英语语法讲义(精简版)

英语语法讲义（精简纲要版）

第一章：词类、句子成分、基本句型、构词法（英语的树干，语法分析的精髓）

一、词类

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如：boy,morning,bag,ball,class,orange.

2、代词(pron.)：主要用来代替名词。如：who,she,you,it.

3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。如：good,right,white,orange.

4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。如：one,two,three,first,second,third,fourth.

5、动词(v.)：表示动作或状态。如：am,is,are,have,see.

6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。如：now,very,here,often,quietly.

7、冠词(art.)：用在名词前,帮助说明名词。如：a,an,the.

8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如in,on,from,above,behind.

9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。如and,but,before.

10、感叹词(interj.)：表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh,well,hi,hello.

二、句子成分

【重点掌握英语基本句型中的涉及到的六大成分：主谓宾；定状补】

1、主语

句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。

如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)

2、谓语

动词说明主语的动作或状态,回答“做(什么)”。主要

．．由动词担任。【思考】：动词等于谓语吗？

如：Jack cleans the room every day.(杰克每天打扫房间)Lily is beautiful.(莉莉是漂亮的)

3、表语

在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。

如：My name is Ping ping.(我的名字叫萍萍)

【常见系动词】：25个，注意：系动词无被动语态

1)be动词(状态系动词)：am,is,are(was,were)

2)表感官的系动词：look,sound,taste,smell,feel（这些词用形容词作表语）

3)表似乎的系动词：seem,appear

4)表变化的系动词：become,get,turn,grow,make,come,go,fall,run

5)表保持的系动词：remain,keep,stay,continue,stand,rest,lie,hold

6)表终止的系动词：prove,turn out,表达"证实"，"变成"之意，例如：

The search proved difficult.搜查证实很难。His plan turned out a success.他的计划终于成功了。

4、宾语

表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。

如：He can spell the word.(他能拼这个词)

有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrote me a letter.(他给我写了一封信)有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语,放在直接宾语后面,来强调间接宾语。如：He wrote a letter to me.(他给我写了一封信)

5、定语

修饰名词或代词,通常由形容词、代词、数词等担任。

如：Shanghai is a big city.(上海是个大城市)

6、状语

用来修饰动词、形容词、副词,通常由副词担任。如：He works hard.(他工作努力)

7、宾语补足语

用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当，同位语也是其中一种宾补。

如：They usually keep their classroom clean.(他们通常让教室保持清洁)

He often helps me do my lessons.(他常常帮我做功课)

The teacher wanted me to learn French all by myself.(老师要我自学法语)

☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your classmate，Tom?(你的同学汤姆在哪里？)

三、简单句（相对于复句）六种基本句型

1、主+谓：主语+不及物动词（S+V）(不及物动词要跟介词后才能带宾语)

He got up very late yesterday morning.

That evening we talked a great deal.

Great changes have taken place in my hometown in the past ten years.

2、主+谓+宾：主语+及物动词+宾语（S+V+O）

My father can speak English fluently.

3、主+系+表：主语+系动词+表语（S+V+P）

My brothers are all college students.

The report sounds interesting.

4、主+谓语+宾+宾(双宾语)：主语+及物动词+间接宾语+直接宾语（S+V+IO+DO）

Grandma told me an interesting story last night.

My father has bought me a new bike.

5、主+谓+宾+宾补：主语+及物动词+宾语+宾语补足语（S+V+O+C）

I want you to tell me the truth.

Every morning we hear him read English aloud.

6、There be句型，表“某地有某物”

There is a bird singing in the tree.

总结以上三者关系：

词类句子成分

请你思考：方框中该填什么呢？

四、构词法（学习常见的前缀与后缀）

英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。

1、合成法：如：spaceship,headache,basketball,playground等等。

2、派生法：

(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他

如：inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge

(2)派生形容词：①名词+ly/y②名词+ful③动词+ing/ed

friendly,snowy,sunny,hopeful

(3)派生副词：①形容词+ly②其它,如：slowly,angrily,full→fully,good→well,possible→possibly等等。

3、转换法：

(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干),clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。

(2)动词→名词,如：look,walk,rest,work,study,swim,go,talk等等。

(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。

(4)形容词→副词,如：early→early,fast→fast等等。

(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。

(6)介词→副词,如：in(到……里)→(在里面；在家),on(在…上)→(进行,继续),等等。

思考：常见的否定前缀有哪些？那否定后缀呢？

un:unhappy/unsucessful/unable/uneasy(不安的)/unclear

in:incorrect/inconvenient/inactive/inexpensive/informal

im:impossible/impolite/impatient/

dis:dishonest/disable/discourage/disagree

mis:misunderstand/misfortune/mislead

ir:irregular/irresponsible/irrelevant

il:illegal/illogical

non:nonsence

-less:useless/helpless/hopeless/careless

思考：派生词是什么意思？

总之，背单词一定要努力将词义、词性和拼写三者先记牢，然后再掌握其用法！

第二章：可作主、宾语的词类（短语）：（冠词）+（数词）+名词||代词

一、名词

名词可以分为专有名词（Proper Nouns ）和普通名词(Common Nouns ），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing ，China 等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book ，sadness 等。普通名词又可分为下面四类：

1）个体名词（Individual Nouns ）：表示某类人或东西中的个体，如：gun 。

2）集体名词（Collective Nouns ）：表示若干个个体组成的集合体，如：family 。3）物质名词（Material Nouns ）：表示无法分为个体的实物，如：air 。

4）抽象名词（Abstract Nouns ）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：work 。

个体名词和集体名词可以用数目来计算，称为可数名词（Countable Nouns ），物质名词和抽象名词一般无法用数目计算，称为不可数名词（Uncountable Nouns ）。归纳一下，名词的分类可以下图表示：

名词

专有名词

某个（些）人，地方，机构等专有的名称普通名词

个体名词

可数名词

名词复数的规则变化（4条）集体名词名词复数的不规则变化（6条）物质名词不可数名词一般当作单数，作为整体理解抽象名词

表示复数时一般借助量词

a piece of advice/a glass of water

以f 或fe 结尾的名词变复数时：

a.加s ，如：belief---beliefs roof---roofs

safe---safes gulf---gulfs ；

b.去f,fe 加ves ，如：half---halves

knife---knives leaf---leaves wolf---wolves wife---wives life---lives thief---thieves ；c.均可，如：handkerchief:

handkerchiefs /handkerchieves

名词复数的不规则变化

1）child---children foot---feet tooth---teeth mouse---mice man---men woman---women

注意：与man 和woman 构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women 。

如：an Englishman ，two Englishmen.但German 不是合成词，故复数形式为Germans ；Bowman 是姓，其复数是the Bowmans 。2）单复同形如：

deer ，sheep ，fish ，Chinese ，Japanese

3）集体名词，以单数形式出现，但实为复数。

如：people police cattle 等本身就是复数，不能说a people ，a police ，a cattle ，但可以说a person ，a policeman ，a head of cattle,the English ，the British ，the French ，the Chinese ，the Japanese ，the Swiss 等名词，表示国民总称时，作复数用。

如：The Chinese are industries and brave.中国人民是勤劳勇敢的。4）以s 结尾，仍为单数的名词，如：

maths ，politics ，physics 等学科名词，为不可数名词，是单数。news 是不可数名词。

the United States ，the United Nations 应视为单数。

The United Nations was organized in1945.联合国是1945年组建起来的。

5)表示由两部分构成的东西，如：glasses(眼镜)trousers,clothes

若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双);suit(套);a pair of glasses;two pairs of trousers

6）另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼 名词的格

在英语中有些名词可以加"'s"或the…of…来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，规则如下：

1）通常情况直接加"'s"，如the boy's bag男孩的书包，men's room男厕所。

2）若名词已有复数词尾-s，只加"'"，如：the workers'struggle工人的斗争。

3）如果两个名词并列，并且分别有's，则表示"分别有"；只有一个's，则表示'共有'。

如：John's and Mary's room（两间）John and Mary's room（一间）

4）复合名词或短语，'s加在最后一个词的词尾。如：a month or two's absence

二、冠词

掌握好a;an;the三个冠词的用法及其组成的固定短语的用法即可(以下只列常错的知识点)：

1）a little/a few/a lot/a type of/a pile/a great many/many a（后面接可数名词的单数，意思是许多，但是后面的谓语动词应该用三单形式）as a rule/in a hurry/in a minute/in a word/in a short while/after a while/have a cold/have a try/keep an eye on/all of a sudden

?Many a man is fit for the job.许多男子都适合做这份工作。

2）The用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very，same等前面：

Where do you live?I live on the second floor.你住在哪？我住在二层。

That's the very thing I've been looking for.那正是我要找的东西。

3）用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens格林一家人(或格林夫妇)

4）固定搭配：

in the day,in the morning(afternoon/evening),the day after tomorrow，the day before yesterday,

the next morning,in the sky(water，field，country)，in the dark,in the rain,in the distance,

in the middle(of),in the end,on the whole,by the way,go to the theatre

go to hospital去医院看病

go to the hospital去医院(并不是去看病，而是有其他目的)

5）冠词与形容词+名词结构

?两个形容词都有冠词，表示两个不同东西。

He raises a black and a white cat.他养了一只黑猫和一只白猫。

The black and the white cats are hers.这只黑猫和白猫都是他的。

?如后一个形容词无冠词，则指一物。

He raises a black and white cat.他养了一只花猫。

三、数词

?常见的含基数词的短语：

表许多义：hundreds of成百上千的，thousands of数以千计的，millions of数以百万计的

用作定语：an eight-year-old boy一个八岁的男孩

They arrived in twos and threes.他们三三两两的到达了。

?常见的含序数词的短语：

in the first time第一次；fall in love at first sight/glance一见钟情；twice a week一周两次

?数词的用法：

1）倍数表示法

a.主语+谓语+倍数（或分数）+as+adj.+as

I have three times as many as you.我有你三倍那么多。

b.主语+谓语+倍数（分数）+the size(amount，length…)of…

The earth is49times the size of the moon.地球是月球的49倍。

c.主语+谓语+倍数（分数）+形容词（副词）比较级+than…

The grain output is8percent higher this year than that of last year.

今年比去年粮食产量增加8%。

d.还可以用by+倍数，表示增加多少倍

The production of grain has been increased by four times this year.

【思考】increase by和increase to的区别？

今年粮食产量增加了4倍。

2）分数表示法

构成：基数词代表分子，序数词代表分母。分子大于1时，分子的序数词用单数，分母序数词用复数：1/3one-third；3/37three and three-sevenths.

四、代词

代词是代替名词的一种词类。大多数代词具有名词和形容词的功能。英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：

人称代词、物主代词、指示代词、自身代词、相互代词、疑问代词、关系代词和不定代词八种。

默写以下表格：

指示代词：this—these(近指)；that—those(远指)

相互代词：each other(两者之间的相互)；one another(三者以上的相互)

拓展：“相互”的同义表达：mutual相互的，共同的respect each other=mutual respect

不定代词：掌握以下常考的10个短语的用法

1)Both...and...两者都，谓语动词用复数

2)Either...or...不是…就是…/或是…或是…，谓语动词采用就近原则：Either you or he has lunch at school

3)Nerither...nor...既不是…也不是…，采用就近原则：Neither Spiderman nor Batman is going to the party.

4)one…the other一个…另一个…

5)some…the others一些…另一些…

6)one…another...the other…一个…另一个…剩下的一个

7)others=other people/things

8)None of什么都没有（人和物都指）；no one没有人，谓语动词用单数

9)few,little,几乎没有，表否定；a few,a little有一些，表肯定

10)something new新的东西

第三章：可作谓语和非谓语的词类：动词

一、动词的种类

1、概念界定：表示动作中状态的词叫做动词。

1)根据其在句中的功能，动词可分为四类，分别是：

实义动词（Notional Verb）、系动词（Link Verb）、助动词（Auxiliary Verb）、情态动词（Modal Verb）。说明：有些情况下，有些动词是兼类词，例如：

We are having a meeting.我们正在开会。（having是实义动词。）

He has gone to New York.他已去纽约。（has是助动词。）

2)实义动词根据其后是否带有宾语，又可分为两类，分别是：

及物动词（Transitive Verb）、不及物动词（Intransitive Verb），缩写形式分别为vt.和vi.。

说明：同一动词有时可用作及物动词，有时可用作不及物动词。例如：

She can dance and sing.她能唱歌又能跳舞。（sing在此用作不及物动词。）

She can sing many English songs.她能唱好多首英文歌曲。（sing用作及物动词。）

3)动词有五种形态，分别是：原形、第三人称单数形式、过去式、过去分词、现在分词。

2、助动词

协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。被协助的动词称作主要动词。助动词自身没有词义，不可单独使用。最常用的助动词有：be（be to do将要做某事）,have,do,shall,will

助动词协助主要动词完成以下功用，可以用来：

a.表示时态，例如：

He is singing.他在唱歌。He has got married.他已结婚。

b.表示语态，例如：

He was sent to England.他被派往英国。

c.构成疑问句，例如：

Do you like college life?你喜欢大学生活吗？

d.与否定副词not合用，构成否定句，例如：

I don't like him.我不喜欢他。

e.加强语气，例如：

He did know that.他的确知道那件事。

【想一想】：试着简单地说明以上常见助动词的用法，并给出例句。

拓展提升：助动词do的倒装用法

Never did I hear of such a thing.我从未听说过这样的事情。

Only when we begin our college life do we realize the importance of English.（可用于PET作文中）

只有在开始大学生活时我们才认识到英语的重要性。

说明：引导此类倒装句的副词有never,seldom,rarely,little,only,so,well等。

3、情态动词

情态动词是表示语气的词，但不能独立作谓语，只能和动词原形一起构成谓语，用在行为动词前，表示说话人对这一动作或状态的看法或主观设想，情态动词后的动词用原形。

语义分类具体用法（>表示语气程度）

表能力can;be able to;dare to do敢做某事；否定式：can’t;be unable to;dare not to/don’t dare to 表推测must(一定)>can(很可能)>could>may>might可能；can’t>could’t不可能

表许可can>could>may>might注：could和might不是can和may的过去式；不能用于疑问句

表要求/命令must必须>have to do不得不；否定形式：mustn’t禁止；don't have to=needn’t

表建议应该：should[shouldn’t]；shall[shan’t](用于二三人称)；ought(not)to；have better do(最好做某事)

表意愿Shall(仅用于第一人称);will;would

例句：Shall we go shopping after school?Ask mother if she will take so many things?

表需求need例：Need I tell him about his disease?—Yes,you must.—No,you needn’t.

特殊两短语used to do过去常常做某事；be/get used to doing习惯于做某事

Used you to be good friends?你们曾经是好朋友吗？I am used to getting up early.

二、动词的时态和语态

详细见“八大时态的主动、被动语态结构表（以动词do为例）”

三、非谓语

在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做非谓语动词。非谓语动词分为三种形式：

现在分词：v-ing，①相当于动名词，可作主宾语；②相当于形容词，可作表、定、补语；③表示主动；过去分词：v-ed，①相当于形容词，可作表、定、状、补语；②表示被动

不定式：to do，①表目的；②表将来

【练一练】

1.The captain was the last one the sinking ship.

A.to leave

B.leaving

C.left

D.to have left

2.The news reporters hurried to the airport,only the film stars had left.

A.to tell

B.to be told

C.telling

D.told

3.the room,I found Mary was seated at the desk,a letter.

A.Enter;wrote

B.Entering;written

C.Entering;writing

D.entered;writing

4.I think you’ll grow him when you know him better.

A.liking

B.to be like

C.to like

D.to be liking

5.“You can’t catch me!”Janet shouted,away.

A.run

B.running

C.to run

D.ran

第四章：可作定语的词类：形容词&可作状语的词类：副词

一、形容词

分类及用法：

1)性质形容词：直接说明事物的性质或特征的形容词，有比较级的变化，可以用程度副词修饰，在句中

可作定语、表语和补语。

2)叙述形容词：只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修

饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类，常见的：afraid，awake，asleep，alike，alive，alone还有well，unwell，ill，faint

以-ly结尾的形容词

1)大部分形容词加-ly可构成副词。但friendly，deadly，lovely，lonely，likely，lively，ugly，brotherly，

仍为形容词。

改错：（错）She sang lovely.（对）Her singing was lovely.

（错）He spoke to me very friendly.（对）He spoke to me in a very friendly way.

2)有些以-ly结尾既为形容词，也为副词。如：daily，weekly，monthly，yearly，early

The Times is a daily paper.The Times is published daily.

二、副词

副词主要用来修饰动词，形容词，副词或其他结构。

enough（既是adj.也是adv.）的用法：

作形容词时—enough+名词：enough time足够的时间enough vegetables足够的蔬菜

作副词时—形容词、副词+enough：quickly enough足够快clever enough足够聪明

兼有两种形式的副词

2)late与lately

late意思是"晚"；lately意思是"最近"

You have come too late.What have you been doing lately?

1)close与closely

close意思是"近"；closely意思是"仔细地"

He is sitting close to me.Watch him closely.

3)deep与deeply

deep意思是"深"，表示空间深度；deeply时常表示感情上的深度，"深深地"

He pushed the stick deep into the mud.Even father was deeply moved by the film.

4)high与highly

high表示空间高度；highly表示程度，相当于much

The plane was flying high.I think highly of your opinion.

5)wide与widely

wide表示空间宽度；widely意思是"广泛地"，"在许多地方"

He opened the door wide.English is widely used in the world.

6)free与freely

free的意思是"免费"；freely的意思是"无限制地"

You can eat free in my restaurant whenever you like.You may speak freely;say what you like.

形容词与副词比较级规则变化表

构成法原级比较级最高级

一般单音节词末尾加-er,-est

tall taller tallest great greater greatest

以不发音的e结尾

的单音词，直接加r,st nice nicer nicest large larger largest

重读闭音节（辅音+元音），双写再加er,est big

hot

bigger

hotter

biggest

hottest

辅音+y结尾的双音节词,改y 为i，再加-er，-est easy easier easiest busy busier busiest early earlier earliest

以-er，-ow结尾的双音节词末尾加-er，-est clever cleverer cleverest narrow narrower narrowest

其他双音节词和多音节词在在前面加more，most构成比较级和最高级

easily more easily most easily important more important most important helpful more helpful most helpful 不规则变化表

原级比较级最高级good,well better best bad,ill,badly worse worst many,much more most little less least

far farther距离

further程度

farthest距离

furthest程度

old older时间

elder顺序

oldest最旧的

eldest最年长的

可修饰比较级的词

1）a bit,a little,rather,much,far,,many,a lot,lots,a great deal,any,still,even等2）还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语，例如

Your room is twice as large as mine.=Your room is twice the size of mine.

表示比较的常用短语和表达

as+形容词原形+as与…一样；

和more有关的词组

1)the more…the more…越……就越……

The harder you work，the greater progress you'll make.

2)more B than A=less A than B相比…，某人/物更怎么样

He is more lazy than slow at his work.=He is less slow than lazy at his work.

3)no more/less…than…与……一样……

The officials could see no more than the Emperor.

He is no less diligent than you.

4)more than非常

She is more than kind to us all.

第五章：连词与从句

连词概念

连词的含义：连接词与词、短语与短语、或引导从句的词叫连接词；分为并列连接词和从属连接词两种。

1、并列连接词：连接并列的词、短语、从句或句子。

常见的并列连接词有：and(和),but(但是),or(或者,否则),nor(也不),so(所以),however(然而,无论如何),for(因为),still(可是),as well as(也),both..and...(...和...),not only...but also...(不但…而且…),either…or…(或…或…),neither…nor…(既不…也不…)等。

2、从属连接词用于引导从句，常见的从属连接词有：

when(当…时候),while(正当…时候),after(在…之后),before(在…之前),since(自从),until(直到), although/though(虽然),if(假如),as(如…一样；由于),as…as…(和…一样),as far as(就…而言),as long as(只要),as soon as(一…就…),even if(即使),because(因为),unless(除非),than(比…),whether(是否…),in order that…(为了), so…that…(如此…以致),so that…(以便),now that…(现在既然),by the time…(到…时候),every time…(每当),as if…(仿佛),no matter when(或whenever)(无论何时),no matter where(或wherever)(无论在哪里)等。

常考辨析

1.because>as>since>for的用法：

1)because(因为)表示原因的语气最强,常表示必然的因果关系,从句一般放在主句后面；另外,回答why的问

句只能用because.

He is not at school today because he is seriously ill.（他今天没有上学因为他病得厉害）

2)as(因为)表示一般的因果关系,语气比because弱,说明比较明显的原因,它引导的从句可以放在句首也可

以放在句尾。

As all of you have got here,now,let’s go to the zoo.（既然大伙儿都到了我们就去动物园吧）

3)since(既然)表示对方已经知道、无需加以说明的原因或事实。

I will ask Lin Tao to go with me since you are very busy.（既然你很忙我就叫林涛和我一起去吧）

4)for(因为)是并列连词,语气较弱,用来补充说明理由或提供一种解释。

We must be off now for the match starts at7：00.（我们得走了因为比赛在七点开始）

2.while、when、as的用法区别：

1)while常表示一个较长的动作,它引导的从句动作与主句的动作是只能是同时发生的、是平行的；Please do not trouble me while I am writing my homework.（我写作业时请不要打扰我）

2)when可以表示较短的动作也可以表示较长的动作,主句和从句的动作可以同时发生也可以先后发生；I’ll go home when I have finished my job.（我干完了活儿就回去）(不是同时发生)

They were running quickly across the road when they heard the sound of a truck coming.（他们正快速地穿过马路忽然听到了卡车开来的声音）

3)as与上两词同义,可替换while和when,表示主句和从句的动作同时发生,常译为“一边……一边……”。As we walked in the dark street,we sang songs and talked loudly.（当我们在黑洞洞的街上走路时我们高声地唱歌说话）

3.though与although的区别：

两个词都表示“虽然”,均不可以与but同时使用,但在句中可加still或yet连用。

1)although“尽管、虽然”仅作连词,比较正式,一般可以与though互换，不能放在句末，因为although只作

连词。

He passed the exams although/though illness prevented him from going to classes.

（尽管疾病使他无法上课但是他还是通过了考试）

2)though“虽然、尽管、即使”；还可以与even连用(=even if),表示“即使、纵然”；作副词时意思是“然而、

不过”,不能放在句首。

作连词：she won’t leave the TV set,even though her husband is waiting for her for the supper.（她不愿离开电视机虽然丈夫在等她吃饭）

作副词：It was a quiet party.I had a good time,though.（这是个不热闹的聚会尽管如此我还是玩得很开心）4.prefer to…rather than…与prefer…to…的区别：

prefer to…rather than…后面都是用动词原形，prefer…to…都是用动名词或名词。

如：I prefer English to Japanese.（与日语相比我更喜欢英语）

I prefer to learn English rather than learn Japanese.（与日语相比我更喜欢学英语）

复合句（相对于简单句）

1、连接代词&连接副词

连接代词：在从句中充当主语、定语、宾语、表语等。

连接副词：在从句中国只起副词的作用，用作状语。

连接代词（关系代词）连接副词（关系副词）

指代物，什么what-whatever指代时间when-whenever

指代人或物which-whichever指代地点where-wherever

指代人who-whose-whom-whoever指代原因why

无意义，指代人或物that-as指代方式how-however

是否wehther-if

2、复合句分类

并列复句：and;or;but;so（四朵金花）

主从复句：名词性从句定语从句状语从句

主语从句关系代词类定从

时间状从：when,as,while,after,before,since,

as soon as,since,till(until),while,whenever

宾语从句关系副词类定从地点状从：where,wherever

表语从句

注：关系代词除as

外，在从句作宾语

时可省略

原因状从：because,since,as,for

同位语从句

结果状从：so that...,so...that...

比较状从：as,than,as(so)...as

让步状从：though(although),as,even if(even though),

however,whatever

条件状从：if,unless,as long as

2、例句分析

Wheter we will go climbing will depend on the weather.我们是否去爬山要视天气而定。Why he did that wan’t quite clear?他为什么做那件事的原因还不十分清楚。

That you will com to London is the best news for me.你要来伦敦对我来说是最好的消息。It is said that no child was injured in the accident.据说在那次事故中没有儿童受伤。

I want to know what the manager said at the meeting.我想知道经理在会上说了什么。The fact is that we should depend on ourselves.事实是我们应该依靠自己。

The question is whether we can find more clear water.问题是我们能否找到更多的清洁水。

I like places where/in which there’re rivers and moutians.我喜欢有山有水的地方。

She invited many friends who she rspected.她邀请了许多她尊重的朋友。

As long as you are happy,it doesn’t matter what you do.只要你开心，你做什么都没关系。

第六章：PET、中考习题讲解

0 A.most B.more C.very D.too

【链接中考】

Sixteen years ago a boy_______(give)me an important gift.It was a smile.

It was the early autumnof my first year at a middle school,and my old school was far away.

As a result,no one knew_____I was.I was very lonely,and afraid_______(speak)to anyone.

Every time I heard the other students talking and laughing,I felt my heart break.I couldn’t talk wit h anyone about my problems.

Then one day,when my classmates were talking_______(happy)with their friends,I______(sit)at my desk unhappily as usual.At that moment,a boy entered the classroom.I didn’t know who he was.

He passed by me and then turned back.He looked at me,with a smile.Suddenly,I felt the touch of something bright and friendly.It made me feel happy and warm.That smile changed my life.I started to talk with other students and made friends.Day by day,I became(close)to everyone in my class.The boy the lucky smile has become my best friend now.

One day I asked him he had smiled,but he couldn’t remember doing so!

It doesn’t matter because all the dark days have gone.I believe that the world is what you think it is.If you think is lonely,you might always be alone.smile at the world and it will smile back.