与中国特有的“2000万现象”的关联。 第四章新媒体的类型 (一)教学目的 了解新媒体中网络传播的类型,掌握网络中的大众传播发展历程,掌握web2.0特征。

规范化新媒体运营信息发布的实施方案

关于规范化新媒体运营信息发布的实施方案随着互联网的高速发展,网络新媒体成为各行各业信息交流的重要平台。为了更加高效地利用我公司新媒体平台,规范化信息的发布与管理,现推出新媒体运营信息发布规范。 一、第五大街新媒体平台概述 第五大街目前用于对外发布信息的平台主要三大模块: (一)微信平台 服务号“第五大街”、订阅号“小斑之家”及订阅号“第五大街会员俱乐部” (二)微博平台 企业号“第五大街全球购”、“第五大街_匠心独寻”、“第五大街---小斑之家” (三)官方网站 第五大街首页广告位、小斑社区官方公告专区。 二、信息的分类及发布规范 针对本公司目前的新媒体运营状态,将信息分为公告通知、新闻动态、活动宣传和日常运营四类,具体事宜在下方详细说明: (一)公告通知 1.本类信息主要用于公司有重大事件或政策变动需要对外界发布时启用。 2.通知内容由行政部拟定,经过总经办批准,以文件形式传达至新媒体方可进行发布。 (二)新闻动态 1.本类信息主要用于公司动态的展示。 2.活动的承办部门需事先将报道需求告知新媒体运营,并提供能反映活动内容的预案策划等文件,文件中需包括时间、地点、人物、主题事件及事件过程,缺乏其中任一一点,便不能构成完整的新闻内容。 3.需提供高质量的现场图片,这是新闻表现力的重点内容。另外图片质量要求如下: (1)尽量使用相机或者像素不低于800万的手机拍摄 (2)尽量拍摄横幅图片,便于后期裁剪处理。 (3)注意构图和角度,要合理把握图片索要展示出的新闻点。

(4)控制对焦和曝光度,保证图片清晰、明暗适中。 (5)重要环节应当作为拍摄的重点,其余环节可以相对少拍或忽略。 4.为保证新闻时效性,请务必将上述内容第一时间发送至新媒体。 5.照片储存问题 (1)由于相机存储空间有限,建议行政处定期对相机储存卡空间照片进行集中备份和整理,并在备份后格式化储存卡。 (2)为防止格式化储存卡造成资料丢失,建议各部门使用相机后立即对拍摄的照片自行备份。 (三)活动宣传 1.本类信息主要用于公司各类促销活动等的宣传推广。 2.需发布信息的部门须将活动细则以文件形式告知新媒体,细则中需包括活动名称、时间及具体实施办法。 3.如活动涉及公司财务、产品价格变动等可能给公司造成财产损失的内容,须要反复核实,经总经办批准方可进行发布。 (四)日常运维 本类信息主要用于微信微博及小斑社区日常内容的整理更新和发布,可结合公司产品进行宣传,也可结合当下热点进行借势宣传,由新媒体自行掌握。 三、新媒体信息发布执行单。 除新媒体日常运营之外,其他部门如需在新媒体平台上发布信息,需要按照下方示例内容填写新媒体信息发布执行单。 示例一: 第五大街新媒体信息发布执行单

网络与新媒体概论笔记

网络与新媒体概论笔记 第一章 1.1四次传播革命 文字 印刷术国家>公民 电报 互联网 变化:传播媒介 传播结构 传播方式 传播观念 传播文化 传播效果 1.2新传播革命的本质 ①信源蜂窝式高速膨胀,保障知情权回归。 大众媒介固定信息源;媒介权力 人人是记者;监督 ②“自媒体”即时化传播,促进表达权回归 ③全面信息监管失效,“权利”上升为“权力” 1.3新传播革命的基本特征 去中心化---再中心化 去中心化: ①原因:互联网技术特点 传播资源泛社会化 传播权力全民化 ②结果:国家组织与治理能力受到挑战 再中心化: ①原因:信息过量,公民寻找代理人 互联网打破原有组织结构,重塑行动,话语,舆论中心 表现: 1.意见领袖阶层崛起,重塑思想中心 精力旺盛,拥有广泛社会资源,具有公共关怀 2.社会关系重新洗牌,重构行动中心 “强关系”“弱关系” 3.话语空间拓展,重建舆论中心

二元:虚拟与现实,官方与民间,公民行动与高层决策 1.4新传播革命的挑战 1.传媒新业态,新闻生产经营大变革 新媒体优势:时效性,互动性,传播手段多样性 改变:内容生产者,提供者,媒体信息分发渠道,受众的媒体接触,消费习惯,技术→传播范式,传播规则,内容生产方式,分享范式,消费方式。 需求:融合性,跨平台性,创新性 2.双重舆论场争鸣,舆论极化难控制 精英“冷眼旁观”普通民众“一点就燃” 3.多元思潮涌现,主流意识形态受冲击 自由主义,新左派,民粹主义,狭隘民族主义,新消费主义 4.全新执政环境,争夺传播主导权 理论:福柯“全景监狱”少数人看多数人 意义:安全(信息,一时形态) 政策推行 措施:可操作的“解释框架” 1.5互联网发展的两大支点 “全球化”与“个人化” 时代背景:现代性和后现代性杂糅。 现代性特征:全球化(整体性的社会化大生产) 后现代性特征:碎片化(个人对于体制的和个人生存状态的觉醒) 即:吉登斯“意向性” 问题:中国媒体面对现状怎么办? 即:媒体转型措施。 第二章:互联网、新媒体与新技术 2.1互联网的产生与发展(类比移动互联网的产生与发展) 2.2新媒体的基本特征 数字化;交互性;超时空 2.3新媒体的主要类型 1.硬件设备终端划分 ①计算机 ②手机与便携式电子设备 ③数字电视机 *户外LED 2.软件属性分 ①web1.0

新媒体营销期末复习资料(填充题 、简答题)

新媒体营销期末复习资料 一、填充题 第1章新媒体营销概述 1. 新媒体营销是利用(新媒体)平台来进行营销的一种模式。 2.新媒体营销通过在新媒体上发布影响广泛的信息,使人们参与到(具体)营销活动的互动中。 3.新媒体营销在特定产品的概念诉求与问题分析上,它对消费者进行(针对性)引导。 4.新媒体营销的思维方式更具有(体验)性、(沟通)性、差异性、创造性和关联性。 5.新媒体营销定位于(产品)特色。 6.新媒体营销的“三步走”步骤: 策划, 舞台定位, (持续跟进) 7.新媒体营销的优势具有(速度快)、传播广、(成本低)、目标精准、互动性强的优势。 8.新媒体营销的指导核心策略,也可以用(4P)到4I理论。 9.新媒体营销可以根据(4I)理论制定基本或整体营销策略。 10.新媒体营销的4I核心理论包括 1.(趣味)原则2. 利益原则3.(互动)原则4.个性原则 11. 4P理论指的是(产品)、价格、(促销)、渠道四大要素。 12. 4C理论包括:1.顾客需求、2.(成本)、3.沟通和4(便利性)。 14.病毒营销是一种通过(客户)之间的自发传播,从而达到像病毒一样快速蔓延,并迅速形成较大影响力的营销方式。 16.事件营销是通过策划和组织并利用有(价值)、有影响力、有(名人效应)的事件,最终使产品和服务销售出去的手段和方法。 18.事件营销成功的因素包括以下4点,(1)重要性:(2)(接近)性:(3)显著性:(4)(趣味)性: 19.事件营销的实施步骤:(1)制造热点:(2)(选择渠道):(3)持续跟进:(4)(团队配合): 20.口碑营销是利用(地方特产),老字号厂家和(企业品牌)的口碑来进行营销的手段和方式。21口碑营销具备的特点:(1)可信度高:(2)传播成本低:(3)(团体性强)。 22.口碑营销策略有公益营销、(终端推广)、降价促销、(媒体广告)等4种策略。 23.饥饿营销负面影响主要以下3点。一是顾客流失。二是(品牌伤害)。三是顾客反感 24.饥饿营销的技巧:明确客户:(内容要原创):)形式要多样化:(4)依靠自然转载: 25.知识营销具体内容,则包括(学习)营销、网络营销和(绿色)营销3个方面。 26知识营销的特点:营销环境发生质变。(营销产品)发生质变。(3)营销方式发生质变 27.知识营销的内容: 学习营销: (网络)营销:缘色营销 28.知识营销的原则:(1)(诚实守信)原则:(2)利益兼顾原则:(3)互惠互利原则:(4)理性科学原则: 29.互动营销是指企业与消费者之间通过(互动)来进行沟通交流.进而达成交易的一种方式。 30.互动营销的特点互动性:(舆论性):)眼球性:热点性:(营销性): 31.互动营销通过(互联网)使商家与目标客户进行互动。 32.互动营销的三要素: 互动便捷:消费者受益:(客户体验好)。 34.情感营销的策略: (1)建立(情感标签):(2)塑造形象标志:(3)建立(情感联系): 37进行软文营销方法:(1)选好(宣传点):(2)选择宣传阵地 38.会员营销的指标包括:客户成本、(首购)单价、复购率、(复购客)单价和转介率等。 39.会员体系的设计方法:(1) 细分会员等级:(2)按等级给予优惠:(3)(后期跟踪维护).

新媒体平台管理办法

新媒体平台安全管理办法(试行) 为充分发挥新媒体平台(以下简称新媒体)的作用,明确发布原则,规范管理流程,进一步拓展信息公开渠道,根据上级部门有关新媒体管理的规定,结合实际情况,制定本办法。 第一章总则 第一条本办法所指的新媒体平台,指以广播电视台名义建设微信公众号和APP移动客户端。 第二章管理制度 第二条新媒体发展中心是新媒体归口管理部门,其职责是研究制定管理办法,统一管理、协调统筹、整体规划,监督检查与考评新媒体运营状况等。 第三条新媒体的开通.禁止任何个人以本单及所属各单位、部门、任何组织的名义开通各类新媒体. 第四条新媒体建设管理必须严格遵守国家各项法律法规,严格遵循“谁主办、谁负责,谁审批、谁监管"和“守土有责、守土负责、守土尽责”的原则. 第三章信息发布 第五条根据实际情况设置1-4名信息员,负责新媒体内容的搜集、整理、编辑上传、发布工作。

第六条新媒体发布信息范围包括: (1)各类动态信息、宣传教育、服务信息、重要事项和行业动态; (2)形象宣传、文化建设、公益活动等; (3)经领导批准发布的信息; (4)结合工作需要,认定需要发布或转发的信息. 第七条新媒体发布信息要确保准确性、时效性和适用性.内容应简洁、文字表达要清晰,语言生动风趣,多运用网络言,生活语言,发布信息尽量达到图文并茂。 第八条新媒体发布的信息应严格履行审核程序,由信息员收集、整理,严格执行“先审后发"制度,严禁发布不实、不健康等违规信息。 第九条新媒体用户通过官方新媒体咨询业务,相应单位、部门应及时回复.如不能即时回复,应承诺答复期限、 第四章信息安全 第十条新媒体的发布、转载有关信息必须遵守国家有关规定,涉密信息不得发布、 第十一条新媒体各平台责任单位必须切实加强账号管理和内容监管,确保网络安全和信息安全,对出现违规内容的新媒体平台,情节严重并造成不良后果的,将按照有关规

广告学与网络与新媒体专业差异

广告学与网络与新媒体专业差异 进入新世纪以来,数码相机的快速普及,让全民摄影的时代到来,让人人皆为记者成为可能。同时,以网络媒体和移动媒体为代表的新媒体日渐瓜分着传统媒体的市场。而在传统媒体市场,摄影记者在新闻摄影报道中占据着主要的位置,他是信息的重要传播者,在社会舆论监督中扮演着主要的角色。那么,在新媒体时代的形势下,摄影记者该如何调整自身的定位,以寻求更大的发展呢? 新媒体时代的图片传播现状 依托网络技术和数字技术的传播优势,每一个人都能成为记者。信息发布者遍布世界各地,其数量远非传统媒体可以企及。在上世纪末,各省市都市报如雨后春笋般崛起,强调视觉成为报纸激烈竞争的主要手段。各大都市报相继推出《视觉周刊》、《影像》、《镜像》等摄影报道栏目。然而好景不长,进入新世纪后,数码技术的普及速度令人瞠目,短短几年,人手一机已不是神话。首先,一些重大事件的报道,往往由于专职摄影记者的缺席,拍到现场第一张照片的是使用小型相机或手机的市民,紧接着专门的拍客应运而生。例如《都市快报》开辟了“快拍快拍”摄影专栏,专门刊发读者来稿;《新快报》视觉新闻形成了“城市快镜”与“手机部落”并存的局面。特别是“手机部落”栏目的设立,追求“人人做记者,拍摄身边事儿”,结合编辑思

路、虚假图片控制、话费奖励政策等综合手段,让百姓参与新闻监督、行使话语权,体现互联网时代的网络民主,实现了新闻图片的时效与报网互动。在新媒体时代,摄影记者在信息的时效性以及广泛性方面的优势已越来越少。对于预先计划好的活动事件,摄影记者固然可大显身手,但对于突发事件则显得力不从心从事件的发生到媒体做出安排,再到摄影记者赶往现场,其间必定耗费一定时间,而事件现场却可能拥有几乎无处不在的信息发布者、目击者,他们在事故现场用相机、拍照手机等移动终端在第一时间发布消息。如xx年7月的伦敦地铁爆炸案,事后在电视上播出的爆炸场面多为事故现场目击者手机拍摄的视频。新媒体的信息发布者在信息的清晰度及质量等方面也许还难以与专职摄影记者匹敌,但单从信息的广泛性及时效性而言已经完超摄影记者,这在如今快节奏的社会颇有魅力。 但新媒体时代的信息传播方式中,并不意味着摄影记者将被淘汰。以新闻的时效性为例,从报纸到广播电视再到网络新媒体,时效性的渐进印证了清华大学熊澄宇教授对新媒体的解释:“所谓新媒体是相对的,‘新’相对‘旧’而言……广播相对于报纸是新媒体,电视相对于广播是新媒体,网络相对于电视是新媒体。”既然电视、广播以及网络都未曾取代报纸,那么依附于新媒体的新的信息传播方式,也完全取代不了摄影记者。 摄影记者的不可替代性

新媒体概论全书考点总结

第一单元新媒体概论基础 第一章新媒体导论 ·新媒体的基本问题 1.数字出版:利用数字技术进行内容编辑加工,并通过网络传播数字内容产品的一种出版方 式。 2.数字出版的主要特征:内容生产数字化、管理过程数字化、产品形态、传播渠道网络化。 3.新媒体的特征:与传统媒体相比,新媒体具有即时性、开放性、个性化、分众性、信息海量 性、低成本全球传播、检索便捷、融合性等特征,起本质特征就是技术上的数字化。 4.数字电视:又被称为数位电视或数码电视。 5.智能电视:就就是具有独立操作系统的电视,其本质就是计算机的一种新形态。 6.目前的新媒体包括互联网与移动媒体。 7.智能手机的本质特征就是:在硬件上具有CPU,在软件上具有操作系统。 8.新媒体的定义:借助计算机(或具有计算机本质特征的数字设备)传播信息的载体。 9.数字出版的影响:(1)对人类的知识传播与信息交流方式产生了影响。(2)对人类的阅读行为 与阅读文化造成了深远影响。(3)对社会文化的整合与传承提出了挑战。 10.截止到2016年12月,我国网民规模达到7、2亿,其中手机网民达到6、95亿。 ·新媒体的优势 1.从传播学分类来瞧,目前较为同行的就是将传播类型分为五类:内性传播(自我传播或自身 传播)、人际传播。群体传播、组织传播与大众传播。新媒体将人际传播与大众传播融为一 体,就是一种全新的、特殊的传播类型。 2.新媒体的基本技术特征就是数字化,基本传播特征就是互动性。 3.新媒体的优势:(1)新媒体传播就是一种数字化传播,传播与更新速度更快、成本低。(2)信息量大、内容丰富。(3)零成本全球传播。(4)搜索便捷。(5)多媒体传播。(6)超文本。(7)互动性。 ·新媒体给传媒业带来的冲击☆ ☆1、改变现有传播格局: (1)形成新的交流环境。信息的传播空间发生了变化,传播机构与个体受众的区别缩小了,静态信息接收方式向动态信息接收方式转变。

新媒体营销概论(1)

(1)新媒体:凡是利用数字技术、网络技术,通过互联网、宽带局域网、无线通信网等渠道,以及计算机、手机、数字电视机等数字或智能终端,向用户提供信息和服务的传播形态,都可以看作新媒体。 (2)优质媒体三大特征:○①要了解不同媒体覆盖人群的不同○2要了解不同媒体覆盖场景的不同○3要了解不同媒体风格调性的不同 (3)新媒体发展四大趋势:○1注意力经济时代来临○2移动场景阅读时代来临○3参与感时代来临○4社会化传播时代来临 新媒体运营的主要工作1.理解产品2.积累网感3.整合资源4.内容策划 (4)门户网站:通俗地说就是进入互联网的一个入口,只要通过这个网站就可以获取你需要的所以信息,或者达到任何你想要达到的网站。 (5)典型综合性门户网站:新浪、搜狐、网易、腾讯 邮件营销策划定义:必须是在用户实现许可的前提下,通过电子邮件的方式向目标用户传递有价值信息的一种网络营销手段。 三个好处:1.推广周期短,营销见效快。2.用户查看不受时空限制,转发传播快3.通过发送给视线经过许可的有需求目标的用户,针对性强。 局限性:1.若无节制群发会变成垃圾邮件,也易导致企业的邮件服务器被电子邮件运营商封杀。2.没有经过精心设计的邮件发送,致使可信度不高,而且在受众不精准的情况下,易引起用户反感,从而影响品牌美誉度等,降低了邮件的营销效果。 不适应移动时代的论坛媒体:1.文章质量低2.管理成本高3.信息搜索难 知乎问答复兴的原因: 真实网络问答社区,实名社区氛围,容易培养友好理性沟通的文化,避免过去常见的“拍砖”文化。运营策略为“先精英,后大众”联系各行各业精英入驻,形成高质量问答氛围,带动普通用户加入。 信息筛选机制比普通论坛先进,引入关键词搜索模式,符合网民习惯,并淘汰垃圾内容 表面是问答,背后引入社交网络服务,是人、话题、问题的相互联系。 打破了过去论坛的自我封闭性,鼓励转发。 知名博主获取回报方式:1.写公关软文,为企业品牌背书,获取商业回报2.在博客页嵌入广告链接,通过付费广告获得收益。3.内容打赏收入。 10,c2c电子商务模式:是一种个人对个人的网上交易行为 11,三大社交平台:QQ和微博 12,微博的广告投放形式:粉丝通,粉丝头条,微博和大V广告投放等 ①知乎是一个真实的网络问答社区,更容易形成实名社区的氛围○2“先精(6)知乎特点:○ 英,后大众”,创造高质量的问答信息○3信息筛选机制直接引入关键词搜索模式○4知乎的问答引入社交网络服务○5打破过去论坛的自我封闭性,鼓励网友转发话题到微博等。(7)论坛营销主要环节:○①话题策划○2帖子撰写○3内容投放○4付费合作○5效果检测 (8)微博逐步取代博客的原因:○①入门简便○2碎片时间○3互动性强○4社交传播 ①在博客门户或频道中做广告○2请优质博主发表专业文章○3打造(9)博客营销工作内容:○ 博客团队○4检测博客网站 微博营销和博客营销的区别:个人博客营销之外,微博营销企业更多关注微博展开营销。在微博上可以轻易实现流量导流,企业自建微博吸引粉丝,开战微博活动,打造购物闭环非常便捷。 直播受企业认可原因:1.极强的实时互动性2.获取精准用户3.实时产生转化4.网络运营成本低 网络游戏特点:1.真实性强2.互动沟通性好 虚拟现实是综合利用计算机图形系统和各种现实及控制等接口设备,在计算机上生成的可交互的三维环境中提供沉浸感觉的技术。 大数据给新媒体带来的新变化 大数据下的新媒体传播中心更广阔2.大数据云计算推动新媒体的发展 论坛营销的主要环节:话题策划:策划在论坛上能够引起关注的话题,最好是适合能够长期讨论的话题帖子撰写:写出吸引目标客户、又不容易被版主当广告帖删除的软文,将品牌.产品、活动内容植人进论坛发帖内容,争取形成持续传播效应,甚至引发新闻事件,导致传播的连锁反应。一般论坛上受欢迎的写法包括多图真相帖、连载故事帖、观点论战帖、新鲜视频帖等模式。内容投放:选择合适的论坛投放内容,并有针对性地进行内容微调,以符合对应论坛的特点,还需要落实“置顶”“加精”“踩楼”“灌水”“自顶”等后续安排。付费合作:选择合适的投放渠道合作伙伴,对比报价。效果监测:了解投放数据指标变化,评估投放效果,包括内容在搜索引擎上的表现。 15,微博逐渐取代博客的原因: (1)人门简便:140个字符表达长度大大降低了写作和分享的门槛,因此大受普通用户的青

网络与新媒体本科人才培养方案

网络与新媒体专业本科人才培养方案 专业代码:050306T 一、专业培养目标 本专业培养适应社会需要的德、智、体、美全面发展,掌握网络与新媒体传播基本理论、基本知识和基本技能,具有运用新媒体技术进行网络新闻内容生产与传播的能力,能在新闻媒体网站、商业网站、政府和企事业单位从事网络新闻采编和网络产品运营工作或新媒体传播管理相关工作岗位的高素质应用型人才。 二、专业培养要求 为适应新媒体技术和市场的发展,要求学生系统学习网络与新媒体传播的基本理论,熟悉新媒体的内容策划和制作,掌握新媒体传播技术。 本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力: 1、掌握新闻学、传播学和网络与新媒体传播的基本理论知识; 2、掌握全媒体新闻采访、写作、编辑、评论和专题制作技能; 3、掌握网络与新媒体产品策划和推广技能; 4、具备全媒体素养和整合沟通能力; 5、具备适用的外语及计算机能力。 三、所属学科、专业类 所属学科门类:文学 所属专业类:新闻传播学类 四、学制和学位 基本学制4年,实行3~6年弹性学制。 文学学士学位。 五、核心课程(核心知识领域) 新闻学概论、传播学概论、新媒体概论、全媒体新闻采写、网络新闻编辑、新媒体评论、新媒体广告、新媒体策划与创意、网络与新媒体技术应用、网络调查与统计分析、新媒体数据分析与应用 六、课程结构及毕业学分要求

七、培养方案执行说明 1、课程学分的计算方法如下: (1)非集中周教学课程学时学分规定:理论课程、实验课程按16学时计1学分;体育每学期计1学分。 (2)集中周次教学课程学时学分规定:校内实践(含课程设计、综合实践项目、军训等)1周计1学分、16学时;校外实践(含认知实习、专业实习、综合实习等)1周计1学分、不计学时;毕业实习计4学分、毕业设计(论文)计6学分。 2、课外创新实践包括社会调查、科研训练、学科竞赛、 志愿者服务、职业技能证书(要求至少获得一个与本专业相关的职业技能证书)等,由学生自行安排完成,其学分由教务部、学工部组织认定。 3、新闻学专业实行“三学期制”,即在每学年的第一学期、第二学期之外,增加一个“第

总结新媒体营销最常用的八种方式

总结新媒体营销最常用的八种方式 新媒体是利用新的技术,在新科技的支撑体系下出现的媒体形式。包括但不限于数字杂志、社交网络、移动电视、触摸媒体、数字电视等等。 从媒体本身来说,相对于传统媒体只是在信息传播上有所区别而已。但是对于媒体营销而已,其本质万变不离其宗。就是需要先了解自己的目标用户,了解他们喜欢什么内容,喜欢从哪些渠道来获取有价值的东西。一个好的营销,一定不是固定化的,而是个性化的,是与自己的企业产品/服务、品牌密切相关的。 下面是本人总结的八种最常用的新媒体营销方式: 第一:病毒式营销

用一句话来概括就是,利用大众的积极性和人际网络,让营销信息像病毒一样进行传播和扩散。其中的特点就是快速复制、广泛传播并能深入印象。病毒式营销可以说是新媒体营销最常用的网络营销手段,进行用于产品/服务的推广。用这种方法对于品牌而言最主要的作用就是让人们对其产生印象。 第二:事件式营销 事件营销就是利用有新闻价值、社会影响以及名人效应的人物或事件,通过策划、组织等技巧来吸引媒体、消费者的兴趣和关注。主要是为了提高企业产品/服务的认知度和美誉度,为品牌的建立树立良好的形象。

第三:口碑营销 在现在这个信息爆炸,媒体泛滥、资讯快速更替的时代,消费者对广告、新闻等资讯都具有极强的免疫力。要想吸引大众的关注与讨论就需要创造新颖的口碑传播内容。随着营销手段的不断发展完善,营销内容的五花八门,能够经营好口碑营销,成为很多企业营销的最终目的和价值标准。

第四:饥饿营销 饥饿营销已经不是什么新鲜的词汇了。早起的小米可以说是把饥饿营销玩的非常的666。饥饿营销可以有效提升产品销售,并为未来大量销售奠定客户基础,同时也是未来对品牌产生高额的附加价值,从而为品牌树立起高价值的形象。但是运用饥饿营销手段,也需要看情况而言,并不是每一个企业都能随便拿来用的。在市场竞争不充分、消费者心态不够成熟、产品综合竞争力和不可替代性较强的情况下,饥饿营销才能较好的发挥。

新媒体平台运营管理办法试行

新媒体平台管理办法(试行) 新媒体是信息公开、服务群众的重要载体,是密切联系干群、改进工作作风、引导宣传舆论、塑造单位形象、建设网络文化的重要措施。为充分发挥新媒体平台(以下简称新媒体)的作用,明确发布原则,规范管理流程,进一步拓展信息公开渠道,根据上级部门有关新媒体管理的规定,结合本单位实际情况,制定本办法。 第一章总则 第一条本办法所指的新媒体平台,指以单位(本单位或下级各部门)名义建设、认证并作为单位运行的官方微信公众号、头条号、微博和APP移动客户端。 第二章管理制度 第二条信息中心是新媒体归口管理部门,其职责是研究制定管理办法,统一管理、协调统筹、整体规划,监督检查与考评新媒体运营状况等。 第三条新媒体的开通。禁止任何个人以本单及所属各单位、部门、任何组织的名义开通各类新媒体。 第四条新媒体信息变更。各单位、部门开通官方新媒体,必须填写《新媒体建设申请表》,对相关情况(如名称、宗旨、信息发布范围等)进行说明,明确主管领导、后台管理人员,登记表须经所在部门主要负责人签字并加盖公章,报信息中心审批,经批准后方可实施。开通新媒体后,应及时申请认证。如因工作需要,发生新媒体建设分管领导或管理员变更,应重新填写《新媒体建设备案登记表》,并及时报

信息中心备案。 第五条实行年度检查制度。各级官方新媒体应每年11月份必须按照要求提交年审报告,报信息中心进行年度审核检查。未提交年审报告或审查不合格的,该平台不得继续运行,须及时其注销账号或通过新媒体平台关闭其帐号。 第六条新媒体建设管理必须严格遵守国家各项法律法规,严格遵循“谁主办、谁负责,谁审批、谁监管”和“守土有责、守土负责、守土尽责”的原则。新媒体建设管理单位必须建立完善的管理制度和运行机制,包括建立责任体系、完善工作队伍、落实发布审核机制、细化工作流程等,各开设单位须落实专人具体负责新媒体内容审核与日常维护等工作。 第三章信息发布 第七条各部门根据实际情况设置1-2名信息员,负责新媒体内容的搜集、整理、编辑上传、发布工作。 第八条新媒体发布信息范围包括: (1)各类动态信息、宣传教育、服务信息、重要事项和行业动态; (2)形象宣传、文化建设、公益活动等; (3)经领导批准发布的信息; (4)结合工作需要,认定需要发布或转发的信息。 第九条新媒体发布信息要确保准确性、时效性和适用性。内容应简洁、文字表达要清晰,语言生动风趣,多运用网络语言,生活语言,发布信息尽量达到图文并茂。

网络与新媒体专业人才培养方案计划

网络与新媒体专业人才培养方案 专业代码:050306T 学科门类:文学 专业类别:新闻传播学授予学位:文学学士 标准学制:4年适用年级:xx级 所属学院:文学与传媒学院专业负责人:裘新江 方案制订人:裘新江、卢晓辉、王国杰方案审核人:孔刘辉 一、专业培养目标 本专业以“宽口径、融合性、应用型”为导向,以“一专多通、以通结群;产教融合、校企合作”为主要路径,采取校企合作3+1培养模式,培养德、智、体、美全面发展,基础实、能力强、素质高,富有社会责任感,适应当代社会各行业数字信息化、移动互联融媒化和产业化发展需要,掌握新闻传播基础理论和网络与新媒体基本应用技能,通晓网络与新媒体传播政策和法规,具备全媒体融合信息化素养与创新创业能力,能够从事新媒体信息采编、策划与传播、新媒体经营与管理等工作的应用型复合型高级专门人才。 毕业生可在新闻及新数字媒体、广告策划公司、门户网站、通信公司、网络公司等企事业单位从事与网络相关的编辑、记者、网管、产品经理、广告策划、宣传助理、文产创意等工作。 二、培养规格要求 本专业学生主要学习新闻传播学的基本理论和基本知识,接受网络与新数字媒体的基本训练,具备从事网络编辑记者、网络管理、网络产品助理等相关职业所需要的基本素养和基本能力,能够主动适应社会和经济发展需要,并富有创新精神。 1.热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想;坚持科学发展观,具有正确的世界观、人生观和价值观。 2.具备马克思主义新闻观,掌握网络传播学的基础理论,具有网络传播采访、写作、编辑、评论、摄影、宣传策划与管理等专业技能。 3.了解我国新闻工作的方针、政策和法规;了解新媒体学科前沿的发展动态;掌握计算机的基本技能,熟练运用现代网络传播技术;掌握一门外语。 4.具有调查研究的能力;具有适应社会的能力、获取知识的能力、分析问题和解决问题的能力以及与人合作共事的能力;具有科学、合理的知识结构;具有实事求是、勇于创新的科学态度。 5.具备良好的思想道德素质,包括政治思想素质、道德品质、法治意识、社会责任感等;具有健康的体魄、健全的人格和良好的心理素质,达到国家规定的大学生体质健康测试标准。 6.具有良好的人文素质与科学素质,具有较强的创新精神、创业意识与创新创业能力,成为德、智、体、美等全面发展的高素质应用型人才。

网络与新媒体概论

网络与新媒体概论 第一章绪论 第一节四次传播革命 文字的发明和使用 印刷术 电报 互联网技术的推广使用以及由此带来的新媒体勃兴 变化: 传播媒介 传播结构 传播方式 传播观念 传播文化 传播效果 第二节新传播革命的本质 一、信源蜂窝式高速膨胀,保障知情权回归。大众媒介固定信息源;媒介权力;人人是记者;监督 二、“自媒体”即时化传播,促进表达权回归 三、全面信息监管失效,“权利”上升为“权力” 第三节新传播革命的基本特征 去中心化---再中心化 1、去中心化是指互联网技术本质上是以个人为中心的传播技术,具有天然的反中心倾向。 原因:

互联网技术特点 传播资源泛社会化 传播权力全民化 结果:国家组织与治理能力受到挑战 2、再中心化是指网络信息离散后又重聚的特征。 原因: 信息过量,公民寻找代理人 互联网打破原有组织结构,重塑行动,话语,舆论中心 3、“去中心化——再中心化”表现: 1.意见领袖阶层崛起,重塑思想中心。精力旺盛,拥有广泛社会资源,具有公共关怀 2.社会关系重新洗牌,重构行动中心。“强关系”“弱关系” 3.话语空间拓展,重建舆论中心。打破主流媒体的单一话语空间,重塑一个新的依托于网络的“公共舆论”中心。二元:虚拟与现实,官方与民间,公民行动与高层决策 第四节新传播革命的挑战 1.传媒新业态,新闻生产经营大变革 新媒体优势:时效性,互动性,传播手段多样性 改变:内容生产者,提供者,媒体信息分发渠道,受众的媒体接触,消费习惯,技术 →传播范式,传播规则,内容生产方式,分享范式,消费方式。 需求:融合性,跨平台性,创新性 2.双重舆论场争鸣,舆论极化难控制 传统媒体舆论和网络舆论 精英“冷眼旁观” 普通民众“一点就燃” 3.多元思潮涌现,主流意识形态受冲击 自由主义,

关于新媒体建设的一些思考

一、以微信平台的运营与维护为例,讨论各高校当前新媒体平台的发展情况、面临困境及革新方向。 发展情况概述:当前新媒体平台因其便捷性和普及性从而成为同学们了解和关注学校的“随身窗口”。但是各高校媒体管理运作经验不足,运行效率低下。以微信平台为例,运营模式和维护都缺乏统一的长期的规划,思路单一。面临的困境主要体现在以下几个方面:1、缺乏长效组织和机制。 由于新媒体平台具备多样、快速、专业性强等特点,随即产生的问题便是以前宣传部门如网络部、宣传部、新闻媒体中心等部门职能的交叉与重叠,不利用工作效率的提高。与此同时,如何对平台运营进行长期规划、如何提高平台运营效率并降低运营成本也是一个显着问题。 2、缺乏一个强有力的管理和运营团队。 任何一个媒体平台的运行首先需要一个人员齐备,经验丰富的团队来领导。 3、内容分散。 缺乏规范性,规律性,亲切性。以微信平台为例,很多高校发布的内容存在很多问题,如内容过于官方,不贴合学生阅读喜好;栏目设置单一,覆盖性较差;内容单一,即时消息比重较高。

针对以上困境,主要革新方向应该有: 1、组织革新。 对以前跟新闻媒体有关的部门进行整合,调动更多的人力物力投入到新媒体建设中来。与此同时,邀请新媒体运营专业人员以讲座授课等形式对组织人员进行培训,强化新媒体运营和管理能力,必要时可聘请技术顾问。 2、团队人员革新。 整合资源,优化人员。加大投入,精心策划,培养优质的传媒队伍。新媒体作用的发挥离不开一支优秀的传媒队伍的付出。校园微信公众平台的整体运营包括微信运行后台、内容提供者、校园编辑、移动接收终端,学生用户等几部分。在这几个部分中,学生用户是主体,对各部分都起着显性或隐性的导向作用;而运行后台、内容提供者、校园编辑则是联系各方的传送血液,必不可少。 3、内容革新。 加强新媒体内容建设是奠定宣传工作重心和方向的根本,是实现新媒体平台思想引领、服务维权、活动塑造等多种作用的保证。要严守正确、积极、安全的底线原则,同时把握新媒体开放、专业、快速的特点。探索开发端口,精心设置栏目,注重传播多媒体、超文本等形式的内容;关注最新时政新闻,关注新媒体讨论焦点。 二、如何将高校新媒体平台的内容专业性与品牌传播性相结合。

政务新媒体平台运营管理办法(试行)

政务新媒体平台管理办法(试行) 政府官方新媒体是政务公开、服务干群的重要载体,是密切联系干群、改进工作作风、引导宣传舆论、塑造政府形象、建设网络文化的重要措施。为充分发挥***新媒体平台(以下简称新媒体)的作用,明确发布原则,规范管理流程,进一步拓展***信息公开渠道,根据上级部门有关新媒体管理的规定,结合***实际情况,制定本办法。 第一章总则 第一条本办法所指的新媒体平台,指以单位(***或下级各部门)名义建设、认证并作为单位运行的官方微信公众号、头条号、微博和APP移动客户端。 第二章管理制度 第二条***是***新媒体归口管理部门,其职责是研究制定管理办法,统一管理、协调统筹、整体规划,监督检查与考评新媒体运营状况等。 第三条新媒体的开通。***禁止任何个人以***及所属各单位、部门、任何组织的名义开通各类新媒体。 第四条新媒体信息变更。***各单位、部门开通官方新媒体,必须填写《新媒体建设申请表》,对相关情况(如名称、宗旨、信息发布范围等)进行说明,明确主管领导、后台管理人员,登记表须经所在部门主要负责人签字并加盖公章,报***审批,经批准后方可实施。开通新媒体后,应及时申请认证。如因工作需要,发生新媒体建设分管领导或管理

员变更,应重新填写《新媒体建设备案登记表》,并及时报***备案。 第五条实行年度检查制度。***各级官方新媒体应每年11月份必须按照***要求提交年审报告,报***进行年度审核检查。未提交年审报告或审查不合格的,该平台不得继续运行,须及时其注销账号或通过新媒体平台关闭其帐号。 第六条新媒体建设管理必须严格遵守国家各项法律法规,严格遵循“谁主办、谁负责,谁审批、谁监管”和“守土有责、守土负责、守土尽责”的原则。新媒体建设管理单位必须建立完善的管理制度和运行机制,包括建立责任体系、完善工作队伍、落实发布审核机制、细化工作流程等,各开设单位须落实专人具体负责新媒体内容审核与日常维护等工作。 第三章信息发布 第七条各部门根据实际情况设置1-2名信息员,负责新媒体内容的搜集、整理、编辑上传、发布工作。 第八条新媒体发布信息范围包括: (1)各类政务、宣传教育、服务信息、重要事项和行业动态; (2)政府形象宣传、文化建设、公益活动等; (3)经领导批准发布的信息; (4)结合工作需要,认定需要发布或转发的信息。 第九条新媒体发布信息要确保准确性、时效性和适用性。内容应简洁、文字表达要清晰,语言生动风趣,多运用网络

网络与新媒体专业人才培养方案

2016网络与新媒体专业 人才培养方案 一、学科门类(专业代码) 文学(050306T) 二、培养目标 本专业致力于培养能掌握网络与新媒体信息传播的理论知识与实践技能,能熟练运用网络与新媒体开展信息采集、策划、传播,兼具新媒体组织运营和管理能力的复合型、应用型传媒人才。学生毕业后可在各类网络与新媒体机构从事媒介内容创意与制作、媒介项目策划与运营、媒介用户研究、媒体推广与策略优化等工作。 三、培养要求 本专业学生主要学习网络与新媒体的基本理论和基本知识,掌握系统的运用网络与新媒体技术进行内容制作和营销传播的基本技能,了解网络新媒体产业的发展概况,受到系统化、专业化的技能训练。毕业生应获得以下几方面的知识与能力:1.掌握马克思主义基本原理和网络新媒体专业基本理论,具有较高的文化素养、良好的职业素质、健康的人格修养和心理品质以及扎实的职业技能。 2.具备牢固的专业思想,系统掌握网络与新媒体专业的基础理论、基本技能和基本方法,掌握一门外语;掌握并能熟练应用计算机、新媒体基础知识与应用技能。 3.既懂得传播规律,也懂得市场规律;具备对当今互联网业和数字传媒业运营的整体性、综合性把握的能力;具备将知识转化为创意、策划和执行能力;具有良好的自学能力、书面与口头表达能力和社交能力;在专业领域内具有较强的创新意识和一定的创新与整合能力;具有在IT、传媒领域和相关的文化传播行业策划、推广、运营的能力。 4.具有一定的体育和国防基本知识,能够科学合理地进行体育锻炼,形成健康的生活理念,达到《国家学生体质健康标准》的合格要求。 5.除完成专业教学活动的各项规定外,非专业素质学分不低于20学分,具体要求按照《宁德师范学院大学生非专业素质学分认证办法(试行)》(宁师院〔2013〕58号)文件执行。 四、修业年限 标准学制为四年,最长在校修业年限(含休学)六年。

新媒体营销策划方案

新媒体营销策划方案The document was prepared on January 2, 2021

新媒体营销策划方案 关于新媒体整合营销策划项目的框架思路 (2010-08-10 09:23:33) 标签: 第一部分?可行性概述 一、营销策划业现状与趋势 2009年中国内地广告投放规模已逾2600亿,其背后的营销策划业也是块很大的市场。目前我国至少有一万多家专业的营销策划公司,流派甚多。然而纵观整个行业,绝大部分策划机构都还停留在靠卖“经营点子”、“广告创意”为生的层次,并不能为企业提供行之有效的一整套营销解决方案。而外来的国际咨询策划企业虽然有着相对科学严密的作业流程,却因其门槛高、市场水土不服等原因终究不能成为市场主流。 目前国内的营销策划公司绝大部分是采取按时间或项目收取费用的方式提供服务。在市场竞争日益激烈、而广告威力逐渐式微的情况下,随着各路“策划大师”们拿着巨额策划费却把企业或项目“策死”的案例屡屡传出,许多企业已开始质疑营销策划公司的“单赢策略”。

反观策划业最发达的美国、西欧和日本,以时间和数据为主要报价依据的策划服务定价模式已经动摇,风险/收益共担模式和股权支付模式日渐兴起。 所以,无论从市场需求还是行业趋势,策划机构需要提供更深更广、实效可行的整体解决方案,并能与客户站在同一利益立场提供服务。 二、新媒体整合营销策划势在必行 以互联网和无线互联网为核心的新媒体营销近年来展现了其无与伦比的优势。2006年到2009年间,全球互联网广告的增长速度比传统媒体快6倍。而08-09经济危机期间,我国几乎所有的传统广告都在缩水,唯独新媒体广告逆势崛起,增长幅度达17%以上。 新媒体改变了传播状态,消除了媒体之间、受众群体之间、产业之间等的边界,与受众真正建立了联系,同时,它还具有交互性和跨时空的特点。 过去企业进行产品营销与品牌宣传手段形式非常单一,无非采取高空轰炸,地面促销配合,电视媒体和平面媒体是最主要形式。如今由于市场环境、传播过剩和消费心理等的改变,传统营销模式已经越来越难以达到品牌传播效果。而新媒体营销因其可衡量性、高度互动体验、可精准定位、可创造差异化传播等特点日益赢得青睐。 然而,由于新媒体在国内还远未到成熟期,无论策划界、公关界还是企业本身都对其存在一定的认知误区。要么是将其视为传统媒体的另一个发布平台,要么就是擅长某一个方面却不能把控全局。现在国内真正能提供基于互联网和无线互联网环境的包括广告、公关、事件营销和网络技术应用等一整套解决方案的新媒体整合营销策划服务的营销策划公司几乎是没有。 综上可见,新媒体整合营销是市场所需、大势所趋,谁能最先建立起完整的服务体系,并累计相当的客户资源与实践经验,谁就能在未来的营销策划界处于绝对领先的地位。 第二部分?经营思路 项目将以新媒体整合营销策划作为核心业务,大力引入战略谋略、市场营销、销售执行、技术研发、广告公关、心理研究等各方面的精英人才,加强与终端消费者关系,提供深入实效、性价比高的营销策划服务,形成自己独特的竞争力。

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